優秀作文可以啟發讀者的思考，引起讀者對于問題的關注和思考。優秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示，提升我們的寫作水平。
好辦法的小學范文（20篇）篇一
早晨，東東和西西兩只小猴蹦蹦跳跳地來到了西港口，他們要到東港口去，因為東港口那邊新開了一家游樂場，它們要到那里去玩。
他們坐上了小船，哪知道剛離開港口就下起了瓢潑大雨，東東抓耳撓腮地指著小船說：“這么大的雨，會不會在船里積水呀?”西西說：“是呀!”
果真，船里不一會兒就積了一些水，西西看著那一點水難過地說：“你這個烏鴉嘴，好的不靈，壞的靈!”東東撓撓頭說：“我們可以往船底扎個洞，讓水流出去就行了吧?”西西說：“好嘞!”
說干就干，他們拿出了應急箱里的榔頭和鐵釘，東東拿著鐵釘西西拿著榔頭敲，只聽：“咚!咚!咚!”的幾聲就鑿出了一個洞，誰知道水花馬上就從鑿好的洞里冒出來了!眼看水冒出來的越來越多，快把船淹了一半，兩只小猴只好跳到水里，扶著船邊大聲喊著：“救命呀!救命呀!”他們只好扶著船，等著救生人員的到來。
這件事情說明我們在遇到困難時，一定要沉著、冷靜地應對，否則，只會適得其反。
好辦法的小學范文（20篇）篇二
在我的小學生涯中，我想出了許多辦法，解決了許多難題、困境，但有一個辦法最實用，也最令我難忘。
這一天，我去上機器人課，以前，老師都會給我布置一個簡單的任務，但是今天，老師卻給我布置了一個前所未有的任務――清理水管。我一聽就慌了：“什么？清理水管？這也太難了吧！我以為它看似很簡單，但要求的精確度卻很高，目標那么小，距離又那么短，很難準確的取下目標帶回基地。”這也沒辦法啦，快點做吧。我首先把機器人上加了一個鉤子，為取下水管，接下來該編成了，我左想想，右想想，最終編出了一個，歪七怪八的程序。我測試了一下，只見機器人如同舞蹈演員一樣，在場地上跳起了奇怪的舞蹈，左沖右撞，我好不容易才把他壓住，關掉了程序。
這可就怪了，我左思右想也沒發現問題，我百般修改，終于改好了，放在場地上一測試，就更奇怪了，她慢慢的走到了目標旁，又開始跳舞了，我只能再改，再測試。時間一分一鐘的失去，我還是沒完成任務。就在調試之后，我突然靈光一閃：“用傳感器嘛！”我把機器加上了傳感器，再去編程，經過長時間的努力，我終于做出了一個復雜而有序的程序。我測試了一下，只見機器人，穩穩的壓住了目標旁的黑線上，緩慢的轉過身來用鉤子勾住了目標，又緩緩的帶回了基地。太棒了！我完成任務了，這個辦法可真好！
從此以后，我每次都用上了傳感器，每次都很快完成任務，這個辦法讓我受到了老師的表揚，它真是一個實用而令我記憶深刻的辦法。
好辦法的小學范文（20篇）篇三
公園里新安放了兩個長條形的椅子，每個椅子能坐兩個人。這下小動物們可高興了，他們沒事的時候就可以到公園聊聊天，看看書。這里空氣清新，環境優美，可真是個不可多得的好地方!
這天，小刺猬拿著一本故事書，高高興興地來到公園，他一看，小烏龜、小松鼠、小兔都到了，他們也正坐在椅子上看書呢!小烏龜和小松鼠坐在左邊的.座位上，小兔自己坐在右邊的座位上。
小刺猬想也沒想就坐到了小白兔的旁邊。
“哎呦!誰扎我?”忽然，小白兔跳了起來，大聲地喊道。
“怎么啦?”“怎么啦?”小動物們立刻都圍了過來，關心的詢問。
這時，小刺猬卻不好意思地紅著臉，說：“對不起，我忘記了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我還是回家吧!”
小刺猬說完，低著頭準備回家去。小烏龜轉了轉眼珠，說：“別走，小刺猬，我有好辦法!我們換一下座位。你坐到我的旁邊吧，我身上背著硬殼殼，不怕扎!”
小刺猬聽了，高興地走回來，坐到小烏龜的旁邊，而小白兔和小松鼠坐在了一起。幾個好朋友高高興興地看起書來。
一陣風吹來，公園里的小樹向他們點點頭，仿佛是在夸：“這個辦法真好!”
