活動總結能夠幫助活動組織者改進活動策劃、組織和執行的能力，提升活動的效果和參與者的滿意度。在下面，小編將為大家分享一些精選的活動總結范文，希望對大家有所啟發和借鑒。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇一
認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》精神，堅持“以人為本、預防為主、綜合治理”方針，圍繞《縣安委會關于開展全縣“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》(溫安委〔〕5號)文件要求，以“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題，進一步創新宣傳教育的內容、形式和方法，深入宣傳黨和國家關于安全生產的重大決策，普及安全知識，弘揚安全文化，努力構建平安校園，為推動科學發展、促進社會和諧提供堅實保障。
二、活動主題。
“安全生產月”活動主題：強化安全發展觀念，提升全民安全素質。
三、活動時間。
20“安全生產月”活動時間為6月1日―6月30日。
四、活動內容及安排。
圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”主題，組織開展學校安全工作宣傳教育和整治活動。
(一)6月10日至16日為安全宣傳教育文化周。發放《中小學生安全知識應知應會50條》宣傳卡片。學校應利用集體晨會,向全體師生作“安全生產月”活動動員報告。學校要以橫幅標語、櫥窗、板報、校園網等營造濃厚的校園安全工作氛圍。同時還可通過觀看電視、主題班會、知識競賽、專題講座、校園安全咨詢日等途徑和形式，進行防踩踏、防雷擊、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防夏季傳染病等方面安全知識宣傳，進一步增強學生的安全防范意識和能力。
(二)6月24日至6月30日為學生安全千萬家教師家訪活動周。認真調查摸底，扎實開展“學生安全千萬家”教師家訪活動。逐班排查，建立留守兒童家庭和外來務工人員子女家庭名冊，做到不遺漏一個學生。完善教師家訪活動制度，建立健全教師家訪考核激勵機制，加強管理，落實責任，克服形式主義，家訪結束時應請家長簽字確認，回執單統一交學校保存，并建立“學生安全千萬家教師家訪活動”檔案，家訪覆蓋率必須達到100%。三是家訪內容以防溺水教育為主，同時兼顧交通安全、消防安全等，發放宣傳材料，對學生和家長進行警示教育，同時做好防范監管。請學區將各校“學生安全千萬家教師家訪活動”開展情況匯總后于7月3日前上報學生中心(統計表見附件3)，直屬學校直接上報。
(三)6月份全面開展防溺水宣傳教育活動。6月10日前將《致全國中小學生家長的一封信》(附件2)發放到每一位學生(含幼兒園)家長手中，要求家長認真閱讀并在回執上簽字后由學校統一收回保管。
(四)開展一次防溺水工作落實情況檢查。
(五)開展一次學校“三防”工作檢查。
(六)6月份對全縣民辦學校包括幼兒園進行一次校舍安全檢查。
(七)6月中旬開展一次特種設備使用安全大檢查。
(八)6月下旬開展一次學校在建工程安全檢查。要求在學校建筑工地懸掛大型安全生產宣傳標語。
(九)高考、中考期間開展一次考點學校食堂食品衛生安全檢查。
(十)開展縣第三屆以“安全人人抓，幸福千萬家”為主題的安全教育少年兒童書畫比賽。各校書畫作品于6月15日前交學生中心(具體方案見附件4)。樹立“安全生產從娃娃抓起”理念，增強中小學生的安全意識。
(十一)開展校園周邊環境整治活動。聯合縣各職能部門，開展校園周邊環境整治。重點對校園周邊地區非法經營的網吧、電子游戲廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點進行整治和取締，嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動,依法收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物，協調配合交警部門查處“黑車”和非法營運車輛，確保師生上下學交通安全。
(十二)開展學校安全隱患排查活動。重點是對學校食堂衛生、校舍安全、消防設施等存在的安全隱患進行排查，并及時進行整改。
(十三)組織開展“校園安全‘五個一’活動”和全縣教育系統教育安全五大專項行動檢查。為切實將g20峰會前后校園安全保衛工作落到實處，抓到實處，有效提升校園安全治理能力，于5月13日開始至6月上旬在全縣教育系統開展教育安全五大專項行動檢查，重點檢查反恐防暴、消防安全、交通安全保障、生命安全保障、食品衛生與疾病防控行動開展情況。
五、活動要求。
(一)提高認識，加強領導。“安全生產月”活動是宣傳黨和國家的安全生產方針政策，凝聚科學發展安全發展理念，普及安全生產法律知識，提升師生安全意識的有效載體。為加強對全縣學校“安全生產月”活動的組織領導，成立“安全生產月”活動領導小組。各校要充分認識開展“安全生產月”活動的重要意義，加強組織領導，圍繞活動主題，認真制定“安全生產月”活動方案，嚴格落實工作責任，安排必要經費，確保“安全生產月”活動正常、有序、順利進行。
(二)創新形式，營造氛圍。各校要結合自身實際，圍繞活動主題，創新宣傳形式，體現地方特色。要充分發揮校園網站、校訊通等載體的作用廣泛開展宣傳，營造濃厚的“安全生產月”活動氛圍。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇二
為在全校中小學生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力；進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全，根據《關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》文件精神，圍繞“尚德守法，共治共享食品安全”的活動主題，我校于6月17日至22日，在全校范圍內開展了食品安全宣傳周活動。
一、建立組織，制定方案。
我校專門成立了食品安全宣傳周活動領導小組，明確了具體實施人員，負責組織指導宣傳活動。食品安全宣傳周活動領導小組由下列人員組成：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx及各班班主任。
及時制定了《官山九年制學校20xx年食品安全宣傳周活動實施方案》，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
二、深入發動，廣泛宣傳。
按照結合學校實際、貼近師生生活的要求，我校充分利用各種宣傳手段，通過多種形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，著力營造人人關心、層層重視食品安全的氛圍。
1、層層召開會議，傳達學習文件。
為了使全體學生和教職員工，了解活動的時間安排、活動主題、活動內容、重要意義和活動要求，學校召開了全體教師會、后勤工作人員會，認真傳達學習《關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》、和《官山九年制學校20xx年食品安全宣傳周活動實施方案》。
2、通過多種形式，豐富活動內容。
（2）利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規；
（3）通過制作標語、游走字幕、班級黑板報，廣泛深入的宣傳食品安全科普知識；
