通過寫讀后感可以使我們更加深入地思考和領(lǐng)悟作品中的情感和思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。每篇讀后感都從不同的角度和思考深度入手，展示了作者對(duì)作品的獨(dú)特理解和思考。希望大家能從中獲取靈感，寫出令人印象深刻的讀后感作品。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇一
現(xiàn)代著名作家曹文軒曾說(shuō)；“這兒的每一粒塵土，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)人物都可以進(jìn)入到文學(xué)世界里。”是的，當(dāng)你進(jìn)入《草房子》鄉(xiāng)野純凈的天地，微風(fēng)吹拂著草原，堅(jiān)強(qiáng)的少年跑在夕陽(yáng)下，《草房子》便成為圍繞“愛”的小河，奔騰在每個(gè)少男少女的心田。
在“草房子”里，心中的愛會(huì)匯成小溪，在善良的原野上尋找溫存的種子……。
在文學(xué)世界中，有喜性的'，也有悲性的。后者甚至比前者更重要！安徒生的作品個(gè)，有幾個(gè)孩子討厭呢？但他的作品卻悲愴的，憂傷的，苦難的！但是，誰(shuí)會(huì)否定他的作品呢？沒有人！因?yàn)樗淖髌吠瑫r(shí)是美的。小說(shuō)《草房子》便是帶有那樣的色彩，讓我們了解并學(xué)會(huì)去愛。
希望《草房子》會(huì)讓你明白……。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇二
其中，令我印象最深的還是《禿鶴》這章故事。
其實(shí)他叫陸鶴，禿鶴是同學(xué)給他起的外號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始，他并不在意，但不久后，大家已經(jīng)習(xí)慣把他當(dāng)成嘲笑的對(duì)象了。
一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無(wú)能為力。這讓禿鶴第一次體會(huì)到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，又一次因?yàn)樗枪忸^，校長(zhǎng)不許他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帽子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔出去老高，這一下引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會(huì)操以失敗告終。其實(shí)禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因?yàn)樗幌胍宰约旱墓忸^為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。：
春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話劇《屠橋》，其中有一個(gè)主角是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。經(jīng)過同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊一切時(shí)間排練，經(jīng)過不懈的努力，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了！他最后能夠不用戴著帽子來(lái)掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲！
其實(shí)在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請(qǐng)不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇三
曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》感動(dòng)著我們少年的心，讓我們懂得苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲?mèng)想感動(dòng)，擁有著純樸的`聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進(jìn)神秘的成長(zhǎng)，領(lǐng)略化蛹成蝶，成長(zhǎng)了結(jié)，破殼成為“新人”的過程……《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無(wú)論我們成長(zhǎng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(zhǎng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，美的境界。
有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。感動(dòng)著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，讓我們?yōu)橛肋h(yuǎn)為文學(xué)的偉大而感動(dòng)！
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇四
看了曹文軒的作品,讓我仿佛又回到了童年,那純潔的友誼,那溫馨的母愛,都是我們這些成年人曾經(jīng)的心路歷程,相信每一個(gè)為人父母者看了都會(huì)有同樣的感受。在曹文軒眼里，人與人之間蕩漾著真情和愛意;在他的作品里，這個(gè)世界依然充滿澄澈與純真。曹文軒的小說(shuō)正是把這種“真、善、美”傳遞到讀者的心間。
