<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)

    時間:2025-06-10 作者:琉璃

    通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察和思考記錄下來,方便以后參考和借鑒。以下是一些成功人士分享的心得體會,希望能給你帶來一些啟示和思考。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇一

    一、引言段(200字)。

    道德法治教育在培養(yǎng)人們正確的價值觀和行為規(guī)范方面起著舉足輕重的作用。作為一名道德法治老師,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和探索,并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教育心得。在這篇文章中,我將分享我教育過程中的體會和心得,以期對其他教師和教育工作者能有所啟發(fā)和幫助。

    二、立意心得段(300字)。

    在教育道德法治這一課程中,我發(fā)現(xiàn)了教育的立意非常重要。教師需要具備高尚的道德情操以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢庾R,才能夠?qū)⑦@種立意融入到課堂教學(xué)中。通過引導(dǎo)學(xué)生理解道德行為的重要性和法律規(guī)則的約束力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維方式發(fā)生了積極的改變,他們懂得自律、尊重他人,并且能夠有意識地遵守法律。在這方面,我認(rèn)為教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀,而不僅僅是傳授知識。

    三、生動案例段(300字)。

    當(dāng)然,要想讓道德法治課程的教學(xué)更加生動有趣,生動的案例是不可或缺的。我采用了大量的實際案例和職業(yè)道德研討,讓學(xué)生們通過討論和互動,深入了解道德決策的含義與重要性。通過學(xué)生對案例的分析和探討,他們能夠看到不同行為背后的道德和法律因素,并且能夠運用這些知識來評判和解決實際問題。這不僅激發(fā)了學(xué)生的求知欲和思考能力,也提高了他們對道德法治的認(rèn)識。

    四、情感教育段(200字)。

    教育不僅僅是知識的傳授,還涉及到對學(xué)生的情感培養(yǎng)。在道德法治教育中,我強調(diào)了情感教育的重要性。通過課堂互動和個人指導(dǎo),我關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展,鼓勵他們培養(yǎng)同理心和責(zé)任感。我?guī)椭麄冋J(rèn)識到道德和法律對于維護(hù)公平正義以及社會和諧的作用,引導(dǎo)他們認(rèn)識到每個人都有責(zé)任成為一個負(fù)責(zé)任的公民。

    五、實踐總結(jié)段(200字)。

    在教育過程中,我發(fā)現(xiàn)注重實踐是非常重要的。盡管我們可以通過講解理論知識來傳授道德法治相關(guān)內(nèi)容,但只有通過實踐,學(xué)生才能真正理解其中的含義。因此,我注重組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、模擬法庭、法制宣傳等實踐活動,讓他們能夠親身體驗到法律的力量和道德的價值。通過這樣的實踐,學(xué)生們能夠更深刻地認(rèn)識到道德法治的重要性,將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

    六、總結(jié)段(100字)。

    綜上所述,作為一名道德法治老師,我深知教育的重要性和挑戰(zhàn)。通過正確的立意,生動案例,情感教育和實踐,我努力將道德法治教育融入到學(xué)生的日常行為和價值觀念中。希望這些體會和心得能夠給其他教育工作者提供一些啟示,共同推動我國的道德法治教育事業(yè)發(fā)展。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇二

    通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我主要有以下心得體會:

    第一,學(xué)習(xí)讓我知道了課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。思想政治學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是由國家教育行政部門制定的,規(guī)定思想政治學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容要求、學(xué)習(xí)方式、計劃安排、實施建議等,并用以指導(dǎo)、規(guī)范、評估和管理思想政治學(xué)科課程與教學(xué)活動的綱領(lǐng)性文件,具有法規(guī)性質(zhì),體現(xiàn)著國家意志,體現(xiàn)了國家對思想政治課程的要求。作為一名教師,不僅要看課程標(biāo)準(zhǔn),還要理解課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)。

    第二,要在新課程理念指導(dǎo)下,吃透教材,做到脈絡(luò)清晰,能夠從整體上把握教材。教學(xué)中要堅持在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,從學(xué)生生活實際出發(fā),直面他們成長中遇到的問題,滿足他們的發(fā)展需要,引導(dǎo)學(xué)生過積極健康的生活。

    第三,要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我完善。教師要在掌握扎實的專業(yè)知識之上,學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)等方面的知識,構(gòu)建多元的知識結(jié)構(gòu),使自己不僅會教,還要形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

    習(xí)近平總書記說“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生,關(guān)照學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才”。我們思政教師,不僅要做好教書工作,更重要的是要做好育人工作;不僅要在課堂上對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,更要在生活上關(guān)注學(xué)生各方面動態(tài),真正實現(xiàn)立德樹人。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇三

    道德法治教育在培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、道德觀念和社會責(zé)任感方面具有重要的作用。作為一名道德法治教師,筆者有幸參與了多年的教育實踐,深感教育是一項神圣而崇高的事業(yè)。本文將從培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、塑造良好的道德觀念、激發(fā)社會責(zé)任感、加強道德法治教師的自我修養(yǎng)和教育方法創(chuàng)新等五個方面,闡述道德法治老師教育心得體會。

    首先,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識是道德法治教育的重要目標(biāo)。法制意識是指個體對法律知識、法律權(quán)益和法律尊嚴(yán)的認(rèn)知和理解。作為一名道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供正確的法律知識,在日常教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的法制思維,并通過案例分析和社會實踐等方式,激發(fā)學(xué)生對法律的興趣。同時,我們也要教育學(xué)生正確遵守法律,養(yǎng)成良好的法治習(xí)慣。通過這樣的教育手段,我們可以培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,使他們在面對法律問題時能夠正確理解、正確行動。

    其次,道德法治教育應(yīng)當(dāng)塑造學(xué)生良好的道德觀念。道德觀念是人們對善惡、美丑等道德概念的看法和認(rèn)識。作為道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德修養(yǎng)。我們可以通過講解道德原則和價值觀,開展道德討論和道德實踐等活動,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡,樹立正確的道德觀念。此外,我們還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的公德心、友愛心和守信心等良好品質(zhì),使他們能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。

    第三,激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感是道德法治教育的重要任務(wù)。社會責(zé)任感是指個體對社會公共利益的認(rèn)識和關(guān)心。作為道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)通過講解社會問題、參與社會實踐、組織社會公益活動等方式,激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感。我們要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人、幫助他人,使他們從小懂得為社會做貢獻(xiàn)的重要性,樹立正確的人生觀和社會觀。

    第四,加強道德法治教師的自我修養(yǎng)是提高教育質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)以身作則,做學(xué)生的榜樣。首先,我們要加強自身法制意識和道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次,我們要注重自身的情感教育和道德修煉,保持良好的道德品質(zhì)和人際關(guān)系,以此影響學(xué)生的道德行為和價值觀。

    最后,教育方法的創(chuàng)新對于提高道德法治教育效果至關(guān)重要。作為道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實際需求和特點,靈活運用各種教育方法。我們可以開展案例分析和小組討論等互動式教學(xué),讓學(xué)生在實踐中感受法治教育的魅力。同時,我們也可以借助多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育場景,提高教育效果。

    總而言之,作為一名道德法治教師,我們應(yīng)當(dāng)通過培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、塑造良好的道德觀念、激發(fā)社會責(zé)任感、加強自我修養(yǎng)和創(chuàng)新教育方法等途徑,為學(xué)生的全面發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。在這個過程中,我們也必將深受教育事業(yè)給予的快樂和滿足感,獲得教育工作者獨特的心靈體驗。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇四

    首先,把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動起來,一個關(guān)鍵性問題,聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點,通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,達(dá)到顯著的教學(xué)效果。

    新課程實施以前的教學(xué)大都是為了適應(yīng)應(yīng)試教育,因此教師大都是以講解、概括為主,學(xué)生則是聽眾。現(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容,更多的是結(jié)合學(xué)生的時代特點,同時要求老師改變過去“填鴨式”的教法,要求老師還學(xué)生以課堂和學(xué)習(xí)的自主權(quán)。其實教與學(xué)是雙向、互動的。師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補充。在這個過程中,老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識。交流情感,體驗觀念,從而達(dá)到共識,實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。因此,我個人是根據(jù)教材,以點撥為主,讓學(xué)生發(fā)揮想象,聯(lián)系已知知識,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,讓學(xué)生與老師共同探討,步步引申。讓學(xué)生在知識和生活的海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,與老師共同進(jìn)行探討、交流的教學(xué)方式,我把它叫做聯(lián)想式教學(xué)。

    這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時代特點。因為現(xiàn)在的學(xué)生,他們成長在改革開放以后,接受的思想是多元化的,頭腦中沒有太多的條條框框。獲取知識的途徑是多渠道的:電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡(luò)等,因此獲取知識是多樣化的,也有真真假假的。他們上知天文,下知地理,各方面都知道一些,知識可謂五花八門。當(dāng)然這其中也包括大量的政治知識。他們知道美國奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災(zāi)難,知道當(dāng)今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么,卻似是而非,容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強烈的好奇心、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力。這就使他們想象力豐富、思維能力極大廣闊,善于獨立思考。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇五

    2010年11月9日我參加了呼倫貝爾市《品德與生活,社會》學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。自3月份調(diào)入本校我就開始從事品德學(xué)科的教學(xué),對品德課的教學(xué)很茫然,因為它的知識面很廣,內(nèi)容很豐富,因此對這次學(xué)習(xí)我是加倍珍惜,雖然只有短短的幾天時間,然而帶給我的不僅僅是知識的補充,更是心靈的震撼與教育觀念的轉(zhuǎn)變。

    這幾天來聽了幾堂講座。整個講座結(jié)構(gòu)緊湊,主題鮮明,十分精彩。讓我在愉快的心情中得到了很多有價值的理論知識。感觸很多,最讓我記憶深刻的就是以下幾位的講座。

    首先是呼倫貝爾市教培中心,“賈恩亮”的專題講座《思想品德教學(xué)漫談》,在他的講座里主要是讓教師們要懂得愛。說沒有愛就沒有教育。用愛的藝術(shù)去理解學(xué)生,感染學(xué)生,才能得到學(xué)生的尊重和敬畏。使我深受感動,她的每一句話都值得我們?nèi)ド钏己推肺丁?/p>

    呼倫貝爾市教培中心,“梁光榮”的專題講座是《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》她結(jié)合一些典型事例,多方面對新教材進(jìn)行分析解讀,剖析教學(xué)案例,并無私地給我們留下很多值得借鑒的材料,提出教學(xué)建議及操作策略。對我們今后的教學(xué)都是非常有幫助的,使純理論的課標(biāo)學(xué)習(xí)變得富有生活的情趣。讓人感覺到課標(biāo)不是自上而下的綱綱條條,而是自下而上的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)提升。

