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愛護文明倡議書（精選18篇）篇一
全市青少年同學們：
最近，我們的調查中發現，在你我的身邊還存在著一些不文明的現象，因此，特地向全市青少年和同學們發出倡議書：積極行動起來，爭當文明小公民。一，愛護環境。我們必須養成文明禮貌的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時還要有“你丟我撿”的好品質，做一個文明小公民。
二，遵守交通規則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
三，愛護公物。不損壞公共設施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
四，健康向上。熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網吧，遠離毒品和危險游戲。人人健康成長，讓家長和社會放心。
同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們用文明禮貌來約束自己的言行。從現在做起，從自己做起，從點滴小事做起，爭當文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽的每一個角落。
全市少先隊員們：
手并進，共創文明。為此，我們向全市少先隊員發出如下倡議：
一、做創建文明城市的宣傳員。
通過圖書、報刊、網絡、影視、展覽等多種渠道學習創城知識及相關要求，并在此基礎上用板報、墻報、文藝節目等多種形式宣傳創城的重要性和創城知識。
二、做身邊環境的清潔員。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶，做到“人在一方，凈一處環境，美一處環境”。
三、做自立自強的小主人。
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質。
四、做誠實守紀的好孩子。
誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數，有錯就改;遵規守紀，踐行社會公德，遵守公共秩序。
五、做健康向上的好學生。
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧，遠離毒品和危險游戲，人人健康成長，讓家長和社會放心。
少先隊員們，創建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民，為創建全國文明城市做貢獻，讓三明的天地更潔凈，讓三明的環境更美好，讓三明的社會更和諧!
愛護文明倡議書（精選18篇）篇二
全體師生員工：
委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環境起到了積極作用。
然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設施，不損壞、不破壞；愛護草坪，不隨意踩踏；愛護環境，不隨處亂丟垃圾張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的.傳播者和倡導者。尊敬的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務愛護學校的公共設施。
學校是我家，愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇三
當陽的廣闊市民們：
當陽市委、市政府依據1998年的《當陽市城區總體規劃》、于1998年4月26日對沮河城區綜合改造，修建臨沮公園，于20xx年元月竣工。園內共建有五大景區：中心水景區、芙容映霞景區、四周云山景區、沮河春曉景區和霧海松濤景區。這里設施齊全、配套完善、鳥語花香，是集防洪環保與旅游觀光為一體的社會公益工程。臨沮公園從今成為當陽市民健身休閑的好去處。
可是不久，公園內消失了一些不和諧畫面：廣場上，草坪里處處是紙屑，食品袋；看看椅子，它們有的沒有了靠背，有的甚至不翼而飛；再看看燈吧，有的燈柱上貼著五花八門的"牛皮鮮，有的燈罩被打破、殘缺的站在那；地燈就更慘了，被掀去面具，被扯去燈線，七零八落得躺在那，仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的"罪行。
市民們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴峻影響了廣闊市民的'生活，給公共財產造成了損失。特針對這種狀況，我們少先大隊向全體市民發出倡議：
一、愛惜公園花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨便進出花壇，不攀折花木。
二、愛惜公園環境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環境衛生。
三、愛惜公園桌椅、燈具等公共設施，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，不亂踢打。
四、發覺不文明行為，要大膽制止，維護公共利益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。心愛的市民們，我們要像愛惜自己私人財產一樣愛惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的公園在我們的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人。
倡議人：
日期：
愛護文明倡議書（精選18篇）篇四
同學們、老師們：
當我們在美麗的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，影響到我們的身心健康，同時，也是我們師生素質高低的體現，是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里、宿舍里、校園內，仍然散落著糖果紙、塑料瓶、廢紙屑、水果皮、瓜子殼、…。有些同學出口就是臟話，以致走在校園內內臟話充斥于耳。這些與一名中學生極不相稱的行為習慣在我們部分八中人身上還存在著。同學們，我們的祖國正在不斷地走向強大，現在已經成為世界第二大經濟體，美國部分經濟學家預測再過40-50年我們將取代美國成為世界第一大經濟體。在經濟飛速進步的同時，我們的國民素質也要提高，只有這樣我們才能真正實現黨和國家領導人提出的偉大的民族復興夢想，才能提高我們國家的國際地位，而衛生習慣的好壞能夠反映一個國家國民素質的高低。報載，日本廣島亞運會結束時，會場中六萬觀眾退場后，無一紙片遺留，美國人驚呼“可怕的日本人”。而天安門廣場升國旗，觀看的人群散去后，滿地廢紙隨風亂舞。兩個國家的國民素質高低不言而喻，而要改變這種現象，我們義不容辭，責無旁貸。我們要養成良好的生活習慣，具備一個中學生應有的素質。為此，我們向全校師生發出如下倡議：
