作文是一種藝術的表達方式，在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。這些優秀作文范文展示了不同主題、不同風格的作品，希望能夠為大家提供一些思路和參考。
回望自我高中（匯總21篇）篇一
我是一個六年級學生，在即將面臨畢業之際，突然一些問題縈繞在我心頭——我是誰？我都獲得過什么？失去過什么？我該感恩誰？……回望，便讓我流出了以下的文字。
我平平無奇，身上拿得出手的，也只有今年在《作文報》中登出的一篇作文。那篇作文還是通過作文輔導班熊老師的指導才發表的。
我既有喜歡的事，也有不喜歡的事。我不喜歡宅在家里或待在同一個地方，因為只有走出去，才能了解真正的大自然。我不喜歡那些做事不仔細三心二意的人，因為我認為做事一定要仔細認真，潦潦草草馬馬虎虎地做，你雖做完了，但是沒有做好，你得重新再做一次，這不浪費時間嗎？我不喜歡那些自卑的人，人要充滿陽光，要充滿自信。自信了才有勇氣去面對生活，不要一味地逃避與忍耐。一個逃避與忍耐的人活不出自已內心所向往的光彩。
教過我的有兩位數學老師，一位是教了我一到三年級的譚老師，他給我的印象是高瘦而嚴肅的，臉上少許出現過笑。教我四年級到六年級數學的劉老師，挺著一個啤酒肚，無論是上課還是下課都喜歡給我們講道理，比起數學老師更像一個思想教育老師，臉上的笑容從沒有少過，看上去就是一個善良好心的人。
我打心底里對教過我的老師表示最純真的敬意與感謝。我雖平常無奇，但我卻活得開心快樂。
回望自我高中（匯總21篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。
認為會感受與思考的.不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。
人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用心看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。
回望自我高中（匯總21篇）篇三
大家好,高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫xx,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。
回望自我高中（匯總21篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業xx中學，今年的九月來到xx一中這所學校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧！剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才！這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教！
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
回望自我高中（匯總21篇）篇五
我是來自××中學的×××，在初中擔任過班長，并得到過“××中學××獎學金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認努力真，一絲不茍。對待學習，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標便是：在生活中學，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課后書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習努力，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自身的一套管理辦法，在班里能建立起相當的威信。
我成績出色，在班里。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是教師的好幫手;真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
回望自我高中（匯總21篇）篇六
