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    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)

    時間:2025-06-08 作者:薇兒

    培訓心得體會是在接受培訓過程中總結和概括自己的體驗和收獲的一種書面材料。以下是一些寫培訓心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇一

    此次參加教育部舉辦的校園安全管理培訓學習,我的收獲頗多,感觸很深,提高了我對學校安全工作重要性的認識,增強了我做好學校安全工作管理的緊迫感和使命感,并且使我學到了很多做好學校安全管理工作的方法。

    安全無小事,校園安全責任重于泰山,校園的安全穩定是建設和諧社會最重要的一環,校園安全不保,何來真正的教育,校園安全不保,何談整個社會的`和諧,因此中央領導特別關注校園的安全工作。各級各類學校應該把學校的安全工作放在首要位置,為建設有中國特色的和諧社會把好第一道關。

    怎樣做好學校的安全工作呢,通過學習,我認為學校安全工作應該從以下幾個方面著手:

    一、建立健全的制度和組織網絡,明確分工,責任到人;

    二、加強對師生的安全教育,并使之系統化、科學化、經常化;

    三、排查和消除校園安全隱患,從根源上杜絕校園安全事故的發生;

    四、時刻注意師生的心理狀況,經常對師生的心理進行疏導;深刻的認識到這些新引進的資源對我省教育教學形勢的影響是巨大的,對于教學質量會有明顯的提高。

    通過培訓,對我國基礎教育資源建設的形勢與任務有了明確的認識,我國基礎教育資源建設的形式與任務主要包括三個方面:基礎教育資源的開發與應用,基礎教育階段“一師一優課”的培訓及基礎教育資源建設工作任務,在新的形勢下,我們電教人員應具備信息素養的提高,注重專業能力的培養。

    通過本次培訓,對于我省資源平臺功能框架有了清醒的認識,視線不在模乎,對于今后自己在工作上的幫助起到了很大的作用。通過趙冬梅主任的介紹,對于我省資源平臺建設的進展情況有了充分的了解,對于我省的進展、末來目標有了大致的了解,對于我區在資源平臺建設方向上有了明確的方向。

    總之,通過這次培訓,我學到了許多新的知識,自身能力得到進一步提高,但自我感覺還是有許多知識比較模糊,有待于進一步提高,在今后的工作學習中,我一定要更加努力學習,做一名合格的電教工作者。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇二

    公司中層管理人員是公司的中流砥柱,起著承上啟下的作用,通過培訓旨在使中層管理人員明確公司的經營目標和經營方針,培養相應的領導能力和管理才能。使其具有良好的協調、溝通能力,以適應公司的業務發展,提升公司市場競爭實力。

    二、適用范圍。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇三

    今天的西安培訓執行,有所收獲,與大家共享:

    一個中層管理人員,于企業的執行力,管理戰略的落地有著重大的意義。

    以終為始

    《非誠勿擾2》中李香山(孫紅蕾飾)在生前搞了一場“人生告別會”,這個告別會,道出了人生的追求盲區,忙忙碌碌,許多人最終可能迷失了自己;這也是警戒我們每一個人,要知道、懂得最終的追求,以“終”為起點,為始點;目標明確,防止南轅北轍。

    今天的培訓師提出“看三年,做一天”。每一個人、部門、企業既要有規劃、目標,又要扎扎實實做好每一天,也就是提高執行力。

    關于創新

    創新是我們當前的一個熱門話題,也應該是一個永恒的主題。但是創新決不能搞“顛覆”,他一定是學習——借鑒——消化——吸收——創新的一個管理過程。牛頓說他也是站在巨人的肩膀上而已,也就是說它也是在前人的基礎上進行的工作。

    對于創新,決不是知識口號。它需要具有打破常規的意愿,需要有打破常規的氛圍、文化,需要有打破常規的“制度設計”做保障。這需要機制的設計,體系的保障。

    關于中層管理的`溝通能力

    中層管理的難度很大,上有領導壓力,下有下屬阻力,因此“溝通”能力至關重要。

    對與“領導”溝通,要有較高的“領悟力”,必要時要有一定的“引導力”,中層重要的是“執行”,但必要時要學會“引導”領導,孫悟空三打白骨精,終于使唐玄奘認識到自己的“錯誤”;對與“下屬”溝通,要有“胸懷”,要有指導能力,要有以身作則、勇于承擔責任的魄力。

    關于“團隊建設”

    對于管理,我始終認為兩項權力至關重要:一是“人事權”;一是“財權”。其中“人事權”更是核心,培養團隊是管理者主要任務之一(德魯克認為的管理者任務之一),另外,積極培養人也是自己獲得提升的前提,如果無法培養出接-班人,我認為這樣的管理者是不能得到晉升的。

    關于“授權”

    授權能力是考查一個管理者能力的重要指標之一,同時也是培養人的必要手段之一。

    管理者忙忙碌碌,即無法體現自身的價值,更不能培養出優秀的團隊。要想擺脫忙碌的“悲慘命運”,就要學會“授權”,授權不是簡單的“放權”,而是要在適當的時機給予指導、幫助(但不能“干涉”)。

    授權,意味著管理者要學會替下屬承擔責任(贏得下屬的信任),但決不是承擔下屬的任務,管理者決不能替下屬完成本該他們完成的任務;管理者只會替下屬完成他們無法完成的任務(由于資源、權力等限制,絕不是能力限制)。

    管理者不會、不愿“授權”,除了擔心自己的所謂“權力”喪失,更重要的是不明白自己的“真正任務”。管理者要學會“梳理”,梳理自己的工作任務,梳理自己的關健任務,這需要不斷的堅持。所謂“關鍵任務,就是要不斷尋找自己的部門更有價值的任務,或是自己與標桿企業的薄弱環節,并為此不斷改進。

    我參加了廣州市政府系統培訓中心組織的中層(科級)管理人員任職能力培訓班。在培訓期間,我能端正學習態度,明確學習目的,認真聽講,勤于思考,積極參加培訓班組織的各種活動。通過培訓,我在理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養和能力素質等方面都有很大提高,收獲了知識,收獲了友情,更收獲了希望。

