比賽是一種積極向上的競爭形式，可以促使參與者不斷提高，并且獲得成長和進步。以下是一些在比賽中表現突出的選手的經驗分享，希望能給大家提供一些參考。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇一
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔。我們雖然從沒見過雷鋒叔叔，但卻總聽過他的事跡，他是我們學習的榜樣。
做好事并不是要做一件驚天動地的大事，幫小朋友撿起掉了的糖果還給他是好事；把垃圾撿起來扔進垃圾桶里是好事；扶老人過馬路是好事；在公共汽車上給人讓座也是好事……做好事其實很簡單。
有一次在上體育課，我們在一號樓樓梯前面的操場上課，我們跑完步，剛回到隊伍。走廊上有一位阿姨，她抱著一個小朋友，那個小朋友的糖掉到操場上了，他傷心地哭了。我旁邊沒有一個人去撿，我猶豫不決，正想著要不要去幫他撿，突然想起了雷鋒叔叔，立刻走過去，幫小朋友撿起了糖，還給了他，那個阿姨對我說：“謝謝你，小朋友。”那個小朋友立刻不哭了。我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我和點甜很早地來到了學校。當時教室里只有我們兩個人。點甜到了教室，就把兩邊窗戶打開了，又在教室里看了一會兒，拿起掃帚，認認真真地掃起地來。教室里沒有人發現她掃地，老師不會表揚她，但她還是認真地掃地。
雖然雷鋒叔叔已不在人世了，但他助人為樂的精神還留在我們心中。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇二
三月是溫馨的，因為它是期望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學習的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個人的名字已傳遍中國每個角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和好處。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學生，就以撿錢這件事來說吧！有的學生撿了錢就據為己有，有的大人還不如學生。可是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。可是我們應做拾金不昧好心人！
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇三
合：大家,早上好!
女:文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華名族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的名族。
男：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第49個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的四月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂，讓文明美德之花在校園內處處盛開。
男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐。他們是：***校長、**校長、***校長、***老師、***老師.
女：請***校長為我們講話。
男：請****校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細則》。
女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自****班的為我們做精彩學雷鋒紀念日演講比賽主持詞一演講，他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請2號選手作準備。
男：1號選手去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號選手最后得分分。下面有請2號選手上場，他演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：
————班的《》。
————班的《》。
下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;。
男：獲得本次演講比賽二等獎的是：
—————班的《》。
—————班的《》。
—————班的《》。
—————班的《》。
下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;。
女：獲得本次演講比賽一等獎的是：
—————班的《》。
—————班的《》下面請(領導)為獲得一等獎的同學頒獎。
—————班的《》。
—————班的《》。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“文明美德伴我成長”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家!
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇四
為深入開展學雷鋒、愛家鄉愛學校的活動，培養和訓練學生的演講技能，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我、具有良好的服務意識，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，提高學生的綜合素質，定于三月下旬舉行“學雷鋒講故事比賽”活動。
二、參加對象：實驗學校全體學生。
比賽時間：20xx年3月27日。
四、活動形式：
1、班賽――級賽――校賽。
2、校賽分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低(一、二年級)三組進行。
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
級賽：以級為單位組織各班選手進行級賽。選拔出3名代表參加校賽。
校賽：組織各組選派的選手進行校賽。
六、活動說明：
1、參賽要求：
每階段語文教研組長于3月25日前將本階段推薦參賽選手姓名、故事題目上報大隊部。
故事的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3――5分鐘內脫稿獨立完成。
2、評獎方式：每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評委名單：
七、演講評分項目及標準。
1、普通話標準、口齒清楚、聲音響亮。(3分)。
2、語句流暢、語言生動、精神飽滿、感情真摯。(5分)。
3、表情自然、肢體語言豐富、儀態自然大方。(2分)。
實驗學校少先隊大隊部。
20xx年3月21日。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇五
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽(每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結果、比賽照片剪影)。
2、活動對象：1――3年級講故事比賽;4――6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽;11月16日講故事比賽;時間控制在4分鐘以內。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎上，引導他們結合社會實踐活動，抒發親身體驗和感受。
2、演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的，特別是身邊共產黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。演講內容和語言應貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
二xx年十月十七日。
8.醫院婦女節優惠活動方案。
9.小學班級特色活動策劃。
10.中秋節活動官方策劃方案。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇六
尊敬的老師，同學們:。
今天我發言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美好."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創業者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關系,請大家再閉上眼睛,想想一會兒我們上樓時我們會做什么?等我們在宿舍時會不會節約每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你.
