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    文明美德在我心大全(19篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。

    文明美德在我心大全(19篇)篇一

    “文明美德伴我成長”知識競賽即將開始,同學(xué)們還在熱烈地交流,對答案?!拔覈詈絾T實(shí)現(xiàn)太空行走的飛船是不是神州五號?”同桌一提出疑問,旁邊的兩個(gè)男生馬上搶著說對,“我覺得好像不是。”一位女生也發(fā)表意見。

    “問陶誠,他知道得多?!蓖肋呎f邊指著題目問我。

    “不是……”我剛想說出正確答案,但轉(zhuǎn)念一想,我把正確答案告訴他們,那我的第一名就不保了,我趕緊改口說:“應(yīng)該是神州五號,楊利偉不是駕著神州五號嗎?”

    完美的100分漸漸模糊了,我雖然答對了文明美德競賽中的知識,但在這次競賽中,我丟失了誠信。其實(shí),每個(gè)人掌握的文明美德知識不等于你所擁有的,只有行動中的文明美德才是我們永恒的追求。就讓100分的美德,成為我追求的人生目標(biāo)吧!

    文明美德在我心大全(19篇)篇二

    文明美德誰都有,哪怕是一些又偷又搶的人,他們這樣做說不定是有原因的,如:家里太窮,供不起孩子上學(xué);親人都死了,他自己也找不到工作等一些嚴(yán)重的問題。

    下面,咱們講一些著名人士的文明美德。

    2002年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震,在每個(gè)中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預(yù)感慨。當(dāng)?shù)卣鹨u來時(shí),那些少年英雄們,用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,著生命的勇氣。

    1、九歲半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟淹沒的同學(xué)。

    2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí),不是往外逃生,而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。

    你讀了這些故事會被感動嗎?反正我會,長大了我一定要向他們學(xué)習(xí)!不,不是長大,我現(xiàn)在開始就像他們學(xué)習(xí)!

    文明美德在我心大全(19篇)篇三

    中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會、人與大自然間的關(guān)系。所以,每一個(gè)人都要講文明。

    我曾經(jīng)看見這樣一件事,一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過,只聽“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的對她說:“阿姨,沒撞倒您吧?”

    “沒,沒撞倒。”

    “對不起,我太趕時(shí)間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費(fèi)。”那位司機(jī)說道。

    老婆婆大度的說:“我不要你的錢,我沒事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”!

    “可是我?!?/p>

    這時(shí)從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨,他對司機(jī)說:“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒什么。”

    我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!

    文明美德在我心大全(19篇)篇四

    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

    題記。

    一個(gè)城市中,公共場所出現(xiàn)率最為頻繁的一個(gè)詞是什么?

    一所學(xué)校內(nèi),師生們說的最多的一個(gè)詞是什么?

    從小到大,父母教過我們最多的一個(gè)詞是什么?

    沒錯(cuò),它就是講文明。

    我聽過無數(shù)個(gè)古今中外講文明的美好案例,也受過多次文明教育的熏陶,到現(xiàn)在,我都可以把講文明要做的事情,倒背如流??蛇@又起到了什么作用呢,同學(xué)們依然在學(xué)校內(nèi),街道上,做著種種不文明的行為:

    情景回放1:在學(xué)校的操場上,一位同學(xué)正一邊吃著零食,一邊與同學(xué)說話,吃完了零食,前方就有一個(gè)垃圾箱,吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔,恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然,好似是家常便飯,繼續(xù)與身旁的同學(xué)一邊說話一邊走向教學(xué)樓。

    情景回放2:在教室里,正逢課間,兩位同學(xué)在講臺上打鬧,拿著粉筆頭你扔我,我扔你,嘴里還說著臟話。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上,那位同學(xué)非常惱火,一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上,你一拳,我一錘的,兩人就打起來了。

    情景回放3:在上學(xué)路上,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走著,其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲,朝地下吐了一口痰。同樣,前方就是垃圾桶。

    這三個(gè)情景,在生活中非常常見,這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的:它很神秘,生活中處處都張貼著關(guān)于它的海報(bào),它與我們聯(lián)系非常緊密??伤冀K是一個(gè)詞匯,并不存在。

