總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇一
感恩你我他，快樂(lè)共成長(zhǎng)。20xx年11xxxx，xx幼園舉辦了以“存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)氛濃厚，為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能的機(jī)會(huì)。感恩，從我做起。幼利周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時(shí)，將親做好的黃絲帶戴到母的腕上，說(shuō)上句感恩的話(huà)：thankyou。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓母?jìng)儽陡行牢俊?/p>
感恩，從成做起。都應(yīng)存感恩，不僅是孩，更要給他們做榜樣。在幼園做次義;下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)班級(jí)門(mén)多了個(gè)的影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì)，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)師感恩，也是對(duì)幼的濡染。
感恩，從關(guān)勞動(dòng)者做起。存感恩，除了感恩邊的，我們還要出去。中班級(jí)部，出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)等等。為他們獻(xiàn)上的祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
感恩，從互助做起。班的幼抽出天時(shí)間，幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫服，幼的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存中。
感恩，從快樂(lè)做起。我們感恩，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的樂(lè)，幼們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳，可愛(ài)、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和師們陣陣掌聲。寶貝們，你們太棒了!
感恩，從溝通做起。我們感恩邊所有，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際，劉xx園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)溝通，熱忱交流，將我園的理念化講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書(shū)，感恩你我，共同守護(hù)孩的童年。
感恩，從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于般的節(jié)，它不是天過(guò)完就完了，是貫穿于整年甚的的節(jié)，它連綿不絕，滲透在活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，傳遞感恩，長(zhǎng)存感恩，我們才能活的更快樂(lè)更滿(mǎn)。
此次活動(dòng)，重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂(lè)趣，通過(guò)感恩節(jié)氛的營(yíng)造和特造型的體驗(yàn)，幫助幼更加全、深地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)步體會(huì)西化，更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，豐富園所化，凸顯我們的辦園特。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有的有選擇的把感恩教育融到活動(dòng)中去，從激發(fā)幼對(duì)活的美好情感和感激之情。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇二
在感恩節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園開(kāi)展了“大聲說(shuō)謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng)，期望通過(guò)自主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周?chē)藢?duì)自己的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，并樂(lè)于表達(dá)心中的感恩，對(duì)愛(ài)自己的人大聲地說(shuō)出自己心中的感謝。
在一日生活中，老師們運(yùn)用“故事、談話(huà)、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài)；和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛(ài)的宣言”，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。
各班級(jí)根據(jù)特色開(kāi)展多樣化的區(qū)角活動(dòng)，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感恩計(jì)劃；大家一同演一演，用歌表演表達(dá)心中的愛(ài)；動(dòng)手來(lái)制作，用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
11月23日，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲彌漫在校園里，led大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題片，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛(ài)的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。
“手拉手，心連心，大聲說(shuō)出我的愛(ài)，讓愛(ài)住進(jìn)我們心里！……”，祝愿孩子們懷著一顆感恩的心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇三
感恩你我他，快樂(lè)共成長(zhǎng)。20xx年11月xx日至xx日，xx幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。
感恩，從我做起。幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情；下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說(shuō)上一句感恩的話(huà)：thank you。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>
感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工；下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)班級(jí)門(mén)口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì)，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩，也是對(duì)幼兒的耳濡目染。
感恩，從關(guān)心勞動(dòng)者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大班級(jí)部，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時(shí)間，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。
感恩，從快樂(lè)做起。我們感恩，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的音樂(lè)，幼兒們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳，可愛(ài)、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲。寶貝們，你們太棒了！
感恩，從溝通做起。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際，劉xx園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)心溝通，熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書(shū)，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年。
感恩，從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天過(guò)完就完了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，傳遞感恩，長(zhǎng)存感恩，我們才能生活的更快樂(lè)更滿(mǎn)足。
此次活動(dòng)，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂(lè)趣，通過(guò)感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn)，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體會(huì)西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇四
這次幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)已經(jīng)完美的舉辦了，昨天在收集了各位家長(zhǎng)的感受和心得之后，我便發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)的舉辦是非常成功的。雖然說(shuō)感恩節(jié)并非是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，但是感恩節(jié)也有著一定的意義讓我們的孩子們?nèi)チ私夂褪熘８卸鞴?jié)是十一月的第四個(gè)星期四，這次我們也和家長(zhǎng)朋友們一起度過(guò)了這一個(gè)溫暖而簡(jiǎn)單的感恩節(jié)，不僅是對(duì)于我們教師，更是對(duì)于每一位家長(zhǎng)朋友、孩子們都有著非常大的收獲。
這次感恩節(jié)我定的主題是“懂得感恩”，感恩，是一件很簡(jiǎn)單但需要花費(fèi)心思的事情。還記得在感恩節(jié)之前，有一個(gè)孩子問(wèn)我說(shuō)感恩節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日啊，當(dāng)時(shí)我就醒悟過(guò)來(lái)了，其實(shí)孩子們對(duì)感恩這件事情其實(shí)還是有著一些理解和好奇的。所以我在這次感恩節(jié)來(lái)臨之前，就準(zhǔn)備和策劃了了一次活動(dòng)。所以真的很感謝。
這次活動(dòng)中，我們的主要思想主題是，懂得感恩，首先從身邊開(kāi)始。孩子們的身邊除了老師和同學(xué)，就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動(dòng)，也就是引導(dǎo)孩子們對(duì)于爸爸媽媽的愛(ài)，要懂得回饋和感恩。我了解過(guò)班里一些孩子的情況，有些孩子比較黏父母，有時(shí)候還比較任性，其中有一個(gè)孩子平時(shí)和父母的相處當(dāng)中是非常不和諧的。
她的父母晚年生子，對(duì)她特別的寵愛(ài)，所以導(dǎo)致這個(gè)孩子無(wú)比任性，還記得這個(gè)學(xué)期剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，她因?yàn)橐患裁葱∈虏婚_(kāi)心，直接甩了她媽媽一巴掌，我當(dāng)時(shí)就嚴(yán)肅的批評(píng)了她，結(jié)果她大哭起來(lái)。當(dāng)她父母走了之后，她整個(gè)人就好像變了一個(gè)樣子，默默無(wú)聞的，不爭(zhēng)不搶。
其實(shí)孩子和家長(zhǎng)的相處是一件很重要的事情，有很多孩子就是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而迷失了方向，也有很多孩子因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而忘了應(yīng)該去感恩這一份愛(ài)。所以在這次活動(dòng)中，我做了一個(gè)關(guān)于孩子們父母工作的ppt，里面做了一些他們工作的照片，讓孩子們了解到自己的父母是如何賺錢(qián)讓孩子們過(guò)上更好的日子的。
到了最后，其實(shí)效果也是很明顯了，很多孩子已經(jīng)默不作聲，也有的孩子抱著自己的媽媽舍不得放手。最后，我?guī)е⒆觽円黄鸪艘皇钻P(guān)于感恩的歌曲，然后和爸爸媽媽彼此擁抱，彼此感受一份感恩的喜悅和溫暖。這次活動(dòng)，就這樣完美的結(jié)束了。
感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)和反思篇五
本月我園開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)知識(shí)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展幼兒的知識(shí)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則，懂得謙讓?zhuān)v衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。
在此活動(dòng)中，各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng)。
（1）班要求孩子幫父母洗碗，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。
（2）班的感恩主題手抄報(bào)，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng)中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn)，孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。