每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作，它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水平，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇一
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我來到了教室，突然發(fā)現(xiàn)教我們語文的吳老師竟然還沒有來。
怎么可能，我都不敢相信自己的眼睛。吳老師不可能到現(xiàn)在都沒來，以前老師正常都在打鈴之前就到了教室。就在這時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個問題，便開始議論起來，其中一個我們班最調(diào)皮的同學(xué)到門口探了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師真的沒有出現(xiàn)，于是那位同學(xué)大搖大擺地走到講臺上，很得意地對同學(xué)們說：“老師沒來，開始暢玩吧！”教室里立刻變成運動會，熱鬧非凡。我心想：“如果老師突然來了，那可不得了了。”就在這時，我去找班長，對班長說：“班長，教室里實在是太吵了，你去說一聲安靜吧。”班長聽了說：“好吧，我去試試。”班長走到講臺上吼了一聲：“安靜！”有些調(diào)皮的男生也學(xué)班長說了聲：“安靜。”
就在同學(xué)們吵鬧的時候，老師氣喘吁吁地跑進了教室，他沒有責(zé)怪我們在教室里吵吵鬧鬧，而是對我們說：“同學(xué)們，請原諒我，老師因為昨天晚上改作業(yè)改得太晚，所以今天上課遲到了，而且鬧鐘也壞了，同學(xué)們真是對不起，如果下次我再有這種緊急情況，一定會讓另外老師來幫我代課，不會讓你們等這么久的。”
老師對我們說完這番話后開始上課了，同學(xué)們也沒有責(zé)怪老師。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇二
星期一上午，第三節(jié)是英語課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過了幾分鐘，老師遲遲沒有來給我們上課，教室里頓時亂成了一鍋粥。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍，開始嬉戲打鬧；有的同學(xué)交頭接耳，小聲猜測老師為什么沒有來。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的'到來。我想，老師會不會在別的班拖堂了？或是沒來得及準備上課的用具？我思前想后，就是理不出個頭緒。我問同桌，同桌抓耳撓腮地說：“不知道哇！沒想到老師也會遲到呀！”
我看看旁邊的同學(xué)，一個個垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來了，我們還聽什么課呀？”突然，老師從門外跑進來說：“對不起，老師遲到了，先給大家道個歉。剛才老師正準備給大家上課，碰到了一個小同學(xué)手碰破了，還出了血。老師先把那個小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇！”同學(xué)們都叫了起來。老師原來是幫助同學(xué)了，還堅持把他送到了醫(yī)務(wù)室，太感人了。同學(xué)們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學(xué)習(xí)。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇三
“叮鈴鈴”上課鈴都響了，可老師還沒有來。
我心想：往常老師預(yù)備鈴還沒響就來了，莫非出了什么事兒？同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“老師會不會出了車禍？”有的說：“老師會不會生病了？”還有的說：“不管怎么樣，老師今天應(yīng)該不會來跟我們上課了。”整個班亂成了一鍋粥，同學(xué)們說話、玩游戲，甚至有些大步流星地走到走廊里去玩。班長走到前面大喊：“肅靜！”可因老師不在，班長說的話基本沒人理會，他們?nèi)匀婚_心的玩著，班長一計不成又生一計，他說：“老師來啦！”教室里瞬間安靜了，有個人不信走出去小心地瞧了瞧，揭穿了班長的計策，教室又恢復(fù)了熱鬧。