    莫旗教研培訓(xùn)中心,李艷華的《關(guān)注課前準(zhǔn)備,實施有效教學(xué)》——新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練。她就針對怎樣的課堂教學(xué)才是有效的,高效的?結(jié)合我旗團(tuán)隊活動的開展成效進(jìn)行了精彩的講演。她動聽的聲音,精煉的語匯,感染了在座的每一位學(xué)習(xí)者及領(lǐng)導(dǎo),成為了這次學(xué)習(xí)中的亮點。課下各地區(qū)的教研員與教師紛紛向李老師討教經(jīng)驗,從而也使我們樹立了自信心,一定要努力向前上好思品課。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇六

    新課標(biāo)“前言”指出:“我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,社會的變化發(fā)展對人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。”為適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生成長需要,加強道德與法治教育的針對性、實效性、主動性,道德與法治教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,主動迎接來自新課程的挑戰(zhàn)。

    一、走進(jìn)新課程,走出傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū)。

    在傳統(tǒng)的道德與法治課教學(xué)中,過分強調(diào)傳授知識,冷落和貶低學(xué)生的發(fā)展、探究學(xué)習(xí);自我封閉不與其他學(xué)科相滲透;在實踐中對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步極端處理,死記硬背;評價的標(biāo)準(zhǔn)也是看你記了多少,而不是看你掌握了多少。這種學(xué)習(xí)不僅不能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,反而會成為學(xué)生發(fā)展的阻力。

    《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“注重思維、情感和行為方式的培養(yǎng)”。這就要求道德與法治教師盡快走出傳統(tǒng)教學(xué)的誤區(qū),充分發(fā)揮本學(xué)科吸引學(xué)生的獨特條件(如社會人文、時政法治、名人軼事、心理健康等),把道德與法治教學(xué)置于廣闊的社會現(xiàn)實中,充分了解和把握新課標(biāo),倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。堅持“以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展”的原則,即堅持科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行創(chuàng)造性地教學(xué)。

    二、積極設(shè)計開放的教學(xué)目標(biāo)。

    開放的教學(xué)目標(biāo),按新課程理念可分為知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法,尤其是伴隨這一過程而產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀。

    教師在考慮教學(xué)目標(biāo)時既要著眼顯性的(看得見的知識與技能目標(biāo))、短期的可檢測目標(biāo),更要著眼隱性的(看不見的方法、情感、態(tài)度、價值觀)、長期的、不可測的目標(biāo),堅持單一與綜合相結(jié)合;堅持顯性與隱性相結(jié)合;堅持長期與短期相結(jié)合。

    有教育專家指出,新時代的中國教育,除了要求學(xué)生掌握相應(yīng)的知識和應(yīng)用能力外,還要強調(diào)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,要求學(xué)生能夠自主探究、有效地學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)國際合作與國際競爭意識。

    因此,結(jié)合新時代教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù),在教學(xué)中設(shè)置開放性教學(xué)目標(biāo),有顯性的、單一的、近期的,也有隱性的、長期的、綜合的教學(xué)目標(biāo),有利于活躍學(xué)生思維,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)時代新人,這正是新課標(biāo)理念的體現(xiàn)。

    三、善于發(fā)現(xiàn)和利用課程資源。

    1、教師要用好教科書。讀好課本、用好課本是課堂教學(xué)的主要任務(wù),教師要由教材教轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性地使用教材,讓教材為師生的教與學(xué)所用。

    2、教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書。如指導(dǎo)學(xué)生閱讀弘揚“社會主義先進(jìn)文化”類書籍,可以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承民族精神、紅色基因,進(jìn)行依法治國、立德樹人教育,營造青少年健康成長的人文環(huán)境,還可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀“學(xué)習(xí)強國”平臺推薦的時政類、文化類欄目內(nèi)容,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》《未成年人保護(hù)法》及社會主義核心價值觀系列讀本等。

    3、教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注無字書。生活是一本無字書,是一所沒有圍墻的大學(xué),讓學(xué)生積極關(guān)注社會生活、學(xué)生生活,如定期組織學(xué)生去學(xué)習(xí)參觀烈士陵園、博物館;組織學(xué)生進(jìn)行勞動教育、社會調(diào)查,并鼓勵他們針對調(diào)查結(jié)果向有關(guān)部門提出合理化建議;在學(xué)校舉行“3·15”消費者權(quán)益保護(hù)法知識競賽,舉辦在國旗下的講話等活動,讓學(xué)生從生活中、實踐中汲取豐富的營養(yǎng),感悟人生的真諦,找到做人的尊嚴(yán)和生命的支撐點。這正是新課標(biāo)的德育目標(biāo)所要達(dá)到的歸宿點。

    4、要注意學(xué)科間的綜合,拓展教材。各學(xué)科之間是融會貫通的,新課標(biāo)更加注重學(xué)科間的交叉,因此教師在道德與法治課堂教學(xué)中切忌把道德與法治課變成純政治理論課,應(yīng)將各學(xué)科相關(guān)知識綜合起來講解,在這種綜合教育中,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,激發(fā)學(xué)生通過各學(xué)科知識來理解道德與法治教材的知識點,又用道德與法治的辯證思維方法指導(dǎo)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

    5、要用好優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源。教師要充分利用電子白板、網(wǎng)絡(luò)視頻資料、各類教育軟件、多媒體設(shè)備、自然和人文景觀、人力資源等,因地制宜,積極創(chuàng)造和豐富道德與法治課程資源。

    四、不斷拓展和開闊思維空間。

    新課標(biāo)提出了一系列新理念,如面向?qū)W生、面向社會、面向生活,關(guān)注人文精神,全面提高政治素養(yǎng),重視學(xué)生生活實踐,積極倡導(dǎo)自主探究,這就要求道德與法治教師必須與時俱進(jìn),緊緊跟上新課標(biāo)的發(fā)展思路,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

    教師要充當(dāng)課堂教學(xué)的對話者、商談?wù)吆痛龠M(jìn)者。問題由學(xué)生提出,問題交給學(xué)生討論并讓學(xué)生去解決,同時要不斷提出富有挑戰(zhàn)性的問題,鼓勵學(xué)生自主探究,樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)、充分想象的信心,這樣才能真正地解放學(xué)生,解放了學(xué)生,學(xué)生才能發(fā)揮出最大的潛能。

    五、提高道德與法治教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

    新課標(biāo)對道德與法治教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn),對教師的要求是多方面的,教師既要關(guān)注學(xué)生的知識、能力,更要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等,因此,道德與法治教師應(yīng)做到如下幾點:

    1、尊重學(xué)生。教師要愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)和權(quán)利;重視學(xué)生的個體差異,相信每一位學(xué)生都有成功的潛能;賞識學(xué)生的優(yōu)點、進(jìn)步和個性;寬容學(xué)生的過失、錯誤、缺點;期待、耐心等待學(xué)生轉(zhuǎn)變、成功。盡量減少對學(xué)生的行為和思維的無謂限制,讓其自由表現(xiàn)、發(fā)展。

    2、平等待生。教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的對話者、商談?wù)摺⒋龠M(jìn)者、合作者,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

    3、改革創(chuàng)新。教師要有豐富的知識、有新思想,要拓寬教學(xué)視野,做教學(xué)改革的研究者和開拓者。

    在新時代、新課標(biāo)環(huán)境下,道德與法治課教學(xué),應(yīng)該把課堂變成關(guān)注學(xué)生成長的樂園,使學(xué)生在探究中成長,要把重心轉(zhuǎn)移到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,使教學(xué)真正達(dá)到“教是為了不教”的境界。努力促使學(xué)生形成自覺的、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生得到健康的發(fā)展。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇七

    2022年5月11號下午,我傾聽了韓震教授就2022年版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀。坐在屏幕下的我,用心地聆聽著韓教授對《新課標(biāo)》的解讀,咀嚼著韓教授說的每一句話,回憶著自己的課堂,思考著今后的教學(xué)走向,感受頗多。用新課標(biāo)的理念,給我在小學(xué)道法教學(xué)上帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。

    一、“指明方向”——學(xué)科核心素養(yǎng)的提出。

    小學(xué)道德與法治課作為立德樹人的關(guān)鍵課程,新課標(biāo)提出的核心素養(yǎng)包括:政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識五個方面。

    這五個方面的核心素養(yǎng)相互交融,但各有側(cè)重,不可相互替代,覆蓋了道德與法治課程的全部課程內(nèi)容,既突顯了課程在培養(yǎng)時代新人方面的獨特貢獻(xiàn),符合義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展特征,又與初高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)保持銜接,體現(xiàn)了育人方式的階梯式上升和培養(yǎng)目標(biāo)上一致的一體化設(shè)計。

    我們道法課教師圍繞核心素養(yǎng)開展教學(xué),就是要確立核心素養(yǎng)在教學(xué)中的核心地位和統(tǒng)帥地位,使教學(xué)的一切要素、資源、環(huán)節(jié)、流程、活動都圍繞核心素養(yǎng)組織和展開,并最終指向核心素養(yǎng)的生成和發(fā)展。立足核心素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)制定就要彰顯鑄魂育人要求。教師要將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為教學(xué)的出發(fā)點和落腳點,確立教學(xué)目標(biāo)時應(yīng)該堅持三個導(dǎo)向:

    (一)堅持鮮明的政治導(dǎo)向。

    要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育人,用黨的理想信念凝聚人,用社會主義核心價值觀培育人,用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人,培養(yǎng)造就大批堪當(dāng)時代重任的接班人。

    (二)堅持清晰的價值導(dǎo)向。

    道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思想政治課程。是提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng),融合道德教育、國情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化教育、社會主義先進(jìn)文化教育和法治育等為一體的綜合性課程,具有政治性、思想性和實踐性。道德與法治課程堅持以馬克思主義為指導(dǎo),即中國化馬克思主義的指導(dǎo);習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。

    (三)堅持明確的知行要求。

    設(shè)計具體的教學(xué)目標(biāo)時要符合學(xué)生的年齡特點和生活實際,確保教學(xué)目標(biāo)的適切性和可操作性。

    二、“明確導(dǎo)向”——發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

    道德與法治課程內(nèi)容總體是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。新課標(biāo)聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)發(fā)展的正確價值觀,必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人。

