心得體會不僅僅是一篇文字，更是我們對自己成長軌跡的一種見證和認可。通過閱讀這些心得體會的范文，我們可以學到一些有效的寫作方法和思路。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇一
時光匆匆，轉眼之間五四運動已經過去了_年，生命的腳步永不停歇，歷史的長河任在繼續，時光沖淡了那些愛國英雄的面孔，卻依然保留著他們為國、愛國的感人事跡，為我們留下了一筆寶貴的精神財富，他們身上的愛國精神依然是今天人們所弘揚和傳承的榜樣，他們從五四運動中留下的精神就像太陽一樣照亮著我們，激勵著一代又一代的青少年，讓我們青年更清楚的明白什么是我們該做的，該如何去愛國，怎么理智愛國、該如何去創新，怎么去貢獻我們的力量。
青年代表著青春，青春是美好的，也是人生的一個重要階段，青春是活力的代表，青春是瘋狂的且熱情的，我們應該用活力熱情的青春去創造更好的未來，正所謂，“少年強則國強”，作為青年的我們應該匯聚青春的力量，讓青春綻放在祖國的花海中。
說起五四獎章，伴侶們知道這是什么嗎?中國青年五四獎章，是共青團中央、中華全國青年結合會授予中國14至40周歲優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、奉獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品行和價值追求。面對如今新時代，身為青年的我們如果有時機獲得這枚獎章，會是一件多么榮耀的事情。這枚五四獎章意義非凡，其精神更是值得我們為之贊頌及弘揚。而當我們仔細地去學習和感悟五四獎章精神的時候，會發覺這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。
隨著時間匆忙而去，讓人來不及回頭感慨的時候，轉瞬間我們又迎來了一年的五四青年節。這是一個屬于青年們的節日，同時也是一個特別有意義的節日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有時機處于這嶄新的時代，更要珍惜青春時間，樹立遠大的抱負，堅持勤奮學習，立志成才。學好當下的五四獎章精神，以典范為榮，向其學習，勇挑重擔，奮勇向前。
日新月異的時代，我們需要一股驚人的力氣連續往前走，去制造更美妙的將來，收獲想要的人生。仔細學習五四獎章精神能讓我們獲得自信的力氣，與此同時，這股力氣不行小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，但無論處于多少歲，我們都應當要保持一種好姿勢，主動奮斗，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，到底我們的價值已經得到了很好的呈現。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的將來也是民族的盼望，所以我們應當連續弘揚五四獎章精神，為青春助威呼喊、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，制造出屬于這個時代的輝煌，呈現華夏兒女喜愛祖國的赤子之心有多少深沉以及忠誠。
作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們傲慢的資本。假如沒有五四獎章精神，那中國會變成什么樣?信任伴侶們的內心早已有了答案。青年興那么國家興，青年強那么國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必需要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心抱負目的，追尋青春的腳步，主動向上，制造更加美妙新時代，呈現華夏之魂的魅力。
歲月時間總是匆忙忙忙，轉瞬間我們迎來了五月美妙的季節，而每年的五月四號里是我國歷史上一次宏大的青少年愛國運動，這場運動鼓勵了全國青少年喜愛祖國的心，早在1919年，中國熱血青年作為一支新生的社會力氣登上歷史舞臺，宏大的五四愛國主義運動就此誕生了，我們作為新一代的青年人應當繼承這種五四精神。
歲月在成長，時代在進步，作為新一代的青少年，我們應當弘揚、繼承五四精神是我們每一個人應有的使命，所謂的五四愛國運動是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛國，保衛祖國的尊嚴，由青年為核心主導的一次愛國運動。而天下興亡，匹夫有責。是我們當代青少年應有的使命，只有腳踏實地的奮斗，才能擔負起社會責任和時代責任。科學的本質那么是理性的精神、科學的思維、在于實事求是的看法。當今的社會是一個高速進展的年月，隨著時代的進展青年人也發生了轉變，但唯獨沒變的照舊是青年肩上擔當的民族復興的重任仍舊沒有變。同時心中那份愛國精神時刻牢記在心里，也正因為有這一份愛國的精神使得我們青年一代越來越強大，正所謂是少年強那么祖國強，青少年是祖國將來的花朵，我們要時時刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個有正直的青少年。進而讓讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要弘揚五四精神，同時也要為祖國的事業奮斗一生，可以把個人成長史融入祖國富強、人民美好的宏大事業之中，讓青春的光榮在中華民族宏大復興中綻放光榮。
2021年我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，殊不知還是落在了當代的青年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚五四愛國精神是我們每個人應盡的使命.在弘揚五四愛國的精神同時，我們也要不斷的去學習創新就，因為在這個高速進展的新時代里，只有創新精神我們才能不斷往上攀爬，所以作為青年我們要有擔當，從如今開頭，從身邊的一點一滴小事做起，讓我們青少年在將來道路上不斷變得越來越強大吧。
我們要連續弘揚五四愛國那種精神，將這份火苗永久的傳承下去，要做到團結進取，開拓創新。為祖國的將來進展道路上奉獻出自己的一份力氣。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
_年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。
創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。
青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。
發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。
在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的時代新人。
作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
五四精神必將在新世紀里發揚光大!
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇二
2020年注定是一個不平凡的年份。一級應急響應發布了，全國人民都居家隔離了。但是在疫情面前有這樣一群知險而上的人們，他們也許就在你的身邊，他們不畏生死，舍小家為大家，他們就是最美逆行者----醫務工作者。
今天我非常有幸地采訪了這樣一位沖鋒在最前線(武漢)的戰士----曹阿姨。她是一位軍醫，是一名黨員，更是一個十歲孩子的母親，也是我媽媽的朋友、同行。我一直想寫媽媽，可媽媽說曹阿姨更值得寫。于是我早早擬好想要采訪的提綱，在心里念了一遍又一遍。采訪前，曹阿姨一直戰斗在一線，很忙很忙，我和媽媽提前預約了曹阿姨。終于待到曹阿姨有了時間，雖然我們的視頻通話只有二十幾分鐘，但是通過這次采訪，我明白了許多醫務人員的不易。
在我們接通視頻的時候，她取了口罩的面頰上兩道口罩壓痕印入我的眼簾，我心疼的地問她“疼嗎?”曹阿姨只是笑了笑，告訴我：“還行吧!”但我知道她那勉強的笑容背后一顆酸楚的心。緊接著曹阿姨一個勁兒地給我講述著穿著隔離服的感覺。天真的我以為穿著防護服很有意思，可背后卻有那么多鮮為人知的無可奈何。
采訪到最后，我問她什么時候回家，她告訴我完成這份使命，不負責任與擔當就回家!感謝曹阿姨，也感謝無數像曹阿姨一樣的逆行者，是你們，給我上好了2020年開學的第一課!
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇三
回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，下面小編為大家整理了中國青年五四獎章集體事跡材料(精選7篇)，希望大家喜歡!
女，35歲，中共黨員。1992年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
d、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。d.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于2006。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》2006年12月期刊.c.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》2005。4期。
6.其他獎項：a.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。b.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。c.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。d.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.g.2005年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h.2005年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在2006年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。k.2001年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，一直擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。
當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養上，行為習慣上，有著比從事其他職業的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”
一、兢兢業業——發揮骨干帶頭作用。
備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，評優課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。有人說我聰明，其實不然，每一個成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過電影似的過教案，再一睜眼，都三、四點鐘了，還沒睡著!
