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    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:字海

    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇一

    北京之行,我看了一場(chǎng)雜技表演,非常精彩,各個(gè)都有自己的絕活。

    第一場(chǎng)的是魔力呼啦圈。一開始,舞臺(tái)上電子屏幕像書一樣被打開,一位皇帝走了出來。只見他氣宇軒昂地坐了到龍椅上,旁邊的宮女也圍過來跳舞,其中有一個(gè)甩呼啦圈的女子。首先她拿出一個(gè)呼啦圈套在身上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),緊接著又是幾個(gè)呼啦圈套的到了她的身上,后來呼啦圈的個(gè)數(shù)越來越多,最后居然有幾百個(gè)像有魔力一般在她身上轉(zhuǎn)了起來。這幾百個(gè)呼啦圈在她那不高的身體上均勻地排布,整齊而有節(jié)奏地不停地轉(zhuǎn)著,是那么的聽話,我想一定是她,要么是這些呼啦圈具有魔力,不然怎么可以不碰到呢。隨著演員的表演,臺(tái)下的掌聲排山倒海,我也歡呼雀躍起來。

    平衡高手的表演也毫不遜色。節(jié)目開始,只見臺(tái)上擺出來兩個(gè)碩大的倉(cāng)鼠籠子,中間有鋼結(jié)構(gòu)連在一起就像一個(gè)大啞鈴,上面放下二根鐵鏈,鋼結(jié)構(gòu)中間被慢慢吊起。接著,平衡高手先讓籠子轉(zhuǎn)起來,緊接著他們二人一人跳上一只籠子,幾秒鐘時(shí)間便讓兩只籠子漸漸平衡了。他們兩個(gè)不斷地在籠子里奔跑,讓整個(gè)架子在空中翻滾起來,越轉(zhuǎn)越快。突然,其中一個(gè)人走到籠子外圈,并用黑布把眼睛蒙上仍舊在走,籠子轉(zhuǎn)得飛快,我心驚肉跳,仿佛我也是上面的一員就要掉下來似的。觀眾的掌聲一陣緊接著一陣,我緊張的心情還沒有平定,演員們已經(jīng)在謝幕了。

    其他的演員們也是個(gè)個(gè)身懷絕技,讓大家贊不絕口。那個(gè)扮演皇帝的演員平衡能力超強(qiáng),只見他站在一個(gè)梯子上沒東西扶居然爬了上去,而且還能讓梯子轉(zhuǎn)圈。助手還給他在頭上放一個(gè)大方塊再讓他爬到梯子的頂端,他仍舊屹立不倒。"頂碗"的絕活也是讓人贊不絕口。演員們能在不平穩(wěn)的板上把八個(gè)碗、一個(gè)杯子和一個(gè)湯勺一個(gè)一個(gè)扔到頭上,不僅不掉而且剛好頂在里頭。當(dāng)我為他們贊嘆的時(shí)候,爸爸告訴我他的每一個(gè)動(dòng)作都已經(jīng)練了無數(shù)遍了。

    “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”這場(chǎng)精彩的表演告訴我:一件事只要堅(jiān)持不懈而且不半途而廢地去做,到最后就會(huì)成功。

    文檔為doc格式。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇二

    暑假里的一天中午,天下著傾盆大雨,我們水電設(shè)計(jì)院的一群著孩,在大人和帶領(lǐng)下,來到遵義市的師專去。

    我們來到匯川體育館。啊!多么雄偉而高大的匯川體育館啊!真是沒有看雜技,就已經(jīng)讓我大飽眼福了。

    表演開始了,先是“走鋼絲,”4個(gè)少男少女在沒有保護(hù)下,在離地面近來6米的鋼絲上跳芭蕾。臺(tái)上女演員在高空上空翻,失敗了,她立刻穩(wěn)定情緒,鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上,在觀眾的鼓掌聲中,把這套高難度的動(dòng)作,表演得干凈利落。接下來的節(jié)目叫“輪胎技巧、面包圈。”“小老鼠”與“面包師老貓”被拖下了水,“小老鼠”抱著偷來的面包圈,翻滾著,蹦跳著,詼諧、幽默、快樂、有情節(jié)、有內(nèi)容,有點(diǎn)百老匯風(fēng)格。

    雖存在失誤,但瑕不掩喻,觀眾早被精彩和表演所吸引,目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái),甚至有節(jié)目結(jié)節(jié)瞬間都忘記了喜掌。

    在后面的表演中。“險(xiǎn)”情不斷,一些節(jié)目現(xiàn)了失誤。不過,失誤之后,小選手們毫不氣餒,很快調(diào)整了壯態(tài),最終完成了比賽。

    另外,《荷之韻——單手倒立轉(zhuǎn)碟》、〈燭影搖紅——女子造型〉,〈綠色印象——秋千頂技〉,都從不同角度上營(yíng)造了,人與自然和景觀,通過一連串的技巧動(dòng)作,使我深深的陶醉到了表演里,讓我流連忘返。

    這次,我不僅看到了,精彩的節(jié)目。我還從中到了一個(gè)道理:做什么事都要腳踏實(shí)地,使我深深的體會(huì)到,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的意思,不僅如此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該一樣。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇三

