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    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)

    時間:2025-06-18 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇一

    我是茂密的森林中的一棵枝繁葉茂的大樹。

    我穿著一條棕色的牛仔褲,一身郁郁蔥蔥的綠色袍衫。我每天都很快樂、幸福、自由。有時,我會拍拍手、跺跺腳、晃晃頭、做做熱身運動;有時,我會和身邊的小動物做游戲、談?wù)勑模挥袝r,我會和小花、小草一起享受溫暖的陽光;有時,幾只小鳥會在我的腦袋上唱著悠揚的音樂,我總會情不自禁的咧開嘴巴,對它們微微一笑......

    這天,刮起了惡劣的沙塵暴。我用手遮住了身子,和幾個同伴圍在一起,讓沙塵打在了我的身上,卻沒讓動物們受到一點傷害,我不禁為自己而自豪。沙塵暴過后,下了一場小雨,把我臟兮兮的身子沖得干干凈凈的。這時,我聽到了幾個孩子們的腳步聲,他們每天都來這里玩耍。他們在我的身下玩捉藏,玩沙包、跳繩,我看著他們游戲,心里也美滋滋的。

    孩子們回家了,已經(jīng)是黃昏了,我又聽到了一陣沉重的腳步聲。我知道,這是幾個木工,他們是要把我和我的同伴們砍下來,帶到城里賣錢。我知道,這是我生命的最后一刻了。可是,我依然帶著微笑,因為我的最后一刻還是為國家做出了貢獻的,這已經(jīng)足夠了。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇二

    大家好,我是森林中的一棵大樹,我長著許多粗壯的枝葉,棕色樹干看起來十分結(jié)實,粗壯又有力的樹根在地下牢牢的把泥土抓緊,不讓土渣掉到小溪流里。我的葉子十分綠,樹干十分粗壯,遠遠望去,我就像一個巨人一樣頭頂天,腳踏地。

    現(xiàn)在我常常感到孤獨、難過。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇三

    我是一棵普普通通的大樹,普通的沒有任何特點。我長在學(xué)校里已經(jīng)三十多年多了,送走了一批又一批活潑可愛的學(xué)生!

    每天我都為大家凈化空氣,保持水土,捧給世界綠蔭和果實。

    夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上。

    “唉!”我深深地嘆了一口氣,接著草坪上傳來了一個稚嫩的聲音。

    “怎么了,大樹奶奶?”小草問。

    “孩子呀,你不知道,今天來建筑的工人們用鏟子把奶奶的頭發(fā)全都鏟了,你看!”

    小草也哀求地說:“我們和您呀,也差不了多少,昨天早上,一個小男孩兒急匆匆地去上學(xué),在我們的身上穿過,剛喝滿露水的我們,被踩地渾身是傷。”

    我說:“我們都是凈化空氣的能手,真不曉得,沒有了我們,世界上將會變得怎么樣?”

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇四

    陽光明媚,綠葉蔭陰,動作們在森林里互相打架、嘻戲。猴子的尾巴在枝干上打了個結(jié),縱身一躍就跳到了另一棵樹上。小松鼠的小腦袋從樹洞里鉆出來,窸窸幾聲又鉆回去。

    大樹問小猴,嗨,朋友!你都去過哪里呢?猴子撓了撓自己紅通通的臉頰,我去過在前面那個白色的湖,湖水清澈見底,洗澡可舒服了!哦,那朋友你能帶我去嗎?猴子呆了一會,大笑了二聲,你沒有像我一樣矯捷的雙腳想去旅行是不可能的,說完,滋溜一聲,跳到了另一棵樹上。

    可大樹還不死心,問停留在自己枝頭的杜鵑鳥。你好,朋友!你去過哪里呢?杜鵑拍了二下翅膀,恩,我有去過遠方的高山,那里環(huán)境優(yōu)美,連小溪里流出的泉水,也特別的甘甜。哦!那你能帶我過去嗎。小杜鵑掩住小嘴說道,你沒有像我一樣有飛翔天空的翅膀想去那里是不可能的,然后噗噗了下翅膀飛走了。

    大樹低頭又問樹底下的小熊,你好,朋友你又去過哪里呢?小熊拍了下自己圓滾滾的肚子,媽媽有帶我去過前面的田野,那里的漿果紅通通的可好吃了!大樹興奮的說道,真的嗎!那你能帶我去看看嗎。小熊憨憨的說道,你沒有像我一樣的爪子,是摘不了那里的漿果的,說完低身向前面跑去。哼,小氣鬼,大樹嘀喃了二句。

    大樹是多么的好奇啊,好想親眼看看猴子所說的大湖是怎么樣的,小鳥說的泉水滋味是不是那么的甘甜,小熊看到的漿果顏色是不是那么漂亮!

