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    最新守護(hù)生命的演講稿9篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

    守護(hù)生命的演講稿篇一

    早上好!

    今天我講話的題目是——《用知識(shí)守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中,難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。但是,知識(shí)能夠守護(hù)生命,你懂得一個(gè)小小的逃生常識(shí),就可能成功地挽救自己和他人的生命!

    xx年11月10日晚上,廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,她用力關(guān)上煤氣閘門,打開(kāi)浴室門窗,然后跑到屋外撥打110、120電話,準(zhǔn)確報(bào)出位置,使救援人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí),成功挽救了父母性命,因此當(dāng)選為xx年“中國(guó)驕傲”。

    xx年12月26日,印度洋海嘯發(fā)生之際,一個(gè)年僅10歲的英國(guó)女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩,她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象:“海水開(kāi)始冒泡,泡沫發(fā)出咝咝聲,就像煎鍋一樣”,潮水也突然退了下去,大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪,將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過(guò)的知識(shí):一旦遇上這種跡象,說(shuō)明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母,父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警,成功地挽救了100多人的`生命。知識(shí),創(chuàng)造出生命的奇跡。

    xx年5月12日,大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,距離震中只有幾十公里的四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓,蹲到操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶,沒(méi)有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的,訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能,創(chuàng)造出生命的奇跡。

    重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落,雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她,但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄,終于在經(jīng)過(guò)7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后,她活著爬出天坑……堅(jiān)持,創(chuàng)造出生命的奇跡。

    老師們、同學(xué)們,這個(gè)世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,生命最寶貴,因?yàn)闆](méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命是頑強(qiáng)的,更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識(shí)來(lái)守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無(wú)法躲避災(zāi)難的時(shí)候,就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難。可見(jiàn)知識(shí)是多么重要,所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識(shí),提高避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力,這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。

    學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅(jiān)持,超越。也許一個(gè)小小的技能在身,就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家!

    守護(hù)生命的演講稿篇二

    每個(gè)人都有所追求,有所守護(hù)。有人守護(hù)家人,愛(ài)情;有人守護(hù)事業(yè),成就;有人守護(hù)名譽(yù),聲望。但是,我認(rèn)為這些守護(hù)都是在擁有“生命的尊嚴(yán)”基礎(chǔ)上而來(lái)。因此守護(hù)生命的尊嚴(yán),至關(guān)重要。

    守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要樹(shù)立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯(cuò)誤的,不合實(shí)際的,那么守護(hù)也就沒(méi)有了價(jià)值。樹(shù)立正確的目標(biāo),要符合自己。鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝,但鴨子可以成為一只卓然獨(dú)立的鴨子。樹(shù)立正確的目標(biāo),是守護(hù)生命尊嚴(yán)的起點(diǎn)。

    守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要堅(jiān)持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅(jiān)持到底,半途而廢,那樣,守護(hù)也是妄想的。詩(shī)經(jīng)中說(shuō)道“靡不有初,鮮克有終。意思是開(kāi)始都十分容易,但是很少有人能堅(jiān)持到最后。可見(jiàn)堅(jiān)持并勇敢地面對(duì)多么重要。天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,從古至今,有多少成功人士都堅(jiān)持不懈,守護(hù)著他們生命的尊嚴(yán),越王勾踐,臥薪嘗膽,把自己關(guān)閉在一間小屋里,總結(jié)教訓(xùn),永不放棄,最終打敗了吳國(guó)。假如他沒(méi)有堅(jiān)持,守護(hù),那么他就不會(huì)獲得生命的尊嚴(yán),將被進(jìn)今人所蔑視,可見(jiàn)勇于戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持不懈是多么的重要啊!