    晚上八點(diǎn)三十分,我和媽媽、弟弟,還有我的同學(xué)周嘉燁等一行人去杭州東坡大世界看表演。

    在表演的許許多多節(jié)目中,我最喜歡的是雜技表演。

    首先,工作人員在舞臺(tái)中間擺上了一個(gè)支架,接著放了四個(gè)酒瓶在支架的四個(gè)角上,這時(shí)雜技表演者出場(chǎng)了。這是一個(gè)年輕的小伙子,,肌肉發(fā)達(dá),身上擦著防滑粉。只見他把椅子的四個(gè)角分別放在四個(gè)酒瓶上,然后工作人員通過桿子將椅子不斷地傳遞給他,他小心翼翼的將椅子一層又一層的搭高,我看到他有條不紊的搭了四層,大約有四米的高度。

    我的心“嘭、嘭”亂跳,雙手拳頭握得緊緊的,手心都出汗了,緊張極了,真怕他掉下來。可是雜技演員好像一點(diǎn)都不怕,反而還在椅子的頂端做著各樣危險(xiǎn)動(dòng)作,什么雙手、單手倒立等精彩表演。

    這個(gè)節(jié)目真是精彩、難忘啊!我不禁想起一句話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。是啊!他為了這一次的成功表演,一定付出了許多的努力,真是佩服!佩服!

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇四

    星期四晚上,爸爸帶我去市委大禮堂看雜技表演。一路上,悶熱的天氣讓人透不過氣來。我們欣賞到了蛐蛐的小夜曲,得到了蚊子的大"紅包",匆忙的腳步,激動(dòng)的心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看到了禮堂外明亮的燈光,我們迫不急待地向大禮堂跑去。只風(fēng)門口人潮涌動(dòng),像趕集一樣,大家爭(zhēng)先恐后檢票進(jìn)場(chǎng),檢票員忙得不亦樂乎。

    "當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)"節(jié)目開始了,精彩的節(jié)目接二連三:有驚險(xiǎn)刺激的空中飛人、跳圈,有配合默契的耍草帽、疊羅漢,有神奇的魔術(shù)、滾燈。

    驚險(xiǎn)刺激的跳圈上演了,十幾個(gè)健壯的穿著藍(lán)色衣服的叔叔依次上場(chǎng)。叔叔們首先搭了兩個(gè)疊在一起的圈,安放在案臺(tái)上,一個(gè)一個(gè)順利地跳了過去。然后又搭了四組(兩個(gè)圈一組)圈安放在案臺(tái)上,突然案臺(tái)轉(zhuǎn)了起來,可叔叔們依然順利地跳了過去,觀眾席上掌聲四起。最后,叔叔們將四個(gè)圈豎著疊起來,加上案臺(tái)足足有4、5米高吧!我想,這怎么可能跳得過?第一個(gè)叔叔果然出現(xiàn)了失誤,沒跳過去,觀眾們給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),第二個(gè)叔叔一躍而過,頓時(shí)掌聲雷動(dòng),叫好聲連綿不絕!

    最討小朋友們喜歡的是幽默詼諧的氣球表演。兩個(gè)可愛滑稽的小丑剛剛拿著氣球走上舞臺(tái),場(chǎng)面頓時(shí)沸騰了。為什么?搶氣球唄,一些跑得快的孩子撿到了氣球,一蹦一跳喜滋滋地回到了座位上,沒搶到的孩子有點(diǎn)失望,垂頭喪氣地坐了回去,氣球馬上被洗劫一空。接著,他們請(qǐng)了一位觀眾上臺(tái)配合表演,并把他裝扮成一位戰(zhàn)士,還讓他敬禮,最后小丑讓戰(zhàn)士拔出自己用黑氣球做的劍砍另一個(gè)綠氣球。我想,他們要干什么呢?只見戰(zhàn)士一劍下去,氣球斷成了兩節(jié)。咦,這是怎么回事?這可使我冥思苦想了很久。

    最令人陶醉的是美侖美奐的吊圈。只見一名女演員躺在吊圈上,不時(shí)變換著優(yōu)美而又驚險(xiǎn)的動(dòng)作。觀眾們也跟著擔(dān)心吊膽,觀眾席上鴉雀無聲,生怕一點(diǎn)兒聲響會(huì)影響演員表演。我看到,她輕松的臉上不時(shí)地掉下晶瑩的汗珠,她雪白的長(zhǎng)裙在燈光的照耀下顯得格外美,像天仙一樣。

    俗話說:"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!"這種話說的就是他們啊!

