優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇一
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心中，它時(shí)刻鞭策著我。它像一陣風(fēng)為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。
正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應(yīng)了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。
媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記住：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅(jiān)持不解的努力學(xué)習(xí)，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠(yuǎn)指引我要堅(jiān)持不懈的努力，必定等夠走向成功。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇二
1)心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2)人所注重的應(yīng)該是內(nèi)心，而不是外貌。
3)人行猶可復(fù)，歲月難可追。
4)天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
5)書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
6)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!
7)有志者，事競成;苦心人，天不負(fù)。
8)精誠所至，金石為開。
9)生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
10)冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
11)智者千慮，必有一失;遇者千慮，必有一得。
12)寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
13)人，最大的敵人是自己。
14)人活著就要快樂。
15)路，是自己走出來的;機(jī)會是自己創(chuàng)造出來的。
16)人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。
17)一份耕耘，一份收獲。
18)眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。
19)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
20)人人為我，我為人人。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇三
莎士比亞說過這樣一句話，“推陳初新，是我的無上訣竅。”因?yàn)檫@一句話，讓我受益匪淺，如今，我就像“推陳出新”一樣去推掉舊事物的糟粕，取其精華，并使他向新的方向發(fā)展。
記得那是一個(gè)星期天，我最好的朋友要過生日，其他人送的大都是折紙和賀卡，而我覺得這些都太單一，于是我決定總結(jié)一下折紙和賀卡的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后做出一件最完美，最獨(dú)一無二的禮物，我認(rèn)真總結(jié)了一下，賀卡主要是為了表達(dá)對別人的祝賀，但沒有藝術(shù)色彩，折紙雖然很富有藝術(shù)感，但是不能很好地表達(dá)對別人的祝賀。
開始做了，我用卡紙先做了一個(gè)底，然后在上面寫了一些祝福語，就準(zhǔn)備裝飾了，我畫上了一個(gè)大蛋糕，上面有著他最喜歡的水果和巧克力，我畫了又改，改了又畫，直到滿意為止，之后在旁邊畫了一些禮物，下面我在網(wǎng)上學(xué)了一個(gè)禮物的折法，折了一個(gè)還算好看的禮物，我又折了一些蛋糕就完成了，我為了增添樂趣，又買了一些會唱生日歌的小玩具粘在上了，最后，在邊上貼了一圈彩燈，就這樣，賀卡就完成了。
我把賀卡給了他，他便一直地夸我做得好，弄得我都不好意思了。
這就是我的座右銘，希望你今后也像我一樣，推陳初新！讓你變得獨(dú)一無二，成為一個(gè)創(chuàng)新的自己。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇四
1)水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
2)上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
3)趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自滿。
4)世上無難事，只要肯登攀。
5)喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
6)積累知識，勝過積蓄金銀。
7)什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
8)如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
9)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
10)謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
11)做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
12)做人要厚道，求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
13)尊師重道，愛國立德。
14)最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
15)學(xué)之染人，甚于丹春。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇五
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是??！用書堆成的山是沒有可通往山頂之路的，真正可通往山頂?shù)穆?，只有自己的勤勞才可以開辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過學(xué)海呢？只有依賴鉆研。
記得一年級的時(shí)候，我的成績比現(xiàn)在還差，但我經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我的成績終于趕上大家了。
一年級放暑假的時(shí)候，我用三個(gè)星期就把暑假作業(yè)做完了，準(zhǔn)備回老家，在收拾東西時(shí)，我突然翻到了一本《小學(xué)生必備古詩詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因?yàn)槲蚁氚殉煽兲岣?，不想帶它是因?yàn)槲依霞依镉幸粋€(gè)價(jià)值八百八十元的高等大型游戲機(jī)，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本《小學(xué)生必備古詩詞八十首》也拿走了。
