一篇優秀的作文應該具備良好的結構，包括引言、正文和總結三個部分，以使內容更加有條理和完整。閱讀一些經典的文學作品，了解其中優秀作文的特點和獨特之處，從中汲取靈感和借鑒。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇一
每次來天津，我都會和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時就因為吃飯你吃得多我吃得少這樣種.種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結果則兩敗俱傷。
今年我已經上初一了，成成也上四年級了。以前總把打架當成一種習慣，而現在不會了。
每天我們都會一起寫作業，一張大桌子，我倆坐對面，因為我倆都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動。為了我能舒服一些，我總是往里拽，這時我可以看見他的嘴角微微抽動了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情愿地往前挪動了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我聽你的?但我沒生氣，寫了一會兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說了聲：“別擠了啊!”誰知，他卻說：“不知道是誰擠的，你沒拽呀?”這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢。“忍”我靜靜地想，我比他大，我理應讓著他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內心的怒火澆滅了。
最后成成還是向我道了歉，我們的感情更好了。現在想想，如果不是我倆都謙讓了對方，不知會冷戰幾天哩!
謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽。“孔融讓梨”告訴我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿幸福的和諧因素。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二
我的家鄉合川，是個復蘇的天地；我的家鄉，是個宏偉的雕刻；我的家鄉，也是一個朦朧的天堂。這種種的美，也要從三江兩岸的早晨開始。
這就是合川：清晨，嘉陵江岸的霧迅速地夾著江心，殷虹的旭日也冉冉升起，它倆好像玩了起來，身子與對方貼得很近，調皮的霧躥過來蹦過去，把人的能見度調得很低很低，最后等到旭日變耀眼時，霧便玩到了別的地方。岸邊的小草在風的伴奏下搖擺著嫵媚的腰肢。柳樹也變得活躍了，宛如是一位亭亭玉立的窈窕淑女，在江邊長袖當歌，婆娑起舞，輕舞團扇，展示著它美麗的面容，同時它又帶著驕傲的面孔，不可一世的看著"丑陋"的植物。
這就是合川：中午，群山披上了黃金戰甲，銅梁洞、八角亭依然閃爍著光輝，它們挺在高山上，俯視著下面的人們，迫不及待地等著人們給它們拍幾張藝術照。
這就是合川：夜晚，竹筍般的高樓大廈上點燃了萬家燈火，江面上倒映著燈光，像磨平的鏡子一般，星星眨著眼睛靜靜地聽著月亮姐姐給它們講故事。這時，空中忽然下起了小雨，"鏡子"起了一點一點的碎片，一滴滴雨珠像一個個無頭蒼蠅劈頭蓋臉地闖入江中，又如一個個小閃兵向水面撲來。霎時，雨漸漸下大了，倒映著的高樓大廈也頓時變得很皺。小草貪婪地吮吸著雨落，花兒迎風搖晃，隨風飛揚。桂花樹葉仿佛經歷了不斷的風雨交加好像變得更加強壯，它經受這風吹雨打的侵襲，也不會被雨水屈服，而桂花樹本身，便像洗了一次冷水澡似的，迎著皎潔如水的月光，酥油般的細雨，變得妖嬈可愛。所有的植物，都借著這場大雨舒服地睡了。
這就是合川，我的家鄉，是那樣的美，那樣的好，那樣的舒暢……
我的家鄉有天然的海岸地形，是觀賞海景的好去處。
碼頭是我最愛去的地方。黃昏時，夕陽余暉使漁人碼頭氣氛分外溫馨寧靜。柔柔的海風吹拂著，大型車隨著慢慢轉動。此時，游客最愛漫步在長長的步道上，聆聽規律起伏的海濤，觀賞變化多端的彩霞。月亮和星星出來了，點點漁火，此時人聲鼎沸，因為大大小小的漁船紛紛駛回碼頭，使港口更加熱鬧。
沿岸是另一個游玩的好去處。假日時，堤防上總見三五成群的腳踏車隊結伴而過。清晨或傍晚，許多人在這兒運動、散步。
天空晴朗時，蔚藍天空中，各式各樣的`風箏隨著風兒舞動。橋下是許多水生動植物的天堂，布滿大片紅樹林的河畔，有許多白鷺鷥不時探出頭來張望；仔細看泥攤地上，彈涂魚、招潮蟹正在沼澤里忙碌的彈跳、鉆動。冬季來臨時，這里更是許多候鳥過境棲息的地方。
艷陽高掛，照耀著大地。艷陽下的松林，魁梧挺拔，直插云霄。刺骨寒風呼呼地吹，將一絲絲寒冷縈繞在雪鄉上空，遲遲不去。我站在雪山上，俯瞰整個雪鄉的景色，感受雪鄉之美。
雪鄉之最美，莫過于雪花了。雪鄉三面環山，另一面是個風口，風多雪多，風雪進了雪鄉便出不來，只得日積月累，使雪鄉的雪幾乎永不會化。寒冬，雪花不停飄落，漫天的飛雪把雪鄉裝點成了一個美麗的人間仙境，一個擁有冰天雪地的童話王國。
我輕輕將腳踏入雪中，如同陷入了泥沼，一下沒過了大腿。我趁勢躺在雪地里，突然發現，那一片片雪花竟如此稀松，如此潔凈，如此柔軟。輕輕撒一點雪到身上，就仿佛蓋著一層又厚又綿的雪被子，雖有些冰涼，卻也是一種享受。
雪鄉盡管十分寒冷，卻也有一輪艷陽高照，讓滿地的雪花反射著太陽光，讓雪地變成七種顏色。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣美麗晶瑩的鉆石，在白茫茫的雪地中點綴著。這陽光即使不能夠讓雪鄉變得溫暖，卻也為它增添了一絲美色。
