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    天津卷高考(熱門21篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:筆硯

    天津市是中國(guó)最早的現(xiàn)代工業(yè)基地之一,發(fā)展起步較早,產(chǎn)業(yè)體系較為成熟。天津的夜景迷人,可以在濱海新區(qū)和意義長(zhǎng)城欣賞到絢麗多彩的夜景。

    天津卷高考(熱門21篇)篇一

    今年,天津卷的作文聚焦鏡,要求學(xué)生從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。

    天津卷 作文題

    古人云:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。鏡是認(rèn)識(shí)自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠(yuǎn)鏡將我們的視線引向遠(yuǎn)方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思想更加深邃,心靈更加明澈。

    請(qǐng)從望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。

    20xx年全國(guó)高考天津卷作文題采用了新材料作文形式。材料給出了望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種鏡,并作了適度的引導(dǎo)和限定,不僅意涵豐富,構(gòu)建起一個(gè)廣闊的想象空間和表達(dá)空間,也能使考生很好地理解和恰當(dāng)使用材料。記者采訪了有關(guān)專家,他們認(rèn)為,這是一個(gè)新穎的材料作文題,題目形式既不同于話題作文,也有別于傳統(tǒng)的材料作文,具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

    首先是平中見新,意蘊(yùn)豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實(shí)用性以外,在特定語境中,還有不同寓意。每一種鏡都有著多元的釋義角度。在此基礎(chǔ)上,要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā),進(jìn)一步拓展了意蘊(yùn)空間。可以說,想象有多豐富,這幾種鏡組合產(chǎn)生的意義就有多豐富。

    其次是開合有度,選擇多向。該作文題所給材料是確定的,對(duì)材料的使用也有明確的限定,可以較好地避免宿構(gòu)。五種鏡可以任意組合,使考生在選擇材料時(shí)有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的,喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關(guān)的故事,長(zhǎng)于理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生,科學(xué)知識(shí)豐富的考生還可以撰寫科學(xué)小品,等等。除了詩歌之外,考生可以充分施展才華,彰顯個(gè)性。

    第三是以考生為本,推進(jìn)課改。該作文題中的五種鏡,有的是日常用品,有的是實(shí)驗(yàn)儀器,有的甚至是玩具,都是常見之物,比較貼近考生,為考生所熟悉。考生可根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟,找到構(gòu)思立意的切入點(diǎn),有話可說,有感可發(fā),體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨(dú)特情感體驗(yàn)的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想象空間、認(rèn)知空間和思維空間,可使考生發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性內(nèi)涵,體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,有助于新課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)。

    天津卷高考(熱門21篇)篇二

    2012年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為2012年天津卷高考作文題:

    閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)。

    兩條小魚一起游泳,遇到一條老魚從另一方向游來,老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“早上好,孩子們,水怎么樣?”兩條小魚一怔,接著往前游。游了一會(huì)兒,其中一條小魚看了另一條小魚一眼,忍不住說:“水到底是什么東西?”

    請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。

    天津卷高考(熱門21篇)篇三

    一對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻,于是在生前約定,公元20xx年7月7日晚7點(diǎn)在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑,把他們的記憶分別移植給兩個(gè)12歲的男女少年。

    10年很快過去了,兩個(gè)少年已都長(zhǎng)成了青年。他們?cè)诩s定的時(shí)間來到約定的地點(diǎn),但是他們誰也不認(rèn)識(shí)對(duì)方,因?yàn)樗麄冇洃浿械膶?duì)方應(yīng)該是另一番模樣。

    于是他們都坐下來等,從黎明到黃昏再到黎明,記憶中的“他”和“她”還沒有出現(xiàn)。樹上的喜鵲不停地叫著,但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年,他們都堅(jiān)信自己的約定,都毫不氣餒地等著。從青年到中年,直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn),他們始終等著,他們從未說過一句話,因?yàn)樗麄儧]有二心,只等著自己的愛人到來。

    轉(zhuǎn)眼間60年又過去了,大樹的葉子枯了又綠,綠了又黃,樹上的喜鵲搬走了,但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一封遺書。他打開了,看完之后,經(jīng)過60年漫長(zhǎng)等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體,哭聲如雷。風(fēng)呼呼地吹著,似乎讀到了悲涼,“請(qǐng)把我的記憶移植給一個(gè)女孩,來生我還在這里等他。”他反復(fù)地讀著遺書。突然他把遺書丟在風(fēng)里,倏地便無影無蹤。他不想再浪費(fèi)又一對(duì)少男少女的生命。他遺憾,為什么還要等下一個(gè)來生?他痛苦,他決定來生他們一切從零開始,如果有緣,他們一定會(huì)相遇。

    等到冷靜下來之后,他提起筆,寫了一封給后人的信,信中是這樣說的:“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事,而我卻因它浪費(fèi)了大好的時(shí)光。聰明的人們哪,千萬不要學(xué)我,而要把移植來的記憶用在學(xué)習(xí)、工作上,去創(chuàng)造財(cái)富,造福人類。”

    寫完這封信,老人永遠(yuǎn)地失去了記憶,但他還睜著眼睛……

    天津卷高考(熱門21篇)篇四

    年份。

    考生類別。

    批次。

    分?jǐn)?shù)線。

    專業(yè)分。

    天津。

    2021。

    綜合。

    本科批。

    463。

    -

    天津。

    2021。

    綜合。

    藝術(shù)類(本科)-戲劇與影視學(xué)類。

    463。

    -

    天津。

    2021。

    綜合。

    體育類(本科)。

    446。

    -

    天津。

    2021。

    綜合。

    藝術(shù)類(本科)-不含戲劇與影視學(xué)類。

    324。

    -

    1.登錄天津市教育招生考試院官方網(wǎng)站查詢。

    2.登錄“新高考志愿輔助系統(tǒng)”查詢。

    3.登錄全國(guó)一體化在線服務(wù)平臺(tái),在天津政務(wù)窗口,點(diǎn)擊“高考成績(jī)查詢”服務(wù)。

    4.登錄“津心辦”app、“津心辦”支付寶小程序,在“文旅科教”服務(wù)中找到功能查詢?nèi)肟冢c(diǎn)擊“高考成績(jī)查詢”專區(qū),進(jìn)入查詢頁面。

    5.登錄中國(guó)建設(shè)銀行app查詢。

    6.登錄招商銀行app查詢。

    7.在高考報(bào)名時(shí)已辦理郵政速遞手續(xù)的考生,中國(guó)郵政速遞天津分公司將通過em將考試成績(jī)通知單陸續(xù)送至考生高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫的郵寄地點(diǎn)。

    26日開始填報(bào)普通本科志愿。

    高考總成績(jī)(含政策加分)在普通本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的考生,可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)普通本科及以上批次高校志愿。具體為:

    6月26日9時(shí)至6月28日12時(shí),考生填報(bào)提前本科批次(含a、b階段)高校志愿。

    6月26日9時(shí)至6月30日17時(shí),考生填報(bào)普通本科批次(含a、b階段)高校志愿。

    錄取控制分?jǐn)?shù)線僅是填報(bào)范圍。

    按照國(guó)家規(guī)定,招生高校在高考成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中,根據(jù)本校招生計(jì)劃和生源情況,自主確定調(diào)閱考生檔案的比例,并依據(jù)考生志愿、考試成績(jī),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及德智體美勞全面考核情況,擇優(yōu)錄取。因此,錄取控制分?jǐn)?shù)線是填報(bào)志愿的分?jǐn)?shù)范圍,不是高校錄取分?jǐn)?shù)線,達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,未必一定被錄取。