    文明與人們的生活息息相關(guān),我就曾做過一件文明事。在一個(gè)春光明媚的星期天,我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期,車上熙熙攘攘,我正慶幸著,幸虧上車早還有個(gè)位子坐。這時(shí),又上來一波人,車上更擠了。一個(gè)拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個(gè)老人站在那里,一個(gè)穿著時(shí)髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上,還繪聲繪色的與身旁的人說話,絲毫不顧及老人。就在這時(shí),我蹭地一聲站起來,對身旁的老爺爺說:老爺爺,你坐這里吧。老爺爺激動的對我說:真是好孩子,謝謝你哈!我也甜甜的笑了,媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。

    每個(gè)人都想做一個(gè)有高尚情操的人,但沒有文明美德的人,就不算是一個(gè)高尚的人。請改掉你生活中的陋習(xí),跟隨我,把文明的種子播撒到千家萬戶,開出甘甜的果實(shí)。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息!

    文明美德在我心大全(19篇)篇五

    社會公德心是溫暖社會的良心,任何人一旦做出有損社會公德的事情,都將引起眾怒,受到眾人的捶棄。文明要傳承,和諧要構(gòu)建,這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天,他給我做了個(gè)榜樣。

    前幾天,奶奶騎車時(shí)不小心,把腿摔斷了,在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了。今天正好放假,我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長椅上看書。

    突然,醫(yī)院的門被撞開了,一個(gè)青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長椅子上,脫下上衣給老人蓋著,又摸摸老人的額頭,便急忙向掛號室跑去。

    我呆呆地望著老人,心想:他兒子還挺孝順呢!突然,我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋,嘴里吐著白沫,并大聲喊叫。青年人聽到叫聲,急忙折回來,看了一眼,就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來,都說老人病的不輕。過了一會兒,一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家,使勁按了幾下老人的“人中”,又揉了揉老人的.胳膊,不滿地說:“怎么病成這樣才送來,趕快送急診室!”聽到這話:“周圍的人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話,只是背起老人,進(jìn)了急診室。出于好奇,我也跟了過去。只見醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交,又是掛水又是打針。忙了好一會兒,老人才有些緩解。這是,那位醫(yī)生又氣憤地說:“你爸爸的病已經(jīng)很重了,怎么不早點(diǎn)來啊?”青年人笑了笑,想說什么又好像不知道怎么說。這時(shí),躺在床上的老人連忙解釋道:“醫(yī)生你誤會他了,他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病,多虧他把我背來的呀!”

    聽了這話,屋里的人都向他送去了敬佩的目光,,那位醫(yī)生也連連道歉。在場的人也慚愧的低下頭。

    只有每個(gè)人心中都有一顆公德心,社會秩序才能更充分的體現(xiàn),和諧社會才可能實(shí)現(xiàn)。

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    文明美德在我心大全(19篇)篇六

    在成長路上,最需要的是文明美德的陪伴。

    以前,媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的事。我總說:等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶,而且字寫的很難看。

    后來。我學(xué)了《論語》,里面有一句:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。意思是,君子做什么事都很光明磊落,很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子,不做小人。再也不亂講話,不罵人,不打人。用心去改,把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)?,F(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話,很積極發(fā)言,從前的缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。

    有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子??浒职謰寢尳痰煤?。

    有一次,媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。

    媽媽大吃一驚,說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。

    我痛恨我身上的缺點(diǎn),讓我聽不了課,影響我的學(xué)習(xí),還影響同桌,我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長。

    文明美德在我心大全(19篇)篇七

    著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

    我們中華民族素以“文明古國”,“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。

    其實(shí),做一個(gè)有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難:見到垃圾主動撿起來,就會讓祖國母親綻放笑臉;見到老人過馬路走過去主動攙扶,就會為祖國母親的身上再添一份彩;見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說,就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌;見到……做一個(gè)文明之人不需要你做什么驚天動地的事,一些小事也可以。心存正義良善,就猶如靈魂有了信仰,人們的生活才能享受更多的明媚陽光。

