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    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇一

    我的第十一個(gè)生日,二零零八年十一月十五日,你生氣了,不理我了,就走了。我連看你最后一眼的權(quán)力都沒(méi)有。

    記得,那天,看到了那張照片后,我毫無(wú)節(jié)奏地跑出了家門。一路狂奔,來(lái)到了那棵已經(jīng)毫無(wú)生氣、落花落葉的櫻花樹(shù)下。記得,那是你補(bǔ)給我的五歲的生日禮物。那時(shí)我在電影里看到了櫻花后,第一次看到了櫻花后跑去跟你說(shuō),我也要有櫻花樹(shù)!我也要有很多很多櫻花!

    記得,愛(ài)我過(guò)完六歲的生日后的第五個(gè)月,你帶著我來(lái)到了這里,說(shuō)要補(bǔ)回生日禮物給我。那時(shí),在這片綠的土地上,我看到了一株小小的、嫩嫩的、還未成形的小樹(shù)。你說(shuō),很快我就能看到櫻花了。

    別了,夢(mèng)境般的櫻花;別了,陽(yáng)光一樣燦爛的你。別了,別了。

    四個(gè)月后……

    我漫無(wú)目的的在這條幾乎無(wú)人的舊街道上行走著。不知是碰巧還是習(xí)慣性地,我又來(lái)到了這,這片只屬于你和我的土地。

    現(xiàn)在,正處于微微濕潤(rùn)與冰冷交集的春天。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的溫暖甚至熾熱。我站在櫻花樹(shù)下,仰望著那片重新繁茂的粉白“天空”,久久地,久久地仰望著。春風(fēng)拂過(guò),一片潔白的櫻花花瓣在半空中旋舞出一個(gè)完美的弧度后,輕輕飄落在我的流海上。抬手,將它拿下,對(duì)著陽(yáng)光的方向看著。白色的花瓣是那樣的晶瑩剔透。我看得見(jiàn)無(wú)數(shù)道金色的陽(yáng)光從它穿過(guò),直入我的眼睛。

    櫻花還是那繁茂、迷幻、美好。就像你在的時(shí)候開(kāi)得一樣漂亮。好熟悉,好熟悉。我仿佛看見(jiàn)左邊那個(gè)帶著陽(yáng)光般燦爛笑臉的你。手上也傳來(lái)了那久違了的熟悉的溫暖。我還聽(tīng)到你在說(shuō),怎么不多穿一件外套啊?手都可以當(dāng)冰塊用了。真是的,永遠(yuǎn)都這么冒失。

    我笑了,有些癡,有些傻的笑了。我也感覺(jué)到了我笑里的幸福……

    后記:心中的那片崩潰了的廢墟在我的心中重新組合成了希望之塔,我選擇了守候而不再是絕望且無(wú)盡的等待。

    因?yàn)椋窍乱豢蹋业氖澜绱号ㄩ_(kāi)……

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇二

    悠揚(yáng)的鈴聲和著春風(fēng)飄揚(yáng),我急匆匆地奔出教室。陽(yáng)光灑在我身上,暖暖的,讓我忍不住想要撫摸它們。入春了,樹(shù)木抽出嫩葉,油菜花也不甘示弱地綻放,蜜蜂低低地飛吟著,一切似乎都按計(jì)劃進(jìn)行著。

    雖然已入春,但風(fēng)中依舊帶著些許寒意。突然,一個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人閃入我的視線。他的掃帚和小推車已經(jīng)破敗不堪,還不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。那身軀佝僂著,做每一個(gè)動(dòng)作都顯得有些遲緩且艱難。

    老人步履蹣跚,顫顫巍巍地在一個(gè)又一個(gè)垃圾桶前停留,他艱難地彎著腰,吃力地清掃著。那粗糙的大手掃去了多少灰塵與垃圾,路面變得干凈了,映射出老人堅(jiān)毅的腳步和高大的身影。

    我不禁撿起腳邊的塑料瓶來(lái)到老人面前,他起初默不作聲,不過(guò)后來(lái)我們便攀談起來(lái)。“老爺爺,您的孩子呢?您都這么大歲數(shù)了,怎么還出來(lái)干活呀?”我毫不費(fèi)力地吐出這些話。

    “他們都不在了,是車禍造成的`。”老人撇撇嘴,語(yǔ)氣緩慢。

    “您一個(gè)人怎么不住到養(yǎng)老院呢?這工作太辛苦了!”

