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    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(八篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy
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    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選一

    樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

    (一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):校長(zhǎng)

    副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

    成員:政教主任,教導(dǎo)主任,總務(wù)主任

    主要職責(zé):

    1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,制定本校的疾病控制應(yīng)急預(yù)案;

    2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

    3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制,建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制,并將責(zé)任落實(shí)到各處室,各班級(jí),落實(shí)到人;

    4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人,具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疾病的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下七個(gè)專項(xiàng)工作組:

    1、綜合協(xié)調(diào)組:

    組長(zhǎng):校長(zhǎng)

    成員:班子成員

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)決策部署和指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

    2、突發(fā)疫情防控組:

    組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

    成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體教職工

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問(wèn)題。

    3、衛(wèi)生整治組

    組長(zhǎng):政教主任

    成員:全體教職工

    職責(zé):負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是食堂、宿舍等的衛(wèi)生和消毒等工作。

    4、后勤保障組

    組長(zhǎng):后勤主任

    成員:全體后勤人員

    職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新型冠狀病毒感染的肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置自己,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。

    5、輿論宣傳組

    組長(zhǎng):教務(wù)主任

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。

    6、教學(xué)教研組

    組長(zhǎng):教務(wù)主任

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

    7、應(yīng)急救治組

    組長(zhǎng):政教主任

    成員:后勤主任后勤人員

    職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

    時(shí)臨時(shí)隔離,組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。

    (一)前期預(yù)防工作

    1、全校上下,人人樹(shù)立“預(yù)防為主”的思想,開(kāi)學(xué)后,加強(qiáng)疫情日常防控工作。

    2、建立學(xué)生晨檢、午檢和晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的制度,教師晨檢和午檢兩次檢測(cè)體溫的制度,并詳細(xì)登記,及時(shí)上報(bào),因病缺勤師生病因追查與登記報(bào)告制度,每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)師生身體狀況,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè),做好記錄,有異常情況及時(shí)上報(bào)。

    3、做好校園消殺工作。后勤處做好校園環(huán)境防護(hù)消毒,各室的消殺等,嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān),任何閑雜人員不得進(jìn)入校園,確保學(xué)校師生平安。

    4、合理安排好師生的用餐。后勤處協(xié)調(diào)好師生用餐時(shí)間,要提前考慮謀劃師生的用餐辦法,在保障師生安全用餐的前提下,最大限度地減少集中人數(shù),分批次錯(cuò)峰用餐。

    5、組織學(xué)生參加好體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”肺炎的抵抗能力。

    6、禁止開(kāi)展與參加大型集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、講座、比賽等;不安排教師外出參加大型教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加比賽等活動(dòng)。

    (二)積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情

    1、早發(fā)現(xiàn)

    開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢、晚檢由兩名接送教師負(fù)責(zé),午檢由生活教師負(fù)責(zé),對(duì)教師的兩次檢測(cè)由值班教師負(fù)責(zé)。后勤人員在門衛(wèi)室進(jìn)行檢測(cè)與登記。

    檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

    2、早報(bào)告

    對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的教師和值班教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員,第一時(shí)間報(bào)校長(zhǎng),如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)教科局安全股。

    3、早隔離

    后勤處安排一個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所。隔離觀

    察場(chǎng)所要遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。要配備相應(yīng)的體溫計(jì)、口罩、手套、信息登記表等防控物資和人員,隔離室提前要及時(shí)進(jìn)行消殺。

    疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù)。對(duì)第二類人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與上級(jí)進(jìn)行聯(lián)系。第三類人員第一時(shí)間上報(bào)教科局安全股,并進(jìn)入隔離室隔離,同時(shí)聯(lián)系縣人民醫(yī)院送診。

    4、恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒

    妥善處置后,宣傳組和教學(xué)教研組要及時(shí)穩(wěn)定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作。

    (三)、做好突發(fā)疫情應(yīng)急演練工作

    開(kāi)學(xué)后,政教處選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,組織全校師生進(jìn)行一次突發(fā)疫情應(yīng)急演練,做好演練預(yù)案,設(shè)計(jì)好程序,安排好步驟,有條不紊地進(jìn)行演練,做好記錄和總結(jié)。

