優秀的作文應該有明確的主題和立意，能夠觸動讀者的情感和思考。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇一
作文。
說起我的朋友，那可是數不勝數，但是我最好的朋友還是——李世鵬。
他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣，但心地卻是那么的善良，心里總是那么為的別人著想。
有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然后用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉，擦完后，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪著那位同學。
還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規，可能是今早來的時候忘記帶了，怎么辦呀?我急得跺起了腳，坐在我后面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎么了呀?”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我，我問他：“那你呢?”李世鵬說：“沒關系，我還有。”
考完試我回到家里，獨自一人坐在電腦旁，凝視著這把特別的圓規，心久久不能靜下來。
記得一次學校大掃除，我們班的同學——楚明翰。他帶領著全班同學進行了一次瘋狂的大掃除。
雖然他個子不高，但他做起事來干凈利索。他先給我們分配好最簡單的任務，卻給自己留下了最難干的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃干凈，然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領下同學們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。
他就這樣默默的為集體奉獻著，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂于助人的精神。
楚明翰的學習成績很好，他很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學只要有困難，都會去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。
只要說起我的同學，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂于助人，我叫他“品學兼優的好同學”。
在無憂無慮的童年中，父母和老師的“至理。
名言。
”，伙伴們的歡聲笑語伴隨之我成長。在我成長的同時，我也結識了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的還是我的“好哥們兒”——梁磊。
他強壯的身子上頂著一個裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個樸實的人。
他看上去雖然樸實，不過他卻滿腦子的餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對著我的耳朵來了一次“獅子吼”，我下的從椅子上摔下來，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問候我：“喲，兄弟，小心點，不然待會摔出事了那可難辦咯。”我聽了之后，怒發沖冠地喊道：“你明明知道會摔出事，那你還嚇我!”他我氣勢洶洶地甩開抓著我的手。他見勢不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開心，直到我忍不住笑出聲來。真是個“墻頭草”。
他有時雖調皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。
上課鈴響后，他調皮的樣子眨眼間消失的無影無蹤，迎來的是全神貫注地聽老師講課，每次我有不會的，只要我一發話，他就會滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現在的活雷鋒。
雖然我現在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠不會垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。
我的這位同學坐在我前面，名叫麥睿，長相文質彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長跳遠，跑起步來健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。
為什么說他勇敢呢?有一次上體育課，老師叫大家自由活動，同學們各玩各喜愛的游戲，麥睿就去玩他所喜愛的天梯。他爬到一半不知怎的(也許是手出汗了，有點滑)，咚!他摔到了地上手骨折了。可是他一點聲也沒出，也沒哭。同學們把他扶到了班里，他還是沒哭，暫時默默地等待家長的到來。正因如此，所以我才認為他非常地勇敢。
為什么又說他馬虎呢?他的學習成績位于前茅，各科成績都不錯。腦筋靈活，上課可積極，舉手發言了。可就是有一個缺點，寫字太潦草，有時完全看不清他寫的是什么。有一次語文課老師叫我們上講臺給她面批作業，當老師改到麥睿的那一本時，竟對他說：“想不到你長的這么帥，可寫出來的字卻一點也不像你呢?”—這句話引起班上同學們偷笑。
這就是我的同學—麥睿。
朋友是春天里的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
在我們班里我有一個好朋友，他是我們班的班長------楊明岳。我們都很喜歡他他做事認真，負責，不偏向，有正義感。
楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。
在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇二
我有一個好朋友，他已經有一百多歲了，是誰？他是高仕其。
高仕其是福建福州人，1925年畢業于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。正當他準備報考化學系研究生之際，他風華正茂的姐姐卻被病魔奪去了生命，于是他轉入醫學研究院攻讀細菌學。一次在研究腦炎病毒的過程中，不幸被病毒感染了，留下了終身殘疾，卻支持讀完了醫學研究院的博士課程。
有一次，高仕其在看了一篇克士（周建人）的《講狗》這篇文章，把社會的走狗刻畫的淋漓盡致，入木三分，痛快極了。于是他撰寫科學小品，一氣發表了《細菌的衣食住行》、《我們的抗敵英雄》、《虎烈拉》（）霍亂）三篇文章，并把名字改為高士其，他說：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢。”
高士其寫的文章一發表，就受到文化界和讀者的歡迎，許多報刊約稿。人們不知道，他的病情嚴重，手總不停顫抖，但他卻仍然堅持寫作。
抗日戰爭爆發后，高士其于1938年提出入黨申請，1938年12月批準，他心中的喜悅可想而知，但是高士其的病在不斷加重，有時眼睛猛的翻白，有時手指會不停顫抖。可是他卻無怨無悔。
他在這段時間里，他寫下了代表作——《菌兒自傳》，以及膾炙人口的《人生七期》、《人生三流》、《病的面面觀》等等作品。
這是一位多么崇高的偉人呀？讓我們一起向他——敬禮！
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以我的好朋友為題（匯總20篇）篇三
每個人都有自己的好朋友，我也有自己的好朋友。下面是本站小編給大家整理的我的好朋友。
作文。
100字，供大家參閱!