    根據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī)情況,建議在普通本科批次錄取控制線上一定分?jǐn)?shù)范圍的考生(線上45分以上),積極報(bào)考提前本科和本科批次a階段高校。根據(jù)我市相關(guān)規(guī)定,按照高考總成績(jī)?nèi)星?0%的比例劃定高校高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類型資格考生最低錄取控制參考線為:579分,該線上考生如已通過有關(guān)高校考核合格且經(jīng)公示無異議,可填報(bào)相應(yīng)志愿;軍隊(duì)等院校的報(bào)考分?jǐn)?shù)要求按照該參考線執(zhí)行。

    建議積極選報(bào)心儀院校多個(gè)專業(yè)組并服從專業(yè)調(diào)劑。

    今年,我市繼續(xù)實(shí)行“院校專業(yè)組”的投檔方式,考生的等級(jí)性考試科目要符合擬填報(bào)院校專業(yè)組的科目要求。以“院校專業(yè)組”為投檔單位,相比較于以“院校”為投檔單位,招生位次的波動(dòng)性或有所增加,因此,考生對(duì)于心儀的院校,要盡量填報(bào)同一院校多個(gè)符合條件的專業(yè)組,以增加被該院校錄取的機(jī)會(huì)。另外,考生通過平行志愿投檔至報(bào)考院校,但不符合所報(bào)各專業(yè)的錄取要求時(shí),如考生服從專業(yè)調(diào)劑,可在專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑;如考生不服從專業(yè)調(diào)劑,將會(huì)被退檔,只能參加征詢志愿或下一批次的錄取。因此,建議考生也要根據(jù)自身實(shí)際,積極選擇“專業(yè)服從調(diào)劑”。

    高考及等級(jí)考各學(xué)科平均成績(jī)。

    高考科目平均分為,語文105.9分(去年105.25分);數(shù)學(xué)100.62分(去年110.78分);外語99.38分(去年97.88分)。六門等級(jí)性考試科目實(shí)行等級(jí)賦分,賦分后的平均分每年相對(duì)固定,均在72分左右。

    天津卷高考(熱門21篇)篇五

    1、參考平時(shí)成績(jī)。

    高中的學(xué)習(xí)是沒有必然性的,百分之九十九的考生高考成績(jī)都是和平時(shí)差不多的,當(dāng)然不乏發(fā)揮好的和發(fā)揮差的考生,所以估分的分?jǐn)?shù)大部分都是和平時(shí)成績(jī)差不多,估分可以參考平時(shí)成績(jī)。

    2、對(duì)照答案估分。

    高考結(jié)束后幾天教育部門就會(huì)公布高考試卷的答案,估分肯定是要參考答案才可以估分的,估分的過程中盡量要保守一點(diǎn)估分,對(duì)自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀,這樣等成績(jī)下來不會(huì)讓自己太失落。

    3、語文估分。

    在眾多的學(xué)科中語文是最難估分的,語文中不僅有寫作這一項(xiàng),而且有很多的閱讀理解等,但考生也不要太過擔(dān)心,語文成績(jī)是最穩(wěn)定的一門課程,所以對(duì)照好選擇題基本就可以參考你平時(shí)的成績(jī)了。

    4、到學(xué)校估分。

    很多學(xué)校都會(huì)組織考生到學(xué)校估分,這是因?yàn)槔蠋熆梢越o予學(xué)生一定的估分參考意見,所以考生有時(shí)間還是盡量去學(xué)校進(jìn)行估分。

    5、估分盡量估低。

    在小編那個(gè)年代高考填報(bào)志愿的時(shí)候還是先填報(bào)志愿后成績(jī)?cè)傧聛恚【幰娺^不少被撞分的考生,所以在估分的時(shí)候盡量不要太高,保守一點(diǎn)是最好的,起碼成績(jī)下來不會(huì)有失落感。

    高考志愿填報(bào)技巧。

    很多考生為了增加被錄取的機(jī)會(huì),就會(huì)在志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑。因此在填報(bào)志愿的時(shí)候,考生不能忽視服從調(diào)劑,特別是一些成績(jī)較低或是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生,更是需要重視。

    但是考生如果選擇服從調(diào)劑,就可能會(huì)失去被下一批次高校錄取的機(jī)會(huì)。所以考生在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,一定要慎重。另外,選擇服從調(diào)劑的考生并不是一定就會(huì)被錄取的。

    高考填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)。

    1、要重視抓早度,不要輕視趕晚。

    考生及家長(zhǎng)需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解,需要把各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱校線),并測(cè)算出當(dāng)年大致的校線,等等。

    高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧,沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此,希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考志愿填報(bào),早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

    2、要分清主次,不要包辦代替。

    許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對(duì)社會(huì),尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識(shí)。

    其次,高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長(zhǎng)只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。

    天津卷高考(熱門21篇)篇六

    在一個(gè)茂盛的大森林里,有一只名叫叮叮的鳥,它厭倦了森林里的生活,想出去看一看,尋找一個(gè)更美好的家園。

    終于有一天,叮叮實(shí)行了這個(gè)醞釀已久的計(jì)劃,離開了媽媽,飛向了遠(yuǎn)方。

    它飛啊飛,不知不覺飛到了南方的一座城市,這里高樓大廈鱗次櫛比;工廠、商店數(shù)不勝數(shù);雪白的墻壁,紅色的房頂,都給房子添上了色彩;清澈見底的小河里有活蹦亂跳的魚兒……叮叮看著這美麗的景色,陶醉其中,心里高興地想:啊,這里這么美,不就是我一直追求的家園嗎!于是它放慢了飛行速度,低低地飛行,準(zhǔn)備選一棵枝葉茂盛的大樹安家。可就在這時(shí),一股難聞的氣味嗆得它直打噴嚏。它抬頭往上一看,天空灰蒙蒙的,看不見一絲陽光。“可惜,這里的空氣太差,我不能在這里居住!”叮叮自言自語,馬上調(diào)整了方向,又踏上了尋找家園的旅途。

    ……。

    經(jīng)過了一年的時(shí)間,叮叮走遍了五湖四海,可還是沒有找到理想的家園,疲憊中于是想起了媽媽,想起了那個(gè)養(yǎng)育自己的大森林,就往老家方向飛去了。這天,飛行中有個(gè)熟悉的身影迎面而來,靠近一看,原來是媽媽。叮叮喜出望外,忙打招呼:“媽媽,您怎么來接我了?您知道我今天要回家嗎?”可媽媽臉上并沒有高興的顏色,只苦笑了一下。叮叮撒嬌地說:“媽媽,我們快回家吧,我肚子好餓呀!”“家?我們沒有家了!就在你出去的第一百天,森林里來了個(gè)大機(jī)器,把樹都砍光了……”媽媽傷心地哭了起來。

    “為什么世界這么大,卻找不到一處我的家園呢?”叮叮若有所思。

    天津卷高考(熱門21篇)篇七

    自信不一定讓你成功,但丟失信心一定導(dǎo)致失敗。在高考前夕,如果沒有信心會(huì)導(dǎo)致考生心理混亂,影響自己的實(shí)力發(fā)揮。所以,考生要樂觀向上,每天都帶著信心起床。首先要給自己一個(gè)明確的目標(biāo)定位,這個(gè)目標(biāo)不要超過自己的實(shí)力,然后向所確立的目標(biāo)進(jìn)取。其次,不要在沖刺階段過多責(zé)備自己的不足,因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),給自己在臨考前樹立自信。最后,心態(tài)不好時(shí)要不斷進(jìn)行自我激勵(lì),增強(qiáng)自己的信心。當(dāng)然,信心是建立在考試實(shí)力基礎(chǔ)上的。因此,加強(qiáng)復(fù)習(xí),提高實(shí)力才是強(qiáng)化信心的重要舉措。

