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    2023年珍惜時間就是珍惜生命議論文 時間就是生命,珍惜時間就是愛護生命(優質8篇)

    時間:2025-06-08 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇一

    同學們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經歷一分一秒的時間,和時間做朋友,和時間一起旅行!

    在平常的時候,你會感覺到時間特別多。據我的計算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候,總會覺得時間過的很慢,當你在玩的時候,卻覺得時間過的很快。因為上課時,你根本就是在認真聽講,沒注意時間。在玩的時候,你很在乎時間。

    在這個世界上,時間對每個人都是公平的,只是有些人活的態度和看法不同罷了。

    時間是要自己去珍惜的,時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒,也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

    作為一位學生,我們應該怎么珍惜時間呢?很簡單,只要你每天好好學習,天天向上,勤奮學習,不怕吃苦,不浪費1分一秒。一回到家就做作業,不對著電腦,不對著電視,認認真真的做。一有作業就拿筆寫,爭取在學校里就完成,這樣,在家里就可以復習了。( 本站 )

    上課時不開小差,不做小動作,不帶和學習無關的東西,這樣,你的學習才有價值。

    所以,同學們,我們要做一個聰明的人,珍惜時間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇二

    時間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸的長大,而父母,卻在慢慢變老。

    父母給予了我們生命,把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上,我們都應該有一顆感恩的心,來回報父母。

    父母每天早起晚歸,辛苦勞累,就是為了我們,為了這個家。當你未完成作業,卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時,當你上課偷偷做小動作,不認真聽課時,你靜下心來好好想一想,剛才的時間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽,怎么對得起辛苦為你批改作業的老師,又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢?時光的輪子一圈一圈的轉著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地無情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發,卻使我們越來越成熟了。

    人生其實很短暫的,從呱呱落地,哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發,彎腰駝背的老人,只是一眨眼的時光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候,想一想,今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學習,都要進步,不浪費每一分每一秒,把握時間。好好學習,其實,這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現在的這一秒。一天過去了,今天應該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學習,明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時間還早著呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!以前聽過一個故事,一個人不珍惜時間,只知道玩耍,到了老年,才后悔起來,于是時光老人又給了他一個機會,但他卻又不好好學習,還是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起來,但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力,老大徒傷悲這句話,為什么人到了老年才后悔起來,當初為什么要浪費時間?早知今日,又何必當初呢?所以,我們應該珍惜時間,珍惜生命,珍惜上天給我們的任何一個機會,好好把握,不能虛度此生。

    一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉動著輪子,誰能珍惜時間,誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的,我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運,那樣只會一事不成!

    時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲,是啊,珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習,趁現在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時,才懂得珍惜!

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇三

    各位老師,各位同學,大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《珍惜時間》。

    時間,曾多少文人墨客為它贊美,為它歌頌。一寸光陰一寸金。有人把時間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的??墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。

    作為高三學生,即將面臨人生第一大抉擇-高考。時間對于我們來說是無比珍貴。緊張彌漫在高三的每一個角落,心中的壓力是不言而喻的。我們能做的是不讓困難的洪流消滅我們的理想。抓緊每一秒,與太陽賽跑,與表盤上的指針奪光陰。

    “花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發,有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!

    閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!因此我們不應該被時間遺棄,而是將時間納入自己的麾下。只是我們是否珍惜時間的考驗。

    “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!

    經歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰,面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,雖然我們并不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,雖然我們曾在時間賽跑中落后,但絲毫不是我們就此退縮的借口。

    年輕的我們,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!同學們,讓我們在無形中捕促時間,同它斗爭!

    讓我們把握每個時刻,共創輝煌!

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇四

    同學們,不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時,你們會不會有這樣一種感慨:時間過得真快啊!

    是的,很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時,日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁,寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣:“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆,毫不顧惜我們的嗟嘆。

    時間就是這樣無情,這樣公平。一年365天,一天24小時一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經過一學期的學習,有的同學取得了優異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

    古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了,他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺,把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己,只要更加勤勉,就能笨鳥先飛。

    人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

    同學們,在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時間,科學地分配時間,使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇五

    今天我要和大家說說關于珍惜時間的話題。

    高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間?!边@句話就是告訴我們要珍惜時間。

    時間對我們每個人都很重要,它不會為誰停留。

    當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺的時候,時間又從你的美夢中溜走了。

    你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。

    正如魯迅先生所言“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。

    是啊!時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,一小時三千六百秒,就看你如何合理安排了,也許有的人會在這一天里創造出一項偉大的發明,而有的人可能在一天里碌碌無為、虛度時光。

    那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學,每天在一起學習、生活,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以他才有了更大的收獲!

    花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢 它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情。

    時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫。

    一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應該珍惜自己所擁有的美好時光。

    希望大家珍惜自己的每一分每一秒,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間本。

    謝謝大家!

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇六

    時問它來也匆匆,去也匆匆,,而且一去就不復返。

    你在睡覺的時侯,它從你身上跨過去;你在大街上徘徊的時候它從你的身邊跑過去。

    你上課時搞小動作,時間己經不知不覺地到你身邊,它希望你好好利用它,它很失望,于是它悄悄地離開了。

    于是你就后悔了,當你個伸出手想抓住它的時候,它卻像幽靈似的,任你怎么挽留也抓不住它。

    時間雖然看不見,摸不著,但你只要好好利用它,就可以使你受益無窮。

    時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,水總是會擠出來的。

    讓我們珍惜時間吧!

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇七

    大家好!今天,我們六二中隊為大家演講的題目是《珍惜時間》。

    君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

    有人把時間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。

    有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過努力,拼搏、思索、創造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!“花開堪折則須折,莫待無花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!

    在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白發早生,無為而終。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!

    年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕捉時間,同它斗爭!我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創輝煌!

    謝謝大家!我們的演講完畢!

    珍惜時間時間就是生命珍惜時間就等于珍惜生命篇八

    大家好!

    今天我國旗下講話的主題是“珍惜時間”。

    俗話說:“一寸光陰一寸金!”說的就是:時間是寶貴的,提醒我們要珍惜時間。

    每天早晨早點起床,讀會兒書,你就是在珍惜時間。早上到校后抓緊時間背會兒書,你就是在珍惜時間;上課時認真聽講不懂就問,你就是在珍惜時間;放學回家認真復習功課后,保質保量完成家庭作業,你就是在珍惜時間;每天晚上睡覺前,多閱些讀課外書,你就是在珍惜時間。

    所以珍惜時間并不難。我真切地希望我們每個同學都能珍惜時間,并能持之以恒,成為時間的主人,當我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

    最后,我想說的是離期末考試還剩一個月左右的時間,請從現在開始珍惜時間,合理安排時間,爭取在期末考試中取得滿意的成績!

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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