作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯系，運用變式教學開發逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。
在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任七年級語文教學工作，針對學生年齡小、注意力時間短的特點，注重將啟發式、討論式與游戲比賽相結合，做到使學生“玩中學”，全面調動了學生的學習熱情。開設“評比欄”、“我是強者”等欄目，增強學生的上進意識，同時提醒優秀生的找不足，激勵學困生奮斗。我的課也得到了學生和老師們的認可，多次被評為校級優秀課，學生成績也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——讓教育充滿研究。
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執著。
自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，我也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。
學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環節，積累小的經驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進一步濃厚學校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發展戰略，我們科研室提出，認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創新型教師，爭做名優教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發展的內涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的努力下，科研工作得到了領導的肯定，科研成績碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔的課題《小學數學學習方法的指導》已結題。
三、提高素質——探索班級新模式。
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍，如：《小學課堂教學案例》、《小學教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍，并如饑似渴地從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。
作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為“學生等不起”，所以“學習型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所教班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然。
從十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。
自從走上工作崗位，他擔任班主任工作，已整整十六個年發頭。十六年中，一批一批學生成為合格人才，進入高校，走向社會，令他激動，讓他欣慰。十六年的風風雨雨，讓他感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不斷探索，更讓他深深地認識到，家訪工作是班主任協調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經常性的工作。
家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學生的內容和方法。家庭是第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響。多年的經驗，讓他認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。今年，一個表現一直很好的學生，卻出現了成績滑坡，他多次做工作，也不見效。于是，他就到她家去了解情況：她家去年失火，爺爺有患病多年去世，家庭非常拮據，父母雖然沒讓她輟學，但家庭生活十分貧困，給她造成了太大的壓力。面對這件事，他耐心做家長的工作，并且委婉地指出他們對女兒造成的副面影響。長達兩個小時的交談，終于說服了家長。了解情況后，他從生活上、精神上關心這個女生，她深受鼓舞，又繼續努力!家訪讓他走進學生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚起了風帆。
家訪不是向家長告狀，也不是讓學生難堪，而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環境中真心交流和溝通。家訪工作長"報喜”，可以為后進生的轉化創造良好的環境。美國心理學家查絲雷爾說："稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的目的是關心、愛護、轉化、教育學生，而不是因教師管教不了才去向家長"告狀”，因為這無異于給家長送去一根"棍子”，學生回家不免要受皮肉之苦。這樣做不但解決不了任何問題，而且學生還會遷怒于教師，不忘這一"棍”之仇，給下一步的工作制造了障礙。他家訪的對象主要是后進生，對于他們是"雪中送炭”給以"溫暖”，多給差生家長"報喜”。有一個學生是中途轉學來的，學習很差，可是性格卻較粗野，不服老師，愿意和學生動拳頭。他多次和家長反映這一情況，但"棍棒教育”不但無效，還產生了抗拒心理。
針對這種情況，他改變了方法，利用時間去尋找這個"雙差生”的閃光點。他喜歡勞動并有組織能力，同學也佩服他。他從他身上找到了積極的有利于轉化的方面和因素，找到了教育的突破口，他進行了家訪。剛跨進他家門，他父親預料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。他趕忙解釋："請不要誤會，他路過順便看看。”氣氛緩和了。他當著家長的面表揚了學生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學生也非常感激，臉上有了笑容。時機成熟，和家長一起談了督促孩子復習功課的方法，并鼓勵學生認真迎接近期期末考試。十六年來，他接觸的"雙差生”都有一個共同的特點，那就是"吃軟不吃硬”。他通過一次次家訪，反復抓，抓反復。積極去找他們的"閃光點”，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的`環境中盛開，并結出豐碩的果實。他還要扎實的做好這項工作，使更多的孩子走向成功之路。
馮__，女，漢族，2009年大學畢業后進入__中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業任務。可是當她走進真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們!
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真備課，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的學生都是來自__縣各個鄉鎮的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的;抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業的現象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業解惑也。”她認為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。__中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發現班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發生了什么事?”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發，“不管發生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”
不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續續的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了!”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在__中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的`新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在教師節收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
女，35歲，中共黨員。1992年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
d、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”，2003年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎。2007年11月，在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：
a.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。
b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎。
c.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。
d.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：
a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于2006.2期《懷化教育》。
b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》2006年12月期刊。
c.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》2005.4期。
6.其他獎項：
a.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。