與我一同在這雪山頂上的，還有一片片松林，它們穿過地下厚厚的冰層，深深扎根。盡管冷冷的寒風呼呼地吹，它們還是那樣高傲挺拔，一片片屹立在那冰天雪地之上，努力地展示出它們的那一抹綠色。
待雪花飄落，落在松樹的枝頭上時，那柔軟的枝子就輕輕搖一搖，把片片落下的雪花接住。那光滑的葉片將那一絲一縷的陽光緊緊收起，綠上便有了金。一白一綠一金，緊緊交織在一起，為這看似寂寞冰冷的雪鄉，增添了一絲生機。
一輪圓日，一片松林，一汪雪海，繪成了一幅圖畫。這幅圖畫永遠留在了雪鄉大禿頂子山上，將雪鄉之美展現得淋漓盡致，為后人所觀賞。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇三
春天最美是水岸。柳條的嫩芽兒正在一點兒一點兒往外抽著，而岸邊的青草地喝足了清晨的露水顯得十分可愛。而溪水也在叮叮咚咚歡快地流淌。柳樹上站著各種玲瓏的鳥兒，此時鳥兒展開了歌喉，哦！那歌聲真好聽！
夏天最美是山谷。夜幕降臨，一輪皎潔的明月升了起來，月光布滿了大地。山谷中因為剛下過細雨，所以生起了薄薄的霧，隨之薄霧籠罩了整個山谷，而明月撒下的月光，照在山谷上，整個山谷朦朦朧朧，蒙上一層神秘的面紗。一群螢火蟲從樹林里飛了出來，在谷中穿梭，瞬間薄霧中散發出隱約的點點的光。啊！這景象多么的夢幻啊！
秋天最美是田野。黃昏時，太陽撒下來了金橙色的光芒，照在了麥田上。麥田里一壟壟小麥發出了金燦燦的光。在田野里勞作了一天的農民也踏著輕快的步伐走回了家中。一切都恢復了寧靜。
冬天最美是小路。冬天來臨，天空飄著鵝毛大雪，片片雪花像花瓣一樣落了下來。遠遠看去，像一個個小精靈在半空中舞蹈，步履輕盈地落在小路上，不一會兒，蜿蜒的小路就變成了白絲帶漂浮在大地上，如此美景自然吸引來一對對情侶牽手走過，成對的腳印蔓延到遠方，沿著小路一起走到白頭，那是多么的浪漫。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇四
一年一度的國慶假又到了，我帶著滿腔的喜悅問我的爸媽：“爸爸媽媽，國慶假到了，我們要去哪里玩呢？”爸爸媽媽想了一會然后說：”要不我們去西山玩吧，西山可是一個好地方，它不僅風景優美，而且還是道家和佛家的圣地，是一個適合游玩的`地方。
雖然我還沒有去過西山，但是我仍然很期待，也很好奇。
坐過了大巴，走過了街道，終于到達了我期待已久的西山，放眼看上去，這西山不僅風景優美，而且還高大，站在西山腳贊嘆西山后，我們就要開始爬山了，這里有花草，有小溪，有小鳥，一看到這樣的風景真的是讓我心情愉悅呀，感受過西山的風景后，我們就在西山頂上進行了野餐，有好吃的野餐，有優美的風景，有愛我的家人，這種感覺真好！
西山真好！讓我感覺真好！
謙讓之美五年級（模板24篇）篇五
一天，東山的羊要去西山采漿果，西山的羊要去東山采蘑菇。它們在獨木橋上相遇了。
東山的羊說：“喂！你的眼睛長哪了？沒看見前面有人嗎？”
“你干脆是連眼睛也沒長吧！要不怎么不讓”,西山的`羊反唇相譏。
東山的羊氣急敗壞，仰天長咩一聲，低下頭，用尖角去頂西山的羊。西山的羊兵貴神速，用尖角反頂東山的羊。
“咔嚓！”這是羊角相碰撞的聲音；“撲通！”這是兩只羊同時失足跌入水中的聲音……。
謙讓是種美德。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇六
冬天的身影即將掃過，我們又要迎來一個嶄新而溫暖的春天。
當燕子從南方飛來，春天就已經踩著不變的輕盈的步伐離我們越來越近。她悄無聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧，作為給我們的“見面禮”。而煙霧之間擠呀擠的，擠出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一場接著一場的蒙蒙春雨，吹起了一陣連著一陣的溫暖春風。
期盼著，期待著，春天終于來臨了。
去遠山踏青，山野上的杜鵑花或是含苞欲放，或是開得絢麗多姿，艷麗欲滴，紅得好似一簇火。清晨，走進霧的世界，細細的雨絲沾在發梢，沾濕衣褲，輕輕落在花瓣上，滴在小草上，滑過樹梢，最后流到小河里。
原本硬邦邦的泥土也不再沉默，農民伯伯的耙犁，轉眼間，成了泥土上的一道道五線譜，演奏出一曲曲勞動的樂章。
春，她到過的每一個地方都是生機勃勃，春意盎然。連森林、水塘也不例外。
森林里，小鳥唱著動人優美的《春之歌》，樹木溪流也幫忙伴奏著。許多動物也從冬眠中醒來。
水塘邊，青蛙跳進水里，互相戲耍著，暢游著，一對對白蝴蝶在一邊翩翩起舞，好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊。
我愛你，春天，愛你身上那芬芳宜人的花香，愛你那活潑可愛、天真無暇的形象!
謙讓之美五年級（模板24篇）篇七
風呼呼地吹著樹葉，葉兒被秋風打了一個旋兒又轉著彎兒飄上天空，落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之后，你興沖沖地跑進教室來找我，而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個小兵，似乎望著我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”，墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心里一股火氣直向嗓子處竄。
突然，“火山爆發”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣，想揚長而去。就在擦肩而過時，你突然轉身向我喊道：“對不起……”
出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時，雙方都不由自主地停住了腳步。
“看，給你。”我倆幾乎同時說出口。
你的手中拿著瓶嶄新的墨水，而我的手中握著支嶄新的鋼筆，于是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。
此時此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，為這份讓之友誼添畫著色彩。其實，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。
謙讓。
謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。
人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發第三次世界大戰吧？！因為中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展，畢竟，我們需要學習的地方還多著呢！
然而，謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷；而是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對于沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應該謙讓，應當肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。
人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。
人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。
相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。
說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風度，以謙讓為品德標準。
在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。
正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼吁：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話；當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，占據許多風光，但不管在什么時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質――謙讓。
面對復雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓于你。
朋友，請記住，謙讓也是一種美。
謙讓。
謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。
人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發第三次世界大戰吧？！因為中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展，畢竟，我們需要學習的地方還多著呢！
然而，謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷；而是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對于沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應該謙讓，應當肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。
人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。
人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。
相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。
謙讓。
星期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發現有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發生“唇槍舌劍“式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因為這架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀...........！這時我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下...........。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉，還是順著臉頰滾落下來。
謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座.........而不是像一窩蜂地跑進去.
