我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黨史課結課心得體會篇一
作為一名學生,我們離不開課堂的學習,而結課之后的反思和總結就顯得尤為重要。團課結課心得體會是每位學生必須完成的任務,通過這個任務我們可以回顧自己在學習中的不足,更好地規劃自己的學習生涯。下面我將分享團課結課心得體會的格式以及我對這種形式的認識。
一、 格式
1.主題
一個好的結課心得體會需要確定一個明確的主題。主題可以是本期課程的總結,也可以是自己在這些課程中所取得的進步以及未來的展望等等。
2. 總結
在主題之后，需要概括一下結課的主要內容，這也是團課結課心得體會的重點。總結要扼要地回顧本期學習內容和自己的學習收獲,并針對其中的不足提出改正意見，如時間管理不當，未能充分利用好每次授課中的重點;或是口頭表述能力不夠強等等。
3. 體驗分享
接下來，需要在總結之上補充一些關于自己在學習過程中的體驗和感想。體驗分享可以借鑒一些成功學和名人的經驗，如學習SR方法，厚黑學等等。這些可以有效的幫助你找到自己的學習方式和管理自己的方法。
4. 計劃
在分享體驗之后，需要在文章的最后部分談談一下自己的學習計劃。這是因為結課之后學習周期結束，但是學習生涯仍將延續下去。制定一個實用可行的學習計劃，不僅能夠幫助我們更好地規劃自己的學習生涯，還可以使自己更有動力去繼續學習。
二、 認識
團課結課心得體會的格式，不僅僅是一種簡單的方法，更是一種對自己學習的認識。一個成功的團課結課心得體會，需要我們更加深入地反思自己的學習態度和方法。這樣可以幫助我們更好地解決自己在學習中的瓶頸。另外，正確的方法和態度可以讓我們在學習中更加主動和愉悅，同時也可以增強我們的學習興趣和動力。
三、 注意事項
寫結課心得體會需要注意的事項還有很多，下面我分享一下個人認為比較重要的幾點：
1. 確定一個明確的主題和范圍
無論何時寫結課心得體會都需要確定好一個具體的主題和范圍。這樣可以幫助我們更好地條理化寫作,使讀者更加容易理解。
2. 保持語言流暢和字數掌控
不要緊緊吸住詞匯或者為展示自己而追求過于華麗的措辭。總之就是要保持語言流暢和字數不要超過規定。
3. 體現自己的思考和收獲
結課心得體會并不僅僅是對過去學習的回顧和總結,更是對將來學習的規劃和思考。因此,我們在寫作文章時要盡量表達自己的興趣和建議，這樣可以讓讀者更加容易接受。
四、 效果
好的團課結課心得體會不僅可以幫助自己更加全面地了解自己的學習狀況,還可以幫助其他學生更好地摸索自己的學習生涯。這種形式的作業,既是一個總結,也是一份分享，通過網上閱讀和互相推動,促使學生們逐步走向自我管理、自我激勵、自我學習。促進學生之間的團隊協作,共同提升自我素質和綜合能力。
五、 結語
團課結課心得體會是我們的學習任務,同時也是一種學習方式和方法。認真對待結課作業不僅是一種負責任和有擔當的表現,還可以幫助我們更好地理解自己的學習方法和需求，更好地展望未來, 規劃自己的學習道路。總之,借助好團課結課心得體會這個工具,堅持思考總結,定期反思,調整自己的個人行為目標,定能令自己步步走向成功和充實。
黨史課結課心得體會篇二
敬愛的黨組織:
短暫的黨課培訓結束了，現在我們全面地了解了我們的黨———是他們給了我們幸福的生活，是他們給了我們學習的機會。今天，我們生活在和平與和諧的社會里，不用在經歷戰爭的殘酷，不用在忍受平窮的痛苦，我們是幸福的一代，我們是幸運的一代。但我們應該清楚地認識到我們是祖國的未來，我們身上肩負著時代賦予我們的責任，我們決不能松懈，我們要向黨學習，學習他們吃苦耐勞，不畏艱難險阻，永遠奮斗拼搏的精神。黨課結束了，但我們的腳步不能停下，我們要為祖國的未來而奮斗。
馬克思、恩格斯曾經指出："作為確定的人、現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現存世界的聯系而產生的。"從老一輩革命家和建設者的身上可以得出一個結論："你的需要及其與現存世界的聯系"正是歷史的需要，國家的需要，社會發展的需要。祖國未來的建設落在我們身上，我們要勇敢地挑起這個擔子，不拋棄，不放棄，圓滿完成我們的使命。
首先，我們要清楚當代大學生處在一個繼往開來的歷史時期，是在中國改革開放新時期成長起來的，是承上啟下的時代，繼承自"五四"運動以來大學生"愛國、進步、民主、科學的一切優良傳統，迎接挑戰是我們必須承擔的責任和義務，繼承中華民族的一切優良傳統，繼承老一輩無產階級革命領導中國人民開創的社會主義事業，繼承和發揚優良傳統，是中國沿著社會主義歷史進程中，自覺擔負起挑戰，敢于迎接我國西部大開發的挑戰， 當代大學生要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
