優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感，引發(fā)讀者的共鳴。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本，相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇一
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉之后，烏鴉一直很后悔。一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又遇到了“老熟人狐貍”。
狐貍狡猾的說：“烏鴉大姐呀，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝你，上次聽到你的歌聲如此美妙，我就在樹下歇歇腳，放松一下。沒想到你那么不小心，肉從你的嘴里掉了下來，我本想還給你，由于我當(dāng)時(shí)實(shí)在餓的不行，就把肉給吃掉了。”烏鴉聽后心里想：你就別花言巧語了，我是不會(huì)再相信你，別白費(fèi)心思了。
狐貍看烏鴉不理它，就不耐煩了，說時(shí)遲，那時(shí)快，狐貍拿起一塊石頭向?yàn)貘f砸了過去，幸好烏鴉反應(yīng)快，躲過了這一關(guān)。烏鴉氣急敗壞的向狐貍瞪了一眼，接著烏鴉又開始了“關(guān)機(jī)模式”。
狐貍圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈，眼睛一亮，微笑著說：“親愛的烏鴉大姐，其實(shí)這塊肉是我先發(fā)現(xiàn)的，由于我當(dāng)時(shí)太累了就睡著了，醒來之后肉就不見了，一定是你拿走了我的肉，快還給我吧。”狐貍見烏鴉還是不吭聲，就生氣的說：“你再不把肉還給我，我就把你吃掉。”這時(shí)烏鴉再也忍不住了說：“有本事你來吧，我不怕！”剛一張口，烏鴉嘴里的肉不翼而飛了，狐貍撿起肉一溜煙兒不見了蹤影。
烏鴉再一次被騙的故事告訴我們，犯過的錯(cuò)不要再犯，“吃一塹長(zhǎng)一智”，遇到問題，即使別人說了很過分的話，也要冷靜去思考解決。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇二
自從烏鴉被狐貍把肉騙走以后，心里很不服氣，想報(bào)復(fù)一下狐貍。
一天，烏鴉又得到了一塊肉，碰巧看見狐貍正要走到這兒，烏鴉就設(shè)下陷阱。這時(shí)，狐貍來了，看見烏鴉嘴里又有一塊肉，心想：哼，這傻烏鴉，又給我送肉來了！狐貍走到樹下對(duì)烏鴉說：“親愛的烏鴉，你唱的歌真好聽，請(qǐng)?jiān)俪皇装桑 睘貘f放下肉對(duì)狐貍說：“噢，想聽歌，讓我把朋友們一塊請(qǐng)來為你演唱吧！”說著咬著肉找來了許多烏鴉朋友。烏鴉一起頭“哇！”肉就掉進(jìn)了狐貍嘴里，狐貍掉頭想跑，卻怎么也跑不了，嘴也怎么都動(dòng)不了，原來，烏鴉在肉上涂了502膠，地上也有，樹上的烏鴉群全都飛下來用尖尖的嘴巴把狐貍那腦袋啄得一個(gè)包一個(gè)包的，包上加包，讓狐貍屁滾尿流，眼花繚亂，大叫道：“烏鴉大姐們呀！放了我吧！我以后再也不敢騙肉了！”
真的，這狐貍以后再也沒騙肉吃了！
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇三
冬日降臨，潔白晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從九霄云天飄落大地。森林中的動(dòng)物們?nèi)兆釉絹碓讲缓眠^，因?yàn)槭澄锒急环e雪遮蓋，民以食為天，缺乏食物的日子真不好受。烏鴉媽媽面對(duì)著一窩嗷嗷待哺的孩子，只好外出覓食。這次，幸運(yùn)之神降臨在她的頭上，她找到了一塊大肥肉。
烏鴉媽媽叼著肉喜滋滋地趕回巢，正要喂給小寶貝們吃時(shí)，看見了一團(tuán)紅彤彤的東西，狐貍，是狐貍！烏鴉覺得全身的血液都沸騰起來了，她永遠(yuǎn)都忘不了三年前被狐貍騙掉肉時(shí)的場(chǎng)景。現(xiàn)在，這個(gè)冤家就站在自己面前，烏鴉恨不得一口啄死這只臭狐貍。可她畢竟還是善良之輩，只想懲罰一下狐貍。于是，烏鴉飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，馬上就想出一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。
烏鴉使勁吞了吞口水，潤(rùn)潤(rùn)喉，讓自己的聲音不至于那么難聽：“呱呱！聰明絕頂?shù)暮偤牵∧闵畹煤脝幔俊?/p>
