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    最新職稱論文字體要求(優質13篇)

    時間:2025-06-20 作者:GZ才子

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    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇一

    根據江蘇省人社廳關于職稱評審的職稱論文部分的要求,著作論文要求,可簡單概括為:

    申報高級:取得工程師資格后,撰寫本專業有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)、專業文章等,具備下列條件之一:

    (一)出版本專業著作1部(本人撰寫5萬字以上)以上。

    (1)職稱論文是工作水平、工作業績的證明文件之一;。

    (2)晉升職稱、加薪的必要文件之一;。

    (3)評審中、高級系列職稱的硬性指標之一;。

    (4)對外宣傳單位、個人、進行學術科研交流的必要途徑;。

    (5)對于大學生、研究生和科研機構等評定學位、職稱評審等具有重要意義。

    是現代學術發展的趨勢。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇二

    (二號宋體)。

    (中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。

    為便于數據庫收錄,盡可能不出現數學式和化學式。)。

    作者姓名。

    (小四號仿宋體)。

    作者單位(包括英文摘要中)。

    (小五號宋體)。

    (如果作者為兩位以上,之間用","隔開;如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。

    在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。

    如作者為兩位以上,應指定聯系人。)。

    中圖分類號。

    (圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎,結合圖書資料的內容和特點,分門別類組成的分類表。

    采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。

    中、英文摘要。

    (五號楷體)。

    (摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容,傳達重要的可檢索信息,其主要內容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結果和結論。

    篇幅以300字左右為宜。

    英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內容限制在150~180個英文單詞以內)。

    關鍵詞(5號楷體)。

    (關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。

    論文應提供關鍵詞3~8個,關鍵詞之間用分號隔開。

    在審讀文獻題名、前言、結論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎上,選定能反映文獻特征內容,通用性比較強的關鍵詞。

    首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。

    對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語,可用非規范的自由詞標出,但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)。

    正文(5號宋體)。

    對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

    文稿章節編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。

    若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

    圖表要求。

    文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現,圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。

    若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。

    若有圖注,靠近放在圖下部。

    照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。

    作者應自留底圖。

    文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。

    表中參數應標明量和單位(用符號),若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。

    若有表注,寫在表底線下左側。

    表中重復出現的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇三

    關于調整申報中小學教師。

    高、中級職務論文要求的通知。

    各區縣教育局及有關單位:

    為提高我市中小學教師的教育教學能力和教育科研水平,鼓勵廣大教師在從事教育教學活動的同時,積極進行教育教學研究,不斷總結教育教學經驗,進一步促進教育教學質量的提高。在廣泛征求專家和中小學教師意見的基礎上,對我市中小學教師申報高、中級職務的論文要求提出如下調整意見:

    一、申報中學高級教師職務(含“小中高”和實驗系列,下同)的教師要提交任現職以來代表本人水平的教育教學論文(或論著)兩篇(部)。

    二、申報中小學中級教師職務的教師要提交任現職以來代表本人水平的教育教學論文(或論著)一篇(部)。

    三、所提交的論文為獨立撰寫或本人為第一作者的論文;論著為本人撰寫3萬字以上。

    四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學內容相關,其1。

    中:申報中學高級教師職務要有一篇與本人申報學科的教學內容相關;所提交的論文字數要求在字以上,要具有學術性、創新性和實用性,對教育教學工作有指導意義和推廣價值。參編的教材、教學參考書、輔導資料、題書及計算機教學軟件、教具等不能替代論文,但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業績隨申報材料一同上報相應評委會。

    五、所提交論文的發表形式和時間:

    1.公開發表:具有“cn”、“issn”刊號或“isbn”書號;

    2.在市、區縣級教育類期刊上發表:具有內部準印書刊號;

    5.所提交論文的.發表時間為申報當年8月31日前。論文清樣、校對稿及待發表證明等均不屬于發表范圍。

    六、所提交的論文要經本人誠實承諾,單位審核公示、負責人簽字、蓋章,主管區縣局人事部門蓋章;填寫的?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?(表樣附后),隨申報材料一同上報相應評委會。

    七、各級評委會仍采取考評結合的方法、依據申報人水平測試成績和全部業績材料進行綜合評審。

    2

    八、為減輕教師在論文發表、認定等方面的負擔,從今年起,申報中小學教師職稱不再進行論文認定程序。原市、區教育學會頒發的成果認定證書(含45周歲以上的教師申報中學高級職務,已取得的區縣級成果認定證書),在有效期內仍有效。

    九、各基層單位要鼓勵和引導廣大教師鉆研本學科業務,積極投身于教學研究和教學改革,營造良好的學術研究氛圍,注重加強師德建設,端正學術風氣,教育廣大教師誠實守信,使廣大教師將自己在實際工作中積累的教育教學經驗、反思、感悟等,凝練提升,撰寫出有一定水平的論文,作為晉升高、中級職務的業績材料之一;并要按照上述要求,對申報人的論文進行嚴格審查,堅決杜絕抄襲剽竊論文現象的發生。

