優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格，展示了優(yōu)秀作文的特點和魅力。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇一
唐朝詩人杜牧在《山行》一詩中寫道：“停車中愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當秋天的信使為人們發(fā)出“信貼”，楓葉姑娘們迫不及待地搖身一變，杜牧詩中的景色便展現在我們眼前。
踏著秋天的腳步，我來到植物園，尋找秋天的氣息。站在楓樹下，一片片楓葉如同一只只寬大的手掌向你伸來，會感到溫暖。秋風中，幾片楓葉悄悄脫離母親的懷抱，像降落傘一樣飄飄悠悠地輕盈落地。
我彎腰拾起一片楓葉細細觀察，只見它像一個不規(guī)則的五角星，中間三片較大，旁邊的兩片則小一些，但是邊緣都是鋸齒狀的。楓葉由于失去水分，有些干枯，可我卻發(fā)現，它那細細的脈胳繪成了一幅精美的圖案。從主葉脈分開的脈絡，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成小河、溪流，越來越細。再仔細看一看，脈胳排列卻很不規(guī)則，如同老人手上清晰的紋路，它的葉柄又細又長。
我撿起這片楓葉并沒有完全紅透，它的顏色在慢慢變化。看，它的葉柄還是綠色，可邊緣已變?yōu)槌壬渲羞€夾雜著富有生機的黃色。抬頭一看，有的葉子紅黃相間，有點紅、橙、綠混合，看起來有些像霉菌“附體”；還有的整片都是黃色，葉脈周圍是橙色，脈胳卻變成了紅色，宛如復雜交錯的小血絲，有些恐怖……整棵樹上你絕對找不到兩片顏色、形狀一模一樣的楓葉呢！
我端詳著楓葉，發(fā)現它正面很光滑，反面有許多小絨毛。站在林海當中，一簇簇紅葉輕輕搖動，“嘩嘩——”，一眼望去，真像風中一團團燃燒的火焰，“火焰”中還帶著略微黃色，而空氣中卻彌漫著淡淡的泥土氣息，使人頓覺與大自然格外親近。
和火紅的楓葉相比，金黃的銀杏葉更加柔美養(yǎng)眼。瞧！銀杏葉多像一把把小巧玲瓏的薄扇掛在枝頭呀！一陣微風拂過，它們如同一只黃蝴蝶紛紛落下，為大地鋪上一層“盛裝”。
楓葉是大自然的杰作，也是秋天的象征，我喜歡秋天，更喜歡裝點秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇二
學校前面有一片楓林。秋天到了，遠遠看去像火。
當我走近楓林時，我仔細觀察到楓葉看起來像小風車。我想：如果是被風吹來的，它會像風車一樣旋轉。
我把楓葉想象成一朵花，把它涂成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子涂成紫色，它就是一朵紫羅蘭。
為什么楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的問老師，老師笑著說：葉子里有葉綠素，葉黃素，胡蘿卜素，花青素。春夏兩季陽光充足，溫度高，適合葉綠素的生長，所以葉子多為綠色。秋冬季節(jié)，光照減少，溫度降低，適合花青素的生長，葉綠素變得越來越少。花青素在酸性細胞液中呈紅色，是酸性細胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。
聽完老師的話，我看著眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的`詩：停車晚愛林峰，霜葉紅于二月。也許，杜牧還不知道這個道理。
一陣風吹來，楓葉從樹上落下，不禁想起龔自珍的一句話：落紅不是無情，而是化為春泥護花。這首詩。在這里，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的。雖然它們倒下了，沒有生命，但可以在來年春天用作肥料，為下一代的培養(yǎng)做出貢獻。
撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書簽，送給同學們。我想他們會很喜歡的。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇三
我愛充滿生機的春天，驕陽似火的夏天，更愛秋高氣爽的秋天。
11月21日，一個晴朗的`周日，我們《南京晨報》小記者團的成員興高采烈地來到了秋色迷人的棲霞山，參加“棲霞山賞楓節(jié)”十周年采訪活動。我一邁進棲霞山公園的大門，只見一株株火紅火紅的楓葉樹映入我的眼簾，一陣微風輕輕吹過，成千上萬的楓葉鼓起小掌，歡迎著我們的到來。
我快步走向一株楓葉樹，近距離觀察楓葉，只見楓葉大都由五片葉子、六片葉子或七片葉子組成，其中五片葉子居多，葉子的邊是鋸齒狀的，楓葉宛如一個個雞爪，基部為心形，葉片正面為紅色，葉片的背面葉莖猶如人手背上的血管，為楓葉輸送著營養(yǎng)。我望著這漫山紅遍、五彩繽紛的楓葉林，情不自禁地吟誦出杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云生出有人家。停車坐愛楓葉晚，霜葉紅于二月花。”
公園的園長介紹說，棲霞山森林面積有四百多畝，其中楓葉樹種植上萬株，是我國四大賞楓之地。棲霞山楓葉的種類很多，有二十幾種，每年國慶后楓葉開始陸續(xù)變紅，一直延續(xù)到年底，其中十一月份是賞楓葉的旺季，游人慕名而來，公園里人山人海，人流如織。橙紅色、火紅色、紫紅色、赤紅色、綠紅色……各種紅交織在一起，令游人目不暇接，如癡如醉，流連忘返。
在落葉飄零的秋天，楓葉卻以自己獨特的紅給凄美的秋天帶來一絲壯麗，滿天紅葉飛是秋天里棲霞山一道亮麗的風景線。我愛楓葉，愛她色彩斑斕、婀娜多姿的外形，更愛她在秋葉飄零中給人們帶來的希望！
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秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇四