b.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。
c.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。
d.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.
e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.
f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.
g.2005年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。
h.2005年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。
l.在2006年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。
j.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。
k.2001年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
女，32歲，共產黨員。2007年畢業于首都醫科大學，現任主治醫師。她立志成為一名優秀的醫生，一名患者信賴的醫生，一名盡可能為患者解除痛苦的醫生。六年來她始終奮斗在臨床醫療工作的第一線，不畏辛苦，盡職盡責，成為患者最信賴的呼吸內科主治醫師。她苦練醫學本領，鉆研科學技術，帶領建立了支氣管哮喘規范化診治、睡眠呼吸障礙診治等重要學科點。她立足于服務民航，銳意創新，開展飛行疲勞研究。自2009年連續4年共7次得到國家自然科學基金、民航局科技項目等資助，在國內外核心期刊發表論著10余篇;并受邀在2013年第61屆國際航空航天學術年會上做專題報告。如此突出的成績在我國民航醫療衛生系統首屈一指;在全國醫療衛生系統也名列前茅。2012年劉毅同志獲得全國民航青年崗位能手稱號。同年被中華醫學會聘任為《國際呼吸雜志》通訊編委。
立志做一名優秀的醫生。
2007年同志在呼吸病學國家重點專科--首度醫科大學附屬北京朝陽醫院呼吸內科完成碩士研究生學習;從師于我國著名呼吸病學專家教授。正是在這所國內最高水平的呼吸專科學習的機會，為她的工作和人生奠定了堅實的基礎。從那時起，她的夢想就是做一名優秀的醫生，做患者最信賴的醫生，為患者解除痛苦。畢業以后，同志來到民航總醫院呼吸內科。首先輪轉的科室就是呼吸重癥監護病房。這里都是危重患者，工作緊張而又勞累。可她總是神采奕奕，精神煥發，用一雙會說話的眼睛給患者帶來很多安慰。在應對甲型h1n1流感等社會突發公共衛生事件中義無反顧，時刻不忘救死扶傷的使命，無微不至地守護那些生命垂危的病人，鼓勵他們對未來要充滿信心，頑強地戰勝疾病。
追求夢想，勤學實干。
要想成為一名優秀的醫生，僅有一腔熱情是遠遠不夠的。要在書籍中不斷汲取知識和養料，要在實踐中不斷增長才干，砥礪品質。六年來劉毅同志閱讀了《實用內科學》、《協和呼吸病學》、《戴維森內科學》、《西氏內科學》、《呼吸系統疾病診治臨床思維》等多本書籍。工作之余，最常在圖書館看到她的身影。六年來對待每一位病人，她都能做到認認真真檢查、詳詳細細解說、兢兢業業施診。2007年底，錢效森主任找她談話，讓她去學習睡眠呼吸疾病診療技術并逐步建立睡眠醫學中心。睡眠呼吸醫學是一門新興的學科，國內還沒有系統的教育體系。對于她這樣一個剛剛參加工作的年輕醫生，這無疑是一個巨大的挑戰。她通過閱讀國外文獻，向北京多家睡眠醫學中心虛心學習，終于在半年左右的時間里熟練掌握了睡眠呼吸障礙疾病的診治技術，成功地建立了規范化診治的睡眠醫學中心。2010年同志專程赴香港中文大學威爾遜親王醫院學習睡眠呼吸障礙的診治。記得有位25歲的體重290斤的小伙子來睡眠中心就診，他常常發現自己突然不會呼吸了，因此非常苦惱。他曾在北京某三甲醫院診斷為重度睡眠呼吸暫停綜合征，需要長期使用呼吸機治療。劉毅大夫接診該患者后，仍然認真地為該病人再次進行多導睡眠呼吸監測。她出人意料地發現病人確實有呼吸暫停情況，但幾乎每次出現呼吸暫停病人都能察覺;這不同于一般意義上的睡眠呼吸暫停事件。經過閱讀文獻，組織呼吸病學及心理學專家會診，該患者最終被診斷為心因性呼吸調節障礙。經過多次心理疏導治療，該患者已經成功地擺脫了呼吸機。痊愈后，小伙子激動地流下眼淚，感謝劉毅大夫讓他恢復了自由地生活。正是勤學和實干讓她積累了更多經驗，在解決臨床問題時更加得心應手。
服務民航，銳意創新。
承擔著民航系統干部職工的醫療、保健、健康檢查和航空疾病的`研究工作。以為骨干的睡眠中心從成立開始，就在思考如何利用現有的醫療衛生資源更好地服務民航，如何發展有民航特色的醫療服務。眾所周知，飛行員是保證飛行安全的關鍵。隨著國內外航運業務的迅猛發展，飛行疲勞問題日益突出，容易引起判斷失誤，甚至導致嚴重的飛行事故。及時判斷飛行人員的能力狀態，有效緩解飛行疲勞，對保證飛行安全，預防飛行事故有著十分重要的意義。以此為入手點，以劉毅同志為研究骨干的課題組選用持續認知操作任務構建了飛行認知疲勞模型，從主觀評定、eeg和erps等方面對飛行認知疲勞進行了研究，探討飛行疲勞產生的生理心理機制，并著力開發飛行疲勞實時監控預警系統。該項目獲得國家自然科學基金以及民航局科技項目資助，開創了我國民航醫療衛生系統臨床醫學與基礎研究相結合的先河。這也是我國唯一一個能完成飛行認知功能評價的臨床醫學中心。憑借突出的成績。2013年劉毅同志受邀在第61屆國際航空航天學術年會上做飛行疲勞研究專題報告;其研究成果得到國際同行的廣泛關注。
作為一名優秀青年醫生，立足崗位，服務民航，勇挑重擔，苦練技能，實干興業，激情創新，是我們著力推薦的“最美青工”。
__大學__眼科中心志愿者服務隊由中心青年醫務人員為主體構成，由全國百優志愿者、全國名醫劉奕志教授，余敏斌教授等擔任醫療總指導，隊員約100人，是一支有擔當、有理想、敢作為、具有團隊精神的專業志愿服務隊伍。
“關愛視覺·燃點光明”，這是__大學__眼科中心志愿者服務隊的行動號角。這支由連續5年獲全國眼科聲譽榜排名第一單位——__大學__眼科中心青年醫務人員組成的隊伍，在__省志愿者聯合會第一屆理事會常務理事、全國百優志愿者劉奕志教授等全國名醫的大力支持和醫療指導下，依托__，輻射全國，積極走出去投身基層實踐，以切實行動奉獻關愛，深入全國老少邊窮等偏遠山區和地震災區，提供眼保健科普教育、視覺健康保健、眼科疾病義診、免費白內障手術等專業志愿服務，服務小時總量超過20000小時，截至__年已為視覺障礙人群志愿服務過10萬人次，讓5000例白內障患者重見光明。
作為眼科醫生，他們本來可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災區地區人們對光明的渴望驅使著他們奔向最需要光明的地方。從__年團省委“健康直通車”開始，中心志愿者服務隊就遠赴__、__、青海、貴州、云南等地開展義診手術。其中__年__大型義診活動，以青春的激情和無私的奉獻精神演繹的一曲民族情贊歌。
__-__年，志愿服務隊三次奔赴青海玉樹，是玉樹震后首支眼科醫療隊。志愿隊克服大自然帶來各種身體不適，奮戰平均海拔四千多米的雪域高原，為藏民義診2000多人次，高質量地完成了500多臺白內障手術(包括5臺全麻幼兒白內障手術)及2臺內翻矯正手術。醫生們精湛而又熱情的義診，讓重見光明的老藏民們發出“共產黨才是我們的活佛”的贊嘆。
除了出省義診外，__眼科中心志愿者服務隊還將光明的種子播撒在南粵大地上。__年，中心志愿者服務隊攜手某某電臺和__白云區京溪社區，設立“京溪社區公益活動共建基地”，成為公益活動開展和研究生實踐的長期穩固基地，服務社區群眾和學生超1萬人次。他們還積極開展關愛農民工子女的朝陽行動。__年為__20多所外來務工人員子弟學校過萬名學生進行視力普查，贈送眼鏡400副，價值逾15萬元;__年，志愿服務隊申報“關愛視覺·關愛農民工子女健康”益苗計劃項目，為超過2萬名中小學生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。__眼科中心志愿者滿懷著對生命關懷和溫情，點燃了眾多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻改寫了原本應該接受的“無情”命運。他們高質量的診療水平和奉獻精神也受到廣大群眾的廣泛好評和認可。近年來，中心志愿服務隊還獲得了團中央首屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎、“__省志愿服務金獎”、__省“健康直通車”品牌活動項目——“光明直通車”、__大學公益先鋒倡導獎等系列榮譽。
仁心濟世，大愛無疆;奉獻青春，播灑光明。志愿服務隊所有隊員以實際行動履行一個醫務志愿者的社會責任與使命，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
有著“超級工程”之稱的港珠澳大橋是中國建設史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁項目。____局港珠澳大橋島隧工程項目部主要負責施工總營地、沉管預制廠土建工程以及2#線沉管預制生產工作，項目部現有職工71人，其中40周歲以下青年員工59人，作為一支年輕的戰斗隊伍，項目部始終致力于努力提升服務能力，積極引導全體員工奮力投身世紀工程建設，截至目前已順利完成16個管節的預制、28個管節的一次舾裝橫移等工作，在港珠澳大橋工程各個工區的勞動競賽中名列前茅。
一、嚴抓現場安全質量，文明施工彰顯成效。
項目部堅持以標準化管理為主線，切實推進沉管預制工廠6s管理工作。規范協作隊伍各施工班組管理，每天召開班前會;規范現場管理，制定文明施工實施細則;建立hse管理體系，簽訂《hse目標責任書》，開展安全文明生產競賽活動;加強入場人員安全教育，開設職工夜校、“牛頭島講壇”等活動，提高員工安全文明意識和素養。
項目部在工程建設過程中牢固樹立“每一個節段都是第一個節段”的理念，從每道工序的源頭層層把關施工質量，將標準化管理向協作隊伍延伸，實現“事事有標準，人人講標準，處處達標準”的.目標，全面提高沉管預制施工工效。目前擁有工法6項，其中一項達到國際領先水平;申報專利52項。2015年獲得全國優秀qc成果一等獎3篇，二等獎3篇;__省優秀qc成果一等獎3篇，二等獎2篇。
二、堅持創先爭優，發揮黨組織服務作用。
項目部黨總支建立起整套黨建工作管理制度，包括班子建設責任制、班子議事規則、民主生活會制度、綜合管理制度、宣傳報道工作制度等內容，加強黨組織管理工作的標準化和規范化。項目積極探索黨群工作新思路，通過黨建帶動工、團建，深入開展創先爭優、勞動競賽活動，努力實現“組織創先進、黨員爭優秀、企業上水平、員工提素質”的目標，并根據工程發展需要，制定“每周兩小時學習”制度，利用員工講壇、專題學習會、技術交底會等形式加強員工學習力度，提高員工自身文化素養及業務技能，切實做好黨建工作服務于項目生產工作。此外，項目部嚴格落實黨風廉政建設責任制，與項目領導班子、各部門負責人及關鍵崗位人員簽訂“廉政協議”，打造“陽光工程”。
