應急預案的制定需要參考一些相關的法律法規和標準規范，以確保其合法合規。盡管我們無法預知具體的突發情況，但通過科學的應急預案，我們可以提前做好充分準備。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇一
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發事件的能力和水平，指導和規范房屋倒塌突發事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
學校設立突發事件領導小組。
組長：
副組長：
成員：
突發事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施。在校的統一領導下，積極做好學校突發事件的應急處置工作。與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統一領導和協調應急處置工作。
（一）現場應急處理。
現場應急處理執行下列一般程序。
1、房屋倒塌突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、立即向學校突發事件領導小組報告，并根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3、房屋倒塌突發事件發生后學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現場，疏散至安全區域。
4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。
（二）信息報送。
1、報送內容：事發時間、地點。突發事件的經過、傷亡人數、直接損失。突發事件原因、性質的初步判斷。已采取的措施、需有關部門協助解決的問題。突發事件報告單位和報告人等。
2、報送程序：分兩級報送。
（1）事發個人報送。事發后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。
（2）學校報送。學校接到突發事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的.處理情況。（由校長負責）。
（三）突發事件調查監控。
1、突發事件調查。突發事件發生后，積極協助學校進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真—相。
2、防范監控。為了預防突發事件的發生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇二
夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體方面常常出現狀況，記得多多休息，還是多多加強鍛煉，心中的壓力太大，必須要好好放松心境，從而能夠緩解壓力，更好對待每一天生活。
夢見樓房倒塌，預示著你的工作可能會出現新的方向。
【不一樣人或場景夢見樓房倒塌的寓意】。
病人夢見樓房倒塌，預示著近期你的病情視乎不會好轉，這點多注意，僅有堅持良好的心態，也許就會對病情有幫忙。
老人夢見樓房倒塌，預示著近期你的身體健康還不錯，記住堅持樂觀的心態，相信能夠活得更瀟灑。
單身男女夢見樓房倒塌，預示著近期你的桃花運不錯，身邊合眼的異性較多，有被主動告白的，有意向記住好好把握機會。
已婚者夢見樓房倒塌，預示著近期你的感情方面出現問題，雙方記得進行深入交流，冷靜處理所有事，這樣就有助于雙方的感情。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇三
學校是人群集中的地方，也是食物中毒的易感場所，因此根據我校具體情況，制定應急處理預案如下：
組 長：
副組長：
組 員：
1、總指揮：校長
2、副指揮：副組長
4、負責救治：衛生老師、總務主任及有關人員
5、保護現場：總務處、食堂工作人員
6、解釋工作：學生處
7、協助調查：校長、學生處、總務處及其有關人員
8、調動人員：學生處、團委、總務處
（一）預防工作
1、食堂從業人員必須持證上崗
2、食堂從業人員必須每天做好晨檢及體溫自測工作
3、堅持正規渠道進貨，做好貨源檢驗工作
4、做好驗收、驗發檢查登記工作
5、做好臺帳記錄
6、做好食品留樣、登記工作
7、做好消毒工作
8、做好生熟分開工作
9、做好冰箱的生、熟、半成品分開存放及清潔工作
10、食堂人員如發現“五病”，立即調離崗位
11、與街道警署聯系共同管理，制止校園周邊的小攤販向學生出售食品
（二）應急措施
1、一旦發生中毒事件，立即啟動應急機制網絡，衛生教師、班主任、校長、等領導立即到場，迅速組織人員，積極采取措施，使病人能及時得到搶救治療。
2、立即向區衛生監督機構和同級行政主管部門報告中毒發生情況和初步處理情況。報告內容包括：
（1）報告中毒人數和發生時間、死亡人數
（2）患者的主要癥狀和落實搶救情況
（3）患者的涉及范圍
（4）目前正在處理的主要工作
3、向家屬告訴患者的病情和治療的一般情況
4、密切注意新病例發生，并及時落實搶救治療措施
5、在未查明中毒食品前，對剩余食品、留樣食品、原料、半成品的處理在做到：
（1）不出售
（2）不繼續加工使用
（3）不繼續食用
（4）不銷毀
（5）原樣保存
6、在衛生執法人員到達前，不對食堂進行特殊的清掃，不對餐具進行消毒處理
8、根據中毒發生的原因，切實采取正確性的整改措施，并落實到位。
9、在查明病因后，對中毒場所要采取相應的消毒處理
（1）對微生物性食物中毒，要徹底消毒清潔，消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及儲存食物的冰箱、設備、加工人員的手也要進行消毒處理。對不能進行熱力消毒的如：餐具、用具、抹布采用煮沸的方法，時間不少于5分鐘。對不能進行熱力消毒的用75%酒精擦試用或用化學消毒劑浸泡。
