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    五一游清華北大(模板18篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對大家的寫作有所幫助。

    五一游清華北大(模板18篇)篇一

    哈,(神經(jīng)質(zhì)的笑聲)我躺在床上,發(fā)出興奮的笑聲。

    忽出其來的消息使我難以入睡;明天,我就要去北大清華參觀了。

    早上,約五點(diǎn)左右,帶著朦朧的睡意我隱約聽到一句“不想去就別起床了!”聽到這句話,我像觸電一般,剛才還惺忪的眼立刻瞪大了,我跑到洗漱間,又快速地洗臉?biāo)⒀蜡B被子,疊完被子,一看表1分30秒!“哇!破紀(jì)錄,我要去申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄!”

    吃過簡單的早飯,我們便到了出發(fā)點(diǎn),上了車我定睛一看,都是初中的學(xué)哥學(xué)姐,我找了一個(gè)地方坐下來,吃了片暈車藥,就開始閉目養(yǎng)神(其實(shí)是睡回籠覺)。

    過了一回兒,媽媽叫醒我說道:“你看誰來了”?

    我睜眼一看,原來是寇紅來了,媽媽發(fā)揮了偉大的讓座精神,讓我和寇紅坐在一起,她與梁阿姨坐在一起。

    終于,汽車在我們的歡聲笑語中開動(dòng)了。這時(shí)導(dǎo)游做起了自我介紹:我姓王,因?yàn)槲冶饶銈兇蟛涣硕嗌伲銈兙徒形彝踅憬惆桑≡谛旭偟礁咚俾房谏蠒r(shí),王姐姐建議我們來表演,在輪到我時(shí),我講了一個(gè)“餃子與丸子”的笑話,開始講時(shí),我聲音很低,心韁碧,后來,我膽子大了,大聲的講完了這個(gè)笑話。后來,我就什么都不知道了,因?yàn)槲遗聲炣嚲驮谲嚿纤X,不知不覺睡著了。

    到北京了,媽媽叫醒了我,我揉了揉眼睛,北京真是個(gè)繁華的大都市,到處高樓林立,樓下開著一家家商店,路旁種著高大的銀杏樹,好一派繁華熱鬧的景象。咦?那不是清華大學(xué)!但司機(jī)并沒有停下來,原來清華大學(xué)有許多門,司機(jī)在西北門前停下來,那里早就有一位學(xué)生在等候我們了。

    于是,他帶我們進(jìn)了清華大學(xué),一進(jìn)清華校門,一股花草的清香撲面而來,大學(xué)里,長滿了綠草、花朵與樹木。

    這位大哥哥說:“清華校園占地面積為8200畝,其中綠化面積占整個(gè)校園的三分之二,”聽了這些介紹,我不禁吐了吐舌頭。

    清華不僅有花草,還有許多樹,爛漫的櫻樹,高大的槐樹,清秀的,堅(jiān)挺的青松……。

    每一棵都在凌晨自己的作物之美。

    導(dǎo)游帶我們來到一個(gè)湖旁,告訴我們這里便是朱自清《荷塘月色》的原形只是現(xiàn)在什么都沒有,等到七八月份這里便美如仙境。

    我坐在湖邊的一棵石頭上,看著湖,湖面很平靜,清澈的湖水緩緩流動(dòng),水中有一些水草,它們便是荷中荷葉幼體。

    接著,我們到了清華的天文館下,天文館很高,仿佛通到了天上,我想如果在上邊,住下看一定很有趣。

    清華有一座日晷,據(jù)說是清華的學(xué)生贈(zèng)送給清華的,每次時(shí)間都很準(zhǔn)確,真的,我沿著導(dǎo)游手指指一土方一看,果然有一條淡灰色的印,在慢慢移動(dòng)。

    清華校內(nèi)還有一塊石碑,上面刻著清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”其原文為:天行健,君子自強(qiáng)不息。

    再后來,我們到了一面白門,上面寫著四個(gè)剛勁有力的字;清華大學(xué),導(dǎo)游告訴我們,這是慈禧太后的弟弟那桐在此提筆寫下的'。

    我們跟著導(dǎo)游來到一座雕像前,這座雕像叫“悟”樣子模糊,造型奇特,雕的是一個(gè)人的頭部,很朦朧,頭部雕的很大,我對寇紅說“借你的水瓶一用”。我拿著水瓶,把瓶底塞進(jìn)去,旁邊的人先是愣了一下,接著都大笑起來。然后,我們子游覽了清華大禮堂、清華學(xué)堂與商店。

    我們先到了其中的塔,塔很高,有此像《西游記》中李天王的玲瓏寶塔,直直的塔體上帶著微微的彎頂。

    緊接著,我們來到了湖,這個(gè)湖很美,旁邊種著幾棵柳,微風(fēng)過處,無不散發(fā)柔美,皮湖名日未明湖,因?yàn)楸贝笤副臑榇撕鹈脑趺匆舱也坏揭粋€(gè)可以形容此湖之美的詞來命名它,所以就叫它未名湖。

    圖便指北大的圖書館了,據(jù)說北大的圖書館從外型上看就如同三層不樓那么大那么,我想,里邊的書肯定不計(jì)其數(shù)了。

    北大中有一尊朱自清的雕像,這尊朱自清佝很逼真,朱自清表情嚴(yán)肅,身材高大,好一尊栩栩如生的朱自清。

    吃過午飯后,我們來到了北大唯一一塊可以踐踏的草坪,我們坐了下來,聽大哥哥講他學(xué)習(xí)的方法,我還找到了幾個(gè)小蘑菇呢!

    在行程的安排中,還要去科技館參觀,但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒去成,但在回來的路上,我卻見到了和水立方。在它的附近,很多行人在拍照,以此紀(jì)念。

    啊!太高興了,雖然很累,卻很開心,因?yàn)槲沂斋@了很多,在一片歡聲笑語中汽車駛回了宣化。

    五一游清華北大(模板18篇)篇二

    4月13日,淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞?dòng)浾撸鲜鱿賹?shí),此次活動(dòng)共安排4條線路,參與活動(dòng)的清華北大學(xué)生只需要購買往返淄博的車票,其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資。

    網(wǎng)友發(fā)布的貼文顯示,今年五一期間,清華和北大的在校學(xué)生到淄博游玩,景區(qū)和指定酒店住宿可以全程免費(fèi)。

    極目新聞?dòng)浾咚阉靼l(fā)現(xiàn),上述消息出自淄博市委網(wǎng)信辦官方微信公眾號,于3月2日發(fā)布的一篇題為《淄博市委書記馬曉磊向北大、清華學(xué)子發(fā)出誠摯邀約》文章。

    文章中寫道,3月1日,淄博市參加2023年春季“山東——名校人才直通車”北京站引才活動(dòng),市委書記馬曉磊先后在北京大學(xué)、清華大學(xué)作城市推介和青年人才政策宣講,向廣大學(xué)子發(fā)出誠摯邀約,期待更多青年才俊擁抱淄博、筑夢淄博。馬曉磊熱情洋溢地說,今年“五一”期間,淄博將對北大、清華在校生實(shí)行景區(qū)、指定酒店住宿全程免費(fèi),歡迎大家到淄博聽韶樂、訪聊齋,踢蹴鞠、品魯菜。

    4月13日,淄博市相關(guān)部門工作人員告訴極目新聞?dòng)浾撸鲜鱿賹?shí),目前活動(dòng)共設(shè)計(jì)了4條線路,參與活動(dòng)的大學(xué)生僅需購買往返淄博車票,其他吃住以及游玩等費(fèi)用均由政府出資,“不過目前方案還沒有最終確定。”

    清華大學(xué)屬于什么檔次的大學(xué)。

    一、從清華大學(xué)受教育部認(rèn)可度來看:

    清華大學(xué)是一所雙一流a類高校、985高校、211高校、國家重點(diǎn)高校、中央部屬高校、卓越工程師人才培養(yǎng)高校、卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)高校、卓越法律人才培養(yǎng)高校。

    二、從清華大學(xué)近兩年在北京市本科批次的錄取分?jǐn)?shù)線來看:

    至少要考進(jìn)北京市前350名,才有較大的可能被清華大學(xué)給錄取。

    首先,這一點(diǎn)希望大家清楚,教育部門并沒有說清華大學(xué)是一本還是二本大學(xué),清華大學(xué)是幾本只是民間說法,到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份(市)招生批次確定(目前高考是按照省份招生,某大學(xué)在某省是第一批次招生的話,通常說該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,通常說該大學(xué)是二本大學(xué),既有一批又有二批招生的大學(xué),通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

    淄博五一旅游攻略。

    1、五一假期出去游玩,要選擇合適的地點(diǎn),淄博就是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

    下面我為大家推薦幾個(gè)淄博的景點(diǎn)。

    2、魯歡樂世界。

    魯中地區(qū)最先進(jìn)的主題游樂園。

    4月29日到5月1日,成人票100元,兒童票60元,18點(diǎn)至21點(diǎn)一律半價(jià)。

    3、中華琉璃文化創(chuàng)意園。

    世界上最大的藝術(shù)琉璃制造加工企業(yè),傳承琉璃古法技藝。

    4月30日至5月5日,門票、講解費(fèi)一律免費(fèi),展廳產(chǎn)品享8折優(yōu)惠。

    4、峨莊瀑布群。

    山水植被優(yōu)美,歷史文化悠久,泉水叮咚,瀑布震耳。

    4月29日至5月2日,門票免費(fèi)。

    5、牛記庵。

    天上的村落,令人遐想連篇。

    4月29日至5月1日,走秀、陶藝、民俗及農(nóng)副產(chǎn)品展銷。

    6、蒲松齡紀(jì)念館。

    全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,為紀(jì)念短篇小說之王蒲松齡而設(shè)立。

    五一期間,60歲以上老年人及未成年人持有效證件免門票。

    2023五一放假安排。

    根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神,現(xiàn)將2023年勞動(dòng)節(jié)放假安排通知如下:2023年4月29日(星期六)至5月3日(星期三)放假調(diào)休,共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。請廣大市民提前安排好工作生活,注意安全,文明出游,度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日假期。

    五一游清華北大(模板18篇)篇三

    今天是我在北京的第三天,按照行程表,今天將要參觀無數(shù)學(xué)子們朝思暮想的清華大學(xué)和北京大學(xué)。

    早上,我們早早地集合,也許是想快點(diǎn)參觀者兩個(gè)高等學(xué)府吧,還沒到規(guī)定的集合時(shí)間就已全員到齊了。我們坐上車,轉(zhuǎn)眼便到了第一個(gè)目的地——清華大學(xué)。步入清華大學(xué)不久,我見到了滿池的`荷葉,但荷花卻無處可尋,只有碧綠碧綠的荷葉占據(jù)了整個(gè)池塘。這時(shí)的景色,用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣綠”來形容是最恰當(dāng)不過的了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)里夾雜著荷葉的清香,和柔和溫暖的晨風(fēng)互相襯托,頓生詩意:清華七月池塘里,蓮葉遍池花難尋。蓮葉如衣蓋清池,與日相映真叫絕。時(shí)間是緊迫的,當(dāng)隊(duì)伍走遠(yuǎn)時(shí),便不得不跟上。進(jìn)入清華園,在自清亭休整了一番后,便走到了清華校訓(xùn)碑旁,碑上刻著“厚德載物,自強(qiáng)不息”的大字。參觀完校訓(xùn)碑后,便返回了車上。