我的好朋友是吳家驥，他長著一個細長的身體，戴著一副眼鏡，他非常誠實。
有一次，老師發現自己的東西被別人動了，于是就問是誰動了她的東西，這時吳家驥馬上站了起來，說：“老師，這是我不小心動的。”老師說：“不要緊，你真是一個誠實的好孩子。”
我有許多好朋友，要說我最喜歡的，嗯嗯，讓我想想，對了，是她：銘鑾。
她，臉蛋有點黑，但是皮膚十分光滑，烏黑亮麗的頭發，長長的，總是綁著一條“馬尾巴”，鼻子大大的，就像一塊“小面包”，又細又長的眉毛，像一個月牙兒。粉紅的小嘴唇，像玫瑰花。可愛極了!
她愛穿藍色的衣服，和男孩沒什么兩樣的，可是，大家別告訴她我說她是男孩哦。
你們也喜歡上了我的好伙伴銘鑾了吧?
我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。
她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發，臉上有一個小小的胎記，不過影響不了她的美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。
宋彥跳繩可兇了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法!誰叫她天生長的高呢!
宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了!所以，我還是先逃命吧!
我有一個好朋友，她叫做玲玲。今年11歲，留著學生頭，有一雙炯炯有神的小眼睛，櫻桃似的小嘴巴。身穿一件藍顏色的裙子。
玲玲學習成績優異，還是一道杠呢!
玲玲特別愛幫助同學。有一次，她為了幫助老奶奶回家，竟然連午飯也沒吃。
玲玲也愛。
保護環境。
有一次她和我一起回家在路上一位哥哥亂扔垃圾我置之不理而玲玲卻為了阻止哥哥扔垃圾而受了傷。
我要向玲玲學習!
藍天下，我和她開心的玩著。她在前面跑，我在后面追;她在前面加油，我在后面努力。
這是多么美好，時間如果停在這兒那多好，可我們六年級了。即將分離。就算我們不去同一個學校。可我們還是朋友。
一天，她和我說，她可能會回老家讀，還給我一封信。看了以后，我哭了。很久很久。
誰知她能留下來，我報不上。
我有一個好朋友，她叫做玲玲。今年11歲，留著學生頭，有一雙炯炯有神的小眼睛，櫻桃似的小嘴巴。身穿一件藍顏色的裙子。
玲玲學習成績優異，還是一道杠呢!
玲玲特別愛幫助同學。有一次，她為了幫助老奶奶回家，竟然連午飯也沒吃。
玲玲也愛保護環境，有一次，她和我一起回家，在路上，一位哥哥亂扔垃圾，我置之不理，而玲玲卻為了阻止哥哥扔垃圾，而受了傷。
我要向玲玲學習!
每個人都有自己的好朋友，我也有自己的好朋友。他個子小小的，胖胖的，眼睛大大的，頭發不長，整天笑咪咪的，逗人喜歡。
她每次和我玩的時候就特別高興，我們倆就像好姐妹一樣。在學習上我們互相幫助，在我們遇到困難的時候我們互相請教，這是我們都有收獲，對我們很有幫助。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇四
我有一個好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來臉上就出現兩個酒窩，很招人喜歡。寧漢是個性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友。可是，因為一件小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。
這件事發生在四年級下期，一個星期一的下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計”，就像發了“毒隱”似的，一定要塞點東西進肚里才過得去。于是，我就拿出上個星期五搞活動時沒有吃完的果脯，偷偷地吃了起來。突然，我看見寧瀚正瞪著我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的樣子。
下課了，寧瀚對我說：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來怎么辦？我明天要去告你。”我一聽，馬上向寧瀚“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不會了。”可是，寧瀚只看了我一眼就轉身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來這么“陰險”，真是個“狼心狗肺”的家伙，我倆平時那么好，你有不懂的問題，我倆都在一起探討，我還經常給你講電腦的技巧，我已經給你求過情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。
下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報，惡有惡報啊！”我心里暗自高興。開始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學借，結果只借到一根很短的繩子，考試的成績很不理想，我卻在一旁幸災樂禍。下課了，寧瀚問我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。
星期五，語文單元考試，我正在揚揚灑灑地寫作文，寫著寫著，筆沒有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應，叫地地不靈。就在這時，寧瀚從后面遞給我一支吸滿墨水的筆，我拿過筆，沒說一聲謝謝，就寫了起來。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實心里卻覺得自己有些對不起寧瀚。
回到家里，我把當天發生的事情告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寧瀚能夠當面指出別人的缺點，幫助同學改正錯誤，而且對同學熱情、大方，你交了一個好朋友啊！”
回想起我那天對寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個星期一，我真心誠意地向寧瀚道了歉，我倆又和好如初了。經過這次**，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個朋友而高興。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇五
