作文是表達思想和情感的一種重要方式，寫一篇優秀的作文可以展現出一個人的才華和能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文樣本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇一
2、大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。——孟軻。
4、母親，是唯一能使死神屈服的力量。——（前蘇聯）高爾基。
5、母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金。
6、呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。——《勸報親恩篇》。
8、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。
9、父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。——李毓秀《弟子規》。
10、孝子之至，莫大乎尊親。——孟子。
11、慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。
12、出入扶持須謹慎，朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。
13、開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾。
14、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》。
15、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。——《勸報親恩篇》。
16、時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。——《勸報親恩篇》。
17、親親，仁也;敬長，義也。——《孟子·盡心上》。
18、親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果。
19、母愛勝于萬愛。——莎士比亞。
20、堯舜之道，孝悌而已。——李綱。
23、無父無君，是禽獸也。——孟子。
24、父在觀其志，父沒觀其行;三年無改于父之道，可謂孝矣。——孔子。
26、不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子。——孟子。
27、親所好，力為具;親所惡，謹為去。——(清)李毓秀《弟子規》。
28、人人親其親，長其長，而天下平。——孟子。
29、老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——(法)司湯達。
30、我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——(德)歌德。
31、內睦者，家道昌。——林逋。
32、你希望子女怎樣對待你，你就怎樣對待你的父母。——伊索克拉底。
33、親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。——李毓秀《弟子規》。
34、一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基。
36、老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。——（德）康德。
37、不孝的.人是世界最可惡的人。——魯訊。
38、長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。——周秉清。
39、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊。
40、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
41、凡為父母的，莫不愛其子。——陳宏謀。
42、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子。
43、孝敬父母經常可以代替最高貴的感情。——孟軻。
44、重資財，薄父母，不成人子。——朱柏廬。
45、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——孔子。
47、首孝弟，次謹信。——(清)李毓秀《弟子規》。
48、家貧知孝子，國亂識忠臣。——《名賢集》。
49、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。
50、事親以敬，美過三牲。——摯虞。
51、夫孝，天之經也，地之義也。——《孝經》。
52、為人子，止于孝;為人父，止于慈。——《大學》。
53、孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》。
54、侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清。
55、孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子。
56、老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅。
57、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍。
59、孝子親則子孝，欽于人則眾欽。——林逋《省心錄》。
60、重情輕物，厚養薄葬。——字嚴。
61、妻賢夫禍少，子孝父心寬。——《增廣賢文》。
62、父子不信，則家道不睦。——武則天。
63、事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。——孔子。
64、事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子。
65、慢人親者，不敬其親者也。——《三國志·魏書》。
66、要知親恩，看你兒郎;要求子順，先孝爹娘。——《四言》。