這時，老師進來了，大喊：“安靜，今汝等怎如此興奮，老師來了都未曾察覺。”說完熱鬧的教室漸漸安靜下來，取而代之的是一種嚴肅的氣氛。下課了，我們?nèi)柪蠋熢颍蠋煷鸬剑骸敖裉煳移饋碛行╊^疼，吃了藥后就以最快的速度趕了過來。”我們恍然大悟。
我們并沒有責(zé)怪老師，這么一個好老師，為何要批評呢？
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇四
早上，鬧鐘響起，我關(guān)掉鬧鐘，想再瞇一會，結(jié)果一不小心就睡著了。
媽媽的一陣催促聲把我從美美的睡夢中拉了出來。“李晴啊，你看看這都幾點了，你還在睡，快起來！”我費力地揉了揉眼睛，一看，啊！7點35分了。我來不及眷戀溫暖的被窩，從床上一躍而起，從上床往下一跳！哎呦，這一跤摔得可真痛，我顧不得撫摸，一路沖進衛(wèi)生間洗漱完畢，拉起書包就往外跑。
我一路狂奔，巴不得馬上飛過去學(xué)校。偏偏在這時，我發(fā)現(xiàn)這條路昨天“封”了，因為要修污水管道所以得繞道，我急得幾滴汗珠都從我的額頭上滾了下來。只好折回去，看見路上熙熙攘攘的車輛，我的心不禁提到了嗓子眼。等繞到了正道上，一看手表，呀！47分了。我心如亂麻，只顧飛箭似地往前沖，可天不如人意。這時，我突然沒力氣跑了，整個人像瀉了氣的皮球，一點兒都提不上勁。這可如何是好啊！我一邊喘著粗氣，一邊拖著沉重的書包，買力地向?qū)W校走去。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇五
每一個人都有第一次，那一個第一次可能是上課、騎自行車、跳舞等等。我也有過第一次，那一次遲到，至今我還記憶猶新。
前一天晚上，我想先調(diào)鬧鐘，可是有思索著：反正爸爸媽媽會叫醒我，而且8點才上課呢！想著想著，我已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第2天一早，太陽都曬屁股了，我躺在舒服柔軟的大床呼呼大睡。爸爸媽媽卻沒有叫醒我，我一起床，火冒三丈：為什么不叫醒我，難道我遲到你們就高興了？趕忙吃一下早飯,就急匆匆地背著書包上學(xué)了。可是天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福忽然下起了傾盆大雨，我不假思索地想：坐上了公共汽車就不用淋成“落湯雞”了。坐上了公共汽車，我眼巴巴地看著長長的隊伍，百思不得其解：為什么老天總是不公平呢？阿彌陀佛大慈大悲的觀世音菩薩，請你保佑我，我以后再也不貪睡了！
到了學(xué)校門口，我仍抱著僥幸的心理：到了教室，可能老師不在，同學(xué)也可能包庇我。到了教室，老師已經(jīng)在等我了。我仿佛不能動彈，傻站在哪里。老師大發(fā)慈悲，叫我進教室上課。頓時，我頭上的烏云化作彩虹：老師真好！
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇六
這天，我們迎來了最后一節(jié)課，只要上完了，就等于放國慶了。我們聽到了上課鈴聲，連忙坐在了座位上。半晌，一位班委拍了一下腦袋，說：“我居然忘了，老師開會，這節(jié)課不來！”
“耶！”一個同學(xué)站上桌子大吼道，“太棒了！來吧，我們一起來狂歡！”
“安靜！”一個班委一臉正氣地看著我們說。可他再怎么說也沒用了，因為我們已經(jīng)開始狂歡了。
“來，我們?nèi)ズ竺妗冯u’。”一個同學(xué)說。
“哼，你那算什么，我們一起來玩摔跤！”另一個同學(xué)說。
“好，好，來吧，我看看你有多厲害。”
“今天，我來當老師。”我說，“今天要學(xué)習(xí)——玩！”
我一說完，一個同學(xué)跳上桌子，在桌子上蹦來蹦去，好不快活！
可就在這電光火石之間，門開了，但是太吵了，誰也沒有注意老師走了進來，老師先愣了一下，接著用炸雷一樣的聲音，吼道：“全班抄一遍語文書！”
哎，老師遲到了是一件好事，又不是一件好事，古語說得好“樂極生悲”，不假呀。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇七
