在完成項目或任務后，撰寫自查報告可以幫助我們回顧整個過程并發現問題。以下是一些關于如何寫一份出色的自查報告的實用建議和范例，希望能夠帶給大家一些靈感和啟示。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇一
學校安全管理是學校管理工作的一項極為重要的內容。搞好學校安全管理工作，對保證學校良好的教育教學秩序、保障師生員工正常生活秩序和生命財產安全、保持學校穩定、促進教育的改革和發展都具有重要的意義。學校一直把安全工作放在首位，認真貫徹上級教育行政部門關于學生安全教育工作的要求，牢固樹立樹立“以人為本，關愛生命”的思想，遵循安全工作十六字方針，即：“安全第一、預防為主、警鐘長鳴、常抓不懈”。學校以交通安全、食品衛生與疾病防控、校園傷害、防火防盜為重點，明確學生安全教育與管理工作的具體要求，落實領導、落實制度、落實責任、落實措施、立足防范、強化監督、整治隱患，切實保障師生安全不受侵害，創造了安全穩定的校園環境。為響應市委、市政府“構建和諧社會，打造平安沈陽”的號召，進一步加強學校安全管理，預防各類安全事故的發生，學校對安全工作進行了全面深入的檢查，現將自檢情況總結如下：
一、安全工作領導管理體系。
學校建立健全了切實有效的制度和科學化的監督管理網絡，成立了學校安全工作領導小組，負責學校安全工作的組織和管理，負責對學生和教職員工進行安全教育，學校校長作為學生安全工作的第一責任人，切實擔負起對學校安全工作的領導和管理;分管領導協助校長抓本校內安全管理工作;安全管理人員負責指導、監督、檢查各責任人的安全管理工作。學校與各責任人分別簽訂安全責任書，全面建立“責任目標管理防范機制”，每位教職員工在安全管理人員的指導、監督、檢查下認真做好安全工作。從而形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，一級負責一級、誰主管誰負責的管理體制。學校還把安全工作納入班主任工作考核評估內容，督促班主任落實安全教育與管理工作的各項措施，建立了安全工作信息報告制度，及時發現和處理各種安全隱患和事故。學校在各班級設安全委員，協助班主任落實學校有關安全教育與管理工作各項措施，積極報告本班的安全工作信息，現在，學校已形成了一個組織嚴密、責任明確、通訊暢通、反應迅速、運行有效的安全工作體系。
二、加強安全工作的制度建設。
學校安全工作內容龐雜，涉及到學校治安管理、安管理、學校消防安全管理、學校衛生防疫管理、學校飲食衛生安全管理、學校交通安全管理、學校危險物品管理、體育運動安全管理、學校“校園網”及信息安全管理、學校周邊環境治理、學校對自然災害的防范和對學生自防自救意識能力的培養培訓等。為切實抓好學校安全工作，使工作做到管理規范、有章可依、落到實處，學校一貫重視安全制度建設，先后出臺了《xx中學學生日常安全制度》、《xx中學建立學生安全管理責任制度》、《xx中學校園安全防范聯動制度》、《xx中學學生防范、自我保護教育訓練制度》、《xx中學學生大型活動安全管理審批制度》等18項規章制度。并且，根據學校安全管理工作的要求，學校各部門還制訂了安全工作專項預案，主要有《xx中學學生大型活動預案》、《xx中學防火安全預案》、《xx中學學生突發事件應急處理預案》等。同時，學校還要求各部門針對每一次集體性活動制定嚴密的安全方案，如《運動會安全工作方案》、《藝術節安全工作方案》、《學生軍訓安全工作方案》等，確保師生安全。
三、大力開展安全教育宣傳。
學校一直堅持貫徹“安全第一，預防為主”的思想，通過多種形式和各種宣傳工具大力開展學校安全宣傳活動，增強師生的安全意識和安全防范能力。具體活動有：
1、每年四月和十月開展“安全教育月”活動;。
2、組織《將危險拒之門外，將安全留在身邊》等相關安全教育主題的的升旗儀式;。
3、組織《珍惜生命，牽手安全》主題班會;。
4、組織《珍惜生命，健康成長》的午檢;。
5、設置《珍惜生命，紅色警告》、《6.26禁毒》等安全知識板報;。
6、組織班級安全員培訓班;。
7、每學年聘請消防大隊等單位同志開展全校范圍的系列安全講座;。
8、面向全校學生及家長，組織“文明出行，學生先行”的簽名活動;。
9、定期組織師生觀看安全主題宣傳片;。
10、組織學生參加交通宣傳、交通義務協勤活動;。
11、組織學生開展安全主題征文活動、安全知識競賽，等等。
通過以上多種渠道的宣傳教育工作，使師生牢固樹立起“安全責任重于泰山”、“安全工作，人人有責”、“生命安全=生命質量”的思想，有效提升了師生的安全意識，養成了良好的安全習慣。
四、學生自防自救意識及能力培養培訓。
當前，幾乎所有的孩子都是獨生子女，這些孩子有很多優點和特點，但是，過分的家庭保護加劇了學生情感、意志的脆弱傾向;加之學生年齡小，閱歷淺，遇到突發事件往往出現驚慌害怕、不知所措的現象。因此，學校特別注重對學生進行自防自救的教育，其主要內容有：
(1)校內安全。
包括：上下樓梯時應從哪側行走，發生火災時如何看指示標志，火災時煙大如何處置，突然停電怎么辦，發生火災時應從哪側下樓梯等。
(2)急救護理。
包括：如何撥打120急救電話;如何區別動脈出血還是靜脈出血，正確的止血方法是什么被鐵釘扎傷怎么辦;被玻璃扎傷怎么辦;如何分辨是否骨折以及骨折的簡單處理方法等。
(3)交通安全。
包括：過馬路應注意什么，遇紅、綠燈應怎么通過，步行外出應注意什么，騎自行車外出應注意什么，乘出租車應注意什么，路過無人看管的鐵路道口應注意什么，發生車禍怎么處理等。
(4)自然災害安全。
包括：如何在地震中脫險，如何在森林大火中逃生，遇到水災時怎么辦，泥石流、滑坡的前兆及預防等。
通過細致有序的教育工作，學生自防自救意識及能力明顯加強，為校園安全工作的開展打下了基礎。
五、重點安全工作開展情況。
(一)交通安全工作。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇二
“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。根據上級領導的指示，在校長的`指揮下，我們又對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、用電、消防、餐廳等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