    “只要我還能動(dòng),就要靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己,不能成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。”老人的聲音里夾雜著幾絲憂傷與堅(jiān)定。

    老人推著車緩慢前行,在春陽(yáng)的照射下,他的背影沉寂孤老,讓我不禁心生敬佩與疼惜。老人就像春陽(yáng)下的油菜花,不斷地向高處攀升,身子筆直挺立,把最美、最燦爛的花留給大地。即便生命再卑微脆弱,他也要抬頭挺胸,有尊嚴(yán)地活著。

    那一刻,我的心如大海般洶涌澎湃,映著藍(lán)天白云,擊打著春的浪花……。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇三

    透過(guò)陽(yáng)光的視線,我看到了你。寶貝,你的笑容如棉花糖般燦爛潔凈,從此我的世界春暖花開(kāi)。

    ——題記

    走出辦公大樓,傍晚的天空下著蒙蒙的細(xì)雨,正如此刻陰霾的心情,再也忍不住,眼淚大顆大顆的滾下來(lái)。走在雨里,我已經(jīng)分不清是雨水還是淚水,在臉上恣意的流淌。

    在此前的三個(gè)小時(shí)內(nèi),在單位科級(jí)干部的競(jìng)選中,通過(guò)層層選拔,經(jīng)過(guò)民主推薦、中層舉薦、面試答辯,一關(guān)一關(guān)走下來(lái),沒(méi)有紕漏,堪稱完美,原本以為穩(wěn)操勝券的我,卻在最后的關(guān)頭被否定。我經(jīng)受了事業(yè)和前程的雙重打擊,也讓我開(kāi)始懷疑自己的能力。失望,潰敗的負(fù)面情緒一股腦讓我襲來(lái),自信的我一時(shí)間無(wú)法面對(duì)這樣的結(jié)局。我在雨中大步前行,我想讓雨水驅(qū)走我的落寞,我想讓雨水沖刷掉我的傷感。

    第二天,當(dāng)我習(xí)慣性的打開(kāi)郵箱,一封題目為“媽媽,加油”的來(lái)信吸引了我的目光,應(yīng)該是女兒的。女兒的信很長(zhǎng),我是含著淚水看完的,一遍,一遍,全然不顧形象的在電腦前淚雨滂沱。“媽媽,我要告訴您:相信我,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在您的身邊!不管您是開(kāi)心還是苦惱,不管您是年輕還是青春漸逝,不管您是嚴(yán)厲還是溫柔,不管您是副科還是正科,我都會(huì)永遠(yuǎn)支持您,就像您支持我一樣。在女兒的心中,您,永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的!媽媽,我想對(duì)您說(shuō),在鋪滿荊棘的人生旅程中,我也是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我要用那句您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話,對(duì)您說(shuō):“媽媽,加油!相信自己,你是最棒的!”我不知道女兒是怎樣知道的這件事情,我不知道女兒又是怎樣發(fā)現(xiàn)了我的郁郁寡歡,我不知道一向大大咧咧的女兒是怎樣用她少年的稚嫩心靈體會(huì)著我的失意,我更不知道女兒是用著怎樣的心情給我寫的這封信,但我卻知道,那個(gè)有著世界上最燦爛的笑容的,我的寶貝,她讓我在那一刻,魔法般聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。就在那一刻,我分明看見(jiàn),天空——很藍(lán),陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!是啊,女兒說(shuō)的對(duì),我有最最疼我的愛(ài)人,我有最最愛(ài)我的女兒,我有最最溫馨的家,我有最最稱職的事業(yè),一時(shí)的失意我有什么好頹廢的。因?yàn)檫B我小小的女兒都相信我,相信我會(huì)更加努力,相信我付出總有回報(bào)。我忽然意識(shí)到,生命中總會(huì)有太多的遺憾,人生總會(huì)有挫折和迷惘,我應(yīng)該微笑面對(duì)。成功是通過(guò)堅(jiān)忍不拔的努力得到的,只要努力過(guò),即使失敗又有何妨!

    驀地,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),灑滿陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng),豁然開(kāi)朗:明天,我不怕。

    那一晚,我和女兒睡的很香。

    那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇四

    隨著黑抑的陰雨天群眾過(guò)去,迷離的彩虹光被可持續(xù)發(fā)展太陽(yáng)反射著。真是一個(gè)徐福記愜意的午后,我沐浴著造紙不覺(jué),思緒把我牽扯到記憶中的嗎,某個(gè)段點(diǎn)。

    兒時(shí)的我,大概從小學(xué)開(kāi)始,就沒(méi)有什么朋友,不只是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的孤傲氣質(zhì),還是他們不屑于跟從來(lái)都一聲不吭的我玩。漸漸地,我似乎找不到任何需要朋友的利益。因此,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容我小學(xué)時(shí)的日子——孤獨(dú)與陰暗。