大家好，高中三年時光將要和大家一起學習。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫軒轅**，我是個17歲的男孩，為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人的眼中我可能永遠是快樂的，樂觀的，可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，甚至煩惱！ 我認為正是因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
我個人認為人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，因此我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是——軒轅**！
回望自我高中（匯總21篇）篇七
親愛的同學們：
大家好！
我是xx。我的家鄉是美麗的xx。過幾天就要滿x歲啦。
來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。很高興能和大家在同一班里學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生，望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績，考上自己理想的大學。
希望大家多多關照哈！謝謝大家！
回望自我高中（匯總21篇）篇八
老師們、同學們：
大家好，很高興高中三年和你們度過。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。：
回望自我高中（匯總21篇）篇九
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我是畢業于某某初中的xxx同學，在班中擔任過班長，在校獲得了“初三學生風帆獎學金”。
對待學習，我遵循的原則就是：認認真真，一絲不茍，踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當的威信。
我成績優異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信xx高中將是的絢爛的人生舞臺，而你們將是我最美的同伴。
回望自我高中（匯總21篇）篇十
時人莫小池中淺，淺處無妨有臥龍。
——題記。
含淚入學。
時光荏苒，驀然回首，初三生活早己遠去，只留下了痛苦的回憶。那段時間，雖努力但并非真努力，雖勤奮實在偷懶，因果相報，落榜是注定的事。當真真正正地目送好友出外求學時，我才體驗到一種腸子都悔青的感覺，眼淚是沒有用的無奈。木已成舟，眼淚改變不了事實，哭過還是得接受現實。但人生路上，前進固然可喜，后退也未嘗可悲，對已知的環境做進一步思考，對未知環境做退一步思考。就是懷著這種心態和一腔的不甘心，我來到了這兒。雖極不情愿，但仍相信這是一個擁有許多不期而遇的地方。總之所有的不情愿早已隨風而去。
執著追求。
青春用來奮斗的，是用來追夢的。史鐵生曾說：“彼岸永遠是完美的，否則此岸就要坍塌。”哪怕夢想仿佛遠在天邊，不放棄，敢于追求應該是青春的信條。入高中以來，我一直在努力追求自己夢想。雖然每天都在奔波勞累，不斷的在書山題海中遨游，不斷地遭受失敗。但我依舊堅定地踏過“雄關漫道真如鐵”的昨天，邁過“人間正道是滄桑”的今天，向著“長風破浪會有時”的明天前進，去盡自己最大的努力去追夢，抱著跌倒100次就有101次站起來的決心去執著追夢，不達目的不罷休。不管結果如何，都能對得起這些年的執著追求。
超越自我。
泰戈爾曾說：“離你越近的地方，路途越遠。最簡單的音調。需要艱苦的練習。”高中的學習生活也的確如此，每一次的學習都要比上一次多進步一些。每一次都要不斷克服自身的懶惰。總之就是要盡一切的力量去挑戰自己。不斷的一次次超越自己。只有超越了自己才能超越更多的人，只為實現最初的夢想，兌現自己的承諾。
尾記。
盡管身處平凡之處，但仍志在千里，更志在九霄。盡管中考敗北，但經三年厲兵秣馬，終將金榜題名！因而，“時人莫小池中淺，淺處無妨有臥龍。”
回望自我高中（匯總21篇）篇十一
我叫xx，個子不高，圓圓的臉，頭發烏黑發亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧!
我平時除了學校特別要求穿校服外，就最喜歡穿一件黑色的運動服，看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓，而且頭發短短的，所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多，如畫畫啦，玩電腦啦……都是我的業余愛好，可最愛的還是看書。