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇五

    各位評(píng)委老師:

    大家好!我今天要剖析的是《雜技表演》一課,整個(gè)剖析分三部分來完成。

    一、剖析教材。

    《雜技表演》是浙教版第六冊(cè)第七課的內(nèi)容,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。所謂造型表現(xiàn)領(lǐng)域即是讓孩子們通過看看、做做、畫畫等方法表現(xiàn)所見所聞,所感所想,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力。

    本課主要是讓學(xué)生了解雜技藝術(shù)的悠久歷史,感受雜技特有的藝術(shù)魅力,并能用泥塑的方式去表現(xiàn)雜技的動(dòng)作形態(tài)。由于對(duì)象是三年級(jí)的孩子,已積累了一定的泥塑經(jīng)驗(yàn),鑒于此,我設(shè)定了以下教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步了解中國(guó)雜技藝術(shù),通過欣賞中外雜技,提高學(xué)生的民族自豪感;通過練習(xí)與創(chuàng)作,提高學(xué)生對(duì)立體造型的審美認(rèn)識(shí)和泥塑語(yǔ)言的應(yīng)用能力。

    技能目標(biāo):能用橡皮泥塑造一個(gè)正在表演雜技的人。

    情感目標(biāo):能通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)雜技藝術(shù)的熱愛,增強(qiáng)對(duì)泥塑的喜愛。

    明確了教學(xué)目標(biāo),那么教學(xué)重難點(diǎn)也顯而易見了:重點(diǎn):了解雜技藝術(shù),能抓住人物在運(yùn)動(dòng)中特有的姿態(tài)。

    難點(diǎn):對(duì)泥塑形態(tài)特征的表達(dá)和造型變化,能抓住運(yùn)動(dòng)時(shí)某一特有的褚錦姿勢(shì)來塑造形象。

    二、剖析教法和學(xué)法。

    為了突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),加上新課標(biāo)新課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)人文關(guān)懷,側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過程,在教學(xué)中我始終遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體”的教學(xué)思想,通過游戲?qū)耄瑒?chuàng)設(shè)愉快的課堂氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力,在評(píng)價(jià)中激勵(lì)學(xué)生去點(diǎn)評(píng)他人的作品,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步的創(chuàng)作想象。

    剖析我的課堂本課的設(shè)計(jì)。

    我是從學(xué)生的層面上去思考的,分六個(gè)環(huán)節(jié)。

    第一環(huán)節(jié):游戲表演導(dǎo)入第一環(huán)節(jié)這一環(huán)節(jié)我用游戲表演導(dǎo)入是因?yàn)橛羞@樣一句經(jīng)典的話:興趣是最好的`老師。三年級(jí)的孩子還屬于低年齡階段,做游戲能最大的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在表演頂碗走板凳游戲中讓孩子去觀察、去思考,從而進(jìn)入本課的第二個(gè)環(huán)節(jié),也就是教學(xué)重點(diǎn)。

    第二環(huán)節(jié):花樣把握重點(diǎn)第二環(huán)節(jié)為了讓孩子們掌握重點(diǎn),我設(shè)計(jì)了三種教學(xué)方式:1、說,先讓孩子們欣賞雜技圖片,說說各是么雜技運(yùn)動(dòng),從哪些動(dòng)作上發(fā)現(xiàn)的。

    2、3、猜,請(qǐng)幾個(gè)孩子表演一個(gè)雜技動(dòng)作,讓大家猜一猜。

    做,把老師事先分發(fā)給他們的沒有動(dòng)態(tài)的泥人,動(dòng)一動(dòng)、改一改、變成一個(gè)在耍雜技的泥人。

    這一環(huán)節(jié)學(xué)生充分占據(jù)了主體地位,學(xué)起來也非常帶勁。重點(diǎn)接受了,接著就是突破難點(diǎn)了。

    第三環(huán)節(jié):突破拓展第三環(huán)節(jié)在這一環(huán)節(jié)讓孩子們嘗試用橡皮泥自由創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的雜技泥人,并向大家介紹。大家互相交流學(xué)習(xí)。

    在小試牛刀之后孩子們都變得躍躍欲試了,那么就趕快進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),一起大膽創(chuàng)作吧!第四環(huán)節(jié):激勵(lì)創(chuàng)作,無限想象。

    第四環(huán)節(jié)首先播放雜技表演的民間音樂,伴隨著音樂聲孩子們以小組合作的方式一起完成一件表現(xiàn)雜技表演的泥塑組合作品。

    讓學(xué)生的想象自由滋長(zhǎng),很多時(shí)候,精彩的意外就是這樣出現(xiàn)了!第五環(huán)節(jié):展示評(píng)價(jià)第五環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)中我主要設(shè)置這樣幾個(gè)問題:猜猜他們表現(xiàn)了什么雜技運(yùn)動(dòng)?你覺得怎么樣?有什么地方還可以更好去表現(xiàn)?激勵(lì)孩子去點(diǎn)評(píng)他人的作品,目的是讓孩子在點(diǎn)評(píng)前仔細(xì)觀察他人的作品,點(diǎn)評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點(diǎn),點(diǎn)評(píng)后能再一次地進(jìn)行創(chuàng)作想象。

    第六環(huán)節(jié):課外拓展在最后,我給孩子們欣賞了雜技表演的片段,再一次增強(qiáng)他們對(duì)雜技藝術(shù)的熱愛,告訴孩子們雜技的中心精神就是排除困難,樂觀向上。希望每一位孩子都能積極面對(duì)每件事,樂觀面對(duì)每一天!我今天的剖析就到這里,有什么不對(duì)的地方還請(qǐng)?jiān)u委老師們批評(píng)指正,謝謝!