    二、把積極情緒調(diào)動(dòng)起來。

    家庭和社會(huì)對(duì)考生考試的過分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。放松有助于緩解情緒。所以,考生要學(xué)會(huì)優(yōu)化情緒,調(diào)節(jié)心態(tài),正確地對(duì)待外來的壓力,不與他人攀比,以平常心對(duì)待考試,把考試看成是一種挑戰(zhàn),有助于自己輕裝上陣。心情不好的時(shí)候,考生要多想想自己生活中愉快、開心的事情,還可以聽聽自己喜歡的輕音樂,把積極情緒調(diào)動(dòng)起來。

    三、讓自己更科學(xué)的備考。

    “俗話說,‘知己知彼,百戰(zhàn)不殆。’我認(rèn)為,備考階段一定要跟住老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走,老師經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教材理解更深刻,能把各種知識(shí)點(diǎn)穿成線,這樣才能指導(dǎo)我們更科學(xué)的備考。”

    當(dāng)然,在高考備考過程中,考生一定要清楚自己的缺漏、強(qiáng)項(xiàng),抓緊查缺補(bǔ)漏,可以結(jié)合自己現(xiàn)在的時(shí)間以及各科學(xué)習(xí)的要求,考核的標(biāo)準(zhǔn),以終為始,給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后每天嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。總之,做好精神、物質(zhì)、體力準(zhǔn)備,讓自己更科學(xué)地應(yīng)對(duì)考試,發(fā)揮出自己的水平就是成功。

    四、平常心對(duì)待進(jìn)入狀態(tài)。

    臨近高考,有的考生因情緒過于緊張,總希望時(shí)間過得慢些,自己可以有更充裕的時(shí)間進(jìn)行最后的沖刺復(fù)習(xí),也有一部分考生則希望時(shí)間能過得快些,早點(diǎn)考完,也可以早點(diǎn)放松。其實(shí),考生帶著自信、優(yōu)化了情緒、做好了中高考知識(shí)上的準(zhǔn)備后,最重要的一步就是把心理和身體調(diào)節(jié)到最佳的應(yīng)考狀態(tài)。

    那么,不把考試看得太重,坦然應(yīng)考,合理安排作息、合理飲食、保持一定的運(yùn)動(dòng),排除雜念,有條不紊、踏踏實(shí)實(shí)度過每一天,無論在考前和考中都以平常心對(duì)待,這樣,考生心情自然穩(wěn)定,可以用飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)高考了。

    高考數(shù)學(xué)如何快速提分。

    一、回歸基礎(chǔ)查缺漏。

    高考數(shù)學(xué)快速提分考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合數(shù)學(xué)課本,把高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)從整體上再理一遍,要特別重視新課程新增的內(nèi)容,看看有無知識(shí)缺漏,若有就應(yīng)圍繞該知識(shí)點(diǎn)再做小范圍的高考復(fù)習(xí),消滅知識(shí)死角。

    二、重點(diǎn)知識(shí)再強(qiáng)化。

    高考數(shù)學(xué)以三角、概率、立體幾何、數(shù)列、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何、解三角形、選做題為主,也是數(shù)學(xué)大題必考內(nèi)容,這些板塊應(yīng)在老師指導(dǎo)下做一次小專題的強(qiáng)化訓(xùn)練,熟悉不同題型的解法。如果學(xué)校沒有專門安排,考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理,把這些高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)涉及的不同題型、解法較系統(tǒng)地溫習(xí)一遍,快速提分就有望實(shí)現(xiàn)。

    如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)。

    認(rèn)真聽老師講課。

    課堂上的時(shí)間非常短暫,而且也是非常重要的,新知識(shí)的學(xué)習(xí)都是在課堂上學(xué)習(xí)。所以,上數(shù)學(xué)課一定要跟著數(shù)學(xué)老師的思路走,不要去做其他的事情。

    刷題是必不可少的。

    很多人覺得數(shù)學(xué)不應(yīng)該做太多的題目,這樣死做題無助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),但是適度地刷題是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)必不可少的。只有通過刷題才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn),也才能發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。

    天津卷高考(熱門21篇)篇八

    漏印或字跡不清等??,然后在試卷規(guī)定的地方填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。缺考標(biāo)記一定不要填寫!

    2、通覽全卷,為實(shí)施正確的解題策略作全面計(jì)劃,克服“前面難題做不出,后面易題沒時(shí)。

    間做”。

    3、認(rèn)真審題,避免下筆千言、離題萬里。考試時(shí)不僅要弄明白題目的條件、內(nèi)容、范圍以。

    及重點(diǎn),還應(yīng)注意答題形式,規(guī)范答題。“書寫要工整、卷面能得分”,第一印象好會(huì)在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng):書寫認(rèn)真——學(xué)習(xí)認(rèn)真——成績(jī)優(yōu)良——給分偏高。

    4、掌握答題原則和正確方法,科學(xué)分配答卷時(shí)間。如“先易后難”的原則,暫時(shí)跳過難以。

    解答的問題,對(duì)無把握的選擇進(jìn)行猜測(cè)等方法。有時(shí)候適當(dāng)?shù)姆艞壊粌H僅是一種策略,更是一種智慧!(學(xué)會(huì)放棄,有舍才有得)。

    5、答卷中,見到簡(jiǎn)單題,要細(xì)心,莫忘乎所以,謹(jǐn)防“大意失荊州”。

    6、一絲不茍,分分必爭(zhēng)。力求會(huì)則對(duì),對(duì)則全,防止欲速則不達(dá)。

    7、一些考生總是習(xí)慣把答題卡放在最后去填涂,這樣很危險(xiǎn)。萬一由于最后一兩道題做不。

    出來,冥思苦想之際忘了時(shí)間,會(huì)造成極大遺憾。因此,做完選擇題后最好馬上涂答題卡(注意答題卡樣式:橫排還是豎排?),選考題切記要填涂。

    8、對(duì)應(yīng)題號(hào),在規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題。作圖題可先用2b鉛筆繪出圖形,確認(rèn)后再用0.5毫米的黑色簽字筆描清楚。

    9、每個(gè)學(xué)科應(yīng)當(dāng)按照題目先后順序答題(不要一看見某一道大題會(huì)做就先做,而把小題放。

    在后面做)。

    10寧可堅(jiān)持到終考一分鐘,也不做交卷第一人。

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    天津卷高考(熱門21篇)篇九

    2013年全國(guó)高考開考,36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到,今年陜西高考作文題仍然是材料作文:

    材料大意為:

    一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。

    當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的'切割出了兩塊寶石。

    年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

    作文要求結(jié)合上述材料寫作。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十

    高考。

    作文。

    不同于平時(shí)的寫文章,有一定的條件限制,即在一定的時(shí)間內(nèi)寫特定的內(nèi)容,而高考作文命題趨向的特征也在于考查學(xué)生的綜合能力。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx高考作文天津,給大家作為參考,歡迎閱讀!