    大樹想了一個辦法,它努力的讓自己枝葉伸展開來隨風(fēng)飛走,過了許久,它終于見到了波瀾的湖面,也品嘗到了甘甜可口的泉水,也看到了花花綠綠漂亮的漿果。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇五

    我,是一棵高大、粗壯的大樹,在森林里快樂地生活。

    可是不久,我美好的生活就結(jié)束了。

    等到我再次睜開眼睛的時候,已經(jīng)在飯店的筷子筒里,我一看自己,咦?怎么變得又瘦又小了?原來我被做成了筷子,人們再把我分成兩半用來夾菜,我渾身酸痛。

    我流著淚對客人說:“祖國的同胞們,快救救我們同類吧,否則,將來這個世界會毀滅的呀!”

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇六

    你好!我是一棵住在森林里的大樹,從小我就在森林里長大,我在這里生活得很快樂,我們是你們?nèi)祟愖钪覍嵉呐笥眩绻麤]有我們,你們在這里生活嗎?正因為有了我們這個家族,你們才能活下來,可你們卻恩將仇報,不斷地殺害我的同胞,如果我們滅絕了,這對你們有什么好處?如果我們滅絕了,你們也逃不過滅絕的命運,算了,不說這些傷心的事了,我們換個話題。

    我還是說說我吧,我是一條變色龍。我春天的時候,剛剛發(fā)出了嫩芽,就像是剛出生的嬰兒,還非常小。到了夏天,我長成了參天大樹,我成為了一個真正的男子漢。到了秋天,我老了,成為了一個老頭,頭發(fā)在慢慢地往下掉,也沒有年輕時精神抖擻。到了冬天,我是徹底地成為了一個糟老頭,我的頭發(fā)掉完了,成了一個禿子,可是到了春天,我有轉(zhuǎn)世投胎又成為一個嬰兒,再慢慢長大,這是我們家族的法寶。

    我生活在森林里一點也不寂寞,應(yīng)為我有許多朋友,比如:松鼠老弟,百靈鳥姐姐,蚯蚓大哥等,真是快樂極了。我愿和人類交朋友,希望你們不要再傷害我們的家族了。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇七

    上課。

    師:同學(xué)們,你們見過白鵝嗎?我們一起來看看。

    (播放白鵝的視頻)。

    師:想說什么?

    生:我覺得白鵝很美麗。

    師:有沒有想起一首古詩——。

    生:背誦《詠鵝》。

    師:今天,我們要學(xué)習(xí)“白鵝”這篇課文。讀課題。

    (介紹豐子愷先生)。

    師:昨天預(yù)習(xí)了課文,生子都認識了嗎?生字離開了課文,大家還能認識嗎?

    生:能。(認讀生字,提示多音字讀音——“供”)。

    師:這些字大家能讀正確嗎?

    (出示兩字詞語)。

    生讀。

    師:什么是凈角?

    (出示凈角臉譜)。

    (出示四字詞語)。

    繼續(xù)認讀生字。

    生讀課文。

    師:白鵝給你留下了什么印象?

    生:我非常喜歡白鵝,因為它太淘氣了!

    師:很有趣,我們來看看哪些句子很重要,和全文有聯(lián)系句子,劃下來。

    生勾畫。

    師:你劃了哪些?

    生:好一個高傲的動物。

    師:為什么要勾畫這里?

    生:因為整篇文章都在圍繞“好一個高傲的動物”來寫的。

    師:找到這句話再讀一遍。

    (師板書)。

    生:叫聲、步態(tài)、吃相。

    師:(板書)我們來讀一讀這幾個詞。

    生讀。

    師:怎樣寫高傲的?默讀第三自然段,找一個最能表現(xiàn)白鵝特點的詞,在旁邊寫寫自己的看法,也可以畫一畫。

    生默讀,師巡視。

    師:你找到了哪個?

