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清明是一首詩范文（19篇）篇一
清風微拂，草蟲鳴唱，鮮芳初綻，水波蕩漾，云御風行，層林浸染，羽馳碧空，魚翔淺底，蝶蜂相舞，馬蹄輕疾，暴風撲卷，霧雨雷電……我們生活在這五彩斑斕的世界里，每一分每一秒都可以是一首詩，就看你能否脫離這世俗的喧囂，去做一位詩人，過你自己的生活，寫你自己的詩。
生活是一首舒緩的抒情詩。在靜謐的早上，熹微的晨光透過窗，溫柔地灑在窗臺上，灑在枕頭上，灑在我臉上。小鬧鐘在這背景下不敢狂妄的叫，只好小聲吭一下，瞅瞅我，沒動靜，再吭一聲。我慢慢地眨眨眼，朝它微微笑，輕輕按下它，與他問個好。向窗外的白云說聲早安，到花前嗅嗅它的芬芳，跟低飛的蜻蜓散散步，和早起的鳥兒練練嗓。世界，早上好！
生活是一首激昂的豪放詩。每天坐在無硝煙的戰場上，我用生命去拼搏去戰斗，卻從未流一滴血，而變成汗，布在額頭上，變成淚，暗抹在心里。烈日炎炎下，有一群人在飛快地跑，我們嘶吼著雄壯的戰歌，并駕齊驅，整齊地踏地聲，在我看來是最美的聲音。我們喜時開懷大笑，悲時互訴哀愁。比賽中我們同心協力，加油助威，失敗了我們從不氣餒，成功了我們驕而不傲。這是青春的生活，沉郁頓挫，英武豪邁！
生活是一首流動沉靜的詩。與月亮一同歸家，與星子共進晚餐。和家人擠在沙發里，聊聊時事，話話家常。卸下沉重的書包，靜下心來，聽一曲《秋日私語》，享受琴聲的挑逗，手指的舞蹈。抿一口清茶，望一望星空。生活，如此多嬌！
清明是一首詩范文（19篇）篇二
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開得正艷的小花低下了頭，碧綠的小葉子掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節，我望著窗外的蒙蒙細雨，不免有些傷感。“天，也在為去世的人哀悼?！蔽也唤匝宰哉Z。
在這個令人思念的日子里，我不由想起了已經去世的曾外祖父，想起了他威嚴中略帶幾分慈祥的臉，想起了他生前的種種事；想起了曾外祖父因為菜有點兒淡，而大發雷霆，想起了曾外祖父重病臥床時我們去看望的情景，想起了曾外祖父在臨終前幾天那滿意的笑容。雖然曾外祖父生前十分嚴厲，讓我有些恐懼，但是今天，我對他充滿了思念之情。
在這個令人思念的.日子里，我們更不應該忘記在生死關頭，把生的希望留給別人的英雄。用自己的血肉之軀搭起生命帳篷的好媽媽；為救學生而永遠閉上雙眼的好老師。那些有名無名的英雄，我們不能忘懷。
雨，刷刷刷地下。風，呼呼呼地刮。站在窗邊的我，不禁熱淚盈眶?！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這首流芳百世的詩，在我耳邊久久回蕩。
清明是一首詩范文（19篇）篇三
“教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每一個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心；教育是一首詩，詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船。”
——朱永新《我的教育理想》。
讀了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。讓我強烈的感覺到，這世界上應該存在著理想的教育，這理想的教育.需要教師樹立正確的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都會帶給我心靈的震撼和精神的洗禮。本報深圳訊（記者劉啟達、廖嘉明）由國家外國專家局等主辦的“國際人才高峰論壇”昨日在深圳召開，全國人大常委會委員、民進中央副主席朱永新在論壇上作了“人才培育與教育創新”的演講，炮轟我國現行教育中的三大“病癥”。
文理分家導致人文情懷缺失。
朱永新指出，諾貝爾獎一直。
是我們的一個心痛，我們呼喚了。
那么多年，為什么呼喚不到？這。
涉及到高中文理分科，文理分科。
實際上是導致人才培養水平下降的一個很重要的原因，也導致了。
我國科學精神和人文情懷的分離。
文理分科降低了民族的整體。
素質。因為過早的文理分科以后，理科的學習不再學歷史、學地理，不再和偉大的思想家對話，那么科學家的人文情懷就有問題，對中國問題、對人類問題、對民族文化的關系、環境污染問題等等就會很少關注。
因此，朱永新建議：教育部立即組織專家進行取消高中與高考文理分科的論證。
教育行政化使知識分子無心學問。
朱永新稱，中國的教育行政化趨勢非常突出，現在整個大學是行政化的，所有大學都是行政級別。好的教授最想做的就是當校長、當處長，他不是想做學問，這個就導致了我們一些優秀科學家過早喪失對學問的興趣，這是導致我們人才數量少的重要原因。
所以，他建議要取消大學行政級別，修改高等教育法，建立起大學的職員制。
閱讀能力下降導致國民素質降低。
朱永新在論壇上指出，閱讀太重要了，閱讀能力高低直接關系到一個國家和民族的未來。但我們國家的閱讀力長期以來一直走低，導致國民素質降低。我國每年出版圖書不下30萬種，但是每一戶家庭的消費圖書數量不到1.75本，人均閱讀量太小，這是很危險的。
朱永新舉幾個大學的例子，現在連大學生基本上都不讀書了，大學生閱讀有了快餐化的傾向，這是廣東的例子，廣州某個大學校園里面借閱最高的是《名偵探柯南》。
清明是一首詩范文（19篇）篇四
就像是那春天里盛開的花，那么紅艷，那么美麗。那黃昏中的夕陽將余輝灑向大地，照亮了半個天空。
你摟著我，摟著正在低聲嗚咽的我，輕輕地疼愛地撫摸我因調皮擦傷的傷口，緩緩地搖啊搖，我就是那個極樂世界中幸福的孩子。舒服地閉上了眼睛，一聲不響地躺在你懷里，你用自己那甜甜的聲音念著：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
念著，念著，依偎在你懷里的我，漸漸地睡著了。于是你輕輕走進屋子里，小心翼翼地把我放在床上，替我蓋好被子，再沖我甜甜地一笑，走了出去，去做家務活了。
清晨，當我醒來，不過六點，卻聽見你已經開始做早飯了。瞥見我醒了，你立刻放下手中的活，轉過臉笑著說：“這才剛剛六點，還太早，再睡一會兒吧！”那雙漂亮的眸子閃著慈愛的光芒。
吃完早飯，你拿起鐮刀，背起背簍和我一起下地干活。你戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。路上我又笑又鬧，孩童的活力得到了發泄。你干農活時，我就坐在離你不遠的草地上，看一本小人書。有時我會躲在一個你看不見的角落里，看著你著急的眼神，等你走過我旁邊時，我就突然跳出來，嚇你一跳。你卻又假裝生氣：“不許鬧！”但嘴上卻笑著。