    下午,吃完午飯后,車子開往北京大學(xué)。在車上,老師發(fā)了北大地圖,又教我們標(biāo)路線,準(zhǔn)備就緒后,便走向北京大學(xué)。路上,我和劉子含、黎思悅結(jié)伴行走,我和劉子含自告奮勇?lián)螌?dǎo)游,畢竟地圖在手又會(huì)看,陌生地區(qū)不陌生嘛!先在參觀完李大釗像后,竟在三角地走錯(cuò)路,害得我和劉導(dǎo)被唾沫機(jī)關(guān)槍掃射。算了,好男不和女斗,我忍了。之后,在禮品店shopping一圈后,又前往新老圖書館照了相。之后向東走,到了博雅塔,據(jù)說還有個(gè)來歷呢!1924年,為了解決生活用水,在此打水井一口,由當(dāng)時(shí)北大教授博晨光集資建造,故名博雅塔。未名湖就在博雅塔邊,走上一段路,就能見到圓明園文物:翻尾石魚,當(dāng)時(shí)被八國聯(lián)軍搶走后變賣。由載濤買下,1930年畢業(yè)時(shí),將石魚送給母校,從此翻尾石魚就在未名湖畔安了家。拍了照后,便要出大學(xué),不想?yún)s在前一點(diǎn)又迷路了。當(dāng)問人找到正確路線后,又開始說什么導(dǎo)游當(dāng)?shù)貌缓醚街惖脑挕0萃懈魑唬悬c(diǎn)同情心行不?智者千慮必有一失嘛。再說我和劉導(dǎo)導(dǎo)了那么長的路,沒有功勞也有苦勞呀!不過,兩張嘴敵不過四張嘴,也罷,也罷!反正快出去了,就算我宰相肚里能撐船吧!之后,拍了麒麟和華表大門后,兩座著名學(xué)府也參觀完了。

    ok!這就是今天我參觀清華北大的游記了。

    五一游清華北大(模板18篇)篇四

    1.不能復(fù)習(xí)這一科時(shí)還操心另一科,比如,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)還惦記著自己作文太差,那只會(huì)兩邊不討好。

    晚上最好十點(diǎn)睡覺,這樣中午就可以復(fù)習(xí),有問題下午直接問老師。晚自習(xí)三個(gè)小時(shí),剛好夠做一套120分鐘的模擬卷,再花個(gè)四五十分鐘分析錯(cuò)題,鞏固對應(yīng)的知識點(diǎn)。把一套題真正吃透,比熬夜“刷辛苦值”更有收獲。——陳淙靚(被北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄取)。

    2.知識點(diǎn)最好第一次弄懂,第一次沒懂后面花了兩倍甚至更多的時(shí)間才能弄懂。——石循磊(被清華大學(xué)物理系錄取)。

    3.要注重分類做筆記,用黑筆記基礎(chǔ),紅筆記重點(diǎn)。平常做題時(shí)總結(jié)歸納寫在筆記本上,一些體會(huì)用跟自己對話的形式寫在旁邊。——吳逸夫(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

    4.高一、高二是打基礎(chǔ),得關(guān)注教材本身,做好課本上每一道例題、習(xí)題,不必過多關(guān)注教輔材料。譬如歷史書上多次提到京劇名角譚叫天(譚鑫培),不妨翻翻課本,看他出現(xiàn)了多少次,可以串起多少事,這在文綜命題中是可以作為線索的。另外還有兩個(gè)規(guī)矩可以堅(jiān)持做:一是堅(jiān)持用答題卡,加強(qiáng)考試的氣氛,也避免對答案時(shí)自己糾結(jié)。二是找出自己錯(cuò)題的規(guī)律,每次做完模擬試卷,統(tǒng)計(jì)各大知識點(diǎn)的錯(cuò)題率,積累多次考試數(shù)據(jù),自己畫成折線圖,做大數(shù)據(jù)分析,尋找規(guī)律。——黃戰(zhàn)(被清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取)。

    6.在聽課時(shí),我會(huì)仔細(xì)按照老師的步驟、思路、問題進(jìn)行思考,將模凌兩可的地方記下來,然后及時(shí)舉手提問,不要擔(dān)心自己的問題簡單或幼稚。——成挺(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

    7.數(shù)學(xué)壓軸大題的第二問我沒有做出來,但這并沒有影響接下來的考試中我的發(fā)揮。我要保證的,不是做出難題,而是做到容易題不丟分,難題多得分。最后,我數(shù)學(xué)只有壓軸題扣了分。

    英語的學(xué)習(xí)方法:一是重視書寫;二是熟悉高中最基本的語法;三是多背單詞、詞組、動(dòng)詞搭配;四是多熟悉文章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu);五是把學(xué)過的高級單詞、詞組用到作文里,多寫作。做好這幾點(diǎn),就可以事半功倍。——任浪(被北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)院錄取)。

    8.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,每遇到一個(gè)知識點(diǎn),就寫一道自己命的題目,過一兩天再去做這些題,自己命題自己做,很有意思的。——謝豐羽(被北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院錄取)。

    9.在考試之前做一套不同地方的模擬試卷,做完后自己給自己評卷打分,這么做的好處是讓自己的思維更加活躍。——黃佳旺(被北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院錄取)。

    10.教材遠(yuǎn)比練習(xí)冊重要。教材就是我們做題之前所要構(gòu)建的一個(gè)框架,先熟悉框架,然后不斷地練題,才能將自己學(xué)習(xí)的這座大廈構(gòu)建得更加完整。——陳哲峰(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

    11.文科的學(xué)習(xí)方法就是要記得死,用得活。比如,一道政治題是“文化創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義”。怎么答這道題呢?其實(shí)根據(jù)書上一句話,“這是文化具有生機(jī)的重要保證”。這就是破題,用書上答案的活用。——黃北辰(被北京大學(xué)元培學(xué)院錄取)。

    12.笨辦法是有效的。比如,學(xué)習(xí)生物時(shí),我會(huì)用本子抄教材,把四本教材抄了兩遍,可事后證明這種笨辦法非常有效。——丁豪(被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系錄取)。

    13.看似懂了不代表你真的懂了,回到課本、弄懂吃透才能真正打牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)打牢后,關(guān)鍵不在多做題、做難題,可以嘗試“一題多解”、“多題一解”。——李卓(被清華大學(xué)建筑系錄取)。

    14.在課堂上,不會(huì)記很多筆記,如果老師講的是知識點(diǎn)就記下來,如果講的是方法論,就不記。做題的時(shí)候要去類比,拿到一道題,首先要思考出題人想要考什么知識點(diǎn)。——賀麒霖(保送北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院)。

    15.一般只記最基本的原理和公式,不會(huì)去死記硬背,其他的公式都可以推出來。我曾經(jīng)花一整晚推出了“泰勒展開式”,這為我節(jié)省了時(shí)間,也更利于理解公式。——李義周(被清華大學(xué)物理系錄取)。

    16.有時(shí),我發(fā)現(xiàn)某道題有比標(biāo)準(zhǔn)答案更好的解決方法,又聯(lián)想到前面幾道題似乎也可以用這種方法,我就會(huì)回頭再做一遍。如果解題思路可行,我就會(huì)尋找、總結(jié)出一種通用方法,然后寫下來。——?jiǎng)①t東(被清華大學(xué)能源與動(dòng)力工程系錄取)。

    17.每次考試前,都會(huì)花一整天的時(shí)間把教科書全看一遍,包括課本下角的注釋,對于最熟悉的生物教材,基本做到了每一句話都能記得大概在多少頁的什么位置。——米博(被清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系錄取)。

    18.課堂效率是最重要的。在課前就擺好草稿紙和筆,課上跟著老師一起劃,一起算,一起思考,這樣做可以消除課堂疲勞感,又提高自身課堂效率。——喻佳(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

    19.凡遇到好題,便會(huì)編號收集起來。除了題,還有適時(shí)遇到的“心靈雞湯”以及吸引我的前沿的知識。好題本幾乎每個(gè)學(xué)科都有,其中,僅物理一科就有7本。——黎子凌(被北京大學(xué)物理學(xué)院錄取)。

    20.不要忽視小考卷,我的很多分類靈感就是從小考卷中獲得的。整理好小考卷能提供最詳實(shí)的復(fù)習(xí)資源,沒有知識死角。每天下晚自習(xí),花上一刻鐘做好明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是在保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下,做好查漏補(bǔ)缺。

    五一游清華北大(模板18篇)篇五

    清華北大是我們學(xué)生羨慕的地方,8月8日我有幸來到這個(gè)令人神往的地方。

    我首先來到北大,北大的房屋建筑古色古香,我仿佛進(jìn)入了公園,北京大學(xué)有100多年的歷史,它的'圖書館在全世界很有名氣。一是大、二是書多,真是讓我大開眼界!我來到了北大的未名湖,湖水清澈見底,博雅塔倒影在水中。好像有兩個(gè)博雅塔。有好多小魚在水中游來游去,好像在說:“歡迎你。將來你也是清華北大的一員!”

    我又興致勃勃地來到清華大學(xué),清華建筑是歐式風(fēng)格,是美國人設(shè)計(jì)的。清華的正門上刻著清華園三個(gè)大字,我在此照相留念。清華的體育很有名氣,體育項(xiàng)目應(yīng)有盡有,有一個(gè)很大的游泳館。清華園里有朱自清、孔子的塑像。我還游了荷塘月色,在水面上飄有綠色的荷葉,粉紅色的蓮花,景色很美!

    清華北大,9年以后我們再度重逢,你要等著我啊!

    來源:m.01/。

    請保留文章來源信息和原文鏈接!