（4）加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛生知識，規范食堂工作人員操作規程，講究個人衛生，完善食品采購、貯存、制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染、加工過程、食品貯存等主要環節，切實把好食品安全關。
三、全員參與，效果明顯。
由于組織得力，發動廣泛，全校400多名學生和教職員工參加了這次活動。通過學習文件，參與宣傳，開展主題班會等系列活動，進一步普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識，逐步形成了全校上下重視和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯效果。一是進一步完善了各項食品衛生管理制度；二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；三是學校食堂從購、存、制、售各個環節做到了規范管理，形成了長效機制。
文檔為doc格式。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇三
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心小學安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。
我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動。
現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。
成立了以校長xx任安全領導小組組長，xx、xx為副組長，領導小組成員為各班主任。
形成一套安全管理網絡。
其次，進一步完善安全制度。
使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。
學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。
建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。
實行領導安全值日檢查制。
值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的'攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。
利用廣播安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識(20xx年思想紀律作風整頓工作總結)，感受到了安全的重要性。
黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。
寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。
各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。
由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。
學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。
第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
為認真貫徹落實《國務院食品安全辦等17部門關于開展20xx年全國食品安全宣傳周活動的通知》(食安辦[20xx]7號)精神，按照自治區《關于開展20xx年全區食品安全宣傳周活動的通知》(新食安辦電[20xx]2號)要求，定于20xx年6月18日至6月27日開展20xx年全區教育系統食品安全宣傳周活動。
為切實組織好宣傳周活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題
尚德守法共治共享食品安全
二、活動內容
(一)宣傳內容
2、非食用物質和食品添加劑管理規范;
3、學生合理膳食、均衡營養理念;
4、食品安全常識及辨別假冒偽劣食品、“三無食品”和有毒有害食品的基本知識;
5、食物中毒應急處置與預防相關知識。
(二)宣傳形式
1、在各級各類學校中開展食品衛生安全知識手抄報比賽活動，同時以主題班會、專題講座、“小手拉大手”等形式開展宣傳活動。
2、組織學生開展食品安全衛生方面的演講活動，充分利用廣播、板報等形式開展宣傳，同時加大對食堂從業人員的宣傳培訓力度。
3、各級各類學校還可結合實際，采取其他多種形式開展宣傳活動。
三、活動要求
(一)加強組織領導。
各地教育行政部門、各級各類學校、幼兒園要加強組織領導，協同當地食品安全委員會，精心組織實施，充分利用宣傳周的有利時機，提高學校食品安全水平。
要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，排查消除安全隱患，落實應急預案，嚴防事故發生。
(二)增強活動實效。
各級各類學校、幼兒園要把食品安全周活動同“安全教育月”活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳周活動方案，并認真組織實施，確保教育活動取得實效。
要使用統一的“全國食品安全宣傳周”標志)。
要做好宣傳報道和新聞服務，形成全媒體全覆蓋格局，不斷豐富和完善宣傳思路手法。
要加強宣傳周期間的相關輿情監測，及時研判，穩妥發布，確保輿論環境平穩有序。
(三)及時總結成效。
各地教育行政部門、各級各類學校、幼兒園要認真總結食品安全宣傳周活動的成效和經驗。
將宣傳周工作方案和宣傳周活動情況(表格附后)于20xx年6月28日前報自治區教育廳體衛藝處;將宣傳周活動總結報告(電子版)、活動圖片于7月1日前報自治區教育廳體衛藝處。
根據縣政府食品安全辦公室印發的《關于開展20xx年全縣食品安全宣傳周活動的通知》(故食安辦〔20xx〕12號)要求，定于6月13日至6月27日舉行20xx年全國食品安全宣傳周活動。
為切實開展好我縣教育系統的宣傳周活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題
20xx年食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”。
黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國。
提升食品安全法制化水平是建設中國特色社會主義法制體系的重要組成部分，是從根本上保障食品安全的治本之策。
二、宣傳重點
(一)深入宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中全會、三中全會、四中全會和*總書記系列重要講話精神，宣傳省委、省政府和縣委、縣政府關于食品安全工作的一系列重要決策部署。
注意突出宣傳周主題，緊扣法治與誠信兩大宣傳主線。
(二)進一步落實*總書記提出用“四個最嚴”保障食品安全的要求，推動各級食品安全監管部門不斷強化監管執法，提高政府信息公開水平，加快完善統一權威的監管體制和制度。
(三)宣傳貫徹《食品安全法》等相關法律法規的學習宣貫、研討交流工作。
(四)引導食品從業人員學法、知法、守法、用法，強化主體責任意識。
大力宣傳遵法守信典型，推進食品行業誠信體系建設，弘揚尚德守法的行業風氣和價值取向。