    后來(lái),我在不斷成長(zhǎng)著,看著許多同學(xué)在一起做游戲、一起打鬧,心中有一個(gè)念頭,很想加入她們。我想給自己找一個(gè)理由去跟她們一起玩,但沒(méi)有找到,我很快放棄了這個(gè)念頭,繼續(xù)做我的孤獨(dú)sd娃娃。

    轉(zhuǎn)變是從何時(shí)開(kāi)始的呢?也許就是從那個(gè)叫許舒婷的女孩走進(jìn)我們班級(jí)的那一刻吧。她長(zhǎng)得很好看,大大的眼睛,粉嫩的臉頰,給人一種莫名的親切感。

    開(kāi)始,我并不喜歡她,甚至有些嫉妒她,她和同學(xué)們相處得很好,女生都愿意跟她玩,相比之下的我,就好像被遺棄在黑暗的角落。過(guò)了一些日子,我漸漸發(fā)現(xiàn),她也并不是完美的。她雖然美麗可愛(ài),但他的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一塌糊涂,老師不喜歡她,有幾次,對(duì)她的課后思政輔導(dǎo)干脆直接丟給我。我并不會(huì)去怎么管她,只是在一旁安靜的看書(shū)。那天,她突然問(wèn)我:“邱璐婕,你干嘛都不和我們女生一起玩?”我心中苦笑,我也不知道啊。我這樣回答她,她尷尬的笑了笑,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

    第二天下午,她笑著跑到我的座位邊,搖搖我的手,我看了她一眼:“什么事?”毫無(wú)溫度的三個(gè)字從我嘴里跑了出來(lái)。她依舊燦若陽(yáng)光的笑著對(duì)我說(shuō):“邱璐婕同學(xué),我們做朋友好不好?”我怔了怔,感覺(jué)到從心底涌出一陣陣暖流,蔓延著。眼前的她恍若被天使的光芒籠罩著,許久,她見(jiàn)我不答,變沖我笑笑:“你不說(shuō),我就當(dāng)你默認(rèn)嘍!”我坐在位子上,口中呢喃著:“朋友……朋友……”我溫暖地笑了起來(lái),鄰座的同桌吃驚地看著我,他大概從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我微笑吧。

    從那以后,許舒婷幾乎每節(jié)下課都拉著我在走廊里玩,那是我從前想象中的畫(huà)面,我和好朋友手拉手一起去洗手間,一起玩耍,一起放學(xué),我明白了,叫一個(gè)朋友似乎不需要什么理由。我徹底從那個(gè)孤寂的城堡中走了出來(lái),擁抱晴朗的陽(yáng)光,感到從未有過(guò)的快樂(lè)。再后來(lái),我又交到了妮子、心怡這些朋友,我們四人經(jīng)常在黃昏的操場(chǎng)上奔跑吧這,灑下滴滴沾滿友誼的汗水,留下聲聲最真的歡笑。

    那一刻,我的世界不再孤獨(dú)彷徨,那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇五

    那是一個(gè)夏日的傍晚,天色漸暗,天氣悶熱而潮濕。我和父親騎車從輔導(dǎo)班往家趕,煩人的知了像是驅(qū)散不了的陰霾,盤踞在頭頂單調(diào)的呻吟,成了我和父親之間唯一的聲音,是并排汽車的兩人不至于陷入沉寂的尷尬境地。

    我加快了騎車的速度,想以馳聘的快感來(lái)沖刷滿滿的無(wú)聊,卻發(fā)現(xiàn)父親的車頭總是在我加速幾秒后便從回我的視野,減速亦是如此。他似乎總希望保持著與我并排的位置,行駛在我的.左側(cè),靠近馬路的中央。是在保護(hù)我嗎?我暗自猜測(cè),卻有一種莫名的不屑。

    到了前方的十字路口,傳來(lái)父親低沉的、命名式的叮囑:“當(dāng)心!“而急于擺脫父親”粘著”的我卻在這剎那,緊握車把,腳下飛蹬,以勢(shì)不可擋的速度沖向前。不料一輛轎車橫向疾馳而來(lái),我避之不及,車頭飛轉(zhuǎn),重心不穩(wěn),跌倒在地,膝蓋磨破了皮,腳腕也被刮開(kāi)了流血的口子,所幸我病我性命之虞!