《第十一根紅布條》里麻子爺爺是一個(gè)讓孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭兒!在需要他和他的獨(dú)角牛去救落水的孩子時(shí)，他卻會(huì)拼了命去救每一個(gè)能救的孩子。麻子爺爺在救第十一個(gè)孩子時(shí)，因過累過老而死去了。他用他的行動(dòng)告訴了人們他是怎樣的人，他是一位善良而可敬的老人。全村的人都為過去對(duì)他的冷漠而感到內(nèi)疚。第十一根紅布條，十一條孩子的命啊!麻子爺爺用他的行為向人們?cè)忈屩碎g真情，他的影子永遠(yuǎn)的留在了我的心間，想到他，淚水也會(huì)不經(jīng)意的流下。我們?cè)谏钪芯烤乖撊绾慰创驼嬲私庖粋€(gè)人，丑陋的外表下也會(huì)有一顆美麗善良的心。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇五
我讀過，奇妙無(wú)比的《哈利·波特》；看過百讀不厭的《西游記》；還讀過樂趣無(wú)窮的《小屁孩日記》……但是，我最喜歡的還是曹文軒寫的《稻香渡》。
書中的主角是秦大奶奶，一個(gè)故事在她身上發(fā)生了。在一塊長(zhǎng)滿麥子的草地上，有一幢茅草屋，里面住著秦大和他的妻子。可是秦大沒有等到麥子成熟收割時(shí)就永遠(yuǎn)地躺在了田埂上。后來(lái)沒過多久，那塊空地已經(jīng)變成了一棟小學(xué)，就是麻油地小學(xué)。秦大奶奶多次從大房子里出來(lái)。最終和小學(xué)和好了，但是在救學(xué)校里的一只南瓜時(shí)，不小心掉進(jìn)河里淹死了。
這本書讓我體會(huì)到了誰(shuí)都有不和解的時(shí)候，但是只要你心平氣和地商量商量任何過不去的結(jié)都能消失。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇六
這本書表現(xiàn)了孩子、之間的，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的。這本書對(duì)我啟發(fā)很大，我真想大聲對(duì)它說(shuō)：青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對(duì)困難，如何學(xué)會(huì)苦中作樂，如何去愛身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對(duì)。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇七
今天，媽媽給我買了一本書是曹文軒寫的——《六十六道彎》。我拿起這本書，如饑似渴的讀了起來(lái)。
書里講的是在楓林口里面住著三個(gè)小伙伴，他們分別是王樹魁、金小尊、柳芽子，他們是形影不離的好朋友。
有一天，從城里來(lái)了一群孩子，他們的.手上有五光十色的滑板，那三個(gè)小伙伴看了發(fā)誓一定要買一塊滑板。可是他們沒有向父母伸手要錢，而是上山去撿榛子，下河摸魚自己攢錢買滑板，甚至他們還賣掉了自己心愛的物品。終于有一天買滑板的錢攢夠了，但到了城里又把錢弄丟了。三個(gè)小伙伴回家的路上意外的得到了一個(gè)滑板，他們從不會(huì)玩滑板身上摔得遍體鱗傷，到后來(lái)個(gè)個(gè)成為玩滑板的高手。其中一個(gè)被城里的學(xué)校錄取。因?yàn)檫@個(gè)原因，三個(gè)好朋友不得不分離，書的結(jié)尾三個(gè)小伙伴又重新在一起了。
讀完了這本書我感覺書中的三個(gè)小伙伴不怕困難，永不放棄，他們之間純真的友誼將三人牢牢地拴在了一起。我也要向他們一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇八
一天，禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子，這頂帽子引起了大家的注意，桑桑奪過他的帽子，并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們?cè)诳罩腥觼?lái)扔去，像耍猴一樣耍著他，還把它掛到旗桿上了。禿鶴急得暴跳如雷，卻也無(wú)能為力。這讓禿鶴第一次體會(huì)到了嘲笑與輕慢。
之后在五所小學(xué)會(huì)操時(shí)，又一次因?yàn)樗枪忸^，校長(zhǎng)不許他參加會(huì)操。他一氣之下戴著帽子參加了會(huì)操，并在做操時(shí)把帽子扔出去老高，這一下引起了全場(chǎng)的哄動(dòng)，油麻地小學(xué)的孩子們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，自然把做操都拋到了腦后，所以這次會(huì)操以失敗告終。其實(shí)禿鶴本性也是很善良的，他并不是有意的，他只是想要同學(xué)正視他而已。因?yàn)樗幌胍宰约旱墓忸^為恥，也不期望自己的光頭成為大家的笑話。：
春節(jié)來(lái)臨時(shí)，油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長(zhǎng)決定演話劇《屠橋》，其中有一個(gè)主角是偽軍連長(zhǎng)，在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子，為此，可愁壞了大家。這時(shí)，禿鶴自告奮勇報(bào)了名。經(jīng)過同意之后，他努力背臺(tái)詞，抓緊一切時(shí)間排練，經(jīng)過不懈的努力，最后為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，取得了第一名。此刻，禿鶴最后證明了自己，光頭再也不是嘲笑的標(biāo)志了!他最后能夠不用戴著帽子來(lái)掩蓋自己的缺陷，從此以后這將是他的驕傲!
