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    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇一

    “半畝方糖一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如水,自有源頭活水來(lái)?!倍嗖哦嗨嚨奈揖驮谶@優(yōu)良的源頭活水中健康地成長(zhǎng)。

    有人說(shuō)“家是第一所學(xué)校,父母第一任老師。”這話一點(diǎn)不假。在我家客廳里一個(gè)最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字。我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!雖然前面的字很潦草,我看不懂。但后面的“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”卻深深地刻在我心中。爸爸就是以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則,也同樣用這六個(gè)字教育子女。

    爸爸是個(gè)裝修工,每次承包工程,所得工程款都與工人們平分,媽媽常常因此有怨言,可爸爸卻說(shuō)工人們的生活比我們困難,我們不應(yīng)卻賺這個(gè)點(diǎn)數(shù)的錢(qián)。爸爸對(duì)工人們大方,而對(duì)我們子女卻非常小氣。我是爸媽的掌上明珠,特別是媽媽?zhuān)瑥男【蛯?duì)我疼愛(ài)有加。讀小學(xué)狗會(huì)偷偷地背著爸爸拿一些零花錢(qián)給我。久而久之,我漸漸養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。喜歡的東西不介意價(jià)格,用過(guò)的文具、玩具短時(shí)間內(nèi)就會(huì)被我淘汰。隨著年齡的增大,我花錢(qián)的數(shù)目也逐漸地增加,爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的毛病。屢次說(shuō)教,我就是改不了。一次,我又買(mǎi)了一些沒(méi)用的紙片,爸爸知道后狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我還不以為然。那晚,爸媽唉聲嘆氣,說(shuō)我任性不懂事。無(wú)意間我了解到家里蓋新房還欠了別人很多錢(qián)。望著爸爸那疲憊不堪的臉上掛著失望的表情,我情不自禁地?fù)涞桨职謶牙铮骸鞍职?,我錯(cuò)了,我再也不亂花錢(qián)了?!睆拇艘院?,我開(kāi)始以“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”這六個(gè)字要求自己。

    家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的裝修工,但卻非常喜歡看、練書(shū)法。特別愛(ài)看歷史類(lèi)書(shū)籍。在生活中,常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天干活,晚上手不釋卷,看書(shū)到深夜。在他的引領(lǐng)下,我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。雖只讀到三年級(jí),可我的書(shū)柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,隨著閱讀量的不斷增加,我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)我遇到挫折時(shí),書(shū)給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲是,書(shū)給我告誡。我,一個(gè)嬌小的女孩,就是在這種環(huán)境中成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū),是班上的小書(shū)迷;我愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)書(shū)法,我獲過(guò)“海西杯美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”,“海西杯硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”,“海西杯軟筆書(shū)法一等獎(jiǎng)”;我還愛(ài)運(yùn)動(dòng),曾獲過(guò)"校園運(yùn)動(dòng)會(huì)100米的第一名呢!這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。

    家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo),它們也給了我不斷前行的力量。

    家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

    做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)?!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤??吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

    一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

    當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

    父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

    這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

    傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書(shū)”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見(jiàn)其式微。

    有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒(méi)有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng),當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

    有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

    有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái),有關(guān)富而不貴,以及“富不過(guò)三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。

    有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)。“以?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開(kāi)始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的.是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

    別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

    一個(gè)人的性格來(lái)源于父母,取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗,決定一個(gè)人品行的好壞,素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范,家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到,促使人發(fā)自?xún)?nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

    例如樂(lè)于助人?!氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城,我們家對(duì)門(mén)有個(gè)女孩叫月月,我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子,爸爸也有殘疾,再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到?jīng)]有錢(qián)可以買(mǎi)新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié),爸媽帶我一起一起去買(mǎi)衣服。競(jìng)買(mǎi)了兩身價(jià)錢(qián)相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買(mǎi)了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買(mǎi)兩身,卻只給弟弟買(mǎi)一身,弟弟也顯得很不理解。

    大年三十的那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng),依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發(fā)了:“我給你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了,哭著說(shuō):“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會(huì)買(mǎi)啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了,就停下手上的活,過(guò)來(lái)坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽?zhuān)阌袐寢專(zhuān)憧丛略麓┻^(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的,隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便。”溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō),“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人?!蔽夷ǖ粞蹨I,從我的零用錢(qián)那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

    那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發(fā)生的,令我記憶猶新。

    父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭,祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專(zhuān)門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫(huà),還告訴他:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切。”當(dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理,但他愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)?,F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力,在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。

    家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的,是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇二

    家風(fēng)是家庭的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是每個(gè)家庭必不可少的部分。我們家的家風(fēng),包括尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉持家等等。

    真正讓我明白“尊敬長(zhǎng)輩”的意義,要從前年除夕的一件事說(shuō)起。那天,跟往年一樣,我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯,大家坐在圓桌邊,看著大人們將一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端上餐桌,我垂涎三尺,忍不住抓起筷子,夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里——哇,果然好吃!然而,我這個(gè)“惡劣行為”剛巧被端菜出來(lái)的爸爸看見(jiàn)了,他二話沒(méi)說(shuō),把我拉到一邊,拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手,不解地看著爸爸,心想不就吃了塊肉嗎?至于這么兇嗎?爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你看看你,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘尊敬長(zhǎng)輩’,怎么聽(tīng)不進(jìn)去呢?在飯桌上,必須先請(qǐng)長(zhǎng)輩起筷,擅自先動(dòng)筷子是對(duì)長(zhǎng)輩的不敬!”我慚愧地低下頭,決心再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

    我家的家風(fēng)不但只有尊敬長(zhǎng)輩,還有孝順父母。

    “孝順”這二字常常圍繞在我們身邊,又有多少人能真正做到呢?我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴,爸爸媽媽便會(huì)耐心地勸說(shuō)他們,從不頂撞他們,即使是他們說(shuō)的不對(duì),做的不對(duì),也從不會(huì)頂嘴,總是想著法子讓他們開(kāi)心。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐馄庞性S多不對(duì)的地方,您從來(lái)不責(zé)備和埋怨她呢?不是說(shuō)不對(duì)就要指出來(lái)嗎?”媽媽笑著說(shuō):“孝順長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德,我們作為子女,要多體諒父母的辛苦,如果連孝順盡孝順都沒(méi)有,又怎么能做好其他事情呢?”父母的言傳身教,引導(dǎo)著我常懷感恩之心,多做孝順的事。

    我家的好家風(fēng)還有很多,不再一一列舉了。我堅(jiān)信,好家風(fēng)會(huì)陪伴我在溫馨美滿(mǎn)的家庭里健康成長(zhǎng),未來(lái)也會(huì)變得越來(lái)越好!

