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    水果五年級(jí)(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:筆塵

    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇一

    在夏令營(yíng)活動(dòng)中,令我最最難忘的莫過(guò)于到山上摘水果了。那天,天氣悶熱,偶爾有幾滴燙燙的雨落在我們的身上。我們坐車沿著崎嶇蜿蜒的山路來(lái)到了德化梨示范基地。我們拾階而上來(lái)到種滿果樹的山上,放眼望去,碩大暗紅的李子掛滿了枝頭,一樹的紅,美極了。“哇,是李子!”我一邊激動(dòng)地叫著,一邊暗暗竊喜:呵呵,爸爸最喜歡吃這個(gè)了!多摘點(diǎn)兒李子回去,他一定會(huì)夸我的。想著,便拉著果農(nóng)的手,走到了樹下。李子在枝頭泛著誘惑的紅光,仿佛在說(shuō):“快來(lái)摘我呀,快來(lái)摘我呀!不然掉在地上就會(huì)爛掉的。”我扭頭,不經(jīng)意間看到了一個(gè)又大又紅的李子,于是走到它面前,伸手,輕輕一扭,李子便乖乖地落在了我手中。不一會(huì)兒,李子已經(jīng)裝滿了我的袋子。再抬頭一看,大家個(gè)個(gè)汗流浹背,正專心地抬頭摘李子、挑李子,臉上則掛滿了成功的笑容、快樂(lè)的笑容。

    提著、捧著兩大袋沉甸甸的,自己的勞動(dòng)成果——李子梨子,我美美地想:爸爸在吃我摘的勞動(dòng)果實(shí)時(shí),他一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,也一定會(huì)吃出別一種味道。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇二

    它的外表圓圓的,顏色黃澄澄的,果肉是雪白的,你知道是什么水果嗎?它就是我最喜歡吃的水果——雪梨。

    雪梨的顏色是黃的,上面有赤褐色的斑點(diǎn),像老人臉上的斑。雪梨的形狀是圓圓的,像沙包一般的大小。遠(yuǎn)看,雪梨像花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就破裂似的。它的果肉雪白雪白的,而且晶瑩剔透。

    小心翼翼地摸著又大又黃的雪梨,感覺(jué)十分光滑。摸著摸著,我真想咬一口呀!

    聞一聞,擺在桌子上的雪梨可真是香噴噴呀!聞起來(lái)讓人精神百倍。我被雪梨的味道吸引了,仿佛走進(jìn)了香噴噴的雪梨大世界,滿地都是雪梨,夠我吃五年了。

    吃雪梨,首先要洗干凈,然后削皮,慢慢地品嘗,味道香甜可口。

    聽說(shuō)雪梨有豐富的維生素a、c,還可以美容,使皮膚嫩白透紅等,對(duì)身體十分有幫助。

    既然雪梨有這么多的作用,我以后就多吃雪梨,做個(gè)健康的孩子。

    文檔為doc格式。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇三

    我最喜歡的水果是桔子。

    它長(zhǎng)的扁圓形,蒂部有一個(gè)小五角星,底下有一個(gè)小“肚臍眼”。整個(gè)身子是桔色,長(zhǎng)滿了密密的小麻點(diǎn)。在燈光的照射下,像一個(gè)小燈籠。

    把桔子皮扒開,里面的果肉像一朵沒(méi)開放的菊花,緊挨在一起。我把果肉的表皮撕開,只見(jiàn)一顆顆“小氣泡”緊緊地?cái)D在一起,我用手輕輕的捏一下,汁水都濺到我的臉上了!我把果肉放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津。可好吃了!

    桔子是我最喜歡的水果,你喜歡什么水果呢?

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇四

    本來(lái),水果世界里的水果挺高興的,熱烈地歡迎著西瓜大叔,還搞了一個(gè)新成員歡迎會(huì),慶祝西瓜大叔的到來(lái)。

    “請(qǐng)西瓜大叔登場(chǎng)給我們大家講幾句話吧!”主持人舉著話筒說(shuō)著。西瓜大叔神氣地邁著步子“咚……咚……咚”地走向舞臺(tái)。“嘩!”——舞臺(tái)塌了!可西瓜大叔毫不知情,從主持人手中搶走麥克風(fēng),用他那一百一十高分貝的嗓音喊道:“大家……好,我……是西瓜大……叔,請(qǐng)大家……多多指教!”然后,他便大搖大擺地直接從觀眾席中走了,還差點(diǎn)踩中了幾個(gè)蘋果。

