作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考，能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
3.一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
4.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆。
5.我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人。
6.我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德。
8.我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。——西塞羅。
9.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
10.如果一個(gè)人有了責(zé)任心，那么他會(huì)努力把每一件事做得完美。——周姿延。
11.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超。
12.做好每一件該做的事就是責(zé)任。——王愛珍。
13.自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。——阿來。
14.責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。——龔靖赟。
16.責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。——張麗麗。
17.最高的享受是完成別人認(rèn)為你完不成事情。——培德若特。
18.在世界是短暫的，對這短暫的，我們最好的報(bào)答就是工作。——愛迪生。
19.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。——約·迪金森。
20.一人做事一人當(dāng)，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。——朱成偉。
21.我們是驕傲還是謙卑，全取決于事業(yè)的成就。——忒壬斯。
23.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。——列文虎克。
24.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧。
25.責(zé)任和權(quán)利是雙生兒，想要享受權(quán)利，那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧。——洪敏麗。
27.偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅素。
28.事業(yè)是理念和實(shí)踐的生動(dòng)統(tǒng)一。——亞里士多德。
29.每種首創(chuàng)事業(yè)的成功，最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練。——馬明·西比利亞克。
30.缺乏對事業(yè)的熱愛，才華也是無用的。——尼柯拉耶維奇。
31.事業(yè)是果實(shí)，說話不過是樹葉而已。——戴勒斯。
32.責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。——李增陽。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
倡責(zé)任之道，視為仁者;明責(zé)任之理，應(yīng)為智者;行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。
——題記。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上，砸碎了門上的玻璃，商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見他的父親,并說明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來賠償，那125美元算我借你的。”于是，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛的目光注視著他說：“爸爸這樣做的目的,是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度!”這個(gè)小男孩長大后成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，你才算真正的成長。
有這樣一名公交車司機(jī)，他在行車的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事:把車緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車閘，把車門打開，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車司機(jī)，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫的人生，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人，他讓我們懂得：責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著,責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
在這個(gè)世界上，每個(gè)人有責(zé)任，責(zé)任是與生俱來的，當(dāng)我們來到這個(gè)世界，都肩負(fù)著責(zé)任，對自己、對他人、對社會(huì)。每個(gè)人的身份不同，所擔(dān)任的責(zé)任也不一樣，但責(zé)任的意義卻是同樣重要的。它是危急時(shí)刻挺身而出的勇氣，是面對困難知難而上的動(dòng)力，是遇到災(zāi)難毫不畏懼的堅(jiān)決。
叔本華曾說過：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。”特蕾莎修女也曾說：“我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責(zé)任。”做一個(gè)有責(zé)任心的人，既是時(shí)代的需要，也是一個(gè)人最基本的要求之一。不同的身份承擔(dān)的責(zé)任也不同：贍養(yǎng)老人是子女的責(zé)任，撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任，保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任，教書育人是教師的責(zé)任，建設(shè)國家是每一個(gè)公民的責(zé)任，保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任。所以，“責(zé)任”的立意可大可小：大到人類、國家的利益，小到家庭瑣事，個(gè)人為人處世。懂得責(zé)任、有責(zé)任心的人，社會(huì)尊重，人生積極而有意義。否則，處處碰壁，結(jié)局也可想而知。
20世紀(jì)初，一位美國的意大利移民，曾為人類精神的歷史寫下了光輝燦爛的一筆，他叫弗蘭克。經(jīng)過艱苦的努力，用自己的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他的破產(chǎn)，儲(chǔ)戶也因此失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，這件事在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是30年的艱苦生活，當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，詮釋著自己對責(zé)任的理解，給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
無獨(dú)有偶，在我國也有這樣的典型例子。一名公交車司機(jī)在高速公路上行車時(shí)，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而這名司機(jī)卻因搶救無效而停止了呼吸。他就是最美司機(jī)吳斌，所有的人都記住了他的名字。一個(gè)處于彌留之際的司機(jī)，還牢記著自己肩上的責(zé)任，甚至不顧自己的生命，這需要何等的胸懷和毅力！責(zé)任讓吳師傅偉大，吳師傅令責(zé)任升華。
