英語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言，更是一種跨文化的溝通方式，促進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的交流與了解。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)的典型例子，供大家參考學(xué)習(xí)。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇一
12月20日是澳門回歸祖國(guó)十七周年紀(jì)念日，為紀(jì)念澳門回歸祖國(guó)十七周年，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍。紅星小學(xué)以澳門回歸十五周年紀(jì)念日為契機(jī)，在全校積極開展“紀(jì)念澳門回歸十七周年，弘揚(yáng)民族精神”主題教育。
12月19日，學(xué)校利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳，讓師生進(jìn)一步了解澳門的歷史及澳門回歸祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。同時(shí)倡議全體師生在家觀看反映澳門歷史、回歸紀(jì)錄片等一系列主題活動(dòng)，從不同的媒介渠道讓孩子直觀地感受澳門的滄桑歷史，認(rèn)識(shí)到“國(guó)弱被人欺，國(guó)強(qiáng)受人敬”的道理，更激發(fā)了大家的愛國(guó)主義熱情。
通過舉行澳門回歸十六周年紀(jì)念日主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神，表達(dá)了學(xué)生渴望祖國(guó)統(tǒng)一的美好愿望。同學(xué)們紛紛表示勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興與祖國(guó)的完全統(tǒng)一而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇二
1、離開母親的時(shí)候，你偷偷哭泣;沒有母親的時(shí)候，你從沒放棄;回到母親的時(shí)候，你沒有生氣;關(guān)愛母親的時(shí)候，你挺身站起;澳門!祖國(guó)的孩子，中華的兒女，炎黃的子孫。澳門回歸紀(jì)念日，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，擁我們的祖國(guó)崛起。
2、澳門回歸紀(jì)念日，祝福祖國(guó)的`明天燦爛輝煌，人們生活蒸蒸日上。祝福我的家人平安健康，祝福我的朋友快樂永恒。
3、澳門回歸，舉世矚目。壯我國(guó)魂，振興中華。主權(quán)獨(dú)立，領(lǐng)土完整。揚(yáng)我國(guó)威，成就夢(mèng)想，國(guó)富民強(qiáng)，民心所向。無堅(jiān)不摧，無往不利。祝愿祖國(guó)，繁榮發(fā)展。國(guó)泰民安，富強(qiáng)安康。
4、蓮花，出于污泥，不染塵埃，高潔典雅。澳門，離家百年，終回歸里，落葉歸根。澳門回歸紀(jì)念日，祝愿這塊蓮花福地繁榮發(fā)展，祝愿祖國(guó)富強(qiáng)昌盛，社會(huì)全面進(jìn)步。
5、看一看，繁榮昌盛，聽一聽，鳥語(yǔ)花香，品一品，時(shí)間日歷，念一念，澳門回歸，時(shí)光絢麗，澳門精彩，歲月驕傲，中國(guó)富強(qiáng)!澳門回歸紀(jì)念日，讓我們手牽手，心連心，為祖國(guó)奉獻(xiàn)十億真情，愿祖國(guó)繁榮昌盛，青春不老!
6、春風(fēng)浩浩綠關(guān)山，廣廈叢叢插碧天。剛剛才賞紫荊艷，舉杯又沐白蓮香。千山萬(wàn)水傳佳音，巨龍騰飛舞東方。澳門回歸紀(jì)念日，祝愿中華民族發(fā)展復(fù)興繁榮昌盛!
7、一國(guó)兩制，將新的時(shí)代描畫;澳人治澳，將民主自由體現(xiàn);開拓進(jìn)取，將經(jīng)濟(jì)走向平穩(wěn)發(fā)展;齊心協(xié)力，使澳門騰飛就在眼前。澳門回歸紀(jì)念日，祝福祖國(guó)，祝福澳門，走向更加輝煌的明天!