    1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),所有教職工切實(shí)提高政治站位,正確應(yīng)對(duì)。

    2、落實(shí)責(zé)任,迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人親自掛帥,班子成員積極行動(dòng),靠前指揮,全體教職員工緊密配合。

    3、嚴(yán)肅紀(jì)律,服從命令,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選二

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作,全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神,為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取措施,阻斷傳播途徑,遏制疫情蔓延,特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。

    樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

    (一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):基地負(fù)責(zé)人

    副組長(zhǎng):基地副職

    成員:綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任

    主要職責(zé):

    1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門和合作校方制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,制定本基地的疫情控制應(yīng)急預(yù)案;

    2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

    3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制,建立總經(jīng)理負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制,并將責(zé)任落實(shí)到各部,各班級(jí),落實(shí)到人;

    4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人,具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疫情的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組:

    1、綜合協(xié)調(diào)組:

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理)

    副組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:xxx、xxx、xx

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

    2、突發(fā)疫情防控組:

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問(wèn)題。

    3、后勤保障與衛(wèi)生整治組

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

    成員:全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。

    4、輿論宣傳組

    組長(zhǎng):xx(招辦主任)

    副組長(zhǎng):xx(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。

    5、教學(xué)穩(wěn)定組

    組長(zhǎng):xxx(教學(xué)部主任)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

    6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

    副組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

    成員:全體班主任

    職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

    時(shí)臨時(shí)隔離,組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。

    (一)早發(fā)現(xiàn):開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé),晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

    (二)早報(bào)告:對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員,第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人,如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(xxx),同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書(shū)面初步情況(xx)。

    (三)早隔離:疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù),同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開(kāi)展疫情處置,嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外,相應(yīng)做好已下工作:

    1、出現(xiàn)疑似病例后,學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(xxx及班主任)。

    2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍,宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。

    3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。

    4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。

    5、疑似病例一旦確診,基地及所在地學(xué)校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情,基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍7讲扇〉母鞣N措施:

    (1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍,暫停基地一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。

    (2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施,減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

    (3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方,請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。

    (4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,進(jìn)行全面摸底排查,準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì),并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。

    (5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下,通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(xx、xx)。

    (6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作,輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息,正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向,防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。

    (7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后,輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作(xx、xxx、xx)。

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選三

    一、工作目標(biāo)

    為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制,做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí),提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    二、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    為提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平,減輕或者消除因本次傳染病造成的危害,保障全校師生的身體健康,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng)主要職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作,對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)其負(fù)責(zé);向上級(jí)部門請(qǐng)求救援,協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

    副組長(zhǎng)主要職責(zé):全面負(fù)責(zé)全校疫情應(yīng)急預(yù)案的制訂,進(jìn)行疫情防控工作的動(dòng)員、組織和協(xié)調(diào),召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,討論決定防控工作具體措施;

    成員主要職責(zé):具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的疫情防控工作,各班班主任任負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)各自班級(jí)的疫情防控工作的各項(xiàng)措施。

    三、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)

    1.組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    主要職責(zé):負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作,督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作;負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)部門、單位來(lái)人接待工作。

    2.緊急救護(hù)組組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè),第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生;檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù);負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu),協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

    3.通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò);負(fù)責(zé)收集信息,起草事件報(bào)告;負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。

    4.后勤保障組組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    主要職責(zé):負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車輛保障,負(fù)責(zé)接待用品,負(fù)責(zé)用餐、飲水,負(fù)責(zé)通訊設(shè)施,安保設(shè)施等的保障工作;急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,把好校門關(guān)口;協(xié)助救助等其他工作。

    5.家長(zhǎng)接待組組長(zhǎng):xx

    成員:xx

    主要職責(zé):做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作,做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。

    四、疫情信息報(bào)告程序

    (一)報(bào)告流程:

    (二)報(bào)告內(nèi)容

    1.各班即日起實(shí)行報(bào)告制度,一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎,立即報(bào)告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校疫情報(bào)告人立即報(bào)告所在區(qū)域疾控中心,同時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。

    2.即日起至疫情取消期間,總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時(shí)對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行消毒。

    3.開(kāi)學(xué)后,每天值班人員對(duì)入校學(xué)生以及教職員工進(jìn)行體溫測(cè)試,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者,建議及時(shí)就醫(yī)治療。