進一步建立責任追究制度，要求歌責任人盡職盡責。
為了保證學生在校的安全，我們采取了以下措施：
1、課間保證有教師監管。
2、夜間有教師值班。（周一——周四）。
3、放學時做好教師與家長的交接。
針對易發生火災的地點及重點教室，如圖書室、檔案室、宿舍，配備了滅火器、沙箱等滅火用具。并安排專人負責，做到定時檢查與維護，以防患于未然。
搞好食堂衛生是我校的一項重要內容，也是我們校領導的重要責任。由校長為主，派專人對食堂餐廳負責制在我校已形成多年，食堂進貨由專人負責。嚴格執行《食品衛生法》和《學校衛生工作條例》，現食堂的《衛生許可證》、《健康證》都相應具全。定期對食堂管理人員進行體檢以確保無傳染病。校內無經營食品、冷飲等商品的商店，除衛生部、教育部規定的六種學生常見病外，學校沒有組織學生購買其他保健品和藥品，以確保學生身體健康。對食堂餐廳的管理作為考核管理人員的一項重要內容。校委會不定期抽查食堂餐廳的衛生，總務處定期檢查其衛生情況，做到了安全、整潔。
（一）、檢查了校內的花草樹木，發現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。在近期檢查中，我們發現跑道邊的樹木很有可能刮殺學生，我們就采取果斷措施進行了修剪。
（二）、進一步檢查了校內的滑梯、雙杠、單杠及籃球架。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。
七、加強我校的藝體活動向著健康、有序的發展，促進學生的`身心健康對體育器械進行了檢查未發現不安全因素在體育教學與訓練中，積極落實幫助與保護措施，以確保學生人身安全。另外，我校還對部分學生免修體育課。
八、我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規。
九、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業室。
力爭協調各方面的力量做到100%的安全。責任重于泰山，在一方水土就要負起一份責任。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇三
學校于20xx年初自辦圖書室，20xx年9月開始使用。下面我從幾個方面談談圖書室的建設工作：
一、藏書刊量。
我校圖書室藏書量2萬多冊，本校現有學生567人，生均擁有圖書量30多冊。學校館藏書均為近兩年新征訂圖書，生均年遞增量2.17冊。室藏圖書按中小學圖書館《規程》規定分類，每一大類藏書均不低于規定比例的5%。學校為教師訂閱雜志46種，教師自行訂閱雜志每人不少于1種，經費由學校承擔，為學生訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的'專業發展提供了優質的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養學生的精神世界創設了良好的條件。
二、館舍要求。
學校于20xx年自辦學校圖書室，為師生借閱圖書創設了一流的條件。圖書室館舍面積160㎡，分設藏書區、閱覽區，學生閱覽座位60個，占在校生總數比的9.4%。
三、人員配備。
學校配備有責任心、事業心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室管理工作，經專業培訓，室長具有基本的圖書館專業技能和計算機操作技能。
四、配套設施。
學校按照規定添置了相應的配套設施。
五、管理工作。
在學校總課題“構建適合每一個學生發展的活教育”理念的指導下，學校領導十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學校總體規劃中，確保圖書征訂經費，適時為學生征訂新書，添置相應設備。學校實行校長領導下的館長負責制，要求圖書館制定相關管理制度，制定圖書館建設計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領導下，圖書館工作每年做到有過程、有總結，并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。
在管理方式上，學校采用先進的計算機管理模式，使圖書借閱更加快捷方便。為了讓圖書館發揮更廣的輻射作用，學校建立的相應的網頁，真正實現了圖書檔案的資源共享作用。
六、書刊利用。
學校圖書館通過網頁、展板、館長推薦、新書出爐、《給家長的一封信》等各種形式介紹圖書館建設情況，定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務，借閱的對象為年級全體學生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館，指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。假期中，圖書館每周開放一次，學生可以在家長的陪同下來到學校借書，每次開放時間為1天。由于圖書館認真做好開放工作，圖書館藏書流通率達到31.7%，其中借閱流通率為8.9%，閱覽流通率為7.6%。
為了營造良好的讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導讀工作方面，學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現場指導。學校還開設了閱讀指導課，起到了很好的引領作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動，扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書館建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施：
先進的圖書館裝修理念為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規范、自主、有序的管理，相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應有的資源共享作用。
