關(guān)注自我初中（模板21篇）

優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)語法錯誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇一

先說選材問題。

客觀地說，很多時候，中學(xué)生“三點一線式”的校園生活確實比較乏味。不過，在平凡的'學(xué)習(xí)生活中，也不乏有價值的寫作素材供我們捕捉、選用。只要我們留心觀察，何愁沒有寫作素材?這樣看來，拓展思維的廣度，是選材的關(guān)鍵。如果我們樂于做生活的有心人，勤于做生活的思考者，隨時將自己的所見、所感、所思記錄下來，寫作時定會文思泉涌。例如，一考生在一篇題為《成長路上，我們零距離》的中考作文中，擷取了同桌之間取綽號、惡作劇、“賄賂”薯條等生活片段，生動地再現(xiàn)了中學(xué)生豐富多彩的生活情景，選材真實自然，趣味盎然。另外，我們還可以將選材的范圍由校園拓展到家庭，將選材的時間由課內(nèi)轉(zhuǎn)移到課外(周末或假期)，這樣就不難找到“下鍋的米”了。例如，一考生在《屬于自己的天空》一文中，描述了自己周末在家的種種生活，再現(xiàn)了獨處一屋、隨心所欲、自由自在地享受生活的情形，選材與眾不同，內(nèi)容鮮活靈動。

接著說如何增強文章生動性的問題。

著名兒童文學(xué)作家曹文軒老師曾經(jīng)指出，要改變作文平鋪直敘、缺乏生動性的問題，有兩個辦法，一是“會折騰”，二是“會描寫”。這確實是兩條最為實用的“錦囊妙計”。“會折騰”，就是要使文章的情節(jié)曲折起伏、波瀾橫生。曹老師舉例說，一個小孩非常想得到柿子樹上唯一的一個熟透了的柿子，但奶奶說不能摘，要等到它自己掉下來，因為只有這樣，遠(yuǎn)方的爸爸才會回來。但有一天，柿子被烏鴉叼走了，烏鴉飛上天空，被一只老鷹捉住，老鷹捉住烏鴉，正要飛走，被老獵人用槍打中，柿子落了下來，砸在小男孩頭上，于是爸爸終于回來了。這個故事雖然是童話，但它啟發(fā)我們：寫作文時，一定要學(xué)會讓情節(jié)的發(fā)展波瀾起伏，這樣才能使作文扣人心弦、生動有味。

關(guān)于描寫，我們要掌握一些描寫的具體方法。如：通過對人物各個方面的細(xì)致描寫，豐富其形象，凸顯其性格特征;描寫景物，要給人身臨其境的感受，既要綜合運用各種富有表現(xiàn)力的修辭方法，又要充分展現(xiàn)各種感覺器官的不同感受，使景物如放電影一般歷歷在目;在敘述事件的過程中巧用描寫，一定要精心推敲動詞，把人物的動作寫生動、寫具體;寫人物的語言和心理時，可巧用引用法，將其直接描述出來，要注意符合人物的年齡、學(xué)識、經(jīng)歷等身份特點，真實生動地再現(xiàn)人物特征。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇二

曾在暑假時跟隨隊伍參加三下鄉(xiāng)實踐活動，并在當(dāng)?shù)剡M行了學(xué)生家訪活動。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個孩子都是她一手撫養(yǎng)長大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來了。”另一學(xué)生的家長表示，“學(xué)生家長只有在過年時才會回來，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒有太多時間和精力去管理他們，有時候太忙了沒空煮飯就給錢他們到外面去吃……”

聽完這些家長的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識里，孩子在家能時刻注意到他們的動向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長大成人。長期將孩子關(guān)在家里確實少了危險，可是他們不曾想到切斷危險源的同時也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打。縱使走進社會，他們的路會更加曲折，會比其他孩子走得更加艱難。因為他們需要花費大量時間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問，容易滋生打架鬧事、野蠻無理的性格。如此一來，留守兒童的心理會產(chǎn)生巨大的問題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來的道路該何去何從也是一個令人憂慮的問題。

留守兒童，這是當(dāng)今社會一個很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個口號，他們走得心安理得，同時很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因為自己的父母不在身邊，過早的的承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的`翅膀下受到保護的年齡，卻因為父母不在身邊，卻要過早的一人去面對一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因為父母不在身邊，過早的承受著那份孤獨。其實孩子需要的不多，有時候僅僅是放學(xué)回到家時父母接過手中的書包說：“趕緊洗手吃飯，做了愛吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開房門面對冷冰冰的房子；生病躺著床上時，媽媽焦急地為自己端來一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說道：“來，孩子，趁熱喝，喝完就會好了”，而不是通過一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個電話都沒有；家長會上，看著其他同學(xué)與父母一起有說有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時來自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵，開心快樂時與父母一同分享……然而這些對留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來。因為只有在白天人群的喧嘩中才能不去想父母，才能暫時忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長，他們漸漸習(xí)慣一個人，習(xí)慣了偽裝的堅強，即使父母回到身邊了，也會少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無奈。也呼吁社會各界給留守兒童多一點關(guān)注，少一點歧視，多一點溫暖，少一點淡漠。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇三

