感恩是一種修養，讓我們更加心存感激，不忘他人的恩情。以下是小編為大家整理的幾篇感恩范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇一
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是友誼，也有人說是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價值是無法用金錢看來衡量的。錢沒了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒有了怎么也無法挽回的。而每個人生命的價值在于她的出色，在于她是否閃閃發光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂家貝多芬曾經雙耳失聰，但他完全沒有放棄音樂的夢想，在短短的七十五年里，為人類留下了無價的音樂寶藏。被世人尊稱為“樂圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創造了一個又一個奇跡，他的生命是無價的。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。5月12日，一場突如其來的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無數個鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。魯迅先生說過：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……”大地震時，德陽市東汽中學的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個學生；汶川映秀鎮小學張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來時，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無法承受千斤重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的`光輝，譜寫出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒，綠葉在陽光下閃亮，展示它頑強的生命和無窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過的甜蜜，小黃鶯在高高的樹枝上婉轉歌唱，活潑可愛的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語隨風飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說過：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是啊！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有競爭與拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛生命，悉心呵護我們的生命乃至身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇二
有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態來面對它。
感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。
感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。生活在高質量的物質生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩于上天給我們盡責的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活。讓我們學會了勇于面對生活的種種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩固。
感恩于我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。
我們每個人都應該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的`慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優裕和順境，而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養素，一點也不過分。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，