秋天的楓葉有很多種，每種都形態(tài)各異、五彩繽紛。有黃的、紅的、綠的……但我最喜歡的是紅色的葉子——————楓葉。
楓葉飄落時，從遠處看，像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來顏色有很多種。再拿起一片楓葉仔細地看，由淺而深的變化著，美麗極了！
當然，這些楓葉不僅艷麗奪目而且還有很多作用呢！
楓葉可以給人們帶來愉快的心情。走在楓樹林里，一大片一大片紅艷艷的楓葉聚集在一起，像是在開重要的會議，嘰嘰喳喳地討論著以后該怎么生活。火紅色的楓葉飄落在地面上。你用腳踩在上面沙沙作響，十分好聽。
在校園里，楓葉也可以被做為小朋友科學觀察的標本，完成科學觀察呢！
有時候還會被做成美麗的標本，掛在家里的墻上作為裝飾品或是被收藏起來。
我非常喜愛這些可愛動人、紅艷欲滴的楓葉。因為她們具有高潔、端莊、優(yōu)雅的品質。
我愛秋天，我愛那秋天的楓葉。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇五
我的書里。有一片已經破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉，不管它成了什么樣，它永遠都是我的楓葉。
記得小的時候，我的作文寫得很差，老師批評我，同學瞧不起我，我就如同丑小鴨一般。
可是，丑小鴨也是會變成天鵝的。
又一次，在作文比賽上，老師選上了我，讓我參加比賽，可是，我的作文水平，絕對是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒說，帶我到校園里去，這時，正是盛秋，楓葉滿地，爸爸從一堆紅紅的楓葉里，挑來挑去，最終，拿了一片最難看的：葉子上，黑斑點點，半綠不黃的，還缺了幾個角。
我疑惑的看著爸爸，問：“有這么多好看的葉子，你為什么拿那片?”
爸爸笑笑說：“它丑嗎?他就是你，一片還未全紅的葉子，他只是還未成熟，等他長大了，他也會美麗，也會再放光芒！”我好像明白了，只有使自己紅了，就是最美的！
我寫了一篇我認為最好的文章，我記得有一句是這樣的：一片楓葉，一陣瑟瑟，落地后，它任然美，而且，是最美的。一片楓葉，一陣酸楚，漸漸明白，我也是一片楓葉，一片完美的楓葉，一片獨一無二的楓葉。
我的這篇作文獲獎了，三等獎。
直到現在，那片楓葉，還在我的獎里，這是一片完美的楓葉，是屬于我的楓葉。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇六
楓樹啊，是秋天的路引，而在我想要到達的夢境，有一片紅色的海洋。
沒有什么，比楓葉更適合做書簽了。看著我厚厚的書中的某頁，夾著一片小小的干枯楓葉，你大概也能夠想到，我是一個喜歡楓樹的人了。
說起楓樹，我總是能夠想到小時候，愛去的那個公園。平時去的公園里，地方也挺偏的，在小道的盡頭，是開放的，而面對這邊的小公園的小道另一邊，也有一個公園，只是不同的上，鐵門有著沉重的鎖鏈，關閉著園內的神秘風光，也常常勾起了我們好奇的心。那個時候，也有一些孩子爬上鐵門，看到園內的景色，說法各不相同。有的人說里面有垃圾，有的人說，里面是森林，還有的人說，里面什么都沒有。而這樣不同的說辭，也讓更多的人，想要知道門后的風景了。
記得我第一次進到那個地方，就被眼前的景色所驚訝。里面都是樹，各種各樣的樹，綠油油的一片，可愛極了，也充滿了神秘。而當你仔細看看，你會發(fā)現，在目光所及的綠色深處，有一眼亮光，是熱火的紅色，像是一道光束，刺入孩子的心。當我為之迷惑，走進林中深處，就看到了那如畫般的美景。一片紅海楓林，用一股神奇的力量，在陰沉的天空之下，照亮了一個過分好奇的孩子，沒有怪罪的侵襲，只有溫柔的紅光。
在楓樹林中走著，需要壓著頭，腳下都是深紅的楓葉凌亂的散著，大概是長期沒人進來的原因，所以連垃圾都沒有，更像是童話的森林了。楓葉也不是全都是火紅色的，讓人感受著無限熱情，也有一些橘黃色調的內向，甚至還有的一兩棵樹上，還能夠看到楓葉上帶著點綠意的稚嫩。在那一刻，我愛上了楓樹，甚至都覺得自己做了這樣的事情，是錯了，但更是值得的了。
在那以后，我也多次想要進去，但是我都忍住了，獨自走到另一個普通的，充滿了孩子的小公園里，和別人一直玩鬧，但是我心里，更有一個屬于自己的樂園。爬過一道鐵門，并不難，關于那小園，也確實存在著很多謎，好比是誰將美好的世界封鎖，又是誰將楓林獨占，關于這樣的問題，還有很多，但是我不想去解開了。我愿意放在夜晚無事的時候，想起那片楓林，想楓樹，究竟是如何的美，又如何的寂寞。我也更愿意在翻開書的時候，像發(fā)現紅海楓林一樣驚喜。我不知道為什么我這樣做了，大概是因為我發(fā)覺了，落下的楓葉，是更加鮮紅的。
在這個本是帶著涼意的秋天，誰又能夠想到，楓葉竟是如此的熱情的.綻放，又是如此深情的飄落，且沒有一點兒不和諧的意思。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇七
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網，把我網在里面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的。”我撿起來一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。
風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出游玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇八
翻開一本本書籍，無意中滑落了一片已經干枯的楓葉。它悠然地飄落在了我的腳邊。拾起這片楓葉，我想起了一段往事。
記得小時候我曾去加拿大旅游。公路兩邊，間隔著栽滿了小楓樹，大約有大半個人高。兩排深紅色的楓樹，向前延伸，而襯托著它們的卻是皚皚的白雪，這便更加彰顯了它們的頑強與挺拔。寒冷中，它們以無聲的語言述說著自己的勇氣、堅強。令人嘆為觀止。我摘下幾片楓葉，以作紀念。沒想到，它竟成了我今天筆端的主角。
