優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇一
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的，其堅固性可謂堅不可摧。在左右，我們的家鄉被一股威力十分大的臺風所襲擊。當時，村民的住所幾乎全被摧毀。然而，身在學校里的`我們卻是安然無恙，教室里更是一水不沾，風平浪靜！
教室內寬敞明亮，長9米，寬約7米，能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰，左右兩側各有兩個長達2米的鋁合金窗，窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網。這樣，既可確保同學們財物的安全，又可使教室的光線充足，感覺自然是神彩飛舞！
我們的家小學六年級（通用18篇）篇二
我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識寫在上面。把兩塊黑板拉開，竟是一臺電視機，好像是一個小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放ppt，可以放電影，可以放同學們寫的作文。黑板兩側一面是競爭墻，上面有同學們努力的結果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎狀。另一面是班級的公告欄，及時地告訴同學們通知。
教室后面，是班級的墻報。上面掛有同學的們做得紙花，墻報的上面、左邊、右邊，都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍色……從遠處看讓人十分舒暢。同學們畫的小報，都是以“勤儉節約”為主題，讓我們學到怎樣節約糧食、水。墻報的右邊是我們“葫蘆娃中隊角”，上面老師做了幾個葫蘆，葫蘆上面寫著“潔凈、進取、競爭、安靜”，讓我們學會。教室的右下角，是我們班級的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學類、科學類和其他類。書本整齊地擺放在書柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！
教室的左右兩邊的'柱子上有一副對聯，“百尺竿頭，更進一步”。可是大徐老師的女兒親自寫的呢！讓我們學習要好，更進一步。教室里有8個窗簾，它的顏色是藍灰色。上面標有湘湖小學的標志，還有蕭山湘湖小學幾個字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。
我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學習，我十分開心。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇三
“大大的房屋，又干凈，又整齊”這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。
剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地里，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃廚柜位于黑板的北側，掃帚和拖把都排著隊站在小柜里，從來不會亂，而且一打開柜門聞到的.不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———里面放著一個空氣清新盒，掃廚柜的外面也十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥柜和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側是我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色艷麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下面是一排小柜子，用來放置同學們的學習用具，小柜子也是用棕黃色油漆漆成，小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊干凈！我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇四
在竟芳樓四樓第三個教室里生活著我們四（3）班這個大家庭。
當您走進教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦――“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。
講臺是由很多數也數不清的小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網打盡。
教室的`西南邊有一個黑洞，里面有一個廣播，廣播里常常播出一些重大事件。“四（3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺下面是八排整整齊齊的桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業時，一個個安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學家，正坐在電腦前查看資料呢！
我愛我們的四（3）班。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇五
我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在上發表的作文名單。
教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的'結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學生日常行為規范和一些名人名言。
教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學校有什么重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側有八個大字：“主動、活潑、樂學、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。
你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的家小學六年級（通用18篇）篇六
