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    生命的價值材料(專業19篇)

    時間:2025-06-20 作者:夢幻泡

    優秀作文的觀點要鮮明,并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。

    生命的價值材料(專業19篇)篇一

    這是我第二次參加討論會了,今天唐老師給我們講了一個故事,老師讓獨立完成思考并寫心得體會。

    故事大意:一個大學初一學生叫李華,他是學法律的,就在放寒暑回家路上,聽見有人大喊:“救命啊!救命啊!”。他環顧四周,并沒有發現人影,這時那人又喊了救命的聲音了,原來有一個老人溺水了,他毫不猶豫跳入水中救人,老人得救了,可李華卻永遠失去了年輕的生命。

    老師提出問題:李華救人事跡是值還是不值?

    就為了這事,我想了好長時間,才得出了結論:就是值也可不值,兩半都有一份,這是因為要說值的的`話還真值,表現出了李華助人為樂,不怕犧牲,在他眼里死并不是可怕,只要能為人民做出貢獻,就永遠活在人們心中。

    不值,當然是因為他非常難得上大學,卻悔在了救人的戰場上,而且每個人只有一次生命,人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢,不該在無保障情況下犧牲自己,所以不值得。

    太可貴了,我們一定要珍惜自己生命。

    生命的價值材料(專業19篇)篇二

    流星劃過夜空,燃燒自己,放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長空,迎著狂風,劃過一道美麗的弧線;小草憑著堅毅的精神,沖破黑暗,迎來了光明。

    雖然只有一瞬,但它們都憑著自己的頑強的毅力實現了自己的生命價值。

    人生在世,殊為不易,每個人既然來到這個世上,都有自己的價值,而要實現自己生命的價值就需要靠自己去努力。因為生命的價值源于你自己。

    生命的價值源于自己遠大的理想和抱負。理想和抱負是使人前進的動力。它能化腐朽為神奇,化悲痛為力量。一個人一旦有了自己的理想,他就會朝著這一方向走。為了達到自己的理想,他就會充分發掘自己的潛能。周恩來年少時便有了遠大的理想,要拯救中華民族,他為了這一理想而終生努力拼搏,最后終于實現了。他也因此成為人們永遠愛戴的總理。

    生命的價值源于你頑強的毅力。梁啟超說“有毅力者成,反是者敗”。可見毅力是一個人走向成功,實現自身價值不可或缺的因素。美國著名籃球運動員喬丹,起初并不受教練重視,但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓練,不斷地超越自己,最終成為了nba史上最有名的球員。毅力使喬丹實現了自身的生命價值,堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當亡國之臣,憑著一份忍辱負重的毅力,臥薪嘗膽,終報前仇一雪前恥。他的生命價值來源于自己頑強的毅力。

    生命的價值源于你的自信心。自己是開啟成功大門的鑰匙,一分自信一分成功,十分自信十分成功。法國著名軍事家拿破侖一生打過無數次勝仗,他一直都是一個十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開他的自信心。

    生命的價值還源于你的恒心。做什么事情,只要持之以恒,總有成功的一天。發明大王愛迪生,一生發明了無數東西,他能取得這樣大的,離不開他那持之以恒的工作態度。愛迪生擁有恒心,他實現了自己的生命價值。

    生命的價值源于你自己,只要你擁有信心,有遠大的理想,用持之以恒的毅力去努力拼搏。當你實現了自己生命時,你就會發現,原來生命的價值不是在于別人對自己的看法,而是源于自己是否有去努力的實現。

    生命的價值材料(專業19篇)篇三

    在精典閱讀中我看到這樣一篇文章,由于游客的不慎,使臨河的一片草叢起火了,順著風勢走著的火舌像一串紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。

    這時,一位明眼的向導忽然叫到:“一群螞蟻被火包圍了!”我們隨著他指點的方向看去,可見,被火舌縮小的包圍圈里,已變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻,肯定要葬身火海了!”向導惋惜地說。火神發出的熱浪,已夾雜著螞蟻被火燒而發出的焦息氣味。可萬萬沒有想到,這區區的弱者并沒有坐以待斃,竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向滾動。蟻團在火舌包圍的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發出外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響,但蟻團卻不見縮小。顯然這層被燒焦的蟻國英雄們至死也不肯有分毫地松動,至死也不放棄自己的崗位。