    生:我劃了“厲聲叫囂”

    師:這是“厲聲叫囂”,這是古人寫的“囂”……厲聲說明鵝怎么樣?

    生:“凡有生客進來……”

    師:“必然厲聲叫囂”(教讀)。

    分組練讀。

    師:不錯。還有誰是用圖畫來表現(xiàn)?

    生:我畫的是一只鵝。

    (師把學(xué)生畫的展示給其他學(xué)生看)。

    師:帶著你的想象,也來讀一讀這句話,好嗎?

    一生讀。

    師:就像她這樣,一起來讀一讀。

    生齊讀。

    師:你還找到了哪個詞語?

    生:厲聲喝斥。

    師:為什么找這個?

    生:這個詞好像是說:這是我的地盤,你走開!

    師:帶著心中的感受,再來試一試。

    生讀。

    師:有進步。好了,剛才大家展開了想象,理解了詞語的意思,體會到作者觀察仔細用詞準(zhǔn)確,把文章寫得生動具體。以后學(xué)習(xí)中要多多體會。

    師:剛才我們已經(jīng)體會到,白鵝是一種高傲的動物,請再讀一讀第一、第三自然段,看白鵝還給你留下什么印象,自己讀一讀。

    生讀。

    師:想好了,四人小組討論一下。

    學(xué)生分組討論。

    學(xué)生匯報:

    生:我覺得白鵝非常“兇”。

    師:從哪兒看出來的?

    生:這是我的地盤,快走開!

    生:我覺得白鵝很霸道,但是也可愛、天真。

    生:我覺得它非常勇敢。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇八

    我雖然沒有狗狗那樣粘人,沒有狗狗那樣活潑,雖然我傲嬌,雖然我高冷,但我總能給主人帶來無限的歡樂。

    我有一個圓圓的臉蛋,一雙猶如黑寶石般的眼睛,折下來的三角耳,一身蓬松的毛發(fā),加上一條長長的尾巴,就構(gòu)成一個獨一無二,一只英俊的折耳貓。

    我是一只貓,一只溫順的貓,我溫文爾雅,寬宏大量。上一次主任一不小心在我的尾巴上重重的踩了一腳,我當(dāng)時就痛得哇哇大叫眼神中流露出一種失望的神情,但我看到主人對此事十分自責(zé),萬分內(nèi)疚,我的心一下子就軟了,眼神再也沒有當(dāng)時的兇狠,嗲嗲的叫了兩聲,爬起來蹭蹭主人的腳,和他繼續(xù)歡樂的玩耍了。

    我是一只貓,一只外表高冷內(nèi)心火熱的貓,在生活中,主人一見到我便想給我一個溫暖的熊抱,而我會選擇快速走開找一個涼快的地兒睡覺去了,畢竟誰想在炎炎夏日黏在一起呀?而在朕吃飽喝足后,便會去蹭蹭主人的腳讓他陪朕做做飯后運動。

    我是一只貓,一只慵懶的貓,在我還沒成年之前,總是對世界充滿了好奇,一副不怕辛勞的樣子,滿房的蹦,滿房的跳,而現(xiàn)在的我已經(jīng)不再對“世界充滿好奇”,一副懶散的樣子,成天睡覺,享受美妙生活。

    我是一只貓能讓主人快樂、幸福一只溫順高冷內(nèi)心活人、懶散的貓。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇九

    我家院子的角落里有一個小房子,那是已經(jīng)默默無聞地為我們家守護了八年之久的大白鵝的房子。

    回想起來,那年我才上幼兒園。那次媽媽帶著我去趕集,我可高興了。突然,我在一個攤位前停了下來,那就是我買大白鵝的`攤子。我那時看到的小鵝非常可愛,當(dāng)時還不知道它是鵝,以為是鴨子。媽媽讓我走我也不愿意走,說什么也不肯離開。后來媽媽只好氣乎乎地把兩只小鵝買回家,嘴里還不停地嘮叨著:“鵝買回家自己養(yǎng)。”我高興極了。一回到家,我就開始給小鵝做窩。