三、創新青年活動，建設“四型”團組織。
“四心”理念，倡導“身心健康、快樂陽光”的生活態度，先后開展“島隧小匯談”、“我與島隧共成長”讀書會等系列活動，青年突擊隊深入現場一線，服務生產，服務工人。開工至今，項目管理能力持續提升，在港珠澳大橋各個工區中始終保持在先進行列。同時，項目部堅持融入青年內心，幫助解決青年婚戀問題，積極宣傳、推廣員工心理幫扶計劃(eap)，關注青年員工心理健康。
四、貼近融入青年，助力青年成才。
作為一項國際矚目的高精尖工程，項目部在完成復雜艱巨的施工任務同時還肩負著帶出一批國際一流的大型橋梁、沉管隧道施工管理技術人才的使命。在人才培養工作中，島隧項目部積極參與青年員工成長成才計劃，努力提升“導師帶徒”工作成效，積極組織技術比武活動，提升青年業務技能，并成立青年員工技術梯隊攻關小組，發揮青年技術創新先鋒軍作用。同時，項目部將“號、手、崗”相結合，通過“比學趕超”，多管齊下，培養了一批綜合素質高、專業技能好的青年員工，逐漸形成技術創新和工藝改進的氛圍。
五、開展效能監察，做好節能增效。
項目部結合勞動競賽和標準化建設，開展效能監察，提倡員工思維創新，利用“金點子工程”提升效率、節約成本，將節能增效作為常態性工作來抓，讓員工樹立“節約光榮、浪費可恥”的文明觀念。如創新深淺塢系泊絞纜系統，使深塢塢門安裝效率和質量極大提高。此外，工區還有多項“小技改帶來大效益”的創新，如采用鋼筋壓接設備取代傳統的鋼筋套筒連接或焊接，消除常規焊接的缺點還能節約材料，僅此一項就節約成本2400多萬元。
項目全體建設者有著追求卓越、勇攀高峰的動力與勇氣，累計榮獲“全國工人先鋒號”、“全國aaa級安全文明標準化工地”、“全國青年文明號”等集體榮譽40余項，榮獲“全國五一勞動獎章”、“建設功臣”等個人榮譽200余項。
“科學管理、規范施工，開拓進取，勇于創新，打造世界級精品工程”是項目部的承諾，全體員工已做好準備，一如既往地創出一流業績，為世界最宏偉的港珠澳大橋工程建設貢獻青春正能量。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇四
為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠大理想。廣大青年是黨和國家發展的棟梁，堅定的信念，遠大的理想，是一個國家和民族永續前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現人生價值。奮斗的青春要志存高遠、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負起新時代青年的歷史使命。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，敢于擔當，有所作為，爭當時代先鋒。新時代、新征程、新目標，賦予中國青年時代的責任。實現偉大復興的中國夢，實現民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風破浪的擔當精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月換新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當中，要解放思想敢于擔當，要有“天將降大任于斯人也”的責任情懷，在奮斗在歷練、在擔當中成長，展現新青年的擔當。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇五
許多人都覺得歷史上可以成就一番事業的人都是大人物，這是因為時間的隔膜，大家很難從那些“大人物〞的角度想問題和看世界，事實上，那些“大人物〞都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年月里，他們通過自己的行動去理論、去雕刻了歷史的模樣。
作為時代中的一名青年，我們和祖國的關系從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史進展的重要參加者、奉獻者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。
當1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗屹立的正是那不屈奮進的青年一代，那時的青年用自己的聲音去召喚了一個時代的風潮;當抗戰烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起抵抗的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容侵害的尊嚴;當建立社會主義的雄偉藍圖在中華大地上徐徐綻開的時候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的氣力努力建立了一個更好的家園;當改革開放的春風吹綠大江南北的時候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用抱負構建了一個更加美妙的明天;當歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的宏大使命，也是國家和民族的盼望。
作為新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所需要繼承的不只是前人留下的美好生活，更需要牢記那些歷史，從歷史的過往中吸取向上的精神力氣，并最終在“將來〞這張無限盼望的歷史畫布上寫下屬于自己的篇章。
青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應當從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們簡單失去專注感，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠懇切懇做事、踏踏實實做人，這并不是說要放棄全部的幻想與渴望，我們拋棄對哲學的真理追求是提示青年的我們要腳踏實地，仰視星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美妙的開頭。
奮力奔跑這才是青年應有的姿勢，向上向善，求真務實，這才是青年該有的精神，無論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在____年前，一群有志青年掀起了反帝愛國的風潮，____年后，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻預備著書寫祖國嶄新的贊歌，實現強國一代有我在，奮斗青春最精彩!
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇六
每當五四青年節降臨之際，共青團中央和全國青聯在網上公示了第25屆“中國青年五四獎章〞榮譽稱號的個人與集體名單，向全社會征求獲獎者名單建議和看法，以示公正公正。
“中國青年五四獎章〞旨在表彰當代青年中的優秀典型和模范標桿，五四獎章青年月表們無愧于奮斗的青春年華，更是用行動詮釋了青春的活力無限，以拼搏詮釋了青春的魅力所在，呈現出來的就是新時代中國青年該有的青春相貌和精神狀態。五四獎章青年月表們是當代廣闊青年人的典范，他們的精神力氣鼓勵著青年人堅決英勇地向前奔跑，我們要主動主動地向先進典型思賢看齊，向模范標桿致敬學習，做新時代向上向善的新青年。
光陰似箭，日月如梭，一百多年前震驚中外世界的五四愛國青年運動拉開帷幕，廣闊愛國青年志士于國家危難之際、民族存亡之間，用一顆顆報國熱誠之心勇開時代先河，用文字喚起了當時中華民族兒女們的思想覺悟和信仰。一百多年后的今日，一代又一代的中國青年們在黨的頑強指導下，制造了先輩們所期盼和盼望著的得意之中國，建筑這個宏大又得意之青春中國的黨正迎來她的百年華誕。一百年對于國家與政黨來說，恰似風華正茂;而對于青年個人而言，還有很長的時間去拼搏奮斗。
青年強那么國家強，青年興那么國家興。廣闊青年們要以“為國家謀富強、為黨謀進展、為人民謀美好〞為己任，讓大好的青春年華在為國家、為黨、為人民的付出和奉獻中綻放最耀眼的光輝。堅決抱負信念是社會主義接班人和建立者最根本的條件，當代青年們要自覺做中國夢和共產主義遠大抱負的信仰者和理論者。抱負信念不是一句口頭空話，更不是虛無縹緲的夢想，幻想需要我們腳踏實地、努力奮斗去接近，最終實現宏大的幻想。所以新時代新青年要不斷加強學習，強化精神上的進步和力氣，也要孜孜不倦學習新技能，提升個人應對各項挑戰和危機的本事，把個人遠大抱負理想融入到時代大進展中去，并為之付諸實際行動，以初生牛犢不怕虎的英勇勁頭到祖國最艱辛最需要的地方去熬煉，并且干出一番大事業。
窮且益堅，不墜青云之志。不要在大好的青春年華里選擇安逸度日，我們要讓青春在磨礪中閃光，在祖國最需要的地方做奉獻。青年一代有抱負、愿擔當、懂奉獻，這個國家才會強大，這個民族才會壯大、這個家庭才會美好、這個青年才會勝利。每一個當代新青年都應弘揚傳承五四精神，胸懷大志，堅決信念，樹立目的，立志成為國家的棟梁之才，為中國特色社會主義現代化建立添磚加瓦，為實現中華民族宏大復興供應重要支撐力氣。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇七
風華為人杰，巾幗逞英豪。的即將來臨的三八婦女節，是第110個國際勞動婦女節、我國第97個婦女節。與往年不同之處，在疫情防控戰疫場上巾幗不讓須眉，到處閃現著“巾幗身影”，凝聚著“巾幗智慧”、貢獻著“巾幗力量”，綻放著“巾幗芳華”，這一刻她們點亮了“巾幗底色”。
每一場特殊戰斗，都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏斗，都會涌現一批無畏的勇士。被口罩勒到深痕的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，被防護服包裹束縛著的笨重身軀……一切的痕跡，是你們逆行與病魔抗爭的最美樣子。
我們要向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們風雨兼程守候在每一個防疫站點，感謝你們叩響一戶戶房門摸排勸導，感謝你們剪短了長發只為救助更多患者，感謝你們身兼數職為隔離群眾送上暖心服務，感謝你們在疫情肆虐之時，不懼生死，勇敢奔向抗疫前沿，感謝你們的家人、親友給予的傾情支持。我們想對你們說一聲：姐妹們，你們辛苦了!我們為有你們這樣挺身而出，英勇奮斗的“巾幗英雄”而感到無比驕傲和自豪!
你們是堅守者——武漢封城，當地的居民堅守他們的家園，不讓病毒外傳，始終堅守著病毒傳染的最后一道防線。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在背后為你默默堅守，醫護工作者星夜兼程，白衣戰袍，投身無聲戰場;建設者晝夜施工，血肉之軀，展示中國力量;還有無數外賣小哥、快遞員、環衛工人們逆風而行，堅守崗位。這就是萬眾一心的中國精神與力量!
向最美逆行者致敬，向最強堅守者致敬!