    感情,多么微妙的一個(gè)詞。情,是由感而生,感,又是由情而發(fā)。正因?qū)κ挛锏那楦胁煌晕覀儗?duì)事物的認(rèn)知有所不同。

    家鄉(xiāng)的一切都是美的,中華民族根深蒂固的家鄉(xiāng)情結(jié),那對(duì)家鄉(xiāng)無盡的愛與親近,使我們有理由相信這一點(diǎn)。記得莫懷戚在他的。

    散文。

    《家鄉(xiāng)落日》中曾這樣說,云海落日飄忽柔曼,美國(guó)的落日眨眼就落下,而只有家鄉(xiāng)的落日,才能打動(dòng)人的心靈——“那才是我的落日啊”。其實(shí),并不是那一輪紅日有何不同,而是家鄉(xiāng)的落日承載了太多的思念與情感與我們的記憶。那一輪落日,照過枯藤老樹昏鴉,照過小橋流水人家,照著的是記憶最深處一點(diǎn)一滴關(guān)于故土的熱愛。

    心靈上的共鳴使我們感到事物的美好。看飛流直下三千尺,我們感受到的是一種豪邁;看傲雪青松屹立北風(fēng),我們感受到的是不屈不撓。看一輪明月高掛天空,我們想到的是但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。事物本也無情,是我們心靈上的親近使我們感到它們是如此美好。因此,古往今來多少文人墨客,看到雁排長(zhǎng)空,虎嘯深林,魚躍水面,落英繽紛,秋雨梧桐都能發(fā)出心底最深處的一聲嘆息。

    在《韓非子》中有一則寓言,宋國(guó)有個(gè)富人家里的墻被雨淋壞了,兒子說:“不修好,會(huì)有人來偷。”鄰人也是這樣說,結(jié)果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對(duì)事物認(rèn)知的正誤。同樣一句話,為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的?正是因?yàn)樵诟星樯嫌X得兒子更為親近,所以會(huì)覺得是為自己著想;而鄰人的話呢,也許是近乎于一種詛咒。

    林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》,說的是小時(shí)候走路摔倒時(shí)奶奶總是責(zé)怪風(fēng),“怎么把我的乖孫子絆倒呢?”因?yàn)樘蹛圩约旱膶O子,所以總覺得孫子都是正確的,是風(fēng)可惡。奶奶的慈祥善良,躍然紙上。這也說明,感情上的親疏,決定著我們對(duì)事物的認(rèn)知。

    同一首歌,在不同的情境、不同的人聽來,是有所不同的。正是唐玄宗自創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》,他從中聽到的是花花世界,而我們從中聽到的是亡國(guó)之音。

    因?yàn)閷?duì)岳飛的喜愛,我們說“青山有幸埋忠骨”,因?yàn)閷?duì)秦檜的恨,所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。

    記得曾有一位詩人說:“境由心生。”很大程度上說出了感情與認(rèn)知的關(guān)系。

    那么,就讓我們帶著善良而美好的感情來看這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界,那么就讓我們坐看云舒云卷,看到一個(gè)美好的世界,把無限放在掌心,把永恒在一瞬間收藏。

    因?yàn)橛H近,所以美好!

    人生天地間,總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀,則是其最主要的通道。

    閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,說得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁,翻翻報(bào)紙,看看電視,了解一些熱點(diǎn)新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂,然后與志同道合者大擺龍門,是很愜意很得意的事。

    市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類,我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺得,“消遣”是個(gè)中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

    閱讀的第二重境界,我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,包括成本的書、雜志,相關(guān)論文,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺越來越多,越來越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長(zhǎng)久的,這樣的閱讀,其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。

    聽說大多數(shù)成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,切忌生搬硬套,機(jī)械照搬。否則的話,這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。

    閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,閱讀的過程,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程。據(jù)說,這樣的人,看經(jīng)典的影視作品,會(huì)忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意,便欣然忘食”。可惜的是,我還沒能達(dá)到這樣的境界,但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

    魯迅說過,要看各樣的書,即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題,明乎此,力行之,便會(huì)臻于大境界。

    我的青春閱讀的不止是書。

    如果說青春需要一種素質(zhì),那么就需要一種更廣闊的視野去選擇,或者運(yùn)用那些鍥而不舍的青春元素,登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風(fēng)雨中,活出生活最樸素的意義和價(jià)值。

    唐代詩人王勃的名句,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這世間風(fēng)景,用一種悲涼去解讀,領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗,或者是悲哀與不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都變得不一般,成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個(gè)世界最遙遠(yuǎn)的距離。

    人生這一場(chǎng)經(jīng)過,需要在迷茫中突破,本來就不排除,那些淚水背后的思考、覺醒和長(zhǎng)大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落淚的青春,那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事,早已成為生命風(fēng)景的映襯,或深或淺的色彩。

    青春對(duì)夢(mèng)想的思考,可以說是一個(gè)亙古不變的話題,需要一個(gè)更寬的視野,超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮,在生命的積極中做出抉擇;看破那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。

    青春這條路,是一種歷練也是一種態(tài)度,去承擔(dān)一種對(duì)人生意義的叩問和追求,活出一種充滿力量的狀態(tài),和多姿多彩的存在。

    都說生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,人生在哪里出發(fā),目標(biāo)有多遠(yuǎn),歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》里這么說,君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池,何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。恰似這青春,不是任由那些來勢(shì)洶洶的煩惱興師動(dòng)眾,而是活出內(nèi)心明亮的觀照,最適合人生向前的生命力量。

    青春也是一種對(duì)智慧的錘煉,溫和而理性,欣賞與尊重,不可回避青春這條路的艱辛,更需要砥礪前行,更不免淚水傷痛,這青春也就活成了一場(chǎng)不一樣的發(fā)現(xiàn),和生命智慧的風(fēng)采呈現(xiàn)。

    人生需要自己去承擔(dān)的力量,走過一段旅途,創(chuàng)造一片風(fēng)景,活得出挺身而出,也活得出善良擔(dān)待。不忘初心,用自己對(duì)青春的信念,活出對(duì)這個(gè)世界最好的贊美與祝愿。

    對(duì)于青春的理解,不可否認(rèn),它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力,當(dāng)然也告訴著人生的遺憾,沒有誰能在青春中停留,這一幕幕的生活場(chǎng)景,不是活向了一個(gè)猜不透的世界,而是在提醒著人生,好好珍惜,好好活著,好好繼續(xù)。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十一

    春光明媚的大地,一方方的稻田水清如鏡。

    道,不歪不斜,均勻如織。幾個(gè)插秧人,俯首躬腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一彎腰,一步一后退,左手執(zhí)苗,右手插秧,動(dòng)作嫻熟而有節(jié)律;他們的倒影,與青天白云一同映倒在水中,在一波一波的漣漪中,構(gòu)成自然的水墨作品。這情景不禁讓我想到一首詩:

    手把青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前。

    短短幾行字,滲透著幾分禪意。這世間,何人不是把目光投向前方?何事不是將腳步邁向未來?或許,只有農(nóng)人插秧,才是一步一步地往后退,退一步,便向豐收的秋日靠近一步。

    試想一下,若是農(nóng)人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界嗎?或許,剛插下的秧,因?yàn)榧庇谙蚯埃慧`踏于泥水之中。原來,就像插秧這樣看似尋常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。背后竟然也藏著深刻的人生哲理。

    善男信女應(yīng)該知道,寺院中都有一個(gè)規(guī)矩,在香客離開寺院時(shí),不能闊步向前,而要一步一步退出廟門,退下階梯,并雙手合十,誠(chéng)心禱告,凈身回到生活中來。這個(gè)規(guī)矩,與農(nóng)人倒退插秧竟如出一轍。禱告者一步步后退著離開后院,卻是離佛越來越近,離道越來越近,離自己的本心越來越近,再看看這些插秧人,與其說農(nóng)人是那些虔誠(chéng)的香客,不如說這些秧苗是佛的化身,農(nóng)人一次次地彎腰,一次次地后退。插出滿田的碧綠,插出滿心的希望。可想而知,當(dāng)他們看到眼前的一片新綠,會(huì)是怎樣舒朗的心境!

