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    我要說聲謝謝你(模板21篇)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅與啟發(fā)。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇一

    秋風(fēng)颯颯,殘陽(yáng)如血。我無(wú)力地坐在課桌前,桌上擺著的,是一張布滿紅叉叉的試卷,那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——87,越發(fā)刺眼。同學(xué)們的嘲諷,家長(zhǎng)與老師的責(zé)備都化為無(wú)數(shù)的利刃,深深插進(jìn)我心。

    我走在回家的路上,四周一片寂靜,蟲兒不叫了,鳥兒也不叫了,這時(shí),我才明白人們?yōu)槭裁从谩皯K淡”來形容夜色了,現(xiàn)在我的心也如這般慘淡。一陣風(fēng)吹來,樹上發(fā)出“沙沙”的聲音,那一片片樹葉仿佛也在無(wú)情地嘲笑我。

    忽然,像是被什么東西絆了一下,扭頭一看,原來是一株被一塊巨石壓著的秋菊,它是那么得弱不禁風(fēng),但卻總想拼命地掙扎,我苦笑一聲,自嘲道:“放棄吧,就憑你一棵秋菊也想擺脫巨石的壓力?放棄吧……”

    它成功了!它不再是那棵小小的嫩芽,而是一棵挺立在寒風(fēng)中的秋菊。它那橘黃色的花瓣在夕陽(yáng)下更加奪目。它詮釋了“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。”

    我不也正像這棵秋菊嗎?考試的失敗已經(jīng)過去,我現(xiàn)在該做的是把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),在下次考試中大放光彩。這次考試的失敗就像那塊巨石,只要你肯努力、堅(jiān)持,不畏困難,才能走向成功。

    挫折是一首歌,讓成長(zhǎng)更加嘹亮;挫折是一幅畫,讓成長(zhǎng)更加絢麗;挫折是一杯酒,讓成長(zhǎng)更加香醇。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇二

    歲月如河流,匆匆而過,媽媽的白發(fā),也已經(jīng)悄然爬上額頭,小時(shí)候,我也經(jīng)常犯錯(cuò),媽媽總是會(huì)專心的為我講道理,讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

    有一次,我自?shī)^告勇的對(duì)媽媽說:“媽媽,今天洗碗的任務(wù)就交給我吧!我一定保證完成任務(wù)。”媽媽說:“那你可要小心一點(diǎn),不要把碗打碎了!”

    我原以為洗碗非常簡(jiǎn)單,幾分鐘就洗完了,但是親手一試,根本沒有想象的那么簡(jiǎn)單。

    這時(shí)候我猶豫了,我不知道把碗打碎這一件事情到底是跟媽媽說還是不說,如果說了,媽媽會(huì)不會(huì)說我,如果不說,媽媽一定會(huì)知道這件事的,我猶豫了一下,還是說吧,因?yàn)閶寢審男【徒逃乙鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人。

    我打開門,嚇了一大跳,媽媽就在我面前,我把事情一清二楚的告訴了媽媽,可是媽媽不但沒有批評(píng)我,反而還表?yè)P(yáng)我,因?yàn)椋瑡寢屨f我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,碗不要緊。

    謝謝你,媽媽,你教會(huì)了我許多人生哲理,是你,讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇三

    世界以痛吻我,我要回報(bào)以歌聲。

    ——泰戈?duì)枴?/p>

    魚兒游弋千里,魚躍龍門,魚兒很幸運(yùn),因?yàn)橛心阆喟榕c它一起跳躍;

    雄鷹搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔,雄鷹很幸運(yùn),因?yàn)橛心阆喟榕c它一起飛翔;

    我亦很幸運(yùn),因?yàn)橛心悖页墒欤易孕牛懭チ艘粚又赡鄣耐鈿ぃ肀魈臁R驗(yàn)橛心悖液纹湫疫\(yùn)!所以,我要說聲謝謝你——親愛的挫折先生!

    憶往昔,愛交朋友的你總愛到處閑逛,這不你又看見了我,不甘寂寞的你終于在一次演講比賽中扣開了我的大門。那次,你真的是和我交上了朋友,因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí),自己總是偷懶,偶爾蒙混過關(guān),不去聽聽別人的意見,所以,在走下演講臺(tái)時(shí),你張開了雙臂熱情地迎接我。因?yàn)槟阌侄嘟涣艘粋€(gè)朋友,你越發(fā)跟得緊了,讓我慌張地摸爬滾打,慘不忍睹,和你做朋友,滋味真的不好受,所以,我決定要——徹底甩掉你!比賽的淘汰賽即將來臨,我開始了瘋狂的練習(xí),不管再大的難題,即使如山,我也要把山磨平,移開!曾猶豫過,徘徊過,想要放棄,可你又來?yè)v亂,大聲地嘲笑我,說你看不起我,說我太脆弱了,望著你那刺眼的笑容,想起你所說我這次一定會(huì)與你為伍,心中怒火頓生,忍下想要暴扁你的沖動(dòng),我開始了新的征程。流汗了,不后悔;肚子鬧革命了,不放棄;遇到瓶頸了,不妥協(xié)。我已下定決心,決不會(huì)和你這個(gè)大壞蛋為伍!比賽已開始,再次走下臺(tái)的時(shí)候,你對(duì)我說,你要走了,要收拾行裝回家休養(yǎng)了。你沮喪地說,我高興地笑,終于可以擺脫你了。回家時(shí),你的屋子已人去屋空,只有留給我的一封信。

    親愛的朋友:

    再見!在這幾天的相處中,我已發(fā)現(xiàn)你是個(gè)上進(jìn)的人,或許我們不該成為朋友,所以,我選擇離開,但請(qǐng)你記住,我會(huì)隨時(shí)來拜訪你,最后,看在你我朋友一場(chǎng),送你擺脫我的秘笈:

    走過風(fēng)雨,眼前便是鷗翔魚游的天水一色;

    踏過荊棘,前方就是鋪滿鮮花的康莊大道;

    登上山頂,面前就是積翠如云的空蒙山色。

    你的朋友:挫折先生留。

    合上信,已是感慨萬(wàn)千,還沒來得及向你道謝,你就離去,雖然厭你、恨你、憎你。但是因?yàn)槟悖艺驹诹朔屙敚鲎蠲利悇?dòng)聽的歌聲贈(zèng)與世界。

    所以,遠(yuǎn)方的挫折先生,我曾經(jīng)的朋友——向你說聲——謝謝!一路平安!