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    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇三

    家是我成長(zhǎng)的搖籃,家是我棲息的港灣。在輕輕如煙,恩重如山的父愛(ài)母愛(ài)中我體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。光陰荏苒,孩提時(shí)光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢懂得家風(fēng)的深遠(yuǎn)意義——用平常的心看待成績(jī);用感恩的心面對(duì)生活;用自信的心欣賞自我。

    我走進(jìn)小學(xué)的校園后,作為教師的媽媽從來(lái)不把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,每次考試過(guò)后,當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí),媽媽也就是拍拍我的頭說(shuō):“我的兒子表現(xiàn)不錯(cuò),下次繼續(xù)努力?!倍?dāng)我考試失利時(shí),她同樣拍拍我的頭說(shuō):“不著急,慢慢努力。成績(jī)不高不代表我兒子的能力差?!痹趮寢尩钠匠P牡挠绊懴?,我從來(lái)不會(huì)像其他孩子那樣考前恐懼??偸且砸活w積極、向上、樂(lè)觀的心態(tài)享受著我小學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光。

    如果說(shuō)平常的心態(tài)讓我擁有了快樂(lè),那么用感恩的心面對(duì)生活則讓我收獲的是寧?kù)o和祥和。小時(shí)侯,爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你只要投去一個(gè)甜甜的微笑,輕輕地說(shuō)聲:謝謝你!是啊,當(dāng)我們帶著感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母,給了我生命;感謝朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我諄諄的教誨。風(fēng)雨人生路,感恩將伴我同行。

    我在擁有了快樂(lè)、祥和時(shí),自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是,我永遠(yuǎn)是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這看似簡(jiǎn)單的一句話,讓我正視自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向,指引我在漫漫人生路中不斷前行。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇四

    運(yùn)用家風(fēng)家訓(xùn)教戒家人、子弟在我國(guó)已有三千多年的歷史,利用家訓(xùn)教育規(guī)范家人的行為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)個(gè)人的修身,齊家,對(duì)中國(guó)的繁榮富強(qiáng)息息相關(guān)。

    中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年的歷史長(zhǎng)河中,世世代代的中華兒女為了偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,從孟母三遷到岳母刺字,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國(guó)之強(qiáng)啊!

    正因?yàn)榧矣?xùn),讓一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩成為了一個(gè)銘記家訓(xùn)而遵守家規(guī)的少年,也讓一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)讀《弟子規(guī)》的小不點(diǎn)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的好少年,家是樹(shù),家風(fēng)是水,而家訓(xùn)卻是土壤,沒(méi)有了家風(fēng)家訓(xùn),也不可能會(huì)有這棵茂盛的大樹(shù),也許那是一顆已經(jīng)枯萎而即將死亡之樹(shù)。在生活中隨時(shí)隨刻都要牢記家訓(xùn),做一個(gè)助人為樂(lè),有正能量的人。

    我望著他們的背影,回想著剛才看到的這一幕感人的畫(huà)面,這位男士的行為不就是家訓(xùn)中的一條,凡事要助人為樂(lè)嗎!中年男子給我上了難忘的一課,觸動(dòng)我的心靈深處,牢記家訓(xùn),從一點(diǎn)一滴,平凡的小事做起。

    所謂說(shuō),國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,銘記家訓(xùn),遵守家規(guī),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)多國(guó)家,對(duì)人民有貢獻(xiàn)的炎黃子孫。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇五

    好家風(fēng)就像主旋律,就如雨點(diǎn)般灑在我們身上,我們?cè)谑艿絻?yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能茁壯成長(zhǎng)。

    小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō)誠(chéng)信是最重要的,只要答應(yīng)了別人的事,不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學(xué)星期日去打羽毛球,到了約定的時(shí)間,突然下起了傾盆大雨,我原本并不打算去的,但爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,你答應(yīng)了別人的事,怎么能說(shuō)反悔就反悔呢?做人先要講誠(chéng)信……”聽(tīng)了爸爸講的長(zhǎng)篇大論之后,我似乎明白了,抓起雨傘就往外跑,來(lái)到約定的地點(diǎn),朋友并沒(méi)有來(lái),但我的心里卻舒坦了許多。

    俗話說(shuō)“百善孝為先”,自從我上了六年級(jí),家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類(lèi)的話。想起有一次,我心情不好,回到家,家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng),還說(shuō)他們煩死了。爸爸見(jiàn)狀立刻從櫥柜里“請(qǐng)”來(lái)了戒尺,不由分說(shuō)就在我的手掌心里狠狠地打了兩下,手掌心馬上紅成了一片,痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后,我就知道了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須盡聽(tīng);父母責(zé),須順承!”

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇六

    我出生在一個(gè)教師之家,家風(fēng)當(dāng)然是必不可少的,它是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。我的家風(fēng)是:見(jiàn)人要講禮貌,做人要誠(chéng)實(shí)守信,充滿(mǎn)孝心。這些話就像海上的燈塔,指引著我前行,伴我成長(zhǎng)。

    讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)禮儀吧!孔子曾說(shuō)過(guò):“禮之于人,猶酒之有襞也?!蔽业募彝ナ莻€(gè)和睦之家,人人都講禮儀,在這種氛圍中長(zhǎng)大的我,從小就學(xué)會(huì)了禮貌待人。在暑假的時(shí)候,我和爸爸一同去了北京旅游,因?yàn)橛幸惶熳杂苫顒?dòng)的時(shí)間,我們想要去博物館的緣故,就坐上了公交車(chē)。剛上車(chē)的時(shí)候,我們都搶到了自己的座位,到下一站的時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶,我爸爸一見(jiàn)立馬站了起來(lái),柔和的說(shuō)道:“您坐我的位置吧?!崩夏棠桃灿H切的說(shuō)道:“謝謝呀,小伙子!”我看見(jiàn)了,便想到:爸爸真不愧是我的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí),下一站如果有老人上車(chē)的話,我一定要讓座位。下一站到了,我又看見(jiàn)了一位年過(guò)花甲的老爺爺,一搖一晃的上了車(chē),我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速的站了起來(lái),面露微笑的說(shuō):“爺爺,您做我的位置吧!”那位老爺爺見(jiàn)了慈祥的說(shuō):“真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。”爸爸就是我的榜樣,我以有這樣一位爸爸而驕傲。正是爸爸的言傳身教,讓禮儀從小就駐扎在我心,也做了不少好人好事。

    誠(chéng)實(shí)也是非常重要的,有一句名言說(shuō)的好,“人類(lèi)最不道處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?!蔽业膵寢尀槿苏嬲\(chéng),實(shí)在。比如他們學(xué)校讓他們工作總結(jié),一般別人都會(huì)在網(wǎng)上一查,然后抄上??蓩寢寘s不同,她會(huì)把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、不足、改進(jìn)措施等一筆一劃寫(xiě)出來(lái),寫(xiě)出來(lái)的文章符合學(xué)生實(shí)際,有實(shí)用價(jià)值,因此,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。她經(jīng)常告誡我說(shuō):“抄襲是可恥的,自己的東西就要自己寫(xiě),為什么要抄別人的,抄別人的那叫可恥——”有時(shí)作文不會(huì)寫(xiě),在我想抄別人的時(shí)候,媽媽的這句話就時(shí)刻警醒著我,讓我不值于犯錯(cuò)誤。在我身邊有了媽媽這個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就會(huì)讓我變得越來(lái)越誠(chéng)實(shí)。