    是我任性,是我不聽(tīng)話,落得這幅狼狽樣!專心的疼痛裹挾著對(duì)剛才沖動(dòng)加速的愧疚,化作兩行淚水。此時(shí)此刻,我渴望一個(gè)寬闊的肩膀可以依靠,抬起頭,父親就在身邊!先前那份昂揚(yáng)的銳氣早已消失,我緩緩的伸出手,以一個(gè)失敗者的姿態(tài)懇請(qǐng)父親的原諒和幫助。可父親的目光嚴(yán)厲的射像一道利箭射向我:“自己起來(lái)。”說(shuō)著,父親竟騎上車揚(yáng)長(zhǎng)而去。原本回暖的心突然遭遇寒流,那一刻,我的世界天寒地凍。父愛(ài)在哪?我在一次淚水決提。

    我掙扎著起身、上車,艱難地向前騎去。紅燈,停下。我望見(jiàn)父親在前面好幾排,和我一樣靜靜地候著。綠燈,出發(fā)。向前涌動(dòng)的人潮中,我恍惚覺(jué)得有一個(gè)身影向后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),顯得格格不入。竟然是父親!短短的一瞥,在與我的目光相遇后迅速回過(guò)頭去,我像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,不知所措。我驚訝的愣住了——他沒(méi)有離我而去!原來(lái)這才是父愛(ài)的獨(dú)特方式!它不像母親噓寒問(wèn)暖,有時(shí)甚至?xí)袄淠钡米屓诵暮谶@背后,卻是遮擋不住的溫暖陽(yáng)光。

    父愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里,這一刻,。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇六

    春暖了,風(fēng)鈴動(dòng)了,門被輕輕的叩響了,是那個(gè)女孩嗎?那個(gè)白衣女孩?那個(gè)喜歡狗狗的白衣女孩······——題記她是我見(jiàn)過(guò)的、在友誼見(jiàn)過(guò)的、最有感情的女孩!來(lái)到友誼上學(xué),是個(gè)錯(cuò)!冷血!冷血!全部都是冷血!“哎呀!”我一聲出于驚嚇的叫,有一個(gè)人撞了我,是他,李文卓,有錢有勢(shì)的專橫少爺。“叫個(gè)什么,別找死!”說(shuō)完便匆匆的跑了,留下了尷尬的我,明明是撞了我,卻還理直氣壯,不愧為專橫少爺。又是一次“你干什么?!”

    有些氣憤、抱怨的聲音。“對(duì)不起!真對(duì)不起!我不是故意的!”我真的不是故意的,剛拖完的樓梯太滑了。“對(duì)不起有什么有?你看,我的衣服都臟了,怎么辦!?”她告了老師,就為這事,我被叫到了辦公室。“你今天怎么撞了肖朋園,還不道歉,你的成績(jī)還不錯(cuò),怎么做了這種事?破壞班風(fēng),把人家的衣服給弄臟了,還動(dòng)手動(dòng)腳了,是吧!”“沒(méi)有!”我搖了搖頭勢(shì)力眼的老師,是因?yàn)樾づ髨A的媽媽嗎?那個(gè)教導(dǎo)主任。“不許犟嘴,你犯了錯(cuò),有什么權(quán)利說(shuō)話!”怨我嗎?真的怨我嗎?我瞥見(jiàn)了門后的笑,肖朋園!我在這個(gè)班級(jí)多久,受了多少氣,怨氣!

    我又撞了一個(gè)人,白衣,不是什么好人吧,我這樣想,不過(guò),出于善心,我還是任她躺在了我身上。“對(duì)不起,對(duì)不起!”我點(diǎn)頭哈腰,雖說(shuō),我?guī)土怂!澳銕土宋遥呛牵?jīng)常被人欺負(fù)吧!沒(méi)關(guān)系吧!”我笑了,是好人吧!她指了指那出,有一個(gè)狗狗,白色的。“多可愛(ài)!”“嗯!”“可它生病了”“哦,是嗎?”“是啊!不過(guò),它會(huì)好的,因?yàn)椋憧茨抢铮坏号耍ㄒ查_(kāi)了!”

    算什么啊?像個(gè)神經(jīng)病!······我轉(zhuǎn)學(xué)了,是個(gè)新的環(huán)境,還是冷血吧!陌生的臉,陌生的地方。“你好,我叫梁銘川!”“做個(gè)朋友吧!聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)很好!又多了個(gè)對(duì)手啊!呵!”陌生的臉,陌生的地方,竟然如此熱情!是啊,這里,不但春暖了,花也開(kāi)了。又是春暖了,不,花也開(kāi)了,而且很美。一切,春暖花開(kāi)!