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謙讓之美五年級（模板24篇）篇八
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時候，后面開來了一輛電動車，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車上。
剛好今天那個撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長發女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個女人開始對罵，一點都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個女人根本就聽不進去。
“我年紀小所以挑最小的梨子，大的留給哥哥吃。”這是《孔融讓梨》中最為經典的一句話。這個故事之所以至今仍被傳為美談是因為謙讓是一種美德，它既是對別人的一種尊重，同時也獲得了別人的尊重。孔融小小年紀就懂得謙讓，實數不易。
其實，不光要在社會上謙讓于人，在家庭中也是一樣的道理，可我們家卻偏偏“歪風”盛行。我們一家四口都愛吃“清炒土豆絲”。有一回，媽媽炒了一大盤土豆絲，我們幾個爭先恐后地大吃起來，完全把還在炒菜的媽媽忘到九霄云外去了。等菜上齊了，媽媽正想大飽口福時，發現她最愛的.土豆絲不見了，臉色立刻晴轉陰，接著她就把臉一沉，把筷子一摔，怒氣沖沖地說：“你們能不能懂一點謙讓精神哪！，這頓飯我看我是吃不下了，都被你們氣飽了。”就這樣，媽媽賭氣一天不和我們說話，飯也不做，我們都餓得饑腸轆轆了。媽媽平時最疼我的就是我，爸爸和哥哥只能派我去做“說客”。沒辦法，誰讓我們是一條船上的人呢。我向媽媽道了歉，媽媽讓我坐下，語重心長地對我說：“我其實并不是為了那盤土豆絲才生氣的，我為的是你們父子兄妹之間竟不懂謙讓，看你們那天爭來搶去的樣子，真是讓我太失望了。謙讓是中華美德，在生活中，謙讓也是非常重要的，因為這是一種有教養的表現，而且，養成這樣的習慣，你和哥哥成人之后才會受人尊敬。”
聽君一句話，勝讀十年書。媽媽今天說的話，我一定會牢記于心，還要傳播謙讓之美。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇九
她沐浴著陽光，隨風搖曳。荷花開了，像一位亭亭玉立的美女，展示著她婀娜多姿的風采。大大的荷葉像一把雨傘，為魚兒們遮風擋雨。夏天美就美在他含蓄、柔美。
谷子笑彎了腰，說：“我是秋天。”在田地里，高粱紅了臉，谷子壓彎了腰，大豆粒粒飽滿。在一棵棵翠綠的樹上，金黃的柑橘像一個個小燈籠掛在樹上。稻谷們貪婪地吮吸著秋雨，盡情地享受著陽光。農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。秋天美就美在他掛滿笑意。
雪人頂著大肚子，頑皮地說：“我是冬天。”院子里，大地披上了銀裝。男孩子們正忙著打雪仗，不停地跳著、叫著；女孩子們也不閑著，滾雪球的、找石子的，不一會，一個大大的雪人就堆好了。雪花紛紛揚揚，像穿著潔白襯衫的小精靈，隨著風娃娃飄落人間。冬天美就美在他快樂、美麗。
春、夏、秋、冬，每個季節都盡情展示著他獨特的魅力。
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謙讓之美五年級（模板24篇）篇十
規則無處不在，交通又規則，學校有規則，公共場所有規則，（關鍵）在于我們要遵守它。
記得一次周末，我和媽媽去圖書館，剛一進門我就看見四個大字：“請勿喧嘩”。我悄悄對媽媽說：“請勿喧嘩”。媽媽笑著對我說：“是啊，這就是圖書館的規則。”于是，我和媽媽挑（選）了幾本書（后）坐下來，安靜地看了起來。
在看書的時候，我發現周圍很安靜，沒有一個人破壞這種安靜。這是，一位30多歲的女人帶著一個小男孩走了進來。只見那個小男孩又蹦又跳，還唱著歌走進來。這時，圖書館的（管理員）阿姨走過來，對小男孩說：“小朋友，別唱了，你看哪個人唱歌了。”小男孩停止了唱歌。可那個阿姨一走，小男孩又唱起來。我實在忍不住了，走到小男孩身邊，問道：“你知道這是哪里？”他搖搖頭。我又問、：“你知道自己在干什么嗎？”他說：“唱歌啊。”我對他說：“這里是圖書館，你看到那四個大字了嗎？那四個字叫”請勿喧嘩“！你那么大聲唱歌，多影響別人學習啊。”誰知，他一下子坐在地上大哭起來。這時，他的媽媽走過來，對我喊道：“你干什么？為什么欺負我家孩子？”我理直氣壯地說：“阿姨，這里是圖書館，你的孩子大叫，影響了別人看書。”那位阿姨臉一下紅了起來，對我說：“謝謝你，我回去會教育他的。”我高興地笑了笑。這時，媽媽媽為我豎起了大拇指。
