活動總結是對團隊協作精神和能力的一次檢驗，可以看到每個人的不同貢獻和表現，為團隊建設和發展提供指導。下面是一些關于活動總結的案例分析，供大家參考和學習經驗。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇一
為喜迎元旦，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，20xx年12月20日下午，瓦窯鎮中心幼兒園舉行“大手牽小手，快樂向前走”迎元旦親子游戲活動，全園小朋友們在家長的陪同下、在快樂的活動中迎接元旦的到來。
此次活動以“樂”為中心，根據幼兒年齡的特點完成規定的活動環節：環節一：首先是小中大班為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等表演了《椅子操》（大班）、《外星寶貝》（中班）、《蹦蹦跳》（小班）三個童心童趣的早操，孩子們整齊富有童趣的動作、訓練有素的隊形變化、精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣，充滿了幼兒園的每一個角落。環節二：由中大班孩子一起合作表演的音樂劇《好孩子，要誠實》，本節目充滿著正能量，告訴孩子做錯事要敢于承認，音樂聲中，孩子們可愛的表情以及動作，吸引著各位家長的眼睛，孩子們真是萌翻了。環節三進入到孩子們最喜歡的猴子老師組織的親子游戲環節，活動中，猴子老師帶領孩子們先做韻律操，孩子們跳著、笑著，開心極了！接著，猴子老師請家長們入場和孩子一起游戲，游戲中，家長和孩子非常投入，積極按照猴子老師的'要求進行，在《看誰長得高》的游戲環節里，家長把孩子舉得越高，孩子們的笑聲越歡快，笑聲讓現場成了一片歡樂的海洋，更拉近了家長和孩子的距離。接著，猴子老師給了每個家庭一張報紙，一張小小的報紙要怎么玩呢？原來可以用來遮雨、用來制造雷雨聲、用來擰尾巴等等。最后，猴子老師組織家長，帶領孩子們進行了一次大冒險——太空漫步，家長們雙手緊緊拉著長滑溜布，抬高到腰部位置，將滑溜布圍在中間，孩子們在布上嘗試站起來在上面行走，孩子們敢于嘗試，勇于冒險的精神，讓家長高興極了。
愉快的情緒、強健的體質、協調的動作是孩子身心健康的重要標志。瓦窯鎮中心幼兒園一貫注重孩子的全面發展，“元旦”前夕舉辦的親子游戲活動，既豐富了孩子的生活，又鍛煉了孩子的身體，同時還增強了孩子們和父母的親子關系。瓦窯鎮中心幼兒園的親子游戲活動受到家長的一致好評。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇二
新的一年即將來臨，為喜迎新年，增進親子間的感情，12月31日，槐蔭區吳家堡中心幼兒園開展了“游戲陪伴相約元旦”主題親子游園活動。活動前，該園已煥然一新“穿上”了新年新裝，大廳精心布置了迎新場景，充滿寓意的新年禮物、精巧生動的各類裝飾，輕松活潑的音樂渲染，讓全園洋溢著歡樂喜慶的氛圍。
游園活動以每班一個游戲的方式進行，各個游戲以多元智能為劃分界限，結合幼兒園園本特色活動，以體適能親子游戲和社團活動為主，通過剪紙、彩泥、編織、創意美術、體育游戲等多種互動游戲形式開展，由家長帶領孩子參加游戲，充分調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。一場精心設計“元旦游園嘉年華”在槐蔭區吳家堡中心幼兒園各個教室里如火如荼地展開著。
十多個小游戲蘊藏著不同技能，有氣球抱爆、灌籃高手、甜蜜棒棒糖、小松鼠運糧食、綜合賽道……孩子們牽著爸爸媽媽的手歡樂遨游在游戲的海洋。”媽媽，我完成棒棒糖啦！”“爸爸爸爸，我們兩個太厲害了！”孩子們開心的笑聲在幼兒園里的每個角落響起，大朋友和小朋友們都在沉浸在這歡樂的游戲時光里。
本次元旦親子游園活動，孩子們玩得盡興、禮物拿得開心，家長們也乘機放松了自己，和孩子一起重溫了童年的游戲時光，不僅感覺到新年的快樂，同時也進一步增強了家庭與幼兒園的`溝通、交流。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇三
開場由大班小朋友為大家帶來了充滿節日氣息的《舞龍舞獅》，然后各班組織幼兒家長開展了《齊心協力》、《袋鼠跳》、《向前沖》、《藤球進門》、《打地鼠》等豐富多彩的親子游戲活動，讓整個校園頓時變成了一片歡樂的海洋。最后在室內舉行《親子包餃子大聯歡》將活動推向高潮，一起迎接新年的到來。
通過此次活動，展示了幼兒、老師、家長們的熱情活力以及積極向上的`精神面貌，在增強家園溝通、合作的同時也弘揚了節日文化，給孩子們留下了美好的回憶！
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇四
尊敬的家長：快樂的.元旦節即將來臨，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，進一步增進親子之情，本班定于12月15日上午9：30——11：30開展“慶元旦親子活動”，目的是讓您和孩子在游戲活動中獲得體驗、獲得快樂、獲得情感交流。
為了確保活動的順利開展，請配合如下：
3、活動分兩個環節進行，第一環節是幼兒表演，第二環節是親子游戲；
4、請您積極配合聽清老師講解各項規則，并按照老師的要求和您的孩子一同進行游戲；
5、每個家庭可以參加四個游戲項目；
6、活動結束后，到本班生活老師手中領取禮品一份，并將幼兒帶回家，門口出示“接送卡”。
7、次日寫一份活動體會，發至郵箱：13xxxxxx1@。
祝您：全家幸福！元旦快樂！
注：由于場地有限，本次運動會分兩天進行，15號蒙紅玲班、蒙琦琦班、小一班、小二班、托班進行，中班組和大班組放假一天；16號中班組、大班組進行，小班組、托班放假一天；19號照常上課。
xxx幼兒園。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇五
31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節目排練到活動室里的環境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶祝活動開始了。
在“迎新年”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數學游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應可快了，在游戲中體驗快樂。看著孩子們的表現，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶祝活動，我發現因為兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶祝活動，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安!
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇六
為了讓孩子們充分感受到節日的快樂，進一步增進親子關系、密切家園聯系，2015年12月31日，南江縣正直鎮小學舉行幼兒園2016慶元旦親子活動。
在此次活動中，該校以“運動、趣味”為主題分別為全體師生、家長設計了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項目，全園老師、幼兒及家長大約1400余人共同參與了此次活動。
