英語作為一門工具性語言，可以幫助我們更好地與世界溝通交流。接下來，我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
高考英語高分技巧（模板17篇）篇一
高考英語里的必考題型作文應(yīng)該要怎么寫，在評卷的時候才會得到高分?想必你需要掌握一些寫作技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語考生高分寫作技巧，歡迎大家來閱讀。
一、長短句原則。
在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點(diǎn)的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。
二、一二三原則。
領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)…如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚?？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^這些關(guān)鍵性的"標(biāo)簽"來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。解決方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點(diǎn)前就清楚了。
三、短語優(yōu)先原則。
寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認(rèn)識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)-精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!
四、多實(shí)少虛原則。
原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。
1.審題。
拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開始審題。看題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。要議論文還是記敘文?對分幾段寫有無要求?等等。諸如此類的硬性要求信息，都用鉛筆劃下來，以免出錯，也許你一開始會記得，可隨著時間的流逝，你會不會因緊張而遺忘這些信息呢?還是小心為妙。邊看邊張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。
2.草稿。
有的同學(xué)怕出錯，全文都打草稿再謄寫，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場時間寶貴，即使我有四十分鐘時間寫作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來容易出錯，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現(xiàn)自己好的一面，容易后悔。
3.正式寫。
這樣的草稿打完后，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。
4.檢查。
注意，最最重要的一步來了。盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象，一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊，請務(wù)必留下1—2分鐘檢查作文的時間，消除隱性錯誤。
要善于模仿。
一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進(jìn)行一個“剪切”、“粘貼”的工作。真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個別的詞匯。
有一個句式說：“…forthesimplereasonthat…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行：“thebicycleisverypopularinchinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學(xué)提筆就會寫canalways，但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定，用neverfailto。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇二
1、認(rèn)真對待每一次聽力練習(xí)，對照聽力原文，找到對聽力答案有影響的，并且自己不清楚的單詞、詞組、句型加以整理，掌握常見的情景表達(dá)方式。
2、課后練習(xí)。如果課堂上的聽力練習(xí)對于你來說不夠，那么，可以下載一些英語聽力的app或是聽一些新概念英語等等。
3、多說，聽和說是分不開的，自己如果說的好自然就能聽得懂別人說的，可以嘗試和同學(xué)用英語多交流。也可以模仿錄音跟著后面大聲朗讀。
4、考試技巧。考試時聽力不能逐字逐句，鉆牛角尖。先閱覽聽力題，推測可能出現(xiàn)的情境。猜想答案。聽得時候注意把握關(guān)鍵信息，動筆迅速，不要猶豫，聽過就過了，不要聽著下一道題，還想著上一道題。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇三
英語口語學(xué)習(xí)方法有很多種，在大腦中儲備常用英語口語是效果的一種。但是沒有任何技巧的背誦是行不通的，所以大家看到了一些常用英語口語后，還需要了解要怎么是這些常用英語口語變成自己語言的一部分。
