優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力，這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇一
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”從古至今，無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐耄攀沟萌松佑幸饬x，作出更多非凡成就。
理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對數(shù)學(xué)的熱愛和對理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)。皇天不負(fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。
理想點(diǎn)亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃Γ艞壦氤蔀橐幻麑I(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2004年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會的閉幕式上演出，她用對生命的感悟而演繹的舞蹈，感動了無數(shù)觀眾。
是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機(jī)；沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、老師、工程師、畫家等等，但不論什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從現(xiàn)在做起。而我近期的目標(biāo)就是考上理想的學(xué)校。
我要為目標(biāo)而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道追求理想的道路不會一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍！同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢！我要對我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會對我負(fù)責(zé)！
這是個充滿理想的時代，我要勇敢地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。作文。
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的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇二
圓是小狗腳底玩耍的皮球，是那窗外黃澄澄的向日葵綻開的笑臉，是為我們帶來健康的雞蛋。圓更是我們奧運(yùn)會的標(biāo)志奧運(yùn)環(huán)，是運(yùn)動健兒用汗水換來的那一枚枚閃亮的金牌。
當(dāng)我看到圓的聯(lián)想這個題目時，引起了我無限的遐想……我的思緒迅速地飛到了前幾天中央電視臺重播的1984年第23屆奧運(yùn)會的比賽現(xiàn)場。
那天，我坐在電視機(jī)前想輕松一下，我把電視調(diào)到了體育頻道上，電視里正在播放1984年第23屆奧運(yùn)會男子小口步槍比賽的實(shí)況。我國運(yùn)動員許海峰打的不太理想，名次比較落后，看著看著，那個圓圓的靶心變成了圓在我眼前晃動著晃動著……我內(nèi)心為許海峰暗暗擔(dān)心，我真想大喊，許海峰如果你再不加油，你將會榜上無名，名次將是0如果你現(xiàn)在加倍努力追趕，是可以追上的，加油啊！我一邊在心里默默祈禱，一邊兩眼目不轉(zhuǎn)睛得盯著電視。只見許海峰十分鎮(zhèn)定，不慌不忙，他把槍口對準(zhǔn)靶心砰的一聲，一棵子彈閃電般的飛了出去，這次子彈穿過了圓形的靶心，在后面的幾槍里他環(huán)環(huán)都擊中把心，許海峰慢慢的追上來了，報(bào)分員連續(xù)報(bào)出了四個10環(huán)的好成績，最后以優(yōu)異的成績反敗為勝，獲得了男子小口步槍射擊的冠軍。這是多么不容易啊！。可是當(dāng)許海峰激動的走向最高領(lǐng)獎臺時，一件不該發(fā)生的事發(fā)生了，那里的負(fù)責(zé)人在這個項(xiàng)目根本沒有準(zhǔn)備中國的國旗，他們沒有想到中國會在這個項(xiàng)目上取得冠軍。十幾分鐘后伴隨著中華人民共和國國歌的樂曲，鮮艷的五星紅旗在第23屆奧運(yùn)會的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
是啊！中國原來在射擊方面是個弱項(xiàng)，從來無人問津，在名次上可謂是零，但是千萬不能小看它，零是一面戰(zhàn)鼓，是鼓舞人們前進(jìn)的號角，運(yùn)動員并沒有為此而氣餒而是以零為動力，一切從零開始，更加努力地訓(xùn)練，終于工夫不負(fù)有心人。許海峰的一槍改寫了歷史，讓中國的射擊項(xiàng)目在奧運(yùn)會上有了零的突破，全中國人民都為許海峰而感到自豪。
的確，零是一面戰(zhàn)鼓，它會鼓舞我們從勝利走向勝利！
零是照亮大地的太陽，永遠(yuǎn)帶來光亮和溫暖。零是深夜照明的路燈，是我們微笑時那一對可愛的小酒窩。零是小狗腳底玩耍的皮球，是那窗外黃澄澄的向日葵綻開的笑臉，是為我們帶來健康的雞蛋。零更是我們奧運(yùn)會的標(biāo)志奧運(yùn)環(huán)，是運(yùn)動健兒用汗水換來的那一枚枚閃亮的金牌。
當(dāng)我看到零的聯(lián)想這個題目時，引起了我無限的遐想……我的思緒迅速地飛到了前幾天中央電視臺重播的1984年第23屆奧運(yùn)會的比賽現(xiàn)場。
初三和高三的同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，放假前看到他們在校園里徘徊身影的樣子。明年的我們是否也會像他們一樣，留戀著美麗的校園不忍離去，留戀著和藹的老師依依不舍。我們的初中，只剩下短短的最后一年。
見過時光的樣子嗎？我想我見過。在緊鄰清華園的附中園里，每當(dāng)我走過新裝修的初中教學(xué)樓前，看到草地旁與年齡相仿的樹木將影子印在青綠的草地上（尤其是夏天）我都會想，這光影的交錯便是時光的更迭吧！光與影在這塊草地上已經(jīng)追逐了不知多少個夏季，此時，如果我有一架攝像機(jī)，我真想在這古老而又不乏青春的附中園里拍一部關(guān)于愛情的電影，也許我該為她暈上一層淡淡的酒紅色。因?yàn)樵谖已壑校肫鹎迦A附中，就也在同一時刻想起與她匹配的顏色，很多教學(xué)樓的主色調(diào)――酒紅。說她古老是由于兩座灰色的建筑，實(shí)驗(yàn)樓和男生宿舍。正因?yàn)槟贻p的酒紅色和古老的暗灰色結(jié)合在一起，才擁有這個我眼中古老而又不乏青春的學(xué)校，。這是附中的外在特點(diǎn)，給人的第一印象。
