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制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇一
首先打開powerpoint軟件，要制作幻燈片，我們得先確定幻燈片的板式即是幻燈片的初步模板，我們可以自己設計ppt的模板或者在“設計”菜單的主題挑選一個自帶的ppt模板，里面的文字大小顏色樣式，幻燈片背景，幻燈片的大概輪廓都出現在我們的面前：
幻燈片制作第一步：選擇幻燈片模板。
加入幻燈片模板，輪廓有了但是內容還需要我們去增加，在菜單“插入”中，你可以插入“圖片”、“文本框”、“視頻”、“音頻”、“表格”還有“圖標”等更多內容對象：
幻燈片制作第二步：內容填充。
內容填充好了，現在來完善幻燈片的動畫，在powerpoint中單獨對對象的動畫有“自定義動畫”，幻燈片自定義動畫在哪里設置呢？在菜單“動畫”中有個“添加動畫”，包含了對象的“進入”“強調”“退出”動畫，當你要設置一個對象的動畫的時候，點擊你的對象(文字，圖像，圖表)，然后點擊“添加動畫”中的某個動畫(例如“進入”的“淡出”)便可以啦：
幻燈片制作第三步：設置幻燈片動畫。
制作幻燈片到現在，你的`一個幻燈片基礎模型就出來了，這個時候你可以點擊“幻燈片放映”里面的“從頭開始”放映你的幻燈片文件，幻燈片文稿就會全屏播放：
幻燈片制作第四步：放映預覽ppt。
這個時候你可能會想，一張張的幻燈片還需要點擊到下一張，如何讓幻燈片自動播放呢？我們可以來設置下：菜單“切換”里面有一個“換片方式”的“設置自動換片時間”，能設置你的本張幻燈片切換的秒數，還可以在“切換方案”中選擇一個幻燈片切換的動畫效果：
幻燈片制作第五步：設置幻燈片自動切換以及切換效果。
現在再次預覽一下幻燈片，效果滿意的話，就將幻燈片保存吧。幻燈片制作后保存的方法：點擊菜單“文件”，選擇“保存”或者“另存為”，然后在打開的對話框里面幻燈片的名字即可啦：
幻燈片制作第六步：保存做好的幻燈片。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇二
幻燈片制作是現代演示文稿的重要組成部分，它將信息以圖文并茂的形式展現給觀眾，提高了演講效果。通過學習幻燈片制作，我深感其重要性和技巧性。在這一過程中，我從中學到了許多寶貴的心得體會。
首先，對于幻燈片制作而言，明確傳達信息是至關重要的。在設計幻燈片內容之前，我們必須仔細思考我們想要傳達的信息和目標觀眾。只有清晰地理解我們要表達的核心內容，我們才能更好地選擇合適的文字、圖片和圖表來傳達這些信息。例如，在一次關于環(huán)境保護的演講中，我想要強調人們對環(huán)境破壞的認識。因此，我選擇了一個引人注目的背景圖片，并使用一些關鍵詞和數據來突出這個問題。通過這種方式，我成功地將信息傳達給觀眾，引起了他們的關注和思考。
其次，在幻燈片制作中，合理布局和規(guī)范字體是提高演示效果的關鍵。一個好的布局能夠使觀眾更容易理解幻燈片的內容，并提高他們對信息的關注度。同時，規(guī)范字體的使用能使內容更加清晰易讀。過多的字體和顏色的使用只會給觀眾造成困擾和混亂。在我使用幻燈片制作的過程中，我學到了合適的字體和顏色的選擇，以及如何通過適當的標題和分段來構建良好的布局。這使我所制作的幻燈片更加簡潔、清晰，并能夠更好地引導觀眾的注意力。
另外，有效使用動畫效果可以增強幻燈片的吸引力和可讀性。動畫效果的使用可以使幻燈片更具活力，并幫助觀眾更好地理解內容。然而，過度使用動畫效果也會導致對觀眾的干擾和分散注意力。因此，我們需要謹慎選擇和使用適當的動畫效果。在我的一次演講中，我使用了淡入和滑動的動畫效果來引入新的幻燈片，并使用漸變和消失的效果來強調和突出重點。這些動畫效果不僅增加了幻燈片的可讀性，還使我整個演講更加生動有趣。
