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    機器人足球賽比賽(匯總15篇)

    時間:2025-05-26 作者:文鋒

    比賽可以促進學習和成長,讓人在實踐中獲取更豐富的經驗。對于比賽的認識和理解,不同選手或許有不同的看法,以下是一些他們的觀點。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇一

    在我的成長道路中,有很多難忘的事,它們就像一顆顆星星掛在我的心里,今天我就將一顆我心中最亮的星摘下來,與大家分享這其中的精彩回憶。

    因為我從小到大都喜愛機器人,所以媽媽給我報了一個機器人的課程。我也很刻苦的學著。有一天,老師對我們說:“孩子們現在有一個市里舉行的機器人比賽,你們想要參加嗎?”我們一聽到老師的話,異口同聲的喊:“我要參加,我要參加……”經過選拔,我被選中了去比賽,這可讓我欣喜若狂,我信誓旦旦對媽媽說:“媽媽,看我大顯身手吧!”

    轉眼間,比賽就要開始了。在去比賽場的路途中,我真是十五個吊桶打水―七上八下,我想:萬一我比賽的不好怎么辦?要是我們比得好會有什么獎勵?我很期待結果,但是又對將要來臨的比賽緊張不已。

    到了比賽場地,真是讓我大開眼界,這的機器人可多了:有高大的機器人,靈敏的機器人,炫酷的機器人,多功能機器人……各式各樣,稀奇古怪,讓我目不暇接。正當我四處環顧時,比賽就要開始了。我和隊友一起拿著我們的機器人來到了比賽場地,隨著裁判的一聲令下,比賽開始啦!緊張的氣氛布滿全場,在操控的過程中我的手都在發抖呢!不知不覺中比賽結束了,我嘆了一口氣,成績不太理想,第一次只得了56分。我們在比賽中吸取了經驗,又迎來了第二次比賽,比賽前我們信心滿滿的,比賽經過了曲折迎來了最好的成績,我們這次的、得了115分,我們開心的一跳三尺高。接下來的四場比賽就在驚心動魄的氛圍中結束了,比賽結果差強人意,在200多個隊伍里我們獲得第75名,這成績我們也心滿意足了,也為我們的機器人比賽畫上了完美的句號。

    從這件事當中,我明白:遇到困難時,我們要去克服和面對,不能放棄,才能拿到理想的好成績。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇二

    我的課余生活就像萬花筒,又像七彩的泡泡,其中顏色最絢麗的之一就是上機器人課了。

    在暑假的倒數第二周,我參加了一次“機器人聯盟比賽之個人挑戰賽”。我必須先自己動手制作一個機器人,然后,進行調試,接著,我自己要熟悉操作,要把這些都完成,可是項大工程啊!再告訴你一點,比賽的任務主要分為這幾個項目:過蹺蹺板、過障礙、取下乒乓球和運回乒乓球等項目。

    我決定拼裝一輛后輪驅車來完成這些任務,因為后驅車比較好控制,而且后驅車馬力才夠大。首先要解決的是過蹺蹺板,得先拼一個機械臂用來把蹺蹺板壓下來。這個機械臂由一個單獨的馬達控制,而且它得有一定重量,因為每個蹺蹺板后面都粘有一塊挺重的鐵,而機械臂的重量又不能重得讓馬達支撐不了。過障礙比較簡單,主要考驗我們的操作能力,而且,不能把車設計得太大了。最后一項就是取下乒乓球和運回乒乓球了,我在機械臂上安了幾個螺絲做成爪子的形狀,好控制住乒乓球。在爪子的前面,我安了一個小輪胎,讓爪子行走更方便。我花了半天的時間來拼裝,又花了半天的時間來調試,心里期待第二天的比賽早點到來。

    終于等到了第二天,在比賽中,我小心翼翼地控制著機器人,心撲通撲通地跳著。最后,我完成了過蹺蹺板、過障礙和取下乒乓球,但沒有運回乒乓球,因為,時間不夠了。我終于完成了比賽任務,我放下了一顆緊繃著的心,朝天上吹了口涼氣,又抹了把額頭上的汗,以最快的速度跑到評委那邊一看,呀!我得了150分。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇三