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一位老師曾對我說：“鐵，經過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經歷百轉千回，就無需在乎起落?！?/p>
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
蕭瑟的秋風吹散你，靜靜的你孤獨地徘徊在稚幼的花朵，化成軟軟的春泥，讓花朵吸取著你的養分，老師，你用一把舊鎖鎖住了曾經的輝煌，打開了一個個孩子心靈的窗戶。世界的紛擾和聒噪，擾亂著花朵的心靈，迷惑著花朵的雙眼，使花朵看不清自己的真心，是你梳理了花朵的心靈之序。伴著詩的芬芳，花朵已慢慢成長。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
此時的陽光已不再驕艷，一陣風掠過臉頰，撫過發絲，突然感覺到季節的溫度，莫名的寒冷，是秋的余溫，還是冬的凄涼，在風中，點著一支“瘦小”的蠟燭，燭光在風中搖曳，風吹起如花般破碎的流年，找尋我命途中最美的點綴，尋找幾度，最終在老師的身上發現了。
抬頭，看老師，那滿臉的皺紋，讓我淚流滿面老師每天像春蠶一樣吐著自己的知識，可他卻從沒想過回報，只想將自己最好的“絲”奉獻給下一代。人心呼有一個天平，但老師沒有，因為他們對自己從來都不公平，心中想的只有學生，從來不希望天平哪天會傾向自己。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
你的夢想終會成真，你的信念永恒，挫折算什么？你曾說：“鐵，經過千錘百煉，就能拒絕一切懦弱；路，經歷百轉千回，就無順在乎起落。”在教書育人過程中，你遇到了多少挫折，但你揮一揮衣袖，摒棄雜念，執著追求，夢一直存在心中，教書育人成才的愿望一定會實現。老師，謝謝你告訴我，人生的信念與執著，你的堅強催進了我的成長。
老師是一首詩，讀詩使我情感升華，我就是在讀詩中不斷成長的。
就在若干年前的同一時刻，我來到人世間迎接屬于自己的第一縷陽光，并接受了一份父母的特別的禮物——名字。
于是，我的名字成了一首自然使者之詩，插上了夢與希望的翅膀，去天地間翱翔。
我的名字是一首勞作之詩：晨曦中，阿爸在田間勞作。
當清晨灑滿人間，辛勤的人們便都起身，去耕耘，去培植，去養育自然的神來之筆，而晨曦給了他們力量。
我的名字是一首永不氣餒之詩：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
那永不破滅的希望之光就蘊藏在晨曦中，會打破最后一層黑暗，驅走一切噩夢，一鼓勁地向上沖，向上，直至光明遍及世界每個角落。
我的名字是一首變化之詩：海日生殘夜，江春入舊年。
晨曦是正義的象征，而它的降落，會給大地換新，扔掉一切虛偽，帶來絢爛日出，它又會撫摸萬物心靈的傷痛，似愛般綿柔，隨著時間的推移，它會一點點改變，但永遠不變的是它一顆炎熱的心。
我的名字是一首純潔之詩：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
本來是自然，也要回歸自然，不沾染塵世的是是非非，只有在自然之中，才能體現晨曦的本色，才能突顯它的自然氣量。
我愛這份禮物，我愿伴這首詩永遠，哪怕黑暗，風雨來襲，到那時，它會成為我心中一把利劍，刺破長空。
我的名字是一首詩，你感受到它躍動的韻律了嗎？
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我們生活在社會的大家庭中，不同性格不同脾氣不同愛好的人生活在一起，難免會產生這樣或那樣的矛盾。有了矛盾怎么辦嗎？有句話叫宰相肚里能撐船，這句話是贊揚心胸寬廣的人的，我們要有寬容的胸懷，要學會大度和包容。
《荀子》有言：“遇賤而少者，則修告導寬容之義?！币馑际?，遇到身份低而年紀輕的人，作為長輩應當修養自己而采取勸導、寬容（他）的最佳行為方式。古人的話道出了一個道理：做人要寬容有氣量，要寬于待人，包容別人，這樣有利于團結。對此，我深有體會。剛上七年級時，一天老師讓我當小組長檢查小組同學對一到九這幾個數字的英語單詞掌握情況。小惠不認真讀，敷衍了事，老把七讀成eight，把八讀成seven。結果老師檢查，她出了洋相?？伤粰z討自己，反說我不好好教她。我很委屈，不想當小組長了。老師知道后教育我要有寬容的胸懷，說寬容是一首詩。我于是主動向小惠道了歉，沒想到她也向我道了歉，承認了錯誤，后來我們成了很好的朋友。
寬容是人與人之間的理解、體諒和忍讓，是一個人的修養和大度的表現。清朝康熙時，安徽桐城出了個叫張英的，當上了文華殿大學士兼禮部尚書，也就是當時的宰相。鄰居吳氏欲侵占他老家的宅邊地，家人馳書北京，要張英憑官威壓一壓吳氏氣焰。誰知張英卻回詩一首曰：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰说迷?，主動退讓三尺。吳氏聞之，受到感動也后撤三尺。三加三等于六，于是遂有了“六尺巷”的佳話。
人生如詩，道盡喜憂樂怨。詩如人生，寫盡悲歡離合。
清晨醒來，周而復始地一套組合運動后背包離去。形形色色的人，無聲無息地經過。
登車，沉默不語，宛如一架架機器等待著執行命令。入校，彼此匆匆奔走，交作業，收拾課桌，讀書。閑暇之余談上幾句，一天便是這樣上課、下課、休息，反復不止的過去。
皓月當空，再次登車，踏上歸家之旅，一天，便這樣平平淡淡的度過，仿佛平靜的湖面，波瀾不驚。周而復始日度日，波瀾不驚天更天。每一天，便是一首平淡的詩。
看著他與別人一起笑言，唯獨見我冷面相對。為什么，會是這般？第一次恨這該死的語言，蘊含太深，稍不留神，便會留下不可逆轉的痛楚。心似刀割痛無言，獨悒苦澀誰知曉。每一天，都是一首凄慘的詩。
意外橫禍，落得半殘，康復之日更是遙遙無期。沉浸在痛苦之中，恨為何這般的折磨自己，看著臂上慘白的繃帶，多想拆開它，依靠那欲死不能的精神摧殘讓自己解脫。
母親的無微不至，父親不惜停下工作每日護送，老師的關懷與不容置疑的安排，以及同學們自發的幫助，仿佛一道道暖心之風吹拂著自己，如溫日投來的祥和目光，如走出深谷，重見光明一般的希望傳遞過來。讓自己不禁依賴于它，不再存有雜念。情系己身關甚切，愛已無言匿其中。每一天，都是一首幸福的詩。
人生的每一天，或是平淡，或是精彩。都是一首華美的詩篇，不在于文字，僅關乎本心。起起落落，沉沉浮浮，人生本就是這樣。感受生活，才會懂得更多。學會坦然面對，淡然處理。
每一天都是一首詩，無限的詩意帶來人生的意味，生活因此精彩。人生因此有意，生命因此耀眼。
昨夜，春雨灌入了河道。
早上醒來的時候，有些灰蒙蒙的云翳被染成了墨綠色。
在我眼里，詩是墨綠的，春也是墨綠，透著黑瑕，耀著綠芒。