其次，我們也要明白二十一世紀是高科技發展的世紀，同時也是各種新思想、新知識、新文化大發展大融合的世紀，社會將會發生巨大的變化，中國也將步入世界強國行列，當代大學生應當努力學習，立志成才，將自己發展成為現代社會的骨干力量，努力學習科學文化知識，掌握建設祖國，為人民服務的本領。 人是生產力中最有決定性的力量，因此不斷提高人的科學文化素質，提高人的勞動技能和創造力，充分發揮人的積極性、主動性和創造性。科學技術是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現和主要標志，當代國際競爭在很程度上是科技與人才的競爭，但最關鍵的是人才的競爭能力，代表先進文化的前進方向，更加要求我們當代大學生努力學好科學文化知識，加強自身思想道德方面的修養，把自己培養成一個道德高尚的人。
我們是一個特殊的群體，我們連接著祖國的過去和未來，就讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，勤奮學習、勇于拼搏、銳意創新、發奮成才，用我們無限的熱情和無悔的青春展示學子的嶄新風貌，為中華民族的偉大復興譜寫出更加壯麗的青春之歌。崇高的理想激勵著我們，光榮的使命鞭策著我們，輝煌的前景召喚著我們。我們堅持：把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟;把勤奮學習作為人生進步的重要階梯;把深入實踐作為成長成才的必由之路;把奉獻社會作為不懈追求的優良品德------因為我們是大學生。
黨史課結課心得體會篇三
團體課程是許多人喜歡的健身方式之一，因為這種課程可以讓人們在團體中互相鼓勵，增強動力，共同完成鍛煉目標。不過，結課后的心得體會也是很重要的，因為這可以幫助人們總結鍛煉過程中的經驗和教訓，提高整體效果。下面將介紹一種團課結課心得體會的格式，以便讓大家更好地完成這一任務。
第一段：引言
在這一部分，我們要介紹一下結課心得體會的概念和目的，以便更好地為后續內容做鋪墊。我們可以提出一些問題，比如說：為什么要寫結課心得體會？它有什么作用？在撰寫過程中應該注意哪些事項？通過這些問題的闡述，可以為接下來的討論奠定基礎。
第二段：總結
在這一部分，我們將對整個團體課程做一個總結，包括在課程中取得了什么效果、克服了哪些困難、有哪些收獲、出現了哪些問題等等。這一部分要簡明扼要，重在對整個過程進行梳理，并嘗試從游泳角度進行總結。
第三段：優點
在這一部分，我們將討論團體課程的優點。這一部分要根據自己的實際體驗和感受，分別闡述團體課程相比于單人自行鍛煉的優勢，比如說可以增強凝聚力、提供更多的鍛煉資源、縮小差距、加強自我信心和體驗等等。這一部分的內容要注重闡述分析，以便能夠更好地展示自己的觀點。
第四段：缺點
在這一部分，我們將討論團體課程的缺點。這一部分要根據自己的實際體驗和感受，分別闡述團體課程相比于單人自行鍛煉的劣勢，比如說難以實現個性化的鍛煉計劃、容易陷入群體效應、無法滿足個人特殊需求等等。雖然這一部分不是很好寫，但是也是必要的，因為它可以幫助我們更好地了解團體課程的缺陷。
第五段：感悟
在這一部分，我們將談一談關于如何進行更好的團體課程鍛煉的感悟。這一部分要結合前面的內容進行闡述，重在總結團體課程鍛煉帶給自己的收獲和問題，并嘗試提出一些具體的建議和改進措施，以便讓自己在以后的鍛煉中有所改進。
總的來說，團體課程的結課心得體會有很多不同的格式，但是以上的五段式卻是通用的。通過以上的五個部分，我們可以更好地總結自己的團體課程鍛煉經驗和教訓，以便在以后的鍛煉中有更好的表現。
黨史課結課心得體會篇四
這個學期的毛概課程已快要接近尾聲，在這里我對我這一學期的毛概學習做個總結。
帶著這些疑惑我走到了座位上。果然。老師帶給我的驚喜遠遠不止這些。首先就是講課風格，不像很多其他老師講課節奏很慢，張老師講的很快，然而極快的語速卻能保持完整的邏輯性，這也讓我佩服不已。說實話，我更喜歡這種方式，就毛概課理論知識而言，不論老師講的快還是慢，同學都不會學到太多，還不如利用余下的時間多講一些實例來加深理解。而且，老師的上課方式也是新穎，課前的同學ppt展示在我上大學還是第一次碰到，毫無疑問，這不僅是對學習毛概課有幫助，更是對大家的大學有著教育意義，看到那么多優秀的同學在各個方面都很擅長也激發了自己的斗志;ppt內容點評部分也是重頭戲，同學們分享著自己的觀點也是讓課堂十分活躍，沒有枯燥的說教，沒有沉悶的氣氛，原本最無聊的課堂卻能充滿歡樂，這實屬難得;老師精心準備的視頻不僅將晦澀難懂的理論變得易于理解而且拓寬了我們的視野。然而，最讓我驚喜的還是張雷老師的記憶力。雖然在以前就聽說過他是人文學院的“人臉識別機”，可真讓我見到還是驚訝不已，見過面的基本上都可以叫出名字。這還是人嗎?(此處只是為了表達驚訝)不過這也大大提高了我們對課堂的熱愛，翹課的同學少之又少。
