心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
鼓號隊的心得體會篇一
鼓號隊作為一支不可或缺的軍樂隊，其重要性在軍隊中不言而喻。然而，參加鼓號隊并非易事，它需要強大的體力、精準的節奏感、無可挑剔的吹打技巧，更需要堅定的信仰和頑強的毅力。在軍旅生涯中，我有幸成為了鼓號隊的一員。在這個過程中，我領悟到了不少成功與失敗的心得體會。
第二段：音樂技能的訓練
鼓號隊與其他軍樂隊不同，它的訓練是強調個人技能與團隊協作的結合。在個人技能的訓練方面，我們需要掌握豐富的音樂知識和吹打技能，并在訓練中不斷完善自己的演奏技巧，讓每一次演奏更加精準、協調。此外，團隊的協作也很重要。在演奏時，每個人需要緊密配合，統一節奏和音量，形成有力的聲場，讓觀眾能夠感受到我們音樂的力量。
第三段：心理素質的磨煉
尤其對于一些英勇善戰的軍人，心態顯得尤為重要。在鼓號隊的訓練中，我們經常要面對高難度的樂曲和艱苦的訓練，需要在嚴苛的氣氛中發掘自身的潛力，不斷挑戰自我，克服困難。在這個過程中，我們磨煉了自己的毅力與耐心，在等待、忍耐、激情、挫折、掙扎、成功、失敗等復雜心理狀態的塑造中，豐富了自己的人生經驗。
第四段：團隊協作的重要性
鼓號隊與其他職能部隊相比，更加注重團隊協作。在訓練和表演中，我們需要協調的不僅是音樂上的配合，還有行進步法和整齊劃一的舉步動作。這需要我們在訓練中培養“我為人人，人人為我”的緊密合作意識，增強團隊協作精神。通過每天的訓練，操作順暢而不失優美，鼓號隊的風采得以在廣大觀眾心中深深烙印，也為我們在軍營生活中的游泳站穩了更加堅實的腳步。
第五段：鼓號隊的意義與價值
總的來說，鼓號隊并非僅僅是一支軍樂隊，它更是一種精神和信仰的象征。通過鼓號隊的訓練過程，我們體會到“團結協作，勇往直前”的快感與激動，更認識到“使命在肩，責任重大”的重要性。這種精神，不僅深深烙印在我們的心中，也引領著我們更加勇敢的前行，邁向更加美好的未來。
結語：
在這個過程中，我們領悟了很多，收獲了很多。無論是在鼓號隊中，還是在其他職能部隊中，只有在獨立思考，勇往直前的心態下勇攀高峰，才能有所收獲。在這份榮耀與責任并存的職業生涯中，我們要堅定信念，不斷努力，為促進國防現代化，為建設強軍事業做出積極的貢獻。
鼓號隊的心得體會篇二
大家上午好！此刻，為您展示的是xx小學鼓號隊，鼓號隊由x名女生組成的鼓隊和x名男生組成的號隊以及指揮、旗手、護旗手共計xx人構成。
隊員以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，展現現代少先隊員積極向上的風貌，向各位來賓獻上最美好的祝福！祝我們今天的"文藝匯演"取得圓滿成功！
現在，隊形轉變成六個縱隊，他們緊密的團結在一起，萬眾一心，奮發圖強，勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進。
瞧！隊形轉變成四個橫隊，象征著錦江小學的每一個學生都爭當四好少年，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。
為了這些雛鷹們長大后能搏擊長空，我們社會、學校、家庭，就如同三角形的三條邊，共同支撐著。為孩子們的展翅高飛奠基。
看！隊員正在組成的方陣，象征著孩子們德、智、體、美、勞全面發展。在這個幸福而又快樂的日子里，每個同學都心潮澎湃，用愉快的心情，優美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的節日，讓我們共同珍惜這美好的時光，快樂成長，努力發展，堅持做最好的自己！
和諧是我國傳統文化，構建和諧文明的校園也將是我們錦江小學一個永恒的主題。快看！他們又變成了五個圓，四個小圓圍繞著一個大圓，如同一朵美麗的鮮花。噫！這不是和諧的象征嗎？我們在大膽創新、努力探索，全力構建穩定、法治、公平、有序、文明、向上、寬松、協調、包容的和諧校園，培養身心和諧，健康成長的合格人才，為建設和諧社會貢獻一份自己的力量。