段一：引言（200字）。

關(guān)注自我心得體會是一種重要的精神狀態(tài)，它促使我們對自己的言行進行反思與總結(jié)，從中汲取經(jīng)驗，不斷提升自我。無論是在個人生活還是工作中，關(guān)注自我心得體會都具有重要的意義。在這篇文章中，我將分享我個人的一些心得體會，希望能激起大家對于關(guān)注自我心得體會的重視。

在個人成長方面，我始終將關(guān)注自我心得體會作為重要的原則。通過每天花一些時間反思過去的行為和做事方式，我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，并且努力將其改進。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在和人溝通時常會追求完美，導(dǎo)致自己的進度較慢。之后，我明確了自己的目標(biāo)并且放寬了自己的標(biāo)準(zhǔn)，這樣在工作中能夠更高效地與他人合作。另外，我也學(xué)會了在每天的工作中列出一份自己的任務(wù)清單，并且將完成的任務(wù)勾畫出來，這種方法有效地提高了我的工作效率。通過這些心得體會，我逐漸地成長為一個更加自律、高效、具備自我覺察能力的人。

段三：領(lǐng)導(dǎo)能力的心得體會（250字）。

作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，關(guān)注自我心得體會對于提升領(lǐng)導(dǎo)能力尤為重要。我相信，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有高超的執(zhí)行力，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。所以，我時常會關(guān)注自己在領(lǐng)導(dǎo)團隊時的表現(xiàn)，并通過反思與總結(jié)來提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，有一次，在項目推進過程中，我未能給一個成員足夠的支持與指導(dǎo)，導(dǎo)致他的工作進度滯后。后來，我意識到這是我在工作中的疏漏，我及時找到了這位成員進行了反饋，并提供了必要的幫助與指導(dǎo)。通過這次經(jīng)歷，我意識到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重團隊協(xié)作，不僅要推動整個團隊的發(fā)展，也要幫助每個成員實現(xiàn)個人目標(biāo)。

段四：個人幸福感的心得體會（250字）。

關(guān)注自我心得體會對于提高個人的幸福感也有重要作用。有時候，人們會因為工作壓力或個人關(guān)系等原因而感到疲憊和消極。而通過關(guān)注自我心得體會，我們可以反思自己的情緒狀態(tài)，并找到對應(yīng)的解決方法。例如，當(dāng)我感到壓力過大時，我會采取一些放松身心的方法，比如聽音樂、讀書或者是做一些自己喜歡的活動。這樣，我能夠及時從疲勞和消極的情緒中調(diào)整過來，保持積極向上的心態(tài)。通過這些心得體會，我逐漸提高了自己的幸福感，更加享受生活。

段五：結(jié)語（200字）。

關(guān)注自我心得體會是一個需要長期堅持的過程，通過它我們可以更好地認(rèn)識自己、成長為更好的自己，并且提高個人幸福感。希望每個人都能重視關(guān)注自我心得體會，以此來不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，并且創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們一起關(guān)注自我心得體會，成就更加出色的自己！

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇四

美麗，不僅僅是可愛的，迷人的，嫵媚的……它還可以是殘缺的。

這個故事是真實的，震撼我的心。

姥姥家隔壁有一個可愛的小女孩，叫蕓兒，才七歲，卻早已經(jīng)是個不折不扣的全能王了。會唱歌、會彈琴、會繪畫……但，她的最愛還是芭蕾舞。每次去姥姥家，我總能一眼望到她在空地上揮舞雙臂，旋轉(zhuǎn)身體，動情舞蹈的畫面。我驚呆了，因為我從來不知道一個這么小的女孩會將芭蕾舞表演得這么完美，這么嫻熟。

被送往醫(yī)院救治的蕓兒，嘴里還惦記著她的比賽，可是，醫(yī)生的診斷折斷她的夢想之花。蕓兒生命無礙，但膝蓋已經(jīng)好幾根骨頭斷裂，必須立刻進行截肢手術(shù)。這無疑是一個晴天霹靂擊向蕓兒！要知道，于一個舞者來說，失去雙腿是多么痛苦的事啊！這么戲劇性的一幕，如同播放電視劇，但就這樣發(fā)生在了這個柔弱的女孩子身上。

蕓兒果然很傷心，以前那個活潑開朗的她變得沉默寡言。蕓兒的媽媽想盡辦法開導(dǎo)她都無濟于事。有一回，我去姥姥家，老遠(yuǎn)就看到蕓兒坐在輪椅上，目光呆滯。我偷偷地將一本《名人傳》丟到了她腳邊，跑開了。

名人傳的第一頁，就是講述的音樂天才貝多芬坎坷曲折的人生。他也曾遭遇不幸，失去聽力，但，他勇敢堅持，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡！我希望這個故事能喚起蕓兒的希望，雖然，我與她無親無故，甚至沒有正式見面，但，她的故事吸引著我。