    最后要講的是做人要有孝心。古往今來(lái),我們都說(shuō)百善孝為先,孝都是我們所有兒女應(yīng)盡的職責(zé),我的爸媽就非常孝順。有一次,爺爺感冒有點(diǎn)咳嗽,爸媽得知后,去超市買(mǎi)了上好的梨,拿到了爺爺奶奶家。剛一進(jìn)門(mén)就拆開(kāi)了箱子,爸爸媽媽一人各拿一個(gè)梨,沖進(jìn)了廚房,拿起了削皮刀,削掉了梨皮,給了爺爺奶奶一人一個(gè),還親切的說(shuō)道;“爸媽?zhuān)鞖飧稍?,吃梨?rùn)嗓化痰,對(duì)咳嗽有好處。”此情此景,我也拿起了倆梨,沖進(jìn)了廚房,迅速的把梨的.皮削掉,給了爸爸媽媽?zhuān)?duì)他們說(shuō):“我也會(huì)一直孝順你們的?!边@就是爸爸媽媽教給我孝。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇七

    我出生在一個(gè)教師之家,家風(fēng)當(dāng)然是必不可少的,它是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。我的家風(fēng)是:見(jiàn)人要講禮貌,做人要誠(chéng)實(shí)守信,充滿(mǎn)孝心。這些話就像海上的燈塔,指引著我前行,伴我成長(zhǎng)。

    讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)禮儀吧!孔子曾說(shuō)過(guò):“禮之于人,猶酒之有襞也?!蔽业募彝ナ莻€(gè)和睦之家,人人都講禮儀,在這種氛圍中長(zhǎng)大的我,從小就學(xué)會(huì)了禮貌待人。在暑假的時(shí)候,我和爸爸一同去了北京旅游,因?yàn)橛幸惶熳杂苫顒?dòng)的時(shí)間,我們想要去博物館的緣故,就坐上了公交車(chē)。剛上車(chē)的時(shí)候,我們都搶到了自己的座位,到下一站的時(shí)候,上來(lái)了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶,我爸爸一見(jiàn)立馬站了起來(lái),柔和的說(shuō)道:“您坐我的位置吧?!崩夏棠桃灿H切的說(shuō)道:“謝謝呀,小伙子!”我看見(jiàn)了,便想到:爸爸真不愧是我的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí),下一站如果有老人上車(chē)的話,我一定要讓座位。下一站到了,我又看見(jiàn)了一位年過(guò)花甲的老爺爺,一搖一晃的上了車(chē),我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速的站了起來(lái),面露微笑的說(shuō):“爺爺,您做我的位置吧!”那位老爺爺見(jiàn)了慈祥的說(shuō):“真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。”爸爸就是我的榜樣,我以有這樣一位爸爸而驕傲。正是爸爸的言傳身教,讓禮儀從小就駐扎在我心,也做了不少好人好事。

    誠(chéng)實(shí)也是非常重要的,有一句。

    名言。

    說(shuō)的好,“人類(lèi)最不道處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?!蔽业膵寢尀槿苏嬲\(chéng),實(shí)在。比如他們學(xué)校讓他們。

    工作總結(jié)。

    一般別人都會(huì)在網(wǎng)上一查然后抄上??蓩寢寘s不同她會(huì)把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、不足、改進(jìn)措施等一筆一劃寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)的文章符合學(xué)生實(shí)際有實(shí)用價(jià)值因此經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。她經(jīng)常告誡我說(shuō):“抄襲是可恥的自己的東西就要自己寫(xiě)為什么要抄別人的抄別人的那叫可恥——”有時(shí)作文不會(huì)寫(xiě)在我想抄別人的時(shí)候媽媽的這句話就時(shí)刻警醒著我讓我不值于犯錯(cuò)誤。在我身邊有了媽媽這個(gè)誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)讓我變得越來(lái)越誠(chéng)實(shí)。

    最后要講的是做人要有孝心。古往今來(lái),我們都說(shuō)百善孝為先,孝都是我們所有兒女應(yīng)盡的職責(zé),我的爸媽就非常孝順。有一次,爺爺感冒有點(diǎn)咳嗽,爸媽得知后,去超市買(mǎi)了上好的梨,拿到了爺爺奶奶家。剛一進(jìn)門(mén)就拆開(kāi)了箱子,爸爸媽媽一人各拿一個(gè)梨,沖進(jìn)了廚房,拿起了削皮刀,削掉了梨皮,給了爺爺奶奶一人一個(gè),還親切的說(shuō)道;“爸媽?zhuān)鞖飧稍?,吃梨?rùn)嗓化痰,對(duì)咳嗽有好處?!贝饲榇司?,我也拿起了倆梨,沖進(jìn)了廚房,迅速的把梨的皮削掉,給了爸爸媽媽?zhuān)?duì)他們說(shuō):“我也會(huì)一直孝順你們的。”這就是爸爸媽媽教給我孝。

    家風(fēng)如毛毛細(xì)雨一般滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)!

    在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

    家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

    時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù),我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

    “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿(mǎn),撒的到處都是。”一向?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。

    “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的?!眿寢屢凰妥呖腿?,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌。”從此以后,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好?!?/p>

    我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專(zhuān)心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。

    沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

    我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。

    家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

    在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺。

    步入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。

    我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō):“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?!霸趺椿厥?,你能告訴爺爺么?”我低著頭說(shuō):“其實(shí)我最近很累的,每天要完成功課很晚。”爺爺聽(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字:吃得苦中苦,方為人上人。我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō):“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說(shuō):“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。

    爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難?;匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。

    家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的。

    座右銘。

    吃苦是我們的美德因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

    “家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

    而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是大大方方、不自私。

    有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我卻沒(méi)管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么只拿一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去,又累又熱的我,怎么舍得把它放回去,父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,忙訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,別人呢?”見(jiàn)到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心,現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說(shuō),因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥,使我做事時(shí)想著他人,這種性格令我終身受益。

    我每次去朋友家玩兒,都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間,玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去,讓大人們著急。

    有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家,可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間,天漸漸的黑了,我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去,我們才各回各家。我剛到家樓下,就撞見(jiàn)父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō):“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念,要按時(shí)回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說(shuō)的我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。

    “按時(shí)回家,去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。

    “孝”也是我家的家風(fēng),孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇八

    家風(fēng)伴隨著我們的成長(zhǎng),良好的家風(fēng)對(duì)家庭以及家庭的成員都有著深遠(yuǎn)的影響。家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)貌,它對(duì)每個(gè)家庭都十分重要。我也在心中,對(duì)我家的家風(fēng)形成了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我們家的家風(fēng)――誠(chéng)信之風(fēng)。

    家風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人;家風(fēng)如陽(yáng)光照亮我們的心田;家風(fēng)如花朵讓每個(gè)人都嗅到它的芬芳。