這個學期三月是“學雷鋒服務月”，我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學生會和大隊部開展的各項活動，發揚自身的價值，崇尚科學，拒絕邪教，制止周圍的不正之風，向家人、社會宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動月”的各項活動、比賽，把優異的成績展現給我們的老師、我們的學校。
新學期，新起點，我們重返可愛的校園，在新的學期里，大家有什么新目標呢?我們應該制訂好學習目標，總結上學期的不足，努力在這個學期彌補不足，同時也要發揚上學期的優勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向學校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇七
今天是三月五日，是“學習雷鋒叔叔”的活動，在活動中老師為了讓我們學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累，為人民服務的精神，讓我們學習真誠待人，愛幫助人;哪像我，幫助過我得人，我才幫助他，要是沒幫助過我，有了困難，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正，努力發揚“學習雷鋒”的良好傳統。
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，他的無私奉獻精神一直流傳至今，所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我看見他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，只是你沒有去認真的仔細的去觀察你身邊的每一個人，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
今天，我還問自己：我有明確的人生目標嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了熱情嗎?我在不斷地反省自己，努力提升自己的道德品格了嗎?我們應該盡自己最大的努力去幫助他人，并且做最好的自己。也就是一句話——幫助他人時，只有喜悅。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇八
合：大家,下午好！
a: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族。
b：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。
a：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們滹沱小學迎來了“學雷鋒文明月”。
b：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀念他。
a:比賽開始前，我們先說一下比賽流程，評分標準，以及獎項設置。 比賽流程
1、按抽簽順序依次進行各班推薦選手比賽
2、按抽簽順序依次進行各班抽選選手比賽
3、核算分數并發獎。
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（40分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（20分）
3、聲音洪亮，普通話準確流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達。（10分） 計分方法
1、比賽實行百分制，所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現場打分，按照評委的打分，去掉一個最高分，一個最低分，以平均分來計算各選手得分（保留小數點后兩位）。出現并列情況進入得獎行列。
本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
下面我宣布，滹沱小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
b：1、我們請出今天的第一位參賽選手來自 的 為我們 1
做精彩演講，他的演講題目是《 》。
a：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請 班 同學帶來的《 》。
b：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請 帶來《 》。
a：4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請 同學的《 》。 b：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。下面有請 同學帶來《 》。
a：6、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請 同學帶來《 》。 b：7、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請 同學帶來《 》。
b：8、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請 班 同學帶來《 》。
a：9、接下來有請 班 同學演講。她演講的主題是《 》 b：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請 班 同學帶來《 》。
b：12、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷 2
模，更是我們學習的榜樣。接下來有請 班 同學為我們帶來《 》。
《學習雷鋒精神演講比賽主持稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇九
”把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。“這是雷鋒叔叔的一句名言。讀了《雷鋒日記》之后，我對這句話有了深刻的體會，也真正了解了雷鋒叔叔到底是怎么”為人民服務“的。
我常常聽爺爺奶奶說”學習雷鋒“，唱《學習雷鋒好榜樣》當時我就想：學學學，雷鋒叔叔有那么多優點嗎？我帶著疑問去讀了《雷鋒日記》。
雷鋒出生在1940年的冬天里，他一生從事革命事業，把自己的青春獻給人民，他曾經在日記里寫著：青春啊；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
于是，我也開始”學習雷鋒“了。
以前，我從不為老人讓座，因為我覺得好不容易找到一個座位，讓出來自己就沒地方坐了。現在，我試圖改變自己的想法。一次，我在公交車上看見了一個抱著孩子的阿姨，在擁擠的車廂里搖搖晃晃地站著，我猶豫了一會兒，最終走向了那個阿姨，”阿姨，您坐吧！“那個阿姨雖然不說話，可用了感激的眼神看了我一眼。僅僅是一眼，我卻高興，幾乎要跳起來！
我終于明白了，這強大的人格魅力，支撐著成千上萬的普通人學雷鋒做好事，為人民服務！為21世紀的小主人，我們一定要把雷鋒精神一代一代傳下去！
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十
合：大家下午好!