受這真實的生活吧！
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇三
“感恩”這個偉大的名字，時不時就聽到了這個詞語。感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。
我們從生下來的時候，就今生今世報答不完我們的父母。無論我們走到哪里，父母的目光總在我們的背后。作為父母，他們并不求回報，作為子女，也無以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨。生活困難的時候我們也一起坦然面對。
有人說，幼年時感到父母可敬，年輕時感到父母可厭，中年時感到父母可憐……許多年輕人總覺得父母用愛的“殼”把自己包裹得嚴嚴實實，把愛的“殼”視為一種負擔，總想掙脫那“殼”遠走高飛，可是這種“負”能減嗎？不錯，父母有時嘮嘮叨叨，思想老土，可父母的愛如同蝸牛背上的殼一樣，雖然有些笨重，但卻能為我們遮風擋雨。失敗時，他們給予我們安慰，奮斗時，他們給予我們鼓勵。危險時，他們會給予我們有力的保護……。那笨重愛的“金鐘罩”時刻在護衛我們。老師平時對我們“疼愛有佳”。也是我們的第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。當我們學習遇到困難時也是老師站在最前面。當我們在做人做事時，做得不對時老師會糾正我們的錯誤，讓我們改正。所以，老師也是我們的第二個父母。
想想吧，平時我們會因為陌生人給予的一點幫助而感激不已，但面對父母和老師的無微不至的關愛。我們卻高聲喊著“我要減負”。堅強的“蝸牛”們，珍惜父母老師給予我們愛的硬“殼”吧！
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇四
感謝有你，春雨才滋潤花草而得以瘋長;感謝有你，希望才催開花蕾而盡情綻放;感謝有你，陽光才惠澤大地而一片生機;感謝有你，光明才驅走黑暗而迎來美好的世界。
古往今來，無論是藝壇風流，科學巨匠，亦或文學泰斗，政界領袖，衷心地感謝有你，他們才會飽覽“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀;才會盡享“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的意境;才會實現“欲窮千里目，更上一層樓”的抱負。
你給貝多芬“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的斗志，讓他在經歷了一個個人生極端的挫折打擊后，譜寫出畢生之絕唱——《第九交響曲》;你給愛迪生“不到長城非好漢，屈指行程二萬”恒心，讓他在生活極其窘困下，不墜之志，創造出一個個科學的奇跡;你給司馬遷“千鑿萬擊出深山,烈火焚燒若等閑”的勇氣，讓他在身心備受摧殘下，意志彌堅，寫就“史家之絕唱，無韻之離騷”之《史記》;你給李時珍“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的執著，讓他在踏千山、涉萬水的遍嘗百草中，不離不棄，完成醫學巨著《本草綱目》。
是的，感謝有你，使得曹雪芹歷經十載，增刪九次，不言枯燥與寂寞，心血凝成鴻篇巨制《紅樓夢》。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰曉其中味?”在你的大力鼓舞下，曹雪芹吟出了生命的絕唱。
是的，感謝有你，使得學界巨匠、政壇偉人創造輝煌，領袖群倫，也讓萬千人生路上的跋涉者走向成功。
曾記得，在我學習產生自卑時，是你讓我鼓起奮進的風帆，駛向成功的彼岸;曾記得，在我遭人誤解、友情出現裂痕時，是你讓我堅信真誠會化解矛盾、催開友誼花;曾記得，在我前途陷入迷茫時，是你撥開云霧，讓我找到人生的正確航向。
你告訴了人們深刻的道理。
冬天已經到來，春天還會遠嗎?你讓人們有足夠的勇氣去挑戰未來，去挑戰那充滿荊棘的人生旅途。
你指引了人們前進的方向。
前途是光明的，道路是曲折的。
你讓人們在不斷追尋中，有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
你讓人們對未來充滿希望與力量，頑強拼搏，不放棄一絲努力。
如果沒有你，不會有人生四月天?你讓人們在這煎熬和痛苦中，懂得“恒心搭起凌云志，勇氣敲開智慧門”;你讓人們學會微笑地面對生活，倔強地反抗命運。
如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
然而，只有你，才能夠吹散白云，撫平浪花，抵擋音符。
感謝有你——堅持，你讓生活變得波瀾壯闊、美景連連;你讓人生充滿“人生得意馬蹄輕”的一路豪情。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇五