    一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著在河對岸上的滾動,河面上升起一層薄薄的`煙霧……。

    難道它們不怕死嗎?怕,它們當然怕,可它們知道,如果自己不堅守崗位,里面的同伴也將喪失生命。

    我突然發現,當那團螞蟻散開之時,里面的螞蟻卻都安然無恙,而外層的螞蟻卻已讓無情的烈火燒死,我才恍然大捂。

    這則故事,所敘述的螞蟻那種團隊精神和犧牲精神,深深地使我感動,也令我震驚。

    在于付出,在于給予。在這個煙霧迷蒙的黃昏,螞蟻告訴我這樣一個道理。

    生命的價值材料(專業19篇)篇四

    —陣眩暈。

    年人久久看著那幅畫,若有所悟……。

    這時,佛祖又出現了,青年人臉上依舊掛著困惑的神情問道:“既然世間不需要我存在的價值,為何一開始又創造了我?”佛祖依舊笑了笑,什么也沒說,揮了一下手。

    又是一陣眩暈。

    青年人來到一個百歲老人的床前,在即將要離幵人世之時,老人滿心遺憾和無奈地對圍在身邊的孩子們說:“我這一輩子,沒有勇氣走出大山,沒有勇氣開創自己的新生活,所以在山的這邊,我每天重復著同樣的事,我感覺我的生命仿佛只有一天。”說蓿,老者靜靜閉上了眼,眼角淌出了最后一點淚。從這滴包含了許多的不舍和悔恨的淚中,青年人恍然大悟:人的生命有長有短,有的人生命雖短暫,卻能活出生命的價值,而有的人雖長壽,卻活不出生命的意義。是啊,在“人生的賽跑”中,如果有堅定的目標、遠大的理想并為之而奮斗的精神,活出生命的價值,即使人生短暫又何妨?青年想到這里,頓時釋然了。

    這時,佛祖又出現了,周身的光芒籠罩著他,青年人向佛祖鞠躬以表達對他的真誠謝意,佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起頭,佛徂已經飄然而去,只聽見像從遠古地方傳來的聲音:“一生即一刻,一刻即一生,生作刻來刻亦生。”

    丁零零,鬧鐘響了。青年人睜開眼,略有沉思,之后,信心百倍地開始了新一天的生活。

    生命的價值材料(專業19篇)篇五

    一棵棵生命之樹開花結果,一朵朵生命之花綻放芬芳,生命如此美好,我們要珍惜生命,盡情地綻放出生命的芬芳。

    在于奉獻。袁文婷一個普普通通的名字如果不是那場災難就沒有多少人知道她是誰。

    她是一位來自于什邡市師古鎮民主中心小學一年級的一位教師。汶川地震發生時,袁文婷老師所在的民主中心小學的校舍也遭到了嚴重的'破壞,災難發生時,教室里的孩子個個面呈土色、不知所措。為了減少傷亡,袁文婷老師抱著孩子們沖出教室,一個、兩個、三個、四個……當抱出第十三個學生再次沖進教室時,教學樓突然垮塌,讓她的生命永遠定格在20歲。她犧牲了自己的生命,換來十三個孩子的安全,實現了自己。

    在于心懷夢想。我的夢想是當一名警察因為現在世界上很不太平經常發生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當一名警察保護大家的安全。

    在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭別看這一根貌不出眾的蠟燭卻是黑暗中的光明。在停電的夜里屋里一片漆黑點上一根蠟燭瞬間能讓屋里布滿光明它燃燒了自己卻給他人帶來了幫助這種精神值得我們學習。

    生命的長短以時間計算,以貢獻來計算。

    生命的價值材料(專業19篇)篇六

    我登過有著著名四絕的黃山,四絕之中,我最喜愛的就是奇松,曾幾何時,我深深的敬佩過它。因為我能想象到,松樹要擁有著那樣的氣魄,才能走到今天:它成為了一粒種子后,被風吹到了怪石嶙峋的峭壁上。即便如此,它也絕不灰心喪氣,而是破土而出,茁壯成長,體現出生命的倔強。它長成樹苗的時候,是那樣的弱不禁風,只要根一松,或是落下一塊石頭,就足以把柔弱的`樹苗推進萬丈深淵。只隔幾個小時,就可能會有一場狂風暴雨。但是松樹頑強的生命力,支撐著它不被風吹雨淋,雷雨閃電所擊倒,相反,它卻越是傲然挺立,蒼翠欲滴,自強不息。它不畏任何困難,終于成了懸崖邊的強者。