    第一,豐富了知識,啟迪了思想,拓展了思維。在這次培訓課程中,知名的學者、專家、教授親自授課,教學理論層次高,可聽性、可學性強,其中,“中層管理者組織執行力提升”、“有效決策與問題解決”、“團隊管理與有效激勵”等課程,讓我的觀念得到更新,認識得到提高,使我的創新思維空間得到有效拓展,對今后工作、學習和成長進步都有很大幫助。

    第二,拓展訓練全面鍛煉和提高了我的意志品格、心理素質和團隊精神。華南植物園的戶外拓展活動,寓教于樂,寓樂于教,處處蘊藏著智慧的光芒。一是樹立了戰勝自己的決心和信心,激發了內在潛能;二是改變思維習慣,打破了思維定勢;三是信任比什么都珍貴和重要;四是強化團隊協作精神,才能攻無不克,戰無不勝。

    第三,進一步明確了今后的工作思路,增強了工作責任感和做好工作的信心。一方面要加強學習,“是非明于學習,名節源于黨性,腐-敗止于正氣”,只有自覺把學習作為一種政治責任、精神追求和思想境界,才能不斷提高理論水平和領導水平和工作效率。另一方面,要跳出固有思維模式,積極創新求變。無論在哪個崗位上,都要找準位置,調整觀念,求新求變,以更好地適應新形勢和新任務的需要。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇四

    由于公司領導對中層管理的關心與重視,在今年7月份與8月份,專門請來了x群峰企業管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師,對公司各部門主要管理人員進行了兩次提升中層管理者技能的培訓教育。這是一次非常難得的學習機會。主要內容有:認識自我及角色認知、經理人自動自發、價值驅動與目標設立、團隊建設、深層次溝通、管理者的角色與任務,領導力提升,授權管理和績效管理。

    在這么多的內容中,本人感觸最深的是團隊建設。顏老師組織的一個博弈游戲及列舉的囚徒困境的案例,證明了要取得成功必須要團隊合作,即成功源于合作。我就聯想到現在市場競爭愈來愈激烈,企業稍有不慎就有可能被淘汰,而我們公司又是國有企業改制單位,之前國有企業老職工中的一些不良的風氣及懶散的工作態度也被遺留了下來,所以企業如想長立于不敗之地的話,就必須建立一個高績效的團隊,而團隊合作的核心在于無私奉獻。作為公司的中層管理干部有責任帶動企業的前進發展,其中之一表現為引導職工及部門大力發揚無私奉獻的精神。

    首先我們要讓員工明白企業是大家的,只有大家努力工作,企業才會有好的經濟效益,也只有這樣,員工才會獲得工資報酬。如果大家不努力工作,企業跨掉了,大家都會沒飯吃。我們可以要在企業里宣傳這樣一句話:“今天工作不能力,明天努力找工作”。把企業發展的好壞與員工利益聯系在一起,就會讓員工產生愛企業愛工作的心理,這樣才會充分調動員工的工作積極性與主動性,增強企業凝聚力。在公司里,員工要把企業的財產視為自己的財產一樣,要做到愛護公司的一草一木,不浪費公司的一針一線,大力提倡發揚主人翁精神。公司要組織員工學習,鼓勵員工不斷更新自己的專業知識,提高技術水平,然后進行一些評比活動,對一些優秀員工進行嘉獎,宣傳勞動光榮的思想,大力提倡我為企業作貢獻的精神,通過這些活動,在員工中樹立一種良好的工作作風和奮發向上的精神。同時,企業也要想為員工著想,努力提高員工工資水平,改善工作環境,只有蘇氧這個整體上下一心,團結一致,那我們企業肯定會走向繁榮昌盛。

    在蘇氧這個大家庭中,各個部門之間也需發揚無私奉獻的精神。因為在公司中各個部門扮演著不同的角色,擔任著不同的職責,所有每個部門的存在都有它的必要性,而且這些是相輔相成,缺一不可的。在長期的工作中,部門與部門之間肯定會有些摩擦,這是兩個部門應要進行良好的溝通,有效的解決問題,消除隔膜,才能愉快的合作。或者當有責任事故發生時,相關部門應勇于承擔責任,而不要相互推脫責任。相信只要各個部門合作愉快,公司肯定會良好的發展。

    綜上所述,我認為要搞好一個企業,使之走上良性發展的軌道,需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作,員工要發揚無私奉獻的精神、部門也要發揚無私奉獻的精神。

    總之,經過這次中層管理干部的培訓,本人受益匪淺,感觸頗多,對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有這樣的培訓機會。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇五

    我以前也參與過類似的課程,比如《從專業到管理》、《情境領導力》等等,坦白說,都是理論偏多,學習效果有限且持續性一般。但這次雄鷹項目的《管理者角色認知》課程,一改以往的教學方式,在少量的理論授課基礎上,重點引入私董會教學,讓學員在關懷式的辯論、交鋒中,突破自我瓶頸、參悟管理精髓,讓我收獲頗豐。

    上午的教學中,主要是對各個職業進展階段的管理者角色(包括領導技能、時間管理、工作理念等)作了較全面、清楚的闡述,重點是一線經理這個層級。于我而言,感悟最深的有兩方面。首先,加深了對部門總監、部門經理這兩個不同管理角色的認知,一方面有利于明晰自身角色和定位,一方面也有利于自己能站在更高的角度去思考及解決工作問題;其次,在部門經理這個層面,知人善任、教練輔導這兩塊,自己有較多痛點,如何有效甄別團隊成員的優劣勢,如何把他們放在最合適的位置上或支配最合適的任務,如何依據每個人不同的成長階段予以不同的管理行為,如何帶領、輔導團隊成員快速成長等等。

    下午是本次重頭戲,我本人也是期盼良久。選題、提問、澄清、解析、建議、心得,簡潔六步,卻讓我們一個個學員深陷其中、不能自拔,尤其是最終抽到的題目和大家闡述的問題、建議,于我而言,都歷歷在目。一方面,我們站在旁觀者的角度,去深度感知及剖析問題,提出我們的看法和建議,另一方面,我們也將自己模擬在被提問者的情境下,去體悟自己的`應對方式及不足之處。就如何提高團隊樂觀性這個問題而言,我覺得作為一線管理者,可以考慮從以下幾個方面去著手。