最后，在學習幻燈片制作的過程中，我認識到了審視和反思的重要性。在制作完成后，我會試著從觀眾的角度來審視我的幻燈片，并思考它們是否傳達了我想要表達的信息。反思過程中，我還會尋找改進的機會，如增加或減少某些內容，改變字體顏色等等。通過不斷的反思和改進，我能夠不斷地提高自己的幻燈片制作技巧，并提供更好的演示效果。
總之，學習幻燈片制作給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得和體會。明確傳達信息、合理布局和規(guī)范字體、有效使用動畫效果以及審視和反思，這些都是制作出高效、吸引人的幻燈片所必需的要素。通過不斷學習和實踐，我相信我將能夠在幻燈片制作的道路上不斷前進，并取得更好的成果。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇三
第一段：引出話題，介紹幻燈片制作背景（200字）。
幻燈片是一種常用的展示工具，用于演講、會議、教學等多種場合。隨著科技的不斷發(fā)展，幻燈片制作軟件越來越智能化，使得制作幻燈片變得更加簡便。經過一段時間的學習和實踐，我對學習制作幻燈片有了一些心得體會。在此我將分享一下我個人的學習經驗，希望對其他人也能有所幫助。
第二段：提高制作技巧的重要性（250字）。
學習制作幻燈片需要不斷提高自己的制作技巧。首先，要熟悉幻燈片制作軟件的基本操作，掌握頁面設置、文字編輯、圖片插入等基本技能。其次，要注重排版和設計的規(guī)范性，合理運用字體、顏色、布局等元素，讓幻燈片更加美觀、易讀。最后，要注意幻燈片內容的邏輯性和連貫性，使觀眾能夠清晰地理解和接受所呈現的信息。通過不斷提高技巧，我們可以制作出更具專業(yè)性和吸引力的幻燈片。
第三段：積累素材的必要性（250字）。
為了制作出有深度和價值的幻燈片，我們需要積累各種豐富的素材。素材可以包括圖表、圖片、視頻、音頻等多種形式。這些素材可以用于解釋和支持我們所要表達的觀點，增加幻燈片的可信度和吸引力。除了在網上搜集素材外，我們還可以通過自己的觀察和思考來積累一些獨特的素材。有了充足的素材儲備，我們才能更好地傳達信息、吸引觀眾的注意力。
第四段：注重細節(jié)和總結歸納的能力（300字）。
制作幻燈片時，我們需要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，一個微小的錯誤可能會影響整個幻燈片的質量。我們應該仔細檢查每個頁面的格式、字體、大小等方面是否一致，確保幻燈片的整體風格統(tǒng)一。除此之外，我們還要善用動畫效果和轉場效果，使幻燈片更加生動有趣。此外，總結歸納的能力也是制作幻燈片的重要一環(huán)，要能夠將復雜的內容簡潔明了地呈現出來，準確傳達所要表達的意思。
學習制作幻燈片不是一蹴而就的，需要長期的堅持和不斷的學習。我們可以通過參加專業(yè)培訓、閱讀相關書籍和文章、觀看優(yōu)秀案例等方式來不斷豐富自己的知識和提高自己的技能。此外，我們還可以通過實踐和反思，不斷改進自己的制作方法和風格，使幻燈片制作更加出色。探索和創(chuàng)新是學習制作幻燈片的重要一環(huán)，只有不斷學習和發(fā)展，我們才能適應快速變化的時代需求。
總結：在學習制作幻燈片的過程中，我們需要提高制作技巧、積累素材、注重細節(jié)和總結歸納的能力，并保持可持續(xù)性的發(fā)展。通過不斷學習和實踐，我們可以制作出更加專業(yè)和吸引人的幻燈片，提高自己在演講、會議和教學中的表達能力。同時，也希望以上的經驗和心得能夠幫助到更多的人，共同提升幻燈片制作的水平與質量。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇四