    經過了三個星期的集中訓練,我終于踏上了“湖北省中小學生機器人競賽”的征途。

    星期五的下午,參賽的同學集合完畢,我們一同向武漢駛去。車子快樂地在路上奔跑,同學們也有說有笑地討論,而我卻越來越緊張了。我在心里默默的問自己:你第一次參加比賽,能行嗎?不會一個任務都做不出來吧?我又馬上搖了搖頭:不,不會的,我練了三個星期,每天中午練習一個小時,晚上練習三個小時,我對每一個任務都很熟悉。正想著,坐在我旁邊的楊老師看出來了我的緊張,就捏了捏我的手,說:“沒關系,明天還有一天可以最后沖刺,加油!”我稍稍放松下來,重重地點了點頭。

    時間就像調皮的小朋友,跑得飛快,我還沒來得及抓住他,就已經到了星期天的早晨。當我站在比賽場地的時候,我才意識到比賽馬上要開始了。

    老師帶我們開始了比賽前的最后調試。突然,我的耳邊響起裁判員的聲音:“比賽開始,請回座位。”我瞬間緊張了起來,手心冒汗,差點把機器人摔到地上。我趕緊回到座位,等待裁判叫我的號碼。這時,我前面的同學比賽回來了,我聽到了裁判叫我的名字。我心頭一跳,這么快就輪到我了嗎?我抱著機器人來到比賽場地。第一個任務是獲取火種,我很順利的完成了,我興奮地在心里說了一句“good!”緊接著第二個任務開始,機器人在回程的途中突然碰到了旁邊的坡道,我心中咯噔一下,為什么會出現這種誤差?我之前調試沒有問題呀?我仔細一看,是地圖。比賽的地圖應該跟訓練的地圖有誤差。我慌了神,很快第三個任務和第四個任務接連出現了問題,我心急如焚,趕緊把機器人抱回去調試,但是時間所剩不多了,最后一個任務開始了,我也失去了再次調試的機會。我抱著“必死”的心情把機器人放在起點,最終,奇跡仍然沒有發生,我的最后調試還是沒有挽回敗局。“時間到。”耳邊傳來比賽結束的聲音,裁判將成績給我確認,我心情跌到了谷底,漫不經心地簽上了名字,我知道,這次沒有達到我的預期目標。

    我默默的回到座位,等待比賽的結束。老師走過來,對我說:“錢多多,沒事,你做的很好。”我暗暗對自己說:“失敗乃成功之母,再接再厲,下次你一定能行!”

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇四

    20xx年,也就是20年以后,我已是中國偉大的科學家,我在一家大型公司當ceo。我發明了許多新科技產品,但最讓我得意的作品還是新型汽車。

    我發明的汽車便于攜帶。你看到它時只有一個玩偶大小,但只要拿到配套的鑰匙,輕輕按下放大鍵,汽車就能放大10倍出現在你的面前;再按一次按鈕,它又能在5秒內恢復原狀,伸縮自如。

    我發明的汽車暢通無阻。以前,遇到高峰期交通擁堵,汽車只能緩慢前行。現在每輛新型車里都有特殊通道,只要按下相應按鈕,在屏幕上寫出你要去的地方,汽車就能迅速到達目的地。

    我發明的汽車上天入海。這種汽車可以在地面行駛,可以在天上飛翔,遇到突發狀況時還能變身戰斗機應戰。只要駕駛者按下黃色鍵,汽車就能從陸地飛到空中;按下藍色鍵,汽車又能滑行在水面上,像快艇一樣前行;一旦按下紅色鍵,汽車升級成戰斗機,可放出煙霧干擾敵人,必要時還能發射子彈等。

    大家可能覺得這種新型汽車功能多,油耗一定大,那你就大錯特錯了!這是環保汽車,它的能量來源于空氣。汽車在馬路上行駛時自動吸收空氣,一部分轉化為汽車的動力支撐,一部分轉化為氧氣排放到空氣中,可謂一舉兩得。

    說了新型汽車這么多優點,我還忘記介紹它的居家服務功能。它具備房車的所有功能,配有臥具、爐具、冰箱、櫥柜、沙發、空調、電視,它有自動駕駛裝置,自動餐飲服務、k歌服務……我就不一一介紹了。如果大家感興趣的話,趕快來搶購吧!

