讀完之后，我有了更深入的思考，思考了人生的意義和目標。以下是小編為大家準備的一些精選的讀后感范文，請大家欣賞和學習。
h好書讀后感范文（17篇）篇一
前幾天，我閑著沒事做，就把《駱駝祥子》，這本書，拿起來又看了一遍。我發覺每次閱讀，都有著不同的感覺，里面總會讓我懂得了一些做人道理。
《駱駝祥子》講述了在那個凄風苦雨、動蕩不安的社會里，一個不怕吃苦、要強的人最終因沒實現愿望最終變成了一個徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。
老舍的在書中描述祥子沒有實現愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經實現了愿望：祥子來自農村，在他拉上租來的洋拉車后，立志買一輛屬于自己的洋拉車，做一個獨立的勞動者。他年輕力壯，正當生命的黃金時代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在強烈的`信心的鼓舞和支持下，他經過了三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋拉車。他終于夢想成真了!但好景不長，一些軍閥的亂兵搶走了他的車，就這樣厄運持續著，主人為躲避特務追蹤還使他丟了一個比較安定的工作。而“虎妞”對他那種推脫不開的“愛情”，又給他的身體和精神都帶來了巨大的磨難。
即使如此，他仍然想用自己最大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但很快他又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
我并不喜歡文章的結尾：祥子為了多掙錢，并且通過自己的努力很早就買上了屬于自己的洋拉車，并不顧個人的名譽，拼命的拉，最終對拉車也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。
雖然結局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。
h好書讀后感范文（17篇）篇二
【愛的教育】既可以稱為世界兒童文學經典，也可以算作兒童教育經典，被公認為“兒童成長必讀書”。這部小說以一個四年級男生恩里克的口吻，講述了從十月份開學的第一天到第二年七月份在校內外的所見、所聞和所感。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人的`每月故事。
整部小說以“愛”為主旨，在最平實的字里行間，融匯著種種人世間最偉大的愛：師生只愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這些愛雖不是驚天動地的，但卻感人肺腑。比如：二年級洛貝蒂走在上學的路上，這時他看見一個一年級小同學摔倒在路中間，一輛汽車行駛過來，洛貝蒂趕忙把小同學推開，自己卻來不及躲閃，被車輪軋到了腿。這讓我想起一件事：我在教室走著，并沒有看見后面有人跑過來，眼看要撞到我了，正在這緊急時刻，我身邊的董樂謡一把把我拉到了邊上，才沒有被撞倒，現在想想都有些后怕。
現在看來這本【愛的教育】，我明白了許多人生哲理：助人為樂、孝敬長輩……希望你們也來看這本書。
h好書讀后感范文（17篇）篇三
我曾經看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因為我太渴望自由了，從我記事以來，一直被這樣那樣的規矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時，不可以玩電腦游戲……；在學校老師要求我們做一個愛學習、守紀律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環游世界，沒有人給我布置作業，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個愿望》這本書，我的想法發生了改變，對上面關于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個愿望》這本書的主人公是一個叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現象，可惜他得了白血病，醫生宣布他的生命只有幾個月的時間了，可是他還有8個愿望沒有實現。在接下來的時間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實現愿望而努力，同時還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發現、敢于冒險，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時只要生了個小病就不愿去上學，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學期爸媽因為工作忙讓我住校，我一百個不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當班主任宣布這個消息時，我如遭當頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平。看了薩姆的故事，我真是羞愧萬分。
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態度，就是生活對你的態度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點在薩姆身上得到很好驗證。
h好書讀后感范文（17篇）篇四
假期里，我讀了《加油小米啦》這本書，它主要講了一個叫小米啦的小女孩兒在生活中遇到的幾件趣事，從中我也學會了很多知識。
我們都是跟小米啦同齡的小孩子，在我們的生活中也要學會尊重老師尊重父母，并且不斷學習新知識才能進步。
在以后的.學習中要學習小米啦的優點，改正自己的缺點，做一個全面發展的好孩子。
h好書讀后感范文（17篇）篇五
暑假，媽媽給我買了一本《感動小學生100個故事》。我輕輕的翻開故事書，第一眼看到了《父親》這個故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長生命來保護女兒，創造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大，父愛的力量可以創造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺得父親給我的愛不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺得自己非常幸運，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經常打電話我，每次回家都給我買禮物，關系我的學習，而書里的'小孩卻永遠失去了父親，也沒有了父愛！我明白了這就是父愛！
我愛我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛他，尊敬他！
h好書讀后感范文（17篇）篇六
近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆牛角尖。”是啊，為什么有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢?!
