寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇一
這時(shí)候小熊叔叔騎著車子從地邊的路上經(jīng)過,小白兔很想張口叫小熊叔叔用車子幫它把南瓜帶回家,可是小熊叔叔的車后沒有座子啊,怎么帶那么大的`南瓜呢?天漸漸地暗下來了,小白兔想啊想,仍不知如何將大南瓜帶回家,它苦惱地將南瓜狠推了一下,南瓜卻猛地翻了個(gè)身,哈哈哈,對啦!這樣翻轉(zhuǎn)著推動(dòng)南瓜不就可以把南瓜帶回家了嘛!
小白兔吃力地推著南瓜,天黑了,南瓜也帶到家了,媽媽看到了很是驚訝,甚至有點(diǎn)不敢相信,這么大的南瓜小白兔是怎么搬回來的啊?當(dāng)聽完小白兔說完搬南瓜的經(jīng)過,媽媽很心痛,同時(shí)也很高興,媽媽夸小白兔是個(gè)聰明、勤勞的好孩子。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇二
去年暑假,爸爸媽媽工作很忙,就把我送到鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺很疼愛我,每次向他要錢買零食,他從不推辭。
一天,我又笑嘻嘻地對爺爺說:“爺爺,給錢我買東西吃。”爺爺皺起了眉頭,有些不高興地說:“你來了幾天,每天都要花幾元錢,要不這樣吧!你到菜田里摘幾個(gè)南瓜,到集市上去賣,賣的錢全歸你!”我聽了爺爺?shù)脑挘吲d地跑到南瓜地里,摘下幾個(gè)新鮮的南瓜,用袋子裝起來。可是南瓜太重,我背不動(dòng),只好請爺爺幫我背。
爺爺家離集市有3里多數(shù),一路上,我和爺爺頂著烈日,忍著干渴,堅(jiān)持走著。我又累又渴,但不敢向爺爺叫一聲苦。
我和爺爺終于到了市場,我們找了一個(gè)地方,放下袋子,開始賣南瓜。我站在南瓜旁,非常害羞,不敢叫賣。過了好半天,沒有一個(gè)顧客來光顧。爺爺鼓勵(lì)我說:“不要害羞,要大聲叫賣。”我聽了爺爺?shù)脑挘筒活櫴裁戳耍舐曔汉鹊溃骸百u南瓜,快來看啦!好新鮮的南瓜!”費(fèi)了好大的力氣,可還是沒人來買。看到對面的攤販一大堆西瓜都快賣完了,可我的'南瓜一個(gè)也沒賣出去,我心里急得像熱鍋上的螞蟻。
過了好一會(huì),好不容易走過來一個(gè)顧客,我立刻滿臉笑容地迎上去,沒料到他看了看南瓜,說:“大熱天的,不賣西瓜賣什么南瓜啊!”說得我心都涼了。
半天熬過去了,集市也散了,我的南瓜一個(gè)也沒賣出去。爺爺說:“去買點(diǎn)吃的吧!”我搖了搖頭,南瓜沒掙到錢,哪還敢買吃的呀!最后,我只好和爺爺又辛辛苦苦地把南瓜背回去了!
從那過后,我再也不隨便向爺爺要零花錢了,因?yàn)槲抑懒藪赍X的不容易。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇三
一天,兔子蹦蹦跳跳地進(jìn)了花園。兔子說:“哇,這個(gè)南瓜好大。”兔子喜出望外。他推了,但南瓜沒動(dòng)。他又推了一次,但南瓜沒有動(dòng)。兔子想:“這么重,怎么運(yùn)走?”