67、在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——（英）培根。
69、父母者，人之本也。——司馬遷。
70、千萬經典，孝義為先。——《增廣賢文》。
71、有難事，弟子服其勞;有酒食，先生饌。曾是以為孝乎?——子夏。
72、親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。——(清)李毓秀《弟子規》。
73、禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子。
75、身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞。——(請)李毓秀《弟子規》。
76、年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格。
77、曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。——(春秋)《禮記》。
78、父母在，不遠游，游必有方。——孔子。
79、弟子入則孝，出則弟。——《論語?學而第一》。
80、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。——《勸報親恩篇》。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇二
3.母愛勝于萬愛。——莎士比亞。
4.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。——《禮記》。
5.母親是沒有什么東西可以代替的。——巴金。
7.長幼有序。——孟子。
8.大孝終身慕父母。——孟軻。
9.子孝父心寬。——陳元靚。
10.惟孝順父母，可以解憂。——孟子。
11.詩書立業，孝悌做人。——王永彬。
12.孝子之至，莫大乎尊親。——孟子。
13.母愛勝于萬愛。——莎士比亞。
14.堯舜之道，孝悌而已。——李綱。
15.無父無君，是禽獸也。——孟子。
16.重情輕物，厚養薄葬。——字嚴。
17.永言孝思，思孝惟則。——《孟子》。
18.誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊。
19.百善孝為先，萬惡淫為首。——王永彬。
20.家貧出孝子，國亂識忠臣。——《名賢集》。
21.不孝的人是世界最可惡的人。——魯迅。
22.忤逆不孝矣，三世果報然。——《勸孝歌》。
23.首孝弟，次謹信。——李毓秀《弟子規》。
24.勿以不孝身，枉著人子皮。——《勸孝歌》。
25.十月胎恩重，三生報答輕。——《勸孝歌》。
26.孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》。
27.我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——歌德。
28.母親，是唯一能使死神屈服的力量。——高爾基。
29.大孝終身慕父母。唯孝順父母可以解憂。——孟軻。
30.夫孝者，百行之冠，眾善之始也。——《后漢書》。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇三
4.世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。——但丁。
6.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
7.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——薩克雷。
8.老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。——康德。
10.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》。
11.要知親恩，看你兒郎;要求子順，先孝爹娘。——《四言》。
12.仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特。
13.夫孝者，天之經也，地之義也，人之本也。——《孝經》。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇四
孝敬老人是我們中華民族的傳統美德。我深深懂得，長輩給予我們的太多太多，所以在她們的晚年我們應該好好照顧她們、孝敬她們。
我的外婆是個高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來，我急忙跑過去拍拍外婆的后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來熱毛巾，倒來熱開水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說話時眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個孝順的孩子。
其實孝敬老人并不只有生病時的照顧，它可以是吃飯時給老人夾菜，休息時給老人講故事，還有空閑時給老人講笑話聽，逗得全家人笑哈哈。
我想等我長大了，還會做更多的事情，我要獻出全部的愛心與孝心，尊敬老人、孝敬老人，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！我愿天下所有的老人健康幸福！
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孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇五
自古以來，我國就有“孝敬父母，尊敬長輩”的美德，而老年人更是家庭中的長輩，對于我們年輕人孝敬和尊敬老人應該是我們應有的禮儀。在我看來，尊敬老人，孝敬長輩不僅是一種文化傳統，更是一種美德，它能增強人與人之間的親情與社會和諧。
第二段：尊敬老人的重要性。
尊敬老人是中華民族的傳統美德，它代表了我們文明的傳承和弘揚。老年人在我們社會中扮演著非常重要的角色，他們用自己的不斷付出，讓我們年輕人更加明白什么是人生的真諦，更加清楚自己的使命和責任。同時，尊重老人也是我們社會的基本準則，我們應該盡量讓老年人在社會中擁有尊嚴和地位。