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇四

    人只有心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,才會(huì)始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩,才會(huì)懂得知足,才會(huì)更加珍惜。

    我一直知道這個(gè)道理,所以時(shí)常心懷感恩,也一直想對(duì)很多人說聲謝謝。

    我要說聲謝謝你,爸爸媽媽。媽媽懷胎十月,將我生下,用心輔育,傾其所有,從來都覺得母愛是一件很偉大的事情,所謂為母則強(qiáng),可能看慣了媽媽無(wú)所不能的樣子,卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛的小姑娘,也需要被人呵護(hù),有人照顧,可是現(xiàn)在她卻強(qiáng)大到很多事情都默默承受,我卻總是不理解她,甚至還會(huì)吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛的角色,從小覺得爸爸就是我心中的大英雄,他好像無(wú)所不能的樣子,只要有他在,我就會(huì)很安心。我一直想說聲謝謝你,爸爸媽媽,謝謝你們給了我生命,還給我一個(gè)家。

    我要說聲謝謝你,我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺(tái),簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠?yàn)閷W(xué)生畫出美好未來的巧匠,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,使我相信未來是可以握在自己手中的。一直想說聲謝謝你,謝謝你們讓我看到了未來的模樣。

    我要說聲謝謝你,我的朋友。在我難過失落或是開心喜悅的時(shí)候你都在身邊,一起說說笑笑,打打鬧鬧,把生活過成了想要的模樣,一直想說聲謝謝你們,謝謝你們陪著我去成長(zhǎng)。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇五

    然而,老天沒有明白我的意思,雨下得更大了。雨越大,我越怕。

    今天媽媽讓我自己走回家。但是下這么大的雨,我那把小小的`雨傘只能是“聾子的耳朵——擺設(shè)”。我沒有勇氣走回家去。

    正當(dāng)我愁眉苦臉地望著天空時(shí),媽媽讓我?guī)У氖謾C(jī)發(fā)出的鈴聲。有條短信來了。我打開短信——“現(xiàn)在雨下得很大。你沒有膽量回家是嗎?而且又是第一次。沒關(guān)系,雖說萬(wàn)事開頭難,但是,鼓起勇氣,我在心里為你加油!”

    這是你發(fā)給我的!看到這條短信,我熱血沸騰——好,自己走!

    有了你的鼓勵(lì),我什么也不怕了,好似你陪我過了一條又一條車馬如龍的街道。

    謝謝你,我的勇氣,因你而來。在以后的日子里,我記著你說過的話,鼓勵(lì)自己。

    我有開心,我有煩惱,我要跟誰(shuí)說?父母?不,我不喜歡讓他們知道我囊私。我唯一的傾訴者是你,盡管你上了常中,功課緊。

    那次,我的數(shù)學(xué)考得很糟,回家被批評(píng)了一頓后,我那不爭(zhēng)氣的淚水,悄悄的滑過我的臉,滴在了給你寫信的那張信紙上。

    這一封信,帶著我的苦惱和我的淚水,飛向了“遠(yuǎn)方”。

    你告訴了我,失敗了,別氣餒,好好努力,就能成為天空上的明星!

    在此時(shí),我的淚水又不由自主地滴了下來,這不是傷心的淚,是激動(dòng)的淚……。

    你的話,讓我懂得了許多道理。我現(xiàn)在正要去“摘星追夢(mèng)”的旅途中……。

    謝謝你,我的筆友。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇六

    月夜朦朧,月漸漸地升高起來,我的視野也漸漸模糊起來。我扔下筆,看見了那一個(gè)以“6”字開頭的試卷,我便有一種痛苦說不出口。

    我緩步走上陽(yáng)臺(tái),看著那一輪無(wú)情的明月,心里不禁唉聲嘆氣。我望著那一些陽(yáng)臺(tái)上的盆栽,突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花,它在月光的照耀下顯得格外明亮。

    我可以清楚地記得它的樣子:它外形較小,沒有香氣,最重要的是樹葉子都已經(jīng)開始枯黃。第二天,我一早起來就想,白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧。可是,當(dāng)我再上陽(yáng)臺(tái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn):昨天枯黃的葉子都已落下,而剩下的部分仍然在繼續(xù)生長(zhǎng)。我心想,放棄吧!你長(zhǎng)不大的。可當(dāng)我再來看它時(shí),它已經(jīng)有種充滿活力的青年的感覺了!

    我心想:一株普普通通的植物,為什么會(huì)有這么大的精神呢?是堅(jiān)持!只要你肯努力,只要你肯持之以恒,就沒有你完不成的事情。

    我又轉(zhuǎn)念一想:我們不也是如此嗎?難道一次考試不理想,就永遠(yuǎn)考試不理想嗎?不是,只要像玉蘭花一樣持之以恒,你不斷努力,就一定能有理想的收獲。于是,我便開始發(fā)奮起來。上課聽講,下課復(fù)習(xí),回家預(yù)習(xí),終于,在考試中取得了理想的成績(jī)。是呀!只是持之以恒,在我們生活中,就沒有完不成的事情。

    感謝你,玉蘭花,是你讓我懂得了持之以恒的道理,是你讓我重新取得好成績(jī),是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道!是你,讓我振作起來。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇七

    一天的早上,媽媽帶我來羽毛球場(chǎng)上學(xué)打羽毛球,這是我第一次接觸體育運(yùn)動(dòng)。“媽媽,我站哪呀?我用哪個(gè)拍子?規(guī)則是什么呀?……”媽媽站在一旁耐心的向我解釋:“你站在我的對(duì)面,再往后點(diǎn),對(duì),就那。你試一下,那個(gè)拍子比較順手,你就拿那個(gè)。規(guī)則是這樣的……”

    我聽懂了規(guī)則,聽媽媽說道:“你先練一下發(fā)球。”說著,他做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球動(dòng)作,“注意,像我這樣,開始吧!”說完,把拍子遞給了我。我看著手里的拍子,竟一時(shí)間不知如何下手。突然,我如夢(mèng)初醒,想起了媽媽讓我做的事,趕緊擺出一副要發(fā)球的架勢(shì),問媽媽:“是這樣么?”看見我的樣子,媽媽眉頭緊皺,“不不,是不是你沒看清我的動(dòng)作呀?”說著,拿過我手中的拍子。又做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。這時(shí),我好想覺得這不怎么難,于是我接過拍子,果然做了一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。就這樣一直練,我吃一塹長(zhǎng)一智,終于做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

    媽媽看著我,高興地說道:“不愧是我的兒子,干的真好!”媽媽興許是想教我接球吧,但她看了我氣喘吁吁的樣子,說:“今天就先到這吧,走回家,媽媽給你做好吃的。”

    就這樣日復(fù)一日的練著,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,而且,我還打過媽媽了呢!

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇八

    很多事,雖然只是一句話,一個(gè)動(dòng)作,但其中卻蘊(yùn)含著深深地愛與道理。

    那是一個(gè)早上,我還沉浸在香甜的美夢(mèng)中,耳邊就響起了媽媽連珠炮似的叫聲:“起來起來,快點(diǎn)起來!再不起就要遲到了!”在床上磨嘰很久之后,我只得起來穿衣洗漱,穿好衣服,背好書包,就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

    剛走到門口,媽媽開始說話了,“作業(yè)帶齊了沒?今天籃球有訓(xùn)練啊?在學(xué)校要多喝水!課間要先去上廁所”緊跟著,爸爸也開始發(fā)話了:“路上注意安全啊!過馬路要和大家一起過,不要瞎跑!”等我穿好了鞋子,他們又送我到電梯口,繼續(xù)說,“兒子,走路穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)兒,別一蹦一跳的,要看路!”我站在電梯門口,看著數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)跳到我們家的樓層,耳邊一直響著“二人唱”,聽的我腦袋嗡嗡作響,我一直在說:“嗯,嗯,知道了。”我感覺,這句話好像都變成了:“好了好了,饒了我吧!”

    終于,電梯門開了,我沖了進(jìn)去,跟他們說了拜拜,他們也終于說:“快走吧快走吧,要遲到了!”

    我啪的一下狠狠的趴在了臺(tái)階上,籃球也差點(diǎn)跑了,好狼狽!我疼得雙手揉著膝蓋,緊皺眉頭,齜牙咧嘴,卻突然想起剛剛爸媽跟我說的那些話,我真的沒有把它們聽進(jìn)去!