（2）對化學性食物中毒、用熱堿水徹底清潔接觸過的中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食品進行徹底清理，杜絕中毒隱患。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇四
在我校發生樓房倒塌后，由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查。負責通報情況，調派搶險隊伍實施搶救。解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況。負責向上級報告實施救災的進展情況，隨時保證上情下達，下情上報。按上級指揮部指示，協調解決各搶險救災部門工作中的問題，保持通信聯絡暢通。
2、醫療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫人員等。
職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處，設立臨時搶救中心，及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序，防止和處理突發事件，對現場進行全面檢查，防止破壞、偷盜、失竊和火災的發生，及時排除火災隱患。
二、各部門平時要加強檢查和巡視，發現危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態。
三、各有關部門和單位在樓房倒塌事故發生后，應做出快速反應，分工合作，迅速組織人員和設備、器材，聽從領導組的調遣，集結待命，開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯絡。
四、接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規定妥善處理。事故處理完畢，迅速向有關部門寫出書面報告。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇五
談婚論嫁的人夢見大樓倒塌，說明觀念難發溝通，背道而行。難找。
準備考試的人夢見大樓倒塌，意味著決定的一不要變動、有機會錄取。
打算出門的人夢見大樓倒塌，提議延期幾天再出發。
懷有身孕的人夢見大樓倒塌，預示秋生為男，夏生為女。水火無情細心。
創業的人夢見大樓倒塌，代表年初欠順、秋冬以后順利得財。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇六
夢見下雨天扯電線、樓房倒塌，樓房在夢中代表著身體。樓房倒塌則意味著身體有所不適。
夢見自我在下雨天扯電線、樓房倒塌，表示自我在有難的時候會得到貴人幫忙。
夢見他人下雨天扯電線、樓房倒塌，預示著自我將會因為別人的事情而生病。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇七
副組長：xx。
成員：xx及各班班主任。
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御校舍倒塌災害的能力。
3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，并立即向市教體局匯報，同時撥打110、120電話。
各應急專業工作組：
（一）應急疏散組組長：xx。
成員：各班主任。
（二）宣傳組組長：xx。
成員：各班班長。
（三）后勤保障組組長：xx。
成員：xx。
（四）綜合協調及醫療救護組組長：xx。
組員：xx。
各應急專業組臨場工作職責。
（一）應急疏散組工作職責：
1、校舍倒塌發生后，指揮學生有序疏散。
2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標志。
（二）宣傳組工作職責：
由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障組工作職責：
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行校舍安全檢查，并提出具體的整改措施。
4、負責組織對被困人員進行救助，并轉送至安全地帶。
（四）綜合及醫療救護組。
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。
3、負責事故的調查統計和上報。
4、校舍倒塌發生后，負責重要部門的安全保衛工作，避免哄搶和人為破壞。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇八
在我校發生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
領導小組設以下機構：
1、通訊聯絡組及職責：
組長：古麗巴哈爾。
成員：胡海霞凱麗比努爾。
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯絡暢通。
2、醫療救護組及職責。
組長：托合提古力。
成員：各年級正副班主任、校醫人員等。
職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：依力亞爾。
成員：阿吉木乃斯日拉買合木提江及班主任。
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：依馬木買買提。
成員：吐孫賽依提阿尤普江薩拉依丁。
阿西木江及保安和有關人員。
職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序,防止和處理突發事件,對現場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發生,及時排除火災隱患。
各部門平時要加強檢查和巡視，發現危房及時匯報，及時維修，將事故扼殺在萌芽狀態。
各有關部門和單位在樓房倒塌事故發生后,應做出快速反應,分工合作,迅速組織人員和設備、器材,聽從領導組的調遣,集結待命,開展工作。同時與辦公室保持不間斷的通信聯絡。