孝敬長輩是我們家庭的基礎和根本，敬老孝親是中華民族的傳統美德，也是我們成長的養分。我們家庭中的長輩在我們成長的過程中一直是我們的指引和榜樣，他們用自己的言傳身教的方式，將家庭的核心價值觀傳承給了我們年輕人。同時，孝敬長輩也是我們尊重生命、珍視家庭、弘揚文化的體現。
我記得在我小時候，每次雖然很想要去爺爺奶奶家玩，但是一出門就要拖著我的媽媽掃院、打掃衛生，當時我也會生氣，覺得我們去的是做家務活的，而不是玩。近年來，我發現每次回家，看到爺爺奶奶仍然堅守困難的實驗室工作，就內心覺得“孝順其實是一件非常幸福的事情”。每當我用心、真誠、關愛，尊敬老人，孝敬長輩，幫助他們解決難題，他們對我感激萬分，內心帶給我的是深深的快樂和滿足。
第五段：結論。
尊敬老人孝敬長輩是每個人的責任和義務，在我們困難時老年人用他們的世界觀指引我們，當我們不知道前進方向時他們用他們的經驗為我們指明道路。無論是前行還是后退，他們都是我們心中那道暗淡的小燈。在今后的日子里，即使我們再忙碌，也應該時時刻刻關注長輩的生活，他們用寶貴的時光陪伴著我們成長，他們曾付出過一切，現在他們需要我們的陪伴和愛。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇六
尊敬老人，關愛老人是中華傳統美德，是每個人都應該懂得、做到的事情，而且做到它并不是很難：扶起摔倒的老人、扶老人過馬路、幫助有需要的老人……在我還是小孩的時候就一直受媽媽的教誨—尊敬老人，關愛老人。
打開記憶的閘門，以往的記憶就如同潮水般涌來，我想起了許多年之前的一件事……。
想到這里，我堅定地對媽媽說：“我不管在哪，有多大，只要看見需要幫助的老人我一定伸出援手！”媽媽欣慰地笑了。自從那天起，我懂得了要尊敬老人，關愛老人，也在履行自己對母親的承諾。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇七
尊敬老人孝敬長輩是中華民族的傳統美德，在日常生活中我們也應該切實落實這一價值觀念。尤其在現代社會，隨著經濟的發展和城市人口的流動，越來越多的老人獨自一人或者與子女分隔兩地。對于他們，我們尊重和關愛，不僅是禮儀之外的舉動，更體現了社會的溫度和人性的關懷。
第二段。
尊敬老人的方式，無論哪種文化背景下，都是十分普遍的。在中國，孝敬老人尤為重要。我們作為年輕人，應該主動關心和照顧身處于晚年的長輩。每年重要的節日，如春節、清明節、端午節等，我們應該親自走訪長輩，并給他們準備一些禮物和紀念品，當然也應該多給他們打電話，和他們聊聊天，這樣能夠讓他們感到溫暖的關懷，同時也能夠拉近我們彼此之間的距離。
第三段。
除了重要的節日，我們在平常也可以為我們的長輩付出更多的愛心。比如，為他們做一些力所能及的事情，如在市場為他們買東西，陪他們去看醫生等等。或是幫助他們解決某些困難，比如幫助他們理財，協助他們完成一些家務。這樣，可以為他們減輕日常的負擔，提高生活質量，同時我們也能夠體現出我們的關心和愛護，拉近與長輩之間的關系，以便在長輩需要的時候能夠給予更好的支持和幫助。
第四段。
由于尊敬老人在我們的社會觀念中非常重要，但是和長輩之間的交流和互動往往是受到程式化和固定方式的限制，這樣的做法往往不能真真正正地將我們和長輩之間的互動深化和細化。所以我們應該創新的方法來更好的尊敬老人孝敬長輩。可以選擇一些長輩比較感興趣的事情，或者詢問他們想做的事情以及支持他們的想法。這樣可以營造一種互動、交流與互助的氛圍，讓我們和長輩之間更多涉及到生活的點滴和感觸，堅定我們的家庭團締力。
第五段。
總體來說，尊敬老人，孝敬長輩是每個人都應該堅持的美德。我們應該尊重、關懷、照顧年長的家屬和那些生活中需要幫助的長輩，以體現我們的人性關懷。在此基礎上，我們應該不斷創新交流方式，推動長輩與我們之間堅實的關系。這樣可以為家庭的和諧穩定，為社會的健康發展打下良好的基礎。若有一天我們自己也步入晚年，那么相信尊敬與孝順不僅是一種責任，更是一種對生活態度的認真負責。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇八
讀《中國敬老愛老助老故事精華》有感在夜晚的閑暇之余坐在桌前呷一口茶攤開這本《中國敬老愛老助老故事精華》靜靜地體會從古至今那些偉人及老一輩們是如何尊敬老人孝敬老人的。
當我看到我們親愛的鄧爺爺領導我們中國走向世界的偉人鄧小平對既不是生母又不是養母的夏伯根仍始終如一地的贍養敬愛母女情深感人肺腑。
看到這里我深受感動卻一不小心把茶杯打翻了滾燙的茶水弄濕了我衣服我“哇”地叫了出來母親急急忙忙聞聲而至我原以為母親定會責罵我的粗心卻不知母親更關心的是我充滿關切的一聲“你沒燙到吧?”使我突然熱淚盈眶看著母親幫我換衣服擦桌子最后將一杯熱騰騰的茶重新端到我面前“下一次小心一點!”頭腦里閃過母親平時問寒問暖關懷備至的情景但更多的是我沖著母親大喊大叫指長指短。一種感激而又羞愧的情感涌上心頭。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇九
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。——佚名。
慈母手中線，游子身上衣。——孟郊。
年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——(法)拉法格。
我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——(德)歌德。
在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。——(英)培根。
母親，是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯)高爾基。
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。——高爾基。
老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——(法)司湯達。
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯。
老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達。