規則是美麗的，只要人人都遵守它，那么世界會變得很美好。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十一
“我年紀小所以挑最小的梨子，大的留給哥哥吃。”這是《孔融讓梨》中最為經典的一句話。這個故事之所以至今仍被傳為美談是因為謙讓是一種美德，它既是對別人的一種尊重，同時也獲得了別人的尊重。孔融小小年紀就懂得謙讓，實數不易。
其實，不光要在社會上謙讓于人，在家庭中也是一樣的道理，可我們家卻偏偏“歪風”盛行。我們一家四口都愛吃“清炒土豆絲”。有一回，媽媽炒了一大盤土豆絲，我們幾個爭先恐后地大吃起來，完全把還在炒菜的媽媽忘到九霄云外去了。等菜上齊了，媽媽正想大飽口福時，發現她最愛的土豆絲不見了，臉色立刻晴轉陰，接著她就把臉一沉，把筷子一摔，怒氣沖沖地說：“你們能不能懂一點謙讓精神哪！，這頓飯我看我是吃不下了，都被你們氣飽了。”就這樣，媽媽賭氣一天不和我們說話，飯也不做，我們都餓得饑腸轆轆了。媽媽平時最疼我的`就是我，爸爸和哥哥只能派我去做“說客”。沒辦法，誰讓我們是一條船上的人呢。我向媽媽道了歉，媽媽讓我坐下，語重心長地對我說：“我其實并不是為了那盤土豆絲才生氣的，我為的是你們父子兄妹之間竟不懂謙讓，看你們那天爭來搶去的樣子，真是讓我太失望了。謙讓是中華美德，在生活中，謙讓也是非常重要的，因為這是一種有教養的表現，而且，養成這樣的習慣，你和哥哥成人之后才會受人尊敬。”
聽君一句話，勝讀十年書。媽媽今天說的話，我一定會牢記于心，還要傳播謙讓之美。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十二
在我們的生活中，處處存在著美。說起美，大家都會不由自主地想到山川的美、美術作品的美、建筑物的美。大家有沒注意到，在我們的的身邊，有許多平凡的事物，也蘊含著美。
記得上個星期六，我上完補習班，媽媽接我回家，我提著沉甸甸的袋子，和媽媽一路狂奔，趕上了公共汽車。上了公共汽車，我們幸運地找到了僅剩的兩個座位，我們趕緊坐了下來。
過了一會兒，汽車在丹霞莊站靠站了，一位白發蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了車，她留著短短的曲發，臉上布滿了皺紋，戴著一副老花鏡。車上已經沒有位子了，她走到我身邊，扶著我座位上的扶手，靠著座位站著。看到這，我不禁站起來，扶著老奶奶的手，說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶看到我滿頭大汗，一副疲憊的.樣子，對我說：“謝謝你，小伙子，你坐吧，我不累。”我聽了，看了看媽媽，她也無可奈何地搖了搖頭。這時，我腦子里突然冒出一個好主意，趕緊對老奶奶說：“老奶奶，還是您坐吧，我坐在媽媽的腿上就行。”說完，我就坐在媽媽的腿上，把座位讓給了老奶奶。老奶奶用感謝的目光看著我，連聲說：“謝謝，謝謝。”
雖然這是一件意見微不足道的小事，但是，通過這件事，我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心。正是這種謙讓，讓我們的世界變得更美好，更和諧。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十三
傍晚，冬日的太陽斂起微弱的光，棲息在山后，風雪鋪天蓋地地肆虐起來。
好不容易找到一個水果攤，我歡天喜地跑過去。一看，我呆住了——水果攤極其簡陋，頂上撐著薄薄的塑料紙。攤主是一位身材單薄的婦人，她蜷縮在一張木椅上，只見她嘴唇凍得瑟瑟發抖，手中握著早已被風吹涼的熱水袋。
我拿起一個黃澄澄的梨，問道：“阿姨，這梨怎么賣？”她馬上站起來微微一笑，那笑容就像暖洋洋的陽光：“3塊錢一斤，你可以先嘗嘗，這梨可甜了！”這樣的天氣，梨子倒沒有坐地起價，我立刻對她充滿了敬意，趕忙說：“哦，不用了，您給我稱5斤吧！”