在抗擊新型冠狀病毒的疫情中，你們不顧自己的安危，冒著被傳染的風險，依然堅守在一線，守護著一個個亟待救助的患者。
親愛的白衣天使們，你們為了他人的生命安全，放棄了休息，舍棄了親情，積極響應著黨和人民的號召，不畏艱辛，馳騁疆場。謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們溫暖的付出。
親愛的白衣天使們，你們是患者的守護神，是人民的希望，而我們則是你們最堅強的后盾，我們將永遠支持你們。
親愛的白衣天使們，你們是我學習的榜樣。媽媽、老師常督促我好好學習，可我總是愛貪玩，學習沒有動力。在這次疫情面前，我才真正感受到科學文化知識的重要性。鐘南山爺爺八十多歲高齡，用智慧挽救了無數人的生命。你們也在用精湛的醫術救治病人。有篇文章《為什么而讀書》說得多好呀，學好科學文化知識不僅使自己受益，而且在國家危難之時，可以救人民于水火之中。我要以你們為榜樣，努力學習，長大了報效祖國和人民。
我想對你說，雖然我們相隔萬里，但我們的心永遠在一起，雖然我現在幫不上什么忙，但是我會守在家中，好好學習，不添亂。雖然一個人的力量很小，但是全國人民團結起來的話，便能創造奇跡。
在這里我還要由衷地說一句：你們辛苦了!歷史將永遠記住你們，人民將永遠感謝你們。
一個年輕的生命，在抗擊新型冠狀病毒攻堅戰的防控第一線因過度勞累而猝死，我們不能不為他惋惜與心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長，他出生于1992年，他正值青春年華，是人生的黃金期。他因公殉職，死的偉大。因為，他是為人民利益犧牲，我們應當向他致哀。
據中國青年網202月4日報道，衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長宋英杰，在抗擊新型肺炎疫情工作中因多日連續超負荷工作，勞累過度。宋英杰從大年初一起加入高速路口排查團隊堅持值班，并獨自負責衛生院倉庫醫療物資分發，連續十天九夜奮斗在防控一線。“我年輕，我扛得住，這些事情讓我來”，成了他的口頭禪。3日零點值班結束交接完班后回到宿舍，因過度勞累引發心源性猝死，因公殉職。
全國人民應當永世不忘宋英杰這個名字。因為，他在抗擊新型冠狀病毒的攻堅戰中沒有貪生怕死;因為，他堅守在抗擊新型冠狀病毒第一線，沒有把自己的生命看得那么嬌貴，而是舍生忘死，毫不猶豫把自己年輕的生命獻給了黨和人民;因為，正是由于他忘我兢兢業業的工作，才能讓更多百姓安全度過新型冠狀病毒的危險感染期。為保護群眾生命安全，宋英杰死得其所，說明他已經把我們黨全心全意為人民服務的種子根植于人民的土地上，說明這顆種子已經在人民中間生根發芽和開花結果。而且，正是由于碩果累累，讓他更加感到責任重大，為人民服務的腳步一刻也不能停止。
一個在抗擊新型冠狀病毒第一線舍生忘死的人，他才能把黨和人民的利益放在第一位，他才能用自己的生命托起百姓心中的太陽，他才能在黨和人民之間架起一座心心相印的橋梁，他才能做到“心中有黨、心中有民、心中有責”。所以，當他挑起抗擊新型冠狀病毒攻堅戰這個千斤重擔的時候，他始終不敢有絲毫的懈怠。因為，時間就是生命，時間就是效率，時間就是責任，疫情就是命令。
雖然宋英杰僅僅是一個副組長，是個芝麻官。但是，他卻覺得這個副組長的責任比千斤重擔都重要。只有毫不猶豫和義不容辭地承擔起抗擊新型冠狀病毒攻堅戰的歷史重任，才能不辜負黨和人民的教育培養，才能無愧于黨和人民的信任與重托，才能不給自己和90后的這個群體丟臉;只有在關鍵時期經得起黨和人民的考驗，才能無愧于醫務工作者這一崇高職業;只有把不忘初心和牢記使命轉化為實際行動，才能產生為人民服務的動力。
宋英杰匆匆走了，我們必須向他默哀，為他送行;宋英杰匆匆走了，當地黨和政府要關心和照顧好他的父母和其他親人，宋英杰匆匆走了，我們要學習他愛崗敬業、無私奉獻、敢于擔當和顧全大局的精神，不能讓這位抗擊新型冠狀病毒的人民英雄在天堂留下。
“冠狀病毒”“肺炎”“疫情”……近日以來，這些詞頻頻出現在我們的身邊，回顧中國這20年來的艱辛歷程，我們看到災難來臨時全國人民眾志成城萬眾一心，共筑不朽民族魂!
一場可怕的疫情——非典席卷中國。大街小巷彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。但在這場困難面前中國人民沒有退縮。我們團結一心無數志愿者挺身而出四處奔波。宣傳隔離消毒小湯山的建成……“白衣天使”們為我們建造了一面強有力的“防護罩”!終于在全國人民的努力下我們打贏了這場疫情攻堅戰!團結、奉獻、堅守滋養民族魂!
四川汶川一場大地震震驚了整個中國。災難無情人有情空降部隊的救援不分黑夜白天的搜索;各種救助物資的籌集、運輸、發放;更有各級領導的關注、支持。汶川地震震塌了房屋卻震不垮中國志震不滅中國心。國慶閱兵式上地震中那個立志做空降兵的小男孩已然成了方陣中的排頭兵民族魂在一代又一代人的傳承中發揚光大!
2020年，喜迎新年的氛圍中，新型冠狀肺炎的到來奏出了不和諧的音符，但這突如其來的疫情，沒有消磨國人的斗志，使中國新年成為了一個最充滿斗志與熱血的時刻，全國同胞眾志成城、心心相印。疫情當前，小到垃圾工人，大到國家領事，都在為這場攻堅戰做著最大的努力。84歲高齡的鐘南山老先生，放棄了在家頤養天年，而是冒著生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷;一批又一批醫護人員“舍小家為大家”，沖在了抗疫前線;無數黨員組成的沖鋒隊，在各個卡點24小時蹲守;“停課不停教”“停課不停學”，無數教育工作者成了“網絡主播”。在這場病疫中，全國人民都在用自己內心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光，去沖破天空中的那團“黑云”，眾志成城，共筑民族魂!
苦難鑄就輝煌，風雨造就彩虹!我們要動員起來，組織起來，凝聚起來，必須同甘共苦，同舟共濟。在這場疫情防控阻擊戰中，只要我們堅定信念，萬眾一心，就沒有攀不過的山，沒有跨不過的坎!這場斗爭必須贏，因為現如今人民強大了，國家也強大了!今天，每一個人都在努力地奉獻自己的力量，拯救更多的人!我堅信，我們定會戰勝疾病，戰勝一切!加油，武漢!加油，中國!