1.總結(jié)話題。
由于常用英語口語的話題性非常廣泛，所以當(dāng)小伙伴們找到了相關(guān)的地道表達(dá)后，應(yīng)該學(xué)會進(jìn)行歸類，以話題的形式去背誦每一個句子，這樣才能夠加大這些表達(dá)的相關(guān)性。
2.不忘復(fù)習(xí)。
句型的背誦同詞匯背誦的含義是一致的，一定要學(xué)會反復(fù)的記憶。只有在能夠信口拈來的情況下，才會有自信把這些句子運(yùn)用在日常生活的交流當(dāng)中。
3.適當(dāng)聽寫。
雖然句型的背誦不需要記住每一個單詞的拼寫，但是由于句子在背誦的時候，很容易忘記某個助動詞或者詞匯的被動時態(tài)等，所以對于一些不了解句型結(jié)構(gòu)的句子，可以采用聽寫的形式去背誦。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇四
對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用；聽力工具，我們可以選擇復(fù)讀機(jī)或電腦上的一些聽力軟件。
詞匯的積累是提高聽力水平的基礎(chǔ)，提到背單詞很多同學(xué)都很反感。經(jīng)常會聽到同學(xué)說“我每天都背單詞，可是我當(dāng)時記住了，過不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也記了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，但是考試時效果還是不好，這個問題有解嗎？”這個問題最直接的解決辦法就是不斷的重復(fù)記憶，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，只有不斷重復(fù)記憶，才能加深印象不容易忘記。
3、閱讀與聽力練習(xí)比重相同。
閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯誤的。
其次，聽力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等，在接觸材料時能夠遇到的所有東西。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？答案是否定的，因此，練習(xí)聽力的同時，要提高閱讀量，這樣才能相互促進(jìn)。詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。
4、持續(xù)跟讀。
具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時跟讀，而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個句子若干遍。聽的時候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對聲音信號的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意思和語調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會語氣和感情色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓(xùn)練對聲音的反應(yīng)、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習(xí)，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇五
在高考的英語考試中，各位考生需要掌握正確的答題技巧，才可以把每次做的題都發(fā)揮到最大化。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語學(xué)科高分的答題技巧，歡迎大家來閱讀。
首先是聽力。平常的練習(xí)是必須的，高考前幾天休假時不要忘了偶爾聽聽，以免在考場上聽到會感到陌生。聽力之前必須預(yù)習(xí)，播放試題時不需要所有的字都聽懂，但必須捕捉到關(guān)鍵詞。
單項選擇題一般分為語法題和詞匯題。詞匯題要在平時多多積累，學(xué)會引申，因為經(jīng)常會出現(xiàn)用一個單詞的本意帶到句子里不太合適，這時候可能會用到他的引申義。語法題要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，狀語的用法必須銘記。
完形填空必須聯(lián)系上下文，不可心慌，認(rèn)真分析。必要時排除法是不錯的選擇。
閱讀題要求時間不要過長，因此閱讀要快速。先看問題，再帶著問題去文中找答案。
改錯題雖然篇幅短，但卻是最能顯示英語水平的題。所有范圍都可以包括在里面。做這個題時要細(xì)心，多讀。
最后是作文題，切忌流水賬似的寫法，注意辭藻的難度，將good寫成perfect就會好很多。多記一些經(jīng)典句型，多背一些范文。盡量少些錯單詞。
注意事項。
由于做完題后還要涂卡，因此注意時間安排。
最好在選擇題做完后就趕快涂卡。
一、聽力。
聽力是高考試卷中的第一道大題，分值很大。聽力除了本身的難度，還對個人的整體發(fā)揮有很大的影響，不少人就是因為聽力沒聽懂，所以就亂了，以至于后面也沒能發(fā)揮出正常水平。
聽力其實(shí)就是兩點(diǎn)。第一，聽到數(shù)字時馬上記錄，當(dāng)然高考英語沒那么簡單，第一個聽到的數(shù)字往往是干擾選項，并不是答案，一般后面出現(xiàn)的數(shù)字才是答案。第二，聽力有時候聽不懂，問題也不是關(guān)于數(shù)字的，這時就要聯(lián)想平時的訓(xùn)練，往往那些平時練習(xí)中的英語聽力高頻詞匯如果出現(xiàn)了，那么一般就是答案。
二、閱讀。