    這是一個(gè)喧囂的時(shí)代,人們?yōu)槊疾▌诶郏瑸槔朕D(zhuǎn)忙碌,在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊,看起來,他們似乎在大步流星地前行著,可回頭一看,不禁黯然發(fā)現(xiàn),自己雖付出了許許多多,卻還是站在原地。想得到的,或是曾經(jīng)得到的,但猛然發(fā)現(xiàn),這些都成過眼云煙,自己耕作的那片心田,此刻卻凌亂不堪。

    陽光灑滿田野,心同時(shí)被照亮了。看著插秧的農(nóng)人,我明白了,一切執(zhí)念都是心魔,曾經(jīng)過分看得很重的事,隨著時(shí)光的逝去都會(huì)云煙俱散,唯有內(nèi)心的那一片寧靜是亙古不變的。“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。”當(dāng)我們被紅塵俗世所擾時(shí),不妨再去看農(nóng)人插秧,看他們?cè)谕瞬街g,海闊天空的享受。

    沉思間,又有幾行秧苗,隨農(nóng)夫后退的腳步延伸開來……。

    也許你的理想是某一天能夠走遍世界,但其實(shí),在邁步之前,你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜纭D悴荒苊つ康男凶撸膊荒芄滩阶苑猓粫?huì)東張西望。是的,我們應(yīng)該把眼光投向長(zhǎng)遠(yuǎn),甚至是未知的領(lǐng)域,至少我們能事先辨別方向,約略定位自己的坐標(biāo),也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài),一種境界,更是崇高理想的醞釀。

    遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行,也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn),至少可以避免沉溺“燈下陰霾”,擺脫因拘泥一點(diǎn),而一葉障目。但要遠(yuǎn)行,自然要日積跬步。因此,我們還要善于低下頭,腳踏實(shí)地,做好我們身邊清楚而具體的每件事情,必要時(shí),我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”,去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會(huì)完美,但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持。這個(gè)過程自然也很辛苦,不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的感悟了。

    往,我們必須學(xué)會(huì)合作與分享,這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界,都眾星捧月般的支持你,但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾,就像真實(shí)的你和鏡子中的你,有時(shí)并不完全統(tǒng)一,那么說服自己,為信仰、信念、理想而堅(jiān)持,有時(shí)比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的,我們是世界的,我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí),世界也在觀察我們,因此,我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí),還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人。處理好我們與世界,我們與別人,我們與自己之間的關(guān)系,其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。

    都說世界上最珍貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西又都是看似細(xì)如灰塵的東西,所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水,但就在這最需要的東西里面,它都沒有細(xì)心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯樱3:雎陨磉呑畈黄鹧鄣模钇椒驳哪切邸R眯娜ジ惺軔郏兄x愛。

    有些愛擺在我們面前,我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然,完全看不到它對(duì)自己有多珍貴。我們學(xué)不會(huì)感受,學(xué)不會(huì)感謝,甚至常常抱怨,常常惡語相向。

    就拿父母的愛來說吧,都說“可憐天下父母心”。父母對(duì)子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛,是這個(gè)世界上任何人都不能相提并論的愛。“浪子回頭金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒。父母的愛,如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛,像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng),掠去我們心中的燥熱;父母的愛,似秋天的累累碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入了甘泉;父母的愛,仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴(yán)寒。

    記得那是上初中的時(shí)候,那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟母親拌了嘴,于是賭氣,晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆,后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來,是我的母親她手里拿著一個(gè)大大的冒著熱氣的雞腿,說:“孩子,餓了吧,趕緊把它吃了。”當(dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出,我一邊流淚一邊啃著雞腿,反思著這樣的愛,是呀,他們用無聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長(zhǎng),而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事,我們甚至厭煩母親的喋喋不休,憎恨父親的嚴(yán)厲批評(píng),殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記,去報(bào)答的。學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛,學(xué)會(huì)感謝他們對(duì)我們無怨無悔的付出。

    沒有朋友的人,沒有友情的人,想必應(yīng)該是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧!友情,是一把刀,將我們心中那堅(jiān)硬的城墻敲碎;友情,是一盞燈,照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂;友情是雨季里的小傘,為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠(chéng)意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。對(duì)待友誼,我們要用真心去感受,要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時(shí),我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時(shí),我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時(shí),我們鼓勵(lì)他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的,伯牙每次彈琴想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想之意境,這樣的默契真是百世難求啊!是的,友情使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道,這個(gè)世界上沒有誰必須對(duì)我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩友情。

    窮,他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。“最美司機(jī)”“最美女教師”他們關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇,他們?cè)谖ky時(shí)刻迸發(fā)出的美麗舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛的完美詮釋。對(duì)待這樣的愛,我們要敬仰,要感恩,沒有誰必須為誰交出生命,這樣壯大的愛是我們所不能承受的,所以我們要學(xué)會(huì)感受,感受那生命垂危時(shí)想的不是自己的偉大心理,感恩那危險(xiǎn)來臨是想的都是別人的偉大行為。

    我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈,我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈,所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛,哪怕是一句小小的問候,一杯熱氣騰騰的開水,那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會(huì)感恩愛,不要把人間最美的愛忽略掉,否則你會(huì)后悔沒有抓住最簡(jiǎn)單的幸福。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十二

    由于2022年天津高考錄取分?jǐn)?shù)線目前還未公布,現(xiàn)參考往年的天津高考分?jǐn)?shù)線。

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    高考志愿填報(bào)的注意事項(xiàng)。

    在填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

    高考填報(bào)志愿各批次的第一志愿很重要,特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。

    在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

    注意事項(xiàng)。

    合并錄取批次不能改變高校性質(zhì)。

    合并錄取批次只是取消了原本高校的招錄優(yōu)先級(jí),并不能改變高校性質(zhì)。“在合并批次后,所有的本科院校、專業(yè)都將和北大、清華在同一個(gè)批次招生,但各自辦學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變,而且教學(xué)水平也不會(huì)因此在短時(shí)間內(nèi)有顯著變化。”相關(guān)專家建議,選擇與高考成績(jī)匹配的院校,在通過位次比較之外,還需要對(duì)入圍院校進(jìn)行仔細(xì)篩查、挑選。“千萬不要被名字所蒙蔽、迷惑,而應(yīng)理性地對(duì)高校的方方面面做一番深入淺出的調(diào)查與了解,充分去了解院校的發(fā)展和變遷軌跡,學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵等等。”

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    最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)“熱門”專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑,該考生電子檔案被投檔到該校后,成績(jī)達(dá)不到所報(bào)專業(yè)的錄取要求又不服從專業(yè)調(diào)劑,就會(huì)被退檔。

    而大家都知道平行志愿是一次性全部投檔的,如果一檔出現(xiàn)被投檔再被退檔,這個(gè)批次就結(jié)束了,你在該批次后面的志愿(如第二志愿、第三志愿、第四志愿等)也將作廢。直接進(jìn)入征集志愿,或下個(gè)批次的投檔。所以,平行志愿并非都是好處沒有壞處,被投檔再被退檔就是最可怕的。而順序志愿投檔模式,如果你第一志愿沒有被錄取,那么第二志愿還有錄取的希望,雖然希望要小得多。