簾珠輕搖，曳綴成緣。禁不住的誘惑，踏出屋外。整個空氣中彌漫著一種春天獨有的清新的味道，那是被春雨沖刷冰封了一季的春泥所散發的成熟的芳香，是遙遠村屋腳樓上壓抑一冬的繡女舒展的裊裊歌聲。炊煙悠悠，散發著香草的味道，飄向遙遠的青山，一路訴說著春雨的喜悅。春的行跡，隨小溪淌過了山谷，伴清風略過了山林，印滿了山川，踏過了天地。它成了一首詩，一首印著墨綠染跡的靈動的詩，伴我一路同行。
我來到山谷，崇仰著環繞的高山。那里的候鳥是圣潔的象征，它們時時載著自己的信仰，不停跋涉，緊隨著春的腳步，找尋著春的氣息，感受著屬于它們的溫暖。一只身著彩衣的歸鳥，停在枝頭，也許在找尋記憶中的家，也許在找尋絕佳處建新巢。而它站立的樹枝下，江水破冰急涌，激石而進；藤枝酣暢吸取大地精氣，肆意舒展腰肢；野草倔強頂走巖石，拼命探出好奇的嫩綠小頭。萬類在春天里競相施展著自己的特長去盡快恢復元氣，一場沒有硝煙的蓄備能力，爭當強者的戰爭在明媚的陽光下悄然進行。候鳥對這一切沒有沒有察覺，它披著春日的朝陽，向著最高處飛去，渾然不知身后的懸崖峭壁掛滿的芳香野花，也是開在危畏處的美麗。而這一切都是春留下的一首詩。
春風從袖中過，“雨不來的時候，一直在等雨”。我說雨是神靈，她降臨大地，撫過晚風，挽過發絲，低低地吟唱著圣靈的詩。詩中有祈禱，詩中有冀愿，詩中存著隱匿的黃昏，黃昏之中，陽光透過霾撲向大海，滿滿的潮霧。聽春日的風在身邊低語，玩弄著你的感官，暖流纏繞著耳根，告訴你它始終與你同行。不必刻意去追尋春的影子，它的一點一滴都化作了無聲的行跡，她正走過山間的樹林，樹枝被搖得悠悠自樂，她正盤游在蜿蜒的山路，唱著往昔歲月如歌。
柳絮輕輕的飛來，小小的它們，居然占據了整個天空。它們飛進河流，飛進庭院，飛到孩子的心里。頑皮的孩子，眼睛熠熠發光，踩著短促的小步子，用嫩嫩的小手猛然抓到一團，象獲得珍寶一樣，忙跑到早挖好的小坑前，小心翼翼放進去，滿上土。孩子執著盯著泥土，仿佛那希望馬上就會發芽，成長。童真的春是一首活潑的詩。
詩人曾說，春日的夕陽是最美的。當耀眼光輝撒在了廣垠的水面上，耀出最復雜的光線，斑駁陸離，似境湖不知何物在的神秘感，似潮流不懂何處廣的惆悵。夕陽漸遠，光線慢慢鋪滿大地，把自身的光輝撒給了整個世間，盡情的炫耀著。夕陽匍匐在山前，看山下的人們如何迎接它的到來——點好油燈收拾衣架上的衣物，準備著明日的家務。春的夕陽寄給人們的是期望吧，期望著明天的到來，期望著幸運的發生，這樣的生活，真好，猶如一首溫暖的詩。
我與春天同行，也與詩同行。但不知從幾時起，春雨也透露出焦躁，詩也有了點憂郁的色彩。
田野中搖曳的秧苗與白云相應，低頭彎腰勞作者的草帽在上下躍動，笑聲、歌聲、水牛的叫聲混雜著繚繞在田間，真是樂了秋葵，悅了農桑?？扇缃襁@常見的春日景象，可越來越遠離我們的視線?；蛟S我們真的應該放慢腳步，用心留住春日，別肆意讓都市占了天地，鬧了自然。
這夜，春雨又漲了河道。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我聽著這歌聲，就仿佛看到媽媽那甜甜的笑臉，仿佛聽到媽媽那親切的話語，好像媽媽就在我的面前。
我的媽媽是農家婦女，因要養育我，供我上學，又要贍養爺爺、奶奶，我媽只好忍痛割愛，把我交給爺爺、奶奶，她和爸爸倆人去常州打工，以養家糊口。于是很少有時間回家，有時幾個月才回家一次。
記得我在“呀呀”學語時，媽媽的笑臉就像一朵花，媽媽的聲音就像一首歌，媽媽的話語就像一首詩。
記得我有點懂事時，媽媽就經常摟著我，邊拍著我的肩膀，邊給我哼著曲。
后來，我跨進了學校的大門。當我取得成績時，媽媽就會甜甜地笑著；當我犯錯時，媽媽就會說：“好孩子會改的?！碑斘沂芪鼤r，媽媽就會說：“肚量大的，別往心里去?！?/p>
從我懂事起，媽媽就教育我尊敬爺爺、奶奶、外公、外婆，尊敬比我年長的，不欺侮弱小，與他們和睦相處。我的媽媽也很孝順。得到村上人的贊揚。媽媽和爸爸相處得也很好，別人講我媽是“賢妻良母”。
現在，因家庭經濟的需要，媽媽只能和爸爸外出去常州打工，她每次回家都叮囑我要好好學習，長大才能更好地支撐門戶，成為國家的棟梁。
媽媽的話像春天的甘露，滋潤著我的心田，在我心田里播下了智慧的種子。
隨著年齡的增加，我也漸漸懂事，我覺得：媽媽是一首詩，是一首百讀不厭的詩。
清明是一首詩范文（19篇）篇五
在你拿起筆時它會筆翰如流。
如果你能讓一張紙快樂，
不隨意浪費，
在你的本子用光時依然能讓你在紙上寫字。
如果你能使任何一個玩具都快樂，
不要認為它舊了就任意破壞，
你在旅游車上或無聊時為你送上一份甜蜜的笑容。
如果你能使任何一棵樹快樂，
不要隨意摧殘它，
釋放出更多的新鮮空氣。
清明是一首詩范文（19篇）篇六
談到“詩”，我們的腦海中或許浮現出書頁上排列整齊的蠅頭小字，或許會聯想到誦讀時流暢和諧的音調氣韻，又或許是瀟灑潑墨的詩人和聲情并茂的朗誦家。不過，這些畫面中，有沒有出現自己的身影，哪怕在一個小小的甬落？我想，可能少之又少。
我們常在直覺上給詩以“雅”的光環，并以俗人自居，敬而遠之。于是，一場以“日常生活，驚心動魄”為主題的詩歌朗誦會，成功博得了人們的關注。它突破了“雅俗”的界限，將詩與生活有機結合，提醒我們生活本是一首詩。生活，我們寓身其中，但又有些許的疏遠感。說說自己的生活，我們常不知如何開口。這場朗誦會，便給了人們新的平臺，以詩的形式表達對生活的感悟。農婦、理發師、快遞員，他們執筆為生活作詩，用一種朗朗上口的方式，講述著那些自己親歷著的值得分享的事。身邊的故事，真心的情感，厚重的領悟，凝結在精簡的文字中，朗誦出來，依然暢快淋漓。他們正源于我們。
生活本是一首詩，它有詩的安然柔美；有詩的慷慨激昂，；有詩的浪漫曲折，也有詩的抑揚頓挫。詩，是展示生活的平臺，是體味生活的途徑；而生活，也是詩一樣的和諧，正是脫出俗人的自嘲，提升生活的品味。
過詩一樣的生活，作生活的詩。
清明是一首詩范文（19篇）篇七
清明是一首詩，詩里滴落著淚，淚里感傷著情?！凹压澢迕魈依钚?，野田荒冢只生愁?！痹谠娙它S庭堅眼里，清明的煙柳、細雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！碧K東坡把無盡的相思，傾灑在“茫?！钡脑亣@里。???清明是一首詩，詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?”一句反問，流露出家國破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。
清明是一首詩，詩里激蕩著戰斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風云古，‘民族精英’永不磨?！备桧灹讼攘覟楦锩I身的高貴品質，表達了詩人無限真誠的敬意。
清明是一首詩，詩里惆悵著統一的夢，夢里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風箏的江南啊……”