（一）知識與技能
1、讓學生了解目錄幻燈片的制作規(guī)劃與設計的基本方法；
2、掌握超級鏈接和返回超鏈接的制作過程；
3、學會幻燈片背景設置的兩種方法。
（二）過程與方法
2、加強個別輔導，縮小學生間的個體差異。
（三）情感、態(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)學生對作品的規(guī)劃、設計能力。
2、培養(yǎng)學生在作品創(chuàng)作中，學會與他人協作的能力，進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3、提高學生對幻燈片作品的鑒賞評價能力和信息素養(yǎng)的提升。
教學重點：
設置幻燈片背景和制作目錄超級鏈接
教學難點：
超鏈接的制作和返回
以學生為中心，以操作為手段，以感悟為目的
演示講解、任務驅動、自主實踐、合作交流
新授
1、自制powerpoint演示課件。
2、多媒體電子網絡教室
1課時（大課）
（一）、創(chuàng)設情境，導入新課
[出示課件]
1、出示做好的“”幻燈片，演示超鏈接效果和返回“主頁”的按鍵。讓同學欣賞有整體風格的演示文稿.體會作品的主題和風格，激發(fā)學生興趣，更好的參與到學習中來。
2、觀看幻燈片。展現目標，任務驅動。
（二）、演示步驟、教學新課：
（1）教師演示設置幻燈片背景的兩種方法，講解異同和不同環(huán)境的使用方法，學生認真觀察，培養(yǎng)學生觀察的能力。
a、用“背景”命令，制作幻燈片背景。
選擇“背景”——“填充效果”——“圖片”——“選擇圖片”——“”——“應用”
b、用“繪圖工具欄”——“填充顏色”，制作幻燈片背景
（2）、任務驅動，自主探究
a、學生分組對本張幻燈片插入對象
第一組學生為幻燈片設置背景（）
第二組學生插入標頭藝術字（年少的天空）
第三組學生插入本張所需圖片（）
提醒：選擇優(yōu)化的操作方法，如可以一次將多個圖片插入幻燈片，再進行剪切使用，提高制作效率。
第四組學生插入五個文本框(我的介紹————生活中的壓強現象)
提醒：制作文本框，可以先使用，再修改先使用。（復制，粘貼的方法）
b、巡視指導,重點強調多個“文本框”對齊方式的操作方法。
c、用屏幕廣播,分別展示各組學生作品，學生評價。
[出示課件]：觀看各組作品的'“組成效果”。
(3)制作目錄超鏈接
a、師演示：以選中文本框“我的介紹”為例制作超鏈接，講解超鏈接的設置方法和做好后的效果。
b、生觀看后，指名學生上臺演示“我的作品”（邊操作邊說），其它學生注意觀察。
c、全體學生在下面給另外三個文本框設置超鏈接。師巡視指導。
師：通過建立超鏈接，可以很方便的瀏覽相應的幻燈片，但大家發(fā)現出了什么問題？能返回主頁嗎？（能去就能回。）
d、[演示]：返回超鏈接的制作，返回按鈕有很多種，這里以一個形象的“小腳丫”圖片復制粘貼在幻燈片3的右下角作為返回按鈕。
e、指生上臺演示幻燈片4的返回操作。（指導用“動作按鈕”）
f、全體學生在下面給幻燈片5、6制作返回超鏈接。師巡視，強調細節(jié)。
（三）動手操作，實踐應用
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇五
珍惜信息時代帶給我們的機遇和挑戰(zhàn)，掌握如何制作幻燈片已經成為當前時代的必備技能。我在學習過程中對幻燈片的制作有了更深入的認識，同時也積累了一些心得體會。下面我將以五段議論文的形式，分別從規(guī)劃、設計、內容、效果和演講五個方面，闡述我學習幻燈片制作的心得體會。