在亂石堆中玩耍的狐貍，“嗖”地轉(zhuǎn)過身來，朝這棵枝繁葉茂的樹上瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)是曾經(jīng)被它像玩具那樣玩過的烏鴉，心中不禁得意洋洋，又假裝感激地回敬道：“多謝烏鴉小姐的關(guān)心，我生活得非常好。你看，我的毛色多么鮮亮，我的肌肉多么發(fā)達(dá)，我的尾巴多么蓬松……”
“真是冤家路窄啊，活得還挺瀟灑。”烏鴉憤憤地想，繼續(xù)滿臉堆笑地說，“我也很好，狐貍先生，你知道嗎？自從三年前你用智慧替我消滅了那塊肉，我就一直很佩服你的聰明才智，有一個(gè)小小的愿望，不知您能否幫我實(shí)現(xiàn)？”
“那當(dāng)然了，”狐貍大包大攬，“說吧。”
烏鴉假裝滿懷期待地說：“您教我怎樣才能變聰明吧。”
“好啊，我這就教你。”狐貍好為鳥師，哇啦哇啦滔滔不絕地說了起來，唾沫星子滿天飛。
烏鴉一句也沒聽，暗自做好手腳，等狐貍說完了，她才做出洗耳恭聽的樣子：“狐貍先生，您餓了吧，我特意準(zhǔn)備了點(diǎn)心，請(qǐng)您笑納。”說完便把肉遞了上去，狐貍接過肉毫不客氣地咬了一口，突然覺得味道不對(duì)，一看，原來肉里夾著一泡稀屎，它氣急敗壞地朝烏鴉吼了幾嗓子，夾著尾巴，灰溜溜地跑了。
幾天后，森林報(bào)紙上登上了一則新聞：《被烏鴉捉弄的狐貍》，報(bào)紙很快就被搶購(gòu)?fù)炅恕?/p>
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇四
老烏鴉正在向她的女兒——小烏鴉講述自己當(dāng)年被老狐貍欺騙的經(jīng)過。小烏鴉一邊聽一邊想：我可要吸取媽媽的教訓(xùn)，不再上狐貍的當(dāng)。
真是無巧不成書，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小烏鴉和小狐貍這對(duì)冤家在一棵高大的樹下見面了。小烏鴉發(fā)現(xiàn)一塊肉，就把肉叼在嘴里飛上了樹梢，兩只烏黑的眼睛死死地盯著狐貍。小烏鴉并不著急把肉吃下去，她想：我倒要看看你這狐貍有什么花招，能把我嘴里的肉搶走。小狐貍看著那塊肉，口水流了三尺長(zhǎng)。它恨自己慢了一步，沒有搶到肉。但它也不灰心，靈機(jī)一動(dòng)，心想：我何不用爸爸當(dāng)年騙老烏鴉的辦法來騙小烏鴉呢？對(duì)，就這么辦。
于是，狐貍走到樹下，笑著對(duì)烏鴉說：“烏鴉小姐，您的歌聲在百鳥中是最美妙的、最動(dòng)聽的，今天我有幸見到您，您能為我唱一首動(dòng)聽的歌曲嗎？”小烏鴉只是搖頭，但并不張嘴。狐貍一看小烏鴉并不上當(dāng)受騙，馬上就變了臉，厲聲喊：“烏鴉真不知好歹，看你長(zhǎng)的又黑又丑，簡(jiǎn)直像塊木炭，你的聲音還比不上青蛙叫呢！”烏鴉聽了很氣憤，跳起來張嘴大聲喊道：“狐貍才是最壞的動(dòng)物，又狡猾又丑陋！”說話間，肉已掉在了地上，狐貍連忙把肉吞了下去，抹著油光光的嘴巴得意地說：“這次你們?yōu)貘f家族又要接受一個(gè)什么樣的教訓(xùn)呢？”小烏鴉愣住了，后悔莫及。
這個(gè)故事告訴我們，遇到像狐貍一樣的壞人一定要提高警惕，善于動(dòng)腦，沉著冷靜，既不能被他的花言巧語所騙，也不能被他的“激將法”打敗。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇五
自從狐貍把烏鴉的奶酪騙去了，烏鴉就一直懷恨在心，決定報(bào)復(fù)一下狐貍。
狐貍正在散步，烏鴉突然落在它旁邊的樹上，嘴里還叼著一塊奶酪。狐貍想故技重施，把奶酪騙去，于是，它對(duì)烏鴉說：“啊！偉大的歌唱家，您的歌聲是多么的好聽呀！要是你能給我表演一下，我會(huì)一直感謝您的？”
烏鴉聽后，知道機(jī)會(huì)來了，于是開口唱了起來：“哇……哇……哇……”烏鴉嘴里的奶酪便掉了下來。這次，狐貍一直想要奶酪，就在烏鴉歌唱的時(shí)候把奶酪吃了。
“咦，我的奶酪呢？”烏鴉裝作不知道。狐貍以為烏鴉不知道，于是說：“哦，可能是您唱歌的時(shí)候掉了吧？”
“也許是吧！”烏鴉假惺惺地說。可能是因?yàn)樾奶摪桑『偱聻貘f識(shí)破它，于是就找了個(gè)借口回家了。
第二天，烏鴉去找狐貍，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)在床上死了。原來，烏鴉的奶酪里面是有毒的。狐貍吃了烏鴉的奶酪，自然會(huì)被毒死。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇六
烏鴉被狐貍騙了后很生氣，但是又沒有辦法懲罰狐貍只好忍著。
有一次，烏鴉又被騙了，于是烏鴉決定將計(jì)就計(jì)，他買來一塊肉含在嘴里，見狐貍來了就把肉小心翼翼地放在樹梢上。