    新課標(biāo)(2022)中的核心素養(yǎng)要求以階梯化呈現(xiàn)。遵循學(xué)生成長規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,與學(xué)生的認(rèn)知水平相適應(yīng),核心素養(yǎng)要求具體在四個學(xué)段以階梯化呈現(xiàn)。

    同時,課程內(nèi)容設(shè)計要凸顯一體化的要求,這為我們小學(xué)道德與法治課教師也提出了新目標(biāo)。

    三、“注重策略”“教、學(xué)、評”一致。

    新課標(biāo)(2022)提出要綜合運用觀察、訪談、作業(yè)、紙筆測試等方法全面獲取和掌握學(xué)生道與法治課程核心素養(yǎng)的相關(guān)信息,要加強紙筆測試與觀察、談話等方式的結(jié)合,關(guān)注不同情景中學(xué)生品行日常表現(xiàn),避免僅憑考試分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生水平的傳統(tǒng)單一評價方式。要根據(jù)評價情況及時分析原因,調(diào)整教學(xué)方式。

    我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了學(xué)以致用,而不是單純地為了考試,為了升學(xué),因此,作為教師確切有必要轉(zhuǎn)變一下本人的角色地位,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),這樣一來,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了與老師同等對話的機遇,變得越來越勇敢,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。

    總之,道德與法治反映的是大社會,教學(xué)的最終目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會做人,做一個對社會有用的人。上好道德與法治課,關(guān)鍵在教師。教師要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),以政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為一名普通的小學(xué)道德與法治課教師,新課標(biāo)存在的意義是指導(dǎo)我們道德與法治教師有效開展課堂教學(xué),而精準(zhǔn)、細(xì)致的研讀與解讀才是新課標(biāo)發(fā)揮作用的關(guān)鍵。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”讓新課標(biāo)有效地指引我每一次的備課、上課以及反思等教學(xué)行為,使其最大化地發(fā)揮指引作用。

    時代賦予我們的不僅是機遇、更多的是挑戰(zhàn)。在今后的教學(xué)工作中,我也會更加關(guān)注核心素養(yǎng),結(jié)合生活實際進(jìn)行補充說明、實踐,不斷創(chuàng)新活動方式、提升課堂效率,培養(yǎng)社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇八

    4月8日,在釘釘群參加了沙河市道德與法治培訓(xùn),受益匪淺:

    一、對一個單元整體的把握我覺得可以從以下幾個方面來考慮:

    1.首先要清楚整個單元的內(nèi)容,包括分幾個課時教學(xué),每個課時的內(nèi)容是什么,它們之間有什么聯(lián)系。

    2.清楚單元整體的教學(xué)目標(biāo)是什么,大目標(biāo)又可以分成哪些子目標(biāo),每個目標(biāo)具體在哪一課時落實。

    3.分析整個單元的重難點在哪里,結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗,如何突破這些難點,解決這些重點,盡可能地減少錯誤。

    二、著眼點要“遠(yuǎn)”、切入點要“準(zhǔn)”是單元整體教學(xué)設(shè)計的必備功課。首先,通熟教材整個體系和單元教材體系,把握整個體系所要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)和單元體系要達(dá)成的階段性目標(biāo),理清了每個階段應(yīng)該干什么,可以干什么。其次,根據(jù)預(yù)設(shè)的階段性目標(biāo)展開小任務(wù)式的分配,理清每一課時的教學(xué)目標(biāo),形成階梯型的塊狀教學(xué)設(shè)計。最后,精化每一個課時教學(xué)設(shè)計。

    三、進(jìn)行單元整體設(shè)計的開始每一位老師都應(yīng)讀懂教材,讀懂目標(biāo)。在理解整個教材的編排體系的背景下,細(xì)讀單元教學(xué)目標(biāo),然后把目標(biāo)細(xì)化分解,細(xì)化到新授課、練習(xí)課、整理與復(fù)習(xí)課的分目標(biāo)以及各目標(biāo)之間的聯(lián)系與遞進(jìn)關(guān)系。目標(biāo)解讀充分了,接下來便可以考慮用什么樣的載體來開展教學(xué),讓孩子能以積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    四、平時備課的時候,我喜歡先從網(wǎng)絡(luò)中找相關(guān)的內(nèi)容來結(jié)合書中單元教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分析,這樣會對本單元的教學(xué)內(nèi)容有一個比較精準(zhǔn)的把握。了解完一個單元大致脈絡(luò),然后再對這部分內(nèi)容在小學(xué)階段的來龍去脈也作一個大致的梳理,像我現(xiàn)在是從小學(xué)三年級教到六年級,對于前面的學(xué)習(xí)活動過程和研究方法都基本了解,那就重點關(guān)注一下具體實施研究方案的步驟,這樣對這個課題整體把握也會有幫助。知其然,并知其所以然。這是對單元進(jìn)行整體設(shè)計的關(guān)鍵。

    五、對一個新的單元課題進(jìn)行設(shè)計時,我們一般按這樣的步驟走:?。

    1.先把這一單元的課題內(nèi)容都看一遍,自已定一個教學(xué)目標(biāo)。?。

    3.定好課時。每一課時具體干什么,要了然于心。

    ?4.把書上提到的相關(guān)內(nèi)容都梳理一遍。看看哪些環(huán)節(jié)需要補充進(jìn)去,哪些需要強化訓(xùn)練。在了解單元整體目標(biāo)后展開教學(xué),我認(rèn)為首先要讀懂每個課題的意圖。其次把握整個體系所要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)和單元體系要達(dá)成的階段性目標(biāo),將單元目標(biāo)細(xì)分成課時目標(biāo),分析出重、難點。最后精心設(shè)計每個課時,尤其是突破重難點的環(huán)節(jié)要精心設(shè)計。在備課組活動時也可以集體討論,單元中的易錯知識點,有針對性地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇九

    道德依法治是一個繁復(fù)而深刻的主題,它關(guān)乎社會秩序和人類文明的發(fā)展。作為公民,我們每個人都應(yīng)該深入理解并遵守法律法規(guī),同時也要注重道德規(guī)范的遵循。這里,我將分享我對道德依法治的一些體會和思考。

    首先,道德是法律的基礎(chǔ)。法律是社會道義關(guān)系的規(guī)范化,而道德則是法律產(chǎn)生的根基。如果我們只強調(diào)依法而忽視了道德,那么法律可能會變得僵化而喪失靈魂。相反,如果我們只注重道德而忽視了法律,社會秩序?qū)⑾萑牖靵y。因此,法律與道德并不是相互獨立的,而是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。要真正實現(xiàn)道德依法治,我們需要在行為準(zhǔn)則中融合道德要求,使法律具備柔性、共情和公正的特點。

    其次,依法治國的實質(zhì)是保障公民的合法權(quán)益。法律的基本宗旨就是保護(hù)公民的合法權(quán)益,為人們提供公正和平等的環(huán)境。作為公民,我們應(yīng)該樹立法律意識和法治觀念,主動遵守法律法規(guī),維護(hù)社會公平正義。而個人的道德素養(yǎng)不僅是道德規(guī)范的遵循,更是應(yīng)對法律合理性的審視。比如,在法律允許的范圍內(nèi),我們應(yīng)該積極參與公益活動、慈善事業(yè),以實際行動為社會做出貢獻(xiàn)。只有將個人道德與法律規(guī)范的要求結(jié)合起來,我們才能為社會的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

    然后,道德依法治要求我們要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。作為社會的一員,每個人都要對自己的行為負(fù)責(zé),對社會發(fā)展承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。沒有道德的人難以真正遵守法律法規(guī),他們往往會對社會秩序造成損害,并最終可能被法律懲罰。同時,有道德沒有法治也不足以保證社會秩序的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。因此,我們要有擔(dān)當(dāng)精神,要勇于面對挑戰(zhàn),敢于承擔(dān)責(zé)任。從個人做起,堅守道德底線,為社會做出積極貢獻(xiàn)。

    再次,道德依法治需要建立良好的法治環(huán)境。良好的法治環(huán)境是依法治國的基石,也是實現(xiàn)道德行為的重要保障。只有在這樣的環(huán)境里,個人、組織和政府才能按照法律規(guī)定履行職責(zé)和義務(wù)。而一個良好的法治環(huán)境則需要法律的嚴(yán)密制定和執(zhí)行,需要公正的司法和有效的執(zhí)法機構(gòu),更需要廣大公民的關(guān)注和參與。因此,我們要積極爭取和創(chuàng)建一個公平、透明、可信賴的法治環(huán)境,為道德依法治的實施提供堅實的基礎(chǔ)。

    最后,道德依法治需要每個人以身作則。每個人都是社會的一分子,我們的行為對社會有著直接或間接的影響。如果我們完全只顧自身利益而不顧他人,不尊重法律和道德規(guī)范,那么社會將無法實現(xiàn)真正的和諧與發(fā)展。每個人都應(yīng)該從自己做起,樹立良好的道德品質(zhì),不論是在生活中積極主動地做好本職工作,還是在社會中關(guān)注公益事業(yè),都應(yīng)該倡導(dǎo)誠信、守法、公正和負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則。只有每個人都用實際行動踐行道德和法律,才能共同構(gòu)建一個和諧、有序的社會。

    總之,道德依法治是一個復(fù)雜而重要的主題,它不僅關(guān)乎國家的法治建設(shè),更牽涉到每個公民的責(zé)任和義務(wù)。道德依法治需要我們充分理解道德與法律的關(guān)系,保護(hù)公民的合法權(quán)益,具備責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神,建立良好的法治環(huán)境,并以身作則,用實際行動為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣,我們才能推動社會的進(jìn)步,構(gòu)建一個和諧、穩(wěn)定、有序的現(xiàn)代社會。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十

    第一段:引言(約200字)。

    教師是祖國的棟梁,是育人的重要組成部分。作為一名教師,道德規(guī)范和法制意識的重要性不言而喻。教師行為的規(guī)范化,是保障學(xué)生健康成長和教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵。在日常工作中,我也深刻認(rèn)識到了教師道德和法治的重要性,尤其是在課堂教學(xué)和日常管理中,教師道德和法制意識的應(yīng)用和踐行都起到了至關(guān)重要的作用。下面我將分享我的一些心得體會。

    第二段:教師道德的理解和實踐(約300字)。

    教師道德是教育工作者必須遵守的基本規(guī)范,它要求我們在工作和生活中堅守正義、公平、尊重、愛心、誠信等權(quán)利和義務(wù)。教師要以身作則,以言傳身教的方式,傳遞正確的價值觀和行為規(guī)范。在課堂授課中,我始終遵守公正、公開、公平、公平、公開的原則,堅持獨立自主的命題思路,認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)和考試,不偏袒、不徇私。在與家長溝通交流中,積極接受家長提出的合理意見和建議,及時反饋學(xué)生的情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。只有堅持教師道德的基本要求,才能為學(xué)生成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