家里的、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看，看個沒完沒了，在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書，只要隨手一拿，我又看了起來。
有一次，媽媽叫我吃飯，我沉迷在書的內容里，聽了也裝沒聽到，媽媽叫了好幾聲，發怒了，我才懶洋洋地放下書，慢悠悠地說：“急什么，吃就吃，干嘛發這么大的火，看書又沒壞處。”連媽媽也拿我沒辦法，現在肚子里還裝了不少故事呢!我還有一個人所皆知的特點，那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事，不用說，肯定有我的份。
有一天晚上，媽媽到鄰居家談話，表弟到我家來玩。立刻，又一個鬼主意在我的腦海里冒出來了。表弟敲敲門，我馬上把電燈關了，戴上鬼面具，躡手躡腳地開了門，表弟見門開了，屋里沒有燈，便喊了幾聲姐姐，卻沒人回答，便壯起膽子，脫了鞋，走進來。突然，聽見了“鬼”叫聲，開始心虛了，就在這時候，我一下跳了出來。在月光的照射下，他隱隱約約地看見一個“鬼”，表弟嚇得一滑，跌倒在地上，大哭起來。
回望自我高中（匯總21篇）篇十二
回望冬奧會，無論是作為參賽選手、志愿者還是觀眾，每個人都收獲了寶貴的經歷和生活智慧。在高中階段，我有幸成為志愿者，為冬奧會服務。這段經歷不僅讓我深入體驗了冬奧會的獨特魅力，也讓我從中汲取到了許多珍貴的心得體會。首先，參與冬奧會讓我深刻認識到，志愿服務的價值和意義。其次，冬奧會讓我明白了團隊協作的重要性和合作的力量。最后，冬奧會使我明確了個人目標和職業規劃。回首這段寶貴的時光，我真切感受到了冬奧會所帶給我的深刻啟迪和成長。
首先，參與冬奧會的志愿服務讓我深刻認識到這項服務的價值和意義。冬奧會是一個世界性的盛會，吸引了來自世界各地的運動員和觀眾。而作為志愿者，我們有幸成為這一盛會的推動者和參與者。通過為運動員和觀眾提供服務，我們不僅能感受到他們的喜悅和感激，還能深入了解其背后的艱辛和付出。這種無私奉獻的精神和使命感，讓我深深明白到志愿服務的重要性和影響力。作為一名高中生，我從中學會了關心他人、樂于助人的重要性，并在成長的過程中逐漸找到了奉獻自己的價值。
其次，冬奧會讓我明白了團隊協作的重要性和合作的力量。作為志愿者，我們需要與其他志愿者一起協作完成各項任務，如安全檢查、領導觀眾、引導交通等等。在這個過程中，我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能真正發揮出最大的效果。通過與隊友相互配合、相互支持，我們能夠更好地完成任務。我在這個過程中學會了傾聽他人、分享資源、相互幫助的能力，這對我個人的成長和未來職業發展產生了深遠的影響。
最后，冬奧會使我明確了個人目標和職業規劃。在這段時間里，我親身感受到了不同領域的專業人士的工作狀態和職業素養。比如，現場工作人員的高度責任感和執行力，組織者的卓越管理能力和協調能力等等。這一切讓我對未來的發展方向有了更明確的規劃。我決心將來投身于公益事業，為社會做出更大的貢獻。冬奧會為我打開了一扇了解職業生涯的大門，讓我對將來的發展充滿信心。
回望這段冬奧志愿者的時光，我深深感激這次珍貴的經歷帶給我機會和收獲。冬奧會讓我從中體會到無私奉獻、團隊協作和個人目標的重要性。這對我個人的成長和未來職業發展產生了深遠的影響。同時，我也見證了全世界人民的團結、友誼和運動精神，這些都是我人生中難能可貴的財富。我相信，這段經歷將成為我成長道路上寶貴的財富，塑造我未來的人生態度和價值觀。
回望自我高中（匯總21篇）篇十三
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為合格的建設者，更好地報效祖國。
回望自我高中（匯總21篇）篇十四
回望來時的路，那條充滿荊棘的路，我們用堅定的意志踏出了一片屬于自己的天空！用堅強的性格與鏗鏘的步伐，相信我們與眾不同！
每個人所經歷的都不一樣，每個人都有屬于自己的故事，不要對某個人說你好像變了，他只是自己一個人走了一段艱難的路。然而，支撐他走下來的，就是他堅定的意志，如果你沒有這種東西，就沒有資格去評價一個人；每個人的性格都不相同，如果你聽到有人對你說，你好厲害啊！這時的你千萬你不要沾沾自喜，不要因為一時的成功而驕傲自滿，你只是擁有了鋼鐵般的堅定。