不久，我又回到我在城里的家。卻在幾天后收到姥姥的一個電話。先是聊幾句家常，姥姥才娓娓道來：“小英，記得不？那個蕓兒啊，變了！她現(xiàn)在不傷心了，開始用一只腿支撐跳舞啦！那效果，并不比原來差呢！有空，下來看看吧！”我全身仿佛通電一般，驚喜而激動，仿佛就看見一個可愛的女孩在陽光下自在舞夢。

就在那一刻，我驀然明白：殘缺的美，有時候才能真正地震撼人心。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇五

第一段：引言（150字）。

自我心得體會是我們在生活和學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗總結(jié)和感悟，它是一個反思和自省的過程。關(guān)注自我心得體會對于個人的成長和進步至關(guān)重要。通過不斷總結(jié)和分享，我們能夠更好地認(rèn)識自己、提高自己，并與他人交流和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將從三個方面說明關(guān)注自我心得體會的重要性：自我認(rèn)知、個人發(fā)展和人際關(guān)系。

第二段：自我認(rèn)知（250字）。

隨著自我認(rèn)知的不斷深入，我們能夠更好地理解自己的優(yōu)點和不足。通過關(guān)注自我心得體會，我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在并及時進行改進。在人生的各個階段，我們都會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，只有通過自我反省和總結(jié)，我們才能夠更好地應(yīng)對這些問題。同時，自我認(rèn)知也幫助我們更好地理解自己的價值觀和目標(biāo)，進而在人生的道路上取得成功。

第三段：個人發(fā)展（300字）。

關(guān)注自我心得體會不僅可以促進自我認(rèn)知，還可以推動個人發(fā)展。通過總結(jié)和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域的優(yōu)勢和潛力，從而更有針對性地制定個人發(fā)展計劃。同時，互相分享自己的心得體會也是推動個人發(fā)展的一種方式。通過與他人交流和學(xué)習(xí)，我們能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提升自己的技能和能力。而自我心得體會的分享也可以為他人提供有益的借鑒和幫助，實現(xiàn)互相促進和共同進步。

第四段：人際關(guān)系（300字）。

關(guān)注自我心得體會還有助于改善人際關(guān)系。通過認(rèn)真傾聽他人的心得體會，我們能夠更好地理解他人的需求和感受，增強溝通的能力。與此同時，分享自己的心得體會也可以建立良好的人際關(guān)系，增加彼此的了解與信任。在日常生活中，關(guān)注自我心得體會可以幫助我們更好地與他人合作，解決問題并共同成長。

第五段：結(jié)論（200字）。

總之，關(guān)注自我心得體會對個人的成長和進步至關(guān)重要。通過自我認(rèn)知、個人發(fā)展和人際關(guān)系三個方面的探討，我們可以看到關(guān)注自我心得體會的巨大益處。只有通過不斷地總結(jié)和反思，我們才能夠更好地認(rèn)識自己、提高自己，并與他人建立良好的關(guān)系。關(guān)注自我心得體會是一個長期的過程，希望每個人都能夠重視并付諸行動，不斷提升自己，實現(xiàn)更好的個人發(fā)展。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇六

無情的時間悄然而逝，許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來越清晰，時時刻刻鞭打著我的心。那是暑期假的一天，我們一家三口乘車去看望多日不見的奶奶。

那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來，蒸得人透不過氣來。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的無精打采。“這車怎么搞的，怎么還沒有來?”頂著老大的太陽，大家都快有點吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽光，伸長脖子向遠(yuǎn)處張望。終于，一輛客車從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開了過來。天哪，車上這么多人呀!我人小眼尖，早早就把車?yán)锏那闆r看得一清二楚。“又可能要練站功了!”我心里發(fā)起急來，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一“擠”。車身剛剛停穩(wěn)，還趴在地上不停喘粗氣時，我就已溜到車門邊。

車門一打開，沒等車上的乘客涌下來，我就充分發(fā)揮了身材“優(yōu)勢”，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開的座位上。當(dāng)時我心中的那個美呀，就別提了。坐上發(fā)燙的座位上，我得意地向車門望去，看那擠成一團的上上下下的乘客。最后上來的是一個年過花甲的老奶奶，在車廂里被人群擠來擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。“哪位同志給老大娘讓個座……”耳邊不時傳來售票員焦急的話語。售票員的話語讓我心里咯噔了一下：“我是讓還是不讓呢?讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠(yuǎn)也不容易;不讓吧，能忍心讓人家這么個老人在人堆里被人擠過來擠過去嗎?這說得過去嗎?”