    媽媽經(jīng)常教育我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。媽媽經(jīng)常給我講這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)老開(kāi)鎖匠,他有兩個(gè)徒弟,一個(gè)開(kāi)鎖很快,很聰明。另一個(gè)反應(yīng)遲鈍,天資平庸。這一天,老開(kāi)鎖工,決定考驗(yàn)他們兩個(gè),一個(gè)木箱用一把鎖鎖住,看他們誰(shuí)先打開(kāi),過(guò)了幾分鐘,大徒弟就打開(kāi)了,而二徒弟仍在繼續(xù),再過(guò)了幾分鐘,二徒弟也打開(kāi)了。老開(kāi)鎖工問(wèn):“大徒弟,那箱子里裝的是什么?”。大徒弟回答:“那里面有很多珠寶?!崩祥_(kāi)鎖工問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟回答:“我沒(méi)有看見(jiàn)里面有什么東西,我并不知道?!崩祥_(kāi)鎖工最后認(rèn)定二徒弟為他的接班人,因?yàn)闉閯e人開(kāi)鎖是要講誠(chéng)信的。通過(guò)這個(gè)故事,讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴,我要成為誠(chéng)實(shí)的人。

    那一天,我的朋友生日,邀請(qǐng)我去他家玩耍,我和爸爸媽媽?zhuān)s定好了,六點(diǎn)鐘之前必須回家,我高興的答應(yīng)了父母,興高采烈的出門(mén)了,到了同學(xué)家,我和同學(xué)們,一起玩耍,吃蛋糕,玩游戲,我們還一起去游樂(lè)園,可開(kāi)心了,可是,美好的時(shí)光總是短暫的,才沒(méi)過(guò)多,就要到六點(diǎn)了,朋友們繼續(xù)拉著我到處玩耍,可是,我的心怦怦直跳,就像做錯(cuò)了事情一樣,十分不安,十分緊張。我還是決定與朋友們告別了,趕快回家去,看著手中的表一分一秒的過(guò)去,我加快腳步,使勁的往家的方向跑去,我的手已經(jīng)冒出了熱汗嘴里已經(jīng)是氣喘吁吁了,可是,最后到家遲到了十分鐘,父母對(duì)我說(shuō):“我們教育你要誠(chéng)實(shí)守信,怎么沒(méi)有做到呢?”我的臉漲得通紅,我想,要不是自己,看準(zhǔn)時(shí)間,早一點(diǎn)跟同學(xué)告別,也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。父母在我的旁邊,耐心的對(duì)我說(shuō):“守時(shí)是一種美德,我們要做一個(gè)守時(shí)的人?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心中無(wú)比懊悔。從這件事以后,我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。家風(fēng)是一種美德,更是一種精神。愿我們家的家風(fēng)―誠(chéng)信之風(fēng),走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇九

    國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我們家里也有一個(gè)不成文的規(guī)定,不管大事還是小事,也不管有償還是無(wú)償,只要能幫上一星半點(diǎn)兒的忙,就多多少少幫上一點(diǎn),要助人為樂(lè)。媽媽時(shí)常把一副嘴角咧到耳根子的笑容掛在嘴邊,也時(shí)常以身作則的教育我們助人為樂(lè)。

    助人為樂(lè)這個(gè)詞我們并不陌生,但是想真正做到這一點(diǎn),卻實(shí)在是有點(diǎn)難,有些時(shí)候,要是只是為了幫助人而耽誤了時(shí)間的話,那人們恐怕就算是扶老人下個(gè)車(chē)都懶得去做,但是我的媽媽卻不會(huì)這樣。

    一個(gè)星期六,媽媽陪著我去上小提琴課。正走在一個(gè)略微有些陡的上坡路上。忽然,一個(gè)略微有些奇怪的人影映入眼簾。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)坐著一把輪椅的老爺爺。他的頭發(fā)花白,瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去,他的手緊緊抓著兩個(gè)大輪子上的把手,用力地向前轉(zhuǎn)去。輪椅剛爬上去了點(diǎn)兒,又停住不動(dòng)了,就這樣持續(xù)了幾分鐘,可也沒(méi)能上去多少米,倒是人已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)了此狀,急忙上前跑去?!皨寢?zhuān)€有五六分鐘就遲到哩呀”我一把拉住媽媽的手,輕聲說(shuō)道?!安恍?,你沒(méi)看見(jiàn)他上去得多費(fèi)勁呀,像遇到這種事,就別管時(shí)間了,馬上去幫忙,知道嗎?”,媽媽一說(shuō)完,就向前跑了過(guò)去。我就站在這里,看著媽媽推著他往前走……真是的,都遲到哩呀,媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呀。我不禁在心里抱怨道。又過(guò)了三四分鐘,媽媽終于小跑著回來(lái),媽媽并沒(méi)有露出疲累的表情,反而露出了她那“專(zhuān)屬”微笑。望著那個(gè)微笑,我心中不由得升起一種莫名的感覺(jué)。

    還有一次,媽媽來(lái)參加班級(jí)新教室的大掃除工作,老師讓她干什么,她就干什么,哪個(gè)老師叫她幫忙她就幫忙,還不抱怨一句,要不是她那天身體不太好,她肯定還要干好多活呢!

    ……。

    俗話說(shuō)得好,“近朱者赤,近墨者黑?!惫媸沁@樣,從小到大,整天看著媽媽在身邊幫助別人,慢慢的,不用媽媽說(shuō)要樂(lè)于助人,我也時(shí)不時(shí)會(huì)幫助別人。雖說(shuō)沒(méi)有媽媽那樣十分喜歡幫助別人,但終究有一天會(huì)和媽媽一樣樂(lè)于助人。并且,我堅(jiān)信:這種樂(lè)于助人的優(yōu)良家風(fēng),定當(dāng)會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去!

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十

    家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,潤(rùn)物無(wú)聲地影響著孩子的心靈。

    ——題記。

    孝順之風(fēng)。

    俗話說(shuō):百善孝為先。從小,爺爺奶奶就時(shí)常教導(dǎo)我,要我做一個(gè)孝順的孩子。起初,我并沒(méi)有把這件事放在心上,偶爾還會(huì)和父母頂嘴。后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)父母和爺爺奶奶說(shuō)話總是一種溫和的語(yǔ)氣,從不對(duì)他們大喊大叫,也從不和他們頂嘴;吃飯時(shí),父母也會(huì)讓爺爺奶奶先入座,而他們則總是最后坐。爺爺奶奶生病時(shí),父母會(huì)拋下手中的一切事情,回家陪在爺爺奶奶身邊,給予他們溫暖的關(guān)懷……父母為我做了表率。

    生活在這樣的家庭中,我也逐漸變成了一個(gè)孝順的孩子。

    認(rèn)真之風(fēng)。

    認(rèn)認(rèn)真真做事,這是父親常對(duì)我說(shuō)的話。

    小時(shí)候,我做事總是馬馬虎虎,三心二意的。記得那是期中考試,我很快就答完了題,放下手中的筆,東瞧瞧,西望望,一會(huì)兒又把筆袋里的筆全部倒出來(lái),組裝起了各種各樣的'模型,一副胸有成竹、輕松悠閑的樣子,毫無(wú)考試的緊張之感??墒牵仍嚲戆l(fā)下來(lái)后,一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)呈現(xiàn)在我的面前,像針一樣刺痛著我的心。唉,怨誰(shuí)呢,都是自己馬虎,又不知道檢查。下次吸取教訓(xùn)吧!