    像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個(gè)活生生的例子:她就是看見一位老人摔倒,主動上前攙扶,并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事,為什么就沒有人去做呢?有的人認(rèn)為,一扶就脫不了身了,要替他去看病,要花錢;有的人認(rèn)為,關(guān)我什么事呀?有的人認(rèn)為……他們都是懷著這種自私的心理,硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢?不是不能見義,怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)然像這樣的例子還有很多:“最美司機(jī)”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實(shí)的榜樣,他們用自己的實(shí)際行動詮釋了美德含義,影響著我們,感染著我們。這樣的例子還有很多,總會讓人感動萬分,敬佩不已。

    作為一名小學(xué)生的我,時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記父母老師的教誨,也在用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)我的美。那是一天晚上,我跟爸爸媽媽出去散步,走到金橋路交叉路口,我們看到一個(gè)坐著輪椅的老大爺在艱難地準(zhǔn)備上臺階,那一幕糾緊了我們的心,我毫不猶豫地走上前,推了老爺爺一把,很自然地,老大爺就很輕松的到了臺階上,所謂“贈人玫瑰,手有余香”。那一刻,我的心里快樂無比,因?yàn)槲規(guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>

    在家里,我是一個(gè)孝順父母的好少年,我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖?;在學(xué)校,我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年,我努力做好我英語課代表的本職工作。當(dāng)然,做一名美德少年的要求僅僅不止這些,我會堅(jiān)持不懈地努力下去,成為一名名符其實(shí)的美德少年。

    我們播一個(gè)動作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們,讓我們行動起來吧。做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧!

    文明美德在我心大全(19篇)篇八

    文明美德是每個(gè)人必不可少的,文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦,那就在我的班級里,快來看看吧!

    這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來,于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來,免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。

    是呀,只要我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛心,世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧!讓世界充滿文明美德吧!

    文明美德在我心大全(19篇)篇九

    曾記有這樣一句名言:“人有禮則安,無禮則?!?。是的,無數(shù)事實(shí)證明,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

    以前,我是家里的“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,還經(jīng)常挑肥揀瘦,這件衣服不好看,那道菜不好吃?,F(xiàn)在,自從學(xué)校開展“文明美德伴成長活動”后,我懂得“萬事孝為先”,要孝敬父母,懂得感恩?,F(xiàn)在放學(xué)回家,我會主動幫父母倒杯水,敲敲背,倒垃圾,做一些力所能及的事,成了父母的“好幫手”??鬃诱f“不學(xué)禮,無以立”。說到底,禮儀教育并不是一般的禮貌教育,它更是一種素質(zhì)教育,體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的`文明程度。過去,乘公車,我是爭先恐后地往前擠,搶著好位置;現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車,上了車之后,還左顧左盼,看看誰更座位。我知道,文明就在心底。

    只要我們每個(gè)人邁了文明一小步,就會使整個(gè)社會邁出文明的一大步。

    在生活中,我們常常忽略了一些細(xì)節(jié),往往把學(xué)習(xí)放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是好的,有序的?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”,就能化解同學(xué)之間的沖突,一個(gè)友善的微笑,可以溫暖他人的心田;一次真誠的幫助,可以喚起人間的愛心。

    同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動作,將收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。從現(xiàn)在起,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)記得記得與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明美德伴我們成長!

    文明美德在我心大全(19篇)篇十

    天使的翅膀碎了,散落人間,成為我們的憂傷;文明的背囊拋了,落到世上,成為撒旦的魔杖。

    那是一個(gè)假日的清晨,有人打電話說要請吃飯,我和媽媽立刻收拾好,搭了一輛出租車前往。

    司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人,有些胖,但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里,像一只慵懶的胖貓,有些邋遢。我皺了皺眉頭,鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>

    一路上無語,車?yán)镆黄澎o。突然,媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話,大聲笑道:“來啦!在路上!"我捂住耳朵,平時(shí)倒不覺得她打電話有什么問題,可在這狹小的空間里,她的聲音格外刺耳。不一會兒,她又豪放地笑了起來,聲音極具穿透力,像炮彈在我腦中爆炸了一樣,令我頭暈?zāi)垦?。司機(jī)沒有任何反應(yīng),仍舊安靜地開著車。我不耐煩的朝她吼了一句:“媽媽,你說話小點(diǎn)聲!”媽媽聽了聲音也壓低了。

    這時(shí)一直沉默的司機(jī)開口了:“孩子,你怎么能對你媽媽吼呢?”我裝迷糊,沒搭理他。他又說:“做人,最重要的.就是孝。人們都說“百善孝為先”,不管做什么事情,要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)!"我繼續(xù)保持沉默不語。

    聽了他的這些話,心中對她不再厭惡,反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣,然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。

    陌生人的善意可以理解為一種幫助,一種文明美德。

    文明,是為人之本。它是以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任為前提。雖然“文明”二字很簡單,但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們,人生短暫,歲月無情,讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧!