好辦法的小學范文（20篇）篇四
一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動。剛好小猴，小熊還有小豬來到此地玩耍，小兔就請它們幫忙。小熊說：“我肯定能第一個把木頭運到。”小猴說：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說：“我才呢。”
為了爭第一，他們就開始行動了。小熊想：“就憑我的力氣，搬根木頭不成問題。”小猴想：“跟它們比我的.力氣最小，我得想個好辦法。對了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著繩子，木頭就可以順著水流很輕松地跟我走了。”小豬也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。
開始行動了。小熊和小豬已經累得滿頭大汗了，而小猴卻在沿著河邊悠閑地走著。
小猴第一個把木頭輕松地運到小兔家。回頭再看小熊，小豬，還落在后面老遠呢。等他們都到時，小兔的房子已經修好了。它們倆想：還是小猴會動腦筋啊！
小朋友們，我們在解決問題的時候也要多動腦筋多想辦法哦。
好辦法的小學范文（20篇）篇五
我上次放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，”反思這次考試，我覺得沒有考好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。
好辦法的小學范文（20篇）篇六
西西和他的伙伴在一個陽光明媚的天，去劃船，那個伙伴的名字叫李莉，可是正歡快地劃船的時候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴劃不了船。
忽然，船上積滿了積水，小猴西西為了把水弄出去，他急中生智，想了一個好辦法，小猴西西就愉悅對伙伴李莉說：“我想了個好辦法，咱們把船挖個洞，讓水從洞流入海中，這樣船上就不會有積水了。”小伙伴李莉疑惑地問：“這這—樣行嗎?”“行!行!行!”說完他們就開始挖了，他們是這樣分工的：西西抓緊釘子，然后，李莉用榔頭敲，直到有一個洞。李莉又對西西說：“這樣船會不會沉?這樣會不會掉下去?……”等等奇怪的問題，可是，西西都不緊不慢地回答了。
好辦法的小學范文（20篇）篇七
在去年暑假，我去了鄉下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一個人在家。奶奶割了稻谷，還要把稻谷曬干，奶奶把稻谷曬在門口場地上，讓我守住，告訴我千萬別離開，如果離開，小鳥就會來啄稻谷。
我坐在門口的凳子上守，我守了一會兒，覺得口里干渴難熬，我想進去找水喝，但我又擔心小鳥米啄稻谷。過一會兒，我實在忍不住要喝水，我決定到屋里去喝水。等我喝完水出來，就看見許多小鳥在那里吸稻谷，我馬上把小鳥趕走了。接著，我坐下來繼續守稻谷。又過了一會兒，奶奶家的鄰居姚蘭叫我去玩，我很想去，可是稻谷誰守呢？于是我和姚蘭一起辦法，開始我們想了許多辦法可都行不通，我聽姚蘭的哥哥說過小鳥怕火，我們就找來一些柴草，用火柴點著。我剛跑到屋里去拿手表，出來時看見仍有小鳥來啄稻谷。這可怎么辦呢？我們想了好多辦法，每個都試過，可是沒有一個辦法管用。后來我突然想到小鳥怕人，不如做一個稻草人來嚇唬它們。說干說干，我們分頭行事。姚蘭去找稻草和木棍，我去找破襯衫，我還找了一頂破草帽和一把破扇子，我們開始做了。我們用木棍做手和腳，用繩子把稻草綁在一起，再用破襯衫往上一套，然后把那頂草帽往頭上戴，把扇子我在手上，風一吹，扇子就扇起來，像一個活生生的人。
稻草人是做好了，我要試試管不管用，我躲在屋門后外偷看，等了20分鐘也不見一個鳥的影子。我高興地想，這個辦法還真管用啊！
等我玩耍回來，發現小鳥真的不敢來了。后來奶奶聽說是我想的辦法，她夸我真聰明。我心里像是吃蜜一樣甜。
好辦法的小學范文（20篇）篇八
今天，我坐在桌子前寫作業，腳不小心碰到了桌子，“啪”我桌子上的筆筒翻了，筆都落在桌子上，有的還滾到了地上。“唉！又倒了，我得想辦法把筆筒改一改，不能再讓它倒了。”我自言自語地說著，拿起筆筒仔細地看了看，那是我在上美術課時用紙做的，它很輕，底部也很小，怪不得老是倒呢！
怎樣才能解決這個難題呢？我冥思苦想著。
我靈機一動想出了一個好辦法。我找來一張綠色的紙片，再把紙裁成和筆筒四周一樣大小，在上面畫了一個可愛的米老鼠，畫了幾朵鮮艷的小花，還畫了幾座高高的房子，畫完我用雙面膠把圖畫粘在薯片罐上，這樣一個漂亮的筆筒總算做成了。我把它放在我的桌上再放滿筆。嘿！別提有多棒了！
媽媽走進來，看到我的筆筒，微笑地說：“做得真好。”
好辦法的小學范文（20篇）篇九