與加拿大那紅得有點奔放的楓葉不同，這里的楓葉不免顯得有些羞澀含蓄了。雖說已是秋天了，楓葉依然呈淡淡的綠色，只有靠近陽光的楓葉，綠色的葉尖上泛出了一些紅潤，給人以“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的感覺。多么希望能早一日看到它嬌羞紅潤的面容啊！
楓葉的葉形像一只溫暖的手掌，由五片對稱的小葉片組成。下方的兩組對稱的支葉，托著中間的支葉，格外美麗協調，它們互相成就，從不炫耀。
楓葉的邊緣，形如道道波浪，又如細細的齒紋。握著長長的葉柄，迎著陽光望去，清晰地看到了它的五條主葉脈，如同人體內縱橫的經絡。
這就是我在這個季節(jié)里收獲的一片楓葉。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇九
秋來了，倉山的楓葉紅了，很紅，比任何一年都紅。我置身樹下，像讀詩一樣讀著楓葉，感受著楓葉緋紅的顏色，感悟著季節(jié)的轉換，感嘆著歲月的滄桑，感知著楓葉的快樂和憂傷。
拾起一片隨風而落的葉子，優(yōu)美如手掌般的線條，將我的目光捕獲。抬眼，那滿山的楓葉啊，只一刻便紅了我的眼眸。楓葉如花般燦爛，那可是對樹兒最深的眷戀化作最美的綻放?讓愛在紅的絢麗中流淌?心兒隨著顫動，跟著大山一起守侯這深情的燦爛回眸，聆聽這生命的千古絕唱。
想起一句詩了：“美麗和美好總是隱藏在歲月深處，等候捕獲的腳步和時光的再現。”
秋日里，楓葉紅了，飄零或是紅透，如詩，一行一行……。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十
秋天到了，楓葉紅了，是一幅美景。
在樹上是一幅美景。從遠處看像一團火焰火苗在搖動。近看就像一個小朋友戴了一個紅色的帽子。風兒吹過樹葉發(fā)出了“嘩嘩”聲它在演奏一首秋天的歌。楓葉像手在樹上就像一個千手觀音。在這里我想到了詩人杜牧的《山行》“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”。
在空中是一幅美景。楓葉被風吹蕩飄在空中有時慢有時快。你看在空中的楓葉多像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞它在空中跳出了一段愉快的舞蹈隨風飄蕩。
在地上這也是一幅美景。楓葉飄落到地上人們踩在上面發(fā)出了“沙沙”聲就像在地上鋪了一張紅色的地毯要迎接貴賓。“哇”。一片楓葉飄落在我的頭上我拿起它聞了聞散發(fā)出陣陣清香。仔細一看上面的脈絡還是那么清晰那么美麗。
我多希望自己也是一片楓葉。初生，在樹媽媽的.保護下漸漸成長。風兒吹過，我和兄弟姐妹們在空中翩翩起舞，給天空畫上美麗的色彩。最終，我們落在地上，成了一張紅色的地毯。
這就是，這真是一幅美景啊。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十一
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的`烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心。
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著，不知疲倦。
下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火（huo）海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強的！
是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋。他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十二
秋風蕭瑟，掠過耳旁，我終于深刻的認識到——秋天來了！
沒有了嬌艷的花朵，沒有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨特韻味。它沒有驚艷，沒有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。
在詩人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬丈高空，乘著秋風，涿夢翱翔，揚帆遠航！
突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。”，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”，秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開時，年僅三十二歲。
隨著第一片雪花的到來，秋天終于逝去了，緩緩駛來的，是冬天——那片白色的天地。
一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。
人人都說冬天冷，可我卻覺得冬天溫馨的很，也可愛的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會有些音符似的腳印，這更給這個單挑的世界些趣味！
雖然冬天沒有滿地跑的小兔子了，也沒有遍地盛開的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。
四季輪回，春去秋來，我愛楓葉，也愛雪……。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十三
記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹，但也摻雜了不少楊樹、榆樹等。聽說，公園中央還種了一棵楓樹。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
