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    關于高中學校反恐怖處置預案報告

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《關于高中學校反恐怖處置預案報告》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《關于高中學校反恐怖處置預案報告》。

    在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于高中學校反恐怖處置預案報告一

    為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收,奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動,以“節能減排,物物交換”為目的,開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

    二、活動目的

    通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品,在交換的過程中體驗到樂趣,還能認識到很多朋友,擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

    通過策劃舉辦此次活動,增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,將閑置物品回收利用,致力創建和諧校園。

    三、活動主題

    低碳生活、節能環保、你我同行,共建和諧校園

    四、活動口號

    低碳現在、綠色未來

    五、活動對象

    全體學生

    六、活動負責部門

    學生會女工部

    七、活動時間及流程

    1、報名方式

    由班級為單位向團支書報名參加

    2、活動流程

    待交換物品信息發布后,參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯系方式,自行聯系、協商后,在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下,認可協議,并生效。活動當日,需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協議的也可展出),并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買,買賣雙方可協商溝通交換方式,并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定(見附2)。

    3、活動時間

    6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進行交換物品、簽訂協議。

    注:活動期間,同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物,幫助貧困地區的人民。

    八、活動總結

    由女工部記錄活動全程,結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動,讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神,廢物利用,溝通同學之間感情。

    物物交換活動中必須遵守的規定:

    一、交換(交易)物品必須是個人的閑置物品,出示該物品當時買入票據及證明;

    二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換(交易),不得進行各種盜竊物品交換(交易);

    三、該群在舉行物物交換交易活動時,物品的所有者請在管理員處登記,請攜帶本人學生證;

    四、定期向群內公布交換(交易)物品的接收、分配和使用的情況,接受社會群眾監督;

    五、該群接受群眾的物品捐贈,登記造冊,并根據所需要幫助的人群,該活動為公益活動,發揚“人人為我,我為人人”的共享精神,力爭將“無用”換成“有用”;

    六、面向全社會,隨時接受交換(交易)物品,并通過學生會群展示現場交換(交易)活動;

    七、物品交換(交易)的服務對象僅限于昆侖學院;

    八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區,登記注冊,并根據目前社會所需要幫助的人群,進行捐贈;

    九、該活動女工部僅提供活動平臺,日后出現糾紛與我部無關;

    十、活動期間要維持好秩序,不得擁擠,吵鬧,起哄。

    高中學校活動策劃方案篇2

    一、比賽目的`

    提高同學們的手繪能力及審美水平

    二、面向群體

    全體在校學生

    三、活動內容

    1.大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規定的時間內,現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

    2.比賽地點:山東工藝美術學院長清校區教學樓

    3.活動流程:

    a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

    注:同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

    b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據手繪稿擇優評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

    c.6月3號正式比賽

    現場涂鴉裝飾安排:

    1、比賽事項:

    a.下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

    b.個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

    c.比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,,選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

    2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現場的紀律,賽后收拾會場。

    3、備注事項:

    比賽所需的材料由選手自備,比賽內容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發揮想象。

    四、獎項設置

    個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和最佳創意獎,最佳組織獎,最佳人氣獎,最佳表現獎,最佳合作獎。(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)

    五、評選辦法

    本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任__老師

    主辦單位:___

    承辦單位:___

    高中學校活動策劃方案篇3

    一、活動主題

    全體人員的交友大會

    二、活的時間

    20__年4月___

    三、活動地點

    ___

    四、集會地點

    校門口:時間7:10至7:40

    五、活動目的

    加強各部門的交流,為了在以后的工作中互相支持、互相協作、互相配合,明確工作任務和共同目標,在工作中尊重他人,虛心誠懇,積極主動協同同事搞好各事務等增強部隊的凝聚力、創造力,為了治保部以后更好的發展和建設。

    六、活動成員

    學生會治保部全體人員

    七、活動項目

    1.奪寶大賽:

    2.燒烤:

    八、奪寶大賽的規則

    1.起點:__門口

    2.終點:__的涼亭

    每個部門派出一人重新組成一個隊伍,每隊必須兩個到三個女生,每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的),隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水,不到終點不能喝,喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人,就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點,就算完成…..但在此前,不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

    高中學校活動策劃方案篇4

    校園是我們學習的重要場所。成長的過程中,我們會在校園生活中遇到不少問題;由于我們閱歷尚淺,情緒易起伏不定,易沖動,問題無論大小,但是對我們來說,都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面,夏季的來臨,天氣氣候會進入多雨季節,學校周圍的淠河水位上升,再加上,氣候的炎熱,肯定會有人想以身試險,所以,就針對于這些,展開此次的班會。

    一、班會主題

    校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應該受到同學們的注意和警惕,同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。

    二、班會目的

    讓同學們珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們這次班會的宗旨,我們這次策劃的目的是要感染大家,讓每個人可以成為擁有自信,充滿想象,富有愛心的人,同時具備防范意識的人,讓我們在學校的生活無任何安全隱患之憂。

    三、班會對象

    __班。

    四、班會時間

    20__年_月_日。

    五、班會地點

    __

    六、班會流程

    1、團支書進行開場白,并宣布班會正式開始,對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時,團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。

    2、班長要進行拋磚引玉,針對于寢室的安全隱患,外面路

    邊攤的食品衛生問

    題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴,引導大家各抒己見,并請學生代表上臺發言。

    3、在組織委員的操作下,帶領大家觀看事先下好的關于安全隱患處理不當造成危險的視頻,同時由班長講一些關于學校安全管理的知識,在同學中宣傳,以達到安全意識深入內心。

    4、在同學中找幾個身邊的例子,以真人真事達到宣傳安全知識的效果以及對隱患的防備措施。

    5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛生的處理情況,號召大家規律飲食,最可能的少吃或不吃那些垃圾食品,并且,不要受電腦的影響而做到節食。

    6、班會總結:安全是我們一生都在追尋的目標,每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情,都不想因為受安全隱患的影響,都想在這個象牙塔的大學中過得輕松而又充實,所以,希望通過這次班會,大家能夠把安全意識牢記在心,去排除安全隱患帶來的危險。

    7、班會后期工作:各位班委留下來打掃教室衛生,其余同學有秩序地離開教室。

    關于高中學校反恐怖處置預案報告二

    為落實市教研室20xx年教研工作要點和有關方面的工作要求,全面貫徹黨十九大精神和黨的教育方針,認真貫徹學校教育“健康第一”的指導思想,進一步加強學校體育教育教學工作,進一步推進小學、初中與高中學校體育教學改革,不斷提高體育課的教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學服務,以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路,創造性地做好學校體育教育與教學工作。

    1.進一步總結初中和高中課程標準實驗的經驗,結合初中與高中實驗的實際情況,進行有針對性指導,進行專題研討和專題培訓,對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業發展和專項技能的培訓。

    2.做好xx市初中立項課題的結題和高中研究專題立項與中期推動工作。結合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課題的專題研究。(5—6月)

    3.認真做好xx市中小學體育學科第六屆雙優課小學學段評選相關準備與評選工作。(3—4月)

    4、高中選項教學現場會準備與召開。(5---6月)。

    1.大力推進教學與科研成果的展示與交流,重點做好中學雙優課獲一等獎教師的教學展示(5月);組織體育學科小學優秀科研成果展示活動,使具有實用價值的研究成果應用于教學實踐,進一步提高體育課堂的教學效益。(6月)

    2.組織區縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教師專業發展的專題研討,提高學術研究氛圍與能力,進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

    3.組織有關人員認真與市教委體衛藝處合作進行第三屆全國優秀體育課評選與上報工作。(3月)