1、愛護校園環境，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰及口香糖，不亂涂亂畫?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉?，主動撿起來，放在垃圾桶內。樹立人過地潔之風尚，做一個高素質的人。
2、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時、到位，保質保量。3、辦公室、教室內的衛生潔具、書桌擺放整齊有序;講臺桌、地面保持清潔干凈;書桌內的課本、作業本、試卷擺放井然有序;及時清理垃圾;廢品回收角布置規范。
4、各班衛生保潔員認真做好每日的教室和衛生區的衛生保潔，不留任何衛生死角。
5、宿舍內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
6、形成相互監督機制，抵制說臟話，讓文明用語在校園盛行。
一滴露珠能映襯太陽，衛生事情雖小，但反映素質，折射習慣，讓我們立即行動起來，養成良好的衛生習慣，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的綠色衛士，做文明“八中人”!
愛護文明倡議書（精選18篇）篇五
尊敬的市民朋友們：
自20xx年9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務點1118個，投放自行車萬輛，安裝鎖樁萬個。調查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環境污作。目前，公共自行車已成為太原市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的.正常生活帶來不便，而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
從自身做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共服務設施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
積極履行公民義務，愛護公共設施，告別不文明陋習，嚴于律己，積極監督，對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風尚的傳播者和踐行者。尊敬的市民朋友，公共服務設施是城市綜合發展水平的體現。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責任愛護公共服務設施。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為，共同維護公共服務設施的正常運行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來!
xx市文明辦。
20xx年1月29日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇六
尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們：
服務的，需要我們共同來愛護和維護，這應該既是一種自覺行動，也是一種社會美德。全體學生必須按照學校要求進行承諾：
1、每個人從自身做起，做一個講文明、講衛生的小學生，不管在家、在校、還是在社區、樓道、在廣場，我們都應該養成良好的講衛生習慣。做美好環境的`保衛者。
2、要學會保持好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。
3、公共設施是大家的，并不是我們各人所有的。因此，我們必須做到愛護它們，不損壞它們，看到他人破壞公共設施，我們應及時制止。
4、學生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩，以免引起安全問題。
5、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、
網
球場及建筑工地。
我們全體同學要有主人翁意識，要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施；要像愛惜自己的身體一樣，愛護環境，愛惜公共設施，從我做起、從小事做起。以愛護環境和公共設施為榮，以破壞環境和公共設施為恥，自覺養成愛護公共設施的習慣，把愛護公共設施當成一種習慣。
讓我們攜起手來，用我們的雙手和智慧共同建設我們的家園，使社會上破壞公共設施的行為越來越少，使我們的生活更加方便，讓我們的家園更加美麗文明。農場是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇七
尊敬的th嘉園業主：
20xx年xx月
xx
日，管理部工程維修人員在c座b1層公共區域衛生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導致衛生間下水不暢。如果清理不及時，污水溢出衛生間將會給整個樓的環境衛生帶來很大影響。管理部每時每刻都在對公共區域的設備設施進行檢查和維護，以保證園區內設備設施的正常運轉，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業主積極的配合，主動愛護園區的公共設施，與物業共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環境。
管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區的.公共環境衛生，愛護公共設施，并配合管理部對各種不文明的行為加以制止，共同建設我們美好的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
愛護文明倡議書（精選18篇）篇八
全市少先隊員們：
手并進，共創文明。為此，我們向全市少先隊員發出如下倡議：
通過圖書、報刊、網絡、影視、展覽等多種渠道學習創城知識及相關要求，并在此基礎上用板報、墻報、文藝節目等多種形式宣傳創城的重要性和創城知識。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶，做到“人在一方，凈一處環境，美一處環境”。
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質。
誠信做人，誠信辦事;以誠待人，說話算數，有錯就改;遵規守紀，踐行社會公德，遵守公共秩序。
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧，遠離毒品和危險游戲，人人健康成長，讓家長和社會放心。
少先隊員們，創建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民，為創建全國文明城市做貢獻，讓三明的天地更潔凈，讓三明的環境更美好，讓三明的社會更和諧!