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇六

    十月一日,在這普天同慶的日子里,我觀看了一場(chǎng)精采絕倫的雜技秀。真真切切地體會(huì)到了什么是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。

    說實(shí)話,出發(fā)時(shí)我的興致并不高。然而一進(jìn)場(chǎng)那人山人海和絢爛多彩的舞臺(tái)燈光,還有小丑的滑稽搞笑立馬就調(diào)動(dòng)起了我的興致。

    第一個(gè)節(jié)目是空中掉環(huán)。煙霧繚繞中,一名雜技演員仿如人間仙子手拉吊環(huán)緩緩而上。她身輕如燕,時(shí)而翻滾時(shí)而飛翔,時(shí)而倒掛時(shí)而起舞靈活自如。最扣人心弦的是“吊頸而舞”,當(dāng)她的脖子被套上紅綢吊在吊環(huán)上時(shí),我的心劇烈地跳動(dòng)著。突然間她隨環(huán)而起雙臂舒展雙腿滑動(dòng)輕盈起舞,這時(shí)震耳欲聾的掌聲像山洪暴發(fā)似的響了起來,經(jīng)久不息,還夾雜著聲聲喝彩聲。大精彩啦!

    接下來有爬桿、活力草帽、腳登大水缸,還有驚險(xiǎn)刺激的“空中飛摩”。風(fēng)馳電掣間,雜技演員像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,騎著掛著彩燈的摩托飛躥在六七米高的“桶”狀鐵網(wǎng)之內(nèi)。他們沿著“桶壁”騎得一圈高過一圈,仿佛飛射的利箭“唰唰唰”的。更讓人膽戰(zhàn)心驚的.是,他們一會(huì)兒雙手脫離車把擺出凱旋的英姿,一會(huì)兒又雙手撐著把全身騰空而起做飛翔姿態(tài),一會(huì)兒又手拉手并駕齊驅(qū)。我屏氣凝神一顆心都提到了桑子眼上,倘若掉下去那簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。驚險(xiǎn)的表演贏來了人們排山倒海的掌聲和“嘖嘖嘖”的稱贊聲。我心中也為他們堅(jiān)起了大拇指——大棒啦!

    驚心動(dòng)魄的飛摩表演后是秀麗的晃圈節(jié)目。表演者剛開始用手、脖、胸、腹、腰、腿、腳各個(gè)部位體態(tài)優(yōu)美地晃著一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈到五個(gè)圈,她始終不急不徐悠然自得。最后整整一百五十根呼啦圈時(shí)而像蠶蛹,時(shí)而像旋風(fēng),“呼啦、呼啦”飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著,使晃圈表演到達(dá)了頂峰。秀麗極了!

    臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功阿!雜技演員們的一身本領(lǐng)都不是與生俱有的,他們剎那間的光彩奪目背后都是不為人知的淚水和汗水。

    蝴蝶的翩翩起舞建立在破茁而出的痛苦之上,演員的出神入化建立在聞雞而起舞的苦練之上。夢(mèng)想向未來,我們燦爛的夢(mèng)想更離不開這種“駑馬十駕,功不在舍”的精神。(作者:閆炫宇)。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇七

    黎明似一把利劍,劈開了沉默的夜幕,迎來了初升的太陽(yáng)。東方泛起魚肚白,新的一天迎著清爽的秋風(fēng)。露珠沿著蒲公英和三葉草的夢(mèng)境滾落,濺起一片片透明的陽(yáng)光。

    我最愛的便是這家鄉(xiāng)的藍(lán)天,魚心在池中歡快的游著,鳥兒和溪水演繹著一首來自秋天的進(jìn)行曲。今天的我開心極了,一大早便聽到在鄰旁的村在熱鬧的鼓聲,好奇心仿佛會(huì)傳染似的和我一起玩的小伙伴都想去看看。難題來了,母親擔(dān)心我們幾個(gè)小孩子不安全,便不讓去。不過當(dāng)時(shí)的我,真是一個(gè)小機(jī)靈就讓父親隨同我們一起去。我可是求了好久呢。不過結(jié)果總是好的。開著車,不一會(huì)就到了,處于孩童的我真的很吃驚,小小身高的我在茫茫人海中找不到了舞臺(tái)的方向。熱鬧久了!只得辛苦的父親馱著我看舞臺(tái)了。

    只見表演的是一個(gè)身穿粉色表演服的人。他站在凳子上,頭頂放著6個(gè)大小不一樣的碗,手土抖著八個(gè)盤子,看著這一幕我頭興奮極了拍手叫好。演員好似聽到我的聲音了一樣,和我的服神碰撞個(gè)滿懷。我的臉就像紅蘋果一樣,忽然我的凳子動(dòng)了一下,她手中的盤子也動(dòng)了一下,腰彎了下去。臺(tái)下忽然安靜,以至使人感到對(duì)她十分陌生了,心仿佛停止不動(dòng)了。直到她直起身,大家的才放下來,原來她只是開了個(gè)小玩笑。臺(tái)下的歡呼聲一次高過一次。表演結(jié)束了,我仍是在旁邊被著精彩的表演所震撼到了。爸爸把我放下來時(shí),我才從神游中醒過來。