清明是一首詩范文（19篇）篇八
生活是苦澀的，它總會讓你遇到不順心的事，我走在放學的路上，心情很沉重，沒有原因，只是剛剛看到了一個因為爺爺去世而嚎啕大哭的小姑娘?？吹剿也唤叵肫馉敔攧倓側ナ赖哪菐滋?，我也是這樣，哭得嗓子干澀，聲音嘶啞。爺爺對我很好，晚輩中不管是男是女，他都一視同仁。每當我落在哥哥姐姐身后，搶不到糖時，爺爺總會悄悄地把我叫到房間里，然后像變戲法一樣掏出一大把糖果，塞到我的懷里，那時，我那皺在一起的眉頭就會因為開心而舒展開來，而爺爺也會一臉寵溺地看著我。想到這里，我的眼淚漫了上來，我抬頭，努力不讓眼淚流出來。生活啊，真容易讓人傷感！
生活是開朗的，它總會讓你抑制不住自己內心的高興。深夜，天空中繁星點點，映襯著高樓中的幾盞燈光。我趴在書桌上，思考著面前的這道難題，英文詞典一本一本地攤開在桌上，草稿紙也滿地都是，我快速的撥拉了幾下頭發，然后心煩意亂地看著眼前的難題，我努力讓自己的心情冷靜下來，以審慎的態度對待這道題，拿起手上的草稿紙繼續劃著，突然，我靈光一閃，繼而快速地寫上答案，看著完成了的題目，我爽朗一笑。生活?。∧憬o我了無盡難題，卻也給了我解決難題之后的無窮快樂。
生活，是一個個由片段拼接而成的詩，里面訴說著我的喜怒哀樂！
清明是一首詩范文（19篇）篇九
談起自己的媽媽，你一定有說不完的話題。
你的媽媽很愛美，穿著高跟鞋，逛起街來，一點都不累？
他的媽媽愛玩手機，找不到手機就跟丟了魂一樣？
她的媽媽喜歡養狗，整天圍著狗轉悠，比對自己的孩子還要上心？
都不是！
我的媽媽就是我的媽媽，她和其他人一樣，也和其他人不一樣。
說起媽媽呀，丁老師覺得媽媽是逗號。逗號，標點符號？是??！因為她總喜歡嘮叨，起床開始嘮叨，吃飯時嘮叨，出門時嘮叨，回來時嘮叨??一起來讀讀這首詩吧！
標點符號。
丁云。
媽媽是逗號，整天嘮嘮叨叨沒完沒了。
爸爸是冒號，發號施令威風得不得了。
我是省略號，說話有點結巴總是惹人笑。
那爺爺呢？
唉，還躺在醫院里，只好當病號。
讀了這首詩，你是不是覺得很有趣？我的一家變成了標點符號，不過也很有道理，是不是？媽媽總是這也不放心，那也不放心，什么事情都會千叮嚀萬囑咐，沒完沒了。爸爸就不一樣，家里的大事都是他做主，所以他就是領導，就是冒號。我呢，有點兒口吃，說起話來別人總會笑話我，所以，我就是省略號啦！爺爺呢，爺爺生病了，就是一個“病號”。詩的題目是《標點符號》，可是病號放在這里，一點兒也不突兀，還多了幾分趣味。
你看，我們把媽媽比作了逗號，把人寫成了一個物，就是擬物的方法，讀起來也蠻有趣的。
細細品味媽媽的嘮叨，你是不是讀出了媽媽對我們的愛呢？是呀！我們成長的每一步都離不開媽媽的牽掛和操勞。
媽媽把自己的愛藏進每天的早餐里，放進暖暖的被窩里，縫進嶄新的衣服里??你讀出媽媽的愛了嗎？你覺得你的媽媽是什么呢？那你又是什么呢？試著來填一填：
媽媽是洗衣機，為我（）。
媽媽是做飯機，（）。
媽媽是學習機，（）。
哦，我的媽媽是個萬能機！
這就是我們的媽媽，用她的愛給我們一個溫暖的家，一方沒有委屈的天空。
媽媽是什么呢？是長長的嘮叨，是長長的牽掛，讀讀林煥彰爺爺的詩，你會讀到媽媽的心、媽媽的愛。
媽媽的心。
林煥彰。
媽媽的心，像我的影子，總是跟著我。
早晨，我去上學，在教室里念書的時候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地說：要認真讀書喲。
我在外面游戲的時候，她就跑出來，有時，在我前面，有時，在我背后，有時，在我左右，總是悄悄地說：
小心，小心，不要跌倒喲！
“火山”媽媽。
揚州市邗江區實驗學校四年級萬浩宇。
我做錯事了，媽媽的臉紅了，眼睛噴火了，頭發豎起來了，不好了，不好了，媽媽變成“火山”了。
我好怕好怕，再也不敢做錯事了。
此刻，我們提起媽媽，你會想到什么呢？
媽媽是溫暖的太陽，我是小苗，在陽光下健康地成長。
媽媽是一棵大樹，我是一片嫩芽，在大樹的懷抱里，靜靜地休息。
如果我是一只想飛得高高的風箏，那媽媽是什么呢？
如果我是一只小小的鳥兒，那媽媽又是什么呢？
在你的眼中，媽媽是什么呢？我們來寫一寫吧。
清明是一首詩范文（19篇）篇十
每個人都有這么一個時期，那時的世界象一個美麗的夢境，時間以現在二分之一的速度流淌，象是汩汩泉水，清清細流。我們籠罩著一層神奇的光輝，用好奇的目光窺探著這個嶄新的世界。這便是童年。
法國作家杜伽爾曾寫到過“永遠是獨一無二不可替代的事物，這便是童年的回憶”如今，我已步入少年時期，回顧我如夢般童真蘢照下的童年時光，我感慨萬分。
折下一段樹枝，插入泥中，盼望著它可以長成一顆大樹。對小時候的我來說這是可能的。在某一個時候，好奇的我翻開《十萬個為什么》，從此我便篤信了這個道理，在一顆枇杷樹上折下一根新鮮的枝條，小心翼翼的插入泥土中，每天灌溉水和愛。直至有一天它無端的消失了。然后重新開始，我不知道我是如何執著童年便是如此簡單，僅僅希望它可以長成一棵樹而已。盡管這個生物學實驗我成功過，可那時，我用的是太陽花，是永遠長不成大樹的，那時我的童真盡數散云去?？梢恢τ字Γ言谖倚闹忻劝l。童真，是一首執著的詩。
我喜歡聽故事，在雜物堆翻閱書看，偶時，我翻到一本舊本子，拂去塵埃，細細口味上面的一筆一畫，我笑了。小時候，我喜歡看動畫片《機器貓》，《喜羊羊與灰太狼》，《斗龍戰士》之類的后來我又喜歡一些小說，我十分驚羨他們的創意，于是我立意做一名作家，一個幻想在我稚味的腦海中浮現。一天，我終于鼓起勇氣寫下它，我不知道，這是多么偉大的舉動啊。如今，我用現在的目光看它，盡管這個故事語言優美，可沒有主旨，混亂不說，這有一種孩子的“無厘頭”。盡管如此，可這是我人生的一大步，至此之后，我決定做一名作家，回想起當時的輕狂與快樂，我笑了。童真，是一首夢想的詩。
聽過司馬光砸缸的故事么？回憶起這個事，我不禁想笑。一枚小小的爆竹，不是二踢腳，不是“鳥蛋”只是一枚“刮炮”丟入一個盛滿水的缸中，意會讓缸為之崩潰，我們笑著看水滿地，卻又一瞬間慌著跑了。這個場景，在我曾經的。
作文。
存在多次。只是，這次，我卻沉默了，因為我在丟爆竹之前根本沒有預料到后果。也許童年便是如此，對于一切沒有任何防備，無論后果是什么。況且，在人生的道路上又有多少“爆竹”“水缸”呢？我笑不來了。童真第一次使我沉默。也許，童真是一首寬恕的詩，是《圣經》中的一段吧。
清明是一首詩范文（19篇）篇十一
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
公元1186年(淳熙十三年)春天，作者奉詔入京，接受嚴州知州的職務，赴任之前，先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首膾炙人口的詩作。
陸游(1125—1210)，字務觀，號放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。