其實，每個人心里都住著一個天使和一個惡魔，他們就是你心中擁有雙重人格的你，他們打造了一個與眾不同的你。當你猶豫不決的時候，天使會幫助你做出正確的選擇，惡魔則會促使你相信他錯誤的答案，你要做的就是堅定不移地相信心中那個善良的自己！
回望來時的路，我們遇到了各種各樣的人，在他們的說服和勸誡下，做出了各種各樣的選擇。選擇是困難的，不同的選擇會導致不同的結果，你可能在對與錯中挑選一個，那你還有百分之五十成功率，但是，千萬不要放棄選擇，因為如果你選擇放棄，你放棄的就是你未來肆意散發的光芒；你可能在兩個錯誤答案中選擇一個，你可以選擇聽天由命，順其自然，但是，你也可以選擇隨機應變，自己的命運掌握在自己手中，選擇努力進取，改變你的命運；你還可能在兩個正確答案中選擇一個，但是，這種情況出現的幾率是最小的。不管你選擇的是對是錯，你的路還是要走下去的，生活還是要繼續，不管結果怎么樣，至少最后可以微笑著說：我做出了選擇，我沒有后悔！
回望來時的路，我們失去了太多，但同時，我們也擁有了許多。人最軟弱的地方就是舍不得，可是有舍才有得，一路走來，我們都是邊擁有邊失去。我們在擁有一段美好記憶的同時，我們失去了那段痛苦的記憶，也就是失去了一個在成長路上歷練的機會。
痛苦從來都是被人排斥的，但你有沒有想過，是什么讓你成就了今天的你，除了那些美好，不就是痛苦嗎？它讓我們變得更加堅強，讓我們變得更加有欲望，是它將我們磨煉成一個堅強不屈的人。
失去一件東西其實比擁有一件東西更美好。有些人盡管擁有了，但他不懂知足，就會變得貪婪，最后變得不擇手段，不達目的不罷休；那些懂得知足常樂的人，盡管失去了，他也會告訴自己我曾經擁有過就夠了。你失去了，那些珍惜的人，就會努力地想要奪回來，想回到以前的自己，于是就有了斗志；那些與世無爭的人，認為失去了就是失去了，我何必去搶回來，淡然處之就行，這個世界本來就是這樣。
記住，是你的，永遠都是你的'，不是你的，永遠都不屬于你。
回望來時的路，你是否有過自欺欺人。我們經常用內心美好的想法來掩飾殘酷的現實。當現實違背了自己的想法，我們經常告訴自己：這不是真的，這不是真的！
我們寧愿編一個謊言來蒙蔽自己的內心，給自己找一個借口，然而，現實呢，它會因為你的痛苦而改變些什么嗎？你曾經后悔的事情能夠重新再來嗎？這個殘酷的世界只會用冰冷的聲音告訴你：不行。
你與其去排斥那些已成真的事實，倒不如試著接受那些不美好，要知道世界并不是圍著你轉的，少了你，地球依然會轉，時間依然會走。《和平年代》里有句話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。不要每天生活在虛擬的幻想世界中，世界的另一邊等著看到你的身影，等著用你的光芒照亮一片土地！
回望來時的路，我們，都已成了時間的過客;記憶，都已成了現實的美好！
回望自我高中（匯總21篇）篇十五
眨眼間我的高一生活即將成為過去，在這一學期感覺與班里的同學親近多了，友好多了，當然，最重要的是這期間我學會了很多知識，也從別人的身上收獲了很多道理。
說真的在學習上我感覺自己真的是沒什么特長，成績也好不到那里去，但我很喜歡看書，我是那種只要你給我一堆書我就能夠一整天不出門的人，那能夠說是我的愛好，我同樣也喜歡寫寫一些東西。
在學校里，感覺學得不錯的還是語文那課吧。成績還比較穩定，但是不足的是數學和英語，不明白為什么總是學不好，我覺得自己是真的沒心學，說它難吧，其實一點也不難。“只要用心去學沒什么學不會的”這類似的話我聽多了，當然也明白問題是出于我自己的，我記得這學期剛開學的時候說好要努力學習的，但是，到最后，成績還是那樣，一點也沒變，當然進步那樣的話就更不用說了。
想想剛開學的時候，到此刻快要放假了，感覺沒什么改變，唯一變的…就是時間過得很快，感覺上，好像別人都走在前面，而自己卻還在原地一樣。在這半年里，我努力過、也放下過，當然，放下的次數是最多的，我也明白，不是我沒有動力，而是我沒有那個心，不管怎樣，我必須會盡力做的，我相信自己必須能做到。
期望未來的日子能成為一個遇見什么事都能堅持的人，不要輕易放下就好，我明白自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不明白自己是不是真的能做到，但我盡力的。
回望自我高中（匯總21篇）篇十六
回望冬奧會，不僅僅是一場盛會，更是一次人們心靈的洗禮。這是一次集體的提升，讓人們感受到力量所在，也是一次個人的成長，讓人們體悟到堅持的意義。作為一名高中生，我從這次冬奧會中收獲了許多，不僅感受到運動之美，也學會了如何面對挑戰，堅持到底。回望冬奧會的心得體會，讓我受益匪淺。