    守護(hù)生命的尊嚴(yán)更需要時(shí)常自省,反思。荀子曾說(shuō)過(guò):“吾嘗終日而思矣。一個(gè)人在經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間的努力拼搏后,應(yīng)該停下腳步體驗(yàn)一下自己的生命,是否需要及時(shí)調(diào)整,以便獲得新知。英國(guó)數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點(diǎn)后800多位,但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時(shí),計(jì)算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這也就是說(shuō)他后二十年的努力是白費(fèi)的。他這樣地守護(hù)是無(wú)用的,生命的尊嚴(yán)沒(méi)有得以最精彩的展示。因此時(shí)常審視自己,才能更有效地守護(hù)生命的尊嚴(yán)。

    生命中有坦途也有荊棘,有鮮花掌聲,也有嘲笑,斥罵,一個(gè)人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,守護(hù)生命的尊嚴(yán),打就很有價(jià)值。

    寫至此處,我百感交集,我要說(shuō):“高考一個(gè)月后,我就19歲了,人生第一個(gè)20xx年已經(jīng)過(guò)去,展望未來(lái),我會(huì)總結(jié)20xx年的成敗與得失,擔(dān)上肩上的責(zé)任,在今后,守護(hù)自己生命的尊嚴(yán),守護(hù)家庭,守護(hù)社會(huì),和養(yǎng)育我成長(zhǎng)的祖國(guó)!

    守護(hù)生命的演講稿篇三

    大家好!

    今天我演講題目是“安全守護(hù)生命”。

    安全工作就象一個(gè)圓,沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn),是永無(wú)間隙、永無(wú)止境的工作,必須常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,不能忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松,存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。就象人們常說(shuō)的“拳不離手、曲不離口”,安全意識(shí)也必須滲透到我們的血液里去,朝朝夕夕,相伴你我。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)由過(guò)去“要我安全”到現(xiàn)在“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變,才能作到見(jiàn)微知著、防微杜漸,才能發(fā)現(xiàn)安全工作方方面面存在的薄弱環(huán)節(jié),特別是那些隱藏較深的隱患,及時(shí)提出必要的防范措施,實(shí)現(xiàn)超前控制。

    “安全基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,這是我們每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)明確了,就會(huì)潛移默化的培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。如同樹(shù)木多了,就會(huì)成長(zhǎng)成林,有了森林,就會(huì)影響氣候。大家的安全意識(shí)增強(qiáng)了,安全工作的基礎(chǔ)才能牢固,才會(huì)有長(zhǎng)治久安的穩(wěn)定安全局面。我們的生命才能有更大的保證。

    千里之堤潰于蟻穴,生命長(zhǎng)于安全毀于事故。安全,對(duì)于我們電力建設(shè)者而言,一個(gè)失誤,一個(gè)缺陷,甚至一次小小的疏忽,也許都會(huì)讓施工中的生命處于危險(xiǎn)。

    要保證安全,人的因素是第一位的。只有人人牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,安全工作才能有可靠的保證。中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)前主教練米盧伴著議論離開(kāi)了中國(guó),但他留下的一句名言卻值得國(guó)人咀嚼和回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來(lái)講,對(duì)待安全的態(tài)度也決定了安全的一切后果。為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?為什么非要等到無(wú)法挽回時(shí)才后悔不已?那一件件的事故,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要注意安全。安全意識(shí),應(yīng)該成為一種基本的人生態(tài)度。

    ‘關(guān)愛(ài)生命,杜絕違章,安全發(fā)展’是今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題。而安全是我們一個(gè)永恒的主題。是人類最重要最基本的要求,安全既是生命健康的保障也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。事實(shí)證明我們只有認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以安全生產(chǎn)的法規(guī)政策和公司20xx年安全質(zhì)量工作會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞“兩抓兩推進(jìn)”的全年工作思路,借本次“安全生產(chǎn)”月的東風(fēng)積極開(kāi)展工作,抓好安全生產(chǎn),才能使我們公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

    謝謝大家我的演講完畢。

    守護(hù)生命的演講稿篇四

    我叫蔣xx,是xx省第二人民醫(yī)院急診科的護(hù)士長(zhǎng)。我匯報(bào)的題目是《用真誠(chéng)守護(hù)生命》。

    28年前,我從護(hù)校畢業(yè),穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里,我這雙手,迎接過(guò)無(wú)數(shù)呱呱墜地的新生命,送走過(guò)無(wú)數(shù)去世的老人,搶救過(guò)無(wú)數(shù)生命垂危的患者。在這28年里,我秉承南丁格爾誓言,忠于職守,用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命。

    我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人,準(zhǔn)確判斷,果斷處理,是看家的基本功。幾周前,呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因?yàn)楦瞎臣埽谷毁€氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急,必須爭(zhēng)分奪秒立刻洗胃!