眨眼功夫，“100”的隊形展現在我們眼前，象征著我校走過了百年的風風雨雨，如今，如同初升的太陽，熱情奔放、朝氣蓬勃、奮發向上。
鼓號隊的心得體會篇三
在我們生活中，鼓號隊是一種非常常見的團隊活動，它能夠讓人們在參與其中的過程中學習到如何與人合作并達成目標。本文將分享我個人在鼓號隊中的心得體會，探討作為一個鼓手或喊號手如何更好地表現自己，并最終取得團隊成功。
第二段：個人心得
作為一個鼓手，我學會了在團隊中扮演著不可或缺的角色。我意識到，一個成功的鼓手需具備準確的節奏感和迅速反應的能力，他的表現直接關系到整支隊伍的戰斗力。同時，我發現一個軍樂隊的鼓手運動量也是非常大的，他需要有良好的體能和出色的協調性。
第三段：團隊協作
作為一個團隊，每個人都需要有明確的職責，并認真履行這些職責。在鼓號隊中，每個人都擔負著重要的角色。熟能生巧，在漫長的排練時間里，團隊可以通過不斷地互相配合來提高整體演出水平。在這個過程中，我們必須保持良好的溝通，并確保團隊的每位成員都清楚自己的任務和目標。
第四段：信任和貢獻
作為一個喊號手，我深刻地認識到信任的重要性。當喊號手在現場指揮時，鼓手們需要密切關注指令，這時必須全力以赴。如果演奏者不能信任指揮，那么整個團隊的表現肯定會受到影響。在這種情況下，每個鼓手都需要貢獻自己的一份力量，提高隊伍的執行效率和合理性。
第五段：總結
總之，鼓號隊是一個能夠鍛煉人們合作能力和協調能力的非常棒的團隊活動。在這個過程中，我們必須努力訓練，不斷提高自己的技能水平。我們也必須在團隊中保持團結，互相信任和愉快地合作。最終，我們才能夠實現之前的目標，達到演出效果最佳的狀態。
鼓號隊的心得體會篇四
各中隊、全體鼓號隊隊員及家長：
現將鼓號隊訓練有關事項通知如下：
1、會演奏出旗曲、退旗曲、進行曲。
2、能進行簡單的隊列變換。
每天早上6:45—7:30
中午12:00—12:40
全體鼓號隊隊員
1、集中地點：隊室
2、號訓練地點：操場角落
3、鼓訓練地點：音樂教室
4、釵訓練地點：操場
1、上學路上一定要注意安全
2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。隊長每天進行點名，并做好出勤記載。
3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。
4、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
1、對出勤及時、訓練認真的同學，不定期進行獎勵。
2、對不遵守訓練紀律，經常無故缺席的同學，將不得參加鼓號隊。
鼓號隊的心得體會篇五
鼓號隊是一支在軍營和學校中有著重要作用的隊伍。它不僅負責號召士兵或學生們集結、行進等，更是一種文化和傳統的體現。在我加入鼓號隊之后，我從中體會到了很多團隊合作和自我管理的感悟。下面我將分享我在鼓號隊中的感受。
二、傳統與責任
鼓號隊有著非常悠久的歷史，每次接受訓練和參加活動都是一種傳承和發揚。在隊員之間，我們需要彼此信任和依靠，這是團隊成立最基本的條件。同時，作為鼓號隊隊員，我們也肩負著一定的責任，這包括對隊友和指揮的尊重，以及對演出或訓練負責之類。為了踐行這些責任，我們常常在訓練之余還要自覺地進行多種形式的文化學習和社會實踐活動。
三、團隊精神和溝通
鼓號隊在訓練或演出時需要的最重要因素之一就是團隊精神。這種精神源自于我們的共同目標：完成一次完美的演出或表現品質。為此，我們不僅要努力地訓練自己的技藝，還要在團隊中與隊友溝通和協調，使得每個人的技能被充分發掘和利用。我們必須互相扶持，彼此鼓勵，這樣才能保證隊伍的成果不被個人瑕疵所降低。
四、自我管理和壓力處理
鼓號隊的訓練常常是極為緊張和高強度的。在這一過程中，我們還必須自我管理好自己的情緒，避免情緒波動和壓力積聚。我們需要學會規劃自己的日程和身體狀況，合理安排時間和節奏，這樣才能有效地克服訓練中的失敗和困難。同時，壓力和挑戰也是鼓號隊日常生活中必不可少的細節，我們需要學會面對它們并從中汲取動力。