其實(shí)在我們身邊，有許多身體上有缺陷或殘疾的人，但是我們沒有尊重他們，反而嘲笑、看不起他們。有些時(shí)候，我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以，如果你看到這樣的人，請(qǐng)不要那樣做讓我們從此刻做起，尊重他們、善待他人吧!
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇九
大水》，是青年兒童文學(xué)作家趙菱的力作。甫一問世，便斬獲曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)，又先后摘得2018中國(guó)好書、桂冠童書、冰心兒童圖書獎(jiǎng)、金陵文學(xué)獎(jiǎng)。這部獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的作品，塑造了美麗富饒的黃鳳闊一批勤勞善良的村民，爺爺，便是其中最具典型性的一位。
爺爺愛唱豫劇、唱大鼓書、會(huì)看云……當(dāng)然，什么農(nóng)活匠人他還都是一把好手。蓋屋、做船，真是無(wú)所不能。爺爺還帶領(lǐng)全村人與大水周旋，費(fèi)盡心力，建造了抵擋大水的寨墻，做了一件恩澤后代的大事。透過書中敘述的一件件小事，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，爺爺還是特別懂教育的家長(zhǎng)。
當(dāng)蘭兒從大水漫灌的田野里抱回一條死去的大魚，希望爺爺救活它時(shí)，爺爺明知沒有辦法，但看到蘭兒著急的樣子，便告訴她，魚兒睡著了;當(dāng)蘭兒想要養(yǎng)著這條大魚時(shí)，盡管梨兒竭力反對(duì)，爺爺還是幫著一起出主意;最后，爺爺和蘭兒一起，把大魚送回了黃鳳河里。在蘭兒心里，“有月亮陪著大魚回家，大魚不孤單”了，而在爺爺心里，蘭兒的善良與純真值得呵護(hù)。哪怕是在缺吃少喝的艱難的環(huán)境中，大魚會(huì)是一頓美餐的情況下，爺爺也還是像呵護(hù)草葉上的露珠一樣，呵護(hù)著蘭兒晶瑩的童心。
當(dāng)蘭兒被大水中沉船的情景嚇得生病時(shí)，爺爺就像和朋友談心一樣，和蘭兒聊撿野鴨蛋、孵野鴨蛋的趣事，聊彩升叔、鳳姑姑、老蝦爺、辣椒花嬸的經(jīng)歷，聊沉船人可能獲救的希望……這些話語(yǔ)，如春風(fēng)化雨般，讓蘭兒重新有了力量。
在整本書中，爺爺自己編的關(guān)于黃鳳闊的短歌多次出現(xiàn)，即使身處困境中，爺爺也會(huì)常常唱起。那洋溢著喜悅的歌謠就像一條線，串起了整個(gè)故事，從側(cè)面反映了爺爺?shù)臉酚^主義精神。而爺爺對(duì)蘭兒說(shuō)的那番話，讀來(lái)更是令人心生敬意，“咬緊牙關(guān)，頂天立地地站著，渾身的骨頭硬錚錚地支撐著，撐過去了，新的一年又會(huì)變好了!”