今年我校順利地通過市示范性圖書館的驗收，并進一步形成我們的管理特色。為此，我們將從以下幾個方面努力，不斷提高我們的認識水平，改進我們的行為。
1、加強硬件設施的配備。雖然，我校的圖書館在裝璜設計、環境布置、氣氛營造、硬件配備等方面得到了各級領導與參觀者的肯定，但是與市級i類圖書館的標準相對照，我們還有一定的差距。目前，我們缺少圖書消毒柜等必備的設備，特別是我們的館藏書量還不多，訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網絡化。目前，我校的電子管理模式幾乎為零，如果能將該管理模式做得更開放一些，讓圖書室現有存書和借閱狀態在校園網或服務器予以公開，使全體師生、家長能及時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇四
為確保國慶假期中學校的安全，我中心校于9月xx日――9月xx日對我中心校各校的安全隱患進行了自檢自查，結果如下：
對師生的安全教育方面我中心校一直十分重視，逢會必講，平時做的十分到位，關于假期安全，我中心校各校在暑假前進行了一次全體師生會議，在會議上進行了強調，各班也通過班會進行了強調，同時還下發了每位家長一份的《責任狀》，督促家長在假期中注意每個孩子的各方面安全。現在說一下針對國慶假期中安全我中心校的具體做法。
1、我中心校各校離河有一定距離，歷史上從未發生過洪澇災害，所以這方面問題不用考慮。
2、為了防備假期暴雨，我中心校各校對樓房屋頂進行了排查，未發現任何問題，假期中不會發生滲漏現象。
1、校園消防安全：
（1）各學校均有食堂，所以學校中存有用火的地方，各學校在放假前應重點檢查食堂中是否存在火災隱患，確保學校安全。
（2）假期中學校將斷掉全校總電源，防止出現電路問題。
（3）在這兩日，我中心校對校園內所有電路進行了排查，未發現異常情況。
（4）在這兩日，我中心校對學校周邊可能發生火災隱患的情況進行了排查，未發現異常情況。
2、學生假期消防安全：
在平時的安全教育以及與家長簽訂的責任狀中已經多次強調了防火防電的重要性，因此，在此項上也不會有問題。
1、我中心校無校車、公車，因此這方面無問題。
2、在國慶假期中我中心校沒有組織教師或學生外出旅游的意圖，因此這方面也沒問題。
3、對學生自身交通安全，平時及假前和假后的安全教育中都已經加以強調，在與家長簽訂的責任狀中也有專門條款加以明確，國慶長假結束后學生返校時還會繼續強調。此項也不會出現漏洞。
1、我中心校各校均有校工，假期中他會時刻關注學校各方面情況。
2、各校教師編排假期值班輪流表，制定假期值班制度，嚴格按照值班制度值班。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇五
我校嚴格遵守國家相關的法律法規，在教材和教輔資料的選用和征訂方面，強調照章透明。同時嚴格把關堅決杜絕未經許可、未經嚴格審查的書刊進校的現象。現將學校圖書報刊進校情況自查報告如下：
一、主動適應素質教育需要，做好了教育圖書報刊的宣傳征訂工作。
根據上級主管部門對教育圖書報刊工作的統一安排和要求，我校認真履行工作職責，自覺維護發行秩序，堅決制止了任何單位和個人自編、自印、自賣教輔資料的行為，嚴格執行“推薦引導”和“自愿訂閱”的原則，學校不得強制學生統一征訂和購買規定以外的教輔資料。逐步建立健全教輔資料準入制度，規范征訂和發行工作。定期對各班教輔資料使用情況進行專項督查，遏制教輔資料過多過濫狀況。
1、為學校學生提供優秀的教育圖書和報刊。堅決制止一切亂編濫印、粗制濫造的教育報刊和圖書資料進入學校。
2、進一步確立“推薦指導，自愿征訂”的發行機制，努力實現從“要我訂”到“我要訂”的轉變。
3、加大宣傳力度，通過“告家長的一封信”、組織“學、用、評”活動等形式，開展豐富多采的宣傳推薦活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4、完善教育圖書報刊發行工作的管理工作，做到專人管理，責任明確。
二、采取措施，做好發放教育圖書報刊的發放工作。
圍繞“服務第一，育人效益第一”的原則，克服困難，想盡辦法，完成了教育報刊的征訂發放工作，每種圖書報刊到齊后，及時準確地發放到師生手中，保證了不缺一本一份，達到了學校和師生的滿意。
三、做好了教育報刊的“學、用、評”活動。
我們根據自己的實際情況，采取多種形式和有效措施搞好了教育報刊的“學、用、評”活動，如建立小記者站、黑板報、演講比賽、作文競賽、閱讀長廊等，使學生征訂的'報刊發揮了更大的育人效益，收到了很好的效果。
四、根據上級文件的精神堅持遵守進校書刊征訂發行“一個目錄、一條途徑”的原則。我校現用的教材按照規定設置科目，一律通過當地新華書店訂購教材，一律根據新華書店提供的標準目錄訂書。
五、為了防患于未然，學校規定任何部門和各人均不得自行向在校學生征訂教材以外的書籍、報刊、雜志，強調要提高教學質量擴大學生的知識面主要是靠教師。可以通過提高教師的業務水平，支持教師更新知識。在指導學生學習的過程中達到預定的目標。多年來在這方面我校沒有出現工作上的偏差。
六、對于一些學生確實需要的一些資料，我們一律按照學生自愿選擇、自愿定購的原則，由學生或家長自己到新華書店自行購買，指導學生有針對性地選用學校對此的態度是不支持、不反對，一般不主張過分依賴教輔材料。學校不向學生提供信息或指導學生購買。
總之，通過學校嚴格的自查，我學校沒有出現未經許可、未經嚴格審查的圖書報刊進校的現象。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇六
學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，是學校工作的重中之重，責任重于泰山。我校為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，按照上級文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極加強基層保衛組織建設，健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：