    “快!快!”當(dāng)時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來(lái)不及戴,拿起胃管和鑷子就去救人,可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí),意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激,病人突然嘔吐,把嘔吐物噴得我滿臉都是,胃酸混合著農(nóng)藥,一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷ⅲo(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭,還跟我說(shuō),“護(hù)士長(zhǎng),你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎么辦?對(duì)于中毒的病人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多,忍著惡臭,堅(jiān)持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí),終于從死神手里把病人搶救回來(lái)。

    其實(shí),這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對(duì)于急診科的護(hù)士來(lái)說(shuō),什么時(shí)候送來(lái)病人、病人得什么病、有沒(méi)有傳染性、下一秒會(huì)發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責(zé)任心,應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的狀況,我們常常忙得連飯都顧不上吃,甚至上個(gè)廁所都沒(méi)有時(shí)間。

    記得一天中午,我正在急診室吃飯,剛吃了幾口,"120"電話響了:“有一名女學(xué)生因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力,而選擇自尋短見(jiàn)”。

    小女孩哭得聲嘶力竭,而我心里只有一個(gè)念頭:救人!我一邊勸道小女孩,一邊幫她止血包扎。沒(méi)想到她不斷地反抗掙扎,手中的小刀竟揮舞得更加厲害,我一不留神,那刀就在我手臂上劃了一道口子,鮮血流出來(lái)了。

    現(xiàn)場(chǎng)的同事都嚇呆了,我連忙一邊揮手一邊說(shuō):“我沒(méi)事!救孩子,快救孩子啊!”大家才從驚愕中緩過(guò)神來(lái),趕緊把女孩手上的水果刀搶過(guò)來(lái),包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

    過(guò)了若干年,這個(gè)曾經(jīng)輕生的女孩,竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)醫(yī)院找我,她緊緊地握住我的手,撫摸著那道疤痕,流著熱淚跪在我面前。她說(shuō):“蔣阿姨,是您救了我!我真不知道該怎么感謝您!以后我就叫您蔣媽媽吧!”我看著這個(gè)孩子,連忙把她扶起來(lái),說(shuō):“好呀!我以后又多了一個(gè)女兒啦!”自此以后,每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我都感到十分自豪,因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)守護(hù)了生命!

    正如南丁格爾說(shuō)的,護(hù)士不僅要有同情心,而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手,握住的正是對(duì)生命無(wú)比的尊重。

    xx年立冬的那天,寒風(fēng)刺骨,忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn),當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺,身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場(chǎng)的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子,我聞?dòng)嵹s到,就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治,帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡,雪白的毛巾變成了黑炭,換了一條又一條,清水變成了墨水,換了一盆又一盆,我們終于幫老大爺清洗干凈,換上了整潔的病號(hào)服。等他清醒過(guò)來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥,我們沒(méi)有辦法與他的家人取得聯(lián)系。

    這時(shí)已接近凌晨,當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時(shí)候,凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái),我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺,在如此寒冷的季節(jié)里,無(wú)依無(wú)靠地躺在床上打著點(diǎn)滴,鼻頭一酸,我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面,拿著一個(gè)熱水袋走回大爺?shù)牟》俊4鬆旈_(kāi)心地接過(guò)了湯面,美美地吃了起來(lái);我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永铮o大爺暖身。

    年輕護(hù)士很是感動(dòng)。后來(lái),大家輪流照顧大爺,哪怕沒(méi)有姓名,哪怕他身無(wú)分文,護(hù)士們還是無(wú)微不至地照顧著。大爺虛弱無(wú)力,口齒不清,我們傾著身子細(xì)聽(tīng),希望能聽(tīng)到一些關(guān)于他家人的線索;大爺大小便失禁,我們幫大爺擦干凈身子,重新?lián)Q上整潔的衣服。

    四天后,大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見(jiàn)到干干凈凈、神清氣爽的老人,激動(dòng)得熱淚盈眶,還給我們送來(lái)了鮮花和禮物。這樣的冬天,其實(shí)過(guò)得挺溫暖的,老吾老以及人之老,在護(hù)士這個(gè)崗位上,我能更深切地體驗(yàn)生活中的感動(dòng),也懂得施比受更有福的道理。

    然而,病人有時(shí)對(duì)我們并不理解。有一次,一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針,針頭剛插進(jìn)去,她就昏倒了。她的母親立馬就急了,“你想害死我女兒啊?不會(huì)打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”,還追著我們的護(hù)士要打人。

    是呀,28年前,我榮幸地選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè);28年后的今天,工作在護(hù)理崗位上的我,對(duì)當(dāng)初的選擇仍然無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),我將用真誠(chéng)守護(hù)患者的生命!