接受上級有關部門的調查，分清責任。對樓房倒塌中受傷的師生員工按有關規定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關部門寫出書面報告。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇九
防止學校校舍倒塌（包括校園建筑物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，特制定本預案。
由于洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現場治安秩序。
2、負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監控工作。
5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。
6、組織參與事故的現場處置和調查工作。
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標志。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
1、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。
2、根據倒塌的情況迅速向衛生院，鄉政府、派出所求救。
3、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
1、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然后再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2、救護人員到來之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作。
3、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5、無關人員要遠離校舍，以便于救護車輛駛入。
1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
3、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4、不組織學生參加搶救。
5、有人員受傷及時撥打衛生院電話進行救護。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，學校應制定相應應急處理預案。
課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的.安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。
1運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
1發現人第一時間報校醫和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。
2迅速通知家長。
3一般事故當天內書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監科，同時填寫《出險通知書》。
4調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
5班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。
1.依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯系和咨詢。
2.一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學和工作等；同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2．學校立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。
3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4．校舍發生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區的，應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡?；馂奶螅粫r不能出火災區的，應采取其它應急措施等待援助。
5．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
6．救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。
7．警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全?；馂膿錅绾螅仨毟鶕笨傊笓]或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。
10．盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。
12．有人員受傷的及時通知保險機構。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十一
為防止學校校舍倒塌（包括校園建筑物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，特制定本預案。
一、引發校舍倒塌的原因
由于洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
二、 應急處理工作領導小組
組 長：胡廣揚 中心學校校長、教育支部書記 副 組長：王新善 教育支部副書記
楊林莊 新華中學校長