    我們要回家了,天色漸晚,夕陽(yáng)向遙遠(yuǎn)的地平線墜入,蘆花被西天的晚霞映紅了臉龐,葦葉也帶著紅色的光暈塘邊,片片暗影隨風(fēng)曳動(dòng),更足風(fēng)姿綽動(dòng)。長(zhǎng)大后的我一直忘不掉這段難忘的表演,更忘不掉的兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和父親寬大的肩膀。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇八

    大年初二,我們?nèi)胰チ吮本┯螛穲@。

    到了游樂園,我先玩了木馬、又玩了跑跑卡丁車。卡丁車是媽媽開的,媽媽開的非常棒,我坐在媽媽的旁邊。接著我和爸爸玩轉(zhuǎn)杯,爸爸使勁轉(zhuǎn)那個(gè)轉(zhuǎn)盤,把我都轉(zhuǎn)暈了,下來時(shí)我都分不清東南西北了,好半天才分清。

    我看到那邊有一堆的人,好奇的跑過去,噢!原來是表演雜技的。臺(tái)下坐滿了人,沒有一個(gè)空坐位。只見臺(tái)上的一個(gè)大姐姐站著把一個(gè)銀色的鐵管堅(jiān)著放在鼻梁上,拿來一塊塑料板頂在鐵管上面,在板的四個(gè)角上放上四個(gè)有酒的小酒杯,接著又拿來第二塊板放在剛才的四個(gè)小酒杯上,又在板上放上四個(gè)小酒杯,這時(shí)臺(tái)下響了熱烈的掌聲。只見姐姐再一次拿來第三塊板,放在第二塊板的四個(gè)小酒杯上,由于太高了,酒杯放不上去,只見她慢慢的跪下來,腰慢慢向后下下去,又把四個(gè)小酒杯分別放在第三塊板的四個(gè)角上,這時(shí)臺(tái)下再一次響起了潮水般的掌聲。我的心在跳動(dòng),“哎呀!媽呀,可別掉下來”,我想,“姐姐一定很累,一直仰著脖子,鼻梁和脖子都很疼吧?。”為了保持平衡,她的雙手不停在擺動(dòng)。接著她又在每層上分別又放上小酒杯,一共放了18個(gè)小酒杯。我想是不是該一一取下來呢,這節(jié)目結(jié)束了吧?結(jié)果這節(jié)目還沒有結(jié)束。臺(tái)下一點(diǎn)聲音都沒有。后來她慢慢站起來,腰上帶上大呼啦圈,手上帶上小呼啦圈,最后所有的呼啦圈全搖了起來。臺(tái)下掌聲不斷,我也使勁……的拍著手。節(jié)目結(jié)束后,只見姐姐的鼻梁上都頂紅了。我也體會(huì)到“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘”的那名句話。

    后來我又玩了小火車、看了4d電影和3d電影。

    過年太好了!

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇九

    俗話說的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”暑假期間,我和家人去看精彩的雜技表演。我們隨著音樂走進(jìn)了華麗的表演大廳,我們坐到自己的位子上,聽著音樂靜靜的等待著表演的開始,“開始了!開始了!妹妹大叫到。我興奮不已,表演開始了。

    最后的壓軸戲是最棒的,首先,有兩個(gè)姐姐長(zhǎng)在舞臺(tái)旁邊,她們的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的'眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她們做出邀請(qǐng)的手勢(shì),出來了大哥哥,還騎著摩托車,我想:這會(huì)是一個(gè)什么樣的表演呢?怎么騎著摩托車呢……正在我想的時(shí)候,忽然,燈黑了,又亮了,不知怎么的,舞臺(tái)上有個(gè)大球,空心的,還有一道門,姐姐把門打開,讓哥哥進(jìn)去,哦?難道他們要在球里騎摩托車?被我猜對(duì)了,他們要在球里騎。

    他們進(jìn)去轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,速度由慢變快,有一個(gè)大哥哥故意假裝要摔下來,把我嚇的都不敢看了。后來,我才慢慢睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)什么事都發(fā)生。哎!真是虛驚一場(chǎng)。然后他們?cè)睫D(zhuǎn)越快,還轉(zhuǎn)出了花樣,一會(huì)兒五角心,一會(huì)兒十字架,一會(huì)兒三角行,一會(huì)…………我的眼睛都快花了,難道他們不暈嗎?精彩的表演結(jié)束了。

    我不禁吶吶自語(yǔ):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”有付出多少汗血,才能有這樣的精彩演出。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十

    “咦,誰呀?”只見一個(gè)頭戴安全帽,手戴皮手套的哥哥出現(xiàn)在我們面前,“一定是修燈管的。”何陽(yáng)說了句。可哥哥二話沒說,徑直朝我這兒走來,他踩者我的椅子,一下子站在窗臺(tái)上。

    “不要命了。”我低聲對(duì)身邊的何陽(yáng)說。那個(gè)哥哥一腳伸出窗戶,用手用力抓住水泥墻壁,一只腳仍踩在我椅子上。一班陳老師急匆匆跑過來:“開始了吧,注意安全。”原來一班的門被反鎖了,請(qǐng)消防工人從外面爬進(jìn)去開門,可這多危險(xiǎn)呀。