到終點站了，下了車。我急切地尋找著那位小男孩，因為我想對他說些什么。當(dāng)我看到他時，我像觸電一樣，渾身一震，呆呆地愣住了，因為小男孩正一瘸一拐地向前走去。小男孩子的身影漸漸變小了，最后離開了我的視線。我忽然覺得小男孩就在我的眼前，而且是那樣高大、完美無瑕。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇七

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。北風(fēng)呼嘯，窗外下著鵝毛大雪，樹枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家里，還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，卻仍然在寫作業(yè)，因為我的作業(yè)太多了，有語文、數(shù)學(xué)、英語等各科作業(yè)，像小山一樣壓的我喘不過氣來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把我從清晨的夢中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發(fā)現(xiàn)我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來，像個小饅頭，上面還裂開了幾道裂縫。這時，我聽到有人敲門，我打開門一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著一層白雪，手指被凍的像胡蘿卜似的，不停地跺著雙腳，卻依然笑瞇瞇的看著我，說：“我就知道你的手會被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來試試吧。”接過手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那么的寒冷，奶奶還在為我織手套。

這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對奶奶的一顆心。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇八

因為有法，生活井然有序。因為有法，社會公正合理。法律――我們生活的衛(wèi)士。有這樣一個比喻，法律是一個容器，公民是容器中的水，不要太逞能，否則就會溢出容器，灑滿一地。其實意在說明一個道理――沒有規(guī)矩，不成方圓。

當(dāng)今社會，關(guān)注的焦點日新月異，變化多端，但法律的地位始終保持未變。法律遍布生活的各個角落。離我們最近的就說交通吧。交通安全問題不容忽視。有一個8歲的小女孩，被一輛大卡車撞了，司機也就30多歲，不知當(dāng)時怎么了，司機既沒有開車逃走，也沒有撥打120救護，而是把小女孩抱上車，然后丟到很遠(yuǎn)的山里，就是因為這，延誤了救護時間。后來，這位小女孩截去了雙腿，看的時候我都哭了，小女孩每天上學(xué)都是爬著的，可以想象她的生活是何其的艱苦和悲痛。說到這里，你一定會責(zé)罵那個司機。這一切究竟是什么造成的呢？是那個司機？他又為什么會這么做呢？是他素質(zhì)真的很低？可以肯定的說，這與法律是密不可分的，因為肇事者看要受到處罰，所以司機才會遮掩事實，為了躲避觸犯法律才出現(xiàn)了小女孩的悲劇。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇九

一年前，一個名叫exo的組合剛剛出道。

隨著大部隊的腳步，我偶爾也會關(guān)注一下這個組合。漸漸地，在的影響下，我逐漸上了這個組合。關(guān)注他們，成了每天必做之事。

那時，白天在學(xué)校手機連著網(wǎng)，時不時去貼吧逛逛，去微博看看，了解一下exo的最新動態(tài)；放學(xué)和同學(xué)膩在一塊兒，頭靠頭，塞著同一個耳機，聽著這個組合的歌，享受一下這的`時光；回到家，飛奔到前，瘋狂地瀏覽著最新動態(tài)。每天和同學(xué)交流著這些，樂不思蜀，對開始漸漸不太上心。

直到有一天，我正在上網(wǎng)瀏覽，媽媽端著一杯牛奶走到我身邊，把牛奶輕輕地放在我旁邊，笑著對我說：“又在上網(wǎng)吧！”我隨意地“嗯”了一聲，不再理會媽媽。媽媽見我這樣，無奈地嘆了口氣：“你每天都關(guān)注著這些東西，這些很重要嗎？你關(guān)注過你自己嗎？”說罷，只是搖了搖頭離開了。我愣住了，內(nèi)心已無法平靜，那句“你關(guān)注過你自己嗎？”叩擊著我的心扉。

我決定改變自己，不再關(guān)注那些無謂的東西了，我要關(guān)注我自己。

我關(guān)注著自己的學(xué)習(xí)，自己的，我在，我在進步……。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十

自我心得體會是人在經(jīng)歷一段時間之后的思考、總結(jié)和反思。關(guān)注自我心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提升自我，并且為自己的未來發(fā)展指明方向。在這篇文章中，我將分享我關(guān)注自我心得體會的經(jīng)歷，并進一步探討它對個人成長的重要性。

首先，我開始關(guān)注自我心得體會是因為我意識到自己在生活和工作中一直在忙碌，卻從未仔細(xì)思考過自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的教訓(xùn)。因此，我決定每天花一些時間獨處，深入反思并提取出我從各種經(jīng)歷中獲得的重要心得體會。通過這種練習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在不同情境中的表現(xiàn)和優(yōu)點，并且能夠剖析出我存在的問題和改進的空間。

其次，關(guān)注自我心得體會對于個人成長非常重要。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的強項和劣勢。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力方面有一些欠缺，因此我決定積極尋找培訓(xùn)課程和實踐機會來提高我的溝通技巧。另外，通過對自身經(jīng)驗的反思，我也意識到我在處理沖突和管理時間方面都有待改進。有了這些認(rèn)識，我能夠更加有效地規(guī)劃我的個人成長路徑，并且有針對性地去改進和提升自己。

關(guān)注自我心得體會還能夠提升我們的自信心和自我認(rèn)同。當(dāng)我們仔細(xì)思考自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西時，我們能夠更好地認(rèn)識自己的價值和潛力。通過對自己優(yōu)點的肯定和問題的改進，我們能夠更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并且更加清楚地認(rèn)識到自己的獨特之處。這種自信和自我認(rèn)同是我們在人際關(guān)系、工作和生活中取得成功的基礎(chǔ)。