由于學校門前是公路，學生多，放學后雖然有各班教師帶領學生過馬路，但仍然存在安全隱患。雖然安全教育常抓不懈但仍然有部分學生安全意識不強，如節假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等現象。
2、電方面的安全檢查。
主要對學校教室、辦公室、圖書閱覽室，儀器室，微機室以及校園內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的安裝使用是否規范，有無違章現象，實驗室化學物品的存放情況，及其它進行檢查有無安全隱患問題。經過檢查個別教室電源開關有損壞現象。
學校門衛定點上崗，嚴格按照規定配備使用，但出入人員情況登記不夠詳細，有漏查現象。
4、學校基本設施安全。
對學校鍋爐、電力等重要設施設備的使用維護進行全面檢查，發現鍋爐有不明原因的漏水現象。
學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識；
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的學習；
3、及時更換損壞的電源開關，確保廣大師生生命安全。
4、加強門衛管理，認真登記來校人員，杜絕一切安全隱患。
5、及時查明學校鍋爐的漏水原因，及時維修，確保取暖質量。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇七
圖書室是學校的重要組成部門，是課堂教育的延伸。它能較好地服務學校的教育教學及教科研工作。我校按照教育部《中小學圖書室規程》和我省《中小學圖書室管理辦法》的.要求，進一步加強和推進圖書室規范化、標準化建設和管理。按照中小學圖書室檢查的內容及要求，我校圖書室工作人員積極、有序、認真地開展了自查工作，現將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報：
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體發展規劃之中并納入學校議事日程。圖書室各項管理制度健全，現有兼職圖書管理員1人。
1、每學期制定切實可行的圖書室管理工作計劃，期末認真做好總結。
2、嚴格執行各項規章制度：建立圖書室管理員崗位職責、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。
1、圖書管理員在平時工作中，樹立全心全意為師生服務的意識，態度熱忱，主動服務。宣傳閱讀知識，推薦經典書目，鼓勵師生多讀書、讀好書。
2、創造優雅的學習環境，是圖書室做好服務的基本保證。為了方便學生借閱圖書，各班還設立了班級“圖書角”，供學生隨時借閱。學生通過借閱圖書，不僅增加了閱讀量，而且補充了課外知識，開闊了視野。
3、圖書資料、賬冊、登記齊全，賬冊相符，管理到位。
4、在圖書室教育方面，為充分發揮圖書室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、學生開展各種形式的`讀書活動，如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣傳與推薦優秀讀物，推薦導讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了學生的讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質教育。
1、與讀者的溝通還需要加強；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書數量達標,但質量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的`為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進工作的方式方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇八
為了全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校，根據教育局安全工作的精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將自查情況匯報如下：
一、強化安全領導，提高安全認識。
學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長楊德才同志任組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查內容，組織進行了學校安全工作自查。
1、制定了學校安全工作計劃和學校安全工作應急預案。
2、制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事。
3、對學校做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
4、對學校各部室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書室、各辦公室、教室）的消防安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發現問題立即進行了整改。
5、食品安全方面進行了全面檢查，幼兒園食堂工作人員確保健康無病，師生食用定點購買碘鹽，購買所有物品索證齊全。
二、一崗雙責，綜合治理。
1、學校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領導帶班制度，安全保衛檢查制度，使學校的安全工作達到了規范化、制度化。
2、全體教師簽訂了《安全工作責任狀》，實行“一崗雙責”制度。針對“三防”（防火、防盜、防毒）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設施進行了加固，做到了人防和技防相結合，確保了學校財產的安全。
三、安全教育，常抓不懈。