北京有很多山。比如小但風(fēng)景美的香山，香山這片，高樓很少，所以站在它的最高點(diǎn)，可以看見遠(yuǎn)處的一大片，不會被遮擋住看不見。正因?yàn)樯倭穗s物，便會心情愉悅的觀賞周邊一些風(fēng)景。向遠(yuǎn)處望去，會看見許多灰色的房子，當(dāng)看到紅色的房子時，不禁眼前一亮，那一排紅色的房子沿著一條路的一段擺放著，很像童話里的經(jīng)典背景，這就是屬于清華附中的那一片。很想馬上像鳥一樣飛到那里，看看那里的人和景。
我更愿意把附中園想象成一個公園，走在其中，除了下課時間外，你會詫異于她的靜謐。當(dāng)我在初一還寄宿時，夏天的早晨，早早的醒來，就趴在宿舍的窗口邊，靜靜的觀察初晨寧靜的校園，享受著經(jīng)過前面草地一夜凈化的新鮮空氣，望著我所能觀察的視野，游思只會在這一片樹木和草地間游竄。瞬間會有種恍如隔世的感覺，在時空的軸線上忘記了自己的坐標(biāo)。當(dāng)陽光突破看臺的遮擋，直直的照射在圖書館外酒紅色墻壁時，一天輕松的學(xué)習(xí)就這樣開始，這時的校園極其安靜，沒有人走動，沒有鳥鳴叫，只有陽光的移動能證明時間在流動。
過了一會兒，沒等我很快反應(yīng)，我就聽見人走動和打掃地面的聲音，打破了很久的沉寂，接著就看見很多只鳥飛來飛去，這兒停停，那兒望望，又聽見它們唧唧喳喳鳴叫的聲音。已經(jīng)到了起床的時間，宿舍老師的`腳步聲在我們看來是那么的恐怖，走到我們這里時，幾聲咣鐺咣鐺的敲門聲就把我們吵醒了，以前真覺得煩，就隨口罵上一兩句，現(xiàn)在想起來就已經(jīng)覺得很羞愧了。寄宿生開始到操場跑步，早上跑步很累的，開始時有人受不了，但在宿舍老師的壓迫下還是盡量機(jī)械化的擺動自己的雙腿，挨到跑完兩圈為止，當(dāng)時的確不舒服，但之后就覺得早晨跑步是一種非常好的運(yùn)動方式，老師的方法對我們身體素質(zhì)的提高起到了莫大的幫助。真要感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅呐ΑＳ浀迷诘谝淮涡履曷?lián)歡會上，宿舍的老師們集體朗誦了一篇感人的詩，內(nèi)容我現(xiàn)在還記得。在我眼中，他們和教我們知識的老師是同等的，同樣也教會了我們很多書上學(xué)不到東西，他們也是清華附中不可分割的一份。
我呆在這里有兩年了，學(xué)到的知識有很多。但是我覺得收獲更大的是怎樣很好的和老師同學(xué)相處，知道怎樣做一個有道德有素質(zhì)的人，還和政治老師鞏固加深了誠信這堂課。其實(shí)這所學(xué)校并不像我當(dāng)初進(jìn)校時想得那么糟糕，而是很好。
也有印象深刻的老師，班主任老師雖然古板，老套，但是很公平，也許有些太公平了，換座位都不考慮學(xué)生視力問題，包括一些成績好的學(xué)生。不過她當(dāng)班主任，的確有些本事，把我們班從亂班的深淵里解救了出來，我們應(yīng)該感謝她才是。語文老師好象很厲害，聽說原來教高中部，有時上課調(diào)節(jié)氣氛，找點(diǎn)搞笑的事，讓我們笑一笑，緩解上課的壓力，讓我們混混欲睡的大腦清醒一下，這樣很好。但有時感覺很恐怖，脾氣一上來，面部表情就跟著變化，威懾效果也很明顯。感覺她是工作時非常認(rèn)真，工作外幽默愛笑的那種老師。再說我們的英語老師，以前是班主任時，整日看見我們怒氣沖天，背著我們愁眉苦臉，當(dāng)時很怕她。現(xiàn)在她把四班班主任的重量級帽子扣在了耐力型選手范老師的頭上，果真有些效果，可能是因?yàn)楦械叫牢浚越鼇砥庖埠昧耍险n的效率也提高了。別的老師都要在大學(xué)畢業(yè)后幾年才能適應(yīng)學(xué)校老師的工作。但她最幸運(yùn)，接受了我們班對她出道以來的第一次洗禮，終于在一年之內(nèi)在教師領(lǐng)域得到“空前的發(fā)展”變得成熟、勇敢，絲毫不亞于一些上年紀(jì)的古董。還有比如數(shù)學(xué)老師就也經(jīng)受了這些磨練，所以也變的成熟、勇敢。這就是我眼中的清華附中，不光學(xué)生受益，而且也是沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們一個非常好的管理和教學(xué)的練兵場。
同學(xué)們相處的也很友善，不分班級，不分年紀(jì)，甚至不分國籍。我在小學(xué)時，經(jīng)常打架，自從到了初中就再沒有打架，綜其原因，就是學(xué)校對打架管的很嚴(yán)，讓我們產(chǎn)生了畏懼心理。再加上換了一個更為嚴(yán)格的校長，我相信學(xué)校里的“治安”會越來越好。
附中面積不大，一塊小小的正方形，但草地的面積卻占了很大一片，附中園里沒有四季特別驕傲的植被，卻單單就是那兒哪兒都有的小草讓我覺得自豪。在夏天它與校園融為一體，成為夏季里不變的風(fēng)景。只有在冬天，當(dāng)白色的雪花，慢慢覆蓋了整個校園，這持續(xù)了幾個月的翠綠才會漸漸退去。
我獨(dú)愛下雪后的校園，空氣變得清新天空變得比原先晴朗，雪夜的天空總是微微泛出一點(diǎn)乳白色，讓人覺得天空會漸漸的明亮。盡管天氣寒冷，呼吸都覺得困難，但在同學(xué)們高興的歡呼之后，心里覺得暖和，隨之也不覺得冷。過去打雪仗，和別的年級一起，玩得不知時間，不知剛剛還潔白的雪，已被我們踩成了灰黑色。當(dāng)玩得累時，獨(dú)自坐在一旁的雪地上看這同學(xué)們歡樂的玩著，還有地上一團(tuán)團(tuán)被擰的雪球。枝杈上沒有掉下的雪花，線條清晰，蕭瑟而孤獨(dú)，也是分外固執(zhí)，不肯落下來。整個雪夜的校園充滿了一種神奇的張力。
從19開始，人來了一波走了一波，戲開演了一場又落幕一場，風(fēng)骨輪替，往事交疊，不變的可能只是每年下雪時，校園里歡樂的氣氛。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇三
“叮鈴鈴！！！！！！”放學(xué)鈴聲響了，我獨(dú)自一人走在馬路上，看著自己破爛不堪的物理書。
書上的一篇文章引起了我的注意，上面說到“在冬季半年里，南極上空有一個深厚的渦旋，氣流沿著南極高原作順時針旋轉(zhuǎn)，把南極大陸封閉起來。從赤道來的富含臭氧的氣流進(jìn)不了南極上空。而在旋渦中上升的空氣，因?yàn)樯仙^程中氣溫下降的速度要比實(shí)際大氣中溫度隨高度分布的速度快得多。加上南極高原本來就海拔高氣溫低，因而形成極低的低溫環(huán)境。臭氧層所在的20公里高度上氣溫常常在80℃以下（比北極要低得多）。南極大氣渦旋中的空氣上升過程中還會生成大量的冰晶云，云中的冰晶不斷吸收氯氟烴氣體，濃度越來越高。一旦南極春季（9月）來臨，極夜結(jié)束，陽光照射下冰晶云升溫，氯氟烴氣體迅速釋放。而氯氟烴分子在紫外線照射下開始釋放氯原子……。”于是我聯(lián)想可以在造一個臭氧層嗎？想道這里我以百米沖刺的`速度跑會了家！！！！！！
回到家的我連水都沒來的急喝就跑去開電腦了，在上面我找到了臭氧層是由什么元素組成的？后來我找到了臭氧層是“氫（h2）反應(yīng)生成水（h2o），與碳（c）反應(yīng)生成二氧化碳（c02）。同樣的，與氧分子（o2）反應(yīng)時，就形成了臭氧（o3）”我就在想可以在人造一個臭氧層嗎？怎么把臭氧層給送上天，這又成了以個新的問題于是我跑到爸爸身邊問：＂爸爸，你知道怎么把臭氧層給送上天嗎？”爸爸笑著說到：“你可以把他壓縮成固體，然后我也！！！！不知道了！”爸爸的回答使我又想哭又想笑，這搞不懂我這愛開玩笑的爸爸。于是我走進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲把門關(guān)上了，躺在自己的小床上。仔細(xì)的想著這問題！！！！！！