    現(xiàn)在,我已經(jīng)把父親的話牢牢記在了心里。每做一件事,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。

    誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。

    誠(chéng)實(shí)是做人之本,這是母親的口頭禪。她時(shí)常教導(dǎo)我:“做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是你做錯(cuò)了卻一味地否認(rèn)、解釋、撒謊。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求。如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),那么他將會(huì)一事無(wú)成。”記得二年級(jí)時(shí),我考了七十八分,我卻告訴分母是九十八分。沒(méi)想到老師把電話打到了家里,母親得知了真相,狠狠地批評(píng)了我。

    如今,母親的話還時(shí)常縈繞在我耳邊,誠(chéng)實(shí)也成了我最好的“朋友”,一直陪在我身邊。

    家風(fēng)是一束溫暖的陽(yáng)光,照耀我快樂(lè)成長(zhǎng);家風(fēng)是一股甘甜的泉水,滋潤(rùn)我幼小的心靈;家風(fēng)是一盞明亮的路燈,指引我前進(jìn)的道路。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十一

    家風(fēng)是每個(gè)家庭必不可少的部分,好的家風(fēng)會(huì)使我們健康成長(zhǎng),讓我們?cè)谏鐣?huì)中出類(lèi)拔萃。我家的家風(fēng)就是—勤儉節(jié)約。

    媽媽從小就教育我:“孩子,你一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,因?yàn)榈厍蛏纤械臇|西都是有限的,需要人們用勤勞的雙手去創(chuàng)造,更需要人類(lèi)的節(jié)儉,不能浪費(fèi),要讓我們的家園更美好。”

    媽媽就是個(gè)非常勤儉節(jié)約的人,媽媽每天早出晚歸辛苦的上班。有許多次的晚上,媽媽剛回到家,累得躺在床上一會(huì)就睡著了。我看著媽媽日漸變得粗糙的手和臉,心里非常難過(guò)。媽媽上班掙了錢(qián),卻不隨意花,那一次,有人請(qǐng)媽媽去吃飯,她們一邊聊一邊吃,吃完飯,桌上還剩下許多飯菜,媽媽就準(zhǔn)備打包帶走,那人說(shuō):“用打包了?!眿寢寘s說(shuō):“剩下這么多的菜倒了多可惜。這些菜都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的,我們一定要珍惜。”

    跟媽媽一樣,爺爺也是個(gè)很勤儉節(jié)約的人,爺爺從小就告訴我做人要勤儉。我也很聽(tīng)爺爺?shù)脑?。我從小到大用的草稿紙都是先用鉛筆寫(xiě),用完了之后,再用鋼筆在上面寫(xiě),這樣子很省本子。這是爺爺教我的方法。爺爺告訴我:“紙都是用樹(shù)木做的,節(jié)約用紙就等于是保護(hù)樹(shù)木,而且我們更應(yīng)該多種植樹(shù)木,樹(shù)木能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,還能防止沙塵暴,保護(hù)我們的家園。”爺爺把我從小到大用過(guò)的廢紙收集起來(lái)賣(mài)到造紙廠,賣(mài)的錢(qián)就會(huì)捐給希望工程。

    爺爺不僅是個(gè)節(jié)約的人,還是個(gè)勤勞的人。

    爺爺每天早出晚歸地在外面干活,背也駝了,手上一道道筋骨很明顯,我看著非常心疼,爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事?!?/p>

    在爺爺媽媽和一家人的影響下,我也變得很勤儉節(jié)約了?,F(xiàn)在,我已成為一名初中生,早已養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。

    “勤儉節(jié)約”,希望這樣的家風(fēng)永駐在我們家中。

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    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十二

    家庭是圃,孩子是苗;家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)?!奔绎L(fēng)就像糧食一般,是每一個(gè)家必不可少的。

    小時(shí)候,媽媽就告訴我:“咱們?nèi)烁F志不窮!要養(yǎng)成勤儉寬容大度的良好習(xí)慣?!卑职忠哺嬖V我:“做人要一身正氣,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。”我把爸爸媽媽的這些話牢記在心。

    媽媽經(jīng)常給我上“政治課”。每次上學(xué)前,媽媽總愛(ài)叮囑我:“到學(xué)校不要和同學(xué)吵架,有什么事兒,不要沖動(dòng),回到家告訴我,我去找你的老師?!?/p>

    媽媽還教育我要寬宏大量。

    記得小學(xué)時(shí),我常為一件芝麻大點(diǎn)的事和同學(xué)鬧翻。媽媽聽(tīng)說(shuō)后,天天給我上“政治課”:“我怎么教育你的?做人要寬宏大量,不要為一丁點(diǎn)兒的事和別人吵,不值得。你想,那樣既傷了和氣,又讓人覺(jué)得你是一個(gè)小心眼兒。俗話說(shuō),宰相肚里能撐船。你連這個(gè)小舟都撐不下,以后還怎么在社會(huì)上立足?牢記我的話,對(duì)你有好處的?!贝撕螅以僖矝](méi)和同學(xué)鬧翻過(guò)。

    爸爸愛(ài)給我講老一輩服兵役的事,教導(dǎo)我要吃苦耐勞,還給我講那些不守信用的人遭到報(bào)應(yīng)的事,教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信。爸爸還說(shuō):“寧愿我們等別人,也不要?jiǎng)e人等我們?!?/p>

    有一次,我和同學(xué)約好早晨八點(diǎn)在新華書(shū)店里選書(shū)。可是我卻睡過(guò)頭了,后來(lái),還是媽媽把我叫醒了。我匆匆忙忙地趕到新華書(shū)店,可惜同學(xué)已經(jīng)走了,我垂頭喪氣地回到家,還沒(méi)來(lái)得及歇著,就被爸爸叫了過(guò)去。“我怎么教育你的?無(wú)論和誰(shuí)相約,都要守時(shí),守信,你倒好,睡過(guò)頭了,早就把這事忘到腦后了吧?”我低著頭聽(tīng)爸爸的訓(xùn)斥,愧疚死了。自從那以后,我和別人相約從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。我始終牢記爸爸的話:寧愿我們等別人,也不要?jiǎng)e人等我們。

    現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名中學(xué)生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人,寬宏大量,誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系,我也非常樂(lè)于聆聽(tīng)爸爸媽媽的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)!