    五一游清華北大(模板18篇)篇六

    中共淄博市委書記馬曉磊率領(lǐng)淄博引才團(tuán)隊(duì)走進(jìn)北京大學(xué)、清華大學(xué),以一座城的名義、一座城的禮遇、一座城的期許,向北大、清華等名校學(xué)子發(fā)出擁抱淄博、筑夢淄博的誠摯邀約。

    馬書記在北大、清華的推介宣講,有兩個(gè)細(xì)節(jié)讓記者印象深刻。第一個(gè)細(xì)節(jié):馬書記說,歡迎北大、清華學(xué)子五一假期來淄博旅游,門票全免,提供住宿,真心、真誠,贏得全場掌聲與歡呼;另一個(gè)細(xì)節(jié):在推介會(huì)臨近結(jié)束,馬書記以一個(gè)學(xué)長的姿態(tài),結(jié)合自身感受跟學(xué)子們推心置腹地聊就業(yè)創(chuàng)業(yè)的選擇。

    清華大學(xué)屬于什么檔次的大學(xué)。

    一、從清華大學(xué)受教育部認(rèn)可度來看:

    清華大學(xué)是一所雙一流a類高校、985高校、211高校、國家重點(diǎn)高校、中央部屬高校、卓越工程師人才培養(yǎng)高校、卓越醫(yī)生人才培養(yǎng)高校、卓越法律人才培養(yǎng)高校。

    二、從清華大學(xué)近兩年在北京市本科批次的錄取分?jǐn)?shù)線來看:

    至少要考進(jìn)北京市前350名,才有較大的可能被清華大學(xué)給錄取。

    首先,這一點(diǎn)希望大家清楚,教育部門并沒有說清華大學(xué)是一本還是二本大學(xué),清華大學(xué)是幾本只是民間說法,到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份(市)招生批次確定(目前高考是按照省份招生,某大學(xué)在某省是第一批次招生的話,通常說該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,通常說該大學(xué)是二本大學(xué),既有一批又有二批招生的大學(xué),通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

    2023五一放假安排。

    根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知精神,現(xiàn)將2023年勞動(dòng)節(jié)放假安排通知如下:2023年4月29日(星期六)至5月3日(星期三)放假調(diào)休,共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。請廣大市民提前安排好工作生活,注意安全,文明出游,度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日假期。

    淄博五一旅游景點(diǎn)攻略。

    1、聊齋城。

    聊齋城是以蒲學(xué)文化-蒲松齡《聊齋志異》為文化背景。采用園林這一古老藝術(shù),結(jié)合蒲學(xué)文化為內(nèi)容的景點(diǎn)組合,集需與實(shí)、真與假,立體形象地再現(xiàn)蒲公塑造描繪的狐仙藝術(shù)世界,集知識、娛樂為一體,獨(dú)具特色的旅游景觀。聊齋城內(nèi)奇石琳瑯、異樹花草、亭臺水榭、詩情畫意、獨(dú)具情韻,是一處具有北方藝術(shù)特色和豐富文化內(nèi)涵的大型園林。

    地址:淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊。

    電話:5826666。

    2、中國陶瓷展覽館。

    由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)布展,是一個(gè)集陳列、展覽、收藏、研究、銷售和社會(huì)教育于一體的綜合性現(xiàn)代化陶瓷博物館。是目前國內(nèi)展示面積最大、品種最齊全,展示水平最高的現(xiàn)代化陶瓷博物館之一。

    地址:張店區(qū)西四路中段。

    電話:2177899。

    3、魯山國家森林公園。

    魯山是山東四大高山之一,位于山東的中心,是淄、汶、彌、沂四河的發(fā)源地,主峰觀云峰海拔1108.3米,為魯中最高峰。魯山森林公園位于主峰的核心部位,總面積42平方公里,園區(qū)內(nèi)群山聳立、溝壑縱橫、飛瀑流泉、森林茂密,是典型的山岳風(fēng)景區(qū)。

    地址:博山區(qū)池上鎮(zhèn)。

    電話:4880002。

    4、中國古車博物館·太公湖生態(tài)文化園。

    臨淄中國古車博物館位于臨淄區(qū)齊陵鎮(zhèn)后李官莊,坐落在后李文化遺址上,是當(dāng)代中國首家最系統(tǒng)、最完整、以車馬遺址與文物陳列融為一體的古車博物館。太公湖景區(qū)水文化特色突出,自然景色秀麗,生態(tài)環(huán)境良好,保持了自然生態(tài)的完整性。

    地址:臨淄區(qū)齊陵鎮(zhèn)。

    電話:7083310。

    5、沂源牛郎織女景區(qū)。

    牛郎織女風(fēng)景區(qū)文化底蘊(yùn)豐厚,景區(qū)具有中國唯一一處以牛郎織女民間傳說為主題的古建筑遺址,地貌的特征逼真顯現(xiàn)了“天上銀河”、“地下沂河”,天上有“牛郎織女星”,地下有“織女洞牛郎廟”,形成“天上銀河、地上沂河”、“在天成像,與地成形”的奇觀,是“牛郎織女傳說”目前在國內(nèi)所能找到的唯一一處與實(shí)地實(shí)景相對應(yīng)的文化遺存。堪稱中國旅游資源中的絕景,所以這里被稱為“中國愛情文化發(fā)源地”。

    地址:沂源縣燕崖鄉(xiāng)。

    電話:3440137。

    6、沂源魯山溶洞群景區(qū)。

    現(xiàn)已探明,以沂源猿人遺址為中心方圓5平方公里的范圍內(nèi)有大小洞穴100多個(gè),均發(fā)育于中奧陶世厚泥晶灰?guī)r中,由于其數(shù)量多,分布特別集中,總稱為沂源土門喀斯特溶洞群。這是我國北方最大的溶洞群,被專家譽(yù)為“江北第一溶洞群”。洞內(nèi)景物美妙奇險(xiǎn),配以魯山的幽谷翠峰,令人賞心悅目、流連忘返。

    地址:沂源縣城西北17公里的土門鎮(zhèn)境內(nèi)。

    電話:3680898。

    7、潭溪山景區(qū)。

    潭溪山山勢優(yōu)美,處于淄博市淄川區(qū)與青州市交界處,山非獨(dú)立,與周圍山脈相擁,山高峰秀,天藍(lán)云白,常為驢友熱衷的線途,更為野外探險(xiǎn)者推崇。一年四季,各有神韻,春賞山花爛漫,夏聆溪水潺潺,秋醉滿山紅葉,冬觀銀裝素裹。

    地址:淄川區(qū)峨莊鄉(xiāng)石溝村東。

    電話:5036666。

    8、開元溶洞。

    開元溶洞是因洞內(nèi)有唐代開元年間的摩崖石刻而得名。洞內(nèi)各種鐘乳石姿態(tài)各異,或高大崎崛,或精怪玲瓏,鬼斧神工,渾然天成,置身其中,如入仙境。洞內(nèi)新石器時(shí)期,唐、宋等各時(shí)期的摩崖石刻更令人稱絕。開元溶洞以其精妙絕倫的的自然景觀和內(nèi)涵豐富的古老文化遺存被國家?guī)r溶地質(zhì)專家稱為山東省罕見的洞穴資源,譽(yù)為“山東第一洞”。

    地址:博山區(qū)源泉鎮(zhèn)東高村。

    電話:4814200。

    9、桓臺新城古鎮(zhèn)--王漁洋故居。

    王漁洋故居位于桓臺縣新城鎮(zhèn)城南村,建于清康熙二十四年(1685年),是王漁洋在其曾祖王之垣所建長春園故址上修繕而成,又名西城別墅。故居現(xiàn)占地15000平方米,建筑面積6000多平方米,為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從亭臺樓閣到古色古香的建筑,從陳列的詩詞歌賦到稀世碑文“圣旨”,從古宅內(nèi)一片小草到參天大樹……經(jīng)歷數(shù)百年風(fēng)雨的紀(jì)念館,每塊青磚都可以講述一段有關(guān)文化的美麗故事。

    地址:桓臺縣新城鎮(zhèn)。

    電話:8880148。

    10、國井酒文化生態(tài)博覽園。

    國井酒文化生態(tài)博覽園,占地200萬平方米,是一項(xiàng)整合了優(yōu)質(zhì)豐富的黃河自然生態(tài)資源、深厚的國井扳倒井酒歷史文化資源,以及高青人文資源的文化生態(tài)旅游園區(qū)。園區(qū)是一個(gè)整合了優(yōu)質(zhì)豐富的黃河自然生態(tài)資源、深厚的國井扳倒井酒歷史文化資源,以及高青人文資源的文化生態(tài)旅游園區(qū),體現(xiàn)了文化生態(tài)旅游的特色,包括了極具歷史底蘊(yùn)的國井酒文化博覽園與現(xiàn)代科技的國井工業(yè)園。

    地址:高青縣中心路與黃河路叉口。

    電話:6973125。

    11、周村福王紅木博物館。

    福王紅木博物館發(fā)展以休閑購物和文化研究為主的紅木會(huì)館文化,旨在高端消費(fèi)群體、各類社會(huì)名人和文化名人提供交流的平臺,通過他們來挖掘發(fā)展和傳播紅木文化,帶動(dòng)福王紅木文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。

    地址:周村區(qū)周隆路6789號。

    電話:6825686。

    五一游清華北大(模板18篇)篇七

    歸納了考入清華、北大五百名的學(xué)習(xí)方法,無外乎具備以下法寶。

    都有一個(gè)錯(cuò)題本。

    都有一個(gè)好題本。

    新課下來一定先預(yù)習(xí)。

    先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

    做作業(yè)要計(jì)時(shí)。

    只有改造了孩子的學(xué)習(xí)過程,才有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

    三要素。

    1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為;。

    2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

    3、有效的學(xué)習(xí)方法。

    1、計(jì)劃管理,是學(xué)習(xí)時(shí)間上的通盤的計(jì)劃,要遵照計(jì)劃運(yùn)行。

    2、預(yù)習(xí)管理,聽課為什么累,老師講課可以不完全勞累的聽,初中老師傳達(dá)的二十分鐘有效,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時(shí)間是孩子休息的,所以一定要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元,成績好的、名校的都是預(yù)習(xí)的,預(yù)習(xí)的聽課輕松了,自信了,學(xué)習(xí)知識是溫故而知新,預(yù)習(xí)就是要獲得不懂的地方,也就算聽課的時(shí)候特別要注意的地方,預(yù)習(xí)是找到思維的斷點(diǎn),重點(diǎn),聽課有側(cè)重了,懂的地方聽課的時(shí)候就可以不聽,閉著眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作業(yè)的時(shí)間也就縮短了,凡是增加了預(yù)習(xí)行為的,排名莫不上去。學(xué)習(xí)成績衡量指標(biāo)是位次,要提升位次必須預(yù)習(xí),不看總分,要看位次,幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了,預(yù)習(xí)是頭等重要的。預(yù)習(xí)要有三個(gè)要素,讀、寫、練,就是閱讀,書寫,練習(xí),三要素,兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,第二天聽課就會(huì)校正到不懂的地方來,不懂的要寫在預(yù)習(xí)本上,老師講的時(shí)候就要迅速記錄下來,寫就是要把這些寫下來,有效預(yù)習(xí)最后就是練,不要做多,做一道就夠了,會(huì)做了就說明懂了,不需要重復(fù),經(jīng)過這樣的過程,預(yù)習(xí)就變得有效了。這是三個(gè)層次,要逐漸的形成,用一個(gè)預(yù)習(xí)管理表監(jiān)督孩子,預(yù)習(xí)了劃勾,沒預(yù)習(xí)的劃×,要強(qiáng)化孩子,每門新課的預(yù)習(xí),五到八分鐘就夠了,時(shí)間不用長,不要弄疲倦了,記錄下來,預(yù)習(xí)能力提高后,水平也提高了。

    3、聽課管理,聽課是主業(yè),跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂,跟老師思路走,預(yù)習(xí)才能跟上老師的思路,預(yù)習(xí)了才能真正的跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點(diǎn),首先是抓公共重點(diǎn),所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn)就是公共重點(diǎn),但重要的是要抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn),每個(gè)人的知識點(diǎn)是不一樣的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重點(diǎn),一定要有個(gè)性化,要聽懂個(gè)性化的重點(diǎn),當(dāng)堂消化掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)不預(yù)習(xí)的當(dāng)堂懂的只有百分之五十,預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十,這就是指標(biāo),預(yù)習(xí)太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想,喜歡的老師就學(xué)得好,不喜歡的老師就學(xué)不好,這時(shí)候要溝通,不要拿自己的前途開玩笑,孩子是學(xué)知識的,不是找明星老師的。