不知過了多久，當(dāng)我被門外的吵鬧聲給吵醒了，出門往天上一看，這才發(fā)現(xiàn)，我們的頭頂上多出了一層五顏六色的氣體，人們在歡呼在吶喊！！！！！！！
圓是哥哥的眼鏡，哥哥只要帶上他那副眼鏡，就像是一個很有學(xué)問的博士。
圓是我家的鏡子，只要我們每天看看他，就可以把服裝整理好，每天打扮外表、整理儀容，都少不了它。
圓是我們經(jīng)常用的盤子，要是沒有盤子，我們吃飯裝菜，難道不是很麻煩嗎？
圓就是地球，要是沒有地球，我們?nèi)祟愐膊粫嬖冢粫猩锎嬖凇Ｋ裕覀円欢ㄒＷo(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境。
圓是太陽，假如沒有了太陽，世界就沒有光亮，萬物也不能生存！
圓還是幸福、快樂的象征，我喜歡每次張口大笑，像個圓！
我家的頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個季節(jié)都會有花開放，我最喜。
歡的是下面幾種：
奶奶種的的是鳳仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很美。每當(dāng)花開的時候，我總愛仔細(xì)的盯著它們。看著看著，每朵花都像娃娃可愛的臉蛋在對我微笑。
爸爸種的是蘭花，當(dāng)花開的時候。我爸就把她們搬到客廳里，讓全家欣賞。它們發(fā)出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅不俗。
叔叔種的是梅花，它是在冬天開花。天氣越冷，花開得越有精神，就像一些不怕困難的戰(zhàn)士，那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)，難怪選它為國花！我欣賞梅花的時候，心里在想：我要學(xué)習(xí)他的勇敢精神，做一個不怕困難的人。
每當(dāng)賞花的時候，媽媽總是提醒我：看花！一定不要忘記種花人的辛勞，要愛護(hù)它們，使它們長得更好！
一看到具有淳樸品質(zhì)的人，我就會想起我的一個朋友金宏。
他個子不高，黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對深深的酒窩。當(dāng)他思考問題時，就會習(xí)慣性的用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽一照，就會發(fā)出微微的金色光芒。
有一次，老師留了一摞作業(yè)，我們班有好多同學(xué)都沒完成。當(dāng)老師詢問寫沒寫作業(yè)時，好多同學(xué)都含糊地答道：“我……沒帶。”我一看就知道他們是在編假話，因?yàn)樗麄兊难劬锍錆M了欺騙。唯有王辰陽下了決心說：“我沒寫。”我心中頓時對他充滿了敬佩之情。與此同時，我又責(zé)問自己：你沒寫作業(yè)時承認(rèn)了嗎？……我問了好多遍，最后得出一個答案：沒有。
金宏臉不紅，但是眼里充滿了悔恨。在金宏承認(rèn)錯誤時，我注意到了一點(diǎn)：同學(xué)們看見沒寫作業(yè)的站起來時，都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)主動承認(rèn)錯誤時，同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。
通過這件小事，老師同學(xué)信任金宏，并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是：誠信賽過金，一個人如果沒有了誠信，就等于丟掉了你所擁有的所有東西。
我是多么的敬佩他呀！
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇四
月亮的聯(lián)想月亮的聯(lián)想在《水調(diào)歌頭》中有一名詩，這樣寫道“不應(yīng)有恨，何時長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侶。夜晚像是黑色籠子，籠罩著大地，而月亮卻是以其優(yōu)美的姿態(tài)，每晚都不同，令人耳目一新，給人以驚嘆，淡黃色的熒光忽明忽暗，突然一片烏云飄過來，只留下幾顆小星，這使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一頃刻間山崩地裂、大樓倒塌，美麗的汶川成了一片廢墟，許多人被埋在了廢墟下。“地動天不塌，大災(zāi)有大愛”，解放軍叔叔在第一時間趕到了災(zāi)區(qū)，各地人民的救災(zāi)物資、錢、糧食等紛紛送來，這種行為使我感動萬分，人們之間的互相幫助，無私奉獻(xiàn)，舍已為人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。這種困境又使我想到我們坎坷的生活道路。在生活中，我們都有過酸甜苦辣。事事不可能都順心的，肯定會有些傷心事，不如意的事，但我們不能放棄生命，放棄人生，更應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想、信念。要知道“神馬都是浮云”，把一切不順心的事都當(dāng)作是老天爺給你的考驗(yàn)，對你的磨煉，是為人讓我們更好地珍愛生命；在生活中，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小事就挫折，如：考試考差了，工作被炒魷魚了，被老師批評了等等，在這些事上，我們更應(yīng)該細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的艱辛，讓我們以后的人生更加燦爛。
我堅(jiān)信：我們一定會渡過難關(guān)，會出現(xiàn)柳暗花明又一村的境界，所謂“風(fēng)雨過后，才能見彩虹。”想到這兒，就覺得月亮的美麗所在，月亮之所以陰晴圓缺，是因?yàn)樵铝恋谋举|(zhì)如此，我們的人生更應(yīng)該如此。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇五
數(shù)學(xué)家由圓聯(lián)想到圓周率，足球運(yùn)動員由圓聯(lián)想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看著圓，我想到了月亮。
私奉獻(xiàn)的警察叔叔，為了讓人們過上個平安、快樂的團(tuán)圓節(jié)日。在這一天仍然在外巡察，只能電話和家人互相祝福!我真希望我們的祖國更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉(xiāng)工作生活。也希望我們的人民個個都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務(wù)也會輕松許多。什么都更好了，那么我們的祖國不正是一個無暇的大圓嗎!