雖然只有短短的十幾周，但我們依然學到了不少的東西。先說說這學期就書本上學到的知識：毛澤東思想理論是將馬列主義與中國具體國情相結合的產物;其中還有新民主主義革命勝利經驗總結、社會主義建設的教訓和措施方法、改革開放的經驗、“三個代表”重要思想、八榮八恥和社會主義精神文明建設，而這后面三點總括為中國特色社會主義理論。雖然理論是死的，可是方法是活的，可能這就是一代又一代的政客和政治人物都要學懂并且將毛概理論內化為自己政治行為的指導思想。就正如毛主席學習厚厚的馬克思主義一樣。
學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。
對中國的新民主主義革命和社會主義革命有了更多的了解和認知，明白了一些革命過程中發生的錯誤的根源，其實在革命中探索，發生錯誤是在所難免的，中國人民總是可以果斷的走出錯誤，繼續向前發展。雖然發生了。但中國人民的智慧幫助我們的國家成功度過那場劫難，并且走上了更好的發展道路。
對中國的改革開放政策和先富帶后富的路線，也有了更深的認識。走改革開放是這個社會主義現代化建設的必由之路，符合中國當前的基本國情。而事實也證明，改革開放確實也促進了這個社會主義現代化建設的繁榮發展。對于先富帶后富，我認為這路線本身是很正確的，在社會主義現代化建設的初期，在資源和商機有限的條件下，大大的促進了經濟的發展和人民生活水平的提高，充分體現了社會主義能集中力量辦大事的優越性。當然，我們不能因為這點成就就自滿，中國仍然只是處于社會主義初級階段，我們新的一代任重而道遠。
學習理論知識是一方面，更重要的是學會了如何做人，大學是家庭轉向社會的一個轉折點，剛入大學的我們一定會迷茫，這個時候，我們需要一個指引我們的過來人，而老師就是我們需要的這種人。有這樣一句話“老師是知識的化身，是生活的典范”，張雷老師用他淵博的知識和豐富的經驗給了我們深刻的影響和啟迪。
我們90后是新的一代，年輕的一代，也是肩負著振興中華的偉大任務的一代。在此引用梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”如果一個民族沒有奮發有為的青年，那就沒有未來;如果一個民族沒有誠實、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無法得到其他民族的尊重，也無法屹立于世界民族之林。青年的命運就是中華民族的命運，青年的未來就是國家的未來。
黨史課結課心得體會篇五
團課結課心得體會是一種反思與總結的過程。在團隊性和協作能力日益受到重視的現代社會，團隊合作成為了必備的一項能力。而通過團課結課的反思與總結，可以幫助個人和團隊發現問題、提高效率、推動進步。因此，本文旨在探討團課結課心得體會的格式以及如何寫出一份完整、連貫的反思總結。
次段： 團課結課反思總結的目的和重要性
團隊合作需要每個成員均有清晰的角色定位、明確任務、知曉目標、緊密協作等要素。在實際的團隊工作中，團隊成員和領導者們往往會面臨許多問題，比如溝通不暢、團隊協作不夠緊密、任務分工不合理、時間管理不善等問題。這時，團課結課反思總結便起到了至關重要的作用。團課結課反思總結不僅有助于從過去的經驗中提取經驗教訓，并加強團隊的合作和協調能力，還可以為未來的團隊工作計劃奠定良好的基礎。
第三段：團課結課反思總結的格式
團課結課反思總結的格式通常是固定的：首先是感謝課程組織者和老師為我們的學習保障和指導；其次是分享學習情況、總結學習經驗和體悟。在寫作的過程中，可以采用以下步驟：列出本次學習的目標和計劃；分析完成情況，總結任務完成的好與壞；尋找原因，分析問題產生的原因；提出改進方案，著重提出如何解決問題的措施；最后是總結反思。
第四段：團課結課反思總結應該包含的內容
團課結課反思總結應該包括以下內容：
1.主題：主題應該明確，簡潔，且與團隊工作中的實際問題緊密關聯。
2. 分享學習和心得：在團隊合作學習中，學會分享自己的學習過程、經驗和體會是非常重要的。這不僅能夠加強團隊的協作與合作能力，也能夠使個人的學習更加充實。
3. 分析問題與總結：在團隊工作中，我們不可避免地會遇到各種問題。在團課結課的反思總結中，應該對問題進行深入的分析，尋找問題產生的原因，總結解決問題的方案。
4. 計劃與下一步工作：在反思總結中，應該列出下一步工作的計劃和具體措施。
第五段： 總結
通過團課結課反思總結，不僅可以提高個人的協作和團隊的綜合工作能力，而且可以為團隊的未來工作奠定良好的基礎。因此，在撰寫團課結課反思總結時應該注意格式規范，內容要全面，同時要從過去的經驗中吸取有益的教訓，為未來提供更多的啟示。
黨史課結課心得體會篇六
經歷了半年毛概課的學習，我感覺最大的收獲就是我開始慢慢的越來越關心國家時事了。從小就學“國家興亡匹夫有責”，“沒有共產黨就沒有新中國”等等，這些理論性的說教以及千古流傳的愛國故事我們從小就耳熟能詳.