教室是我們學習的地方，也是我們的第二個家。
我們的教室很漂亮，最漂亮的是讀書角。一進入教室，你就能看到她――一個溫馨的小窩。那是老師特地在角落里給我們布置出來的讀書角。黃藍兩色組成的泡沫墊平鋪在地上，十幾個小柜子將泡沫墊圍成一個圈。泡沫墊上還有彩色的坐墊。周圍的柜子上擺放著綠色的植物，給教室增添了更多生機。在讀書角里看書，我們可以隨意而坐，想靠墻就靠墻，想盤腿就盤腿，不像坐在座位上，總要坐得端端正正。老師剛建起讀書角的時候，我就在想：要是聞到腳臭味怎么辦？沒想到，同學們都想到了這一點，大家進入讀書角的時候，都會先洗洗腳，然后再脫鞋進去。所以，讀書角每天都是干干凈凈的，而且每天看完書，我們都會把墊子疊放一起，看起來都是整整齊齊的。可見，我們大家對她都是非常的喜歡。
比起讀書角的一塵不染，同學們對教室衛生沒有非常注意。我們早上剛進入教室學習時，地面很干凈，衛生角里的工具擺放整齊，桌椅同樣也是整齊劃一。但是，一到下午桌椅就會變歪，地上也沒有那么干凈了。我想同學們都有責任保持教室的衛生。我決定從自己做起，以后如果看到地上有什么臟東西要隨手清除，有紙片要隨手撿起。桌椅歪了，可以自己動手擺一擺。只要每個人管理好自己的領域，教室就可以變得整潔又美麗。
教室是我們的第二個家，我們都要好好愛護她，讓她的美麗一直保存下去。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇七
“真是人間美味！阿姨，麻煩再來一碗！”面對今天的“六一大食會”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開始吃就停不住嘴了。
六月一日，是兒童節，是我們的節日。在今天的“六一大食會”上，我可謂是大飽口福了！
伴著音樂，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學們精心準備的節目。音樂、相聲、小品，一個賽過一個！逗得同學們哈哈大笑。
吃完后，我來到了一樓大堂，看見一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過去。好不容易擠了進去，又叫人擠了出來，我生氣了，準備想喊讓開，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒人的地方繞進來，幫忙買東西。我的眼睛往柜臺上掃射了一遍，看到自己的義賣品已經被賣出去了，便松了一口氣。又向同學們推薦起別的義賣品。當我們累得滿頭大汗時，柜臺上已經空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時的校園是甜的。同學們都沉浸在跳蚤市場的“買賣”中，即使再累也還繼續堅持著。當我路過校園里那棵玉蘭花時，一股濃郁的花香朝我撲來，我深吸一口，啊！好香啊！一天的疲勞瞬間化于無形之中。
在小學的五年以來，校園見證了我的成長。它教會我感悟人生，它教會我，如何面對困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對我們好。
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我們的家小學六年級（通用18篇）篇八
我們的教室在老教學樓的三樓。站在教室門口，我發現早晨的空氣真清新啊！這是多虧了我們的綠色植物，他們組成了一道道綠色的屏障，不但可以凈化空氣，還可以保護我們的眼睛，讓我們不至于在黑白字的世界里近視，當然這也是我們教室里的一道風景線。
走進教室，可以看到墨綠色的大黑板，再抬頭，可以看到上面八個大字：“勤思博學，艱苦奮斗”，這是激勵我們勤奮學習的標語。教室左邊墻上有學生行為規范和學生守則。教室右邊墻上有心愿樹和學習計劃。我們把自己的心愿粘在心愿樹上，我們每個小組還制定了小組學習計劃。
最后，就是我們班的讀書角了。這是我們班的新朋友，也是新學期老師送給我們的大禮物。讀書角剛剛建立起來的時候，我覺得他就像一個剛出生的嬰兒，但他不會哭，也不會鬧，只是靜靜地待在教室的一角，等待我們進去讀書。每天中午吃完飯以后，老師讓我們進去讀書。當然不但可以讀書，還可以休息。老師說如果想睡覺也可以，因為養好精神，下午才能認真聽課，但我們都喜歡坐在里面看書。拉開一點窗簾，一縷縷陽光灑在墊子上，像霧像雨又像風，好溫暖好舒服。我們的讀書角如同一位課外輔導老師，帶給我們知識，也帶給我們快樂。
下午放學了，值日同學又在給綠色植物們澆水了。水花灑在葉子上，升起一陣陣霧氣，陽光照耀在上面，美極了！
我們的家小學六年級（通用18篇）篇九
我們的教室在學校的西面，在三樓從東面數起第一個教室。一走進教室，就看見了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長方形的大黑板，數學老師在大黑板上給我們出口算題，語文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時，我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學習天地”，每天都讓我們學到新知識，大黑板的左邊是我們的《成長足跡》，每個人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學習，一天一天地進步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎狀，它們是我們全班同學一起努力的成果，又是我們全班的榮譽。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛我們的教室！簡評：描寫教室，要有亮點，太平鋪直敘，就沒有意思了。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十
今天中午，我三下五除二的就吃完了飯，跟著媽媽來到了教室，幫媽媽一起來裝扮我們的教室。
媽媽先讓我幫她一起做紙花，我小心翼翼的的翻開一片片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大紅花就做好了。把花一朵朵串起來，掛在黑板上，真美。然后開始打氣球，氣球有各種各樣的，有大的、小的、有心形的、有星星形狀的，我打了好多好多，爸爸媽媽們一起把它掛起來，或貼在墻壁上、窗戶上，還有五彩繽紛的彩帶，一條條穿過日光燈，絲絲縷縷纏繞不盡。
朱欣桐媽媽在黑板上寫了“歡慶六一，愛心義賣”八個大字，還畫了氣球，無數的小手，美麗的花朵，長長的絲帶。門口垂下兩條氣球做的氣球絲帶，隨風舞動，好像在歡迎所有小朋友的到來。
多么美麗的教室啊!