活動開展中，老師們認真組織，精心安排，有條不紊。比賽場上，幼兒們你追我趕，努力拼搏;家長同志積極配合，與幼兒們一起開心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等游戲。運動場上親情洋溢，整個活動充滿了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，仿佛使所有的觀眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的教導主任表示，這次活動很成功，讓許多幼兒的家長積極地參與到學校的幼兒教育之中，以后他們還將舉行更多更豐富的親子活動，讓那些留守孩子也能在活動中感受親情、加強鍛煉、增強毅力，提高全體家長對學校、對家庭教育的認識。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇七
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：
一、齊心協力、分工明確相互配合。
本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。
家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
二、活動各環節組織有序、忙而不亂。
活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的欲望。
幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經驗。
本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足：
比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育。
總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作，發展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。
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元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇八
于20xx年12月31日星期六我園進行了慶元旦嘉年華會的節目匯演，本臺節目共14個節目，3個游戲，其中，我班2個節目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發財》。在這次的活動中，我班的兩個節目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現將此次活動的不足之處及優點列于如下：
1、優點：節目質量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節目的高質量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關心的給我聯系中心老衛去給小雙簧錄音，以至來保證節目的高質量。缺點：會場的紀律很差，鐵欄根本不管用，導致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導致于會場的紀律及臺風比較的差。
2、節目方面：對于我們班的節目來說，今天的孩子們的發揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得，但是，只有東東和偉富這兩個小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而楊曦卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時的聯系及教育不夠，而使至他們在臺上的發揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現了一些小差錯，本來是應該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進行表演，所以一下讓我覺得無法適應。當時我給周醫生一個手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現場表演。也許是怯場，也許是緊張，導致在節目中間的時候，孩子有個地方忘記了臺詞了。不過，還好園園比較機靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個節目沒有平常的一半發揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友，他們表現得很好，雖然說有些不足的地方(如：表情不夠好，語調不夠激情，搭檔不都默契等等)但是，在我的心目中已經很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學習及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養，以至到活動時能有更好的效果。
3、游戲方面。在進行游戲時，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長來得較遲，以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲，平時我知道東東家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓立衡失望，我主動要求和她爸爸帶著立衡上臺玩游戲，我看著立衡露出笑容的臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓，總結經驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇九
三活動地點：小班教室。
四活動準備：小椅子10個大沙包若干窗簾《新年好》《兔子舞》歌曲。
五活動過程。
1律動《新年好》。
規則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)。
b：你拋我接。
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的.幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。
c：搶椅子準備：椅子兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
六給獲勝幼兒頒發獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十
一、活動目標：
1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
二、活動準備：
1、提前頒發通知，請家長選擇好游戲項目，安排好時間，準時參加活動。
2、各個游戲活動材料、小獎品。
3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨，擴音器等。
三、活動人員工作分配：
活動總負責：陳。
活動主持：陳。
活動材料準備：__汪唐（各班保育員協助）。
管理組織各班幼兒和家長：江邢何。
收發器材：__姜甘倪。
家長評委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽。
（中三）劉爸爸。
四、活動大致流程：
在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲，評獎——親子游戲活動結束主持人致結束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
五、活動過程：