    我現(xiàn)在明白了,家長(zhǎng)對(duì)孩子的千叮嚀萬(wàn)囑咐,都是對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)愛!謝謝你們,我親愛的爸爸媽媽,謝謝你們的愛!

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇九

    印象中這聲遲來的謝謝,應(yīng)該說給我的好朋友小彥。他是我初二的同桌,我們兩個(gè)人同年。那年因?yàn)槲覀儼嗾w成績(jī)不好,被打亂分到其他班,我陰差陽(yáng)錯(cuò)排名第二,就安排到二班,于是和他成為同桌。記憶里的這個(gè)男孩子,長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā),個(gè)頭跟我一般高,衣服還算干凈,但說不上整潔,學(xué)習(xí)不太好,特別明顯的是手比較粗糙,我一直開玩笑說他是晚上挖礦導(dǎo)致的。

    我們關(guān)系很好,除了我給他講題的時(shí)候?qū)ξ也荒蜔┲猓渌麜r(shí)間我們形影不離。記憶中我考試不好的時(shí)候,他會(huì)第一時(shí)間安慰我,明明相較而言,他那幾乎沒有多少退步余地的情況才真的需要人加油打氣。可是他從來給都我加油,用各種甚至歪理來解讀我考得不好的原因,這時(shí)候你就發(fā)現(xiàn)這個(gè)家伙聰明的逆天,我實(shí)在記得那么小的人,卻總是大人一樣的語(yǔ)氣能讓人心安。記得當(dāng)初生病,那天又下雪,我感冒發(fā)燒起床后走路都不穩(wěn),就沒去上課,他跑操期間偷偷溜了,跑到我的宿舍,看著我又發(fā)燒又怕冷的情況,據(jù)說當(dāng)時(shí)嚇了一跳,但我出自醫(yī)生家庭,知道這沒什么大礙,去打個(gè)打針,吃點(diǎn)藥就好了,于是他背我去的診所,明明運(yùn)動(dòng)能力跟我不在一個(gè)量級(jí),除了個(gè)頭一樣,體育課上我總說他是個(gè)姑娘才適合,但他說背著我也沒那么重。宿舍到診所有一段上坡,由于下雪還被踩過,所以很滑,我和他摔了三次,最后兩個(gè)人在大汗淋漓中艱難地到達(dá)診所,醫(yī)生是我爸的朋友,所以我想讓他去上課,結(jié)果這家伙用診所的電話給班主任請(qǐng)假,說我倆都感冒了,于是就在診所陪了我一上午。

    我生性大大咧咧,很少去了解他的其他情況,很少關(guān)心他的內(nèi)心世界。只是每逢冬天,都發(fā)現(xiàn)小彥穿的比我們要單薄一些,我一直以為他是比較抗凍。那時(shí)候他說回家會(huì)做什么我沒見過的饅頭什么的帶給我吃,我總開玩笑說,他媽媽太懶了,這些他都會(huì),每每至此,他都是微笑一下,要么低頭不語(yǔ),或者用其他話題岔開。就這樣一直到初三學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我問他家里誰(shuí)會(huì)來,記憶中他似乎很少提及家人,所以特意問問,以便到時(shí)候問候一下。也是從那時(shí)我知道,他是單親家庭,媽媽早逝,爸爸在外務(wù)工。所以家里沒有別人。那時(shí)的我其實(shí)并不能深刻體會(huì)一個(gè)很小就沒有媽媽的農(nóng)村孩子,需要承受多少同齡人沒有的心理壓力。但我已然為自己那些曾經(jīng)有意無(wú)意間開的惡毒玩笑而感到自責(zé)。我實(shí)在無(wú)法想象,他看到那些家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的場(chǎng)景,會(huì)有怎樣的心情。畢業(yè)季總是比想象中來得快,我考上當(dāng)?shù)刈詈玫母咧校┳源溯z學(xué),畢業(yè)前我曾邀他中考完到家里來玩,他說好的,但我甚至來不及和他分享我的成功,更不必說為那些讓他心理難受的時(shí)刻給他一個(gè)道歉,而這些似乎隨著時(shí)間變得更加遙遠(yuǎn)了。

    我深信歲月會(huì)把記憶沖刷的像鵝卵石一樣光滑,但我也同樣堅(jiān)信,那些最終沉淀下來下來的,必然是洗凈鉛華的美德,我如今已然大學(xué)畢業(yè),走向工作崗位,每次在艱難地時(shí)刻,我都會(huì)想起小彥,無(wú)論是怎么樣的逆境,已然熱愛生活,依然要心存善良,真誠(chéng)對(duì)待自己和他人。小彥,謝謝你。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十

    謝謝,是充滿了感激的兩個(gè)字;謝謝,是及有禮貌的兩個(gè)字。我的同桌,我想對(duì)你說一聲謝謝。

    記得有一次上信息課的時(shí)候,我的電腦不能開機(jī)。而我又不敢舉手,跟老師說這事。同桌笑了笑,伸出手,拍了拍我的肩膀:“不要慌張,你去和老師說,老師應(yīng)該回來幫你弄得。”在她的.勸說下,我膽顫的舉起了手。

    可是因?yàn)槔蠋熞v課,匆匆的告訴了我,把主機(jī)后面的那個(gè)電源插起來一下就可以了。我十分無(wú)奈,看著柜子里的主機(jī)箱,好像每一根電線都插起來了,又好像有一根電線掉在了地上。我不知所措,呆呆的看著主機(jī),雙眼逐漸迷茫。

    同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,輕輕的拍了拍我:“別急,你讓開,我來幫你。”她俯下身,修長(zhǎng)的手指在主機(jī)箱里面細(xì)細(xì)的摸索著。她溫柔一笑:“誒,好像摸到了。”她抓住那一根電線,手微微一用力。隨后露出笑容:“快接到了,你等一等哦。”我緊張的看著忙碌的同桌。

    終于,同桌站起了身,坐回自己的座位上:“好了,你試一試吧。”我再次點(diǎn)開電源,咦,電腦好了呢。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十一

    從小到大,我有一個(gè)比我大了四歲的好朋友,大家都說“三歲一代溝”,可是我們兩人就是無(wú)話不談的好朋友,代溝什么的,就是九霄云外的事兒。

    我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候,她會(huì)耐耐心心的教導(dǎo)我;我做錯(cuò)事的時(shí)候,他會(huì)好好的勸說我;我難過的時(shí)候,她會(huì)柔聲安慰我;不管我怎么樣,她都好像有讀心術(shù)一般,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

    記得有一次,我們兩人一起在大街上玩耍,說到大街,我的話就很多,我笑著對(duì)她說:“你還記得嗎?每一次我過馬路的時(shí)候,都沒有看車輛,然后每一次你都會(huì)把我拉回來呢!”她總是笑著點(diǎn)頭。她的話很少,但是有時(shí)會(huì)附和幾句。他不會(huì)像別人一樣聽我這么多話,立刻發(fā)脾氣,她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的傾聽。有時(shí),她會(huì)點(diǎn)評(píng)幾下,然后笑著。

    作為朋友,她真的令人喜歡。在二年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)去等他。一看見她走出來,我立刻走上去。她笑著摸著我的頭,親切的就像那鄰家大姐姐。她們班沒有一個(gè)人會(huì)對(duì)他冷言冷語(yǔ)。大概是因?yàn)樗旧砭秃馨舭伞?/p>