    首先,盡力做好團隊價值觀、工作目標及要求的統一,且身為管理者,要做好表率、身體力行,而對價值觀明顯有分歧且多次訓練無果的成員,堅決清理出隊伍;其次,依據每個人的意愿、力氣、成長階段等靈敏轉換自己的管理風格,知人善任、獎罰分明,關懷團隊成員找到自己的職業成就感;再次,轉換學習理念,拋棄填鴨式、理論化的訓練方式,努力營造學習型的組織和氛圍,為團隊成員制定共性化、持續化的學習與成長方案,關懷團隊成員提升在職場的競爭力;最終,做好人文關懷與溝通,對團隊成員的好的成果準時做出確定和鼓舞,對其負面的心情、壓力等準時進行引導和關懷,讓團隊成員心穩、心安。

    最終,引申出一個新的問題,我們這群學員,通過這次課程,進一步認知了自己身為管理者的角色和定位,但是知是知,行是行,假如知行不能合一,或許我們的認知也就只是停留在當天的課程而已,所以后續更應當不斷的將所學付諸于我們的管理實踐中,以不斷印證及總結優化,最終形成真正適合自己的管理風格。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇六

    20xx年8月,我有幸來到xx5,參加由公司組織的中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班的專題學習。這里不僅有秀美的江南風光、悠久的人文歷史,還有全國知名的高等學府——xx大學,以及大學里學識淵博的教授們。聆聽老師們精彩的授課,我收獲匪淺。下面是我個人收獲的一些小感悟,與大家一同分享:

    公司中層管理人員的主要工作是上傳下達、承上啟下,做好工作、帶好團隊。擺正位置,首先要求自己要做好表率、公道正派。做好自己,才能帶好別人。其次要對領導交辦的任務有清晰認識,弄清楚“為什么做”這個任務,帶領團隊在完成任務的時候懂得“怎么去做”。自己吃不透任務的本質,在完成任務的過程中就不能堅定地貫徹執行,就不能在團隊遇到困難的時候給予他們解惑和鼓勵。定位明確,是號召和團結整個團隊以堅定信心去完成領導交辦的任務必要條件。

    老師在授課過程中,多次提到了“尊重、鼓勵、關愛”這些關鍵詞,這些關鍵詞是自己對同事、上級、團隊成員應有的態度。尊重,才有分享、共享,才有良好的溝通。凡事站在不同的角度和位置,就會有不同的想法和理解,包容不同見解,就能發現團隊中各人的所思所想,在安排任務時就能盡量揚其所長避其所短。鼓勵,就要在嚴以律己的同時不忘寬以待人,要經常對他人的成績給予肯定。在完成任務的過程中,最大的收獲不是物質方面的獎勵,更多的是對付出得到的認可后的成就感。恰當的鼓勵,能給人帶來精氣神和凝集力,讓人覺得跟你在一起很舒服,很充實。關愛,就是關心團隊成員的成長,在其是工作和生活的道路上,多些關注,多些扶助,讓人感覺到他不是一個人在孤身作戰。

    以上感悟,是引導我在今后工作的一個新思路,審視自己,發現別人,充分整合身邊現有資源,建設好團隊。就如授課老師講述的木桶原理,在一定的情況下,木桶最想要的不是換掉短板,而是“在一起,別分開”。讓我們在平時的工作中,做到“在一起,別分開”,團結友愛,凝心聚力,互為補充,共同提高,為共同的目標和任務,貢獻自己的一份力量。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇七

    歲末年尾,我從一年繁忙的培訓工作中抽離出來,做一些總結工作,同時也受邀參與一些機構組織的培訓師茶話會,一些企業的年終總結大會,一些企業協會的答謝會,等等。讓我有機會置身事外、站高一線,對培訓界的現狀及趨勢,有一些思考,情愿和各位共享如下:

    1、培訓師隊伍:中國培訓師的專業化程度越來越高,培訓師的職業將越來越是高知階層,資深管理人員從事的專業;經過之前幾年優勝劣汰的過程,將來培訓師的入門門檻將越來越高,原來那些只聽了幾門課,看了幾張碟就上來講課的"講手'類講師,假如不做內功的提升,將被淘汰出局。將來活躍在培訓講臺的,將是那些內功深厚、外呈豐富的講師。

    2、培訓課程走向:培訓課程將越來越細分,比如,同一個課程分凹凸不同的級別,比如,ttt(企業內部培訓師的培訓)這個課程可分為初級、中級和高級班,旨在賜予不同階層的人不同需求的課程,給同一層次的人分階段成長的階梯式學習。

    3、課程研發與設計:我所見到的`優秀的培訓師,他們越來越能沉下心來,把課程的研發做的越來越越深化,越來越貼近"人性"的層面,"道'的層面,而且以深化淺出的方式,讓學員看到平常看不到的層面,這樣做的好處在于,避開了愛因斯坦所說的"人類的困惑,就在于在制造問題的層面來解決問題',好的課程研發和設計,是能夠讓學員從高一層面解決問題的。

    4、內功和外呈都追求精益求精:我所見到的優秀的培訓師,不僅在個人修煉、課程研發方面,不斷下深功夫,同時,在課件ppt設計、課程環節編排上也花了很多功夫,充分了解成年人學習的特點,適度有效地運用多種互動形式,讓學員在輕松快活的心情下,產生深刻的思考,頓悟,產生轉變行為的猛烈意愿,拿到方法,并創新使用。在講課風格上,優秀的講師也是擺脫了"個人秀"、表演式,而進入了啟發式、教練式,以支持者的心態做學員進步的助推器,催化劑。

    5、通用課程的精耕細作:現在很多企業需要有領導力或管理技能方面的普及課程,同時也有一些企業需要激勵、溝通、培育、方案等專題課程,這就需要我們培訓師把原來課程其中的某個章節精耕細作,在一個點上做深做透,這也將是一個趨勢。