我有一個十分要好的朋友，他就是我的同班同學黃秋勝。他的身材非常的“苗條”，絕對是一個符合現代美標準的“骨感”帥哥。它長著一張瓜子臉，上面鑲嵌著一對兒調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。
我之所以和他成為了朋友，就是因為他是一個很講義氣的人。而且無論是在行動上，還是在語言上，都很有一種幽默感，他的每一個不起眼的小動作都會引得大家哈哈大笑。一次，我們正在教室里安靜地做作業，黃秋勝趁老師有事時，悄悄地走上了講臺，對大家說：“我來給大家表演一個特別節目！”說完，便在臺子上陰陽怪氣地唱起了《小螺號》，同學們哄堂大笑，他好像還沒有滿足似的，又在臺上跳起了“新型迪斯科”，全班同學笑得更歡了。
還有一次，我們班的幾位女同學在五樓上排練節目，黃秋勝也跟了上去，她們并沒有注意到她們后面跟了一個“小尾巴”。黃秋勝故意打了幾個飽嗝，同學們雖然聽見了，但因為老師在場，都極力克制住自己，不讓自己笑出聲來。等到老師走后，黃秋勝立刻鉆到了她們中間，跳起了剛才她們跳的舞蹈，它的動作滑稽極了，她們頓時大笑起來，剛剛排好的隊伍瞬間擰成了“花”。
他對機械、汽車方面的知識情有獨鐘，但在這兩者中，還是更為迷戀汽車。他迷戀到什么程度了呢？他迷戀到了為了汽車，可以飯也不吃，覺也不睡的境界。一次我們班的一位同學把一本汽車雜志帶到學校來看，黃秋勝發現了，急忙向那位同學借來看。那位同學非常不情愿，就對黃秋勝不理不睬的。可是，黃秋勝擺出了不達目的誓不罷休的架勢，對那位同學軟磨硬泡。那位同學沒辦法，只好把書借給了他，但有一個附加條件，就是黃秋勝在放學以前把書還給他，黃秋勝連聲答應。到了中午，我叫他一起去吃飯，他卻讓我自己先去。等我回來時，他仍在專心致志地看著那本書呢，顯然，他連午飯都沒吃。
他有一個毛病，就是不愛吃飯，這學期這個毛病更為嚴重了。每天中午，他就只湊合著吃點零食、雪糕之類的，有時候還買一些方便面來吃。每次我問他時，他都推說是因為卡上沒錢，不能刷了。但是，據我所知，他的卡上還剩了大約30多元錢。明白了吧，這就是他身材苗條的原因，我們班上的同學經常戲稱他為“非洲難民”。
這就是我的好朋友黃秋勝，他的幽默使我們班級的每一天都充滿了快樂，他對知識的渴望令我感動。但是，我還是勸他一定要好好吃飯，畢竟身體是革命的本錢嘛！
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以我的好朋友為題（匯總20篇）篇六
我有一個最好的朋友，常常在我傷心難過時安慰我，她的名字就是“緯芹”。她的外表真的很討人喜歡，因為她有一頭又黑又長又迷人的頭發。臉型圓圓的，像一顆圓滾滾的小西瓜耶!而且她的身材也是胖胖的，像一只無尾熊一樣喔!另外，她有一個特點就是有一雙又大又閃亮的眼睛，像天上的.星星呢!她還有一雙像猴子一樣靈巧的小手。她的個性真是好玩，因為只要跟她玩游戲，她就會很開心，但是，如果不跟她玩游戲的話，她就會很生氣喔!
我跟她是從幼兒園就在同一個班級上課，一直到一、二年級都是在同一個班上呢!而且我們還是住在同一條街上。我們曾經還發生過一件非常好笑的事情，就是我們曾經不小心拿錯對方的鉛筆，差一點就不跟對方說話、玩游戲了。
我們在周休日的時候，會一起騎腳踏車或玩游戲，我還會教她玩別的游戲呢!更棒的事，就是騎腳踏車比賽了!每天早上碰面時，還會一起互道“早安”!
雖然她現在已經搬家了，可是我們還是希望彼此的友誼能繼續保持下去，當一對非常要好的好朋友，或是希望五、六年級時，可以被分再同一班繼續當好朋友。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇七
幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學“kitty”——羅曼然玩了起來。起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒接住，球就“骨碌碌”地滾進了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球。哎呀!那潔白的羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的?把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了!”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起!”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
聽了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動和羅曼然說：“對不起!”于是我們又和好了。
經過這件事，我覺得同學、朋友之間不應該為了一點小事，傷了和氣，這樣不值得。現在我更懂得了要珍惜同學、朋友之間的友誼。
朋友之間2。
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學校里，為的是害怕病在夜里發作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的她幽默風趣，而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
朋友之間3。
我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說。他說：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”于是長得又高又大的他背起我就向醫務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終于我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。
我覺得和他相比，我真的很愧疚，俞崢豪聰明大方、寬容，是值得我學習的。
朋友之間4。
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風雨......