    4.開(kāi)學(xué)后,各班每日落實(shí)好晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎,立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告實(shí)際情況。

    5.開(kāi)學(xué)后,學(xué)校每日實(shí)行零報(bào)告制度。由學(xué)校疫情報(bào)告人每天下午16:00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告實(shí)際情況。

    五、疫情防控措施宣傳及內(nèi)容

    (一)疫情防控措施宣傳要求

    1.通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病防控宣傳教育,包括微信群、公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),幫助師生以及家長(zhǎng)提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí);

    2.引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù),增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式;

    3.將防治專業(yè)知識(shí)、當(dāng)?shù)卣敖逃⑿l(wèi)健部門相關(guān)要求等及時(shí)傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。要求每一位師生應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好相關(guān)防控措施。

    (二)疫情防控措施宣傳內(nèi)容

    1.出門戴口罩,勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

    2.咳嗽或打噴嚏時(shí)捂住口鼻。

    3.吃熟透的肉、蛋等食物。

    4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。

    5.避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜。

    6.不要隨地吐痰,不要去人多的地方。

    7.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀,出現(xiàn)此癥狀一定及時(shí)就近就醫(yī)。

    六、預(yù)防工作措施

    1.班主任告知學(xué)生停止所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的比賽、展示、評(píng)比等大型聚集性活動(dòng)和考試等;

    2.根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開(kāi)學(xué);教務(wù)處做好推遲開(kāi)學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案,主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。

    3.值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅(jiān)守學(xué)校,在崗在位。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。

    4.全校教職工確保24小時(shí)電話暢通。

    5.班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。

    6.疫情解除之前,嚴(yán)格封閉管理,控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園,謝絕各類來(lái)訪參觀。體育場(chǎng)停止開(kāi)放。

    7.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況,及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息,積極獲取專業(yè)指導(dǎo),落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者,有效處置疫情,嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施。

    8.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息,不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等官方權(quán)威媒體的信息,關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息,積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。

    七、應(yīng)急處置措施

    1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過(guò)體溫監(jiān)測(cè)、學(xué)生即時(shí)報(bào)告、老師日常觀察等辦法,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀,教職工要第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng),告知學(xué)生與其他師生分離。

    2.情況上報(bào)。學(xué)校將情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu),由醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)檢查評(píng)估。

    3.深入摸排。對(duì)出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級(jí)做進(jìn)一步安排,例如,在教室內(nèi)與其他班級(jí)錯(cuò)時(shí)上下課,暫停與其他人員接觸,進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問(wèn)詢,做好情況記錄。

    4.通知家長(zhǎng)。學(xué)生出現(xiàn)狀況,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)需要送醫(yī)治療的,班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)簡(jiǎn)述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址,請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。

    5.書(shū)面報(bào)告。將詳細(xì)情況報(bào)屬地政府(街道、社區(qū)、村居)、教育部門和衛(wèi)健部門,并做好情況續(xù)報(bào)。

    6.教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查評(píng)估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù),程度等情況,確定是否停課,是全部停課或部分停課。

    7.信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。

    學(xué)校教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不能以個(gè)人名義向外提供信息,而是學(xué)校統(tǒng)一向家長(zhǎng)、媒體和社會(huì)發(fā)布信息。

    8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后,原來(lái)預(yù)想或有不足,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善后勤保障。

    9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對(duì)擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

    八、后續(xù)處置

    疫情應(yīng)急處置完畢后,學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

    1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理,如實(shí)提供情況;準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

    2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

    3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思提升,制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。

    九、附則

    1.本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2.本預(yù)案制定于20xx年1月27日起實(shí)施。

    3.除統(tǒng)一征求意見(jiàn)外,日常對(duì)本預(yù)案的意見(jiàn)建議向政教處反饋。

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選四

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作,全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神,為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取措施,阻斷傳播途徑,遏制疫情蔓延,特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。

    樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

    (一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):基地負(fù)責(zé)人

    副組長(zhǎng):基地副職

    成員:綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任

    主要職責(zé):

    1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門和合作校方制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,制定本基地的疫情控制應(yīng)急預(yù)案;

    2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

    3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制,建立總經(jīng)理負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制,并將責(zé)任落實(shí)到各部,各班級(jí),落實(shí)到人;