成 員：新華鄉各小學校長、各幼兒園園長、闕洪賢、楊恩國、申安邦、張定榮、何自幸、王家勝、楊明豪。
領導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。 組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1．負責維護事故現場治安秩序；
2．負責事故現場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門；
3．負責事故應急救援的交通保障工作；
4．負責涉案人員監控工作；
5．負責將事故在第一時間呈報上級有關部門；
6．組織參與事故的現場處置和調查工作。
三、事故的預防
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時維修，設立警示標志。
2、加強學生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
四、報警程序
1 、迅速組織全體學生快速、有序的撤離現場，抵達安全地帶。
2 、根據倒塌的情況迅速向衛生院 ，鄉政府、派出所求救。
3 、在向上級匯報的同時，派出人員到岔路口、校門口等待引導搶救和救護車輛。
五、組織實施
1 、在救護人員到來之前，全體教師一要帶領全體學生迅速撤離現場，然后再實施搶救，全體教師均有義務參加搶救。
2 、救護人員到來之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作
3 、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4 、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5 、無關人員要遠離校舍，以便于救護車輛駛入。
五、注意事項
1 、倒塌事故首要的一條是迅速組織學生有序撤離現場，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的'前提下進行。
2 、查明房屋倒塌的原因。
3 、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4 、不組織學生參加搶救。
6、情況緊急時可向其它學校求助或請求部隊、公安、城建等部門協助。
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發事件的能力和水平，指導和規范房屋倒塌突發事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
一、突發事件領導小組組成
學校設立突發事件領導小組
組 長：王忠利
副組長：王家才 劉景國
成 員： 黃敬科 楚立光 鐘桂文 宿月友 各班班主任
突發事件領導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施；在校的統一領導下 , 積極做好學校突發事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。承擔和履行學校突發事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統一領導和協調應急處置工作。
二、應急救援的一般程序
（一）現場應急處理
現場應急處理執行下列一般程序。
1 、房屋倒塌突發事件發生時保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2 、立即向學校突發事件領導小組報告，并根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。
3 、房屋倒塌突發事件發生后學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學生撤離現場，疏散至安全區域。
4 、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。
（二）信息報送
1 、報送內容：事發時間、地點；突發事件的經過、傷亡人數、直接損失；突發事件原因、性質的初步判斷；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；突發事件報告單位和報告人等。
2 、報送程序：分兩級報送。
（1）事發個人報送。事發后立即打電話通知學校領導，并隨時匯報事件的處理情況。
（2）學校報送。學校接到突發事件報告后立即向辦學單位、上級有關部門報告，并隨時匯報事件的處理情況。（由校長負責）
（三）突發事件調查監控
1 、突發事件調查。突發事件發生后，積極協助學校進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真-相。
2 、防范監控。為了預防突發事件的發生，要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十二
確保轄區內危、舊房屋倒塌事故應急救援處置工作及時、高效、有序進行，最大限度減輕事故災害，切實維護人民群眾生命財產安全和社會穩定，根據《蕪湖市人民政府關于印發蕪湖市突發事件總體應急預案的通知》蕪政秘【2021】2號、《蕪湖市市區房屋使用安全管理辦法》蕪政辦【2021】4號，結合我鎮實際，制定本預案。
一本預案適用于襄安鎮所轄范圍內所發生的危舊房屋倒塌事故。
二本預案為襄安鎮區域內危舊房屋倒塌事故應急救援工作的基本程序和組織原則。
三本預案在實施應急救援工作中遵循“以人為本，減少危害；居安思危，預防為主；統一領導，分層負責；屬地為主，嚴密組織；依法規范，加強管理；快速反應，協同應對”的原則。
一）成立襄安鎮危舊房屋倒塌事故應急救援領導小組，由鎮黨委書記、黨委副書記擔任組長，在鎮黨委、政府的領導下負責對突發事件的應急指導，統籌協調，具體成員如下：
組長：周淑萍，鎮黨委書記。
王劍，鎮黨委副書記。
副組長：尹吉雨，鎮黨委副書記。
張云峰，鎮掛職黨委委員、副鎮長、派出所所長。