對于海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最向往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人;在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這一點也沒有錯，書是人類進步的門路，是智慧的結晶，是知識的泉水。
雖然書是一些簡單而平凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讀一本好書就是進入知識的海洋，讀一本好書就是一種美的享受。
有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽花女孩》的書。這本書讓我哭過、感動過、憤怒過。這本書有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我愈合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開出明亮的花。這本書讓我明白了：應該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。
有一次，媽媽在午睡，我覺得非常無聊、郁悶，于是我悄悄拿了一本課外書來看。我被書中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來。這本書講主角要升初中了，非常不想離開朋友們。她還和樓上的新結識的朋友玩紙上。正當我看得如癡如醉時，突然覺得有一個黑影遮擋住了我的視線。我從后一看，原來是母老虎--老媽來了。我才知道我看得太入迷，不知道時間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書的，下個星期就要數學測驗還不去復習。”我說：“課外書能使我們長知識、博學多才。書能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書給撕了。我頓時驚呆了。仿佛老媽撕得不是書，而是我的心。老媽不知道書在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進我的心里!
書是人類的營養品，是人類的結晶。一本好書就是一艘船，在知識的海洋中航行。多讀書吧!書能使你受有不盡。讀書吧!書能使你懂得明白人生的哲理。快讀書吧!書能使你從愚蠢變得聰明。書是一位不會說話的老師，領導著、教導著我們。
h好書讀后感范文（17篇）篇七
在閱覽室的書架上，無意中發現了這本書——《媽媽再生你一次》，因為是大齡媽媽的原因，所以我首先被書名吸引住了。粗略翻看后，我決定借回家仔細閱讀。
作者沈利萍女士——畢業于湖南師范大學藝術學院，深造于中央工藝美術學院，是一名寧夏書畫院的專業畫家。真是：天有不測風云，人有旦夕禍福。1993年，正當沈女士在深圳專心進行美術創作時，他的老公和兒子卻遭遇了一場特大空難，兩人雖有幸存活，但老公雙耳膜穿孔、腦震蕩、腰椎壓縮性骨折！12歲的兒子王嘉鵬，腰椎暴裂骨折并雙下肢截癱！
就是那個可怕的瞬間，讓12歲的王嘉鵬無憂無慮的童年生活嘎然而止！
看這本書的引子部分時我就特別好奇：一個被宣判為雙下肢截癱的重癥病人能夠站立都是奇跡，卻如何能參加滑雪比賽？一個只上過五年小學的孩子，卻如何能以優異的成績考入世界聯合學院？一個原本在生活上最需要別人照顧的人，卻如何擔任起了管理全院師生的院級生活會會長？一個曾悲觀絕望的家庭，卻如何過上了幸福樂觀的生活？帶著一個又一個的疑點，我一頭扎進去書中尋找答案。最終我發現，這本書得了我太多的啟迪和激勵，我自愧不如這位英雄媽媽，特殊的遭遇使她付出了太多的艱辛，整整三年中他將兒子從輪椅中抱上抱下；陪同訓練之外，五年如一日地堅持為兒子按摩，手指關節都變了形；為了兒子早日康復，他自學了中醫、按摩、提皮、捏積，在自己的身體上摸索、實驗；為使兒子的個人利益受到保護，她自學了法律書籍；為了激勵兒子的斗志，她收集了國內外有關脊髓損傷、截癱者重新站立起來的相關報道，給兒子讀各種勵志書籍，殘疾人的奮斗故事；真可謂是“聚沙成塔，集腋成裘”！