    4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人,具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疫情的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組:

    1、綜合協(xié)調(diào)組:

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理)

    副組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:xxx、xxx、xx

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

    2、突發(fā)疫情防控組:

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問(wèn)題。

    3、后勤保障與衛(wèi)生整治組

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

    成員:全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。

    4、輿論宣傳組

    組長(zhǎng):xx(招辦主任)

    副組長(zhǎng):xx(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。

    5、教學(xué)穩(wěn)定組

    組長(zhǎng):xxx(教學(xué)部主任)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

    6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

    副組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

    成員:全體班主任

    職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

    時(shí)臨時(shí)隔離,組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。

    (一)早發(fā)現(xiàn):開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé),晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

    (二)早報(bào)告:對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員,第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人,如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(xxx),同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書(shū)面初步情況(xx)。

    (三)早隔離:疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù),同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開(kāi)展疫情處置,嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外,相應(yīng)做好已下工作:

    1、出現(xiàn)疑似病例后,學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(xxx及班主任)。

    2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍,宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。

    3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。

    4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。

    5、疑似病例一旦確診,基地及所在地學(xué)校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情,基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍7讲扇〉母鞣N措施:

    (1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍,暫停基地一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。

    (2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施,減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

    (3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方,請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。

    (4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,進(jìn)行全面摸底排查,準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì),并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。

    (5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下,通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(xx、xx)。

    (6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作,輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息,正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向,防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。

    (7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后,輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作(xx、xxx、xx)。

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選五

    疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作,全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神,為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取措施,阻斷傳播途徑,遏制疫情蔓延,特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。

    樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

    (一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng):基地負(fù)責(zé)人

    副組長(zhǎng):基地副職

    成員:綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任

    主要職責(zé):

    1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門和合作校方制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案,制定本基地的疫情控制應(yīng)急預(yù)案;

    2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

    3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制,建立總經(jīng)理負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制,并將責(zé)任落實(shí)到各部,各班級(jí),落實(shí)到人;

    4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人,具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疫情的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組:

    1、綜合協(xié)調(diào)組:

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理)

    副組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:xxx、xxx、xx

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

    2、突發(fā)疫情防控組:

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理)

    成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問(wèn)題。

    3、后勤保障與衛(wèi)生整治組

    組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

    成員:全體員工

    職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。

    4、輿論宣傳組

    組長(zhǎng):xx(招辦主任)

    副組長(zhǎng):xx(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。

    5、教學(xué)穩(wěn)定組

    組長(zhǎng):xxx(教學(xué)部主任)

    成員:全體班主任、全體任課教師

    職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

    6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組

    組長(zhǎng):xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

    副組長(zhǎng):xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

    成員:全體班主任

    職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

    時(shí)臨時(shí)隔離,組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。

    (一)早發(fā)現(xiàn):開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé),晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

    (二)早報(bào)告:對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員,第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人,如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(xxx),同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書(shū)面初步情況(xx)。

    (三)早隔離:疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù),同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開(kāi)展疫情處置,嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外,相應(yīng)做好已下工作:

    1、出現(xiàn)疑似病例后,學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(xxx及班主任)。

    2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍,宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。

    3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。

    4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。

    5、疑似病例一旦確診,基地及所在地學(xué)校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情,基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍7讲扇〉母鞣N措施:

    (1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍,暫停基地一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。

    (2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施,減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

    (3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方,請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。

    (4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,進(jìn)行全面摸底排查,準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì),并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。

    (5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下,通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(xx、xx)。

    (6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作,輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息,正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向,防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。

    (7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后,輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作(xx、xxx、xx)。

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選六

    為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,學(xué)校擬于開(kāi)學(xué)前組織3次疫情防控應(yīng)急演練。演練方案如下:

    一、人員分工及主要職責(zé)

    校長(zhǎng)☆☆☆擔(dān)任演練總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組:

    (一)綜合協(xié)調(diào)組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;

    ②根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;

    ③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

    (二)疫情監(jiān)測(cè)組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);

    ②疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;

    ③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。。

    (三)現(xiàn)場(chǎng)處置組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

    ②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);

    ③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。

    (四)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);

    ②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;