閱讀小編這里也給出兩大類方法，一類是先看問題，猜測大意，然后帶著問題閱讀。第二類，先瀏覽文章。
對于第一類，先看問題時，一定要懂得把幾個問題關(guān)聯(lián)起來，猜測大意，記住問題問了什么，然后讀文章，不一定要讀懂，只要找出文章中自己需要的部分。
第二類，先要瀏覽文章，把每一段講了什么記錄下來，然后看問題，再回過頭來，找出對應(yīng)段落，細(xì)讀，最終找出答案。
三、完形填空。
完形填空往往比閱讀更難做，它不僅要求考生明白大意，而且對考生詞匯量的要求也很高。選項中常常會給出幾個意思相近的詞，這時那個在考試大綱中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯，一般是答案，因為高考不是為了為難人，而是為了督促更多人努力獲取知識，而那些大綱中的高頻詞匯，也就是重點(diǎn)詞匯。
四、語法填空。
提到語法很多人就頭疼，不過英語語法沒有漢語那么復(fù)雜，根據(jù)很多老師的建議，只要把漢語語法中的主謂賓語和定狀補(bǔ)語弄清楚，那么英語語法也沒有什么困難。
小編統(tǒng)計近三年全國卷發(fā)現(xiàn)，沒有一個語法填空，填的是所給詞匯的原型，一般過去分詞、現(xiàn)在分詞、不定式、分詞做狀語等是高頻考點(diǎn)。
五、短文改錯。
目前全國卷的短文改錯是十分，一共有十處錯誤，但是如果考生改的超過了十處，那么以前十個為準(zhǔn)。
短文改錯考點(diǎn)有以下這些，語法錯誤、詞匯變化錯誤、連詞使用錯誤，這四處錯誤在近三年全國卷中，每年都有出現(xiàn)。其中連詞錯誤，經(jīng)常出現(xiàn)的是轉(zhuǎn)折與承接的錯誤，也就是but與and應(yīng)用錯誤，此外現(xiàn)在分詞和過去分詞的錯誤也是一直都出現(xiàn)的。
六、作文。
作文是英語考試的最后一題，也是整個高考的最后一題。作文首先要做到兩點(diǎn)，一是書寫一定要工整，二是盡可能不要有錯誤，要知道錯誤一個單詞0.5分就沒了。
在確保以上兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上，可以應(yīng)用虛擬句、從句、分詞做狀語，目前這三種句型是英語作文中得分較高的。
高考英語：調(diào)節(jié)心態(tài)，靜心閱讀;先題后文，文題結(jié)合;根據(jù)常識，巧妙排謬;閱讀速度，合理變化;選擇略讀，快速答題;利用跳讀，排除疑難;復(fù)讀檢查，確定答案。
1.調(diào)節(jié)心態(tài)，靜心閱讀。
考生的精神狀態(tài)及心理狀況對閱讀理解有很大的影響。若精神狀態(tài)佳，心情好，一看到閱讀材料就能馬上進(jìn)入角色，進(jìn)行深入的閱讀，從而快速準(zhǔn)確地找出答案;反之則亦然。要做好閱讀理解，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，考生不要害怕高考，注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一種平常心來參加高考。首先，考生不要害怕高考，注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一種平常心來參加高考。其次，考生須注意考試策略，在靜不下心時，索性把閱讀理解先放到一邊，先做其他的題;或者，干脆把筆放下，閉目養(yǎng)神，休息一會兒，待頭腦清醒后，再按照自己所熟悉的方法，有步驟地靜心閱讀，從而做好閱讀理解題。再次，特別要注意考試前的休息，切不要平時不燒香，臨時抱佛腳。
2.先題后文，文題結(jié)合。
在高考中，閱讀理解短文后面的問題及選項體現(xiàn)了考查要求，因此，考生在做閱讀理解題時應(yīng)先審題，了解哪些是關(guān)于事實(shí)性或細(xì)節(jié)性的問題，哪些又是關(guān)于歸納性或推理性的問題。也就是說，考生必須首先明白要解答什么的問題，然后帶著這些問題去閱讀短文，快速找到問題的相關(guān)信息。這樣閱讀的目的明確，有的放矢，就會大大縮短閱讀時間，提高理解的正確性。
3.根據(jù)常識，巧妙排謬。
考生在閱讀短文之前首先讀文后的試題及選項，同時應(yīng)根據(jù)我們所學(xué)過的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍事、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等知識及生活中的一些經(jīng)驗和常識對選項進(jìn)行判斷、推理，排除那些可能性較少的選項，縮小所選范圍，在提高答題的準(zhǔn)確性的同時，加快做題的速度。
4.閱讀速度，合理變化。
在閱讀理解的過程中，同學(xué)們必須去掉兩個錯誤認(rèn)識：一是認(rèn)為讀得快了就會影響理解;二是如果不把每一個生詞弄懂就不能理解全文。由于這兩個認(rèn)識，考生對于一篇短文總是細(xì)嚼慢咽，逐字逐詞地閱讀，希望理解全文。而事實(shí)上，高考中的閱讀是信息性的閱讀，考生必須學(xué)會從篇章整體出發(fā)，用skimming(略讀)或scanning(瀏覽)的方法快速閱讀，強(qiáng)化上下文之間的聯(lián)系，進(jìn)行綜合分析，整體理解，抓住文章的主脈，融會貫通。但是，另一方面當(dāng)考生找到了與問題的相關(guān)信息時，對信息部分應(yīng)該放慢閱讀速度，逐詞逐句地閱讀從而達(dá)到對信息的準(zhǔn)確把握。
5.選擇略讀，快速答題。
考生在讀了短文后的試題及選項后，就要快速瀏覽全文。在略讀的同時標(biāo)出與問題相關(guān)的詞、短語及句子，并且對于那些事實(shí)性、細(xì)節(jié)性的簡單問題，可直接選出正確答案。對于推斷性的問題，待到把文章讀完后，再作研究。有時，考生只需把與問題相關(guān)的句子、段落讀完就可以了，而后面那些與問題無關(guān)的句子、段落就可以不讀，以免浪費(fèi)時間。