    所以,最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑,增加被投檔的機(jī)會(huì),且減少被投檔再被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。而且,美術(shù)類考生選擇專業(yè)的范圍是非常小的,基本上就是在造型類、設(shè)計(jì)類、影視美術(shù)類(動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、影視攝影與制作等)之間進(jìn)行選擇。

    美術(shù)類熱門專業(yè)一般就是設(shè)計(jì)類,尤其是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等;其中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)是開設(shè)院校最多的專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù)是近幾年就業(yè)最好的專業(yè)。

    美術(shù)類冷門專業(yè)一般就是造型類專業(yè),如美術(shù)學(xué)、攝影、雕塑、繪畫、中國(guó)畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等。

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    天津卷高考(熱門21篇)篇十三

    家園,這個(gè)名詞,有著太多的含義,對(duì)于人來說,不過是衣食住宿的總結(jié),但是,對(duì)于弱小的動(dòng)物來說,家園——是賴以生存的地方。

    不知道你看沒看過一部電影,叫《平成貍合戰(zhàn)》,是日本的,講述的是一個(gè)動(dòng)物的故事:在東京的郊區(qū),世代居住著貍子。狐貍等動(dòng)物,它們和諧相處,世代繁衍生息。可是后來,隨著人們?yōu)E用土地資源,不斷的擴(kuò)張,使動(dòng)物的生存空間愈來愈狹窄。毫無節(jié)制的開墾土地,使動(dòng)物們食物也越來越少。它們的生存受到了前所未有的挑戰(zhàn)。

    或許你走在大街上可能看到野狗野貓?jiān)谒奶幪痈Z,可能你會(huì)說:“這些野狗野貓?jiān)趺吹教幣堋!钡悄阆脒^嗎,也許你現(xiàn)在住的地方以往就是它們的家園。人類把動(dòng)物們逼上了死路,其實(shí)也是把自己逼上了死路!

    天津卷高考(熱門21篇)篇十四

    比爾蓋茨曾言:微軟離破產(chǎn)只有二十四個(gè)小時(shí)。誠(chéng)如斯言,當(dāng)今世界變化之迅猛,非常人所能預(yù)料。因而,憂患意識(shí)便顯得尤為重要,有憂患于心,憂于當(dāng)下,警于未來。

    憂患似一樽古樸的警鐘,撥散人內(nèi)心的浮躁,換來渠清如許之心。華為內(nèi)部曾傳有打敗蘋果,干掉三星的口號(hào),但立刻被任正非嚴(yán)懲并禁止了。誠(chéng)然,華為已不可與當(dāng)年相提并論,但實(shí)力卻依舊比不過蘋果,任正非這樣做最為重要的目的,即是讓員工潛心研究,以憂患之心面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。正因有憂患意識(shí)貫徹于華為精神,引導(dǎo)華為發(fā)展,才有了面對(duì)美國(guó)封鎖的云淡風(fēng)輕與傲然自立,有了手握5g的一覽群山與坦然自若。秉憂患之心,方得御覽天下之大觀。

    而固步自封止步不前,必將經(jīng)歷時(shí)代與市場(chǎng)之淘汰,化為塵埃。多年之前,在手機(jī)通訊剛興起之時(shí),諾基亞便以凌云之勢(shì)力壓其他手機(jī)企業(yè),立于市場(chǎng)的頂峰。然而,諾基亞自滿于業(yè)績(jī),不做進(jìn)一步的研發(fā),最終于二十世紀(jì)銷聲匿跡,成為了人們口中的笑柄與所謂的.懷念。以被物質(zhì)撐得過飽后的漠然對(duì)待世界時(shí),世界必將以默然還之。因而以憂患內(nèi)核,植于時(shí)代產(chǎn)品中,方可展其價(jià)值與光彩。

    誠(chéng)然,憂患能引領(lǐng)我們無懼世界洪流,然而,憂患也絕不是禁錮思想與才華的鐵籠,若以憂患之心,給與未來過多的關(guān)照,我們也終將止步于斯,未有翱翔天地之廣闊與博覽群星之機(jī)遇,而成為一個(gè)平庸的靈魂。

    青年更當(dāng)以憂患之心,圓己之夢(mèng)而成大國(guó)之夢(mèng)。身處新時(shí)代洪流之中,我們極易迷途遠(yuǎn)方,成為一顆無用的棄子,精神之海也將失去特有的波瀾。因而以憂患之旗,引領(lǐng)我們的學(xué)習(xí)生活,益治其文,我們才能無悔于青春無愧于未來。當(dāng)別人都在隨波逐流時(shí)堅(jiān)定自我,始終相信自己的人,即使經(jīng)歷了許多困難,最終卻能夠笑著。

    憂患即智慧,患其一生,方能于每條縱橫阡陌,遇見一生中最寶貴的財(cái)富。

    看清世界的荒謬,是一個(gè)智者的基本水準(zhǔn),看清了,不是感到惡心,而是會(huì)心一笑。以憂患之心排除心中之雜念,方可憑風(fēng)而起,于一生中遇見最好的自己!

    天津卷高考(熱門21篇)篇十五

    在人生旅途中,有兩“鏡”必不可少。一回望遠(yuǎn)鏡,從中可窺見未來;一回反光鏡,從中可參悟過去。過去之事不可回,所以我們要時(shí)刻反省,吃一塹,長(zhǎng)一智;未來之事不可知,所以我們要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,切忌只顧眼前。

    長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,就要為現(xiàn)實(shí)的自己定下目標(biāo),并為之奮斗;長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,就要為未來的自己打下基礎(chǔ),摩天大樓非一日之功;長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的.余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納,在他的作品里提到了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事情,為此他沒少受當(dāng)時(shí)人們的嘲諷和奚落。可時(shí)間過去二十余年,他所描述的事情,諸如潛水艇、魚雷,竟然都變成了現(xiàn)實(shí),有人甚至說:“現(xiàn)代的科技發(fā)明,不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實(shí)。”

    像凡爾納這樣的人,不管是對(duì)自己個(gè)人,還是對(duì)社會(huì)發(fā)展,都具有深遠(yuǎn)的考慮。他的預(yù)言讓我們驚嘆,同時(shí)也更堅(jiān)定了我們做一個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的想法。“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。”沒有深遠(yuǎn)考慮,只會(huì)讓自己止步不前。

    反思,是我們對(duì)自己更加了解;反思,使我們能吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍;反思,更是我們舉步向前之前,所必要的準(zhǔn)備,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)反思。如果一個(gè)人總是昂首闊步,抬眼向前,那么他肯定是在走下坡路;如果他低著頭直視腳下,偶爾抬頭確定下方向,那么就是在走上坡路。生物學(xué)家摩爾根,探究果蠅性狀遺傳規(guī)律,雖然總是無果,但他會(huì)把失敗的記錄一次次重復(fù)研究以改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。最終,他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律,正因?yàn)槟柛玫皖^注意腳下的路,而沒有總昂著頭向前張望,他才能直走上坡路。一直到頂點(diǎn)。這就是反思的力量,它讓我們先正視自己,而后眺望遠(yuǎn)方。

    所以我說,當(dāng)前的反思與長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,二者缺一不可,我們不能顧此失彼。在學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要懂得制定計(jì)劃,還要學(xué)會(huì)整理舊知,這樣才能讓我們更加扎實(shí)地學(xué)習(xí),真正做到學(xué)有所得。在社會(huì)生活中每個(gè)人也都要有自己的既定目標(biāo),也都要學(xué)會(huì)審視自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣以后才能振翅高飛,無所畏懼。

    國(guó)際社會(huì)風(fēng)云變幻,身為中國(guó)人民的我們更要自覺扛起東方大國(guó)的形象,每個(gè)人都要不忘初心,都要為中國(guó)之未來,甚至世界之未來而著想,努力為世界社會(huì)提供中國(guó)力量,做出中國(guó)貢獻(xiàn)!