那么我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任呢？我認(rèn)為，首先，要有責(zé)任意識(shí)，明白自己肩負(fù)著的對國家、對家庭、對學(xué)校的責(zé)任；第二，要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)好科技文化知識(shí)，為人生、為事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)；第三，鍛煉好身體，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，將來成為國家的建設(shè)者；最后，對老師、同學(xué)和父母長輩要有愛心和感恩的心。
稚嫩的肩膀需要責(zé)任的磨礪，只有承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，肩膀才會(huì)變得厚實(shí)，人生才會(huì)變得精彩！所以，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任也很重要。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
中小學(xué)是基礎(chǔ)教育階段，對一個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。那么，基礎(chǔ)教育應(yīng)該幫助學(xué)生打好什么基礎(chǔ)？基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵是什么？我認(rèn)為，基礎(chǔ)教育要為學(xué)生的發(fā)展打好三個(gè)方面的基礎(chǔ)：一是學(xué)生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)，要增強(qiáng)他們體力，同時(shí)提高他們的心理品質(zhì)；二是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的理念和能力；三是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)與人交往、相處和承擔(dān)責(zé)任。這三個(gè)方面組成了一個(gè)人的基本素質(zhì)，因此，基礎(chǔ)教育就是素質(zhì)教育，以提高人的基礎(chǔ)的、全面的素質(zhì)為目的。
對于前兩個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)校和家長都很重視，而對于責(zé)任感教育一般就不太重視了，往往認(rèn)為學(xué)生還小，走向社會(huì)還早。其實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感要從小抓起。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，無論是對社會(huì)，對家庭，還是對個(gè)人都是至關(guān)重要的。
我們每個(gè)人都生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，每天都要和他人交往，只有具有責(zé)任感的人才能夠?qū)κ聵I(yè)、家庭和社會(huì)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。《論語》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這講的都是責(zé)任。幫人做事籌劃要盡心，對待他人要講誠信，對待自己則要注意時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。顧炎武有句名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”，說的是對國家的責(zé)任。這些品質(zhì)是每個(gè)公民都必須具備的。在現(xiàn)代社會(huì)這樣一個(gè)高度發(fā)達(dá)、交往頻繁、互相依存的環(huán)境下，人已經(jīng)不可能像閉塞的自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣，可以獨(dú)善其身。現(xiàn)代社會(huì)要求每一個(gè)公民都具有高度的責(zé)任感。在公共生活中遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任；在家庭中尊重父母、夫妻忠誠是每個(gè)家庭成員的責(zé)任；在事業(yè)中誠信交往是責(zé)任，也是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。總之，社會(huì)生活中無處不存在責(zé)任。
培養(yǎng)責(zé)任感要從娃娃抓起，要讓孩子從小就知道為他的行為負(fù)責(zé)任。在家里，孩子承諾做的事情一定要讓他完成：早上起來自己疊被子，吃完飯自己洗碗筷，玩具要自己放在應(yīng)該放的地方，作業(yè)要按時(shí)完成，對老人要尊敬，與同伴交往時(shí)要講誠信等，這都是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。有這樣一個(gè)小故事。美國有個(gè)小男孩，踢足球時(shí)踢壞了鄰居的玻璃窗，鄰居索賠12.5美元。男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒有錢賠。”父親說：“這12.5美元借給你，先拿去賠給人家，一年后還給我。”從此，這個(gè)男孩每逢周末、節(jié)假日，便外出打工。經(jīng)過半年的努力，他終于掙足12.5美元還給了父親。而這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。由此可見，讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是何等重要。
在學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該成為道德教育的重要內(nèi)容。學(xué)校里，許多孩子都有以自我為中心的表現(xiàn)。他們大多是獨(dú)生子女，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽平時(shí)寵愛有加，孩子往往只顧自己不顧他人，似乎只有別人對他負(fù)責(zé)，他不需要對別人負(fù)責(zé)。這樣的人成大以后不可能對社會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不可能和他人正常交往，在事業(yè)上也不可能有大成就。
最后，家長和教師以身作則，負(fù)責(zé)任、講誠信，可以潛移默化地感染學(xué)生，是巨大的教育力量。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
理想，是一個(gè)人從小追求的，沒有任何一個(gè)人沒有理想，我當(dāng)然也不例外，我也有屬于我自己的理想。
在我上幼兒園中班的時(shí)候，有一天，我偶然間在《新聞聯(lián)播》里播出的一條新聞里接觸到了一個(gè)當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為無比美好而又崇高的職業(yè)：英語翻譯家。在那條新聞里，有一個(gè)年輕的叔叔坐在國家主席江澤民爺爺?shù)纳砗螅瓭擅駹敔斆空f幾句話，那個(gè)叔叔也張口對那個(gè)外國的主席說幾句，我便問爸爸：“那個(gè)坐在胡錦濤爺爺后面的叔叔是干什么的?他怎么緊跟著江澤民爺爺說話啊?”爸爸說：“那個(gè)叔叔啊，是一個(gè)英語翻譯家，是把江澤民爺爺說的話翻譯成英文，講給外國主席聽，再把外國主席的話翻譯成中文，講給江澤民爺爺聽。”我下子覺得這個(gè)職業(yè)真好啊!既能坐著飛機(jī)在世界各地飛過來飛過去，而且可以看到許多美景，還可以看到外國的主席呢!我毫不猶豫的脫口而出：“我也要當(dāng)英語翻譯家!”爸爸顯然被我嚇了一跳，說：“那得看你是不是三分鐘熱度。”那時(shí)的的我還小，但鐵定了心要當(dāng)英語翻譯家。
第二天上學(xué)，老師說要讓愿意上“小迪斯尼”英語興趣班的同學(xué)下午爸爸媽媽來的時(shí)候交錢報(bào)名，我一下子開心的跳了起來，因?yàn)檫@可是英語呀!不學(xué)英語怎么當(dāng)英語翻譯家啊?!下午，我就讓爸爸媽媽交了錢，星期天就開始上學(xué)了。
打那以后，我每個(gè)星期天都去學(xué)習(xí)英語，我也永遠(yuǎn)的愛上了英語，那些a、b、c、d都成了我的好朋友，接著，我又學(xué)習(xí)了“小蜜蜂”英語，整天在英語里“忙”的不亦樂乎。那時(shí)候的我好像就成了一個(gè)小小英語翻譯家。
當(dāng)我離開幼兒園的大門，進(jìn)入小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的課程表上有英語課，我可開心了。每個(gè)星期的英語課成了我最期盼的課程，到現(xiàn)在的六年級，我的最愛還是英語，因?yàn)槲业挠⒄Z好，我也一直擔(dān)任著英語課代表，可有時(shí)候，我覺得英語很枯燥，但為了我英語翻譯家的理想，我一直在努力，而且堅(jiān)持了下來。
你們也一定都有理想，那么，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵Π?加油!