頓時教室里亂成一鍋粥，同學(xué)們有的拿著水筆在桌子上敲來敲去，仿佛自己是個音樂家，有的不管三七二十一就往桌子上爬，還學(xué)著猴子抓癢癢，還有的甚至背著手學(xué)著老師在講臺上，還拿著教棒敲講臺，大喊一聲：“安靜！小心本大人罰你們抄寫課文10遍。”同學(xué)們立刻被逗得哄堂大笑。
就在這時，“偵察員”像沒了魂似的喊道：“救命啊！可怕的老師駕到了。”就這么一句話使全班同學(xué)安靜了，那些還在追逐打鬧的立馬回到座位上，拿出語文書認真讀起來。老師這時出現(xiàn)了，他氣喘吁吁大聲對我說：“同學(xué)們對不起，因為我昨天改試卷改到很晚，直到凌晨一點多才睡覺，但又忘了調(diào)鬧鐘，所以我睡過頭了，希望大家原諒。”
老師真苦真累，我得用心學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇八
叮鈴鈴！叮鈴鈴……上課鈴響了，這節(jié)可是我們班的母老虎來上的。我們班的學(xué)霸一點都不害怕，還神氣十足、昂首挺胸地坐著。我們的調(diào)皮在母老虎的課上一點也不敢動，覺得會被母老虎暴打一頓，更別說去做惡作劇了。班干部什么也不知道，就在位子上呆呆的坐，什么事情也不用干。
5分鐘之后，我們周圍的氣氛變了，有的人在竊竊私語，有的在跟別人下飛行棋，還有的在跟別人猜謎語，我們班級頓時炸開了鍋，百靈通看見了，想去告訴老師發(fā)生的一切，可是走進辦公室的時候卻呆住了，我們的母老虎不在辦公室里，百靈通立即回來大聲喊：“我們的母老虎不在辦公室里，可能生病了，也可能還在家里睡覺！”我們班更加熱鬧了！
20分鐘以后，我們的班里像開了一個市場一樣，熱鬧了起來，我們班的歌王拿起掃把，開始大唱起來，歌王的粉絲都圍著歌王歡呼了起來！
就在這個時候，老師突然進來了，看見了正在發(fā)瘋的歌王，大怒，一拳頭打在了歌王的頭上，歌王說：“是誰？”一看是老師，嚇得腳都軟了，立刻跑回位子上！這時老師大罵了起來：“你們這班東西，我不在，就可以玩嗎？不能復(fù)習(xí)嗎？尤其是你，歌王，在講臺上面給我發(fā)什么瘋！”
教室里一點聲音都沒有，大家都端正地坐著，經(jīng)過了這次的大罵之后，我們班的'歌王從此以后再也不發(fā)瘋了，我們也不在吵吵鬧鬧了，否則又要被我們的母老虎罵一頓了。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇九
作者：王奕淞班級：沙灣小學(xué)三年級四班。
今天，我像往常一樣來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來了，可卻不見老師的身影。我找同學(xué)詢問了一遍，才知道老師是遲到了的。
時間從指尖縫里飛快地流走，同學(xué)們等啊等啊，始終沒有聽見老師的腳步聲。
這時，門外響起了急促的腳步聲。同學(xué)們的心揪得緊緊的，都不知道是不是老師來了？腳步聲越來越響，還沒等同學(xué)們看清，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼前。
啊！原來是老師！只見老師汗流浹背，三步并作兩步地走上講臺，對同學(xué)們說：“對不起同學(xué)，因為老師在路上看見了一位老奶奶被車撞了，所以老師不得不扶起她，送她去醫(yī)院，老師遲到了，對不起。”
我們聽了，忍不住為這位有慈母心的老師鼓掌。
三年級征建森。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”,上課了，跟平常一樣，班長、副班長帶我們一起課前讀書。課前讀書已經(jīng)讀完了幾分鐘，可是許老師還沒有來。
我想：老師應(yīng)該是生病了，因為她每天都要批作業(yè)、備課、準備我們要考的試卷……差不多每天都要累得腰酸背痛。
這時，教室的門開了，許老師走了進來說：“對不起，今天我遲到了，是因為我走到一半的時候接到了周凡杰媽媽打來的電話，說他昨天手摔骨折了，所以我去醫(yī)院看望了他一下，一不小心就看過頭了，所以我才這么晚來的。”
聽了老師的話，我們這才放下心來了，但我們都讀懂了老師對我們的關(guān)愛。
郭恩州。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地坐回了自己位子上。