小兔子想出了一個(gè)好主意,去大象叔叔家借了一輛手推車。他還讓大象叔叔過來幫忙。大象叔叔把南瓜翻到了手推車上,兔子自己把它帶回家。兔子帶回家后,兔子把車還給大象叔叔。
這時(shí),兔子?jì)寢尦鰜砹耍l(fā)現(xiàn)小兔子帶了這么大的`南瓜回家。兔子?jì)寢屍婀值貑枺骸澳闶窃趺窗涯瞎蠋Щ貋淼模俊蓖米诱f:“我是用大象叔叔的大車帶回來的。媽媽,我很棒嗎?”媽媽說:“你真棒,兒子。我愛你。”
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇四
“咚咚咚,咚咚咚”“來了。”我急忙去開門,一開門,入眼簾的是爸爸手上的一個(gè)大南瓜,便問道:“老爸老爸,這是我們自己種的嗎?”“是呀!”爸爸回答道。
我興奮地捧起這個(gè)大南瓜,仔細(xì)地端詳著,黃綠相間,好像一個(gè)大燈籠。
霎時(shí)間,我的腦袋像過電影一樣,浮現(xiàn)出兩個(gè)月前的情景:我們一家三口從老家拿來了兩株南瓜苗,把它種到了我們的“綠色菜園”中。
過了幾天,嫩綠的瓜苗抽出了一條條好似綠蛇般的瓜藤。漸漸的,瓜藤上長出一朵朵金黃耀眼的'小花,它們散發(fā)著迷人的芳香,吸引來了許多蝴蝶與蜜蜂,那些蝴蝶小姐們環(huán)繞四周,好像在比誰的衣著漂亮呢!蜜蜂先生們則沒那么自大,它們在這朵花上停停,又在那朵花上停停,真像一位”勤勞的環(huán)保小衛(wèi)士“。
可是,小花慢慢地謝了,那些蝴蝶小姐們和蜜蜂先生們也不見了蹤影。但我意外地發(fā)現(xiàn)了“綠蛇”的下面長出了一個(gè)個(gè)“小青果”,它慢慢地長大,變黃,就變成了現(xiàn)在的樣子。想想南瓜生長的過程是多么地艱辛呀!
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇五
在陽光明媚的早上,兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里,它看見了一個(gè)金黃的.大南瓜,小兔可高興了。可是南瓜太重了,它搬了搬,南瓜就是一動(dòng)不動(dòng)。小兔非常著急,急得直抓耳朵。這時(shí)小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的,南瓜也是圓的,輪子可以滾,南瓜也可以滾。
于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來,用力的往前推。不一會(huì)兒就到家了。媽媽看見了說:你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇六
秋天到了,田地里的莊稼豐收了,小白兔家的.南瓜地也呈現(xiàn)出一派喜人的景象,那滿地的南瓜,東一個(gè),西一個(gè),像一個(gè)個(gè)胖娃娃,正躺在那里呼呼大睡,好像做著美夢呢?兔媽媽想:應(yīng)該趕快把南瓜收回來。小白兔看到媽媽有心事,就問媽媽:“媽媽,你怎么了?”媽媽說:“該收南瓜了。”
小白兔聽了媽媽的話說:媽媽,收南瓜的事兒就交給我吧。
小白兔想起了黑熊姐姐,就給黑熊姐姐打了一個(gè)電話。不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處開來了一輛汽車,小白兔想是誰開的汽車呢?等車開近一看,小白兔樂了,原來是黑熊姐姐開車來幫小白兔運(yùn)南瓜,不一會(huì)南瓜裝上了車,小白兔也坐上了汽車。
嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,汽車一溜煙向小白兔家開去。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇七
秋天到了,田野豐收了。小白兔來到了南瓜地。她看見南瓜們個(gè)個(gè)都長得圓溜溜,肥嘟嘟,橘黃橘黃的,可愛極了!于是,她隨手挑了一個(gè)大南瓜,那個(gè)大南瓜高過小兔的頭,非常重,小兔費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜搬了起來。在路上,小兔累得汗流浹背,走起路來一搖一擺,晃來晃去,暈頭轉(zhuǎn)向,她只得走兩步休息一下,走兩步再休息一下。
這時(shí),她看見小熊正在騎三輪車,心里油然升起了一個(gè)巧妙的主意。可以把南瓜滾回家嘛!