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高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
2、愛也是一份責(zé)任。
3、生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基
4、勇敢些！讓我們來獻(xiàn)身。獻(xiàn)身給善、獻(xiàn)身給真、獻(xiàn)身給正義。
5、任何人，都有權(quán)把互相啟迪、力求前進(jìn)和尋求合理娛樂的活動(dòng)據(jù)為已有。——狄更斯
8、人獨(dú)特的個(gè)性是：給予多于接受，收獲多于神的播種。——泰戈?duì)?/p>
10、如果人們不愛他的人民，那是最卑微的。——托爾斯泰
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
通過學(xué)習(xí)和品讀這篇課文，我的感想很深。
痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任，論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。因此，我們要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
本課的作者是梁啟超，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道：“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未了的責(zé)任。”的確是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會(huì)是怎樣，是苦還是樂，是喜還是憂?只能如作者梁啟超所說：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”一個(gè)人在世間活一天，便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，如學(xué)習(xí)任務(wù)未完成、該做的事未做，那么到夜深人靜時(shí)你就會(huì)自責(zé)，今天的任務(wù)又未完成，明天又有新的任務(wù)出現(xiàn)，這樣就會(huì)越積越多，心頭的石頭就會(huì)越壓越重，這樣的日子最讓人痛苦。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對算不上“最苦”，因?yàn)樗薪饷摰霓k法。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，那么，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來的。如果你處處、時(shí)時(shí)盡了責(zé)任，那種如釋重負(fù)之感是無法形容的，那種自責(zé)、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當(dāng)然沒有!正如作者說得好：“處處盡責(zé)任，便處處快樂;時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂。”其實(shí)，快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂。這種快樂是無法用語言表述的快樂，這是一種大境界;這種快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報(bào)!
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬的事情想我們涌來，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情地套在我們的身上——責(zé)任，我們承擔(dān)著，并為之努力!
責(zé)任是誠信，勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
——題記。
人們總愛贊揚(yáng)太陽的燦爛，牡丹的絢麗，白云的浪漫，蓮花的堅(jiān)貞，明月的高潔；而總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬物皆有自己的責(zé)任。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉臂抵柱，智對強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃強(qiáng)凌弱的霸氣，此刻在藺相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力，是什么給了相如這莫大的自信和勇氣，是保護(hù)趙國尊嚴(yán)及子民的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮正奮筆疾書寫著什么，是呀，在這出師的前夜，他一定有許多的話要對他時(shí)刻牽掛的后主說，“咨諏善道，察納雅言”他要“鞠躬盡瘁，死而后已……”，是什么讓孔明如此夜不能寐？那是報(bào)答先帝知遇之恩，輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任，是“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分”。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸，此時(shí)遠(yuǎn)在千里身處鄧州的范仲淹難抑心潮的蕩漾，大聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么讓他這般情感激揚(yáng)？是心系天下胸懷朝廷的責(zé)任。
今天，不少人雖不如歷史人的偉大，但他們卻是閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”，楊利偉載著中華民族千年飛天的夢想，勇?lián)袷サ呢?zé)任成功去遨游于浩渺的宇宙，姚明是屹立在人們心中的小飛人，他肩負(fù)著讓外國人看到中國人籃球競技的激情的責(zé)任……他們做得很好，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，擔(dān)負(fù)起了責(zé)任，他們不辱使命！
朋友，失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們，我們要追求微笑的花朵！去勇于承擔(dān)責(zé)任，為自己，為他人，為祖國，享受心靈的愉悅吧！
缺乏經(jīng)驗(yàn)也要勇于投遞簡歷。
信用卡詐騙中銀行承擔(dān)責(zé)任的合同法律基礎(chǔ)。
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高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
焦延賓是豫龍鎮(zhèn)初級中學(xué)一名普通的食堂管理員，自被學(xué)校任命為學(xué)校食堂管理員從事后勤工作以來，他深知后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，直接影響著學(xué)校的工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂工作更是后勤工作的重要組成部分。于是焦老師就一心撲在食堂管理上。
一、轉(zhuǎn)變角色確保食堂食品安全。
豫龍鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)校食堂進(jìn)行改制，由原來的自主經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)橐氩惋嫻具M(jìn)行進(jìn)行管理。焦老師充分認(rèn)識(shí)到角色的轉(zhuǎn)變意味著職能的轉(zhuǎn)變，由原來的管理職能轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在監(jiān)督職能。他深刻認(rèn)識(shí)到自己肩上的.單子更重了。除了要做好監(jiān)督落實(shí)工作還要做還與餐飲公司的協(xié)調(diào)工作。他深知一點(diǎn)：保證全體師生飲食安全是他一成不變的職責(zé)。飲食安全直接影響到師生的身心健康，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)把尊重學(xué)生生命權(quán)和健康權(quán)放在首位，非常重視，天天講安全，逢會(huì)講安全，所以一開始焦老師就要求餐飲公司做到管理科學(xué)化、制度化、人性化。參與完善了食堂各種管理制度30多個(gè)，重要的上墻，如食堂工作人員職責(zé)，食堂衛(wèi)生安全制度，緊急預(yù)案制度，責(zé)任追究制度等，讓制度管人。在實(shí)際工作中認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，以為師生服務(wù)為宗旨。
二、提高意識(shí)增強(qiáng)管理水平。