    4、復(fù)習(xí)管理,核心是想,查,說,就是回想,查閱,復(fù)述。回想是在腦子里放電影,回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,回想今天老師講的內(nèi)容課程是什么,這是最好的復(fù)習(xí)方法,四十五分鐘的課程完了后,要及時(shí)的回想知識,能想起來的部分,就會(huì)終身不忘,想不起來的就是要注意或者重頭再學(xué)了,這叫查漏補(bǔ)缺,漏在哪里,缺在哪里,學(xué)生不知道,老師也不知道,但回想就能把這些補(bǔ)上了。回想是聯(lián)合國教科文組織公認(rèn)的最好的復(fù)習(xí)方法,比如閉上眼說,蘋果,毛主席,飛機(jī),睜開眼后,毛主席呈現(xiàn)畫像,蘋果是蘋果的樣子,飛機(jī)也是這樣,人類的大腦在記憶的時(shí)候是以圖片的方式出現(xiàn)的,大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的,所以回想,知識都是用圖片來記憶的,圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結(jié)果,周婷婷就是這樣的,編成故事就記憶下來了,一定要注意大腦記憶的秘訣,是圖片的記憶哦!。復(fù)習(xí)不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會(huì)的地方,增強(qiáng)記憶。說,也就是復(fù)述,找一個(gè)影子或者鏡子來對著自己復(fù)述,記憶力好使了,表達(dá)能力提高了,寫作能力提高了,成績就上去了,上去就下不來了,學(xué)習(xí)就簡單輕松了,閉著眼睛說說就出成績了。

    5、作業(yè)管理,孩子回家要寫作業(yè),要記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間,要限時(shí)學(xué)習(xí),否則就是超量,不要超過規(guī)定的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,方法要對,老師的知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時(shí)間了,初三,高三的考試是淘汰式考試,所以要平時(shí)訓(xùn)練有素,每次越快越好,快而又準(zhǔn),學(xué)生要坐得住,家長別打擾,學(xué)習(xí)專心,別打岔。限時(shí)要記錄開始的時(shí)間,結(jié)束的時(shí)間,至少要四十五分鐘別動(dòng)地方,多數(shù)學(xué)到半夜是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低,沒預(yù)習(xí),聽不懂,翻資料,問別人,抄答案,寫答案,花費(fèi)時(shí)間長的原因還是不懂。假如開始的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)時(shí)間超長,要坐在孩子的半邊,不說話,開始允許失敗,以后時(shí)間越來越短,效率越來越高,作業(yè)之前不復(fù)習(xí)不作業(yè)這很重要,不計(jì)時(shí)不做作業(yè),不檢查不做作業(yè),不小結(jié)不作業(yè),作業(yè)完了要告訴自己得到什么,有什么經(jīng)驗(yàn)。

    6、7、錯(cuò)題和難題管理,有了錯(cuò)題,難題本就會(huì)很好的歸納和總結(jié),考試之前復(fù)習(xí)。

    就會(huì)有目的性了,有了這部分題握在手里就是高分握在手里了,錯(cuò)題管理本,用橫隔本,從上往下五部分,1、原題目;2、錯(cuò)因;3、正確的舉一反三更進(jìn)一步查找原因;4、題型點(diǎn)歸納題型有統(tǒng)計(jì)的功能,5、復(fù)習(xí)的次數(shù),每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一下。現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題,有的孩子做作業(yè)的時(shí)候,每次作業(yè)都對,但考試都錯(cuò),問題的原因是電話的問題,互相通曉答案,不動(dòng)腦子。超過時(shí)間不會(huì)做了別盲目問別人,要會(huì)管理錯(cuò)題,盲點(diǎn),不放棄錯(cuò)題,難題。

    8、考試管理,丟分統(tǒng)計(jì)表要把考試管理起來,什么題型上有問題,要起這樣的作業(yè),哪些是審題,哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,還是預(yù)習(xí)頭等的重要,用紙把錯(cuò)題抄下來,每隔二十天,讓孩子再做,尤其是考試之前,找出考點(diǎn)。

    孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個(gè)問題,心態(tài)是調(diào)整,學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些,當(dāng)把這些告訴孩子的時(shí)候,孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

    五一游清華北大(模板18篇)篇八

    一大早,我們就吃完早飯坐車到人大去,我們就在那里看了一下,就到北大了,我們在未名湖那里下了車,在那里照了相,我還在湖邊看見了一條龍,這里太大了,我們迷了路,后來才出了西門,在那里照了三張相.我們就回去了.在外面找到了車,就去了清華.我們在里面轉(zhuǎn)了一圈就回去了.我以后也要到這里讀書,我讀自己說.

    小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

    五一游清華北大(模板18篇)篇九

    教師中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者1名,圖靈獎(jiǎng)獲得者1名,中國科學(xué)院院士51名,中國工程院院士39名,16名教授榮獲國家級“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”,167人入選教育部長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授,52人入選青年學(xué)者,239人獲得國家杰出青年科學(xué)基金,152人獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十

    某日,某社區(qū)論壇兩個(gè)高中畢業(yè)生聊天,北京人說:“我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華”。福建人說:“按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn),我們?nèi)3粋€(gè)傻子外都應(yīng)該進(jìn)北大、清華。”

    目前高考招生,除上海外,全國均采用統(tǒng)一的考試時(shí)間,統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),但卻沒有統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線。今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線下來了,令人吃驚的是,第一批本科的山東的錄取分?jǐn)?shù)線居然比北京高上140分!高考總分才750分,高了近1/5!

    一、有一種標(biāo)準(zhǔn)是如此不公。

    以普通高校本科招生第一批院校分?jǐn)?shù)線為例,天津:文科,520分,理科,495分;北京:文科,462,理科,469分;河南:文科,599,理科,589分,懸殊十分明顯(5月26日新華網(wǎng))。再從錄取率看,上海的毛入學(xué)率為37%,四川只有9%,上海青年受高等教育的機(jī)會(huì)是四川青年的4倍。20,上海錄取比例接近八成(6月2日《東方早報(bào)》),而安徽也僅僅是三四成,前者是后者的2倍多。

    北大校門跪求名師。

    有一個(gè)年輕作家這樣說:“我就這樣成了高考流水線上的畸形產(chǎn)品,我的高考分?jǐn)?shù)并不低。在北京,足可進(jìn)軍水木清華,可我現(xiàn)在卻只能在這樣一個(gè)三類學(xué)校里發(fā)我的牢騷。這千刀萬剮的高考,這罪惡的制度廢了多少偉岸的天才,養(yǎng)了多少低能的廢物。還在分?jǐn)?shù)上將人分為三六九等。這是什么世道。天子腳下的那些蠢才竟然體直氣壯的說什么綜合素質(zhì)而進(jìn)了中國的最高學(xué)府。”

    同一個(gè)國家,一樣的試卷,一樣的時(shí)間,卻有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。如果說對西部邊窮那些地區(qū)從綜合因素方面考慮尚可理解外,可北京上海這到底是怎么回事。在教育資源,物質(zhì)條件各方面均占有優(yōu)勢的地方還要?jiǎng)儕Z其它省份的入學(xué)名額。只能說除了為富不仁強(qiáng)取豪奪之外,實(shí)在找不到更好的詞語。不實(shí)行全國統(tǒng)考的制度也罷了,既然實(shí)行了,那就只能以分?jǐn)?shù)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。如果不是,那統(tǒng)考有什么意義。美國大學(xué)的聯(lián)考制相對來說不是公平,嚴(yán)謹(jǐn),符合人性得多。如果分?jǐn)?shù)不是標(biāo)準(zhǔn),那權(quán)力,錢財(cái),名望自然成了標(biāo)準(zhǔn)。

    從某種意義上說,高考的現(xiàn)行體制已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上古代的科舉考試,當(dāng)年太宗李世民推行科舉后很得意的說了一句話:天下英雄盡入吾彀中矣!后來有思想者說這只不過是這蓋世梟雄利用科舉來維護(hù)其統(tǒng)治而已。這也許說得沒錯(cuò),但這有什么關(guān)系呢?相比于九品中正制的老子公爵兒伯爵來說,不知進(jìn)步了多少倍。英明如太宗者當(dāng)然知道科舉不可能網(wǎng)羅所有英雄,但他為所有英雄提供了一個(gè)統(tǒng)一的平臺,讓天下英雄無話可說。有本事的你自己爭此功名去,我的標(biāo)準(zhǔn)沒有對任何人岐視。所以,有了貞觀之治的盛世,有了唐詩這樣不可逾越的文化高峰。就因?yàn)椋臉?biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。而高考的標(biāo)準(zhǔn)呢?那不是標(biāo)準(zhǔn),不一樣就不是標(biāo)準(zhǔn)。

    大學(xué)生中流傳一段北京考生與福建考生之間的對話頗能說明問題:有一北京重點(diǎn)中學(xué)的考生與福建某重點(diǎn)中學(xué)的考生聊天,北京人炫耀:我們班有六成的同學(xué)考進(jìn)了北大、清華。福建人對應(yīng):按北京的錄取標(biāo)準(zhǔn),我們?nèi)?yīng)該進(jìn)北大、清華。

    清華北大和世界一流有天壤之別?

    這種高考錄取體制,嚴(yán)重侵犯了公民的平等權(quán)利。平等權(quán)是一項(xiàng)收到憲法保障的基本權(quán)利。公民可以平等的享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,可以平等的受到憲法和法律的保護(hù)。《中華人民共和國憲法》第四十六條第一款規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。《中華人民共和國教育法》還規(guī)定:“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。““受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)方面依法享有平等權(quán)利。“高等教育屬于非義務(wù)教育,雖不能人人享有,但平等受教育的'機(jī)會(huì)不應(yīng)該被剝奪。

    二、有一種人叫北京人。

    平等自由民主象征。

    有人說南京大學(xué),武漢大學(xué),復(fù)旦大學(xué),浙江大學(xué),等等,也是教育部高校,招本地學(xué)生更多。在北京的部委高校多,卻招那么多北京人,其他省的名額那么少,他們還能去哪里?且不說當(dāng)?shù)卣畬@些高校的投資各占多大比例,北京從國家獲得的資金已多得無法計(jì)算了,如果這些錢留在各個(gè)省建設(shè)自己的家園,其他省的狀況不會(huì)比北京差多少,也不會(huì)有多少人在乎北京的。“有貢獻(xiàn)無回報(bào)“的現(xiàn)狀尚未改變,怪不得大家要反對。