    文明美德在我心大全(19篇)篇十一

    我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱,我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,我們要做到,并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。

    在我們成長的道路上,我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧!像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,上學(xué)了,老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人,在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做,但我認(rèn)為,他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的一點(diǎn)一滴,也是文明的最好表現(xiàn)。

    有一次,列寧同志毫不猶豫地讓到邊上,并對姑娘;“你先走吧”!這句看似普通而又溫馨的話,深深的留在了姑娘的心里,女孩微笑看著列寧同志,然后走了。從這件事中我明白了;讓步也是文明的一種美好體現(xiàn),同時(shí)也知道了;文明就在我們身邊,要從我做起,從生邊的小事做起!

    有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家;“教授,您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢?”在幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

    這里,我不想過多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備,那我告訴你們,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備,應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的可影響國家榮譽(yù)。

    讓我們每一個(gè)人都用友好誠懇的態(tài)度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

    文明美德在我心大全(19篇)篇十二

    文明美德誰都有,哪怕是一些又偷又搶的人,他們這樣做說不定是有原因的,如:家里太窮,供不起孩子上學(xué);親人都死了,他自己也找不到工作等一些嚴(yán)重的問題。

    下面,咱們講一些著名人士的文明美德。

    2002年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在汶川那場8·0級大地震,在每個(gè)中國人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預(yù)感慨。當(dāng)?shù)卣鹨u來時(shí),那些少年英雄們,用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,著生命的勇氣。

    1、九歲半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,再次背出另一名被廢墟淹沒的同學(xué)。

    2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí),不是往外逃生,而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。

    你讀了這些故事會被感動嗎?反正我會,長大了我一定要向他們學(xué)習(xí)!不,不是長大,我現(xiàn)在開始就像他們學(xué)習(xí)!

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    文明美德在我心大全(19篇)篇十三

    1.要尊敬校長,見到老師要主動問好,主動幫助有困難的`老人。

    2.在日常生活中使用文明禮貌用語,不說臟話和口頭禪,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動幫助有困難的小同學(xué)。

    3.正確佩戴紅領(lǐng)巾,并保持干凈整潔。

    4.認(rèn)真參加升旗儀式,在升旗儀式中保持嚴(yán)肅、肅穆、不講話。國歌要響亮。

    5.認(rèn)真做眼操、廣播操。

    6.執(zhí)筆姿勢要正確,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不抄襲。

    7.課堂回答問題要舉手,不隨意擾亂教師上課,認(rèn)真聽講。

    8.上放學(xué)時(shí)自覺成隊(duì),不擁擠打鬧;上下樓梯,禮讓右行,保持安靜。

    9.遵守交通規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈,上下公車不擁擠。

    10.不亂扔果皮紙屑并主動維護(hù)校園環(huán)境和公物設(shè)施,主動撿拾垃圾。

    文明美德在我心大全(19篇)篇十四

    文明美德不僅是先輩的傳承,將來我們也會變成先輩,他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)砜鞓?、帶來溫馨?/p>

    大家團(tuán)結(jié)起來,把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo);用我們的`實(shí)際行動與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂、充滿愛心的世界——校園。相信我們,相信我們每個(gè)人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,樹更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

    同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

    做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求!

    點(diǎn)評:

    這篇議論文觀點(diǎn)明確,富有豐富的意蘊(yùn)。作者開篇點(diǎn)題,我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,讓數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝,。主體部分結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活列舉了種種不文明的現(xiàn)象,結(jié)尾提出號召,發(fā)人深省。

    文明美德在我心大全(19篇)篇十五

    有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的;如果你失去了文明美德,那你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!”

    我長大了,已經(jīng)讀六年級了,我更加覺得我們不能失去文明美德,因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母狙?,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。這正如一位哲人所說:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,而思想不好卻是危險(xiǎn)品!”