如此樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，用自己的言行潛移默化地影響著蘭兒，使蘭兒在這場(chǎng)大水中得到了精神上的成長(zhǎng)。
如今，“疫情”好似“大水”，打破了原本平靜美好的生活。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們的孩子還沒有足夠的應(yīng)對(duì)能力，以至于引發(fā)種種心理問題。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，孩子們更需要家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)與幫助。也許，讀讀《大水》，學(xué)學(xué)“爺爺“，你會(huì)有所啟發(fā)。
身教往往是重于言教的。像“爺爺”那樣，大水襲來(lái)時(shí)照顧村人，蘭兒也就學(xué)會(huì)了去安慰七巧;像“爺爺”那樣，在建造寨墻時(shí)身體力行，十歲的蘭兒也會(huì)跟著一起勞作。也只有像“爺爺”那樣，把孩子當(dāng)成自己的朋友，經(jīng)常聊聊天、唱唱歌謠，無(wú)數(shù)的“蘭兒”們才會(huì)真的解開心結(jié)，學(xué)會(huì)面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
感謝趙菱老師，把《大水》帶給孩子們，也帶給家長(zhǎng)朋友們。和孩子一起閱讀《大水》，向“爺爺“學(xué)著做家長(zhǎng)，相信作為家長(zhǎng)的人你也會(huì)得到成長(zhǎng)。
文檔為doc格式。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十
最近，我一向在讀一本書，這本書的名字叫《楓林渡》。書中有許多人物，有高傲自大的媽媽和童童，慈祥的奶奶和外婆，寬容大方的稻虎哥和懂事愛動(dòng)物的藍(lán)藍(lán)，還有愛主人的短尾巴，《楓林渡》這本書不知讓我流下了多少次感動(dòng)的淚水。給我印象最深的一次是:藍(lán)藍(lán)過生日，媽媽請(qǐng)了許多有身份的客人，嫌棄奶奶是鄉(xiāng)下人，怕給家里丟人，于是就用一張電影票把奶奶打發(fā)出去看電影了。藍(lán)藍(lán)明白后，不管客人奔出去找奶奶。看著奶奶的背影，想起了自己在鄉(xiāng)下過的10個(gè)生日時(shí)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶家里雖然不富裕，但對(duì)藍(lán)藍(lán)的生日從不馬虎，每次提前一個(gè)月便開始數(shù)日子進(jìn)行準(zhǔn)備了。當(dāng)我看完這一章，我的淚水便不由自主的流了下來(lái)，打心眼里就開始尊重起藍(lán)藍(lán)的奶奶了。還有一次，因?yàn)閶寢尩脑颍棠袒貤髁侄闪恕?/p>
外婆明白了，便給媽媽講起了藍(lán)藍(lán)小時(shí)候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動(dòng)力的奶奶了，奶奶帶著著藍(lán)藍(lán)去檢麥穗，撿回來(lái)了，做成餅給藍(lán)藍(lán)吃，自己卻吃菜坨坨。冬天的時(shí)候，奶奶把自己棉褲里的棉花掏出來(lái)給藍(lán)藍(lán)做衣服，自己卻穿單褲。藍(lán)藍(lán)生病了，就讓稻虎哥釣魚給藍(lán)藍(lán)吃。
之后，藍(lán)藍(lán)也走了，她留下了一封信，信里面說(shuō):春天到了，我回楓林渡了，去找奶奶了，去找稻虎哥了，這是楓林渡最美的季節(jié)，期望你們也來(lái)看一看。
我喜歡書中的童童，童童雖然高傲自大，但是童童之后受到了外婆的細(xì)心教導(dǎo)，做了一個(gè)尊重別人聽話的好孩子，透過這件事我明白了尊重別人才能讓別人尊重自己。
我更喜歡書中的外婆，她身為一名市長(zhǎng)，擁有的很大的權(quán)利，但是她沒有一點(diǎn)驕傲、自私，她平易近人，幸好有了她，才使差點(diǎn)變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理，學(xué)會(huì)了尊重別人，不能因?yàn)橛辛藱?quán)利而胡作非為。人如果沒有高低之分，在平等的社會(huì)人們才能和睦相處，沒有因?yàn)闄?quán)利引發(fā)的斗爭(zhēng)，那么世界就會(huì)變得完美，猶如天堂一般。
透過這本書我懂得了一個(gè)深深的道理:做人必須要謙讓，是大的總要讓著小的，就向稻虎哥一樣，做什么事總是要先想著別人，再思考自己，這樣一來(lái)，別人開心了，你自己幫忙了別人，也會(huì)很開心，快樂的！
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十一