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。老師是四月的春雨，你染綠了整個整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的.年輪;師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇六
每次聽到這首《感恩的心》，都會無盡感慨。
生命因為感謝而精彩，心靈因為感恩而美麗。
感謝父母，
是你們賦予我們生命。
是你們教會我們善良與寬容。
是你們讓我們明白平凡中的偉大，
是你們讓我們懂得逆境中的堅強。
是你們給了我們愛，
給了我們幸福與快樂。
給了我們抗爭生活的勇氣。
感謝朋友，
不論你來自何方，
不論你去向何處。
人生之旅，感謝你的一路相伴。
忘不了，你在我失落時給予的支持；
忘不了，你在我前行中所給予的鼓勵。
曾經哭過，也曾笑過，
因為有你，我們一直堅強的執著。
曾怨過，也曾感動過，
感謝你們最真誠的心。
未來的路，讓我們攜手同行。
感謝戀人，
前世的約期，今生的結緣。
感謝生命中再一次的遇到你，
讓我漂泊的心有一了個心靈的歸宿。
佛說：“前世五百次回眸，才換得今生擦身而過”，
讓我們珍惜這千年修來的緣份，
執手無悔，共同走完今生的風風雨雨。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇七
我們就像一顆塵土，那么的脆弱;天地雖寬，我們的路充滿了荊棘;當別人給予我們幫助時，我們懂得感謝路上有你。
--題記。
“感恩的心。
伴我一生。
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心。
感謝命運。
花開花落。
我一樣會珍惜”
我們要感恩的是我們的父母，父愛來自朱自清文中父親的背影，那么的深沉;母愛來自孟郊慈母手中的線，那么的默默無聞;而我們是否當我們在外面的時候，經歷過“獨在異鄉為客，每逢佳節倍思親。
”的思念之情，父母的愛往往是多種形式的，有的父母為了孩子放棄了自己的生命;有的父母為了孩子的生活而勤儉節約;有的父母為了孩子的幸福而離鄉背井;然而正處于青春期的我們往往不會去理解我們的父母，事后往往會后悔，古話說，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
”所以，我們也應該懂得去孝順我們的父母。
我們要感恩的是老師，因為在我們的成長道路上是老師付出了辛勤的勞動，為了來培育我們這稚嫩的幼苗。
他們給予了我們成長路上所需要的成長劑，他們有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無私奉獻的精神，他們燃燒了自己，卻照亮了別人，曾有最美老師為了救出自己的學生，而被車撞成全身多處骨折，雙腿高位截肢;曾有老師為了保護自己的學生，支起了愛的港灣;曾有老師，為了貧困山區的學生多一條出路，而毅然決然的選擇了留在山區里;尊師重道自古以來都是中華民族的又一優良傳統，要學會感恩他們。
我們要感謝人生中給予我們無私幫助的朋友,友情仿佛就像是一筆令人受益匪淺的儲蓄;這儲蓄，是患難中的傾囊相助;是錯誤道路上的忠言逆耳;是跌倒時的一把真誠的攙扶;是痛苦時抹去淚水的一縷清風。
友情仿佛就如一盞照明燈，隨時給予我們光明，指引我們方向，鼓勵我們前進。
但愿友情之花永遠綻放，同時，我們也應該說一聲謝謝。
我們更應該感謝我們生活中的敵人，是他們給予了我們取之不竭，用之不盡的源泉，他們帶來了世界上最好的禮物，是他們讓我們為自己的尊嚴而奮斗，是他們讓我們的人生更精彩，我們應該感謝他們。
感謝是難以形容的，我們力所能及的所能做的事，就是對他們說一聲;“感謝路上有你相伴。”
我們記得，身邊總會有那么些照顧我們，體貼我們，關心我們的人。
他們的話語猶如春風撫摸著心靈，他們的行動就像冬日里的太陽溫暖著我們。
他們是誰?他們是親人，是朋友，或是陌生人。
每個人身邊，總有一個人，她在你跌倒時將你扶起，在你失落時給你安慰，在你成功時露出笑容。
我們說，那是母親。
她總是笑著的，哪怕在她下班一臉倦容的時候，她希望給我們最好的形象。
我的.試卷被她捧在手里，她輕瞄了下分數，便好像忽略似的繼續往下看了，那么認真，就好像在閱讀一本自己喜歡的書。
“要努力，爭取超過自己，加油!”這是她在我試卷上寫的評語。
你們永遠不知道，一個人內心一瞬間的想法是有多強大，那些心靈的一剎那，往往是陪伴我們成長的伙伴給的。
孩子的時候，總愛玩，玩不過那些伙伴，心里總憋屈。
我悶悶不樂地呆在一邊，看著伙伴們愉快地玩著游戲，她們肯定不帶我玩了，我心里好像在流淚。
她總會看清我的心理，看見我一個人一言不發地坐在石階上，她就會帶著笑臉迎過來，問我發生了什么事。
她一句看似簡單的問候，卻猶如干旱的土地迎來了一場雨，給我的心靈帶來了勃勃生機。
也總有些人，他們默默無聞，卻堅守在自己的崗位上，熱愛并終年如一日地干著這份職業，這總是值得我們敬佩的。
感謝你們，因為你們，我的生活猶如白紙上添了幾分色彩，謝謝你們的付出。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇八
眉毛下的兩個窟窿再也不會泛潮。