丁家杰，副鎮長。
萬旗紅，鎮黨委委員、政法委書記。
夏佳佳，副鎮長。
徐遠，鎮黨委委員、紀委書記。
成員：劉廷，安監站站長。
徐瓊，社會事務辦主任。
王駿龍，經濟發展辦主任。
吳宗東，國土所所長。
劉啟志，財政分局局長。
何成玉，襄安衛生院院長。
張本山，襄安供電所所長。
陶成兵，襄安中心校校長。
鎮危舊房屋倒塌事故應急救援領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮危改辦，由鎮黨委副書記尹吉雨同志擔任辦公室主任，電話：6890116。辦公室負責收集、掌握房屋安全的相關信息，并及時上報領導小組，定期組織對轄區的房屋進行排查，信息收集和報送工作。負責和市住建局進行協調對接。
二）任何部門、單位接到房屋倒塌事故或發現危急情況報警后，必須立即報告。
三）各村（社區）書記主要負責轄區范圍內的危險房屋應急處置領導工作，做好排查、預判、信息收集及上報、一線險情處置、輿情控制等領導工作。
各村社區應設室外安置點及室內臨時安置點，把群眾集中安置在安置點，每個安置點都要設立食宿、醫療、安保小隊，確保群眾在吃、住、醫、安全等方面得到保障。
一建立預警機制。辦公室要對轄區的危舊房屋建立檔案，特別是每幢樓的居住戶數和具體人數，登記造冊，做到不漏一人，排查結果上報領導小組，把各村（社區）上報的房屋信息進行歸檔整理分類，對收集的信息進行綜合、分析、判斷，對可能會發生突發事件的信息進行風險評估，做到早發現、早介入、早預警；及時向市住建局上報情況，根據鎮或上級相關部門通知，及時組織危房住用人員進行轉移。
二建立巡查制度。各村社區設房屋xxx，建立聯系制度。定期要排查危房情況，特別是汛期、雨季時要對轄區的房屋進行排查，聘請房屋安全鑒定專家定期對轄區重點關注的房屋進行勘察，一旦發現房屋危險趨勢加劇，立即組織疏散居住人員。
三培訓宣傳制度。辦公室定期組織開展工作人員培訓管理職責、預警、救護等知識，重點掌握基本的鑒別危險房屋的知識。積極印發有關房屋安全的宣傳資料，村社區定期對居住在存在安全隱患房屋的居民發放安全通告，辦公室配合各村社區對居民做好說服工作。
鎮范圍內發生因房屋發生危及生命財產安全的突發事件，為確保撤離工作高效有序進行，險情處置等級分成一般險情、重大險情二級。
一）一般險情處置。當發生地面沉降、塌陷、裂縫從而影響安全時，村社區發現或接到群眾舉報后應立即對塌陷和沉降點進行標志和隔離，做好相關的監測工作，及時掌握災情發展情況，居民的安撫工作，同時上報辦公室，經相關業務部門確認后才能解除險情。
二）重大險情處置。當房屋發生倒塌或沉降嚴重危及房屋安全時，村社區應急分隊應馬上到達現場，同時第一時間上報辦公室，村社區書記及時做出組織人員撤離的決定并組織居民自救。由領導小組統一上報市政府，辦公室聯系公安、消防、電力、醫院等部門組成搶險分隊，組織力量疏導車輛和人員，立即開展人員搜救。必要時請專業搜救單位、部隊的支援。
危房安全險情或事故發生后，危房所在村社區應遵循“迅速、及時、準確”的原則，在第一時間把危房安全險情和事故情況，上報至危舊房屋倒塌事故應急救援領導小組。報告內容為事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡、財產損失等情況同時組織居民自救，根據實際情況由領導小組統一上報市政府及相關單位。
1、黨政辦:負責搶險排險的組織協調工作。組織并監督各成員部門預案展開工作;制定搶險排險物資調劑、配給方案。
2、鎮衛生院:負責聯系衛生醫療救護隊伍，及時趕赴事故現場對受傷人員進行醫療救護。
3、鎮供電所:負責切斷搶險現場電供應，并保障搶險現場臨時用電。
4、所在地村社區:負責提供倒塌房屋的基本情況資料，參與搶險救災，協助保障受災人員臨時的基本生活和保障搶險現場臨時用水、用電，負責轉移安置受災房屋人員，疏導周邊受影響群眾，并負責每季度和惡劣氣候條件下轄區房屋安全檢查巡查、危房日常監控工作，及時報告隱患;配合鎮相關部門督促危房責任人采取排危治理措施，防止塌房傷人責任事故的發生。
5、各成員單位之間要相互配合、相互協作、及時掌握危房地區的動態信息，主動承擔相關的工作責任。
危舊房屋倒塌事故應急救援領導小組必須自覺遵守應急搶險紀律，一旦發生重大緊急災害，必須按照應急預案規定立即投入防災救災工作，服從統一指揮，積極有效地開展各項應急工作，盡最大努力將人民的生命財產損失降到最低限度。
如違反規定造成后果的，將依據有關法律、法規、內部制度等規定嚴肅處理，突發事件期間到位不及時、通訊不暢造成嚴重后果的將視情節輕重作扣款、待崗、辭退等處理。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十三
西湖小學地震暨房屋倒塌事故應急預案為有效預防、快速處置突發地震暨房屋倒塌事故，最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財產損失，根據《xxx突發事件應對法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關于加強安全生產工作管理的通知精神，特制定如下預案：
本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。
2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。
3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
組長：王忠元。
職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作。
副組長：劉玉萍(教導主任)、吳軍(學校安全負責人)。
職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。
成員：各班主任。
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結。
地震及重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救。