一天，我在學(xué)校就把語數(shù)作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點(diǎn)二十，媽媽今天有第四節(jié)的課，六點(diǎn)半才能回來，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開電腦時(shí)，我又想起了語文成績表上的分?jǐn)?shù)——六十二分，于是，我“忍痛割愛”地收回了那只伸向電腦開關(guān)的手，復(fù)習(xí)了起來。
這個(gè)星期五，我有一道應(yīng)用題不會，苦思冥想了十分鐘，也沒想出答案，便去請教“老將”，誰知“老將”說：“小將不會問老將，老將不對小將說?！蔽译p眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會。十分鐘，二十分鐘……最后，我終于想出了答案。
我認(rèn)為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”飽含著豐富的學(xué)習(xí)道理，對我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來勉勵(lì)自己勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇六
在我的成長當(dāng)中，有句名人名言一直陪伴著我，它就是——“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。這句話的意思是說：讀過一本書，懂得一個(gè)道理，就象和許多良師益友在交談。這句話每時(shí)每刻都在提醒我，于是我做出了一個(gè)決定，每天都要看會書，和高尚的人聊聊天。
讀過不少書讓我受益匪淺，我聽到了《一個(gè)中國孩子的呼聲》，聽懂了他向往和平不要戰(zhàn)爭的心聲；看見了《生命生命》，知道了人的生命是有限的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值；了解了一個(gè)《漁夫和金魚的故事》，明白了擁有智慧的人是最強(qiáng)大的；認(rèn)識了《普羅米修斯》，被他那悲天憫人的情懷，不畏強(qiáng)權(quán)的精神感動(dòng)著；跟《小英雄雨來》交上了朋友，我很佩服他那寧死不屈的精神，勇斗鬼子的表現(xiàn)，我覺得新時(shí)代的我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
朋友們，請記?。鹤x一本好書，就像和許多高尚的人談話，何樂而不為呢？
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇七
從古至今，每個(gè)人都會有一個(gè)座右銘，在成長道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。
是：堅(jiān)持不懈，勇攀高峰。于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標(biāo)，有了夢想，永不言敗。
那是一個(gè)群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈，當(dāng)時(shí)我非常開心的答應(yīng)著，可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個(gè)認(rèn)識的，當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí)，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節(jié)課后，我說什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說，孩子，當(dāng)初是你要學(xué)的，你就要堅(jiān)持下來，只有堅(jiān)持不懈了，才能勇攀高峰！聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可今后每去一天，我總會在上課前哭。
隨著年齡的增長，同學(xué)間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們還會互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅(jiān)持下來。
在不久后，我們便排練了第一個(gè)節(jié)目《童語擷趣》，并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛上了跳舞。
過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目，并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績，通過排練節(jié)目和獲得名次，我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會到了“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰”這句話的含義和所表達(dá)的意思。
在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過半年之久，通過了十級的考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來激勵(lì)自己。
當(dāng)在人生的道路上，遇到困難時(shí)，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅(jiān)持著，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峰！
堅(jiān)持不懈，勇攀高峰！
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇八
是“世界上只有想不到，沒有做不到?！?/p>
有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機(jī)器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的'心思，走過來，對我鼓勵(lì)說：“世界上只有想不到，沒有做不到。”經(jīng)過我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導(dǎo)，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會成功！
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇九
自從我上四年級后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的?！?/p>
我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實(shí)你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實(shí)話，就說明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書，把書還給你。”
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要說到做到。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十