五、總結
作為一名鼓號隊隊員，我從中學到了很多信任、責任、溝通、管理和處理壓力方面的技能。這份經驗不僅讓我在掌控自己的生活和學習時更加自如，更是讓我在團隊合作和領導方面有了更為深厚的感悟。在未來，我將繼續發掘這份經驗，不斷推進自己的團隊協作和領導技能，并為自己所在的團隊和社會付出更多努力。
鼓號隊的心得體會篇六
少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內容，是學校的一個重要的對外形象。它是少先隊簡約式、主題隊會式、各種儀式及重大活動不可缺少的一支隊伍。我們要發揚“自我管理、自我展示、善于合作、樂于奉獻”的精神，培養少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。
1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
總負責人：李磊
輔導老師：馬迅
隊員組成：指揮員、大鼓手、小鼓手、鈸手、小號手。（三年級隊員為主）
具體人數：見名單
1、鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經輔導老師同意后方可準假。
2、鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導老師的安排。
3、鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。若有損壞現象，要主動賠償。
（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓練候補隊員。
（二）訓練階段：分組在指定時間和地點進行校內集中訓練。
（三）隊列訓練：進行隊列、隊形的訓練，鼓號隊初具規模。
（四）展示階段：展示鼓號隊風采，在技能上提出更高要求。
2、集中訓練：時間見安排表。
二月份內容：整體訓練。每周五下午2:30-3:30。
三月份內容：分開訓練。小號隊員——每天上午7:15-7:45
其他隊員——每周五下午2:30-3:30
四月份內容：鞏固訓練。小號隊員——每天上午7:15-7:45
其他隊員——每周五下午2:30-3:30
五月份內容：展示訓練。每周五下午2:30-3:30。
（以老師具體通知時間為準）
《間奏曲》、《檢閱曲》、《歡迎曲》、《出旗曲》、《退旗曲》。
（1）輔導教師要負責各自小組的組員的平時訓練的考勤和紀律。
（2）輔導教師要選出一名小隊長，由小隊長協助老師開展訓練。
（3）各中隊輔導員老師協助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學習、作業、訓練工作安排。
鼓號隊的心得體會篇七
鼓號指揮是軍營里重要的一環，是實戰中備受矚目的一項功夫。鼓號指揮是一種聲光信號傳達的方式，能夠通過單調一致的音調和節奏，讓士兵們在戰場上迅速反應，緊密配合，完成任務。而在一次次演練和實戰中，我也深刻感悟到了鼓號指揮的重要性，更進一步認識了鼓號指揮的精髓。
二、理論指導
鼓號指揮致力于將口琴或短笛的音樂與敲鑼打鼓等打擊樂器的節奏相結合。教材上關于鼓號指揮的知識有很多，如音高、速度、力度、聲色的掌握，以及指揮者樓丁式的位置選擇等等。但是嚴格來說，鼓號指揮的精髓是指揮者對軍人的情緒感受和精細操作的理解。
三、實踐感悟
我在訓練期間，曾經遇到過各種各樣的情況。有時讓我感到煩躁和沮喪，有時讓我感到愉悅和興奮。但無論何時何地，我都把自己當作戰爭中的指揮官，全身心地投入到工作中。在指揮戰術演練時，我的要求是，讓教官們提前預演每一個行動，每一個指令都要在教練和士兵之間習慣性地反復練習，直到教官和士兵都熟練掌握為止。我相信，這樣才能讓鼓號指揮達到更好的效果。
四、職能培養