(五)引導社會各界參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，增強社會監督意識，提高維權能力和科學素養，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
三、活動安排
按縣政府安排，教育系統要開展食品安全校園行活動。
組織新聞媒體采訪團走進校園，就學校食堂開展“明廚亮灶”、加強食品安全工作的經驗做法進行集中宣傳報道。
聯合縣教體局、科協，組織食品安全科普工作者和科普志愿者深入中小學校，開展食品安全知識進校園活動，通過校園食品安全講堂、發放科普書籍等方式，提升青少年學生、教職人員、學生家長的食品安全科學認知水平，增強自我保護意識。
(縣食品藥品監督管理局主辦，教體局、科協協辦，縣新聞媒體支持)
四、教育系統(6月22日)主題日活動
1、各級各類學校要利用校園網絡、廣播媒體、板報等方式宣傳食品安全知識，并將各學校食品安全管理的好經驗、好做法向教體局匯報，以便于在全縣教育系統推廣。
2、各級各類學校要通過開展“關注食品安全 創建平安校園”活動，組織開展好“四個一”活動：開展一次食品安全隱患網格化排查整治、組織一次食品安全主題班會、開展一次食品安全圖片展、上一堂食品安全教育課。
五、工作要求
(一)加強組織領導。
各學校要加強組織協調和統籌策劃，切實保障人員和經費投入，確保各項活動順利進行并形成規模聲勢。
要同步部署消防、交通、防踩踏、防溺水等安全防護措施，排查消除隱患，落實應急預案，嚴防事故發生。
(二)及時總結成效。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇四
八布中學20“安全月”活動總結為了貫徹執行麻教發117號文件精神，認真落實縣教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我校決定從6月1日至6月30日，開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理。
領導重視，組建一支得力的安全管理隊伍。首先成立了由學校校長擔任組長，副校長任副組長，德育處、團委以及其他處室成員和年級組長、班主任為成員的安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和保衛室、各年級組、各班級班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為人為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《中學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守法律法規，同時用身邊發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：強化交通法規教育，禁止學生自駕車上學、放學。
二、教育形式多樣，加大宣傳力度。
我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育，讓師生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
全校各班開展“安全月”的主題班會，為了提高學生學安全、講安全的積極性，舉辦安全知識講座，把安全名言警句利用學校廣播站，向全校宣講，讓每個學生銘記在心。學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，措施到位。
1.對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查。總務處牽頭由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
3.利用班會、晨會，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4.警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令得到落實。
5.進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外協調合作，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。
1.學校與交警部門或是當地派出所聯系，請他們來校為學生宣傳交通法規知識，還與他們共同研究，在我校放學與上學高峰期，安排交警值勤，保證了學生的行路安全。
2.學校與防疫部門合作，對學校小賣部、食堂進行食品衛生檢查，對校園周邊的食品店定期進行衛生監督，確保師生吃得放心。
3.與每一位學生家長簽訂了安全目標責任書，杜絕一切交通事故的發生，明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇五
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的'法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校適時組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
（一）、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
（三）、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
（四）、開展法制知識手抄報。
（五）、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇六
安全月活動即將結束，在上級領導的關心指導下，我們結合實際情況，以“安全責任，重在落實”為主題，開展了一系列安全活動。現將安全月工作總結如下：
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創造一個安全而舒適的環境，讓孩子在幼兒園度過一個愉快的童年呢?在我園積極的開展各項安全月活動的同時，本班的安全月活動也如火如荼的開展著.下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。
1、班中消除一切安全隱患。
每天孩子來園老師要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現及早沒收。以免發生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。
2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規教育。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇七