與眾不同的聯(lián)想。
我有許多聯(lián)想，最與眾不同的就是聯(lián)想我的人生未來。
直線給我的聯(lián)想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實(shí)的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風(fēng)下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經(jīng)過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。
零，對于我們來說，是一個熟悉的數(shù)字;零，在我們的生活里無處不在。
由數(shù)字零，我會聯(lián)想到考試。試卷上，每個人都希望上面有兩個零。零，代表著一個分?jǐn)?shù)的層次，也可能是分?jǐn)?shù)的底線，是最低的分?jǐn)?shù)。
由文字零，我會想到那是學(xué)習(xí)的一個新起點(diǎn)。每一個起點(diǎn)都是由零開始。一次次新的起點(diǎn)，意味著一次次新的騰飛。
由形狀的零，我會想到許許多多像“0”的東西：雞蛋、小球、老師的鏡片……這些有趣的東西，可都跟零有關(guān)系。天上那圓圓的月亮，地上那用鵝卵石鋪成的小路，這多像用一個個小零拼湊成的小路啊!人們總認(rèn)為零是平面的，那鵝卵石就是把零變成立體的。雞蛋也一樣，當(dāng)母雞有了雞蛋，就一天天地把它們孵出來。小雞也在那個雞蛋里慢慢地變化，直到小雞長成，啄破蛋殼，那蛋殼就裂開了，小雞鉆出來了，開始了自己新的生活。中秋節(jié)晚上，天上那明亮的大玉盤是零長大后的模樣，在那皎潔的月光底下，人們邊吃月餅，邊賞月，那種優(yōu)雅、愜意的享受將人帶入神話的境界，好似看到天上的仙子嫦娥用她那優(yōu)美的舞姿，在月亮上翩翩起舞著，似乎在為中秋節(jié)慶祝。在這個時候，會使人想到一首李白的詩《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”
每次與小伙伴玩耍的時候，我認(rèn)為那球也是零的化身，只是這個“0”變成了立體，變成了能動的了。球在我們的手中玩著，我用球來制造快樂，是球給我們樂趣。
零變成雞蛋，是有活力的;零變成月亮，是優(yōu)美的;零變成球;是充滿樂趣的……。
小小的零，里面蘊(yùn)含著無窮的奧妙，給了我們太多的奇思妙想;零是有意義的，它意味著很多美好的東西。零是美妙的!
我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力，它不用任何人澆水施肥，只要有一把黃泥，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛?cè)诨S許多多嬌貴的花還躲藏在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱中伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，迎著春風(fēng)，跳起歡樂的舞蹈。
我愛小草，愛它勇于挑戰(zhàn)的精神。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得小草東倒西歪。雨過天晴，小草竟然又昂起了頭、挺直了身子，朝著太陽微笑了。
每年冬季我們家都養(yǎng)水仙，初見它圓滾滾的球莖差點(diǎn)以為是一顆發(fā)芽的洋蔥，好奇地看著爺爺用小刀小心翼翼地割開球莖。“割洋蔥干什么呀?我可不想吃發(fā)芽的洋蔥。”爺爺笑出了聲，看著不解的我說：“這可不是洋蔥，它叫水仙。”“那為什么把它割開啊。“那時的我正在看《到你心里躲一躲》，里面的小花精靈讓我記憶猶新。“水仙”一定是水中的仙子，割她難道不痛嗎?“這是讓它的芽長得快一些，有些藝術(shù)家還能割出造型來，長大的水仙花葉子就會卷曲，很漂亮哦!”爺爺回答道。于是我天天就盼著它長大，開出美麗的花朵。那將會是怎樣的花朵呢?要是七色花該多好啊!我可以許一大堆的愿望;我要它帶我去游歷外面的世界。水仙一天天長大起來，嬌嫩的小花苞露出來。
今年的水仙花又開了，但我今年的聯(lián)想很不一樣，因?yàn)槲蚁氲搅宋矣字傻耐晟睿盐以?jīng)的聯(lián)想都記了下來。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇六
大家好，我叫感嘆號。盡管我并不引人注目，但是是在某天的作文課上，我可派上了大用場。這不，剛上了一會課，老師就畫出了我――！，讓同學(xué)們編一個故事。下面是我聽到的兩個很精彩的故事。
小鳥和獵人。
一天，一個獵人在森林里打獵。忽然，一只鳥飛了出來，獵人趕緊朝那只鳥“砰”的開了一槍，子彈穿透了鳥的翅膀，鳥兒應(yīng)聲落地。只見獵人把鳥撿起來扔到箱子里。就這樣，一個小生命消失了。如果照這樣下去，就連我們常見的鳥也會變得很少，鳥類將會被人類滅亡。那我們清晨就聽不到鳥叫，在樹上也看不到鳥巢了。所以，我提議大家都要愛護(hù)鳥類，不能偷鳥蛋，不能打鳥等等。最后，我向大家表示感謝！
雕像和石子。
在一個公園里有一座石像，因?yàn)樗窨痰钠粒悦刻於加性S多人來參觀。這里也成了公園一道亮麗的'風(fēng)景。石像因此每天得意洋洋。它總嘲笑那些小石子，你們什么時候能變成像我這么高大，漂亮的雕像呢？終于有一天，小石子們?nèi)虩o可忍，反駁說：“如果沒有我們組合起來，就沒有你。”雕像用嘲笑的語氣說：“你們能嗎？”“我們就能，要是你想讓你繼續(xù)美麗，就對我們說出來吧！”小石子們說。“我可不說，實(shí)話告訴你，我可沒這個要求。”石像不以為然的說。“看來我們得行動了”。于是，只聽一聲令下，小石子們一齊向外蹦，各尋出路去了。從此，石像便消失了。
hi，聽完這兩個故事，你是否想到了要愛護(hù)動物，謙虛做人？那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，做一個保護(hù)地球的人吧！
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇七
等到你被它吸引了，攤主就會了無聲息地突然出現(xiàn)在你身邊，對你說到：“來套幾個吧！那么好的事，很好套中的……”諸如此類的話。當(dāng)真買幾個圈來試一試，就知道了。
圈，從顧客手中飛出去，輕飄飄的.，在空中打著轉(zhuǎn)，像拉緊的彈簧揪著顧客的心，從胸腔直提到嗓子眼，一雙雙充滿希望的眼睛一動不動地看著。圈飄向了顧客向往的獎品，“呼”地一聲撞上了獎品而又彈開了。顧客的希望猶如肥皂泡一樣破滅了。再試一次，結(jié)果仍然是一樣的，當(dāng)你想往前走一點(diǎn)時，攤主就會說：“哎！往后、往后、超線了！”就這樣一個一個，直到一把圈全投光。心中不服的，就有去買一把來投。一直如此，猶如人生的輪回，直到玩夠了或荷包空了為止。這樣，一天中攤主能掙至少五十元錢，而能套中獎品的人并不多，即使有套中的，攤主損失也不會大，因?yàn)槟莻€獎品每個造價不過三元錢，而當(dāng)你失望時，攤主卻又會“鼓勵”你：“沒關(guān)系，再來。”