8、澳門回歸了，恥辱冼雪了，國(guó)家揚(yáng)眉了，人民吐氣了，母子團(tuán)圓了，大喜大賀了，國(guó)家繁榮了，人民幸福了，母親驕傲了，游子自豪了，恥辱不忘了，更加奮發(fā)了。澳門回歸紀(jì)念日，祝愿中華兒女不忘恥辱，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
9、那一刻，國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響;那一天，蓮花盛放，四射光芒。這一刻，兄弟連心，攜手共進(jìn);這一天，舉國(guó)歡慶，紅旗飄揚(yáng)。澳門回歸紀(jì)念日，骨肉兄弟不分離，共助祖國(guó)能富強(qiáng)，中華兒女把頭仰。
10、百年滄桑，風(fēng)雨洗禮，一朝回歸，萬(wàn)民歡慶，澳門領(lǐng)土，祖國(guó)血肉，血脈情深，豈容踐踏，河山統(tǒng)一，江山笑顏，展我雄風(fēng)，興我中華!澳門回歸日，我們齊歡慶，共攜手，為澳門加油，為祖國(guó)祝福!
11、偉大的祖**親，奮進(jìn)的炎黃子孫，歷史的腳步向前進(jìn)，慶祝澳門回歸快速發(fā)展，祝愿明天的祖國(guó)繁榮昌盛，明天我們有一個(gè)更富裕安定的澳門。澳門回歸紀(jì)念日，加油中國(guó)，加油澳門。
12、澳門回歸顯國(guó)威，一國(guó)兩制似雙軌，百年夢(mèng)想變佳話，風(fēng)箏展翅連華夏。經(jīng)濟(jì)振興樂萬(wàn)家，往來交流促繁華，母盛子強(qiáng)世人夸，民族強(qiáng)大渾不怕。12月20日澳門回歸紀(jì)念日，愿我們中華民族更加繁榮發(fā)達(dá)!
13、鏡海容顏靚，蓮花四時(shí)新。萬(wàn)簇常青樹，千方錦繡茵。紅花迎遠(yuǎn)客，綠水滌浮塵。澳門回歸紀(jì)念日，一國(guó)兩制氣象新，澳人治澳好風(fēng)情，祈愿明天更美好。
14、失去了一片土地，留下了一片屈辱，激發(fā)了一群英豪，推翻了一個(gè)時(shí)代，明白了一個(gè)道理，堅(jiān)信了一種信仰，樹立了一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)理想。12.20澳門回歸紀(jì)念日，記住了一個(gè)日子，凝聚了一聲祝福：祖國(guó)富強(qiáng)。
15、國(guó)旗高揚(yáng)澳門藍(lán)天，百年滄桑洗刷嶄新。贊歌漫過南疆大地，十余載輝煌蓮花綻。一國(guó)兩制新時(shí)舉創(chuàng)，奮發(fā)圖強(qiáng)美畫景展。澳門回歸共度歡慶，共創(chuàng)齊建錦秀河山。
16、澳門的門，大大開，蓮花仙子飛回來;祖國(guó)的門，大大開，歡迎游子都?xì)w來。12.20澳門回歸紀(jì)念日，祝福澳門和國(guó)門永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)向繁榮富強(qiáng)幸福快樂，大大開。
17、翻開屈辱的歷史，體味抗?fàn)幍男量啵斋@回歸的喜悅，分享紀(jì)念的深情，澳門回歸日，憶收復(fù)喜悅，念回歸成功，品今日繁榮，望未來美景!祝祖國(guó)壯麗河山萬(wàn)萬(wàn)年長(zhǎng)久!
18、澳門回歸祖**親的懷抱，那么讓我們這些出門在外的游子也踏上回家的路，因?yàn)槟赣H的懷抱是如此溫暖，母親的愛是如此無私。澳門回歸祖國(guó)紀(jì)念日，愿祖國(guó)繁榮昌盛，愿天下母親健康平安。
19、唱響一首凱旋之歌，揮舞手中鮮紅的國(guó)旗，書寫一國(guó)兩制的新篇，加強(qiáng)兩地繁榮的交往，牽起身邊親切的同胞，共同紀(jì)念澳門的回歸。12月20日澳門回歸紀(jì)念日，愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
20、澳門回歸紀(jì)念日，讓開心的歌聲唱起來，讓美妙的舞姿秀起來，讓喜慶的鑼鼓敲起來，讓繽紛的禮花放起來，讓幸福的嘴角翹起來，讓真摯的心聲發(fā)出來：祝福澳門明天會(huì)更好!