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創立安全禮貌學校，培養禮貌之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創立安全禮貌學校。現對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們十分明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不一樣環境中可構成不一樣的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，構成正確的人生觀和社會職責感。我們在學校周圍種植花草樹木，美化學校環境；劃分清潔區域，堅持每一天兩掃，堅持學校潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造學校氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，經過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的學校環境中受到熏陶，在進取的學校氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有必須規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自我的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
（一）學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創立的力度。
（二）學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為資料、定期搞好法制宣傳。
（三）各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
（四）根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
（五）邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇八
充分利用校園廣播、櫥窗、網絡和制作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園創建活動，培育崇尚節儉的社會風尚，厚植綠色生態文化，傳播節能理念，普及節能知識，形成濃厚的節能減排校園氛圍。
（二）節能活動內容。
1.組織學生在校園設點宣傳。組織教師、學生在校園人群密集的相關地段設點宣傳，印發節能宣傳畫。
2.開展節能學習培訓活動。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。
3.建立校園節能督查機制。加強對商業用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報。
4.加強水電維修服務。加強對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、商業用電，基建用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。
5.倡導節約用電用水。要對路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈；辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。
6.實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤服務中心水電科做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。
（三）活動周的具體安排。
1.局機關各股室、各校要圍繞節能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發展理念，要結合夏季用電高峰形勢，加強有序用電，鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。
2.各校學生組織要積極行動起來，全面采取節能減排措施。結合各校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，主動開展校園節能活動周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型機關、節約型醫院、節約型校園創建主體實踐活動。
3.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應用，促進資源循環利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環境，推進節約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發展理念，并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。
4.組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課開展“節能有我，綠色共享”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
5.后勤服務部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優質、快捷、便利、有效、節能的服務；要在校園里推廣和運用節能技術、低碳技術，要加強節能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩定；后勤部門要組織清除學生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動，確保師生生活質量。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇九
為認真組織開展好全國“安全生產月”活動，深入宣傳貫徹落實習近平總書記關于安全生產系列重要論述和依法治安精神，進一步加強安全生產宣傳教育工作，切實堆動全縣教育系統安全生產形勢持續穩定好轉，構建“平安校園”，根據省、市、縣“安全生產月”活動精神，結合全縣教育系統實際特制定本活動方案。
一、指導思想。
牢固樹立以人為本、安全發展的理念，面向廣大師生，組織開展一系列內容新穎、形式多樣、人人參與的校園安全宣傳教育活動，普及安全知識，提升安全文化建設水平，全面落實校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進“平安校園”創建活動，提高全體師生安全意識和素質，營造校園“關愛生命，關注安全”的濃厚氛圍，為我縣教育事業快速發展提供良好環境。
二、活動主題。
加強安全法治，保障安全生產。
三、
活動時間：6月1日至6月30日。
四、組織機構組長：副組長：成員：
領導小組下設辦公室在縣教育局安監站，由安監站全體人員負責具體辦公。
五、活動內容。
1、以“六災”預防為重點，加強師生安全教育。通過觀看警示教育片、演講、寫作、反思討論、主題班（隊）會、師生簽名、安全知識專題講座等形式，對典型事故進行剖析，汲取事故教訓，講解安全知識，強化安全意識，推動學校安全教育工作順利開展。
2、各校在校門口懸掛以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語，在校園醒目位置分別以“火災、水災、山災、路災、人災、食災”等為主要內容各設置一塊安全文化教育宣傳專欄，出一期以“安全文明伴我行”為主題內容的黑板報，努力營造活動的濃厚氛圍。
3、開展安全培訓。學校對教師、校園保安、工勤人員進行一次專題培訓，提升教師、校園保安、工勤人員的綜合素質以及履職的實際能力，進一步推進學校安全隊伍建設，全面提升校園安全防范的整體水平。
4、開展《我與安全同行》作文比賽活動。各中小學校組織四年級以上的學生開展《我與安全同行》作文比賽活動，結合學校實際擬定活動方案，在活動中陶冶學生情操，增強學生的安全意識。