習近平總書記2月10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。滄海橫流，方顯英雄本色;防疫一線，盡顯黨員初心。
齊心協力，筑牢戰“疫”防衛線。習近平總書記指出，“疫情防控是一場保衛人民群眾生命安全和身體健康的嚴峻斗爭。各級黨政領導干部要靠前指揮、強化擔當，廣大黨員、干部要沖到一線，守土有責、守土擔責、守土盡責，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環節都做到位。”在防控一線，黨員干部們不畏嚴寒，起早貪黑，掛條幅、貼公告、設卡口、勤走訪，為居民普及防范疫情知識;醫護人員挨家挨戶“竄門”監測體溫、做衛生防范;保潔人員不辭辛苦，室內樓道、電梯、把手、路面、垃圾箱堅持每天消毒，將病毒消滅在萌芽;老百姓們自覺在家等待，即使出門也都戴上了口罩。防范疫情是每個人的職責，守住“家園”是每個人的任務，帶著職責和任務，每個人都自覺從心里到行動，構筑疫情防控堅強防衛線。
八方支援，“疫”起匯聚中國力量。習近平總書記指出，“疫情防控要堅持全國一盤棋。全黨全軍全國各族人民都同湖北和武漢人民站在一起。湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰的決勝之地。”“一方有難，八方支援”，在黨中央的領導號召下，全國各地的支援醫療團隊應召而起，迅速支援湖北。疫情第一時間，解放軍抽調精干醫務人員，組建醫療隊立即出發，飛赴武漢支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。全國16個兄弟省份各自領到任務，以“一省包一市”的方式，支援武漢以外地市的一一對口支援關系，全國各地一架架載著醫療隊的航班騰空而起匯聚湖北，全力支持湖北省疫情防控工作。面對洶涌的疫情，正是由于社會主義制度的先進性和中國共產黨的領導，在災難面前，凝聚起民族精神，匯聚成中國力量。
一鼓作氣，斬斷疫情“傳播鏈”。習近平總書記指出，“要采取更大的力度、更果斷的措施，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住。”面對疫情，廣大防控人員迎難而上，勇挑重擔，堅守在一線、奮斗在一線、沖鋒在一線，全力做好排查檢測、宣傳引導、衛生防疫等工作，展現出“硬核”擔當，成為群眾的貼心人和主心骨。“犯其至難，圖其至遠。”在最困難的時候，松勁必然失敗，而勝利就在堅持和努力之中。只要我們再咬咬牙、加加油、鼓鼓勁，就一定能沖過疲憊期、困難期，抗擊疫情就會在“向前多邁一步”的不懈奮斗中取得最終勝利。要發揚不怕疲勞、連續作戰的精神，繼續實行地毯式追蹤、網格化管理，排查工作要落實到“不落一戶、不漏一人”，切實守牢樓口、把緊村口、看好門口，有效實現“防輸入、防擴散、防輸出”的目標。當前，在人員返崗、返工、返學的關鍵時期，廣大黨員干部們更要繃緊神經，嚴格強化對車站、機場、碼頭等出入口的有效管控和衛生防范，斬斷新型冠狀病毒的“傳播鏈”。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇八
在20_五四青年節即將到來之際，又授予一批優秀青年及團隊“中國青年五四獎章”、“中國青年五四獎章集體”和“全國向上向善好青年”，這個過程本身就是對五四精神的弘揚，這些榮譽的背后，集中展示了新時代青年的精神品格和價值追求，也將激勵和引導全國廣大青年繼承和發揚五四精神，不忘初心、牢記使命，投身決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的新征程，讓青春在向上向善和奮斗中閃光。
向上向善和奮斗，是對五四精神生動的弘揚。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。環顧我們的現實生活，向上向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災害發生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務在前線;在國家建設中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創新創業在基層;在實現中國夢的奮斗中，青年人銳意創新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
向上向善和奮斗，要筑牢理想信念。青年強，則國強。青年一代被譽為“國之棟梁”、“祖國的未來”，青年人的價值觀決定了社會發展方向，廣大青年向上向善和奮斗，必須筑牢理想信念，錘煉高尚品格，樹立正確的價值觀，這樣才會銳意進取、大顯身手、發揮作用，爭做心懷家國、能擔重任的新時代好青年。筑牢理想信念，要弘揚艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，如果沒有咬定青山不放松的堅持，就不能在奮斗中吃苦、咬著牙堅持。只有在思想上堅定意志，才能向著新時代的目標，一步一個腳印堅持下去。只有堅定不移地踐行社會主義核心價值觀，才能將理想信念付諸行動，在書寫精彩人生的同時，扛起時代大旗，承擔起歷史使命，矢志艱苦奮斗，腳踏實地，服務社會中擔當有為，爭做銳意進取、奮發有為的新時代好青年。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇九
昨夜今晨，一則噩耗在朋友圈刷屏那位最早向外界發出疫情預警的_醫生因感染新冠病毒肺炎醫治無效，永遠地離開了我們。消息在社交平臺傳播，無數人悲痛滿懷，徹夜難眠。當地時間6日晚，世衛組織也在新型冠狀病毒疫情通報會上，對他的離世表達了悲痛和哀悼。
人們哀悼_，因為他是最早一批披露病魔蹤跡的人。2019年12月30日下午，他在大學同學微信群中發布一段“華南海鮮水果市場確診7例sars”的文字。雖然表述不甚準確，但并不影響人們對于疫情的基本判斷。因而，他也被譽為疫情“吹哨人”。
人們感到痛心，因為他不僅是一個好人，更是一個好醫生。因“發布不實言論”被訓誡后，他不僅沒有心懷怨恨，在接受媒體采訪時還主動辟謠，澄清自己沒有“被吊銷執照”，直到發病前仍在醫院上班。2月1日核酸檢測被確診后，他在微博上還用調侃口吻向大家通報病情。治療期間，在被問及康復后的打算時，他直言想上一線，因為疫情還在擴散，他不想當逃兵人們奔走相告，更是因為他是一個普通人，他的命運和你我沒有什么不同。通過他在社交媒體上留下的點滴心得、生活片段，我們看到的是一個熱愛生活、不以勇士自詡的普通人。對警訊抱以責任，受到委屈可以放下，感染病毒后勇敢面對、頑強抗爭，這樣一個樂觀、開朗、滿懷醫者仁心的年輕人，他的倉促離場讓人無法不動容。
他的離世讓人不得不思考，我們應該怎樣去面對“謠言”。人民法院新聞傳媒總社1月28日發文，建議對“謠言”進行合理甄別，對于那些“信息基本屬實，發布者、傳播者主觀上并無惡意，行為客觀上并未造成嚴重危害”的“謠言”理應保持寬容態度。而在本次案例中，還應該加上一條，對于醫療從業者依據專業素養和職業敏感發現的疫情線索，必須予以高度重視，即便最終信息被證偽，也不要追究法律責任。只有這樣，事關國民生命安全利益的威脅才不會被忽視，“黑天鵝”來臨時我們才能及時準確地應對，發生在_身上的悲情故事才不會重演。
短短10天，火神山醫院便建成并交付使用;。
軍隊和全國各地數千名醫護人員馳援湖北，火速承擔起危重癥患者的救治工作。這些努力，得到包括世衛組織在內的國際社會高度認可。如今，我國正在加速推進國家治理體系和治理能力現代化的進程，這意味著國家治理需要把問題找的更準，把工作做得更細、更深、更實。此次疫情的發展蔓延也充分說明我們的地方治理亟待完善，“人民至上”的理念需要真正融入治理體系。
疫情仍然兇猛。拭干眼淚，我們必須繼續同時間賽跑、與疫情較量，一刻也不可松懈期待不久后的一天，我們用戰勝疫情的捷報，告慰_醫生和其他已經逝去的生命。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十
工作中的李弦嚴肅果敢，但是生活中，他也如我們一樣，是蕓蕓眾生中最平凡的那一個。有自己的小愛好，也有自己的小歡喜。
