<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)

    時間:2025-05-28 作者:ZS文王

    大班教案的編寫需要教師具備扎實的學科知識和豐富的教學經驗,以確保教學效果的最大化。以下是一些值得借鑒的大班教案設計,希望對大家提供一些思路和靈感。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇一

    《指南》中對于大班幼兒藝術領域的目標中指出:藝術欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解,能用基本準確的節奏和音調唱歌。

    同時,這種以弱戰強,以智取勝的詼諧生動的反串角色的表演,使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿足,幼兒在聽聽、唱唱、玩玩的過程中能夠掌握這首歌唱難度較大的歌曲。

    1.情感態度:感受歌曲幽默詼諧的演唱方式,在音樂活動中體驗快樂。

    2.認知經驗:在聽聽、唱唱、玩玩的過程中理解歌詞內容。

    3.技能方法:嘗試用拍手唱、對唱、部分說唱的形式學唱歌曲《老鼠畫貓》。

    活動重點:理解歌詞內容,可以邊拍手邊唱歌。

    活動難點:體驗說唱的形式演唱歌曲《老鼠畫貓》

    經驗準備:對貓的認知。

    物質準備:音樂《老鼠畫貓》,貓的示范圖1張,圖譜1份

    一、開始部分

    【核心提問】:

    小朋友們仔細聽,小老鼠畫了一個什么樣的貓呢?

    二、基本部分

    1、教師播放音樂,幼兒欣賞并適時的出示示范圖。

    【指導語】:小朋友們,你們在歌詞中聽到了什么呢?

    【核心提問】:

    豎起小耳朵仔細聽呦!聽聽歌曲里面都出現了什么呢?

    2、教師出示圖譜(按歌詞順序出示)

    【指導語】:你們都聽到了有小貓眼睛畫小腿畫少胡子翹(孩子說一個貼對應的圖譜)

    【核心提問】:

    現在老師要請小朋友們說一下老鼠是怎么畫貓的?

    先畫的哪里呢?再畫的哪里呢?

    現在咱們一起來指著圖譜把歌曲聽一遍吧!

    教師用圖譜引導幼兒學唱歌曲。

    教師示范滑音的唱法,引導幼兒學唱。

    教師引導幼兒學習說唱的唱法,引導幼兒學習。

    再次欣賞音樂,幼兒跟著圖譜一起唱。

    【指導語】:我們一起跟著圖譜把歌曲唱一遍吧!

    4、游戲活動《走迷宮》

    【指導語】:

    1.老師啊,給大家設計了迷宮探險,一共有三關,每一關都會有任務。誰想去探險舉手?

    2.第一關:小朋友們拍手唱歌

    3.第二關:幼兒分成兩組,進行對唱。

    4.第三關:嘗試用說唱的方式演唱整首歌曲。

    5.大家都非常棒我們的探險迷宮順利通過了小朋友們悅悅老師在戶外也給大家設置的大迷宮,小朋友們補充點水分一起去走迷宮了!

    【核心提問】:

    1.第一關是什么內容呢猜一猜?

    2.第二關是什么呢猜一猜?

    3.第三關是什么呢猜一猜?

    三、結束部分(出示真正的貓的圖片)

    【指導語】:今天我們的小朋友都特別棒,我們一起學習了新的有趣的歌曲.其實,貓是長歌詞里唱的那樣嗎?原來這個貓是小老鼠夢里的貓,因為小老鼠害怕貓,所以夢里的貓就不那么厲害!希望小朋友在生活中,常常開動小腦筋,這樣你們就會捕捉到很多有意思的事。把普通的變得更加有意思。老師希望你們和小老鼠一樣擁有開心的夢,開心的世界。

    四、活動延伸

    1、區域活動:

    美工區:幼兒可在美工區進行“畫貓”的活動。

    建構區:搭建“貓和老鼠”的家

    科學區:設置三條不同的路,光滑的路、棉花路、有瓦楞的路,可設置情境當貓捉老鼠時,老鼠走哪條路最快。

    2.家園合作:家長引導幼兒多觀察、善于思考、激發想象力。

    3.日常生活:開展“貓和老鼠”的主題活動。

    附:歌曲簡譜

    本首兒歌有14個樂句、d大調4/4拍,適合大班年齡階段幼兒開展,首先用貓的示范圖引出歌曲,感知歌詞內容。其次出示圖譜,幼兒熟悉歌詞并了解歌詞順序。最后采取了走迷宮的游戲方式進行設計,第一關是拍手唱歌,熟悉了歌詞同時感知節拍。第二關是根據歌詞做自己喜歡的動作,幼兒可以即興創編動作。第三關是找一個好朋友面對面邊唱邊做自己喜歡的動作?;顒又攸c是根據圖譜唱歌曲,感知歌詞的幽默詼諧。

    針對本次活動的開展情況,總結如下:

    1.在教學方法上可以運用問題導入的方式開始本次活動,通過有效的提問,幼兒帶著問題欣賞歌曲,在目標和問題情境之間,通過自己的主動思考,尋求解決問題的策略,從而進一步理解歌詞內容。

    2.在教學形式上大班幼兒能夠掌握對唱、接唱、領唱、齊唱、輪唱等表演形式,在闖關過程中,可設置多樣的.演唱形式。

    3.在教學內容上帶有歌詞的音樂能具體形象的呈現歌曲想要表達的內容,歌詞具體描述出了小老鼠“希望的”貓的樣子,可以根據大班幼兒的年齡特點,引導幼兒大膽的對歌詞進行創編,鼓勵幼兒積極主動思考,大膽表現自己的想法,“畫”出小老鼠“喜歡的”貓,使接下來的活動更具有挑戰性和趣味性。并且可由此活動延伸,激發幼兒探索解決問題。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇二

    1、通過讓幼兒聽聽、說說、唱唱等活動形式,用自然的聲音演唱歌曲。

    2、大膽運用表情和動作表現歌曲詼諧、幽默的特點。

    二、活動準備。

    1、教育掛圖《領域活動?藝術?老鼠畫貓》。

    2、音樂磁帶、錄音機、圖譜。

    三、活動過程。

    1、組織全班幼兒律動入座。

    2、練聲《動物怎么叫》。

    今天我們班來了很多小動物,我們一起來學一學它們是怎么叫的?

    12|34|5―|54|32|1―||。

    小貓怎么叫喵喵喵喵。

    3、幼兒學唱歌曲。

    (1)教師出示教育掛圖,引入課題《老鼠畫貓》。

    今天老鼠告訴老師,它做了一個夢,夢見什么了?小朋友要認真看哦?

    (2)教師結合圖譜幫助幼兒理解、熟悉歌曲內容。

    小朋友要認真聽聽小老鼠先畫貓的什么?再畫什么?

    (3)幼兒跟教師有節奏地朗誦歌詞,并根據歌詞創編相應的表演動作。

    (4)幼兒跟隨教師輕聲學唱歌曲。要求幼兒用自然好聽的歌曲演唱。

    (5)全班幼兒分組演唱。

    (6)鼓勵幼兒隨著音樂一邊演唱一邊大膽地用表情和運用進行表現老鼠和貓的形象。

    4、游戲《貓捉老鼠》。

    讓家長和幼兒一起玩游戲,培養幼兒和家長的親子關系。

    四、教學反思:

    這堂課教師的設計內容豐富,幼兒的學習興趣較高,大部分幼兒都能大膽的演唱和表演。

    如果能在表演唱時,請家長一同進行表演,效果會更好。當然,在這次的活動中也得到家長的一致好評。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇三

    隨著幼兒年齡的增大,逐漸能擺脫自我中心,發展為具有初步的能關心他人、關心周圍、關心集體的意識。因此,對大班幼兒不僅要加強自我服務能力的提高,而且還要注重引導幼兒積極地為集體做好事、關心集體,這些也潛藏著幼兒的合群性、責任感培養,更好地構建幼兒健全的人格。

    開展“勤勞的小蜜蜂”主題活動,從認識小蜜蜂開始,從小蜜峰的勤勞、智慧與分工合作、和諧相處中得到啟迪,萌發幼兒愛勞動、樂意為集體做好事的情感,進而體驗勞動的樂趣,為將來必備的生活能力打下良好基礎。

    活動目標:

    1、主動探究蜜蜂的知識;