    第三段:法制教育在日常教學(xué)中的應(yīng)用(約300字)。

    法制教育是培養(yǎng)學(xué)生法制意識和法律素質(zhì)的重要手段之一,是一種特殊的教學(xué)方法。在學(xué)生的日常教學(xué)過程中,我通過舉例說明案例、解釋法律原則、講解法制基本知識等多種方式,在正式課程教學(xué)中融入法制教育的內(nèi)容,深入探討法律和道德原則,引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,樹立正確的法律觀和法律意識。在家校合作中,也與家長交流、反饋法律和自律教育的情況,促進(jìn)學(xué)生全面性人格素質(zhì)的提高。法制教育的實踐和踐行,更好地教育和引領(lǐng)學(xué)生成長。

    第四段:教育管理的規(guī)范化及其意義(約300字)。

    教育管理規(guī)范化是建設(shè)現(xiàn)代化教育的重要任務(wù),它體現(xiàn)了管理規(guī)范、法制、現(xiàn)代化的理念。管理規(guī)范化的實施,要求教師在教育過程中要嚴(yán)格模范地行使職業(yè)職責(zé)和權(quán)力,并按照法律和規(guī)章制度履行管理職責(zé)。對違反規(guī)章制度的個人教師和學(xué)生要及時處理,制止和打擊各種違法行為,維護(hù)教育管理的規(guī)范和公正。實施教育規(guī)范化管理,能夠為學(xué)生提供一個良好的教育環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。

    第五段:結(jié)語(約100字)。

    教師是育人的重要成員和教育事業(yè)的中堅力量。唯有加強教師道德建設(shè),提高法律素質(zhì),推陳出新,敢于創(chuàng)新,才能一步步提高教育質(zhì)量,為學(xué)生成長打下堅實的基礎(chǔ),為社會發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。我會在工作中不斷努力,提高自身的道德追求和法律素質(zhì),為教育事業(yè)的健康發(fā)展盡我的一份力量。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十一

    近年來,道德法治教育成為教育工作的重點,我校也將其納入了備課內(nèi)容中。我作為一名小學(xué)語文教師,在備課中積極學(xué)習(xí)和探索道德法治教育的方法和策略。通過這段時間的實踐和總結(jié),我對道德法治備課有了更深入的理解和體會。

    首先,在備課過程中,我們要善于利用資源,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索相關(guān)資料,下載相關(guān)教學(xué)資源。比如,在備課過程中,我經(jīng)常查閱各類教材、教育資訊網(wǎng)站上收集到的資料,豐富我的備課內(nèi)容。有了這些海量而詳實的資料,我們備課時可得心應(yīng)手,而不僅僅依靠自己的經(jīng)驗和素材進(jìn)行備課。此外,利用網(wǎng)絡(luò)資源還可以觀摩其他教師的備課案例,借鑒他們的經(jīng)驗和創(chuàng)意。這樣的備課方式使我們的備課更加系統(tǒng)、科學(xué),提升了備課的質(zhì)量。

    其次,備課過程中,我們需要注重方法的靈活運用。語文不同于其他學(xué)科,道德法治教育要以閱讀和討論為主要手段,在備課中就要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、分析能力、口頭表達(dá)能力等綜合能力。我們可以采用小組討論、角色扮演、辯論賽等多樣的教學(xué)方法。比如,在備課過程中,我在課堂上采用了小組分組的形式,讓學(xué)生就一道實際問題進(jìn)行討論,激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。通過這種形式,學(xué)生們積極參與,能夠充分發(fā)揮他們的主體性,增強了他們的合作精神和團(tuán)隊意識。

    再次,我們在備課過程中要注重情感的培養(yǎng)。面對當(dāng)今社會,學(xué)生的道德修養(yǎng)存在不足,我們要通過道德法治教育來影響和引導(dǎo)他們。備課應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德情操,使他們能夠正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)他們的健全人格。備課時,我會精心挑選一些與學(xué)生生活相聯(lián)系、社會關(guān)注的話題進(jìn)行教學(xué),比如關(guān)于分享、友誼、奉獻(xiàn)、環(huán)保等。通過這些話題,學(xué)生能夠在閱讀中產(chǎn)生情感共鳴,感受到道德的力量。同時,我還會組織一些情感體驗活動,比如帶學(xué)生參觀福利院、慰問老人等。通過這些活動,學(xué)生能夠親身感受到愛、善和奉獻(xiàn)的快樂,從而能夠主動投身到道德法治教育中去。

    最后,備課過程中,我們需要注重啟發(fā)學(xué)生的思考。備課不僅僅是內(nèi)容的整理,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和思辨能力。在備課過程中,我們應(yīng)該留出一定的時間去激發(fā)學(xué)生的思考,讓他們能夠在其中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在備課時,我會設(shè)計一些啟發(fā)性的問題,讓學(xué)生在課堂上嘗試去解答。通過這種方式,學(xué)生更容易形成自己的思考方式和認(rèn)識方式,培養(yǎng)出獨立思考的能力。同時,我們還要鼓勵學(xué)生提出問題,不怕犯錯,敢于表達(dá)。只有通過這樣的方式,學(xué)生才能夠真正從道德法治備課中受益,提高道德情操。

    總之,在備課過程中,我們要善于利用資源,運用靈活多樣的教學(xué)方法,注重情感的培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生的思考。只有通過這樣的方式,我們才能真正有效地開展道德法治備課,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識。這也將有力地推動我校道德法治教育工作的深入開展,培養(yǎng)出品德高尚、法治意識強的學(xué)生群體。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十二

    教師道德法治是教師必須具備的基本素質(zhì)和操守,也是現(xiàn)代教育必須遵循的準(zhǔn)則。作為一名教師,如何在實踐中堅守教師道德法治,不僅是自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,更是在教育行業(yè)建設(shè)中,對外樹立良好形象的必由之路。本文將分享我在多年教育教學(xué)實踐中關(guān)于教師道德法治的心得體會。

    第二段:道德。

    作為教師,首要的任務(wù)是引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的道德觀念。在實踐中,我深刻體會到,教師的言傳身教對于學(xué)生的影響是至關(guān)重要的。我們必須時刻維護(hù)自己的道德操守,遵循誠實、正直、公正、忠誠、尊重等基本道德原則,激發(fā)學(xué)生的良知,教育他們在日常生活中始終保持良好的品行。

    第三段:法治。

    教師必須始終遵循法律法規(guī),不僅是因為它是我們履行職責(zé)的法定要求,更是對學(xué)生的負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。對違法有關(guān)行為,教師應(yīng)主動舉報,并積極參與整治。作為教育工作者,我們也應(yīng)對學(xué)生樹立良好的法律意識,引導(dǎo)他們自覺遵守法律,為建設(shè)法治社會培養(yǎng)合格的公民。

    第四段:專業(yè)素養(yǎng)。

    教師的專業(yè)素養(yǎng)是對學(xué)生負(fù)責(zé)的基礎(chǔ),也是教師道德法治的必要組成部分。教師必須不斷提升自己的教學(xué)能力,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教育教學(xué)效果。此外,教師還應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高尚的師德,勉力做好學(xué)生的思想工作,協(xié)助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛力,在追求專業(yè)水平的過程中,增強自身的職業(yè)道德觀念。

    第五段:總結(jié)。

    教師道德法治的實踐不是一蹴而就的,它需要教師不斷地努力和實踐。通過時刻強化自身的職業(yè)道德操守、堅守法律法規(guī)和提高專業(yè)素質(zhì),教師能不斷地培養(yǎng)健康的學(xué)生,產(chǎn)生更加優(yōu)秀的社會成果。因此,教師道德法治是教師日常教育工作中不可或缺的部分,只有堅定信念,持之以恒,才能實現(xiàn)教育事業(yè)的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十三

    陽春三月,草長鶯飛,正道春光無限好。跟隨春天的腳步,20xx統(tǒng)編教材八年級下冊《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會也緊鑼密鼓地開始了。在這次培訓(xùn)會上,經(jīng)過兩位專家老師的闡述和講解,令我醍醐灌頂,受益匪淺。現(xiàn)將自己的收獲與大家共享:

    上午,張廣宇老師就本冊教材的整體布局向大家做了詳細(xì)闡述。從背景回顧,理念介紹,框架分析,教材研讀,欄目使用等方面逐個進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解,讓我從思想上、認(rèn)識上把握了本冊教材的理論系統(tǒng)。本冊教材以憲法精神為紅線進(jìn)行貫穿,是統(tǒng)帥全篇的靈魂,以增強學(xué)生的民意與國家意識為主旨,遵遁生活邏輯與知識邏輯相結(jié)合的原則,站在理論的高度把握教材,給老師們指明了教學(xué)的方向。

    下午,金利老師向我們講解了統(tǒng)編教材的使用建議。金老師的報告內(nèi)容是教師在教學(xué)工作中如何較好地使用教材,主要圍繞三個問題進(jìn)行了細(xì)致精準(zhǔn)地闡述:

    1、理解——以憲法為主要內(nèi)容的思考。

    2、研究——法治教育專冊的主要內(nèi)容。

    3、落實——教材學(xué)習(xí)與使用的建議。

    經(jīng)過金老師循序漸進(jìn)的指導(dǎo),我在對教材的使用和處理上做到了心中有數(shù),不再眉毛胡子一把抓。

    培訓(xùn)中兩位專家不辭辛苦,耐心地回答了我們一線老師許多的難題和疑惑,令我們茅塞頓開,收獲滿滿。

    培訓(xùn)后,我要把自己所聽、所學(xué)認(rèn)真地反思,輸入輸出,更好地服務(wù)自己的教學(xué),提高自己的教學(xué)水平,給學(xué)生奉上精彩的道德與法治課,培養(yǎng)出符合社會主義核心價值觀要求的合格學(xué)生。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十四

    首先是呼倫貝爾市教培中心,”賈恩亮”的專題講座《思想品德教學(xué)漫談》,在他的講座里主要是讓教師們要懂得愛。說沒有愛就沒有教育。用愛的藝術(shù)去理解學(xué)生,感染學(xué)生,才能得到學(xué)生的尊重和敬畏。使我深受感動,她的每一句話都值得我們?nèi)ド钏己推肺丁?/p>