當(dāng)時(shí)狐貍正在悠閑地散步，聞著香味走來了。一看又是那只烏鴉，心想：笨東西，我又可以占你便宜了。狐貍說：“烏鴉大姐，您的歌聲清脆極了，能給我唱首歌嗎？”只聽烏鴉真唱了起來：“哇哇——”狐貍張著嘴巴要吃肉，烏鴉見時(shí)機(jī)已到，把先準(zhǔn)備好的大石頭扔了下去，“砰——”砸得狐貍鼻青臉腫，哇哇亂叫：“我一定會(huì)回來的！”就去找醫(yī)生了。
烏鴉津津有味地邊吃肉邊說：“我們?yōu)貘f也有智慧的。”
后來，烏鴉把這辦法教給自己的孩子就放心了，而狡猾的狐貍呢，還躺在病房里直哼哼呢！
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇七
自從狐貍又騙走烏鴉嘴上的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，總想使點(diǎn)計(jì)謀來騙狐貍。
一天，烏鴉叼著一塊有玻璃碎片的肉站在樹上，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，有辦法了，狐貍搖搖尾巴陪著笑臉說：“親愛的狐貍太太，您的歌聲是森林里最動(dòng)聽的，您就唱一首給我聽吧！”烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，扭過頭去不理睬它。狐貍不甘心地說：“烏鴉太太，您的孩子好嗎？要不要我去看望它們？”烏鴉又狠狠地瞪了狐貍一眼，繼續(xù)轉(zhuǎn)過頭去不理睬它。狐貍又絞盡腦汁相出了另外一個(gè)辦法：“看來只有這樣了，看我的排山倒海——搖樹”，說完，狐貍“啊“的大叫一聲沖過去，抱住大樹搖了起來，烏鴉被搖得頭昏腦脹，“哇”的一聲叫道：“你想干什么？”此時(shí)嘴巴里的肉像離弦的箭一樣落了下去，狐貍一看計(jì)謀成功，連忙叼起肉就咬，誰知當(dāng)它一口咬下去的時(shí)候，肉里的玻璃碎片正好戳到了它的喉嚨里，狐貍痛得哇哇大叫，最后因失血過多而一命嗚呼了。
樹上的烏鴉看見了狐貍的這個(gè)狼狽慘樣，連連拍手叫好，同時(shí)也為自己的'聰明叫絕，想想現(xiàn)在總算可以擺脫這討厭難纏的狐貍了，終于松了一口氣，閉上眼睛準(zhǔn)備美美地睡上一覺了。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇八
烏鴉在上一次出去覓食時(shí)所得到的肥肉自從被狐貍騙走以后，就一直伺機(jī)等待復(fù)仇的時(shí)機(jī)。
這天，烏鴉在河邊覓食。突然看到草叢中隱藏著一塊被人類扔掉的豬腸子，烏鴉看了看這塊空心的、一頭打結(jié)的豬腸子，便靈機(jī)一動(dòng)，想往這塊豬腸子里放點(diǎn)東西來害狐貍。于是，烏鴉在森林里飛來飛去，將毒蘑菇、有害的果子、毒蟲各種各樣的有毒的東西放進(jìn)去，因?yàn)檫@些蟲有毒，所以烏鴉去狐貍家的時(shí)候是能用爪子抓著，到了樹洞的樹枝上才用最咬住另一個(gè)口子，等待著。一會(huì)兒，狐貍帶著饑餓的肚子出去尋食。烏鴉一看狐貍跑出來了，就拍了兩下翅膀，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，一看它嘴里還叼著一大塊豬腸子，心里更是高興，立刻口水直流。一看是之前騙過的烏鴉狐貍便想：這只烏鴉被我騙過一次，肯定這次還能被我騙到。于是就裝出一張笑臉說：“烏鴉小姐，上次是我冒犯了您，求求您原諒我。”烏鴉聽了，不理不睬。拍拍翅膀飛到另一個(gè)枝頭，低下頭裝出一副認(rèn)真聽的樣子，糊里心想：有機(jī)會(huì)。便好言好語地說：“烏鴉小姐，上一次我拿走的肉根本沒吃，都保存著呢，要不，我現(xiàn)在給您拿來？”烏鴉想：機(jī)會(huì)到了。便張口說：“那”話剛說出口，豬腸就掉了下來，狐貍立刻撲上去，將豬腸吃掉。不過，因?yàn)楹偝缘锰熘灰Я艘豢诰屯塘讼氯ィ⒓矗偷乖诹说厣稀?/p>
烏鴉在狐貍的尸體上空飛了兩圈，邊飛邊說：“狐貍，這就是你自作自受的結(jié)果。”烏鴉說完就拍著烏黑的翅膀飛走了。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇九
閱讀課時(shí)：第一課時(shí)。
1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。
（1）學(xué)習(xí)獨(dú)立寫字。認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)一類生字，并理解詞語的意思。認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁。
（2）學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文《狐貍和烏鴉》。