首先，規(guī)劃是幻燈片制作的關鍵。在制作過程中，我發(fā)現有一個明確的規(guī)劃是十分重要的。在設計前，我應該明確我要表達的主題，并列出需要呈現的內容。這樣一來，我就可以更好地選擇合適的模板、圖片和文字，從而更好地傳達我的主題和內容。如果沒有一個明確的規(guī)劃，我的幻燈片就可能顯得混亂而缺乏主線。
其次，設計是幻燈片制作的關鍵。一個精美的設計能夠吸引觀眾的眼球，增加幻燈片的可讀性和可視性。在學習過程中，我學會了許多設計的技巧。比如，我了解到顏色的搭配是很重要的，過多使用亮色會讓幻燈片看起來雜亂無章。同時，我也學會了如何運用圖片和圖表，它們可以更直觀地傳遞信息。另外，我還注意到字體的選擇也非常重要，過大或過小的字體都會干擾觀眾的閱讀。總之，一個好的設計能夠提升幻燈片的整體質量。
然后，內容是幻燈片制作的關鍵。在學習過程中，我深刻認識到幻燈片的內容應該簡明扼要。觀眾的注意力是有限的，所以我要力求精簡，只呈現最重要的信息。同時，我還要注意語言的表達，避免使用過于復雜的詞匯和長句子，以免觀眾難以理解。此外，我還要根據觀眾的背景和知識水平合理調整幻燈片的內容，讓他們更容易理解和接受。
接下來，效果是幻燈片制作的關鍵。通過學習，我了解到幻燈片中的一些效果可以增加觀眾對幻燈片的興趣。比如，我可以使用動畫效果來突出幻燈片中的重點內容，營造出更生動的畫面。我還可以使用轉場效果來增加幻燈片的流暢感，使觀眾更容易跟隨我的思路。然而，我也要注意不要過度使用效果，過多的動畫和轉場會讓觀眾分散注意力，而不是專注于幻燈片的內容。
最后，演講是幻燈片制作的關鍵。雖然幻燈片可以起到輔助的作用，但我意識到演講才是最重要的。在演講過程中，我要用流利的語言來介紹幻燈片的內容，用自信的姿態(tài)來吸引觀眾的注意力。我還要注意聲音的控制和語調的變化，以便表達出正確的情感。此外，我還要與觀眾保持良好的互動，通過提問和解答觀眾的問題來加深他們對幻燈片的理解和記憶。
通過這次學習，我意識到幻燈片制作不僅僅是一種技能，更是一門藝術。它需要我們綜合運用規(guī)劃、設計、內容、效果和演講等各個方面的知識和技巧。只有不斷地學習和實踐，我們才能制作出精美而且有深度的幻燈片。相信隨著我不斷的努力和學習，我在幻燈片制作方面的能力將不斷提升。我也希望通過我的分享，能幫助更多的人學習和理解幻燈片制作的重要性，并從中受益。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇六
01這里以ppt2007為例，雙擊需要加密的。ppt文件。
02打開ppt后，點擊左上方的office圖標，如圖。
03如圖所示，點擊“準備”，再點擊“加密文檔”。
04在彈出的新窗口中，輸入密碼，再點擊“確定”。
05重新輸入一遍剛剛設置的密碼，然后點擊“確定”。注意：一定要記住密碼，可以拿紙和筆先記下來，否則忘記了密碼打不開文件。
06密碼設置完畢，點擊左上方“保存”，也可以用快捷鍵“ctrl+s”來保存。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇七
幻燈片是現代人學習、工作中最常用的工具之一。在大學里，制作幻燈片是一項非常重要的技能和能力。我們在課堂上需要用幻燈片展示自己的研究成果，也需要利用幻燈片向同學們介紹知識和技能，甚至有時候需要用幻燈片來準備畢業(yè)答辯。因此，掌握制作幻燈片的技巧和方法是大學生必須學會的一個能力。在這篇文章中，我將分享自己學習制作幻燈片的經驗和心得。
第二段：選擇合適的軟件和模板。