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙?jiān)隆]有頭腦的陸鶴、命運(yùn)多變的杜小康、會(huì)做生意的細(xì)馬讀了這本書，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號(hào)叫禿鶴，他的帽子被人扔來(lái)扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時(shí)不聽老師的話，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對(duì)他很生氣；后來(lái)，學(xué)校要排演節(jié)目，他自告奮勇，演了偽軍連長(zhǎng)楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對(duì)他充滿了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì)到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫(yī)，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫(yī)生挽救了他的生命，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì)到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現(xiàn)在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠(yuǎn)，我不會(huì)下河捉魚，也不會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，更不會(huì)沒錢而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂讓我體會(huì)到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十二
根鳥，曹文軒筆下的一個(gè)傳奇人物，影響了我們這一代的優(yōu)秀書籍，我不禁對(duì)他感慨萬(wàn)千。
在一天根鳥打獵的時(shí)候，在一只鷹的腿上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩的求救信號(hào)，他對(duì)這件事的真實(shí)性堅(jiān)信不疑，由于每天想著這件事，他變得魂不守舍，誰(shuí)也不知道他在想什么，最后，還是他爸爸猜出了他的心思。和爸爸商量以后，他決定去尋找那個(gè)山谷。在路上，他經(jīng)歷了很多同年人無(wú)法忍受的痛苦，也經(jīng)歷了其他人難得的幸福，直到最后，他迷上了，把錢輸光后，他又開始尋找那個(gè)簡(jiǎn)直就是只有神話里存在的、擁有大片大片百合的神秘山谷，他一直西行，終于找到了那個(gè)百合花盛開的大峽谷，但是，當(dāng)他想起從前的經(jīng)歷時(shí)，就將整個(gè)頭埋在花叢中痛哭起來(lái)。
大致的故事就是這樣，當(dāng)我去回憶他的經(jīng)歷時(shí)，才真正的被深深的震撼了，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀、不屈、助人為樂這些美好品質(zhì)同時(shí)在他身上大放光芒，正是這些品質(zhì)，才使得我們被震撼。雖然，他了，而且輸了個(gè)精光，雖然，他混票了，但是，他那種膽識(shí)，卻是我們值得學(xué)習(xí)的，他讓我懂得如何去面對(duì)困難，如何去面對(duì)生活，如何去冒險(xiǎn)，在什么樣的情況下值得去冒險(xiǎn)。這，就是老師為何讓我們閱讀他的真正的理由。
耳聞不如一見，一見不如實(shí)踐。是啊，假如我們是根鳥呢，我們又會(huì)選擇怎么做呢？
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十三
假期里，我讀了曹文軒的小說(shuō)作品《山羊不吃天堂草》，一部生動(dòng)易懂而耐人尋味的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章開始描寫一群饑餓的羊在鮮嫩肥美的天堂草前，卻不肯低頭去吃，最后只餓死了，從而訴說(shuō)了小公明子和朋友們生活的辛苦和艱難。
明子和黑罐大豆村的一員。明子的爸爸養(yǎng)羊賠了一千多元，不把明子托付給“師傅”三和尚，想讓他去外出能給家掙些錢；黑罐家里貧困的驅(qū)使，不和明子一起隨三和尚一起出去打拼掙錢養(yǎng)家。外面的世界這13歲的孩子太陌生了。生活快樂，明子里認(rèn)識(shí)了朋友：鴨子，紫薇……他幫紫薇的爸媽照顧紫薇，每天陪紫薇去外面的草地里玩耍，紫薇的爸媽都很感謝他；幫鴨子與人理論，后來(lái)家爆打了一頓；又把黑罐從的火坑拉；他還努力地和“師傅”三和尚學(xué)手藝，最后了非常精湛的地步，他經(jīng)常和“師傅”三和尚頂撞，但“師傅”經(jīng)常說(shuō)：“好馬要有點(diǎn)性子的！”；最后明子巨額定金，在家里急缺錢與信守承諾兩者中戰(zhàn)勝了貪念，這筆錢的取舍，無(wú)異于“天堂草”，把活生生的富有生活氣息物給了。