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們為你撐起雨中的傘，成為暴風雨時的房屋，饑餓時的飯菜，寂寞時的一言一語，當你悲傷時，他成了你忠實的聽眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風中一樣，友誼是陽光呵護著你;是泉水滋潤著你;是棉衣，保護著你;是清風徐徐的香氣。
俗話說得好：‘‘多一個朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。
朋友之間5。
朋友，這個詞大家應該很清楚吧。它啊，很調皮，到處亂竄，有時它很調皮、有時很開心、有時很難過，還有時很憤怒。
我們了解的朋友，只不過是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不，對我來說，朋友啊，它像一個橡皮擦，我難過的時候它就會擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永遠也忘不掉的快樂回憶;朋友，它就如同一個大樹，當我遇到狂風暴雨的時候，它就會挺身而出幫我遮風擋雨。
我有很多朋友，她們對我非常好，我有難時都會挺身而出，我有難題時，他就會細心教導我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們在一起的快樂。我們一到休假日，我們倆個，就會一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點兒暴力，有時我們也會打架(可惜，我打不過她啊!)但那只是鬧著玩。我們去游泳的時候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現在的我已經會游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因為我是那么的聰明啊，哈哈哈。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇八
我有一個形影不離的好朋友。
她是我們班的大美女，并且是第一大美女哦。她長得很瘦，現在都13歲了，還沒有六十斤(三十公斤)。她的腿和我的胳膊一樣粗，沒想到吧!
她是四年級時轉到我們班的。真的，說出來你都不會相信。她來的時候，我就給老師說：“老師，讓新同學做到我這吧!”老師居然也同意了。從此，我們就成了形影不離的好朋友。很多同學背著我給辛悅說：“辛悅，你知道你的本事有多大嗎?田甜以前給誰玩都是不固定的，給這個玩一會，又給那個玩一會，因此同學們都爭著給她玩。你來了就變了。她只給你一個人玩，并且玩的時間也是最長的。”
她在我們班里學習還不錯，一直是前十名。不過她很謙虛，有不會的題都會向我請教(因為我是班里的全面班長兼數學班長兼學習班長，考試也一直是第一)。由于上六年級時我家還沒有電腦，所以每當老師讓我們查資料時，她都會幫我查，并打印出來。
可是，六年級畢業后，我們只好分開。因為辛悅的爸爸讓她去市里上學，而我在阜才中學上……現在，我們一個月才能見一次面。每當看見兩個女孩兒手拉著手一起去玩的時候，我就會想起辛悅。沒有朋友的滋味真難受啊!我經常給她寫信，我的郵箱名就和她有關，是“念悅”，不用我說你也一定會明白是什么意思的。
現在，我每個星期都會給她寫信，發一些卡片。還可以在qq上通過聊天來互相學習。
就說到著吧，這就是我的好朋友……叫什么來著，哦，叫辛悅。
我有一個非常要好的朋友，也是我的同學，他的名字叫吳一鳴，他的性格非常的善良，從不罵人，從不打架等我也跟他一樣，現在，我就形容一下他吧!
他有一頭烏黑亮麗的頭發，濃郁的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個只聞香氣的鼻子，鼻子的兩側有一雙敏銳的大耳朵，在十米以外能聽見聲音(大聲哦)，耳朵下面當然就是臉蛋了，他的臉蛋很白很白，很軟，臉上有一個蜜桃一樣小嘴，會說會唱，還會說好話呢!
他是一個好脾氣，而且不打架，因為就有這件事發生過。
有一次，我們班同學季錦濤不小心滑到了吳一鳴，吳一鳴重重地摔在了地上，大哭起來，他并沒有像其他人那樣，把自己弄哭了，就告老師，再反擊。我們把他扶起來，扶到了他的座位上，我一直安慰他，并給他講笑話，他才笑了起來。然后我問他:“你煩季錦濤嗎?”他說：“我并沒有怪他。”
還有一次，吳一鳴被人給打了，但他并沒有還手，我問他：“你為什么不還手?”他說：“我不會打架，就算會，也不會打!”上完了一節課，打吳一鳴的人，來賠禮道歉，一直說對不起，吳一鳴說：“沒事，沒事。”
這就是我的同學，你們看了，是不是也想要一個這樣的同學呢?