為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。——馬克思。
子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。——康熙。
你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。——佚名。
仁之實，事親是也;義之實，從兄是也。——孟子。
不得乎親，不可以為人;不順乎親，不可以為子。——孟子。
無父無君，是禽獸也。——孟子。
賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》。
孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子。
事其親者，不擇地而安之，孝之至也。——莊子。
禮者，斷長續短，損有余，益不足，達愛敬之文，而滋成行義之美也。——荀子。
對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。——佚名。
莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。——佚名。
莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會名滿天下。——佚名。
沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子。
老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達。
謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣!——孟子。
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十
敬老，愛老，助老，尊老自古以來便是我國中華民族的傳統美德，作為青少年，我們理應傳承美德，尊敬老人。
古時候便有許多關于敬老的的例子，少年王冕等便成了大家耳熟能詳的故事。
在青州東香山之前，有一位叫周順亭的人，非常孝敬母親。他的母親大腿上長了一個大癤子，痛得簡直難以忍受，只能白天、黑夜里不停地呻吟。周順亭不厭其煩地為母親敷藥、按摩，以致廢寢忘食。可是，幾個月過去了，母親的病痛還是不愈，周毫無辦法、憂心忡忡。夜晚，死去的父親托夢告訴他：“你母親的疾病全在于你的孝心。但是，她的瘡傷要用人的肌肉制成的藥膏，敷在上面才能痊愈的。你光靠擔憂還是不行的。”周醒來覺得很驚奇，連忙起床，用刀把自己的一塊脅部的肉割下，卻不覺得怎么痛。他又用布把傷口包扎好，鮮血也止住了。周把自己的肉制成藥膏，然后敷在母親的瘡口中，其痛感馬上消除了。母親高興地問：“是什么藥，這樣地靈驗呢！”周不便告訴實情，只能搪塞過去。母親的瘡傷終于痊愈，周設法掩飾自己的割傷處，即使是他的妻子也茫然不知其故。等到割傷痊愈后，被留下了一塊巴掌大的傷疤，妻子再三盤問，才得知其真正的原由。
異史氏說：“割大腿上的肉危及生命，君子不提倡那樣做。然而，愚夫愚婦怎么能知道傷害父母給的身體是不孝呢？他們只不過情不自禁地做了自己想做的事情而已。有了這樣的`人，才知道天地之間果真有真正的孝子。
我們自然不必如故事中的人物為尊敬老人傷及個人性命。然而，老人都是我們的長輩，他們在年輕時候為國家社會都獻上了自己的努力，作出了貢獻。每個人都會經歷生老病死，尊敬老人就是尊重我們自己。只要一個簡單的舉動便足以將美德傳遞。公交車上的主動讓座，主動幫忙足以令老人心中增加溫暖。
歷史的車輪滾滾向前。在這個科技發展的社會，我們更應該弘揚尊老愛老的優良傳統，令老人得到應有的尊敬。
尊老愛老是一滴雨露，滋潤人們的荒蕪；是一縷陽光，讓溫暖傳遞于你我之間；尊老愛老是一盞明燈，照亮所有的黑暗。
尊老愛老是我們義不容辭的責任，讓我們一同尊敬老人，傳遞溫暖。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十一
每個人都會變老，但是尊敬老人卻是每個人的本分。
比如，我們上公共汽車時，碰到老人就會把自己的座位讓給他們。有時候，突然下起大雨，我們看見馬路上有走路不方便的老人，我們就會扶他們過馬路。
還有沒有兒女的老人，如果她是你的鄰居，我們有空時就會過去看望她，跟她聊聊天，幫她做做家務，讓她的生活地開心一點，把所有的煩惱都忘掉。
我和。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十二
孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴說孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。
寒假，我的作業全部寫完了，沒事干，就坐在那兒發呆，想著想著我就想到了，是誰給我們撫養長大的。又是誰給了我們一個快樂、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說做就做，于是我對爸爸說：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是只有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。
我盼望已久的那一天終于到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。
我帶著激動心情來到了敬老院。那里有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧。可是我看見一個老爺爺看報紙就不是那么方便了。戴著老花眼鏡，拿著那張報紙，怎么看也看不清楚，于是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下說：爺爺您好，我叫盧艷玲，我是二七區興華小學的學生，我是愛心志愿者，是來幫助您的。爺爺很和藹地說：小姑娘小小年紀就那么尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接著就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿足和欣慰啊!