    我的朋友,讓我們以如此二“鏡”為傍,修自身之德;以此二“鏡”為傍,揚(yáng)中華之名;以此二“鏡”為傍,行共同之路。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十六

    或許,黎明前的黑暗在電影《當(dāng)幸福來敲門》里被放大得無比漫長(zhǎng),以至于讓人難以相信黎明將會(huì)到來。主人公的人生軌跡,就好像一個(gè)開口向上卻又向右傾斜的二次函數(shù)一般,一開始仿佛將一生中的苦難都經(jīng)歷完了,才略微嗅到幸福的芳香。這絲芳香能夠重新點(diǎn)燃他內(nèi)心深處即將消失殆盡的希望,畢竟他會(huì)明白自己在凜冬中的煎熬是為了與暖春相會(huì)。我相信身處黎明之中的他一定急切渴望回到過去,并擁抱那個(gè)在無盡黑暗中彷徨,在凜冬中瑟瑟發(fā)抖的自己,并微笑著安慰這個(gè)在平行宇宙中為他受苦、奮斗的人:“這點(diǎn)苦算得了什么,黎明就在不遠(yuǎn)處,我在那兒等你!”

    恐懼的根源,便在于命運(yùn)的不可預(yù)測(cè),想必在這個(gè)時(shí)候,你必然會(huì)對(duì)腳下這條路的盡頭產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望,因?yàn)槟阆胍雷约旱呐Ω冻龅降子袥]有結(jié)果。其實(shí),命運(yùn)的`不可預(yù)測(cè)性造就了未來的未知,也賦予了我們活著的意義。因?yàn)闊o從預(yù)測(cè),我們并不知道哪一條路線是正確的,我們沒有捷徑可選,從而我們才更加不敢縱容自己懈怠放任,而是咬緊牙關(guān),勇往直前,踐行生命的價(jià)值。唯有面對(duì)黑暗,穿越孤獨(dú),持之以恒,才有可能遇見黎明;唯有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能不后悔,不辜負(fù)當(dāng)初的自己。

    命運(yùn)是否有解,我們并不知曉,我們也不在乎,因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處已經(jīng)有了未來的自己,我們所擁有的,唯有當(dāng)下,歲月是把雕刻刀,足以讓我們與內(nèi)心未來的自己相逢,這也是我們值得慶幸的。

    直到那一天,陽光傾瀉入黑暗,與你撞了個(gè)滿懷,溫暖從皮膚滲入內(nèi)心,孤獨(dú)、彷徨瞬間灰飛煙滅。你回過頭,看見了一條用毅力、汗水、腳印拼成的路,還有一個(gè)彷徨無措而又砥礪前行的少年,你會(huì)微笑著去擁抱他,內(nèi)心的情感一時(shí)間復(fù)雜到難以表達(dá)。不過你清楚,自己沒有辜負(fù)那個(gè)少年。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十七

    未來的日子是現(xiàn)在的努力給的',現(xiàn)在的成就是過去的自己給的`。由于對(duì)眼前,對(duì)當(dāng)下的珍惜用心,才能不怨恨過去,不抱怨將來。

    你總把勝利和榮譽(yù)功于運(yùn)氣和努力;把失敗與挫折歸于生活與墮落,凝望自己的內(nèi)心,而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因,現(xiàn)在受者是。預(yù)知未來果,現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞,都請(qǐng)你珍惜現(xiàn)在,自律守己,充實(shí)地過好生活,將來的你會(huì)感謝如今的自己。

    我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個(gè)作業(yè):采訪環(huán)衛(wèi)工人,要問的問題是:年少的你有想過現(xiàn)在會(huì)當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人嗎?放學(xué)后,我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回:

    “沒想過啊,年少無知,只顧做夢(mèng)了。”“沒有,以前啊不好好學(xué)習(xí),最后也只能當(dāng)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人了……”“沒有啊,如果能回到過去,我真想揍過去那個(gè)學(xué)業(yè)無成的自己幾頓。”

    看啊,你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位。年少的我們總覺得自己將來會(huì)好,對(duì)未來抱以期望。可我們又可笑地拖延時(shí)間,把所有事都丟給明天,到了明天有手忙腳亂,于是有對(duì)著那些拖延許久的事,說:“明天吧。”

    使得循環(huán)往復(fù),最終一事無成,時(shí)間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當(dāng)下,過好每一天,最終也不會(huì)這樣茫然。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)比你好的都在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),差生都在荒廢時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定,而是都在于你自己。

    正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今,年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當(dāng)下,讓自己的未來充滿陽光。

    你若荒廢時(shí)間,時(shí)間便荒廢你。你若珍惜當(dāng)下,未來便在于你。

    我們都要放下過去,珍惜當(dāng)下,然后立足于未來。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十八

    沒有了生機(jī),沒有了活力,整個(gè)王國(guó)像一個(gè)患上了癌癥的病人,像一潭死水。

    自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當(dāng)初的霓虹燈舞,當(dāng)初的車水馬龍,如今都不復(fù)存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時(shí)光。

    他擦干眼淚,堅(jiān)定的目光像一團(tuán)火,決定要奔射到那在不遠(yuǎn)處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。

    “報(bào)——大王,有人闖入王宮了!”幾個(gè)腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進(jìn)大殿。

    “飯桶,連個(gè)人類都不能對(duì)付,要你們有什么用?”說著,芯片國(guó)王發(fā)出一條電鞭,那幾個(gè)衛(wèi)士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。

    “該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對(duì)抗?”話沒說完,便有人闖進(jìn)來。

    來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

    “該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險(xiǎn)的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。

    “父親,我是阿龍呀!你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”

    芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂?guó),在他的記憶里,再也沒有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個(gè)兒子。

    “父親,你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片,現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類。現(xiàn)在的每一個(gè)人像一具具的行尸走肉,他們已經(jīng)沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災(zāi)難強(qiáng)降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”

    芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。

    “父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時(shí)光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機(jī)械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現(xiàn)在的王位,跟我回到人類去吧!”