我有一個好朋友，她的年齡比我的大，知識比我的多，個子比我的也高。她有一張瓜子臉，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張能說會道的嘴巴，真是美麗極了!我說到這，你們一定會問：“是你的媽媽嗎?”告訴你們把，是我的語文老師——徐香蘭。
徐老師對我很溫和。每次，我在家庭生活上遇到了不順心的事或者爸媽誤會了我，我沒有人述說但心里憋著難受。這時候，我想到了徐老師說的話：“我相信，我可以成為大家的好朋友，如果你們在生活上遇到了難題就來找我，我一定可以幫助你們的。”那時候，是我第一次向徐老師袒露心跡，我很害怕，不敢向徐老師當面說，就把想和徐老師說的話寫到小字條上粘到作業本子上，讓徐老師改作業的時候看到。
下了課，徐老師把我叫出了教室，摸了摸我的頭和藹的對我說：“你是不是有不順心的事?”我很膽小，不敢說，只是點了點頭。徐老師又說：“你的媽媽誤會你了?”“恩”。我發出的聲音比蚊子還小。這時，徐老師對我說：“你別害怕，我們是朋友，對嗎?我看到你寫的紙條上面說，你媽媽在沒有弄清楚情況下罵你，是嗎?”“恩”。我再次發出了細小的聲音。“別害怕，勇敢一點。”徐老師的話給了我極大的鼓勵，我開始向徐老師說出事情的一五一十。
徐老師聽完我說的話后，和我交談起來。在這段交談中，我深深感受到了徐老師的親切之處!
從此，我不會在徐老師面前拘束了，大膽的向徐老師說心里話。這也漸漸成了我和徐老師之間的友誼，徐老師是我最好的朋友!也是一位心理學家哦!
每個人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因為她是我的好朋友，而是因為她是那樣的關心我。
記得有一次，期中測試后，我本滿懷信心的在聽著老師報分數，可是當老師報出我的分數時，我的心仿佛跌下了萬丈深淵，88分。天哪，這怎么會是我的分數?當我再次定睛端詳著我的分數時，我的心再次震了一下。原來，這不是夢，這是真的!回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。終于，我忍不住了，大哭起來。
周末，她按照我們每周的約定，來到了我家。坐定后，她便詢問起了我的成績，我聽了，頓時緊張起來，心想：如果她知道了我的分數，一定會笑話我的。于是，我便結結巴巴地說：“還，還是算了吧。”她聽了，激動的叫道：“你還把不把我這個朋友當朋友啦!”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88。”她驚訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過了，沒關系的。”她見我還不開口，又說：“一次沒考好不要緊，下次繼續努力。”當我正想開口時，她又念念有詞地說道：“更何況成績并不是衡量一個人的唯一標準呀!想開點。”聽她說了一大堆話，心里的這道坎，終于邁過去了。
又是一個周末，她又來了。剛一進門，還沒坐定便問我：“怎么樣?有沒有從陰影里走出來?”“喝了您這心靈雞湯，走不出來都難啊!”我打趣地說道。聽了這話，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉校后，就再也沒有看見她的笑臉，再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠的朋友!
“好朋友”這個詞在生活中并不少見，
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也是我的好朋友……似乎在大家的心中“好朋友”這個詞就是指某一個人，但在我的生活中，我的好朋友可不單單是人。
這個好朋友可以讓我學到知識，學到道理，看到奇幻的事物，聞到清爽的香氣。它是什么呢?就是我們學生每天都會接觸的東西，書籍。有人可能會問，書怎么能說是好朋友呢?高爾基說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談。”這不就是最好的證明嗎?書也有自己的語言，你看，那書中的一段段文字，這不就是它在和我們交流嗎?讀一本書，對于我來說，就像是聽別人說一個娓娓動聽的故事。我和書的淵源可大著呢!接下來，就讓我好好給你們介紹介紹。
同學們，你們愛讀書嗎?不怎么讀書的同學，要趕緊行動以來喲!一起加入書蟲協會吧。偷偷告訴你們，我可是書蟲協會的資深會員哦!