作為一名基層管理者，焦老師熱愛本職工作，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，服從安排。學(xué)校暑假交給焦老師食堂餐廳地板及伙房灶火改造工作。學(xué)校利用假期對餐廳地板進(jìn)行更換，解決部分地板破爛，松動(dòng)的問題，確保師生就餐期間安全，響應(yīng)政府號召，減少碳?xì)馀欧牛S護(hù)空氣質(zhì)量，灶火有原來煤炭改為乙醇做飯，同時(shí)更換抽煙罩，使大氣排放達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，改善衛(wèi)生環(huán)境，有把售飯間消毒室地板及墻裙進(jìn)行改造，衛(wèi)生提高了一個(gè)檔次。伙房改造工作程序復(fù)雜，分分離不開人員。但在那炎熱的假期中，食堂更是熱的滿身冒汗，但是他不畏酷暑早上六點(diǎn)多就到校，進(jìn)廚房進(jìn)行監(jiān)督工作。就這樣天天泡在在食堂里，日復(fù)一日。其中的艱辛是常人無法體會(huì)的。但每每想到施工安全的重要性焦老師不敢有一絲的懈怠。經(jīng)過一個(gè)多月努力，圓滿地完成了學(xué)校的工作任務(wù)！工作之余還為餐飲公司進(jìn)行設(shè)施設(shè)備、電線電路的維修保養(yǎng)工作；在餐飲公司常規(guī)管理模式下，焦老師本著“管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，處處為學(xué)生著想，在菜肴品種上鼓勵(lì)餐飲公司追求花色品種的多樣化；在菜肴質(zhì)量上追求色、香、味、形的完美結(jié)合；在對餐飲公司嚴(yán)格要求的前提下，他們也加強(qiáng)對食堂員工的職業(yè)道德教育，幫助他們端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。經(jīng)過一年的努力，河南省一級食堂驗(yàn)收順利通過。
密切配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
焦老師積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，只要學(xué)生需要，焦老師都能熱情給予幫助。在不影響正常工作的情況下，焦老師為學(xué)生提供場地、桌椅、電源等，幫助學(xué)生圓滿舉辦了“修身行善元旦聯(lián)歡活動(dòng)”活動(dòng)，拉近了和同學(xué)之間的距離，并很好地促進(jìn)了學(xué)生與餐廳的溝通與理解。同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)生交流，深知學(xué)生生活的不容易，所以在工作過程中，焦老師一直教育學(xué)生注意節(jié)約讓學(xué)生都能吃飽吃好。
有時(shí)候焦老師一直在思考：我是一名教師還是一名維修工？還是一名勤雜工？但每次看到領(lǐng)導(dǎo)及全體教師對焦老師工作的肯定，又會(huì)燃起焦老師對工作的熱情，促使焦老師在今后的工作中把工作做的更好！
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
3.一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!——心有睛天。
4.要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。——毛姆。
5.我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人。
6.我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德。
8.我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。——西塞羅。
9.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
10.如果一個(gè)人有了責(zé)任心，那么他會(huì)努力把每一件事做得完美。——周姿延。
11.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超。
12.做好每一件該做的事就是責(zé)任。——王愛珍。
13.自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。——阿來。
14.責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。——龔靖赟。
16.責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。——張麗麗。
17.最高的享受是完成別人認(rèn)為你完不成事情。——培德若特。
18.在世界是短暫的，對這短暫的，我們最好的報(bào)答就是工作。——愛迪生。
19.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。——約·迪金森。
21.我們是驕傲還是謙卑，全取決于事業(yè)的成就。——忒壬斯。
23.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。——列文虎克。
24.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。——列寧。
25.時(shí)間和潮流永遠(yuǎn)不待人。——司各特。
27.偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅素。
28.事業(yè)是理念和實(shí)踐的生動(dòng)統(tǒng)一。——亞里士多德。
29.每種首創(chuàng)事業(yè)的成功，最要緊的還是所有當(dāng)事人的基本訓(xùn)練。——馬明·西比利亞克。
30.缺乏對事業(yè)的熱愛，才華也是無用的。——尼柯拉耶維奇。
31.事業(yè)是果實(shí)，說話不過是樹葉而已。——戴勒斯。
32.責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。——李增陽。
33.責(zé)任和權(quán)利是雙生兒，想要享受權(quán)利，那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧。——洪敏麗。
34.一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任,他的意氣就越風(fēng)發(fā)。——班斯騰·班生。
35.一人做事一人當(dāng)，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)。——朱成偉。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的勇于承擔(dān)責(zé)任作文，歡迎大家分享。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。（擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn)）責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧！（闡釋“責(zé)任”的含義）。
也許有人會(huì)說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？（進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做）。
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。（用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做）。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的'一種考驗(yàn)。有的人不能通過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
人生中充滿了挑戰(zhàn)和困難，只有勇于承擔(dān)責(zé)任和面對現(xiàn)實(shí)，我們才能成長為更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。勇于承擔(dān)是一個(gè)不斷提醒自己直面困境的過程，只有經(jīng)歷了苦難和挫折，我們才能找到生活的真正意義。本文將探討一些在實(shí)踐中累積的勇于承擔(dān)的心得和體會(huì)，希望能夠幫助讀者更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：承擔(dān)責(zé)任的關(guān)鍵。
在承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我們需要認(rèn)真思考和反思。首先，我們需要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并對自己的角色和地位進(jìn)行認(rèn)真的思考。同時(shí)，我們也需要了解自己的能力和局限，并積極去尋找解決問題的方法和途徑。勇于承擔(dān)是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過程，只有不斷地努力和反思，我們才能做得更好并取得成功。
第三段：勇敢面對現(xiàn)實(shí)。
在生活中，我們不可避免地會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們遇到這些難題時(shí)，我們需要勇敢地面對它們，并以積極的態(tài)度去面對它們。我們需要勇敢地切入問題的本質(zhì)，并不斷地進(jìn)行試錯(cuò)和調(diào)整，從而找到最好的解決方案。勇于承擔(dān)的過程中，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)非常重要。只有通過不斷地努力和付出，我們才能逐漸擺脫困境并不斷取得成長和成功。