（二）、積極開展應急逃生演練活動。
各學校結合實際，進一步完善安全應急預案，積極組織學習消防安全、交通安全、溺水安全、食品衛生安全、危險化學品安全等安全知識，組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，不斷增強應急意識，掌握處置要點，提高科學施救和事故災難應急救援能力。要將演練活動與加強師生的安全知識教育和應急救援培訓相結合，增強師生的安全防范意識，提高師生防災、逃災、避災和自救、互救能力。要切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，提高應急處置能力。
（三）、開展學校安全隱患排查、打非治違、危化品專項整治活動。各學校要在“安全活動月”期間認真開展一次消防、危化物品、地質災害、管制刀具、學生矛盾糾紛等安全隱患大排查大整治活動。結合季節特點，加強對電路、食品衛生、道路交通、防溺水等安全監管。
（四）、開展心理健康疏導活動。六月正值高考、中考，各校要高度重視學生的心理健康教育，教育學生學會主動調節自己的情緒，學會處理和調節自我煩惱與焦慮的方法，保持健康的情緒；教育學生以積極健康的心態備考，正確對待考試，正確面對挫折與失敗，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為的發生。
六、活動要求。
1、提高認識、加強領導。縣直學校，各鄉（鎮）教辦、中小學、幼兒園要從落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，按照“科學發展、安全發展”的要求，精心組織，周密部署，扎扎實實地開展“安全生產月”活動。通過廣泛深入、形式多樣的宣傳教育活動，提高廣大師生的安全責任意識，增強各級各類學校領導的安全責任感、緊迫感，為創建“平安校園”提供安全保障。
衛生安全等相結合，提高學生的自我保護意識和科學運用安全知識的技能，確保師生生命安全，維護校園穩定。
3、注重安全隱患排查，嚴格責任追究。把隱患排查治理作為安全生產月活動的主線，緊緊圍繞安全生產和“校園安全百日督查”專項行動部署，全面深入地開展安全生產隱患排查治理工作。對工作不力，重視不夠，麻痹大意的學校和領導，局將予以通報批評，因不履行職責造成安全事故的，將追究相關領導責任。
4、為確保“安全生產月”活動取得實效，各校要結合自身實際擬定活動方案，做到有部署、有內容、有總結，切實推行監管責任制的落實，并于6月2日前將活動方案（紙質）上交局安監站，同時要重視安全工作活動月的文字、圖片資料的收集、整理，隨時上傳活動簡報。活動結束后請縣直學校、各鄉（鎮）教辦于6月30日前將活動總結（紙質和電子版）交教育局安監站，縣局將本次活動開展情況納入年終目標管理考核內容之一。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十
為認真落實國家主席關于安全生產系列重要論述精神，深入貫徹國家有關安全生產方針、政策，牢固樹立安全發展理念，切實加強學校安全工作，營造平安和諧的校園環境，根據《莊浪縣教育系統20xx年“安全生產月”安排方案》，在6月份圓滿完成了“三個一”教育宣傳活動：
一是6月13日為“安全生產月宣傳咨詢日”，教育局在縣紫荊廣場開展“提高全民安全意識，倡導安全文明風尚”宣傳活動，發放《校園安全常識》、《學生應該怎樣預防校園暴力的侵害》等傳單2000余份，解答群眾咨詢問題30余次，普及校園安全常識，提高群眾安全意識。
二是各中學組織七年級、八年級、高一、高二學生開展了以學校安全實驗區網絡資源為重點，以交通安全法律法規和防火災、防踩踏、防溺水、防觸電等安全知識為內容的安全知識測試活動，參與學生達2萬余人，提高了師生安全防范技能。
三是各校組織召開一次家長會，重點宣傳交通法律法規，提高家長交通安全意識，培養學生遵守交通法規的習慣等安全內容，教會家長及學生做到“三不”傷害(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)，提升家長及學生安全素養。
通過“三個一”活動，營造了依法守法、關注安全的良好社會氛圍，擴大了“安全生產月”活動效果。
日前，臨安市教育局在全市教育系統部署開展以“加強安全法治，保障安全生產”為主題的2015年“安全生產月”活動。
活動以以黨的十八屆三中、四中全會精神和國家主席、李克強總理關于安全生產工作的系列重要指示為指導，旨在通過富有實效的系列活動，強化“紅線”意識，普及安全知識，提高師生安全素養，在系統內營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍，促進安全文化建設，推動各項工作措施落實，實現全市教育系統持續安全發展。
此次活動時間為6月1日至30日。
活動期間，全市各學校根據安全工作實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，扎實開展生命教育及防溺水安全教育;積極舉辦食品安全宣傳教育活動、安全生產公益宣傳活動及安全生產(教育)巡展活動，繼續深化“護校安園”專項行動;集中組織各項安全警示教育和應急演練;主動參與國家、省、市級安全月各項活動。
同時要求各校及時發現活動中先進典型和好的'做法，做好相關資料信息的搜集、整理、報送工作。
教育局將適時對活動開展情況進行抽查并列入年度平安校園考核。
20xx年6月26日上午9點30分，20xx年常平鎮教育系統安全宣傳活動月暨“活力校園筑夢童年”藝術活動總結表彰會在常平中學初中部隆重召開。
常平鎮教育局陳煥武副局長出席表彰會，全鎮各公民辦中小學、幼兒園安全負責人以及藝術主管行政和部分藝術教師代表150多人參加了大會。
會議由鎮教育局郭宏坤老師主持，總結表彰會首先由鎮教育局姜衛星老師總結20xx年常平鎮教育系統安全宣傳活動月活動開展情況，姜老師在總結中對全鎮各公民辦中小學、幼兒園積極參與安全宣傳月活動給予了肯定，對手抄報比賽、演講比賽、征文比賽等活動月開展的各項活動進行了小結，點名表揚了部分組織活動特別主動積極的學校，也對活動過程中出現的一些問題提出了意見和建議，最后再次對學校安全工作進行了部署，特別是學期末和暑假安全工作的開展做了詳細的指導。
之后，郭宏坤老師對“活力校園筑夢童年”藝術展演活動的工作進行了總結，郭老師在總結中強調，本年度的藝術展演活動凝聚了各個學校，特別是藝術老師的心血，各個學校的藝術特色逐漸凸顯，藝術展演的層次得到提升，各級領導對本年度藝術展演給予了高度評價，郭老師對部分為藝術展演活動積極主動付出的學校和個人進行了表揚。
總結結束后，鎮教育局對在兩項活動中表現出色、積極組織、默默奉獻的單位和個人進行了表彰并頒發了獎牌和榮譽證書。
會議最后，鎮教育局陳煥武副局長作了總結性發言，陳副局長在發言中充分肯定了全鎮各學校和老師在教育系統安全宣傳月活動和“活力校園筑夢童年”藝術展演活動中的努力和付出，對全鎮教育系統安全工作的良好局面以及藝術教育蓬勃發展表示欣喜，但對在座的各位安全負責人也提出了更高的安全意識要求，要求大家要始終將“老生常談”的安全工作一如既往的貫徹落實好，注重細節，排查隱患，最大程度預防安全事故發生。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十一