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇九
猴哥，猴哥，你真了不得。看過動畫片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧？沒錯，她就是——張江明。
記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習，我們紛紛走進教室，我們寢室的幾個坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒等等到，坐在我后面的我張雪睿說：看啊，她坐在那里了。原來曹鈺霖有認識的'人了，而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關系不好啊！
之后游老師點名，說點到的同學站起來讓大家認識一下，前面幾個報完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說了一句：大家好！游老師表揚了她。
下課后，我們去找曹鈺霖，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問我玩不玩飛車，我說玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發現她人不錯，我對她很有興趣。
之后的幾天，我發現她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來越多，從對她有些看法，到現在的無話不談。
就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進去，發現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺。
猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認識很多人，也是因為她我才認識更多的朋友。
就在我剛入校參加體檢的那一次，猴哥還一邊安慰我,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒來吃早餐，就帶了兩個蛋糕給她。
猴哥這個朋友我算是沒白交。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十
在我上小學二年級的時候。老師給我排了座位，我和一個女生坐在一起，我們倆都是女孩。我第一次給她說話時，我問她：“你是什么時候的生日”?她告訴我說：“是1994年4月30日”。這時，我才知道，她和我是同年同月同日生的。我們漸漸的關系非常好。
有一次，上體育課，在地下室里打乒乓球，一個同學不小心把乒乓球打到了我的眼睛，她這時也在打乒乓球，她看見我受傷了，連忙放下拍子，趕忙跑來安慰我說：“哪受傷了，痛嗎”?她那著急的樣子，使我留下了深刻的印象。
她和我之間的每件事情都對我有深刻的印象，她很善良，她是我的好朋友――韓金嘉寶。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十一
我有一個好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關門。這時已經11點鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準夠我們幾個吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點心放在一個柜子里，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球。
其實淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友……”
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十二
在我小學學習生涯中，陪伴我度過三年的光陰正是我的好朋友——李艷茹。
她大大的眼睛，橢圓形的臉襯托著一個挺拔的鼻子，櫻桃般的小嘴，濃厚的眉毛，加上不是太黑的頭發，構成了我的朋友。
她為人從來不小氣，相反，卻是很大氣的.人。有什么東西，她都讓我們大家一起分享，正是因為她的大氣，我們成為了好朋友。
有一次，老師讓我們定少年智力開發報，我們拿了定少年智力開發報的錢，便去上學了。走到十字路口時，綠燈變成了紅燈，我們站在那里等。我習慣性的看了看風景，綠綠的樹木組成了綠油油的樹林，天邊的朝陽白云，真是一處漂亮的風景。我忽然看見走在樹林下面的李艷茹，我喊了喊她，我們就一起上學了。
快到學校時，姐姐讓我查查錢丟了沒有，我從口袋里掏出錢，數了數，少了一元錢！我驚慌地告訴姐姐，姐姐也驚慌起來，我們商量著往回找找看，李艷茹便跟我們一起找，找了半路都沒有，我和姐姐灰心了。李艷茹看到我們驚慌著急，便把她的一元錢給了我們，并說不用還了，我們拿著她給我們的錢，交給老師，我們才松了口氣。
雖然她說不用還她的錢，但我們還是還給了她。我永遠不會忘記我這個好朋友，在我艱難時幫助我的朋友。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十三
劉曙當是我形影不離的好朋友，每天上學、放學我們都結伴而行，我們的考試成績也并駕齊驅。
當我有困難時，她都無私地幫助我。
一天下課，老師給我留了一道奧數題讓我做，我讀了好幾遍題，都沒有理解題意，心想：“這道題太難了，怎么辦呢?正當我著急的時候，我的好朋友----劉曙光出現在我的面前，她急忙問我：“曹佳賀，有什么事我可以幫上忙嗎?”我說：“就是這道奧數題，我怎么也想不出解題的方法，你能給我講一講嗎?”“能”她連忙說到。
然后就坐在我身邊耐心地給我講解，講了一遍，我皺起眉頭，她看出了我的心思，說：“你是不是沒聽懂啊!我在給你講講吧。
說完，她又認認真真地給我講解，講了一遍又一遍，一直講到我聽懂了為止。
我笑著對她說：“你真是我的好朋友啊!”
這就是我的好朋友----劉曙光，每光我有困難時，她都無私地幫助我。
我真希望我倆的友誼地久天長!