首先，回望冬奧會，我對運動的美妙有了更深刻的體會。在比賽場上，運動員們展現出的毅力和奮斗精神令人敬佩。無論是高山滑雪中的速度與勇氣，還是冰球場上的團隊配合，這些運動項目都展現出了運動的魅力。在電視屏幕前觀看比賽時，我仿佛能感受到運動員們身上的汗水和熱血，他們用自己的努力和才華打破自己的極限，讓我深受鼓舞。正是這種運動的美妙，讓我對運動產生了更大的興趣，在接下來的高中生活中，我決心要積極參與體育鍛煉，體驗運動帶給我的快樂和苦澀。
其次，回望冬奧會，我明白了面對挑戰的重要性。冬奧會是世界各國精英運動員的聚集地，參賽的選手都是經過無數次苦練和努力才獲得參賽資格的，他們每個人都是優秀而出色的。在激烈的比賽中，每個人都想爭取更好的成績，實現自己的目標。這讓我想起了自己在學業和生活中的各種挑戰，無論是高考的壓力還是人際關系的糾紛，都需要我們勇敢地面對和努力克服。正面對挑戰，無論成敗，我們都能夠不斷成長和進步。
再次，回望冬奧會，讓我體悟到堅持的重要性。運動員的成功不是一蹴而就的，而是經過了無數個早起和艱辛的訓練。冰上的訓練時刻，他們展現出了頑強和堅持的品質。當我看到運動員們為了分秒必爭，為了冠軍而全身心投入時，我深深地理解到了堅持的力量。冬奧會給了我一個寶貴的教訓，告訴我只有堅持努力才能取得成功，無論是在學業上還是在生活中，都需要我們持之以恒地追求夢想。
最后，回望冬奧會，讓我明白了團結的重要性。無論是在賽場上還是在觀眾席上，人們都團結在一起為選手們加油助威。看到國旗在冬奧會賽場上冉冉升起，我感到無比自豪。這次冬奧會，取得的優異成績離不開各個運動員的努力，更離不開大家的支持和鼓勵。團結是力量的源泉，只有團結在一起，才能實現更大的目標和突破。作為一名高中生，我深知只有和同學們團結一致，才能共同進步，實現更大的夢想。
回望冬奧會，我收獲了運動之美，學會了面對挑戰，體悟了堅持的力量，明白了團結的重要性。這些心得體會將伴隨著我的成長，讓我變得更加勇敢和堅定。無論是在學業還是在生活中，我都會像運動員們一樣，用毅力和勇氣迎接挑戰，永不放棄。因為我明白，只有不斷努力，才能創造出更加美好的未來。
回望自我高中（匯總21篇）篇十七
抗金時期，宋朝出現了一代民族英雄——岳飛。他率領的岳家軍所向披靡，隊風嚴謹，“餓殺不擄掠，凍殺不拆屋”的優良作風依然流芳百世。即使在建炎三年冬，許多宋軍淪為流寇，以搶掠為生，岳家軍依然堅持饑餓作戰，不搶不掠，深得人民愛戴。
然而最終卻被秦繪以“莫須有”罪名而留下一千古民憤離開了人世。誰說武將就一定是粗人？岳飛一生中有五個孩子，感情專一拒納妾，前妻劉氏自動離家改嫁后，岳飛與李娃廝守一生。岳飛有一句千古名言：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”即使是高官，但岳飛依然一生簡樸度日。有一次，吳玠屬官出差到岳飛軍營，對于岳家軍中別無姬妾、歌童、舞女等勸酒作陪，頗感驚訝。回去報告吳玠后，吳玠特別為岳飛送來一個四川名姝，并置辦許多金玉珠寶做妝奩，然卻被岳飛打發回去。
試問這樣的一代偉人，難道在死后的800多年后卻不能被稱作“民族英雄”么？我們現在的歷史書上介紹岳飛是民族英雄，但是教育部就是不希望因為宣揚岳飛的民族英雄地位而導致民族間感情的對立而干脆去掉岳飛這個“民族英雄”的稱號！毀掉了這一民族英雄的原因簡單得令人發笑。僅是因為岳飛當年抗金時期的女真族，現在也是華夏子女的一部分。
岳飛在抗金時期是一名民族英雄，在21世紀，也是我們心中的一名民族英雄！如果當年岳飛不抗金，女真族就會大規模搶掠百姓，邊進攻大宋。岳家軍的出現無疑是保護了黎民百姓。他們英勇戰斗，擊退了一批又一批的女真族，在百姓心中扎下了深根，要不，為什么岳飛被處死時，老百姓對他更多的是擁護，對朝廷的所作所為怨恨，對上蒼的無情咒罵？這無疑已經是證實了岳飛在百姓心中的地位！
難道他就不是為了要維護自己民族的利益的嗎？難道你要苛求岳飛早在幾百年前就預見到女真族今天會成為我們民族的一部分嗎？試問，當我們說到民族英雄岳飛的時候，有幾個人會認為這是對女真族同胞的挑釁呢？沒有嘛！
再照這個邏輯思維去想，我們將會失去更多的民族英雄！沒有英雄的民族是悲哀的，而擁有英雄的民族卻不去珍惜的，是沒有前途的！岳飛是民族英雄，不是現在我們能夠改寫歷史的，我們不像某些人一樣無恥地去從新編寫歷史，而正是歷史見證了岳飛這個民族英雄的存在！難道我們要像某些人一樣，不相信事實而幼稚地自欺欺人嗎？ 簡評：觀點鮮明，結構嚴謹，論證有力。
回望自我高中（匯總21篇）篇十八