在訓練中，我明白自己很多不足，好在教官們會耐心引導。只要我認真聽取教官的指示，細心體驗指令，將觀感、感悟和經驗融入之中，不斷汲取經驗和教訓，就能越發地融入指揮官的角色，提高自身的水平。在實際演練中，我也逐漸熟練掌握了如何靈活運用鼓號指揮，使指揮所傳達的意圖更加準確明確，并真切地感受到了指揮和被指揮的營員之間持久的磁性磨合。指揮能力和營員之間的溝通是成功的關鍵之一，要時刻緬懷。
五、結語
鼓號指揮的心得體會屬于一個歷程和精神流程，需要我們時刻不斷地追追求精益求精。而演練內容的每一幀、每一個指令，都需要我們用心經營，全身心地投入其中。訓練之余，還應該開拓視野，擴充知識，讓頭腦更為敏銳，語言更為周全，態度更為謙虛。只有這樣，才能得到更多人的信任，更好地擁有信任，更好地指揮。
鼓號隊的心得體會篇八
少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。在開展各項少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發揮與否有著一脈相連的關系。因此，從一定意義上說，少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一個脈絡。通過鼓號隊樂器的學習能夠全面提高學生的藝術素質，同時參加樂隊的合奏，有利于提高和增益學生的創新精神以及相互協作的能力。
本學期我校重新組建一支鼓號隊，校鼓號隊是從三到五年級的隊員中挑選出來的，因為這些學生從來沒有接觸過鼓號，所以要從零開始學。我們定期組織鼓號隊隊員學習，堅持每周1次活動。在僅僅幾個月時間訓練已初見成效，隊員們能熟練地敲擊《出旗曲》、《行進曲》。如何訓練和指導隊員顯得猶為重要，在此本人談幾點看法。
少年鼓號隊的第一步工作是選人，選人的標準就是以人為本。因為小學生的音樂理論缺乏、音樂感悟能力低，尤其對器樂的旋律、節奏等了解得很少。所以鼓號的演奏不是任何人都能干的事，必須具備以下條件才能更適合參加鼓號隊：
1、基本要求。學習刻苦，勤奮好學，有良好品質，身體健康的學生。
2、號隊要求。號隊隊員要口形好，嘴唇薄，門牙整齊。因為號是唇振性樂器，依靠嘴唇的振動發聲，嘴唇薄，振動大，號聲大；門牙整齊，主要避免號與門牙產生摩擦而使嘴唇受到傷害。不過嘴唇厚，門牙整齊的學生也能參加，只是需要訓練較長的時間。
3、鼓、镲隊要求：節奏感強。隊員要有一定的節奏領悟能力。因此選擇鼓、镲隊員時用口念法或擊掌法等方法測試學生節奏感,更好地、合理地挑選出合適的隊員。
少年鼓號隊的訓練方法必須符合小學生的認知規律和心理特點，能促進小學生的身體健康發展。我采用以下方法組織訓練。
1、定時訓練。訓練的內容有：發聲呼吸的練習、音符的講解、節奏的講解、隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。訓練時，必須注意訓練內容的聯系，不能盲目的去練習，要注意各種樂器的諧調發音。每天訓練一小時。不過要注意號手每次訓練不能超過半小時，以保護學生的嗓子。
2、示范規范。要求演奏的各種樂器，指導教師必須都能熟練，這樣才能給學生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學生還是得不到要領的。作為一名鼓號隊指導教師，學好知識的同時更應該注重實踐，在指導之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數。
3、組織有序。訓練鼓號隊時，鼓镲和號應該經過“分”“合”的訓練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習，避免相互的干擾而影響訓練，但指導教師要注意有序組織進行；分別訓練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習，做到各種樂器演奏的和諧統一。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，鼓號隊才能能獲得極大的成功。