清明是一首詩范文（19篇）篇十二
聽風聽雨過清明。愁草瘞花銘。樓前綠暗分攜路，一絲柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加曉夢啼鶯。
西園日日掃林亭。依舊賞新晴。黃蜂頻撲秋千索，有當時、纖手香凝。惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔生。
這是西園懷人之作，也是一首傷春之作。陳洵《海綃說詞》謂此乃“思去妾”之詞。西園在吳地，是作者和情人的寓所，二人亦在此分手，所以西園誠是悲歡交織之地。吳文英在此中常提到此地，可見此地實乃夢縈魂繞之地。
吳文英(約1200～1260)，字君特，號夢窗，晚年又號覺翁，四明(今浙江寧波)人。原出翁姓，后出嗣吳氏。與賈似道友善。有《夢窗詞集》一部，存詞三百四十余首，分四卷本與一卷本。其詞作數量豐沃，風格雅致，多酬答、傷時與憶悼之作，號“詞中李商隱”。而后世品評卻甚有爭論。
清明是一首詩范文（19篇）篇十三
清明，是二十四節氣之一，春季的第五個節氣。清明節氣即將到來，下面是小編為大家整理的清明最好的十首詩，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
清明。
杜牧。
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
【點評】。
清明時節本該和親友結伴踏青、祭祖掃墓，詩人卻獨自奔波在漫長的旅途上，孤單凄涼的感受可想而知。又遇春雨綿綿不絕，更增添了詩人的焦慮和惆悵，遂向牧童打聽酒家的所在，牧童便指點著遠處的杏花村。前兩句讓人愁腸寸斷心神惻然，后兩句則開拓出廣闊的想象空間。全詩意境悠遠、清新明快，留韻邈然、耐人尋味。
《寒食野望吟》。
白居易。
烏啼鵲噪昏喬木，
清明寒食誰家哭。
風吹曠野紙錢飛，
古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹，
盡是死生別離處。
冥冥重泉哭不聞，
蕭蕭暮雨人歸去。
【點評】。
寒食清明尤為崇尚的風俗是掃墓。寒食清明掃墓之風在唐代十分盛行。白居易的《寒食野望吟》詩描寫了掃墓情形。烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去?！睆倪@首詩中，不僅可以看出掃墓的凄涼悲慘情景，也能夠看出唐代掃墓習俗中寒食與清明是一回事。的確，每當此時，一些漂泊異鄉的詩人墨客，思鄉之情油然而生。
《清明夜》。
白居易。
好風朧月清明夜，
碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歇，
遙聽弦管暗看花。
【點評】。
《清明夜》是白居易的一首清明日外出踏青游玩的習俗。在古代，踏青又稱“尋春”、“春禊”，晉代已盛。清明時節也是人們春游的大好時光，在春光明媚的清明前后，盡情地親近自然，到郊外踏青游玩，這是清明節俗的另一項重要活動。目前普遍認為，這一項清明節俗是繼承了形成于春秋末期的三月上巳節傳統。上巳節的一項重要內容便是男女青年到野外踏青，自由擇偶。但這首詩妙在未寫清明的清冷。有它的自成一格，雖有清明，卻意在紙外，寫出懷春少女的幽情，一句“又是清明過了”，不禁讓人要笑問：“可是愁嫁?”
閭門即事。
張繼。
耕夫召募愛樓船，
春草青青萬項田;。
試上吳門窺郡郭，
清明幾處有新煙。
【點評】。
此詩精妙之句是“清明幾處有新煙”，清明之前是寒食，民間不用火，清明之后本應“處處有新煙”，現在卻因戰亂農民都被召去打仗，大片土地都荒蕪了，只有寥寥幾處的人家燃起新煙，一片凄涼。
《清明即事》。
孟浩然。
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
【點評】。
孟浩然是唐代第一個傾大力寫作山水詩的詩人。其詩今存二百余首，大部分是他在漫游途中寫下的山水行旅詩，也有他在登臨游覽家鄉一帶的萬山、峴山和鹿門山時所寫的遣興之作。還有少數詩篇是寫田園村居生活的。詩中取材的地域范圍相當廣大。
長安清明。
韋莊。
蚤是傷春夢雨天，
可堪芳草更芊芊。
內官初賜清明火，
上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥，
綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事，
暗喜風光似昔年。
【點評】。
忽然之間，已經是細雨飄飛的春天了。怎堪芳草青青。宮中把新火賜給大臣。大臣們無事，以蹴鞠為戲。路上駿馬亂叫。綠楊叢里，秋千上下飛舞。游人還記得以前太平時候的盛事。這和昔年相似的風光，引起心頭的隱隱快樂。這首詩寫得清明時的'人事和景物，語言清新。尾聯卻點出“風光似去年”，“記得承平事”，透露出對盛世的懷念。
看到底的小伙伴，一定會有個疑問，為什么杜牧《清明》——借問酒家何處有，牧童遙指杏花村，還有葉紹翁《游園不值》——春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來，這兩首沒有。
原因其實很簡單，這種三歲小孩都會背的詩，也就沒必須特地寫出來了。
采桑子·清明上巳西湖好。
歐陽修〔宋代〕。
清明上巳西湖好，滿目繁華。爭道誰家。綠柳朱輪走鈿車。
游人日暮相將去，醒醉喧嘩。路轉堤斜。直到城頭總是花。
【點評】。
這首詞描寫清明時節西湖游春的熱鬧繁華景象，特別著重描繪日暮回城時喧嘩熙攘的情景，著意描繪游春的歡樂氣氛，從側面來寫西湖之美。這首詞寫得人歡景艷，別具一格，不乏動人之處。
清明日。
溫庭筠〔唐代〕。
清娥畫扇中，春樹郁金紅。
出犯繁花露，歸穿弱柳風。
馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。
柘彈何人發，黃鸝隔故宮。
【點評】。
溫庭筠的詩以辭藻華麗、風格濃艷著稱，這首《清明日》短短四十個字，充滿了詩情畫意，其畫面之豐富多彩，在歷代一百余首清明詩中，沒有一首能夠超過它。
臨江仙·清明前一日種海棠。
顧太清〔清代〕。
萬點猩紅將吐萼，嫣然迥出凡塵。移來古寺種朱門。明朝寒食了，又是一年春。
細干柔條才數尺，千尋起自微因。綠云蔽日樹輪囷。成陰結子后，記取種花人。
賈島〔唐代〕。
今日清明節，園林勝事偏。
晴風吹柳絮，新火起廚煙。
杜草開三徑，文章憶二賢。
幾時能命駕，對酒落花前。
【點評】。
《清明日園林寄友人》此詩是詩人在與朋友聚會園林中即興所至，詩文大概的意思就是描述了清明時節的情景，清明這一天，詩人和幾個好友一起在園林當中小聚，天氣晴朗，春風和煦，柳絮隨風飛揚，清明乞新火過后，人們的廚房里冉冉升起了生火做飯的輕煙，下闕詩文表達的就是對于兩位好朋友的寄語，表達了詩人對于友人的希望和祝愿。通篇讀下來，不難發現，歡樂的小聚會中，不免透露出了詩人朋友目前不堪的處境，略略的表達了詩人的一種無奈的心情。