    呼倫貝爾市教培中心,”梁光榮”的專題講座是《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》她結(jié)合一些典型事例,多方面對新教材進(jìn)行分析解讀,剖析教學(xué)案例,并無私地給我們留下很多值得借鑒的材料,提出教學(xué)建議及操作策略。對我們今后的教學(xué)都是非常有幫助的,使純理論的課標(biāo)學(xué)習(xí)變得富有生活的情趣。讓人感覺到課標(biāo)不是自上而下的綱綱條條,而是自下而上的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)提升。

    莫旗教研培訓(xùn)中心,李艷華的《關(guān)注課前準(zhǔn)備,實施有效教學(xué)》--新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練。她就針對怎樣的課堂教學(xué)才是有效的,高效的?結(jié)合我旗團(tuán)隊活動的開展成效進(jìn)行了精彩的講演。她動聽的聲音,精煉的語匯,感染了在座的每一位學(xué)習(xí)者及領(lǐng)導(dǎo),成為了這次學(xué)習(xí)中的亮點。課下各地區(qū)的教研員與教師紛紛向李老師討教經(jīng)驗,從而也使我們樹立了自信心,一定要努力向前上好思品課。

    這次學(xué)習(xí)共聽了兩節(jié)課。一位是海拉爾市南開路小學(xué)的王靈云老師的《我學(xué)會了》,另一位是海拉爾區(qū)正陽小學(xué)王靜飛老師的《做聰明的消費者》。兩位教師的課很成功都能做到情感的培養(yǎng)與能力知識的培養(yǎng),起到了資源開發(fā)的引領(lǐng)作用。教態(tài)自然,經(jīng)驗豐富,體現(xiàn)了新課標(biāo)新理念。使我受益匪淺,從中明白了自己教學(xué)中的缺陷。

    總之,通過這次培訓(xùn)我有很多的收獲,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習(xí)的機會,新課改的道路是漫長的,在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷向老師們學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長,讓自己的課堂教學(xué)越來越成熟。

    在學(xué)習(xí)了有關(guān)法律知識后,讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候,教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,保護(hù)少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責(zé)。對學(xué)生堅持正面教育,是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生,對全體學(xué)生負(fù)責(zé),不要偏愛一部分人,歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學(xué)生,要深入了解情況,具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動后進(jìn)生身上的積極因素,肯定他們的微小進(jìn)步,尊重他們的自尊心,鼓勵他們的'上進(jìn)心,幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

    在學(xué)法過程中,我更進(jìn)一步認(rèn)識到,在教學(xué)生活中,教師要平等對待學(xué)生,關(guān)注個體差異,因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生能夠善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學(xué)生主動參與了過程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

    對于教師本身,一要注重自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽一下優(yōu)秀教師的課,增強自己的業(yè)務(wù)能力。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十五

    小學(xué)道德與法治的編寫是以馬克思主義為指導(dǎo),充分吸收十年德育課程改革成果,滿足少年兒童思想道德成長需要,促進(jìn)小學(xué)生基本文明素養(yǎng),以反映人類文化成果為核心。編寫目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌,以順應(yīng)時代的變化,推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材,進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,新教材內(nèi)容的設(shè)計重點在知識、技能與能力的關(guān)系上,采取的內(nèi)容編寫策略是知識、技能引領(lǐng),活動穿插,在學(xué)習(xí)知識、技能中來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

    小學(xué)低年段《道德與法治》的教育主題是適應(yīng)新生活、養(yǎng)成好習(xí)慣、奠基公共意識、培養(yǎng)學(xué)生的公共意識、追求創(chuàng)新生活。

    首先,孩子從幼兒園到小學(xué)一年級是一個重要的轉(zhuǎn)折點,將會引起所處的環(huán)境、所受的教育以及人際關(guān)系等方面發(fā)生巨大變化。新教材的改編是為了培養(yǎng)兒童做好心理準(zhǔn)備、從而更好地適應(yīng)新生活。其次,兒童在適應(yīng)了校園新生活的基礎(chǔ)上,針對這一時期的學(xué)生發(fā)展中存在的突出現(xiàn)實問題——好習(xí)慣缺失,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的生活能力,也是非常重要的。再次,學(xué)生公共意識培養(yǎng),是學(xué)校德育應(yīng)該破解的重要課題。作為文明社會的每個公民都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)公共安全,恪守公共道德。最后,創(chuàng)新是人類的一種創(chuàng)造新活動,是人們的一種生活追求,它應(yīng)當(dāng)回歸生活,走進(jìn)生活,成為生活的常態(tài)。新教材從小學(xué)生的實際生活出發(fā),帶領(lǐng)學(xué)生從課堂走向創(chuàng)新,追求創(chuàng)新生活。

    小學(xué)《道德與法治》教材編寫首次提出教材是兒童的,不是成人的;是生活的,不是學(xué)科的;使用生活語言,不是書面語言;是開放的,不是封閉的;是融合的,不是割裂的。新教材的內(nèi)容是兒童生活,語言是兒童語言,他遵循教育規(guī)律,堅持社會主義核心價值觀,培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任心、具有良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的兒童,關(guān)注學(xué)生的整體成長、生活,倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會玩,并且有意義地玩,學(xué)會主動思考,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,有想法的參與學(xué)習(xí)。教材中所呈現(xiàn)的材料都是兒童熟悉的生活事件,這樣孩子就能夠在典型的生活事件中發(fā)現(xiàn)自己的生活,將自己的生活引入到教材中去,與教材中的兒童生活發(fā)生交流和對話。教材還遵循孩子生活經(jīng)驗中的感受,依據(jù)現(xiàn)實理性發(fā)展的可能,幫助孩子在行動中實現(xiàn)對生活的內(nèi)在意義與內(nèi)涵的理解與超越,通過行動將自己對情感的新體驗,對生活的新理解。改變生活狀態(tài),回歸兒童生活是課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念,也是最近十年來德育理論與實踐探索的重大成果。部編新教材以生活德育論為指導(dǎo)思想,以兒童為主體,對生活德育論進(jìn)行創(chuàng)造新運用,使孩子改變他原有的經(jīng)驗性的生活。養(yǎng)成生活方式,不是完成書面試卷。教材是依據(jù)兒童多層次的生活結(jié)構(gòu),以及在其成長中逐步拓展和遞進(jìn)的生活延展而展開的。目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步形成良好的生活方式。新教材還在時間、空間上向老師和學(xué)生開放。讓學(xué)生回望過去,立足當(dāng)下,規(guī)劃未來,同時走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)。新教材體現(xiàn)多學(xué)科話題的融合。而不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是著眼與兒童現(xiàn)實生活的整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),重新融入兒童生活之中,有機整合為學(xué)習(xí)主題。新教材還體現(xiàn)人與世界的融合,人與自然、家庭、社區(qū)、國家的一體化,多元素質(zhì)的深度融合。教材面向不同生活、不同文化情境中的兒童,力求適合不同文化環(huán)境中的兒童學(xué)習(xí)的張力。最終達(dá)到多元文化的融合。多民族文化的融合、城鄉(xiāng)生活方式的融合、主流與特殊群體的融合。

    1、新教材采用繪本故事的形式編寫,使學(xué)生更好地走出書本走向生活,在生活中學(xué)習(xí)。通過深入淺出的、道德的,科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,向生活學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人。

    2、新教材主導(dǎo)學(xué)生在活動中領(lǐng)悟。開設(shè)豐富多彩的活動,使學(xué)生更好地在活動中領(lǐng)悟書本的意義與智慧,積累更多的經(jīng)驗。努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地運用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實際地培養(yǎng)兒童的品德、兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望,是新教材教學(xué)方式的又一特點。

    3、向榜樣學(xué)習(xí)。新教材增強了榜樣故事的宣傳,塑造了一個又一個的學(xué)習(xí)榜樣,積極引導(dǎo)學(xué)生開展榜樣學(xué)習(xí)活動,為小學(xué)生的健康人格成長地樹立了更好榜樣。

    4、新教材中有大部分的留白,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行辨析與反思。這是之前的教材里從來沒出現(xiàn)過的,意在引導(dǎo)創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合本地區(qū)和兒童的實際,及時地把社會中新的信息,科學(xué)技術(shù)的成果,兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去,更好地提高品德教育的針對性,突破性,已達(dá)到更好的效果。

    十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然時間很短,但在南師大的精心組織下,在多位專家教授細(xì)心講授和耐心指導(dǎo)下,在多位學(xué)生助理的幫助下,在與學(xué)員們的積極討論中,我收獲頗多,受益匪淺。一種全新的教育理念在我腦海中植根,一種合理的教學(xué)方式會拉近我與學(xué)生的距離,通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我即開拓了視野,又增長了知識,在今后的教育教學(xué)工作中,我會充分運用本次培訓(xùn)所學(xué),更好地完成每一項工作。

    今天,我有幸參加了學(xué)校組織的道德與法治培訓(xùn),雖然只有短短的一天時間,但是我獲益匪淺。

    現(xiàn)從以下方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會。

    首先是思想上的轉(zhuǎn)變。

    我所任科目是二年級數(shù)學(xué)。

    說實在的,沒有教過這門課程,在我的思想中一直把它當(dāng)副科。

    聽了老師的講課以后,我明白了上好思品課法制課是多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心,一味的抓高分,升學(xué)率,使我們的孩子失去了快樂,失去了個性的發(fā)展,也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德。

    再次,上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材,并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際,使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。

    同時,要按教學(xué)大綱和教材的要求,有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育,幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念,增強他們分辨是非的能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性。

    這次培訓(xùn)讓我們增長了知識,提高了能力,認(rèn)清了形勢,看到了差距。

    我要以這次學(xué)習(xí)校訓(xùn)為動力,加強學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,以飽滿的精神,良好的作風(fēng),滿腔熱情地投入到工作中去,在自己的工作崗位上做出突出的成績。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十六

    首先王老師先分析了德育教學(xué)中存在的問題:德育課堂教學(xué)嚴(yán)重脫離兒童的現(xiàn)實生活。課堂教學(xué)局限于書本的世界內(nèi),回避了紛雜的現(xiàn)實生活,人為地造成了“純而又純”的教育,很多老師基本靠說教進(jìn)行道德教育,學(xué)生沒有良好的道德情感體驗,他們所經(jīng)歷的書本世界無法與生活世界溝通起來。反思我之前的課堂教學(xué),也存在著這樣的問題。在今后的教學(xué)中一定要和學(xué)生的生活結(jié)合起來,不能脫離孩子們的生活。