    2、培養幼兒愛勞動的意識和能力。

    3、體驗小蜜蜂勤勞采蜜的快樂;

    活動重點:探究蜜蜂的知識?;顒与y點:了解蜜蜂做工的基礎知識,并學習其動作?;顒訙蕚洌篸vd《蜜蜂做工》、電腦中蜜蜂采蜜圖片若干、謎語。

    活動過程:

    一、謎語導入。

    1、謎語引入:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我們大家來做工,來匆匆,去匆匆,做工興味濃?!?/p>

    2、請幼兒一起觀看dvd《蜜蜂做工》。

    二、了解蜜蜂做工的基礎知識。

    1、通過視頻讓幼兒喜愛小蜜蜂。

    2、通過視頻圖片使幼兒了解小蜜蜂辛勤勞動。

    師:“視頻上的小蜜蜂在做什么?他們是到哪里去采蜜的?為什么他們要采蜜?小朋友們有沒吃過蜂蜜?甜不甜?小朋友們都看到了小蜜蜂的辛勤勞動,小朋友也要像小蜜蜂一樣做個喜歡勞動的好孩子。

    3、請幼兒提出自己想知道的有關于蜜蜂的問題,教師進行記錄并提煉。

    三、游戲:看誰最像小蜜蜂。

    1、請你跟著音樂來學學小蜜蜂愛勞動、打掃班級的動作。

    2、帶領幼兒去教室外尋找勞動的內容,學小蜜蜂愛勞動?!肚趧诘男∶鄯洹坊顒臃此迹荷险n時間要把握好觀察記錄本次活動,我以謎語的方式導入,通過看視頻使幼兒初步了解蜜蜂的特征和采蜜的動作過程,幼兒看完視頻后,我問:“蜜蜂在干什么???”幼兒齊聲答道:“在采蜜?!薄懊鄯湓谀睦锊擅郏俊薄霸诨▍仓小!蔽矣謫枺骸懊鄯錇槭裁匆擅??”我請了幾個舉手的幼兒回答,其中有個說蜜蜂要吃東西,這是它們的食物。還有一個說,我們要吃蜂蜜,蜜蜂造蜂蜜是給我們吃的。然后我給幼兒仔細觀察幾張蜜蜂的圖片,請了多個幼兒說了下他們觀察到的蜜蜂的特征,比如:比如肢的個數,觸角,腹部的顏色。

    最后我讓幼兒玩個模仿蜜蜂采蜜動作的游戲,最后再總結。分析與反思活動是結束了,但是由于時間的關系有幾個環節就略過了,我把時間都花在了介紹蜜蜂的特點,使得第三部分游戲沒有充分的時間,也沒有帶小朋友到戶外學習蜜蜂的勤勞做環保工作,所以上課時間的合理安排很重要。還有我對蜜蜂的知識也不是太熟悉,使得有些問題我也很朦朧。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇四

    2、培養幼兒愛勞動的意識和能力。

    3、體驗小蜜蜂勤勞采蜜的快樂;

    探究蜜蜂的知識?;顒与y點:了解蜜蜂做工的基礎知識,并學習其動作。活動準備:dvd《蜜蜂做工》、電腦中蜜蜂采蜜圖片若干、謎語。

    一、謎語導入。

    1、謎語引入:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我們大家來做工,來匆匆,去匆匆,做工興味濃?!?/p>

    2、請幼兒一起觀看dvd《蜜蜂做工》。

    二、了解蜜蜂做工的基礎知識。

    1、通過視頻讓幼兒喜愛小蜜蜂。

    2、通過視頻圖片使幼兒了解小蜜蜂辛勤勞動。

    師:“視頻上的小蜜蜂在做什么?他們是到哪里去采蜜的?為什么他們要采蜜?小朋友們有沒吃過蜂蜜?甜不甜?小朋友們都看到了小蜜蜂的辛勤勞動,小朋友也要像小蜜蜂一樣做個喜歡勞動的好孩子。

    3、請幼兒提出自己想知道的有關于蜜蜂的問題,教師進行記錄并提煉。

    三、游戲:看誰最像小蜜蜂。

    1、請你跟著音樂來學學小蜜蜂愛勞動、打掃班級的動作。

    2、帶領幼兒去教室外尋找勞動的內容,學小蜜蜂愛勞動?!肚趧诘男∶鄯洹坊顒臃此迹荷险n時間要把握好觀察記錄本次活動,我以謎語的方式導入,通過看視頻使幼兒初步了解蜜蜂的特征和采蜜的動作過程,幼兒看完視頻后,我問:“蜜蜂在干什么???”幼兒齊聲答道:“在采蜜?!薄懊鄯湓谀睦锊擅??”“在花叢中?!蔽矣謫枺骸懊鄯錇槭裁匆擅??”我請了幾個舉手的幼兒回答,其中有個說蜜蜂要吃東西,這是它們的食物。還有一個說,我們要吃蜂蜜,蜜蜂造蜂蜜是給我們吃的`。然后我給幼兒仔細觀察幾張蜜蜂的圖片,請了多個幼兒說了下他們觀察到的蜜蜂的特征,比如:比如肢的個數,觸角,腹部的顏色。

    最后我讓幼兒玩個模仿蜜蜂采蜜動作的游戲,最后再總結。分析與反思活動是結束了,但是由于時間的關系有幾個環節就略過了,我把時間都花在了介紹蜜蜂的特點,使得第三部分游戲沒有充分的時間,也沒有帶小朋友到戶外學習蜜蜂的勤勞做環保工作,所以上課時間的合理安排很重要。還有我對蜜蜂的知識也不是太熟悉,使得有些問題我也很朦朧。

    1、第二部分介紹蜜蜂的時間要把握好,給游戲也要留下可操作的時間。

    2、在課前應盡量熟悉蜜蜂的知識。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇五

    1、能自然、輕快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。

    2、初步學習說唱形式的演唱方法、活動中會控制自己的歌聲..

    3、能大膽運用表情、動作表現歌曲詼諧、幽默的特點。

    《老鼠畫貓》歌曲音樂、圖譜一張。

    一、談話引入。

    1、師:小朋友們見過老鼠嗎?老鼠是什么樣子的?

    見過貓嗎?貓又是什么樣子的?我們來聽一聽歌曲里的貓是什么樣的。

    2、教師合著伴奏完整范唱一遍。

    二、學唱歌曲。

    1、出示圖譜,幫助理解歌詞。

    師:小老鼠畫了一只什么樣的貓?

    2、引導幼兒看圖譜演唱歌曲。

    3、幼兒聽音樂找歌曲里的滑音、用標記符號在圖譜上標出滑音的位置,學唱滑音。

    4、出示反復記號、合著鋼琴伴奏完整演唱。

    三、用歌表演形式表現歌曲詼諧、幽默的風格。

    四、活動結束。

    聽音樂,邊表演邊走出活動室。

    核心理念:童趣。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇六

    活動目標:

    1.通過聽聽、說說、畫畫、唱唱等活動形式,借助圖譜學唱、樂唱歌曲。

    2.豐富幼兒對歌曲的感知與表達,進一步培養幼兒的傾聽和音樂表現能力。

    3.感受音樂活動帶來的快樂情感,體驗與他人合作的樂趣。

    4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。

    5.聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動。

    活動準備:。

    紙若干張、畫筆人手一支、貓頭飾、大老鼠頭飾各一個、圖譜一組、音樂《老鼠畫貓》等4首。

    活動過程:。

    (一)創設情景,引出新歌。

    1.鼠媽媽帶領鼠寶寶去找食物。

    2.遇見一只兇狠的大野貓,使老鼠們覓食行動受到阻礙,貓趾高氣昂地走了。

    (二)音畫一體、學唱歌曲。

    1、初步感受歌曲旋律:

    (1)"老鼠們"遇見危險搬家。

    (2)"鼠媽媽"(休息--睡醒狀):"媽媽剛才做了一個夢,夢見那只討厭的大野貓變了,你們猜猜看,他會變成什么樣子呢?""鼠寶寶"們自由議論,鼓勵他們大膽表達自己的想法。

    2.聽聽、說說理解歌詞:

    (1)"鼠媽媽"帶領"鼠寶寶"熟悉歌詞:剛才媽媽把夢中的貓編成了一首有趣的兒歌,還取了一個好聽的名字《老鼠畫貓》,你們來聽一聽我夢到的貓是什么樣的。

    (2)鼠媽媽:"寶寶們,說一說你聽了這首歌感覺怎么樣?"。

    (3)媽媽夢見的貓現在成什么樣子了?(幼兒回憶歌詞)。

    (4)鼠媽媽:媽媽為什么要畫這樣的貓?你們喜歡這樣的貓嗎?(幼兒理解歌詞)。

    3.畫畫、唱唱學習歌曲:

    (1)幼兒結伴,自主作畫。(要求:5人一組,根據音樂歌詞,合作畫貓。)。

    (2)根據歌詞,檢查畫面。

    (3)老師慢唱,進行繪貓。

    (4)根據回應,出示圖譜。

    (5)根據圖譜,幼兒演唱。

    (6)運用說唱、伴奏演唱。

    (三)情境再現,游戲收場。

    1.善良、可親的夢中之貓登場,引導幼兒根據歌曲內容盡情表現歌曲。

    2.請貓先生去老鼠家族作客!(在《老鼠畫貓》的音樂聲中結束)。

    活動反思:

    第一,幼兒理解、記憶歌詞中巧妙地結合圖片。

    歌曲《老鼠畫貓》歌詞詼諧幽默、形象鮮明,幼兒感興趣。這首歌歌詞有一定的順序性,但歌詞之間沒有鮮明的前后關系,幼兒易把歌詞內容記顛倒。我根據歌詞內容設計了一些小圖片,如小老鼠、筆、小眼睛、小爪、短腿、翹胡子等?;顒又形腋鶕柙~依次出示小圖片,引導幼兒邊看邊朗誦歌詞。最巧妙的是把小老鼠的尾巴畫成一個往上翹,來引導幼兒學習滑音,幼兒一看到便自然會把聲音唱得像老鼠尾巴一樣向上翹,立刻找到滑音的感覺。

    第二,各個環節銜接自然、逐層遞進,活動結構嚴謹、緊湊。

    這首歌曲節奏較快,旋律起伏大,且有滑音、說唱形式等演唱技能的要求。能抓住重點,分解難度,層層深入。學唱歌曲環節中,我先引導幼兒自然地唱這首歌,再加入滑音的唱法,然后再指導幼兒運用說唱形式進行演唱,符合幼兒認知由淺入深,由易到難的規律,又能適時調整幼兒的心理狀態,不斷激發幼兒新的學習欲望,將活動逐步推向**。

    第三,方法得當,充分調動幼兒的學習積極性。

    歌唱教學比較枯燥,需反復練習。為避免這一弊端,我首先用游戲導入活動來吸引幼兒,產生愉悅激發興趣,接著根據幼兒好奇的特點引出“怪貓”,引導幼兒仔細觀察貓怪在哪兒,在看圖和學唱環節中,我不急于告訴幼兒歌詞內容和演唱方法,而是引導幼兒去觀察、討論、尋找,使本是外在的學習任務變成幼兒內在的學習動機、需要。這樣一來,幼兒的學習積極性提高了,活動就真正成為幼兒主動學習的過程了。

    不足:通過這次活動,我深刻體會到新穎有效的教學活動手段能有效地幫助幼兒增強對音樂的感受和理解能力。幼兒音樂教育活動內容的選擇必須最大限度地體現音樂活動的獨特魅力與優勢,既要選擇那些形象、生動、寓意含蓄、結構優美、幽默風趣的作品。教師必須以開放的、平等的、民主的、尊重幼兒的教育觀念去選擇方法、運用方法。

    1、我的語言和動作如能更加夸張和顯示歌曲的幽默就更好。

    2、在活動設計上應該更加嚴謹。

    3、活動的環節之間過渡自然,但是環節間的活動要更加緊扣,層層遞進。

    綱要》中指出:要“從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展”。“要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向”?!敖逃齼热菀x擇幼兒感興趣的事物和問題”等等。在音樂教育中我覺得以下三種教學方法和諧統一,才能真正地發揮幼兒的創造潛能。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇七

    活動目標:

    1.通過聽聽、說說、畫畫、唱唱等活動形式,借助圖譜學唱、樂唱歌曲。

    2.豐富幼兒對歌曲的感知與表達,進一步培養幼兒的傾聽和音樂表現能力。

    3.感受音樂活動帶來的快樂情感,體驗與他人合作的樂趣。

    4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。

    5.聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動。

    活動準備:。

    紙若干張、畫筆人手一支、貓頭飾、大老鼠頭飾各一個、圖譜一組、音樂《老鼠畫貓》等4首。

    活動過程:。

    (一)創設情景,引出新歌。

    1.鼠媽媽帶領鼠寶寶去找食物。

    2.遇見一只兇狠的大野貓,使老鼠們覓食行動受到阻礙,貓趾高氣昂地走了。

    (二)音畫一體、學唱歌曲。

    1、初步感受歌曲旋律:

    (1)“老鼠們”遇見危險搬家。

    (2)“鼠媽媽”(休息--睡醒狀):“媽媽剛才做了一個夢,夢見那只討厭的大野貓變了,你們猜猜看,他會變成什么樣子呢?”“鼠寶寶”們自由議論,鼓勵他們大膽表達自己的想法。

    2.聽聽、說說理解歌詞:

    (1)“鼠媽媽”帶領“鼠寶寶”熟悉歌詞:剛才媽媽把夢中的貓編成了一首有趣的兒歌,還取了一個好聽的名字《老鼠畫貓》,你們來聽一聽我夢到的貓是什么樣的。

    (2)鼠媽媽:“寶寶們,說一說你聽了這首歌感覺怎么樣?”

    (3)媽媽夢見的貓現在成什么樣子了?(幼兒回憶歌詞)。

    (4)鼠媽媽:媽媽為什么要畫這樣的貓?你們喜歡這樣的貓嗎?(幼兒理解歌詞)。

    3.畫畫、唱唱學習歌曲:

    (1)幼兒結伴,自主作畫。(要求:5人一組,根據音樂歌詞,合作畫貓。)。

    (2)根據歌詞,檢查畫面。

    (3)老師慢唱,進行繪貓。

    (4)根據回應,出示圖譜。

    (5)根據圖譜,幼兒演唱。

    (6)運用說唱、伴奏演唱。

    (三)情境再現,游戲收場。

    1.善良、可親的夢中之貓登場,引導幼兒根據歌曲內容盡情表現歌曲。

    2.請貓先生去老鼠家族作客!(在《老鼠畫貓》的音樂聲中結束)。

    活動反思:

    第一,幼兒理解、記憶歌詞中巧妙地結合圖片。

    歌曲《老鼠畫貓》歌詞詼諧幽默、形象鮮明,幼兒感興趣。這首歌歌詞有一定的順序性,但歌詞之間沒有鮮明的前后關系,幼兒易把歌詞內容記顛倒。我根據歌詞內容設計了一些小圖片,如小老鼠、筆、小眼睛、小爪、短腿、翹胡子等?;顒又形腋鶕柙~依次出示小圖片,引導幼兒邊看邊朗誦歌詞。最巧妙的是把小老鼠的尾巴畫成一個往上翹,來引導幼兒學習滑音,幼兒一看到便自然會把聲音唱得像老鼠尾巴一樣向上翹,立刻找到滑音的感覺。

    第二,各個環節銜接自然、逐層遞進,活動結構嚴謹、緊湊。

    這首歌曲節奏較快,旋律起伏大,且有滑音、說唱形式等演唱技能的要求。能抓住重點,分解難度,層層深入。學唱歌曲環節中,我先引導幼兒自然地唱這首歌,再加入滑音的唱法,然后再指導幼兒運用說唱形式進行演唱,符合幼兒認知由淺入深,由易到難的規律,又能適時調整幼兒的心理狀態,不斷激發幼兒新的學習欲望,將活動逐步推向**。

    第三,方法得當,充分調動幼兒的學習積極性。

    歌唱教學比較枯燥,需反復練習。為避免這一弊端,我首先用游戲導入活動來吸引幼兒,產生愉悅激發興趣,接著根據幼兒好奇的特點引出“怪貓”,引導幼兒仔細觀察貓怪在哪兒,在看圖和學唱環節中,我不急于告訴幼兒歌詞內容和演唱方法,而是引導幼兒去觀察、討論、尋找,使本是外在的學習任務變成幼兒內在的學習動機、需要。這樣一來,幼兒的學習積極性提高了,活動就真正成為幼兒主動學習的過程了。