    4.組織進行高中選項教學案例的評選,進一步規范選項教學內容、考核項目與評分標準,保證高中課程改革健康有效地進行。(5月)

    5.按室里的統一要求組織完成全市初中課程改革的總結及專題交流(5月)

    6.組織部分教研員和骨干教師搞好專題調研,對體育課堂教學現狀、問題及對策建議進行專題研究。(2---7月)

    7.組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培訓。(7月)

    8.組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流(6月)

    9.繼續做好學科主頁的建設,不斷完善、調整學科主頁的內容,充分發揮其在教研工作中的作用。

    根據本市課程改革現狀與實際,切實把更新教育觀念,把改變教師的教學方式和學生的學習方式,提高課堂教學評價的實用性,大面積提高任課教師的教學能力和教研水平,提高教與學的效益作為教研工作重點,不斷提高教師的教學設計能力、教學實施能力和教學監控能力,優化教學過程,切實提高體育課的教學效益設想與要求落到實處。

    關于高中學校反恐怖處置預案報告三

    一、明確目的,加深認識

    軍訓工作是高中學校教育教學的一項重要內容,是國家人才培養和國家國防后備力量建設以及提高學生身體心理素質的重要措施,通過軍訓,使學生掌握基本軍事技能和軍事理論知識,增強國防觀念,國家安全意識、加強組織性、紀律性、弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神,磨練意志品質,激發戰勝困難的信心和勇氣,培養艱苦奮斗,吃苦耐勞的作風,樹立正確的世界觀,提高綜合素質。

    二、縣教育局軍訓工作領導小組

    三、三所高中要加強軍訓工作的領導

    成立學校軍訓工作領導小組,把軍訓工作列入新學年工作計劃的'重點內容,并制定詳細的軍訓工作方案。校長要對軍訓工作負總責,分管軍訓工作的領導負主要責任,政教主任、后勤主任、班主任、任課教師是各項工作的直接責任人,各責任人要明確責任,各負其責。

    在軍訓工作中,學校要實行崗位目標責任制和責任追究制度。保證我縣高中軍訓工作順利進行。

    四、嚴格組織實施,提高訓練質量

    學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求,加深對軍訓工作的認識,建立完善的軍訓教學管理制度,按計劃嚴密組織實施軍訓工作。提高軍訓質量。

    1、三所高中、職教中心必須組織實施20__年新生開展軍訓工作。軍事技能訓練不少于7天,軍事理論知識講座不少于10課時。

    軍訓時間安排在8月20日至8月31日之間,各校可根據學校的具體情況作具體的安排。各校軍訓時間、地點、教官人數、著裝安排如下:

    2、軍訓內容:各學校要嚴格按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的內容要求制定軍訓內容進行軍事訓練。

    3、軍訓教官由學校與武裝部,武警中隊協商解決。

    4、軍訓經費以文件為依據,不得任意提高收費標準或把軍訓費用挪作它用。

    5、制定訓練考核、評估制度。對學生每天的參訓表現、態度等情況進行詳細的紀錄,通過不同形式評定學生的軍訓成績,并將其成績記入學生本人檔案。

    6、做好軍訓工作的檔案資料的建檔工作,在訓練其間,注重原始資料的收集整理。對學校的軍訓工作計劃、教學計劃、管理制度、教案、安全防范措施、圖片、影像、學生考核材料、學生成績評定檔案等有關資料進行歸類整理,建立規范的軍訓工作檔案。

    五、安全工作

    1、各學校要高度重視軍訓期間的安全工作,建立軍訓工作各項安全管理制度,加強食堂、商店、宿舍的衛生管理及疾病防控、交通、器械的管理,制定切實可行的安全防范措施和各類突發事件應急預案。