人們常說：如果沒有冬天，春天就不會那么令人愉悅，如果不經歷磨難，就不敢向命運發起猛烈的進攻。其實在這個世界上，每一天都在發生著不幸，而且不幸的家庭和不幸的人也有著天壤之別，如果總認為自己是最不幸的，一味地沉浸在痛苦的過去中不能自拔，那就是自己把自己給毀了。因為上帝在為你關上一扇門的時候，也一定會為你開啟另一扇門，也許這就是考驗。正像這本書提到的：只有活者，就有希望，只有要生命，就是幸福的！只要斗志不減，就一定會有奇跡發生！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，其實，生命看似堅強卻真的好脆弱，看似很長卻轉瞬即失，今天還談笑風生的，可能明天就不在人世了，這本書讓我讀懂了“擁有生命，就擁有一切”的深刻含義。看沈女士著的這本書，能夠給人一種將悲觀轉化成樂觀的正能力，給讀者以育子成人、成才的感悟，這位“中國十大杰出母親”在面對苦難和成功時，平靜地說：因為我的名字叫“媽媽”。都說媽媽是孩子的一面鏡子，作為母親，我從沈女士身上學到了很多，比如：自強、自立、勇敢、不屈服等等，作為孩子生命的守護者，我愿意同孩子一起學習，一起成長。把握當下，健康自信地當好孩子的一面鏡子，吸入有益教育，折射孩子健康陽光的人生！
h好書讀后感范文（17篇）篇八
《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說經過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，可是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自我的放養生活。可是孩子的內心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的職責。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。可是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，可是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，可是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。
h好書讀后感范文（17篇）篇九
假期期間，我在家讀了一本好書――《童年》。
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，“好事情”等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，只有斗爭才能生存。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環境，應對怎樣的挫折，都要執著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，用心的態度對待學習和生活!
那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們;我們更就應滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天，一齊努力吧!
文檔為doc格式。
h好書讀后感范文（17篇）篇十
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時間，而是我始終不敢面對這樣一個執著堅強的老人。
習慣在茶余飯后去閱讀一些經典書籍，幾乎從沒想到要去讀一本隱身在繁華背后不為人知的平常小說。讀登峰先生的《生命弦音》，對我來說絕對是個挑戰。首先得把自己囚在書房，強迫自己耐著性子接受書中那段塵封在時代年輪中的歷史，還得讓自己跨越年齡障礙站在老先生的感情立場上重新審視過去。
但最終我走進了書里，在作者的文字敘述中看到了那個穿梭在二十世紀三十年代到二十一世紀初的作者的生活剪影，確切地說，《生命弦音》奏響的就是作者的人生樂章。這部以自傳體形式寫就的小說是作者舔著成長的傷口逐字逐句斟酌而成的，是近半個世紀以來作者顛沛流離、錯綜復雜、跌宕起伏的生活寫照。期間經過十年的構思寫作，又經過十余次的修改刪節，最終由原來的七十萬字精練到成書后的四十萬字，作者心血可見一斑。