如果我們每個人都能以孝為天，那么我們社會該是多么和諧啊……。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十三
是中國的優良傳統，這種習慣是祖祖輩輩傳下來的。的習慣也是媽媽傳遞給我的。
有一次，姥姥來我家里玩，我早早的就把客廳打掃了一遍，還放上了香瓜子，蘋果等好吃的。這時，門被打開了，只見媽媽笑盈盈扶著姥姥進來了。姥姥坐在沙發上，問媽媽我在哪里。我從廚房跑了出來，給姥姥端上一杯熱氣騰騰的茶水。姥姥一邊小口抿著紅茶，一邊笑著對媽媽說：“你看！我外孫女兒多孝敬我呀！我可真有福氣！“話沒說完，姥姥就抱著我哈哈大笑。
過了一會兒，“開飯啦！“我從姥姥旁邊站起來，拉著姥姥來到餐桌旁邊，給她系上一條雪白的餐巾。姥姥望著一桌豐富的飯菜，露出了笑容。的確，那閃著油光的大雞腿，美味的土豆條；還有放滿調料的麻辣火鍋，足以讓人流口水了。
吃飯時，我不斷給姥姥夾菜，姥姥說自己吃不了那么多，但媽媽說姥姥舍不得吃，全部給我了。我鼻子一酸，連忙對姥姥說：“這么多吃的，您只吃這么一點，餓壞了怎么辦，而且，剩下就浪費了多可惜啊！”頓時，姥姥布滿皺紋的臉，笑成了一朵大菊花。她連忙說：“我吃，我吃！”我高興地笑了。
睡覺前，媽媽把泡腳的任務交給了我，并遞給我一包鹽和一瓶醋。我往水里加了鹽和醋，姥姥把腳放進去，突然，她伸長脖子說：“怎么有醋味？”我笑著說：“用鹽和醋兌水泡腳，可以養生呢，而且還可以安神，您晚上就能睡個好覺了！”那天晚上，經常失眠的姥姥一覺睡到大天亮。
姥姥只玩了幾天就要回去了，我目送姥姥上了火車，眼里充滿了淚水，差一點就掉“金豆豆”了。媽媽給我一張面巾紙，說：“你怎么哭了？”我回答：“我舍不得姥姥！”媽媽牽著我的手說：“你真是一個的好孩子。”
其實，我這些優秀的習慣，是從媽媽身上傳下來的。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十四
是中華民族的傳統美德。我常常看到爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，姥姥姥爺，我想：爸爸媽媽那么操勞，于是，我決定替爸爸媽媽，減輕他們一天工作的勞累。
第二天，我起了個大早，爸爸媽媽已經上班去了，我輕手輕腳地走進姥姥的房間，姥姥正在看電視。我說：“姥姥，爸爸臨走前千叮嚀萬囑咐，說要我扶您到外面溜達溜達，說對您的腿腳有好處。”姥姥下了床，吃過我做的早餐，就讓我扶著出去散步了。路過超市的時候，我進去給姥姥買了她最愛吃的糖，我心里暗想：這回姥姥一定很開心。沒想到，姥姥卻說：“你天天給我買東西，會費錢的。”我說：“姥姥，您放心，咱家有的是錢，您以后就等著享清福吧！”回到家，我把姥姥扶到床上，休息了。
別看扶姥姥散步挺簡單，可是給奶奶洗衣服就難了。
奶奶好長時間才換一回衣服，并且換下來不洗，無論家人怎么說也是不聽，所以衣服上總有一股難聞的氣味。媽媽每次總是不厭其煩的洗，從不埋怨。奶奶今天又換下來四件衣服，媽媽不在，所以我決定，要為奶奶洗衣服。
我接了一盆水，先把衣服泡在水里，覺得衣服上的怪味差不多該散了，就拿出來重新換上水，撒上洗衣粉，反復洗了好幾遍，可是衣服上的味還是沒洗掉。這到底是怎么回事呢？也許是穿的時間太長，怪味都凝固了吧。我想：早知道這么難，還不如不洗了呢！可是轉念一想，漢代黃香九歲就知道給爸爸媽媽暖被窩，更何況我都十一歲了，更應該了。想到這，又開始洗起來。衣服終于被我消滅了。奶奶躺在床上高興的笑了。
經過這一次次的親身經歷，我體會到了爸爸媽媽的不容易，并讓我知道了，以后要多為爸爸媽媽做些事情，讓他們知道：女兒長大了。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十五
大家好！
《弟子規》中有一段話是這樣說的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”它的意思是：父母親有過錯的時候，應勸其改過向善，勸導時態度要誠懇。如果父母不聽規勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔。父母親生病時，子女應當盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個方面孝敬父母師長，多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個決策，就是連夜去攻打一個城池。但兒子李世民卻跟父親說：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒有采納。李世民說了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊就要出發了，這個時候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發現他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項軍事行動，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時停止這項軍事行動，從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執著打動了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯誤的道路上拉了回來，也成就了自己的一番偉業。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的本分；父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛；她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產生的第一個善念，那就是孝心，此孝心經過不斷地培養、成長、擴展，就會產生許多的美好情感，最后形成了一個人的良好的道德品質。