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十一
狗是人類的好朋友。我家也有一只剛滿月的小狗，爸爸媽媽和我給它起了一個很好聽的名字――“球球”，想知道為什么給它起這個名字嗎？那是因為它很胖，就像一個小球一樣，所以才給它起這個名字。
記得有一次，我家的兩只雞從雞窩里飛了出來，那兩只雞跑到了狗窩的前面，“球球”看見了，立馬跑了過去。兩只雞看見有敵人向它們襲擊，立馬豎起了毛，準備作戰。戰爭開始了，2戰1。只見“球球”先向兩只雞身上撲了過去，好像在說“嘿嘿吃我一招”。可那兩只雞可是也不好惹的哦，只見，它們也紛紛向“球球”撲了過去，它們好像也在說“呵呵，你可別得意的太早，我們是不會輸給你的。”就這樣，不是“球球”一會撲過去，就是兩只雞就叨“球球”我和媽媽在旁邊都哈哈大笑起來。
過了一會，“球球”打著打著覺得打不過它門了，就跑回窩里去了。兩只雞見狀，也跟了過去，這兩只雞非常狡猾，它們紛紛埋伏在狗窩的`兩側，“球球”看它們看它們不見了，就慢慢的伸出了頭，可是沒想到那兩只雞趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只見，“球球”疼得嗷嗷直叫。我和媽媽這時也笑得受不了了。
我家的小狗可愛嗎？有趣嗎？想不想上我家來看看那，我隨時等著你們哦！“球球”也隨時迎接你哦！
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十二
今天下午,媽媽從麥當勞買回一杯巧克力冰淇淋。但規定我吃完晚飯才能吃。
我一吃完飯就迫不及待的跑到冰箱那，拿出了我期待以久的冰淇淋。我大聲吆喝到：“誰要吃冰淇淋呀！”剛說完話就有一條“大魚”上鉤了。弟弟出現在我的面前，他用手指著我的.冰淇淋，嘴里哼哼嘰嘰的，張開他的小攙貓的嘴吧，小舌頭上下動動，我依依不舍的給弟弟吃了一小口。我心里犯起了嘀咕：弟弟要是吃完了，我還吃什么？可是媽媽卻主動把弟弟抱起來，坐在我的對面，這個可惡的媽媽，居然胳膊肘往外拐，所以每給弟弟吃一小口，我就吃三大口。
當我準備給媽媽也吃一口，弟弟以為我是給他吃的，誰知勺子從他頭頂一飛而過，他可憐巴巴的看著那一勺冰淇淋，眼中閃爍著淚光，于是媽媽又把這一勺冰淇淋轉讓給了弟弟，弟弟興奮得直點頭，以示感謝！
不大一會兒，杯中之物以全部盡收于腹了，只剩下空空的杯子，我把它拋在一邊，向弟弟打了一個沒有了的手示就跑開了。可弟弟還不甘心，拿起空杯子又是舔又是不停的搖晃。瞧瞧，這就是我們家的小好吃佬！
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我們的家小學六年級（通用18篇）篇十三
我們的校園一年四季繁花似錦，景色迷人，讓人賞心悅目，心曠神怡。
春天，我來到校園的一片開闊地，放眼四望，不禁驚訝起來，多漂亮的喇叭花呀!多么美麗的迎春花呀!它們有的翩翩起舞，有的展翅欲飛。看!那些喇叭花伏在迎春花上，挨挨擠擠，各不相讓。幾只活潑可愛的鳥兒，唱著歡快的歌在花叢中飛來飛去，給春天增添了許些生氣。還有那一簇簇杜鵑花，張開著笑臉。杜鵑花的花瓣像綢子一樣柔軟。圍墻上的楊槐樹，都展開了嫩綠的葉子，樹上還掛著一串串白色的花，在春姑娘地吹拂下張開了笑臉，濃郁的香氣籠罩著校園，這香氣讓人陶醉，沁人心脾啊!