    有人拿美國的州立大學(xué)來作幌子,說什么州立大學(xué)也多招本地學(xué)生,中國也該如此。在美國,只有法盲才這么說!凡看過美國大學(xué)招生手冊的人,應(yīng)該注意到了,不論公立私立大學(xué),在最末總會(huì)出現(xiàn)equity之類的詞匯,強(qiáng)調(diào)本校招生時(shí)對種族,性別,年齡,殘疾,家庭背景各異的學(xué)生一視同仁。為什么美國大學(xué)都寫這段話?怕有歧視的嫌疑,萬一惹上大官司,會(huì)把家底賠光!如果有人請律師,找統(tǒng)計(jì)學(xué)專家查出某大學(xué)的招生結(jié)果與學(xué)生的種族和家庭背景有直接的因果聯(lián)系,招生歧視的證據(jù)成立,大學(xué)就會(huì)因?yàn)楦闫缫暥黄认蚴芎W(xué)生賠償。美國律師收入高,可不是白拿錢的。

    從北大的世界一流看中國大學(xué)建設(shè)。

    美國州立大學(xué)不搞地方歧視,對各地學(xué)生有同樣的錄取標(biāo)準(zhǔn),為什么本州學(xué)生多呢?原因是,州立大學(xué)由本州政府資助,錢來自于本州納稅人,所以本州學(xué)生如果被錄取(這是前提),可以減免學(xué)費(fèi)。而去外州上大學(xué),由于不給當(dāng)?shù)丶{稅,就不會(huì)獲得這種優(yōu)惠。想省錢的,在本地讀州立大學(xué);愿意多掏錢的,可以去外地上學(xué),仍然與當(dāng)?shù)貙W(xué)生有同等錄取機(jī)會(huì)。由于這個(gè)經(jīng)杠桿的作用,才使得州立大學(xué)的本地學(xué)生多,美國大學(xué)根本就不會(huì)對本地學(xué)生降低錄取標(biāo)準(zhǔn)!如此,本地居民確實(shí)享受經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠,而各地來的學(xué)生在錄取時(shí)有平等機(jī)會(huì)。納稅人陶錢養(yǎng)活州政府,可沒有權(quán)力要求州政府去歧視外地的美國人,因?yàn)槊绹鴳椃ú皇菙[看的。這樣既保證了美國公民人權(quán)平等,又實(shí)現(xiàn)了誰出錢誰受益的成本效益原則,公平合理。至少在大學(xué)招生這方面,不得不佩服美國的民主法制和經(jīng)濟(jì)原則。中國早已經(jīng)實(shí)行高學(xué)費(fèi)上大學(xué)了,就業(yè)也是雙向選擇了,用經(jīng)濟(jì)杠桿來調(diào)節(jié)本地和非本地學(xué)生比例,是行得通的。沒必要繼續(xù)用戶口這種原始低效,很不人道的辦法了。誰有才能,不管哪里人,就該上最好的大學(xué),借錢也要讀;外地學(xué)生,如果能低學(xué)費(fèi)上本地最好的大學(xué),不會(huì)傾家蕩產(chǎn)去北京上學(xué)的(除非被更好的大學(xué)錄取)。

    在清華北大和其他部委高校,計(jì)算機(jī),電子,自動(dòng)化,金融,臨床醫(yī)學(xué),等等熱門專業(yè),招收北京學(xué)生的比例都非常高。而象核物理,核工程,地質(zhì),等等冷門專業(yè),卻愿意多招外地學(xué)生。難道北京培養(yǎng)的“高素質(zhì)“學(xué)生,不適合學(xué)習(xí)國家非常需要的專業(yè),不適宜在國防部門就業(yè)?把這個(gè)重任交給“高分低能“的外地學(xué)生,中國的國家安全不會(huì)受影響嗎?如果說這還不是赤裸裸的歧視,那只能說“司馬昭之心“了。

    現(xiàn)在,每年有3%的北京考生有機(jī)會(huì)被清華北大錄取。如果考生人數(shù)多的省份也有這么高的比例,那將是驚人的錄取名額。我們都在中國,受同樣的法律保護(hù),都對國家有貢獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)機(jī)會(huì)均等,有相近的比例。如果說不合理,那就是說,相對于于全國的水平,北京占有的比例不合理。不合理為什么能存在,那是因?yàn)槿珖芏嗍〉娜嗣駹奚俗约旱睦妫啪S持了北京的高錄取比例。很多省的高等教育不發(fā)達(dá),與這種分配不公有關(guān),也就是說北京市民作為事實(shí)上的受益者,應(yīng)該對此承擔(dān)道義責(zé)任,不應(yīng)該想方設(shè)法維持這種不道德的既得利益。

    北大學(xué)子眼中的“校園潛規(guī)則”

    說北京學(xué)生聰明,這一條理由恐怕也站不住腳。能在國際奧賽上得獎(jiǎng)的中學(xué)生都很聰明,只會(huì)讀死書的人做不到,素質(zhì)一般的人做不到,沒人能否認(rèn)吧,反正清華北大搶著要。最近三年,僅湖南學(xué)生就獲得10金4銀,而江蘇,上海,福建和湖北的獎(jiǎng)牌數(shù)也都在6枚以上,北京不少重點(diǎn)中學(xué)每年有幾十上百的學(xué)生“考上“清華北大,卻總共只有3枚獎(jiǎng)牌,差距不是一般啊。上海很多方面與北京類似,奧賽獎(jiǎng)牌仍然比北京多不少,說明什么?如果說奧賽獎(jiǎng)牌不代表整體教育水平,多了也不是壞事吧,特長教育是素質(zhì)教育的一個(gè)方面,北京最好的中學(xué)也把奧賽獲獎(jiǎng)當(dāng)作學(xué)校榮譽(yù),怎么不多拿幾塊?湖南,江蘇,福建和湖北四省的考生總數(shù)是北京的20倍,而分配給這四省的清華北大招生名額總數(shù)僅僅相當(dāng)于北京一個(gè)市。是因?yàn)楸本W(xué)生比這些省學(xué)生的素質(zhì)高。可是,這四省奧賽獎(jiǎng)牌總數(shù)是北京的10倍以上,北京接受最好的教育,素質(zhì)最高的學(xué)生卻幾乎拿不到獎(jiǎng)牌!

    由于錄取分?jǐn)?shù)不同,造成了在許多省份落榜的考生,用賄賂的手法將戶籍調(diào)到北京,就可以輕松考入北京重點(diǎn)大學(xué),原本在湖北、福建、湖南、山東只能進(jìn)入一般本科院校的考生,換一個(gè)北京戶籍就可以進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名高校。

    三、有一種力量是如此強(qiáng)大。

    這種力量可以公然對抗民意,能在眾人的唾棄聲數(shù)年來“巍然屹立”。給人的感覺頗有幾份“敵軍圍困千萬重,我獨(dú)巋然不動(dòng)”的氣魄,但這并不能給人帶來一種孤獨(dú)的悲壯美,相反讓人感覺到是死不悔改與令人惡心的頑固dd頗有點(diǎn)像東亞的某位國家元首。

    同時(shí)可以肯定,這種絕對多數(shù)的民意決不會(huì)構(gòu)成法律意義上的“多數(shù)人暴政”,因?yàn)樗皇且环N軟性的文明行為,要求的只是得到一種普遍意義上的公平,并不會(huì)從精神或肉體上對少數(shù)人有極殘忍的戕害。

    既然如此,以各種理由維護(hù)現(xiàn)行高考體制的力量為什么如此強(qiáng)大。這并不要他們的命!只是把一種即不公平也不合理的制度送上“斷頭臺”而已。

    清華本科生平均水平已超過哈佛。

    在這里用一句俗語也許可以作出解釋:到了北京,才知道什么官大。

    北京城有多少官啊!其子女誰不想在北京城接受北大清華人大的教育,這種默契的聯(lián)合是多么的強(qiáng)大。

    稍微改動(dòng)一下茨威格的一句名言:不受限制的權(quán)力,是力量之本原。茨威格的原話是:不受限制的思想,是力量的本原。

    四、有一種制度是如此無恥。

    有這樣一種制度:它一臉莊嚴(yán)的說考試面前人人平等,表情肅穆的號稱分?jǐn)?shù)決定一切,并很原則性似的在六月上旬的三天時(shí)間里(原來這個(gè)月份被人們稱為“黑色七月”)給千萬考生一份同樣的試卷,并動(dòng)用全國之力盡量保證改卷的程序公正,所以的這些表演都讓人覺得這項(xiàng)系統(tǒng)工程近乎神圣。在最后錄取的時(shí)候它開始原形畢露:你是金人,你是南人,你是北方南人。所以你只配分得多少名額。它只差一點(diǎn)像痞子一樣滿眼壞笑:我是說過分?jǐn)?shù)面前人人平等,可你并不知道名額面前并非人人平均。

    這就是我們所制定的現(xiàn)行高考制度,對“憲法賦予公民平等的受教育權(quán)利”之公然挑釁,對《中華人民共和國教育法》第九條第三十六條立法肆意凌辱。

    《中華人民共和國教育法》第九條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。

    《中華人民共和國教育法》第三十六條:受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。

    這是誰制定的制度,它的缺陷是如此明顯:不是保證招生錄取的機(jī)會(huì)均等,以能力為本位,人人都站在同一起跑線上,而是設(shè)置多個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)。多年來,那么多專家的建議,難道就真找不出一種比現(xiàn)行體制的更為完善的制度出來。即使找不出更完善的,我們也只要最公平的。

    教育政策專家勞凱聲教授說,不同地區(qū)不同分?jǐn)?shù)線,是一種典型的計(jì)劃體制的做法,越來越受質(zhì)疑。當(dāng)代中國的社會(huì)轉(zhuǎn)型已經(jīng)打破了教育領(lǐng)域原有的社會(huì)關(guān)系和利益格局,人們在要求享有一種更高水平、更公平的教育,以及與之相適應(yīng)的更公平、更均衡的利益分配格局。在最大限度地追求教育機(jī)會(huì)分配的社會(huì)公平上,政府責(zé)無旁貸。

    說白了,這種制度仍然是那些握有話語權(quán)力與行政權(quán)力的人士泡制出來的。他們在某些場面當(dāng)然需要冠冕堂皇一副憂國憂民鐵面無私相,但真正在涉及到個(gè)人與家庭利益時(shí),什么“憲法尊嚴(yán)”“法律準(zhǔn)則”“公平公正”都可以拋至一邊。兒子能不能上清華才是至關(guān)重要的,也許三十年之后就能“領(lǐng)袖”這個(gè)泱泱大國,即使不能,但像他們一樣能夠存在于“上流社會(huì)”,對他們來說,這才是最為重要的事件。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十一

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

    上午好!

    一元復(fù)始,萬象更新。今天我們在這里隆重集會(huì),舉行春季開學(xué)典禮。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校師生道一聲真誠的祝福和誠摯的'問候:老師們,同學(xué)們,歡迎你們回到美麗的甲高中學(xué)!