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十四
我的好朋友周小恒，今年八歲。他有一張圓圓的臉，粉嫩粉嫩的，一雙小小的眼睛，特別有神。他一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，連眼角都洋溢著笑意。眼睛和鼻子擠在一起，像一個可愛的`小彌勒佛。
他性格活潑，開朗大方，常常一副樂天派的樣子。給我們帶來很多快樂。
今年暑假，我們去青城后山玩。小朋友們最喜歡的活動就是玩水。周小恒一見到涼涼的溪水就非常興奮，率先沖到溪邊，踏進水中，他才不管水深水淺，才不管腳下滑不滑，才不管有沒有什么危險呢。當其他小朋友小心翼翼地把腳伸進水里，慢慢向前挪步時，周小恒卻把水踩得“啪啪”直響，水花四濺，把褲子打濕了也不管，還一個勁沖我們喊：“太爽了！”不一會他的褲子全濕了，他媽媽楊阿姨就把他的外褲脫下，只剩一條內褲，他一點也不怕羞，大大咧咧地繼續玩。溪中有一塊塊大石頭，別的小朋友都不敢冒然去爬，怕摔下來。周小恒卻像一只靈活的小猴子，三下兩下爬上一塊大石頭，高高地站在上面，笑瞇瞇地看著小心謹慎的我們，別提有多得意！玩著玩著，一不小心，“撲通”一聲，整個人跟溪水來了個親密接觸，全身濕透，大家都樂了：“周小恒，你變成落湯雞了。”他似乎一點也不在乎，自由自在地水里鉆來鉆去，像一條歡快的魚兒。上岸時，他沒帶備用的衣服，幸好同行的馬叔叔帶了一件長袖體恤，借給他穿。那體恤是黑白相間的細條紋的，穿在他身上齊及小腿，就像穿了一條裙子。看著他那身奇特的裝扮，我們都哈哈大笑，周小恒也跟著笑。路過的一個小女孩看見了，奇怪地問：“那個男生怎么穿裙子？”周小恒把雙眼一翻，舌頭一吐，對她做了個鬼臉。好像在說：“男生穿裙子怎么了？你看，我這不是很帥嗎？”
走到哪里哪里就有笑聲，這就是我的好朋友——陽光男孩周小恒！
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十五
小雞奇奇和小鴨卡卡是一對形影不離的好朋友。
夏天的一個傍晚，奇奇和卡卡在池塘邊碧綠的草地上一起捉蟲子吃。一會兒，小雞奇奇捉到一只又大又肥的青蟲，舍不得吃，要和小鴨卡卡一起吃；一會兒，小鴨卡卡也找到了一只味道鮮美的蚯蚓，也舍不得吃，要和小雞奇奇一起分享。
他們吃得正歡呢，突然，狂風大作，烏云翻滾、電閃雷鳴，豆子大的雨點從天而降。卡卡樂得嘎嘎叫，奇奇卻嚇得東躲西藏，趴在草叢里不敢動了。卡卡這才知道奇奇最害怕刮風下雨啦。卡卡想：這可怎么辦呢？我得幫幫奇奇，不然他可就真要成“落湯雞”啦。
卡卡抬頭一看，看見池塘里有許多大荷葉，于是卡卡就趕緊跳進池塘里摘了一片大荷葉，把它戴在奇奇頭上，荷葉就成了一把傘。奇奇淋不著雨，再也不害怕了。
卡卡把奇奇送回了家，奇奇感激地說：“真是太謝謝你了。”
卡卡擺擺手說：“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十六
放暑假了，我來到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農家的生活。
姥爺又發動了拖拉機了，后面還多了一個像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機走過之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇!一個個又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀!這時姥爺來到我身邊說:“現在土豆已經成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見我左手拎著筐，右手一個接一個撿，忙的我不亦樂乎。這時姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀!”，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長得對我說：“孩子，要知道，我們都是農民，一開始應就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀!”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點了點頭。
經過我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的眼前，雖然有點累，但我還是很高興。
今天我不但親自體驗了豐收的樂趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
我的暑假生活真有趣!
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十七
幼兒園畢業前，我家來了一位新成員，那時候，它還比我高，現在，我站著的時候比它高了，可是，我躺下來的時候，它還是比我長。它的身材很優美，全身烏黑發亮，都能照出人的影子來，它就是陪伴了我一年半的好朋友—鋼琴。
它的頭上蓋著一塊深藍色天鵝絨的琴罩，顯得非常高貴典雅，我把書和節拍器都放在上面。打開琴蓋，里面有八十五個黑白相間的琴鍵，我輕輕一按，就能發出美妙動聽的聲音。琴的下面，還有三個踏板，每一個都有不同的作用。
我和它還有小故事呢！開始學琴的時候，彈的曲子非常簡單，我對鋼琴充滿了興趣，每天回來都要摸摸它。慢慢的，彈的曲子難度增加了，有時候我彈不好，心里非常的急躁，會重重的敲鍵盤，回家也不想理它，再也不想跟它做好朋友。媽媽說：“我們不能這樣對自己的好朋友，要有耐心的彈，才能把曲子彈好聽。”于是，我放慢了彈琴的速度，一小節一小節的練習，我發現練習幾天后，難的曲子我都能很熟練地彈完整。當我在用手指在琴鍵上跳舞的時候，我的好朋友也發出動聽的歌聲，我們互相配合，快樂極了。
我的好朋友告訴我，遇到困難不能放棄，要堅持不懈的練習，我也要繼續努力，讓我的好朋友唱出更美妙的歌聲。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十八
海里的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開天空，二我們學生離不開的是您---我敬愛的老師。
我的老師有一頭烏黑的長發，還有一對柳葉眉，像極了彎彎的小船。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。老師還長了一個漂亮的小嘴巴，從嘴巴里冒出動聽的聲音給同學們講課。我的老師身材高高的，不胖也不瘦，老師經常低下頭彎下腰看著我們的眼睛說話問問題。
我的老師非常認真負責，她批作業的時候很入神，她坐在椅子上，雙腳平方在地上，一只手放在作業上，一只手拿著筆，低著頭。當她批改的同學作業全部都對的時候，老師雙眼充滿欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上揚。當她批改的同學作業不認真，錯題連篇的時候，老師的眉毛會緊緊皺在一起，嘴角下垂，雙眼無光表情失落。每次看老師批改完全班同學的作業，都會用手縷縷額頭，握緊拳頭捶捶腰。我很想上前幫老師捶捶減輕疲勞。
我的老師還是一個嚴謹幽默的老師。有次上課，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆，老師問問題的時候，有一個同學回答的非常好，老師很開心，眉毛微微上揚，嘴巴微微上翹像一只小船。但是，有一位同學上課玩耍不認真聽講，老師看到了很生氣，眼睛瞪得大大的，快步走過去，用課本拍在他的桌子上，同學反映過來認真聽課。
我喜愛我的認真嚴謹，幽默的好老師!