“生活是一本書，每天都在讀她，每天都在翻動著她的書頁，讓你慢慢地品嘗著其中的韻味……”“人是主宰生活的主人，而不是被惡劣環境所嚇倒，應積極創造著走自己的新路。”這是作者在“自序”中寫的兩段話。這種對生活的真實感悟和境界，從書中的章節中處處都可以感受到。在描寫作者熟悉的浙南民俗風情時，作者巧妙地運用了大量地道的鄉野俗語，文字詼諧生動，妙趣橫生。不僅給讀者細致地勾勒出了一幅秀麗淳樸的浙南生活風情畫，而且還通過一些瑣碎的生活細節讓我們聆聽到勞動、誠實、守信等傳統美德的真諦，而作者娓娓道來的敘述方式又給了我們一種走近作者、走近大自然的沖動。在寫失去愛女、打成右派、勞燕分飛的生活挫折時，作者大量運用白描的寫實手法，通過人物的內心獨白來渲染氣氛，增強了作品的感染力，讓讀者讀到一種在命運面前不服輸的骨氣和痛定思痛后的深刻反思。
在作者看來，生活有美好的一面，也有殘酷的磨難。歷史需要后人記取，悲劇不能重演。一個知道反省的民族才是興旺的民族，一個敢于直面挫折的人才是生活的強者。活在這個世上，就應該本份地做人、踏實地做事，還要敢于成事，這樣的人生才豐富多彩。
讀了登峰老先生的書，遲遲沒有寫一點心得，不是我吝嗇自己的筆墨和時間，而是我始終不敢面對這樣一個執著堅強的老人。很佩服他能在晚年為了實現自己寫作的夙愿學會電腦打字、排版，也很佩服他在晚年仍堅持不懈、一如既往地用文字彈奏“生命弦音”。在我看來，他正是腳踏實地地實現著他“積極創造著走自己的新路，慢慢品嘗生活韻味”的人生價值。
懷著一顆敬仰的心，誠惶誠恐地講出自己的一點感受。因為，和老先生相比，我只是塵世中一粒微不足道的沙子。
h好書讀后感范文（17篇）篇十一
假，一本《笑貓日記之塔頂上的貓》深深吸引了我。
書中的虎皮貓為了實現父母爬上塔頂的遺愿，從小就在爸爸媽媽的訓練下開始苦練輕功，終于練就了一身本領，爬上了塔頂，笑貓和他的同伴發現了塔頂上正在發呆的虎皮貓，然后，虎皮貓受到了一群精神不正常的，自以為是的貓的嫉妒、議論，甚至咒罵、攻擊，只有笑貓敬佩虎皮貓。
虎皮貓為了實現自己的“貓生理想”，堅持不懈，練就了一身輕功，我也想做一只有本事的虎皮貓，練習自己的“輕功”，我的輕功就是好好學習，不斷努力，天天向上，做一個有知識，有本事，象虎皮貓一樣，爬上人生的最高點享受成功的喜悅，做個對社會有用的人。
h好書讀后感范文（17篇）篇十二
《生命流淚的樣子》這本書的作者是“陽光姐姐”伍美珍。這本書寫了一個叫盛欣怡的女孩，她的媽媽得了癌癥，是晚期。聽到這個消的欣恰，心里一直牽掛著媽媽，醫生說病情可以控制，一家人的心情都略微平靜了一些，可是，爸爸和媽媽還是不由地想到了最壞的結局。媽媽心想：我的寶貝欣怡還小，如果我死了，她該怎么辦?老天爺，你為什么對欣怡這么不公平!幾個月后，爸爸對欣怡說：“欣怡啊，醫生說了，媽媽的病情已經得到了控制。”欣怡聽到后，露出了久違的笑容。可是，無意間聽到爸爸和姑姑的談話：“醫生說，時間不多了，要做好心理準備。”盛欣怡明白了，爸爸是將責任與痛苦讓自己一個人扛，不久，家里的積蓄用光了，房子也賣了，剛賣的`車子也賣了，錢還是不夠。最終，媽媽還是永久的睡著了。
讀完這本書，我淚流滿面，我十分喜歡這本書，是這本書讓我變得堅強，是這本書讓我學會面對生活，是這書讓我明白人世間有許許多多的悲歡離合，也許有一天還會相見，因為你把她藏在了心底。過去的就讓它過去吧，生活，還要繼續。
h好書讀后感范文（17篇）篇十三
《不抱怨的世界》是我在春節前淘來的，當時買了好幾本書，也沒特別在意它，一直在斷斷續續地看，直到最近才有時間全部讀完。可是，越看越發現這本書同以往的書不同，書中的理念非常實用，潛移默化中影響著我和我周圍的人。
一次下班后和同事聊天，我說起這個不抱怨運動，以及“抱怨什么吸引什么”、“不抱怨、要改變”的理念，得到她們的認同。幾個人決心改變自己說話的方式和思維方式。以后的工作中經常聽到的再不是“累死了”、“煩死了”，取而代之的是主動的自我批評和相互鼓勵互幫互學，團隊向心力增強，工作氛圍較以前更為融洽，團隊的目標成為我們經常討論的話題，團隊的成績也更加優秀，更令人開心的是看到同事臉上洋溢的笑容。一些深深困擾我的問題也迎刃而解。
從心里感激這本書，感激這些理念，愿意寫出來和大家共享。
本書作者威爾·鮑溫，美國最受尊崇的心靈導師之一。他發起的不抱怨運動，改變了無數人的命運。該書暢銷80個國家，一只手環21天改變600萬人的命運。