    自從西瓜大叔來(lái)了水果世界后,水果世界沒(méi)有安寧過(guò)一天,甚至想趕走西瓜大叔了。

    水果世界能安寧嗎?請(qǐng)看下集。

    西瓜大叔突然發(fā)現(xiàn),大家都躲著他,便很奇怪。經(jīng)過(guò)了解,西瓜大叔終于知道了,是自己的原因,才讓大家這么討厭他的。于是,他漸漸改變自己的行為:走路踮著腳尖走;說(shuō)話盡量放輕聲音……終于,水果世界的公民都接受他了。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇五

    在2235年的一天,地球上發(fā)生了一種基因的變異,新聞聯(lián)播說(shuō),地球上的.許多生物將發(fā)生變異,變成水果。

    第二天,我起床一看,天哪!新聞上說(shuō)的果然是真的,我變成了一個(gè)又紅又小的小蘋果!正當(dāng)我傷心的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)樓下的許多人也變成了水果,有香蕉,梨子,芒果,西瓜......這哪是地球,明明是個(gè)水果星球嘛!好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)一個(gè)月,“水果”地球就出了問(wèn)題:有很多養(yǎng)豬的人因?yàn)樽兂闪素i愛(ài)吃的水果被吃掉,也有養(yǎng)雞鴨喂東西的時(shí)候被啄掉一部分,于是,世界上的“水果人”都開始用各種武器使他們養(yǎng)的動(dòng)物死亡,而聯(lián)合國(guó)也聲明,要消滅所有的動(dòng)物,野生動(dòng)物和被保護(hù)的動(dòng)物就將他們放生。我也被自己的小狗咬了一口!所以你看到我是被咬了一口的。

    哎!什么時(shí)候才能休息啊!

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇六

    星期五下午,我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤比賽。一到學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

    整個(gè)下午,同學(xué)們的心情如炸開的鍋似的,始終定不下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>

    等啊等,盼啊盼,終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō):“同學(xué)們安靜,我們分為六個(gè)小組,大家選一組坐下來(lái),我們要開始比賽了!”隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤子,其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先,他把剝好的橘子放在最底層;接著,把切好的蘋果片放在橘子上面;再把火龍果擺在蘋果旁邊;然后,把切好的楊桃片放在最上層,他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉;最后,在水果上面撒上一些彩虹糖、qq糖。我們組的作品總算大功告成了,我們的作品要起什么名呢?我們通過(guò)奇思妙想,最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。

    老師讓各組代表上臺(tái)介紹后,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我們一起參觀一下大家的作品吧!”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧,有的造型獨(dú)特,還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上,多像一件件精美的藝術(shù)品啊!

    大家玩得多么開心啊!

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇七

    星期六的下午,我和媽媽來(lái)到了大慶路的農(nóng)家果園,一進(jìn)農(nóng)家果園,我不禁叫出聲來(lái):“哇!這里的水果真多呀!”蘋果、香蕉、鴨梨、西瓜、山竹......真是數(shù)不勝數(shù),使人看了眼花繚亂。

    我和媽媽先來(lái)到賣蘋果的柜臺(tái)前,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓溜溜的蘋果,好像一張張可愛(ài)的娃娃臉正嘟著小嘴朝我們微笑呢!我想它們一定又香又甜。在蘋果柜臺(tái)的旁邊是一串串金黃色的香蕉,剝開了金黃色的香蕉皮,里面便露出了白色的果肉,咬一口軟軟的,細(xì)膩可口非常好吃。媽媽告訴我:“香蕉不僅好吃,而且它還有潤(rùn)腸通便的作用,對(duì)我們的健康很有好處。”再向前走幾步,我就看到了我最喜歡吃的水果——山竹。山竹長(zhǎng)著一顆圓溜溜、硬梆梆的“腦袋”,烏紅色的“腦袋”上戴著一個(gè)三葉草形狀的“發(fā)夾”,吃的時(shí)候只要用手使勁一捏,里面的白色果肉就露了出來(lái),它的味道酸酸甜甜的,爽口極了!