與此同時，關(guān)注自我心得體會也讓我更加珍惜自己的經(jīng)歷并能夠更好地與他人分享。通過反思和總結(jié)，我逐漸認(rèn)識到每個經(jīng)歷都是一次寶貴的財富，無論是成功還是失敗。當(dāng)我將自己的經(jīng)歷和所得到的教訓(xùn)分享給他人時，我不僅能夠幫助他們從我的經(jīng)驗中汲取智慧，更重要的是我能夠通過這個過程中再次深入思考、總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷，從而不斷完善自己。

綜上所述，關(guān)注自我心得體會對于我們個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己并明確自己的優(yōu)點和問題。通過對自身經(jīng)歷的反思和總結(jié)，我們能夠更有針對性地提升自己，并且增強自信心和自我認(rèn)同。此外，關(guān)注自我心得體會也能夠讓我們更加珍惜自己的經(jīng)歷并能夠與他人分享，從中獲取更多的智慧和成長。因此，我鼓勵每個人都要關(guān)注自我心得體會，積極思考、總結(jié)并分享自己的經(jīng)歷，從中不斷提升自我，實現(xiàn)更好的個人成長。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十一

人生好比一只命懸一線的蜘蛛被雨水浸打，既不能改變命運的方向，也不甘心被雨水吞噬。于是，它用堅強的信念一次又一次向目標(biāo)前進，終于爬上自己結(jié)的網(wǎng)。那張被風(fēng)雨撕裂的蛛網(wǎng)已經(jīng)變得殘缺。然而，太陽會重新照耀，蜘蛛最終看到天空中美麗的彩虹。

我們時常會意識到自己身上的勇氣或力量正在萎縮，正在慢慢地被歲月齒輪漸漸磨平。我們會意識到要改變自己，要重新塑造自己。從暴風(fēng)雨中的蜘蛛身上我找到一種信念――堅強；從殘留著陽光的蛛網(wǎng)我們得到啟示，我們將更深刻的理解殘缺，并籍此開辟嶄新的人生。

我們不正需要這樣的信念嗎？

有人說，辛苦的付出卻終無回報的人生，讓人感慨；有人說，不斷追求探索的人生，讓人感到振奮；也有人說，經(jīng)歷苦難而勇往直前的人生，讓人變得成熟。

生活終中處充滿荊棘和絆腳石。我們應(yīng)該有蜘蛛的精神，用堅強的信念來承載人生的坎坷，用堅強來填補人生的殘缺，用勇往直前的信念去張揚未來的大旗。海明威曾經(jīng)說過：“這個美好的世界是值得我們?nèi)^斗的。”既然如此，我們何不鼓足勇氣，堅定地走完早已經(jīng)認(rèn)定的道路呢？我們知道：這個世界沒有偶像可以崇拜，沒有希望可以等待，沒有失敗可以無奈，我們要相信自己。微不足道的蜘蛛可以做到，我們也可以做到。

猶豫徘徊的.人，他們可能會退縮到墻角的起點，也可能會被雨水無情的打落。只有努力才可能會創(chuàng)造奇跡。沒有殘酷的過程，就只有悲哀的結(jié)局。

天空灰暗的時候，玉蘭花的美麗顯得暗淡，但是一經(jīng)陽光照耀，滿樹的玉蘭就會綻放美麗的春天。悲傷之后是快樂，痛苦之后是幸福，殘缺之后是完美。

生活是多角度的，我們應(yīng)該正確的看待周圍的一切。殘缺會醒悟一種叫堅強的品格。

雨后，站在自己結(jié)的網(wǎng)上才能看到最美的彩虹。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十二

夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——題記從莊周的“適志”夢里飛出，穿越時光的隧道，我終于來到了這個高度“文明”的陌生世界。

睜開惺忪的雙眼，眼前是死一般的岑寂，猶如廣袤無垠的荒原。無邊的黑暗張著血盆大口，猶如一只饑餓難耐的猛虎突然發(fā)現(xiàn)了一只孤獨的羔羊，那猙獰的目光，似萬千利刃直插胸膛。我不禁一顫，倒吸了一口冷氣，踉踉蹌蹌地向后退去……就在這千釣一發(fā)的時刻，一柄利劍刺破了黑夜，耀眼的光芒令這個漆黑的世界膽顫。

頓時，沉睡的希冀漸漸蘇醒，一切都隨之改變——黑夜不再黑暗，岑寂不再死寂！我喜出望外，脫口驚呼“那是什么？”“燈火，那是光明的使者呀！年輕人，那是你們祖祖輩輩夢寐以求的希望之火！”一個洪鐘般的聲音從遙遠(yuǎn)的天際傳來……在漫無邊際的黑夜里，那是可遇而不可求的天賜良機，瑰麗的夢想就在眼前，哪里還容得半點猶疑！我展開雙翅，告別了親人，告別了師友，告別了生我養(yǎng)我的土地，義無反顧地繼續(xù)著坎坷的.尋夢之旅。

我是誰？我不是一只撲火的燈蛾！而是一只涅盤的鳳凰，一個堅持不懈的逐夢者！

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十三

我關(guān)注我，關(guān)注曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，未來的我，我關(guān)注我的父母，我的生活，我的羊兒……十分生動。