本學期，我們系統學習了毛澤東思想概論，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會。《毛澤東思想概論》就這門課來講，是理論聯系實際的一種學說。它有著兩個方面的內容：
其一，是史論結合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產生和發展以及成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。
其二，則是與現實結合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學的指導思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻力量.毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
毛澤東思想的產生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。
毛澤東思想的影響時時刻刻都表現在現實生活中---它是改革開放的理論源泉，也表現在空間的拓延上---將成為中國特色社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。
學習毛澤東思想概論，還有助于用科學的理論武裝大學生的頭腦。人也是一種有精神追求的動物，需要一定的精神信念作為自己的行動指南和奮斗目標。認識到毛澤東思想的真正內涵，才能真正的領會到毛澤東思想的真諦，才能科學地運用毛澤東思想指導我們今天地學習和工作。“毛澤東思想概論”一課對我們學習的要求，不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理，更重要的是讓我們通過對毛澤東思想的基本原理的學習，去認識和把握中國革命和建設的規律，了解近現代中國社會發展的規律，進一步提高分析問題和解決問題的能力，從而更好地為建設有中國特色的社會主義事業服務。
要談毛澤東思想，首先要了解毛澤東思想的精髓所在。毛澤東思想作為發展了的馬克思主義理論，有其自身的科學體系、豐富的內容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作為被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結、作為中國共產黨集體智慧的結晶，其各部分內容又是隨著近現代中國歷史的發展變化而不斷豐富、發展的。所以在當今時代日新月異的發展下，毛澤東思想仍然發揮著巨大的作用，而且被人們運用于各個領域，起著不可替代的領導作用。
學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗，掌握中國革命和建設的發展規律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。作為當代大學生，我們是未來建設社會主義的主干力量，有必要為以后打好政治基礎，以應用與實踐當中。
黨史課結課心得體會篇七
在現代經濟領域中，創業一直是一個備受關注的話題。越來越多的人意識到創業所帶來的機遇和挑戰，開始尋找適應自己的創業道路。而創業基礎課，為他們打下堅實的創業基礎，提供全面的創業知識和經驗，是創業者的必修課。
第二段：課程內容
創業基礎課，包括了創業前期準備、創業計劃書的撰寫、基本的創業法律知識、市場營銷等方面的內容。 這些內容不僅可以幫助學員建立起對創業生態環境的認知，還能夠幫助學員更好地定位自己的創業定位和創業方向，為未來的創業之路提供指導和支持。通過這些內容，我受益匪淺，對創業有了更加全面、深入的了解。
第三段：學習體會
在整個學習過程中，我最深刻的體會是創業需要的不僅僅是熱情和勇氣，更多的是行動和執行，并且需要基本的財務、法律、市場等知識。在我們的實際生活中，有很多想法和創意，但如果沒有學習過創業基礎知識，就很難將這些想法轉化為實際行動。因此，學習創業基礎課，不僅可以讓我們擁有足夠的知識儲備，還能夠讓我們更好地規劃和實現自己的創業愿望。
第四段：培養技能
創業基礎課不僅是用于傳授知識的，更是培養學員的工作技能和創業能力的一個渠道。在課程中，老師們不僅講解了各種的創業思維方法和策略，而且還提供了大量的案例，讓我們更好地理解創業知識。同時，老師們也通過各種活動和練習，鍛煉了我們的創業能力和實踐經驗。在我看來，這些實操的方法，對于提高我們的創業能力是極為有益的，并且也是創業基礎課所獨有的優勢。
第五段：總結
創業基礎課是一門很好的創業課程，它不僅能夠為學員提供實用的創業知識，更能培養和提高學員的創業能力和實踐經驗，為未來的創業實踐奠定堅實的基礎。因此，我認為，創業基礎課將會成為創業者們必然的選擇，在未來的創業之路上大有裨益。
黨史課結課心得體會篇八
時光荏苒，隨著本學期的即將結束，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習也接近了尾聲。這學期對于本課程的學習，我感觸很深。首先，郭老師帶給了我們前所未有的教學模式，讓我們從傳統枯燥的學習中，變成了活躍而積極的求學。郭老師改變了以往那種“點點必講，面面俱到”的授課方式，使我們的授課變成了自由靈活的學習。通過郭老師的講解，使我們感覺到書上的理論不是毫無意義令人生厭的說教;而是為人處事成才發展的必須智慧，是正確分析問題解決問題不可缺少的理論和方法。同時，我們也認識到了該理論對自己成才和發展的重要意義。