該書書評的陣容非常強大，馮侖、唐駿、馬云、比爾·蓋茨，以及中外的各大報社都對該書有極高的贊譽：馬云：永不抱怨的人生態度才是第一位的。
黑幼龍：戴爾·卡內基30條溝通人際關系原則中，第一條就是：不批評、不責備、不抱怨。抱怨會讓我們陷入一種負面的生活、工作態度中，常常在他人身上找缺點，包括最親密的人。不抱怨的人一定是最快樂的人，沒有抱怨的世界一定最令人向往。
張德芬：抱怨是最消耗能量的無益運動。有時候，我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿；如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們還會在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運動，來得恰是時候，他正是我們現代人最需要的。我們可以這樣看：天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應該試著學習接納自己；抱怨他人的人，應該試著把抱怨轉成請求；抱怨老天的人，請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉變，你的人生也會更加地美好、圓滿。
眾多書評中，最喜歡張德芬的，她的書《遇見未知的自己》前一陣也剛好讀過，里面有一句話說得非常好：“親愛的，外面沒有別人，只有自己。”當我們抱怨的時候，一個指頭指向別人，其余的指頭都指向自己，怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。
書中附贈了一個紫手環，手環的使用方法如下：
1、開始將手環戴在一只手腕上。
2、當你發現自己正在抱怨、講閑話或批評時，就把手環移到另一只手上，重新開始。
3、如果聽到其他戴紫手環的人在抱怨，你可以指出他們應該把手環移到另一只手上；但如果要做這種事，你自己要先移動手環！因為你在抱怨他們抱怨。
4、堅持下去。可能要花好幾個月，你才能達到連續21天不換手、不抱怨的目標。
移動一個紫手環能夠“減緩痛苦、增進健康、創造圓滿的關系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂……”這個聽起來確實不可思議，但無數成功的案例證明，它確實可以。
紫手環的強大在于：它可以提醒我們的言行，察覺我們的行為，在意識里刻下痕跡，最終成為我們思想的過濾器。
可以將紫手環置換成自己喜歡的手鏈或者戒指，或是口袋里的一枚硬幣。形式可以不拘，能起到標識作用即可。
往下看，將會告訴你：“我們為何會抱怨，抱怨能帶來什么，抱怨是如何破壞我們的生活，而我們又要怎樣讓周遭的人停止抱怨。”，“你將學會一步步驅除生活中這種惡毒的表達形式。如果堅持下去，你就會發現，不只是你自己不再抱怨，連身邊的人也會跟著停止這樣做。”
（以下編順序號的為引用書中原話）。
1、如果你大聲喊“痛”，傷害就會出現；如果抱怨，就會遇上更多想要抱怨的事。這是行動上的吸引力法則。
2、我們的抱怨多半是一大堆“聽覺污染”，有害于幸福美滿。
3、將抱怨從生活中驅除，你的內在焦點也會轉移，變得更快樂。
4、用消弭抱怨來控制語言，就能主動創造生活，引來渴望的結果。
1、我們之所以會抱怨，是因為我們察覺到抱怨會帶來好處。我們抱怨，常是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。
2、有三分之二的疾病是源于自己的心理狀態。心里和身體是互為關聯的，心理想什么，身體就會表現出來。
3、當你抱怨健康問題時，就是丟出負面的說詞，讓你的身體聽見而烙下印記，而你的想法也會將這股能量導入體內，引發更多的健康挑戰。
所以，那些悲傷的歌，能不聽就不聽了吧？實在要聽，也要等到自己的神經夠強大了吧？那些自殺頻率高發的藝人，他們所拍的電影大都是傷痕累累的悲劇，眾所周知：要入戲就得一遍遍體會戲中主人公的心情，他（她）哭藝人就要真的哭，戲演完了藝人可能還沉浸在戲的悲慘氛圍中。這一遍一遍地重復悲劇，會吸引什么？所以，很多藝人的自殺，我認為在很大成分上是悲劇情結過重，導致“人生如戲”了。健康對我們是多么多重要。有一道選擇題：等我們老了，是希望能夠照顧別人？還是為別人所照顧？讓我選，我就選前者：為了將來能有力氣抱起我那可愛的孫子，我要現在開始選擇，有所為，有所不為！