    回首過去的20xx年,我們心中有一份釋然和感動(dòng)。這一年,梁坤老師被評為縣“十佳師德標(biāo)兵”,他單腿在樓梯間跳躍的情景是校園里最美麗的風(fēng)景,他的故事感動(dòng)了全縣的父老鄉(xiāng)親,人們在記住梁坤老師的時(shí)候也記住了甲高中學(xué)。

    這一年,甲高中學(xué)逐漸得到家長和社會(huì)的認(rèn)可,許多語言感動(dòng)了我們一年。家長由衷的感嘆:“這些娃娃教得乖,花點(diǎn)錢都值得”;居民情不自禁的贊美:“甲高中學(xué)變了,學(xué)生聽話了”;各級領(lǐng)導(dǎo)驚喜的感言:“甲高中學(xué)一年時(shí)間變化很大,有特色,可以打造成窗口學(xué)校”。

    這一年,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜成績。盤點(diǎn)一下,很多該寫入學(xué)校的發(fā)展歷史,讓我們永遠(yuǎn)銘記。生本教育全面推開,甲高中學(xué)成為渝東片區(qū)唯一的“生本教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;藝體特色成效初顯,獲得縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子田徑團(tuán)體第三名和男子籃球第四名的好成績;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量綜合排位上升了6個(gè)名次,列全縣中等學(xué)校的16位;學(xué)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),學(xué)校被縣司法局命名為“青少年法制教育基地”。

    這一年。學(xué)校的生本教育實(shí)驗(yàn)先后被中國黨建網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、中國教育網(wǎng)、生本教育研究網(wǎng)、奉節(jié)教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體整版報(bào)道;郭思樂教授到學(xué)校指導(dǎo)生本教育實(shí)驗(yàn)被縣電視臺在新聞欄目中播出;學(xué)校黨建工作《一個(gè)拓展,五個(gè)結(jié)合》被縣教委以簡報(bào)的形式發(fā)出;學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)曾被作為全縣寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)的樣板;奉節(jié)教育網(wǎng)8次、大夔網(wǎng)4次對學(xué)校的事跡進(jìn)行了報(bào)道。

    這些成績的取得,離不開社會(huì)各界的關(guān)心支持,更離不開全體師生的辛勤付出,在此我再次代表學(xué)校行政、黨支部向你們表示衷心的感謝!

    展望20xx年,我們信心百倍,激情滿懷。今年,是我們實(shí)現(xiàn)“23452515”辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵之年。春季,是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵學(xué)期,我們的工作目標(biāo)是:縱深推進(jìn)“生本教育”課程改革,形成生本教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié);擴(kuò)大藝體教育成果,編寫藝體教育校本教材;啟動(dòng)縣級課改示范學(xué)校、縣級民主管理示范學(xué)校和縣級德育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作;全面推進(jìn)學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校督導(dǎo)綜合排名進(jìn)入前10名和教學(xué)質(zhì)量綜合排名前12位的目標(biāo);進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間,夯實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,讓“四個(gè)平臺”成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;完善校本資料,編輯《甲高中學(xué)學(xué)校管理手冊》,并啟動(dòng)校志的編撰工作。

    一、全面推行生本教育。

    1、加強(qiáng)培訓(xùn)。一是建立迎進(jìn)送出的教師培訓(xùn)長效機(jī)制,力爭在春季完成40人的外派培訓(xùn)任務(wù);二是進(jìn)一步夯實(shí)校本培訓(xùn),建立年級組、教研組、學(xué)校互動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)制,形成外出培訓(xùn)人員的校內(nèi)匯報(bào)培訓(xùn)機(jī)制;三是要加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn),培訓(xùn)的主要任務(wù)是轉(zhuǎn)變觀念和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。四是加強(qiáng)對家長的宣傳培訓(xùn),讓社會(huì)、家庭認(rèn)可并配合學(xué)校的生本教育。

    2、改善教育教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)效率。一是力爭在開學(xué)兩周內(nèi)完成校園網(wǎng)建設(shè);二是力爭在開學(xué)一月內(nèi)完成教室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

    3、進(jìn)一步做好備課、上課和小組建設(shè)工作。一是要提高集體備課的質(zhì)量,要研究設(shè)計(jì)好前置作業(yè),教師在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上要結(jié)合班級特點(diǎn)作適當(dāng)調(diào)整,使其更具針對性,課后要認(rèn)真反思課堂教學(xué)的得失,以便改進(jìn)教學(xué);二是要上好優(yōu)質(zhì)課、公開課、展示課、研究課,每周每個(gè)教研組要有一位教師上生本教育的研究課,同樣的內(nèi)容至少上兩次;三是要加強(qiáng)小組建設(shè),要搞好優(yōu)秀小組的周評月表彰活動(dòng)。

    二、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

    4、提高開會(huì)、升旗儀式、大課間活動(dòng)的質(zhì)量。一是進(jìn)一步規(guī)范會(huì)議出勤,提高會(huì)議的質(zhì)量和效率;二是提高升旗儀式的質(zhì)量,做好學(xué)生表率,提升教師團(tuán)隊(duì)精氣神;三是倡導(dǎo)組建教師的大課間活動(dòng)方隊(duì)。

    5、做好對優(yōu)秀教職工的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作,營造積極向上的成長氛圍。要結(jié)合學(xué)校的多元激勵(lì)機(jī)制,利用學(xué)校的宣傳陣地定期將受表彰老師的事跡進(jìn)行公布。

    6、要充分發(fā)揮支部的引領(lǐng)作用、工會(huì)的組織作用、教代會(huì)的監(jiān)督作用,建立師德師風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制,要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“一講、二評、三公示”等活動(dòng)拓展至全體教職員工,進(jìn)一步調(diào)整狀態(tài),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,使老師們能主動(dòng)用生本理念指導(dǎo)教育教學(xué),用客觀的心態(tài)對待學(xué)校管理,用辯證的眼光審視學(xué)校發(fā)展。

    三、狠抓制度規(guī)范落實(shí)。

    7、一是進(jìn)一步調(diào)整完善各種制度,用“師本”的觀點(diǎn)審視現(xiàn)有制度,使制度更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)、更細(xì)致、更人文、更具可操作性。二是加強(qiáng)制度的宣傳,營造制度文化氛圍,形成老師自治體系,增加制度的公信度和透明度;三是要狠抓制度的落實(shí),建立處罰申訴機(jī)制,加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督力度,建立工作失誤登記制度。

    四、狠抓教學(xué)過程管理。

    8、一是搞好學(xué)月評研,提高評研試卷質(zhì)量和監(jiān)考閱卷質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)月評研的測試、導(dǎo)向、彌補(bǔ)的功效;二是搞好隨堂聽課和推門聽課活動(dòng),行政每周不得少于兩節(jié)課且要主動(dòng)與教師交流,教務(wù)處要對每周的聽課做點(diǎn)評和小結(jié);三是要做好教學(xué)常規(guī)檢查,要嚴(yán)把教案檢查和作業(yè)檢查關(guān),要實(shí)現(xiàn)作業(yè)的全方位批改(教師批改為主,輔之以學(xué)生批改;集體批改為主,輔之以面批等等);四是做好教學(xué)意見的收集反饋工作,及時(shí)收集老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑和迷茫,并及時(shí)組織人員研究解決,每月要收集學(xué)生的教學(xué)評價(jià)意見,并作為對教師評價(jià)的依據(jù)之一。

    五、狠抓教學(xué)質(zhì)量提升。

    9、一是抓好畢業(yè)班的后期管理。教學(xué)要做好突優(yōu)、扶中、幫差工作,確保完成今年的目標(biāo)任務(wù),管理上要充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,全體師生要心往一處想,勁往一處使,不到畢業(yè)不放松;二是要充分發(fā)揮年級組在提升質(zhì)量中的重要作用,建立啟動(dòng)質(zhì)量問責(zé)機(jī)制;三是充分利用學(xué)校的圖書室、閱覽室和班上的圖書角等讀書陣地,在學(xué)校大興讀書之風(fēng),讓瑯瑯書聲、馨馨書香溢滿校園。

    六、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

    10、一是進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,將每周訓(xùn)練課落到實(shí)處,提高學(xué)生干部管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治,全方位提升學(xué)生文明素養(yǎng);二是建好“四個(gè)平臺”,使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;三是進(jìn)一步搞好大課間活動(dòng)和興趣小組建設(shè),將素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬”工程引向深入;四是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生著裝和學(xué)生寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),營造和諧共生的育人氛圍。

    新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開,我希望老師們在新學(xué)期里能緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),調(diào)整狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,推陳出新,讓自己的每天活得精彩,過得快樂。我希望同學(xué)們能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),遵規(guī)守紀(jì),尊老愛幼,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為自己的錦繡前程準(zhǔn)備。

    最后,我相信:通過全校師生的共同努力,我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的目標(biāo)注定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    謝謝!

    五一游清華北大(模板18篇)篇十二

    學(xué)習(xí)方法一、學(xué)習(xí)心態(tài)。

    首先,把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難,但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí),如果那樣,就等于放棄了自己。在這一條里,老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動(dòng),怎樣引起學(xué)生的興趣,怎樣讓學(xué)生喜歡,都是很重要的。只有師生配合默契,才能夠變學(xué)習(xí)為快樂的事情。

    學(xué)習(xí)方法二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果,也會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條不紊,不雜不亂。

    首先,上課要認(rèn)真聽講。上課的時(shí)間是要充分利用的,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識需要當(dāng)堂理解,并且緊跟老師的思路,避免開小差。有一個(gè)小方法,就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng),可以盡量避免走神,也便于老師監(jiān)督。特別要提一下,有些老師講課有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“離題”的狀況,同學(xué)們一是可以提醒老師,二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍,充分利用課堂時(shí)間。

    其次,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí),甚至只是瀏覽過課本內(nèi)容,上課時(shí)思路就會(huì)更活躍,也有助于理解課堂內(nèi)容,加深記憶。還可以記下不懂的地方,上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”,復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高一、高二時(shí),同學(xué)們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍,效果也是十分顯著的,通常只需要大致將重點(diǎn)知識記一遍即可。

    再者,要與老師交流,勤學(xué)好問。記得剛上高中時(shí),看到有同學(xué)下課了拿著書去問老師難題,還覺得好生奇怪。然而到高年級以后,自己也成天“纏”住老師不放,并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學(xué),但向老師提問時(shí),老師會(huì)將一些類似的知識串聯(lián)起來,提高學(xué)生的跨越理解能力。因此,請大膽地向老師提問吧!我們的口號是:“不讓難題過夜!”