郭老師每節課都會讓我們的同學上臺做新聞播報，這一行為不僅僅讓我們在校園這個小的生活圈里了解到外面的世界，明白當前的國情，以便將來作一個對國家和社會有用的人;而且，也給了我們上講臺的機會，磨練我們的膽識與應變能力。每次在同學們播報完新聞之后，郭老師還會對重要新聞進行點評和指引，使我們樹立正確的人生觀價值觀和是非觀。郭老師每次的點評都會讓我們受益匪淺，那不單單是對某件事情的點評，而是通過某個事件，引申出社會、國家、人們的道德修養等等本質問題。好的讓我們敬佩學習，不好的讓我們思考并以此為戒。
除了播報新聞之外，郭老師還組織我們進行講課。這種“師生換位式”的教學方式，可以說是我們前所未有。她使我們消除了以往對政治課的沉悶的印象。在我么看來這種教學模式具有很多優點。所謂三人行，則必有我師，每個人都有他的優點和不足，讓同學們上講臺授課，便是讓我們互相學習，彼此提高道德情操，做一個二十一世紀的有理想、有道德、有知識、有紀律四有新人。同時，每個人的思想又是不一樣的，必定有他的見解和長處，也有他的不足，通過這種與大家交流的方式，老師可以給于我們改正指點和表揚，在糾正自己缺點的同時增長自信心。
古有云，學而不思則罔，思而不學則殆。以上兩種方式讓我們有了向他人學習的機會，后來，郭老師又提出了設置辯論賽的有趣方式。辯論賽是一種很活躍的項目，它不僅僅需要我們思想收集很多相關資料，還需要我們能夠在講臺上將它合理的陳述出來。通過這種方式我們學習到了更多更深更廣的知識，鍛煉了我們的邏輯思維能力。臺上的同學在激烈的辯論的同時，臺下的同學也認真的思考著，并最終為其發表評論，老師也會對同學們的觀點看法進行點評和指引，這種互動的方式，完全打破了以往毛概課沉悶昏昏欲睡的情形。使我們對學習這門課有了更大興趣。
當然最讓我們感興趣的還是郭老師的授課了。郭老師對于書中的偉大先輩進行了多方面的介紹，并運用了很多多媒體文件，如圖片，視屏，短片，音樂等，讓我們仿佛看見了偉大先輩們為祖國做出偉大貢獻的身影。尤其是我們偉大的毛主席，他的智慧與才干，不得不讓我們后輩欽佩景仰。還有很多偉人，他們的思想和品質都是非常的崇高，值得我們學習的。在郭老師的講解下，我們仿佛回到了當年當年那些偉人的身邊，親眼目睹著他們的高超思想與行為，我想，這對于即將成為國家主力軍的我們來說是極其重要的思想道德修養。課下，老師還組織我們做了一次社會調查，鍛煉了我們運用所學理論知識觀察、思考、分析現實問題的能力。
(二).教師評價
郭老師是一個好老師，她的授課方式我們都很喜歡，新穎有感染力，完全讓我們擺脫了以往那種枯燥無味的學習模式。讓我們對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課有了新的認識。在學習傳統理論知識的同時，又不缺乏時事要聞的認識，讓我們能夠與時俱進。郭老師是一位很和藹的老師，在授課過程中總是面帶微笑，讓人覺得很親切。課堂是一個學習知識的地方，但也是一個溫暖和睦的大家庭。太過嚴肅，只會讓我們心存厭煩，難以吸收新知識。同時，郭老師給了我們部分課堂時間讓我們自由發揮(新聞播報、辯論等)，這表明老師對我們很信任，把課堂交給我們，從而調動了我們的積極性，讓我們學到了更多的知識。
時光飛逝，眼看著這學期即將結束了，我想這學期的毛概會讓我受益匪淺，最后我在此感謝郭老師的教導。謝謝您，郭老師，您辛苦了!
黨史課結課心得體會篇九
第一段：引言（200字）
在現代社會中，創業已經成為了一個熱門話題。越來越多的人希望通過自己的智慧和勤勞實現自己的創業夢想。但是，創業不僅需要創新的思想，還需要成功的實踐。為此，很多大學開設了創業基礎課，以幫助學生建立創業思想，提高創業實戰能力。本文結合自己的學習經歷，總結了創業基礎課學習的體會和心得。
第二段：學習內容的回顧（200字）
在這門課程中，我學到了很多關于創業的基礎理論知識。比如，如何尋找市場機會，如何理解消費者需求，如何進行有效的市場營銷等等。同時，我也學到了一些創業實踐的技巧，如如何進行融資，如何構建一個好的團隊，如何制定戰略和規劃等等。這些知識在以后的創業實踐中將會非常有用。
第三段：學習過程的反思（400字）
在學習中，我發現自己閱讀理解的能力和市場敏感度都得到了有效的提高。同時，我也更加深刻的認識到了一個優秀的創業者所應該具備的品質和精神。從課程中的案例分析、團隊合作到實踐探索，我逐漸形成了自己的創業思想和創業理念，也感受到了學習和實踐的強烈關聯。
當然，我也遇到了一些困難和挑戰，比如，如何用最短的時間理解一家公司的商業模式，如何通過咨詢業內專家加強自身創業能力的提高等等。這些都需要我花費更多的時間去進行思考、學習和實踐，也正因如此，我才能真正地掌握創業基礎知識。
第四段：心得與收獲（300字）
回首這段時間，我意識到，即使是對于創新者而言，創業的基本規則和概念是重要的。了解純語言的模型和商業基礎知識，從而構建創新的商業模型并完成商業計劃，這是一個好的創業者必須具備的能力。同時，從交流、團隊合作、潛在客戶和競爭對手的調研，到投資回報、管理和執法能力的提高，這些都是確保企業成功的必要條件。