（3）結(jié)合生活及上下文了解詞語的意思，在閱讀中積累詞語，借助讀物中的圖畫閱讀。
2、學(xué)情分析。
教材的安排形象、生動(dòng)，利于兒童接受，便于記憶。對(duì)于學(xué)生來講接受難度不是很大。但是，正確理解課文中個(gè)別詞語的意思，有一定難度。因此，在教學(xué)本課時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字，憑借插圖或者聯(lián)系上下文理解詞語是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。生字新詞的學(xué)習(xí)仍是本課教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。
3、教材分析。
本課文是一篇童話故事，講一只狐貍看到烏鴉叼著一片肉，就想盡各種辦法一次又一次的奉承烏鴉，結(jié)果烏鴉上當(dāng)受騙，狐貍叼起肉跑了。說明愛聽奉承話容易上當(dāng)受騙。本課時(shí)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)課文的生字新詞，理解詞義。難點(diǎn)是正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、通過借助拼音、看圖、觀察比較等形式，讀準(zhǔn)15個(gè)生字的讀音，識(shí)記生字詞，正確書寫“叼、肉”等生字，理解詞語的意思。
2、通過范讀、指名讀等形式，能讀準(zhǔn)字音，正確、流利、有感情朗讀課文。
3、通過反復(fù)朗讀課文，初步理解課文大意。
評(píng)價(jià)任務(wù)。
任務(wù)一：正確認(rèn)讀、書寫“叼、肉、差”等生字，理解詞語在文中的意思。
任務(wù)二：讀準(zhǔn)字音，正確、流利、有感情朗讀課文。
任務(wù)三：初步理解課文大意。
教學(xué)過程。
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)。
環(huán)節(jié)一。
激趣導(dǎo)入。
引出課題活動(dòng)一。
猜謎語。出示狐貍和烏鴉的貼圖及板書。認(rèn)識(shí)“狐貍”兩個(gè)字。能讀準(zhǔn)“狐貍”的讀音，“貍”在這里是輕聲。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
活動(dòng)二補(bǔ)充課題，師質(zhì)疑狐貍和烏鴉之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？讓我們走進(jìn)課文去看一看，齊讀課題。
環(huán)節(jié)二。
初讀課文。
學(xué)習(xí)生字新詞。
活動(dòng)一。
生根據(jù)閱讀提示自己讀課文，出示閱讀提示：
1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不好讀的地方借助拼音多讀幾遍。
2、畫出文中的生字新詞，反復(fù)讀。標(biāo)出小節(jié)序號(hào)。（完成目標(biāo)一）準(zhǔn)確畫出文中的生字新詞，標(biāo)出段落序號(hào)。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
活動(dòng)二。
老師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽，自己讀不好的地方聽聽老師怎么讀。（完成目標(biāo)一）。
活動(dòng)三。
檢查自學(xué)情況。出示含有生字詞語，指名分行讀，注意正音，利用文中插圖、聯(lián)系生活及上下文理解詞語，在閱讀中積累詞語。（完成目標(biāo)一）讀準(zhǔn)字音，理解“眼珠一轉(zhuǎn)、一溜煙”的意思。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
活動(dòng)四。
出示含有“一”的詞語，注意“一”的變調(diào)，讀準(zhǔn)含有“一”的詞語。
（完成目標(biāo)一）在“一棵、一眼、一開口”中讀去聲，在”一篇、一轉(zhuǎn)、一溜煙”中讀陽平。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
活動(dòng)五。