    不足:通過這次活動,我深刻體會到新穎有效的教學活動手段能有效地幫助幼兒增強對音樂的感受和理解能力。幼兒音樂教育活動內容的選擇必須最大限度地體現音樂活動的獨特魅力與優勢,既要選擇那些形象、生動、寓意含蓄、結構優美、幽默風趣的作品。教師必須以開放的、平等的、民主的、尊重幼兒的教育觀念去選擇方法、運用方法。

    1、我的語言和動作如能更加夸張和顯示歌曲的幽默就更好。

    2、在活動設計上應該更加嚴謹。

    3、活動的環節之間過渡自然,但是環節間的活動要更加緊扣,層層遞進。

    《綱要》中指出:要“從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展”?!耙苊鈨H僅重視表現技能或藝術活動的結果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向”?!敖逃齼热菀x擇幼兒感興趣的事物和問題”等等。在音樂教育中我覺得以下三種教學方法和諧統一,才能真正地發揮幼兒的創造潛能。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇八

    1.通過看圖譜記歌詞的方法熟悉歌詞,并激發幼兒歌唱的興趣。

    2.自然、愉快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。

    3.能大膽運用表情和動作表現歌曲詼諧、幽默的特點。

    4.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

    5.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

    一、開始部分

    1.幼兒復習《貓捉老鼠》的游戲。

    2.老師:“小朋友扮演的小貓真棒,一下子捉到了好幾只小老鼠?,F在請小朋友來看看鄭老師帶來的這只貓(師出示掛圖),這只貓長得怎么樣?它會是捉鼠的能手嗎?”

    3.引導幼兒觀察掛圖,并說出小貓怪在哪里?

    (眼睛太小,小爪太少,小腿太短,胡子太翹,沒有牙齒)

    4.老師:“這只奇怪的貓是誰畫的呢?你們聽完老師唱一首歌就明白了。”

    二、幼兒理解歌曲內容并學唱歌曲

    1.幼兒初步感受旋律,安靜聽老師把歌曲清唱一遍。

    2.老師帶領幼兒熟悉歌詞。

    三、結束部分

    1.引導幼兒根據歌曲內容大膽地想像動作,盡情表現歌曲。

    2.幼兒自由結伴表演。

    本首歌曲詼諧幽默,老鼠繪畫的貓搞笑特征明顯,根據形象的圖譜幼兒一下就掌握了歌詞內容。在滑音的表現方面還有待加強。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇九

    1.能自然、輕快地演唱歌曲,掌握滑音的唱法。

    2.初步學習說唱形式的演唱方法,活動中會控制自己的歌聲。

    3.能大膽運用表情、動作表現歌曲詼諧、幽默的特點。

    《老鼠畫貓》歌曲音樂、圖譜一張。

    1.師:小朋友們見過老鼠嗎?老鼠是什么樣子的?見過貓嗎?貓又是什么樣子的?我們來聽一聽歌曲里的貓是什么樣的。

    2.教師合著伴奏完整范唱一遍。

    1.出示圖譜,幫助理解歌詞。

    師:小老鼠畫了一只什么樣的貓?

    2.引導幼兒看圖譜演唱歌曲。

    3.幼兒聽音樂找歌曲里的滑音,用標記符號在圖譜上標出滑音的位置,學唱滑音。

    4.出示反復記號,合著鋼琴伴奏完整演唱。

    聽音樂,邊表演邊走出活動室。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十

    活動目標:

    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞,學會演唱歌曲《老鼠畫貓》。

    2、積極參與歌唱活動,嘗試用說唱形式演唱歌曲,體驗用滑音唱法表現歌曲詼諧、幽默的風格。

    4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

    活動準備:

    物質準備:

    (1)畫有輪廓的紙、粗水彩筆。

    活動過程:

    一、師以小老鼠的角色導入,談話引題。

    1、師扮演小老鼠,模仿老鼠的形象動作,發出“吱吱吱”驚慌失措的叫聲。

    師:吱吱吱,啊,誰來了?快躲起來!小朋友們,你們知道我為什么害怕嗎?

    2、引導討論,了解特征。

    提問:

    (1)你們知道我最怕誰嗎?(貓)。

    (2)可是你們知道我為什么最怕貓嗎?我最怕貓身上的哪些地方呢?

    (爪子、牙齒、眼睛等)。

    3、啟發想象,理解歌詞。

    (1)鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,并用動作把貓的樣子給比畫出來。

    (2)師邊范唱歌曲《老鼠畫貓》,邊在畫紙上畫出歌詞中唱到的貓的樣子,幫助幼兒理解歌詞。

    引導語:多謝小朋友們幫我出主意,我小老鼠現在就開始畫貓了!

    二、學唱歌曲。

    1、(現在,請小朋友們跟我一起邊唱歌曲邊畫貓吧?。┙處熤钢嬅?,引導幼兒跟隨音樂學唱歌曲,著重練習“小老鼠”和“胡子翹”的滑音唱法。

    2、幫助幼兒理解歌曲中“哎呀”一句的含義。啟發幼兒唱好歌里幾句能表現小老鼠很得意的樣子的歌詞。

    3、引導幼兒嘗試用說唱的形式演唱歌曲。

    4、動作表達。

    師:現在我用這只神奇的筆把你們都變成小老鼠,我們一起一邊唱一邊跳吧!

    (重點鼓勵幼兒用動作表演來表現歌曲詼諧、有趣的風格,要把小老鼠得意、滑稽的樣子唱出來、做出來。)5、嘗試加稱詞“哈哈”、“嘻嘻”、“呵呵”等來表現歌曲詼諧、幽默的風格。

    (1)提問:我們畫了一只這樣的貓,你們的心情怎么樣???你們得意的時候會怎么笑呢?

    (哈哈、嘻嘻、呵呵)。

    (2)嘗試將襯詞帶到歌曲中完整演唱。

    a、幼兒唱歌詞,老師唱襯詞。

    b、幼兒分兩組,一組唱歌詞,一組唱襯詞。

    三、以音樂游戲的形式結束活動。

    師:現在我們到外面去玩一個《貓和老鼠》的游戲吧!請一個小朋友扮演小花貓,我們一起扮演小老鼠,我們邊走邊唱歌曲,唱完后就趕緊站在原地保持一個姿勢不要動,如果亂動被小花貓發現了就要被小花貓抓住了!好嗎?現在我們就一起出去玩吧!

    活動反思:

    本首歌曲詼諧幽默,老鼠繪畫的貓搞笑特征明顯,根據形象的圖譜幼兒一下就掌握了歌詞內容。在滑音的表現方面還有待加強。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十一

    二、活動目標:

    1、在有趣的游戲情節中理解歌詞,初步學唱兒歌。

    2、感受歌曲詼諧幽默的特點,并嘗試通過肢體語言大膽表現出來。

    三、活動重難點:

    重點是讓幼兒理解并學唱《老鼠畫貓》這首兒歌,難點是啟發幼兒的想象力,鼓勵幼兒大膽表現自己對歌曲的理解和情感體驗。

    四、活動準備:

    1請幼兒了解貓的一些知識。

    五、活動過程:

    (一)、歌曲練聲:《我愛我的小動物》。

    (二)、游戲導入。

    小朋友會念《小老鼠上燈臺》嗎?我們一起來念一遍,聰明的你們可以一遍念,一邊模仿小老鼠哦。(教師帶領幼兒念《小老鼠上燈臺》)。

    (三)、基本部分。

    1.師:我有一個問題想問問小朋友:為什么老鼠聽到貓的叫聲就嚇得滾下燈臺了?

    幼:…(老鼠害怕被貓吃掉)。

    師:小老鼠會用什么辦法來對付貓呢?