1各班各班教師組織幼兒和家長坐于規定場地。
2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始。
3組織有序開展親子游戲。
各個親子游戲活動名稱和玩法：
（1）歡樂一家親。
準備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子。
kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（2）小袋鼠運糧食。
準備：海洋球若干、塑料簍12個。
玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處準備，家長從起點拿球（一次只能拿一個球）運到起點線對面筐子里，再返回，規定時間內塑料簍內球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（3）小猴摘果子。
準備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個。
玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發令后，幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（4）賽龍舟。
游戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始，。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協力蹲著前進，游戲當中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（5）蒙眼障礙走。
玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。注意安全。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（6）踩泡泡。
準備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護好孩子。
游戲開始，各個家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，游戲過程中注意保護好孩子。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（7）快樂木頭人。
準備：場地上畫個圓圈。
玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一。
中二。
中三。
（8）游戲名稱：占椅子。
準備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒。
中一。
中二。
中三。
4親子游戲活動結束主持人致結束詞。
5各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
六、活動結束部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十一
為讓小班幼兒與家長一起體驗迎元旦的快樂，幼兒園將開展小班幼兒慶元旦親子活動，下面本站小編給大家介紹關于小班元旦親子。
的相關資料，希望對您有所幫助。
活動時間：20xx年12月28日下午3:00。
活動地點：機關幼兒園草莓班教室。
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中。
3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、小紅花、圈圈7個、眼罩8個、地墊若干、(紅.黃.粉紅.綠)標志各8個。
2、音樂《新年好》、《愛我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身體》、《聲音滑梯》、《七月火把節》。
活動流程：
一、共同唱響《新年好》、《愛我你就抱抱我》。
二、師幼表演：《加加油》體操、《我的身體》、《聲音滑梯》。
三、親子游戲。
1、踩圈圈(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)。
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。
2、找寶寶(分4組，每組8個家庭，共32個家庭)。
游戲規則：請家長帶上眼罩，去摸寶寶的臉.手.頭發，來判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
3、毛毛蟲游戲(分2組，每組16個家庭，共32個家庭)。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最前面的一位家長跑到后面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
四、集體舞蹈《七月火把節》。
五、活動結束。
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：
活動具體負責人：
照相報道：
音響設備負責人：
車輛擺放：
四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。
五、活動地點：大操場、各班。
六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。
七、活動方法及細則：
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)。
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
主題：快樂過新樂健康長一歲。
活動目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
時間：12月31日上午9點整。
地點：班級教室。
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》。
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。
4、開開心心吃元宵。
5、制作新年許愿卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許愿卡。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十二
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫面。12月29日xx幼兒園舉行了慶元旦親子活動。
上午8點半，伴隨著新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛制作自己喜愛的花饃，有的做“四季發財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的`幫助下，把餡料包進面皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來，小班進行的是親子游戲環節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。
最讓小朋友們期待的環節終于到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。