讀完這本書，我明子是善良、誠(chéng)實(shí)，身上有一股堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神我們所的，所要學(xué)習(xí)的！讓我們明白自己的理想和不懈奮斗的精神才可以克服！我們更像黑罐染上的惡習(xí)，在利欲的誘惑下，險(xiǎn)些犯罪的道路！父母都給我們安排的井井有條，無(wú)須我們過早接觸這而陌生的社會(huì)，要珍惜幸福而甜蜜的生活，努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)！
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十四
《根鳥》這本書是曹文軒的著作，這本書寫的是根鳥為了救紫煙，于是，經(jīng)歷了各種磨難，最后，他堅(jiān)持不懈的找到了大峽谷。
讀了《根鳥》這本書以后，我對(duì)這本書的內(nèi)容有了深刻的了解：根鳥在打獵的時(shí)候，因?yàn)橐恢凰麖臎]有見過的白色羽毛的鷹，嚇跑了它的獵物，所以他一槍把鷹射死了，根鳥發(fā)現(xiàn)了它腿上的布條，于是，他下定決心一定要找到開滿百合花的大峽谷，救出紫煙。他便踏上了遙遠(yuǎn)的旅程，在路上，根鳥還結(jié)識(shí)了一位朋友：板金先生。經(jīng)過一番詢問之后，原來(lái)，板金先生的家族得了一個(gè)怪病，他們家族的男子一旦到了十八歲就不會(huì)在做夢(mèng)，于是，板金先生就離開了家到遙遠(yuǎn)的西方去尋找回他的夢(mèng)，他們倆就結(jié)伴而行，向遙遠(yuǎn)的西方進(jìn)發(fā)，最后，在根鳥的堅(jiān)持不懈的努力下，他來(lái)到了開滿鮮花的大峽谷。我覺得根鳥關(guān)心別人這一點(diǎn)，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在生活當(dāng)中，我們要關(guān)心同學(xué)，還要去幫助那些需要幫助的同學(xué)，記得有一次，在體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們高興極了，你追我跑開心地玩著，突然，“撲通”一聲，一位同學(xué)的皮破了，正在不停地流血，我見狀趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十五
朋友們，你們聽說(shuō)過曹文軒嗎？他是我國(guó)著名的作家，他的作品曾多次獲獎(jiǎng)。從前年開始我就喜歡讀他的作品。尤其是講是一個(gè)叫桑桑的小男孩從一年級(jí)到六年級(jí)的故事。
如《草房子》這本書，我就是百看不厭。草房子是一本桑桑接觸教育記敘文。桑桑是一個(gè)特別的人。又如在《禿鶴》這篇中，桑桑是一個(gè)很頑皮的男孩。在《紙?jiān)隆愤@篇中，桑桑是一個(gè)勇敢的男孩。在《紅門》這篇中，桑桑是一個(gè)會(huì)化敵為友，珍惜朋友，膽小而又知錯(cuò)能改的男孩。
總之，桑桑是一個(gè)特別的人。他曾經(jīng)把家里煮飯用的鍋砸了，去買鴿子；他曾經(jīng)在大熱天穿著棉襖，棉褲和棉帽在同學(xué)們面前盡情表演；他曾經(jīng)用家里的蚊帳去打魚；他曾經(jīng)用家里的碗柜為他的鴿子們做個(gè)家……桑桑曾今做過和別人不同的，令人想不到的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
我想學(xué)桑桑那化敵為友的"本領(lǐng)",因?yàn)樵谏钪姓l(shuí)和我有仇，我會(huì)立即迎上去對(duì)罵，跟他一個(gè)星期不說(shuō)話，不允許他碰我所有的東西，我也不會(huì)碰他所有的東西。我想學(xué)桑桑那珍惜朋友的"本領(lǐng)"因?yàn)槲以谏钪袃H僅為了同學(xué)借我橡皮沒和我說(shuō)，我就立刻和他翻臉不和他玩。我想學(xué)桑桑那認(rèn)識(shí)自己的毛病并改正的好習(xí)慣。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)的毛病就是寫字不認(rèn)真，上課不聽講，所以我要向桑桑學(xué)習(xí)改掉自己的毛病。
你們也喜歡讀曹文軒的文章嗎？把你喜歡的也寫下來(lái)，和我一起發(fā)表吧。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十六
在國(guó)慶節(jié)期間里，我讀了《草房子》這本書。
這本書主要寫了桑桑從一到六年級(jí)在油麻地小學(xué)的經(jīng)歷。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑的家就在這所小學(xué)里。油麻地小學(xué)里都是草房子，他們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍或活動(dòng)室等。
桑桑經(jīng)常挨打。有一次桑桑用蚊帳打漁，女老師溫幼菊擔(dān)憂地說(shuō)：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑打完漁回家，媽媽看到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來(lái)的魚蝦。”桑桑說(shuō)，是他打的。媽媽又問你用什么打的。桑桑說(shuō)，就這么打的唄。媽媽忙著做飯，沒空去查。后來(lái)柳柳告訴了媽媽，最后害的桑桑被蚊子咬得是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。