    出于好奇,我用力朝窗外看去,老師拉了拉我,生怕我掉下去。那哥哥此時(shí)雙腳已踩到一班的`窗臺(tái)上,正朝窗戶里鉆,陳威開了句玩笑,說那位叔叔是神偷,我們大家都笑起來,老師瞪了他一眼,轉(zhuǎn)過身叫我們繼續(xù)上課。

    這時(shí)只聽見歡呼一聲,一班的同學(xué)魚貫進(jìn)入教室,那位哥哥也拍了拍身上的灰,轉(zhuǎn)身走出了教室。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十一

    我在電視上看了雜技表演,覺的他們十分厲害,表演令我贊嘆不已。沒想到,我也看了一場(chǎng)真人秀。

    那天,我和媽媽一起到萬達(dá)廣場(chǎng)游玩。一進(jìn)門就聽到人們激烈的掌聲和歡呼聲,我立刻拉著媽媽朝人群走去。走近一看,原來正在進(jìn)行迎新春民間藝術(shù)表演。

    首先閃亮登場(chǎng)的是一大一小兩只“獅子”,他們身穿金黃色的大袍,還鑲嵌著大紅色的花邊,顯得十分喜慶。那兩只“獅子”搖頭擺尾,上竄下跳。“小獅子”差點(diǎn)就蹦到“大獅子”的肩膀上了,那兩只大眼睛忽閃忽閃的,神氣極了!

    他們剛下臺(tái),就上來一個(gè)精神的小伙子,只看他手拿兩個(gè)被系了繩子的盤子,揮動(dòng)著轉(zhuǎn)了起來,好像一個(gè)風(fēng)火輪。隨后,一個(gè)工作人員拿著幾瓶礦泉水走了上來,將那兩個(gè)盤子里裝了滿滿的水,他轉(zhuǎn)得更快了,還表演了許多驚人的動(dòng)作,當(dāng)他停下時(shí),竟一滴水都沒有灑出來,場(chǎng)上響起了雷鳴般地掌聲,那小伙子也在這掌聲中面含微笑走下了臺(tái)。

    這時(shí),西游記的主題曲響了起來,只見一只“猴子”圍著獸皮裙子竄上了臺(tái)。隨后又一只“猴子”穿著盔甲跳上了臺(tái)。他們手舞足蹈,不時(shí)做做鬼臉,引得人們哈哈大笑。不知何時(shí),臺(tái)上出現(xiàn)了碗口粗的竹竿,那穿著盔甲的“猴子”把它扛在了肩上,竹竿有三四米高,簡(jiǎn)直就快碰到天花板了!另一只“猴子”飛快地竄上了竹竿,幾下就穩(wěn)坐在了竹竿頂部,還擺出若無其事的樣子,大家立刻鼓起掌來。只見他僅用一只腳勾住竹竿,其它部分騰在空中,做出眺望遠(yuǎn)方的姿勢(shì),我不禁為他捏了一把汗。接著他又做了許多高難度地動(dòng)作,贊嘆聲;喝彩聲;驚呼聲此起彼伏。最后他突然從竹竿頂部快速滑下,像一只飄搖欲墜的燕子,看得我心驚膽戰(zhàn),直到他穩(wěn)穩(wěn)站在臺(tái)上,我才松了口氣,為他們的精彩表演鼓掌。

    人們常說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這些演員們的精彩表演是要付出多少汗水和努力啊!

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    @_@我是分割線@_@。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十二

    (一)。

    昨天,我和外公、弟弟、姐姐等人,興高采烈來到文化廣場(chǎng)看民間藝術(shù)表演。

    一到廣場(chǎng)就看見人山人海川流不息來看表演的人,當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)圍成一個(gè)大圓圈,我們一個(gè)勁的擠了進(jìn)去,終于在第一排坐了下來,通過一段美妙的歌曲以后,開始了精彩的藝術(shù)表演。首先有一名演員他一邊跳舞,手里還拿著一只鐵碗和一些紙條,他把紙條放進(jìn)碗中加水,他說:“我能把它變成竹葉你們信不信?”我們都異口同聲的說:“不信。”但是我們還是半信半疑津津有味的看了下去,一瞬間他真的變出了一碗竹葉,我們都目瞪口呆。頓時(shí),掌聲、笑聲、吶喊聲,匯成了一道交響曲響徹云霄。第二個(gè)節(jié)目又開始了,有一位演員拿著一根三米長(zhǎng)六毫米的鋼筋,說是要把鋼筋圈在脖子上,他長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣,再把鋼絲緊緊地一圈一圈往脖子上繞,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲,想看個(gè)結(jié)果,果然他不負(fù)眾望成功了,而且整整過了三分鐘,全場(chǎng)的觀眾都送給了那位演員一陣熱烈的掌聲。

    接著還表演了許許多多各種花樣的節(jié)目,最后我們依依不舍的離開那里,這次節(jié)目真使人看后留連忘返。通過民間雜技表演我知道了他們不知付出了多少汗水,并且明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這個(gè)道理,我也要像他們一樣努力堅(jiān)持,奮發(fā)圖強(qiáng),嘗一嘗成功的喜悅和甜蜜。