我拎著沉沉的袋子，吃力地往家的方向走。這時，婦人拿著一個紅色塑料袋追上來，邊跑邊說：“小朋友，梨重，再給你套上一個，不然袋子破了，那就麻煩了！”看著她用粗糙的雙手麻利地套上塑料袋，我一時竟說不出一句話來，只覺得心里暖暖的，暖暖的。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十四
午后的陽光透過虛掩的門扉，溫柔地把窗臺上的那叢郁郁的翠綠包圍，好像剔透的翡翠，揉進了無限清新。
這吊蘭，算起來已養了有三年了呢。我向來都認為它是極普通、極常見的，卻不曾想到，它于平凡之中，竟綻放出了如此的美麗與盎然生機。
陽光撫過指尖，凝神靜望：讓那一叢吊蘭間平凡的美麗，久駐于心。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十五
秋天了，讓我們回憶以前的季節吧，春夏秋冬。
春天是我們最喜歡的季節。不熱，不冷，還有微風，陽光。春天會開許多的花，樹葉雖然還沒有長出來呢，但已經有了嫩嫩的枝芽。春天，小河的水都解凍了。小鳥都從南方回來了。這就是春天。
春天過去，夏天就來了。夏天炎熱的天氣，我們就會忍不住吃一根，又甜又解暑的冰棒。夏天鮮花盛開，綠樹成蔭，仿佛就像一個仙境一樣。池塘上開滿了荷花，美麗極了。這就是夏天。
夏天過去，秋天又來了。秋天有風吹著你的臉感覺有一絲絲的疼痛。樹上又飄下來了許多美麗的紅色的蝴蝶。它們落在地上，也不安分，被風吹起來就開始歡歌跳舞。小鳥又都飛去了南方，大雁排成一字，或者人字有秩序的飛去了南方。這就是秋天。
秋天過去了，就是大雪紛飛的冬天。冬天仙子給大地穿上了一件銀白色的毛衣，讓它看起來更加的奢華美麗。冬天仙子給河水放進了冰箱，讓他們等到春天的時候再度光輝。冬天仙子給樹上披了一件白色的被子。冬天仙子送給我們孩子娛樂，讓我們歡快的打雪仗。讓我們歡快的度過我們的新年。這就是冬天。
四季的變化多么大呀，也請你愛護四季吧。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十六
平凡中的美是各種各樣的，不信，你就聽我慢慢道來。
平凡中的美是一種樸素之美，也是一種關愛之美。每當外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時，這就是關愛之美。
平凡中的美是一種誠實之美。每當你碰到你喜歡或不喜歡的問題時，是喜歡就喜歡，是不喜歡就是不喜歡。不虛偽不做作，這就是誠實之美。
平凡中的美是一種堅持之美。學校門口的鄧叔叔，無論春夏秋冬，風雨連綿，他都堅持到學校守傳達，一干就是十年，這就是堅持之美。
平凡中的美是一種勇敢的美。每到看見解放軍叔叔那堅定的面孔、英勇的身姿，我心里就充滿了希望，這就是勇敢之美。
平凡中的美是一種團結協作之美。冬運會就要來臨了，我和我身旁的十九名同學一起練習跳長繩，現在能連跳二百九十個了，這就是團結協作之美。
平凡中的美是一種禮讓之美，在公共汽車站旁，人們都小心翼翼的讓一個懷孕了的阿姨先上車，這就是禮讓之美。
平凡中的美是小小的，不易被察覺的，就讓我們拾起這平凡中的美，讓世界充滿愛！
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十七
兒童時代的一件件往事就像泡泡一樣，慢慢的消失，可是唯獨有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當我回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。
那是一個星期天，我去蝴蝶洲公園游玩，在回來的路上，我看見一個小女孩和她奶奶一起去門口的小店里買東西。她們走進商店了后，過了一會兒，我又看見了小女孩，這會兒，她是哭著跑出來的，這時，我看見小女孩手上握的錢不見了，她十分傷心。我真想跑過去幫她找，可是，我的腿腳就是不聽使喚。她在那放聲大哭，讓我很不是滋味。
這時，一位身材魁梧的哥哥跑了過來，她對那個小女孩說：“小朋友，你有什么事嗎？為什么在這里哭呢？”那位哥哥溫柔的聲音然小女孩不在哭泣了。小女孩低下頭小聲的說：“我的——我的錢不——不見了。”說完后便又哭了起來，那位大哥哥聽后說：“小朋友，不要哭哦，哥哥幫你找你的錢好不好？”小女孩聽后破鼻為笑，高興地說：“謝謝你，大哥哥。”