    我明白了。生命的可貴在于經歷無限的困難,生命不應該在溫吞水中浸泡,而應該在熊熊烈火中百煉成鋼。曾有一位名人說道:“有些人活著,但它已經死了,但他仍然活著。”是啊!如果活得沒有意義,他活著和死了也沒什么兩樣。我也要在困難中磨礪自己的意志,在挫折中冶煉自己的品行,讓自己成為一棵久經風霜的大樹,也讓自己活出,活出生命的光彩。

    生命的價值材料(專業19篇)篇七

    每個人活著,都有其生存的意義,至于是什么,只有活過了才知道,死亡宣告著生命的終結,雖然生命終結了,但卻不一定就此畫上了句號。

    我,靜靜地坐在門外,聽外公拉著二胡,夕陽將我們的影子拉得老去。依晰記得這里外公最后一次拉二胡了。

    推門,進屋,坐在床邊,外公那蒼白的臉映入眼簾。強行微笑,習慣了對他微笑,不想讓他自己的悲傷影響到他。可外公還是看出來了,掙扎坐起,對我說:“沒什么好傷心的,人這一生只要是活得有價值就夠了!”但外公的臉也慢慢消失在眼前。

    走在回家的路上,外公慈祥的臉在腦海中揮之不去,也一直猜不透外公所說的。

    再一次走在那條熟悉的路上,仿佛又回到從前,外公牽著我走過。抬頭仰望,那個鳥窩還在,鳥媽媽正在給小鳥喂食,暮然間,我似乎明白了,外公對我們付出的愛又何止一點點,可他依然快樂。我終于明白,人活著其實不一定要得到,付出也是一種快樂,有時候付出比得到更快樂。

    原來可以是付出,原來人活著不一定要得到。只有這樣,你的生命才能算得上有意義,不再是金錢可以恒量的了。

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    生命的價值材料(專業19篇)篇八

    曾經看見許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門的心思,或許是我沒有他門一樣的經歷,沒有肩負他門那樣大的壓力去跋涉人生的旅途.是!!!我的確沒有他門那么大的壓力才讀不懂,我并不打算為未來而讓今天的`我拼命的努力.一場考試下來我決不會哭泣"笑看風雨,喜迎明朝"是我一貫相信的.如果考差了,我相信那只是為了明天更好的輝蝗;考好了我便會不理一切,把今天過好明天來了在說我想這種美好的心情一定叫幸福.在生活中我決不會為了一些小事而傷心,因為對我來說傷心簡直就是是間的高耗品,我重來不認為我有太多的時間.我有太多的事還沒完成,在我的理想中,我還想體驗很多事我太需要時間了.人的一生沒有太多的時間(按80年算,也只有兩萬多天),so我盡量讓自己每天都開心,盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽光和著花香的味道能看見風雨之后的彩虹,能體會出雷雨時的天空也依然有千種風情.生于小鎮的我沒有見過特高的大廈,聳立的屋群,也許,這是一種悲哀,可我也為自己沒有生在那樣的環境而慶幸,我向往無拘無術的生活,向往草原般的粗獷,向往草長鶯飛的蘆葦群,我為自己這樣的理想而驕傲.是什么?這是一個問題,為了過好沒一天卻是永遠的真理.

    生命的價值材料(專業19篇)篇九

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    “人生最怕被三樣東西束縛:過去、別人、金錢。”中國知名藝術家演員斯琴高娃,縱觀她的演藝生涯,所演角色或輝煌,或卑微,或莊嚴,或慈愛,但那都不是她,不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過是演繹著別人的故事,感動著別人的人生。在《朗讀者》中,一篇《母親》令她長聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚,而是真切的以自己的心去感受生命,去觸摸生命,去掂量生命,屬于自己的生命。

    “小知不及大知,小年不及大年。”朝菌不知晦朔,蟪蛄不明春秋。而冥靈者和椿樹以百年為春秋,與其匹之,悲乎!若不與其匹之,又何來悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短,但能知光陰,為生命發光發熱。古樹雖能歷百年,但卻難覺世事變化,在寂寞中荒廢生命。我們無需以他人之眼量度我們生命的寬度,只要我們感到滿足快樂便是最好的生命。正如蜩與學鳩,它們滿足于搶榆枋而止,而并不羨慕鵬的絕云氣,負青天,扶搖而上九萬里,這是它們對生命的掂量,是它們對生命最好的答卷。