與你相遇，
讓我真正認識了這個世界也認識了自己。
記住是不愿忘卻，
不是現實不夠殘忍，
而是自己過于愚蠢。
害怕哪一天找不著你，
其實你風光依舊，
走失的只是我自己。
炫麗斑斕晃惑著空洞的`雙眼，
處心積慮地想要擠進你的世界，
卻發現自己如此猥瑣而又狼狽。
愛是需要互動的，
是我一廂情愿的柏拉圖。
“對不起，我來晚了，沒來得及參與你的生活”，
戲劇式的臺詞傳達此時心境，
疲憊的留戀和執迷急于求助掙脫與逃離。
我們不是戀人也不是朋友，
時光的斷層里有你督促成長，
在珍惜與放棄中進行一場盛大選秀。
兜轉一圈回到最初的原點，
沉淪破碎的心不再悲傷淚流，
留一份真情溫暖一份心，
拾一份寧靜得一份安逸。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇九
這個殘疾人是誰？他就是世界科學巨匠霍金。一次，在學術報告會結束之際，一位年輕的女記者不無悲憫地道：“霍金先生，盧伽雷病已經將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”面對這個有些突兀尖銳的問題，霍金顯得很平靜，他依舊帶著微笑，用手指艱難地在鍵盤上敲下了以上那段文字。
對于霍金來說，生命已經讓他失去了太多，他口不能說，腿不能站，身不能動。他失去了許多常人生存的最基本的條件。但是，他仍然感到很富有，比如：一顆能思維的大腦，一根能活動的手指……這些都讓他很滿足，并且對生命充滿了感恩。
的確，生命是寶貴的，它是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，我們是大自然所有奇跡中最大的奇跡。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手，讓我們創造世界上所有美好的東西，讓我們把幻想變為現實，讓我們為自己的夢想努力奮斗……真真切切。
感恩生命，感謝它給予我們明亮的眼睛，讓我們能夠看見美麗的風景、美好的事物。
感恩生命，感謝它給予我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽萬籟之音，傾聽自己內心深處的美好的聲音。
感恩生命，感謝它給予我們聰明的大腦，讓我們思考，讓我們感悟，讓我們體驗，體驗人世間美好的情感。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手、明亮的眼睛、靈敏的耳朵，聰明的大腦，還有一顆火熱、善良、感恩的心。
生命就像一個禮物，里面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。每個生命的到來都是坦誠裸的。生命對于每個人都是平等的，我們要做的就是要珍惜生命，感恩生命。
感恩生命，感謝它所給予我們的一切！——后記。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十
在這復雜的社會當中，在這無奈的人生當中，有這樣一個人，當你不慎跌倒時，只要一抬頭就看到關愛，當你走的疲倦時，只要一轉身就可以找到依靠。
感激命運，能讓你遇到這樣一個人，雖然，他不會永遠的陪在你的身旁，雖然，你不曾要求他為你做些什么，你卻希望他會過的很好，過的幸福安康。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十一
我不信奉任何教派，完全是個自由人，我也不去糾結人到底是誰創造的，但我覺得，每天早上起來，都應該要感謝上蒼給了我們又一天的生命。
新聞里，總是播著這樣那樣的事故，難免會在悲傷之中感覺幸運。
命運中安排好的、沒預料到的事故實在是太多了，總會有人不幸地被這些家伙撞上，我們在看到這些新聞的時候真的該慶幸自己此時此刻還很好。
有些長輩若是聽到這種話一定又要“呸”了，說這不吉利或是怎樣，但我并沒有覺得這有什么吉利不吉利的，誰也無法預料自己的生命能走多遠，不是嗎？每當我聽到他們在為這些而教訓我的時候，我就覺得他們仿佛是知道自己壽命似的。
在討論生命這件事上，有兩點很重要：一是我們的生命是母親給的；而是生命中的意外是上蒼給的，換句話說，母親讓我們的生命開始，而上蒼隨時可以讓它結束。
所以，我們的分分秒秒，都是來源老天對我們的眷顧。
雖說，人要為自己而活，但是我們更要感謝母親，感謝命運。
既然生命是這么不容易，我們又怎么可以浪費呢？
活著，說明你現在很幸運，但誰也不知道下一刻又會發生什么，我們只有好好地，活下去。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十二
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
淚水灑滿了人間，洗滌著每個生靈的靈魂，喚醒了他們的愛心？姥姥非常喜歡２只小豬他們非常快樂．姥姥也非常快樂。我熟練了“充氣座”的操縱計巧，便一直往前行駛。我的姥姥現在卻總是彎彎的姥姥的腰彎彎，腿彎彎，看我的時候，眉毛，眼睛，嘴角都是彎彎的，笑意順著彎彎的皺紋流下來!