    6、忽視課后評價,重視行為改善:越來越多優秀的培訓師已經不是很重視培訓結束時學員的評價和分數,而聚焦于培訓后的一段時間里,參訓人員的行為是否轉變。我認為這是個質的轉變,我很贊同,只有這樣才真正做到了管理大師們經常提到的"聚焦改善,以終為始'的管理觀點。由于我們都知道,企業支配培訓的終極目標不僅僅停留在領悟、學習、思考,而是通過轉變意識,從而轉變行為,最終轉變績效。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇八

    xx電力公司為我們提供了這次難得的中管人員管理能力提升培訓機會,這也是我一直夢寐以求的學習機會,為什么這么說呢?因為作為一名從事十幾年管理工作的`中管干部,由于自身管理知識和管理能力的欠缺,一直以來有很多管理方面的問題困擾著我,恰好通過這次機會,找到了解決問題的辦法,因此我特別珍惜這次學習機會。無論是課堂學習,還是參加各種互動活動,都讓我有所感動和收獲。以下是培訓的幾點體會:

    作為一名基層管理干部,理論知識往往不夠系統,不夠豐富。通過老師深入淺出的講解,讓我豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據和答案,對原來在工作中遇到的棘手問題找到了切入點,收獲了很多內容。通過學習自主管理,讓我充實了理論知識。老師樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

    此次培訓安排的問題分析和解決技巧課程較為全面,大多是互動式的教學方式,讓我印象感觸最深的一點就是:在實際工作中,我們經常會抱怨這個問題那個問題,但我們卻容易被這些所謂的“問題”所欺騙,那些所謂的“問題”其實是每個公司都會碰到的,那個只是現象。這種培訓方式,針對性較強,效果較好,同時讓我們開闊了眼界,豐富了知識,拓展了思路。

    在培訓中,老師例舉了很多發生在他身邊的或是其他的案例,結合案例進行分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,通過查找別人問題的方式時刻提醒自己。

    一要提升六種能力。進一步加強自身學習,要充分認識到當上了領導干部并不意味著水平一夜之間就提高了,仍需不斷提高工作水平和能力。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,講黨性原則,努力提升領導干部的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在原有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進;六是持續學習能力,就是要不斷提升自身素質,把學習當成一種習慣。作為一名領導干部,只有努力提升這六個方面的能力,才能順應時代的發展,才能切實履行好職務。

    二要注重個人修養。領導干部的責任重大,做人顯得尤為重要。一個人的心胸有多大,事業就有多大。個人修養影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正直,辦事要公道。正確對待權和利、名和利,大事講原則,小事講風格,不斤斤計較,允許有個性,關鍵看工作。鼓勵下屬超越自己,切勿妒賢嫉能。首先,要做一名合格的共產黨員,帶好頭,做好表率,永葆先進性。其次,要經常換位思考問題。與領導換位,與下級換位。一名合格的中層管理人員,必須思維縝密,考慮周詳,團結同志,承上啟下。最后,要保持三種心態:感恩之心——組織關心培養和同志們信任支持的結果;責任之心——領導崗位的責任更重;平常之心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作:講政治,鉆業務,帶好隊伍。克服三種傾向:不能有過小日子的思想,要有長遠眼光;作風要實,不搞面子工程;不搞小圈子,要團結。

    三要理論聯系實際。時代在前進,科學在發展,領導干部如果不加強理論學習、提高政治素養和自身綜合能力,就跟不上時代的步伐,干不好本職工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法是理論聯系實際。我們既要從書本中學,更要從實踐中學。領導干部一定要結合實際,在實踐中加深對理論知識的學習和理解,在實踐中運用理論去檢驗實踐,并總結出最行之有效的方法,指導自己的個人行為,不斷提高自身綜合能力。

    此次培訓,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,拓展了思路。今后,我將把培訓中學到的知識和技巧融入日常工作當中,全面提升自身綜合素質和管理能力,為公司安全生產和轉型發展貢獻自己的力量。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇九

    有幸參加了院舉行的以醫院管理為主題的職業化培訓。我以為,此次培訓的目的是培養醫院中層管理者的戰略思惟和全局觀念、管理經營技能和應變能力,通過對科主任進行較為系統的現代醫院管理專業知識的學習和技能的練習,進步了科主任管理、經營能力和水平,加強溝通技能,塑造和諧、向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從鼓勵與領導藝術,溝通與領導藝術,管理與領導藝術等方面分別進行了論述,以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲,讓大家真正參與并積極思考,使這次培訓獲得了較好的效果,也使我收獲頗豐。

    決策是領導干部的主要職責。面對撲朔迷離的局面和瞬息萬變的情勢,領導干部要善于及時作出正確決定。決定不及時就會貽誤戰機,影響事業發展。因此,領導干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作出正確的決策。

    領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部分實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下往,并做到全面正確,得當有力。

    每一個部分的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部分的目標同員工的實際狀態結合起來,兼顧統籌。正確處理各種關系,公道組織各方氣力,恰當使用各類人材,實現終究目標,獲得良好效果。

    作為領導干部,良好的調和能力是不可或缺的。要善于團結各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激起全局干部理事的熱忱,為著共同的目標團結奮斗,塑造單位強大的戰役力。另外一方面要善于社會交往,使各種外在因素都能為本部分的工作展開服務,為本部分發展創造良好的外部條件。

    組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。公道用人,因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興,用人不當則事業衰。一方面要善于發現人材,不惟成績、經驗,把真正有能力的人放在重要崗位上往,并使其能發揮主觀能動性,增進事業發展。另外一方面,要善于因人施用。每位員工不可能都是人材,但每一個人也都有各自的上風。而領導干部就要根據下屬各自的特點,把適合的人放到適合的崗位。這樣才能最大發揮每一個人的能力,保障工作順利展開。

    社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態往展開工作。由于世上沒有原封不動的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經驗和老辦法是沒法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調劑,爭取最好效果。

    在事業發展的進程中,一味墨守成規是沒法獲得良好業績的。假如領導干部僅僅具有"蕭規曹隨"的作風,也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須勇于突破,勇于創新。以大無畏的精神,在原本的企業管理基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領域,增進工作不斷發展。