    有這么一個(gè)朋友,我真的好幸運(yùn),我真的好想對(duì)她說一聲“謝謝你”。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十二

    光陰似箭,日月如梭,一晃六年過去了,我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里,有不計(jì)其數(shù)的人和事,但最讓我感激的,是她。

    她,是我的第八個(gè)同桌,雖然只跟她相處了一年,但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中,讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。

    以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的東西來說,別人想借,我給都不給,就連別人碰一下都不行。為此,我在班上的朋友也少得可憐,自從她換到我身邊后,我還是跟以前的時(shí)候一樣。有一次,我的筆忘帶了,沒辦法寫字,一開始想向別人借,可轉(zhuǎn)念一想,我平時(shí)那么對(duì)待他們,他們會(huì)借給我嗎?就在我十萬(wàn)火急的時(shí)候,我忽然覺得有人碰了碰我,一看,原來是她,她的手里拿著一支鉛筆,見我轉(zhuǎn)過頭來,她把筆放在桌子上,并對(duì)我笑笑,只管自己做作業(yè)了。這時(shí),我覺得臉上火辣辣的,不敢正視她。從此,我的性格不在那么暴躁了,別人向我借東西,我總是借給她們,班里的朋友也漸漸地多了起來。

    我的成績(jī)以前在班上排倒數(shù)第幾,老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的“好同學(xué)”用粉筆寫在黑板上。我成績(jī)不好是因?yàn)槲业脑捥貏e多,上課和同桌說個(gè)沒完沒了。她換到我身邊時(shí),我就沒機(jī)會(huì)說活了,一上課,你看,她坐得筆直,一句話也不說,我閑著沒事,就也認(rèn)真聽起課來。說來也奇怪,我覺得這堂課過地特別快,一下子就是下課鈴,老師問的問題我也會(huì)答了。后來,我只要遇到了不會(huì)的題,就去請(qǐng)教她,她也總是耐心地給我講解,因此,通過那一學(xué)期,我便不再是倒數(shù)前十了,這都得感謝她。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十三

    往往在最需要的時(shí)候拒我于千里之外,當(dāng)然了我也特別特別的理解你的難處,也許我就不該打電話給你,也許給你帶來不便,也讓自己看清了和你的關(guān)系,更是割了自己一刀。我應(yīng)該當(dāng)做你不存在,因?yàn)榘。看味际沁@樣的,什么事到你那里過了一遍,甚至我的話溜到嘴邊你就掛了,最后還得自己拿主意,自己來做該做的.事,就算我做的決定很蠢,我也是只能這樣了,我沒有人能夠商量,在長(zhǎng)沙我除了你就沒有別人了,當(dāng)時(shí)吧就覺得特別的無(wú)助,然后什么都沒想第一個(gè)就想到你了,你掛電話后我就知道自己的輕重了,還記得你一次次的因?yàn)橥蝗挥惺戮桶盐襾G在路邊嗎,盡管如此你在我心里還是獨(dú)一無(wú)二的,我愿意一次次的被你傷害,我給你傷害我的機(jī)會(huì)。今天本來想等你回來在和你商量一下的,又覺得沒必要,就當(dāng)你不存在,我必須習(xí)慣你的不存在,不然我還要活嗎?我得多累啊……你是我男人啊,我在最需要的時(shí)候你是拒絕的,我能不傷心嗎。我只是想讓你幫我分析一下事情,你比我聰明我相信你啊,你是你我是我,你把我倆拉的那么開。原來我從來都只有我自己,如果我變的越來越堅(jiān)強(qiáng),變得越來越強(qiáng)大,我要謝謝你給的拒絕……人情薄涼我早就體會(huì)過了。

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    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十四

    “仙人掌,我要謝謝你。”這句話已經(jīng)在我心底壓了一年之久,我沒有在你面前說過這句話,因?yàn)槟悴粫?huì)聽見,你也不會(huì)懂。

    我第一次見你是在十字路邊的小花鋪,那里擺放著各種各樣的鮮花,當(dāng)中最漂亮的是一株鮮艷的玫瑰,我著實(shí)被它迷住了,綠色的莖上有幾根尖尖的刺,托起了殷紅的花瓣的花萼,再配上白色的花盆,顏色對(duì)比使玫瑰更美麗。而你已經(jīng)發(fā)黃了的身軀,那尖尖的刺也已枯萎,身上掛著一張牌子,寫著一個(gè)大寫的“贈(zèng)”,我于是買了那株玫瑰,順便把贈(zèng)品-你帶回家。

    雖然把你帶回了家可我卻從未正眼對(duì)待過你,我總把最向陽(yáng)的地方騰給玫瑰,每天第一個(gè)給玫瑰澆水,沒事就去看看它。至于你,我認(rèn)為你和書上說的一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的生命力,所以我就沒有管你,澆水也是看心情。可是沒過幾天玫瑰花就死了,你卻泛出生命的光芒,我便把你挪到了書桌上,此后我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,我回家學(xué)習(xí)看著你都能保持好心情。

    可是,有一次,我在學(xué)校因?yàn)闆]有完成作業(yè)而被訓(xùn)斥,回到家也看到媽媽一如既往的壞臉色,我整個(gè)人都是無(wú)精打采的,心里還有一絲生氣和不耐煩。看見了在書桌上的你,便把你當(dāng)做了我的出氣筒,一邊自言自語(yǔ)的發(fā)泄一邊拔你的刺,可你好像也不甘愿做我的出氣筒,那枯萎的刺也倔強(qiáng)起來,我反復(fù)試了很多次想拔下來可都沒用反而把我的手扎的`生疼,一下又一下,我沒有放棄你也沒有放棄扎我,我們就一直僵持著,不知怎么的我突然感受到了你的堅(jiān)韌,沒錯(cuò),你這是在教育我,我把手放了下來靜靜地看著你,也在進(jìn)行自我反思。

    我為什么要把自己的憤怒發(fā)泄在一個(gè)無(wú)辜的生命上?它此時(shí)的憤怒向誰(shuí)發(fā)泄?這個(gè)世界上的很多人都有不滿,如果大家都把不滿用傷害別人的方式發(fā)泄出來,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣!我被震撼了!我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己內(nèi)心變堅(jiān)強(qiáng),讓外表更加隨和,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就如此脆弱和暴虐。

    雖然最后你還是死了,但你教給我的我會(huì)記一輩子。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十五

    母愛似海,我要說聲“謝謝你”;父愛如山,我要說聲“謝謝你”;同學(xué)間的友誼天長(zhǎng),我要說聲“謝謝你”;師恩如山,我要說聲“謝謝你”……在生活中,我有無(wú)數(shù)要感謝的人,他們或多或少都教給了我什么,給予了我什么。但我卻更感謝那株生長(zhǎng)在石縫里的野花。

    那天,陽(yáng)光晴好,萬(wàn)里無(wú)云。我靜靜地伏在桌前,疲憊地看著窗外的歡聲笑語(yǔ),臉色越顯蒼白。心緊了緊,回頭,看見桌角試卷上鮮紅的“82”,心被揪成了一團(tuán),生疼。該怎么向家人交代呀?我眼前浮現(xiàn)出家人含辛茹苦的臉龐,覺得有些對(duì)不起他們。

    “唉,你考了多少呀?”“不多,才95分。”“我才90分呢!”……放學(xué)時(shí),耳旁傳入了許多諸如此類的話,心跳了一下。我抹了一下額頭,冰涼冰涼的,我加快腳步,頭也不回地走了。