第四段：與他人共同成長。
勇于承擔(dān)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的過程。在進(jìn)行工作或其他事情時(shí)，我們需要積極地與他人合作，并理解和尊重他人的觀點(diǎn)和需求。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，我們需要以公平和誠實(shí)的態(tài)度去協(xié)商和解決問題，以實(shí)現(xiàn)共贏的最佳結(jié)果。在與他人合作的過程中，我們不僅能夠解決實(shí)際問題，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自身的社交能力和人際關(guān)系技巧，與團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人一起成長和進(jìn)步。
第五段：結(jié)論。
勇于承擔(dān)，需要我們擁有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心，同時(shí)也需要我們積極地追求改進(jìn)和進(jìn)步。在生活和工作中，我們需要勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，從而提高自己的能力和素質(zhì)。當(dāng)遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該順勢而為，尋找最佳的解決方案，同時(shí)也要尊重和理解他人的觀點(diǎn)和需求，以實(shí)現(xiàn)共同成長和進(jìn)步。勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們走向成功和成長的必要條件。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
今天，我讀了《做錯(cuò)事要》這篇文章之后，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個(gè)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓他到外國采訪。當(dāng)他好不容易辦完所有出國手續(xù)之后，把文件交給電影協(xié)會(huì)一位先生。
當(dāng)劉墉再次回公司準(zhǔn)備出國事宜的時(shí)候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒有接到他的文件，兩人發(fā)生了不愉快的爭執(zhí)。對方口氣強(qiáng)硬而且肯定地說沒見到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發(fā)抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多說也無益。
盡管重新辦理文件是一件復(fù)雜而又困難的工作，劉墉還是無奈的準(zhǔn)備重新補(bǔ)辦文件，正當(dāng)劉墉著手重新準(zhǔn)備文件時(shí)，接到那位先生的電話，原來是剛才那位先生打電話過來道歉的，說文件找到了，并解釋說當(dāng)時(shí)由于他的粗心大意，把文件放到別人的文件夾去了。并連聲說自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動(dòng)。
我讀完這篇文章之后，感觸與啟發(fā)并存，想起了自己經(jīng)歷過的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對表弟，我不好意思拒絕他。一個(gè)星期后，表弟把拼圖還給我的時(shí)候，還說了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完。”
我聽了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準(zhǔn)確率高，我馬上給表弟來一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)教程”。可是，拼了很長的時(shí)間，老是覺得不對勁。仔細(xì)一清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發(fā)火，責(zé)怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無奈，再來一個(gè)沉默不語，之后悶悶不樂的表示回去找找。
見表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時(shí)活潑可愛的他讓我發(fā)了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什么原委。我想這里，急忙整理一下柜子，發(fā)現(xiàn)那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書下面，當(dāng)我那開小人書的一瞬間，那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話，向他表示道歉。表弟聽了如釋負(fù)重地說：“是人都會(huì)有疏忽的時(shí)候，別太自責(zé)，有在就好。”
我覺得，犯錯(cuò)誤不可怕，怕的是死不承認(rèn)錯(cuò)誤才可怕，我們要做有責(zé)任感的人，要。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。（擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn)）。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧！（闡釋“責(zé)任”的含義）。
也許有人會(huì)說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?（進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做）。
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。（用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做）。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
他以一種不信邪的.韌勁，在公司給予的平臺(tái)上，以一種敢于超越的精神，通過自身的勤奮與努力，憑著對工作的忠誠，做人最基本的誠信，打破了那些無聊的神話，刷新了多種經(jīng)營的最高紀(jì)錄。
獲得20**年度先進(jìn)個(gè)人是——。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
鑒于：有限公司（以下稱債務(wù)人）于年月日與貴公司簽訂了當(dāng)票（編號：）、《借款合同》（編號：），保證人【甲君】（系）與財(cái)產(chǎn)共有人【乙君】愿意為債務(wù)人全面履行上述合同項(xiàng)下義務(wù)向貴公司提供連帶責(zé)任保證。
承諾如下：
一、我二人完全知曉和同意上述借款。同意為上述當(dāng)票、借款合同（包括展期協(xié)議）和今后借款合同可能發(fā)生的修改、補(bǔ)充條款中債務(wù)人所承擔(dān)的債務(wù)承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
二、保證范圍：債務(wù)人全部債務(wù)。包括但不限于：前述當(dāng)票及借款合同（包括展期協(xié)議）約定的借款本金（當(dāng)金）、利息、綜合費(fèi)用、違約金、損害賠償金、實(shí)現(xiàn)債權(quán)的費(fèi)用等。
三、本保證書是不可撤銷的。出現(xiàn)下列情況，無論是否征得我二人同意或是否事先通知我二人，皆不影響本保證書的法律效力及繼續(xù)履行：
1、本保證書所涉及的任何一方當(dāng)事人的身份、地位發(fā)生任何變化；
3、保證人婚姻關(guān)系的任何變化。
四、貴公司給予債務(wù)人和保證人的任何寬容、寬限或延緩行使本保證書項(xiàng)下的權(quán)利，不視為貴公司對本保證書項(xiàng)下權(quán)利、權(quán)益的放棄，也不影響本人履行本保證書的各項(xiàng)義務(wù)。
五、本保證書自本人簽字之日起生效，擔(dān)保期限至前述當(dāng)票及借款合同約定的全部債務(wù)清償之日止。
附：保證人、財(cái)產(chǎn)共有人身份證復(fù)印件。
（以下無正文）。
保證人：（簽字）第一文檔網(wǎng)。
財(cái)產(chǎn)共有人：（簽字）。
2021年月日。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
暑假即將開始，為確保過一個(gè)安全而有意義的假期，開學(xué)時(shí)健康、快樂、充實(shí)地返回美麗的校園，按學(xué)校和老師的要求，我決心做到：
一、根據(jù)老師要求，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證活動(dòng)中不出危險(xiǎn)事故。
二、堅(jiān)決不到錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所玩耍，不看對身心健康有害的書刊、錄像。
三、做到外出要有大人帶領(lǐng)，不單獨(dú)到公共場所游玩，不隨便和不認(rèn)識(shí)的人接觸，避免上當(dāng)受騙.