此外，課程的重點和重點也讓我更好地理解了市場和消費者，更好地了解了自己和團隊的角色和任務，更好地思考了個人創新和企業策略之間的聯系。如何進行創新、如何挑戰現狀，如何掌握市場信息和客戶需求——這些都是我學會的重要課程。
第五段：結論（200字）
總的來說，“創業基礎課”讓我受益匪淺，不僅使我的創業理念和創業思路得到了進一步的提高和完善，同時也培養了我更好的團隊合作能力、市場敏感度和創業精神。我將繼續努力學習和實踐，做出更優異的成績和不平凡的創業表現。
黨史課結課心得體會篇十
批改好試卷、登錄完成績、寫好課程小結和試卷分析表，感覺心理輕松了許多。又一學期結束了，簡要地總結一下上的這門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課。這學期安排我給美術、產品設計、體育13級三個專業共5個班級128人講這門思想政治理論課程，有了前面十年教過《馬克思主義基本原理》課作為理論基礎，上這門課程還是比較輕松的。
這門課共96學時，6個學分。這次是用的最新版2015版的教材，共12章308頁，這本教材幾乎每年都更新版本，所以90%以上的學生沒有新教材，大都還是借的舊教材。
說說這門課程。黨中央決定，中宣部、教育部要求從2006年9月起，在全國大學生中開設這門必修課程，主要內容是馬克思主義基本原理同中國革命、建設與改革實踐相結合的理論成果，目的在于幫助大學生系統地掌握兩次飛躍取得的理論成果及黨的最新重大戰略構想和理論體系，從而堅定大學生走中國特色社會主義道路的理想信念。
針對普遍不重視這門課程的現象，在第一節課，我就請學生認真地思考一個問題：學習理論，一定要明白為什么要學習，學習的目的和意義何在?學生你一言我一語，各抒己見。
學習理論是否有用，態度決定一切，目標決定一切。有人認為只要學好專業將來能混口飯吃就行，沒有必要學政治理論，學了也沒用。一個人的成功固然有很多因素，但是對黨的理論、對國家主流意識形態、思維方法的把握是其不可缺少的成功要素。進入政治理論課課堂，更應該利用這個機會學好黨的理論，為邁向成功作好扎實的準備。學習黨的理論，還必須學以致用，學用結合。
怎么樣上好這門課，怎么樣更吸引學生來學習。我不斷的學習、不斷地思考。到圖書館借書、在網上查資料、向有經驗的老師請教。嘗試各種教學手段和教學方式。不忘初心，永遠行走在學習的路上。
要求學生上課記筆記很難，尤其政治理論課程。但是我一強調：這是考試的重點內容啊，這是下次課提問的重點啊……所有的學生都會舉起他們手中的手機把黑板上的內容拍下了，我經常給學生開玩笑說：我每節課都享受著明星的待遇，那么多閃光燈對著我拍照!
課程結束了，但永遠的學習沒有結束。學生從qq上發給我這門課程的學習體會：“毛概在我眼里就是在學政治，灌輸共產主義思想。老師的作用就是引導，總得來說老師上課的模式我很喜歡，ppt，幽默的言談，影視資料，很是吸引人。但是不得不提的還是老師的點名方法，棒!特別棒!果然還是老師套路深，臨下課時是點一個走一個，課堂上做小作業交作業點名，抽人回答問題點名，各種讓人不敢曠課遲到早退的點名。我服!好在課堂不是很無聊，所以坐的住，希望老師再接再厲，教育出更多像我們這樣的愛黨愛祖國的好少年。”
還有一位同學這樣寫道：“通過這學期的毛概課，讓我對平時枯燥無味的思想政治課程有了新的觀念。老師利用每節課開堂的時候，讓我們對自己所了解的知識進行一番討論和分析。我覺得老師的上課方式很好。因為老師讓自己的教學手段和方法盡可能的多樣化，并不是一味的“滿堂灌”，而是利用多媒體設備，如錄像、網絡等現代化的工具，還給我們展示了老師收藏的糧票和布票，讓我們自己做ppt介紹自己家鄉的變化，使我們的課堂氣氛活躍起來。盡管理論是枯燥的，但老師幽默風趣的話語讓我們不再覺得上政治課是一件很痛苦的事。經過一學期的學習，我對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系有了更深刻的認識，了解了中國實行社會主義的艱難歷程和必將取得最終的勝利。從而使我更加熱愛我的祖國，也更加堅定了我要入黨的決心。”
總還有不認真聽課的學生，因為手機網絡上的東西比政治理論知識更能吸引他。我也在不斷的探求新的教學方法，力爭讓更多的學生喜歡政治理論課，從政治理論課中學到更多的有用的知識。比如把理論知識和身邊事結合起來，再多一些實踐教學，讓學生更多地參與進來討論或主講等等。也可以將嚴肅性與生動性結合,將現代教學手段與傳統教學方法結合,將教材內容與一些重要的新的研究成果相結合,將歷史與現實相結合。
學理論，要信理論，要用理論。法國大文豪雨果曾經說過，沒有什么比信念更能產生夢想，也沒有什么比夢想更能孕育未來。今天看似烏托邦，明天卻將是活生生的現實。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”實現偉大的中國夢是這樣，學習理論課程也是這樣，只要我們堅定信心，努力前行，就一定能夠順利到達夢想的彼岸。
黨史課結課心得體會篇十一
排球作為一項運動項目，具備很多的優勢和特點，例如多動、協調、強身健體等。而本人在本次的排球課結束后，深感受到了這些優勢和特點所帶來的好處。在此，本人想與大家分享一下我在排球課結課后的心得體會。
第二段：排球課的收獲