可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數同學卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養育的恩德，都換不來父母生病時子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學生、一個大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學習，取得理想的成績，不要辜負父母的期望。
同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學知識、學文化，是老師把我們領進知識的殿堂，成為人才。
老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領我們走向知識的殿堂，引導著我們走向美好的未來。有句古話說的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。無論哪個國家哪個民族的人們都有尊敬師長的優良傳統。就說一下偉大的科學家居里夫人尊敬老師的故事——1930年，居里夫人發現了一種新的物質——鐳，這一發現驚動了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從此，她享有盛譽，贏得了人們的敬仰。當居里夫人載譽歸國的時候，許多著名人物都簇擁在她的周圍，為她舉辦歡迎典禮。當典禮儀式將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過人群，來到一位坐輪椅的老年婦女面前，深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著她走上了主席臺，對場下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時候的老師。在場的人們都被這動人的.情景所感動，典禮現場響起熱烈的掌聲。當居里夫人成為一個偉大的科學家之后，她仍舊沒有忘記曾經傳授給她知識的小學老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學們真正懂得“孝敬父母，尊重師長”，使同學們成為在學校是一個尊師愛友的學生；在家里，做一個孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛的同學們：尊敬師長，成績節節高；孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規》中的這段話——“諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”
祝同學們期中考試取得優異的好成績，謝謝大家！
尹
20xx年11月5日。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十六
手段:討論、辯論等(使用多媒體教室)。
:班會課。
師:中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養,講禮貌不僅僅是一個形式,更要內化為個人素質,要曉之以“禮”,才能導之以行,誠信是明禮基礎上進一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎,人無信而不立.今天的我們更應該繼承這種優良傳統,弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規范.今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課.(出示幻燈片1:從我做起實踐公民道德規范主題:“孝敬父母、尊敬師長”主辦:高一,時間:20xx-11-18)希望通過大家的參與,加深對公民道德規范的理解,并能付之行動.
師:作為學校的學生社會的公民,我們必須合格,尤其在“以德治國”的重大舉措前,什么應放在首位呢?(生:公民道德規范.)。
生:(回答)(不完全的教師舉出相應的例子,引導學生回答.)(伴隨學生回答出示幻燈片2:公民基本道德規范:愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻)。
師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民基本道德規范的一條是做人的起點.)文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧,創造充滿愛心的環境,也給自己帶來快樂溫馨.一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人.