四、有必要的外出活動(dòng)，外出前一定和家長打招呼，并按時(shí)回家，讓家長放心。
五、在家不亂撥弄電器、煤氣等電氣設(shè)施，避免火災(zāi)和觸電事故發(fā)生，自覺節(jié)約用水。
六、在路上行走遵守交通規(guī)則，橫過馬路要前后左右看，走斑馬線，不搶道。嚴(yán)格執(zhí)行自行車管理規(guī)定——12歲以上學(xué)生，外出需騎自行車時(shí)，必須得到家長的允許或陪同，騎車時(shí)不載人，不撒把，不賽車;12歲以下學(xué)生不能騎車外出，杜絕不安全事故的發(fā)生。
七、不到建筑工地、危房、河流、水庫等不安全的地方玩耍，到游泳池游泳需大人陪護(hù)，避免意外事故發(fā)生。
八、假期生活做到有規(guī)律，不貪睡、不貪玩、不迷戀電視，加強(qiáng)體育鍛煉和勞動(dòng)鍛煉，保證身體健康。
九、雷雨天氣，不外出，不在樹下或高大建筑物下避雨，關(guān)閉電視機(jī)和用電設(shè)備，以防雷擊。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
素材一：
回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難；司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職；譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見，唯有擔(dān)當(dāng)，才能蛻變出華美的自己。
真正的擔(dān)當(dāng)是懂得舍棄，收獲成就。
偉大的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時(shí)留學(xué)美國，學(xué)有所成后，不顧美國政府的反對，執(zhí)意回國效力。他放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，放棄了高額薪水，雙手重新抓住的卻是中國導(dǎo)彈事業(yè)，扶起的亦是中華民族不屈的靈魂。晉代著名詩人陶淵明看透官場黑暗，不愿卷入官場是非，毅然放棄了讓他心累的五斗米，拖下官服，隱居南山，拿起的是悠然閑適的輕松自在。是陶潛的身影“帶月荷鋤歸”，是那回首便“悠然見南山”的寧靜致遠(yuǎn)，他用“歸去來兮”的方式，為自己在喧囂的江塵中找尋了一方桃源。
生活在物欲橫流的年代里，不應(yīng)讓欲望迷失了雙眼，要學(xué)會(huì)有所舍棄，那也是在為自己以后的路鋪就基石，亦是一種擔(dān)當(dāng)。
真正的擔(dān)當(dāng)是無私奉獻(xiàn)，不畏險(xiǎn)阻。
感動(dòng)中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴(yán)重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的二分之一給兒子，她用親情的擔(dān)當(dāng)，拯救了兒子的生命，她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運(yùn)的馬拉松。身高只有127cm的侏儒美國青年布拉斯科，扛起自身體重三倍的"救火設(shè)備，勇敢的沖進(jìn)火場，眼神堅(jiān)定而自信，身影獨(dú)特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星，是他用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任，是他在擔(dān)當(dāng)中磨煉出無私的精神！
無私援助，在困厄中挺身而出，是他們用對生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任，是他們在擔(dān)當(dāng)中將生命升華！
真正的擔(dān)當(dāng)是忘卻生死，誓死衛(wèi)國。
林則徐，于列強(qiáng)橫行之時(shí)，萬里銷煙，雄壯虎門，壯我國人。是他，冷對昏君，怒對貪官，擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的責(zé)任。是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強(qiáng)國圖存的責(zé)任！“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一顆英武的民族魂。金晶，于藏亂竄之時(shí)，孤身抵擋，緊擁火炬，展我國威。是她，用弱小的身軀，抵住粗暴的藏分子，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)火炬，維護(hù)世界和平的責(zé)任。是她，在遭遇驚嚇，在傳火炬之時(shí)，依然綻放出最燦爛的笑容，她展現(xiàn)出最完美的中國風(fēng)范！
天下興亡，匹夫有責(zé)。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中，在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國的血脈一起跳動(dòng)。
人生無論貧窮還是富有，低賤還是尊貴，都有自己的那份但當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的認(rèn)同與信賴。因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。讓我們乘上擔(dān)當(dāng)?shù)某岚颍貧w真我！
素材二：