今天我正高高興興地玩著我珍藏多年的玩具dd巴克球，可當我津津有味地玩著巴克球時，卻不料幾個巴克球滾進了沙發底下，我心想：這巴克球上輩子跟我有仇嗎？無奈只能把沙發推開吧，我使勁地推沙發，沙發一動不動，好似在說：“嘿dd嘿，你推不動我吧。”我又使出吃奶的勁兒推沙發，沙發只微微地動了一下。“沒有用的，你看你費了九牛二虎之力，但還是只能推動我一毫米。”
這時妹妹說：“哥哥幫我拿一根木棍，我要和別的小朋友玩兒。”我跑過來說：“不行！”妹妹傷心地離去了。“我可以用木棍呀！”我腦海里靈光一閃：“謝謝你妹妹，回頭我給你買餅干吃。”我高興地說，妹妹一聽開心地蹦了起來，我拿了一根又長又細的木棍像沙發底下滑動，可這幫巴克球就像生了根，不論我怎么弄。它們就是不出來，就在我快放棄的時候，我想到了媽媽說過的話：“兒子只有堅持不懈，才能成就任何事。”我又有了信心。
想啊想又想到了一個辦法，既然木棍太大，那我又用小巧的光盤，我用光盤在沙發底下劃來劃去。我只聽我聽見巴克有滑動的聲音，心想：yes！有希望。我又更加努力了。但這些八克球好似把沙發當成他們的家了一樣，就是不出來。“巴克球是什么做的？”妹妹忽然跑過來。“當然是鐵做的，等等是鐵做的，這不就可以用吸鐵石嗎？”我說著用吸鐵石放到沙發底下，只聽緄囊簧巴克球都被吸了出來。
從此我明白了，只要堅持不懈才能成功！
好辦法的小學范文（20篇）篇十
爸爸有時會打麻將，媽媽不高興。我有好辦法：送給爸爸一件禮物。
禮物是什么？是信！
信里寫什么呢？
信上就寫：爸爸，你不要經常打麻將，要不，錢就白掙了，就沒有錢買東西了。而且，你不要養成打麻將的壞習慣，老是坐著，會影響身體健康，到時候，你舉不起我，反而我能把你舉起來。希望你改掉這個壞毛病，我相信你一定能行！
用什么包禮物？紙！
什么樣的紙？a4紙！
把a4紙涂上漂亮的顏色，再用彩帶綁個蝴蝶結，一封漂亮的信做好了。
媽媽夸我的辦法真棒！
好辦法的小學范文（20篇）篇十一
夏天來了，天氣悶熱，大象和小狗坐在河邊的.大樹下聊天乘涼。
小狗問大象：“象大哥，你為什么不停地扇耳朵呀？是不是有蚊蠅在咬你？”
大象嘆口氣，說：“我怕熱呀！我的耳朵有許多細細的小血管，我扇動耳朵，可以幫我散熱。我真羨慕你不怕熱。”
大象又說：“可我不喜歡你那個樣子，不管有沒有客人，總伸著舌頭張著嘴，多不雅觀！”
小狗搖搖頭，說：“你那里知道，我不會出汗，我伸舌頭是為了散熱，好涼快涼快！”
原來是這樣，兩個好朋友都有各自乘涼的好辦法。他兩誰也不笑話誰了，繼續在大樹下聊天乘涼。
這個故事讓我知道了大象是通過扇耳朵來散熱的，而小狗是通過伸舌頭散熱的。也讓我懂得了，無論遇到什么事，要多觀察要把事情搞清楚了再做決定。
好辦法的小學范文（20篇）篇十二
森林里，小猴要蓋一座新房子。這一天，小猴子上山去找木材。
剛到半山腰，就有一棵大樹倒在前方，小猴高興極了，它三步并作兩步，飛快地跑到大樹跟前，兩手抱著木頭，使出了全身的勁兒，才把木頭扛到肩上。木頭好沉啊，壓得小猴喘不過氣來，走起路來搖搖晃晃的，沒走多遠就滿頭大汗了，可小猴還是咬著牙硬要向前走。
這時，熊哥哥拿著剛從山下買來的一大把氣球，一邊哼著小曲一邊走來，看見小猴累成這模樣，想：“有什么辦法能幫幫小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的氣球，有了辦法。熊哥哥跑過去叫住小猴，把氣球全系在木頭上，說：“這樣就輕多了。”小猴半信半疑，可是當它扛起木頭時，一下子覺得輕多了，走路也不搖搖晃晃了。它回過頭對熊哥哥說：“這個辦法真好，你真聰明。”熊哥哥說：“做事不是靠蠻力的，要靠聰明的頭腦，你以后也要這樣啊。”
小猴扛著木頭，飛快地向山下跑去，彩色的大氣球也一上一下地向山下飄去。
好辦法的小學范文（20篇）篇十三
星期天的早晨，小明和小強在公園里高高興興地踢球。玩著玩著，他們不小心把踢到了樹林里，這可怎么辦？這時，小強拿來了一根長長的竹竿，想把球撥出來。
可是，球圓溜溜的`，怎么撥也撥不出來。小明在小強的身后，正在抓耳撓腮地想辦法！忽然，小明想出了一個好辦法，說：“我們把水灌到樹洞里，球就會慢慢地浮上來了。”于是，他們齊心協力，小強提水，小明往樹洞倒水。果然，球浮上來了，他們開心極了！
好辦法的小學范文（20篇）篇十四
有一天，小明去乘公共汽車。上車后，他找到了座位后舒舒服服地坐了下來。
過了一會兒，有一位背著行李的叔叔上車了。那位叔叔氣喘吁吁地說：“哎，這可累死我了。”
小明聽見了，就馬上站起來，大聲地說：“叔叔，您來坐我的座位吧！我們小孩子精力旺盛，站一會兒也沒什么。”
“不用了，不用了。”叔叔笑著說，“還是你來坐吧，小朋友。萬一你摔倒了，我會心疼的啊！”
小明想了想，湊到叔叔耳旁說：“要不您先坐下，我再坐到你的膝蓋上，這樣我們倆不是都有座位了嗎？您說這樣好嗎？”
“當然可以拉！這個辦法真是太好了！”叔叔贊嘆道。
坐在前面的老爺爺轉過頭來笑呵呵地說：“小明的辦法可真好啊！小明真是個聰明的孩子！”
好辦法的小學范文（20篇）篇十五