在本次排球課中，我受益匪淺，不僅從中了解到很多排球運動的規則和技巧，還結交到了很多志同道合的朋友。通過每周的訓練，我不僅鍛煉了身體，還學會了協作與配合，更加錘煉了我的團隊合作精神。
第三段：排球課的啟示
在排球課中，我不僅獲得了技能和知識，還受到了很多思想和暗示。我深刻認識到：成功需要不斷努力和堅持，當我們敬業能夠不斷追求進步時，才能取得更高的成就。此外，排球的集體與個人價值都非常重要，團隊的協作與個人的勞動分工同樣是我們學習的重點。只有在團隊良好的配合下，才能贏得勝利。
第四段：自我反思
在排球課的過程中，我也意識到自己的一些問題。我曾經不善于跟隊友溝通，這讓我在團隊中始終無法發揮自己的最大價值。但是，在導師和隊友們的幫助下，我開始了嘗試，敢于大聲說出自己的想法，也充分尊重隊友的發言。這不僅讓我們的配合更加緊密，還增強了大家的信任。
第五段：總結
經過這段時間的課程學習，我深感排球運動的魅力與迷人之處。排球運動讓我擺脫了身體上的疲憊感和精神上的壓力，同時也在鍛煉了我的運動能力，讓我覺得更加自信和快樂。我相信，無論在今后的哪個領域，我都可以發揮出排球課中所學到的精神和能力，取得優異的成績。因此，我愿意繼續學習和參與排球運動，不斷突破自己的最高紀錄，贏得更多的成功。
在排球課結束后，我深感刻苦努力的重要性和始終堅持的必要性。有一些事情是不能輕易放棄的，只有不斷地嘗試和實踐，才能取得真正的成功。我相信，在未來的學習和工作中，我會一如既往地保持這份敬業精神，在人生的各個領域中不斷成長和進步。
黨史課結課心得體會篇十二
很榮幸我能參加黨課培訓班，并且也為我可以加入黨課培訓班而感到自豪，在這短短的兩個月學習中，認真聽老師的每一節課，課下認真完成老師布置的作業。通過學習我對黨組織有了更深刻的了解，更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，同時自己的思想也得到了升華。
在學習的過程中，我深刻體會到了我們共產主義理想的偉大性，更加了解了我們中國共產黨的偉大性，三個代表集中體現了一切從老百姓出發的理念，是實實在在在為老百姓謀福利，改革開放以來，我們國家發生了巨大的變化，從原來要解決溫飽問題到現在的奔小康目標，無論是醫藥科學還是軍事文化領域，我們都取得了很大的成就，這些成就讓我們國人驚嘆，讓世界驚嘆!無疑證明了我們黨的路線的真確性!
一些人會抨擊我們中國共產黨，認為我們現在的發展沒有西方的好，這是很片面的想法。首先，他們不了解實現共產主義是長期而艱巨的，要知道我們的最初國情與美國等發達國家原本就不一樣，存在著很大的基礎差距。其次，我們結合當時的國際形勢，也不能走資本主義道路，那樣的話，我們沒有自己獨特的地位，在國際上仍然是一個沒有發言權的國家，也會永遠在美國的壓力之下無法自我的發展，顯然資本主義道路對于我們百害而無一利。最后，我們國家在短短的幾十年里的發展足以證明走共產主義的正確性，共產主義的科學性，他是適合我們國情發展的道路，我們應當堅持。
雖然我們國家取得了很大的成就，但是未來的發展更加的艱難，別國的敵視，給我們的發展造成了很大的障礙，巨大的成就不是我們驕傲的資本，我們應該更加嚴格地要求自己，不斷學習科學文化知識。知識是第一生產力，只有知識才能讓我們的國家更快更好的發展，現在某些方面可能我們還存在著問題，需要我們及時的發現并解決問題，逐步完善，進行更好的發展。
就我們學生自己而言，要加強政治修養，樹立遠大理想，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養自己的黨員修養。加強專業課的學習，提高學習能力也是必須具備的，而且更要做典范，努力讓自己成為擁有豐富文化底蘊高素質的人。把個人價值至于社會價值中，端正生活態度，處理好人際關系，關心愛護身邊的每一個人，完善自己，將來可以更好的為國家為社會做貢獻。
黨課培訓學習結束了，但是我們對黨的學習并沒有結束，更是個開始，加入共產黨并不是用來炫耀的，更多的是責任，經過黨課培訓，我更了解了中國共產黨的先進性，更堅定了加入共產黨的決心，會更加努力還完善自己，爭取早日成為中國共產黨的一員。
黨史課結課心得體會篇十三
在一個學期的排球課結束之際，作為學生的我，不禁深深感悟到這段時間所帶給自己的收獲和成長。排球課讓我學到了許多不同的技能，同時也增強了我對于集體協作和分工合作的意識，感受到了體育帶給人們的健康和快樂。在本文中，我將分享我的心得體會，反思自己在學習過程中的不足與強項，希望能夠對讀者有所啟發和分享。
第二段：技能的掌握
排球是一項集體性強的體育運動，學生需要在有限的時間內盡快熟悉打球規則和基本技能。在排球課堂上，我們的老師耐心地為我們講解和示范排球的多種技巧，同時靈活運用各種訓練方法，協助我們逐步掌握排球的基本技能。在隨著時間的推移，我也逐漸嘗試著將技術和自己的意識提升到一個更高的層次，從無法接到球的狀況到慢慢地能夠和隊友們合作愉快地完成更加困難的技能操作。技術的掌握為我帶來了樂趣和挑戰，也提高了自己對于集體體育的信心和興趣。
第三段：集體合作的意識
排球課程所教學的不僅僅是打球技術，還包括了團隊協作和合作的意識。在打球的過程中，隊員之間需要隨時保持溝通，觀察場上局面，以及相互支援。拋開己利，換取團隊的勝利，這便是最本質的合作。因此，在排球課上，我也能夠在不斷的探索和鍛煉中，加深了自己對于團隊協作和合作意識的認識。當面對困難時，我會與隊友們共同思考應對的辦法，并真正感受到來自集體的力量與支持。這種精神，不僅在排球課中能夠表現出來，在生活中也同樣適用。