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇七

    小草吸收了雨露的甘甜,吐露了蒼茫原野中的一片青翠;花朵接納了陽(yáng)光的溫暖,綻放了廣闊川原中的一片絢麗;飛鳥(niǎo)沐浴了東風(fēng)的和悅,唱響了高曠天空中的一片歡樂(lè)。大自然因擁有生機(jī)而氣象萬(wàn)千,我們的學(xué)校因充滿了感動(dòng)而美好和諧。

    又是一年瓜果飄香時(shí),秋風(fēng)大作,枯黃的落葉隨風(fēng)飛舞,遍布在校園各處。我在操場(chǎng)上悠閑地散著步,抬頭一望,鮮艷的五星紅旗在秋風(fēng)的嬉戲中搖搖欲墜。

    終于,它還是不堪重負(fù)地墜了下來(lái),猶如一只紅蝴蝶,輕盈地滑落在了校園內(nèi)一個(gè)僻靜無(wú)人、布滿塵土的小角落里。往昔的`燦麗渾然不見(jiàn),變得灰暗、清冷。

    要變天了,烏云頓時(shí)密密地布滿了天空,肆意地打著卷兒。一剎那,雨悄無(wú)聲息地落了下來(lái),在天空上、屋頂中、欄桿下密密地斜織著,天空和雨水同為一色,形成了一幅昏暗的水墨畫(huà)。

    緊接著,下課鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,猶如一只只歡快的小鳥(niǎo)兒,飛也似地沖出了大門。笑聲、雨聲、叫聲,響成一片。雨越下越大,重重的雨點(diǎn)瘋狂地打在了五星紅旗上,五星紅旗在角落里瑟瑟發(fā)抖,痛苦地流著淚。

    這時(shí),一位少先隊(duì)員,打著傘,從大門中緩緩走出,胸前的紅領(lǐng)巾格外耀眼。突然,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,望著那根空落落、孤零零的旗桿,若有所思。他的目光焦急地向四周探尋,他在尋找著五星紅旗,他要讓五星紅旗重新端端直直地高懸在旗桿上,讓它重新釋放出奪目的光彩。

    雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著,“嘀——嘀——”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一個(gè)小時(shí),沒(méi)有找到;兩個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有找到……終于,苦心人,天不負(fù),他在那個(gè)陰暗、潮濕的小角落里找到了那面五星紅旗。

    雨停了,夕陽(yáng)破開(kāi)云層,綻放出璀燦的光芒,顯得如此令人陶醉。

    “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的熱血……”他的心中情不自禁地響起了激昂的國(guó)歌。他仿佛變成了一個(gè)威嚴(yán)的旗手,在手指間的一拉一放,一拉一放中,國(guó)旗迎著夕陽(yáng)冉冉升起!

    他肅立在國(guó)旗臺(tái)下,對(duì)著夕陽(yáng),對(duì)著國(guó)旗,標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)隊(duì)禮。秋風(fēng)蕭瑟,紅領(lǐng)巾在他的胸前飄揚(yáng)、飄揚(yáng)。夕陽(yáng)下,他的影子是那樣的高大。

    那一刻,,我深深地被這位少先隊(duì)員所感動(dòng),那人,那旗,那片紅,將會(huì)是我人生路上的信風(fēng)標(biāo),引領(lǐng)著我上前去!

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇八

    伴隨著呼嘯的北風(fēng),雪花在空中翩翩起舞,甚至有幾片雪花把我的肩膀當(dāng)成了舞臺(tái)。我打了一個(gè)噴嚏,抖抖身子,站在站臺(tái)旁繼續(xù)等那該死的公交車。

    快要凍僵的我一次次的踮起腳望向遠(yuǎn)方,可是又一次次的失望下來(lái)。而為了讓身體保持熱量的我,必須要時(shí)不時(shí)地讓雙腳跳跳“踢踏舞”。

    公交車終于來(lái)了,由于是高峰期,我好不容易才在車門旁找到一個(gè)座位。這時(shí),突然上來(lái)了一個(gè)人,他穿著一件黑色的有點(diǎn)臟的外套;寬大的毛線帽子上帶著許多線頭;他皮膚黝黑,一雙粗糙的大手上布滿了裂紋,大概有四五十歲了。他在我旁邊站下,一股說(shuō)不出的奇怪味道撲鼻而來(lái),我打開(kāi)車窗,身子不由自主地向里邊挪挪。他看了我一眼,沒(méi)有說(shuō)什么。

    那位叔叔把老大娘扶過(guò)來(lái),看到?jīng)]有給她讓座的,于是就高聲喊了一句,沒(méi)想到,車廂里的那些有座的年輕人們要么都低下頭看手機(jī);要么就把頭扭向窗外,看著一旁路過(guò)的行人、車輛;要么就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),和旁邊的'人有說(shuō)有笑;要么......我看看他們,又想想剛才那位叔叔的所作所為,不由得站了起來(lái),對(duì)那位老大娘說(shuō):”奶奶,您坐這吧。“”這怎么行呢?沒(méi)事,我堅(jiān)持的住。“”不用,我就要下車了。“......