    “哎呀。”我被一塊石頭絆倒了,起身,拍拍衣角,準(zhǔn)備回家。一低頭,卻被一株不起眼的野花吸引了。

    這花樣貌不奇,但也是紅艷艷的,生機(jī)勃勃。吸引我的,不是花,而是長(zhǎng)在石縫里的根,那根在堅(jiān)硬的石頭中向上生長(zhǎng),綠油油的,為野花提取養(yǎng)份,看不出一絲滄桑。我俯下身,發(fā)現(xiàn)這花旁的.其他植物都枯黃了,唯獨(dú)它笑對(duì)生活。

    不知是出于怎樣的心情,我竟看入了迷。眼神由迷離變得堅(jiān)定,因?yàn)槲铱闯隽诉@野花為什么可以生長(zhǎng)在這石頭中。它從種子落入土壤,并被一塊石頭壓著,所有人都不看好它時(shí),它卻在石頭中生長(zhǎng)得如此美,它具備著逆流而上,不屈不撓的精神。

    我抬頭,釋然了,我將銘記這花所給予我的教誨:逆流而上,不屈不撓。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十六

    20xx年的秋天來臨了。那時(shí)的我,因?yàn)橥瑢W(xué)們整天沒完沒了地說我這做的不好,那做得不好,就喜歡打小報(bào)告、打擊之類的話語(yǔ)。我陷入萬(wàn)丈深淵,漸漸迷失了自我,也漸漸墮落了。

    從此,變得自暴自棄起來,對(duì)學(xué)習(xí)多了幾分厭惡,覺得學(xué)習(xí)那些禮禮儀道德,有什么用呀!對(duì)事事的不公平而感到絕望。

    就在我一度迷茫迷忙時(shí),你來到了我身邊。微笑著說:“怎么了,想要去打工呀。這幾天和老師對(duì)著干,一到下課就跑到這里來坐著發(fā)呆、自甘墮落,想要成為扶不起的阿斗,想要成為被他人恥笑的弱者嗎……”我立即反駁道:“你在這里說得振振有詞,為什么考不上重點(diǎn)初中,和你一起來到這所中學(xué),怎么連加強(qiáng)班的進(jìn)不了,在普通班呆著呢,我的事要你管嗎?你能不能不要管得太寬了,而且我還樂意發(fā)呆,難道不行嗎?”你沒理我,而是坐下來,什么也沒說,直到上課我們才離開。

    第二天,我打掃完教室,來到食堂打飯。打飯的人太多了,隊(duì)伍排得老長(zhǎng)了。從食堂出來的學(xué)生說道:“幸好,早點(diǎn)進(jìn)去,不然飯就沒了,只能等著吃面了。”我心想:早上就吃面的了,中午我才不吃面哩,只有請(qǐng)同學(xué)幫忙了。唉,請(qǐng)了幾位同學(xué)幫忙打飯,沒一個(gè)肯幫我的。

    而你也在排隊(duì)打飯,我看見你了,又不好意開口叫你幫我。而我也做好了吃面的打算,準(zhǔn)備去隊(duì)伍的最后面排隊(duì)。就在此時(shí),你大聲喊了一聲:“云澤,把碗拿過來,我?guī)湍愦颍揖驮谶@里排隊(duì),你又不叫我打,真是的。”表情很嚴(yán)肅,略帶點(diǎn)生氣的樣子。我猶豫了一下,你又繼續(xù)喊到:“云澤,速度,快點(diǎn)把碗遞給我。”最終,我把碗和飯卡遞你時(shí),你開心地笑了。最后,你把飯遞給我時(shí),想說一句話的,但最終又咽了下去。

    下午,上體育課。老師要求我們投球,而我又不想投。但老師一直看著我,我不得不投球。投第一個(gè)時(shí),投偏了,沒撿球,想走開的。

    這時(shí),老師走過來了,訓(xùn)斥著說:“云澤,這段時(shí)間你總是心不在焉的。難道我惹到你了,你故意和我作對(duì)。繼續(xù)投球,投中為止,要在在心不在焉、無(wú)精打采的,如果真的不想上體育課,下節(jié)體育課你就在教室里做作業(yè)算了,體育課不用上了。”

    我立即回答道:“老師,對(duì)不起。我要上體育課的,我一定會(huì)好好投球,上好每一節(jié)體育課的。真的對(duì)不起,老師,您能原諒我嗎?”

    老師松了一口氣,微笑著說:“剛剛老師說得有點(diǎn)過分了,還望不要生氣。我原諒你了,但你要聽老師一句勸告。做任何事都要認(rèn)真、專心地去做,絕不能馬虎,懂了嗎。”

    我不好意地回答道:“我懂了,謝謝您,老師。”

    而就在此時(shí),你拍了一下我的肩膀說:“拿好球,認(rèn)真點(diǎn)。”而我示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一下子把球向籃筐扔去。不好好瞄準(zhǔn)點(diǎn),顯然是投不進(jìn)去的。你又把球撿來給我,我投了十次,你也撿了十次球,不過都沒投進(jìn)去。

    你第十一次遞球時(shí),和我說:“云澤,要放松點(diǎn),不要緊張,用心去投。”我聽了你的話,投進(jìn)了。大聲地喊了一聲:“終于投進(jìn)了,我的天呀!累死我了。”而此刻在看你,你沒說什么,可是你笑了,像是在和我說“你很棒哦”!你又撿了幾次球給我投,我都投進(jìn)去了。而這節(jié)體肓課我上得很開心。

    有一次,我無(wú)意間問你:“我那次說你來這學(xué)校,又在普通班,你又不是老師憑什么說我,講這么多大道理,你也看出我是討厭你的。但你為什么還要總是陪著我,你為什么總是喜歡和同學(xué)們一起整天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,卻不叫上我呢?”

    你面帶笑容地回答:“因?yàn)槲覀兪前四甑耐瑢W(xué)了,我不陪你,誰(shuí)陪你呢?至于整天和同學(xué)玩,不叫上你,我不想你整天想著玩,而把學(xué)習(xí)拋之腦后,你是我朋友,我不想你因?yàn)橥妫瑢W(xué)習(xí)成績(jī)因而下降。”

    一股暖流在我心里徘徊,遲遲不肯離去,很暖,真的很暖。此刻的我很想說話,但又說不出來,而是默默看著校園風(fēng)景。

    每逢星星月亮出來時(shí),你總是和我一起坐在校園一角,而你總是喜歡把頭倚靠在出肩膀上,仰望星空,與我暢談一天的快樂和煩惱。雖說我們兩個(gè)這樣不雅觀,但我樂意。

    就這樣,你總是在我身邊,默默地幫助我。我做了錯(cuò)事時(shí),你會(huì)很教我怎么么解決和我說明道理;我做了成功的事時(shí),你總是微笑地看著我。陪我走過20xx我最墮落的時(shí)期,以至現(xiàn)在。我要把埋藏在心里的話,大聲對(duì)你說:“云夢(mèng),我要大聲對(duì)你說聲,謝謝你,我最好的朋友,你讓我懂得了友誼、快樂、做事讓真。謝謝你,云夢(mèng),我…我的好朋友。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十七