在桑桑六年級(jí)時(shí)，突然得了一種怪病，經(jīng)過桑喬帶著他到處尋醫(yī)，最后終于找到一位資深的老郎中。老郎中神情淡定，說(shuō)不過是鼠瘡而已。老人配了藥方，很快桑桑的病就好了。后來(lái)桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考到了縣里的重點(diǎn)初中，而桑喬也因?yàn)楣ぷ鲀?yōu)異被調(diào)到縣里做校長(zhǎng)。
我覺得桑桑是個(gè)活潑的孩子。有一次紙?jiān)卤粍e人在板倉(cāng)欺負(fù)，桑桑奮不顧身幫助她。我覺得桑喬是個(gè)善良的人，雖然他平時(shí)經(jīng)常打桑桑，但是桑桑生病后他不顧自己的苦累帶他四處求醫(yī)治病。
秦亞星
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十七
隨著一頁(yè)頁(yè)的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認(rèn)為根鳥很傻，為了一個(gè)夢(mèng)幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價(jià)，最終失去了親人與家——一個(gè)簡(jiǎn)陋卻溫馨的家，而我卻不這么認(rèn)為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠(yuǎn)。根鳥就是一個(gè)為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學(xué)習(xí)的，就算根鳥也許實(shí)現(xiàn)不了理想，但他拼過，闖過就沒有什么值得遺憾的。
還有人說(shuō)，板金先生是一個(gè)執(zhí)著的人，家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來(lái)尋夢(mèng)，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認(rèn)為。你們知道嗎？夢(mèng)相當(dāng)于靈魂，人如果沒有了夢(mèng)，就相當(dāng)于沒了靈魂，而沒了靈魂的人就跟死人沒什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢(mèng)的。正如書中他臨死前說(shuō)的最后一句話：知道嗎？我已離夢(mèng)不遠(yuǎn)了，我都隱隱約約的看見那群小鳥亮閃閃的像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來(lái)，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動(dòng)。
那天我把這本書看完時(shí)已是深夜了，在合上最后一頁(yè)的時(shí)候，我想如果一個(gè)人有理想就一定要去追求，即使實(shí)現(xiàn)不了，但是你至少努力過了。關(guān)上燈，在靜謐的.黑夜里，懷著對(duì)自己理想的遐想甜甜入睡。
最新曹文軒稻香渡讀后感范文（18篇）篇十八
冷假里，讀完了曹文軒的小說(shuō)《根鳥》，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的勇敢、善良，同時(shí)也感觸感染到了根鳥那不達(dá)目的不罷休的精神。這本書教會(huì)了我要朝著自己的夢(mèng)想努力，哪怕但愿渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要一如既去的奮入向前。
這本書主要講述了男孩根鳥在第一次獨(dú)自打獵時(shí)望見了一只白色的鷹，這只鷹的腳上綁著一張紙條，是一個(gè)十三歲的奼女紫煙寫的，她在懸崖上采花，不小心掉入了一個(gè)大峽谷，一個(gè)開滿百合花的大峽谷。從此，根鳥下定決心，一定要找到那個(gè)大峽谷，一定要救出那個(gè)鳴紫煙的女孩。可這得需要多么大的勇氣和毅力呀！這一路上，無(wú)論大家怎樣質(zhì)疑和冷笑他，無(wú)論碰到什么難題和挫折，根鳥老是堅(jiān)持不懈地向著自己的目標(biāo)努力，終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，他哭了，這是艱辛后甜美的淚水，這是堅(jiān)持后成功的淚水，這更是寂寞后幸福的淚水呀！
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇見各種難題、挫折、疑惑，以及克服這些后的喜悅、歡樂。我想，這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不治理想有多遙，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得最后的成功，而通去成功的秘訣也就是奮斗和堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就會(huì)向你招手。