    公交車又開(kāi)了起來(lái),那位叔叔若無(wú)其事地走到了車廂后面。而正是在這一刻,我懂得并明白了人性的善良和世界的美好!也是在這一刻,。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇九

    你的微笑如同一朵鮮花,驟然綻開(kāi),那一刻,。

    是夜,天空宛如一塊黑幕,籠蓋著所有,少許的燈光在夜晚亮著。那一盞燈在這黑夜中顯得格外耀眼,我埋頭在那苦寫,“沙沙沙”的寫字聲仿佛敲醒了黑夜。“唉,現(xiàn)在作業(yè)真的好多啊!都不想去上學(xué)了……”我苦惱地想著。

    你進(jìn)來(lái)了。看著這樣的我,關(guān)切地問(wèn):“這么了,作業(yè)還沒(méi)做完嗎?”說(shuō)著,遞給我一杯牛奶,牛奶冒著的熱氣在蕩漾出一圈又一圈的香氣,沁人心脾。“是啊”我回答道。“不知道為什么,最近作業(yè)變得這么多,都來(lái)不及做,都沒(méi)信心學(xué)下去了。”那失落地喃喃自語(yǔ),心中那么無(wú)助。

    你聽(tīng)著我的訴苦,轉(zhuǎn)身望著窗戶外,窗戶外明明已漆黑一片,可你卻好像能看透一切,你緩緩說(shuō)道:“你知道嗎?媽媽以前本來(lái)也有很好的機(jī)會(huì)去享受校園生活,可是,我到初中就沒(méi)上了,那時(shí)候跟你差不多的年紀(jì),我就去打工了,那時(shí)候,也跟你想的一樣,學(xué)習(xí)又枯燥又無(wú)聊,還不如出去賺錢。現(xiàn)在,真后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有繼續(xù)讀下去。媽媽不想讓你和我一樣勞累,而且,媽媽相信你比以前的我聰明,比我執(zhí)著……”說(shuō)著,你轉(zhuǎn)過(guò)頭,露出一個(gè)“我相信”的'笑容,如同一朵鮮花,驟然綻開(kāi),充滿關(guān)愛(ài)的眼神籠罩著我,母親這明媚的微笑,趕走了我的胡思亂想、我的無(wú)助、趕走了所有陰霾,使我覺(jué)得心中竟然如此豁然開(kāi)朗。那一刻,。

    低頭看著手中捧著的牛奶。還氤氳著亦真亦幻的氣息,和著媽媽的微笑,有溫馨的味道,有醉人的迷離。也許,夜的天空依然會(huì)宛如一塊黑幕,可有了媽媽的微笑,就有了陽(yáng)光,我相信,我的世界終將春暖花開(kāi)。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇十

    在無(wú)盡的黑暗中,從遠(yuǎn)處投射出一絲光明。于是,時(shí)間在那一刻靜止,任它吞噬著黑暗,灑下大片亮光,我的世界因此春暖花開(kāi)。

    考試結(jié)束了,興奮的拿起試卷,跑過(guò)去和同學(xué)對(duì)答案。答案一道,一道快速地對(duì)下來(lái),越看越緊張,越往后越危險(xiǎn),一次失誤就足夠讓我掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

    一題對(duì)完了,兩題對(duì)完了,三題終于對(duì)到了最后一題,這題有10多分,錯(cuò)了就全錯(cuò),一點(diǎn)都不留情面。“啊?不對(duì)啊,這題我重點(diǎn)檢查了4遍,怎么會(huì)錯(cuò)呢,肯定是你錯(cuò)了。”我驚愕的看著他,說(shuō)。他不屑的笑笑,回答道:“怎么可能,肯定以你做錯(cuò)了,我們都是這個(gè)答案,我都和7個(gè)人對(duì)過(guò)了,肯定是你錯(cuò)了。”停頓了一會(huì),他拍了拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,不要太傷心了,以后再接再厲嘛。”說(shuō)完就離開(kāi)了。

    這怎么可能啊!我仿佛丟了靈魂,漫無(wú)目的的走在大街上,風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口,雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷,但還是使我感到冷冰冰的。“唉”我苦澀的搖了搖頭,我的世界一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指第二天,我趴在桌上,試卷正發(fā)下來(lái),我的心怦怦直跳。“啊?怎么會(huì)這樣,我怎么才考70多分為什么這題會(huì)錯(cuò)?”一位同學(xué)哭喪著臉,大喊著,仿佛他傾家蕩產(chǎn),成了乞丐,又像與一個(gè)潑婦,在大街上對(duì)罵。