夏天，操場上的樹木越發的綠，綠的清新，綠的耀眼，放眼望去像用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流。在樹下乘涼，感到格外涼爽。
秋天，樹木開始落葉了，一片片葉子飄飄悠悠的落下來，宛如千萬只蝴蝶從天而降，翩翩起舞，又像仙女散花煞是好看，再看花壇里面，菊花正在爭芳斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪;黃色的菊花淡雅，白色的菊花高潔，紫紅色的菊花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋天中正開的浪漫。
冬天，花壇里昔日爭芳斗艷的花朵都垂下了頭，只有梅花頂著寒風獨自盛開。紅的艷麗，給校園帶來耀眼的色彩。樹木的葉子早已落光，只有長青樹還是那么挺拔，蒼翠，與松柏一起共同度過嚴寒的冬天。
美麗的校園不光這些景色，還有一道只有校園才有的獨特風景——教室里那一株株綠色的幼苗，在一天天長大。還有呵護這些幼苗的園丁，正一復一日，年復一年的照顧幼苗，使我們逐年長大長成參天大樹。啊，老師，謝謝你的培育，我相信我們的明天會更美好，創造更好的成績來回報老師，家長，學校。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十四
我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作為一個二小人，我非常愛她，因為她有一種獨特的美。
進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衛著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉著獎杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！
穿過大廳，順著階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水里面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白發蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！
再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時時綻開著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！
二小的美就是這樣的質樸，這樣的獨特！讓一個個莘莘學子永生難忘……。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十五
每一個人都擁有著一個小家庭，而我們所住的社區就是一個大家庭。我想，生活在小區里的居民們應該都希望有一個溫馨的大家庭吧！但是是，事實卻偏偏不是大家想象的那樣：把剩飯剩菜倒在下水管道里；隨地亂扔垃圾；隨地大小便（人、狗都有）……唉，你說我該說他們什么好呢？其實，他們的這些行為舉止已經讓我產生了“好想搬家”的念頭。
no.1。
去年，我們住的這幢樓里搬來了一群外地人。一開始，我還不怎么討厭，可到了后來……我每天晚上從店里回到家里，總會看到205室的門是掩開著的。有一次，我晚上回家，忍不住看了一眼屋里面的情景。啊，慘不忍睹啊！男的都在打牌；女的.有臥室不睡，偏偏在地上打地鋪；而且他（她）們吃完了飯，就把剩飯剩菜都倒在下水管道里，弄得我們是白天聞臭味，周圍的環境都被破壞了。好好的一座樓，就被這樣搞得“臭氣滿天飛”了！唉，我好想搬家啊！
no.2。
還有一次，我和爸爸媽媽從爺爺奶奶家吃好飯回家，爸爸開著汽車，正準備停車，我就聽見開在爸爸前面的一輛別克車轎車里傳出一聲“咳”，然后便吐出了一口痰；緊接著又扔出一團廢紙；最后，一個男的下了車，他衣裝整齊，看著非常紳士，但是是他把一根香煙頭隨手甩在了地上……我在車里把這些行為全都看在眼里，唉，盡管開的是一輛好車，可司機的人品卻不怎么樣，我以后一定要做一個有修養、有素質的人！“呼！”我長舒一口氣，心中的念頭又加深了一倍。
no.3。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十六
一天天氣非常晴朗，四只小兔準備搬家。
它們搬起桌子和椅子，向它們的新家出發。走到半路上，突然天空烏云密布，下起了暴雨。一只兔子非常聰明，它想：“我只要把椅子頂在頭上，那就不會被雨淋到了嗎？”于是它把椅子頂在了頭上，果然就淋不到大雨了。你瞧，還有三只兔子正在搬桌子。其中一只兔子說：“我們先躲在桌子下面，等雨停了，我們再搬桌子，這樣我們就不會淋到雨了。”于是，它們全都躲到桌子下面，沒有淋到雨。不久，雨停了，它們高高興興的去了自己的新家。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十七
要搬家了!要搬家了!