后來，一些人覺悟了，說：“這是什么啊？這么遠(yuǎn)的距離，這么小的圈怎么套得上嘛！”攤主這時感覺到臉紅，不過畢竟人家干這行時間長了，“心理素質(zhì)“良好，便吆喝起來：“要走要留大家自便啦！來來來，看一看啦！一次兩毛錢……”
人們紛紛離去了，擔(dān)心的顧客又來了。“戲”仍在一遍一遍的重演……。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇八
在很多個寂靜的瞬間，我總是輕而易舉的能聯(lián)想到命運(yùn)，聯(lián)想到永恒。
我相信在很多時候，我是擁有一定程度上的預(yù)感的。或許是女人的第六感，或許是某種不可言傳的直覺。誰知道呢，我也說不準(zhǔn)。
可是很多時候。我寧愿選擇裝傻，也不想告訴任何人我知道未來會發(fā)生什么事。因?yàn)槟菢訒o我?guī)碓S許多多的麻煩，是我不能安寧。而我最喜歡的是，就是長長久久的活在安寧當(dāng)中。
你有沒有在眼淚滴落的那一刻，感受到人生的無奈與心酸？其實(shí)人生看起來那么漫長，可是無助做的事情又那么多。我們總是想改變很多，卻往往力不從心。
就像你曾經(jīng)多么想死心塌地的喜歡一個人，可是那個人無論如何都不會對你更加留意。你不是他喜歡的那一款，無論你做出多大的努力，無論你付出多大的代價，都無濟(jì)于事，無可奈何。
人生的心酸都是藏在你的心里的，永遠(yuǎn)說不出來，不能讓別人分擔(dān)。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇九
我愛小草，愛它堅(jiān)強(qiáng)的生命力，它不用任何人澆水施肥，只要有一把黃泥，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛?cè)诨S許多多嬌貴的花還躲藏在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱中伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，迎著春風(fēng)，跳起歡樂的舞蹈。
我愛小草，愛它勇于挑戰(zhàn)的精力。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞，打得小草東倒西歪。雨過天晴，小草竟然又昂起了頭、挺直了身子，朝著太陽微笑了。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十
放學(xué)后，回家的路上，不經(jīng)意地望向窗外，看到那一排排的樹，像捍衛(wèi)著疆土的士兵，整齊的站著，他們憑著那強(qiáng)韌的生命力，點(diǎn)綴了街道，為整個城市帶來了生機(jī)。
可曾注意?樹的種類有許多：有四季長青的、有四季變化的、有開花的、還有開花又結(jié)果的，他們都各有特色。長青型的樹讓人覺得清爽、舒適，百看不厭，且讓人感受到那源源不絕的生命力;四季變化的，使人察覺到季節(jié)的變遷，讓人領(lǐng)略不同的生命情境;開花結(jié)果的，讓人在欣賞他美麗的同時又能品嘗他的甜美。而我個人最喜歡的是四季變化的樹木，讓我心中起伏不同的心情和情緒。
記憶中，有一棵高大挺拔的樹伴隨我的童年時光，每當(dāng)我被同學(xué)嘲笑或挨罵時，我都會坐在大樹下的石頭邊，傾聽鳥兒的鳴叫聲，讓微風(fēng)輕拂我的臉頰，讓大樹用他的聲音來安慰我，使我不再感到孤獨(dú)和沮喪。當(dāng)我開心喜樂時，我也會跑去爬上他的樹干，細(xì)聲地對他說今天發(fā)生的事情，而樹也會搖擺他的樹枝，回應(yīng)我的話。
如果沒有了樹，世界將會變得怎樣呢?空氣變得骯臟污濁，道路變得冷清單調(diào)，城市成了一個沒有生命力的水泥叢林。沒有樹的存在，世界一片枯寂;沒有綠的點(diǎn)綴，任何地方都死氣沉沉、沒有生機(jī)。我們的生活多需要樹啊!所以我們應(yīng)更注重環(huán)保，不要再將樹濫砍濫伐，這樣我們的世界才會永遠(yuǎn)美麗。
樹是一種對人類不斷默默付出的植物，是一種人間的美麗風(fēng)景，是一種安慰人的伴侶，就像有棵樹是我的知己。樹對我們來說是何等重要、寶貴，我們應(yīng)該更加保護(hù)和愛護(hù)他，讓他成為我們生活中密不可分、緊緊相依的伴侶。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十一
那是一個十分古老的故事！我叫他給我，他說不要，我硬搶了過來，一看，啊。真是我作業(yè)，我說：“哎呀，你怎么把jj的作業(yè)給弄成這樣啦。與眾不同的聯(lián)想作文大街上突然張燈結(jié)彩、紅旗飄飄，記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優(yōu)異成績的我，卻失敗了，在公布成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚！
直線給我的聯(lián)想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實(shí)的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風(fēng)下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經(jīng)過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅(jiān)定地用時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn)；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚(yáng)祝福祖國；西到風(fēng)沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區(qū)沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點(diǎn)就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上。
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十二
0看起來是個弱者，它永遠(yuǎn)只能是在最后一個地方，從不在第一。這時候我想的到了一個事實(shí)，它是以0為主的故事。