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經成為民族精神不可或缺的一部分。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，學習他對待同志要像春天般的溫暖。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱。
女:我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，洋墩中學“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。
男：下面宣布本次比賽評分標準：演講內容4分·語言表達3分·形象風度2分·綜合印象1分，去掉一個最高分和一個最低分，后取五位評委的平均分作為選手的最后得分。
女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：xx年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不停》。請八(2)班竇玉蓮作好準備。
女：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八(2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
女：雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十一
合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家，下午好！
男：三月的春風和煦溫暖，
女：三月的天空清新明朗。
男：讓我們再次翻開歷史的扉頁，
女：掀起“向雷鋒同志學習”的高潮！
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，
女：在離開雷鋒的日子里，人們用心傳承著雷鋒精神。
男：黃河不能忘，長江不能忘，
合：雷鋒精神如碧波蕩漾。
女：今生不能忘，永遠不能忘，
合：雷鋒精神代代傳揚。
男：莒南一小“學雷鋒，樹新風”演講比賽現在開始。
女：有請第一位演講者，他演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
男：永遠的雷鋒，不朽的精神，學習雷鋒的熱潮一次高過一次。下面請聽《學雷鋒樹新風》。
女：1962年，雷鋒永遠地離開了我們，但雷鋒精神卻永遠留在人們的心中。接下來演講的是《雷鋒精神駐心間》，有請3號選手。
男：雷鋒精神猶如朵朵花兒開放，歡迎4號選手上臺演講《雷鋒精神一小綻放》。
女：一個雷鋒走了，數以萬計的小雷鋒來了，請聽5號選手演講《新時代的小雷鋒》。
男：雷鋒精神激勵著一代又一代人，我們都愿做雷鋒那樣的人。6號選手演講的題目是《做雷鋒叔叔那樣的人》。
女：非常感謝四年級為我們帶來的精彩演講。請五年級的同學做好準備。
男：1號選手演講的是《學雷鋒，做有道德的人》。
女：雷鋒精神永遠激勵著我們，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣。有請2號選手。
男：雷鋒精神代代傳，弘揚雷鋒精神是我們的責任。請欣賞3號選手的演講，《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
女：雷鋒并沒有離開我們，他一直活在我們心中。4號選手演講的題目是《雷鋒精神駐心間》。
男：雷鋒精神催發文明之花，請欣賞5號選手的演講《學習雷鋒，文明花開》。
女：學習雷鋒好榜樣，6號選手又一次《唱響學雷鋒的贊歌》。
女：爭當小雷鋒一個賽過一個，有人自豪地喊〈我的名字叫雷鋒〉。有請田芳萌同學上臺演講。
男：14位同學演講完畢，下面歡迎王校長為我們講話。
女：請秦老師宣讀獲獎名單。
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十二
合：大家，下午好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠（yi）生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，白馬灘中心小學“學雷鋒、樹新風、”演講比賽正式開始。
一、下面請韓校長致辭。
二、請允許我向大家介紹今天比賽的評委：
組長：韓俊龍。
副組長：梅立存、景瑞。
組員：各中對輔導員。
比賽評委：王二麗張蘭芳劉雪王小紅田冬冬衛青芳寧芝玲。
計分統計：李雪梅李變愛。
三、下面我宣布本次演講比賽評分標準：
本次演講比賽評分標準以10分為滿分（保留一位小數）。
1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；
3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的“其他”是指是否超時，是否卡殼等。
四、評獎辦法：根據評委當場亮分，按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。