6.利用跳讀，排除疑難。
考生在進(jìn)行略讀答題后，對于那些歸納總結(jié)性、邏輯推斷性等這樣的間接性、復(fù)雜性問題，考生不必復(fù)讀全文，而只要skipping(跳讀)那些在略讀過程中所標(biāo)出的相關(guān)的詞句就可以了?？忌捎谩绊樧x法”——從相關(guān)的句子或相關(guān)的段落到問題，或逆讀法”——從問題到相關(guān)的句子或相關(guān)的段落，跳讀那些與之相關(guān)的句子、段落并對它們進(jìn)行分析、比較、綜合、歸納，從而選出正確答案。
7.復(fù)讀檢查，確定答案。
考生在做完閱讀理解試題后，還應(yīng)仔細(xì)復(fù)讀短文，對所選答案進(jìn)行檢查、核實(shí)驗證。一方面，考生對事實(shí)和細(xì)節(jié)的分析、歸納要全面，不要以偏概全;另一方面，考生對文章的分析要深入，挖掘文章的深層意義，不要被表面的意思所迷惑;第三，考生必須緊扣文章的事實(shí)和細(xì)節(jié)，切不可以主觀臆斷代替事實(shí)，也不要以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。對于個別沒有把握的疑難問題，若時間不允許仔細(xì)研究時，則根據(jù)第一感覺迅速作出決定，不可留有空白。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇六
高考英語聽力的很多音頻都會涉及到數(shù)字的部分，比如年份、日期、價格還有數(shù)量等都會以各種數(shù)字的形式出現(xiàn)在高考英語聽力中，這就要求考生在聽英語聽力的時候仔細(xì)聽其中的數(shù)字部分了。
考生在高考考場作答英語聽力時心態(tài)其實(shí)占據(jù)了百分之五十的作用，很多同學(xué)在高考考場上由于緊張根本無暇關(guān)注英語聽力說了什么，自己就已經(jīng)緊張的不知道聽力在說些什么了。因此，先讓自己的心態(tài)端正了，不要著急，仔細(xì)的去聽英語聽力，你就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)高考英語聽力還是很簡單的，基本也就是平時的那些內(nèi)容。
考生在作答高考英語聽力時一定要學(xué)會透過說話人的省份識別出關(guān)鍵詞，如果能夠通過關(guān)鍵詞很快的判斷出對話雙方說話的關(guān)系和各自的省份，那么在后面答題的時候就可以把注意力集中在這幾個人物身上了。
考生在做英語聽力題的時候可以根據(jù)每個話題先預(yù)測或推斷出聽力材料大題會說什么內(nèi)容，這樣就可以在心中做到有所準(zhǔn)備，如果自己事先預(yù)測的能夠跟聽力材料基本差不多的話，在答題時是不是就省下了不少的工夫!
高考英語高分技巧（模板17篇）篇七
高中生不必用單詞卡片死記硬背，更不能臨時抱佛腳，應(yīng)該從高一開始，每天堅持接觸英語，可以跟老外交流，也可以看英語電影，通過滴水成海的方式積累詞匯并融會貫通。
高中生要大量閱讀英文版的世界名著，積累優(yōu)美的句子，培養(yǎng)水到渠成的文感，最好把一些漂亮的句子摘抄下來隨時誦讀，在平時寫作中養(yǎng)成將這些句子運(yùn)用進(jìn)文章的好習(xí)慣。
高中生可以練習(xí)用英語寫日記、詩歌，甚至寫小說，寫完以后給英語老師欣賞并完善，或者如果有老外筆友更好，遇到不知道的詞匯，可以在網(wǎng)上搜索或者借助漢英詞典查詢。
高考英語作文體裁來來回回就那么幾種，考前預(yù)留一個星期時間將每種體裁都選一精彩范文，然后背誦得滾瓜爛熟，在臨場發(fā)揮失常的`情況下拈來應(yīng)急，不至于徹底零分。
高考英語試卷題量比較大，一定要合理安排完成作文的時間，英語作文要求一百字左右，如果平時基礎(chǔ)打好了，分配一刻鐘就可以，如果平時基礎(chǔ)不算太牢，也不要超過半小時。
高考英語作文的內(nèi)容風(fēng)格要中規(guī)中矩，寫作功底牢靠的考生可以多用復(fù)合句式，對語法掌握得不是很熟練的考生則寧可多用短句，也不要硬撐著用復(fù)合句式，以免暴露語病。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇八
1、迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時間，迅速看一遍題目，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。
2、注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)及事由等。
3、獲取對話中的具體信息。注意對話中的一些具體信息，如時間、地點(diǎn)、人物、年代事件、數(shù)字等。
4、理解領(lǐng)會對話的意圖觀點(diǎn)、態(tài)度及內(nèi)容。要特別注意講話者隨時會改變主意和更正說過的話。有時候，更正的話會由其他人說出來。
5、立足于整體。不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。
6、重點(diǎn)聽實(shí)詞。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
返回目錄。
一、強(qiáng)調(diào)話語的整體理解。
高考聽力測試題的設(shè)計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為，無論是對話還是獨(dú)白，沒有整體知覺是不可能實(shí)現(xiàn)確切理解的。
二、強(qiáng)調(diào)口頭語言的真實(shí)性。
高考聽力測試題的語料是來自生活的真實(shí)語料，而不是為了檢測知識而專門準(zhǔn)備的不具備交際條件的語料。真實(shí)的語料是具有真實(shí)語境，真實(shí)動機(jī)，真實(shí)心態(tài)，真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語活動。