    謝謝!

    守護(hù)生命的演講稿篇五

    老師們,同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是——《用知識(shí)守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中,難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。但是,知識(shí)能夠守護(hù)生命,你懂得一個(gè)小小的逃生常識(shí),就可能成功地挽救自己和他人的生命!

    xx年11月10日晚上,廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,她用力關(guān)上煤氣閘門,打開(kāi)浴室門窗,然后跑到屋外撥打110、120電話,準(zhǔn)確報(bào)出位置,使救援人員迅速趕到現(xiàn)常由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí),成功挽救了父母性命,因此當(dāng)選為xx年“中國(guó)驕傲”。

    xx年12月26日,印度洋海嘯發(fā)生之際,一個(gè)年僅10歲的英國(guó)女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩,她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象:“海水開(kāi)始冒泡,泡沫發(fā)出咝咝聲,就像煎鍋一樣”,潮水也突然退了下去,大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪,將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過(guò)的知識(shí):一旦遇上這種跡象,說(shuō)明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母,父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警,成功地挽救了100多人的生命。知識(shí),創(chuàng)造出生命的奇跡。

    xx年5月12日,大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,距離震中只有幾十公里的四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓,蹲到操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶,沒(méi)有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的,訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能,創(chuàng)造出生命的奇跡。

    重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落,雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她,但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄,終于在經(jīng)過(guò)7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后,她活著爬出天坑……堅(jiān)持,創(chuàng)造出生命的奇跡。

    老師們、同學(xué)們,這個(gè)世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,生命最寶貴,因?yàn)闆](méi)有了生命就沒(méi)有了一切。生命是頑強(qiáng)的,更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識(shí)來(lái)守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無(wú)法躲避災(zāi)難的時(shí)候,就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難。可見(jiàn)知識(shí)是多么重要,所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識(shí),提高避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力,這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。

    守護(hù)生命的演講稿篇六

    教育部日前向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)文通知,要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。

    《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng),以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu),國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡肌埾嫦椤⒋杭t等8個(gè)奧運(yùn)冠軍,籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員、以及女子帆板冠軍殷劍,和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

    《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識(shí)教育,教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧,真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,《開(kāi)學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項(xiàng)目,也是全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。

    在座的同志們:

    每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí)。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對(duì)于香港這個(gè)有名的法制社會(huì),大家都不會(huì)陌生。可是大家知道嗎?香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活中,學(xué)習(xí)中,還是在工作中,人們都依法規(guī)范自己的行為。所以,香港的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高。可見(jiàn),法律是多么的重要!

    家,社會(huì)和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。如果社會(huì)成員不懂法,不守法,大家都隨心所欲,為所欲為。那社會(huì)就會(huì)陷入極端混亂之中。那樣社會(huì)就無(wú)法存在和平發(fā)展。人們就無(wú)法生活,學(xué)習(xí)和工作,人民的生命,財(cái)產(chǎn)和各種權(quán)利就無(wú)法得到保護(hù)。因此,知法、守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

    為了祖國(guó)的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    守護(hù)生命的演講稿篇七

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!我是a級(jí)三班的許光榮,此時(shí)此刻站在眾目睽睽之下我感到很榮幸,又因?yàn)樵趪?guó)旗下演講使我更加自信。今天演講的題目是“守護(hù)生命,安全第一”。

    是否有人統(tǒng)計(jì)過(guò),每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命?酒后駕車,聽(tīng)起來(lái)似乎不算什么,可事實(shí)上多少人因此永遠(yuǎn)離開(kāi)人世?城市高空拋物,似乎也是件小事,可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,就更是微不足道的東西了,可它卻是造成“哥倫比亞號(hào)”失事的直接原因,造成了難以挽回的損失;還有,一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國(guó)家……事實(shí)上,許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此,安全無(wú)小事,細(xì)節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!