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇五

    今天下午,我去半島報社參加機器人點球大戰的決賽。

    我與媽媽滿懷信心地來到了決賽場地。經過了昨天的培訓與今天上午的初賽,我們已經基本掌握了機器人的組裝與電腦程序的操作。開始時,我們一起用了許多零件拼裝好機器人,并安裝好馬達與傳感器。不一會兒,時間到了,經過調試階段,比賽正式開始了,我們第一個上場。剛進了一個球,馬達突然掉了下來,我差點兒就急哭了,媽媽趕忙將馬達安好,后面的比賽,還比較順利,一共進了12個球。我當時就覺得不可能進前三名了。后來比賽結果公布,我們得了三等獎。我對比賽結果很不滿意,我想:如果馬達沒掉下來,說不定我們會取得更好的成績。但是,我們已經盡了自己最大的努力。

    我最佩服的是其中的兩位雙胞胎小姐姐,因為:她們沒有家長的陪同,而是自己親自完成了全部的比賽。我要向她們的自立能力學習!

    頒獎臺上,人們熱烈鼓掌,我感到無比光榮!老師發給我榮譽證書、書包、代金券。我決定把代金券送給同學,多得一份珍貴的友誼。通過這次比賽,我學到了許多機械知識,收獲了比賽的樂趣!我開心極了!

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇六

    今天,我參加了湘潭市的機器人比賽。本次機器人比賽,我們團隊制作了電風扇,它是由馬達、主機、觸碰傳感器、連接線、電池等元件組成。

    我們經過多次測試,發現了風扇的一些問題。問題一:風扇開關很麻煩,因為打開風扇時需要先打開主機,再進入程序,最后運行。關機時又要退出程序在關機。問題二:風扇很重,不方便挪動。問題三:因為風扇是以電池作為能量來運行,電池的電量是個未知數,所以需要一個元件來提示風扇的電量。

    為了解決問題一,我們用一個觸碰傳感器作為開關,開關風扇只需按一下即可。另外我們從實際需求角度出發,進行了人性化功能的改進,安裝了定時器。比如對于擔心睡覺會感冒的朋友而言,就可以設置一個定時,安心的睡個好覺。為了解決問題二:不方便挪動。我們在風扇底部安裝了四個輪子、兩條履帶,大大方便了移動。為了解決問題三:知曉電池的存于量。我安裝了一個彩燈及一根連接線,電量充足時,它顯示綠光,電量小于15%時,發出紅光,以示警告。

    由于材料和時間的限制,風扇還有一些不足,我們團隊將會在今后的時間里,繼續對他進行改進。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇七

    “weareborntofly,soletskeeplivingtilitallfalldown……”

    “咦?”從哪里傳來了歌聲,只見四個機器人一會兒伸出手臂,一會兒彎下腰,一會兒又踢踢腿,跟著音樂,身體左右搖擺著,原來是機器人在歡迎我們“瀟湘小記者”的到來啊。接下來,我們開始拼裝機器人,主要部分為:主機,馬達,芯片,刷卡機。首先在模型的左右兩個馬達上面,拼放兩個八孔積木,將八孔積木尾端拼到主機開關邊緣,使積木產生平衡;然后把兩條白色十二孔積木拼插到八孔積木和主機開關邊緣上面;再將兩個四孔積木拼裝到主機最前面左右兩端;找個十孔積木,橫放到主機尾端上面,這主要作用是給搭建的積木加固。兩個輪胎裝到馬達兩邊之后,分別將三根導線插入主機相對應的out1,out2,out3;最后分別把四孔黃色積木,四孔紅色積木,四孔白色積木疊加放在軸上面,當作機器人的腳,機器人就組裝完成了。

    緊張的比賽開始了!我們是8小隊,對手是2小隊,每隊2個機器人,裁判宣布“比賽開始”!只見8號主力,飛快地沖向足球方向,2小隊也不甘示弱,2號主力一個箭步沖到8號機器人旁邊阻擋了8號機器人前進的道路。現在是展現團隊精神的時候了,“瞧”另一位隊友馬上接過8號踢過來的足球,立刻沖出突圍,把足球往對方球門射去。沒想到“半路上殺出個程咬金”,2號另一名隊友把即將射進球門的足球給擋回來了,8號機器人一見情況不對,巧妙的繞過2號機器人的阻擋,把球給奪了回來,立馬調轉方向,朝對方球門沖去。只見8號另一名隊友奮力攔住對手前進的腳步,8號機器人像是得到了鼓勵,一腳遠射,足球被踢進了對方球門,“耶,進球了,進球了,我們8號隊勝利了”我們開心的蹦了起來。

    通過這次活動,讓我明白了,團結就是力量,機器人雖然優秀,但還是要通過我們靈巧的雙手和聰明的大腦來創造!同學們,學習更多的知識吧,未來世界靠我們去開創!