交流生字的學(xué)習(xí)，學(xué)生匯報(bào)交流自己記住了哪些生字，用什么方法記住的，并且說一說寫這個(gè)字要注意些什么。重點(diǎn)指導(dǎo)“叼、肉、差”的書寫，在理解“賠”字意思的基礎(chǔ)上記住這個(gè)字，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的練習(xí)。（完成目標(biāo)一）學(xué)生自主識(shí)字學(xué)字，交流識(shí)字方法。能發(fā)現(xiàn)偏旁與事物之間的聯(lián)系：“棵”跟樹有關(guān)；“賠”跟錢財(cái)有關(guān)；“臉”跟身體有關(guān)；“叼”跟嘴巴有關(guān)。認(rèn)識(shí)新的部首，區(qū)別“美、差”兩個(gè)部首。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
環(huán)節(jié)三。
再讀課文了解課文大意活動(dòng)一。
指名分小節(jié)朗讀課文，注意正音糾錯(cuò)，課文能讀得正確、通順、流利，并帶有初步理解的感情。（完成目標(biāo)二）讀準(zhǔn)字音、不添字、不丟字、會(huì)正確停頓，流利并且有感情的朗讀課文。（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）。
活動(dòng)二。
傾聽別人朗讀課文，邊讀邊思考課文主要講述了一件什么事，初步理解課文大意。（完成目標(biāo)二）能用自己的話說說課文主要講了一件什么事。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）。
環(huán)節(jié)四。
練習(xí)書寫活動(dòng)一。
認(rèn)真書寫習(xí)字冊(cè)，強(qiáng)化識(shí)字教學(xué)。（完成目標(biāo)一）學(xué)生及時(shí)練習(xí)學(xué)過的生字。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十
自從被狡猾的狐貍騙走了到嘴的一塊肥肉之后，烏鴉就覺得自已太大意了，不能再上當(dāng)了。
有一天，烏鴉又得到一塊更肥美的肉。當(dāng)她在一棵大樹上休息的時(shí)候，碰巧又被出來找食物的狐貍看見了，狡猾的狐貍心想：哇!這么肥美的肉呀!說著，口水便再也忍不住了，口水就象雨一樣流了下來。上次，她已經(jīng)受騙了，這次，應(yīng)該就沒有那么容易了。我還是先測(cè)探一下吧。
“烏鴉妹妹，好久不見。你可真是越來越漂亮了。”烏鴉不理會(huì)狐貍，只是轉(zhuǎn)過臉去。狐貍知道老辦法是行不通的了。他靈機(jī)一動(dòng)，心想民：我可以狐假虎威呀!
他以箭一般的速度沖到了虎哥的家里，對(duì)他說：“老虎大哥，你還不知道吧。現(xiàn)在，森林里的動(dòng)物都怕我!”“怎么可能?我才是森林之王!”“老虎大哥，如果動(dòng)物們都怕我，你就把森林之王的名稱給我，怎么樣?”“好，一言為定。”
他人在森林游蕩，所有動(dòng)物見到他們就都躲了起來，老虎以為是狐貍嚇跑了動(dòng)物們，還很納悶。烏鴉在不遠(yuǎn)處的樹上看見老虎正向著自已走來，就喊：“救命呀!救命呀!”肥肉掉了下來，狐貍立即把肉撿起來。
老虎說：“我真沒用!”“狐貍大哥，算了，我不要森林之王的名稱了!”“真的?那真是太好!我們以后就是朋友了”狐貍暗暗高興：“真是一箭雙雕啊!”
狐貍?cè)獗煌底咭院螅瑸貘f哭著回到了巢里。小烏鴉看見媽媽回來了，趕緊問：“媽媽，媽媽，肉呢?”烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。過了幾年，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓(xùn)。
小狐貍和媽媽一樣說了好幾句奉承話，小烏鴉都沒理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。肉被偷走以后，烏鴉哭著回到了巢里。小烏鴉看見媽媽回來了，趕緊問：“媽媽，媽媽，肉呢?”烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。
過了幾年，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓(xùn)。小狐貍和媽媽一樣說了好幾句奉承話，小烏鴉都沒理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。
自從小烏鴉受騙以后，便十分痛苦自責(zé)。希望再也不要碰到專門騙人的狐貍。不過，小烏鴉當(dāng)上了緝毒所的所長(zhǎng)。