    十、各區縣教育局及有關單位要加強領導,嚴格把關。凡發現或被舉報抄襲剽竊等弄虛作假行為的,一經查實,堅決取消當事人的參評資格并停報兩年;對出具假證明材料的單位,給予通報批評,并嚴格按照?關于印發?專業技術職稱評審(考試)紀律?的通知?(津人專?2000?22號)文件精神執行。

    此通知自發布之日起實行,以往規定與本通知不符的以本通知為準。本通知由天津市教育委員會職稱工作辦公室負責解釋。

    3

    附件:?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?

    二一一年七月八日。

    主題詞:調整中小學論文通知。

    (共印80份)天津市教育委員會職稱工作辦公室7月8日。

    4

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇四

    1、論文方向:要和職稱專業想符合,比如有人學的是計算機,但畢業后在建筑公司做工程師,申報的職稱是建筑工程師,那么他的論文就不能是計算機方向,而必須是建筑方面的論文。

    2、論文風格:按照嚴謹的學術論文風格撰寫,而不能寫成感想、心得和報告等形式。

    3、學術要求:一定要符合刊物的辦刊要求以及刊物本身的欄目來撰寫,保證高度的緊跟時代步伐,能夠吻合當前的科研方向。

    3、論文字數:一般來說省級期刊3000-4000左右,國家級刊物字數在4000-5000左右,核心字數在6000-8000為宜,最長不要超過1字。

    4、論文觀點:不要太偏激,這點其實也很重要。

    (1)職稱論文是工作水平、工作業績的證明文件之一;。

    (2)晉升職稱、加薪的必要文件之一;。

    (3)評審中、高級系列職稱的硬性指標之一;。

    (4)對外宣傳單位、個人、進行學術科研交流的必要途徑。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇五

    高級職稱論文難度相對來講會有一定的提高,在這種情況下選擇期刊的級別也會相對提升。

    高級職稱發表論文必須要選擇國家級核心期刊進行發表,而且必須要發表到和自己撰寫論文主題相關的期刊當中。

    在發表的過程當中要注意論文的篇數,如果要求發表兩篇的話,那么最少不低于兩萬字。

    然后選擇一篇來進行答辯,對于撰寫者的寫作要求也是極高的,必須要讓文章有專業性,可讀性。

    注意事項。

    1

    核心期刊再進行投稿的過程中一般情況下,時間會比較長一些,所以在這個周期過程當中有可能會半年有可能會是一年的時間。

    2

    所以必須要提前去進行投稿提前做好充分的準備在撰寫論文的過程當中,要將論文的質量進行提升,這樣的話就能夠減少修改的次數。

    3

    高級職稱發表論文在格式上必須要滿足期刊的要求,比如說一篇的字數控制在一萬字以內,不能超也不能少。

    技巧。

    1

    在撰寫論文的過程當中論文的重復率必須要控制在10%以內。

    2

    在發表論文的過程中心態一定要好,因為會被退稿,所以必須要保持好的心態,進行修改。

    3

    提前做好充分的準備,搜集大量有價值的資料。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇六

    1、獨創性:職稱論文要在論題涉及的范圍內,言他人所未言,提他人所來提,有所創新,有所發現,有獨特的合乎客觀實際的看法,不能重復、模仿別人的意見和結論,具體可結合新的社會實踐對以往理論加以繼承和發展、對新發現的資料加以研究、通過整理前人已有的成就獲得新的.結論。

    2、科學性:論文必須有翔實可靠、準確無誤的材料作依據,它所提出的觀點,所作的結論,絕不帶任何隨意性和主觀性,而是經過嚴密的科學論證,經得起實踐檢驗的,論文條理清晰結構合理,具有說服力,深刻揭示客觀事物的內部聯系和規律,也就是言之有理,言之有據,言之有序。

    3、專業性:指論文必須要寫自己專業領域的內容,從題目、選材到文字表達,都有自己所學專業的特色,要摸透“行情”,用“行話”,如圖書館學的論文常常要運用款目、標注、二次文獻、情報檢索語言等專業詞匯。

    法學論文則常用法人、主體意志、仲裁、訴權、罪行法定主義等。

    4、原創性:現在大部分雜志社都引入學術不端檢測系統,論文的復制比如果超過了規定的要求,則論文不予發表,觀點可以引用,但內容不能抄襲。

    學術論文不必人人都看懂,好的學術論文是獨創性、科學性、專業性和原創性的高度的統一和結合。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇七