    同桌把試卷拿了下來(lái),一臉郁悶的看著試卷,他昨天可是興沖沖地對(duì)我說(shuō)他能考到滿分,怎么今天不太開(kāi)心。我看了一下他的試卷,88分,怎么連90分都不到啊。我仔細(xì)的有看了他的試卷,正面全對(duì),反面,最后一題錯(cuò)了。我看到這里,眼睛猛地一亮,難道我的答案才是對(duì)的?一絲希望化作光明刺破我的世界,吞噬著黑暗我迫不及待的拿起我的試卷,一看,94分。天那,我真的做對(duì)了。世界里的那絲光明猛然壯大,加速吞噬著黑暗,釋放溫暖。

    很快,世界只剩下光明和溫暖,在光明和溫暖中,。

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇十一

    晨起,清風(fēng)入室,盈盈蕩漾。母親指給我看蘭草葉尖上垂掛著的露珠,那一刻,春來(lái)了。

    那一刻,春來(lái)人間,起舞飛揚(yáng)。迎春花競(jìng)相綻放,明黃嫩綠,鑲嵌如畫(huà)。春光輕柔地浮泛,它有著孩子一般的天真笑容。那一簇簇、一叢叢不僅開(kāi)在了廣袤無(wú)垠的大地上,也開(kāi)在了我的世界里。空氣中充滿了春天發(fā)酵的味道,甜柔而美好,這樣與春天相逢,她羞澀地丟下一路花香,繼續(xù)向北而去。

    那一刻,陽(yáng)光定格在了每一個(gè)僻冷的角落。一夜寒露,在溫暖的春意中,欣欣然萬(wàn)物抬起頭來(lái),風(fēng)伴隨著細(xì)碎的足音,從身后迅速襲來(lái)。將一把溫香的陽(yáng)光,捧到眼前。

    那一刻,春天由一群雨精靈引領(lǐng),深夜?jié)撊肴碎g。滴答,滴答,雨腳頻頻潤(rùn)澤了一片夢(mèng)境,于是聽(tīng)見(jiàn)綻放的聲音,聞到芬芳漫延。

    遠(yuǎn)處相伴而來(lái)的是兩雙雨靴。粉色的大靴子和白色的小靴子,在水洼中,踏出一片歡樂(lè),一空銀鈴笑響。她們臉上的笑容,暖在了我的世界里。

    花傘靜靜漂浮,落進(jìn)又滑出視野,雨中的城市,靜謐、溫柔。有燕無(wú)聲掠過(guò)。深呼吸,期待已久的水汽及泥土的清香撲面而來(lái),心情濾過(guò),像一尾浮出水面的魚(yú)。

    看吧,此刻,春天正張揚(yáng)著細(xì)絨般的觸角,捧著每一縷清風(fēng),鼓著歡快的喜悅,鄭重地播下希望的種子。

    于是,所有的夢(mèng)想,都等待起航;所有的花朵,都等待綻放。

    當(dāng)霧色氤氳,雨聲清晰!

    當(dāng)暖風(fēng)吹起,陽(yáng)光普照!

    春來(lái)臨的那一刻,!

    我的世界春暖花開(kāi)隨筆我的世界春暖花開(kāi)(實(shí)用12篇)篇十二

    ——題記。

    季節(jié)交替中,春天,永遠(yuǎn)是一片生機(jī)。在人生的春天里,一眼望去,沒(méi)有孤單,沒(méi)有寒冷,唯有美好,溫暖與感動(dòng)。當(dāng)每個(gè)人的春天來(lái)臨時(shí),即將是一片春暖花開(kāi)。

    現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,淡金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照射到我的身上。我坐在電腦前,手指輕輕地律動(dòng)出與那首《別咬我》相似的旋律。溫馨的旋律,讓我心中產(chǎn)生一股莫名的感覺(jué),追溯那種感覺(jué),讓我再次找到了那令的時(shí)刻。

    站在房間的落地窗前,窗外那潔白無(wú)瑕,絲絲縷縷的白云,那湛藍(lán)透亮的天空卻都與我無(wú)關(guān),我盯著玻璃上自己淡淡的影子,輕聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎,我和你,我們下次再努力。”剛說(shuō)完眼淚卻如斷了線的珠子般滴落。委屈嗎?一次次獨(dú)自學(xué)習(xí)到深夜,那“對(duì)影成三人”的孤獨(dú)只有自己懂。曾經(jīng)因胸懷夢(mèng)想而無(wú)懼無(wú)畏的我,仿佛在收到信息的那一瞬間被火焰燒成了灰燼。