    幼:…(幼兒討論,教師根據幼兒的回答進行小結)。

    2.熟悉歌曲旋律,理解歌詞。

    師:我有一首好聽的歌曲,是關于小老鼠的愿望的。仔細聽一聽,小老鼠有什么愿望?它是怎樣做的?(教師播放一次歌曲)。

    師:請小朋友說說看,你聽到了什么?(幼兒回答,教師整理成為歌詞)。

    3.出示圖譜,幫助幼兒記憶歌詞。

    師:請小朋友認一認,圖上畫的是什么?(老鼠,畫筆,貓,爪子,眼睛,胡子,腿,牙齒)。

    師:請你們看著圖譜,和我一起念歌詞。(教師教兩遍,然后請幼兒看圖譜完整的說出歌詞)。

    4.學唱兒歌。

    教師邊彈琴,邊清唱歌曲2~3遍,放慢速度,幼兒逐句跟唱。(重點教唱難重點句)。

    5.請幼兒唱歌,教師畫出貓的圖片。

    (四)、結束部分。

    請幼兒拿出畫筆,一邊小聲的唱一唱剛剛學會的歌曲,一邊將貓的樣子畫出來。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十二

    活動目標:

    1、通過聽聽、看看、畫畫、唱唱等方法熟悉歌曲,并激發幼兒歌唱的興趣。

    2、自然、愉快地演唱歌曲,掌握滑音、說唱的演唱方法。

    活動準備:

    圖譜、記號筆、根據歌詞創作的圖畫人手一份,電腦。

    活動過程:1、聽音樂《小花貓和小老鼠》入場。

    師:小朋友,你們聽,誰來了?(師幼邊做動作邊入場)。

    師小結:小花貓有著大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、長長的小腿、鋒利的牙齒,這些都是抓老鼠的武器。

    (2)談話引出新歌曲:“可是有一只小老鼠卻做了一個美夢,夢見貓變成了另外一個樣子,不能再捉老鼠了,誰來猜猜看,在小老鼠夢中小花貓變成了什么樣子呢?”(幼兒猜測回答)。

    (3)理解、熟悉歌詞:“這只小花貓變成了什么樣子,現在老師就幫小老鼠來畫給你們看吧!(變慢速度唱歌將貓的樣子畫出來)。

    “這只小花貓變成什么樣子?”(教師根據幼兒的回答唱出相應的歌詞)。

    (4)幼兒操作,幫助幼兒進一步記憶歌詞。

    師:“原來小老鼠夢到的小花貓變成了一只不會捉老鼠的貓,我們也一起來畫一畫吧!”(反復播放歌曲)。

    “現在我們都畫好了一只不會捉老鼠的貓,讓我們一邊看著圖片一邊來唱歌吧!”“看著自己畫出來的圖唱歌感覺就是不一樣,我們再來唱一遍吧!”(師幼共同學唱歌曲2遍)。

    (5)出示圖譜,學習滑音、說唱的唱法。

    師:“這首歌曲就叫《老鼠畫貓》,請你們來看一看,在這首歌曲中小老鼠有什么地方不一樣?”“原來這只小老鼠的尾巴是往上翹的,所以我們在唱的時候也要把最后一個“鼠”字往上唱,我們一起來學一學?!薄斑@兒小進行了是站著的,我們唱的時候是用象我們平時說話的方式來演唱的,叫做說唱,誰愿意上來學一學。”

    完整學唱歌曲2—3遍“現在我們用剛學會的滑音和說唱的方法來跟著音樂唱一遍?!?/p>

    (6)看動畫,進一步學唱歌曲。

    師:“看,小老鼠也來了,讓我們邊看著動畫片邊來唱歌吧!”“想一想,我們還可以用什么樣的動作和表情把這首歌曲表現出來?”“現在讓我們向后轉,把自己想的動作來表演給客人老師看?!?/p>

    3、結束活動。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十三

    1、理解歌詞內容,能用自然、輕快地聲音學習演唱歌曲。

    2、認識歌曲中的“滑音”符號,掌握“滑音”的唱法。

    3、學習說唱形式的演唱方法,感受歌曲詼諧、幽默的特點。

    一、圖片導入,激發幼兒興趣。

    1、這是誰?那你覺得小老鼠最怕誰?

    2、是呀,小老鼠最怕貓了。

    二、學說兒歌,理解歌詞內容。

    1、教師有節奏地朗讀兒歌。

    2、咦,為什么小老鼠不怕貓了呢?畫了一只貓,哎呀,小老鼠要把貓畫成什么樣子?

    3、教師根據幼兒的回答出示圖片。

    三、學唱歌曲,初步感受歌曲旋律。

    (一)教師范唱,感受幽默的旋律。

    1、看著這樣的貓,小老鼠的心情會怎樣?(很高興、很得意、很開心……)。

    對了,他一高興,就得意的唱起來了,聽!

    2、教師范唱。

    為什么小老鼠要把貓畫成這個樣子呢?(胡子是貓的一柄活“卡尺”,用它可以判斷自己所在的.位置、場所,了解自己和老鼠的位置關系,還能用胡子測量老鼠的洞口大小,使它能不失時機地捉住老鼠。如果貓失去了胡須,就會出現磕磕碰碰的現象,無法靈活地去追趕老鼠。)。

    3、原來是這樣,我們一起得意地來演唱一下。

    (二)學唱滑音,感受滑稽的旋律。

    出示“滑音”“反復”符號,你看看這是什么符號?是什么意思呢?

    (三)學習說唱,感受詼諧的旋律。

    這首歌既有唱還有說,要不大家合作一下,前面大家一起唱,反復記號的地方一部分演唱,一部分說,好嗎?最后老鼠畫完了,安心地睡著了,唱時聲音也應該越來越輕,越來越慢。

    四、完整演唱,體驗表演的快樂。

    1、你們喜歡這首歌曲嗎?為什么(有趣、滑稽……)那你們給這首歌取個題目吧?

    2、這么有趣、滑稽的歌曲。你們想來表演一下嗎?

    3、請幾名幼兒扮演小老鼠,配班老師扮演大貓。貓怎么會出來呀?不是給老鼠畫的小眼睛、沒牙齒、胡子翹了嗎?原來這都是假的,是小老鼠做了一場夢。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十四

    3、認識反復標記并能夠正確區分。

    1、開展常識活動,了解貓的基本特征;

    3、教師熟練彈奏歌曲旋律。

    一、學習歌曲。

    1、出示一只小老鼠木偶,引起幼兒興趣。

    提示語:這是誰?小老鼠怕誰?有一只小老鼠畫了一只貓,它把貓畫成什么樣子了呢?讓我們來聽一聽。

    2、教師操縱木偶,清唱一遍。

    提示語:小老鼠要把貓畫成什么樣子?

    教師帶幼兒熟悉歌詞:老鼠分別把貓的眼睛、爪子、小腿、胡子和牙齒畫成什么樣?

    3、過度語:讓我們再聽一遍,想一想小老鼠為什么要把貓畫成這個樣子?

    教師指示圖譜演唱。

    提問:小老鼠來畫貓,為什么要把眼睛畫?。ㄐ∽Ξ嬌?、小腿畫短……)?幫助幼兒理解老鼠畫貓其實是怕貓的表現。

    4、教師帶領幼兒看圖譜學唱歌曲,并認識反復標記,知道它的名稱和意思。

    5、提示語:小朋友對這首歌曲有什么感覺?(滑稽、俏皮)怎樣把這種感覺唱出來呢?

    教師引導幼兒演唱時注意曲調的變化和表情,如:唱“胡子要畫翹”時聲音要向上揚;“牙齒一個也不能要”要用念白的方法把老鼠得意的表情給念出來;最后老鼠畫完了,安心地睡著了,唱時聲音也應該越來越輕,越來越慢。

    二、學習歌表演。

    幼兒根據教師的引導邊自己唱邊做動作,教師注意觀察,及時反饋幼兒編的動作,大家相互學習。

    2、請幾位幼兒進行表演。表演后,組織幼兒進行評價,說出表演的優缺點。對表情到位、動作夸張詼諧的幼兒進行模仿。

    3、幼兒自己找朋友組合進行歌表演。

    本活動可以分兩次進行,第一次學唱新歌;第二次學習歌表演。

    1、教師可以準備服裝和道具(大彩色筆和畫板),帶幼兒排練舞蹈“老鼠畫貓”供表演。

    2、幼兒進行繪畫“貓”,進一步鞏固對貓特征的正確認識。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十五

    1、通過學習了解老鼠與貓的各種特征。

    2、認識圓形和三角形并引導幼兒試著用這兩種圖形自由創作。

    1、幼兒用書。

    3、畫本、畫筆。

    1、播放ppt音樂《我愛我的小動物》導入。

    2、引出動物小老鼠,并引導幼兒說出老鼠都有什么特征與習慣。

    3、觀看ppt看看小老鼠給我們帶來了什么?