    水果不僅能生津解渴,而且還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,所以我們要多吃水果。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇八

    水果的品種繁多,有桃子、梨子、橘子......但,我最喜歡的水果卻是蘋果。

    蘋果圓圓的、滑溜溜的,沒(méi)有熟透的蘋果卻是綠綠的,慢慢變成紅色,最后,熟透的蘋果變成了深紅色了。

    沒(méi)熟透的蘋果味道又苦又酸,難吃極了,熟透的蘋果味道清香撲鼻,聞起來(lái)甜絲絲的,讓認(rèn)越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃。

    蘋果不僅味道好,而且作用也多。據(jù)說(shuō),常吃蘋果不僅可以降血脂、降血壓,而且還可以減肥。蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很大,有多種維生素、礦物質(zhì),所以,蘋果被稱為健康水果。

    你看,蘋果有這么多好處,所以我愛(ài)吃。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇九

    我的這個(gè)世界呀,從來(lái)都不愁吃穿,為什么呢?因?yàn)槲覀冞@兒是水果世界。

    下面我給你們介紹一下我的家吧!房子是用雪梨做的,門是用板栗做的,桌子、椅子、木柜等家具是用堅(jiān)硬的夏威夷果做的,我們的床使用半個(gè)西瓜殼做的,既涼爽,又能當(dāng)作搖搖床,洗手池是用香蕉做的……水果做的東西應(yīng)有盡有。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十

    星期五下午,我迫不及待地讓媽媽早點(diǎn)帶我去學(xué)校。因?yàn)槲覀儼嘟M織水果拼盤比賽。一到學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們提著大包小包地也勿勿往教室里跑,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

    整個(gè)下午,同學(xué)們的心情如炸開的鍋似的,始終定不下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>

    等啊等,盼啊盼,終于下午第二節(jié)的上課鈴響了。陳老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō):“同學(xué)們安靜,我們分為六個(gè)小組,大家選一組坐下來(lái),我們要開始比賽了!”隨著老師的一聲“開始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。我立刻拿出自帶的小盤子,其他同學(xué)紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂(lè)乎。首先,他把剝好的橘子放在最底層;接著,把切好的蘋果片放在橘子上面;再把火龍果擺在蘋果旁邊;然后,把切好的楊桃片放在最上層,他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉;最后,在水果上面撒上一些彩虹糖、qq糖。我們組的作品總算大功告成了,我們的作品要起什么名呢?我們通過(guò)奇思妙想,最終以“快樂(lè)時(shí)光”為名。

    老師讓各組代表上臺(tái)介紹后,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“我們一起參觀一下大家的作品吧!”同學(xué)們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧,有的造型獨(dú)特,還有的想象豐富。一件件作品整齊地?cái)[在桌上,多像一件件精美的藝術(shù)品啊!

    大家玩得多么開心啊!

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    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十一

    我最喜歡的水果是清涼解渴的西瓜,尤其是在夏日里,簡(jiǎn)直就是消暑神器!

    西瓜是綠色的,我一刀把它切開,里面是紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,我迫不及待地咬了一口,味道香甜可口,聽說(shuō)西瓜可以當(dāng)帽子,西瓜皮還可以用來(lái)美容呢!

    有一次,我一下吃了很多塊西瓜。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你有沒(méi)有把西瓜籽給吞掉啊?”我漫不經(jīng)心地回答:“吞掉了,怎么啦?”媽媽說(shuō):“這可糟糕了呀!你的肚子里要長(zhǎng)西瓜了。”我嚇得連忙把嘴里的西瓜吐了出來(lái)。“啊!”我大叫一聲,嚇壞了。

    第二天我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室就撐著頭發(fā)呆,老師問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“老師,我不敢吃飯,也不敢喝水。”老師不解道:“為什么呀?”我說(shuō):“因?yàn)槲页砸豢陲埦褪墙o我肚子里的西瓜施肥,喝一口水就是跟它澆水。”說(shuō)完我低下了頭。老師笑了笑溫柔地說(shuō)道:“傻孩子,肚子里怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢?晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了,我不會(huì)長(zhǎng)西瓜了!”我高呼著。

    這就是我喜歡的西瓜,你們喜歡它嗎?小朋友們,你們要多吃水果,這樣身體才能更健康哦!

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十二

    我最喜歡的水果是清涼解渴的西瓜,尤其是在夏日里,簡(jiǎn)直就是消暑神器!