想到這,小兔立馬把南瓜放到地上,用手輕輕地一推,南瓜開始滾了起來,就這樣,小兔輕松地把南瓜運(yùn)回了家。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇八
今天我媽做了南瓜饅頭,我仔細(xì)觀察了南瓜饅頭的`做法。
南瓜去皮去籽,切塊,放入蒸籠蒸熟,然后搗碎成南瓜泥。將適量的酵母、面粉和南瓜泥加入適量的水中,制成面團(tuán),發(fā)酵。大概兩個(gè)小時(shí)后,面團(tuán)發(fā)酵好了,我媽又揉了一遍,放在案板上,把面團(tuán)揉成條狀,然后切成小塊,再把小塊做成各種圖案,最后放入蒸鍋蒸十五分鐘。
南瓜饅頭看起來金黃,聞起來像南瓜。我迫不及待地想品嘗它。又軟又好吃。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇九
一個(gè)星期六的早晨,小兔去菜園里看南瓜,他發(fā)現(xiàn)地里長出了很多南瓜,于是挑了一個(gè)最大最黃的南瓜。
他費(fèi)了很大的力氣想把他抱回家,可是南瓜太重了,他抱了一會(huì)就抱不動(dòng)了。他又去試著用藤綁好南瓜放在后背背過去,但沒走幾步就累的氣喘噓噓。他對自己說:“我該怎么把南瓜運(yùn)回家呢?”忽然他靈機(jī)一動(dòng),他想到了平時(shí)跟小朋友玩滾輪胎的游戲,輪胎又大有重,但是他們卻能夠讓輪胎滾到很遠(yuǎn)的地方。于是他一下子高興起來了,用滾輪胎的方法運(yùn)南瓜,輕輕松松的把南瓜運(yùn)到了家門口。“媽媽、媽媽,我把南瓜運(yùn)回來了!”小兔高興的說。媽媽驚奇地問:“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呢?”小兔告訴了媽媽運(yùn)南瓜的整個(gè)過程。媽媽聽了后高興極了,稱贊小兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十
我家有一個(gè)大南瓜,像一個(gè)一頭粗一頭細(xì)的大枕頭,它的皮是綠色帶花紋的,里面有黃黃的瓜肉和瓜瓤,媽媽把它切成小塊煮到稀飯里,做成南瓜粥,或者在鍋里蒸熟撒上白糖,做成南瓜糕,都是我特別喜歡吃的。南瓜的最里面還有許多白色的瓜子兒,我把瓜子兒掏出來,用清水洗干凈,再攤在陽臺(tái)上曬干,收集起來,最后媽媽把它們煮成五香瓜子,晾成半干兒,吃起來特別清香爽口,它們是我的最愛。
這個(gè)大南瓜是從我奶奶家拿來的。奶奶家種了很多大南瓜,瓜秧都是爬在架子上的,南瓜就在半空中懸著,又大又重卻掉不下來,不能不算是一大奇觀!我每次回老家,都會(huì)感嘆這種南瓜的奇妙。媽媽說:“這是綠色食品,沒受一點(diǎn)污染,吃了對身體非常有益。”
我非常喜歡奶奶種的大南瓜,喜歡它長得奇妙,喜歡吃它的味道。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十一
在陶藝課上,老師教我們制做陶藝小南瓜。我做的'還挺好看的,是一個(gè)有嘴巴、有鼻子、有眼睛、頭戴皇冠的卡通南瓜。
我是這樣做的,按照老師教的方法,先把一塊橙色陶泥揉成長條,平均分成五段,再把每一段揉成蒜瓣形狀,這樣就有了五個(gè)同樣大小的“蒜瓣”。然后,把五個(gè)“蒜瓣”尖對尖成桃花狀組合在一起,用力向中心擠壓,使它們牢固的粘合在一起,一個(gè)南瓜的形狀就基本做成了。接下來,我再對它進(jìn)行裝飾,用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛,用黑色、黃色、綠色、紫色的陶泥做一頂皇冠給它戴上,哈!一個(gè)活生生的陶藝卡通南瓜就大功告成了!
我喜歡陶藝課,更喜歡我的作品陶藝卡通小南瓜。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十二
春天到了,兔媽媽對小兔說:“孩子,你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地,他很驚喜,南瓜已經(jīng)又大又圓了!他高興壞了,可是南瓜這么大,小兔這么小,怎么辦呢?小兔發(fā)愁起來。
這時(shí),小熊騎著自行車飛馳而過。小兔忽然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕好的辦法。他把南瓜當(dāng)成大輪胎,再使出全身的力氣把南瓜立起來。南瓜在路上滾動(dòng)了起來。滾到半路時(shí),兩只小小鳥飛來了,它們一邊唱歌,一邊稱贊:“小白兔真聰明,把南瓜當(dāng)大輪胎滾回家哩。”小兔開心極了!
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十三
一天,兔子去地里找蔬菜,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜。
兔子想把南瓜帶回家。但是南瓜太大了,小白兔舉不起來。小白兔想不出什么辦法,迷迷糊糊的。突然,小熊騎著自行車。小白兔覺得很開心。小白兔把南瓜像汽車輪胎一樣滾回家。當(dāng)我回到家時(shí),小白兔把這件事告訴了兔子?jì)寢尅M米計(jì)寢屄犕辏吲d地抱住小白兔說:“你真是個(gè)聰明的孩子!”