三、強(qiáng)調(diào)社會語言策略的具體把握。
考生在接受真實(shí)的語料時應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣浑H策略，把聽的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平時的訓(xùn)練中就逐步積累實(shí)施社會語言策略的體驗和經(jīng)驗。
返回目錄。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇九
每年高考在即，會出現(xiàn)許多對高考英語寫作話題的預(yù)測，但這種具體的預(yù)測往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律，上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān)，而非政治性或社會性話題。例如，的話題是“選擇大學(xué)”的問題;的話題是“禮物”;的話題是“集體舞比賽”;是“參加夏令營的課程”;則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必?fù)?dān)心無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會性及政治性話題上。
2.寫作體裁。
近年來，上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結(jié)合的文章，例如在20的高考中，考生首先要說明自己是否要參加集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在20的高考中，考生首先要根據(jù)材料說明自己要參加夏令營的哪個課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時期上課的情景，再簡單發(fā)表感想?？v觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點(diǎn)。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十
英語口語考試(初級)對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進(jìn)行溝通和交流。每年的考試標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
韓寶成談到，好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題。口語考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關(guān)系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
二、學(xué)會用眼睛交流。
英語口語考試(中級)的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準(zhǔn)確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進(jìn)行話題準(zhǔn)備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應(yīng)該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實(shí)也是對自己發(fā)言的一種補(bǔ)充，考生應(yīng)視自己是在作演講。語氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當(dāng)?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運(yùn)用恰當(dāng)。
三、言之有物顯水平。
英語口語考試(高級)考生更多要面對的場合是公務(wù)場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準(zhǔn)備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級考生應(yīng)該在考試中注意自己的語音、語調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導(dǎo)考官以為考生是在背誦事先準(zhǔn)備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負(fù)面影響。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十一
在今年高考中，孫虹的英語取得了131分。當(dāng)問到學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，他笑著說：“學(xué)習(xí)，就是要從錯誤中成長?！?/p>
他說自己學(xué)習(xí)英語的“高招”就是“找感覺”，也就是要抓住語言類學(xué)科的特點(diǎn)——語感，他自己就是在不斷“找感覺”的過程中發(fā)掘出學(xué)習(xí)英語的興趣，成績自然也提高了。