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十三
常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發出，讓它隨風而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風拂面，像走進了如詩如畫的境界。草地上調皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們在葉子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時間，心好像在飛，飛向那蔚藍純潔的天空，遠離喧囂，遠離苦惱，遠離失敗，去追求屬于自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細聆聽那叮當的水聲，讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們在枝頭婉轉的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動起來。這時，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
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愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十四
當談到“生命”這個話題時，我們總忍不住想問：“生命在哪里，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發現生命的現象無處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風吹過還是會重新長出；1個落在石縫里的種子，只要有1點的陽光雨露便能破土而出，茁壯成長。我們對生命充滿了興趣，有著太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內的生命，聆聽生命跳動的音符。
老師告訴我們：“因為有了心臟的跳動，促進了我們血液的循環才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽心臟的跳動，脈搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面，尋找到了脈搏，它不停地跳動著，強勁而有力，像是1個個波浪不斷沖擊著礁石，又像1個個想破土而出的種子在有力地推著我的手指，使我的手指有些發麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽對方心臟的跳動聲。心臟在有節奏、有彈性地跳動著，生命也在運轉著，是那么強烈，似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內噴涌、猶如生命之鐘在體內滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內綻放著，它在告訴我：是生命維護了我們的靈魂，我們要去維護生命，去保護它，讓它在我們的體內延續著。這就是生命，屬于我們自己的生命。
我們來到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時，老師告訴我們海倫是1個幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對生命的執著，對生活的熱愛深深打動了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂觀生活，用觸覺去感受世界，她實在太頑強了。接著，老師又讓我們1起來感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛，周圍10分寂靜，我似乎走進了黑暗之淵，周圍沒有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨、寂寞包圍住了。終于，在孤獨下的5分鐘已經過去了。我摘下布，5分鐘前我覺得生命很平凡，可經歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難；聆聽世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺即將衰退。”感恩并珍愛我們所擁有的生命吧！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細節。
珍愛生命，把握生命吧！
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十五
隨著年齡漸漸長大，我越來越懂得感恩我所生活的這個世界了。
感恩生我養我的父母，是樸實無華的老爸老媽，在若干年前把我帶到這個多姿多彩的世界，使我獲得了一份快樂的生活，使我感受到家庭的溫暖、社會的關愛。
感恩諄諄教誨我的老師。從幼兒園到小學，從小學到初中，一路走來，是傳道、授業、解惑的老師們，無私奉獻，辛苦付出，將一無所知的我培養成了一個對社會，對家庭有用的人。