    所以,我們要切實(shí)培養(yǎng)自己的安全意識(shí),來(lái)確保自己的生命和他人的'生命不受威脅。因?yàn)椋鼘?duì)于每個(gè)人只有一次,而生命本身又是極其脆弱的,任何一個(gè)安全事故都會(huì)對(duì)生命構(gòu)成很大的影響。

    眾所周知,現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對(duì)人生遠(yuǎn)大的抱負(fù),對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài),和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,我們自信、勇敢,敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn),但同時(shí)也處處存在著安全的隱患。

    所以,培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí),就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé)。安全隱患時(shí)刻都存在,不可掉以輕心,希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,謹(jǐn)記“你我都不是超人,生命只有一次”。我們不能拿自己的生命去兒戲!我要振臂高呼:為了我們的家庭,為了我們的企業(yè),也為了我們自己,請(qǐng)珍惜生命,注意安全!我的講話完了,謝謝大家。

    守護(hù)生命的演講稿篇八

    生命,對(duì)人生是太重要了。人生就是這樣,年輕時(shí),怎么去給他解釋人老的艱難他都不懂,當(dāng)老了的時(shí)候,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)前人的忠告,人生如果有第二次的青春,一定珍惜青春時(shí)候的鍛煉,輕松的度過(guò)老年。當(dāng)生命的活力能抵抗病魔干擾時(shí),去大碗喝酒,大塊吃肉,我就不信人還能吃出病來(lái),當(dāng)感到身體不舒,倒下之后,才知道酒不可貪的太多,肉也不能吃的太多,到了這個(gè)時(shí)候,回想自己錯(cuò)了,不知付出多少倍的艱辛和努力,才能讓身體正常的運(yùn)轉(zhuǎn),等到生病時(shí)才意識(shí)到生命的脆弱時(shí),一切都很晚了,你守護(hù)生命,當(dāng)生命產(chǎn)生了危機(jī),你才感到了生命的重要性,你說(shuō)這是何等的悲哀。

    生命就象一列火車,一輛汽車,一架飛機(jī),一艘輪船,你要讓他承受載體,就要在生活中愛(ài)護(hù)他,珍惜他,隨時(shí)維護(hù)他被風(fēng)雨駁蝕的地方,隨時(shí)修理他可能出現(xiàn)的問(wèn)題,火車在奔馳中是無(wú)法修理轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子的,汽車是在奔馳中無(wú)法修理他的剎車的,飛機(jī)在飛行中是很難排除較大故障的,輪船在航行時(shí)出了問(wèn)題,不會(huì)象在碼頭時(shí)那樣修理方便的。

    守護(hù)生命,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,不要以為自己還小,去做許多壞事,讓人們?nèi)ピ彛灰詾樽约哼€年輕,去瞧不起人,自以為每一個(gè)都要自己幫助,自己不需要任何人的幫助。不要以為有權(quán),就隨心所欲,不給別人一塊生存的地方。不要為了自己的私情,就失去了對(duì)人生的公證,不要以為處在春風(fēng)得意時(shí),就不去伸出友誼的手。

    生命的健康,不但自己要維護(hù),還要借助于他人的維護(hù)和愛(ài)戴,這樣才能顯出生命的健康成長(zhǎng),這樣才能體現(xiàn)出生命的存在,人生的生命對(duì)誰(shuí)都很重要,生命對(duì)自己對(duì)別人都有著割不斷的理清的關(guān)系。

    守護(hù)生命,因?yàn)樯滟F了,沒(méi)有生命的存在,怎樣去愛(ài)一個(gè)人,怎樣讓人去愛(ài),怎樣去體驗(yàn)生命的意義,所以說(shuō)當(dāng)你的生命充滿活力時(shí),健康存在時(shí),付出對(duì)生命的愛(ài),那怕是一只很小的螞蟻,我們者要去愛(ài),不要以為他幼小,就傷害他,生命的存在是相互依賴的,不是獨(dú)立存在的,所以說(shuō)要得到愛(ài),就要超前付出,不要等到想要時(shí)才付出,那就遲了,等不到愛(ài)了。