提及“語感”不少同學(xué)總覺得有些難以琢磨和把握，“現(xiàn)在練‘語感’，來得及！”孫虹根據(jù)自己的經(jīng)驗建議現(xiàn)在的高三同學(xué)們，務(wù)必要在日常學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴中著重培養(yǎng)語感意識。眼下時間非常緊迫，同學(xué)們可以在聽力練習(xí)中加入“聽說結(jié)合”，通過跟讀或模仿聽力練習(xí)中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，“高三一年堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅口語越來越標(biāo)準(zhǔn)，而且很多句子都能‘脫口而出’。”
做完型填空題目的時候，不要急于下筆，首先要通讀全文，對文章有了大致了解，也就是找到整篇文章的“感覺”，然后再從頭細(xì)讀。這樣就能在答題過程中更好地聯(lián)系上下文，根據(jù)特殊語境來選擇正確的答案。即使遇到生詞也不用擔(dān)心，根據(jù)上下文語境能大致推敲出相關(guān)意思。當(dāng)然做題只憑“感覺”也是不夠的，遇到復(fù)雜的語法題，則要穩(wěn)下心來認(rèn)真分析長句的主、謂、賓關(guān)系以及各種從句的運(yùn)用，抓住主干，逐一破解。
“真正的好文章使用最簡單的詞表達(dá)最復(fù)雜的意思?！闭勂鹩⒄Z作文，孫虹的訣竅是，先在作文的開頭和結(jié)尾部分，著重突出文采，抓住老師的眼球，增加印象分。如果你對自己的語法掌握并非絕對自信，那么建議盡可能地運(yùn)用短語構(gòu)成詞組取代長句，這樣可以避免因語法錯誤而失分。“實(shí)際上狄更斯的作品就是如此，很經(jīng)典，可以多看，切忌照搬照抄，刻意模仿學(xué)習(xí)”。
最后，他建議高三學(xué)生注意勞逸結(jié)合，“學(xué)累的時候適當(dāng)聽一些英文歌，看一些英文電影是很好的，這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)?！?/p>
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十二
一般來說，高一高二是打基礎(chǔ)的黃金時期，此時掌握科學(xué)的方法，會使你的詞匯量、語感和語言運(yùn)用能力都會迅速提高。
(1)扎實(shí)學(xué)好課本，重視記錄和整理筆記。高中老師一般會把課文中的語法點(diǎn)集中講解。要做到認(rèn)真聽講，詳細(xì)記下詞匯、詞組和它們的衍生詞匯及其搭配。最好記錄老師的例句?；丶乙欢ㄒ砉P記，對于不甚清楚的地方，可以通過查詞典進(jìn)行補(bǔ)充。較好的詞典如朗文的《英漢多功能詞典》。
(2)要堅持背誦好的文章。我高一高二每周背誦一篇課文，這對增加詞匯量和增強(qiáng)語感有很大幫助。
(3)擴(kuò)大閱讀量，多讀原著。我高一高二讀了許多英文原著小說，并摘錄其中的好句子，練習(xí)寫出段落大意。我感到讀原著可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣，在愉快的閱讀中，不知不覺中提高了英語水平。
英語高考題分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解和寫作五項。我想分別說一說我的應(yīng)考經(jīng)驗。
(1)聽力。以模擬練習(xí)為主。書店里這方面的參考書很多，內(nèi)容大同小異，可以挑一兩本，每周做三四套自測題，還可以每天早晨聽cri的英語新聞，只要聽懂主要意思就可以了。
(2)單項選擇。我建議不要花太多功夫做題、摳語法，只要把老師課上講的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分鐘時間做這項工作。有的同學(xué)覺得自己在這類題上總出錯，便花費(fèi)大量時間做題，其實(shí)效果并不好。以擴(kuò)大閱讀來提高這方面的能力可以收到事半功倍的效果。
(3)完形填空?？梢悦刻熳鲆黄毩?xí)，重要的是要對照答案找出出錯的原因，所以最好選擇每道題的答案附有詳細(xì)解釋的參考書。要多總結(jié)，爭取培養(yǎng)出“題感”，就是當(dāng)你面對幾個模棱兩可的答案時，可以揣摩到出題人的意圖，從而選出正確的選項。同樣，完形填空也可以通過擴(kuò)大閱讀來帶動。
(4)閱讀理解。一定要堅持每天做兩三篇閱讀理解練習(xí)。我高三期間做過七八百篇閱讀練習(xí)。對于做錯的題，一定要認(rèn)真分析，讓自己的思路向答案的思路靠攏。很多時候，當(dāng)我們選錯了選項時，仍然覺得自己很有道理，此時要果斷地中斷自己的思路，靜下心來為答案找理由。書店里這種書也很多，挑選時要注意質(zhì)量，要挑選權(quán)威出版社出版的，最好答案后有分析，這樣可以避免被印刷錯誤的答案誤導(dǎo)。閱讀理解的題目都出自原文，做題的時候緊緊圍繞原文考慮問題。我在閱讀時喜歡把文章中和題目有關(guān)的句段畫出來，以防止自己想當(dāng)然。做題時就從這些句段中分析作者的思路和寫作意圖，從而找出正確的答案?？傊鲩喿x理解題既不能想得太多，又不能想得太少，這中間有一個分寸，練習(xí)做得多了，自然就掌握了。我在英語高考中閱讀理解得了滿分，就得益于這個方法。
(5)寫作。寫作很容易在短時間內(nèi)有大的飛躍，要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式。我在備考期間讀了一本美國中學(xué)生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來并仿寫幾句，最后整理出幾十個最常用、最精彩的表達(dá)法，寫作文時有意識地想一想，總能用上幾個。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十三
考前心理調(diào)整很重要，聽錄音時要聚精會神，同時還要充滿自信，信心會讓你在考試中處于很自然的狀態(tài)。