通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在娛樂游戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十三
xx月xx日，我院為了更好的傳播節日的氛圍，讓小朋友們感受到元旦節的熱鬧，便是舉辦了元旦節的活動。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的成功，各個方面都是有序的進行，每一個小朋友都是有參與其中，更是對元旦節有了更大的認知。
活動進行的前段時間，老師就有將這次的元旦節的各項知識講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進行了節目的安排。當然老師也是為這次活動的進行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節目而教導、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動進行測試，避免對于小朋友的危害性。
在活動中，每一個小朋友都在各位班任老師的教導下為大家帶來了節目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標準地完成了自己的節目，也受到了大家的肯定與贊揚。當然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認真的聽取老師對于活動的安排，也保證了整個活動的正常進行。在活動的開始便是對元旦節的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節日的由來與演變。同時也為小朋友設計了多種的活動，都是與元旦節的歷史事件有較大的相關性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發，引起小朋友對于游戲的認真狀態。
在活動結束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個干凈、美麗的校園。
這次的活動總體來說是非常地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認真的對待，同時在節目中付出了很大的努力。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過元旦的節日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快，開心的成長，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導方式等有一個更好的認知。
從這次的活動中，我也真正的見到了每一位孩子的優秀，他們在活動中的勇敢有擔當，我相信他們每一個人都是非常的優秀，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十四
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：
本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。
家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的'注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的欲望。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十五
xx號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了xx年的“小班年段喜迎新年慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節目排練到活動室里的環境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶祝活動開始了。
在“迎新年”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數學游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應可快了，在游戲中體驗快樂。看著孩子們的表現，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶祝活動，我發現因為兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶祝活動，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩！這么多好吃的！”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長！快快樂樂！平平安安！
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十六
歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新春，一年一度的元旦節即將到來，為了讓家長和孩子們在歡樂、喜慶的氛圍中迎接20xx年的到來，12月31日，幼兒園開展了以“快樂游戲，喜迎新年”為主題的系列活動。
早上9點，歡快的親子律動操拉開了活動的帷幕，緊接著是全園戶外晨跑，孩子、家長、教師一起走出幼兒園，繞著長興街道慢跑一圈，在整個慢跑的過程中，大家不怕困難，堅持不掉隊，長長的隊伍在長興街道上變成了一道亮麗的風景線，大家朝氣蓬勃、昂首挺胸，以健康積極、樂觀向上的狀態迎來新的一年。經過20多分鐘的時間，長長的隊伍回到了幼兒園。
團結就是力量，接下來就是與團結有關的一個活動——家長拔河比賽。在比賽的過程中，年輕的'家長們紛紛使出洪荒之力，他們團結合作、堅韌不拔，尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底，為孩子們樹立了一個好榜樣。整個比賽現場，無論是場上還是場下，氣氛緊張而激烈，孩子們為家長加油助威，站在旁邊的人恨不得抓起繩子跟比賽的人一起努力，大家的加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個幼兒園。
活動還設置了兌獎處，根據游園卷上所集的印章情況可兌換相應的獎品。經過小朋友和家長們一起努力，完成了每項游戲，小朋友的游園卷上集滿了小印章，當孩子們拿到獎品的時候，臉上都流露出開心的笑容。
不知不覺中，整個游園活動在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門，“快樂游戲，喜迎新年”主題系列活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。幼兒園接下來也將會創設更多這樣的機會，帶給家長和孩子們更多的歡樂。
元旦小班親子活動總結（專業17篇）篇十七
20xx年12月31日上午，機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
31日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的`方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。
活動那天，雖然寒風中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶（小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長！