愛護文明倡議書（精選18篇）篇九
這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提倡議書也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！
環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。為什么？因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？我們現在必須保護環境。不說大的，說小的。說我們身邊的小事：
1、比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。
2、比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。
3、遵守規則，不扔紙屑。
4、主動勸導扔紙的同學。
5、勞動最光榮，愛勞動。
6、身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。
7、走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。
8、不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。
9、節約用水，每一滴水生命之源。
身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。
讓每一天都變得那樣純潔美麗。
環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！
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愛護文明倡議書（精選18篇）篇十
尊敬的市民朋友：
您好!
為爭創國家級衛生縣城、國家級園林縣城、省級文明縣城，構建和諧美好鎮巴，為廣大市民提供一個良好的居住和生活環境，請您和家人自覺遵守城市管理相關規定，支持配合城市管理工作，愛護家園、講究衛生，尊重環衛工人勞動成果，爭做文明市民。為此，向廣大市民提出如下倡議：
2、按照規定分類袋裝定時投放生活垃圾，不亂傾倒垃圾。
3、按照“門前五包”的要求，及時清理門前堆放的雜物，及時清除門店櫥窗上的窗貼門貼;餐飲門店前經常清潔打掃，始終保持店前整潔、衛生。
5、不要在建筑物、構筑物或者其他設施上刻畫、涂寫或張貼宣傳物品等;。
7、不在綠地放牧、堆放物品，亂倒、亂扔雜物或者取土采石;。
8、不向樹木、花草傾注污水、熱水等危害物;教育孩童不攀折花草樹木;。
9、不隨意張貼宣傳廣告，積極參與清除街道非法廣告活動。
維護整潔的市容和良好的生活環境是我們共同的責任，我們真誠地希望和您一起建設和諧美好的山水園林縣城鎮巴。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十一
尊敬的xx業主（住戶）：
大家好！最近，小區有一群孩子，在雙休日或放學之后，搞起惡作??；撬壞門禁讀卡器、致使個別樓棟門禁刷卡失靈刷卡不能使用，在架空層到處亂涂亂畫，影響小區美觀，故意破壞敲打信報箱、消防栓、園林燈、花草樹木撕毀小區安全提示牌等等不道德行為！
不僅給廣大業主帶來不便，破壞了小區優美環境，也給物業工程維修人員帶來麻煩。小區公共設備設施是業主共同所有，任意破壞是行為規范所不允許的，請各位家長教育自家的.小孩，自覺遵守社會公德。針對此類事件物業管理處會加強監管，如發現破壞公共財物行為取得證據的同行，要求小孩監護人對其損壞公共財物照價賠償維修并向當地學校報告。
惠州市錦湖物業管理有限公司。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十二
尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們：
近年來，隨著團場建設步伐的加快，傾力打造現代軍墾城鎮，將凈化，綠化，美化，亮化，硬化與文化融合起來，實現了300米一片綠地，500米一個公園，800米一個游園，1000米一個水面，居民生活環境發生了巨大變化，團區面貌煥然一新。生活在文明城鎮，是我們共同的榮耀！作為xx的一員，我們既是城鎮文明的受益者，更是城鎮文明的創造者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，來推進團場城鎮化的建設步伐。
然而，我們卻經?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡簟⒔∩砥鞑牡缺蝗藶槠茐模痪G地里的噴灌頭不翼而飛；草地被踩踏出一條條“小徑”；樹枝、花草被無情地攀折；十字路口紅綠燈形同虛設……這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便，也有損城鎮文明和諧形象。為此，xx中學不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設施的教育，以養成學生良好的文明行為習慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目的。但僅依靠學校的力量是薄弱的，現開展“小手拉大手”活動，面向全社會、全體家長發出以下倡議：
一、開展“公德比賽，現在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身做起，從言行舉止的`細微之處做起，愛護公用設施，保護身邊環境。從現在做起，自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德，帶頭維護整潔的城鎮形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、實施“愛護設施、文明使用”行動。愛護公共設施，不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫；不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施；不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像；愛護公園桌椅、燈具等公共設施等。