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    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十三

    家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分,今年隨著“家風(fēng)”一詞的紅火,我的腦海中不斷涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅畫(huà)面。

    小時(shí)候,爺爺就教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)。

    有一次,我和爺爺去賣(mài)菜,看見(jiàn)路邊掉著一張一百元的人民幣,我興高采烈的跑過(guò)去撿了起來(lái)。這時(shí),前面有一個(gè)人一邊走著一邊哭著。爺爺對(duì)我說(shuō):“興許這錢(qián)是他丟的吧?”爺爺拉著我急忙走過(guò)去,爺爺問(wèn):“小姑娘,你找什么東西?”那個(gè)小姑娘哭著說(shuō):“我給媽媽買(mǎi)藥,沒(méi)想到把那一百元錢(qián)丟了。”爺爺就讓我把那張錢(qián)拿出來(lái),可是我卻偏說(shuō)沒(méi)撿到,爺爺狠狠瞪了我一眼,然后從自己身上拿出一百元給了那個(gè)小姑娘。在回家的路上,我一直不理爺爺。爺爺看穿了我的心思,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“錢(qián)雖然寶貴,可是不屬于我們的錢(qián),我們絕不應(yīng)該要,何況這是人家的買(mǎi)藥錢(qián)呢?做人一定要誠(chéng)實(shí)?!?/p>

    和爺爺一樣,奶奶一直教育我要勤奮。

    奶奶每天在上都起得很早,然后為我們準(zhǔn)備早餐。待我們都走后,奶奶又開(kāi)始掃地、洗衣服、擦桌子……奶奶就像一個(gè)皮球每天的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。在奶奶的影響下,我們家的每個(gè)人都很勤奮。

    記憶最深的一次,老師布置了兩項(xiàng)作業(yè),一項(xiàng)常規(guī)作業(yè),一項(xiàng)是寫(xiě)一篇作文。由于我平時(shí)善于積累好詞,所以這次作文我得了很高分。這就是勤奮的結(jié)果。

    記得奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“不要怕吃苦,因?yàn)橹挥谐缘每嘀锌?,方為人上人。?/p>

    直到初中,我仍記著這句蘊(yùn)含深刻哲理的話。

    我一直在想:如果每個(gè)家庭都樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),那么社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象就會(huì)逐漸消褪,正能量就會(huì)得以傳遞,那咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加的幸福美滿(mǎn),國(guó)家將會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛!

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    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十四

    家風(fēng)像一位老師,教會(huì)我們做人的道理;家風(fēng)像一位朋友,隨時(shí)幫助著我們;家風(fēng)像一本書(shū),傳授我們知識(shí)......優(yōu)良的家風(fēng)讓我們從一個(gè)21世紀(jì)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,變成一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子。

    以前的我總是不守時(shí),總要讓人等我五六分鐘才行?,F(xiàn)在的我誠(chéng)實(shí)守信,當(dāng)然,這是有原因的。

    每次和別人約定出行時(shí)間,我的媽媽總要提前幾分鐘才行。她總是說(shuō):“這樣別人才不會(huì)等我們。”有一次,我開(kāi)玩笑地說(shuō):"寧教我等天下人,勿教天下人等我。"但是久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

    當(dāng)我撿到50元錢(qián),面臨著道德難題時(shí),家風(fēng)像一位老師,提醒著我。這時(shí)我猛然想起媽媽曾告誡我的話:“撿到了錢(qián)要拾金不昧地交給老師?!蔽医K于鼓起勇氣,把錢(qián)交給老師。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我才真正懂得拾金不昧的真正含義。

    父母的一些行為總能影響我們,優(yōu)良的品質(zhì)就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。這就是我家的家風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十五

    在我的心里,家是菜園,我是菜苗,一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗,而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露p雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我,沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn),我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

    家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無(wú)形力量d家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

    時(shí)間不緊不慢的流逝,事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶(hù),我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際:

    “你說(shuō)你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給你倒杯水,干嘛倒那么滿(mǎn),撒的到處都是。”一向?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水,一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō),媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手不小心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心,不過(guò)我不是故意的'。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意。我只得改正。

    “那么大了,連點(diǎn)規(guī)矩都不懂,客人來(lái)了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的?!眿寢屢凰妥呖腿?,回來(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉,“……”長(zhǎng)篇大論過(guò)后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累:“要知道尊重別人,得有禮貌?!睆拇艘院?,家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲“阿姨好,”右一聲“叔叔好。”

    我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,尊重他人,做事專(zhuān)心……我伴著歲月,年齡不斷增長(zhǎng),媽媽卻毫不松懈。告訴我:“這些事情雖然微不足道,是‘雞毛蒜皮’的小事,但可以直接影響你的成長(zhǎng)。”我的家風(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái),一步一步,一件一件。

    沒(méi)錯(cuò),無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對(duì)自己教育的回饋,只要家風(fēng)好了,國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

    我們家的家風(fēng),愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí),更美好。

    最新好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)初中(匯總16篇)篇十六

    當(dāng)?shù)谝谎劭吹健凹绎L(fēng)”這兩個(gè)字時(shí),我并不理解它的意思,媽媽告訴我:“你們學(xué)校有校風(fēng),班級(jí)有班風(fēng),那么家也就有家風(fēng)了!”

    我家有三口人,媽媽做飯做菜都是合理搭配,我們都會(huì)吃完,幾乎不會(huì)有剩余。記得有一次,我因?yàn)槌粤颂嗔闶?,飯就吃了兩口就不想吃了,碗一推就要下桌,爸爸拉著我的手語(yǔ)重心腸地說(shuō):“菲菲,下次如果不想吃,可以少盛一些飯,你要知道在我們生活的這個(gè)地球上平均每年有300萬(wàn)人餓死,如果人人節(jié)約一些,那么這種情況可能就會(huì)改善許多?!甭?tīng)了爸爸的話,我很吃驚,從那以后,我就吃多少盛多少飯了。

    我的爸爸媽媽也是非常提倡環(huán)保的人。比如,媽媽去超市購(gòu)物,從來(lái)都是自己帶購(gòu)物袋,他們告訴我,盡量不要使用塑料袋,因?yàn)樗还苁巧盥裢晾铮€是燒掉,或者漂到海里,對(duì)土壤、空氣、海洋生物都非常不利,對(duì)環(huán)境的破壞很?chē)?yán)重,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,都提倡用紙袋,很少用塑料袋。

    還有一次,我正準(zhǔn)備將玩具里的用完的電池扔進(jìn)垃圾筒,媽媽看見(jiàn)了,立刻阻止了我,我正納悶著,只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)小盒子,里面全是各種各樣的電池,媽媽拿出其中一個(gè)對(duì)我說(shuō):“這節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;這一粒紐扣電池能讓600噸水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。”看著盒子里小小電池,沒(méi)想到它們的污染這么厲害,以后再也不能亂扔電池了。

    大家應(yīng)該已經(jīng)感受到了,今年的夏天特別炎熱,相信冬天的霧霾還會(huì)卷土重來(lái),這就是大家破壞環(huán)境后,地球母親給我們的警告呀。

    選擇“節(jié)約,環(huán)?!边@四個(gè)字,就是希望更多的人看到,為了他人,為了我們自己,從我們小小的家開(kāi)始,為創(chuàng)造一個(gè)美好的明天行動(dòng)起來(lái)。