    (二)。

    在暑假里的一天中午,那時(shí)的天正下著傾盆大雨,我們的一群小孩,在各家大人的帶領(lǐng)下,一起去看雜技表演。

    當(dāng)我們一群人來到體育館的時(shí)候,已經(jīng)被那雄偉而高大的體育館驚呆了。現(xiàn)在還沒有看到雜技表演,就已經(jīng)讓我大飽眼福了。

    現(xiàn)在表演開始了,第一個(gè)節(jié)目是“走鋼絲,”4個(gè)少男少女在沒有保護(hù)下,在離地面近來6米的鋼絲上跳芭蕾。臺(tái)上女演員在高空上空翻,失敗了,差一點(diǎn)摔了下來,我們都為她捏了一把汗,她立刻穩(wěn)定情緒,鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上,繼續(xù)空翻,可是還是沒有成功。最后在觀眾的鼓掌聲中,終于把這套高難度的動(dòng)作,表演得干凈利落。接下來的節(jié)目叫“輪胎技巧、面包圈。”“小老鼠”與“面包師老貓”被拖下了水,“小老鼠”抱著偷來的面包圈,翻滾著,蹦跳著,詼諧、幽默、快樂、有情節(jié)、有內(nèi)容。

    雖然存在一些失誤,但瑕不掩喻,觀眾早被精彩和表演所吸引,目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái),甚至有節(jié)目結(jié)節(jié)都忘記了鼓掌。

    在后面的雜技表演中。“險(xiǎn)”情不斷,一些節(jié)目現(xiàn)了失誤。不過,失誤之后,小選手們毫不氣餒,很快調(diào)整了壯態(tài),最終完成了比賽。

    另外,《荷之韻》、《燭影搖紅》,《綠色印象》,都從不同角度上營(yíng)造了,人與自然的景觀,通過一連串的技巧動(dòng)作,使我深深的陶醉到了表演里,讓我流連忘返。

    通過這一次的看雜技表演,我不僅看到了精彩的節(jié)目,而且還從中得到了一個(gè)道理:無論做什么事都要腳踏實(shí)地,這讓我深深的體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的意思,不僅如此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的時(shí)候也應(yīng)該一樣。

    (三)。

    我最喜歡看雜技表演,每次電視上演出雜技,我都看不夠,我多么想親眼看看雜技團(tuán)叔叔阿姨們表演的雜技。今年國(guó)慶節(jié),鄭州市新建的雜技館落成了,我的這個(gè)愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。在我的再三請(qǐng)求下,爸爸媽媽帶上我去雜技館看雜技表演。

    到了那里,只見一座白色的多角形頂?shù)谋硌蒺^躍入我的視線,它就像一個(gè)展翅欲飛的天鵝坐落在人民公園的.一角。我們進(jìn)去后一看,啊!里面座無虛席,大人、小孩兒都很多,有爸爸媽媽帶著兒子、女兒的,也有爺爺奶奶帶著孫子、孫女的,還有年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們結(jié)伴來的。(.)看來雜技是大家都喜愛的節(jié)目。我們找到自己的座位,坐了下來。

    近,重重地摔倒了墊子上。突然臺(tái)下一片寂靜,連掉根針都能聽見,過了一會(huì)兒,那位叔叔從墊子上站了起來,朝觀眾鞠躬,這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我也拼命的鼓起了掌。

    雜技表演完了,這次表演給我留下了深刻的印象。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十三

    我最喜歡,每次電視上演出雜技,我都看不夠,我多么想親眼看看雜技團(tuán)叔叔阿姨們表演的雜技。今年國(guó)慶節(jié),鄭州市新建的雜技館落成了,我的這個(gè)愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。在我的再三請(qǐng)求下,爸爸媽媽帶上我去雜技館。

    到了那里,只見一座白色的多角形頂?shù)谋硌蒺^躍入我的視線,它就像一個(gè)展翅欲飛的天鵝坐落在人民公園的一角。我們進(jìn)去后一看,啊!里面座無虛席,大人、小孩兒都很多,有爸爸媽媽帶著兒子、女兒的,也有爺爺奶奶帶著孫子、孫女的,還有年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們結(jié)伴來的。(.)看來雜技是大家都喜愛的節(jié)目。我們找到自己的座位,坐了下來。

    近,重重地摔倒了墊子上。突然臺(tái)下一片寂靜,連掉根針都能聽見,過了一會(huì)兒,那位叔叔從墊子上站了起來,朝觀眾鞠躬,這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我也拼命的鼓起了掌。

    雜技表演完了,這次表演給我留下了深刻的印象。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十四

    看雜技表演正文:

    黃埔區(qū)文船小學(xué)一年(4)班梁曉鍵???????20xx年10月2日星期四天氣晴?今天,我們?nèi)?dòng)物公園看動(dòng)物雜技表演。首先出場(chǎng)的是一只黑色的狗熊,它會(huì)騎摩托車,第二出場(chǎng)的是一只華南虎跳圈圈,第三出場(chǎng)是一只黑色的熊爺爺騎單車,第四出場(chǎng)是另外一只華南虎和一只獅子一起滑滑梯,百獸之王獅子和森林之王華南虎竟然成了好朋友,最后出場(chǎng)的是兩只小猴子騎單車,一只小猴子偷懶了,另外一只穿紅色裙子的小猴子,訓(xùn)獸師叫它走,它也不走,還多騎了兩圈,把所有的觀眾都逗得拍手大笑起來。(投稿:cjy1967于20xx-9-1323:34:28編審:jandao)。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十五