《清明夜》唐·白居易。
好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歌，遙聽弦管暗看花。
《清明日》唐·溫庭筠。
清娥畫扇中，春樹郁金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。
馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。柘彈何人發，黃鸝隔故宮。
《峨眉山月歌》唐·李白。
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
《寒食》唐·韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《初入秦川路逢寒食》唐明皇·李隆基。
洛陽芳樹映天津，灞岸垂楊窣地新。
直為經過行處樂，不知虛度兩京春。
去年馀閏今春早，曙色和風著花草。
可憐寒食與清明，光輝并在長安道。
自從關路入秦川，爭道何人不戲鞭。
公子途中妨蹴鞠，佳人馬上廢秋千。
渭水長橋今欲渡，蔥蔥漸見新豐樹。
遠看驪岫入云霄，預想湯池起煙霧。
煙霧氛氳水殿開，暫拂香輪歸去來。
今歲清明行已晚，明年寒食更相陪。
《奉和圣制寒食作應制》唐·張說。
寒食春過半，花秾鳥復嬌。
從來禁火日，會接清明朝。
斗敵雞殊勝，爭球馬絕調。
晴空數云點，香樹百風搖。
改木迎新燧，封田表舊燒。
皇情愛嘉節，傳曲與簫韶。
1、《長安清明》。
【唐】韋莊。
蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。
內官初賜清明火，上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事，暗喜風光似昔年。
2、《途中寒食》。
【唐】宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
3、《閭門即事》。
【唐】張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;。
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
4、《清明》。
【宋】王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
清明是一首詩范文（19篇）篇十四
嗅，看春雨的芬芳。在早春的一個夜晚，臨窗而眠，讓絲絲細雨悄然飄入夢里。細細的雨絲密密地斜織著，似銀線紡成的紗，輕柔地從天空中籠下。大地母親張開惺忪的睡眼，用慈祥的目光望著萬物在雨中朦朧。裊裊的柳條曼舞，青青的小草微微抖動，盡情地吮吸著甘甜的雨露。深深的吸一口氣，濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾雜著青草幽幽的香，沁人心脾。你嗅到了那空氣中彌漫著的春雨的香氣了嗎？那是生命的芬芳。
看，夏雨的臂膀。在夏日某個燥熱的午后，一道閃電劃破灰色的天幕，隆隆的雷聲從頭頂滾過，重重地炸開，豆大的雨點猛砸下來，夾雜著地上灰黃的塵土一同濺起，路旁的柳樹在暴雨中搖曳，長長的枝條狂舞，小草都仍舊傲然挺立，在風雨中更加努力地向上生長著。這一切現入眼底，有著如此的威力，你看到昏暗的天空中夏雨的健壯了嗎？那是青春的臂膀。
聽，秋雨的傾訴。在秋天某個黃昏，天空收起那不再溫暖的陽光，濕氣漸漸充斥了干燥的天空。大地驟然改變了色彩。秋雨便邁著緩緩的步子走逝了。你聽到瑟瑟的風中秋雨的心聲了嗎？那是關于奉獻的傾訴。
指導老師（孫亞鵬）。
清明是一首詩范文（19篇）篇十五
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
本首詩作于北宋末年的“元祐黨爭”時期(1086年—1094年)，因王安石變法時，推行新政措施，朝廷形成了支持變法的“新派”和反對新政的“舊派”。舊派也被稱為“元祐黨人”，其中包括大文豪蘇軾、司馬光等人。黃庭堅因與蘇軾交好，也略受牽連。
黃庭堅(1045.8.9-1105.5.24)，字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分寧(今江西省九江市修水縣)人，北宋著名文學家、書法家，為盛極一時的江西詩派開山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”(黃庭堅為其中一宗)之稱。與張耒、晁補之、秦觀都游學于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。著有《山谷詞》，且黃庭堅書法亦能獨樹一格，為“宋四家”之一。
清明是一首詩范文（19篇）篇十六
好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花。
白居易(772年-846年)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
清明是一首詩范文（19篇）篇十七
1、最經典的清明詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明。
唐·杜牧。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
清明是一個古老的節日，掃墓祭祖、春游踏青是兩大習俗。
走在鄉間的小路上，到處是祭祀的人，人人臉上的表情都是滄桑而悲涼。
是啊，每一次的清明，勾起的都是生與死的思考。
下雨了，雨水飄在臉上，不算冰涼，還是春日。
心中有些郁結，想找個地方喝一杯。抬眼望去，何處是酒家?
還好，有一個牧童，“哎，童兒，哪里有酒家”。牧童抬手指指杏花村。
可以想象，在杏花村，在酒中，詩人的心情得到了治愈。
在清冷的春雨中，在悲涼的清明中，我們總要再一次停下來思考，思考人生或生死。
2、最悲涼的清明詞：夢破五更心欲折。角聲吹落梅花月。
蝶戀花·春事闌珊芳草歇。
宋·蘇軾。
春事闌珊芳草歇。
客里風光，又過清明節。
小院黃昏人憶別。落紅處處聞啼鴂。
咫尺江山分楚越。
目斷魂銷，應是音塵絕。
夢破五更心欲折。角聲吹落梅花月。
熙寧七年的暮春，蘇軾在鎮江公干，已經半年沒有回家了。此時，恰逢清明節，他想杭州了，想家里人了。
在許多人看來，春日里，百花盛開，處處好風光，可蘇軾卻高興不起來，已經到清明了。
身處異鄉的我，無法為祖先掃墓，只能在黃昏的小院里思念著親人。
親人與自己隔著咫尺江山，像極了余光中的那首詩：你在那頭，我在這頭。
望穿秋水，音信全無，怎么辦?