    “阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。

    “兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”

    原來是一場(chǎng)夢(mèng)。可阿龍好久沒有回過神來。

    天津卷高考(熱門21篇)篇十九

    都說世界上最珍貴的都是免費(fèi)的東西,而這些免費(fèi)的東西又都是看似細(xì)如灰塵的東西,所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水,但就在這最需要的東西里面,它都沒有細(xì)心去感知水是清澈或渾濁。我們?nèi)艘彩且粯樱3:雎陨磉呑畈黄鹧鄣模钇椒驳哪切邸R眯娜ジ惺軔郏兄x愛。

    有些愛擺在我們面前,我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然,完全看不到它對(duì)自己有多珍貴。我們學(xué)不會(huì)感受,學(xué)不會(huì)感謝,甚至常常抱怨,常常惡語相向。

    就拿父母的愛來說吧,都說“可憐天下父母心”。父母對(duì)子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛,是這個(gè)世界上任何人都不能相提并論的愛。“浪子回頭金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒。父母的愛,如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的.愛,像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng),掠去我們心中的燥熱;父母的愛,似秋天的累累碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入了甘泉;父母的愛,仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴(yán)寒。

    記得那是上初中的時(shí)候,那次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟母親拌了嘴,于是賭氣,晚飯也不吃就去上學(xué)了。下了晚自習(xí)開始饑腸轆轆,后悔當(dāng)初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來,是我的母親她手里拿著一個(gè)大大的冒著熱氣的雞腿,說:“孩子,餓了吧,趕緊把它吃了。”當(dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出,我一邊流淚一邊啃著雞腿,反思著這樣的愛,是呀,他們用無聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長(zhǎng),而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事,我們甚至厭煩母親的喋喋不休,憎恨父親的嚴(yán)厲批評(píng),殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記,去報(bào)答的。學(xué)會(huì)感受父母那崇高無私的愛,學(xué)會(huì)感謝他們對(duì)我們無怨無悔的付出。

    沒有朋友的人,沒有友情的人,想必應(yīng)該是這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人吧!友情,是一把刀,將我們心中那堅(jiān)硬的城墻敲碎;友情,是一盞燈,照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂;友情是雨季里的小傘,為我們撐起一片晴天;友情是寒夜里的一把火,為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠(chéng)意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。對(duì)待友誼,我們要用真心去感受,要用真情去感謝。當(dāng)朋友高興時(shí),我們和他一起分享快樂的喜悅;當(dāng)朋友傷心難過時(shí),我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦;當(dāng)朋友茫然失措時(shí),我們鼓勵(lì)他迷途知返。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的,伯牙每次彈琴想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想之意境,這樣的默契真是百世難求啊!是的,友情使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道,這個(gè)世界上沒有誰必須對(duì)我們好,我們要學(xué)會(huì)感恩友情。

    不僅是親情,友情值得我們?nèi)ジ惺埽ジ卸鳎@是一個(gè)平民英雄輩出的時(shí)代,是一個(gè)人人都可以奉獻(xiàn)愛的時(shí)代。社會(huì)上大大小小的愛心人士層出不窮,他們的義舉、壯舉同樣能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。“最美司機(jī)”“最美女教師”他們關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇,他們?cè)谖ky時(shí)刻迸發(fā)出的美麗舉動(dòng),不僅是人性的真實(shí)體現(xiàn),更是愛的完美詮釋。對(duì)待這樣的愛,我們要敬仰,要感恩,沒有誰必須為誰交出生命,這樣壯大的愛是我們所不能承受的,所以我們要學(xué)會(huì)感受,感受那生命垂危時(shí)想的不是自己的偉大心理,感恩那危險(xiǎn)來臨是想的都是別人的偉大行為。

    我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈,我們需要愛來撫慰我們那布滿創(chuàng)傷的心靈,所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛,哪怕是一句小小的問候,一杯熱氣騰騰的開水,那都是滿滿的愛。我們要學(xué)會(huì)感恩愛,不要把人間最美的愛忽略掉,否則你會(huì)后悔沒有抓住最簡(jiǎn)單的幸福。

    天津卷高考(熱門21篇)篇二十

    小飛今天心情不錯(cuò),向好多用人單位投出了應(yīng)聘書,總算有一家電話通知他今天去面試了。在這個(gè)找個(gè)工作崗位,比大海撈針還難的社會(huì)時(shí),有機(jī)會(huì)降臨了,能不讓小飛高興了。(大海撈針的比喻雖有夸張,但可以對(duì)下文的故事起到鋪墊作用。)。

    他這樣想著,不由地加快了腳步。

    到了面試場(chǎng)地,小飛發(fā)現(xiàn)來應(yīng)聘的人比平時(shí)多了好幾位,他們有些人正在聽音樂,而有的呢,正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過,嘴角上揚(yáng),心中不免為他們可憐!

    面試開始了。小飛看著前面的那些人進(jìn)進(jìn)出出,臉上總是波瀾不驚,但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸,步履有力地走進(jìn)了考場(chǎng),他眼光落到從三位部長(zhǎng)級(jí)人物身上,很快在腦海里搜索到他們的喜好,于是,滿心歡喜地作自我介紹,聲音因激動(dòng)有些顫動(dòng),但很自信。

    “你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后,一倍考官這樣問他。

    小飛沒有想到會(huì)問這樣的問題,猶豫了一會(huì)說:“有!”

    “那你打算么利用芯片?”

    “怎么利用?”小飛眼睛輪了一輪說,“當(dāng)然是為公司服務(wù)。”

    “我們憑什么相信你?”

    “這……”

    “前段時(shí)間,我們的合作伙伴招入了幾個(gè)員工,他們都和你一樣植入了芯片,卻不想他們利用芯片將他們公司的機(jī)密全部盜走了。現(xiàn)在,你能用什么讓我們相信你呢?”

    小飛站在那里,吱唔著說不出話來,汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。

    考官將一份報(bào)紙放在小飛面前,上面報(bào)道的就是前幾天,那幾個(gè)利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機(jī)密的犯罪分子的新聞。

    小飛不斷地為自己辯解,但聲音越來越小,原來,整齊的發(fā)型也變得也因他的激動(dòng),而開始有些凌亂,但一切都無可挽回。

    剛才那些應(yīng)試者都沒有植入芯片嗎?他們的從容意味著他們被錄用了嗎?

    小飛深吸了一口氣,他已明白了考官的意思,他向他們行了禮,說了一聲“謝謝“,便轉(zhuǎn)身離去。走到門口時(shí),一倍考官叫住了他,問他:”有沒有想過取下芯片?”

    “能!”小飛毫不猶豫地回答說。

    小飛走在街上,摸了摸自己的后腦,握緊拳頭,準(zhǔn)備去找科學(xué)家取出芯片,然后回家,為下一回面試作準(zhǔn)備。

    天津卷高考(熱門21篇)篇二十一

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。

    “有大寫的人,才有大寫的中國(guó)”,在當(dāng)下這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進(jìn)典型,他們以身作則,為我們樹立了特樣。“心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國(guó)、“一生追尋種子”的鐘揚(yáng)...他們將個(gè)人的理想融入國(guó)家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵(lì)著我們前行。國(guó)家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。

    請(qǐng)結(jié)合材料,寫出自己的思考和感悟。

    要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

    預(yù)測(cè)作文思路點(diǎn)撥。

    材料內(nèi)容主要分為三句話。

    第一句話以“有大寫的人,才有大寫的中國(guó)”開頭,說明了在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣,為成就“大寫的中國(guó)”做出了巨大貢獻(xiàn)。

    第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國(guó)等“大寫的人”。

    第三句話“國(guó)家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心,也為學(xué)生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量,國(guó)家和時(shí)代需要榜樣,我們要向榜樣學(xué)習(xí),更要爭(zhēng)取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個(gè)關(guān)鍵詞,展現(xiàn)了榜樣的價(jià)值和意義。題目本身具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,考生的寫作自由度大,但在行文時(shí)須注意兩點(diǎn):一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫,體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用,切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。

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    畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它承載著學(xué)生多年來的學(xué)習(xí)成果和研究成果。以下是一些最新畢業(yè)論文的研究成果和結(jié)論,對(duì)當(dāng)前研究領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢(shì)有一定
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    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容,是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)和指南。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
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