    西瓜是綠色的,我一刀把它切開,里面是紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,我迫不及待地咬了一口,味道香甜可口,聽說(shuō)西瓜可以當(dāng)帽子,西瓜皮還可以用來(lái)美容呢!

    有一次,我一下吃了很多塊西瓜。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你有沒(méi)有把西瓜籽給吞掉啊?”我漫不經(jīng)心地回答:“吞掉了,怎么啦?”媽媽說(shuō):“這可糟糕了呀!你的肚子里要長(zhǎng)西瓜了。”我嚇得連忙把嘴里的西瓜吐了出來(lái)。“啊!”我大叫一聲,嚇壞了。

    第二天我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室就撐著頭發(fā)呆,老師問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“老師,我不敢吃飯,也不敢喝水。”老師不解道:“為什么呀?”我說(shuō):“因?yàn)槲页砸豢陲埦褪墙o我肚子里的西瓜施肥,喝一口水就是跟它澆水。”說(shuō)完我低下了頭。老師笑了笑溫柔地說(shuō)道:“傻孩子,肚子里怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜呢?晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了,我不會(huì)長(zhǎng)西瓜了!”我高呼著。

    這就是我喜歡的西瓜,你們喜歡它嗎?小朋友們,你們要多吃水果,這樣身體才能更健康哦!

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    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十三

    今天,我們?cè)趚x文學(xué)社做了一次有趣的水果拼盤比賽。

    我和xx、xx和xx一組,我們帶的水果品種多樣。開始了,我們都把自己的水果獻(xiàn)出來(lái),放在了已經(jīng)鋪好保鮮膜的桌子上。

    一開始思維還很有序,但看到這些亂七八糟的水果和盤子就亂了手腳。怎么辦呢?看來(lái)我們幾個(gè)得先分工,我負(fù)責(zé)削水果和擺放,而他們幾個(gè)負(fù)責(zé)剝水果和提出建議。我先用刀子把老師給的甜瓜里面的瓤削空,然后把一些水果放上去,蓋在盤子上,再把牙簽插在甜瓜上,把各種水果都用牙簽串上,最后再把一些水果放上去當(dāng)裝飾品。這樣我們的水果拼盤就隆重登場(chǎng)了。

    雖然我們的拼盤外形做得不錯(cuò),但在給它起名的時(shí)候卻犯了難。xx說(shuō)“我們叫它‘千年老烏’吧,看,真得很像!”同學(xué)們哄堂大笑。我說(shuō):“還‘千年老烏龜‘呢,干脆’萬(wàn)年老王八‘吧!”同學(xué)們快笑掉大牙了,沒(méi)想到我這隨便一說(shuō)便成了它暫時(shí)的名字。

    開始展評(píng),老師開口了:“你說(shuō)‘萬(wàn)年老王八’是罵人還是祝福人呢?叫‘長(zhǎng)命百歲’多好呀,可以表現(xiàn)出對(duì)老人們的祝愿,這樣不就更好嗎?”于是我們就用“長(zhǎng)命百歲”給它命了名。不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了,我們一個(gè)個(gè)成績(jī)不大卻累得都不輕,做這個(gè)水果拼盤可花了我們不少的精力呀!

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十四

    hello,大家好!我長(zhǎng)得胖乎乎的,身高約8厘米,體重200克左右,呈圓形。大家都猜到了吧,我是大家都熟悉的水果——蘋果。當(dāng)你從眾多水果中選擇我們時(shí),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種最大的幸福。

    我,是生長(zhǎng)在北方的一種水果,秋天,成語(yǔ)“碩果累累”指的就是我們啦!每當(dāng)人們走過(guò)一片蘋果林時(shí),我誘人的味道撲鼻而來(lái),伴著微風(fēng)進(jìn)入你的全身,久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢!下面,我就具體介紹一下自己吧!

    很多,如:國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同,有紅色、黃色、綠色、紫色等。我的味道還很誘人。看!那紅彤彤的“皮膚”,如同小朋友的臉蛋一樣可愛(ài)、美麗;咬一口,香甜的果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑,簡(jiǎn)直妙不可言。

    我們還是一種健康水果,它含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素,這比越吃多會(huì)上火的桔子等水果來(lái)說(shuō),是不一樣的。而且,我身體內(nèi)含有多種維生素、礦物質(zhì)等,構(gòu)成了大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分,還有的纖維對(duì)兒童的發(fā)育有益,以及鋅可以增強(qiáng)兒童的記憶力。

    怎么樣,相信我說(shuō)到這兒,大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧!朋友們,我該回家了,baibai!