昨天的我是怎樣的?是否因為一次小小的測試結(jié)果而感到沮喪;今天的我是怎樣的?是否因為一場小小的誤會而怨天尤人;明天的我將是怎樣的?是否因為一件鵝毛般的禮物而激動不已。我關(guān)注我自己。

回想曾經(jīng)，在母親的懷抱中牙牙學(xué)語，在父親的臂彎中蹣跚學(xué)步。那時，天還是蔚藍(lán)的，水還是清冽的，羊兒還是溫順的，自己也是天真無邪的，對著陽光露出燦爛的笑容。生活中到處充滿鳥語花香。

且看現(xiàn)在，母親的懷抱不再有我，父親的臂彎早已衰老無力，歲月的滄桑在他們臉上刻下了歷史的軸跡，自己整天愁眉苦臉，心情煩躁，一到考試就焦慮不安，一聽到成績就難過不已，常常埋怨生活，覺得自己機械般的活著，生活沒有希望，只有成堆的作業(yè)，喧嚷的城市，天空中升起滾滾黑煙，水流污黑的看不見底，羊兒也異常的兇猛。生活中到處充斥著污染和苦難。

展望未來，母親的笑聲洋溢著家里的每一個角落，父親閑時無聊和老朋友相約爬山，自己臉上充滿了自信的笑容，微笑著迎接生活的每一個挑戰(zhàn)，朝著自己的理想穩(wěn)步邁進，天空重新帶上湛藍(lán)徽章，溪水中的魚兒游得多么歡暢，打開房門，便是撲面而來的清香，羊兒溫順的舔著你的手心，生活處處充滿生機，充滿朝氣，充滿希望和笑聲。

我關(guān)注我，關(guān)注曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，未來的我，我關(guān)注我的父母，我的生活，我的羊兒，還有我生活的世界，不論是曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來!讓我們一起，關(guān)注世界，關(guān)注世界的美好未來吧!

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十四

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十五

時間飛逝，眨眼間，我們即將畢業(yè)。回想起與母校生活的點點滴滴，總會讓我思緒萬千！

在一個學(xué)期前，我加入了學(xué)校的雜志社。在雜志社里，我選擇了當(dāng)記者。這項工作對于我來說是新的挑戰(zhàn)，新的起點。那一次，我邁出了當(dāng)記者的第一步。

那是一個陽光明媚的下午，我接到任務(wù)采訪低年級的同學(xué)，。“一向害怕鏡頭的我站在鏡頭前就變得語無倫次。我像泄了氣的氣球一樣對自己嘆了一口氣。施老師走近我，拍了拍我的肩說：“別怕！你把鏡頭當(dāng)成你最好的朋友。記住，你現(xiàn)在不是在采訪，而是在和你最好的好朋友面對面交流。試一下！”在施老師的鼓勵下，我嘗試著和鏡頭“交朋友”。我先自己在家對著鏡子練，把鏡子中的我當(dāng)成陌生人。一次！兩次！三次！我成功了！我戰(zhàn)勝了自我！我不再害怕鏡頭了！我終于敢在鏡頭前自由發(fā)揮了！從開始對采訪的膽怯到大膽。在這中間的過程中，我學(xué)到了許多我在平時課堂上學(xué)不到的知識。在雜志社的日子里，我們成員之間由生疏到熟悉再到團結(jié)一心，發(fā)生了很多事。但是我們共同的一個信念是一定要把報刊做好，一定要把雜志社繼續(xù)辦下去。當(dāng)然，我們也正在努力。我相信在以后的日子里，我們會百尺竿頭，更進一步！還有短短兩個月的時間，我們就要畢業(yè)了。但我堅信我們的報刊會越出越精彩！

也許當(dāng)初加入雜志社的`原因僅僅是因為覺得好玩，但現(xiàn)在是因為我喜歡它，我熱愛它！

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十六

有時候,細(xì)節(jié)往往能決定一個人的成功與失敗,如果在生活中不注意細(xì)節(jié),那么他會在人生的道路上遇到許多的坎坷。

而我今天買筆的這件事情使我深深地體會到細(xì)節(jié)的重要性。

下午，在我做作業(yè)時，突然，“嘣”地一聲，鋼筆不小心摔到了地上，我拿起自己心愛的鋼筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖已經(jīng)彎了，哎，這可又要花費我的個人財產(chǎn)了。于是，我不管三七二十一，飛快的向武商量畈店奔去。不一會兒，我就跑到了商場內(nèi)賣鋼筆的地方，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，終于選出了一支我喜愛的鋼筆，就在交費時，我摸一摸褲兜上的口袋，完了，里面什么都沒有，大半天的工夫都白費了，于是，我只好又無可奈何地回到家里，踹了口氣，拿好錢，再來商場購買鋼筆，經(jīng)歷長途奔波的我，一走進家，就躺在沙發(fā)上了，一股自責(zé)感洶涌而上，我為自己不注意生活小節(jié)壞毛病沒有改掉而感到著急，想到這，便又不憂得記起了這次期末數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)，卷上的錯誤全部是因為不審題、粗心而造成失分的。真沒想到，一個人不注意細(xì)節(jié)，會在生活和學(xué)習(xí)上遇到這么多的麻煩。