    2、加強安全教育,嚴格執行安全管理制度,做好高溫中暑防范措施,防止一切意外事故的發生。

    3.要切實做好高中新生身體狀況的調查工作。對有嚴重生理缺陷、殘疾或者特殊疾病的學生,有本人申請,學校批準,可以減免不適宜參加的軍事技能訓練科目。

    六、督導獎勵評估總結

    1、軍訓期間,教育局組織督察組到各校進行督導檢查工作,對軍訓工作成績突出的學校,優秀教師進行表彰,并推薦參加上級先進單位和個人的評選。

    2、各學校要認真做好班級、學生的考核、評估工作,要在軍訓結束前開展以班為單位的會操競賽,要召開軍訓工作總結表彰會,對軍訓工作成績突出的優秀班級、優秀學生、優秀教師進行表彰。通過競賽表彰活動,增強師生的國防教育意識,促進團結,加強紀律性,增強學生愛國主義和集體主義精神。

    七、宣傳工作

    1、各學校要認真做好學生軍訓的宣傳動員工作,讓學生明確軍訓的重要意義和基本要求,激發學生參加軍訓的熱情。

    2、軍訓期間,學校要充分利用校園廣播、宣傳欄等表揚軍訓中涌現出來的好人好事,營造積極向上,生動活潑、和諧關愛的軍訓氛圍。

    3、通過新聞媒體和教育信息網宣傳軍訓中的典型事跡、先進經驗、特色和成效,加大軍訓工作的宣傳力度。

    八、經費

    本次軍訓費用由各校按相關文件規定收取,參訓學生服裝等費由學校根據實際需要收取,多退少補,不允許盈利行為和亂收費現象的發生。

    關于高中學校反恐怖處置預案報告四

    為落實市教研室20__年教研工作要點和有關方面的工作要求,全面貫徹黨十七*精神和黨的教育方針,認真貫徹學校教育“健康第一”的指導思想,進一步加強學校體育教育教學工作,進一步推進小學、初中與高中學校體育教學改革,不斷提高體育課的教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學服務,以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路,創造性地做好學校體育教育與教學工作。

    重點工作:

    1.進一步總結初中和高中課程標準實驗的經驗,結合初中與高中實驗的實際情況,進行有針對性指導,進行專題研討和專題培訓,對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業發展和專項技能的培訓。

    2.做好天津市初中立項課題的結題和高中研究專題立項與中期推動工作。結合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課題的專題研究。(5—6月)

    3.認真做好天津市中小學體育學科第六屆雙優課小學學段評選相關準備與評選工作。(3—4月)

    4、高中選項教學現場會準備與召開。(5---6月)。

    常規工作:

    5.大力推進教學與科研成果的展示與交流,重點做好中學雙優課獲一等獎教師的教學展示(5月);組織體育學科小學優秀科研成果展示活動,使具有實用價值的研究成果應用于教學實踐,進一步提高體育課堂的教學效益。(6月)

    6.組織區縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教師專業發展的專題研討,提高學術研究氛圍與能力,進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

    7.組織有關人員認真與市教委體衛藝處合作進行第三屆全國優秀體育課評選與上報工作。(3月)

    8.組織進行高中選項教學案例的評選,進一步規范選項教學內容、考核項目與評分標準,保證高中課程改革健康有效地進行。(5月)

    9、按室里的統一要求組織完成全市初中課程改革的總結及專題交流(5月)

    10、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調研,對體育課堂教學現狀、問題及對策建議進行專題研究。(2---7月)

    11、組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培訓。(7月)

    12、組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流(6月)

    13、繼續做好學科主頁的建設,不斷完善、調整學科主頁的內容,充分發揮其在教研工作中的作用。

    根據本市課程改革現狀與實際,切實把更新教育觀念,把改變教師的教學方式和學生的學習方式,提高課堂教學評價的實用性,大面積提高任課教師的教學能力和教研水平,提高教與學的效益作為教研工作重點,不斷提高教師的教學設計能力、教學實施能力和教學監控能力,優化教學過程,切實提高體育課的教學效益設想與要求落到實處。

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