到夢里吧，夢里去與他們相會吧，可是，角聲又驚醒了我，夢中相聚也成了奢望。一顆游子的心頃刻破碎。
中國人對于家有著天生的眷念，每逢節日，都是思親的日子。
3、最歡喜的清明詩：況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
郊行即事。
宋·程顥。
芳原綠野恣行時，春入遙山碧四圍。
興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯。
莫辭盞酒十分醉，只恐風花一片飛。
況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
清明時節，正是仲春時節，花兒盛開，芳草青青，踏青游玩最合適不過了。
有人追逐著落花，穿行在垂柳之間，坐在石頭上休息，看著流動的溪水。
有人舉杯痛飲，看著落花，不肯錯過每一秒絢麗的春天。
清明節，好天氣，就是要游玩，就是要開心，大好春光，如果你不珍惜，以后肯定會后悔。
人的一生中，會遇見很多美好，絕美的風景，一見如故的朋友，一杯令人心醉的好酒。
珍惜一朵花開，珍惜人生中美好的時刻，就是對美好最好的回饋。
4、最感慨的清明詩：賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
清明。
宋·黃庭堅。
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
清明，是一個感慨生死的節日。
這一天，人人都在悲傷，只有桃樹和李樹在笑，看著一個個荒冢，感慨真是太悲傷了。
《紅樓夢》里有句名言：縱有千年鐵門檻，終須一個土饅頭。
就算有長長久久的顯赫的家世，榮華富貴的生活，到最后，還是落得個饅頭似的土丘。
不管經歷了怎樣的榮華富貴，或者失意彷徨，最后都逃不過死亡。
5、最令人向往的清明詞：成陰結子后，記取種花人。
臨江仙·清明前一日種海棠。
清·顧太清。
萬點猩紅將吐萼，嫣然迥出凡塵。
移來古寺種朱門。
明朝寒食了，又是一年春。
細干柔條才數尺，千尋起自微因。
綠云蔽日樹輪囷。
成陰結子后，記取種花人。
顧太清是清代女詞人，她與丈夫奕繪的愛情令人稱羨。
清明節的前一天，夫妻兩人從古寺中移來一株海棠，種在自家庭院里。
看著這株海棠，顧太清太高興了。
猩紅的色澤，還是個花苞，但是，詞人想象著它開花的樣子，定然是美麗出凡塵。
到那時，小小的樹會成長為一棵參天的樹，到時候，可不要忘了我這個種花人哦。
長大的樹固然令人欣喜，但是，與丈夫共植一棵樹更令人感到充滿情趣。
世間最難得的，就是夫妻二人同心同力，有共同的興趣和心情共度這悠然的時光。
6、最感傷的清明詩：游人記得承平事，暗喜風光似昔年。
長安清明。
唐·韋莊。
蚤是傷春夢雨天，可堪芳草更芊芊。
內官初賜清明火，上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事，暗喜風光似昔年。
沒有一個人不懷念盛唐時的太平年景。
韋莊是晚唐詩人，他經歷了黃巢起義軍攻陷長安，又經歷了李克用直逼京師。
長安，這座曾經承載了盛唐繁華的都市，如今已是千瘡百孔。
又是一年春天，又是一年清明，宮中將新火賜大臣，綠柳垂絲，秋千飛舞，如此風光，像極了過去繁盛下的長安。
大家還是像以前一樣，盡情地游樂，這晴好的風光就像過去一樣。
詩人卻是悲傷的，大家似乎都忘了岌岌可危的局勢，忘記了動亂的痛苦，那個繁盛而強大的唐朝早已不復存在了。
夕陽西下，一個帝國的沒落，都在兩個熱鬧的清明節里了。
7、最失意的清明詞：甚情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯。
折桂令·客窗清明。
元·喬吉。
風風雨雨梨花，窄索簾櫳，巧小窗紗。
甚情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯。
三千丈清愁鬢發，五十年春夢繁華。
驀見人家，楊柳分煙，扶上檐牙。
世間有件最讓人痛苦的事：晚年客居他鄉。
很遺憾，喬吉就是如此。
五十歲時，喬吉客居他鄉，恰逢清明節，思鄉的情緒更加濃烈。
風雨落下了，梨花凋零了，窄窄的窗戶，小小的窗紗。
一個客居在外的人，面對著一盞孤燈，哪里有什么好心情呢?
回想著五十年來的人生，像夢一般過去了，徒剩這三千白發一般的煩惱，揮之不去。
天涯漂泊，游子孤獨，所以，當看到一片生機的春日清明，依然提不起一絲興趣。
春天的景色愈美，游子的心中越傷。
8、最樂觀的清明詩：鐘鼎山林各天性，濁醪粗飯任吾年。
唐·杜甫。
朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。
繡羽銜花他自得，紅顏騎竹我無緣。
胡童結束還難有，楚女腰肢亦可憐。
不見定王城舊處，長懷賈傅井依然。
虛沾焦舉為寒食，實藉嚴君賣卜錢。
鐘鼎山林各天性，濁醪粗飯任吾年。
杜甫身上有一個標簽：飄泊。
他像一個滄桑的老者，仕途不順，遇上安史之亂，四處飄泊，有的時候，甚至衣食無著。
人生的苦，他似乎都嘗遍了，但他依然不改達觀的態度。
這一年，他飄泊到了長沙，正逢清明節，有感之下，寫下這組詩。
杜甫實在太不幸了，衰老、疾病、貧困都纏繞著他，可即便如此，杜甫對人生，依然曠達。
富足奢侈的生活還是山林平淡生活都是天意，有濁酒、粗茶淡飯頤養天年也已足夠了。
命運是個結，如果解不開，就系成一朵花。
9、最灑脫的清明詩：何必桃源里，深居作隱淪。
清明宴司勛劉郎中別業。
唐·祖詠。
田家復近臣，行樂不違親。
霽日園林好，清明煙火新。
以文常會友，唯德自成鄰。
池照窗陰晚，杯香藥味春。
檐前花覆地，竹外鳥窺人。
何必桃源里，深居作隱淪。
這一天，祖詠來到朋友劉郎中的別墅宴飲。
這是一處幽靜的園林，池塘映日，落花滿地，竹叢密密，鳥兒窺人。
這是最令文人士們羨慕的生活，閑靜而幽雅。讓人忘記了官場上的明爭暗斗，營營茍茍，讓人全身心的放松。
祖詠感嘆：住在這樣清幽的地方，何必要去尋找桃花源呢?何必尋找別的地方歸隱呢?