    我做好窩后,就小心翼翼地把小鵝放進它們的新家里。我特意把我最愛吃的面包和牛奶拿來放到它們的面前。媽媽見我這么喜歡大白鵝還故意說你晚上也和鵝一起睡吧。

    現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,兩只鵝也已經(jīng)有八歲了。別人家的鵝在四五歲的時候就被吃掉或病死了,可是我們家的鵝卻還是那么精神抖擻。鵝本來是會游泳的,可是我家的鵝長時間被關(guān)在籠中,已經(jīng)失去了游泳的本能變成旱鵝了。把它放到池塘里它就趕緊跑上岸。鵝的聽力也大大勝過狗的聽力,我們的車在千米之外鵝都能聽見,知道我們回來了,會用喜悅的叫聲來迎接我們;我們出去就會用傷感的叫聲送我們出門;有陌生人進家門,它就會用急促的叫聲來告訴我們。

    大白鵝,謝謝你八年以來為我們家看守。我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種默默無聞地付出和十年如一日的守候。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十

    hi,我是一臺巧奪天工的九陽榨汁機,你是不是很想知道我的本領(lǐng)呢?那就聽我娓娓道來吧!

    我是那天促銷活動時被我的主人買下的。我戴著一頂粉紅色的帽子,帽子上面還有一個孔,那就是我的嘴巴,任何好吃的東西都從這里進入我的肚子。我的上半身由杯體、濾網(wǎng)等部件組成,有了濾網(wǎng),主人家再也不會喝上帶渣的果汁了。杯體是個“大胃王”,它的飯量都快趕上小主人了呢(嘻嘻,純屬夸張)!我的白白胖胖肚子是個復(fù)雜的機器,有電機和許多縱橫交錯的電路,真像一團藤蔓困住了一頭毫不知情的野獸。對了,我的“肚臍眼”(開關(guān))可真是神了,輕輕一按,那威力,不可想象啊!

    主人把我買回家畢竟是要我榨果汁的,這不,她現(xiàn)在就小心翼翼地拿起我,放在桌子上,然后“嗖嗖”幾刀,就讓調(diào)皮的蘋果分了身,接著,她熟練地操起刀,把蘋果喂進我的嘴里,再加一些牛奶,最后把我的帽子扣緊。開始榨果汁了,只見女主人按了一下我的“肚臍”按鈕,我開始工作了,發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音,那可憐的蘋果像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。最后它終于放棄了掙扎,變成了一杯新鮮的蘋果牛奶果汁。

    果汁出爐了,小主人聞著四散的香氣跑了過來。小主人嘗了一口,咂巴著嘴說:“真好喝!”我也趕緊聞了一下,呀,甜甜的,香香的,簡直是人間天堂的美味呀!

    后來我才知道,原來果汁含有多種營養(yǎng)元素和維生素,是美容養(yǎng)顏,清新身體的“無價之寶”啊!

    自從這次制作出美味的果汁后,我就成了主人家的“風(fēng)靡全球”的“明星人物”。女主人每天把我擦的干干凈凈,小主人對我愛不釋手,恨不能每天把我捧進懷里,抱著我睡覺。我都快被主人們捧上天啦!

    家里的電器、文具、家具都對我豎起了大拇指,說:“你真厲害呀,為主人做出了這么大的貢獻!”讓我覺得挺不好意思的。但我非常自豪,因為我為主人實現(xiàn)了我的價值!

    你想喝我榨的果汁嗎?

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十一

    我是一條藍鯨,是世界上最大的鯨。人都說我屬于魚類,其實我是哺乳動物。我的祖先和牛羊的祖先一樣在陸地上生活,用肺呼吸,可是我的祖先生活的地方發(fā)生了變化,我的祖先生活在靠近陸地的海灣,又過了很長很長的時間,我的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化,像一條魚。幸好我的祖先適應(yīng)了海洋生活,不然我們就會像恐龍那樣滅絕了。

    我每天都要睡覺,睡覺時,我和我的兄弟姐妹一起。我們會找一個人類找不到的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍個圈浮在海面上,聽著哥哥的歌,漸漸進入夢鄉(xiāng)。一但聽到有什么聲響,姐姐會立刻叫醒我和弟弟妹妹,讓我們游散開。