感恩我的同學們、朋友們，感恩所有的一切。感恩每天接觸的所有美好的事物，甚至感謝我睡覺的床榻，我照的鏡子，我使用的牙膏牙刷，我的美味佳肴；感謝辛苦的工人叔叔為我們創造了現代生活，感謝勤勞的農民伯伯為我們耕作了糧食，感謝我們民族博大精深的傳統文化……，感謝所有美好、富有正能量的事物，感謝閃光的心靈，感謝無私的奉獻。
學會感恩，懂得感恩，常常感恩，時時感恩。每天醒來，我感恩初升的太陽，感恩室外清新的空氣，感恩清清的小河、寬廣的海洋、還有昨夜寧靜的天空。
我身邊的所有美好，向你們真誠致敬，感恩美麗，感恩寧靜，感恩人來人往，感恩震撼，感恩不屈的所有，感恩一切里的一切！
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愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十六
是的，世界上最偉大，最堅強的愛莫過于父愛母愛;世界上最溫暖的情莫過于血濃于水的親情，或許友情會變質，愛情會叛變，但親情卻永恒，天地不變，親情就不變。
感恩親情，感恩父母，就父母給了我們生命，就父母撫養我們長大，如果說，父母是春天的陽光，那我們便是初春的小草，小草在陽光的照射下突破泥土，我們在父母的愛撫下茁壯成長，草離不開陽光，我們離不開爸媽。
感恩親情，感恩父母，是父母給了我們幸福，是父母建造這美麗的家，如果說父母是海洋，那我們便是海中七彩的浪花，浪花在大海的輔佐下一次次的沖向美麗的地面，我們在父母的愛下幸福歡歌，浪花離不開海洋，我們離不開爸媽。
感恩親情，感恩父母，是父母用辛勤的汗水哺育了我們，就父母用苦口婆心的話語教育了我們，如果說，我們是天使，那父母是天使的守護者，或許天使有一天會長大，有一天會飛走，但它會永遠記著像綠蔭一樣的守護者。
父母的風景，我們的夢，是父母這一亮麗的風景裝點了我們七彩的夢，我們的夢因它而精彩，但有一天，它會因我們的夢而驕傲。
我有健全的四肢，靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會道的嘴巴。為此，我要感激生命，我還健康的活著。
鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇，都需要我們那明亮的雙眸去欣賞，去觀光。如果沒有了眼睛，我們的世界是多么的可怕，沒有色彩，沒有形狀，看不見世界的爛漫，美麗。看見的只有黑色，沒有白天與黑夜之分。
能說會道的嘴巴，把我們的所感所想都表達出來，去訴說自己的痛苦、喜悅、傷心與煩惱。把自己的傷心分享給他人，自己就會少一分煩惱，把自己的歡樂分享給別人自己就會多一份快樂。
……。
生命給予了我們很多很多，我們應該要感激生命、珍愛生命。
一個人必須要學會感恩，懂得感恩的.人就懂得珍惜，懂得知足，懂得回報，懂得謙虛。
我感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩所有幫過自己的人。但我最感謝我自己。
感恩自己生得不夠俊俏。避免了別人的注意，同時也避免了麻煩的產生。讓自己擁有安寧、舒適的生活。
感恩自己長得壯。這樣就不用害怕會被別人欺負，也不會有人想找麻煩。讓自己擁有安定的日子。
感恩自己有一頭又黑又順的頭發。得到了別人的贊賞，還可以讓我肆意地玩弄。讓自己擁有快樂。
感恩自己有一雙大而有神的眼睛和兩道濃濃的眉毛。讓我在相貌方面擁有唯一的自信。
感恩自己有一雙勤勞的手。可以干很多的活，做很多工作，幫助很多人。
感恩自己有一張伶俐的嘴。凡事都可以為自己辯護，遇到不公平的事可以幫別人爭辯。讓自己不會吃虧。
感恩自己的性格堅強。每一次受傷，無論是心傷還是身傷，都不會流下一滴眼淚。忍著淚，面對一切傷害，一切痛苦，一切失敗。
還感恩自己有一顆善良、勤奮的心。在生活上，大家都滿意我的為人，愿意與我成為朋友;在學習上，勤奮的心讓我取得優異的成績，同時也得到了老師同學們的贊賞。讓我的每一天都過得精彩。
最感恩自己那堅持不懈的信念。在這坎坷不平的人生道路上，勇往直前，永不放棄，揮灑下燦爛輝煌。每堅定地走一步，都是在為自己的未來鋪下基石，創造出一個個不同而精彩的明天。
對自己說聲謝謝吧。
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十七
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
生命是多姿多彩的，各有各的特點，每個人的生命中都會經歷不同的波折，不同的酸楚。我要感謝生命，感謝他帶給我無盡的歡樂與酸楚，是我的生活不過于平淡。
感恩生命，是它把我帶到了這個充滿真情的世界。讓我認識了無微不至關懷我的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學，是我感受到人間真情所在。它讓我歡樂，但有時也許會發生某些微不足道的`小事而讓我感到酸楚。感恩生命，讓我擁有了一個處處有真情的世界。
感恩生命，是他把我帶到了這個和諧美滿的家庭，爸爸媽媽辛勤地培育我，使我健健康康、快快樂樂地成長。每當節假日，爸爸媽媽從不讓我一味地寫作業，有空時，總會帶我去旅游，讓我放松心情，更好地沐浴這美好的陽光。有時，我也會跟朋友們一起玩耍，一起嬉戲。感恩生命，讓我成長在一個幸福的家庭之中。
感恩生命，是它賜予了我可以學習知識、探索科學的大腦。讓我可以在知識的海洋中盡情遨游，在知識的天空中盡情飛翔，在知識的大地上盡情奔跑。也是生命，讓我明白了許許多多的“為什么”。現在，我已不是那個剛剛呱呱落地什么也不懂的小嬰兒了，我是一個充滿朝氣的青少年，生命如此美妙！