    田野里的守望者,秦玥飛。他以優秀的成績考入耶魯大學拿到全額獎學金。他兼修政治學與經濟學,他在學校里做過主席,組過樂隊,如此出類拔萃,無出其右。在人們的信念中、期望中,秦玥飛應在一線城市,西裝革履,高尖人才,但他選擇了田野,選擇了去鄉下做村官,令人議論紛紛,大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法,而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實地,仰望星空才是他自己對生命的解讀和掂量。他只有看著稻田,嗅著土香,才不辜負自己的生命。

    每個人對生命的掂量都有所不同,而那把稱就藏在你的田間。不似那些腰纏萬貫的官員,歐陽修立志于田間之樂,與民同樂;不似追名逐利的讀書人,宋濂卻以“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”成為讀書人的標桿;不似那些奪取眼球的學者,楊絳甘于人生的邊緣,一生平淡。

    人生在世,盡心就是完美,生命價值,適心就已宏偉。

    掂量自己的生命,拊己之心,足己之意,善哉!

    生命的價值材料(專業19篇)篇十

    沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。每當聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強、默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在。

    野火燒不盡,春風吹又生。這句話讓我們看到了一個個頑強的生命。

    暴風雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點啪啪地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機,但唯有一種小生命草,它們倔強地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風,也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體,仿佛在說:加油啊伙伴們,風雨之后見彩虹!終于,它們堅持到最后,它們勝利了,它們以最堅強的精神驅走風雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

    如果說小草是堅強的,那它更是默默無聞的。

    在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談論它們,但它們已經滿足了,因為它們已經默默無聞地奉獻了,已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。

    從小草身上,我感悟到了生命的價值頑強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

    生命的價值材料(專業19篇)篇十一

    同樣是生活在這個世界上,有些人能夠給人類的進步和社會的發展留下寶貴的財富;有些人卻庸庸碌碌無所作為。那么,一個人生命的本身到底有多大價值呢?這個問題是由自己所決定的。只有自己對自己的生命負責,生命本身的價值才會最大程度的表現出來。

    同樣是一塊鋼板,如果將其作為一個鋼板出售,只能賣到十元錢;如果將它打制成馬蹄掌,那它就能夠賣到一百元;如果將它做為機械中最為重要的鋼針,那它的價值就能狂飆至一萬元;如果將其做成名貴手表的指,那它的價值就會以攀升至令人匪夷所思的一百萬元。

    可見,一件商品的價值能夠隨著它不斷的提煉而迅速升值。那么,生命的價值呢?生命的價值也是能夠隨著自己不斷的自我提高而不斷升值的。其實,每個人最初的時候,可能都是故事中的那塊普通鋼板。但經過不斷的學習,不斷的成長,不斷的自我提高,最終能夠讓自己的價值番倍上漲。

    在我們的人生路途中,對于自己的生命,每個人都應該對其價值有一個明確的定位。清楚自己到底是想做那塊普通的“鋼板”,還是要做“手表的指針”。想要自己的人生有更大的價值,想要自己能夠有更優秀的表現,就要能夠經受得起風霜的考驗和艱苦的磨練。因為,任何一次自我價值的提升,都是由無盡的艱辛和痛苦的錘煉換來的。你付出的越多,成功的希望就越大,如果抱有僥幸心理,那你最終只能是那塊普通的“鋼板”。

    隨著現代社會生存壓力的與日俱增,精神壓力的日益繁重,大多數人都總是在困惑中尋求,在邊茫中徘徊。因此,當他們在傷心的時候總是渴望得到別人的鼓勵和慰藉,在失敗的時候總是希望得到別人的同情和幫助,而不是從內心挖掘真正能幫助自己的東西,從而使自己失去了信仰,也失去了生命價值的真諦,也便忘記了生命的價值所在。

    確實如此,彩虹雖然沒有石橋的生命永恒,但它瞬間的美麗卻能夠讓它永遠留在人們的記憶中。而默默無聞的石橋,也由于踏踏實實地為人們服務而被人們長久地記住。這些都是生命的價值,這樣的價值,都是無價的。

    可見,生命的價值不在于生命的長短,而在于生命的寬度。那些默默地奉獻著的人,那些無怨無悔地拼搏著的人,那些任勞任怨工作著的人,其生命都是有價值的。正如臧克家的一首詩中所寫的那樣:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”有些人,雖然活得很久,但其庸庸碌碌的生活永遠讓自己像一具行尸走肉;有些人,雖然已經逝去,但其燦爛的生命就像天邊的那道彩虹一樣,雖然不長久,卻能煥發出永恒的美麗。