我想：我一定要在新的一年里，改掉這個毛病，成為一個完美的人。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十七

我叫汪xx，畢業(yè)于鏡湖小學(xué)。

我的性情溫和，雖然言語不多，但待人誠懇，樂于助人，與同學(xué)的關(guān)系融洽。小學(xué)期間，作為一名優(yōu)秀的班干部我一直是老師們的得力助手，積極主動地為班級和學(xué)校做了許多細(xì)而實的工作，同樣也為班級和學(xué)校多次爭得了榮譽。

比如：在——的《鏡湖區(qū)學(xué)生電腦創(chuàng)作比賽》中分別獲得一等獎和三等獎;在年的《蕪湖市中小學(xué)生電腦創(chuàng)作比賽》中獲得三等獎;在年的《蕪湖少年兒童科幻大賽》中獲得三等獎;在2006年我代表學(xué)校參加了《蕪湖市中小學(xué)生沙雕藝術(shù)創(chuàng)新大賽》中獲得一等獎等等......另外，我還多次獲得了“校級三好學(xué)生”和“區(qū)級三好學(xué)生”等稱號。這些成績不僅給學(xué)校和班級帶來了榮譽，更帶給我更多的歡樂和自信，同樣也讓我懂得了一個真理：當(dāng)我們用知識鋪墊腳下道路的時候，你會發(fā)現(xiàn)前途一片光明。我一直都是這樣勉勵著自己，也一直都是這樣一步步努力著。

在即將到來的初中生活中，我又重新站在一條新的起跑線上，我將一切從零開始，一步步腳踏實地，為自己的未來畫上更加燦爛的一筆。所以我請老師和同學(xué)們相信我，給我一次挑戰(zhàn)自我的機會：我有理由、有信心來競選“班長”，更有能力勝任“班長”!為了更好地為班級服務(wù)，我會更加嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)互幫互助，共同進步。請老師和同學(xué)們支持我!

不管成功或者失敗，只要我努力，只要我不斷奮進，我相信淋浴過風(fēng)吹雨打，迎接我的將是雨后那燦爛的彩虹!

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十八

下面是語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼年P(guān)于自我關(guān)注的作文素材，希望對你有幫助。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作要有真情實感，力求表達(dá)自己對自然、對社會、對人生的感受、體驗和思考。”第四學(xué)段8條對寫作的要求中，5次出現(xiàn)“自己”一詞，可見對“自我”的足夠關(guān)注。唯有關(guān)注自我、貼近自我，才能真正做到“我手寫我心”。近年來，全國各地中考作文緊緊圍繞“關(guān)注自我”命題，凸顯了對學(xué)生的成長體驗、人生感悟、情感交流等的關(guān)注。比如，2013上海中考作文題《今天，我想說說心里話》，2013南京中考作文題《書里有個“我”》，2013溫州中考作文題《原來我沒懂》，2013蘭州中考作文題《我的夢》……“我”是作文最為豐富的資源，是一座常挖常新的神奇寶藏，因此“關(guān)注自我”主題一直是作文命題專家的首選熱點。

2014年2月11日《成都商報》刊發(fā)題為《高考理科狀元畢業(yè)四年流浪街頭》的文章：八年前，劉寧(化名)以近650分的高分，成為涼山某縣的理科狀元，考入中國科技大學(xué)。四年前，劉寧大學(xué)畢業(yè)，卻沒有找到理想的工作。他開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，四處流浪。“如果在戰(zhàn)爭年代，我是不是會更有價值、更有作為?”“但在現(xiàn)實生活中，讓我像大多數(shù)人一樣，找個工作結(jié)婚生子、掙錢養(yǎng)家，我覺得很無聊很沒意思。”2014年春節(jié)過后，在好心人的幫助下，他的父親才找到他。

一句話點撥：仰望星空不如腳踏實地，用行動創(chuàng)造實實在在的自己。

適用話題：選擇、理想與現(xiàn)實。

1978年，養(yǎng)蜂人沈克泉在貴州山區(qū)發(fā)現(xiàn)了3株花期長的野生油菜，將其帶回家鄉(xiāng)播種，想為養(yǎng)蜂場提供新的蜜源。繼而想到改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種。

一開始，鄉(xiāng)親們嘲笑他"泥腿子想當(dāng)科學(xué)家"。上世紀(jì)八十年代，沈克泉培育出了優(yōu)質(zhì)油菜種。由于沈克泉的油菜品種未經(jīng)國家審定，當(dāng)?shù)夭块T對沈克泉進行了罰款、拘留。但他仍刻苦自學(xué)有關(guān)油菜遺傳育種和生產(chǎn)栽培的知識。在沒有專業(yè)分析、沒有專業(yè)儀器的情況下，沈克泉和兒子沈昌健用肉眼觀察，憑記錄總結(jié)規(guī)律。

2009年，沈克泉去世，兒子沈昌健依然堅持著油菜育種。幾十年來，沈克泉父子自籌資金150多萬元，欠債累累。如今，沈昌健的"沈油雜"202、819已進入?yún)^(qū)域試驗環(huán)節(jié)。