1、學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學習安全方面的法律法規，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
2、學校常年堅持從小培養學生講秩序，講文明的好習慣。
3、加強了對學校教學樓、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。
4、堅持開展安全演練，塑造“和諧校園”。
四、存在問題，及時整改。
1、進一步加強對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識。
2、各教室有部分門鎖損壞，進行更換后無其他隱患。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇九
學校安全工作是學校工作中一件大事，是學校工作的重中之重，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據上級文件精神，我校成立了由校長為組長，安全辦、總務處等組成成員組成的安全隱患排查自查小組，對學校工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題，現將自查情況匯報如下：
我校能按時開學、上課，全校師生均按時返校，無學生輟學的情況發生。我校在開學之前就已經對我校的各功能室進行了維修，確保各功能室能夠正常運行，與此同時也對學校的網絡，多媒體等教學設備以及生活設施進行檢修維護，保障教學設備能夠正常使用。其次，為了更好地開展校園安全教育方面活動，我校已經將《中小學生守則》上墻、入屏，且在校園大屏幕上滾動播放，同時各個班級召開有關安全防范的主題班會。最后，我校也已落實國家學生資助政策。
開學前，安全辦已經對我校的校舍進行了排查，沒有發現存在安全隱患的校舍。同時，由于我校無食堂使用自來水，所以未對學校食品飲水安全與衛生防疫方面的檢查。
我校嚴格落實“三防”的建設，人防、物防、技防都已經到位。同時校非常重視有關校園安全管理和教育方面的工作，我校每天都會安排保安和值班人員進行值班，從而來保障校園的安全，所以我校并未發生非法入侵學校導致學生傷亡的情況、學生溺水事故以及校園欺凌和暴力治理等情況。
xxxx小學。
為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的安全時刻放在首位。為了把各種安全事故消除在萌芽狀態，學校開學初對校內外的安全隱患進行排查，現將近期排查情況報告如下：
學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了以田萬超同志為組長的安全檢查工作領導小組。根據隱患排查要求，明確有關人員工作目標，落實排查責任，對校園及周邊安全隱患開展全面排查，并認真做好檢查，拍照記錄。
通過排查，學校教學樓、教師用廚房、營養餐室、圍墻、廁所等設施，不存在安全隱患；對學校滅火器逐一進行了排查，均符合使用要求。學校對全校用電設備進行排查時，發現有幾處輸電線路松動，二樓東走廊頂燈損壞，個別插頭等存在裸露，及時進行了更換修理。大門、走道、旗桿、學校操場體育設施經過排查，也不存在安全隱患。學校報警器工作正常。
學校周邊無生產、經營和存放有毒、有害危險化學品的企業場所，無大型集體活動，同時對學校周邊環境及交通安全、學校及周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，對學校所處的.自然地理環境也進行了勘察，未發現安全隱患。
我校針對以上所發現的安全隱患，采取以下整治措施：加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育，并制定各項管理措施。對學校電路以及用電場所聯合后勤進行全面整改。要求各班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發生。
總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致地做工作，我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十
暑假將至我校高度重視校舍安全工作具體部署，強調要高度重視防震工作，保持清醒的認識，牢固樹立以人為本、以防為主的'思想，把確保師生生命財產安全放在各項工作的首位，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻保持高度警惕，切實增強排查工作的責任感和使命感，扎扎實實落實各項排查措施，確保師生安全和校舍安全。
xx年6月28日，學校領導班子成員明確了本次檢查檢查任務，然后按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，對建筑物、排水系統、屋面防水、學校用電線路、樓頂等進行了一次“拉網式”排查，排查工作做到了“一個不漏”。經過認真檢查，發現了學校校舍設施等存在如下問題：
1.我校教學樓使用狀況良好，未發現安全隱患。
2.校園操場排水不夠通暢，如遇大雨，操場便成了汪洋。
3.對全校線路進行檢修，發現有少部分電線老化，需更換。
4.對樓梯、走廊護欄細致排查，未發現安全隱患。
上述情況特此報告，并希望上級主管部門予以關注，積極爭取危改資金，及時消除安全隱患，為學校創造平安和諧的教學環境。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十一
增強安全工作的危機感和緊迫感，緊急召開班主任會，及時傳達上級有關文件精神，要求牢固樹立責任重于泰山的思想意識，安全工作來不得半點的馬虎和麻痹，各班要積極開展形式多樣的宣傳教育，使安全意識深深烙在每個人的腦海里。
1、《桑園第一初級中學關于加強學校交通安全管理的規定》，一是加強交通法規定的宣傳，認真遵守交通規則;二是嚴格到校時間，取消晚放后的衛生打掃，確保學生盡快離校，以免學生因等人在門口聚集;三是由值班領導、保安人員和警衛人員，負責大門周圍的疏導。
2、《桑園第一初級中學關于禁止學生校內吃零食的規定》，一是講清吃零食的危害;二是由德育處和班主任對此現象進行治理。
3、《桑園第一初級中學關于對違紀學生嚴重處理的規定》。