火紅的'楓葉絢麗特別，因為它奇特的形狀，正適合做漂亮的信紙，將自己的關懷與祝福寄給遠方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因為它的顏色形狀的漂亮，還因為楓葉在秋風的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。
“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻給大樹，時間在流逝，生命會不斷輪回，今天吸收大自然給予的營養(yǎng)，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會奉獻自己的力量。
我愛落葉！更愛！
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十四
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當吟詠起這動人的詩句，便會浮想聯翩，我的眼前出現了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
下午，我獨自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來幾片楓葉，在微風中時起時落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你看，它們在風中打了幾個旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的.黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地撿起一片，細細端詳著：瞧，可愛的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，啊！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠遠望去，那山坡上的小樹林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動人。它們給荒涼的土地增添了生機，把秋天裝點得詩情畫意。
楓葉為什么會變紅呢？哦！原來楓葉本身含有一種叫花青素的物質，秋高氣爽時，植物中的葉青素、葉黃素都減少了，而花青素卻“如魚得水”，真是與眾不同呀！
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秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十五
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網，把我網在里面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的。”我撿起來一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。
風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出游玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。
讓人沉醉。
秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十六
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已!
秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經風霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠方.....
我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達方式!
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秋天的楓葉小學生范文（17篇）篇十七
秋天,是一個令人惆悵的季節(jié),在這時,樹葉都黃了,都枯萎了,都凋零了。但在這時楓葉卻褪去了那綠色的衣裳,又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼,一陣秋風吹過,一片楓葉敲擊著另一片楓葉,那種音調,似乎在對著天空說,要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個季節(jié)里,什么都是脆弱的,當然也包括這紅于二月花的楓葉,這楓葉,一片一片,一片一片地落下了。來到了楓樹林里,凋零的楓葉隨著秋風漫天飛舞。我慢慢地伸起手來,打開手掌,便會有無數楓葉飄落在手中。剎那間,風停了,葉子的飄動也隨之停止了。楓葉,慢慢地,慢慢地落下了,落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色t恤的肩膀上,我似乎已經和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來,在地上找尋著心中的一片楓葉,但我卻找不著,怎樣也找不著。我大笑著,久久不能停止,這是發(fā)自內心的一種高興的笑,眼眶里已噙滿了淚水,每一片楓葉,都那么的完美,那么的火紅,竟挑不出最好的!啊!
又在一剎那間,風又刮了起來,落在我頭上的,肩上的楓葉又隨著舞動了起來,在漫天地飄揚著。風是越刮越大,好象要把楓葉帶到另一個世界去!楓葉都飛走了,我也隨之跑著,我不想這樣,讓這楓葉就這樣走了,靜靜地走了,不再回來,我不想,不想讓它們留給我無盡的惆悵與牽掛!