“為中華之崛起而讀書”，正因有這樣的勇氣去勇于擔(dān)當(dāng)，才鑄成了，偉大的周總理。也誠如孫中山先生所言：“既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，既不可以若敗而灰心，亦不能因困難而縮步。精神灌注，猛力向前，則終有最后成功之日。”先生的話告訴我們：做一件事情，首先要勇于擔(dān)當(dāng)，并且不畏艱難，按道理做事，總有一天會(huì)走向成功。
康德說：“既然我已經(jīng)走在了這條路上，任何事都不能阻止我走下去”。人生之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果我們已經(jīng)選定了選擇了前進(jìn)的方向，那么就要勇敢的擔(dān)當(dāng)起重任。不在失敗和困難前畏縮不前，集中精力，成功之日總會(huì)到來。
勇于擔(dān)當(dāng)則明，心死放棄則暗，這是被無數(shù)事實(shí)證明的真理。暢游歷史之中，從楊偉人之間，你會(huì)為他們在困難面前勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛八袆?dòng)。當(dāng)我們，還停留在困難面前時(shí)，不妨去看看巴金老人晚年在《隨想錄》中對自己曾做過的錯(cuò)事，曾說過的假話，所做出的懺悔。他自己勇于擔(dān)當(dāng)，為國家，為人民，樹立了說真話的榜樣，他的成功，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。
林則徐，勇于擔(dān)當(dāng)，成為名族英雄，巴爾扎克，勇于擔(dān)當(dāng)，在困境中成長，還有像吳菊萍，吳斌這樣的現(xiàn)代人，勇于擔(dān)當(dāng)，成為‘最美’。在看看，現(xiàn)實(shí)中的許多人沒有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”、“地溝油”等事件，人民該嗅醒自己了，為了國家，為了社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，走向成功。
三月是雷鋒的日子，他是一名平平常常的人民子弟兵，他沒有顯著的家庭背景，沒有過人的頭腦與才華。但他卻成了中華人民的榜樣，而這樣的成就，就與他一生的行為舉動(dòng)及言語有關(guān)，他從來沒有與人民發(fā)生嘴角的摩擦。他常常把他的工資捐給一些孤兒和平貧的人，而他吃穿都很簡單，正因他處處為人民著想，用于擔(dān)當(dāng)，使他成了中華人民永遠(yuǎn)的驕傲。
人若軟弱，就是自己最大的敵人；人若勇敢，就是自己最好的朋友。人從一出生就注定要承擔(dān)責(zé)任，大到為整個(gè)人類做出貢獻(xiàn)，小到，承擔(dān)起自己的生活。在漫漫人生道路上，誰都無法預(yù)測，下一秒，我們將必須擔(dān)負(fù)起什么重任。我們只能防患于未然，提高自身的文化與見識(shí)。
我們同樣會(huì)遭到失敗，但我們不能輕易找個(gè)理由就放棄，因?yàn)槌晒φ呙刻於荚趯ふ倚碌姆椒ǎ≌呙刻於荚趯ふ医杩冢裕覀円泵胬щy，勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能邁向成功！
素材三：
戰(zhàn)國時(shí)期，有七個(gè)大國，它們是齊、楚、燕、韓、趙、魏.秦，歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。這七國當(dāng)中，又?jǐn)?shù)秦國最強(qiáng)大。秦國常常欺侮趙國。有一次，趙王派一個(gè)大臣的手下人藺相如到秦國去交涉。藺相如見了秦王，憑著機(jī)智和勇敢，給趙國爭得了不少面子。秦王見趙國有這樣的人才，就不敢再小看趙國了。趙王看藺相如這么能干。就先封他為“大夫”，后封為上卿(相當(dāng)于后來的宰相)。
趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國的大將軍廉頗。他想:我為趙國拚命打仗，功勞難道不如藺相如嗎?藺相如光憑一張嘴，有什么了不起的本領(lǐng)，地位倒比我還高!他越想越不服氣，怒氣沖沖地說:“我要是碰著藺相如，要當(dāng)面給他點(diǎn)兒難堪，看他能把我怎么樣!”
廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐自己手下的人，叫他們以后碰著廉頗手下的人，千萬要讓著點(diǎn)兒，不要和他們爭吵。以后,他自己坐車出門，只要聽說廉頗打前面來了，就叫馬車夫把車子趕到小巷子里，等廉頗過去了再走。
廉頗手下的人，看見上卿這么讓著自己的主人，更加得意忘形了，見了藺相如手下的人，就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個(gè)氣，就跟藺相如說:“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著他，讓著他，他越發(fā)不把您放在眼里啦!這么下去，我們可受不了。”
藺相如心平氣和地問他們:“廉將軍跟秦王相比，哪一個(gè)厲害呢?”大伙兒說:“那當(dāng)然是秦王厲害。”藺相如說:“對呀!我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?要知道，秦國現(xiàn)在不敢來打趙國，就是因?yàn)閲鴥?nèi)文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎，兩只老虎要是打起架來，不免有一只要受傷，甚至死掉，這就給秦國造成了進(jìn)攻趙國的好機(jī)會(huì)。你們想想，國家的事兒要緊，還是私人的面子要緊?”