1、最重要的是不要突然堅(jiān)強(qiáng)起來，雖然要微到容易，一切都要謹(jǐn)慎。
2、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
3、人生的舞臺可以隨時(shí)打開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇回避。
4、走過的路就足夠忘記春天，走過的路就足夠跌宕起伏。
5、當(dāng)我活著的時(shí)候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的，但你不一定喜歡做，那就是責(zé)任的內(nèi)涵。
7、腳踏實(shí)地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活，但許多人不擅長有一種。
9、不要想，那么迷茫；不要問，所以沒有；不要問，不要知道。
10、生活的理想，是為了理想的生活。
11、以利益為導(dǎo)向的陣營總是會動(dòng)搖，但以信仰為基礎(chǔ)的陣營是沒有區(qū)別的。
12、學(xué)者們，路慢兮兮，取而難矣，克而成，得而易敗。
13、一個(gè)男人可以苦一輩子，但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個(gè)輕和重，為什么不承擔(dān)世界？
15、謹(jǐn)慎使你遠(yuǎn)離災(zāi)難，寬容使你遠(yuǎn)離紛爭。
16、財(cái)富必須從辛勤勞動(dòng)中掙來，人必須讀五本書。
17、人格的完善是基礎(chǔ)，財(cái)富的建立是目的。
18、人生的價(jià)值，用多少平庸來衡量快樂，用多少英雄來計(jì)算創(chuàng)業(yè)。
19、平走，反對摔跤，與船，反對暗礁。
20、用今天的淚水播種，收獲明天的微笑。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十一
每個(gè)人都有一個(gè)座右銘，我也不例外，是——“世上無難事，只要肯攀登”。
那一次，爸爸媽媽去爬山。來到了山腳下看著這巍峨聳立的高山，我們就像一顆顆小小的沙粒，這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想：“這么高的山，我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對我說：“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺階，給全家?guī)Я艘粋€(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺階，過了一會兒我就筋疲力盡。我坐在臺階上氣喘吁吁地坐著。心想：“不爬了，再爬我快死了?！蔽L(fēng)吹過使我又想起了老師對我們說的話：世上無難事，只要肯攀登;我又沒有試過，怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山，又看了看我。然后我飛奔上去。我一會兒扶著鐵鏈走，一會兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我喊沒有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭‘世上無難事，只要肯攀登’。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無難事，只要肯攀登。”不僅僅只的是爬山，也是對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什么都能克服，我跟加堅(jiān)定了，繼續(xù)先前爬，終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美，崆峒水庫的水是那么綠，那么清，雖然山上的風(fēng)很大，但是吹不干我身上的汗。
這時(shí)我想：我不僅爬上了山，而且我還明白了一個(gè)道理“世上無難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒有什么事會難道他!
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十二
人生是一幅多姿多彩的圖畫，成功與失敗是絕不可少的點(diǎn)綴。有人說；成功是鮮艷的，失敗是灰暗的；成功是美麗的，失敗是丑陋的，我想，其實(shí)沒有失敗的存在，就沒有成功的光彩——失敗乃成功之母。
我也有過失敗到成功的經(jīng)歷。四年級的時(shí)候，我喜歡上了滑板車，便讓爸爸也給我買了一輛，在沒有教練的情況下，我一個(gè)人在小區(qū)里一次又一次的摔倒，又一次次爬起來，有時(shí)跌倒在凹凸不平的石頭路上，膝蓋會磕得很疼，每當(dāng)爬起來時(shí)，心里都會很難受，為什么別人玩滑板車時(shí)都那么輕松，而我卻怎么也學(xué)不會？每當(dāng)這樣想時(shí)候，我就放棄了，可又不甘心，花了那么大工夫，沒有一點(diǎn)回報(bào)，于是我鼓起勇氣，重新練習(xí)，毫不氣餒。一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過努力，我終于能熟練地玩滑板車了，心里比吃了蜜還甜！如果沒有那一次次的跌倒，現(xiàn)在哪能熟練的駕駛滑板車？如果沒有一次次的失敗，哪來的讓人高興的成功？我還聽過愛迪生的一個(gè)關(guān)于成功與失敗的故事，有一天。老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小板凳，當(dāng)老師看到愛迪生做的小板凳時(shí)，問他：“這世上還有比這更難看的小板凳嗎？”愛迪生說：“有”說著拿出前兩個(gè)小板凳。最后，成了世界上很偉大的`發(fā)明家！這也說明了失敗是成功的絆腳石，它可以成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
失敗是土壤，成功是種子。失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵(lì)你的意志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的名言——失敗乃成功之母！我把它作為，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要奮力向前！
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十三