    這些道理,都是一些簡單的道理;這些故事,都是一些簡單的故事。然而,想要做到讓自己的生命有意義,有價值,卻并不是件簡單的事情。我們需要將自己的時間和精力花費在每一件小事上,將它做到極致。其實真正能磨練人的,使人增強毅力和韌性的,正是一些甩手一樣微不足道的小事。

    生命的價值材料(專業19篇)篇十二

    生命是短暫的,消瞬即逝。好比天上的流星,來去匆匆。徒留那道光輝的路線,在不久之后就會黯然失色,之后消失殆盡。雖然生命短暫,但是,我們卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值。

    我曾在某篇文章中看到這樣一段話:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而斗爭。”那么另當別論,人就是為了奉獻而活著的嗎?我并不贊同這樣的看法。正因生命是自己的,自己的東西要自己來把握。我并不是一個偉大的人,但我也不是一個自私的人。我不會為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必,大家也認同我的觀點吧!生命只有一次。就正因這樣,因此我們才不能虛度了他。不在于我們能活多少天,而在于我們如何使用這些日子!只要這一生是快樂的,那么在生老病死的時候就會無怨無悔。

    有一個問題我們始終在思索,那就是生命的好處是什麼?不一樣的時代、不一樣的國家、不一樣的民族有著不一樣的回答......

    生命的好處何在?嗯,你經常聽人們說“生命是一段旅程”,但確切地說,這段旅程通往哪兒?雖然我不太明白生命的好處究竟是什么,但是我知道過一種優質而高尚的生活,那樣,當你老去,回首往事時,才會再次體味到生命的好處。

    今生今世,每個人要如何定位自己,要如何看待與好處,與好處,從來不曾以「長度」去衡量,是「深度」讓生命璀璨閃亮。

    生命的價值材料(專業19篇)篇十三

    記著看過這么一篇小短文,里面是這么講的:一個貧窮的農夫因為沒有錢買鞋,所以光著腳在街上干活。有一次,在干活時一個很富有的大老板輕蔑的對他說:“你不感覺自己沒有錢買鞋很可恥嗎?”他說:“不可恥,雖然我曾經是感覺可恥,直到我看見一個沒有腳的.人還在練習走路。”看上邊那個沒有腳的人還在練習走路,雖然他是比別人少一雙腳,可是他卻能微笑面對生命中的缺陷和不足,這不值得我們學習嗎?還有一篇小短文,說:一個女律師剛大學畢業就接手了一個案例,在上庭前她一直對自己說:“我不要神色拘謹、說話不顧。我不要被人看作太年輕、沒經驗。我不要被人看作太幼稚、沒本事。我不要。”她掉進了一連串的“不要”“可別”“不能”之類的陷阱里,她總是擔心出錯露怯,害怕挫折失敗。最后,這位女律師的第一次出庭就以失敗告終。這個準備了很久的案例,本來可以打一個完美的勝仗,可是這個女律師因為不相信自己,總是在腦袋里想自己不行,自己做不到,自己實力弱,自己。于是這第一次的出庭就以失敗告終。通過以上兩則故事,我知道了:“金無足赤,人無完人。”雖然我們有缺點,可是如果我們能揚長避短,努力改正缺點,缺點不就變成優點了嗎?我們每個人都應該正確和客觀的看待自己,這樣才能離我們的目標越近。我們在接受某種挑戰是,只有這樣我們才會完成挑戰。需要我們自己去探索、研究,我等著你們的喜訊哦!我相信你們肯定能探索出來,因為你們是verygood的,加油!

    生命的價值材料(專業19篇)篇十四

    到底是什么?并不在于金錢和財富的富有,也不在于權利的顯赫,更不在于個人的享受,生命的真正價值在于對社會對國家所做的貢獻所做的努力。

    正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,用貢獻計算。”生命是有限的,人生之途不過幾十年的道路,我們無法無限延長它,無法求得它的永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,幾十年默默的奉獻可以換得永恒;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現,也可以說是生命的永恒。所以不在于生命本身,而在于奉獻。只要有所奉獻,不管是長久的默默無聞的奉獻,還是在短暫的瞬間發出燦爛的光芒,這樣的生命都是永恒的。