    咱們泱泱中華自古以來就是一個(gè)文明之國、禮儀之邦。作為炎黃子孫,我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承,將美德之光發(fā)揚(yáng)光大!

    就在兩個(gè)星期前,塘頭中學(xué)高二年級一個(gè)叫朱進(jìn)的同學(xué),在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,他拿著學(xué)校的貧困生補(bǔ)助,當(dāng)時(shí)他身邊沒有其他同學(xué)的情況下,卻義無反顧地把1850元錢交到了學(xué)校,這種拾金不昧的精神是一種文明美德,值得我們學(xué)習(xí)。

    20xx年8月的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線漏電擊中。一個(gè)青年開車路過此地,他毫不猶豫跳下車向女教師所在位置沖去。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時(shí)救生繩,拴住女教師的手向外拖拉,但未成功。隨后,他又冒著觸電的危險(xiǎn)進(jìn)行了第二次施救,不幸被電流擊倒,心臟永遠(yuǎn)停止了跳動。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然,一個(gè)被評為“全國見義勇為英雄司機(jī)”的人,一個(gè)值得尊敬的人。

    同學(xué)們,聽了這兩個(gè)故事,你千萬不要固執(zhí)地認(rèn)為:一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明,一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其實(shí)很多時(shí)候,文明美德就如涓涓細(xì)流,輕輕地從我們身邊淌過,你得用愛去感受,用心地聆聽?;蛟S,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,都會融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符?;蛟S,操場上撿起一片紙屑,花園中扶正一棵小草,公車上給老人讓一個(gè)座位,就是一種了不起的美德。

    同學(xué)們,文明是一種動人心弦的美,別讓文明之美離凋零枝頭;同學(xué)們,美德是一種溫暖人心的美,別讓美德之光悄然暗淡;同學(xué)們,青春更是一種無與倫比的美,可千萬別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻海⊥瑢W(xué)們,讓我們一起努力吧,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花!

    謝謝大家!

    文明美德在我心大全(19篇)篇十六

    在我很小的時(shí)候媽媽就告訴我,要講文明不要說臟話,并且還讓我一到鄰居或熟人就喊:“叔叔好,阿姨好,爺爺好,奶奶好!”所以大街小巷的人一見我就說我是一個(gè)文明懂禮貌的好孩子。

    等我長大懂事后,媽媽就成了我的貼身模范,她從不罵人,對不認(rèn)識的人都叫“老師”,在奶奶家她什么事都不讓老人做,家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會了對老人要尊敬,要孝敬老人。我看過一個(gè)廣告,畫面上顯示的是這樣一幅場景:在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,車上已經(jīng)沒有了空座位,他只好站著,過了許久,連一個(gè)讓座的都沒有,難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎?終于,有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上,這時(shí),廣告上播出這樣一句話:公德比賽,從現(xiàn)在開始!是啊,文明美德其實(shí)很簡單,像上課時(shí),向老師說一聲老師好,下課時(shí),向老師說一聲您休息;在公交車上給老人讓座;在公共場所不亂扔垃圾,不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀!只不過是看起來十分小的事情,但是,我堅(jiān)信,只要先從小事做起,大事一定能做到。

    還有,在我原來住的平房里,媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次,鄰居家的奶奶叫住我,說讓我?guī)退I點(diǎn)燒餅,我高興地答應(yīng)了。在路上,我想一定要快點(diǎn)買,好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅。可是我要吃糖包,這兩樣食品相差很遠(yuǎn)??!我要怎樣才能快起來呢?正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥,我便對他說,你幫我買一些燒餅是管奶奶要的,說著,我把錢給了他,他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時(shí),看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽很高興,對我說:“你們倆都是品德高尚的好孩子”。

    同學(xué)們,做文明美德的公民其實(shí)很簡單,他也許就在你身邊,可是你沒有在意,你也許已經(jīng)做了,但不認(rèn)為這是文明美德的事情。所以,請同學(xué)們一起從身邊的小事做起,一直做到大事;從個(gè)人做起,一直做到社會,等到全中國人都成文明美德的公民后,那么世界上所有的人都知道了:中國,是一個(gè)文明美德的國家!