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時(shí)候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵(lì)。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說吧。”年輕的我也期盼著能夠“特立獨(dú)行”，能夠有一個(gè)與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時(shí)，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點(diǎn)”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點(diǎn)”，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點(diǎn)”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時(shí)候，我擔(dān)心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，那么您的觀點(diǎn)就是正確的；如果你的觀點(diǎn)是不對的，那么我的觀點(diǎn)就不是不對的。”也許老師被我的這句話打動(dòng)，作文本發(fā)下來的時(shí)候，我看見在作文本的首頁有兩個(gè)紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個(gè)世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解?！叭诵校赜形?guī)煛焙偷歉咄h(yuǎn)、寧靜致遠(yuǎn)都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個(gè)更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識別人。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十四
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！?/p>
我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠(yuǎn)鞭策著……。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十五
是：世上無難事，只要肯登攀。
這句話的意思是：只要努力肯動(dòng)腦筋，世界上沒有做不到的事情。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，媽媽給我講了我還是不太明白，就在我要放棄的時(shí)候，媽媽說：“世上無難事，只要肯登攀，你只要認(rèn)真聽講，就沒有不會的內(nèi)容?！甭犃藡寢尩脑?，在以后的課上我都認(rèn)真聽講，不會的題就問老師和同學(xué)，我一次又一次的克服困難，數(shù)學(xué)成績終于取得了進(jìn)步。
世上無難事，只要肯登攀，這句話將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)。
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十六
每個(gè)人都有個(gè)自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把!
我的座右銘還有一個(gè)小故事呢!在寒假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們給自己一個(gè)座右銘，于是，我便給了自己這個(gè)座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個(gè)優(yōu)，而不是一個(gè)精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎(jiǎng)賞。
一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因?yàn)槲覜]有信心。
過了好一陣字子，老師好象看透了我的心里的憂傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問道："同學(xué)，你還知道你的座右銘嗎?"。
我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以后，我每天在加里練習(xí)畫畫，等到交作業(yè)時(shí)，老師給了我四張粘貼畫，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了，同學(xué)們都用贊嘆的目光看著我，老師走過來，對我說："不要驕傲，巨續(xù)努力!"。
每天我都練習(xí)畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘："業(yè)精于勤，荒于嬉。"。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，就會想起我的座右銘。
它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我是不會忘記我的座右銘的!
我的座右銘小學(xué)（優(yōu)秀17篇）篇十七
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽到這個(gè)好消息，我開心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽光般燦爛，那是多么光彩??！沒錯(cuò)就是寫作文，一聽到這三個(gè)字，我一定會拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說是一輩子最悲哀的事，那就來傾聽我如何活過來的吧。
“我們來寫最后一篇作文”，一聽到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我很想拔腿就跑，離開學(xué)校越遠(yuǎn)越好，抱頭大哭，只能說，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來，老師發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)現(xiàn)象，放學(xué)后找我來談一談，說出我的心聲，老師說：“每一個(gè)人，并不是十全十美，但每一個(gè)人都在努力彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)，而老師也是??！你看喔!像愛因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來的，換句話說每一個(gè)努力的人，總有一天一定會成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水，就隨口答應(yīng):“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現(xiàn)在必須每天給自己一小時(shí)讀一本課外書，學(xué)學(xué)里面的修辭。”日復(fù)一日，不斷努力的練習(xí)，一直狂看課外書，狂作筆記，突然就愛上了，言情有夠讚，不知不覺就成為了小說迷，跟書中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過了幾個(gè)月，那本筆記本，就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫小說，洋洋灑灑，寫滿的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時(shí)明白老師曾經(jīng)講的那幾句話。
自從初一之后，寫作就成為我的最愛，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒得名，但已經(jīng)得到不錯(cuò)得成績:五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現(xiàn)在的我常常還想起努力的過程，一切都值得了。
沒有老師鼓勵(lì)的話，就沒有今天愛上寫作的我，能說他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能嘗出成功的滋味?！背蔀椤?/p>