李弦經常說，他特別喜歡他家周圍的一家統一銀座，那里特別好，特別溫暖。后來我自己去了，我發現那只是一家再普通不過的超市，他喜歡那里，只不過是因為那里24小時營業，能讓他在加完班饑腸轆轆的夜晚，有一個能讓他暖暖和和的地方，吃上熱乎乎的飯。
回憶起李弦，泰山分局治安大隊民警劉興南的眼眶濕潤了。
因為工作忙碌，出差又多，李弦經常是半夜或者凌晨回家。他舍不得回家后叫醒親人，于是家門口的超市就成了他解決饑餓的地方，也因此，他那么喜歡這家普普通通的超市。
超市還是那個超市，迎接著來來往往的市民，但是那個超愛它的人民警察，卻再也不會來了。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十一
紀念五四并不是一句空話，也不是裝腔作勢，記憶涌上心頭，潛藏在心中的信念依舊堅定。我們要牢記那個年代的英雄，更要記住那個年代的精神;我們要牢記那個時代青年們的強國夢，更要記住那個時代青年們不屈不撓的英勇。如今的社會穩定，但我們新一代的青少年們也需要謹記五四精神。
謹記五四的什么精神?拼搏精神。
青春是什么?青春不僅僅是擁有年輕歲月。它也可以擁有昂揚斗志，揮灑著汗水，用血肉去拼搏，用青春去爭奪，用精神去奮斗，最后迎來一生的灑脫。這是青春應有的樣子。青春洋洋灑灑是幾萬字，用拼搏去譜寫人生中最輝煌的文章。
雨果說過：“青春是生命的春天。”青春本來就是富有激情的一個時代，每個人都像長在懸崖邊上的花朵，都在拼搏著，頑強的生活，在人生的頂峰綻放——自己的個性與風采。在今天這個充滿競爭的時代，我們不應該優柔寡斷，瞻前顧后。
執著與拼搏，青春與奮斗。
我們是在人生的戰場中，手持著槍，血戰青春。所以我們更應該謹記五四精神，奮發圖強，腳踏實地的向人生的未來出發。
青春就像一輛出租車，盡管我們并不清楚這輛出租車會開往哪里，但坐車總比步行會先到達終點。未來是終點——青春的終點，雖然我們仍不清楚，終點會何時到達，但在最適合的年紀拼一把總比什么都不做要好的多。
每個人的青春都是稚嫩的，會有理想，也會倔強的去實現理想，把它放在心底最柔軟的一方天地，每當人們問起你，你都會小心翼翼的指著那個地方說：“那是我的理想。”為了自己的理想總會需要拼搏與奮斗，無數個日日夜夜，都在奮斗。無數個年年月月，也在奮斗。青春不是為了他人，而是為了自己，青春需要的是激情四射，而不是枯燥無味。青春既要拼搏，也要快樂。
因為我有青春，所以青春是動力。
虛偽的青春太做作，平庸的青春太單調。這些我都不要，誰也說不定，在你拼搏的時候，金色年華會青睞你一眼呢?我們的人生從頭到尾都只有一次青春的光臨，所以青春不容失敗。
為創造更好的明天，讓我們使出無限的力量繼續加油。
我與青春齊奮斗，攜手同看山河好。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十二
男，漢族，_年_月出生，中共黨員，本科學歷，生前為山東省德州市陵城區徽王莊鎮徽王管區書記。疫情防控期間，他始終堅守工作崗位，每天到村內防疫點值班，同村干部一起開展消毒工作，對14個村外省返鄉人員進行排查。202月24日，妻子生二胎，他僅請了一天假便返回單位;3月7日，是兒子的“小滿月”，他放棄與家人團聚，主動在單位值夜班。3月8日，他頂著大霧到村內監督協助防疫工作，途中不慎發生交通事故，因公殉職，年僅28歲。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十三
一次成功的“減肥”
出則追逃抓捕如利劍，歸則監察網安如鷹眼。
從刑警到網安，從“一線”到“幕后”，李弦的身份變了，但是他人民忠誠衛士的本色沒有丟，沖鋒陷陣的能力沒有丟，守護人民平安的本領沒有丟，堅持法律正義的初心沒有丟。
作為網絡警察，李弦既要面對大量枯燥的數據，從中抽絲剝繭發現隱藏的問題，又要隨時聽候命令，出發一線分析研判、辦理案件。
為了破獲一個電信詐騙案件，李弦前往廣西某地。在這個電信詐騙專業化、體系化的地方，想要破獲案件、抓捕嫌疑人非常困難。
為了早日發現線索，李弦在那里一干就是30多天，為了不耽誤工作，他吃了30多天的沙縣小吃，回來之后整個人都瘦了，憔悴了。為了不讓家人同事擔心，他還調侃自己，說是終于減肥成功了。
在泰山分局網安大隊副隊長吳淑麗眼中，雖然工作中的李弦特別嚴肅，但是生活中，又有著問完全不同的一面，“他是個特別熱鬧的人，只要有他在，就不用擔心會冷場。”
她還記得剛與李弦一起工作時，李弦專門跑過來告訴她：“姐，我是李弦(xian)，可不是李弦(xuan)哦!”
音容笑貌仿佛就在眼前，然而英雄卻已不在我們身邊。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十四
男，漢族，1984年1月出生，中共黨員，碩士研究生學歷，生前為廣東省職業病防治院職業衛生評價所主管醫師。他始終奮戰在廣東公共衛生工作一線，作為中央指導組防控組駐荊州防控隊隊員、國家援荊流調排查和巡回督導隊副隊長、疾控系統駐荊州市防控小分隊隊員，對口支援荊州市開展流調排查和巡回督導工作。3月13日晚在調查社區疫情防控情況時，被一輛急速行駛的面包車撞倒，經全力搶救無效不幸因公殉職，年僅36歲。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十五
男，漢族，_年_月出生，共青團員，高中學歷，生前為陜西省扶風恒盛科技生態農業農民專業合作社員工。在部隊服役期間，他多次被評為優秀士兵。在合作社工作期間，他心系群眾，成績突出。在抗擊疫情的關鍵時刻，他主動請纓，駕駛合作社農用噴藥車，無償為當地4個村44個小組噴灑消毒液。202月16日，他駕駛消毒噴灑車行駛至強家溝村一組街道下坡路段時，因車輛意外側翻被壓重傷，經搶救無效去世，年僅26歲。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十六
在五四青年節來臨之際，共青團中央、全國青聯共同頒授第24屆“中國青年五四獎章”，表彰青年中的優秀典型和模范代表。下面是小編為大家整理的2020中國青年五四獎章先進事跡心得體會3篇，以供大家參考借鑒!
青年人就應該以第二十四屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命，在偉大復興的道路上砥礪前行，作為新時代中國青年，要積極從百年五四中汲取力量，在實現中國夢的偉大征程中，唱響新時代的青春之歌。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，不忘初心，堅定信仰，樹立遠大理想。廣大青年是黨和國家發展的棟梁，堅定的信念，遠大的理想，是一個國家和民族永續前行的動力源泉。把國家利益、民族命運、人民冷暖放在首位，與時代同步伐、與人民同呼吸、與國家共命運，才能更好地實現人生價值。奮斗的青春要志存高遠、要立鴻鵠之志、要掌時代之舵，肩負起新時代青年的歷史使命。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，敢于擔當，有所作為，爭當時代先鋒。新時代、新征程、新目標，賦予中國青年時代的責任。實現偉大復興的中國夢，實現民族振興，離不開廣大青年迎難而上、挺身而出、乘風破浪的擔當精神，要時刻保持初生牛犢不怕虎、敢叫日月換新天的剛強勇毅。新時代的中國青年在奮斗的青春當中，要解放思想敢于擔當，要有“天將降大任于斯人也”的責任情懷，在奮斗在歷練、在擔當中成長，展現新青年的擔當。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，立足實際，練就本領，綻放閃亮光芒。不同行業、不同領域、不同職業，都需要廣大青年投身其中，為之奮斗。保家衛國的青年戰士、奮筆疾書的青年學生、兢兢業業的快遞小哥、扎根基層的青年農民、駐村幫扶第一書記，他們都是青年的代言人，書寫著不同的人生。三百六十行，行行出狀元，廣大青年要立足實際，苦練本領，提高素質，增長才干，不負青春，以真才實學服務國家、服務人民。
學習中國青年五四獎章先進事跡就要做到，苦干實干，砥礪奮進，譜寫青春芳華。奮斗的青春不停留在口號上，更要體現在成績上。做好每一件小事、完成每一項任務、履行好每一項職責，把工作職責做到細致、做到精致、做到極致，用青春和汗水干出讓世界矚目的成就。
青春是用來奮斗的，廣大青年要“不馳于空想，不騖于虛聲”，擔當起中華民族偉大復興的重任，奮斗新時代、擁抱新時代，在新時代創造屬于自己的未來，綻放絢麗的青春光彩!