    這一刻,仿佛那“三更燈火五更雞”的勤勉,那數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利,那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的清容都化作車窗外恍然而過(guò)的風(fēng)景,凝固,化作我生命中不可或缺的記憶,漸漸遠(yuǎn)去。

    在這一瞬,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的豪邁仿佛又回到了我的心中,“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,蓬舟吹取三山去”,何不走出昨日的黑暗,乘坐在執(zhí)著的飛馳列車,駛向理想中美好的明天呢。

    金色的房間里只有我手指歡快的敲打聲和令人溫暖的音樂(lè)。這里,不會(huì)有寒冷,孤獨(dú),唯有美好,溫暖與感動(dòng)。因?yàn)椋@一刻,!

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    學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的樣例,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)起到指導(dǎo)和啟發(fā)的作用。我很幸運(yùn)地參加了這次教師國(guó)培
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    在月工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。在下面的范文中,大家可以了解到一些寫作月工作總結(jié)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。接下來(lái)是一些
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。表妹:先跟你說(shuō)說(shuō)我被別人嘲笑的事吧,有一次體育課,有
    演講稿范文可以通過(guò)語(yǔ)言的藝術(shù)表達(dá)來(lái)激勵(lì)和感染聽(tīng)眾,達(dá)到傳遞信息和情感的目的。接下來(lái)是小編為大家篩選整理的一些精華演講稿范文,希望能夠給即將要進(jìn)行演講的你一些借鑒
    通知可以通過(guò)郵件、短信、公告欄等方式傳達(dá)給目標(biāo)受眾群體。以下是一些通知的寫作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。共青團(tuán)各省、自治區(qū)、直轄市委,解放軍總政治部組織
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。這時(shí)他的女兒說(shuō):“爸
    寫一份檢討書(shū)要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善。以下是一些寫得非常出色的檢討書(shū)實(shí)例,它們不僅有很高的文采,還展現(xiàn)了作者的內(nèi)心成長(zhǎng)。
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。
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    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃能夠?yàn)閰⑴c者帶來(lái)愉悅的體驗(yàn),并產(chǎn)生良好的口碑效應(yīng)。以下是一些活動(dòng)策劃的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作。每個(gè)羌民家里,都有一個(gè)鍋
    感恩是一種力量,它能夠讓我們充滿感激的心態(tài)去面對(duì)生活中的挫折和困難,從而更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。借著這個(gè)機(jī)會(huì),小編為大家推薦了一些感恩的優(yōu)秀文章,一起來(lái)欣賞吧。
    撰寫一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū)需要我們認(rèn)真研究申請(qǐng)對(duì)象的背景和要求,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行巧妙地呈現(xiàn)。在申請(qǐng)書(shū)寫作過(guò)程中,我們可以借鑒以下范文,了解一些優(yōu)秀申請(qǐng)
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
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    策劃方案的制定應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)方的需求和期望,以提高項(xiàng)目或活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展性。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
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    教學(xué)計(jì)劃可以提供給家長(zhǎng)參考,增強(qiáng)家校互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處熅帉懡虒W(xué)計(jì)劃時(shí)保持積極的態(tài)度和創(chuàng)造一定幫助。
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    教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前所制定的教學(xué)計(jì)劃,有助于提高教學(xué)效果。希望大家能夠從這些教案中找到適合自己的教學(xué)靈感,提升教學(xué)效果。森林火災(zāi)很容易蔓延,不只是燒毀成片的
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    教師轉(zhuǎn)正是指教師在一定的時(shí)間后,通過(guò)考核與評(píng)定,獲得正式身份的過(guò)程。下面是一些經(jīng)過(guò)修改和完善的教師轉(zhuǎn)正報(bào)告示范文,供大家參考。在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告有著舉足輕重的地位
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    一篇好的講話稿應(yīng)該有有力的開(kāi)頭,清晰的結(jié)構(gòu),以及引人入勝的內(nèi)容。總的來(lái)說(shuō),這些范文將幫助你更好地理解講話稿的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),提高自己的講話能力。到了夏季,溺水事件總
    思想?yún)R報(bào)是表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,通過(guò)它可以觸及到自己最真實(shí)的想法和感受。在下面的思想?yún)R報(bào)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己思考和體驗(yàn)的真實(shí)表達(dá),希望能給大家一些寫
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)思維的整理和梳理,可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,完善自我。小編為大家選擇了一些思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:進(jìn)入大學(xué)后,時(shí)間就像
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