    4、吸引幼兒的注意力,請小朋友回答,要求說完整話。(圓形、三角形)。

    5、小朋友你們能用這兩種圖形都能創作什么東西呢?

    6、請幼兒自由發揮想象力,把它畫在紙上。

    7、請小朋友觀看ppt中老師用圓形和三角形都畫了什么?

    8、查看幼兒的創作及時給予鼓勵。

    9、觀看ppt看看老鼠用圓形和三角形創作了什么,請幼兒一起回答(畫的是貓)并說出貓的特征與習慣。

    10、學習兒歌《老鼠畫貓》附兒歌:小老鼠,吱吱叫,拿著彩筆來畫貓。

    畫個圓圈當貓頭,畫兩三角當耳朵。眼睛大,鼻子小,爪子尖尖快如刀。越畫越像越害怕,小腿一撒往家跑。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十六

    這是一首稚氣十足、詼諧有趣的幼兒歌曲,適合大班幼兒演唱。按照孩子的心理,如果貓沒有牙就不會吃老鼠,爪子小就抓不住老鼠。

    本次活動的重點就是讓孩子理解熟悉歌詞,并知道貫穿歌曲的另一條隱伏的線是老鼠怕貓。

    活動難點是幼兒在表演中創編詼諧、幽默的滑稽動作,以突出小老鼠的性格特點。

    1、通過看圖譜記歌詞的方法熟悉歌詞,并激發幼兒歌唱的興趣;

    2、幼兒理解歌曲中有趣幽默的風格,并能夠在表演中表現出來;

    3、認識反復標記并能夠正確區分。

    1、開展常識活動,了解貓的基本特征;

    2、教學圖譜“老鼠畫貓”;

    3、教師熟練彈奏歌曲旋律。

    一、學習歌曲。

    1、出示一只小老鼠木偶,引起幼兒興趣。

    這是誰?小老鼠怕誰?有一只小老鼠畫了一只貓,它把貓畫成什么樣子了呢?讓我們來聽一聽。

    2、教師操縱木偶,清唱一遍。

    小老鼠要把貓畫成什么樣子?

    教師帶幼兒熟悉歌詞:老鼠分別把貓的眼睛、爪子、小腿、胡子和牙齒畫成什么樣?

    教師指示圖譜演唱。

    提問:小老鼠來畫貓,為什么要把眼睛畫小(小爪畫少、小腿畫短……)?幫助幼兒理解老鼠畫貓其實是怕貓的表現。

    4、教師帶領幼兒看圖譜學唱歌曲,并認識反復標記,知道它的名稱和意思。

    教師引導幼兒演唱時注意曲調的變化和表情,如:唱“胡子要畫翹”時聲音要向上揚;“牙齒一個也不能要”要用念白的方法把老鼠得意的表情給念出來;最后老鼠畫完了,安心地睡著了,唱時聲音也應該越來越輕,越來越慢。

    二、學習歌表演。

    幼兒根據教師的引導邊自己唱邊做動作,教師注意觀察,及時反饋幼兒編的動作,大家相互學習。

    2、請幾位幼兒進行表演。表演后,組織幼兒進行評價,說出表演的優缺點。對表情到位、動作夸張詼諧的幼兒進行模仿。

    3、幼兒自己找朋友組合進行歌表演。

    1、教師可以準備服裝和道具(大彩色筆和畫板),帶幼兒排練舞蹈“老鼠畫貓”供表演。

    2、幼兒進行繪畫“貓”,進一步鞏固對貓特征的正確認識。

    大班音樂教案老鼠畫貓(精選17篇)篇十七

    音樂cd掛圖自制圖譜。

    1.設立情境,引入課題。

    老鼠請客:鼠媽媽(老師)告訴孩子們家里要來客人了,晚飯請客人吃什么好呢?幼兒自己回答,引用孩子的答案,去“偷”,鼠媽媽帶著鼠寶寶去老貓湯姆家偷蛋糕,(老師帶領個別幼兒表演老鼠媽媽帶鼠寶寶偷蛋糕的情形)可是那只大眼睛,長爪子的湯姆闖了出來,嚇得鼠媽媽帶著鼠寶寶回家(回到座位)了,他們很不甘心,想著怎么樣對付湯姆。