師:先作一個小小的調查,知道父母生日的同學請舉手.(學生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?(學生回答)。
師:父母賜予我們生命.我們從呱呱落地到成長為今天的學生,父母犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力.父母對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德.
師:還記得5月的第二個星期日是哪天?是什么節日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節日——母親節.你是如何為你的母親慶祝這個節日的?)。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十七
一、導入師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內化為個人素質，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優良傳統，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規范：愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業奉獻）。
師：文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創造充滿愛心的環境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。
三、活動板塊一：孝敬父母師：先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）。
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節日嗎？5月12日，是我們母親的節日——母親節。你是如何為你的母親慶祝這個節日的？）。
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節日快樂！）。
師：其實，是不是節日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：常回家看看）師：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）。
生：（學生討論后回答）師：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：
1.聽父母的話，接受勸告。
2.對父母有禮貌。
3.體貼父母。
4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。
5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的.金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。——畢淑敏《孝心無價》）。
生：（齊聲朗讀這段文字）。
師：說到孝敬父母，同學們肯定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二:尊敬師長師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師。尊敬師長是中華民族的優良傳統，也是我們應當具備的優良品德。
師：下面，請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。
生：（講故事）（老師適當引導，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。）。
師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發生在我們身邊的故事。（出示幻燈片10：身邊的故事）。
生：（表演）（內容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個孕婦艱難地上了車，一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學生依然沒有反應，只是胸前的“三好學生”佩章很是刺眼。）。
師：從我們聽到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？從所聞所見中，你有怎樣的感想？（生：有關的尊師內容和該學生不尊師。）。
生：（學生各抒己見）（教師引導：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論，其他同學可以加入其中開展爭論。）。
師：（引導學生展開辯論，語言是行動的向導，行動是語言的實踐。引導學生舉事例。）。
其實，這兩個方面都很重要的。（簡要概括學生的發言。）尊敬師長就應該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學習完成老師布置的作業，以行動來說明。）如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團結起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族！）師生：齊讀。
四、課后活動師：今天回去再安排大家一個活動，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。
課后反思：課后活動同學們很感興趣，但是要鼓勵學生堅持下去，形成一種習慣。
孝敬老人尊敬老人（模板18篇）篇十八
重陽節前昔,我忽然有了一個突發奇想,給家里二老準備一份禮物,來表達我的一片孝心。買什么好呢？鞋子，太貴了；衣服，不知道他們穿什么號碼。最后，經過我和爸爸的商量，決定買雙襪子。我們到了商店，發現有好幾個和我差不多大的小孩，原來大家都這么有孝心。最終，我選了一雙玫瑰色的襪子和一雙黑色的襪子。重陽節那天，我把兩雙襪子送給了爺爺奶奶，他們感動地擁抱了我，開心的說：“乖孫女兒，謝謝你的禮物，你真是個有孝心的孩子！”頓時，我的心里流著一股暖流。
回到了家，我仔細一想，世界上還有許多老人缺少子女的關心，他們不是工作繁忙沒時間回家看望，就是不管老人，讓他們去敬老院。那些老人真是可憐。然而，這世界上，還有許多人一點都不尊重老人，他們把老人當作出氣筒，一生氣就責罵老人，一點也不顧老人的感受。相比之下，我的爸爸媽媽很關心老人。每一次回家鄉，他們都會帶一些補品給爺爺奶奶。
重陽節，是老人的節日，我們在這一天，應該說是生活中的每一天，都應該關愛老人，不能只裝個樣子。
公交車上，你有給老人讓個座嗎？生活中，你有助過生活困難的老人嗎？尊敬老人，不應該只尊敬身邊的老人，而生活中，也有許多老人值得你的敬佩。
孟子說過：“老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”是呀，我們應該尊敬身邊的每一位老人。“孝在于質實，不在于飾貌。”只要你有誠心，不論送什么禮物，他們都會感動。