    ③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

    (五)消毒防疫組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;

    ②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。

    (六)宣傳教育組

    1.人員組成

    組長(zhǎng):☆☆☆

    成員:☆☆☆☆☆☆☆☆☆

    2.主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;

    ②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

    二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程

    (一)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

    1.參與晨檢的老師提前到達(dá)學(xué)校,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。

    2.學(xué)生到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。

    3.值班老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問(wèn)等,待學(xué)生進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫,檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

    4.在演練中,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (二)課堂教學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

    1.老師在上課過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.6℃。

    2.班主任立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (三)食堂就餐演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

    1.學(xué)生、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:11:10——11:30,一、二年級(jí);11:30——11:50,三、四年級(jí);11:50——12:10,五、六年級(jí)。

    2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購(gòu)買,即取即走,坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。

    3.避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,避免交叉感染。

    4.用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤(pán)、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

    5.就餐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.8℃。

    6.值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (四)下午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

    1.放學(xué)時(shí),為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。

    2.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn),確保學(xué)生安全。

    3.在放學(xué)過(guò)程中,某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐,體溫測(cè)量為37.9℃。值班老師立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (五)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)應(yīng)急處置流程

    1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)

    2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)處置組、消毒防疫組)

    3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)

    4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(疫情監(jiān)測(cè)組)

    5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)

    6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

    7.評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)

    8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組)

    三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

    演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見(jiàn)建議。

    針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!

    主題疫情處置復(fù)盤(pán)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選七

    根據(jù)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知xx省教育廳關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神,按照中華人民共和國(guó)傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件要求,為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定,維護(hù)校園穩(wěn)定的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案,請(qǐng)大家務(wù)必遵照?qǐng)?zhí)行。

    一、指導(dǎo)思想

    各單位要高度重視學(xué)校疫情防控工作,牢固樹(shù)立以人民為中心的思想,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,采取堅(jiān)決有力舉措,周密安排部署,毫不松懈抓好疫情防控工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心,實(shí)行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。

    二、工作原則

    (一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

    (二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對(duì)防控對(duì)象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

    三、目標(biāo)任務(wù)

    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨xx、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

    四、組織機(jī)構(gòu)與分工

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

    成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長(zhǎng)xxx

    xxx學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。

    副組長(zhǎng)

    副校長(zhǎng)

    負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、消毒措施的落實(shí)。

    副校長(zhǎng)

    負(fù)責(zé)防控方案的制定、排查措施的落實(shí)以及每天2點(diǎn)前的零報(bào)告工作。

    副校長(zhǎng)

    負(fù)責(zé)對(duì)教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;應(yīng)急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。

    成員各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任

    負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳到班級(jí)、學(xué)生工作,以及班級(jí)學(xué)生及其親屬是否到過(guò)疫區(qū),是否仍然在培訓(xùn)學(xué)校或家庭式的培訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)的核查工作。

    (二)指揮小組

    組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

    副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

    成員xxx具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

    (三)疫情報(bào)告小組

    組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

    副組長(zhǎng)xxx(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

    成員xxx(疫情報(bào)告員)

    各班班主任

    具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告

    上報(bào)電話***********

    (四)疫情處置組

    組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

    副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

    成員xxxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

    (五)宣傳組

    組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

    副組長(zhǎng)xxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

    成員xxx負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

    (六)后勤保障組

    組長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作

    副組長(zhǎng)xxxx協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤保障工作

    成員xxxx突發(fā)疫情各項(xiàng)工作

    五、工作安排

    (一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施,各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂周密方案,組織力量開(kāi)展防控,依法依規(guī)有序管控,構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級(jí)”三級(jí)預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)

    (二)做好值班值守

    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。(責(zé)任單位全校各單位)

    (三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育

    面向全校師生員工,通過(guò)網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、工作群、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開(kāi)展健康教育,向?qū)W生和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)和防控要求,提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠,做好自身防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉;引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場(chǎng)所逗留;要求師生員工不得前往xx等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國(guó)際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國(guó)際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)

    (四)了解和掌握假期師生員工動(dòng)態(tài)

    1.了解和掌握學(xué)生假期去向,做好信息登記。(責(zé)任單位全校各單位)