    在這個(gè)世界上有很多要感謝的人。比如:救死扶傷的醫(yī)生、秉公執(zhí)法的警察、吃苦耐勞的'環(huán)衛(wèi)工人……最要感謝的是我媽媽。

    有一天,我想喝甘蔗汁。就對(duì)媽媽說:“媽媽我也喝甘蔗汁。”“買的太貴啦,我們自己榨甘蔗汁吧。”媽媽說。“好的!”我爽快的答應(yīng)了。“但家里沒甘蔗了,我們出去買吧。”“快走快走。”我催道。就這樣,我們?nèi)コ懈收豳I了。

    到了超市,咦?以前有的甘蔗呢?我就問:“甘蔗呢?”服務(wù)員說:“對(duì)不起。甘蔗被賣完了,到別的地方看看吧。”我大失所望,沒想到我會(huì)那么倒霉。媽媽說:“你先回家,我去別的地方找一找,有沒有甘蔗賣。”我就在家里等。等啊等,盼啊盼。媽媽終于回來了。我看到媽媽大汗淋漓,手上拿著兩截黑皮甘蔗。嘴里還在喘氣。

    我就說:“快點(diǎn)去皮吧。”我和媽媽一起干。媽媽去皮,我把皮扔進(jìn)垃圾桶。我的速度很快,還說:“媽媽,你真慢。”好不容易把皮去掉了。媽媽又把甘蔗切成一片一片的,最后把甘蔗片放到榨汁機(jī)里。幾分鐘后終于榨好啦!可我早已等不耐煩了。一把搶過來喝了起來。媽媽問:“好喝嗎?”“好喝。”我說。我這時(shí)才想起來,媽媽沒喝。我把另一些甘蔗汁給媽媽喝。媽媽卻說:“我不喜歡喝。”

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十八

    我們即將畢業(yè)了,即將上我們向往的中學(xué)了,但也意味著我們要離開溫馨的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學(xué)了。

    在畢業(yè)前,我有一大堆話要向母校以及老師、同學(xué)傾訴。

    母校啊!是您,給了我這么美好、純潔、惹人喜愛的環(huán)境;是您,每天都敞開大門歡迎我,使我擁有一天的好心情。在此,我向您真摯地說一聲:“母校,謝謝您!”

    老師,是您教育了我,使我懂得了做人的道理,是您,為了使我們這棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹,不顧刮風(fēng)下雨,為我們操盡了心。如果沒有您,哪能有我們的今天啊!

    還有與我朝夕相處的同學(xué),是你們,在我遇到困難時(shí)伸出援助之手;是你們,在我傷心難過時(shí),跑來安慰我。我覺得你們真是我人生道路上不可缺少的伙伴。

    最后,我再向你們說一聲:“母校、老師還有同學(xué),謝謝你們,謝謝,謝謝了!”

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇十九

    相信每個(gè)人都有自己的朋友,過去的、現(xiàn)在的……上了高中,換了生活環(huán)境,對(duì)于以前的朋友,我們不同程度地都少了聯(lián)系。在沒有朋友陪伴時(shí),會(huì)感到寂寞。

    “那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著我曾以為”聽著音樂的旋律,我不停的想著一些事情。記得去年的時(shí)候,開學(xué)日的第一天,我入了人生中另一個(gè)階段。一到學(xué)校,看了你,有種熟悉的感覺,好像在哪兒見過你。

    相見是緣;聚是緣,散是緣,聚散都是緣。聚散無(wú)定,我們能做的,只有把握那份緣,把握一份永恒的詩(shī)意。

    就從哪一個(gè)開始,我們結(jié)交了要好的朋友。每一天都有說有笑。今日,我想對(duì)你說:“加油”不管是上升或下降。還有,謝謝你的……厄……厄……(不知道要說什么?)這就是我美好的回憶。

    記住該記住的,忘記該忘記的。幸福在于擁有自己覺得可貴的東西。人生旅途中,我們都只是平平常常的人,平常的人有一顆恬淡的心,恬淡的心有一份對(duì)友誼的渴望。不奢華,不過分,卻令短短的人生充滿真實(shí)的喜悅。

    謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給那些讓我喜讓我憂讓我銘記的朋友們!朋友,我們活著,就要努力。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇二十

    現(xiàn)在的我,之所以可以坐在高中的課堂上,我真的很想對(duì)我初中最后時(shí)光的班主任道一聲”謝謝”。是啊。如果沒有你,現(xiàn)在的我會(huì)在哪兒?工廠,家里還是不被人看好的職業(yè)中專?是啊!真的應(yīng)該謝謝你!

    “不要等著別人去在乎你,你自己首先得在乎自己,現(xiàn)在的你不是無(wú)藥可救,畢竟初三剛開始!”這是剛開學(xué)你對(duì)我說的話,雖然語(yǔ)氣很嚴(yán)厲,但我依然很高興,因?yàn)槟憬o里我信心。”我不是無(wú)藥可救。”這句話在我心中徘徊的時(shí)間勝過之前聽過的任何的一句話,正是因?yàn)檫@句話,它陪我一路走來,直到現(xiàn)在,所以,我該謝謝你。

    每星期兩次的促膝談心,每天晚自習(xí)回家后的電話查詢,那么長(zhǎng)時(shí)間過來,你不累,我都累了;你不想哭,我都想哭了,有多少次當(dāng)我看著證明題模糊入睡的時(shí)候,當(dāng)我喝著純正的'大加奶糖的咖啡時(shí),我真的撐不下去了,可是想起你那每天一通電話,我都想告自己:”江月,你要是對(duì)得起班主任你就誰(shuí)吧!”多少次,這樣的信念讓我又一次提起筆,這樣的信念讓我再一次抬起頭。

    中考的那天,我不會(huì)忘了走出休息室的那一刻,你讓我大聲的喊出”我能,我可以。”更不能會(huì)忘了走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,你在我手心寫下的”靜”,如果不是你的陪伴,我很難走完初中最后的馬拉松,如果不是你的鼓勵(lì),我不會(huì)跨進(jìn)高中的校門,如果不是你給我的信念,我會(huì)一直陷在自哀字憐的井中等待在乎我的人,如果不是你……所以,我要謝謝你,真心的謝謝你!

    最終我還是艱難的”挺進(jìn)了”高中,我沒有讓爸爸媽媽多花一分錢,沒有讓爸爸媽媽操心,可是,那時(shí)的你又何止像是我的父母啊!所以,謝謝你!

    如果沒有你,現(xiàn)在的我又何去何從……。

    “駱駝的頭流水的酒,下雪,下雪的城市,空空的樓,我要拉著信念的手,向著云走,走到落滿櫻花河的盡頭。是誰(shuí)的手,擰起銀針,挽起袖口,將一枚枚銅扣,縫在我世男的盡頭……河水的手,黑夜的喉,月光吊起竹樓,是誰(shuí)為我,煮好清酒,那些灼灼的竹筒,那些等待的哀愁……”

    推薦老師點(diǎn)評(píng):本篇的特點(diǎn)就是文筆流暢,老練,但有不泛于形式,內(nèi)容也很充實(shí),有真實(shí)流露,也有自己的思考,因而不失為一篇佳作。

    我要說聲謝謝你(模板21篇)篇二十一

    在我們的人生里總會(huì)有一些感謝的人,可能是你的父母,也可能是一位普普通通的`一個(gè)人,也可能是一個(gè)不起眼的一個(gè)人,今天我就來講一下我感謝的人吧。