    專家又深入的分析了問題的根源所在。首先明確《道德與法治》課程是以兒童生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動型綜合課程。這個課程具有:生活性、開放性、活動性、綜合性。課程以兒童生活為基礎(chǔ),用“三條軸線”、“四個方面”|組成課程的基本框架。其中,“健康的、安全地生活”是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。“愉快積極地生活”是兒童生活的主調(diào)。“負(fù)責(zé)人、有愛心地生活”是兒童應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德要求。在課堂教學(xué)中切記不能照本宣科,教師必須能夠真正的理解教材、駕馭教材,憑借教材所呈現(xiàn)的話題、范例來學(xué)生激活自己的思想,得出自己的結(jié)論。不能光看圖說話,要切合學(xué)生的實際生活。教師要學(xué)會“用教材教”,而不是“教教材”。

    然后專家結(jié)合三年級的教材給我們詳細(xì)的解讀了新教材。三年級上冊教材的學(xué)習(xí)對象是剛剛升入中年級的學(xué)生低年級學(xué)生:形象思維為主,思維直觀、具體、形象。三年級學(xué)生:抽象思維開始形成,逐漸向深刻發(fā)展。三年級教材既兼顧兒童特點,又注意教材具有的思維含量。每個單元的問題域體現(xiàn)了鮮明的價值導(dǎo)向:《道德與法治》是體現(xiàn)國家意志的課程,承載著重大的歷史使命,體現(xiàn)了鮮明的價值導(dǎo)向,具有其它學(xué)科課程所不能替代的育人功能。

    接著,老師就每一單元,每一課進(jìn)行了簡要解析,讓我們對教材有了初步的了解。之后,她又給我們講解了用好小學(xué)《道德與法治》教材的整體教學(xué)建議。最后老師又讓我們觀看了一節(jié)優(yōu)秀的課堂實錄,讓我們更直觀的看到了《道德與法治》的課堂是什么樣的?真是到學(xué)生中去,到生活中去,讓學(xué)生在生活中去體驗,才能獲得最直接的感受。

    通過培訓(xùn),我知道了教材只是媒介,我們要靈活運用教材。要根據(jù)自己本班學(xué)生的實際情況,制定教學(xué)目標(biāo),搞一些適合自己本班學(xué)生的活動,讓學(xué)生在活動中體驗,感悟,熏陶。老師要引領(lǐng)學(xué)生開展活動。玩耍也是學(xué)習(xí),在玩中學(xué),不是貪玩。關(guān)鍵是會玩。老師要引導(dǎo)學(xué)生,在玩中有收獲,在玩的過程中受教育,懂生活規(guī)則,遵循游戲規(guī)則。讓學(xué)生認(rèn)識遵循規(guī)則的重要性。就像遵循交通規(guī)則,不遵循交通規(guī)則,后果會很嚴(yán)重的.在活動中樹立正確的道德?觀,有好的品格,有好的性格。在德,智,體,美,勞中,德育為首。讓學(xué)生在活動中做人,讓學(xué)生懂得感恩,愛自己的學(xué)校,愛老師,愛父母。接納父母的不完美,接納老師的不完美,接納同學(xué)的不完美。允許同學(xué)的不同,換位思考,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

    引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點。讓學(xué)生天天夸自己的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)。讓所有學(xué)生充滿自信,熱愛生活,愛學(xué)習(xí)。幫學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,終身學(xué)習(xí)。真正做到讓兒童的生活更美好,讓兒童的成長更精彩!

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十七

    道德與法治不是抽象的概念,它存在于生活之中,社會生活中人們因處理復(fù)雜的相互關(guān)系而產(chǎn)生道德,隨著社會的發(fā)展才有了法治,人們在參與社會生活中獲得適應(yīng)社會的能力。因此,我們的課堂教學(xué)必須走出學(xué)校和教室這一框框,應(yīng)把兒童置身于社會大課堂之中,密切聯(lián)系他們的現(xiàn)實生活,不但把他們看成學(xué)校里的一個小學(xué)生,還要把他們看成社會上的一個小公民,讓我們的校園小課堂與社會大課堂連接起來,讓兒童從自己的世界出發(fā),去觀察社會,感受社會,研究社會,體會社會生活的規(guī)則,播下法治的種子,掌握參與社會生活的知識和能力。

    1.社會化的教學(xué)內(nèi)容。教材篇幅是有限的,教材的內(nèi)容也是受時間和空間限制的,因此,教師必須學(xué)會靈活運用教材,通過師生共同收集與主題相關(guān)的信息資料,豐富課程資源,拓展學(xué)生的視野。曾興俊老師教學(xué)的《不同膚色的居民》課前引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料,了解世界上的主要人種,和不同人種特點;藍(lán)曉霞老師上的《我是一張紙》讓學(xué)生收集生活中的紙制品,了解它們的作用,邱羿昕老師上《小水滴的訴說》,收集了自來水的制作工序、地球上的淡水資源等視頻,這些都是教材內(nèi)容的有效補充,豐富了課程資源,以更好地幫助學(xué)生明理導(dǎo)行,三節(jié)課中,教師都有涉及相關(guān)社會規(guī)則、法律規(guī)范的滲透,如“種族歧視問題”和“節(jié)約用水,保護(hù)水資源”“節(jié)約用紙,保護(hù)森林”等相關(guān)法律法規(guī),體現(xiàn)了課堂的“法治”味,學(xué)生的學(xué)習(xí)時空都得到了拓展,不再是課堂的40分鐘和教室的幾十平方米,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不局限與課本,更多地來自于社會生活。課堂為學(xué)生提供展示信息、才能的平臺,老師在參與學(xué)生課堂討論中加以點撥,并維持秩序,指引學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方向,課堂氣氛自由、開放。

    2.多樣性的教學(xué)形式。道德與法治、品德與社會的教學(xué)不是枯燥的說教,三位老師都能充分調(diào)動學(xué)生的各種感官,有像音樂課一般的放聲歌唱,有像美術(shù)課一樣的剪紙、貼畫,還有像語文課一樣的美讀詩文,又有像數(shù)學(xué)課一樣的計算明理……在多種活動體驗中感悟內(nèi)化道德要求,寓教于樂,生動活潑,符合兒童的年齡特點,突出體現(xiàn)了課程的綜合性與社會性。

    3.大面積的學(xué)生參與。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主參與、自覺實踐是新課程的重要理念,作為綜合性課程的道德與法治、品德與社會,更應(yīng)突出這一理念。三位老師的教學(xué)都很注意尊重學(xué)生的主體作用,都設(shè)計了同桌、小組合作學(xué)習(xí)、全班交流討論,讓學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中來,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)、教育的主人,在自主探究合作交流中學(xué)會表達(dá)、學(xué)會合作、學(xué)會與人友好和諧相處,這就是校園小課堂的“社會化”。

    本次培訓(xùn)活動,教研室鐘曉菊老師給我們做了《立足兒童生活,科學(xué)設(shè)計紙筆測試》的專題講座,從當(dāng)前學(xué)科測試的命題角度,給我們做了一個引領(lǐng),提出當(dāng)前紙筆測試命題,應(yīng)當(dāng)立足兒童生活,拓展命題空間;關(guān)注社會熱點,學(xué)習(xí)社會參與;創(chuàng)設(shè)問題情境,融入兒童生活等理念,可以說,當(dāng)前道德與法治、品德與社會的命題,和課堂教學(xué)一樣應(yīng)從兒童實際生活出發(fā),測試學(xué)生對知識的理解和運用,而不是理論性的、死記硬背的一些道理條文。

    教師的教影響著學(xué)生的學(xué),測試的指揮棒影響著教師的教,不管是從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),還是從社會的需要出發(fā),我們的道德與法治、品德與社會教學(xué)都必須做到“校園小課堂與社會大課堂相結(jié)合”,讓學(xué)生明理導(dǎo)行,學(xué)以致用,幫助學(xué)生成長為“社會人”。

    道德與法治教育心得體會(精選18篇)篇十八

    開學(xué)前夕,我參加了教育局組織的新課標(biāo)培訓(xùn),雖然只有短短的一天時間,但是我獲益匪淺。課堂上每一位學(xué)員聽得都很認(rèn)真,授課老師的講解更是聲情并茂,細(xì)雨如絲,我興奮激動的聽著,仿佛又回到了學(xué)生時代。我從兩個方面闡述我這次培訓(xùn)的心得體會。

    我所任科目是七年級數(shù)學(xué)。說實在的,沒有教過這門課程,以前,學(xué)校雖然讓我教思品,我很想認(rèn)真的去對待它,在我的思想中一直把它當(dāng)副科。聽了楊老師的講課以后,我現(xiàn)在非常自責(zé),我覺得我愛錢的想法是多么的錯誤啊,上好思品課是多么多么關(guān)鍵的事情啊!我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育啊!育人先育心,一味的抓高分,升學(xué)率,使我們的孩子失去了快樂,失去了個性的發(fā)展,也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多,不講誠信的很多,不文明的很多,不勤儉的很多所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過這次學(xué)習(xí)首先值得反思的就是我們的教育,我們的思品教師,我們肩上的膽子太沉重了,正向課上老師所說的我們得自己把思品當(dāng)回事,我們必須把它上好。

    其次是理念的轉(zhuǎn)變。

    這次新課標(biāo)培訓(xùn),我們的教材又有了新的變化,它更加人性化,貼近學(xué)生的實際,更加貼近社會,貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源以及充分挖掘社會資源。學(xué)生的主體性充分得到發(fā)展。

    以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了,新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取,合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充。講究的是師生的互動,生生的互動。我們應(yīng)充分利用各種資源,結(jié)合新課程的特點,加強學(xué)生活動設(shè)計與研究,教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學(xué)生參與。

    在這次培訓(xùn)中,老師的講解讓我折服,我與他們的差距真是太大了,我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地作到以“學(xué)生為本”,為學(xué)生服務(wù)。