1、常年抱怨的人最后可能被周圍的人們放逐，因為他們發現自己的能量被這個抱怨者榨干了。
2、人類的天性是曳引、是同步，會調整成與周遭相同的模式。當你待在其他抱怨者身邊時，就會發現自己的抱怨也更多了。
h好書讀后感范文（17篇）篇十四
《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關于一只雄性雙角犀鳥復仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是一位責任心強的父親，不管刮風下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復仇敢于和身子有一丈長的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進懷里吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那么的溫柔和細心；而堅定頑強的它在與蟒蛇最后搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏斗，最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現在讀者的眼前。
小說塑造了一只責任心強、無所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優秀的品質也能在我的生活和學習中體現出來。
h好書讀后感范文（17篇）篇十五
近日，我讀完了先生的《駱駝祥子》，內心久久不能平靜，先生的文筆樸實而精煉，人物的描寫生動而細致，字里行間都流露出真摯的情感。先生，閱讀您的作品《駱駝祥子》，讓我想到現今的社會，在許多城市里都會有這樣一批懷揣著夢想，渴望在城市中“扎根”的人。他們都有著對城市美好生活的向往，也有著堅定的信念、拼搏向上的精神。您筆下的祥子就是這樣的一個年輕人。
他是個不吸煙、不喝酒、為人樸實、渴望做上高等車夫的懷夢青年，即使知道這并非易事，他依然每天從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺似的，在這種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂。他老想著遠遠的那么一輛車，可以使他自由、獨立、像自己手腳的那么一輛車。也許十他的堅定信念，也許是他的不知疲倦，又或許是他為人和善樸實而車又穩又快，在初到北平的第三年他就買了一輛屬于自己的洋車。雖然他的目標已經達到，但他并沒有松懈，計劃著在未來兩年或三年擁有第二輛車，甚至開個工廠。
然而幸運之神并沒有始終眷顧祥子。在北伐革命時期，北平陷入了混亂，憨厚的祥子在被十來個兵捉走后，顯現了他機智勇敢的一面，逃回了城里，也因此認識了財主劉四爺和虎妞。在虎妞的“算計”中與其結了婚，用虎妞的錢買了一輛車后不久又不得不為料理虎妞的喪事而將車賣掉。我想被賣掉的不僅是車，還有祥子的夢想。他的買車夢就好像璀璨的煙火轉瞬即逝。在經歷過多次挫折后，終于完全破滅了，而隨著小福子的自殺，徹底吹熄了他心中最后一支希望的蠟燭。先生，祥子的命運讓我想到許多。生活在這個安穩和平的時代，沒有像祥子那樣的坎坷磨難，沒有黑暗的舊社會。在那種環境中祥子雖然最終成為社會主義的“末路鬼”，但他也曾是一位積極向上、樂觀主義有堅定人生目標的良好青年。而現在的我們每天坐在寬闊明亮的教室里，有著良好的學習環境和經驗豐富的老師……我們為什么不能為自己的夢想更好的利用現在的學習機會，把握住時間，為自己的未來所努力奮斗，開辟新的人生。我想只因為有了今日的奮斗，不管你成功與否，明日的你至少不會后悔，畢竟你努力過了。所以請珍惜當下的大好時光吧！常言道：知識改變命運。也許有了知識的祥子，他的人生將會改寫。所以讓我們共同努力來改變命運吧！先生，我想《駱駝祥子》的存在并不只是為了通過祥子的一生來揭露戰爭年代現實社會的黑暗、不堪，更是為了通過祥子的改變讓我們明白要努力要堅持，而有夢更要堅持！
h好書讀后感范文（17篇）篇十六
這一本書的故事內容多多少少有點感傷，這種感傷來自我們對少年生存處境的憂慮。是很不錯的讀本。