    最后,重視筆記。許多科目都需要記筆記,而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多,就不用專門的筆記本,而是直接寫在書上;英語要記的新單詞較多,所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問,看到清晰有條理的筆記,心情也會(huì)好很多,也可以提高學(xué)習(xí)效率,例如記英語單詞student:studentn.(c.)學(xué)生isastudent.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記,既緩解眼部疲勞,又有醒目清楚的效果。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十三

    “谷歌在把我們變傻嗎?”當(dāng)尼古拉斯卡爾在發(fā)表于《大西洋月刊》上赫赫有名的那篇封面文章中提出這個(gè)問題的時(shí)候,他就開啟了人們熱切渴望的期盼源泉,讓人急于弄清楚互聯(lián)網(wǎng)是在如何改變我們的。卡爾在本書中闡述了他對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的看法:互聯(lián)網(wǎng)會(huì)在現(xiàn)代人的心智中打下深深的烙印。這本書會(huì)讓你看到互聯(lián)網(wǎng)對我們的影響的另一面。

    2、《定位》。

    作者:[美]艾·里斯/杰克·特勞特。

    20多年前,美國《廣告時(shí)代》雜志約請年輕的營銷專家里斯和特勞特撰寫一系列有關(guān)營銷和廣告新思維的文章,總標(biāo)題就是“定位的時(shí)代”。系列文章刊載之后,引起全行業(yè)的轟動(dòng),定位成了營銷界人人談?wù)摰臒狒[話題,經(jīng)作者之手送出的文章就達(dá)12萬份之多,由此開創(chuàng)了營銷理論全面創(chuàng)新的時(shí)代。過去,定位思想已經(jīng)深入人心,成為營銷中必須考慮的要素。本書適合所有對商業(yè)感興趣的同學(xué)閱讀。

    3、《麥肯錫方法》。

    作者:[美]埃森m拉塞爾。

    《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護(hù)的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問一樣思考的工具。這是一套你可以應(yīng)用在任何社工、實(shí)習(xí)、團(tuán)隊(duì)管理中的方法,像你的咨詢顧問一樣,為你指出通向成功的解決方案。這是從事咨詢行業(yè)的必讀書,也是希望豐富管理素養(yǎng)、提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的同學(xué)的良好參考。

    4、《寬容》。

    作者:[美]房龍。

    在寬容與不寬容之間,宗教以血腥和仁慈維護(hù)著它幾千年的統(tǒng)治,更迭變幻、不滯不流。從眾神的黃昏到好奇的人,從宗教裁判所到新天堂,從耶穌基督到布魯諾……歷史席卷一切,也記憶一切。而在這一切之后,始終不離其左右,是利益抑或是人性?這是一部宗教的歷史,一部寬容與不寬容的歷史,也是一郜人性血腥與進(jìn)步的歷史。文圖之間,《寬容》生動(dòng)地再現(xiàn)了這一歷史。

    5、《如何閱讀一本書》。

    作者:[美]莫提默·艾德勒/查爾斯·范多。

    你會(huì)閱讀嗎?莫提默·艾德勒告訴你,閱讀并非那么簡單。不懂閱讀的人,初探閱讀的人,讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會(huì)的人,讀這本書可以有更深的印證和領(lǐng)悟。本書介紹了閱讀的三個(gè)層次,對每個(gè)層次都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),是一本非常實(shí)用的讀書用手冊。

    6、《影響力》。

    [美]羅伯特·b·西奧迪尼。

    影響力是改變他人思想和行動(dòng)的能力。政治家運(yùn)用影響力來贏得選舉,商人運(yùn)用影響力來兜售商品,推銷員運(yùn)用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上…人們對影響力的運(yùn)用存在于社會(huì)的每個(gè)角落,當(dāng)一個(gè)要求用不同的方式提出來時(shí),你的反應(yīng)就會(huì)不知不覺地從負(fù)面抵抗變成積極合作,你為什么會(huì)說“是”,這一轉(zhuǎn)變中究竟蘊(yùn)涵著怎樣的心理策略?《影響力》這本妙趣橫生的書可以告訴你。

    7、《政府論》。

    作者:[英]洛克。

    《政府論》英國約翰·洛克的政治著作,出版于1690年。本書可視為政治學(xué)的研究范疇,但對法學(xué)研究而言,此書亦屬必讀之列。《政府論》匯集了洛克的主要政治哲學(xué)思想,不僅使洛克成為古典自由主義思想的集大成者,而且對于后世的現(xiàn)實(shí)政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

    8、《人的潛能和價(jià)值》。

    作者:[美]馬斯洛等。

    一個(gè)廣為人知的理論認(rèn)為,人腦有上千億個(gè)細(xì)胞,其中98.5%-99%的細(xì)胞處于休眠狀態(tài),大約有1%-1.5%的細(xì)胞參加腦的神經(jīng)功能活動(dòng),這說明人的潛能有極大的發(fā)揮空間。《人的潛能和價(jià)值》是人本主義心理學(xué)有關(guān)“人的潛能和價(jià)值”討論的論文集。主要選錄了馬斯洛等有關(guān)人心理學(xué)價(jià)值觀點(diǎn)的文章。這本書中收錄了著名的馬斯洛需求層次理論,該理論在心理學(xué)、管理學(xué)等眾多領(lǐng)域影響很大。本書是希望開發(fā)自身潛能和價(jià)值的同學(xué)所必讀的一本好書。

    9、《設(shè)計(jì)心理學(xué)》。

    作者:[美]唐納德·a·諾曼。

    本書是對產(chǎn)品設(shè)計(jì)感興趣同學(xué)的必讀書。諾曼博士本書中強(qiáng)調(diào)以使用者為中心的設(shè)計(jì)哲學(xué),提醒消費(fèi)者在挑選的物品,必須要方便好用,易于理解,希望設(shè)計(jì)師在注重設(shè)計(jì)美感的同時(shí),不要忽略設(shè)計(jì)的一些必要因素,因?yàn)閷τ诋a(chǎn)品設(shè)計(jì)來說,安全好用永遠(yuǎn)是競爭的關(guān)鍵。雖然本書討論的是日常用品的設(shè)計(jì),但是其思想同樣適合于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),建議計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)閱讀。

    10、《小王子》。

    作者:[法]圣埃克蘇佩里。

    圣埃克蘇佩里是一個(gè)傳奇飛行家,他的書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子的孩子式的眼光,看到了成人的空虛、盲目和愚妄,記下了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。本質(zhì)的言語、本真的視角,也帶給許許多多人感動(dòng)和向往。

    11、《策略思維》。

    作者:迪克西特/奈爾伯夫。

    耶魯大學(xué)教授奈爾伯夫和普林斯頓大學(xué)教授迪克西特的這本著作,用許多活生生的例子,向沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個(gè)永不停息的決策過程。從事什么樣的工作,怎樣打理一宗生意,該和誰結(jié)婚,怎樣將孩子撫養(yǎng)成人,要不要競爭總裁的位置,都是這類決策的例子。這本書不僅適合對博弈論感興趣的同學(xué),也同樣適合所有希望讓生活決策更有條理的同學(xué)。

    12、《無價(jià)》。

    作者:[美]威廉·龐德斯通。

    為什么免費(fèi)的巧克力讓我們瘋狂?為什么百老匯劇場里價(jià)格越高的位置賣得越火?為什么100萬美元帶來的愉悅感,400萬美元才能讓它翻倍?為什么議價(jià)時(shí),一定要搶先報(bào)價(jià),而且一定要獅子大開口?威廉·龐德斯通告訴我們答案:價(jià)格只是一場集體幻覺。如果你想了解價(jià)格的奧秘,就來讀這本書吧!

    13、《追尋生命的意義》。

    作者:弗蘭克爾。

    弗蘭克爾是20世紀(jì)著名的心理學(xué)家,納粹時(shí)期,作為猶太人,他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯威辛集中營,他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦,更將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合,開創(chuàng)了意義療法,替人們找到絕處再生的意義。本書第一部分?jǐn)⑹隽烁ヌm克爾的集中營經(jīng)歷,第二部分闡述了他的“意義療法”。本書不僅適合于心理學(xué)愛好者,也適合面臨挑戰(zhàn)希望尋找生活意義的人們。

    14、《拖延心理學(xué)》。

    作者:[美]簡·博克/[美]萊諾拉·袁。

    你想要向拖延的惡習(xí)開刀嗎?這兩位加利福尼亞心理學(xué)家在她們治療拖延者的實(shí)踐中精準(zhǔn)地捕捉到了拖延的根本原因。這本書可以幫助讀者減輕拖延,更好地享受生活。

    15、《夢的解析》。

    作者:[奧地利]弗洛伊德。

    弗洛伊德的《夢的解析》被譽(yù)為精神分析的第一名著。它通過對夢境的科學(xué)探索和解釋,找破了幾千年來人類對夢的無知、迷信和秘感,同時(shí)揭示了左右人們思想和行為的潛意識的奧秘。不管你是否對心理學(xué)感興趣,這本書都會(huì)帶給你看待人的精神世界的一個(gè)新的視角。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十四

    在北京,導(dǎo)游熱情洋溢地為我們介紹清華大學(xué)和北京大學(xué)。我的心中立刻涌出一種虔誠的情感,以及那神圣的大學(xué)學(xué)校。

    我們首先來到了清華大學(xué)。一位清華大學(xué)的大學(xué)生帶領(lǐng)我們從側(cè)門進(jìn)入。一路上,我象一個(gè)什么都不懂的孩子,新奇地看著周圍的這一切。她帶著我們看了清華的教學(xué)樓。我發(fā)現(xiàn),清華的教學(xué)樓一部分是磚造的,看起來有些年代了。長長的,密密的,綠綠的爬山虎覆蓋了物理,化學(xué),數(shù)學(xué)教學(xué)樓。走過教學(xué)樓,我們來到荷塘邊。這就是朱自清筆下的“荷塘月色”。如今正是荷花飄香的季節(jié),朵朵荷花,紅的,白的,粉紅的,都在盡情地展示著自己靚麗的舞姿。多么富有詩意,多么令人神往的地方啊!

    然后我們來到了清華的標(biāo)志性建筑——清華門的門前。“清華園”三個(gè)遒勁有力的大字是清朝皇帝咸豐的手跡。我們旅游團(tuán)在此照了一張合影,我作了一個(gè)勝利的手勢——v。

    游完清華大學(xué),我們又跟著那個(gè)大學(xué)生來到了北京大學(xué)。在照片上看過很多遍的北京大學(xué)的大門,如今終于眼見為實(shí)了。走進(jìn)北大校門',我看見一座橋。走過這座橋,來到了兩個(gè)華表面前。北大的建筑也大多古色古香,屋檐之上有非常精美的壁畫。這里綠色很多,花草樹木很多,北大的教學(xué)樓就隱匿在這綠色之中。我們一直向前,來到北大未名湖畔。北大的風(fēng)景可以用一個(gè)詞概括:“一塌糊涂”。真可謂是美的一塌糊涂。不過還有一種理解——諧音“一塔湖圖”,就是北京大學(xué)的四大風(fēng)景:博雅塔,未名湖,北京圖書館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,博雅塔屹立在未名湖畔,倒影在水中隨著波紋搖曳。綠樹蔥蘢,小路幽靜,建筑古典,這就是北大的特色。蔡元培的像就在這里。蔡元培是北京大學(xué)曾經(jīng)的校長,為北京大學(xué)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。他提出了“學(xué)術(shù)自由,兼容并包”的北大校訓(xùn)。現(xiàn)在北京大學(xué)有元培實(shí)驗(yàn)班,班內(nèi)的學(xué)生可以先學(xué)上一年,然后再選擇自己的專業(yè)。我向往這里。

    告別了清華北大,我心中埋下了一個(gè)愿望:兩年之后,我將在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采!

    五一游清華北大(模板18篇)篇十五

    同學(xué)們:

    上午好!

    今天這個(gè)日子,是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開始,你們正式開始了大學(xué)的生活。作為校長,按例,得給我們的新同學(xué)說一番話。第一,我要對大家表示祝賀,祝賀你們通過自己的刻苦攻讀,以優(yōu)異的成績考取了湖南大學(xué);第二,要對大家表示感謝,感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué),選擇湖南大學(xué),成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三,也要對大家表示歉意,學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻,特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面,學(xué)校正在全力回購一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍,很多工作沒有來得及做好、做細(xì),以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈,在此我代表學(xué)校表示真誠的歉意。同時(shí),我也向同學(xué)們鄭重地承諾,這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

    同學(xué)們,你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了,并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠地歡迎大家到來的同時(shí),我也特別想通過你們,向多年來養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師,表示誠摯地敬意和謝意!

    湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,有著一千。

    多年的辦學(xué)歷史。用溫家寶的話說,我們是“千年學(xué)府,百年名校”。1036年以來,從岳麓書院到湖南大學(xué),一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛國務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng),這里曾留下過朱熹、張軾、王陽明等一大批古圣先賢的足跡,也曾經(jīng)走出過曾國藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信,今天我們迎來的5363名新同學(xué)當(dāng)中,一定會(huì)產(chǎn)生對國家、對社會(huì)、對人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著!

    五一游清華北大(模板18篇)篇十六

    本報(bào)訊(記者周逸梅)昨天,記者從北京生命科學(xué)研究所了解到,該所將從明年起,聯(lián)合北大、清華培養(yǎng)博士生。

    該項(xiàng)目明年計(jì)劃招生32人,全國高校生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的.優(yōu)秀本科畢業(yè)生或碩士生均可報(bào)考。本月1日至25日,考生可通過北大、清華的博士生報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)考,考試由三單位聯(lián)合招生委員會(huì)統(tǒng)一安排。兩校可分別錄取。

    博士生學(xué)習(xí)年限為4至7年,所有被錄取的研究生不分專業(yè),不定導(dǎo)師,入學(xué)第一學(xué)期一邊學(xué)習(xí)研究生課程,一邊在北京生命科學(xué)研究所、北大生命科學(xué)學(xué)院、清華生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)研究。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十七

    本報(bào)訊北京大學(xué)、清華大學(xué)昨晚公布20高招計(jì)劃,兩校今年在京招生規(guī)模與去年持平。

    北京大學(xué)本部在全國計(jì)劃招收2650人,在京招生大約300人左右。該校今年新增能源與資源專業(yè)、航空工程、政治與哲學(xué)、醫(yī)學(xué)英語等專業(yè)。在錄取時(shí),北大提檔比例一般在110%左右,如無特殊情況,提檔考生將不會(huì)被退檔。此外,地質(zhì)學(xué)基地班、考古、中文(理科名額)、歷史、哲學(xué)等專業(yè)仍將在志愿錄取不滿的情況下進(jìn)行20分以內(nèi)的降分錄取,但只針對填報(bào)這些專業(yè)的考生。

    清華大學(xué)今年在全國的`招生計(jì)劃達(dá)到3330人,在京招生計(jì)劃與去年持平,預(yù)計(jì)接近300人左右。該校心理學(xué)專業(yè)今年首次招生,且文理兼招。此外,還首設(shè)錢學(xué)森力學(xué)班。錄取提檔前,清華的調(diào)檔比例在110%至120%之間,該校招辦主任表示,將努力使北京考生的志愿滿足率達(dá)到100%。不僅如此,今年考入清華的考生待大三時(shí),將有30%的學(xué)生得到海外交換的機(jī)會(huì)。

    4月18日、19日,北大和清華將舉行校園開放日,為考生和家長答疑解惑。(記者:劉昊)。

    五一游清華北大(模板18篇)篇十八

    “清華的理科錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)比北大的低?”近日在多個(gè)高招咨詢會(huì)上,北大、清華在京招生提檔線此消彼長的“大小年”現(xiàn)象備受關(guān)注。頗有意思的是,兩校招辦負(fù)責(zé)人因?yàn)椤按笮∧辍睙o意中打起“口水仗”。

    對比過去4年清華和北大在京高招的提檔線,特別是理科分?jǐn)?shù)線,呈現(xiàn)出明顯的“大小年”現(xiàn)象:北大理科高出清華3分,便少了5分,北大重新占據(jù)上風(fēng),領(lǐng)先清華9分,然而去年清華反超北大6分。

    據(jù)了解,高考提檔線的`高低往往對應(yīng)著報(bào)考人數(shù)的多少。于是在今年北京教育考試院舉辦的高招咨詢活動(dòng)中,便有考生和家長提出問題:去年清華理科的錄取線比北大高6分,今年都不敢報(bào)清華了,于是扎堆兒報(bào)北大了。對此清華招辦負(fù)責(zé)人解釋說,“清華理科比北大多招近百人,所以清華大學(xué)的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)小;清華理科可選的專業(yè)比北大多,而且專業(yè)比較好;學(xué)生入學(xué)后可以有多次選擇的機(jī)會(huì),因此即使可能在高考中發(fā)揮得不好,但只要進(jìn)檔了,以后進(jìn)入自己心儀的專業(yè)機(jī)會(huì)還有很多。”

    近日北大和清華在人大附中“同場擺擂”的招生咨詢會(huì)上,兩校招辦負(fù)責(zé)人針對“大小年”的回應(yīng)頗有意味。北大招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,兩所學(xué)校提檔線差別引起“大小年”的說法,事實(shí)上最近5年兩所學(xué)校的分?jǐn)?shù)差距都很小,“大小年”并不明顯。今年清華大學(xué)在京招生計(jì)劃減少,相應(yīng)可能分?jǐn)?shù)線會(huì)更高。在北京考生減少15%的情況下,北大今年在京招生規(guī)模與去年持平,因此今年北京考生考上北大的機(jī)會(huì)增加了。

    “表面看清華今年在京的招生計(jì)劃減少了,但實(shí)際上清華每年在北京實(shí)際招生人數(shù)都大于招生計(jì)劃數(shù)。”清華大學(xué)招辦有關(guān)人士連忙表示,清華在京招生計(jì)劃與實(shí)際在京招生規(guī)模并不是一個(gè)概念,事實(shí)上清華保留了部分機(jī)動(dòng)名額,專門根據(jù)當(dāng)年各省實(shí)際考試成績臨時(shí)調(diào)劑。

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    服務(wù)月的宗旨是營造和諧的社會(huì)氛圍,提高全民的幸福指數(shù)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見,
    在寫工作計(jì)劃范文時(shí),我們需要充分了解自己的工作情況,有針對性地提出改進(jìn)和優(yōu)化建議。經(jīng)過認(rèn)真制定的工作計(jì)劃,我將按時(shí)完成項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù),確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
    在一個(gè)月的工作中,我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)、收獲成就,總結(jié)可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能給你一些思路和啟發(fā)。這是我加入這個(gè)溫馨大家庭
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    寫培訓(xùn)心得體會(huì)還可以幫助組織和領(lǐng)導(dǎo)了解培訓(xùn)效果和個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的工作方法和技巧,這為我提供了更多的選擇和可能性。我將加倍努力,將學(xué)習(xí)到
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    優(yōu)秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。如果你對寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。每個(gè)人,都有自
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    教學(xué)計(jì)劃還可用于教師的教學(xué)評估和改進(jìn),以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫指導(dǎo),通過詳細(xì)的步驟和要求,幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃。理解古詩優(yōu)美的語
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。學(xué)校的大門是古
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    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以深入了解活動(dòng)的目的和效果,為下一步的工作提供參考。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。又是一年三月天,風(fēng)箏飛滿天。春風(fēng)
    優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。邊塞的秋天來了,秋風(fēng)襲襲,
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    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定雙方權(quán)利義務(wù)的一種書面協(xié)議,具有法律約束力。如果你不知道如何寫勞動(dòng)合同,可以閱讀以下的范文,從中汲取一些有益的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
    通過大量閱讀和學(xué)習(xí)演講稿范文,我們可以汲取豐富的寫作技巧和演講經(jīng)驗(yàn)。在寫演講稿之前,不妨閱讀一些范文,了解優(yōu)秀演講者的思路和寫作風(fēng)格。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好
    加工需要考慮生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)工藝、原材料特性和環(huán)境等多個(gè)因素。以下是小編為大家整理的一些加工流程和方法,供大家參考和應(yīng)用。在人們愈發(fā)重視契約的社會(huì)中,越來越多事情
    幼兒園大班是孩子們開始接觸系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的階段,我們需要對他們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。幼兒園大班總結(jié)范文的分享不僅可以讓我們互相學(xué)習(xí)和借鑒,也可以增加教師之間的交流和合
    通過勵(lì)志總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的方法和策略,提升自己的綜合素質(zhì)。這些勵(lì)志故事是真實(shí)的生活寫照,它們教會(huì)了我們?nèi)绾卧谀婢持袌?jiān)持向前。親愛的老師,同學(xué)們:大家好
    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。隨著科技的迅猛發(fā)展,媒體行業(yè)也迎來了
    通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以更好地吸取教訓(xùn),提升自己的能力。閱讀一些成功人士的心得體會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識成功的要素和路徑。本課是部編版語文二年級下冊《傳
    心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。在下面,我們一起來欣賞一些寫心得體會(huì)的
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    制定活動(dòng)方案的過程中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,從而提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。小編整理了一些活動(dòng)方案的精彩案例,希望對大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。
    應(yīng)急預(yù)案是在面臨突發(fā)事件或緊急情況時(shí),提前做好預(yù)先準(zhǔn)備和安排的一種行動(dòng)計(jì)劃。我們找到了一些成功的應(yīng)急預(yù)案案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。下面是小編為大家整
    演講稿范文的閱讀和研究可以擴(kuò)大觀點(diǎn)和觀眾的理解范圍,讓演講更具說服力和影響力。演講稿范文不僅可以幫助我們提高自己的演講技巧,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。那是一年盛夏。窗外時(shí)常
    軍訓(xùn)是鍛造意志和堅(jiān)持不懈的過程,我們的軍訓(xùn)心得可以讓更多的人了解到我們的努力和收獲。這些軍訓(xùn)心得范文涵蓋了不同年級和不同專業(yè)的學(xué)生,希望能給大家提供多樣化的思考
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們在工作、學(xué)習(xí)等方面積累的寶貴經(jīng)歷和教訓(xùn)的總結(jié)。以下是小編為讀者精心準(zhǔn)備的一些精選經(jīng)驗(yàn)材料,希望能給大家?guī)硪恍┬碌囊暯呛陀|動(dòng)。。(一)理論學(xué)習(xí)方面
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    在工作報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述自己的工作任務(wù)、目標(biāo)、完成情況以及遇到的困難和解決辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作報(bào)告樣本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
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    通過寫實(shí)習(xí)心得,我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)期間的成長和進(jìn)步,感受到自己的付出和收獲。下面是一些實(shí)習(xí)生們在實(shí)習(xí)過程中寫下的心得體會(huì),與大家分享。為了以后能更好的適應(yīng)工
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們享受運(yùn)動(dòng)樂趣的時(shí)刻,也是展現(xiàn)個(gè)人才華和實(shí)力的舞臺。運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng),為了讓大家寫出更好的總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能夠幫助
    在廣播稿中,應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和適度的感染力,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。廣播稿是一種通過音頻形式向大眾傳遞信息的重要媒介,它可以用來報(bào)道新聞、宣傳活動(dòng)、播放音樂等各種目的
    通過寫學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。下面是一些精選的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對寫作有所幫助。培養(yǎng)幼兒的禮貌習(xí)慣和行為
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