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇八

    今天下午,我去參加機器人比賽培訓。這項活動既鍛煉我的動手能力,又會考驗我大腦的靈活,還會教會我程序該如何編制,實在是非常有意義。

    下午兩點,我就來到了科技館。這次老師把我分配到了“機器人擂臺賽”組。我們這節課的任務是成功安裝出一個能夠推箱子的可遙控電動小車。我們的目的主要是制造出小車和遙控器,并不需要編程序,所以相對比較簡單。我很快就開始著手拼裝起來。

    首先拼裝輪子,也是這次任務最難的'部分。我很快就開始拼裝起來。照著老師的樣品,三下五除二就造出了輪子。可沒有想到由于某些零件出錯,經過搶修后,我終于完成了輪子。接下來就只剩車身了。車身雖然沒有輪子那么復雜,但是工作量卻要大很多。一直拼裝到下課,我也才完成車身的一半和遙控器。

    雖然這次拼裝任務并沒有完成的特別理想,但我相信在下次編程中,我一定能表現突出的。

    文檔為doc格式。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇九

    人生中的路如一條崎嶇的山路,山路上有許多絆腳石把他們克服掉就會走向美好的光明,而我生活中也有困難,但是克服了就有了許多精彩。

    在一個寒假我來到了老師家學習機器人,說起機器人同學們都會以為是電視上的盔甲,勇士不不不,機器人的長約是20厘米,寬約10厘米高大概有5厘米,它是由塑料板平整的,在學習過程中結識了一位好朋友,我們兩個一起共同努力,進步老師最后將選擇我倆參賽。

    到比賽的前兩周,每天早上從7點練到晚上10點,把機器人所走的路線通通反復嘗試,每一次完成的任務都必須達到最高分,每一次我都把路線細細琢磨,每一次都很用心。

    功夫不負有心人,最最終我和我的朋友在這幾天中做好了全部的準備,去了呼和浩特,很快到了比賽現場,我和同伴一起進入賽場,抽抽出筆記本,電腦打開了程序,一個個烤肉機器在商場里嘗試,我看到了許多對手也是很棒的,他們模型查找不停的思考著,不停的更改自己精心準備的程序,比賽開始了。我和隊友默契的配合,共24個任務,完成了11個任務,成為全區比賽的一等獎,臺上一分鐘臺下10年功,這句話永遠激勵著我。

    不經一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香,這就是一次鍛煉我的`思維,意志的活動,讓我們成為一個傳統祖國的科學文化,成為祖國的天之驕子。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十

    今天我去機器人比賽了,好累啊!那我就少說點吧!

    晚上,學完喬登回到家,我立刻翻出作業本來做作業。今天的作業不多不少哦!有8、9、10課生字二字一音兩詞,然后再把課后詞語抄一遍。數學雖然少可很難做,就是把學習樂園練習七做完。

    在做語文作業時,我邊吃荸薺邊慢悠悠地寫,寫的字有的輕,有的重,有的像蟲爬,有的像亂草。媽媽說不久后要帶我去報名學書法,我就要告別著一手老難看的字了。因為我很懶,不想換成普通作業本,然后就把生字本的`拼音欄里也變成了詞語的“疆土”,書上一行寫幾個我就能寫開幾個,這樣節約了一張紙。

    數學可是最煩人的,因為上午我區去參賽了,沒上數學課,所以有些題就不會啦!當然媽媽的文化水平有限不太會,我可是自己靠記憶回憶出了以前學奧數時崔老師教過我們的方法。哈哈!我是不是很聰明?到了后期,我寫得飛一般快,自己回憶出來當然有自己的味道,所以很快就做完了。

    做作業其實就這么簡單。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十一

    今天,我正在家里悠然自得地吃著零食,喝著可樂,看著電視。突然只聽門鈴一陣“丁零零”的聲音,把我從“仙境”中拖了出來,我把電話猛的一摔,電話差點被我摔壞。我問:“是誰啊?有什么事嗎?”他回答說:“我是韋燁,你下不下來踢足球?”我一聽,立馬毫不猶豫地回答他說:“你等等我,我馬上就下來。”我以飛快的速度如閃電一般沖了下去。