1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；
臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。
6、傷病救助：
發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十四
本預案適用于本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。
校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。
1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。
2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。
3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。
組長：王忠元。
職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作。
副組長：劉玉萍(教導主任)、吳軍(學校安全負責人)。
職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。
成員：各班主任。
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結。
地震及重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救。
1、地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；
臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。
6、傷病救助：
發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十五
為迅速、有效地預防和應對學校突發建筑物倒塌事件，最大限度地避免或降低突發建筑物倒塌事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教學、工作秩序，保障教育發展和社會穩定，依據《消防法》規定結合學校實際特制定本應急預案。
一、建立學校突發建筑物倒塌事件預警系統
學校建筑物突發事件預警由校長、副校長、總務處、教導處、保衛科、班主任等部門或人員組成建筑安全預警體系。
二、建立保障機構
1、學校應急指揮部領導、總務處及各位教職工應經常對本單位教學、住宿、就餐、會議、活動室、圖書館等用戶進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行安全檢查，做好記錄。如發現建筑物有傾斜、下沉、裂逢、或室內外墻皮開裂外張等情況要立即下令停止使用，能維修的在維修后使用，不能維修的要按危險建筑物處理。
2、扎實開展民防知識與技能教育，組織老師、學生學習安全知識，聽取安全知識講座。
3、進行學生自救互救、疏散、老師在緊急狀態時切斷電源、燃氣源等演練。
4、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部門用房經常檢查，做好記錄。
三、建立學校突發建筑物倒塌事件應急處置機制
1、信息報送與現場保護
學校突發建筑物倒塌事件發生后，當值師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告教育局，同時向學校應急指揮部指揮長（校長）報告，指揮長立即組織相關人員要盡快核準情況，組織學生疏散、并盡可能組織人員求援，而且在規定時限內將突發事件迅速向教育局匯報。對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據破壞和丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
2、迅速實施求援
（2）安全疏散組接到報警后，應立即趕赴現場，根據指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
（4）救護警戒組接到報警后，應立即趕赴現場，按照現場指揮員的指令，對現場實行警戒，保證求援車輛、人員暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。配合專業求援隊員及醫護人員搶救現場內被困傷員及重要物資。
（5）后勤保障組接到報警后，應按照現場指揮員的指令，迅速調集準備求援所需物資、設備、為完成求援、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
四、善后處理工作
1、學校突發建筑物倒塌事件調查工作，由學校配合處置突發建筑物倒塌事件的組織及相關部門開展調查工作。事發后學校要及時做好善后處理工作，積極維持學校正常的教學工作秩序，維護學校、社會穩定。
2、在突發事件發生期間，對散布謠言、破壞正常教學工作秩序，擾亂社會秩序的`，及時向公安機關報案，配合公安部門依法予以查處。
3、對在處置學校突發消防事件中，表現積極貢獻突出，奮力搶救成效顯著的要給予表彰和獎勵。反之要給以批評和處分，直至追究法律責任。
金斗中學
2017年9月2日
為迅速、有效地預防和應對學校突發建筑物倒塌事件，最大限度地避免或降低突發建筑物倒塌事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教學、工作秩序，保障教育發展和社會穩定，結合學校實際特制定本應急預案。
一、建立學校突發建筑物倒塌事件預警系統
學校建筑物突發事件預警由校長、副校長、后勤處、教導處、班主任等部門或人員組成建筑安全預警體系。
組 長：李建順
副組長：李曉軍、張 偉 張海賓 李秀華
二、建立保障機構