這件事說明,大白兔聰明,善于發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)我們善于思考,努力學(xué)習(xí)。讓我們
多動(dòng)腦筋,多思考,你就會(huì)學(xué)得很好。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十四
正在小兔發(fā)愁的`時(shí)候,小熊騎著自行車飛馳而過,小兔靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好辦法。小兔使出九牛二虎之力,終于,把南瓜立起來,小兔輕輕松松把滾回家了。在路上,小鳥嘰嘰喳喳地對小兔說:“你真聰明呀!”小兔心里樂開了花。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十五
下午,外婆帶著我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里,我只看到一大片碧綠的南瓜葉卻怎么也找不到南瓜。外婆說:“南瓜都在葉子下面。”我小心翼翼地掰開葉子,果然一個(gè)黃綠色的大南瓜靜靜地躺在那濕潤的土地上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤給割斷,想把它抱出來可是怎么也抱不動(dòng)。我問外婆這個(gè)大南瓜幾斤重?外婆說:“起碼十幾斤。”她說最大的有三四十斤。“哇”我驚訝地張開了嘴巴,外婆見了憨厚地笑了。
抬著南瓜回到家,我不僅累得滿頭大汗,而且腿上被咬了十幾個(gè)包包,奇癢無比。原來種莊稼是這么辛苦,我們平時(shí)要節(jié)約糧食。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十六
秋天的一個(gè)早晨,兔媽媽讓小兔子去菜園里把南瓜運(yùn)回來。
小兔走到菜園里,挑了一個(gè)又大又圓、黃澄澄的南瓜。小兔看著口水直流。但是南瓜太大了,小兔用了九牛二虎之力也搬不動(dòng)。小白兔左思右想,也想不出辦法。
忽然,小兔的朋友小熊騎著自行車從這里路過,老遠(yuǎn)就跟小白兔打招呼。小白兔看著小熊的`車輪,靈機(jī)一動(dòng):車輪是圓圓的,可以滾;我的南瓜也是圓圓的,也可以滾啊!他恍然大悟,用盡全力才把南瓜豎起來,輕輕松松滾回了家。
兔媽媽看到小白兔輕而易舉地把南瓜滾回了家,大吃一驚。小白兔一五一十地跟媽媽說了一遍,兔媽媽摸了摸小白兔的頭,高興地說:“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子!”
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十七
大家一定對這樣?xùn)|西非常熟悉吧!如果大家猜不出來,我就給你一個(gè)小小的提示:這東西長在小黃花下,剛長出來的顏色是青綠色的,形狀很小。然后過了段時(shí)間,它就變成了又黃又甜,又大又圓的甜甜的瓜了!現(xiàn)在,你可以猜出這是什么東西了吧?哈哈!這東西就是我們經(jīng)常吃的南瓜。壽昌話稱它“老卜瓜”。
今天,大家隨我一起去觀察南瓜吧!這些南瓜苗是我們在署徦之前種的`。剛種下去的時(shí)候,那些南瓜苗是那么的不起眼。如果,把那些不起眼的南瓜藤放在雜草叢中的話,我一不小心會(huì)把它們給踩死。過了一兩天,我看見那些南瓜藤無精打彩地躺在土地上,好像生了病一樣。我猜有可能那幾天太陽太大了,所以才這樣的吧!然后我給它們澆了點(diǎn)水,過了幾天,我再去看的時(shí)候,小南瓜藤已經(jīng)變成很長的藤了,眼看就要爬上一顆樹了。那些藤上綠葉己:經(jīng)很多了,在葉子的旁邊還開著幾朵小黃花呢!又過了幾天,那些南瓜藤讓我看得都驚呆了!它竟然把兩棵樹都爬滿了!也不留一點(diǎn)兒空隙。就像是綠顏色的小山。
很快,暑假就到了,我們就去杭州了。兩個(gè)月的暑假生活很快就過去了,我回到家的第一件事就是趕緊去看看我們家的南瓜。我本以為它枯死了,可沒想到它們就像打不倒的戰(zhàn)士,還在戰(zhàn)斗。它們還長出了許多的南瓜呢!奶奶說等到南瓜老了,我們就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜餅等等。
其實(shí)南瓜全身都是寶,南瓜藤也是一道美味的菜肴。
南瓜的小學(xué)大全(18篇)篇十八
這時(shí),一只小猴子騎著自行車來了。當(dāng)小白兔看到有路的時(shí)候,我的南瓜是圓的,很像輪子!不也是可旋轉(zhuǎn)的嗎?就是這樣。
小白兔強(qiáng)迫南瓜站起來,南瓜像輪子一樣卷起來,不一會(huì)兒就到家了。媽媽問他:“這么大的南瓜你怎么帶回來的?”小白兔告訴媽媽關(guān)于運(yùn)輸南瓜的'事情。母親稱贊他是個(gè)體貼的孩子。