發(fā)下試卷后，不要急著去做筆試題，也不要干等著放錄音，應(yīng)充分利用這寶貴的幾分鐘快速瀏覽一下試題。看共有幾道題，各題要求是什么。再迅速掃瞄一下各個選項，預(yù)測一下所聽內(nèi)容的重點(diǎn)，這樣就可以有目的、有重點(diǎn)地去聽錄音，從而提高解題效率了。
所謂"整聽"就是把思想高度集中在整體理解上，把握對話及短文的主題，有助于我們更好地捕捉信息，推測判斷。因此，不要因某個細(xì)節(jié)或個別詞語未聽出而影響做下面的題，也不要一聽錄音就馬上做題，因為你可能做了一、兩個小題而耽誤了后面的幾個題，正所謂“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。
考試前要備好紙筆，對一些與試題有關(guān)的信息進(jìn)行速記。如時間、電話號碼、年齡、門牌號、人口、日期、樓層等數(shù)據(jù)以及一些重要的人物、職業(yè)、地點(diǎn)、原因、方式、目的等重要事實(shí)。對于一些較長的關(guān)鍵詞可用一些簡單的'符號來代替，這樣可以防止遺忘，有助于做題。
做完題后的復(fù)查并不是可有可無的。我們可以通過上下文情況和自己掌握的語法知識和一般常識來驗證一下答案是否正確。如：你一看some book便知book后少了一個s。另外，我們還應(yīng)對書寫上的大小寫、標(biāo)點(diǎn)等檢查一番，做到有錯改之。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十四
從每年的考試情況來看，很多同學(xué)能完整地按照要求把文章寫出來，但得分卻較低。下面整理了一些高考英語作文寫作高分技巧，歡迎大家參考！
1.智者利用押題，傻子依賴押題!
2.書面表達(dá)整篇背誦絕無必要，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從中汲取一些常用的詞匯和表達(dá)，并能得體熟練地運(yùn)用。考場上應(yīng)變能力很重要!
3.英文寫作模仿很重要。有時也很有效。但不能過于牽強(qiáng)，尤其是對一些長難句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平，起承轉(zhuǎn)合一定要有!
5.“見微知著，一葉知秋”，幾個亮點(diǎn)足矣：有道是：濃妝淡抹總相宜，作文寫得簡潔到位要比長篇大論更顯功力。
6.心不為形役。不要身陷逐字逐句“英漢對號”式的字面翻譯，要把表達(dá)的主動權(quán)始終握在自己手里。
歷屆高考，書面表達(dá)考得最多是提示作文，即提供一定的情景內(nèi)容，要求考生完成100詞左右的短文。
從命題方式看，有短文提示、要點(diǎn)提示、圖畫提示、情景提示以及圖表提示等；體裁以應(yīng)用文為主，記敘文為輔：題材為廣大中學(xué)生所熟悉的日常生活。從提供要點(diǎn)的情景方面看，歷屆高考書面表達(dá)題均屬供料小作文，采用文字供料或文字說明加圖畫(圖表)的方式供料。
備考時，同學(xué)們要利用有限的時間把以前背的范文整理一下，從中選出不同體裁、不同題材的范文各一篇(范文以高考真題的高分作文為佳)，把它們重新記憶，一定記牢。這樣，高考時不管什么樣的文章都可套用背誦好的格式。避免考場上因緊張而無章可循。
最后階段，還要總結(jié)一下寫作時常用且能出彩的固定句型、句式，比如強(qiáng)調(diào)句型、定語從句、名訶性從句等，牢記英語的五個基本句式，背誦平時老師總結(jié)的萬能句。以不變應(yīng)萬變。
考場答題前，應(yīng)仔細(xì)審題，研究所提供的文字和圖畫(圖表)材料和作文要求。分析、提煉要點(diǎn)，理順要點(diǎn)，確立基本的寫作思路，不要忽略任何一個詞。關(guān)鍵的詞更不能遺漏，構(gòu)思好寫幾個方面，缺一不可。
寫作時，盡量用學(xué)過的英語句型和詞組。少寫長句和復(fù)雜句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有關(guān)書面表達(dá)的評分標(biāo)準(zhǔn)要求作文中應(yīng)有“較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯”，因此同學(xué)們在書面表達(dá)中不能都寫小句、短句和單句，還要正確運(yùn)用高級詞匯和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。恰當(dāng)運(yùn)用過渡詞，使寫出來的`文章含金量更高，更具可讀性。
1.條理性。指的是合理安排文章結(jié)構(gòu)。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次。根據(jù)需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結(jié)尾，開頭語往往是總起句，結(jié)尾語往往是總結(jié)句。
2.準(zhǔn)確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時態(tài)、語態(tài)、用詞和句法等，要準(zhǔn)確、地道地表達(dá)。必須要牢牢掌握一些常用句型或習(xí)慣表達(dá)，避免中式英語，在實(shí)踐中不斷總結(jié)中英用法的差異，養(yǎng)成用英語思維寫作的習(xí)慣。
3.流暢性。指根據(jù)整篇文章思想的需要，有效采用不同的連接手段，使文章層次清楚、行文連貫。
4.簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔，不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作的評價標(biāo)準(zhǔn)。
5.思想性。新標(biāo)準(zhǔn)對寫作的要求，增加了情感因素，在準(zhǔn)確流暢表達(dá)寫作要點(diǎn)的同時，適當(dāng)增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達(dá)到與讀者進(jìn)行交流的目的。