1、學校應急指揮部領導、后勤處及各位教職工應經常對本單位教學、住宿、就餐、會議、活動室、圖書室等用戶進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行安全檢查，做好記錄。如發現建筑物有傾斜、下沉、裂逢、或室內外墻皮開裂外張等情況要立即下令停止使用，能維修的在維修后使用，不能維修的要按危險建筑物處理。
2、進行學生自救互救、疏散等演練。
三、建立學校突發建筑物倒塌事件應急處置機制
當發現建筑物倒塌跡象或發生建筑物倒塌情況
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。（責任人：各班正在上課的老師）
2、領導小組人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以哨音發出緊急集合信號。（責任人：李曉軍 李東明）
（2）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。（責任人：各班班主任）
（3）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。（責任人：張偉、馬俊海及各班班任）
（4）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。（責任人：李秀華、張海賓、張學靜）
（5）災后救援工作，學校組織廣大教師對受災教室進行救災清理，搶救貴重物品。（責任人：沈振英、王連海、許海英）
（6）災后統計檢查工作，將受災教室間數，面積，人員傷亡情況，財產損失情況做如實統計，報告學校校長室，統一報告教育股辦公室。（責任人：李曉軍、鄧春靜、劉平）
華電小學
2012年6月
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十六
房屋倒塌聽起來是一件不幸的事情，所以就以為代表著不詳。其實房屋倒塌象征著一件煩惱的事被解決了，家人幸運的躲過去該災難，說明煩惱的事，對你身邊的人并沒有太多影響。
夢見別人家房屋倒塌，意味著你周邊的朋友要生病?；蛘呱眢w會受到傷害。可是不用擔心，會沒事的。
夢見房屋倒塌不見親人，吉兆，大難之后無親人，預示親人身體健康長壽，不要過分擔心。
你夢見房屋倒塌，如果你是一個生意人，那么你會虧本倒閉，要是你是一個工作人員，那么你工作會降職，要是你是一個打工者，則說明你的經濟來源少了，還有的說就是平時壓力太大了吧，好好休息休息啊，壓力太大就會做這樣的夢的，或者是在工作上，或者在生意上，你或你家人將放棄、喪失崗位或者過去的行當。近期你家人要注意，防止生意失敗，工作出錯，異常是擔負你家主要收入來源的人，要防止他出問題。喻意事業的變遷。原先舊的歸于消滅，站在天橋上代表你處于過渡階段，看到的街道與大樓代表未來的愿景。周公解夢夢見房子倒塌是生病的前兆，或是你已經生病了。墓地如果是已婚的丈夫會體貼你，未婚的就是能夠找到一個如意郎君。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十七
一、防范措施：
1、加強校舍安全檢查，發現隱患及時整改。
2、加強應急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。
二、處置措施
1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的`父母。
5、學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十八
為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
組長：x。
副組長：xx。
組員：xxxxx。
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的`變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報--疏散--報告--總結。
重大事故發生時，應立即疏散學生(在班教師為第一責任人)，班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警--疏散--報告--搶救。
2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位;。
4、人員疏散：
(1)學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);。
(2)教師應在最后離開危險區域;。
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散;。
7、聯系電話：醫警：120火警：119。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇十九
根據《蕪湖市人民政府辦公室關于印發蕪湖市市區房屋使用安全管理辦法的通知》（蕪政辦〔2021〕4號）、《蕪湖市鳩江區人民政府關于印發鳩江區突發事件總體應急預案的通知》（鳩政秘〔2021〕89號）、《關于制定危險房屋倒塌事故應急處置預案的通知》（蕪房安辦〔2021〕2號），為進一步加強危險房屋治理工作，防治危房災害，避免和減輕危房災害造成的損失，維護人民生命和財產安全，促進經濟和社會的可持續發展。結合我街道實際，特制定本應急預案。
全街現有危房864幢，其中c級126幢、d級738幢，主要集中在涉農社區。
為了提高對危房災害反應能力，盡最大努力將危房災害造成的損失降到最低程度，決定成立清水街道危房防治應急指揮部。
政委：余靖，街道黨工委書記。
指揮長：梁智棟，街道黨工委副書記、辦事處主任。
副指揮長：邢承飛，街道黨工委副書記。
杜瑤，街道黨工委副書記、清水派出所所長。
蘇述平，街道黨工委委員、辦事處副主任。
花成山，街道黨工委委員。
禚元成，街道黨工委委員、政法委員、武裝部部長。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇二十