那是一個下午，一群貴族孩子們在玩耍，一個窮人家的孩子沒有錢，就只能看著他們玩耍，心里很羨慕。幾天后，那群孩子們把分?jǐn)?shù)寫在紙上貼在背上，不停的炫耀自己的了不起。那個窮孩子也把分?jǐn)?shù)寫在紙上貼在背上，那群貴族孩子們看見了，覺得很丟人，把自己和一個窮小子相提并論。便合伙把那個窮孩子背上的分?jǐn)?shù)撕了下來，把他毒打了一頓，并讓他在他自己的背上寫了個0，剛寫完那群孩子長揚(yáng)而去，只留下那個窮孩子在路邊哭。不是因?yàn)樗欢敬蛄艘活D，而是因?yàn)樗J(rèn)為0是弱者，永遠(yuǎn)不能在第一，只能停留在第末，會被別人嘲笑。這時候從旁邊來了一位老者，他見窮孩子如此傷心，問明情況后，卻笑瞇瞇地說：0算什么，雖然在人們的眼里0是一個弱者，一個不起眼的東西。但它也有他的本性呀！比如說1000，你寫成了100。那就相隔多少啊！！0雖然小，不起眼，可是經(jīng)過一番努力它也會被人們重視的`呀！！你說對不對？窮孩子聽了老人這一番話，心里有所體會，站起身來，對老者說：謝謝你老爺爺。便飛快的往家里跑，努力學(xué)習(xí)，十幾年來，他經(jīng)歷了千種磨難，萬種打擊，終于在世界干出了一番大事業(yè)。成了世界上著名的人物。他是誰呢？？？大家一定不會相信哪個窮孩子是他。他：就是受到人們愛戴尊重的華盛頓。著名的美國總統(tǒng)華盛頓。他不怕別人的嘲笑，從0開始，在世界上創(chuàng)造了一個奇跡。
0既是一個起點(diǎn)，又是一個終點(diǎn)。十月二十六日，宋美齡去世了，她的死對她的親人來說，她的死是一個終點(diǎn)，可我們不能因?yàn)樗乃溃肋h(yuǎn)停留在終點(diǎn)里，而向0低頭認(rèn)輸，要向一個新的目標(biāo)看去，向新的起點(diǎn)奮勇前進(jìn)。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十三
我覺得，“0”是一顆不平凡的寶石，而在現(xiàn)實(shí)中，“0”又能給人很多的啟迪。
記得上小學(xué)時候，為了獲得良好的教學(xué)效果，曾以為例，幫我們建立“0”的概念：“5個蘋果分5個人，一人可分一個，2人分0個蘋果，2人可分幾個，每人可分幾個？”聽到這里，我們一下子愣住了。“0”也就是什么都沒有，怎么辦呢？是的，“0”就是什么都沒有，仿佛是一片荒灘，沒有樹木，也沒有水和石頭沒有――什么都沒有。
沒有重量、沒有密度。但它的確存在著。它是源頭，是基石，是……也許從今以后，就可能從一無所有到非常富有。我們每一個人所做的每一件事，都是從“0”開始的，“萬丈高樓平地起”“0”是先峰，是開拓者、又是奠基人。“0”也是原點(diǎn)是基地，在一條直線上，可找出在“0”兩邊不同的位置帝的正負(fù)數(shù)，所以，“0”又是分界線是正負(fù)數(shù)的交叉點(diǎn)。它標(biāo)志著兩個方向，兩條道路，兩種前途。從“0”為界線，一東一西，一黑一白，差之毫里，謬以千里。
“0”猶如剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。在這個小生命的肌體里，蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)和活力。它能運(yùn)動、會“唱歌”會“跳舞”，使你感到生命的`意義和價值，新與美的映襯與交錯，使人們愛新愛美、愛生命、愛生活。一切從“0”開始進(jìn)行；一切從“0”開始創(chuàng)造，美的一切像新生兒一樣誕生了。
有人討厭“0”不愿接受“0”。然而，我卻需要“0”，需要基點(diǎn)，需要分界線，需要新的創(chuàng)造與追求。只有這樣，我們才能奮發(fā)向上，勇敢拼搏；只有這樣，我們才能執(zhí)著如一地去奮力追求。
不管你的之路將如何走請你也意識到自己仍然站在“0”的起跑線上。希望你以“0”為起點(diǎn)認(rèn)準(zhǔn)方向永不停歇地走下去。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十四
不同的人賦予“0”不同的含義：厭世者認(rèn)為人生從“0”開始，到頭來依然歸“0”，何必為了理想苦苦奮斗？這樣“0”就成了一個陷阱，吞噬掉許多人的意志，使人一生庸庸碌碌，毫無作為；有志者一切從“0”開始，堅(jiān)信自己的努力不會白費(fèi)，“0”成為一枚豐碩的'果實(shí)，吸引著許多人不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息。在弱者的前方“0”是一只帶著微薄希望的救生圈，讓他隨波逐流；在強(qiáng)者的前方，“0”是一面敲得雷鳴般的戰(zhàn)鼓，催促他攻克每一個學(xué)習(xí)中的難關(guān)。
“0”的內(nèi)涵十分豐富，它使人感到生命的意義和價值。對每個人來說它都是一片尚未開墾的土地,所謂“沒有耕耘就沒有收獲”，如果你不去挖掘、播種、不去看管，便會長出荒草，布滿荊棘;你只有勤勞的耕耘，就能種上蔬菜、栽上果樹，得出豐收。“0”這個空白圍，再多再少，終究是個圈兒。當(dāng)它變成人們口里吐出的煙圈兒時，又是那么毫無分量與價值，這時“0”是煙消云散后的一片虛無；但在創(chuàng)業(yè)者心中，它永遠(yuǎn)是一個新起點(diǎn)，一旦取得成果（1、2、3……），他們就希望在數(shù)字后增加一個或幾個“0”，這時“0”象征著成功與財(cái)富。
在生活中，有人討厭“0”，有人輕視“0”，說它無足輕重，微不足道。然而，“千里之行，始于足下；萬丈高樓，從地基開始”，一切都是從“0”開始的！我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的生活在“0”點(diǎn)上，時時刻刻站在新的起跑線上，無論你過去是鮮花與掌聲伴左右，還是道路坎坷歷盡風(fēng)雨，或是平淡無奇默默無聞，都應(yīng)該忘記過去，從“0”開始，只有這樣，我們才能棄舊圖新，在人生的道路上永不自滿，永遠(yuǎn)前進(jìn)！
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十五
遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國，中國人自稱龍的傳人。
龍集九種動物的特征于一身，角似鹿，頭似牛，嘴是驢，眼似蝦，耳似象，鯪似魚，腹似蛇，足似鳳。
龍有許多力量，它可以翻起四海云水，翻江倒海，變化萬千，它能大能小，變化多端，它還有非凡法力，興云布雨，鳴雨閃電，開河移出，真可謂氣吞山河，吞云吐霧，無所不能。
在我們的生活中，龍的代表飾品也有許多，比如龍的裝飾，龍的刺繡；好多食品也與龍息息相關(guān)，大家都愛吃的龍須面，龍眼，火龍果，龍須酥，龍的花瓶，龍的刺青。
自古皇帝都自稱為‘真龍?zhí)熳印囊巫邮驱堃危┑氖驱埮郏檬驱埓玻〉氖驱垖m，皇帝穿的衣服都是五爪龍，哪個膽敢繡上五爪龍，必是砍頭之罪。皇族穿的是四爪龍，只有一品官員穿的才是三爪龍。