門外傳來”咚咚咚“的腳步聲。一聲重重地推門聲，進來是老師？全班立刻安靜下來了，老師怒氣沖沖地說：”我不來你們就不安靜了嗎？“我心想：今天的作業(yè)肯定更多了！
今天放學(xué)回家作業(yè)真的多了很多。我做到八點才做完。
指導(dǎo)老師：方老師。
指導(dǎo)評語：小作者用生動的語言描述了老師遲到后”我“的心理，同學(xué)們的猜測以及表現(xiàn)，讀來十分有趣！不過，老師遲到了，可不能這樣表現(xiàn)哦！
王燁琪。
”叮鈴鈴“上課鈴響了，同學(xué)們馬上回到了位子上端正地做好。
過了5分鐘，老師還沒有來給我們上課，我心想：老師怎么還沒來呀，是不是忘了給我們上課了呀？教室里，同學(xué)們都議論紛紛，有的說老師一定是約會去了，有的說老師一定在上廁所，還有的說老師一定是玩手機忘了需要給我們上課。
又過了五分鐘，還是沒有老師的蹤影。我們班的情報員朝們外面看了一眼，興奮地說：”太好了，老師沒有來，我們可以開心的玩啦！“教室里炸開了鍋，調(diào)皮鬼從座位上跳了起來。在教室里飛快地跑了一圈。我們班的體育健將也一樣，一口氣跑了12圈。這時，班長用力地拍了一下桌子，說：”大家給我安靜下來！“大家都沒聽見，我們班的”歌神“立馬組建了一支樂隊，把講臺當成了舞臺，把掃把當成了吉他，在講臺上唱起歌來。書蟲又拿起書靜靜地看了都看了起來？貪吃鬼拿出吃的。津津有味地吃了一頓大餐。
指導(dǎo)老師：方老師。
指導(dǎo)評語：小作者描寫的老師遲到后，班級里發(fā)出的一系列變化。從不同時間點描寫出了人物的不同變化，生動地還原了老師不在時的景象！
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來。今天是數(shù)學(xué)早讀課，我們的數(shù)學(xué)老師還是沒有來。
上課又響了兩次，可數(shù)學(xué)老師依然沒有來。同學(xué)們開始議論紛紛、七嘴八舌了。他們有的人說：“季老師怎么還不來呀？是生病了嗎？”有的說：“可能老師起晚了吧。”還有的說：“或許老師忘記給我們上課了吧！”
教室里像炸開了鍋似的。好多人都像下課一樣，班長在前面時不時地大叫道：“所有人都給我安靜，認真讀數(shù)學(xué)書！馬上都要考試了，還不好好復(fù)習(xí)嗎？”可是大家都不聽她的話，只有一些優(yōu)秀生在讀書。有些“調(diào)皮鬼”在走廊里大搖大擺地走來走去，有時還向班長扮鬼臉。我們班的“監(jiān)事鬼”還有時候向門外東張西望，如果有什么風(fēng)吹草動，就要向我們報告。
不知道就這樣吵鬧了多長時間，那個向我們打報告的“監(jiān)視鬼”突然向我們大喊大叫道：“不好啦，季老師過來了！”說完就跑到座位上假裝讀起數(shù)學(xué)書來。整個班級就像一群玩耍的老鼠遇到了一只大花貓一樣，急急忙忙回到座位上讀書。
過了幾秒鐘，數(shù)學(xué)老師到了門口，只見她氣喘吁吁地站到講臺上，對我們說：“對不起同學(xué)們，今天我遲到了，昨天我批改作業(yè)到十二點鐘，今天起晚了，以后我不會再這樣了，會讓別的老師給你們代課的。”
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十一
編者按：相信同學(xué)們都試過遲到，要是老師遲到了又會發(fā)生怎樣的事情呢?來讓我們一起看看吧。
“叮鈴鈴——”伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們都坐到了自己的座位上，拿出了語文書，等待老師的到來。
一分鐘了，還沒有看見那個熟悉的身影，有的同學(xué)就開始了竊竊私語。兩分鐘過去了，老師還是沒來，同學(xué)們已開始議論紛紛：“以前老師都是提前過來，今天是怎么了?”“病了?那也該請假呀!”我剛接一句，又自我否定了。三分鐘過去了，那些坐不住的已經(jīng)滿教室跑了……班長忍無可忍：“安靜安靜!都坐好了!我去找老師……”班長正要踏出教室，老師來了!
“老師，你怎么才來呀?”
“老師，你有什么事呀?我們都等你老半天了……”
“老師，發(fā)生什么事兒了?”
……。
你一言我一語的，好不熱鬧。
奇怪的是，老師并沒有制止我們，任由我們嘰嘰喳喳。班長說：“停!聽老師說!”