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇十九
從前，在一片大森林里，生活著一群可愛的小動物。其中，有一只雪白的小兔和滿身斑點的小鹿是一對好朋友。
每天早上，它們都會相伴去尋找嫩綠的青草吃。小鹿個子比較高，會發現一些枝頭上的嫩葉。而小兔會用它那靈敏的嗅覺聞到哪里有新鮮的青草。它們互相幫助，每天都快樂的生活著。
忽然，有一天它們不知為什么吵了起來，原來是因為小鹿不小心。
踩壞了小兔剛剛建好的新屋，還不承認自己的錯誤。小兔非常惱火，一氣之下，和小鹿絕交了。
以后的日子里，再也看不到小兔和小鹿在一起快樂的身影了。小兔每天孤獨地吃著地上的.草，小鹿也很情緒低落。它們想起了從前兩個人在一起的快樂時光，不由得傷心起來。
有一天早上，它們在一片肥沃的草原相遇了，小鹿羞愧地對小兔說：“對不起，你能原諒我嗎？”小兔高興地說：“沒關系，好朋友是應該互相體諒的，我也有錯，我們還能作回好朋友嗎？”小鹿笑了。
從此，森林里又聽到了美麗的小鹿和小兔的歡笑聲，它們成了永遠的好朋友。
以我的好朋友為題（匯總20篇）篇二十
我的母親，沒有偉大的事跡，沒有英雄的豪邁，沒有宏偉的志向。她只是一個普通的中年婦女，一個再平常不過的母親，但是我愛我的母親，因為她在我困難傷心時，總是鼓勵我幫助我。
事情發生在一個極其平常的黃昏，我正在自己的房間里做作業，牙齒咬在爛爛的筆頭上思索著一個作文題目。門突然被撞開，歡快的‘布丁’向我迎面撲來，一下竄到我懷里，我一看布丁，心情大好，把它放到腿上揪住耳朵玩的不亦樂乎。這時媽媽進來了問我：“作業都寫完了嗎?”我一聽十分掃興，便不耐煩地說：“還有好多呢，煩人，討厭!!”(其實作業也不多，只是我貪玩罷了)就嘟起了嘴。這時媽媽拉開我傍邊的椅子坐了下來，輕輕拍著我說：“不要急，慢慢來，作業多沒事，心靜下來，頭腦清晰了，靈感才有啊!高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。所以想要進步學好，有所作為，必需平時堅持走好每一步，落到實處就是每天認真聽講，下課做好作業,對不對?”媽媽說完用期待的眼神看著我。我慚愧的應了一聲：“嗯”，然后，媽媽就轉身出去了。
母親看出我貪玩的想法不但沒有責備，還鼓勵我，我內心內疚極了。便放下補丁，靜下心來做，便一會就寫完了。
母親不但在我困難的時安慰我，還會在我被人欺負時替我“出氣”。我們班的姜某可是名副其實的“好事分子”。就在一次放學站路隊時，姜某就站我傍邊，突然他無緣無故的拽了我辮子，我頓時火冒三丈，推了他一下。他一會兒又拽了我，我可煩了，就以牙還牙的還擊了他的頭發，誰知他一輪拳頭重重的砸到我的頭上，我頓時覺得腦袋嗡的一響，眼前金光閃閃，委屈的眼淚嘩嘩的淌了下來。同學們都圍了上來指責他。
我回到家把事情的經過說了一遍，媽媽聽后表現得很激動，慷慨激昂的發表了一陣演講，說讓我下午把他帶到媽媽跟前。我以為媽媽會狠狠地收拾姜某一頓，結果，媽媽心平氣和說：“你是姜某吧，你不能欺負女生，要團結同學，這是最后一次，阿姨給你一次改正機會，要是下次再欺負女生我可有你媽媽的電話號碼啊，我相信你會改正，是不是?”姜某尷尬又茫然的點了點頭。唉!好失望啊!心想他肯定頑性不改，可到第二天意想不到的是姜某居然老實了許多。
我愛我的母親，她教會了我以理服人，教會了我堅持不懈，更教會了我做人的道理。
母愛是巨大的火焰!