龍的身上寄托了中國人美好的愿望，比如：智勇雙全的人被稱為人中之龍，諸葛亮軍師號稱臥龍先生。人們用龍命名字，曾經(jīng)紅極一時的影視演員，李小龍、成龍、釋小龍。
龍正直，善良，團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，進(jìn)取，代表著是中華民族五千年生生不息的精神，人們崇拜龍，讓它祈福自己，但從古到今沒有人見過真龍。西方有龍的傳說，但是西方的龍是惡的化身，專干害人、傷人的壞事。
我們中國人就是龍的傳人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不能忘記自己是龍的傳人。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十六
“0”可以是世間萬物！
有一個老奶奶在小巷子里，“砰”的一聲摔倒，旁邊的一個小伙子楞住了，心中的天使和惡魔爭吵起來：“快把老奶奶扶起來。”“不行，扶她起來，她要是污蔑我們怎么辦？這里又沒有其它人。”我隱約看到他心里的不倒翁開始左搖右晃，接著又成“倒翁”。不一會兒便走過兩個“倒翁”少年，其中一個望了一眼便野狼似的逃了，又來了一個少年，他也停住了腳步，我心中已經(jīng)絕望了，可我再掃了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他已將老奶奶扶起。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十七
“0”他在人們心中是微不足道，它是甜的，它擁有著全世界孩子們的歡笑，但是他也是苦的，它也擁有世界上最青澀的苦。
而我認(rèn)為“0”是那花般的雪花，冬姑娘邁著輕快的步伐悄悄的來到我們身邊，冬姑娘唱起歌來，那一朵朵雪花飄落了下來！下雪了！下雪了！這是孩子們的歡笑聲。雪花它也是孩子們童年的歡笑，孩子們成群結(jié)隊(duì)跑到公園里和小伙伴們一起堆雪人雪花是那潔白的象征，它代表著人們心目的那朵明亮的眼睛。
可是人們并不知道那朵雪花也會漸漸的融化，它永遠(yuǎn)是這樣，把快樂奉獻(xiàn)給他人，把痛苦留給了自己，我沉思了一會兒，我想到了媽媽，媽媽是辛勤的園丁，她總是把快樂給我，把痛苦留給自己。
就這樣，這個“0”在我心中漸漸高大起來，她就是雪花，但這朵雪花永遠(yuǎn)不會融化，因?yàn)樗尯⒆泳`放了開心的笑臉，也許這就是讓它不融化的唯一理由吧。
“0”也許是不完美的，但它永遠(yuǎn)是我心中最完美的句號，它不停的告訴我，要知恩圖報(bào)，它一定會成為人們心中的那顆明珠。
“0”謝謝你，是你教會了我這些道理，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我心目中的小眼睛，因?yàn)槟隳芸创┪业男撵`，使我的心靈變得更加美麗。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十八
在數(shù)字王國中，“0”是最小的，又是具有很多特殊本領(lǐng)的。
試卷上，如果只有一個刺眼的“0”，相信任何一個人都會淚如雨下，真想讓這個討厭的“0”永遠(yuǎn)消失在自己眼前，但如果兩個“0”加上好朋友“1”的陪伴，馬上就變成了令人興奮的一百分，這一定會讓你激動的睡不著覺。
數(shù)學(xué)中，“0”如果跳到一個數(shù)的前面，不管你是“100”還是“1000”，即使更大，這個數(shù)字立即變得不起眼……而即使是一個很小的整數(shù)，只要“0”到它的后面，這個數(shù)又立刻會不斷擴(kuò)大擴(kuò)大，變得很大很大。
在語文句子中，“0”不斷縮小縮小……走到句子的腳后跟處，就變成句號。讀到這里就可以休息片刻，把文章讀得抑揚(yáng)頓挫。如果沒有這個能停頓的'句號，多長的句子都有始無終，肯定會讓你讀得上氣不接下氣。
我還想到“0”是媽媽給我的一盒蛋糕。彩色的果醬，可口的水果，讓人大飽口福。最重要的是，蛋糕還包含著媽媽對我的愛。沒有了蛋糕，不僅品嘗不到美味，而且也少感受到媽媽的愛。
“0”對每個人來說，是一片尚未開墾的土地，所謂“一分耕耘一分收獲”，沒有辛勤的勞動就沒有收獲，在生活中，如果你不努力，也必將一無所獲。
“0”雖然不怎么起眼，但其實(shí)它也隱藏這很多很多含義，我們可不能小看這個胖乎乎的“0”。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇十九
流星下墜，只見天與地之間，無數(shù)顆星星一道道閃過，電閃雷鳴。抬頭看星空，銀河在消逝，銀河兩邊牛郎星與織女星在飛快地相距。忽然流星雨停了，牛郎星與織女星觸碰，滿天的喜鵲在叫，滿天的玫瑰花瓣在逸散。我急忙跑回家大叫：
“媽媽、牛郎與織女相聚了……。”
20_____年8月8日天氣微晴心情指數(shù)：四顆星。
在天際，有兩顆星閃爍原地方，出現(xiàn)了我與好友。不用太多言語，我們來自星際，為保衛(wèi)地球。地球上hacker遍地，引誘著青少年走進(jìn)他們的“hacker帝國”。我們的任務(wù)是“消滅hacker，保衛(wèi)地球”突然一群hacker從身邊閃過，我與好友飛檐走壁，閃電般神速，上前與其拼斗，星宿賜予我們力量，我們讓他們一個都逃不了。消滅了一群hacker，我們向“hacker帝國”進(jìn)攻。“hacker帝國”落在西山電視塔上，全封閉的玻璃門。我狂叫：“狂風(fēng)”，好友應(yīng)道：“暴雨”，“聽我命令”，立刻一陣龍卷風(fēng)向它襲去，一場暴雨向它恕吼。正在這時“hacker”的頭出現(xiàn)了，他沒有被狂風(fēng)暴雨吸走，只聽他大叫一聲：
“吃飯了，聽見沒有!”
20_____年9月9日陽光燦爛心情指數(shù)：n顆星。
人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣，請你支持聯(lián)想電腦。
的聯(lián)想初中（優(yōu)秀20篇）篇二十
眼前的一幕讓我驚訝不已，三四十厘米高的火焰被張老師一瞬間吞入口中。
“哪位同學(xué)愿意嘗試，我們只選5位同學(xué)，請趕快舉手并且走到講臺前來。”張老師大聲說。
連手都沒來得及舉，我以最快的速度沖到講臺，但因?yàn)樽诳亢蟮奈恢茫晕沂堑诙€到臺上的。
棉花沾上酒精，點(diǎn)火，火焰t艮快升高了。
張老師大聲喊：“下巴抬高，屏住呼吸，一二三，吞!”動作飛快。天啊，把火吞下怎么那么簡單，嘴巴一點(diǎn)兒也沒有被燒傷，只是嘴里有點(diǎn)酒精的味道。
“很多事情表面上看起來很復(fù)雜、很難，甚至不可能完成，但是我想告訴大家，做起來其實(shí)很簡單，吞火就是如此!”
張老師往前挪了一小步，停了一會兒，接著說：“在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的人把事情看復(fù)雜了，他們總是被事情的表而止步不前。假如連第一步都不敢踏出去，怎么有機(jī)會享受成功的喜悅呢?”