    這也是領導干部所應具有的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和進步,主要還在于本身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發展,領導干部假如不通過加強學習進步自己的政治修養和能力素質,就跟不上時代的步伐,也做不好既有的工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不但要從書本中學,更要從實踐中學。領導干部一定要深進實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的進程中用理論往研究、分析和總結,總結出合適自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,進步自己。

    以上是本人通過參加管理培訓班以后的所想所悟,固然這一次的管理培訓班只有短短的幾天,但更讓我清楚作為一位干部應當具有怎樣的素質與能力。因此,在以后的工作學習中,我將學到的東西利用于工作中,把它作為行動的指南,不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力鍛煉,爭當一位符合新時代要求的干部。

    學習培訓管理很簡單,但是一定要將學到的東西落到實處。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十

    為進一步提高中層干部管理人員的綜合素養,提升管理人員的管理貫徹力。公司于9月25日至29日集中對中層管理人員進行了培訓。我通過學習培訓課程,對現代企業科學管理理念有了新的生疏,使我深刻體會到在工作中貫徹力的重要性。下面,我就從以下幾點淺談一些心得體會:

    作為一名基層管理人員,要想管好員工必需以身作則,為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的,自己先要做到,以一名優秀黨員的標準來提高和約束自己,在員工中樹立威信,做好員工鏡子的作用,要事事為先,做到"己所不欲,勿施于人'。時刻牢記管理人員行為的影響力大于制度的約束,通過表率樹立起在員工中的威望,這樣才能使管理事半功倍。

    人生的成功源自于態度的力氣,態度比力氣更重要,有什么樣的態度就有什么樣的結果。假如連最基本的樂觀主動、工作責任心、干事不拖拉的工作態度都不具備的話,又怎么能把工作做好,當然也就更不用說取得成功了。態度打算成敗,一個人的心態是否正確,打算了他能發揮出多大的專業水平、制造出多大的業績,也打算了在工作中是否能正確貫徹領導意圖,能保質保量完成工作任務。

    在實際工作中,面對挫折和困難沒能完成任務時,自身往往在找借口,不是員工執行力差,就是員工責任心不強,其實,這都是借口,長此以往,使自己在實際工作中沒有充分發揮自身的主觀能動性,沒有創新意識,在工作中安于現狀、疲于應付。傾聽了老師的講座后,我明白,拖拉、應付是對生命的揮霍,它會使你陷入煩躁的心情、使你要處理的問題越積越多、使你一再患病心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態度對待工作,隨時隨地求進步,端正心態對待每一項工作任務。

    現在我們大部分員工都是抱著打工的心態來工作的,這為我們企業的進展帶了很多困難,這就需要我們關懷員工轉變心態,變打工心態為老板心態。就如我們在實際工作中員工違反了規章制度,我們只是一味的`罰款、責罵,并沒有設身處地為員工著想,進行換位思考,從而造成了員工的打工心態,因此,我們要大力傳承"勇于跨越追求卓越'的企業精神;將"促創干爭一流'的電氣化精神貫穿于學習培訓和生產管理工作中。以實際行動關懷疼惜員工,構建寬松、自然、和諧的工作環境和氛圍。側重對員工精神和情感方面的激勵,為員工設計符合其自身特點的職業規劃,明確進展目標,供應給員工更多的晉升、學習、熬煉的機會,關懷員工樹立仆人翁意識,他們才會為企業更好地進展去努力。

    有的工作不是費心費勁就能很好地完成的,一路蠻干不見得能有好的效果,在工作中要擅長運用團隊的力氣,想方法調動員工樂觀性,充分激發員工的主觀能動性,使人盡其才才盡其用,樂觀為具有管理才能的優秀員工制造實現自身價值的平臺,使有才能的員工脫穎而出,這樣,管理工作才能事半功倍。

    作為一名基層管理人員,上傳下達是一項重要的崗位職責,也是作為一名管理人員應當具備的基本素養,所以,要做到上傳下達不僅要清楚、透徹的理解上級交代的事情,還要精確無誤的傳達給下屬。假如自身的溝通力氣沒能得到提升,在工作中將會遇到更多的問題。所以溝通是至關重要的,在處理事情上,假如能準時、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完善,還能削減人與人之間的誤會、削減工作中的失誤、避開時間的鋪張。

    總之,本次培訓使我受益匪淺,在以后的工作中,要將本次培訓內容應用到自己的工作實踐中去,要珍惜公司賜予的平臺,要勇于擔當責任,努力提升自身綜合素養,在實際工作中,不斷"拓寬思路轉換身份',提升理解力和執行力、貫徹力,不斷改進工作方式方法,全面提升自身素養和管理力氣,不斷提高工作效率、保證工作質量,把自己打造成力氣全面,業績顯著的管理者。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十一

    在金融危機情況下,最近公司對管理人員進行了關于"執行力"的系統企業員工培訓,培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

    我認為公司舉辦類似的員工管理培訓,最主要的意義在于能改造人的思想,使組織中的每個人都能夠通過學習得到提升,并且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠的例子吧:摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個地方目前的發展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不同,而是由于居民頭腦中思想不同,這就是我要強調的觀點。

    同樣對于管理的重要性,早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過:"我們只知道有形的浪費,而不知道由于管理不善造成的浪費更為巨大!"。

    這次培訓提出了許多可操作性的新理念,例如"結果先行,自我退后"、"任務不等于結果,企業是靠結果生存的"等,這一切實質是強調執行力建設。企業發展短期靠執行力,但長期則需要加強企業文化建設。實際上根據波特關于企業核心競爭力的描述,企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦(focus)。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后,最主要的任務是加強執行力建設,強調"結果導向"、"贏在執行",最終形成自己的核心競爭力。

    對于管理培訓,我們應該有自己的主見,與企業的實際情況結合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的情況時說:"管理書籍看得太多了,就會像吃減肥藥一樣,沒有效果了。我只相信一點:顧客永遠是對的。"。

    需要注意的是,隨著時代的改變,管理的某些內涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認為:工業時代得特點是控制,而信息時代是釋放。釋放意味著幫助別人找到自己,以便他們做自己想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。