    1、評主治醫師。

    2、評副主任醫師。

    3、主任醫師。

    由此可見,想要晉升職稱自然免不了職稱論文的發表,但是發表的職稱論文又有哪些規定呢?雖然不同的醫院對職稱晉升所需的職稱論文有所不同,但是對職稱論文的要求卻是大致相同的。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇八

    論文論著要求。

    內容及體裁。

    申報人提交的論文應能體現對專業技術理論和專業技術方法的理解和應用情況,在一定程度上反映申報人在實際工作中發現問題、分析問題、解決問題的能力。

    為了使專家更準確、更全面的了解申報人專業技術水平,申報的論文應以申報人參加工作后所從事的工作中能代表最高專業水平的論文。

    重點闡述本人在其中發現、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創新的過程。

    論文要立論有理、論點明確、論據充分、論述清楚、結論正確。

    文并茂、語言精練、邏輯性強。

    要體現出:1我的、我干的、我寫的;2具體的,案例式的;3生動的、有圖、公。

    式、定量、定性、有數字;4干成的,有顯能也要考慮潛能;5精煉。

    撰寫論文要避免以下現象。

    工作的研究出現無法深入或以偏概全的問題。

    到的一些新知識、新概念、新方法,文章中缺少本人對有關問題親自實踐和深入研究的內容。

    襲、拼湊成一篇文章。

    在文章中看不到申報人自己的實踐成果和觀點。

    申報人送交的論文,可以是在有關報刊上發表過的,也可以是為申報職稱專門撰寫的。

    但申報人撰寫的宣傳報。

    程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評審的論文。

    能解釋或適用于目前行業發展的新情況、新問題。

    編寫要求。

    的文字不超過論文的10%;。

    論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;

    申報論文須用a4標準大小的白紙單面打印、裝訂,并按照編寫格式中的項目順序裝訂;。

    編寫格式。

    1封面(包括:論文題目、申報專業、申報職稱、工作單位、姓名信息);。

    2目錄;。

    3摘要;。

    4關鍵詞;。

    5緒論(說明研究背景、動機、意義和目的);。

    6論文主體;。

    7結論及建議;。

    8參考文獻表(應與正文中的'加注對應);。

    10封底。

    浙江省各系列高、中、初級專業技術職務任職資格和專業技術資格考試、評審、備案等工作于12月31日前完成。

    符合相應系列專業技術資格申報條件要求的專業技術人員,均可自主申報參加相應系列中級專業技術資格評審或考試。

    一學歷、資歷條。

    究生畢業;2.碩士研究生畢業后,從事所申報專業工作滿3年;3.本科畢業后,從事所申報專業工作滿5年;4.

    專科畢業后,從事所申報專業工作滿7年;5.專科或本科畢業后,取得助理工程師專業技術職務任職資格滿4年。

    個模塊的合格證書,并在申報高級資格時繼續有效。

    免試條件:1.取得計算機科學與技術專業(計算機及應用、

    上學歷的專業技術人員申報中級專業技術資格可免予計算機應用水平(能力)考試。

    2.取得碩士及以上學位的。

    人員申報中級專業技術資格可免予專業技術人員計算機應用水平(能力)考試。

    3.參加計算機應用技術與軟件。

    試。

    4.其他符合免試要求的相關專業,如建筑、勘探、測繪等長期主持戶外工作的申報人員可以申請免考。

    繼續教育要求繼續教育不再作為職稱申報的必備條件。

    繼續教育要求作為職稱申報的常規項目內容,相應附件。

    可附入申報材料中上報評審。

    四業績成果要求任現職期間,具備下列條件之一:1.區縣級科技進步三等獎(及相。

    應獎項)以上獲獎項目的主要完成人。

    2.作為項目主要負責人或技術負責人,工程項目獲部省級單項獎一項,或。

    市級單項獎兩項以上。

    3.任現職內,因在專業、技術等工作表現突出,受到市級主管或行業內表彰一次以上,含。

    先進工作者,先進個人。

    4.經有關部門或專家鑒定,在新技術、新工藝的引進及推廣應用中有較大的創新,成果達到行業先進水平。

    5.取得有實用價值的技術成果經專家鑒定被列為市級重點推廣項目。

    6.解決復雜疑難技術問題,在處理質量事故中,措施得當,效果顯著,經市級以上主管部門認可。

    7.提出的合理化建議被采納,

    解決生產中的技術問題,在本專業技術工作中吸取、采用國內先進技術,取得明顯經濟效益或社會效益。

    8.獲。

    得發明專利或實用新型專利,且已實施取得效益。

    五論文論著要求任現在職期間,出版、發表、撰寫本專業有。

    字以上。

    3.為解決較復雜的技術問。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇九

    技術員,再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。

    2.大專畢業:在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可認定。

    為技術員,再從事專業技術工作2年,可認定為助理工程師。

    3.大學本科畢業:在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可。

    認定為助理工程師,再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中。

    級)。

    4.雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業技術工。

    作3年,可晉升工程師(中級)。

    5.碩士學位獲得者,在本專業工作1.5-3年,可認定為工程師(中。

    級).