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    文明美德在我心大全(19篇)篇十七

    我常常想,文明究竟是什么呢?記得有一次,我到金佰匯的大草地上玩,身旁有兩個(gè)小女孩在放風(fēng)箏,她們把風(fēng)箏放得很高很遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng),系著風(fēng)箏的線被拉斷了,淘氣的風(fēng)箏飄搖著落到了樹上,兩個(gè)女孩急得大哭。這時(shí),走來一位大哥哥,從隨身的包里拿出幾張紙,墊在樹下的長椅上,再踩上去,把風(fēng)箏拿了下來,交給兩個(gè)破涕為笑的女孩。哦,原來文明是幾張薄紙和一雙樂于助人的手。

    我常常想,文明究竟是什么呢?在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶,胖叔叔也回家來了。爺爺奶奶用新鮮的水果和豐盛的飯菜招待我們。大家一起忙著搬桌椅、擺碗筷,有說有笑,其樂融融。晚飯后,大家又三五成群地聚在一起,談天說地,互敬互愛,開心極了。哦,原來文明是感恩父母、家庭和睦。

    我常常想,文明究竟是什么呢?有一天,在上語文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮用完了,這可怎么辦?同桌王可穎知道了,便悄悄把她的橡皮遞給我,我感激地看了她一眼,正想說聲謝謝,只見她小聲地對我說:不用謝了,趕快聽課,可別把老師說的重點(diǎn)給聽岔了。哦,原來文明是一塊橡皮,一段鼓勵(lì)的話。

    文明,是感恩、是互助、是知禮,更是一種高尚的美德!

    文明美德在我心大全(19篇)篇十八

    生活在現(xiàn)代的城市里,各種機(jī)器改變了我們的生活,從以前的“三轉(zhuǎn)一響”到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、電腦,科技起了很大的作用。

    科技讓生活變得更美好,我們崇尚科技,因?yàn)榭萍紘疫M(jìn)步,科技者鄧稼先研究出原子彈和氫彈,使國家軍事力量增強(qiáng),面對美國和日本帝國主義的侵略,我們就能昂首挺胸的吐訴我拉的怨氣了。

    當(dāng)人類登上月球,在月球上烙上屬于人類的印記時(shí),我們的登月夢想就化作一句“我跨了一小步,人類跨了一大步?!倍嗌偃讼胝f卻又不能做到,美國的阿姆斯特朗做到了,把人類的呼吸帶上了月球,讓月球彌漫著人類型的氣息。

    科技并非人人能掌握,我們看到的科技成果背后卻是辛勤的汗水,不可言傳的努力和守口如瓶的煎熬,國家機(jī)密不可泄露,一步一步都必須謹(jǐn)慎,最后才能制出讓人驚嘆的機(jī)器,生活有我們,也有科技。

    還有什么網(wǎng)絡(luò)訂餐,簡便是不錯(cuò),但這就造就了現(xiàn)代化青年不會做飯,如果沒有這些東西,人們就不會存活了嗎?總之人類創(chuàng)造了這些,就是為了改變以前辛勤的生活。大概是六、七歲時(shí),我戀上了玩游戲,起初只是聽別人說超聲波,有點(diǎn)好奇,繼而聽說舅舅買了電腦,周五早晨我就找各種理由去舅舅家,目的只有一個(gè)——爭取時(shí)間玩電腦,后來老師媽向我媽媽反應(yīng)說我上課總是走神,從此,我也就明白了,游戲是能放松大腦,但過度輕松就會玩物喪志,要講究適度,適時(shí)的放松。

    科技使我們國家變得富強(qiáng)了,人們生活水平提高了,科技改變了我們,改變了生活。

    文明美德在我心大全(19篇)篇十九

    文明美德是中華民族傳承的驕傲,我們有義務(wù)、有責(zé)任將它發(fā)揚(yáng)光大,讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長,我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了眾多能改變世界的奇跡創(chuàng)造。今天的我們將踏著祖先趟過的足跡,一步一步前行,跨向新的文明。

    《文明美德,伴我成長》這本書中啟迪了我很多道理。一個(gè)良好的行為習(xí)慣,也許會改變?nèi)说囊簧?,鑄就諸多的飛躍。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著手,讓我們的人生變得更加絢麗多彩?!坝蓛€入奢易,由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭辟之理。