藺相如手下的人聽了這一番話，非常感動(dòng)，以后看見廉頗手下的人，都小心謹(jǐn)慎，總是讓著他們。
藺相如的這番話，后來傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子，露著肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來迎接廉頗。廉頗對著藺相如跪了下來，雙手捧著荊條，請?zhí)A相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著他的手請他坐下。
藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個(gè)人一文一武，同心協(xié)力為國家辦事，秦國因此更不敢欺侮趙國了。“負(fù)荊請罪”也就成了一句成語，表示向別人道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤的意思。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。
然而，在日常生活中，人們往往對于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問題，也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任。
沒有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。
如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。
作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì)出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對失誤，對失誤的態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，可是現(xiàn)實(shí)生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個(gè)真實(shí)的例子。
那天是在京都，剛從建仁寺出來不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進(jìn)去。
飯館很小，可是很整潔，因?yàn)槭秋堻c(diǎn)客人也很多，幾乎坐滿了。只有一個(gè)40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點(diǎn)菜上菜檫桌子。她動(dòng)作嫻熟，臉上掛著微笑，絲毫沒有因?yàn)榉泵Χ幸唤z絲的不耐。對每個(gè)人都是親切微笑，遇到像我們這樣因?yàn)檎Z言不通而耽擱了她不少時(shí)間的人，她也沒有一絲不耐煩，相反給我們足夠時(shí)間考慮。
終于我們都點(diǎn)好了，她又微笑著為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續(xù)續(xù)上來了，只剩下我的了，看著她端著盆子朝我們走來，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時(shí)，她不知怎么手抖了一下，菜盤子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的飛到了旁邊一個(gè)女孩衣服上。我愣了一下，只聽她立刻對我道歉，然后又對旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的拿來掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著什么。我聽不懂，過了一會(huì)兒見她又回來了，手里拿著一張一千日元的紙幣給那個(gè)姑娘，姑娘接過紙幣，她又不停道謝。
接下來，她才去忙著自己的工作。稍微空閑下來時(shí)，她進(jìn)了廚房幾分鐘，然后和一個(gè)高大的也穿著飯館服裝的人一起出來，再次來到那個(gè)姑娘身邊，兩人一起對姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開。原來那個(gè)男人是店長，覺得店員犯過失他也有責(zé)任，所以一起來道歉。
看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時(shí)碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見，道過歉就好了，為什么還要賠錢呢。
想到有一次我和爸爸在國內(nèi)飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時(shí)，湯把我的裙子倒?jié)窳耍瑸R起的熱湯還把我的腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說了個(gè)“對不起”，也沒幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。
后來我問了爸媽才知道，原來那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費(fèi)，如果當(dāng)時(shí)那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因?yàn)樵谒齻儚男【徒邮艿慕逃砟罾铮總€(gè)人都要為自己的行為過失負(fù)責(zé)任。
想起那天，爸爸在東京表參道買衣服出了店門，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)不見了，那個(gè)店員馬上滿臉通紅，表現(xiàn)得非常愧疚，帶著爸爸在爸爸坐過的每一個(gè)地方仔細(xì)找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒找到手機(jī)他就犯了天大的過錯(cuò)一樣。幸好，最后手機(jī)在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)，原來媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機(jī)放自己包里了。找到了手機(jī)，那個(gè)店員才長噓了一口氣，臉色也恢復(fù)正常了。
這就是日本社會(huì)，他們從小接受的理念就是誠信，負(fù)責(zé)。那么我們對于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過了幾個(gè)小時(shí)回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動(dòng)的真實(shí)故事也就不會(huì)再說“你真幸運(yùn)”之類的話了。因?yàn)椋谌毡荆總€(gè)人都會(huì)這么“幸運(yùn)”。
高二勇于承擔(dān)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
2、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。--易卜生。
3、一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就越風(fēng)發(fā)。--班斯騰?班生。
4、我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。--西塞羅。
6、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。--毛姆。
8、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的。--張麗麗。
9、責(zé)任和權(quán)利是雙生兒，想要享受權(quán)利，那么就勇于承擔(dān)責(zé)任吧。--洪敏麗。
10、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。--劉易斯。
11、做好每一件該做的事就是責(zé)任。--王愛珍。
15、自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。--阿來。
17、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。--李增陽。
18、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事。”--居里夫人。
20、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。--龔靖s。
21、一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的！--心有睛天。
22、鞠躬盡瘁，死而后己。--諸葛亮。
23、如果一個(gè)人有了責(zé)任心，那么他會(huì)努力把每一件事做得完美。--周姿延。
24、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。--梁啟超。
有一只貓，總愛尋找借口來掩飾自己的過失。
老鼠逃掉了，它說：“我看他太瘦，等以后養(yǎng)肥了再吃不遲。”
到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴打了一下，它說：“我不是想捉它---捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。”
話沒說完，它就沉沒了。
”走吧，“同伴們說：”它又在表演潛水了。“。
這是一只可憐又可悲的貓，看了這個(gè)小故事，你有何感想？相信每個(gè)人都會(huì)有不同的啟悟吧！
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中很多人也和這只貓相似。對自己沒有完成的事情，總是找各種理由，自己錯(cuò)了還要為自己的錯(cuò)誤尋找各種借口，結(jié)果搬起石頭砸了自己的腳，受傷害的總是自己。
要知道，每個(gè)人來到這個(gè)社會(huì)，必須付出巨大的努力才能夠成為卓越的人，但是如果只是找個(gè)借口搪塞為什么自己不全力以赴的.理由，那真是不用費(fèi)什么力氣。
所以要想成功，就要懂得”借口“是你事業(yè)與生活的拌腳石。
隨后他安撫顧客，并承諾補(bǔ)償。掛斷電話后，他說自己本來準(zhǔn)備向顧客解釋遲到的原因，但想到9月是”無借口月“,也就沒有找理由。
后來這位顧客向公司總裁寫了一封信，評價(jià)了在解決問題時(shí)他得到的出色服務(wù)。
他說：”沒有聽到千篇一律的托辭令他感到意外和新鮮，他贊賞公司的“無借口運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。
通過這個(gè)例子相信每個(gè)人都會(huì)明白：
借口與責(zé)任是相關(guān)的，高度的責(zé)任心才能產(chǎn)生出色的成果。
很多人遇到困難不知道努力解決，而只是想到找借口推卸責(zé)任，這樣做事一輩子都不會(huì)成功的。一旦領(lǐng)悟了全力以赴的工作是通往成功之路的秘訣，就掌握了獲得成功的原理。
讓我們勇于承擔(dān)責(zé)任與借口說再見吧！！！