6.美觀性。指的是卷面書寫規(guī)范、清楚、干凈、整潔。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十五
聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽力理解水平是通過聽力理解能力來體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題，即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語法主要包括那些最基本的語法現(xiàn)象，如時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、比較級、最高級、否定式和說話人的口氣等。語音、語調(diào)、詞匯、語法是語言的基本要素，對它們的熟練掌握是打好語言基本功的關(guān)鍵。
總體來說聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備，實(shí)施過程和相應(yīng)的預(yù)測、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測是指從所給的文字材料和答案選項等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息，力求縮小談話者的.話題，它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題?？忌牭臅r候可避免過分注重每個單詞從而影響對全篇中心思想的理解?？忌鷳?yīng)搶時間閱讀試卷上的選項，爭取主動，以便在聽音時有針對性。聽前預(yù)測有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。不管什么人說話都有一定的邏輯性，這種邏輯性又具有共性，受過一定教育的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項我們可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶，對所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并對所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，對整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。重視整體的題目是詢問對話或短文的中心思想，因此千萬要有整體概念，不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽完后必須對所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷，挑選和問題有關(guān)的信息，放棄無用的。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十六
3、訓(xùn)練方法不得當(dāng)。
很多同學(xué)在做完形填空時沒有先讀懂文章，或者理解不深刻之前就開始填空，甚至沒讀完一遍就直接填空。
這是出錯的主要原因。
要保證有較高的正確率，考生就必須深刻地理解短文。
要深刻地理解短文，考生就必須保證有足夠的時間閱讀文章。
做一篇完形填空的時間應(yīng)不少于15分鐘，當(dāng)然也不能多于20分鐘。
很多考生做完形填空10分鐘就做完了，這樣是不會有很高的正確率的。
建議大家用“練、核、填、讀”這“四字訣”來進(jìn)行高考完形填空的備考。
高考英語高分技巧（模板17篇）篇十七
考研課程中，英語成績的好壞與發(fā)揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降?；A(chǔ)固然重要，短時間內(nèi)，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關(guān)鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進(jìn)。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費(fèi)時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經(jīng)驗，考研閱讀專業(yè)性強(qiáng)，信息量大，注重推敲，注重細(xì)節(jié)，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內(nèi)瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細(xì)節(jié)為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細(xì)節(jié)為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息，仔細(xì)分析，作出解答，或在做第二題時，繼續(xù)關(guān)注本題相關(guān)信息。
再讀第二個題目，然后繼續(xù)讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復(fù)。
優(yōu)點(diǎn)是針對性強(qiáng)，極節(jié)約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點(diǎn)相結(jié)合。優(yōu)點(diǎn)是整體把握，避免偏解。