——根據(jù)2014感動中國十大人物事跡《“油菜花父子”35年追夢路》整理。

一句話點撥：一個有夢想的人，就擁有了至死不息的奮斗激情。

適用話題：夢想、堅持。

假如馬云能夠成功，80%的年輕人都能成功。我是真想證明這一點，小學(xué)我讀了七年，真的，因為我們小學(xué)太差，沒中學(xué)要我們，多讀了一年。杭州有個中學(xué)只成立了一年，叫千水中學(xué)，可能歷史上都沒有這個名字，有一年我們學(xué)校畢業(yè)出去，沒人要，老師說學(xué)校就變成中學(xué)吧。我高考考了三次，很多人都知道。走到今天為止，我覺得有的時候是自己努力，生活在一個好時代，加上一些好的朋友，加上一些好的機會。

——馬云《感恩時代造就自己》。

一句話點撥：三分天注定，七分靠打拼。自身努力加巧遇良機，方可造就自己。

適用話題：努力、機遇、成功。

經(jīng)典。

深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根。

我們不是單靠吃米活著。——巴金。

條件不足畏，命運不足信，得失不足計。堅定地走好自己的道路。

如果我不叫的時候，倒真的覺得好受些，叫起來反而感到空虛。特別是剛叫完之后的那種空虛，真受不了。有一天，我竟自卑的差點從樹枝上掉下來。然而，我還是要叫，因為我是烏鴉。我是太陽鳥的后裔。

——李森《我是烏鴉》。

一句話點撥：當(dāng)生活欺騙了你，要勇于擺脫自卑，微笑著走向自信。

適用話題：自尊、自信、勇敢、樂觀。

1986年9月初，他(啟功)在香港中華文化中心主持書法講座，他先把趙子昂論書的名言用大字寫在板上：“書法以用筆為上，而結(jié)字亦須用工。”然后他提出修改意見說“書法以用筆為‘次’，而結(jié)字‘必’須用工。”他認(rèn)為粉筆、鉛筆、鋼筆字是漢字的骨架，是結(jié)字的基礎(chǔ)，而用筆是字的肉和韌帶組成部分，因此結(jié)字必須用功;架子搭好了，然后講究用筆的肥瘦、墨色的濃淡、互相配合。他反對古人提出寫字要“橫平豎直”這一法則，他證明連印刷鉛字的工整字體，也都微向右下方傾斜。

——黃苗子《啟功先生二三事》。

一句話點撥：做人做事做學(xué)問，一定要有自己的見解，做“我”，不做“他”。

適用話題：挑戰(zhàn)、獨立、創(chuàng)新。

深刻。

假如一心一意，只想著要找到“最完美”的貝殼，等到夕陽西下，海浪沖去了印在沙灘上的印跡，回首檢視手中的籃子，也許籃子依然是空的。

(趙云《不要讓籃子空著》)。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，畢業(yè)于四川省信息工程學(xué)校計算機專業(yè)。在三年的學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機的一些理論課程以及計算機硬件維護和網(wǎng)頁設(shè)計軟件，圖像處理等相關(guān)知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認(rèn)識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，有著強烈的集體責(zé)任感。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認(rèn)真學(xué)好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績。并獲得了：英語二級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網(wǎng)頁設(shè)計方面軟件的使用。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務(wù)實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認(rèn)真參加了社會實踐，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的'知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。

雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限。但是，在這次應(yīng)征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設(shè)計、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴單位。

劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話(028)7367864，期盼佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

崇高的敬禮!

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇二十

尊敬的老師:。

您們好!

衷心感謝老師在百忙之中瀏覽我的自薦信，讓我展示小學(xué)六年來的成績。對貴校向往已久，我希望在貴校開始初中生活。我叫李文雅，今年12歲，我的名字寓意著文雅安靜，出生于盛夏的我，擁有著與名字不符的樂天開朗外向的性格。

我是一名學(xué)習(xí)勤奮，積極向上的學(xué)生，有著一種不服輸?shù)木瘢綍r我最愛看課外書，那豐富多彩的世界和無限的學(xué)識令我留連忘返;我也喜歡做數(shù)學(xué)題，每一次攻克難題后自己總能找到最大的自信。

在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對各種課外特別感興趣。

在學(xué)校，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。我的各門成績良好，曾先后2次獲得三好學(xué)生稱號。我體育特別好，雖然我不是班里身高比較高的學(xué)生，但是我的長跑成績卻是年級最高的，每次運動會就是我為班級爭光的大好時光。

在老師們辛勤培育下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所學(xué)課程發(fā)展全面，我通過了學(xué)校素質(zhì)考評，利用課余時間參加了民族舞蹈等級考試并獲得八級證書在校學(xué)習(xí)和業(yè)余愛好只是學(xué)生素質(zhì)的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養(yǎng)，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責(zé)任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學(xué)校和社會組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發(fā)展。

過去并不代表未來。我充滿信心，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆求學(xué)上進心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我深知勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

xxx。

xx月xx日。

關(guān)注自我初中（模板21篇）篇二十一