一天，小烏鴉收繳了一塊沾了毒藥的肥肉。在樹上休息，正巧碰上了正出來覓食的小狐貍。小狐貍見小烏鴉那嘴里得那塊鮮肥肉，饞的直流口水，小烏鴉見了，頭也不低。小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，假惺惺的說：“烏鴉大哥啊，聽說您最近當(dāng)上了緝毒所的所長(zhǎng)，真是可喜可賀啊!”小烏鴉聽了，便知這又是小狐貍的圈套，便只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小狐貍見此計(jì)不成，便又生一計(jì)。可憐巴巴的說：“烏鴉大哥啊，您還在生我的氣呀?哎呀，您有所不知啊!自從上次我騙了您之后，森林派出所的人天天來找我啊，罰了不少款啊!我現(xiàn)在發(fā)誓要改過自新，重新做狐貍!現(xiàn)在幼兒園里都開始將如何來防范我了!我真的很心痛啊!”說完，小狐貍終于擠出了幾滴眼淚，但口水一直在流。小烏鴉開始隱隱同情小狐貍了，嘴慢慢地開始動(dòng)了起來，但突然發(fā)現(xiàn)小狐貍的嘴上流著口水，便又知這是小狐貍的陰謀，又開始警覺起來。小狐貍見此計(jì)再次失敗，便使出了必殺技——恐嚇。小狐貍裝著驚奇的說：“哎呀，烏鴉大哥，您快看，南山那邊著火了!”小烏鴉吃了一驚：“什么”，可剛一開口，那塊毒肉就甩在了地上。小狐貍二話沒說就沖了上去。
“狐貍兄弟，別吃!”小烏鴉心急萬分的說。小狐貍傲慢的說：“為什么，這么好的一塊肉，不出白不吃。笨烏鴉!”說完還罵了一聲，連頭也不抬。小烏鴉連忙解釋道：“這是從專門毒害人的黑犀牛那收繳來的!”“笨烏鴉，你以為我像你一樣傻啊!”小狐貍驕傲的說道。小烏鴉立刻想沖下來搶下這塊毒肉，可小狐貍早以三下五除二得把這塊毒肉吞了下去。
小烏鴉傷心地拿出那張毒肉證明書，嘆氣了一聲，沉重的說：“狐貍兄弟，你自己看吧!”小狐貍得意洋洋地拿過那張毒肉證明書。仔細(xì)一看，“啊，真的是毒肉啊!”這時(shí)，小狐貍覺得肚子里滾燙滾燙的，臨死的時(shí)候說了一句：“我這真是聰明反被聰明誤啊!”便“啊”的一身死去。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十一
有一天，狐貍在散步，突然股香味迷漫過來，狐貍飛快地跑過去。
狐貍跑到樹面前，果然，香味就是從這里飄過來的。狐貍發(fā)現(xiàn)是烏鴉叼著肉在樹上，狐貍又上不去。突然狐貍想了個(gè)辦法。“聽說你唱歌狠動(dòng)聽，那你能不能給我唱一首歌？”烏鴉愣住了，因?yàn)楹芏嗳硕颊f它唱的歌很難聽，居然有人說它的歌好聽。聽了狐貍的.這番話，它便羞澀了起來，放聲歌唱。狐貍心里想”這家伙唱歌那么難聽，我都要聾了！不過肉掉下了，哈哈。”狐貍飛奔過去，把肉搶走，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。可烏鴉還在那唱歌，它唱的歌是那么難聽，震耳欲聾，走了好幾公里外，都能聽見。此時(shí)，烏鴉才知道自己被騙了，生氣地叫著。
這次烏鴉學(xué)聰明了。烏鴉叼了一塊肉，挖了一個(gè)洞，里面放上石子，又挖了一個(gè)洞放蟲子，大功告成。狐貍正在森林里閑逛，忽然又聞到了味道，嗅了嗅，好香，又飛奔過去。烏鴉說：“謝謝你，說我歌好聽，我再送你一塊肉。”狐貍有點(diǎn)懵，這烏鴉腦子是不好使嗎？騙了一次還送我，不過白送上門的肉誰不要呢！啊，我的牙！啊，什么東西咬我，好痛！狐貍牙掉光了。
從此以后，沒了牙的狐貍只能吃草和素食了。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十二
過了幾個(gè)世紀(jì)，烏鴉家族出現(xiàn)了一只聰明的烏鴉，它非常了解人類，還知道人類寫的文字表示什么意思。
有一次，它出國(guó)游玩，誤飛到了撒哈拉大沙漠。被困在一望無際的沙漠里。在它口渴難耐到處找水時(shí)，它卻看到了一只鳥的尸體，尸體旁邊有一個(gè)裝有透明液體的瓶子，瓶子里有一些沙子，而那只鳥，竟是它的祖先——那只會(huì)叼起石子扔進(jìn)瓶子，使水位升高便可喝到水的烏鴉。它來不及分析這位祖先是怎么死去的，就迫不及待地飛奔過去，落在水瓶邊上。瓶子里的水剛好夠得著，烏鴉正想大喝特喝時(shí)，它看到瓶子上的幾個(gè)字：“能讓你毫無知覺死去的毒藥”毫無疑問，可憐的祖先就是被這瓶子里的毒藥給害死的！它懷著悲痛的心情，憤怒地將那瓶毒藥推倒，液體流在沙粒里，只聽見絲絲作響，隨即化成一縷青煙。
正在烏鴉感到悲觀絕望時(shí)，它看到了一個(gè)綠油油的，連刺都還沒有長(zhǎng)出來的仙人掌，烏鴉腦筋一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)好主意。它用爪子在仙人掌上抓了一個(gè)口子，弄出一個(gè)小洞，然后，用嘴來吸仙人掌的汁液，烏鴉吸吮著仙人掌的汁液，覺得雖不算美味，卻是無毒，在這高溫酷熱的沙漠里，也算得上是解渴救命的水了。