    2.掌握寒假期間留校學(xué)生情況,密切關(guān)注和監(jiān)測(cè)留校學(xué)生的健康狀況;做好留校學(xué)生的晨午檢工作,并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者,及時(shí)報(bào)告至校醫(yī)院;留校學(xué)生不得隨意離校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

    3.加強(qiáng)與參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生聯(lián)系,及時(shí)了解掌握其健康狀況,并通知其停止一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任部門校團(tuán)委、各人才培養(yǎng)單位)

    4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來(lái)訪及健康情況,及時(shí)掌握動(dòng)向,做到精準(zhǔn)摸排。(責(zé)任單位人事處及其他各單位)

    5.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)xx籍學(xué)生相關(guān)信息,并將信息報(bào)送學(xué)生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者,第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)院;及時(shí)了解掌握這部分學(xué)生情況,表達(dá)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài),加強(qiáng)健康和防疫宣傳教育。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

    (五)加強(qiáng)管控大型活動(dòng)

    全校暫停舉辦大型聚集活動(dòng);召開(kāi)小型會(huì)議,參會(huì)人員應(yīng)正確佩戴有效防護(hù)口罩,并做好其它防護(hù)措施,避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。(責(zé)任單位全校各單位

    (六)加強(qiáng)校園和家屬區(qū)安全管理

    1.加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理,嚴(yán)格控制校園外來(lái)人員,做好家屬區(qū)外地來(lái)xx人員摸排工作;加強(qiáng)保衛(wèi)工作,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀或體溫測(cè)量設(shè)備,必要時(shí)設(shè)置進(jìn)入車輛消毒設(shè)施。(責(zé)任單位保衛(wèi)處)

    2.督促物業(yè)對(duì)家屬區(qū)嚴(yán)格管理,做好外來(lái)人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進(jìn)出家屬區(qū);嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入家屬區(qū)。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司)

    3.暫時(shí)關(guān)閉校內(nèi)和家屬區(qū)教職工活動(dòng)中心。(責(zé)任單位離退休工作處)

    (七)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控

    加強(qiáng)與xx市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作措施。積極配合有關(guān)衛(wèi)生健康部門,加強(qiáng)科研攻關(guān),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責(zé)任單位校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)

    (八)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

    1.根據(jù)上級(jí)要求和疫情發(fā)展形勢(shì)變化,確定新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間;

    做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備,提前安排好延期期間的值班工作。(責(zé)任單位教務(wù)處及其他各單位)

    2.通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生,未到開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間禁止學(xué)生提前返校,已經(jīng)購(gòu)票或其他原因需要提前返校的,應(yīng)及時(shí)調(diào)整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者,癥狀消失前14日禁止返校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

    3.假期期間,提醒從疫區(qū)返校教職工自覺(jué)居家健康觀察14天,每天測(cè)量體溫并做好記錄,主動(dòng)向本單位報(bào)告健康狀況;對(duì)從疫區(qū)嚴(yán)重地方返校教職工開(kāi)展追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、健康篩查,及時(shí)向校醫(yī)院報(bào)告,并配合相關(guān)部門工作。(責(zé)任單位校長(zhǎng)辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)

    4.嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,設(shè)預(yù)檢分診處,做好門診記錄,對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制,及時(shí)了解發(fā)熱師生員工病情轉(zhuǎn)歸,必要時(shí)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即采取防護(hù)措施,按xx市衛(wèi)生健康部門有關(guān)要求進(jìn)行處置。(責(zé)任單位總務(wù)處、校醫(yī)院)

    5.落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,組織開(kāi)展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng),推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng),做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對(duì)地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強(qiáng)食堂、飲用水等安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,嚴(yán)禁使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

    (九)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和摸底排查

    1.開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),全面開(kāi)展健康狀況排查,對(duì)從疫區(qū)返校的師生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,校醫(yī)院按要進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤指導(dǎo)。(責(zé)任單位校醫(yī)院及其他各單位)

    2.建立學(xué)生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生晨午檢工作,及時(shí)了解學(xué)生身體健康狀況,做好晨午檢記錄,預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)

    (十)做好經(jīng)費(fèi)和物資保障工作

    根據(jù)需要,安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各項(xiàng)防控措施的落實(shí),儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等,洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責(zé)任單位財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)