首先，選擇合適的軟件和模板非常重要。市面上有許多制作幻燈片的軟件，如PowerPoint、Prezi、Keynote等。不同的軟件有不同的優(yōu)缺點，需要根據自己的需求來選擇。同時，不同的場合也需要選擇不同的幻燈片模板，比如演講、展示、報告等不同的場合就需要采用不同的模板。選擇合適的軟件和模板不僅可以提高幻燈片的效果，還可以幫助我們節(jié)省時間和精力。
第三段：制作邏輯清晰的內容。
制作幻燈片的過程中，我們需要考慮到幻燈片的受眾群體，想好展示的內容和邏輯編排。邏輯清晰的內容是制作幻燈片必不可少的部分。首先，我們需要確定幻燈片主題，然后對主題進行歸納和概述，完善內容并附上圖片和多媒體資料。在展示幻燈片的過程中，我們可以采用紅線法則和綠燈法則，即在內容上要有主次之分，并且內容要簡單明了，不要涉及太多無關的內容誘導學生走神。
第四段：注重幻燈片的設計和美學。
好的幻燈片除了內容外，設計和美學也是必不可少的。在幻燈片的設計和美學上，我們需要注意字體選擇及其大小顏色、版式設計、圖片、動畫等各個方面。我們需要選擇簡潔明了的字體，并注意字體的大小，字體和版式的搭配協調才會讓幻燈片更加美觀和易于閱讀。同時，圖片和動畫的運用也可以讓幻燈片更加生動和吸引人。對于大規(guī)模演講的幻燈片，注意不要過于花哨從而分散聽眾注意力。
第五段：總結和反思。
在大學制作幻燈片的過程中，我們需要掌握各種制作幻燈片的技巧和方法，包括選擇合適的軟件和模板、制作邏輯清晰的內容、注重幻燈片的設計和美學。同時，還需要充分考慮到幻燈片的受眾群體和呈現形式。在學習的過程中，我們需要不斷總結和反思，提高自身的制作幻燈片能力。最后，制作幻燈片是一項不斷進化的技能，在學習中盡量把握操作規(guī)律，學會理解幻燈片的方法，隨著技能的提高，也會感受到自己變得更加自信和能干。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇八
真好！每次考試前夕都有自己的復習工具——幻燈片了。
事情是這樣的：星期三的`第二節(jié)課，因臨近英語月考，英語老師做了二十多張幻燈片給我們復習。可是班里總有人說話，也不知道在討論什么。英語老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜里十一、二點，你們還不聽，我容易嗎？”因此，我腦子里產生了做幻燈片的想法。
晚上，我打開我的郵箱，那里面有班主任發(fā)的數學復習幻燈片，雙擊，發(fā)現打開的幻燈片上方有鏈接網址，明白了制作程序，是用演示文稿來制作的。于是我從電腦開始里找到了這個程序，然后我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備注，我在題目里填了英語go!這幾個字，看看，感覺不生動，便從我的文檔找了一個可愛的小熊抱書圖片，平移到英語go的前方，然后我又添加了一個《愛麗絲夢境指環(huán)》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文并茂，生動了!還是不對勁，缺什么呢？原來備注沒有填寫。然后我在備注里填上鶴祥實驗小學三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻，真興奮！
我學會了做幻燈片，這是我的一大收獲，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇九
在現代大學教育時代，“幻燈片”幾乎成為了每一個大學生課堂輔助教學的標配工具。而隨著教學技術的不停演變，幻燈片的制作模式和使用方法也變得越來越多樣化。在個人的大學幻燈片制作體驗中，我學到了很多制作幻燈片的技巧和心得，讓我感覺自己有了更多探索、創(chuàng)造和表達的空間。