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇三
活動(dòng)地點(diǎn)：市直幼兒園中四班教室。
參加人員：中三班、中四班全體幼兒。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)主題：
12月20日是澳門回歸祖國(guó)13周年紀(jì)念日。為培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和自信心，市直幼兒園中三班、中四班組織幼兒開展了“慶祝澳門回歸祖國(guó)13周年”主題教育。
具體流程：
1、幼兒園的孩子們通過聽老師講澳門歷史故事。
3、師生同唱《七子之歌》進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。
4、師生討論“我愛祖國(guó)、我愛澳門”。
5、幼兒繪畫“我眼中的美麗新澳門”
活動(dòng)小結(jié)：
為祖國(guó)喝彩”創(chuàng)意活動(dòng)。孩子們通過聽老師講澳門歷史故事，看澳門回歸日的視頻，觀看澳門圖片展等方式，進(jìn)一步激發(fā)了大家的愛國(guó)意識(shí)和熱情，同時(shí)也對(duì)培養(yǎng)孩子們自強(qiáng)不息的精神進(jìn)行了深刻的教育，希望借此喚起孩子們的愛國(guó)之情，讓他們?yōu)樽鎳?guó)今日的繁榮昌盛而感到驕傲自豪，同時(shí)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)。
(1)不能到場(chǎng)的家長(zhǎng)提前跟相關(guān)負(fù)責(zé)任說明情況。
(2)注意小朋友們的人身安全。
(3)家長(zhǎng)注意自己的貴重物品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，你們知道澳門回歸是哪一天嗎?十二年前的12月20日零時(shí)，中葡兩國(guó)政府在澳門文化中心舉行政權(quán)交接儀式，中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)，澳門歷盡磨難之后回到了母親的懷抱，成為中華人民共和國(guó)的一個(gè)特別行政區(qū)，這是讓我們每個(gè)中國(guó)人都為之自豪的。
七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽(yáng)光燦爛微笑。澳門回歸祖國(guó)倒計(jì)時(shí)鐘跳動(dòng)的美妙聲響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲浪，回響在長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠(yuǎn)離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安詳?shù)靥稍谧?*親的懷抱中，更加神采奕奕。
親愛的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。我國(guó)著名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”于是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們差不多大的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。今天我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，明天迎接挑戰(zhàn)、報(bào)效祖國(guó)。文萃的少年們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)明天更繁榮、強(qiáng)盛而努力吧!
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇五
長(zhǎng)久的期待，已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí);漂泊多年的澳門，終于回到祖國(guó)的懷抱，又一個(gè)新的特別行政區(qū)踏上了征程。歡慶的鑼鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，然而，在不平凡的里，舉國(guó)上下為迎接澳門回歸所迸發(fā)出來的火熱情感以及無數(shù)個(gè)動(dòng)人故事，就像那絢爛的禮花，永遠(yuǎn)地定格在人們的記憶中。
七彩裙裾上開滿了圣潔的荷花，縷縷青根深植于廣袤肥沃的土地，向著東方第一縷奪目的陽(yáng)光燦爛微笑。意向中，澳門回歸祖國(guó)倒計(jì)時(shí)鐘跳動(dòng)的美妙聲響，如同聞一多先生《七子之歌》吟誦的巨大聲浪，回響在長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北，震蕩于地球之巔，這是遠(yuǎn)離的游子深情呼喚母親。如今，游子早已歸家，她正安詳?shù)靥稍谧?*親的懷抱中，更加神采奕奕。
矗立在晨曦中，立于操場(chǎng)上，向著徐徐升起的國(guó)旗，唱起激昂的國(guó)歌。這是中華民族共同托起的黎明，而澳門回歸的鐘聲，將永遠(yuǎn)回蕩在美國(guó)人的心頭，激勵(lì)我們前進(jìn)。
同學(xué)們，在即將到來的澳門回歸祖國(guó)九年的日子里，讓我們共同祝福澳門這朵美麗的蓮花開放的更加絢麗多彩，愿中華兒女在祖國(guó)溫暖的大家庭中和諧相處!祝福澳門!祝福祖國(guó)!