    有一天,外面刮著大風(fēng),剛剛好,我們家里沒有蔥了,沒蔥了怎么炒菜呢?沒辦法,媽媽只能叫我?guī)еX去賣蔥。

    看見我,她第一口就說:“你就是剛剛在我這里買蔥的小伙子吧,這時(shí)我找你的錢。以后買菜一定要謹(jǐn)慎……時(shí)間不早了快回去吧,小心著涼!”“我知道了。”我說道。

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    通過幼兒園教案的實(shí)施,可以提高教學(xué)的有計(jì)劃性和針對(duì)性,提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的幾篇精選幼兒園教案,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。2.復(fù)習(xí)歌曲《洗手啦
    租賃是一種借用他人擁有的物品或設(shè)備以滿足自己需求的行為,它能夠提供解決短期需求的便利性和經(jīng)濟(jì)性。租賃可以是住房租賃、車輛租賃、器材租賃等,它在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校監(jiān)督與引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的機(jī)制,促進(jìn)教育資源的共享。小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)中的引導(dǎo)和促進(jìn)合作的方法,供大家參考。各位家長(zhǎng):大家晚上好!首先衷心
    實(shí)施方案是指為了完成某項(xiàng)任務(wù)或解決某個(gè)問題而制定的具體措施和步驟。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范例,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)施工作有所啟發(fā)。全面預(yù)算管理方
    教師工作總結(jié)也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的一次自我檢視和規(guī)劃,能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)和晉升提供素材和依據(jù)。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝私處煿ぷ骺偨Y(jié)的一些樣例,希望對(duì)大家的寫作有所助益
    公司總結(jié)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,每個(gè)員工都需要積極參與其中,共同推動(dòng)公司的發(fā)展。公司的經(jīng)營(yíng)范圍、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)、以下是小編為大家整理的公司發(fā)展趨勢(shì)分
    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,并向其他人分享和傳授。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來,xx
    在合伙協(xié)議中注重明確合作雙方的權(quán)益,可以為合作伙伴之間維系良好關(guān)系提供保障。如果你正在考慮與他人合作,以下合伙協(xié)議范文可以幫助你展開思路。1、經(jīng)協(xié)商一致,合作人
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這里,大家可以瀏覽一些經(jīng)過精心編輯的述職報(bào)告范文,來提升自己
    會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展前景廣闊,不僅可以在企業(yè)內(nèi)部從事會(huì)計(jì)工作,還可以選擇成為獨(dú)立會(huì)計(jì)師、審計(jì)師或者財(cái)務(wù)顧問等。通過閱讀這些會(huì)計(jì)總結(jié)范文,大家可以了解到不同企業(yè)在財(cái)務(wù)管
    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、參與者需求、資源安排等多個(gè)因素,以實(shí)現(xiàn)最佳效果。下面是一些精彩的活動(dòng)策劃案例分享,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和想法。x年元旦、春節(jié)即將到
    通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,我們可以更好地把握工作進(jìn)度,保證任務(wù)按時(shí)完成。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。下面是小編為大家整理的,供
    通過接觸范文,我們可以更好地積累一些優(yōu)秀的句式和表達(dá)方式,提升我們的寫作水平。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過閱讀范例進(jìn)一步提高自己的寫作水平和
    講話稿能夠幫助演講者更好地掌握演講的重點(diǎn),使聽眾更容易理解和記憶。小編希望通過分享這些講話稿范文,能夠?yàn)榇蠹业难葜v活動(dòng)提供一些參考和指導(dǎo)。各位宗長(zhǎng),各位宗親,尊
    事跡材料是評(píng)選先進(jìn)典型和先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)之一,可以為其他人樹立榜樣。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的事跡材料范例,給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。疫情就是命令,防控
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。1、引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音
    通過月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自己的工作能力和素質(zhì)。了解其他人的工作總結(jié)也是提高自己寫作能力的好方法,下面是一些優(yōu)秀的
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谂嘤?xùn)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟,也是我們與他人交流和分享的重要依據(jù)。接下來是一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。3月29日至31日
    述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn)的一種形式,它可以幫助人們更加清晰地了解他人的工作情況。借鑒他人的述職報(bào)告經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們提升自己的寫作能力
    讀后感是讀者對(duì)于所讀書籍的理解和感受,以及對(duì)其中問題的思考和解答。以下是一些讀書交流平臺(tái)上的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍┎煌挠^點(diǎn)和見解。肯.福萊特的“世紀(jì)
    心得體會(huì)是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作上提供
    總結(jié)述廉報(bào)告的編寫是為了提高廉政意識(shí)和素質(zhì),推動(dòng)廉潔治理。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。以“做學(xué)生愛戴的老
    下半年是我們展望未來的時(shí)刻,我們可以為下一階段做好準(zhǔn)備。下面是一些下半年總結(jié)的優(yōu)秀范文,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。市人民政府:2012年以來,縣人民政府在、市政府和
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)、真實(shí),符合聽眾的心理預(yù)期和接受程度。這些范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者所撰寫,它們能夠幫助我們更好地了解如何寫一份引人注目的發(fā)言稿。
    建設(shè)方案的執(zhí)行過程中,需要進(jìn)行有效的監(jiān)督與評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的問題。下面是一些成功項(xiàng)目的建設(shè)方案,通過學(xué)習(xí)和借鑒它們,我們可以更好地制定自己的方案。
    無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都需要一個(gè)明確的計(jì)劃書來指導(dǎo)行動(dòng),使工作更具有針對(duì)性和有效性。通過閱讀范文,我們可以了解到各種計(jì)劃書的寫作技巧和格式要求。。2.隸屬于分支機(jī)
    中學(xué)生演講稿可以展示學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。需要注意的是,這些范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和適應(yīng)。教師如粉筆,縮短身軀,傳播知
    寫述職報(bào)告能夠加深對(duì)自己工作內(nèi)容和職責(zé)的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,體育衛(wèi)生工作,校園
    在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保交易順利進(jìn)行的必要步驟。下面是一些成功企業(yè)合同協(xié)議的案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。乙方同意接受甲方的資產(chǎn)委托管理服務(wù),并按照本協(xié)議
    在述職報(bào)告中,可以突出自己在工作中所取得的成就,強(qiáng)化自信心。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。我來到本院工作已有半年了,在這幾個(gè)月里,我
    幼兒園教案的編寫需要教師具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,以提供多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)。這份范文的教案設(shè)有評(píng)估環(huán)節(jié),可以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)效果并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
    合同協(xié)議是一種法律文件,具有約束力,雙方應(yīng)按約定履行,任何一方違約都會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在查看合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)大家仔細(xì)審閱各個(gè)條款,確保理解并符合自己的需求
    教學(xué)工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程,通過總結(jié),我們可以不斷完善自己的教學(xué)理念和實(shí)踐。請(qǐng)大家一起來欣賞下面這些教學(xué)工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生一定的借
    汽車是現(xiàn)代交通工具中最常見的一種,它給人們的生活帶來了巨大便利。這些是近期熱銷的SUV車型,對(duì)于喜歡越野和駕駛感受的人群很適合。20xx年我高雅公司汽車維修廠的
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    在講話稿的主體部分,可以通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等來支持演講者的論點(diǎn),并給予聽眾新鮮的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典講話稿范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
    編寫策劃書時(shí),可以參考過去類似項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),借鑒最佳實(shí)踐,提高項(xiàng)目成功的概率。以下是小編為大家整理的一些策劃書范文,這些范文包含了不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃案
    范文是對(duì)某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助到大家。b:通過開展三句話教