    2.讓幼兒回憶貓的樣子,為什么老鼠會害怕。

    3.幼兒討論怎樣就可以讓湯姆抓不到老鼠或者即使抓住也沒辦法吃,引出老鼠畫貓。

    5.學唱歌曲。

    a.讓幼兒把聽到的內容說出來,老師畫,看看畫成什么樣子了,老師把幼兒說出的辦法用唱的形式邊唱邊畫,加深歌詞理解和記憶。

    b.讓小朋友一起也跟著音樂唱歌,并用小手空中畫,加深理解歌詞。

    c.教師指著圖譜讓幼兒跟著伴奏完整演唱。

    讓孩子們一邊邊唱歌,一邊把這只可怕的老貓變了樣,畫在畫紙上。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    參與競選可以讓自己更加了解自己和他人的優缺點,有助于個人成長和進步。以下范文展示了候選人在競選中所展現出來的個人特點和領導才華。大家好!我是來自汽車班xxx、首
    年終總結是一個自我成長和提升的機會,通過總結經驗教訓,我們可以更好地改進自己的工作和生活方式。以下是小編為大家收集的年終總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。
    個人簡歷是求職者與潛在雇主建立聯系和溝通的基礎,對求職過程至關重要。接下來,我們將為大家展示一些成功的個人簡歷樣本,希望能給您帶來靈感。戶口所在:韶關國籍:中國
    優秀作文能夠通過具體的細節和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進行借鑒學習。張仲景,名機,男,漢族,約公元1
    通過幼兒園工作總結,我們可以發現自己在教育環境和資源配置上的不足和改進方向。幼兒園工作總結是一個反思和總結的過程,看看以下范文,或許能為我們提供寫作思路。
    心得體會是個人成長的關鍵一環,它可以讓我們更好地應對人生中的挑戰和困擾。通過閱讀以下的心得體會范文,大家可以更好地理解這一寫作形式的要點和特點?!独蠋熀谩返恼w
    小班教案的編寫過程要注重培養幼兒的綜合能力,關注幼兒的個體差異,實現個性化教學。感謝大家對小班教案的關注和支持,希望能為大家提供一些幫助。1.學習故事對話,煉口
    中班教案是中班學生學習的指導方案,它有助于培養幼兒的綜合能力。以下是一些中班教師總結的教學實踐和心得,對教師的中班教案編寫有所幫助。1、了解中國人過新年的傳統習
    通過編寫三年級教案,教師可以清楚地了解課堂教學的重點和難點,為教學過程提供有力的支持。這是一份針對三年級學生的語文教案范文,通過多種活動形式提高學生的語文能力。
    月工作總結可以讓我們對工作中遇到的問題和挑戰進行總結和解決,保持工作的連續性和穩定性。以下是小編為大家整理的一些經典月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助和指
    通過學習范文,我們可以了解到一些常見的寫作結構和寫作方法。此處為小編推薦的一些總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。開題報告格式(翻譯實踐型論文)。開題報告填寫要
    優秀作文是在展現語言表達能力的同時,更重要的是在內容上給讀者帶來思考和啟發。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發。“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你
    編制小班教案需要教師對幼兒的發展階段和教學目標有深入的了解。小班教案的編寫需要教師具備一定的規劃和組織能力,以下范文能幫助教師們更好地掌握這一技能。
    銀行作為信貸機構,通過向企業和個人提供資金支持,推動了經濟的發展和產業的繁榮。最后,這是一些銀行內部管理和運營優化的實踐及效果分析。尊敬的各位領導:大家好!我是
    制定小班教案需要教師全面了解和把握學生的學習情況,以便更好地滿足他們的學習需求。以下是小編為您整理的一些小班教案案例,希望能夠對您的教學工作有所幫助。
    作文的重要性不僅在于學術上的提高,還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。“啦啦啦,啦啦啦,我是金點子小行家
    畢業論文的撰寫對于進一步了解和掌握研究方法和學術規范具有重要意義。小編為大家整理了一些成功畢業論文的案例,供大家學習借鑒?;仡櫛疚膶懽鞯娜俣鄠€日日夜夜,感慨甚
    合同協議是雙方達成的約定,對雙方的權益具有法律保障作用。范例合同協議的目的是為了更好地理解和應用合同的要素和規定,以提高糾紛解決和合同管理的能力。用人單位(甲方
    辭職報告可以為個人的職業發展提供良好的開端,對未來的就業機會產生積極的影響。大家可以閱讀范文,了解不同行業、不同職位的離職報告寫作風格和內容要點。尊敬的xx:你
    小班教案的編寫是為了幫助教師有條理地進行教學,提高教學的效果。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供大家學習和參考。1、通過操作探索,初步了解不同形狀的工具
    個人總結是一種自我評價的機會,可以幫助我們發現優點和不足,并及時調整自己的行為。小編為大家準備了一些優秀的個人總結范文,希望能給大家一些寫作的靈感。
    教研不僅可以提高教師的專業能力,還可以為學校的教學改革和發展提供有效的支持。以下是小編為大家搜集的教研成果展示,供大家參考和學習。我們到景洪市嘎灑鎮中心小學進行
    在生活和工作中,我們可以通過總結心得體會來提高自己的思考能力和反思能力。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考?!洞掖摇愤@是一篇關于時間的文章。
    優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。人們都說,眼睛是心靈的窗戶,如果心靈之窗上有污
    優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考。美麗的夏天在四個季節中,有的人喜歡溫暖的春天;有的人
    愛國是對祖國土地、文化、歷史的熱愛,對國家繁榮和安全的擔憂。下列是一些中國傳統文化中體現愛國情操的典故和故事,讓我們從古人智慧中汲取力量。同胞們、同志們、朋友們
    通過教學工作計劃,教師可以有針對性地進行備課和教學準備,提高教學效果。下面是一些成功教師編寫的教學工作計劃,他們的經驗值得我們學習和借鑒。歡喜地與家人度過了春節
    中班教案的每一節課都應具備確定的教學目標和清晰的教學步驟,以確保教學的有序開展。如果您對中班教案的編寫有困惑,可以參考以下小編為大家收集的范文?!段浵伜臀鞴稀肥?/div>
    開學典禮通常會有校長致辭、頒獎等環節,以鼓勵和表彰學生的努力和成就。以下是小編為大家收集的開學典禮總結范文,供大家參考,一起來回顧一下這個令人難忘的瞬間吧。
    自查報告可以幫助我們認識到自己的不足之處,進而找到解決問題的方法。這篇自查報告范文的撰寫結構嚴謹,邏輯清晰,可以作為我們撰寫自查報告的參考。依據《王溝學校開展不
    在合同協議中,應清晰地規定雙方的權益、責任、付款方式等重要事項,以避免后續的糾紛。合同協議范文的內容涵蓋了常見的合作領域,可以作為您起草合同的參考材料。
    參與競選,可以加深對于某個領域或崗位的了解和認識,為未來的發展奠定基礎。競選活動即將開始,以下是一些競選宣傳資料,大家可以一起了解一下。敬愛的老師、親愛的同學們
    中班教案可以幫助教師合理安排課堂時間,提高教學效率。以下是小編為大家整理的中班教案,希望對您的教學工作有所幫助。1、懂得遵守游戲規則,感受游戲的樂趣。2、在游戲
    優秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。暑假,爸爸帶我去威海玩。我們去了野生動
    范文范本是對一種寫作類型進行典型示范的文本材料,可以幫助我們更好地理解和運用相關知識。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠為大家在寫作過程中提供一些思路和啟
    通過教學計劃的編制和實施,教師可以更好地發揮自己的教學創造力和想象力。如果你正在糾結如何制定一份優秀的教學計劃,以下是一些建議和范文供您參考。教學目標:1、能正
    無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏季,我們都需要適合的服裝來保護我們的身體,讓我們感到舒適和自信。以下是小編為大家收集的時尚搭配范例,供大家參考和借鑒。今天是我去ve
    教案的編寫應具備可操作性和復現性,以便其他教師或者自己在日后的教學中參考和調整。小班教案涉及到各個學科的教學內容,以下是一些優秀的教學案例分享。1、知道洗手的重
    通過撰寫實習心得體會,可以提高自己的溝通和表達能力,并對未來規劃有更加清晰的認識。通過閱讀下面的實習心得體會,我們可以感受到實習生的成長軌跡和職業追求,也能從中
    公司的發展離不開創新和拓展市場,不斷提高產品和服務的質量和競爭力。接下來,讓我們一起來看看一些關于公司的介紹,希望對大家有所啟發。鑒于目前施工現場,處于半停工狀
    進行述職報告是對自己所承擔的工作職責和成績的一次有序陳述。在以下范文中,我們可以看到不同崗位的員工如何用清晰的語言和具體的事例展示自己的工作成果。各市委xx:。
    教學工作計劃要與學校教學大綱相結合,確保教學活動的符合要求。下面是小編為大家準備的一些教學工作計劃模板和范例,供大家參考和借鑒。作為一位無私奉獻的人民教師,時常
    通過讀一篇優秀作文,我們可以學到很多寫作的技巧和方法。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。記得在那年,我在那所校園里認識了一
    活動總結應該包括活動的背景、目的、過程和成果等方面的內容,以全面了解整個活動的情況?;顒涌偨Y是我們對過去活動的回顧和總結,以下是一些精選的活動總結范文,供大家參
    優秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。接下來是一些優秀作文的實例,希望能給大家帶來啟發和借鑒。此刻的我,剛從外面回來。給媽媽買了化妝品
    優秀作文可以通過生動的語言、精準的表達和邏輯嚴謹的結構來展現作者的思考和表達能力。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優秀的作品。王老師的到來。終于,
    在現如今的社會,購房已經成為人們生活中的一項基本需求。購房是一項復雜的過程,以下是小編為大家收集的購房經驗分享,供大家參考。二、甲方須向乙方提交________
    入黨積極分子具備優良的黨性,堅定的政治立場,積極參與學習、實踐和鍛煉,以實際行動踐行著黨的宗旨和任務。以下是入黨積極分子的先進事跡介紹,希望大家學習他們的榜樣。
    在人生的某個階段,我們可能會面臨辭去工作的決定,所以辭職報告成為了必不可少的一部分。接下來是一些經典辭職報告的實例,供大家了解不同風格和表達方式。尊敬的醫院領導
    這個月我的工作表現有所提升,但也面臨了一些挑戰和困難。在過去的一個月里,我主要參與了客戶服務和售后支持工作。通過及時響應客戶需求,并提供高質量的服務,我積極維護
    心得體會是對人生經驗的總結和總結,可以幫助我們更好地應對類似的情況和問題。3.以下是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要領。第一段:引言(2