    以上是我對這次培訓(xùn)的一些膚淺認(rèn)識,總是心中有很多話,確實無文彩表達(dá)。這次培訓(xùn)應(yīng)該說是非常及時的,相信此次的學(xué)習(xí),能在自己今后的常規(guī)教學(xué)工作中發(fā)揮重要作用。總之,教師要不斷深入鉆研教材,讀出教材的本意和新意,把握教材的精髓和難點,把教材內(nèi)化為自己的東西,要強調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用,超越教材的前提是源于教材,必須對教材有全面準(zhǔn)確的理解,真正弄清楚教材的本義,尊重教材的價值取向。只有這樣才能更好地落實新課標(biāo),才能進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    演講稿范文是通過文字形式將演講者的思想、觀點和感情傳遞給聽眾的一種重要工具。演講稿范文的寫作常常讓人頭疼,持之以恒地思考和練習(xí)是提高寫作水平的關(guān)鍵。以下是一些范
    年終總結(jié)是一個重要的反思機會,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的發(fā)展方向。小編從眾多年終總結(jié)中挑選出了一些典型的范文,希望可以給大家提供一些參考。又到了年關(guān),年
    很榮幸能夠站在這個舞臺上,為大家主持這次重要的會議。主持是一種藝術(shù),需要我們掌握一定的技巧和方法,以下是一些實用的主持詞范文,供大家參考。合:大家晚上好。李:數(shù)
    學(xué)生演講稿的目的是通過表達(dá)和分享自己的觀點,引起聽眾的共鳴和思考。精選一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望可以為大家在演講寫作方面提供一些有益的參考。。各位老師、同學(xué):大
    心得體會的寫作可以幫助我們形成對于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識,從宏觀和微觀的角度來思考問題。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗和教訓(xùn)
    一個富有激情和魅力的主持詞能夠增加會議的成功率,讓每個與會者都充滿參與的動力。尊敬的來賓們,親愛的朋友們,大家好!作為主持人,非常榮幸能夠站在這個講臺上,與大家
    在辭職申請書中,需要客觀地陳述離職的原因,并避免使用負(fù)面或沖突的措辭。盡管范文中的內(nèi)容是作者個人的經(jīng)歷和感受,但讀者可以從中提取出適合自己的素材和結(jié)構(gòu),塑造屬于
    發(fā)言稿需要經(jīng)過多次修改和演練,以保證最終發(fā)表時的效果和流暢度。感恩和奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該具備的美德,以下是一些關(guān)于感恩和奉獻(xiàn)的發(fā)言稿范例,希望能引起大家對這些美德的重
    運輸合同是運輸雙方基于貨物運輸需要而訂立的一種合同。小編為大家整理了一些運輸合同的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。乙方(承運人):________。甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商,根
    在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以反思自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,探索個人的成長和提升之路。接下來,我們一起來看看一些醫(yī)院工作總結(jié)的范例,希望能給大家寫作帶來一些靈感。
    優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當(dāng),以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評析,了解其中的亮點和不足,從而在自己寫作時避免類似
    策劃書的編寫需要注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力,因為往往需要和各個部門進(jìn)行充分的討論和信息交流。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。如同流星劃破夜空,如
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注意使用思想政治理論和專業(yè)術(shù)語,增強說服力和權(quán)威性。接下來請聽一篇發(fā)人深省的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能引起大家對自己工作的思考和反思。大家上午好。歡迎大家來
    通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的盲點和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來,我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠為我們提供一些寫作靈感和
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒āN蚁矚g《滴水穿石的啟示》這
    入黨申請書要求申請人全面準(zhǔn)確地敘述自己的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況。接下來,請大家一起來閱讀小編為大家整理的部隊入黨申請書范文,或許會給大家的寫作提供一些新鮮思
    讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、作者觀點等的個人感受和理解的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌S捎谖依瞎姆e極推薦,讓我一
    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。“轟隆,轟隆……
    建筑的改造和更新是城市發(fā)展過程中的重要任務(wù),能夠提升城市的功能和形象。建筑設(shè)計是一個與人類生活息息相關(guān)的領(lǐng)域,以下范文展示了建筑如何影響和塑造我們的生活環(huán)境,希
    黨員心得體會是對黨員個人在工作與學(xué)習(xí)中的思考和感悟的記錄,能夠促使黨員更好地履行自身職責(zé)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍h員的心得體會,希望可以給大家一些啟示和思考。
    工作報告可以幫助我們梳理工作思路,找到工作中的問題和不足,為下一步工作提供改進(jìn)和優(yōu)化的方向。讓我們一起來讀一讀以下這篇工作報告范文,相信能夠給你帶來一些啟發(fā)和思
    通過活動總結(jié),我們可以總結(jié)出活動中取得的成就,并對參與人員進(jìn)行表彰和獎勵。在這里為大家準(zhǔn)備了一些專業(yè)的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。青少年是祖國的未來、民族的
    進(jìn)行述職報告時,要充分展示自己的工作成果,同時也要實事求是地反映自己的工作中存在的問題和不足。如果您想要寫一篇有影響力的述職報告,可以參考以下的樣本和范文。
    培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)課程后對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。幼兒園班長培訓(xùn)會
    民主生活會是黨員共同思考問題、交流經(jīng)驗、取得共識的重要平臺。以下是小編為大家收集的民主生活會經(jīng)驗總結(jié),供大家參考借鑒。經(jīng)過深入的思想溝通交流,我中心的民主生活會
    心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。以下是一些膾炙人口的心得體會范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動人情
    情況匯報可以幫助管理者了解團(tuán)隊的工作狀況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高工作效率。在下面的范文中,可以了解到如何將情況匯報內(nèi)容組織得更加清晰和有序。今年以來,xx鎮(zhèn)在
    閱讀優(yōu)秀的范文可以提高寫作水平,所以我們需要收集一些范本。接下來,我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時間:20xx年3月30日。位置:一樓會
    通過總結(jié)心得體會,我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題所在,還能夠獲得進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。下面,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀心得體會作品,或許能給你帶來一些新的思考。
    撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識,在實踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。接下來,請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會,共同提高。。每當(dāng)看到烈士
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們經(jīng)歷四年艱辛學(xué)習(xí)后的集結(jié)儀式,象征著他們即將踏入新的人生階段。以下是畢業(yè)生們在畢業(yè)典禮上的座右銘,他們的堅定信念和積極向上的態(tài)度令人感動。
    北京是中國的創(chuàng)新中心,聚集了許多科技創(chuàng)新企業(yè)和創(chuàng)業(yè)孵化器。以下是小編為大家挑選的一些有關(guān)北京的精彩文章,希望能給大家?guī)韱l(fā)。《威尼斯的小艇》是一篇狀物的記敘文
    寫月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過去一個月的工作中取得的成績和所面臨的挑戰(zhàn)。了解一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以讓我們更加清晰地了解什么是一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
    在教學(xué)工作計劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和重點,確保教學(xué)活動的針對性和實效性。這些教學(xué)工作計劃案例涵蓋了不同學(xué)科和不同年級段的教學(xué)內(nèi)容,可以供大家參考和借鑒。
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)師教學(xué)方法和培訓(xùn)課程的評價和建議,有助于培訓(xùn)質(zhì)量的提升。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同層次的培訓(xùn)心得體會,對于我們的寫作會有很
    活動總結(jié)是對活動過程中取得的成果進(jìn)行梳理和歸納,為活動的長遠(yuǎn)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。想要寫一篇出色的活動總結(jié),不妨參考以下范文,看看別人是如何展現(xiàn)活動的亮點和成果的
    安全工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的安全工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要文件。接下來,讓我們一起看看一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,了解不同企業(yè)的安全管理實踐和經(jīng)驗。
    通過月工作總結(jié),我們可以將過去一個月的工作進(jìn)展和成果清晰地呈現(xiàn)出來,為接下來的工作提供參考和啟示。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的員工是如何寫好
    范本具有一定的代表性,可以展示出某一領(lǐng)域或某一方面的特點和規(guī)律。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本的參考資料,希望能對大家的寫作有所幫助。各位青少年們:有這么一則新聞
    月工作總結(jié)是對個人或團(tuán)隊在過去一個月內(nèi)所取得的成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。為了更好地展示月工作總結(jié)的形式和內(nèi)容,以下是一些典型案例供大家閱讀。提高社區(qū)居民環(huán)境道
    計劃書的好壞直接影響著后續(xù)工作的順利進(jìn)行和結(jié)果的質(zhì)量。計劃書范文是對成功經(jīng)驗和實踐的總結(jié),對我們提供了很好的借鑒和參考。柜員的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)決定柜員的考核體
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。小編整理了一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的月工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
    國旗下講話稿是在特殊場合下,以國旗為背景,向全體聽眾發(fā)表講話的一種正式的演講形式。希望這些國旗下講話稿范文能夠給您在寫作時提供一些啟示和幫助。各位老師、同學(xué)們:
    發(fā)言稿是對特定場合進(jìn)行演講或陳述的一種書面材料,它可以起到宣傳、倡導(dǎo)、表達(dá)觀點等作用。我們可以從這些發(fā)言稿范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法,以提高自己的發(fā)言水
    活動總結(jié)是對參與的活動進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。【活動總結(jié)】這次活動對我們每個人來說都是一次重要的歷練,我想寫一篇總結(jié)來展示我
    通過寫心得體會,我們可以加深對自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識,提升情商和情緒管理能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。家庭是孩子成長的
    活動總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動的亮點和問題,從而更好地改進(jìn)和提升活動的品質(zhì)和效果。接下來是一些關(guān)于活動總結(jié)的經(jīng)驗交流和心得體會,希望能夠與大家分享并共同進(jìn)步。
    在工作學(xué)習(xí)中,編寫一份自查報告能夠使我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,為自身的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家整理了一些實用的自查報告寫作模板,供大家參考和
    教師心得體會是一種對學(xué)生需求和特點的深入研究和思考,有助于我們更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些教師心得體會的經(jīng)驗總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。“越是長期執(zhí)政,越不