為進一步加強學校管理，大力宣傳安全方針政策、法律知識和安全知識，確保廣大師生安全，共建和諧校園，根據市委政府“安全生產月”活動方案的要求，各學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和“安全發展”為理念，緊緊圍繞“隱患排查治理”這條主線，以“治理隱患，防范事故”為主題，以廣大師生喜聞樂見的形式，開展形式多樣、內容豐富的安全工作宣教活動，普及安全生產法律法規和安全知識教育活動，為強化和提高廣大師生的安全責任意識，為構建社會主義和諧社會提供有力的精神動力、思想保證和輿論支持。
監督崗、主題班會、致學生家長一封信等宣傳形式，加大安全工作宣傳教育力度，營造良好的安全輿論環境。
認真做好“六一”活動，組織開展“關愛生命，關注安全”專題升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。有12所學校開展了“小手拉大手”活動。通過活動的開展，使一個學生帶動一個家庭，進而影響到整個社會。
認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》，組織學生學習、應對洪水、地震、坍塌等突發事故的知識，教育學生節假日外出、上下學途中時刻注意安全，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的意識，堅決杜絕安全隱患在學校的發生。
阿勒泰市教育局。
2009年7月1日。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十二
結合**區教育系統實際，局黨委研究確定了開展創先爭優活動要以“科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為主線，以“深化‘雙基’發展戰略，實施優質教育”為主題，以“組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，教學質量不斷提升，教育事業科學發展”為目標的具體實施方案，充分發揮基層黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的核心作用，進一步增強廣大黨員績效意識、爭優意識，不斷提高教育教學水平。為確保活動取得實效，局黨委把開展“校長激情創業、教師幸福奉獻、學生健康成長、學校均衡發展”和“學生評老師、老師評校長、家長評學校”作為活動的有效載體，努力打造特別能戰斗的基層黨組織，培養奮勇爭先的模范共產黨員。
為推進創先爭優活動的有效開展，教育局指導小組成員分三組對區屬41個中小學、幼兒園第一階段的工作對照督導要點逐一進行了檢查，提出了整改意見。尤其是在方案的制定上，對活動目標不明確、活動主題不鮮明的方案，要求重新研究制定，直到達到要求。各單位經過反復醞釀制定的實施方案特點鮮明，便于操作，活動主題有特色、活動目標有時代性、活動載體有創新。四中制定了學校中層以上領導干部聯系點制度，校領導深入到年級，中層干部深入到班級，黨員深入到教師中，指導日常教育教學工作，確保整個活動始終圍繞學校中心工作；同時四中通過開展“創黨員先鋒崗”，“建紅旗責任區”，“每月一星”等特色活動，增強黨員的責任感和自豪感；23中要求黨員在工作中堅持三個帶頭：“帶頭學習新教育理論”、“帶頭參與新課程改革”、“帶頭開設網上博客”，同時開展最受學生喜愛教師的評選活動；31中通過《黨員服務群眾聯系卡》開展“三比三看”主題實踐活動，及時了解活動開展情況，促進創先爭優活動的開展；32中以“四聽”“五個一”為載體，促黨員模范作用發揮。吳義小學開展了“四比三優一滿意”和光明路小學開展“三比兩優一滿意”活動，都充分發揮黨員的先鋒模范作用。建勝路小學以“五創五爭”活動為載體，提高廣大黨員的素質；長征街小學通過“一創二爭三示范”活動力求達到“四滿意五提高”的目標；華夏小學把創先爭優活動與爭做師德標兵、爭做教學能手相結合，促進了教育教學工作的開展；莊園小學將本校方案進行了為期一周的公示，充分發揮廣大師生員工的民主監督作用，促進創先爭優活動在民主、公開、和諧的環境下健康有序開展。這些特色活動，增強了黨員教師的角色意識、崗位意識、責任意識和爭優意識，營造了濃厚的比、學、趕、幫、超的氛圍。
二、精心安排部署，認真開展學習。
為確保全局創先爭優活動收到實效，根據區委安排意見，局活動領導小組對學習活動進行了周密計劃，細致安排。一是學習內容“精”。除了認真學習了上級規定的內容之外，還把高能權同志的先進事跡，全國先進教師郭玉梅同志以及區委編寫的《艱辛贏**譽拼爭創造未來――關于區教育局打造優質教育環境的調查與思考》專題調研報告，作為必學內容，各單位還精心挑選了富有時代特征的內容進行學習。四中、20中、**橋桃園聯合小學、建勝路小學等單位自選了感動中國人物先進事跡、沈浩、王彥生等先進人物進行學習；四中路開展了向全國優秀教師霍懋征、卜延榮、郭玉梅學習的系列活動，增強了教師的宗旨意識、責任意識、先鋒意識；32中組織全體黨員觀看了李桂蓮老師的先進事跡，書記還親自編寫了學習資料。教育局機關、57中制作了學習明白卡，使學習內容看得見，摸得著。二是學習形式“活”。既有書記上黨課，又有活動征文；既有外出學習、警示教育，又有優秀黨員事跡報告會、座談會等，各種學習活動穿插進行，使得廣大黨員始終保持較高的學習主動性。今年五月，教育局組織機關全體和各中小學校長書記到**名校進行參觀學習；暑期，各學校將采取各種形式讓教師走出去取經學習，在開闊視野、創新理念的同時，釋放壓力、放松心情、減緩疲勞；教育局機關、7中、柳辛莊小學、石紡路小學等20個單位組織全體黨員和入黨積極分子，赴革命圣地進行了參觀學習，回顧黨的發展歷程，接受革命傳統教育；與此同時，四中、23中、32中、89中、東馬路小學、長征三小等校開展了“讓身邊典型亮起來、先鋒模范在身邊”優秀黨員事跡報告會、座談會；實驗小學開展了黨史知識競賽活動、57中舉辦了黨史展覽。三是學習效果“實”。在學習要求上，做到學習有記錄，學習有筆記，學習有心得，把原文學習、典型引路、座談討論、交流心得有機結合起來，深化了學習效果，達到了預期目的。教育局機關、4中、**西路小學、栗勝路小學對優秀活動征文在公開欄進行了展示，營造比學趕幫超的氛圍。在學習中，局領導帶頭參加集中學習、帶頭遵守學習紀律，帶頭做好筆記、帶頭撰寫心得體會，全局上下形成了“一級帶著一級學，一級做給一級看”的學習風氣，收到了預期的效果。與此同時，在教育系統開展了先進黨組織、優秀黨員的評選申報工作，目前共選出先進基層黨組織5個，優秀黨員12個，向市推薦“十佳黨員”優秀教師2名，通過開展形式多樣的學習，采取行之有效的措施，真正使典型樹起來，標桿立起來，形成了人人崇尚先進、人人學習先進、人人爭當先進的濃厚氛圍。
三、深化系列活動，努力爭當優秀。
全局上下以開展創先爭優活動為契機，開展了形式多樣的系列活動，為組織創先進，黨員爭優秀提供了很好的平臺。東馬路小學開展了創建先進基層黨支部，規范黨員發展程序的系列活動，促進規范了日常黨務工作的開展；吳義小學開展了“亮身份、樹形象、顯作用”系列活動和四中開展了“亮身份、樹形象、做表率、爭先進”系列主題活動，增強了黨員的宗旨意識、服務意識、爭先意識；32中開展了黨員承諾踐諾活動的系列報道，將在活動中涌現出來的先進典型逐一進行公示，使人人心中有目標，個個心中有標桿。全區教育系統通過開展“一面旗一盞燈”和黨員戴牌上崗活動，要求在每個黨員佩戴黨徽，工作桌上設置“黨員崗位工作牌”，每一個黨員要通過模范行動充分把“干部作風”展示出來，時時警醒和激勵自己。廣大黨員堅持從政治高度去深刻認識和理解，使活動開展有抓手、有載體，使全體黨員都動起來、學進去、走出去、扎下去，通過活動觸動思想，更新觀念，轉變作風，爭當優秀。
四、與教育教學相結合，發揮先鋒作用。