    "企"無"人"則"止"。管理最終是圍繞著人展開的,首先應該要知人善任;其次是當企業發展壯大了,一定要讓員工有歸屬感。這一點特別重要,因為一個企業真正的財富其實就是它的員工。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十二

    歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。作為一名市場營銷部的一員,不但要掌握營銷方面的相關知識,還要熟悉最新的法律、法規和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學習,不斷的“充電”,提升學習能力、提高自身修養,才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

    學習要立足于工作進步和修養提高,廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識,提高履行崗位職責能力,也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識,并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人修養全面提高。尤其是通過對會議管理及時間管理的兩門課程真正的了解了會議、時間在工作中的重要性,近期我也將所學知識一點點的融入到工作中去,我想這樣將會大大的提高工作的效率。

    二、自我加壓,在工作方面求突破。

    人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風”,經不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重擔,人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務性工作多,深層次思考工作少。通過學習,結合自身從事的市場工作,我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重,我要把壓力變為動力,把學習的收獲化為謀劃工作的思路,促進工作的措施,開展工作的本領。

    1、克服消積情緒。“物競天擇,適者生存”。要生存、要發展、要成功,學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。

    2、明確奮斗目標。沒有明確的工作目標,就沒有工作壓力,也就很難產生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創造無窮動力。在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標,定下標桿,向著目標努力。

    3、堅定理想信念。只要思想不滑坡,辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多,路子自然會順。事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發,從局中心工作出發,積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。

    三、勤于思考,在創新方面求突破。

    創新思維更璀璨。當前各項工作的爭先恐后,實際上就是創新的爭先恐后,這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,圓滿完成各項工作任務,要正視工作中遇到的各種困難和問題,要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創新工作中去,積極培育創新思維。在今后的工作中,努力實現“三轉變”、“三堅持”。

    一方面在檢查內容上,實現“三轉變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉變、“糾錯型”向“預警型”的轉變、“實戰型”向“管理型”的轉變,將部門預算與會計信息質量、政府采購政策執行情況、非稅收入情況等結合起來,提高檢查的綜合效能。

    另一方面在檢查實施上,實現“三堅持”。

    三是堅持注重成果運用,注重客戶分類,促進整章建制,著力提高對有意向客戶的走訪,固化已有客戶將積極了解用戶需求,充分體現市場效應的可持續性。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十三

    按照公司的統一安排,我參加了公司舉辦的中層干部培訓班。一周的培訓學習,在老師的講授和輔導下,學習了近期集團公司及公司“三反”方面的文件,學習了質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識,對產品質量、安全生產、拖延工期的危害知道了近期工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎,通過培訓使我受益匪淺,感觸頗深。

    一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

    培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。開班儀式上,李部長著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業管理與創新要靠學習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量,管理出效益,管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習,則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

    二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

    一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進公司持續健康發展。

    二是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。

    三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。

    四是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

    五是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發展的主流,讓我們的公司成為文明公司。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十四

    201x年3月,在公司技術總監黃總監的帶領下,我公司部分管理人員和技術人員赴南京和合肥等地進行了別開生面、形式鮮明的業務交流學習活動。在這有限的幾天里,我們主要參觀了江蘇中博通信有限公司、安徽省通信產業服務有限公司器材貿易公司的倉庫,聽取了所到之地領導關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。并且,通過參觀經濟發達地區,的的確確開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深,受益匪淺。

    實地考察參觀學習極具特色:一是業務交流學習活動內容豐富。外出業務交流學習的時間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實地感受到了經濟發達地區的先進性,看到了公司與優秀的同行企業存在的差距,也看到了我公司在公司領導班子帶領下具有的優勢,激發了員工的工作熱情,促進了員工團結向上的理念,奏響了企業提速前進,堅決完成年度目標的最強音;二是業務交流學習活動形式新穎。這次業務交流學習,大家互比互學,通過發達地區和本地的比較,領略了企業和地區的發展亮點;外出交流學習,通過對龍頭企業的實際學習,把目光投得更遠,奔赴行業發展最前沿,做到了內外兼顧,遠近結合;三是參觀學習活動氣氛熱烈。通過業務交流學習,共謀發展,總結過去,描繪未來,展現出奮發進取、積極向上的精神風貌;四是參觀學習活動收獲顯著。這次,我們集中幾天的時間,領略了經濟發達地區的部分企業近幾年來的巨大變化,感受了龍頭企業發展的濃厚氛圍,學習了他們通過不斷地創新,推進企業發展的成功經驗,看到了我公司在一些方面的差距,同時看到了發展的巨大成果。有危機感,也有了參照,有了目標,更有了干勁。我們作為欠發達地區,領略了經濟發達地區思想解放,尋求發展的強勁意識。

    本次考察參觀學習的特點很多,體會更多。一是企業不同,發展差距很大,發人深思。江蘇中博通信有限公司作為集團物流的龍頭企業,無論是年收入總值、利潤總值,還是倉儲設施、技術儲備都要比我公司高幾倍,這些都是我公司無法比擬的,值得我們深思。江蘇中博通信有限公司全年收入在13.4億元,專業物流人員約150人,并具有國家級的檢測中心;安徽省通信產業服務有限公司器材貿易公司的年收入總值、利潤總值,也是我公司目前無法比擬的。他們的戰備思想值得我們借鑒;二是企業管理理念令人信服。安徽省通信產業服務有限公司器材貿易公司管理規范化程度高、員工服務意識強,生產效率高。江蘇中博通信有限公司作為集團物流的龍頭企業,其思路開闊,具有遠見卓識,注重企業文化建設,員工素質高,注重技術實力,注重企業發展潛力,大力實施可持續發展戰略。相比較而言,我公司剛處于發展和建設的初期,在企業管理和技術發展上都有待完善,我相信,在公司領導層的帶領下,我公司一定會在盡可能短的時間內,立足企業,踏實發展,迎頭趕上。展望未來,我公司一定會超越這些我們曾經仰望的高山。