    任何人無法決定個人生命的長度,但可以通過自己的奮斗和修煉改變自己生命的寬度和厚度。票子、位子、房子、車子等等都只是個人的附屬物,除了給自己帶來享受和利益之外,并不能給社會的進步和發展帶來根本的推動作用。科學研究是人類最高尚的事業,科學研究的成果可以推動社會的發展和文明的進步。一個人只要你少一點自己,多一點人民;少一點個人,多一點社會和國家;少一點索取,多一點奉獻;少一點虛偽,多一點真實;少一點夸夸其談,多一些實干,你的生命就很有寬度就很有深度,也就有價值。

    可見,在于貢獻,只要你肯貢獻,那么生命便是可貴的,因為每個人只擁有一次。生命是永恒的,貢獻便是生命的永恒,貢獻便是。

    生命的價值材料(專業19篇)篇十五

    世界上什么東西是最重要的呢?有人認為是自由,有人認為是開心,有人認為是金銀財寶。其實生命才是最重要的。因為生命只有一次,用完了就沒了,生命對每個人來說并不是永恒的。

    從前,有一位老爺爺。一天他帶著他的小孫女來到海邊釣魚,老爺爺專心致志地釣魚,他的孫女就在旁邊喊:“加油,爺爺!加油,爺爺!”過了一會兒,魚一條條地上鉤了。又來了一條,這回不是一條普通的魚,而是一條很大的魚!老爺爺驚呆了!他兩手緊握著魚竿,他的孫女大聲說:“爺爺快放手,不然你會被拖進水里的!”他的爺爺大聲地說:“我不管,我要釣大魚賣大錢!”結果老爺爺掉進了水里。他的孫女就請求旁邊的大人,慌慌張張地說:“求求你了!美女姐姐!只要能救我爺爺,我就把我所有的零花錢都給你!”老爺爺插嘴說:“不!我寧愿死,也不給一分錢給這個丑女!”美女姐姐聽了:“好啊,我還不想救呢!”孫女聽了,心更慌了,就再一次求那位姐姐,可是這位姐姐說什么也不救。過了一會兒,老爺爺就死了。美女姐姐就收養了那個嘴巴甜的孩子。但是孫女每天都不開心,因為她爺爺養了她整整十年!

    這個小孫女永遠記著一句話就是:“珍愛生命,遠離危險”,永遠懷念一個人,就是——爺爺!

    朱美欣。

    那是一個星期天的晚上,風雨交加,雷聲大作。

    我和爸爸媽媽一起開車去吃飯,一路上有說有笑。在過最后一個紅綠燈時,旁邊一輛車突然撞上了一只貓。綠燈亮了,那輛車毫不猶豫地開走了。我們也很快跟著走了,可我的思緒依然停留在那只流浪貓身上。

    它的血會被雨水沖走,它的身體會被掃走,人們不會注意到這個龐大的城市里又少了一個小小的生命。

    車上的人都沒有說話,我的情緒十分低落。小小的一只貓讓我明白了世態炎涼,讓我明白了生命的脆弱,更讓我明白了生命有限的時間應該做點有意義的事。此刻,我想呼吁大家“保護動物,珍惜生命”!

    生命的價值材料(專業19篇)篇十六

    有一些人是童星出道,家里當然富裕。有的女孩,電視劇導演讓她演普通人家的女孩和富家女孩交朋友。我覺得特別納悶,該讓普通女孩享受卻偏讓富家女孩去享受。而父母或許都會說:“這就是命。”

    命運卻多么的不同,每天上下學,富家女孩有司機或父母接送,而普通女孩自己步行或騎自行車。富家女孩每天有大魚大肉的吃,普通女孩都是平常的家庭便飯。盡管,富家女孩再怎么去炫富,有的志氣普通女孩都不會去羨慕,靠著自己努力。當然,有的人都是真實的。

    有一個故事,家里有兩個女孩,一個男孩,他們都已經長大。一位父母的朋友,送來熟食店里賣的酥帶魚,大姐津津有味的吃著,弟弟妹妹只看著,卻不動筷子去夾著吃。這令大姐很奇怪,問:“你們怎么不吃呢?”妹妹經常以家里的富裕,從來不會去吃那些東西,并說:“好吃嗎?”大姐點點頭。但她又很驚訝,從妹妹的話中,長這么大,竟然沒有吃過。“家里很好過,為什么要吃這些,而且還腥,”妹妹說。大姐沒有生氣,而是講出:“富裕和普通,并不是非的說,富裕就必須去過富裕的生活,你該享受的,普通人就并非沒有享受過。企業家在創業的時候,也貧窮過。生命都是一樣的,只不過,一個有錢一個普通。有錢就不一定去慣著,而是去想生命中的道德。同樣是人,你怎么會知道,普通的人就不會去享受好的生活呢?”