    書寫心得體會可以培養(yǎng)我們對于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
    學(xué)習(xí)心得是我們對學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識。下面是一些學(xué)生寫的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。疫情發(fā)生后,每天都有無
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對政策解讀、工作調(diào)度和目標(biāo)規(guī)劃的重要途徑。小編搜集了一些生動有力的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能給大家提供一些靈感和思路。20**年5月20日是第二十二次“
    教師在編寫大班教案時需要結(jié)合實際教學(xué)情境,盡量使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際生活和經(jīng)驗相聯(lián)系。在教學(xué)設(shè)計中,大班教案是非常關(guān)鍵的一環(huán),以下是一些大班教案的實際應(yīng)用案例。
    通過主持詞,我們可以展現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力,同時也可以提升人們對我們的印象和認(rèn)可度。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,我相信對我們的寫作會有很大的幫助。乙:嶄新的一年
    培訓(xùn)心得體會是我對培訓(xùn)過程中所遇到問題和困惑的分析和解決,對于今后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會分享,希望能為大家提供一些建議
    學(xué)習(xí)是人類獲取知識、技能和經(jīng)驗的過程,對于個人的成長至關(guān)重要。這是一些經(jīng)過精心挑選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有用的思路和方法。二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂
    述職報告是一種對工作成果和工作過程進(jìn)行客觀回顧和評價的一種書面材料。以下整理了一些經(jīng)典的述職報告模板,希望對大家撰寫自己的報告有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):一年來,
    山東是中國重要的農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)作物種類繁多,以小麥、玉米、棉花、蘋果等為主要農(nóng)產(chǎn)品。山東的旅游服務(wù)設(shè)施完善,有各類酒店、餐廳和旅行社提供服務(wù)。1查找有關(guān)資料,了解
    生產(chǎn)活動中需要合理安排生產(chǎn)要素和合理配置資源,以實現(xiàn)高效、可持續(xù)的生產(chǎn)過程。接下來是一些提高產(chǎn)品質(zhì)量的技巧和措施,供大家參考借鑒。甲方:乙方:經(jīng)雙方充分協(xié)商,在
    教師工作計劃也可以包括對學(xué)生的個別輔導(dǎo)安排和對教學(xué)資源的合理利用安排。如果你對編寫教師工作計劃感到困惑,可以參考下面這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
    通過寫心得體會,我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,幫助大家更好地理解和運用心得體會的寫作方法。
    運動會是激發(fā)同學(xué)們參與體育活動的熱情和興趣的重要途徑。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的運動會總結(jié),大家不妨借鑒一下。你們揮舞著充滿力量的雙臂,你們每一次高跳都化成一條
    月工作總結(jié)是一個個人成長的機會,通過總結(jié)自己的工作,可以不斷提高自己的職業(yè)能力。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,戚家山街
    寫月工作總結(jié)時,要注重具體事例和數(shù)據(jù),以證實自己的工作成果和貢獻(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望能夠激發(fā)大家更好地總結(jié)工作。。在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局以
    自我介紹是向他人介紹自己基本信息和個性特點的一種方式,它能幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在下面的自我介紹范文中,我們可以看到一些清晰簡練、個性突出的表達(dá)方式,希望
    寫檢討書是一種自我修正的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的問題。讀一讀以下的檢討書樣例,或許能夠給你帶來一些新的思考和啟示。親愛的老婆大人:我為自身闖紅燈的行為
    入黨積極分子要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),做到實事求是、奮發(fā)有為。來看看一些入黨積極分子的經(jīng)驗分享,他們的故事對我們有很大的啟示作用。入黨積極分子需要經(jīng)過一段考察期
    教師心得體會是教師職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),它可以幫助教師更好地成長和進(jìn)步。小編整理了多篇教師心得體會,希望能給大家在寫教師心得體會時提供一些思路和參考。
    通過總結(jié)心得,我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是一些寫作心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。銀行合規(guī)管理是銀行業(yè)務(wù)操作中的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到銀
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長過程。以下是一些來自各行各業(yè)的心得體會,希望對大家有所幫助和借鑒。學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)的初衷是為了對財務(wù)方面有更加深入
    心得體會是通過對某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對自身感受和收獲的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)
    心得體會是我們對自己成長過程中的點滴回憶和思索,是一種珍貴的財富。在寫作心得體會時,可以參考以下范文,以獲得一些寫作技巧和思路。秋去冬來,不知不覺20xx年已接
    愛國意味著對祖國的深深情感和忠誠,不僅僅是口頭上的宣誓。以下是一些具有強烈愛國主義色彩的藝術(shù)作品,讓我們一起領(lǐng)略其中的美感。老師、同學(xué)們:當(dāng)然,愛自己絕不是由著
    在演講稿中,我們可以運用修辭手法、排比句、反問句等修飾語言,增強表達(dá)力和感染力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
    個人簡歷可以通過精心撰寫和完善,突出個人的亮點和特長。這些個人簡歷范文是從各個領(lǐng)域的優(yōu)秀個人中總結(jié)出來的,能夠提供給你一些參考。性別:男。年齡:25。教育經(jīng)歷:
    運動會中的各項比賽項目豐富多樣,適合不同學(xué)生的興趣和特長。運動會是一次精彩紛呈的活動,以下是我們的總結(jié)報告,希望對大家有所幫助。至運動員,十年樹木百年樹人,臺上
    通過檢討書,我們可以更好地了解自己的弱點并有針對性地加以改進(jìn)。列舉如下的是一些經(jīng)典的檢討書樣例,這些樣例展示了檢討書的寫作技巧和寫作風(fēng)格。尊敬的老師:您好!父母
    讀后感是對書中所存在的問題和亮點進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種方式。接下來是一些讀者們對經(jīng)典著作的讀后感,一起來欣賞和思考吧。在醫(yī)療市場競爭日趨激烈的社會背景下,我院領(lǐng)導(dǎo)
    制定策劃方案時,需要與相關(guān)利益相關(guān)方充分溝通和協(xié)商,確保各方的期望和目標(biāo)得到充分考慮。下面是一些策劃方案的實例,希望對大家在編寫自己的策劃方案時有所幫助。
    實習(xí)報告也是實習(xí)單位對實習(xí)生工作表現(xiàn)的評價依據(jù)之一。實習(xí)報告的范文已經(jīng)整理好,希望這些例子可以幫助大家更好地撰寫自己的實習(xí)報告。xx年4月的旅行社實習(xí),對我來說
    教案模板可以幫助教師更好地調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。有關(guān)教案模板的參考范文,可以幫助教師更好地把握教學(xué)要點和重點。今天上了音樂欣賞活動《兩只小象》
    教案模板可以促使教師更加注重教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程的規(guī)劃,使教學(xué)更加有針對性和系統(tǒng)性。接下來,小編為大家精心推薦的是一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考借鑒。
    月工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)展和成果,還可以反思自己的工作態(tài)度和方法是否需要調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和
    獎學(xué)金申請書需要明確表達(dá)個人的學(xué)術(shù)和綜合能力,以吸引評審委員會的關(guān)注。以下是小編為大家準(zhǔn)備的獎學(xué)金申請書范文,希望對大家有所幫助。尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):我叫夏超,學(xué)號
    活動方案的制定需要充分考慮參與者的需求和意見,以及各方面的資源和條件。以下是一些優(yōu)秀的活動方案案例,包括活動目標(biāo)、內(nèi)容和實施方法。本站發(fā)布16年幼兒園學(xué)雷鋒活動
    在離開公司之前,我計劃寫一份辭職報告來展示我在這里的工作成果。匯總了一些經(jīng)典的辭職報告樣本,希望能給大家提供一些思路和啟示。在當(dāng)今社會,從始至終只做一份工作的人
    教師工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)和評價的一種重要形式。要寫好一篇教師工作總結(jié),我們可以先看看以下范文,通過借鑒他人的經(jīng)驗和寫作技巧來提升自
    通過寫培訓(xùn)心得,我們可以對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行記錄和總結(jié),實現(xiàn)知識的鞏固和提升。本文為大家提供了一些實用的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家有所幫助。這次消防安全知識的
    發(fā)言稿的開頭要引人入勝,讓聽眾產(chǎn)生共鳴或引起注意,從而吸引他們的注意力。接下來是一些優(yōu)秀發(fā)言者的演講稿,希望能為您提供靈感和創(chuàng)作的思路。集團(tuán)公司黨組第一巡視組于
    安全演講稿是一種通過演講形式來宣傳和教育人們安全知識和意識的書面材料。以下是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。在全國第xx個“安全生產(chǎn)
    通過總結(jié),我們可以對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。在過去的一段時間里,我遇到了許多意想不到的問題和挑戰(zhàn),但我通過不斷努力和學(xué)習(xí),成功地克服了它們。
    在制定建設(shè)方案時,需要全面考慮各種因素,包括技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會等方面的要素。建設(shè)方案是在實施特定項目或解決問題時所制定的一種具體操作計劃。無論是新建項目還是
    通過演講稿,我們可以培養(yǎng)自信心和演講能力,提升自己在公眾場合的表達(dá)能力。這些演講稿范文涵蓋了多個主題和領(lǐng)域,包括教育、科技、環(huán)境等,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。經(jīng)驗固然可貴,但是思
    每個人在寫作之前都需要參考一些范文范本,以便更好地展開思路和完成作品。范文范本的寫作技巧和方法是可以學(xué)習(xí)和借鑒的,以下是一些范例供大家參考。7、安全源于警惕,
    在幼兒園大班,孩子們開始接觸到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等。接下來,讓我們一起來閱讀一些幼兒園大班總結(jié)的范文,看看其他老師和孩子們的心得分享。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    培訓(xùn)心得體會是對自己在培訓(xùn)中的收獲和成長進(jìn)行記錄和回顧的重要手段。想要了解更多關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文?請繼續(xù)閱讀下文,小編為你精心準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例。
    廣播稿的結(jié)尾可以以總結(jié)、呼吁、號召等方式結(jié)束,引發(fā)聽眾的共鳴,激發(fā)他們的行動。最后,讓我們一起來聆聽一篇勵志的廣播稿,希望它能給您帶來積極的能量和思考。
    演講稿應(yīng)該包含清晰的主題句和明確的觀點陳述,讓觀眾容易理解和接受。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家
    主站蜘蛛池模板: 亚洲av永久无码精品网站 | 国内精品欧美久久精品| 亚洲精品国产精品乱码不卡√| 999国产精品色在线播放| 久久久久人妻精品一区二区三区| 精品成人一区二区三区四区| 精品久久香蕉国产线看观看亚洲 | 国产精品一二区| 亚洲人精品午夜射精日韩| 国产91在线精品| 日韩精品无码一区二区三区 | 999久久久免费国产精品播放| 国产精品多人p群无码| 亚洲精品无码成人AAA片| 久久夜色精品国产亚洲av| 国产精品白丝jkav网站| 日韩精品在线视频| 国产精品臀控福利在线观看| 国产精品高清一区二区三区| 国产午夜精品免费一区二区三区| 亚洲精品无码日韩国产不卡?V| 精品亚洲视频在线观看| 国产精品九九久久精品女同亚洲欧美日韩综合区 | 亚洲国产综合精品中文第一区| 8x福利精品第一导航| 99国内精品久久久久久久| 日韩三级精品| 国产在线91精品入口| 国产成人精品免费大全| 国产A√精品区二区三区四区| 91自慰精品亚洲| 国产成人AV无码精品| AAA级久久久精品无码区| 97久久精品人人澡人人爽| 柠檬福利精品视频导航| 亚洲愉拍自拍欧美精品| 成人精品一区二区三区免费看| 99久久精品国产麻豆| 2024最新国产精品一区| 国产精品毛片一区二区| 国产精品免费久久久久久久久 |