    短短幾天考察參觀學習時間,大家一路學習取經,一路深入思考,感受很深,收獲非淺。現依據本次考察,結合我公司發展現狀,談談自己的收獲。

    企業要發展,堅持解放思想,確實提高認識是第一要務,領導班子大力弘揚科學發展觀是保證企業發展的必備條件。企業要發展,除有上級單位的大力支持外,最重要的一條就是職工思想解放。思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導企業的發展。解放思想能打破思想禁錮,激發工作活力,解放思想是適應形勢,搶抓新機遇,尋求新發展的客觀需要,是提高我們經營生產工作的必然選擇。

    結合本部門工作的實際情況,就是要在思想上與公司領導保持一致,要在觀念上與標準化、精益化管理觀念;要加強自己的責任心與使命感,不斷強化服務意識;要在管理上理順經營工作思路,不斷提高部門的管理水平;要在創效上進一步發揮主觀能動性,不斷挖掘部門和員工的創效潛力。要盡全力為企業作貢獻,為公司創效益,做到人人頭上有責任,個個身上有指標,力爭完成經營指標任務,跟上公司發展的步伐,從而使我部的管理、服務、創效的工作盡快適應企業發展現狀。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十五

    為提升中層管理人員的綜合素質,充分發揮助理級以上管理團隊在企業中的中堅力量,6月7日到6月10日,中國黃金集團在湖北三鑫組織了大規模的華中區域中層干部培訓班,就集團發展戰略、如何建立一個高效團隊、如何做好中層領導和提高執行力等課程進行了學習培訓。此次培訓使我們對中層干部如何有效管理有了一個全新的了解和認識。尤其是周煊博士授課幽默詼諧,深入淺出,見解獨到,受益匪淺。下面就如何做好一名中層管理人員,談點心得體會。

    課程安排可謂用心良苦,第一天第一堂課安排的是集團公司戰略發展部程國江處長主講的集團公司十二五發展戰略規劃,目的就是要增強中層管理人員的全局觀念和大局意識,讓大家了解和認識中國黃金集團乃至黃金行業的發展目標、發展動態和發展趨勢。古人講,不謀一域者,不足以謀全局。確實是這么個道理。尤其是中層管理人員,是企業的中流砥柱,是企業的臺柱子,更要重視這方面的工作。

    任何一名中層管理人員,都只是企業這根參天大樹上的一個小小的分支,不掌握本企業的發展戰略,不清楚本企業的發展目標,那就是一只無頭蒼蠅,沒有坐標感,就會迷失方向。要開展好自己分管的工作,那是很難很難的,而且還可能與企業的發展和領導的意圖背道而馳,往往是事倍功半,得不償失。一名中層管理人員,如果沒有全局觀念和大局意識,心中沒有裝著企業和公司,大家各行其是,各自為政,各霸一方,實行山頭主義,到頭來只能是增加內耗,給工作造成極大的破壞和給企業帶來很大的損失。對于這樣的中層管理人員,只能給企業帶來負價值,企業發展就難上加難。

    在培訓期間,舉辦開展了各種各樣的活動,大家除了熱熱鬧鬧的娛樂以外,更應該領悟到更深一層的含義,那就是增強團隊意識。人心齊,泰山移,就是說的這個道理。抓班子,帶隊伍,定戰略是前聯想總裁柳傳志留給企業界的財富,其中很重要的一條就是帶隊伍,帶團隊。中層管理人員不僅僅是在企業承上啟下的過程中圓滿完成各項工作任務,更重要的是,要領著這個團隊朝著企業發展的方向勇往直前。

    團隊,團隊,不能只團不隊。只有培養員工整體配合意識、主動性意識,形成真正的團隊合作,才會發揮一種1+12的結合力、向心力、凝聚力。讓每名員工明確工作目標,積極主動地開展工作,學會欣賞他人,學會妥協,學會讓步,這不僅是一種素質、一種能力,更是一種智慧。員工要擁有強烈的團隊合作意識和歸屬感,強烈地感覺到自己是團隊的一員,才會真正快樂地投身于團隊的工作之中,體會到工作對于人生價值的重要性。

    三分靠策略,七分靠執行。管理是一門實踐的課程,管理不在于知,而在于行。那么管理的核心是什么呢?就是要提高要執行力和領導力。要從專家走向管理者,要從管理走向領導。企業高層要求做正確的事,而中層則需要正確的做事。管理是上級任命的,講的是執行,而領導是下級認同的,講的是權威、威信。周煊博士認為,首先,要認識員工,尊重員工,每個員工都是一把獨特的鎖,每把鑰匙只能開一把鎖。要把員工當“人”看。每個人都渴望被尊重、被贊美和被欽佩。

    不能涼了下屬的心。當員工得到肯定和尊重時,他們會盡全力完成自己應盡的責任。其次,要有效溝通,安排工作,布置任務,要說簡單的話,要說自己的話,要知道自己要說什么,要知道自己說話要達到什么目的,說話要三思而行,考慮問題要全面,要有系統性,防止屁股指揮腦袋。三要簡潔高效,嚴防拖泥帶水,周煊博士為我們列舉了華為集團老總任正非的作風就是7個字:搞!搞定!必須搞定!執行就要沒有任何借口,一門心思去干事。執行就要像狼一樣的兇狠和頑強,像部隊一樣的快捷和迅速,否則徒勞無功。

    最后周煊博士勉勵我們要三看一走(看一看歷史、看一看哲學、看一看心理學、走一走社會),把握人性特點,培養哲學思維,做一名合格的,優秀的中層管理人員,積極主動去工作,去促進企業發展。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十六

    (一)把握企業的經營目標、方針。

    (二)培訓相應的領導能力和管理才能。

    (三)形成良好的協調、溝通能力,和諧的人際關系。

    (一)是否為下屬的成長、晉升提供了足夠的支持和機會。

    (二)是否適當地分派了工作,使下屬有公平感。

    (三)所訂的計劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。

    (四)是否信守向下屬許下的諾言。

    (五)是否在發布命令、作指導時,作了妥善的考慮。

    (六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作,而不是在別人手下工作。

    (一)必須具有相關工作的知識。

    (二)精通本員工作的管理方法。

    (三)熟練掌握教育培訓技術。

    (四)努力培養作為領導者應具備的人格。

    (一)計劃能力:

    1 清晰知道工作的目的和方針。

    2 掌握相關事實。

    3 以科學有效的方式從事調查。

    4 擬定實施方案。

    (二)組織能力:

    1 分析具體的目標、方針。2 分析并決定職務內容。3 設置機構,制定組織圖表。4 選任人員。

    (三)控制能力:1 制定一個客觀的標準、規范。2 嚴格實施標準并及時反饋。

    (一)口頭命令應注意:1 條理清楚,不說多余的話。2 明確指明實行的時間、日期、場所等。3 弄清楚下屬是否清晰了解命令。4 指出實行時應注意的地方,并指明困難所在。5 發布命令、指示時應耐心。

    (二)書面命令應注意:1 明確表明目標,逐條列舉要點。2 提前指示應注意的地方。3 必要時,以口頭命令補充。4 檢查命令是否已被下屬接受。

    (一)整理命令內容,使其明白清楚。

    (二)嚴格遵循命令系統。

    (三)確認下屬已徹底理解命令、指示。

    (四)使下屬樂于接受命令,并改進他們的工作態度,增強工作積極性。

    (一)善于同其他管理人員合作,彼此協助。

    (二)要了解同事,樂于接受批評意見。

    (三)彼此交換信息、情報,不越權行事。

    (一)選擇適當的場所,以親切的態度使下屬放松。

    (二)確保為下屬保密,使其樂于談話。

    (三)留心傾聽,適當地附和和詢問,使下屬無所不談。

    (四)應注意不要輕易承諾。

    (一)認識到人是有差異的,充分發揮每個人的個性,尊重下屬的人格。

    (二)把握工作人員的共同心理和需要。

    (三)公平對待下屬,獲得下屬信賴。

    (四)培養下屬的積極性,尊重他們的意見和建議,避免過分的監督。

    (五)妥善解決下屬工作和生活中的問題。

    (一)根據每個人員的知識、能力安排合適的崗位,做到人盡其才,才盡其用。

    (二)加強對請假、怠工等有礙工作的情況的管理,排除工作上的障礙。

    (三)給下屬以適當的激勵,使其對工作產生榮譽感,形成良好的開端,增強工作的興趣。

    (四)有效地實施訓練,增強下屬工作的能力。

    (一)不要戴有色眼鏡看人。

    (二)不以個人偏好衡量別人。

    (三)冷靜觀察實際工作情況,不要使下屬產生受人監視的感覺。

    (四)利用日常的接觸、面談、調查,不可探究不必要知道的問題,不故意干涉過問,嚴守下屬的秘密,公私分明。

    (一)不失時機地加以稱贊,即使是小的行為也不要忽視,同時不可忽視默默無聞、踏實肯干的下屬。

    (二)明確下屬權責后,不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。

    (三)鼓勵下屬提出自己的見解,并誠心接受,尊重下屬的意見。

    (四)鼓勵并尊重下屬的研究、發明,積極提倡創造性。

    (五)使下屬充分認識到所從事工作的重要性,認識自己是不可或缺的重要一員,以自己的工作為榮。

    (一)在合適的時間,要冷靜,避免沖動。

    (二)在適當的場所,最好是一對一情況下。

    (三)適可而止,不無端諷刺、一味苛責。

    (四)不拐彎抹角,要舉出事實。

    (五)寓激勵于批評中。

    (一)考察接班人的判斷力。

    (二)考察接班人的獨立行動能力。

    (三)培養接班人的協調、溝通能力。

    (四)培養接班人的分析能力。

    (五)培養接班人的責任感和工作積極性。

    中層管理人員能力提升培訓心得體會(熱門17篇)篇十七

    在20__年結束之季,很榮幸能參加廣西分公司———"贏在中層"管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會,在培訓中我能認真學習并深刻理會其中的含義,我的感知感想如下:

    體驗式培訓:企業項目推行過程中的協作與執行;體驗在項目推行過程中,我們經常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執行過程中擔當的角色與責任。如何在執行創新思維。在這節課當中,讓我深刻體會到了,理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達后,員工的理解不夠透徹,再加上一些外在因素的干攏,讓他們變得更加的迷失了方向。通過游戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業,企業內所以的員工就是一個團隊,團隊的建設是十分重要的,團隊間相互協作的關系也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的,作為一個成功的團隊主管,他之所以成功,其關鍵在于主管99%的行為魅力以及1%的權利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作,不是因為他手中有權,權是不能說服人的,即使服了,也只是口服心不服,絕大多數原因是主管有著良好的領導行為。好的領導行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工,使其心甘情愿地義無返顧地向著目標前進。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創造精神,愛護下級的積極性和創造性;信任員工,放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時,主動為其排憂解難,增加員工的安全感和信任感;當工作中出現差錯時,要承擔自己應該承擔的責任。當團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時,員工是會心存感激的,這樣便滿足了員工渴望被認可的心理,其更忠誠于這份工作,干勁會更足。另外,管理者還要不斷加強品德修養,嚴于律己,做一個表里如一的人;要學會推銷并推動你的目標;要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發揮團隊中員工的工作積極性,更好的實現企業與員工共同健康發展的目標。

    溝通的藝術與技巧:通過這一次的培訓,我深深的'認識到,作為一名中層管理人員,與上級、下級、客戶等,工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式,通過溝通,信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通,能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協調性問題,理順工作上流程,增強部門之間協同作戰的能力,提高公司整體工作效率;反之,無效的部門溝通,只能使部門之間徒生交流障礙,溝通不暢各個部門單獨作戰,結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟:一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當下;六是方向發問;七是達到共識;八是維護關系。意思就是當我們在與一個人溝通的時候,我們必須要把心打開,熱情微笑的對待別人,同時也要做到大方有禮,當別人在說話的時候我們要認真的聆聽,爭取把對方說的重點牢記在心,在適當的時間向對方提出問題,然后與對方建立起共同是局面,最后是認真的維護好與對方的關系。

    這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,企業的發展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成,但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊,是由一群心理上相互認知,行為上相互支持,相互影響,利益上相互聯系、相互依存,目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用,是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層,帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知,才能朝著同一個方向努力,才能產生高績效。

    總之,一個最好的中層,是一個具有大境界、精于業務、善于總結,善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿,終身學習,如履薄冰.

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