為更好地貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的防災方針，共同做好本系統防自然災害工作，切實維護學校正常的教學秩序和師生人身安全，保*學校良好的教學秩序，結合學校的實際，制定本預案。
一、指導思想：
堅持“預防為主，災時有備，提高*惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產損失。
二、組織機構：
成立預防自然災害應急工作領導小組：
組長：孫高君。
副組長：葉楓、龔建蘭。
組員：丁春華、張冬林、張開明、周文浩、曹國珍、翟金茂、李立勇、周方平。
三、防災領導小組職責。
1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園臺風、暴雨、寒冷、山體滑坡、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、組織師生學習掌握臺風、暴雨、山體滑坡、地震等災害預*信號，預防和自救知識。
4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、配電房、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。
5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
四、防災應急方案。
1、教育師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學年進行疏散撤離演習一次。
2、接到上級指令或天氣監測預報系統、預*信號，需要停課，則通過學校通訊網絡設備在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。
3、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到臺風、暴雨及*雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。
4、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、體育設施，防止高空懸掛物摔落傷人。
5、各班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。
6、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
8、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇二十一
1、加強校舍安全檢查，發現隱患及時整改。
2、加強應急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。
1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。
3、學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學校后勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。
6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。
8、做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。
學校在學習、工作乃至生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，就常常需要事先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？下面是......
西北宅聯小突發為應對學校突發校舍倒塌事故，及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度減少學校的損失和負面影響，維護社會的穩定，特制定本預案。一、工作原......
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇二十二
本預案適用于xx區城市規劃區內已建成并投入使用的房屋。
緊急狀況分為三級：
一級狀況指房屋已經發生整棟倒塌或局部倒塌時；
二級狀況指房屋出現倒塌趨勢或遭受嚴重侵害時；
三級狀況指危險房屋處在惡劣氣候條件下或遭受自然災害時。
房屋出現以上三級狀況并對人民生命財產構成威脅時本預案自行啟動。
應急搶險工作實行行政首長負責制和各級分工責任制。
（一）應急搶險指揮組。
由局長擔任組長，分管副局長任副組長，各相關責任部門負責人為組員。
（二）應急搶險指揮組辦公室。
學校房屋倒塌事故應急預案大全（23篇）篇二十三
在我校發生樓房倒塌后,由特大事故領導組負責倒塌事故的搶險部署、協調和監督檢查;負責通報情況,調派搶險隊伍實施搶救;解決搶險救災中的有關問題。
1、通訊聯絡組及職責：
組長：
成員：
職責：及時、全面了解樓房倒塌災害情況;負責向上級報告實施救災的進展情況,隨時保證上情下達,下情上報；按上級指揮部指示,協調解決各搶險救災部門工作中的問題,保持通信聯絡暢通。
2、醫療救護組及職責。
組長：
成員：各年級正副班主任、校醫人員等。
職責：其主要任務是組織醫療、防疫隊伍迅速趕赴樓房倒塌處,設立臨時搶救中心,及時搶救醫治傷員，組織轉運傷員。做好受災區域消毒和控制疫情工作。
3、疏散組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是組織疏散其他人員，將學生轉移到安全地區。并劃定警戒線，實行24小時值班，不準其他人員進入危險地帶。
4、治安組及職責。
組長：
成員：
職責：其主要任務是協調組織公安、消防等部門維護現場秩序,防止和處理突發事件,對現場進行全面檢查,防止破壞、偷盜、失竊和火災的發生,及時排除火災隱患。