在創先爭優活動中，全局黨員干部圍繞“下基層、訪群眾、解難題、促發展”活動，堅持“重心下移抓基層”的工作思路，進一步解決影響和制約學校發展的突出問題，解決師生各種實際困難。活動開展以來，教育局班子深入中小學蹲點調研近20次，先后深入到學校聽課10次；機關各科室認真貫徹全局動員大會上精神，以服務學校、服務教師為重點，圍繞幫助學校提高學校質量開展各種服務與幫助，樹立學校優先、教師優先、教學優先意識，深入學校調研，實現重心下移，幫助學校積極破解難題。區教研室將創先爭優活動與加強學校教學常規管理、提高教學質量緊密結合，明確了“認真學習、服務學校、提高質量、樹立形象”的活動要求，深入到學校聽課350余節，集體深入學校30余次，人均聽課50節，與教師面對面說課超過450人次，幫助學校和教師解決教學中的困難和問題；局行政科經過認真學習，明確了“服務教學中心，服務基層學校”的任務目標與要求，牢固樹立服務意識、監管意識、責任意識，提倡“主動聯系、主動幫助，主動作為”，后勤變前勤，促進了教育教學的有序開展。教師效績工資是一項艱巨而復雜的工作，是鼓勵大家創先爭優的`一個平臺，人事科、各學校在充分征求教代會和廣大教師意見的基礎上制定切實可行的實施方案，穩妥推進工作的開展。各學校領導班子成員和中層干部在校長的帶領下，在圓滿完成本職工作的同時，注重工作重心的下移，深入課堂教學第一線，積極參與教育教學實踐，聽課、聽班會、聽家長會、參加和指導教研活動，做到每節聽課結束后，都與授課教師進行認真的交流，與教師一起研究教學、教法，對教師進行具體指導，給教師指出不足，及時幫助和解決教學工作中存在的問題和困難，對一線教師傾注更多的人文關懷，促進了教師業務水平的不斷提高和學校健康和諧發展。各學校通過在黨員教師中開展開展“一幫一、一對紅”、優質課評比、優秀班主任評比、崗位奉獻等活動，激發了黨員教師在教育、教學等工作中的爭先意識，先鋒模范作用得到了充分發揮。通過基層黨組織和黨員的創先爭優，帶動和影響廣大教職員工積極參加，在全系統形成競相爭創、互相趕超的良好氛圍。目前，全局上下圍繞教育局落實雙基戰略，打造優質教育這個中心工作，深入開展創先爭優活動，始終把師生滿意、家長滿意作為第一標準，把全部心思和精力集中到高效率、提質量、創特色上來，進一步樹立為學生服務、為家長服務、為學校服務、忠實履責的良好形象，促進各基層黨組織和黨員干部增強宗旨觀念和責任意識，形成了校長激情創業、教師幸福奉獻、學生健康成長的良好氛圍。
當前，教育局創先爭優活動第二階段工作正全面有序鋪開，我們將按照上級統一部署，做到規定動作不走樣，自選動作求創新，把創先爭優活動作為貫徹科學發展觀活動的深入與延伸，把創先爭優活動與建立學習型黨組織相結合，與加強干部作風建設相結合，與日常教育教學工作項結合，與推動區域教育優質發展相結合，不斷提高全體黨員干部的整體素質，發揮廣大黨員在爭創一流業績、爭創一流服務的帶頭作用，大力營造組織爭先進，黨員爭優秀的氛圍，切實提高黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
總之，**區教育局黨委在上級部門的大力支持幫助下，在創先爭優活動的推動下，黨員領導干部立足本職崗位，充分發揮一個領導一盞燈，一名黨員一面旗幟的作用，形成了比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，學校的教育教學工作有了質的飛躍，區域優質教育喜結碩果，在中考中奪冠折桂，再創佳績，全市中考成績前十名中，我區占有三席，為**爭得了榮譽。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十三
xx區教育系統在市委教育工委、市教委的領導下，在區委、區政府的指導下，堅持立德樹人，圍繞培育社會主義建設者和接班人的根本目標，把學生志愿服務作為學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的重要內容，狠抓教育引導、活動開展、制度建設等關鍵環節，指導各級各類學校深入推進學生志愿服務活動取得了良好成效。
一、加強組織領導，加大宣傳力度。
為確保學生志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚志愿精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、深入推進學生志愿服務規范化、制度化。
（一）規范志愿者招募注冊。
志愿者的招募和注冊，是組織引導學生參加志愿服務的重要環節。目前教育系統共成立1個xx區教育系統服務總隊，54個志愿服務分隊，中小學幼兒園全覆蓋。全區14周歲以上學生xxxxx人，網上注冊志愿者xxxx人，覆蓋率達xx%。
（二）加強志愿者培訓管理。
做好志愿者的教育培訓和日常管理，是提高志愿者素質和志愿服務水平的前提和基礎。渝中區教委始終堅持培訓與服務并重的原則，根據志愿服務項目的要求，通過集中輔導、座談交流、案例分析等方式，對學生志愿者進行相關知識和技能培訓，提高服務意識、服務能力和服務水平。xx年，共舉行各類培訓xxxxx余人次。
（三）建立志愿服務記錄制度。
志愿服務活動結束后，由各校園根據統一的內容、格式和記錄方式，對志愿者的服務進行及時、完整、準確記錄，為表彰激勵提供依據。xx年，全區學生志愿者服務總時數為xxxxxx小時。
（四）健全志愿服務激勵機制。
區教委按照有關規定建立了志愿者星級認定制度，根據志愿者的服務時間和服務質量，對志愿者給予相應的星級認定。建立志愿者嘉許制度，褒揚和嘉獎優秀學生志愿者，授予榮譽稱號。建立志愿服務回饋制度，學生志愿者利用參加志愿服務的工時，換取一定的社區服務，同時在就學、就業等方面享受優惠或優待。
三、搞好結合融入，推動志愿服務活動常態化、長效化。
各學校緊密結合教育工作和學校實際，將志愿服務融入教師教書育人全過程，融入學生學習生活各環節，融入校園文化建設全過程，引導廣大師生主動參與到志愿服務活動中來，大力推進志愿服務工作常態化、長效化。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。
號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲；講一個雷鋒故事；做一件學雷鋒實事；開展一次學雷鋒主題班隊會；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志愿服務活動。
各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志愿服務活動。
部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志愿服務活動。
各學校通過組織團（隊）員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。
五是開展倡導綠色環保志愿服務。
各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創建全國文明城區、構建和諧渝中作出了新的貢獻。
四、大力弘揚志愿文化，著力打造志愿服務品牌。
志愿服務是美好的道德行為和重要的道德實踐。各校園都大力弘揚中華傳統美德，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛普及服務他人、奉獻社會的志愿服務理念，結合時代條件深入挖掘和闡發，進行創造性轉化、創新性發展，賦予志愿服務深厚的傳統文化內涵，形成了渝中教育系統學生志愿服務品牌。曾家巖小學的“小小志愿解說隊”，創建了近三十年，成為曾家巖學生志愿者服務隊的品牌，學校依托曾家巖周公館50號這個得天獨厚的革命教育基地和社會實踐基地，借力紅巖聯線的專業講解員作指導老師，讓孩子從一年級開始就定期到現場學習，體驗，實踐，鍛煉。復旦中學“青藤社”是由學生自發組織的以志愿愛心奉獻服務為宗旨的`社團，已有長達五年的歷史。他們活躍在校園內外，從小到無人售賣文具、大到發動全校師生募捐，長期資助長壽、合川等地學校貧困生，譜寫了一曲曲人間大愛的贊歌，增強了學生珍愛生命、珍惜幸福生活、感恩社會的意識。