    6.博士學位獲得者,可認定為工程師(中級).

    二、工程是個總稱,凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術職稱申報時都是統一為:技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。

    評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。

    計算機專業可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應等級的《計算機技術與軟件專業技術資格考試》;如果計算機專業人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術職稱,可不通過《軟考》。

    報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術工作經歷(自己填寫,公司蓋章)或工程系列的專業技術資格.

    計算機信息管理專業、通信工程專業、光學專業、物理學專業等理工科專業,申報工程職稱,要求有本專業的學歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經驗,工作業績.

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇十

    論文需用a4紙,版心大小為155mm×245mm(即使用word編排時,頁邊距上、下、左、右均為25mm),頁眉、頁腳均為15mm,頁碼在版心下邊線之下隔行居中放置。

    3.2字體和字號。

    款、項標題均采用小4號黑體。

    正文小4號宋體。

    頁眉、頁腳5號宋體。

    3.3論文題目。

    (黑體2號字居中)(論文題目)。

    (宋體5號字居中)(所在單位姓名)。

    3.4摘要及關鍵詞。

    摘要題頭頂格5號字。

    關鍵詞3~5個5號字。

    3.5正文層次。

    各層次題序及標題不得置于頁面的最后一行(孤行)。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇十一

    制度非中性是指同一制度對不同人意味著不同的事情,在同一制度下不同的人或人群所獲得的往往是各異的東西,而那些已經從既定制度中獲益的個人或集團,無疑會竭力去維護之。目前的高校教師職稱評審制度,對于教授而言,或許只是一個已逝的夢魘,而對于還需要晉升的教師而言,那才是現實的煎熬。在高校中,盡管學術權力受到行政權力的干擾,但教授比還沒有獲得教授學銜的教師更具有地位和話語權,前者在學校的有關學術事務中還是具有很大的參與權的,比如在教師職稱晉升方面,教授就發揮著很大作用。由于他們是這種激勵制度的成功者,維護其正常運行自然符合他們自身的偏好和既得利益。目前的高校教師職稱評審制度的維系,一方面有利于教授群體心理平衡,因為這些教授也經歷了一個類似的艱難過程;另一方面,有利于他們既定的利益資源不被耗散,而這種利益資源更主要的來自于對規則的控制以及在學術事務中的話語權。因此,作為既得利益集團,他們沒有強烈意愿去支持制度變遷。而對于那些需要晉升職稱的非教授教師群體而言,由于缺乏相應的話語權,他們沒有足夠能力去促進制度變遷。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇十二

    采用四號黑體,設定為默認行距。“目錄”二字要求居中。各個標題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標題至少應列明至二級標題。

    采用四號黑體,設定為默認行距。“內容提要”四字要求居中。關鍵詞要另起一行并空兩格,以3—5個為宜。

    論文題目采用三號黑體,論文題目后另起一行,列示作者的學號與姓名,學號與姓名采用四號楷體。正文中的主標題(主要論點,一級標題)和次標題(論據,二級標題)要求設定為四號黑體,其余各段落要求設定為四號宋體。

    論文題目及作者的學號與姓名要居中,其余各個標題及每個段落的開頭要空兩格。

    采用四號楷體。“參考文獻”四字要頂格,無需居中。具體到每個參考資料時要空兩格。

    畢業論文。

    的參考資料應該注明其名稱、出處、作者(或主編與編著者)、資料所屬的時間等內容。

    最新職稱論文字體要求(優質13篇)篇十三

    答:不知道您單位除了對cn刊號有要求還對其他的有什么要求嗎?cn是國內刊號,是正規期刊必須有的刊號,一般只要新聞出版總署可以查到的,都必須有cn刊號。

    所以你發省級以上的`期刊都是可以用的國內學術期刊,目前90%為收費發表論文,也就是說,作者發表論文需要支付版面費。

    其次學術期刊在發行方面一向比較艱難,這個問題很容易理解。

    一般作者是不會花錢買一些學術性質的雜志來看的。

    因為這個原因,國內學術期刊自的事業單位轉到企業單位后,一切運營要自負盈虧。

    所以自20來,學術期刊陸續開始收費發表論文.再者論文發表只為職稱只求畢業的多。

    這是我們國家目前學術期刊的現狀。

    所以說發表文章目前是需要支付版面費用其中注意一些事項不要受騙最關鍵,如果沒有頭緒,我告訴給你一個以前我發表過的網站,書已經收到了,網上口碑也不錯,百度百姓論文網你可以查一下,具體的東西你可以問他,比較耐心,同時也祝你發表成功。

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