    生命存在的形式,需要善待他人,對(duì)人真誠(chéng)的愛(ài)心,寬于待人,努力的去工作,記住他人從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)和忠告,有一個(gè)健康的身體,對(duì)每一個(gè)象尊重父親一樣,對(duì)每一個(gè)女人要象尊敬母親一樣,當(dāng)你看人時(shí)要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和美的一面,當(dāng)你追問(wèn)自己是否完美了人生。珍惜相聚的緣分和友誼,相信自己會(huì)干好每一件事,對(duì)待批評(píng)視為對(duì)自己完美的守護(hù),光明磊落,不要隱藏錯(cuò)誤,有了錢就去幫助別人,哈佛的名譽(yù),就是幫助別人,獲得都是無(wú)限的名譽(yù),幫助別人也是一種財(cái)富的積聚,熱愛(ài)生活,不要仇恨環(huán)境對(duì)自己的束縛,不要仇恨別人對(duì)自己不理解。

    這就是對(duì)生命的守護(hù)吧,你不給別人微笑,怎能笑迎生活,你不付出真情,怎能得到愛(ài)。你不善待朋友,就會(huì)孤獨(dú)了自己。你不努力就不可能有好的工作。你不吸取他人的忠告和教訓(xùn),失敗是不可避免的,你不注意健康,病了就要付出困惑和病魔的打擊,你不追求完美,你就孤單一生。你不珍惜感情,分離會(huì)讓你知道什么是痛苦,你不相信自己永遠(yuǎn)也甭想受到贊賞。錯(cuò)了掩飾是會(huì)對(duì)的,或許更錯(cuò),你的錢在多,不幫助人,還不如沒(méi)有錢,你不熱愛(ài)生命,生命的意義也就無(wú)所謂存在了。

    守護(hù)生命,就是要愛(ài)自己,愛(ài)所有的生命,不愛(ài)別人,自己的生命就失去了存在的價(jià)值。

    守護(hù)生命的演講稿篇九

    不知道你看了沒(méi)有,9月1日,在cctv2,晚上的18點(diǎn)55分,開(kāi)學(xué)第一課。

    一堂兩個(gè)小時(shí)、別開(kāi)生面、豐富多彩的課,讓我對(duì)生命的潛能感悟頗多,原來(lái),蘊(yùn)涵在我們身體、精神、意志里的能量有那么巨大,大到足以讓我們的生命在災(zāi)難面前得到完美保護(hù),大到在突破人類極限的挑戰(zhàn)中因此獲勝,不斷被挖掘的潛能使得生命如此精彩。

    這些也許不被我們發(fā)覺(jué)的潛能,就在我們自己身上,得到科學(xué)知識(shí)的支持。,通過(guò)訓(xùn)練,會(huì)不斷被激發(fā)出來(lái)。

    汶川地震中,桑棗中學(xué)兩千多名師生,在大地的震動(dòng)中,在一分半鐘全部安全撤離,緣自平日對(duì)疏散常識(shí)的學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作的演練和組織,還有老師校長(zhǎng)緣自內(nèi)心深處高度的責(zé)任心。

    奧運(yùn)會(huì)上的舉重健兒們,我們?yōu)橹院罒o(wú)比的夢(mèng)8,緣自力量和技術(shù)的結(jié)合,還有內(nèi)心超越自我的堅(jiān)韌意志。

    那個(gè)不慎落入山谷,僅僅憑一塊月餅,在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存并自救,一周后成功爬出來(lái)的女孩,緣自她對(duì)生命不放棄的信念和戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)生命極限的頑強(qiáng)精神。

    我們不需要去攀比不需要去逞強(qiáng),人類是一個(gè)大家庭,我們共同面對(duì)的還有很多很多。

    在和諧的氛圍里,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中,不忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識(shí),不斷演練生存技能,牢牢樹(shù)立對(duì)生命、對(duì)我們熱愛(ài)的一切堅(jiān)持不懈怠,永不放棄的信念,在需要的時(shí)刻,才能厚積薄發(fā),如養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),達(dá)到預(yù)期的效果,讓人生在自己的手中充盈而豐富多彩。

    以居安思危的心去做,激發(fā)生命的潛能,磨練頑強(qiáng)的意志。

    學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅(jiān)持,超越。

    也許一個(gè)小小的技能在身,

    就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,

    讓生命更加強(qiáng)大而精彩。

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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