4月22日校長親自牽頭，組織德育處、總務處及有關技術人員對教學樓內的.用電線路、用電設施、消防器材及校園內的健身器材、體育器械、樓頂大字、樓梯扶手、圍墻等進行了全面細致的檢查。檢查過程中做到查清看實，縱到底，橫到邊，不放過一個死角，對查出的問題做到及時整改。經本次排查共更換開關6個，插座3個，換大閘1個，其他沒有問題。
鑒于學校近期的安全事件和通過檢查發現的問題，為我們今后的安全工作敲響了警鐘，說明我們的安全工作并非鐵板一塊，我們身邊還存在安全隱患。我們一定要吸取教訓，加強防范，加大排查力度，強化安全意識，做到未雨綢繆，防患未然，積極打造平安和諧校園。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十二
為了進一步開展學校安全危險調查，切實加強對安全教育工作的指導，我校成立了以楊校長為組長、張云亮副校長為副組長的安全危險調查組。根據我校目前安全工作的具體情況，將開展安全危險調查的具體工作落實到每個人身上。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各部門分工負責組織實施開展學校安全隱患排查工作的良好局面。
每學期，學校聘請電工檢查學校用電線路，每周組織教師檢查寄宿生用電，檢查不存在用電安全問題。
每學期政教處對全校學生不定期進行常規安全大檢查，每次檢查都沒有發現學生攜帶管制刀具。檢測結束后，通過廣播多次強調所有學生不得攜帶管制刀具。
食品衛生問題是學生健康的有效保障。學校每周由政教所和總務所檢查食堂食品安全衛生，立即命令糾正問題。
校園周邊治安環境的好壞也會直接影響到學校的德育環境，我校針對原本比較復雜的周邊治安環境，制定一套有效的整治辦法。通過多方努力，我校已經開辟出了一條學生上下學的安全綠化通道，現在基本沒有出現在上下學路上滋擾學生的案件，學生可以安心、安全上下學，校園周邊治安環境得到了根本性整治。
(1)校園內綜合大樓加固正在施工，存在很大的安全危險，學校多次建議施工公司采取必要的隔離措施。
(2)校園東南角有移動公司的變壓器，有很大的安全危險。
(3)學生上學期間，校園和周邊存在交通安全問題。學校位于路邊，交通車輛多，路邊沒有掛學校警告牌，學校門口沒有畫斑馬線。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極調查學校安全危險，組織一系列道德、法制教育活動，邀請派出所指導學校專題法律、安全知識教育課程，取得了良好的教育效果。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十三
按照x市教育局x號〈〈轉發〈關于在全省教育系統集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知〉的通知〉〉和x縣教育體育局x號文件精神，我校立即組織全體教師召開專項會議，會上再次強調：
學校無小事，事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，始終要把安全工作放在重中之重的位置，并把學校安全工作提高到學校科學發展和可持續發展的戰略高度來認識。現在，學校以創x縣平安學校為契機，高起點，嚴要求，齊參與。狠抓安全校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序。學校多次獲縣“綜治優秀單位”，縣教育系統“先進學校”。現將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下：
1、成立組織領導機構。
學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組，段魯超校長親自抓，分管領導張福穩重點抓，少先隊、具體抓。下設辦公室，由張福穩副校長負責創建工作的日常事務，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
2、構建全方位的平安創建管理網絡。
一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦家長座談會，分發《告家長一封信》，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結對子的工作，定期找問題學生談心，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。
1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領導、任課教師安全責任，并層層簽訂責任書，形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作，先后制定了有關安全方面的制度10余種，安全預案4個，如：安全教育制度、師生外出活動制度，值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時檢查執行情況，對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時，學校要求行政領導值日、要如實填寫并上報有關安全工作內容，以便準確掌握校園每天安全工作動態，對存在問題及時加以解決。
2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意，以統一規格的假條為準。
1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經常利用各種會議強調安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識。印發安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、認真做好自查和整改工作。學校經常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領導都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發現一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。