    (十一)及時(shí)報(bào)送疫情信息

    嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級(jí)報(bào)告制度,建立疫情信息員制度,校醫(yī)院設(shè)疫情處置專員1名,各單位至少設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員1名,各年級(jí)設(shè)疫情報(bào)告專員1名。實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,各單位如無(wú)異常情況,每天下午1500電話報(bào)告至學(xué)校總值班室;

    如有異常情況,要迅速、妥善予以處置,按照“先口頭、再書(shū)面”的程序及時(shí)、如實(shí)上報(bào)至人員歸口管理部門,

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    百分文庫(kù)為您整理了《主題青年干部交流座談總結(jié)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題青年干部交流座談總結(jié)》的簡(jiǎn)介:總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
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    在貧困申請(qǐng)書(shū)中,申請(qǐng)者需要詳細(xì)描述自己的困難情況和支出狀況。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能幫助大家更好地了解如何撰寫(xiě)一篇出色的申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)人:****
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟(十三篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟(十三篇)》的簡(jiǎn)介:從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思
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    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)述職范文(十四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)述職范文(十四篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
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    百分文庫(kù)為您整理了《推薦員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議如何寫(xiě)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議如何寫(xiě)》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
    百分文庫(kù)為您整理了《最新新冠疫情防控第九版學(xué)習(xí)心得及感悟(四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新新冠疫情防控第九版學(xué)習(xí)心得及感悟(四篇)》的簡(jiǎn)介:從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)最后聲明實(shí)用(七篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)最后聲明實(shí)用(七篇)》的簡(jiǎn)介:光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦全民國(guó)防教育開(kāi)展情況報(bào)告(8篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦全民國(guó)防教育開(kāi)展情況報(bào)告(8篇)》的簡(jiǎn)介:在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式
    百分文庫(kù)為您整理了《推薦火災(zāi)疏散演練發(fā)言精選(4篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦火災(zāi)疏散演練發(fā)言精選(4篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)嚴(yán)守法律紅線總結(jié)(11篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)嚴(yán)守法律紅線總結(jié)(11篇)》的簡(jiǎn)介:當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研
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    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于懺悔實(shí)錄》讀后感及感悟》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于懺悔實(shí)錄》讀后感及感悟》的簡(jiǎn)介:心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可
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    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于技能提升培訓(xùn)和感想(四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于技能提升培訓(xùn)和感想(四篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記
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    百分文庫(kù)為您整理了《推薦思想?yún)R報(bào)積極分子怎么寫(xiě)(十篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦思想?yún)R報(bào)積極分子怎么寫(xiě)(十篇)》的簡(jiǎn)介:人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)
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    百分文庫(kù)為您整理了《最新解放思想振興發(fā)展研討回頭看研討發(fā)言材料實(shí)用》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新解放思想振興發(fā)展研討回頭看研討發(fā)言材料實(shí)用》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作
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    百分文庫(kù)為您整理了《主題巡察整改推進(jìn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話范本(六篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題巡察整改推進(jìn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話范本(六篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)學(xué)校意識(shí)形態(tài)存在問(wèn)題及整改措施范文(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)學(xué)校意識(shí)形態(tài)存在問(wèn)題及整改措施范文(7篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀
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    百分文庫(kù)為您整理了《2022安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)總體方案及收獲》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)總體方案及收獲》的簡(jiǎn)介:為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的
    百分文庫(kù)為您整理了《主題反腐倡廉對(duì)照查擺和感想(4篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題反腐倡廉對(duì)照查擺和感想(4篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)
    百分文庫(kù)為您整理了《最新骨干教師三年發(fā)展計(jì)劃怎么寫(xiě)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新骨干教師三年發(fā)展計(jì)劃怎么寫(xiě)》的簡(jiǎn)介:光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)打造營(yíng)商環(huán)境踐行不到位和感想(11篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)打造營(yíng)商環(huán)境踐行不到位和感想(11篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于疫情防控演練講話及感悟(9篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于疫情防控演練講話及感悟(9篇)》的簡(jiǎn)介:體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    百分文庫(kù)為您整理了《有關(guān)財(cái)務(wù)綜合分析模板實(shí)訓(xùn)范文》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)財(cái)務(wù)綜合分析模板實(shí)訓(xùn)范文》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧
    百分文庫(kù)為您整理了《主題大學(xué)三年學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃怎么寫(xiě)(9篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題大學(xué)三年學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃怎么寫(xiě)(9篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的
    百分文庫(kù)為您整理了《主題解放思想高質(zhì)量發(fā)展研討工作及感悟》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題解放思想高質(zhì)量發(fā)展研討工作及感悟》的簡(jiǎn)介:當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    百分文庫(kù)為您整理了《主題疫情防控難點(diǎn)問(wèn)題上級(jí)條口數(shù)據(jù)信息共享范本(8篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題疫情防控難點(diǎn)問(wèn)題上級(jí)條口數(shù)據(jù)信息共享范本(8篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    百分文庫(kù)為您整理了《2022意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查及感悟(十四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查及感悟(十四篇)》的簡(jiǎn)介:當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    百分文庫(kù)為您整理了《最新供應(yīng)鏈管理實(shí)踐內(nèi)容和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新供應(yīng)鏈管理實(shí)踐內(nèi)容和感想》的簡(jiǎn)介:無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)個(gè)人年度廉潔工作匯報(bào)范文(五篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)個(gè)人年度廉潔工作匯報(bào)范文(五篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。征求意見(jiàn)
    百分文庫(kù)為您整理了《主題政治生態(tài)建設(shè)自查堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)范文》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題政治生態(tài)建設(shè)自查堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)范文》的簡(jiǎn)介:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零
    百分文庫(kù)為您整理了《主題高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)講話稿范文(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)講話稿范文(7篇)》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?
    百分文庫(kù)為您整理了《主題醫(yī)院疫情防控工作計(jì)劃及收獲》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題醫(yī)院疫情防控工作計(jì)劃及收獲》的簡(jiǎn)介:制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    百分文庫(kù)為您整理了《主題學(xué)校食堂后勤人員用電安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容精選(12篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題學(xué)校食堂后勤人員用電安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容精選(12篇)》的簡(jiǎn)介:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。反腐視頻觀看心
    百分文庫(kù)為您整理了《主題道路交通安全專項(xiàng)整治工作方案總結(jié)(4篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題道路交通安全專項(xiàng)整治工作方案總結(jié)(4篇)》的簡(jiǎn)介:確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)
    百分文庫(kù)為您整理了《對(duì)于社區(qū)工作作風(fēng)建設(shè)和感想(11篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對(duì)于社區(qū)工作作風(fēng)建設(shè)和感想(11篇)》的簡(jiǎn)介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)紀(jì)檢干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)先鋒演講稿和方法(10篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)紀(jì)檢干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)先鋒演講稿和方法(10篇)》的簡(jiǎn)介:演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于巡察反饋問(wèn)題整改及感悟(十一篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于巡察反饋問(wèn)題整改及感悟(十一篇)》的簡(jiǎn)介:心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅?/div>
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)校安全協(xié)議書(shū)實(shí)用(9篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)校安全協(xié)議書(shū)實(shí)用(9篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于冬奧會(huì)圓滿舉辦心得體會(huì)精選》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于冬奧會(huì)圓滿舉辦心得體會(huì)精選》的簡(jiǎn)介:從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題宣傳活動(dòng)和感想(九篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題宣傳活動(dòng)和感想(九篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    百分文庫(kù)為您整理了《關(guān)于高中學(xué)校反恐怖處置預(yù)案報(bào)告》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于高中學(xué)校反恐怖處置預(yù)案報(bào)告》的簡(jiǎn)介:在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什
    百分文庫(kù)為您整理了《2022電視專題片零容忍心得體會(huì)(三篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022電視專題片零容忍心得體會(huì)(三篇)》的簡(jiǎn)介:在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不
    百分文庫(kù)為您整理了《主題巡察整改和工作情況匯報(bào)及收獲(10篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題巡察整改和工作情況匯報(bào)及收獲(10篇)》的簡(jiǎn)介:每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    百分文庫(kù)為您整理了《描寫(xiě)駐村工作隊(duì)每月工作匯報(bào)如何寫(xiě)(6篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫(xiě)駐村工作隊(duì)每月工作匯報(bào)如何寫(xiě)(6篇)》的簡(jiǎn)介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常
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