大哥哥、小女孩和她的奶奶一起找，找了10分鐘左右，她們終于在一堆爛箱子后面找到了。小女孩對大哥哥說了聲：“謝謝！”那個大哥哥也微笑的對她說：“不客氣！”說完后便走了。
望著他離開的背影，我在心里對他說：“大哥哥，你的行為很讓我感動，我要向您學習。”
這件事雖然過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也不會忘記那位身材魁梧的大哥哥。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十八
車讓車讓出了一種秩序，人讓人讓出了一種友愛，謙讓是一種美德。
有一次，我們班的班主任找我有一點點事情，可我回到教室時發現已經開始考試了。我到講臺上拿了一張卷子后回到座位，我的同桌看到他的卷子上有一處缺口，而我的卻沒有，他便說“我跟你換一下卷子唄!”我說給你他他嬉皮笑臉的接過了卷子。迅速地寫了起來當時我正要寫名字時我的前桌他也是我的好朋友，他便說：“我把我的給你。”說完，他就把我的卷子拿走了，并把他的卷子給了我，我正要管她要回來時，他就在卷子上寫了名字，我非常的感動。
有一次，我和我的好朋友馬弋凡，有一起去上補習班的時候，上了公交車剛開始車上的人并不多，可是后面人越來越多了，我看見了一個老奶奶，顫顫巍巍地走了過來，只見他滿頭白發，手上還拿了一些東西，東西看起來一碰就會掉。我和馬弋凡眼神交流了一下，我便說：“老奶奶，你過來做吧!”老奶奶回應“不啦!我下一站就到了。”我就快言快語地說：“尊老愛幼是我們小學生的使命。”奶奶對我笑了一下便說：“這可真是好孩子呀!”我的心里樂開了花。到站了，我美滋滋的下了車。
俗話說，幫助別人快樂自己，禮讓是一種美德，讓我們學會做一個禮讓的人。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇十九
四季之美我愛春的生機勃勃，我愛夏的熱烈奔放，我愛秋的成熟之美，我愛冬天那冷酷，那寒冷之中的白凈。因此，我深愛著四季。我真相對蒼天說：“把四季嫁給我吧！我將永遠愛著它們！
春之美春天，這與冰雪之魔斗爭了，整整的兩個月的生命之母，終于沖破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白云。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之后，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
冬之美冬，這位冰雪美人，終于來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭………………。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二十
在放學回家的路中，我發現了以前從未發現的美，這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來。我透過窗戶，哦，雨下的真大，好奇心催促著我。我帶著雨傘，走到了院子。雨淅淅瀝瀝的下著，“叮”一聲，原來是一滴淘氣的雨點兒在我的雨傘上滑滑梯呢！我不禁伸出手，一滴滴雨點兒在我的指尖劃過，她們仿佛像一個害羞的姑娘，我一觸到她，她就無影無蹤了！
圍墻上，一排排雨點兒整齊得跳著“白天鵝”，一排又一排，不停地更換著。我走進花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢！它慢慢地滑了下來，不！它又收住了腳步，應該是不想這么快結束短暫的生命吧！
我走到操場，身子不由得轉了起來，仿佛這片“雨之國”是屬于我的。我丟掉傘，轉了起來，呼吸著新鮮空氣，這時，旁邊仿佛沒有人，只有我和雨。
我抬頭一看，一張白色的霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪兒！
這平凡的美，正如羅丹說得：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二十一
熙熙攘攘的人群中掩藏不住追求夢想的靈魂。