    開始分組了,我、韋燁、亮亮、吳佳豪對抗陸成炎、陸成燕、冬冬、徐翔宇。剛開賽,韋燁就以飛快的速度飛奔到敵方球門,用力一踢,球像箭一樣“嗖”的一聲飛過了守門員的頭頂。守門員奮力搶救,可是還差一點點,沒有守住,還:“撲通”摔了個大跟頭呢!陸成炎組發球,徐翔宇奮力一踢,球“嗖”的一聲飛向我們,可是被大塊頭吳佳豪的一身鎧甲(肥肉)擋住了。我用力一踢,只見球從天而降,只聽“轟隆”一聲球進門了。然后我、韋燁、亮亮以三角隊形直沖敵方球門,最后韋燁使用必殺,一個大腳像一道光芒從天而降,“哐鐺”一聲飛到了敵方球門內,最后我們獲得了勝利。大家載歌載舞,又唱又跳,興高采烈。就這樣,大家度過了愉快的一天!

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十二

    今天的品德與生活課很特別,因為5月16號“助殘日”快到了。老師說要為殘疾人們送去一份溫暖。就帶著我們來到了附近的一位殘疾人叔叔家里打掃衛生。看到這位叔叔行動這么不便,我想平時沒人幫助他的時候他怎么生活啊?如果有人能照顧他就好了。

    晚上,我做了一個夢:我長大了,成了一名偉大的發明家。在5月16號“助殘日”到來的時候我發明了一樣特別的東西,作為禮物送給了那位殘疾人叔叔。這個禮物是一“人”,一個能干的機器人保姆。他雖然是機器人,可是很聰明,他能幫殘疾人叔叔做各種各樣的家務。想讓他做什么,只要一按搖控器就行,很方便。而且,他還24小時提供服務,一點都不怕累。也不用給他吃東西,只要在晴天的'時候給他曬曬太陽就行,因為他是新型的太陽能機器人,是高科技產品。我還給這種機器人起了一個好聽的名字――“5?16愛心”機器人。

    指導教師:祁飛。

    收稿時間:2006-1-3117:22:54。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十三

    :利用各種材料,如油畫、水彩、手繪或者廢品制作模型、電腦模型、電腦制作等,設計你心中的人形機器人。(設計的'機器人形式不限)

    :20xx年11月初——11月中旬(具體另定)

    11幢209

    :社團全體社員及全校有興趣的同學均可參加活動目的培養社員興趣,加強社員之間的合作能力,鍛煉動手能力,同時也將社團原有的機器人知識運用到其他領域,打破社員對機器人社團原有的枯燥感覺,重新樹立一個多方面、多色彩有專業支持的社團形象。也為之后將舉行的學院和學校機器人比賽做好準備,打下基礎。

    一、前期準備

    1、宣傳部馬上制作并張貼關于此次活動簡介的海報、宣傳單及橫幅。

    2、秘書長鼓勵社員和有興趣的同學積極參加此次活動。

    3、組織部部門查閱資料,與指導老師交流,準備此次活動的技術指導并熟悉整個活動的流程,負責活動地點和人員安排。

    4、財務部印刷證書。

    5、秘書長、宣傳部做好各環節活動的總結工作。

    6、社長聯系評委。

    7、社長、財務部規劃整個活動,協調好各部門的工作。

    二、具體流程

    1、前期工作準備好后,組織部將印刷好的宣傳單發于各個學院,每個學院10份。

    2、要求參賽者設計他們自己的機器人(可以組隊設計和制作)。

    參賽要求:

    1、要求設計人形機器人的外觀(機器人的功能不用考慮)

    2、要有創意,要新穎。

    三、活動安排

    1、組織部在活動場合管理紀律

    2、所有參加此次活動的社團干部提前半小時到場,熟悉活動流程。

    3、所有社團干部打掃整理現場

    四、后期總結

    1、此次活動設立一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,創意獎一名,并頒發證書。

    2、宣傳部制作海報公布本次活動的結果

    3、秘書長做一份本次活動的調研工作,評定本次活動成功與否

    經費預算

    海報:2元

    宣傳單:5元

    獎品:(由贊助商提供)