高中生應該怎么樣進行自我描述?看看下面的自我描述范文吧!
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。
由于有良好的.學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
回望自我高中（匯總21篇）篇十九
進入高中后，學校十分重視對我們的思想品德教育。在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文化活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也認識到了自身的不足。
在學習中不夠努力刻苦，成績沒有達到自己的理想高度。正因為我很清醒的認識到了這一點，所以在生活中保持自己的樂觀生活態度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。
我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。
我自上高中以來，積極完成老師布置的各項任務，關心班集體的各項活動，對班級的各項活動主動負責，愛護學校里的一草一木，愛護校園環境，不亂扔垃圾。愛護班集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事。能主動為班級爭光。本人在學習上，一絲不茍，認真學習，珍惜每分每秒的時間。能主動向老師問問題，不會的題目請老師講解。但本人也存在一些不足，上課不積極回答問題，有時不認真聽講。我會努力改正這些不足，贏得老師的認可和接受。
我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。
進入xx中學以來，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
回望自我高中（匯總21篇）篇二十
20xx年7月這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基矗熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。
踏入高中的第二年。我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。
在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。
20xx年5月，作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。
再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。
學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。
回望自我高中（匯總21篇）篇二十一
本學期本人擔任高一年級（27、28、29、30、32）五個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。現將本學期的教學教研工作總結如下：
由于擔任的是基礎年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結。
本學期本人在教學措施上力圖創新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上經常采用多媒體教學，運用多種方式進行教學，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
本學期，本人一共上了兩次教學公開課，分別是《儲蓄存款和商業銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現自己的教學基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力。同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足。
本學期，本人擔任高一年級的政治學科備課組長，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。
認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。