    大姐的話還沒有說完,弟弟說:“我吃,”“我也吃。”妹妹也說,一番的話語都讓父母驚訝不已。妹妹還沒有吃多少,帶魚就沒有了。

    明白是一樣的,并不會因為富裕和普通的命有所不同。并不是父母會改變你的富裕和普通生活。每一位有夢想的人,可以去改變自己的命運,也可以有自己的一個完美人生。

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    生命的價值材料(專業19篇)篇十七

    每當看到流星劃過,我都會問自己:“是什么?”于是尋尋覓覓,結果冷冷清清。可是我沒有放棄尋找,我相信生命總會有價值。直到我聽到普濟老僧的話,方有感悟。

    同樣是茶葉,有的可以沁出芳香,找到自己。有的卻只能浮于生活表面看似一帆風順,殊不知這樣的生命是不完整的,注定一輩子活在精神世界的黑暗之中。

    當三閭大夫抱著巨石與江水相擁,當西楚霸王自刎時鮮血染紅了整片夕陽,當司馬遷為了完成史記而“茍”活于世上,當貝多芬用失聰的雙耳聆聽命運的交響……歷史的悲風中發出陣陣悲鳴。他們得到了體現,他們遺留下的感染著一代又一代,數千年仍扣擊著人們的心靈。他們死了,但又何嘗不是另外一種活著。

    “人生自古誰無死,留取丹心照漢青”,文天祥是這么看待生命的。“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,杜甫是這么看待生命的,“縱死俠客香,不慚世上英”,李白是這么看待生命的。生命誠可貴,可古之有作為者,為什么將生死看得那么輕?也許他們在乎的并不是自己活了多久,而是自己留下了什么!

    流星用瞬間的閃現點亮了夜空,那一瞬間她比月亮還要閃耀,于是逝去又有何妨?曇花用短暫的絢麗贏得了贊美,那一剎那她比玫瑰還要奪目,于是枯萎又有何妨?朋友,如果你已在人世間留下了自己的足跡,那么死去又有何妨?!

    每個人都不一樣,而我的又是什么呢?我還在尋找。也許要用一生才能找到,也許用盡一生也找不到。但我知道:是大樹,就不做小草;是小草,就要染綠每寸大地!

    生命的價值材料(專業19篇)篇十八

    “你在干什么?”一個在馬爾代夫旅游的男人對一個他認為舉動很奇怪的小男孩說。

    “我在拾魚呢!”一聲稚嫩的童音回答了這個問題。

    男人又說“哦?是要帶回家么?”說完這句后,男人在心里想:他很可能是一個漁夫家里的孩子,不過也有可能他是想建個便宜吧。

    這時小男孩說“不,我要把它們放回大海。”

    “這樣有意思么?海灘上有那么多魚你能把他們拾完么?”

    “即使我不能把它們拾完,但我也要近我最大的努力把它們放回大海,因為它們在乎生命的價值!”

    小男孩的回答震驚了那個男人,因為他曾經看過很多關于青少年自殺的書籍和電視,但這個小男孩卻能這樣珍惜生命,實在少見。

    他眼睛濕潤了,默默低下頭和小男孩一起拾魚放回大海。

    生命的價值材料(專業19篇)篇十九

    星星在深邃的夜空劃過,留給了后塵明亮的瞬間,蝸牛在老榆木邊遲行,卻以永不消褪的液線印證了它生命的價值----永恒。

    時光又轉過了一個彎,匆匆的一天也將近半,不知道還有多少人為名韁利鎖,不知道還有多少人向著虛幻捕風捉影,停一停吧!看看你身邊的一木一草,看看你身邊的一花一草,它們因寵辱而屈于萎靡,何曾因誘人而夸夸其談。

    或許閑看云卷云舒、閑聽雷鳴雨奏只會是無知的人才會有的心境,或許在你眼中,只踩著別人的肩膀向上爬才算是積極向上,但你忘了,忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶,忘了燦爛不會書寫命運,而永恒卻能填滿生命的每一個空格。

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