    有時,姐姐會說起爸媽。那時,我們都會落下幾顆晶瑩的淚珠,我的`腦海里又會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景:那天,爸媽出外覓食,可一直到傍晚,爸媽還沒回來,我們一起去尋找爸媽,可在我們大喊之際,白鯨叔叔含淚告訴我們,爸媽被人類殺戳了,還有我們的親人的同胞,有近36萬頭被殺戳。什么?我們有36萬頭被殺了!我真不敢相信自己的耳朵,我寧愿相信是我聽錯了!白鯨叔叔還說:“不止你們藍鯨,許多品種已經(jīng)瀕臨滅絕了。”什么?在地球生活了5000多萬年的鯨,瀕臨滅絕!不!人類,你把爸媽還給我!可這又有什么用呢?人類啊,請好好保護我們吧!在北極,我的奶奶一角鯨給我發(fā)了個“伊妹兒”,說,人類因開采石油和天然氣,太陽把浮冰融化了,我們很多同胞無處可藏,大部分被虎鯨吃掉了,我們也瀕臨滅絕了。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十二

    1、教師和學(xué)生共同回憶上冊學(xué)過豐子愷的.文章《山中避雨》,全班背誦文中提到的蘇軾的詩歌《飲湖上初晴后雨》,然后請愿個別學(xué)生介紹作者的簡介導(dǎo)入新課。

    2、檢查學(xué)生搜集有關(guān)鵝的材料,學(xué)生之間互相交流。(學(xué)生搜集材料內(nèi)容十分豐富,有的上網(wǎng)查找了很多的材料;有的從郵票上查找到有關(guān)這方面的材料;有的找到有關(guān)鵝的畫等。)。

    二、閱讀環(huán)節(jié)。

    1、自由地朗讀課文,掃除文字障礙,抄寫成語。

    2、理清文章的結(jié)構(gòu)。

    三、解讀環(huán)節(jié)。

    圍繞幾個問題引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,通過小組討論、班內(nèi)交流學(xué)習(xí)課文。

    1、課文中的白鵝有什么特點?

    2、白鵝對我們一家人有哪些貢獻?

    3、作者喜歡白鵝,你喜歡作者筆下的白鵝嗎?

    四、拓展環(huán)節(jié)。

    1、針對喜不喜歡白鵝這個問題,讓學(xué)生分成兩個對立面,展開辯論。

    2、讀一讀課文有關(guān)白鵝生蛋這部分,結(jié)合附圖,想一想:自己有過類似充滿童趣的經(jīng)歷嗎?講給同學(xué)聽聽,注意表達出天真爛漫的情趣。

    五、質(zhì)疑環(huán)節(jié)。

    自己選一段認為寫得最好的段落,有感情的讀一讀,想一想,本文還有問題不懂的嗎?提出來,讓大家?guī)湍憬鉀Q。

    六、布置作業(yè):

    把本文和讀本《螻蟻壯歌》一課進行對比閱讀。

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十三

    大家好!我是一種“似魚不是魚,終身居海里,遠看像噴泉,近看似島嶼”的哺乳動物,你知道我是誰嗎?我就是鯨啊!

    因為我長得像魚,很多人認為我屬于魚類,所以叫我鯨魚。其實我不屬于魚類而是用肺呼吸的哺乳動物。我本生叫鯨目,鯨是我的俗名。

    我們這個大家族成員眾多,種類也不少。主要分兩大類:一類是齒鯨,主要食物是各種魚類和海獸。某些種類還有捕食海洋哺乳動物和海鳥的生活習(xí)慣。齒鯨有:虎鯨,白鯨,獨角鯨,抹香鯨等等。其中的虎鯨是海中霸王,兇猛異常,常常好幾十頭的聚在一起,遇到大魚和海獸就兇猛的撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃完了。怎么樣,驚訝吧!有一種就是須鯨,須鯨一頓可以吃兩千多公斤小魚,小蝦。怎么樣,食量夠大吧!須鯨有小須鯨,南極小須鯨,小布氏鯨,布氏鯨,藍鯨,長須鯨,角島鯨共八個種類。齒鯨和須鯨的區(qū)別有兩點:一是齒鯨只有一個鼻孔,須鯨有兩個鼻孔。二是齒鯨有牙無須,其牙鋒利無比。須鯨有須無牙,其須很長。