預防青少年犯罪是開展平安校園建設的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學期工作計劃，同時發揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現身說法，學生座談、個別談心等形式，幫助有不良行為學生的.教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟。
安全設施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設施，加強安全。
2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。
3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發生。
4、對存在有危險的圍墻進行了改造
5、學校將過去的值周改為值日。
7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。
我校幾年來的實踐證明，創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十四
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任老師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在學校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十五
課內外閱讀是閱讀教學的延伸和補充，它不僅對擴大學生知識，培養閱讀興趣有用，對養成閱讀習慣，提高讀寫能力也有著密切關系，而且對發展思維，陶治情操，促進志向的發展，成就自我也起著重要作用。因此，把時間還給學生，把創造還給學生，讓學生博覽群書，學會積極閱讀，學會創新閱讀，是當前小學今后的一種學習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學生的知識面，更能提高學生的閱讀分析能力，陶治學生的情操。為了響應寧陵縣教育體育局的號召，積極推進十大工程，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉各級各類的幼兒園和學校，傳達了上級要求，結合我鄉現有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個身心健康的成長，對全鄉孩子課外閱讀情況及書籍進行了排查和訪問活動，并分析研究了當前小學生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書籍內容等，提出了相應微觀細化的對策。
（1）、比較全面地了解當今小學生的課外閱讀現狀：了解學生閱讀的特點，包括學生閱讀的興趣、閱讀發展心理，閱讀書內容，各種媒體和學生閱讀的關系，父母文化層次與學生閱讀的關系等，提出了相應較為合理的對策。
（2）、報據閱讀現狀和當今發生的學生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
（3）、提出相應的對策，為學生好地進行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。
1、小學生每日閱讀時間段、
2、小學生閱讀書本內容及插圖、
3、小學生上網閱讀情況、
4、家庭環境營造和學生閱讀興趣養成的關系、
1、問卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發揮。
2個別訪問交流。
這是本調查采用的補充手段，針對某些進一步了解與研究的問題，有選擇地與學生交流，獲取成功典型案例。
本項排專對象為喬樓鄉所有在籍在冊學生及幼兒園孩子和未成年人。
大多數學生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉各學校及幼兒園每日午間均要求有一節閱讀課，在教室內閱讀、學生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉會讓各學校及幼兒園利用第二節時間組織學生到各自成立的閱覽室看書。據統計：
1、看消遣類的，如連環畫，腦能急轉彎等占全鄉學生人數的50%左右。
2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學生知識面的拓寬，有利于學生的健康成長。
學生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質量和數量、閱讀的態度和技能等。教師在進行閱讀教學時，要想激發學生閱讀的興趣，就必須充發發揮學生的主觀因素，創造有利于學生閱讀的客觀條件，以及保護的必要措施，學會讓他們自主創新見解和認識，暢所語言，適當引導樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學生自覺的行為，使閱讀成為學生生活中所必需的東西，有效而具體的把學生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。
今后如何繼續開展好課內外閱讀？
1、結合年齡段，培養孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發觀，因學生的年齡，學段、性別、性格，心理特點等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學生應以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學一般喜歡看有故事情節的書，男同學則對史地，體育，科學方面感興趣。
2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。