    黨日是指黨組織定期組織黨員集體參加各項(xiàng)活動(dòng)的日子,它具有激勵(lì)黨員干事創(chuàng)業(yè)的作用。接下來是一些優(yōu)秀黨日活動(dòng)記錄和心得體會(huì),大家可以一起來欣賞一下。尊敬的各位家長(zhǎng):
    在規(guī)劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)明確的活動(dòng)方案是至關(guān)重要的。以下是一份經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的活動(dòng)方案,具有一定的可操作性和可行性。1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。2
    寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過程,它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。借鑒以下幾篇出色的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的寫作水平。袁隆平同志是中國(guó)工程院院士,我國(guó)
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。如果你不知道如何寫一篇月工作總結(jié),不妨先來看看以下的范文,相信會(huì)有所收獲。實(shí)習(xí)的目的與意義在本
    發(fā)言稿的撰寫需要注重邏輯性和連貫性,合理組織和表達(dá)觀點(diǎn)。以下發(fā)言稿范文展示了如何運(yùn)用幽默、故事和實(shí)例等手法提高發(fā)言效果。大家上午好!20xx即將過去,在這個(gè)辭舊
    發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括開頭、論點(diǎn)陳述、例證和總結(jié),其中每一部分都需要精心設(shè)計(jì),以保證演講的邏輯清晰、有條不紊。親愛的同學(xué)們,作為學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,我今天要與大家分享
    演講稿的成功與否取決于演講者的口才、姿態(tài)和演講稿的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,包括科技、教育、環(huán)保等,希望
    策劃方案的成功與否,往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。策劃方案范文中包含了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們避免一些常見的錯(cuò)誤和疏忽。“讓森林走進(jìn)學(xué)院,讓學(xué)院
    讀后感是對(duì)一本書、一篇文章或一段文學(xué)作品的閱讀后所產(chǎn)生的感想和思考,它可以讓我們更深入地理解和體驗(yàn)作品的內(nèi)涵和意義,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和思考能力有著積極影響。細(xì)細(xì)品味
    護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員,負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居、飲食和身體護(hù)理等工作。他們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療技術(shù)上的支持,更重要的是給予病人關(guān)懷和安慰。在下面的護(hù)士總
    小學(xué)教案的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果,因此教師在編寫教案時(shí)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確和完整。學(xué)習(xí)如何編寫一份出色的小學(xué)教案是每位教師必備的技能,以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文
    通過寫事跡材料,可以加深和鞏固對(duì)事件的理解和認(rèn)識(shí),有助于事后的反思和改進(jìn)。在下面的事跡材料中,你將看到個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在不同場(chǎng)合下所取得的突出成果和貢獻(xiàn)。
    述職報(bào)告可以促使我們反思過去的工作過程,找出改進(jìn)工作和提高效率的方法和措施。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。年,在縣委、縣政府的正
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作以及自身能力的評(píng)估和總結(jié),有助于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。以下是一些實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給大家一些啟示和思考。
    寫心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。以下是一些讀者留言中分享的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考或許能對(duì)我們有
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和分析,對(duì)于我們來說是一個(gè)回顧和反思的機(jī)會(huì)。下面,小編為大家推薦一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    心得體會(huì)是我們對(duì)自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。《20xx版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于課內(nèi)外讀
    通過閱讀工作計(jì)劃范文,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自己的工作能力。在閱讀以下工作計(jì)劃范文時(shí),我們可以對(duì)自己的工作計(jì)劃進(jìn)行比對(duì)和提升,從而更好地實(shí)施工作計(jì)劃
    演講是小學(xué)生培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力的有效途徑,我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與演講活動(dòng)。接下來,請(qǐng)大家一同品味一些小學(xué)生演講稿的佳作,感受他們的勇氣和智慧。
    小班教案不僅要符合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。小編整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、游戲中要帶領(lǐng)幼兒
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會(huì)給我們啟示
    致辭的時(shí)間一般不宜過長(zhǎng),控制在幾分鐘至十幾分鐘之間。我們可以從這些致辭中學(xué)習(xí)到很多表達(dá)技巧和語(yǔ)言技巧,提高我們的演講能力。親愛的同仁:梅花映春暉,金猴報(bào)喜來。2
    畢業(yè)典禮是學(xué)校向?qū)W生們贈(zèng)送學(xué)位證書的時(shí)刻,它是學(xué)生們辛勤努力的結(jié)晶。以下是一些畢業(yè)典禮上的精彩表演,讓大家一同歡呼和祝福這個(gè)特殊的日子。尊敬的各位老師,親愛的同
    個(gè)人總結(jié)是一種自我提升的過程,我們要不斷反思和總結(jié),積極追求進(jìn)步和優(yōu)化。以下是一些寫得不錯(cuò)的總結(jié)樣本,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素
    制定工作方案需要充分的調(diào)研和分析,以便更好地適應(yīng)實(shí)際情況。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作方案樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。工作計(jì)劃是對(duì)今后重要工作的最佳安排,具有很
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合為傳達(dá)某一主題或目的而準(zhǔn)備的講稿材料。優(yōu)秀的教師演講稿需要有鮮明的主題和深入的思考。下面是一部分教師演講稿的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。我有一個(gè)溫馨的家,在我們的家中到處就是其樂
    教學(xué)計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與的過程,教師需要與學(xué)生一起制定和執(zhí)行計(jì)劃。在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考這些教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。教學(xué)目的:。理解運(yùn)用對(duì)比
    月工作總結(jié)是我們了解自己工作狀態(tài)、思考工作動(dòng)力和方向的重要途徑。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同崗位和職業(yè)的人們,他們通過總結(jié)和反思來不斷提升自己的工作素質(zhì)和成效。
    通過每月的工作總結(jié),我們能夠全面了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。讓我們一起來看看下面這篇精選的月工作總結(jié)范文,或許能為你的
    策劃方案是在項(xiàng)目啟動(dòng)前對(duì)目標(biāo)、策略和資源進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料,它能夠確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在這里分享一些策劃方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們思考和總結(jié)成功和失敗的原因,及時(shí)調(diào)整策略和方法,提高工作和學(xué)習(xí)效率。個(gè)人總結(jié)可以結(jié)合一些具體案例和事實(shí),突出自己在某個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)中的貢獻(xiàn)和收
    作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。出淤泥而不染,濯清漣而不妖
    通過演講稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,教師可以提高自己的溝通能力和表達(dá)能力。這些教師演講稿范文給人以啟發(fā)和思考,可以幫助教師們提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職
    寫讀后感不僅能夠讓自己更好地理解書中的內(nèi)容,還能夠與他人進(jìn)行分享和交流。讀后感是在閱讀一本書或者文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式,
    競(jìng)聘需要我們進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和崗位分析,以更好地了解用人單位的需求和要求。1.以下是小編為大家收集的競(jìng)聘范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:大
    在制定策劃方案時(shí),我們需根據(jù)實(shí)際情況和預(yù)期效果,進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間安排和工作分配。小編為大家整理了一些在企業(yè)管理和組織發(fā)展方面取得成功的策劃方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借
    述職報(bào)告可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高工作技能和水平。以下是精選的幾篇述職報(bào)告樣本,通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地掌握寫作思路和方法。2020年,在縣委
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    一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景分析、目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)期順利進(jìn)行。接下來是一份實(shí)用的策劃方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
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