    我就是須鯨中的一種——藍鯨。我是世界上最大的哺乳動物。人們都看過象,說象是很大的動物。我的體重比世界上最大的象——非洲象的體重重30倍。怎么樣,夠重吧!我是世界之最。也是海上真正的巨獸,我們藍鯨長約26米長,最高紀(jì)錄33。5米。平均體重150噸。我的舌頭就有3米多厚,其重量比一頭很重的大象還重。我也是動物界中的大力士。如果把人比作螞蟻,我就是大象。

    我要是張開大嘴,人站在我的嘴里,舉起手來還摸不到我的上腭,四個人圍著桌子在我的嘴里看書,還顯得很寬敞。

    我每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾個伙伴一起找一個安全的地方,頭朝里,尾朝外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。一聽到聲響,就馬上四面游開。

    我們是胎生的,靠吃媽媽的奶長大,這些特征也說明了我們是哺乳動物。我們的壽命跟人差不多,一般可以活幾十年到一百年左右。

    我們的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨,由于人們的捕殺和海洋污染。我們快瀕臨滅絕。以前,我有很多伙伴,可20世紀(jì)有36萬頭被捕殺,目前,不到50頭。我很孤獨。我向人們呼吁:“不要殺我們,讓我們滅絕,救救我們吧。”

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十四

    嗨!大家好,我是海洋中最優(yōu)秀的口技大師――白鯨。我生活在英國。

    有人會問:“你為什么是口技大師呢?吹口哨我也會呀!”哈哈!告訴你們吧!我不僅僅會吹口哨,我還會發(fā)出幾百種聲音,如嬰兒的哭聲、猛獸的吼聲、豬的呼嚕聲,等等。我厲害吧!我還拿過世界海洋的唱歌冠軍呢!

    我的長相十分可愛,額頭向外隆起突出且圓滑,嘴緣很短,唇線光滑。我的身子長1.6米,重80公斤,脂肪厚50公分。媽媽告訴我,等我長大了,身子會長3-5米,重0.4-1.5噸。

    我喜歡跟藍鯨和長須鯨等不會吃我的鯨類朋友玩。我非常討厭虎鯨和北極熊,因為他們會攻擊我,并且會把我吃得干干凈凈。

    我會享用各種獵物。因為沒有鋒利的牙齒咬食獵物,一般將獵物直接吸入口中,所以獵物不能太大,否則會噎死我的!

    很多人會說我們白鯨是“百音盒”,不停地“唱歌”。實際上我們白鯨在自娛自樂,同時也是和伙伴的一種交流方式。

    我們是群居動物,從不單獨行動,不然從半路殺來一只虎鯨就把我給咬死了!不說了,不說了,都要嚇?biāo)牢伊耍?/p>

    拜拜!我今天就先介紹到這里,我的媽媽和伙伴們來接我了!

    大樹的自述四年級(專業(yè)15篇)篇十五

    鯨是很大很大的動物,尤其是我們藍鯨,我長二十一米,有六七萬噸(千萬不要給嚇著了,我還是小女生哩)人們站在我嘴里,舉起手來還摸不到我的上腭,瞧瞧我有多大呀!

    現(xiàn)在,我要介紹一下我們的家族成員了,首先,我是一頭活潑可愛的小藍鯨,四個哥哥姐姐都是齒鯨。妹妹是長須鯨,弟弟是逆鯨。我和妹妹噴出的水注都是又直又高又細,可哥哥姐姐弟弟噴出的水注卻又短又粗,還傾斜著,跟我們須鯨不一樣。我們鯨家族,還有不少杰出的明星,例如大西洋百慕大的座頭鯨姐姐,她的歌聲真是美妙。還有第一只被人類訓(xùn)養(yǎng)的長須鯨哥哥等。

    我們最怕的就是虎鯨大王,它的體積雖然比藍鯨小,可兇猛無比(千萬別告訴他我在他背后說他壞話)一般都是成群結(jié)隊的襲擊別的鯨,我可招架不住。

    其實,我還有個煩惱,因為現(xiàn)在有些人們大批捕殺我們,我的好多同伴都離開了我,海洋中原本歡聲笑語熱熱鬧鬧,現(xiàn)在卻冷清了。

    親愛的人類,我們一直在捕食那些吃掉制造空氣微生物的小魚小蝦,相當(dāng)于救了你們的命,希望你們能保護我們,同時,也不要望了我這只活潑可愛的小藍鯨。

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