    吃完晚飯后,媽媽騎電動(dòng)車帶我到文化廣場(chǎng)看雜技魔術(shù)表演。

    走進(jìn)文化廣場(chǎng)就看見許許多多的人圍成一圈在看魔術(shù)表演,我好不容易鉆了進(jìn)去,站在第一排。這時(shí)一個(gè)演員站在中央,手里拿著一個(gè)小臉盆,里面放了很多紙條,然后放點(diǎn)水,紙條變成了青菜,我真感到奇怪,怎么變出來的呢?看得我眼花繚亂不解其意。接著表演了雜技鉆鐵圈,還有睡鐵釘板,一百六十多斤的人踩在睡鐵板人的.身上,他毫不在乎,頓時(shí)雷鳴般的掌聲劃破夜空響徹云霄。

    雜技魔術(shù)演完以后,我久久不愿離開,看后使我流連忘返。

    校園看雜技表演(優(yōu)秀16篇)篇十六

    今天,我們一家三口一起到一個(gè)售樓處去玩,因?yàn)榻裉炷抢镆e行一個(gè)盛大的開盤儀式。到了那里,那里人山人海,售樓處金碧輝煌,服務(wù)人員和藹可親笑容滿面。

    我迫不及待來到民間藝人表演的地方,一個(gè)阿姨表演糖畫,只要你說出自己喜愛的動(dòng)物,她就很熟練的為你畫上,很多小朋友都圍著不肯離開,接下來我來到捏泥人的地方,那個(gè)老爺爺能做出各種各樣的小泥人,小朋友都非常喜歡他做的泥人,老爺爺給我捏了一只羊。

    突然,爸爸不見了,哦!爸爸原來在旁邊猜謎語(yǔ)呢,每道題都非常復(fù)雜,到了要開獎(jiǎng)的時(shí)候爸爸才猜了20多個(gè),真的好難啊!

    忽然,主持人說接下來有精彩的川劇變臉表演,我聽到了立刻跑過去,只見一個(gè)身穿黑色風(fēng)衣頭戴黑色帽子的演員慢慢的走上舞臺(tái),只見他一轉(zhuǎn)身,他的臉就變成了黑臉,再轉(zhuǎn)身黑臉變成了藍(lán)臉……最后他又變成了原來的臉,引來大家陣陣掌聲。

    活動(dòng)結(jié)束了,媽媽說要回家了,我戀戀不舍地回家了。

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    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折,但只要堅(jiān)持下去,就一定能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠與大家共同進(jìn)步和交流。
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。假如人類可以冬眠,我們可以
    發(fā)言稿的撰寫過程需要充分準(zhǔn)備和實(shí)踐,在口頭表達(dá)之前多次修改和完善,確保內(nèi)容精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔、有說服力。每個(gè)人的發(fā)言稿都有其獨(dú)特性和個(gè)性化的表達(dá)方式,所以在借鑒范文時(shí)要
    通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以把握自己的學(xué)習(xí)和工作方向,為未來的規(guī)劃提供參考。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能為大家的寫作提供一些思路和指導(dǎo)。
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    讀后感是讀者對(duì)作品的評(píng)價(jià)和理解,是一種對(duì)讀書過程的思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我已經(jīng)良久沒提筆了,昨天本是我的生日,
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    作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支
    簽署合同協(xié)議前,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀并理解協(xié)議的各項(xiàng)條款,確保自己的權(quán)益不受侵害。如果你對(duì)合同協(xié)議的寫作不太熟悉,以下的范例會(huì)給你一些啟示和幫助。甲、乙雙方于___
    9.教學(xué)資源是指供教師和學(xué)生使用的各種學(xué)習(xí)素材、教學(xué)器械、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、仿真裝置和教學(xué)設(shè)施。歡迎大家參考以下三年級(jí)教案范例,以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。一、教學(xué)目標(biāo):
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。1851年萬國(guó)
    幼兒園教案能夠幫助教師有系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。為了方便教師編寫幼兒園教案,小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考。中班。1、感知童話故事,理解故事內(nèi)容,
    黨員思想?yún)R報(bào)是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高履職能力的有效途徑,也是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、促使黨組織服務(wù)群眾的重要手段。黨員思想?yún)R報(bào)寫作需要注意一些細(xì)節(jié)問題,以下是一些常見的寫作失
    通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。別人家孩子的童年,大都是跟著父母長(zhǎng)大的,而我則不是
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    制定工作方案需要綜合考慮各方面的因素,充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和實(shí)用性。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的工作方案樣例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    在護(hù)理過程中,護(hù)士需要綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、人文關(guān)懷和技術(shù)手段。請(qǐng)大家注意,以下的護(hù)理范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況和需求加以借鑒和修改。呢?大家可以通過小編下面范文
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