學生進行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的認可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導和探索性的讀書活動。
3、狠抓落實。
抓好時間落實，活動落實，指導落實，檢查落實、措施落實。
總之素質教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關注學生的閱讀現狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂。
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學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十六
為了進一步加強學校安全管理，學校始終關注安全等重大事件，始終本著安全辦學、無小事的理念，把師生安全放在第一位。為了把各種安全事故消滅在萌芽狀態，在開學之初就對校內外的隱患進行排查。最近的調查報告如下:。
第一，加強領導，高度重視安全工作。
學校制定了隱患排查方案，并及時成立了學校安全檢查領導小組。根據隱患排查的要求，明確相關人員的工作目標，落實排查責任，對校園及周邊地區的隱患進行全面檢查，并認真做好檢查記錄。
二、對校園各種設施的檢查。
經檢查，學校教學樓、圍墻、廁所等設施無安全隱患；學校在對全校電氣設備進行調查時，發現有幾條輸電線路松動，部分插頭外露，及時更換維修。大門、走道、旗桿無安全隱患。學校報警器工作正常。
三、對學校外周邊環境的檢查。
學校周邊沒有生產、經營、儲存有毒有害危險化學品的企業場所，沒有大型集體活動。同時，對學校周邊環境和交通安全以及學校及其周邊地區的公共安全環境進行全面檢查，并對學校所在的自然地理環境進行調查，未發現安全隱患。
四、為了消除安全隱患，確保學校及其周邊環境的安全穩定。針對以上發現的安全隱患，我校采取了以下措施:加強對學生的安全教育，采用多種形式對學生進行安全教育，制定各項管理措施。學校電路綜合整治和用電場所聯合后勤。要求所有班主任時不時講講安全注意事項，讓每個學生牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發生。
總之，我們學校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生、對家長、對學校負責的態度，認真工作。我們會一直做好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十七
近來，認真組織廣大師生學習安全知識，提高安全意識，指出了當前學校工作要注意的問題，該整改的`整改，該更新的更新，把問題消除在萌芽狀態，安全工作深入人心，學校形成“校園安全、人人有責、時時想安全、處處抓安全”的良好工作局面。
根據通知精神，我校組織領導班子對校園安全工作進行了全面排查，查出的問題及時整改。
1、交通安全：
召開專題工作會，開展師生交通安全專題教育，有會議記錄，學生上學禁止騎自行車，實行家長接送，排路隊，由老師護送出校門，交到家長身邊，避免交通事故發生。
2、校舍及設施：
檢查了辦公室及各班教室、廁所圍墻以及水電設施設備安全情況。教室均為樓房，整體結構完好，能正常使用，廁所、水電、圍墻完好。水電線路完好。樓梯護欄無松動現象。體育器材完好。
3、消除安全：
加強消防安全演練，消防器材管理良好，文字記錄齊全。
4、保衛工作：
教師輪流值班，夜晚有門衛和教師值班。
5、樓道安全：
新刷了樓道線，有樓道安全警示語，有樓梯燈，有應急燈，大大提高了師生安全意識。
6、周邊環境安全：
學校周邊無各種違章、易倒塌的危險建筑，無三無食品和小攤點。
7、安全檔案：
安全檔案齊全，分類專柜，檔案資料齊全，進一步完善了檔案資料，做到方方面面工作有據可查，有證可考。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十八
為進一步加強轄區學校、書店的教材、課外讀物規范管理和印刷廠印刷內容，確保小學教材、教輔和校園課外讀物的正確政治方向和價值導向，為青少年閱覽營造良好的文化氛圍。7月5日，區委宣傳部（區新聞出版局）、區教育局、區文體旅局聯合市文化市場行政綜合執法支隊開展小學教材、教輔和校園課外讀物排查整改工作。
本次小學教材、教輔和校園課外讀物排查工作，對轄區內逸夫、南山、大陸3所小學及相約書屋麓林山店，廣源、恒大印刷廠等5家印刷廠進行全覆蓋檢查，同時對墨香圖書、青檸圖書2家網絡書店開展線上專項檢查，重點抽查教材、課外閱讀刊物等百余本。重點排查3所小學，書店及印刷廠的教材、教輔資料，圖書室、閱覽室等是否存在問題和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵權盜版出版物和盜版教輔讀物等各類違法違規經營行為。檢查中，執法人員對違規行為給予口頭警告，并要求立即整改、下架。
通過此次檢查，深入廣泛的進行思想教育宣傳，及時傳達相關政策，提高各小學，書店、印刷廠對問題讀物的自覺性和鑒別能力，提高了轄區學校和行業經營者、相關人員主體意識觀念，有效凈化和規范文化市場秩序，確保我區新聞出版行業安全穩定、健康發展。
學校圖書排查自查報告（模板19篇）篇十九
樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，杜絕傷亡事故，是我校開展安全教育活動的一條基本的指導思想。
開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育重要性和重要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了以鄂朝暉校長任組長，李月陽校長任副組長的學校安全工作小組，在此基礎上又分別成立了防震減災領導小組、消防工作領導小組、交通安全工作領導小組、校園網絡安全領導小組、法制教育領導小組、并聘請來了勝利派出所的徐衡同志為我校的法制副校長，進一步強化學校治安工作。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照旗教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。