少年鼓號隊的整體配合是最為重要的。指導教師如果粗心大意，就不能訓練好一支高水平的鼓號隊。為了達到每個音符的準確，每個鼓點的整齊，力度的適中，步法的統一，隊員的精神飽滿等要求，指導教師必須對每位隊員嚴格要求，以達到鼓號隊的準確、統一、和諧。教師要善于發現一些隊員驕傲自滿的不良情緒，及時調整隊伍中的一些不良風氣。
在合奏過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結經驗教訓，給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習，進一步把基本功打扎實，直至成功。
總之，少年鼓號隊的工作任重而道遠。以上只是本人在實踐中的點滴體會。我們還必須在實踐中不斷的努力、不斷的探索、不斷的創新，找出一些新方法、新思路、新捷徑，不斷提高鼓號隊的演奏水平和演奏效果，使鼓號隊切實成為少先隊規范的禮儀組織。
鼓號隊的心得體會篇九
鼓號指揮是軍營中重要的組成部分。它不僅需要精湛的技巧，更需要高超的指揮藝術。在我作為鼓號手多年后，曾有幸成為了鼓號指揮。在這個過程中，我逐漸體會到了許多心得與體會。
第二段：選材與編排
作為鼓號指揮，最重要的任務就是選材與編排。如何根據不同的情況選擇不同的音樂，如何學會編排和創新，并且不斷推陳出新，這是鼓號指揮尤為重要的應用技能。在編排過程中，需要對樂器的性能、音質、特點有深入的理解。理論知識融匯貫通，才能選出合適的音樂，精心編排。
第三段：指揮技巧
良好的指揮技巧是鼓號指揮不可或缺的素質。需要通過手勢、眼神、語言等手段，來傳達自己的想法，引導音樂呈現出自己所期望的效果。不僅需要熟練掌握指揮技巧，還要考慮與鼓號手之間的默契，通過各種細節的處理，達到音樂效果最佳化的詮釋。
第四段：音樂表現
鼓號指揮需要有出色的音樂表現能力，不僅僅是對音樂的基本認知，還需要懂得音樂表達的藝術。音樂的表現可以通過音色、節奏、速度、音量等方面展現出來。在許多表演中，通過對音樂的深度理解和對表情動作的精準控制，使表演達到了一種完美的狀態，讓觀眾們產生了極為震撼的視聽效果。
第五段：個人感悟
鼓號指揮需要不斷地學習、研究，不斷挑戰自己。在我作為鼓號指揮的過程中，我始終認為只有不斷地磨練與實踐才能不斷改進自己的表現，讓自己達到更高的藝術境界。在實踐中，我不斷地觀察和學習他人的指揮技巧和表現方式，不斷總結經驗，并不斷嘗試，從而達到提高的目的。
結束語
鼓號指揮在軍營中扮演著重要的角色，在音樂的世界里也處于重要的地位。良好的選材、編排、指揮技巧和音樂表現能力，都離不開不懈的學習與努力。希望我的經歷能對即將成為或已經成為鼓號指揮的人們提供一些啟示，讓大家能夠更好地發揮自己的潛力，創造更好的音樂效果。
鼓號隊的心得體會篇十
校鼓號隊是從個個年級里選出來的，個個精神抖擻，儀態端正。目前，有大鼓手4人，小號手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。
1、集中訓練
每周下午集中訓練
要求：準時參加，前30分鐘為各部門分散訓練，后半段時間集中合練。
2、分散訓練
每天利用下午時間號隊進行補差訓練，不過關的加強訓練。
小號：
大鼓、小鼓、
號隊訓練進度：
1、觀摩鼓號隊的表演錄像、理論學習
2、小號恢復性訓練。主要是音階練習。
3、小號復習上學期的學習的《行進曲》和《出旗曲》和鼓隊合練。
5、學習《升旗曲》。
6、學習《退旗曲》。
7、學習《歡迎曲》。
鼓號隊的心得體會篇十一
作為歷史悠久的音樂形式之一，鼓號指揮在軍事和音樂領域中扮演著至關重要的角色。能夠駕馭鼓號指揮的人，需要經過長時間的訓練和鍛煉，同時具備較強的領導能力和音樂素養，在戰斗和演出時如虎添翼。本文將從個人角度出發，分享我在學習和實踐鼓號指揮中的心得體會。
第二段：理論學習