今天家里來了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點晚飯才吃完。我們這個窗門要早關，要不蚊子就會進來。今天遲了一點，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣店雖賣蚊香，可現在已經關門了。
外婆說他有一個好辦法。說著她忽然把大電燈關了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問媽媽，蚊子為什么喜歡燈光，媽媽說：“因為蚊子和小蟲有趨光性，所以這些小蟲都飛往有燈光的地方。”外婆叫我拿一張紙來，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來，掛在電燈上，過了一會，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的`像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。
我心想，好吧，可惡的蚊子，誰叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿蚊子的紙頭放在凳子上數，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個月就能消滅3000多只蚊子。如果全國家家戶戶都這樣做，蚊子該在中國絕種了吧。
好辦法的小學范文（20篇）篇十六
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲，連忙轉過頭來。小刺猬趕快站起身來，對小兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走。”小刺猬趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指，說：“你這真是個啊！”
好辦法的小學范文（20篇）篇十七
那天，我放學回家的時候，發現家里沒有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結果發現什么也沒有，只好坐到椅子上發呆。突然我想到一個辦法：自己動手。
剛拿好食材，準備洗菜刀時發現菜刀有點生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會不會不衛生啊？雖然我們的肉眼看不見，但是細菌很容易就會侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發愁的時候，突然想到爸爸之前是用生姜片來擦鐵銹的，于是，我就學著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。
遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的網絡科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時候，我發現她的腳后跟裂開了，還有些血絲。看到這一幕，我心里有點難過。我立刻跑回房間，打開電腦，在“網址導航”上搜索“腳后跟裂開了有什么辦法可以醫治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。
其實，生活中還有許許多多的小竅門，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來消除……只要認真思考，就會發現秘訣！
好辦法的小學范文（20篇）篇十八
今天我們班級的女生在排練，男生在陸老師的帶領下去做小實驗。我們2個人一小組把手里的水車同時轉起來，我想到了齒輪的原理，一輛水車接著水流轉起來，帶動另一輛水車轉起來。陸老師問我二個水車轉動的方向一樣嗎？我說不一樣。又問我這是什么原理？我說是齒輪咬合的.原理。
陸老師夸我真厲害。我真高興，回到家把這件事情講給了爸媽聽，他們也夸獎我很棒。
好辦法的小學范文（20篇）篇十九
一個風和日麗的下午，小猴、小豬和小熊閑著沒事做，決定來一場運木頭比賽。
它們各自砍了一段樹干，然后開始比賽了。只見小猴用繩子綁在樹干上，用水的浮力，像離弦的箭，飛快地跑到了終點。而小豬呢，用鼻子頂一下，停一下，慢吞吞地。小熊一開始邊跑邊運木頭，后來腳酸了，只好慢慢地走。
當小熊和小豬精疲力盡地到終點時，小猴已經在草坪上睡著了。
指導教師：俞可。
好辦法的小學范文（20篇）篇二十
今天，我和姐姐想玩兒會兒撲克牌，我抓耳撓腮的想，哪里會有撲克牌呢？我想起來啦！我把一盒撲克牌掉到床底下了，我們兩個想了好多辦法才想到怎么把它拿出來。
齊心協力力量大，我和姐姐一塊兒抬床，不一會兒，就把床抬起來了，我和姐姐肌肉也不多，就能抬起床來，簡直是太神奇了。我們拿出了牌，玩得十分開心。