沒有人會很愿意平庸的度過短短的人生，但是追求的路上卻分化出不同的路線。
梵高一生窮困潦倒，卻沒有放棄自己的追逐，他更愿意在自己的藝術上貢獻出一生。
他的人生價值在他死后得到了升華，他的平凡鑄就了他的輝煌！
平凡，不知多少人從他身邊走過卻不留下一絲目光，像一株長在狂野的小小草，像極了路上的每一塊石子。快馬加鞭的人踏著它奔向功名利祿的殿堂，他卻從不說一個怨字，默默地做著自己應做的一切。
平凡，成了農民工的代名詞，灑在城市的汗水澆灌出一座座高樓大廈，每一座屹立的高樓折射出了農民工樸實善良的美。也許有人說他們很臟，但他們寧愿用臟的外表包裹美麗的心靈，有人說他們很鄉巴佬，但他們寧愿用鄉村的美來抗衡城市。
誰又能說他們的身上沒有城市缺少的光彩？
平凡，一個很多人都想逃避的的生活態度，在追名逐利的今天“采菊東籬下，悠然見南山”的人少之又少了，取而代之的成了欲為人先甚至不擇手段的做法。回到過去，陶淵明更寧愿用淡泊名利的心態閑看庭前花開花落。
大自然的美，在平凡的心里被看做生活中無可替代的樂趣。
平凡的生活用平凡的心去賞析，碰撞出的是不失的美。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二十二
一朵雪白的云正小心翼翼地在天幕上緩緩爬行，它害怕一不小心會從空中摔下來，于是人們便看到了一朵正在爬行的云。
突然，天空中卷起了一陣狂風，風拉著云飛奔了好遠好遠。它們的速度可真快呀，人們幾乎可以聽見云急速的心跳。
終于，風扔下云，自己飛走了。
云氣揣吁吁地停在了一個小水塘上空。這朵白云從來沒見過自己的摸樣。著一下，它躲在樹梢中不敢出來。一瞬間，陣陣紅暈涌上臉龐。它害羞極了，想用樹葉把自己遮擋起來，可誰知道，太陽在這個時候出現了，把云渲染得更紅，更亮了。
正當云想責怪太陽時，它突然聽見地上有人說，這朝霞可真美呀，新的一天又開始了！
飛翔的風箏。
看呀，那些動物們飛起來了！
粉色的蝴蝶，金色的蜜蜂，藍色的蜻蜓。風箏線越放越長，孩子們越跑越快。
風使勁地吹著，想獨自把這些可愛的動物們帶走。可能是太用力了，呼啦一聲，一只輕盈的燕從中間裂成了兩半，搖搖晃晃地墜落了下來。
每當這時，大人們總是會嘆息道，太想掙脫線的風箏，最后自己會迷失道路的！
可是孩子們卻不會想這么多，他們會好好的享受放風箏的樂趣，才不會像大人么一樣多愁善感！
平凡的生活是一種簡單，簡單的生活就是一種美。
生活不需要驚天動地，簡單的活著，你就會擁有一份平凡的美。
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二十三
不知不覺溫暖的春天又來了，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出了嫩綠色的頭。桃花姑娘羞紅了它那漂亮的臉，大樹哥哥也吐出了嫩嫩的小芽，撐開了小傘一把把，小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，春天真美好！”
小白免想：多美好的春光啊，我要了去玩了！小白兔蹦蹦跳跳地走過獨木橋，剛想過去，看見了山羊公公慢悠悠地從它身后走過來。小白兔忙說：“山羊公公，您是長輩，您先過橋吧！”山羊公公說：“不用了，小白兔先過橋吧。”
小白兔對山羊公公說：“山羊公公，還是您先過橋吧！您可是我的長輩呀！”
山羊公公笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫說：“小白兔你真是個懂事謙讓的好孩子呀！”
謙讓之美五年級（模板24篇）篇二十四
要說最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺得非荷葉莫屬！
荷葉，就看著鳥兒在天空翱翔；魚兒在水里暢游；鮮花迎風搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩人、作家稱贊荷花，可你們有沒有注意到，荷花，如果沒有荷葉的襯托，就像天使沒了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們在各自的崗位上默默付出，不求回報……。
“接天蓮葉無窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業的形象！