住的環境固然重要，但是，心靈的平靜寧和更讓人動人。
何必苦苦尋找桃花源，你若歡喜，心中自有桃花源。
10、最清逸的清明詞：花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。
阮郎歸·西湖春暮。
宋·馬子嚴。
清明寒食不多時。香紅漸漸稀。
番騰妝束鬧蘇堤。留春春怎知。
花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。
三三兩兩叫船兒。人歸春也歸。
不得不承認，清明過后，春天也就過去大半了。
馬子嚴非常有感觸，所以他說：清明寒食過去不久，春天也就慢慢走到尾聲了。
為了挽留住春天，人們紛紛找出美麗的衣服，來到蘇堤，盡情地游玩，可是，春天卻并不懂其中深意。
大雨沖洗著花朵，柳絮落地成泥，游人回家了，春天也就漸漸地遠了。
沒有人能真正留住春天，正如沒有人能留住時間。
可是，我們卻可以留下最美好的記憶，把最美的記憶留在春天，當春過去后，再翻轉來，細細回味，如此一來，豈不是就留住了春天。
無法留住時光，那就在時光里書寫最美的篇章，細細觀賞。
清明時節，人間最美。
同一個時節，每個人的感觸都不盡相同。
看遍人世的悲戚之后，春天的花兒落在腳下，傷感于春的離去。
其實，又何必傷感，時光必然流逝，春天必然離開，也必然會歸來，我們所能做的，就是不浪費每一個清明的春天。
1、掃墓祭祖。
清明祭祀在清明前后，各地有所差異，清明祭祀按祭祀場所的不同可分為墓祭、祠堂祭。以墓祭最為普遍，清明祭祀的特色就是墓祭，清明祭祀主要是由于采取墓祭方式。另一種形式是祠堂祭，又稱廟祭，廟祭是宗族的共同聚會，有的地方徑直稱為“清明會”或“吃清明”。清明節祭祖，按照習俗，一般在清明節上午出發掃墓，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮拜祭。
2、踏青。
踏青為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時到郊外散步游玩。清明節期間到大自然去欣賞和領略春日景象，郊外遠足，這種踏青也叫春游。古代叫探春、尋春，其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。踏青這種節令性的民俗活動，在我國有著悠久的歷史，其源泉是遠古農耕祭祀的迎春習俗。這種農耕祭祀的迎春習俗對后世影響深遠。
清明之時，正是春回大地，人們乃因利乘便，掃墓之余亦一家老少在山鄉野間游樂一番。也有的特意于清明節期間到大自然去欣賞和領略生機勃勃的春日景象，郊外遠足，一抒在嚴冬以來的郁結心胸。清明前后正是踏青的好時光，所以成為清明節習俗的一項重要內容。踏青郊游，是清明時節與春祭并存的古老主題。
3、插柳。
清明節是楊柳發芽抽綠的時間，民間有折柳、戴柳、插柳的習俗。人們踏青時順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門楣、屋檐上。據說插柳的習俗與避免疫病有關。唐人認為在河邊祭祀時，頭戴柳枝可以擺脫毒蟲的傷害。宋元以后，人們踏青歸來，往往在家門口插柳以避免蟲疫。這是因為春天氣候變暖，各種病菌開始繁殖，人們在醫療條件差的情況下，只能寄希望插柳避免疫病了。
4、游樂。
清明節除了上述掃墓祭祖、踏青插柳的習俗之外，還有大量游樂的風習，千百年來，倍受人們的喜愛，如延續至今的牽鉤、放風箏和蕩秋千等，也還有曾盛行一時，惟今已不復見的射柳和蹴鞠。
5、拔河。
拔河，早期叫“牽鉤”“鉤強”，唐朝始叫“拔河”。它發明于春秋后期，開始盛行于軍中，后來流傳于民間。唐玄宗時曾在清明時舉行大規模的拔河比賽，從那時起，拔河成為清明習俗的一部分。
6、植樹。
清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。
7、放風箏。
放風箏是清明節人們最喜愛的活動之一。古人相信若某人生病可將其病況寫或畫于扎制的風箏上，用線系著風箏在空中放飛，讓它飛至高空就拉線剪斷，疾病災難便會隨著風箏一起飛走。后來，風箏亦逐漸發展成廣為流行的郊游娛樂活動。
8、蕩秋千。
蕩秋千是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
9、射柳。
射柳是一種練習射箭技巧的游戲。在細長搖曳的柳枝上，拴上一縷紅綢，即是被射的目標。大多是青年男子，騎馬挽弓，在百步以外，用特制的前頭分杈的箭，射斷那枝柳條，待柳條落地之前，飛馬前往，將柳條接住。據明朝人的記載，射柳就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上，彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以飛鴿飛的高度來判定勝負。
10、蹴鞠。
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。蹴鞠，就是中國足球的`前身，球皮是用皮革做成，球內用毛塞緊。
11、斗雞。
古代清明盛行斗雞游戲，斗雞由清明開始，斗到夏至為止。我國最早的斗雞記錄，見于《左傳》。到了唐代，斗雞成風，不僅是民間斗雞，連皇帝也參加斗雞。如唐玄宗最喜斗雞。五代女詞人花蕊夫人有詩云：“寒食清明小殿旁，彩樓雙夾斗雞場。內人對御分明看，先睹紅羅被十床”。皇宮里舉行斗雞比賽，還用10床被子當作賭注，可見玩興極濃。
12、蠶花會。
蠶花會“蠶花會”是蠶鄉一種特有的民俗文化，過去清明節期間，梧桐、烏鎮、崇福、洲泉等地都有此項民俗活動。其中以洲泉的馬鳴廟和青石的雙廟諸的蠶花會尤為精彩隆重。馬鳴廟位于洲泉鎮西，在當地有“廟中”之稱，每年蠶花會人山人海，活動頻繁，有迎蠶神、搖快船、鬧臺閣、拜香凳、打拳、龍燈、翹高竿、唱戲文等十多項活動。這些活動有的在岸上進行，絕大多數在船上進行，極具水鄉特色。
13、禁火寒食。
寒食節也是屬于清明節期間的傳統活動之一，在平時生活中出現了一些祭祀活動之前都會進行改火寒食，這是屬于一種很傳統也是很嚴謹的祭祀活動之一。
清明是一首詩范文（19篇）篇十八
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
此詩首見于南宋初年《錦繡萬花谷》注明出唐詩，后依次見于《分門纂類唐宋時賢千家詩選》、明托名謝枋得《千家詩》、清康熙《御選唐詩》?！督贤ㄖ尽份d：杜牧任池州刺史時，曾到過杏花村飲酒，詩中杏花村指此。附近有杜湖、東南湖等勝景。
杜牧(公元803-約852年)，字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年(今陜西西安)人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。
清明是一首詩范文（19篇）篇十九
生命中典藏的力量，有關于挫折、迷茫、朋友、勇氣與智慧。世事未易察，真理未易明，“生命”這段往復崎嶇的旅中，即使總有一些障礙阻擋著，但我相信，有一天當我回首，你將會看見一條開闊奔騰的大河——波流浸灌，與海相若。此便是生命中最迷人的詩。
從溫柔出發，仔細琢磨著做夢的好時光。我曾想，當生命處于荒煙蔓草，破敗寥落的一角之時，會不會像傳聞中那樣：在落伍的計時機里，雙目被天空遮蔽，心所向的月亮被擠到偏遠的天邊，只感心情蕭索。這種生命中常見的夢境，一次又一次地向我呈現，或許是黑暗，或許是光明，終會給我一種生命經驗的借鑒，吟誦綿綿詩意。
生命若似一首美如神的柔情詩。正若董卿所言：“細微的遇見，造就了不一樣的生命?！比伺c人之間的遇見是生命中恰到好處的完美結合。生命譜寫的每一個動人的音旋曲律都像女子的手指般柔和溫情，生命中每一個階段所拍打的節奏押著詩性的和韻。這種生命未必能繪出濃墨重彩的圖畫，但總能把平淡的生活過像花一樣曼妙。如果生命的把持者都是一個詩人，那么生命都將有著快樂成長和淡然直視死亡的韻律，成為最美好的和諧詩。
世界上大概沒有外物能打倒生命，因為詩化的生命能沖破悲觀迎面笑，掙脫束縛逍遙活。無論哪一種生命，總會面對著悲傷、摧毀、挫折和死亡。細在小草，它總有走向盡頭而辭土的一刻，但它頑強的靈魂任火也燒不盡，只管逍遙再生。大到人類，人類可以說是最復雜的動物，以各不相同的姿態去面對生命，或喜或悲或無奈，而且每個人的生命史都是短暫的，但這種精煉的生命更能將世界的美好排入畫格。真正的生命，活出了詩韻，連看灰暗中的云也清晰。
想起，蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，或許，這并不是他頹廢，而且在濡養詩化生命。無論何時，當我們憂愁之時，燈盞里的微光也是沉重的，那就慢下腳步與純情的花朵傾訴一下。當我們遇到毀滅性困難時，不妨淡定地去尋找礁溪的星光，讓焦躁回歸生命的微悟，讓生命漸漸變得有厚度，用生命中典藏的力量去當作黑暗中的蠟燭，追逐圓滿人生。
當一切都消逝時，生命的光芒，已然登場，后來它披著詩意的戰衣，在落幕的一角天高路遠山海俱。