在幻燈片制作之前，一個好的規(guī)劃也是非常重要的。對于一個主題，比如說一個演講或者報告，我們需要明確自己的核心目標，列出幾個主要的重點，并在制作過程中圍繞這些重點進行有針對性的設計和排版。還應該保證每一張幻燈片都盡可能地簡潔清晰，這樣能夠使得聽眾更容易把握主題的重點內容。
第三段：選擇合適的配色方案和字體。
色彩和字體都是幻燈片制作中無法忽視的非常重要的元素。適當的色彩選擇和搭配可以很好地突出主題，并吸引聽眾的注意力。幻燈片中的字體選擇也十分重要，應當保證字體清晰可讀，避免在不同的屏幕上出現亂碼或者不兼容的情況。
第四段：利用圖表、圖片和視頻展現信息。
圖表、圖片、視頻等都可以很好地補充幻燈片中的文字信息，幫助聽眾更好地理解和接受演講的內容。但是，在插入這些元素時也要注意不要過多地使用，否則反而會使幻燈片變得冗雜和難以把握。對于一些復雜的信息，我們可以運用動態(tài)圖表或者動畫效果來展現，這樣能夠讓幻燈片更加生動有趣。
第五段：總結經驗，總結幻燈片制作。
總而言之，在幻燈片制作過程中要充分考慮聽眾的觀感和閱讀習慣，確保信息的傳遞和溝通。不斷地嘗試新的設計和排版方式，挑戰(zhàn)自己的極限，會帶來不斷的進步和成長。畢竟，幻燈片是信息傳播的重要方式，如果能夠通過幻燈片清晰明了地表達自己的思考和觀點，這將是一種十分有價值的能力。在未來的工作和生活中，我也會繼續(xù)不斷地利用幻燈片這一工具來交流、展示和表達我的想法。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇十
幻燈片在今天的商務交流中起到了非常重要的作用，它通過圖文結合的方式將信息直觀地呈現給觀眾，使演講者能夠更好地向觀眾傳遞自己的思想和觀點。在我多年的使用幻燈片制作工具的經驗中，我學到了很多幻燈片制作的技巧和心得體會，我想在這篇博客中分享并總結一下這些經驗。
一、選擇簡潔明了的模板。
幻燈片的模板是起到承載信息的作用，好的模板能夠使觀眾的注意力更集中，理解起來更容易，因此，我們在選擇模板時要選擇簡潔明了的模板。最好是背景簡單，顏色適中的模板，這樣不會分散觀眾的注意力。另外，字體的大小和顏色也要選擇合適，不要太小或者太亮，以免影響觀眾的視覺體驗。
二、注重內容的結構和布局。
幻燈片的內容結構和布局也是幻燈片制作中非常重要的一部分。我們要注意幻燈片中的標題、主題、分段和條目的設置，使其有邏輯性和連貫性。同時，布局的合理性也是很重要的，如果一個幻燈片內容過多，排版過雜，將會給觀眾帶來困擾，所以我們要避免在一張幻燈片中堆砌過多的文字和圖片，保持簡潔明了的布局。
三、使用圖表與照片增強表達效果。
圖表和照片是幻燈片中非常重要的輔助工具，它們能夠更好地幫助觀眾理解演講者的觀點。在使用圖表時，我們要注意選擇合適的圖表類型，使觀眾能夠直觀地看到數據的變化趨勢。在使用照片時，我們要選擇高質量、符合主題的照片，使觀眾能夠更好地理解演講者的觀點和情感。此外，在插入圖表和照片時，還要注意它們與文字的協調和對比，避免出現視覺沖突。
四、注意字數和文字表達。
幻燈片的文字是演講者直接與觀眾交流的工具，因此字數和文字表達的準確性是非常重要的。文字的字數要控制在合理范圍內，不要過多，以免影響觀眾對幻燈片的理解。另外，在文字表達上也要避免使用過于復雜的詞匯和句子結構，要樸實清晰地表達自己的思想和觀點，使觀眾更容易理解。
五、注意動畫和音視頻的運用。
動畫和音視頻是幻燈片制作中的高級技巧，能夠使幻燈片更生動、更有趣。在使用動畫和音視頻時，我們要注意適度，不要過多地使用，以免分散觀眾的注意力。另外，在選擇動畫和音視頻時，也要確保它們與主題和內容的一致性，以及對觀眾的吸引力。