在學習鼓號指揮的過程中，理論知識是基礎，需要深入掌握。其中包括樂器的基礎知識、音樂理論和節奏感等等。我們需要了解每一種樂器的發音方式、音高、音色等特點，以便更好地掌握指揮技巧。正如波 普勒說的那樣：“在實踐中學習之前，我們必須學會理論知識，而且理論知識必須在實踐中得到驗證才能得以鞏固。”在掌握了基礎理論知識后，我們才能更好地進入實踐階段。
第三段：實踐過程
在指揮演奏時，要注意與樂隊里的每一位樂手進行配合。在領導樂隊表演時，指揮者需要以自己的方式帶領演奏者完成表演。這個過程需要準確地掌握時序、音樂速度、指揮動作、表情等技巧。當所有樂手的演奏達到協調一致時，整個樂隊就會呈現出一種無可比擬的震撼感覺。指揮者也因此感到極大的滿足感和成就感。
第四段：團隊建設
指揮者還需要與樂隊中的每個成員建立良好的關系，保持聯系和溝通，以此來增進整個組織的信任和凝聚力。這個過程有助于打造一個良好的團隊，并在和諧的氛圍中取得成功。在團隊建設的過程中，指揮者需要具備領導能力和才干，讓團隊成員相互支持、合作，共同完成演奏目標。
第五段：總結與展望
在我的鼓號指揮學習中，我明白了在這個領域內所需具備的重要性質，并學會了如何引導和指導演奏者。這些經歷讓我意識到，鼓號指揮需要付出大量的努力，而準確掌握的指揮技巧，不僅是在指揮方面，也在團隊管理、領導和合作方面都具有良好的表現。我相信，只要繼續鍛煉和不斷提升能力，鼓號指揮一定會成為我未來工作的競爭力和tractiveness。
鼓號隊的心得體會篇十二
為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定20xx至20xx學年度第一學期鼓號隊訓練方案：
白向偉
1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能演奏必會曲目。如《義勇軍進行曲》等。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
1、鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經輔導老師同意后方可準假。
2、鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導老師的安排。
3、鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。若有損壞現象，要主動賠償。
4、鼓號隊成員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。
（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓練候補隊員。
（二）訓練階段：分組在指定時間和地點進行校內集中訓練。
（三）隊列訓練：進行隊列、隊形的訓練，鼓號隊初具規模。
（四）展示階段：展示鼓號隊風采，在技能上提出更高要求。
2、集中訓練：每周二大課間。六：備注事項：
1、輔導教師自身的培訓
鼓號隊訓練由專人負責，分組指導，輔導教師積極參與訓練，并能經常集中在一起，互相交流、溝通，規范示范動作，提高自身素質，更好地培訓學生。
2、鼓號隊員的增刪
在高一年級學生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優秀學生作為鼓號隊的主要成員，重點訓練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓練，形成候補梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴格遵守訓練紀律，確保鼓號隊訓練的高要求和紀律性。
3、輔導教師注意事項：
（1）輔導教師要負責各自小組的組員的平時訓練的考勤和紀律。
（2）輔導教師要選出一名小隊長，由小隊長協助老師開展訓練。
（3）各中隊輔導員老師協助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學習、作業、訓練工作安排。