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    每當(dāng)新年來(lái)臨,人們都會(huì)充滿(mǎn)希望和期待,期望新的一年帶來(lái)好運(yùn)和幸福。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和寫(xiě)作的啟示。活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)
    實(shí)習(xí)證明可以對(duì)實(shí)習(xí)生的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用,是一份寶貴的學(xué)習(xí)資料。以下是一些實(shí)習(xí)證明樣本,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)實(shí)習(xí)證明有所啟發(fā)。
    教案設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。感謝一位經(jīng)驗(yàn)豐富的三年級(jí)教師提供的教案范文,我們一起學(xué)習(xí)一下。
    制定一個(gè)成功的工作方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,明確工作目標(biāo)和步驟。以下是一些優(yōu)秀的工作方案范例,供大家參考和借鑒。希望能夠在工作中發(fā)揮積極的作用,提高效率,達(dá)
    再過(guò)一段時(shí)間就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵
    提交述職報(bào)告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考?;赝^(guò)去的半年,是在礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落
    通過(guò)自我介紹,可以向他人展示自己的專(zhuān)業(yè)背景、技能和成就,以增加信任和認(rèn)可度。以下是一些自我介紹的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。我出生在一個(gè)普通家庭,父
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),明確了自己的發(fā)展方向截止到目前,自己成為一名中
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些教學(xué)的靈感
    教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù)的要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及評(píng)價(jià)方式進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種工作計(jì)劃。它具體指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反思的重要方式,在提升自身能力的同時(shí)也為培訓(xùn)提供反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。接下來(lái),是小編為大家搜集的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能
    每個(gè)組織和個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到應(yīng)急預(yù)案的重要性,并積極參與到預(yù)案的制定和實(shí)施中。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案模板,供大家在編寫(xiě)時(shí)作為參考。為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和
    感謝大家的到來(lái),我將竭盡全力為大家?guī)?lái)一個(gè)充滿(mǎn)活力的活動(dòng)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀下面這些優(yōu)秀主持人的事例,一起分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)吧。二.(女)這是一個(gè)蓬勃的季節(jié)
    各位嘉賓,朋友們,大家好!非常感謝你們的光臨與支持!如果你對(duì)主持人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有疑問(wèn),下面的內(nèi)容或許能提供一些思路和建議。(一)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家
    環(huán)保教育的重要性不可忽視,只有通過(guò)教育才能提高人們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。以下是一些環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)的評(píng)選結(jié)果,希望能夠激勵(lì)更多人參與環(huán)保事業(yè)。鞍鋼是中國(guó)最大的鋼鐵企業(yè)
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行安排和計(jì)劃的一種行動(dòng)方案。這些范文從不同學(xué)科和年級(jí)的角度出發(fā),全面展示了教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法。2、根據(jù)童謠的內(nèi)容
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮到時(shí)間和資源的合理利用,避免浪費(fèi)和冗余。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。感受歌曲優(yōu)美、抒情的旋律和落
    演講稿要注意語(yǔ)言的得體和口語(yǔ)化,使其更貼近聽(tīng)眾的需求和接受程度。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家借鑒和參考,希望能對(duì)大家的演講有所幫助。各位老師,各位同學(xué):大
    在編寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該突出工作的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn),以顯示個(gè)人價(jià)值和能力。這份述職報(bào)告范文是作者對(duì)自己工作表現(xiàn)的真實(shí)反映和客觀評(píng)價(jià),具有一定的參考價(jià)值。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各
    優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們發(fā)表自己意見(jiàn)和建議的場(chǎng)合,對(duì)于改進(jìn)學(xué)校的管理和教育質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)您有所幫助。
    個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。小編為大家找來(lái)了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。xx年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,
    單位需要不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化,同時(shí)也要內(nèi)部不斷優(yōu)化和改進(jìn)。分享一些成功單位的組織架構(gòu)和流程優(yōu)化的案例,供大家借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:大家好!今天
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并做好應(yīng)對(duì)措施。以下是一些針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠滿(mǎn)足您的需求?;顒?dòng)目標(biāo):1,知
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠?,既要有充分的展開(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝
    在小班教案中,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。如果你正在苦惱如何編寫(xiě)一份完美的小班教案,那么以下的范文將為你提供
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校向家長(zhǎng)傳遞教育政策和學(xué)校動(dòng)態(tài)的重要途徑,能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行方案,希望對(duì)大家有所幫助。今天請(qǐng)到了各位家長(zhǎng)
    讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過(guò)程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫
    發(fā)言稿的結(jié)尾要有一定的總結(jié)和延伸,可以概括演講的核心觀點(diǎn)或提出解決問(wèn)題的建議,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功演講家的發(fā)言稿,從中汲取經(jīng)驗(yàn),
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿可以提高自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力,培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好
    一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)能力,使用人單位對(duì)我們產(chǎn)生濃厚的興趣和好感。下面是一些精心整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。林:親愛(ài)的同學(xué)們。琪:大家(合)下午好。
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。下午,放學(xué)回家的路上,突然晴朗的天空被烏
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的收獲和成果進(jìn)行總結(jié)和展示,可以幫助我們提升自信心和自我認(rèn)知。在下面的范文中,我們可以看到不同活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,希望能給大家一些啟示。
    策劃書(shū)是為了與相關(guān)方共享項(xiàng)目的信息和計(jì)劃,以便獲得他們的認(rèn)可和支持。如果您需要參考一份優(yōu)秀的策劃書(shū)樣本,可以查看下面的范文。兩種途徑:1、通過(guò)“微曉農(nóng)大”回復(fù)“
    小班教案是教師與幼兒之間的橋梁,通過(guò)教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,教師能夠更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。掌握一份好的小班教案范文,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,能吐字
    范文是對(duì)某一類(lèi)作品進(jìn)行統(tǒng)一整理歸納的一種模板式寫(xiě)作。范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的利器,我們應(yīng)該經(jīng)常參考。寫(xiě)完一篇文章后,我們應(yīng)該思考如何進(jìn)行總結(jié),提高自己的寫(xiě)作能力。以
    情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們?nèi)媪私馑婕暗那闆r。關(guān)于情況報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)分享和示范,請(qǐng)看以下一些精選文稿。
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    讀后感是對(duì)書(shū)籍的思想和觀點(diǎn)的分析和闡述,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的理念和主旨。以下是小編為大家收集的一些感動(dòng)人心的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)人性、生命和價(jià)
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而提高自身素質(zhì)。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解和獨(dú)立思考。大學(xué)入學(xué)是每個(gè)年輕人
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可評(píng)估性,能夠?yàn)榻處熖峁┚唧w的教學(xué)指導(dǎo)。閱讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。(1)體例上采用以信息為主線、任務(wù)為核
    讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書(shū)籍的理解,拓展思維和視野。接下來(lái)是一些名家對(duì)于某些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來(lái)看看他們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)和困惑的思考和總結(jié),是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)軌跡和職業(yè)發(fā)展的記錄和反思。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考和啟
    通過(guò)寫(xiě)少先隊(duì)工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問(wèn)題,為今后的工作制定更好的改進(jìn)方案。少先隊(duì)工作總結(jié)是促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的有效方式,以下是一些范文供大家作為參