就這樣，聰明的烏鴉靠著仙人掌的汁液，逃出了撒哈拉大沙漠。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十三
1、理解課文內(nèi)容，懂得喜歡聽好話就會(huì)上當(dāng)受騙的道理。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
3、分角色朗讀課文，表演課文。
教學(xué)重點(diǎn)：明白喜歡聽好話容易上當(dāng)受騙。
教學(xué)用具：掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。
1、出示烏鴉和狐貍的頭飾，問：這是什么？（這節(jié)課我們上狐貍和烏鴉）。
2、烏鴉和狐貍之間究竟發(fā)生了一件什么事？
3、聽錄音朗讀。
1、輕聲讀課文，給課文分段，標(biāo)生字，并看看有哪些不理解的地方找出來。
2、帶著這些問題，我們學(xué)習(xí)課文第一段。
1、齊讀第一段，這段有幾句話，說了什么？（并解決有關(guān)問題出示生字）。
yadong。
鴉洞。
小結(jié)：狐貍和烏鴉是鄰居，一個(gè)住樹上，一個(gè)住樹下，他們之間有什么聯(lián)系？
2、指名讀第二段。
（1）烏鴉為什么事高興？（給孩子找到一塊肉），可見他很愛自己的孩子。
（2）這時(shí)給誰看見了呢？（狐貍）。
3、指名讀第三段。
（1）狐貍看見后烏鴉嘴里叼著一塊肉會(huì)怎么樣？（饞得直流口水）。
（2）這時(shí)狐貍會(huì)怎么想？（想辦法吃到這塊肉）。
它想什么辦法呢？
1、狐貍想什么？為什么想了想后才說？（想如何逗烏鴉開口，以便把肉騙到手）。
2、烏鴉有反應(yīng)嗎？為什么？（不做聲，烏鴉對(duì)這位鄰居有戒備之心，察覺它不懷好意，沒有理睬它。）。
第二次。
（1）狐貍又說什么？為什么向?yàn)貘f問它的孩子好？（狐貍狡猾，想用孩子的事來打發(fā)父母的心，引誘對(duì)方開口。）。
（2）烏鴉又是怎樣反應(yīng)的？
烏鴉是愛孩子的，它看了狐貍一眼，說明它心里有些動(dòng)了，但是它沒有忘記嘴里的那塊肉，
第三次。
（1）狐貍又對(duì)烏鴉說了些什么？它為什么要這樣呢？
（2）烏鴉聽了狐貍的話有什么反應(yīng)呢？結(jié)果呢？
齊讀最后一段：
狐貍行騙的結(jié)果怎么樣。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十四
今天，烏鴉的運(yùn)氣特別好，又撿到一塊兒好吃的肉。他叼著這塊肉，洋洋得意地站在樹枝上欣賞著這美麗的森林。
而這時(shí)，遠(yuǎn)處的狐貍嗅到了點(diǎn)點(diǎn)肉香，便向著這邊跑來。來到樹下的.狐貍看到了烏鴉，烏鴉也正好瞅見狐貍，于是就把肉叼得更緊了，狐貍立馬滿臉誠(chéng)心地笑著對(duì)著烏鴉說：“美麗的小姐，真是好久不見，我特別想念你！”烏鴉不說話，怕又上當(dāng)了。狐貍一見原來的計(jì)謀行不通，便又生一計(jì)：“小姐，您是多么漂亮，猶如天使。你可不可以再為在下唱一首歌曲？”烏鴉聽了想：“你這個(gè)臭不要臉的狐貍，又想讓我張口，我上次就是上了你的當(dāng)，這次怎么可能還會(huì)上當(dāng)？我就不張口，看你能怎么樣。”
狐貍見烏鴉還不張口，心想：看樣子這家伙這次學(xué)精啦。眼珠子一轉(zhuǎn)，狐貍怒了，破口大罵道：“你這只臭烏鴉，你以為你真漂亮呀，就你這破鑼一樣的嗓音，誰聽了誰還不會(huì)避開！”烏鴉聽了后，先是忍耐，后面越想越氣，怒火攻心，剛想回罵一句，結(jié)果“你”這個(gè)字還沒有說完，肉就又掉了下來。狐貍把掉下來的肉一口吞掉，嘲諷地對(duì)烏鴉說：“小樣，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒，哈哈哈。”然后拍拍屁股揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
烏鴉發(fā)現(xiàn)又一次被騙后，氣得直跺腳！可也無可奈何。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十五
烏鴉上當(dāng)后，始終覺得自己是因?yàn)闆]有太多的知識(shí)，才會(huì)被狐貍騙倒，所以它想提高自己的文化水平，就去了一所有名的學(xué)校學(xué)習(xí)。
三年后，烏鴉學(xué)成歸來。在回家的途中，意外的在地上發(fā)現(xiàn)了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的一塊肉，竟然只有我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，看來我的運(yùn)氣還是滿不錯(cuò)的嘛！誒，對(duì)了！三年不見老爸老媽，我總得拿點(diǎn)東西表示表示呀，就拿這塊肉吧。