“五四精神”歷久彌新，不斷煥發出新的生機，2020中國青年五四獎章獲得者們用他們的先進事跡，告訴我們：青年人要在五四精神的引領下，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時代的“五四贊歌”。
2020中國青年五四獎章先進事跡告訴我們要愛國。愛國是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時代召喚。百年前的五四青年們，用赤誠為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國情懷。思接百年，而今的中國早已不是山河破碎、列強踐踏的舊模樣，中華民族正堅定地走在偉大復興的道路上，我輩青年更需在復興路上，煥發愛國意志、凝聚愛國精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國之心;在改革創業中，永葆滾燙的愛國之情，把這首雋永的愛國旋律，在中華大地上續寫傳唱。
2020中國青年五四獎章先進事跡告訴我們要奮斗。習總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國家興，青年強則國家強，民族復興的責任已經落在我們肩上，我們當以奮斗為槳，以擔當為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅克難中，爭做初心的實踐者;在干事創業中，爭當理想的實干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國的命運與個人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進的本領，錘煉過硬的擔當，用拼搏和奮進書寫中國夢的輝煌篇章。
2020中國青年五四獎章先進事跡告訴我們要創新。百年前的五四先烈們，用創新的思想打破封建的桎梏，點亮“科學”的曙光，以創新的實踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當下的青年人當延續這份“創新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創業的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，為時代推進注入動力、為國家進步增添活力。
習近平總書記在紀念五四運動101周年大會上對新時代中國青年提出了六點期望，期望新時代的中國青年要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為。
青年興則國家興，青年強則國家強。實現中華民族偉大復興中國夢，需要一批又一批高素質、優氣質的年輕干部。新時代，新征程，新使命，廣大年輕干部要奮發有為，扮靚氣質，在基層一線和艱苦環境中成長淬煉。
通過2020中國青年五四獎章先進事跡讓我懂得了要善于學習。習近平在同各界優秀青年代表座談時的講話指出：“青年干部正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。”向書本求知方能緊跟時代潮流，向同事求教方能化解基層實務，向父老鄉親求風俗、話犁韻方能共享淳樸民風。從“零點”起，舍得花時間，甘于流汗水，在積累和鞏固自身業務知識外爭破萬卷書，不斷拓寬知識領域，優化知識結構，克服本領恐慌。深入理解“蓄電池理論”的精神內涵，持續充電，才能持續不斷地釋放能量。讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
通過2020中國青年五四獎章先進事跡讓我懂得了要勤于實踐。“道雖邇不行不至，事雖小不為不成”，面對紛繁蕪雜的基層工作，更是要在實踐中積淀經驗和力量。做小事要用“放大鏡”，細節決定成敗，看似小事的經常性工作也要寫在紙上，貼在墻上，記在心里，形成規矩;遇雜事要像“計算機”，即使面對的工作千頭萬緒，任務瑣碎復雜也要做到有條不紊，分清主次，各個擊破;碰急事要做“穩壓器”面對意外與突發情況，要沉著冷靜，遇事不膽怯不退縮，進而在實踐中增長知識，增長才干。
通過2020中國青年五四獎章先進事跡讓我懂得了要勇于創新。青年人如旭日朝陽，面對新常態、新格局就要拿出逢山開道、遇水搭橋的闖勁兒，拿出擼起袖子甩開膀子的干勁兒，拿出踏石有印抓鐵留痕的韌勁兒。工作最忌墨守成規，要敢于突破常規開拓創新。面向新時代，創新要從面上著眼，綱舉目張。創新思維方式，分析新情況，研究新問題，探索新思路;創新工作方法，謀新策，出新招，創新意。挺進新時代，創新要從點上著手，循序漸進，在細節上總結升華，做到丁是丁卯是卯。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十七
男，藏族，_年_月出生，大專學歷，生前為四川省紅原縣森林公安局刷經寺派出所所長。他長期扎根基層一線，為保護生態資源安全、維護藏區社會穩定、促進民族團結做出了突出貢獻，先后參與辦理林業行政案件414起，森林刑事案件13起，林業治安案件6起。2020年2月以來，他在執勤檢查卡點連續奮戰43天。3月15日因工作勞累突發疾病，犧牲在抗擊新冠肺炎疫情和基層維穩一線，年僅30歲。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十八
2020年2月23日清晨，湖北武漢市協和江北醫院/蔡甸區人民醫院消化內科醫生夏思思因感染新冠疫情，經搶救無效殉職。她的笑臉永遠定格在了燦爛的29歲。這位在醫生家庭長大的年輕人，用自己的生命踐行了作為醫者的錚錚誓言——救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
兢兢業業，待病人如親人。“夏思思是一名優秀的醫務人員，受家庭影響，她十分熱愛醫生這個崗位。自參加工作以來，她一直積極努力工作。”這是武漢協和江北醫院對夏思思事跡的記載，“她太認真了，對待病人從來不厭其煩。”醫院消化內科主任邱海華在回憶夏思思時哽咽不已。夏思思生前所在科室曾經收治過一名身體羸弱的孤寡老人患者，時常要到醫院來看病，每次夏思思都忙前忙后，盡心照顧。她對待病人盡心，對待同事同樣如此。日常工作生活中，她關愛同事，時常擔心他們因工作忙碌吃飯不規律而幫他們帶飯。
鞠躬盡瘁，“有什么事，讓我來”。1月14日，夏思思所在科室的一名老人入院檢查時被發現高度疑似感染新型冠狀病毒，當晚本該是下班回家的她聽到這個消息后，立馬回到醫院協調專家進行會診。由于擔心病人病情，夏思思主動留守在病房進行救治，沒想到四天后她自己開始出現畏寒、乏力等癥狀，后經確診為新冠疫情。盡管高燒不退，她心中仍然牽掛著病人，在醫院和遼寧醫療隊專家建議她轉入icu治療時，她說：我年輕能挺過去，把僅有的icu床位讓給那些更危重、年齡更大的患者。
最美逆行，永遠緬懷我們的“小英雄”。1月31日下午，夏思思的病情曾一度出現好轉，期間她還曾主動給醫院抗擊在疫情一線的同事發微信，說自己病情好轉，希望盡早恢復，早日回到抗擊疫情的戰斗中。但2月6日晚夏思思病情突然惡化，2月23日6點，夏思思因病重搶救無效不幸殉職。現在，夏思思的辦公桌上是同事給她疊的一小箱千紙鶴，其中一只的翅膀上寫道：“一路走好，我們將會用生命接力，戰勝疫情。”
生死時刻，義無反顧，正如醫學泰斗裘法祖的那句話:德不近佛者不可以為醫，才不近仙者不可以為醫。夏思思有著大愛與大義，英雄并不遙遠，白衣天使就在我們身邊。白衣天使走了，但她的精神永遠激勵著我們前進。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇十九
男，漢族，_年_月出生，中共黨員，本科學歷，生前為湖南省衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長。新冠肺炎疫情發生以來，他主動放棄與家人團聚的機會，堅守在許廣高速東湖路口收費站一線，對進出人員開展體溫測量、問詢排查、防疫知識宣傳等工作。2月3日凌晨，在完成疫情防控值班交接回到宿舍后犧牲，年僅27歲。
中國青年五四獎章事跡心得體會完整文檔（優質20篇）篇二十
青春，我認為大膽的做我們自己，瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說“年輕的時候不瘋狂一次就老了。”也有首歌叫《年輕要嗨》，其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒錯!年輕的時候就要大膽的做，這樣才不會后悔。
曾經，我也做了一件自己不曾想過，不敢做，父母不希望做的事情，現在回想起來，還有一點興奮呢!正真不枉大膽的一次啊!
小學時，我和小伙伴們一起放學，一起回家，在半路我們看到了一個新奇的地方——橋。因沒有路過去所以建了一座小橋，看到之后因為好奇就過去玩了。于是，我們便把一輛輛自行車停靠在路邊，之后，就過去玩了。
我們玩了一會之后就感到了無聊，其中有人提議從橋上跳下去玩試試，橋高2-3米之間，也不是太高于是他們就都同意了，之后他們一個個都跳下去了，而我卻還在橋上，看著他們玩我也好想玩，但是我害怕啊!我的伙伴們看見我這樣就知道我是怎么了，于是他們說：“沒有事的，大膽一點，很好玩的。”我要勇往直前，大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的從上面跳了下去，沒有一點問題，平安的落在了地面，我感覺好刺激啊!好好玩!之后，我自告奮勇的又來了一次，伙伴們看見我這樣又開始了以前損我的模式，但我只要笑笑的回答，因為有他們我剛剛才大膽的一次，才體會到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家，各找各媽了。
我回家中媽媽就問了我為什么這么晚回家，我由于很開心就把原因一五一十的告訴了媽媽，于是就被媽媽訓斥了好久，好久，但我不后悔當初要玩的決定。
青春是人的一生中最重要的一段時期，逝去之后便不會再來一次了，因此我們要瘋狂一次，大膽一次，做自己不后悔的事情，這樣才不枉青春。
青春是怎樣的呢?大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。