通過以上幾點心得體會，我在幻燈片制作的過程中取得了不錯的效果。幻燈片是現代商務交流中不可或缺的工具，掌握好幻燈片制作的技巧將會對我們的演講和表達能力產生積極的影響。希望通過這篇博客，能夠給大家在幻燈片制作中提供一些幫助和啟發(fā)。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇十一
第一步：先建立一個主ppt文件，ppt怎么制作？第一張封面，第二張主頁界面,第三張退出界面，一、二張切換方式為鼠標切換，二三張為無切換。在主頁上制作幾個按鈕，如課文錄音、課文文字、動畫、退出按鈕等，保存退出。
第二步：新建幾個ppt文件，根據課件設計插入動畫，視頻等，切換方式為鼠標切換，也可根據實際選擇。最后保存為幾個pps放映文件。最好將這幾個pps文件和pps文件中插入的外部文件放在一個文件夾里，便于管理。我是先建立一個文件夾，將外部文件放在其中，再插入到這幾個pps文件中去，（避免出現放映時找不到文件），最后將這幾個pps文件也放在文件夾中。
第三步：打開主ppt文件，在主頁頁面右擊按鈕，選擇編輯超鏈接，鏈接到對應的文件夾下的pps放映文件上。注意一定要是相對路徑。如果想讓你的按鈕有屏幕提示功能，還可在屏幕提示內輸入你想讓按鈕提示的`內容，最后保存。放映時主ppt文件時，你會發(fā)現鼠標在按鈕上停留一些時間，就會出現按鈕的提示。
最后，無需打包，只要將主文件和主文件插入的外部pps文件文件夾一起復制，或是刻錄光盤，就可以將你的課件天南海北地帶走了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇十二
1首先打開powerpoint軟件，要制作幻燈片，我們得先確定幻燈片的板式即是幻燈片的初步模板，我們可以自己設計ppt的模板或者在“設計”菜單的主題挑選一個自帶的ppt模板，里面的文字大小顏色樣式，幻燈片背景，幻燈片的`大概輪廓都出現在我們的面前：
幻燈片制作第一步：選擇幻燈片模板。
2加入幻燈片模板，輪廓有了但是內容還需要我們去增加，在菜單“插入”中，你可以插入“圖片”、“文本框”、“視頻”、“音頻”、“表格”還有“圖標”等更多內容對象：
幻燈片制作第二步：內容填充。
3內容填充好了，現在來完善幻燈片的動畫，在powerpoint中單獨對對象的動畫有“自定義動畫”，幻燈片自定義動畫在哪里設置呢？在菜單“動畫”中有個“添加動畫”，包含了對象的“進入”“強調”“退出”動畫，當你要設置一個對象的動畫的時候，點擊你的對象（文字，圖像，圖表），然后點擊“添加動畫”中的某個動畫（例如“進入”的“淡出”）便可以啦：
幻燈片制作第三步：設置幻燈片動畫。
4制作幻燈片到現在，你的一個幻燈片基礎模型就出來了，這個時候你可以點擊“幻燈片放映”里面的“從頭開始”放映你的幻燈片文件，幻燈片文稿就會全屏播放：
幻燈片制作第四步：放映預覽ppt。
5這個時候你可能會想，一張張的幻燈片還需要點擊到下一張，如何讓幻燈片自動播放呢？我們可以來設置下：菜單“切換”里面有一個“換片方式”的“設置自動換片時間”，能設置你的本張幻燈片切換的秒數，還可以在“切換方案”中選擇一個幻燈片切換的動畫效果：
幻燈片制作第五步：設置幻燈片自動切換以及切換效果。
6現在再次預覽一下幻燈片，效果滿意的話，就將幻燈片保存吧。幻燈片制作后保存的方法：點擊菜單“文件”，選擇“保存”或者“另存為”，然后在打開的對話框里面幻燈片的名字即可啦：
幻燈片制作第六步：保存做好的幻燈片。
制作幻燈片（專業(yè)13篇）篇十三
切換到“幻燈片視圖”狀態(tài)，對底層幻燈片進行編輯，在里面加入標題、圖片等進行裝飾。點擊“正確”或“錯誤”幻燈片，利用“插入”選項卡中的“人物”按鈕，插入答題正確或錯誤時的表情(圖6)。
插入新的檢測試題的方法與之類似，這里也不再贅述。
最后，點擊“發(fā)布”按鈕，在彈出的對話框中設置好發(fā)布文件夾后發(fā)布就可以了。