我們都靜下來，期待的目光投向老師。
老師神秘一笑：“這節(jié)我們上。
作文。
課!題目是《老師遲到以后……》”
嗨!同學(xué)們又是一陣議論，然后就坐下來寫起來，有的還是微笑著寫呢!
你們同意老師的做法嗎?我們這次的作文效果可是出奇的好!老師的教學(xué)方法還真是新穎、管用啊!
作者：李一帆。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十二
“呵鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖進教室，回到自己的座位上，同學(xué)個個雙手疊放，昂首挺胸，教室里鴉雀無聲。連我們班的“淘氣王”——小明也安安靜靜的乖乖老師來上課。
兩分鐘過去了，老師還是沒有來，同學(xué)們開始說悄悄話，這時，教室里議論紛紛，我們班讀書最差的小王想：老師還沒來，這節(jié)語文課就泡湯了！這時他的臉上露出了笑臉。我們班的好學(xué)生小強想：老師會不會生病了，想到這，小強不由地皺起了眉頭。我想老師會不會要結(jié)婚了？所以請假了。
過了五分鐘，老師仍無音訊，我們開始明目張膽的談天說地，追逐打鬧，這時我們班的“三條蟲”又在干什么呢？我們的“瞌睡蟲”已經(jīng)睡著了，我們的“書蟲”從書包里拿出一本厚厚的書，開始津津有味的看起來。我們的“吃貨蟲”從桌兜里掏出一根大香腸，開始大口大口的吃起來。還有一些人去參加“淘氣王”小明的撕名牌大賽了。
十分鐘之后，正當教室里火熱朝天，突然門被重重地打開了，咚，同學(xué)們都回到了座位上，然后齊刷刷的往那看，原來是語文老師呀！她說道：“我呢，只是想考驗?zāi)銈円幌拢y道，我不在有那么大區(qū)別？我要罰你們抄寫生字！”“呵鈴鈴”下課了，我們就在這罵聲中，結(jié)束了這一節(jié)語文課。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地坐回了自己位子上。
過了五分鐘，老師還沒有來我心里想:“老師怎么還不來呀！會不會忘記今天要來上課呢？大家也議論紛紛，有的人說:“老師會不會今天不來呀？”有的說:“老師會不會在辦公室吃水果呀？”還有的說:“老師難道在改作業(yè)？”
門外傳來“咚咚咚”的腳步聲。一聲重重地推門聲，進來是老師？全班立刻安靜下來了，老師怒氣沖沖地說:“我不來你們就不安靜了嗎？”我心想:今天的作業(yè)肯定更多了！
今天放學(xué)回家作業(yè)真的多了很多。我做到八點才做完。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十四
“呵鈴鈴”上課鈴響了，大家像一架架小“飛機”飛進了教室，大家坐的端端正正的，一丁點說話的聲音都聽不見。
時間一分一秒的過去了，大家開始議論，“老師今天怎么了？”“不知道。”有些人猜測：“老師今天生病了吧？”“老師堵車了吧？”“老師玩去了吧？”等。
十分鐘后，教室變得亂七八糟的，熱鬧的就像一個“菜市場”了，有的玩了起來，有的大聲喧嘩，有的三言兩語不合，打了起來，還有的開心的活蹦亂跳，還說“老師還沒來，不用上課，可以盡情玩耍嘍。”
時間就像一匹小馬，轉(zhuǎn)眼就過了十五分，此時感覺到不對勁，班里的淘氣包出去瞧了瞧，氣喘吁吁、慌慌張張地說：“不好了，不好了，大事不好了。”“怎么了？”大家說。淘氣包說：“老師，老師回來了。”“這”。大家爭先恐后的跑回座位，真見了貓的小老鼠，突然，兩頭“小老鼠”頭撞頭，正好語文老師剛好進來，大叫：“你們，你們怎么趁我不在，這樣亂玩！”語文老師差點就暈倒了。她可氣得火冒三丈，大家都低下了頭。
后來，老師告訴我們她有一點感冒，“不可以趁我不在的時候把教室搞的天翻地覆的。”
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十五
“叮鈴鈴-叮鈴鈴”上課鈴響起來了。可是老師還沒來，這下教室里可亂成了一鍋粥。