我認為這是作者所有作品中最好的一本。因為，這本小說顯示出了作者在故事方面、人物、敘述技巧方面的天賦，作者都比以往要出色得多。
一個百分百的女孩和超級可愛的“三劍客”男生之間發生的純真故事，溫馨而動人。小弟、李函娟等都是本書的主人公。他們之間發生了一系列有懸念又格外有趣的校園故事。本書風格溫情幽默，人物性格也有魅力，從思路到語言都體現了校園的特征。
李函娟的家庭條件極差，她的媽媽“消失”了，她的爸爸雖然有能力撫養她，但卻以好多種借口拒絕。把李函娟的撫養權一而再再而三的推給了奶奶。然而，奶奶因為突發心臟病，而不幸去世。函娟又被迫走出了這個撫養她幾年的“家”。
偶然的一次上學的機會，她遇到了一個幽默的男生：小弟。小弟的家世和函娟差不多。都是單親家庭。小弟因為某種原因，迫不得已的給了函娟一條藍絲帶蝴蝶結。藍絲帶蝴蝶結像是來自天堂的禮物，給這個女孩帶來了奇特的故事，和意想不到的幸福。
當舊的故事就要結束，新的故事即將開始的時候，人們常常想起的是函娟美麗的笑容、悲傷的淚水，還有她那柔弱的外表下藏著的堅強。
h好書讀后感范文（17篇）篇十七
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達島，那里已經被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。
飛機首先把我需要的東西運到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機，它可以解決我的肚子問題，當然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到沒有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍蔚藍的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因為菠菜營養價值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發達，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當然也要有大力士那樣的力氣。對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養很多的動物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的'，我要安排一下我的住處，我帶了一個太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進去，我再裝一個風車發電機，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認真學習，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅持上網學習，通過網絡和老師保持聯系，每天把我的作業發給老師批，老師也可以在網上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發伊妹兒向他們報平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計劃就會泡湯了。
啊！所有的事情按照我的設想，一點一點，一步一步的做成了，現在我已經收割好我的水稻。糟糕，沒帶碾米機怎么辦？是網上訂購，讓他們給我送一個來，還是……不行，絕對不行。有了人來，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動手用石頭做一個古老的碾米機。我現在在荒島鍛煉了這么長時間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現在這些事，簡直是小小小菜一碟了。啊，我現在向你們報告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，啊？什么？你說什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個荒島已經被我生活過了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！