搬家的是外婆家，外婆家就在珠紅村。珠紅村坐落在四面環山的浦江城西方向，我們更習慣叫它的另一個別名——下朱畈!它的前面是西山公園，后面是一個不大不小的水庫，曾經灌溉了村里大片的土地莊稼。附近還有幾個新建的小區。雖說它還不能算是城區，但其實與城區無異。一股美麗鄉村建設的風吹過后，村子又變得更美了。現在，為了響應“城中村改造”，家家戶戶要搬家。外公外婆舍不得搬，很是傷感。
等我來到外婆家時，家具已經基本上被搬出來，只等運到新租的房子里去了。因為等待被搬的東西很多，大人們抬的抬，搬的搬，忙得不可開交。房前的空地漸漸被家具占滿。于是，我這個閑人，就被吩咐坐在沙發上看東西。
其實，東西并不需要怎么看。我坐在沙發上，清閑得很。當我無聊地東看西看時，不經意間目光定格在了外婆家的房子上。想到今天就要與它告別了，想到以后再也見不到它了，我心中涌起了一股莫名的傷感。
這里雖不是我的家，但這里留下了我多少美好的記憶啊!熟悉的臺階上，我曾經摔了一跤，頭上腫起來一個大包;寬闊的客廳里，我和妹妹曾經大吵大鬧，把客廳弄得一團糟;那個熟悉的廚房，曾經燒出了多少美食，讓我一個勁兒想往那兒跑……可是，今天以后，我們再也進不去了，這座房子就要永遠地消失了，我的眼眶濕濕的。
天色漸漸暗下來，屋里基本空了。此時，貼封條的人也來了。當他們拿著封條貼上門時，外婆竟傷心地哭了起來，媽媽也紅了眼圈。是啊!聽媽媽說，這棟房子是外公外婆一手建造起來的，在建二樓時，外公從房頂摔下來，至今身上還留著大大小小的傷疤。一家人在這里住了大半輩子，哪舍得離開啊?媽媽說，她也舍不得，她在這里長大，在這里出嫁。如今，房子沒了，她覺得好像沒了娘家。
外婆，不要哭泣，媽媽，不要難過，搬家是為了迎接更好的生活!當我們再回來時，這里將是一個嶄新的小區。
搬家了!搬家了!珠紅村，再見!
作者：于奕開。
公眾號：筆閱世界。
我們的家小學六年級（通用18篇）篇十八
今天，我們要回爺爺家了，走之前，爸爸跟我談了件事：“咱們回去的時候能不能把小兔子帶上，回來時就把小兔子放到爺爺家了，行不行？”我問：“為什么？”爸爸說：“你想呀，咱們家地方不大，也沒時間照顧它，而且在家里也很臭。”“只要它生活得好就行。”我爽快地答應了。
到了爺爺家，我把小兔子放在院子里，看著它盡情地吃草，盡情地奔跑，我很高興。第三天，該走了，我戀戀不舍地上了車。沒有了那熟悉的氣息，我還真不習慣呢！但是想著它生活得那么充實，我也很高興。