    家鄉(xiāng)的'白菜。

    我家住在玉田,說(shuō)起家鄉(xiāng)的白菜呀,那是全國(guó)都有名,有些地方就叫玉菜。深秋時(shí)節(jié),田野中的莊稼大部分都已經(jīng)收割了,唯有白菜還舍不得離開,它頭戴綠帽子,身穿綠衣服,腳穿白棉鞋。此時(shí)大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發(fā)出一派動(dòng)人的生機(jī)。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒,遠(yuǎn)看綠茸茸的鋪就在大地上,像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望著藍(lán)天與白云親密交談的時(shí)候,農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在自家的院子里挖好了菜窖,只等收了白菜,賣掉大部分,余下一些冬天窖儲(chǔ)自用。

    冬天,人們把堆在院子里的白菜一棵棵放進(jìn)菜窖碼好,將那些不夠飽滿的白菜擇出來(lái)在自來(lái)水下沖凈,擗下幾層菜幫,一片片碼到瓷壇里加入調(diào)好的作料和水,水剛剛沒(méi)過(guò)白菜為好,然后仔細(xì)蓋嚴(yán)壓實(shí),就等春天吃酸菜了。

    白菜有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。白菜含有豐富的粗纖維,不但能起到潤(rùn)腸,促進(jìn)排毒的作用而且有護(hù)膚養(yǎng)顏的功效。秋冬季節(jié)空氣特別干燥,寒風(fēng)對(duì)人的皮膚傷害極大,白菜中含有豐富的維生素c、維生素e,多吃白菜,可以護(hù)膚養(yǎng)顏。白菜還有保健的功效呢。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),中國(guó)婦女乳腺癌發(fā)病率之所以比西方婦女低得多,是因?yàn)樗齻兂3园撞说木壒省0撞酥杏幸恍┪⒘吭兀鼈兡軒椭纸馔橄侔┫嗦?lián)系的雌激素。我愛(ài)家鄉(xiāng)的大白菜,它既好看又營(yíng)養(yǎng)。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十五

    星期五下午,只聽見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇!大家快過(guò)來(lái)看,他帶的好多呀!“走進(jìn)去一看,原來(lái)是今天班隊(duì)課要進(jìn)行水果拼盤啊!

    激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了,我們各自組好隊(duì)伍,分別拿出各種各樣的水果,有可口的黑加侖,有通紅的小番茄,還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開始了,我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,有一些人隨便拿起一些水果,再加上點(diǎn)沙拉醬,就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì)兒,我和項(xiàng)君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的ppt里有我們的目標(biāo),然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉,然后再用刀把它切成一片一片,作為盤子周圍的裝飾物,之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn),裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半,把核去除,再在芒果肉上輕輕切上幾刀,再把皮往上一推,一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了!與此同時(shí),項(xiàng)君輝也沒(méi)閑著,他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的小兔子,放在盤子上,因?yàn)榻衲晔峭媚辏耘⊥米涌梢杂懞貌暑^。

    到評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了,我的心怦怦跳個(gè)不停,腿也不停抖動(dòng),當(dāng)老師報(bào)到我們得了二等獎(jiǎng),我和項(xiàng)君輝開心極了!

    這次比賽雖然沒(méi)得第一,但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的,眾人的力量才是可行的!

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十六

    走進(jìn)葡萄園,只見(jiàn)葡萄架下掛滿了一串串沉甸甸的葡萄,它們晶瑩剔透,躲在一層層綠油油的葉子下面,像是戴了一頂頂綠色的小帽子,再也感覺(jué)不到熱了。走近看,每一串葡萄都是由幾十個(gè)家族成員組成的,他們頭靠頭,肩并肩擠在一起,有的擠扁了小腦袋,有的擠突了小肚皮。

    葡萄不僅顏色五彩繽紛,形狀也很有特色,讓人浮想聯(lián)翩。紫中帶黑的就像夜明珠,紅潤(rùn)光滑的就像瑪瑙,青翠欲滴的就像翡翠。如果將葡萄在清水中洗一洗,那么,此時(shí)的葡萄就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠,真想把他們串成一串送給媽媽做項(xiàng)鏈呀。