1、掌聲有請李明為我們帶來的《我講雷鋒故事》。
2、掌聲有請胡蘭蘭為我們帶來的《雷鋒永遠在我心中》。
3、由高晨陽給我們帶來《我們與雷鋒叔叔比一比》掌聲有請。
4、接下來有請韋晨曦為我們帶來《我身邊的小雷鋒》。
5、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎由牛佳琪為我們帶來的《永遠的雷鋒》。
7、掌聲有請可愛的馬曉文同學給大家帶來的《學習雷鋒、做美德少年》。
8、接下來有請李浩斌、曾凡的雙人組合《社會呼吁雷鋒精神》。
9、下面有請帥氣的王輝同學給我們帶來的《雷鋒精神永駐人間》。
12、接下來有請楊鑫宇為大家帶來的《向雷鋒一樣做人》。
13、掌聲有請尚佳琪為大家帶來的《我們班的小雷鋒》家帶來的《雷鋒精神永駐人間》。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十三
親愛的各位學哥，學姐，同學們:
大家下午晚上好！帶著新學期吉祥的祝福，伴著龍翔，我們迎來了充滿新競爭，新挑戰的新學期，在這嶄新的三月里，在這乍暖還寒的美好季節里，我們“三個代表”重要思想學習實踐協會聚集一堂，共同緬懷偉大的共產主義戰士——雷鋒，共同歌頌偉大的雷鋒精神。他出身貧寒，卻給我們留下了寶貴的精神財富，他雖只活了22個春秋，卻為人民做了無數件好事。讓我們90后的青少年，以他為光榮，以他為榜樣，以他為驕傲，讓我們追隨他的精神，學習他的為人，讓雷鋒精神代代傳。
現在我宣布《雷鋒精神》演講比賽現在開始。
首先讓我們請….部的代表上臺演講。
結束語：
雷鋒精神形成于上世紀六十年代，那是一個百廢待興、物質匱乏但革命激情燃燒的歲月。雷鋒的愛憎分明、崇拜領袖、刻苦學習、熱情工作、勤儉節約、樂于助人，不是他自身獨有的，而是社會的一種共性，有著鮮明的時代烙印。雷鋒身上充滿著中華民族的傳統美德，集中著人性的真善美，這也是他最可敬最具魅力之處。學英雄，關鍵是學他的本質和精神。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：
師者，所以傳道受業解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們元村教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
男：尊敬的`各位、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節如火如荼地舉辦月了。，火紅、絢麗的6月初，將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。
男：在屬于的節日里，的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用的行動編織了屬于的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在登場了!
女：是的，次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的，有毅力的體現，更是有詩意的飛揚!
男：一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不展現了學子的青春活力和寢室的精神風貌。
合：現在開始!
結尾：
男：真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學那么的熱情洋溢，謝謝大家的表演!
女：謝謝!有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要人人心中有他人，的寢室小家庭。家庭也會有許多的喜怒哀愁，但是一家人，再多的磕碰在面前那么的渺小!
男：同學們，朋友們，寢室是家，室友十指相連的兄弟姐妹，將所赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建輝煌的未來!
女：本屆寢室文化藝術節即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在的心中!
男：藝術節的短暫，但留給的回憶卻是無窮盡的，讓一起期待來年的寢室文化藝術節!
合：再見!
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園，演講比賽主持人開場白。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。
男：在這個屬于我們自己的節日里，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了!
女：是的，在此次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚!
男：經過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。
合：現在開始!
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十四
合：大家,下午好!