于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去。這時(shí)，幾天沒吃東西的狐貍沒精打采地走出洞來找食物，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉，頓時(shí)口水直流三千尺，狐貍想：我一定要吃到這塊肉，不然我就不是狡猾的'狐貍。聽說這三年烏鴉去了學(xué)校學(xué)習(xí)，看來得用幾個(gè)新的辦法來對(duì)付它。
烏鴉停在一棵大樹上歇腳，狐貍就跟著跑過去。
“嗨！老朋友，三年不見你看起來比以前有學(xué)問多了！聽說你學(xué)過唱歌，請(qǐng)您就為小弟我唱唱吧！”狐貍夸耀到。
烏鴉不理會(huì)狐貍，因?yàn)樗肋@是狐貍的一個(gè)計(jì)謀，所以繼續(xù)叼著肉站立著。狐貍見這一計(jì)不靈，就開始使用第二計(jì)。
“聽說您在學(xué)校里還學(xué)習(xí)了田徑，我就與您比試比試跑步吧，誰贏了肉就歸誰。”狐貍說。
烏鴉聽了，覺得自己肯定會(huì)贏，就點(diǎn)頭同意了。
“我說一下比賽規(guī)則。我們圍著小池塘跑，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏。”狐貍冷笑著說。
于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。
狐貍剛說完預(yù)備，還沒說開始，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會(huì)兒就跑得無影無蹤了。
這時(shí)狐貍卻沒有跑，而是把肉叼走了。
烏鴉沖過終點(diǎn)線，正沉醉在成功的喜悅中，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒，這才知道自己又上了狐貍的當(dāng)，后悔不已。
烏鴉于是總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：凡事都要多想想，多觀察，才能不被狡猾的狐貍騙到。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十六
一天，烏鴉“貝貝”在農(nóng)民伯伯碗里叼了一塊肥肉。正準(zhǔn)備在樹上慢慢享受那肥肉的美味的時(shí)候。正好狐貍“歡歡”路過，“歡歡”看見了肥肉就口水就直垂三尺。“歡歡”眼珠子一轉(zhuǎn)，心里有了個(gè)主意。
“歡歡”贊美“貝貝”有多么高貴，像黑天鵝那樣高貴。
“貝貝”心想：你別想騙我啦，我的祖先就是被你的祖先用同樣的方法騙了，你這次別想騙我了。我不會(huì)上你的當(dāng)。“貝貝”還是不肯張口。“歡歡”見狀就說：“貝貝”你不但漂亮，歌唱的很好哦！你的歌喉可以與黃鸝比賽哦。我聽說你上次唱歌得了一等獎(jiǎng)哦。我是專門來向你祝賀的。你能一展歌喉嗎？“貝貝”聽了馬上張開嘴巴唱起來。“啪！”的一聲，“貝貝”嘴里的肥肉就掉進(jìn)了“歡歡”的大嘴巴里。“貝貝”
只能眼巴巴的看著“歡歡”吃了那美味的肥肉。
“貝貝”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己不如狐貍聰明，下次看到狐貍一定要避開狐貍。
小學(xué)四年級(jí)狐貍和烏鴉（匯總17篇）篇十七
自從狐貍吃了烏鴉的那塊肉以后，一直興奮不已，它想：如果我還能得到一塊比烏鴉嘴里的那塊還要大的肉，就再也好不過了！
于是，它又去找老鷹大姐。碰巧，老鷹大姐正好叼著一塊大大的肉趕著回家呢。狐貍連忙喊道：“老鷹大姐，老鷹大姐！您等等我，先別走！”老鷹大姐停到了地上，把肉放在了一旁的石頭上說：“干什么。”狐貍說：“我知道您是天空中的“捕獵高手，”我是你的鐵桿粉絲，還就是你的追星族呢！您能教我怎樣捕獵嗎？老鷹大姐很熱情的說：“當(dāng)然可以了，想當(dāng)年，見過我的魚一看見我就跟“縮頭烏龜”似地使全身的力氣往水深的地方游去。”
小兔在草叢里散步的時(shí)候，聽到了狐貍的聲音，小兔想：這個(gè)狐貍又有什么壞主意，我得阻止它。當(dāng)狐貍準(zhǔn)備下手的時(shí)候，突然，小兔從草叢里蹦出來，連忙說：“老鷹大姐，老鷹大姐，狐貍想偷你的肉吃，你得趕快阻止它”聽了小兔的話，老鷹大姐趕緊叼起肉飛走了。
狐貍眼看著到手的食物沒有了，沖著小兔大喝一聲：“你這個(gè)臭兔子，我要把你當(dāng)我的下酒菜。”于是，狐貍撲上去，小兔靈機(jī)一動(dòng)，鉆到草叢里不見了，狐貍也摔了個(gè)四腳朝天。