    看著一顆顆誘人的葡萄,真讓人垂涎欲滴,我輕輕拿起一顆,脫掉它的外衣,只見(jiàn)飽滿的果肉中汁水不斷向外溢出,我不禁咬上一口,呀,酸溜溜甜津津的,真是好吃極了。

    葡萄不僅味道好,而且營(yíng)養(yǎng)豐富,怪不得大家都愛(ài)吃。

    來(lái)源:城北小學(xué)作者:四(3)班陳笑。

    水果五年級(jí)(通用17篇)篇十七

    9月28日風(fēng)和日麗,我們的心情也一樣陽(yáng)光明媚。下午,同學(xué)們各自都帶來(lái)了各種水果和盤子,準(zhǔn)備在第二節(jié)綜合課上做水果拼盤用的。

    終于挨到第二節(jié)課了,同學(xué)們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)忙活開了。有的切葡萄,有的剝香蕉,有的削鴨梨……瞧,同學(xué)們做得多認(rèn)真啊!一會(huì)兒,水果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的細(xì)心雕刻都變了樣。然后將自己精心設(shè)計(jì)的水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態(tài)不一,個(gè)個(gè)栩栩如生。最后經(jīng)老師評(píng)選有四位同學(xué)被老師選上最佳拼盤能手,我的水果拼盤《海島風(fēng)情》也在其中。到那時(shí)候我們四人分成兩組,還要到全校去參加比賽呢,希望我們兩組同心協(xié)力爭(zhēng)取第一。

    這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。我們?cè)诰C合實(shí)踐中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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    學(xué)期工作計(jì)劃是有助于我們提前規(guī)劃并解決可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。以科研促課改,以評(píng)價(jià)促質(zhì)量,踐行深
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    無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展,還是對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng),策劃書都扮演著重要的角色。如果您正在編寫策劃書,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,或許能幫助您更好地完成任務(wù)。
    通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作思路。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了您能順利辦理孩子的`出生證明,請(qǐng)您在孩子出生
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密、連貫,以便使演講內(nèi)容更容易被聽眾接受和記憶。尊敬的主持人、親愛(ài)的聽眾朋友們,非常榮幸能夠在這個(gè)節(jié)目中分享我的觀點(diǎn)。今天,是一個(gè)特別的日子、
    在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。學(xué)完了第三單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn),我明白了一
    閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點(diǎn)和要求。接下來(lái)是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。指出:“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。
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    幼兒園大班的總結(jié)不僅是記錄,更是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和思考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從不同角度看待幼兒園大班的教育和教學(xué)成果。見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):廣漢市澳貝幼兒園。見(jiàn)
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    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫作時(shí)進(jìn)行參考。今天的中國(guó)繁榮昌盛,今天的中國(guó)
    在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。范文范本8:接下來(lái)是一篇關(guān)于教育公平的范文范本,對(duì)于當(dāng)前教育問(wèn)題的思考和探索具有一定的參考意義。
    8.在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決方案,并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。不管您是年輕還是老年,希望下面的表演都能夠帶給您快樂(lè)和美好的回憶。話外音:燈光已經(jīng)亮起,音
    教師工作計(jì)劃能夠幫助教師提高職業(yè)滿意度,增強(qiáng)教學(xué)動(dòng)力。隨機(jī)選擇第三部分中的一句:下面是一份教師工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的學(xué)年
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,保證每個(gè)任務(wù)都能按時(shí)完成。附上一份學(xué)期工作計(jì)劃案例,可以作為大家制定計(jì)劃時(shí)的參考和借鑒。以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱
    在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀點(diǎn)。
    銷售工作總結(jié)需要對(duì)銷售過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀分析和總結(jié)。小編為大家整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。不知不覺(jué)自己也成為
    事跡材料的寫作需要注重條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確,并突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。事跡材料的寫作需要靈感和創(chuàng)意,以下是一些創(chuàng)作事跡材料的方法和技巧,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)教育的回顧和總結(jié),可以幫助我們總結(jié)實(shí)習(xí)中的得失,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一份實(shí)習(xí)心得總結(jié),希望能對(duì)大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中有所幫助。
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