張老師讓我們自己思考，過了一會兒，他又提高音量說：“記憶方法也是如此，不要把它看得太難了，不要認(rèn)為倒背一副撲克牌很神奇，不要認(rèn)為倒背一本書很難，不要認(rèn)為兩天記住000個英語單詞做不到，不要不要都不要!”
“其實(shí)做到這些都很簡單，同學(xué)們，請敞開心胸盡情投入吧，只要你們愿意，就可以快速提升記憶力。大家都準(zhǔn)備好了嗎?”
“準(zhǔn)備好了!”我們異口同聲地大聲回答。
月日，張老師通過這個吞火的實(shí)驗(yàn)，讓我們突破心理障礙，打破思維定勢，以便在兩天專業(yè)記憶訓(xùn)練課程內(nèi)更快更好地接受全新的記憶方法。這兩天的課程讓人難以忘懷，因?yàn)樗鼜氐赘淖兞宋业挠洃浟?xí)慣。因?yàn)檫@些改變，我的心情無比興奮，我的記憶力真的迅速提升了好幾倍。
人的記憶能力。
記憶就是人們把在生活和學(xué)習(xí)中獲得的大量信jei.u,進(jìn)行編碼加工，輸人并儲存于大腦里面，在必要的時候再把有關(guān)的儲存信息提取出來，應(yīng)用f實(shí)踐活動的過程。把兩者結(jié)合起來.可以將記憶的含義表述得更確切一終。所謂“記憶”，就是人們對經(jīng)驗(yàn)的識記、保持和應(yīng)用過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和提取過程。
人的記憶能力，實(shí)質(zhì)上就是向大腦儲存信息，以及進(jìn)行反饋的能力。
記憶在人們的生活實(shí)踐中無時不有，無處不在。’它是人的生理、心理活動的一種本質(zhì)特性。人生是充滿活力、創(chuàng)造力的，而一切活力與創(chuàng)造力都離不開記憶這個源泉。失去了記憶，人的行為就必然會失去活力和創(chuàng)造力，甚至?xí)ピS多屬于.’本能”的本領(lǐng)，人就很難生活下去。即使勉強(qiáng)存活下去，實(shí)際上也就不成其為入生了。生活中常有因意外事故(如工傷、車禍等)或疾病(如腦炎、精神病等)而喪失了記憶的人.誰都知道，那是多么不幸的事情。
人類之所以能夠認(rèn)識世界、改造世界而成為’‘萬物之靈.’，關(guān)鍵就在于人類具有卓越的記憶能力。正是依靠記憶能力，人類才得以學(xué)習(xí)、積累和應(yīng)用各種知識、經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地椎動歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
總之.記憶對人類的生存、進(jìn)化和社會前進(jìn)是非常之重要的，記憶是人類生存進(jìn)化之本。
分散記憶效率高。
不清了。生活中也有這樣的情況，本來想說一件事，還沒說完就被別人講的另一件事打斷，等別人講完后再想說自己剛才沒說完的事時，卻一時想不起來了。這是由于對后面的活動產(chǎn)生了興趣，抑制了前面進(jìn)行的活動所引起的。
因?yàn)橛洃洸辉偈艿箶z抑制的干擾。集中記憶法效果差的原因，除了首尾受干擾多外，還在于連續(xù)集中學(xué)習(xí)、記憶相近的材料，容易使大腦細(xì)胞疲勞，神經(jīng)容易產(chǎn)生差錯。
相貌姓名記憶法。
戴爾．卡耐基說：“一種既簡單又最重要的獲取好感的方法，就是牢記別人的姓名。”善于記住別人的姓名是一種禮貌，也是一種感情投資，在人際交往中會起到意想不到的效果。美國一家電器公司的董事長請公司的代理商和經(jīng)銷商吃飯，他私下讓秘書按座位把每位來賓的'名字依次記下。這樣董事長在飯桌上與每位老板交談時能隨口叫出他們的名字，這使每個人都驚訝不已，生意也順利地談成了。
日常生活中處處涉及到如何記住別人的相貌和姓名的問題。兩者要“對號入座”，不得張冠李戴，一般來說記相貌不會像記姓名那樣困難，記姓名容易發(fā)生到了口邊說不上來的窘?jīng)r。如果同一場合出現(xiàn)眾多的人，那么究竟應(yīng)該如何著手呢?一般講主要記住一點(diǎn)就是：觀察一個人的相貌要選擇其最突出的特征，如五官、身材中的特別之處，這樣你就容易記住這個人了。把觀察到的材料在自己的頭腦中像漫畫家一樣想象，把他(她)的特征加以夸張，那么這個人就記住了。
記憶人的姓名基本方法是：
1、多次重復(fù)這個人的姓名。你要清楚地聽清這個姓名，介紹之后要立刻重復(fù)這個姓名，交談中盡可能地用到這個姓名，以便在頭腦中扎下根來。
2、建立有意義的聯(lián)想。如一個新朋友的名字叫“黃山竹”，你就應(yīng)該馬上聯(lián)想到他是美麗的“黃山”來的“竹子”，而且是個男性，這樣馬上就把這個朋友的名字記住了。
3、運(yùn)用諧音記憶名字。如有一個剛見面的客戶叫“李青齊”，你就可以馬上記住這個客戶的名字：哦，他是“你親戚”！
4、如果我們要在較短的時間內(nèi)記住10個人或者更多的人，怎么辦呢?可以這樣開始記憶：
(1)、平時自己準(zhǔn)備10—20個的記憶“鉤子”，熟悉這些“鉤子”的別稱：如1“金”2“銀”3“銅”4“鐵”5“木”6“水”7“酒”8“車”9“房”10“地”等屬性的“鉤子”，平時作些練習(xí)以備運(yùn)用。
(2)、早一點(diǎn)到場。假如是參加某一社交活動，在男女主人開始時介紹客人，將這些客人用準(zhǔn)備的“鉤子”聯(lián)系起來，即“掛起來”。如1“金”叫田國光，但是個下崗工人不是官；2“銀”叫姜海萍，是個主任但不漂亮等等。
(3)、達(dá)到自己記憶差不多的極限數(shù)時，找一個安靜的角落，看看四周，按照“鉤子”的順序重復(fù)回憶一下他們的名字即可記住。如果還有少數(shù)不能肯定的，就加入客人中去核對一下。
(4)、如果某業(yè)務(wù)會議或?qū)W術(shù)研討會，往往還有一張到會人員名單(也許還有頭銜)，還安排午宴或客飯，這是記住他們的好機(jī)會。
(5)、如果與會者戴有姓名的證章，以標(biāo)明身份，甚好。
在你回到單位或家后，把這些人的姓名、職務(wù)回述記錄下來，這樣你就可以長久記住。