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教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十四
今年10月17日是我國第3個扶貧日，也是第24個國際消除貧困日。為開展好扶貧日活動，蕪湖縣中小學校按照縣教育局統一部署，制定扶貧日活動方案，結合實際，以“10.17，邀您一起”為行動口號，開展了精彩紛呈的扶貧日活動。
一是開展扶貧日集中宣傳活動。各學校充分利用校園網站、微博、微信以及縣內主流媒體等平臺，大力宣傳黨和國家扶貧開發戰略、教育扶貧政策，同時結合教育系統實際，宣傳全縣教育扶貧工作采取的措施、工作成效、先進典型和成功經驗。
二是開展扶貧日國情教育活動。許多學校首先通過多種渠道，查閱、了解我國現階段國情，了解我國貧困地區、貧困人群的生活狀況，了解我國扶貧工作面臨的形勢任務、取得的成就。然后將這些情況編印成講稿、制成ppt等，在廣大師生中開展國情教育，以弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品質，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三是開展精彩紛呈的扶貧活動。扶貧日期間，各學校因地制宜，結合教育民生工程的實施，開展形式多樣的扶貧活動。例如，通過宣傳欄、電子顯示屏、黑板報等進行政策宣傳，印發致學生家長一封信，舉辦國旗下講話、主題班會，開展走訪慰問困難家庭學生活動和手拉手結對幫扶活動，組織志愿者進社區服務等。
通過扶貧日活動的開展，在全縣教育系統營造了扶貧濟困的良好氛圍，使廣大師生進一步增強了關注貧困地區、關愛貧困群眾、關心貧困學生的意識，推進了全縣教育扶貧工作的全面落實。
教育系統食品安全宣傳周活動總結大全（15篇）篇十五
2013年6月在全廠范圍內深入開展安全生產月系列活動，全體干部員工嚴格按照活動方案部署和要求，積極參與，活動辦公室和相關部門精心組織，扎實開展了安全生產月系列活動，圓滿完成了安全生產月各項活動任務，有效推動企業安全生產管理工作。
活動情況總結如下：
一、加強組織領導，統一思想認識。
為加強對“安全生產月”活動的領導，保證安全生產月扎實開展，成立了以廠長xxx為組長，黨委書記xxx、總工程師xxx為副組長，安全生產委員會為成員的活動領導小組，下設活動辦公室，掛靠安全生產部，由主要安全生產部門負責人和安全專職人員組成活動辦公室成員。
緊密結合近期安全生產工作部署和重點，明確“安全生產月”活動的指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導專業的事情，交給專家做。北大資深專家為您量身定做演講稿，并提供專業輔導！10年來，演講網演講網點com一直致力于為客戶提供高質量的演講稿的代寫服務，并提供全方位的演講輔導，倍受青睞。，深入貫徹科學發展觀，認真落實黨的xx屆六中全會和國務院《通知》精神，牢固樹立科學發展、安全發展理念，以繼續深入扎實開展“安全生產年”活動為主線，大力開展安全生產宣傳教育活動，進一步推動安全文化建設，提高全廠干部員工安全意識和素質，全面落實安全生產責任，提高安全保障能力，促進安全生產工作各項措施的落實，為實現我廠安全生產目標提供堅實保障。
二、精心組織謀劃扎實開展活動。
按照上級公司的統一部署，結合企業實際，認真開展了以下系列活動，收到了較好的成效。
1、加強宣傳教育（6月1日至6月30日）。
活動辦公室根據企業安全生產特點開展了不同層次、形式多樣的宣傳和學習，結合“安全生產月”活動主題、安全生產達標工作，精心策劃，充分采用黑板報、宣傳欄、網絡、布標、電子顯示屏等多種形式，演講網點com面向全體干部員工，廣泛宣傳安全法律法規、應急管理科普知識、反習慣性違章知識，深入宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全生產責任制，弘揚安全文化，增強了全體員工安全意識，提高員工安全技能。
2、6月7日下午，我廠在基地和生產現場分別設立考場，同時組織了《電力安全工作規程》及安全生產責任制的考試。
安全生產“三級”安全網絡成員、生產管理干部及員工共81人參加了考試。此次考試，生產相關人員參考率為100%，考試成績合格率為100%，通過考試，旨在檢驗我廠生產人員對新版《電力安全工作規程》知識的掌握程度，強化國家標準《電力（業）安全工作規程》宣貫工作，進一步提高安全生產工作水平，防止生產重大事故的發生，保證設備安全、穩定、可靠運行。
3、6月8日下午，在基地六樓視頻教室組織我廠部分安全生產“三級”安全網絡成員、生產管理干部及員工，進行統一觀看警示教育片《觸電現場自救互救》、《人命關天》，同時上傳廠網“視頻點播”欄目，供其他因工作不能到場觀看的，自行觀看。
4、6月14日上午，我廠安全生產委員會成員召開“安全生產制度清查專題會議”，結合正在開展的“安全生產標準化”達標工作、《關于開展管理制度修編工作的通知》的要求，結合科學發展，持續發展的特點，梳理需要廢止、完善的制度，并提出了修編完善意見；明確了分類及修編要求，盡快完善企業安全生產制度體系，適應新形勢下企業安全生產管理工作需要，提高企業安全生產管理水平。
5、6月14日下午，我廠組織了防汛抗洪應急預案演練，拉開了“安全生產月”應急預案演練周的序幕，廠長xxx及其他班子成員、上級公司xxx、xxx親臨現場觀摩指導。安全生產管理委員會成員、“三級”網絡安全成員、生產管理人員及后勤保障人員共40余人參加。
演練結束后，參加領導對本次演練進行點評，充分肯定應急演練基本達到預期目的，同時也指出了部分細節上存在的問題和不演講網點com足，諸如應急預案響應分級不夠明確；預案嚴密性、邏輯性有待加強、完善；組織不夠充分，演練氛圍不夠濃；處置、匯報程序有待進一步改進；后續處理工作不明確等問題。為我廠在今后的應急管理工作中逐步改進完善，確保廣大干部員工迅速有效地處理各類突發事件奠定了基礎。
6、按照《關于組織參加全國安全生產知識競賽的通知》要求，分別開展了科學發展安全發展知識競賽活動及全國電力安全知識網絡競賽活動。
6.1科學發展安全發展知識競賽活動。
活動辦公室統一下載競賽試卷及答題卡，并印制xxx份，組織安全生產管理委員會、“三級”安全網絡成員參與答題，現收回xxx份答題卡。
6.2全國電力安全知識網絡競賽活動。
活動辦公室利用日常會議、局域網及電子顯示屏廣泛宣傳，組織廣大員工積極參與安全知識網絡競賽活動。共有xxx人參加答題，7、6月25日，我廠上游來水流量突破300m3/s，最大流量354m3/s，是近三年來首次最大流量。
活動辦公室組織生產、機械、水工等相關專業共5人，現場踏看上游整體流域的來水情況，詳細檢查大壩泄洪能力及防汛物資等落實情況，進一步強化了春季安全大檢查、防洪防汛和迎峰度夏各項措施的整改落實工作，以確保我廠安全度汛。
全體員工遵章守紀的良好習慣，不斷增強廣大員工緊急事件處置能力，進一步夯實安全文明生產基礎。
今后，我們將嚴格貫徹落實好上級公司各項安全工作新要求，強化以人為本的安全管理理念，完善我廠安全生產激勵與約束機制建，認真抓好制度的貫徹落實工作，著力構建我廠特色的企業文化體系，不斷創新安全生產管理，著力建設本質安全型企業，為上級公司的又好又快發展做出應有的貢獻。