三、實施“保護環境、綠色先行”行動。保持公共區域的衛生整潔，不踩踏綠地田埂，不攀折樹木、花草，不采摘路邊的果實，不在草坪內玩耍、騎車，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不往景觀渠、花圃內亂扔雜物等，養成垃圾進箱的習慣。
四、實施“遵守交規、文明出行”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十三
親愛的所有的地球公民：
你們好!為了保護我們居住的地球有限的清水資源，環境保護人民公社現在鄭重向大家提出倡議，倡議如下：
1、每月每人少洗一次澡。
2、每周每人少洗一次衣物。
3、每天每人少使用一次抽水馬桶。
要是我們每個人都做到了以上3項，那么一年下來，全世界的居民可節省的淡水資源數量將是一個可觀的數字。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十四
20__年1月16日啟用公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。在享受出行便利的同時，更應該自覺愛護公共自行車。為此，提出如下倡議：
做一名愛護公共自行車的參與者。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護公共自行車，不故意損毀。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護公共自行車的宣傳員。我們要積極宣傳愛護公共自行車的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動影響身邊的人，把文明意識傳播到城市的每一個角落。
做一名愛護公共自行車的監督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友，不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
讓我們行動起來，去關愛這些不說話的朋友吧!愛護公共自行車，我們要做到(1)小心使用，不損壞。(2)不在公共自行車上玩耍，遵守騎行規定。(3)利用休息時間，自覺對公共自行車等公共設施進行清洗。(4)看見破壞公共自行車的行為，及時制止。讓我們樹立保護環境、講究衛生、愛護公共設施的良好品行，身體力行地參與社會公益事業，爭做文明、可愛的阜陽人!
親愛的市民朋友們，你的每份努力，都會讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。行動起來吧，美麗的阜陽正向我們大踏步走來!
日期：20__年__月__日
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十五
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了縉云校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區的一部分，是她們，撐起了縉云校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們縉云校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;。
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
20xx年xx月xx日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十六
各位老師、同學：
在以科學、文明、民主為主旋律的當今社會中，保護環境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識。我校區圖書樓樓頂多年來一直是鴿子聚集生存的地方，現因種種原因鴿子數量明顯下降，為提高大家愛鴿、護鴿意識，將關愛生命、保護生態環境的意識落實到行動中來，我校區專門設立鴿子協會，并向廣大教職工發出倡議——保護鴿子，關愛生命，保護我們的生態環境。
一、樹立愛護鴿子，人人有責的思想，正確認識鳥類對人類的重要作用和意義。
二、主動學習保護鴿子知識，遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鴿、護鴿的重要意義。
三、愛護花草樹木，保護環境，保護鴿子的棲息環境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養鴿子。
五、對傷害鴿子者主動勸說，發現捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時向有關部門舉報。
六、拒食鴿子等野生動物，并勸誡親朋不食用。
七、見到傷鴿、病鴿及時與當地野生動物主管部門和市野生動物救護中心聯系，妥善救治。
八、課余時間可以在林地、小區等處置鴿巢，為鴿類繁殖營造舒適溫馨的家。
九、主動喂食鴿子，提供鴿食。
親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，爭護鳥類，保護環境的小衛士，為建設美好家園做出我們的貢獻。
倡議人：
xx年x月x日。
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十七
我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點：
1、吃飯時，文明有序使用公筷。
2、盡量使用家用木質筷，拒絕一次性筷，節約資源。
3、使用過的公筷及時清洗，避免產生細菌。
4、制作“使用公筷”的標簽并張貼。
5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。
為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧！
日期：20xx年x月x日
愛護文明倡議書（精選18篇）篇十八
一個國家的國旗是這個國家的標志，我們身為祖國的人民，人人有義務，有責任，也一定要去愛護我們的國旗，保護國旗也就相當于保護我們的國容國貌。為此，我向全校同學發出愛護國旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不去破壞國旗。
2、如果看見有人破壞國旗，請及時制止，并對其進行勸說。
3、制作關于“愛護國旗”的標簽并張貼。
4、開展“愛護國旗”的小講座。
一份倡議書，表示著一種責任，同學們，讓我們去行動吧，扛起保護國旗的責任吧！
日期：20xx年x月x日