第四段：身體與心靈的滿足
排球在打球的過程中不僅僅是身體上的鍛煉，同時也是能夠愉悅自己的心情。在排球課上，我能夠忘記學業帶來的壓力，放松自己的身心，享受打球帶來的樂趣。在排球的運動中，緩解壓力和不良情緒的作用也是具有明顯的效果。打球的過程中，提高自己的身體健康水平，增加自我成就感，也是一個不錯的發泄和減輕壓力的方式。
第五段：總結
一學期的排球讓我受益匪淺，不僅讓我學會了基礎的打球技能，更讓我意識到了集體合作的重要性和身心健康的雙重意義，同時提升了自己對于時刻保持積極向上的信心。在未來的生活中，我也將不斷地通過體育運動去強化自身身體素質和心理素質，并真正地將排球課堂上所感受到的體育樂趣帶到自己的生活中。
黨史課結課心得體會篇十四
敬愛的黨組織：
經過緊張安排的三節課的黨課學習，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次。對于能夠參加這次黨課的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，深入學習了黨的xx大通過的重要思想的科學內涵和完整體系，就科學發展觀重要思想和xx大精神，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。
以前真的是對黨的認識很膚淺，這些天的入黨積極分子黨課學習，老師以飽滿奮進的情緒對中國共產黨的相關知識，黨的歷史，黨的規章制度等黨章作了精辟的解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!這次黨課的學習，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野，了解該如何向黨組織靠攏，讓我更加堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念。
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。
努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。
作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：
1、以三個代表重要思想為價值目標，帶領廣大同學共同進步，體現三個代表重要思想，學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能，行為上要有普通同學尊敬的模范舉止，心靈上駐有愿意為普通同學服務的責任，要向周圍的同學們學習。
2、加強政治理論學習，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。
3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發展，要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到學一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。
5、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。 在以后的日子里,我會在行動上思想上積極向黨組織靠攏。在我有限的生命里奉獻我生命的價值,做個對人民、對社會有用的人,這是我終生追求;加入中國共產黨,是我畢生信念!
黨史課結課心得體會篇十五
排球作為一項比較綜合的運動項目，在中學生體育課上也是比較普遍的，所以在這個學期的體育課程中，我們也參加了排球課。在課程結束后，我們來針對這次排球課進行總結，并分享自己的心得體會。
第二段：基礎技能的學習
排球作為一項技術含量較高的運動項目，我們首先學習了基礎技能。例如傳球、接發球、扣球等等。我們從最基本的技能動作開始，一步步學習，逐漸提高技能技巧，進而到達更高的訓練水平。在課程的過程中，我們的老師注重技能的講解和訓練，通過反復的練習，大家的技巧都得到了提高。
第三段：個人心得體會
在課程中，除了學習技能技巧之外，我們還需要逐漸發現自己的特點、優缺點，以便通過個人努力提高自己。在這個過程中，我逐漸認識到了自己的身體素質靠前，但是在某些技能方面還需要加強。我便開始通過多個方面的訓練，提高自己的同時也發現了排球給予我的快樂和成就感。
第四段：班級協作
在排球課上，班級信任和相互支持也是非常關鍵的。在比賽中，我們需要完美地配合，互相信任，才能夠完成高水平的比賽。在班級的過程中，我們也逐漸建立了信任和支持。我們一直以整體協作的狀態去迎戰每一個比賽，并在不斷的努力之下取得了一定的成果。
第五段：總結
通過這次排球課程的學習，我們不僅僅提高了個人技能，還結交了志同道合的班級同學。在整個過程中，每一個人都盡了自己最大的努力，班級也創造了一定的收獲。在未來的學習生活中，我們會把這次排球課程所學到的東西運用到學習、生活中，努力提高自己，創造更好的成績和貢獻。