    橫幅:50元

    證書:30元

    總計:87元

    效果預測

    通過本次活動,不僅鍛煉了社員的動手操作能力,對機器人的理解程度也加深了,而且加強社員之間的合作能力,同時也體現機器人社團組織活動能力的加強,從新樹立機器人社團的形象。

    機器人評分

    評委有社團干部和指導老師組成

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十四

    :利用各種材料,如油畫、水彩、手繪或者廢品制作模型、電腦模型、電腦制作等,設計你心中的人形機器人。(設計的機器人形式不限)。

    :20xx年11月初——11月中旬(具體另定)。

    11幢209。

    :社團全體社員及全校有興趣的`同學均可參加活動目的培養社員興趣,加強社員之間的合作能力,鍛煉動手能力,同時也將社團原有的機器人知識運用到其他領域,打破社員對機器人社團原有的枯燥感覺,重新樹立一個多方面、多色彩有專業支持的社團形象。也為之后將舉行的學院和學校機器人比賽做好準備,打下基礎。

    一、前期準備。

    1、宣傳部馬上制作并張貼關于此次活動簡介的海報、宣傳單及橫幅。

    2、秘書長鼓勵社員和有興趣的同學積極參加此次活動。

    3、組織部部門查閱資料,與指導老師交流,準備此次活動的技術指導并熟悉整個活動的流程,負責活動地點和人員安排。

    4、財務部印刷證書。

    5、秘書長、宣傳部做好各環節活動的總結工作。

    6、社長聯系評委。

    7、社長、財務部規劃整個活動,協調好各部門的工作。

    二、具體流程。

    1、前期工作準備好后,組織部將印刷好的宣傳單發于各個學院,每個學院10份。

    2、要求參賽者設計他們自己的機器人(可以組隊設計和制作)。

    參賽要求:

    1、要求設計人形機器人的外觀(機器人的功能不用考慮)。

    2、要有創意,要新穎。

    三、活動安排。

    1、組織部在活動場合管理紀律。

    2、所有參加此次活動的社團干部提前半小時到場,熟悉活動流程。

    3、所有社團干部打掃整理現場。

    四、后期總結。

    1、此次活動設立一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,創意獎一名,并頒發證書。

    2、宣傳部制作海報公布本次活動的結果。

    3、秘書長做一份本次活動的調研工作,評定本次活動成功與否。

    經費預算。

    海報:2元。

    宣傳單:5元。

    獎品:(由贊助商提供)。

    橫幅:50元。

    證書:30元。

    總計:87元。

    效果預測。

    通過本次活動,不僅鍛煉了社員的動手操作能力,對機器人的理解程度也加深了,而且加強社員之間的合作能力,同時也體現機器人社團組織活動能力的加強,從新樹立機器人社團的形象。

    評委有社團干部和指導老師組成。

    機器人足球賽比賽(匯總15篇)篇十五

    今天早上,我吃好飯和媽媽一起去公園。

    剛到門口,就看見有兩只狗在激烈地戰斗,這可把站在一邊的主人急壞了。他們不停地叫:“停下,停下”,可是,這也沒用,不一會兒,兩只狗身上都傷痕累累,可看它們的的'架勢,還沒有停下來的意思。

    它們打呀打,一只比較小的狗倒在了地下,大的狗才像是一個勝利者似的轉身走了。忽然,小狗跳起來向還沒走遠的大狗撲去,只聽:“汪”的一聲慘叫,大狗也倒在了地下,它的背上鮮血直流。小狗的主人走上前把小狗抱走了,大狗的主人也把大狗抱走了。

    看到這兒,我心想:“這場比賽簡直是不堪設想”。

    我有個朋友,踢球特厲害。

    晚上,我吃好飯和媽媽一起去銀證大廈門口玩。

    今天晚上,我朋友沒有來,所以,我先為我們隊加了一分。

    第二局開始了,我心里在想:“山中無老虎――猴子稱大王,我們隊一定會贏的。”我一邊想著,一邊踢了個“飛天球”,一下進了球門,可是對方有個人踢球也不錯,所以,我和隊員們說:“要多加小心。”

    忽然,那個人也向我們踢了個“飛天球”,我想:“這是在給我們機會,我跳起來一個頭球,可誰知被守門員接住了,對方的守門員把球傳給了自己的隊員。忽然,我們隊的一個隊員把球搶了過來,踢進了球門。

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