同學(xué)們在猜想老師為什么還沒有來呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說：“老師睡覺睡過頭了，忘掉今天還要來上課。”有的說：“老師肯定是堵車了，一時半會兒不會來。”班長說：“老師肯定是病了。”我想：應(yīng)該是老師作業(yè)改得太晚了，忘記定鬧鐘了。現(xiàn)在教室里已經(jīng)可以開演唱會的，過了一會兒，老師還沒到。男生們都在走廊外面追逐打鬧，女生都集中在一個地方，在玩一些小游戲。
過了一會，老師三步并作兩步地跑了過來。“小小觀察員”通知里里外外的同學(xué)趕緊回位。老師到了教室，害羞地說：“對不起，我下一次一定不會遲到了。”
自從經(jīng)過這次，老師真的沒有遲到過。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了。我們一溜煙似的跑進教室，我們昂首挺胸、端端正正地坐好。教室里面十分安靜，就連一根針掉到地上都聽得見。
時間像手心中的沙子，一會兒就沒了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了。但這次，教室里變得像菜市場一樣熱鬧，熱火朝天。我同桌同學(xué)在教室里歡快地跳起了《小蘋果》。旁邊的女孩子還給他伴奏呢！有的在玩“橡皮男女混合大戰(zhàn)”有的在玩“彈彈珠”，還有的在玩“槍戰(zhàn)”。
彈指間，十五分鐘過去了。“咚咚咚。”報信員一瞬間站在教室門口。他驚慌失色地說：“大家坐好，老師來了！”只見語文老師站在門口，她一副一本正經(jīng)的樣子。
老師原來是肚子疼，回家吃了點藥，我們也要多關(guān)心老師。
老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十七
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了教室，準備上課。
過了幾分鐘后，我想：老師怎么還不來，要知道我們班的紀律，可是學(xué)校一流的，如果老師不來的話同學(xué)們怎么安靜下來呀，再說轉(zhuǎn)眼間就要考試了，沒人幫忙復(fù)習(xí)，我們能打一場漂亮的勝仗嗎？就在這時，全班都熱鬧起來了。我們班的“搞笑之星”夏韓文扭起了他最喜歡的舞蹈——拉丁舞。“考試大神”江濤楊跑到講臺上拿起掃帚自豪地說：“女士們、先生們歡迎來到教室大型演唱會，我是主持人江濤楊，這是我的舞伴，我還給你們帶來了歌曲。”他的音樂成績本來就不好，還在這兒大吼大叫，真受不了。
正當同學(xué)起勁時，我們的老師三步并作兩步地走進教室，氣喘吁吁地說：“同學(xué)們對不起，我昨天改卷子改的太晚了，鬧鐘也沒有調(diào)好，今天還有一點點堵車，請你們原諒我一下行嗎？”我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)異口同聲：“可以！”
從那以后，這個老師就再也沒有遲到過。
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老師遲到了小學(xué)生（專業(yè)18篇）篇十八
“叮鈴鈴”，上課了。同學(xué)們一溜煙地跑進教室。端端正正地坐在座位上，教室里鴉雀無聲。
時間一分一秒過去了，已經(jīng)上課五分鐘了。同學(xué)們小聲地議論。我皺著眉頭問同桌：“老師怎么還不來，上課都五分鐘了。”同桌說：“我也不知道，聽其他人說老師去開會了，把我們忘了。”班長小聲地說：“老師會不會生病了？”還有同學(xué)幸災(zāi)樂禍道：“老師可能睡過頭了吧！”
時間像手上的沙子一樣從指尖掉落，上課十分鐘了。教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在隨意走動。我們的死對頭丁鵬程和張哲彬三言兩語不合打起架來。
十五分鐘過去了。坐在窗邊的報信員張晨宇從窗外看過去，看見了一個熟悉的身影。張晨宇大叫一聲：“老師來了！”同學(xué)們爭先恐后地逃回座位。兩個同學(xué)還在“逃跑”中，不巧“撞車”了。這時老師剛好推開門，看見四腳朝天的同學(xué)。把手上的書一扔，發(fā)出一聲巨響。用了長達一節(jié)課教育我們。最后才告訴我們她為什么遲到了。