    大班教案要根據幼兒的年齡特點和學習需求進行細致設計,以適應他們的發展水平。小編收集的這些大班教案范文均經過實際教學驗證,具有一定的可操作性和指導性,適合不同教學
    每個月的工作總結是我們評估自己工作狀態的重要依據,也是提高工作效率和質量的必要途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望對大家在寫作月工作總結時
    合同協議的簽訂可以幫助雙方明確目標和責任,從而促進合作的順利進行。在簽署合同協議前,可以參考一些成功案例,了解行業內常見的合同條款。一、甲方本次發行普通股___
    自我介紹不僅僅是簡單的姓名、年齡和職業,我們還可以適當加入一些有趣的細節。參考下面的自我介紹范文,您可以更好地了解如何向他人介紹自己。親愛的老師、同學們:大家好
    在寫申請書時,要注意把握好內容的邏輯順序和篇章結構。接下來是一些申請書優化和修改的技巧,希望能提升您的申請書質量。尊敬的少年先鋒隊組織:我今年已經是一名7周歲的
    教學工作總結的撰寫既要注重事實的客觀記錄,又要結合自己的真實感受和個人觀點,使總結具有一定的主觀性和針對性。接下來是一些優秀的教學工作總結示例,供大家參考和學習
    優秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態度。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。冬游讓人心動今天太陽暖暖的懸掛在一
    范本的選擇應根據自己的寫作需求和目標來確定,最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關的范本進行學習。以下是小編為大家收集的優秀范文范本,希望可以為大家提供一些寫作
    通過制定教學計劃,可以明確學習目標和教學內容,提高教學效果。以下是小編為大家收集的一些教學計劃案例,以供參考和學習。知識目標:理解由生字組成的詞語;積累優美詞句
    一篇優秀作文需要有自己獨特的語言風格和個性化的思考角度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。大家好,我是一頭幼鯨,我叫藍藍,我已經快成年了.。
    活動總結需要我們保持客觀和公正的態度,不偏不倚地對待活動中的每一個方面和細節。這些活動總結范文都是以實際活動為背景,通過總結和評價來反思活動的效果和經驗。
    計劃書不僅可以幫助我們實現目標,還能夠提高我們的執行能力和組織能力。計劃書的編寫是一個不斷學習和改進的過程,希望大家能夠勇于嘗試和創新。朱永新教授曾說過:“一個
    中班教案是幼兒園教學管理的重要組成部分,它可以幫助教師更好地管理課堂和提高教學質量。以下是小編整理的一些中班教案案例,希望能給你提供一些靈感和思路。
    優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。在我的腦海中,有一位和
    在闡述觀點的同時,優秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。“哦——”原來是五(
    教學工作計劃的合理性和可行性對于教學工作的順利進行起著重要的作用?,F在,讓我們一起來看看一些教學工作計劃的實例,或許能給你一些靈感。(二)背景分析:近年來,惡性
    公司可以根據不同的經營模式分為制造型、銷售型和服務型等。接下來是一些公司管理中常見的問題及解決方案,希望對大家有所幫助。敬愛的老師、親愛的同學們:當前,隨著人們
    教學計劃的制定需要考慮學生的實際情況和課程目標,以及教師的教學能力和教學資源。以下是小編為大家整理的一些教學計劃范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地理解和應
    優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特
    優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。閱讀優秀的作文,可以培養自己的寫作感覺,提高自己的語言表達能力。今天,我看了一
    自查報告是一種對自己管理能力的檢驗和反思,通過總結自己在時間管理、資源利用等方面的表現,可以找到自身存在的不足并努力改進。以下是一些有影響力的自查報告范文,供大
    范文范本是一個參考的起點,我們可以在此基礎上進行個性化的改寫和擴展,使文章更具個人特色。接下來是小編為大家準備的一些總結寫作范本,希望對大家有所啟發和幫助。
    在忙碌的教學工作中,制定一個明確的教學工作計劃是提高教學質量的關鍵。這里整理了一些創新性的教學工作計劃范文,希望能激發教師們的教學創意和想象力。1九年義務教育五
    優秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,供大家學習參考。藥王孫思邈將生姜贊美為“嘔家之圣藥”,可見
    優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。小編為大家準備了一些優秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結構和表達技巧。
    優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格,給人以深刻的思考和感悟。煙雨朦朧中,高淳老街正緩
    通過撰寫調查報告,我們可以加深對特定主題或問題的認識,并提供有益的建議和意見。這些調查報告的范文涵蓋了不同領域和主題,相信能夠對您的寫作提供一些參考和借鑒。
    撰寫辭職報告時要注意語氣客觀、詞語恰當,不要過于主觀和情緒化。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地撰寫自己的辭職報告。
    創作一篇優秀作文需要有扎實的基礎,豐富的知識和敏銳的觀察力。掌握一些優秀作文的寫作技巧和經驗,對于提升寫作水平有著積極的影響??茖W老師手里捧著一大堆東西,神秘的
    讀后感不僅可以幫助我們梳理思路,還可以提高閱讀的深度和廣度。小編特意整理了一些優秀的讀后感,希望能給大家帶來靈感和啟發。我愛讀古詩,因為它詩句優美高雅,富有哲理
    感恩是一種態度,能夠讓我們更加積極地面對生活的挑戰。感恩總結是我們向他人表達謝意的一種方式,以下是一些范文,供大家參考參考。珍愛生命,安全第一。意思就是說:愛護
    作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀
    自我評價是一個正向的過程,可以激發個人發展的動力和潛能。這是一些關于自我評價的實際案例,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。緊緊圍繞區委區政府中心工作,始終堅持發
    優秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。母愛這個閃耀著金子般光芒的字眼
    在幼兒園小班中,老師會給予孩子們溫暖的關懷和悉心的教導。以下是一些幼兒園小班教師的教學探索和實踐,歡迎大家一起學習和討論。1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報,對
    在寫工作總結時,我們要注重實踐效果和思考深度,以實現對自己工作能力和表現的全面認識。下面是一些范例供參考,可以從中獲取寫作思路和技巧,以及一些常用的詞匯和表達,
    優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。
    優秀作文是對人生、社會、自然等多個領域的觀察和思考的結晶,能夠讓人受益匪淺。在這里,小編準備了一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。街道上有一些生活
    教案的設計需要充分考慮幼兒的發展特點和學習需求,以提高教學針對性和個性化。小編為大家準備了一些幼兒園教案范文,希望可以激發你們編寫教案的靈感?;顒幽繕耍?.能掌
    誠信包括誠實、守信、信守承諾等多個方面,是一個復雜而綜合的品質。以下是一些誠信的故事,這些故事通過生動的情節展示了誠信的力量。大家好!中華民族自古就有講誠信的優
    優秀作文是一種能夠打動人心,引發共鳴的文學作品,它能夠讓讀者陶醉其中。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。優秀作
    作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學
    工作計劃書可作為工作的指導和評價依據,幫助我們更好地完成工作任務。通過閱讀以下范文,你將更好地了解工作計劃書的結構和內容,為你的編寫提供指導。一、指導思想:二、
    建筑是一種人類創造的藝術形式,它通過結構、空間和材料的運用來塑造人類的居住和工作環境。這些建筑作品的精湛設計和精細施工為我們提供了很好的學習和借鑒的機會。
    優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值,值得細細品味。下面是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。春天里,玫瑰花開放了,它那香甜的花汁引來了
    作文是語文學科中最重要的一環,寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。你們每個人隨時隨地都容易出現
    演講是培養中學生口頭表達能力的有效途徑,我們應該多給學生提供演講的機會。我們為大家準備了一些中學生演講稿的優秀范文,歡迎大家共同學習和借鑒。親愛的老師們、同學們
    小班教案的編寫應當注重教學內容的系統性、科學性和實用性。接下來是一些經過教師驗證的小班教案,希望能對大家有所幫助。會使用短句:“我用**交換你的**,好嗎?”圖
    教學工作計劃能夠幫助教師合理安排時間,合理分配教學資源,提高教學效率。下面是一份經驗豐富教師的教學工作計劃,歡迎參考學習。1.幫助幼兒理解詩歌內容,感受詩歌的
    主站蜘蛛池模板: 亚洲国产一成人久久精品| 精品无码久久久久久午夜| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用 | 久久中文精品无码中文字幕| 国产成人久久精品区一区二区| 久久无码人妻精品一区二区三区| 久久亚洲欧美日本精品| 精品偷自拍另类在线观看| 日韩一区二区精品观看| 国产精品日日摸夜夜添夜夜添1国产精品va欧美精 | 国产亚洲曝欧美不卡精品| 久久er99热精品一区二区| 亚洲av午夜国产精品无码中文字| 亚洲国产精品嫩草影院| 精品欧洲av无码一区二区| 自拍偷在线精品自拍偷无码专区| 久久精品国产亚洲AV不卡| 999久久久免费国产精品播放| avtt天堂网久久精品| 麻豆成人久久精品二区三区免费| 日本Aⅴ大伊香蕉精品视频| 国产精品高清在线观看| 66精品综合久久久久久久| 国产精品国产三级国产普通话| 色偷偷88888欧美精品久久久| 欧美国产精品va在线观看| 国产精品视频不卡| MM1313亚洲精品无码| 一本久久a久久精品综合夜夜| 国产精品一国产精品| 精品无码久久久久国产| 久久久久人妻精品一区| 中文无码精品一区二区三区| 中文字幕日韩精品无码内射| 午夜亚洲av永久无码精品| 无码8090精品久久一区| 欧美日韩国产精品自在自线| 久久中文精品无码中文字幕| 欧洲精品码一区二区三区免费看 | 亚洲精品黄色视频在线观看免费资源| 精品久久久久久无码人妻热|