    雖然社會發(fā)達(dá)了,人民也能逐步走向豐衣足食,但是物質(zhì)豐裕的同時(shí),我們是否也恒久堅(jiān)持著勤儉節(jié)約呢?因?yàn)榇蟮啬赣H所給予的一切并不是取之不盡的。“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,這句話說得真正的好。勤儉節(jié)約不僅能積累日常的財(cái)富,還能夠培養(yǎng)奮發(fā)向上的品質(zhì)。只有一如既往地節(jié)約,才能集腋成裘,使國家逐漸昌盛。那讓我們一起來“低碳”吧。

    低碳生活,也就是所謂的節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能等,節(jié)約生活中必不可少的物質(zhì)。這么說來,我想起我的外婆可稱得上是“節(jié)水達(dá)人”呢!她把洗臉、洗菜等剩水用來澆灌院落里散布的花花草草;還用乳白的淘米水來刷碗,碗竟被摩得锃亮锃亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專門備了一個(gè)大水缸來儲水呢。生活的經(jīng)驗(yàn)給了她很大幫助。其實(shí),低碳很簡單,久而久之,你就會發(fā)現(xiàn),這會成為一種習(xí)慣,進(jìn)而幫助你改善形象。例如:出門盡量自帶水杯,避免使用一次性杯子等;拒絕使用一次性餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)電、關(guān)水的好習(xí)慣;循環(huán)利用水資源等各種不可再生資源;出門購物,自帶環(huán)保袋;利用廢紙等材料制作一些簡易的玩具,你會收獲意外的快樂。只要你從生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始節(jié)約,不浪費(fèi),相信你一定能過上同樣舒適的生活。

    在新的歷史期間,我們一定要用實(shí)際行動來表達(dá)我們對祖**親的摯愛與感激;我們要用智慧和汗水,讓祖國變得更加輝煌文明;我們要用經(jīng)久不息的能量與品格,傳承文明,踐行美德,讓祖國成就一份與眾不同的繁榮富強(qiáng)!

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    國旗下是我們追求夢想的起點(diǎn),我們在這里立志成才,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。掌握了國旗下的寫作要領(lǐng),相信以下范文會給你一些寫作的靈感。臘八是粥,更是節(jié),臘
    活動總結(jié)可以促使我們思考活動的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高我們的工作能力。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的活動總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,
    心得體會是對過去所做的事情的回顧和總結(jié),也是對未來工作的指導(dǎo)和啟示。以下是一些發(fā)人深思的心得體會,希望可以引起大家對于自身成長和發(fā)展的思考和反思。見習(xí)是每位幼師
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。在我人生中,閱讀一直伴隨著我
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    優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字,而我的名字叫韓
    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需求,關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和興趣發(fā)展。以下是小編為大家推薦的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和可借鑒的做法。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對大家在寫月工作總結(jié)時(shí)有所幫助。新學(xué)期,新氣象。
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    研究生入黨申請書的撰寫需要全面和準(zhǔn)確地展示個(gè)人學(xué)術(shù)成果、科研實(shí)踐和個(gè)人品質(zhì)。下面是小編為大家提供的一些研究生入黨申請書范文,希望對大家有所幫助。尊敬的黨組織:我
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    自查報(bào)告的撰寫可以讓我們對過去的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些自查報(bào)告的參考范文,它們分析了不同方面的問題和解決方案,希望對你的寫作有所啟
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    小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)管理和課堂教學(xué)的重要工具,可以幫助教師有效地組織和安排教學(xué)活動。小班教案的編寫需要關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度培養(yǎng),以構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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    發(fā)言稿的寫作不能太過于生硬,要具備一定的靈活性和流暢性。通過研究和借鑒一些經(jīng)典的發(fā)言稿,可以提高撰寫和表達(dá)水平,更好地溝通和交流。老師們、同學(xué)們:上午好!今天在
    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望對大家有所幫助。在專題展現(xiàn)場,最令人震撼的還是“真人”還
    優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個(gè)部分都
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
    寫檢討書需要真誠面對自己的錯(cuò)誤和過失,同時(shí)也需要積極尋求改變和進(jìn)步的辦法。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的老師:您好!首
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    活動總結(jié)是對活動中的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),為解決類似問題提供經(jīng)驗(yàn)和思路。給大家推薦一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提供一些幫助。我鎮(zhèn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工
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