感恩生命，帶給了我這么多真誠的朋友。有了他們，我更加感到了生命的可貴。
失落時，朋友會是我很好的傾訴對象，我可以敞開心扉向他訴說；落淚時，朋友便會遞上一個干凈的手帕，并開導我，使我的心情很快好了起來；開心時，朋友回和我一同笑，此時，我們已深深陶醉在毫無掩飾的笑中。
感恩生命，感謝它帶給我們的許許多多，一切的一切。朋友們，讓我們共同感恩生命吧！
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂。
感恩生命，因為它給了我一雙明亮的眼睛。它使我看見了人生百態，悲歡離合，世態炎涼，它更使我看見了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見了祖國的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關愛，同學之間的友愛，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。
感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。
感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。()它讓我寫出優美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創造出一個屬于自己的明天。
感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。
如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
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愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十八
驚心動魄的汶川大地震已經過去將近一年了，那天崩地裂、山河同悲的驚心場面卻依然令人難以忘懷。
可是悲觀并不是我們的選擇，古老的中華民族挺起了不屈的脊梁。尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權利。”于是，五千年來一直都堅強不屈的中國人選擇了團結一心，重建家園。
“好好活著！”——這是生者對死者最好的感恩。無情的災難已然剝奪他們的生命，我們要在他們曾生活過的熱土上重建昔日美麗的家園！
于是，一次全民族的感恩之旅在全國范圍內轟轟烈烈地展開了。每個人都在一邊流淚一邊振臂高呼：“四川雄起，中國加油！”
“我們都是汶川人！”短短數天之內數百億捐款涌向災區，無數的白衣天使、人民解放軍和來自全國各地、各行各業的志愿者奔赴四川抗震救災。
如今，重建家園的步履正在艱難然而執著地邁進。災區人民已經從地震的巨大陰影中慢慢走出來，他們已經度過災后第一個祥和的春節。
春節過后我們迎來了農歷牛年。春天來了，不正是我們新一輪的耕耘與收獲么？
中國牛，我們一定能開創一方新天地！
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當災難突然來臨的時刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭！
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行！
愛·生命·感恩初中大全（19篇）篇十九
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴隨著一聲啼哭，又一個新生兒宣布她的到來——也就是從那一刻起，我當姐姐了。這種感覺挺奇妙，也有一絲擔憂——我該怎么辦呢？我是不是被取代了，不再得到全部的愛了？不過，當握著她那柔軟的小手時，這種感覺就被拋到九霄云外了。
一年一年時間飛跑，我長高了不少，她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來了，跑步也能勉強跟上我了。看著她長大，實在是一件欣喜的事。
有一次，我們一起玩捉迷藏，她藏的地方都很膚淺，我一下就能找到。我藏的時候，由于太過于隱蔽，她怎么也找不到，去問奶奶吧，奶奶也不告訴她，只是說：“呀，姐姐不見了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出來：“嗚，姐姐不見了，姐姐不見了啊，我們還有很多東西沒玩呢，嗚嗚……”看到這么幼稚的畫面，我本該笑的啊，怎么心里那么難受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出來，笑嘻嘻地說：“hi！恬恬，游戲結束，我出來了！”她這才破涕為笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原來你沒消失不見啊，太好了！”邊說還邊舉了個“耶”的手勢。
……。
正回憶著，突然，思緒又回到了現在。說來奇怪，我原來想的不是生命嗎？為什么會想起這一幕呢？正冥想著，突然頓悟——生命，是可愛的。那天真的眼神，天使般的笑容和銀鈴般的笑聲，都是生命帶給我們的喜悅！
感恩上蒼，帶給我那么好一個妹妹！里有你！