女：春回大地，萬物復蘇，我們迎來了又一個學雷鋒月。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神十分鼓舞人心。
女：歷經49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時候天氣晴朗，一切都很美好。雷鋒是大家的榜樣，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：沒有了雷鋒，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，甘浚鎮中心學校“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的柏雪峰為我們做精彩演講，他的演講題目是《引領時代的聲音》。
男：2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(8)班蔣文娜、王曉峰同學帶來的《橡樹一樣活著》。
女：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(6)班丁雅婷、賀建帶來《助人為樂、揮散愛心》。
女：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請九(7)班師琪同學帶來《一滴水的人生》。同學們，學雷鋒活動正在如火如荼的開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給汶川災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，給敬老院老人的無私關懷，為學校、為班級做好事的身影隨處可見。在本次的征文比賽中也涌現出了許多優秀的作品。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：——下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：6、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請九(2)班趙鵬同學帶來《雷鋒精神，人類最寶貴的精神財富》。
女：7、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請九(6)班腺玉霞同學帶來《學習雷鋒，為社會獻一份愛》。
男：8、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統美德中的一部分。接下來有請七(3)班曹鵬同學帶來《尋找雷鋒的足跡》。
女：9、接下來有請八(7)班談秀琴同學演講。她演講的主題是《學習雷鋒精神》。
男：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(5)班趙春蘭同學帶來《發現生命的圖騰》。下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
女：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(4)班范詳環同學帶來《永不磨滅的番號》男：12、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請九(1)班沈毛毛同學帶來《雷鋒精神永不敗》。
男：14、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請八(3)班蔣曉楠同學為我們帶來《雷鋒精神，不朽的豐碑》。
女：15、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起七(4)班馬雪婷同學帶來《雷鋒，永遠活在我們心中》。下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
男：16、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請八(2)班柏雪嬌同學帶來《雷鋒，這個世界需要你》。
女：17、接下來有請七(5)班趙磊同學演講。他演講的主題是《學習雷鋒好榜樣》。
男：18、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請八(1)班李夢瑞同學帶來《平凡的人，平凡的心》。
女：19、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請八(4)班安吉緣同學帶來《學雷鋒，樹新風》。
男：20、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(3)班賀雅婷同學帶來《雷鋒精神，永放光芒》。下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：———下面請xxx(領導)為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀!
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十五
開場白：
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九（2）班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九（2）班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不停》。請八（2）班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”接下來有請八（2）班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九（1）班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七（2）班段敏同學作好準備。
女：5、雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七（2）班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七（2）班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧！接下來有請七（2）班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七（1）班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中！下面有請七（1）班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。請九（1）班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九（1）班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九（2）班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請九（2）班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八（1）班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎？接下來一起欣賞八（1）班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八（2）班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八（2）班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九（2）班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節目）。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結束。
男：謝謝大家！
學習雷鋒比賽（模板16篇）篇十六
為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養他們助人為樂、無私奉獻的精神。特開展學雷鋒講故事比賽。
故事主題：圍繞“雷鋒故事”為主題，反映雷鋒的工作、生活等。
活動目的：
1、講雷鋒的故事；
2、繼續深入開展“民族精神代代傳”的活動；
3、讓精神雷鋒深入到每一個孩子們的心中；
4、通過開展本次活動讓孩子們了解雷鋒的動人故事，從而潛移默化地培養他們助人為樂、無私奉獻的精神。
活動對象：四年級全體學生。
活動時間：3月14日下午。
活動地點：四年級教室。
活動要求：
1、緊扣主題，有內涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標準，講述流暢，神情兼備、富有感染力；
3、故事生動、有感染力；表情豐富。
設獎方式：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名。
評委：楊善聰、葉春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑤。
時間要求：每個故事限在3—6分鐘內完成。
評分要求：最低分不低于8.0，最高分不高于9.8，保留小數點后一位。
評分標準。
1、故事內容緊扣主題（2分）。
2、語音、語調規范、正確，有豐富的表現力。（2分）。
3、語言生動流暢，發音清晰標準。（3分）。
4、儀表大方，體態自然。（1分）。
5、有始有終，態度積極。（1分）。