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注重個(gè)別化和差異化教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。
    報(bào)告范文通常包含問(wèn)題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。在這里,您可以找到一些關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的報(bào)告范文,從而更好地了解消費(fèi)者需求和
    撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以從不同的角度審視自己的表現(xiàn),包括知識(shí)水平、態(tài)度和情緒管理等方面。以下是小編為大家整理的幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
    學(xué)生演講稿是展示學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和才華的機(jī)會(huì),可以讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起欣賞一些令人感動(dòng)的學(xué)生演講稿,相信會(huì)讓大家受益匪淺。
    在組織和開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,一個(gè)好的活動(dòng)方案可以起到指導(dǎo)和規(guī)范的作用。在以下的活動(dòng)方案中,我們可以看到不同類(lèi)型和規(guī)模的活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。根據(jù)省市公安機(jī)關(guān)的部署
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己在工作中的專(zhuān)業(yè)能力。推薦閱讀以下述職報(bào)告范文,可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和文筆技巧。根據(jù)組織分工,我負(fù)責(zé)溫室、苗圃的
    三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)內(nèi)容。三年級(jí)教案是指針對(duì)三年級(jí)學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和課程安排,它可以幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
    家長(zhǎng)會(huì)能夠讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式,更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的策劃和組織技巧,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:大
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題,并提前做好備課準(zhǔn)備。以下是教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的范例,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。(--第二學(xué)期)。潁東區(qū)插花小
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。3600÷18=50
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的感受和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。為了幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì),小編為大家整理了一些范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性整理和總結(jié)的一種形式,通過(guò)它,我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的實(shí)踐過(guò)程。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能
    演講稿范文為演講者提供了一個(gè)清晰的思路和框架,使得演講內(nèi)容更加有條理和易于理解。演講稿范文是演講者成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)我們的演講技能提升有很大的借鑒意義。
    中班教案是指教師在中班授課過(guò)程中所使用的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的中班教案樣本,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富,通過(guò)總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫(xiě)作思路
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。“啊!輸了”“再來(lái)一次!”為了選
    小班教案既要注重培養(yǎng)兒童的認(rèn)知能力,也要關(guān)注他們的情感、社交和動(dòng)手能力的發(fā)展。小編為您搜集了一些小班教案的范文,希望對(duì)您的教學(xué)設(shè)計(jì)有所幫助和借鑒。1、欣賞畫(huà)面,
    教學(xué)資源是教師在教學(xué)過(guò)程中利用的各種教育教學(xué)設(shè)施、材料和信息資源等。以下是一些一年級(jí)教學(xué)的實(shí)例和范文,供大家借鑒和參考。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作完成“日
    心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的里程碑,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定前行。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文,我們可以了解不同人的不同經(jīng)歷和思考方式。教學(xué)目的:。1、提高安全意識(shí),
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。我們的教師節(jié)我們過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)?/div>
    工作計(jì)劃書(shū)可以作為對(duì)工作進(jìn)程和成果的記錄,方便我們進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是一些常見(jiàn)的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹩⑹竞退悸贰檎J(rèn)真貫徹“安全第一、
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些值得閱讀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它在一定程度上反映了個(gè)人的工作態(tài)度和能力水平。我想我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)了吧。
    年度回顧是每年最為重要的總結(jié)任務(wù)之一,它反映了我們?cè)谶^(guò)去一年里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些很有參考價(jià)值的年度總結(jié)范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一份關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的范文,希望能夠?qū)δ膶?shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作提供一些參考。具體要求如下:培養(yǎng)
    在學(xué)校里,我們可以獲得知識(shí),結(jié)交朋友,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。南通嘉綸食品有限公司(原江蘇省糧油食品進(jìn)出
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。以下是一些備受推崇的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
    個(gè)人總結(jié)是反思自己過(guò)去一段時(shí)間所取得的進(jìn)步和不足的過(guò)程,需要我們對(duì)自己進(jìn)行全面的審視。如果你正在為寫(xiě)個(gè)人總結(jié)而苦惱,不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)
    這個(gè)月我的工作表現(xiàn)有所提升,但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要參與了客戶(hù)服務(wù)和售后支持工作。通過(guò)及時(shí)響應(yīng)客戶(hù)需求,并提供高質(zhì)量的服務(wù),我積極維護(hù)
    在人生的某個(gè)階段,我們可能會(huì)面臨辭去工作的決定,所以辭職報(bào)告成為了必不可少的一部分。接下來(lái)是一些經(jīng)典辭職報(bào)告的實(shí)例,供大家了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
    入黨積極分子具備優(yōu)良的黨性,堅(jiān)定的政治立場(chǎng),積極參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,以實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨和任務(wù)。以下是入黨積極分子的先進(jìn)事跡介紹,希望大家學(xué)習(xí)他們的榜樣。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。王老師的到來(lái)。終于,
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、過(guò)程和成果等方面的內(nèi)容,以全面了解整個(gè)活動(dòng)的情況?;顒?dòng)總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去活動(dòng)的回顧和總結(jié),以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。記得在那年,我在那所校園里認(rèn)識(shí)了一
    教學(xué)工作計(jì)劃要與學(xué)校教學(xué)大綱相結(jié)合,確保教學(xué)活動(dòng)的符合要求。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃模板和范例,供大家參考和借鑒。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常
    進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)自己所承擔(dān)的工作職責(zé)和成績(jī)的一次有序陳述。在以下范文中,我們可以看到不同崗位的員工如何用清晰的語(yǔ)言和具體的事例展示自己的工作成果。各市委xx:。
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以提高自己的溝通和表達(dá)能力,并對(duì)未來(lái)規(guī)劃有更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以感受到實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)軌跡和職業(yè)追求,也能從中
    教案的編寫(xiě)應(yīng)具備可操作性和復(fù)現(xiàn)性,以便其他教師或者自己在日后的教學(xué)中參考和調(diào)整。小班教案涉及到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)案例分享。1、知道洗手的重
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的編制和實(shí)施,教師可以更好地發(fā)揮自己的教學(xué)創(chuàng)造力和想象力。如果你正在糾結(jié)如何制定一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,以下是一些建議和范文供您參考。教學(xué)目標(biāo):1、能正
    范文范本是對(duì)一種寫(xiě)作類(lèi)型進(jìn)行典型示范的文本材料,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作過(guò)程中提供一些思路和啟
    優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。暑假,爸爸帶我去威海玩。我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)
    中班教案可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家整理的中班教案,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1、懂得遵守游戲規(guī)則,感受游戲的樂(lè)趣。2、在游戲
    參與競(jìng)選,可以加深對(duì)于某個(gè)領(lǐng)域或崗位的了解和認(rèn)識(shí),為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。競(jìng)選活動(dòng)即將開(kāi)始,以下是一些競(jìng)選宣傳資料,大家可以一起了解一下。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    自查報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法。這篇自查報(bào)告范文的撰寫(xiě)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,可以作為我們撰寫(xiě)自查報(bào)告的參考。依據(jù)《王溝學(xué)校開(kāi)展不
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