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇六
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12月20日是澳門回歸十九周年紀(jì)念日，為紀(jì)念澳門回歸祖國(guó)十九周年，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍。紅星小學(xué)以澳門回歸十五周年紀(jì)念日為契機(jī)，在全校積極開展“紀(jì)念澳門回歸十五周年，弘揚(yáng)民族精神”主題教育。
12月19日，學(xué)校利用廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳，讓師生進(jìn)一步了解澳門的及澳門回歸祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。同時(shí)倡議全體師生在家觀看反映澳門歷史、回歸紀(jì)錄片等一系列主題活動(dòng)，從不同的媒介渠道讓孩子直觀地感受澳門的滄桑歷史，認(rèn)識(shí)到“國(guó)弱被人欺，國(guó)強(qiáng)受人敬”的道理，更激發(fā)了大家的愛國(guó)主義熱情。
通過舉行澳門回歸十九周年紀(jì)念日主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神，表達(dá)了學(xué)生渴望祖國(guó)統(tǒng)一的美好愿望。同學(xué)們紛紛表示勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興與祖國(guó)的完全統(tǒng)一而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇七
“12月20日”是澳門回歸祖國(guó)的紀(jì)念日。澳門的割讓，說明“國(guó)家落后就要挨打”澳門的回歸，昭示著“祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。
幾百年的風(fēng)雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問候：澳門啊，別來無恙?從此澳門終于可以重新展開新的一頁(yè)。同樣也標(biāo)志著中國(guó)960多萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，再也沒有殖民統(tǒng)治。多少年來的傷口，終于可以愈合。
對(duì)于過去，我們無法忘記，因?yàn)榭粗鴤郏覀兊男倪€會(huì)隱隱作痛。但是我們不能不釋懷、不自豪，因?yàn)槲覀兪菓{借著國(guó)家的日益強(qiáng)大，以和平的手段讓國(guó)土失而復(fù)得。現(xiàn)在中國(guó)，在國(guó)際上有了舉足輕重的地位和名望;愛好和平，以和為貴的中華民族已經(jīng)贏得了世界的尊重。
親愛的同學(xué)們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。我們今天的努力賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們年齡相仿的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。同學(xué)們，讓我們不負(fù)祖先、前輩的教誨，從我做起，從現(xiàn)在做起，同心同德、自強(qiáng)不息、再接再厲。，使具有五千年文明史的中華民族，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地!
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紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇八
還記得兩年前，我第一次踏進(jìn)七中的大門，緊張、興奮瞬間彌漫了全身，這意味著從此我便是一名中學(xué)生了。我找到了我的座位，幻想著老師的模樣，就在這時(shí)，我見到了她。
簡(jiǎn)單的馬尾隨意地扎在腦后，普通閑適的衣服透露出些許干練。她徑直的走上講臺(tái)，將教案與課本輕輕放在桌上，微笑著說：“hello everyone. my name is fusu. .”
在接下來的45分鐘內(nèi)，付老師以輕松幽默的語(yǔ)氣向我們講解了繽紛多彩的英語(yǔ)世界，她搞笑的話語(yǔ)讓我們?nèi)炭〔唤?引來陣陣歡笑。那是我第一次覺得上一節(jié)課是那么的快樂，沒有拘束。剎那間，我的緊張煙消云散。
在那之后的兩年半中，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上了英語(yǔ)這門學(xué)科，愛上了那個(gè)教英語(yǔ)的老師。在我的心中付老師永遠(yuǎn)是最美的，不僅美在外表，更美在日常生活中那一系列的動(dòng)作、表情。
付老師美在為本班榮譽(yù)著想。記得有一次我們班墩地的同學(xué)來晚了，付老師竟然親自拿起墩布為我們班墩地。看著老師忙碌的背影，我的心中有一種莫名的感受，像是感動(dòng)和慨嘆的結(jié)合。還有一次，付老師帶領(lǐng)我們初三（3）班同學(xué)勇奪接力賽女子第一名。真的出乎我的意料，為了我們班的榮譽(yù)，在付老師那并不高的身材下，竟然有著那么驚人的爆發(fā)力。
付老師美在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，付老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。她將我們那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的英語(yǔ)天地里；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，她意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。她將我們那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們勇敢面對(duì)錯(cuò)誤的堅(jiān)強(qiáng)信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
付老師還美在講課生動(dòng)有趣。她講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界：她講的課，是那樣的新奇有趣，每一個(gè)話題都好像在我們面前刷新了一幅圖畫，讓我們聽到了一首歡快的交響樂：她講的課是那樣的生動(dòng)傳神，沒一個(gè)單元都宛如在我們面前攤開了一本嶄新的故事書，讓我們找到一座屬于英語(yǔ)的城堡。
我愛您，付老師。不僅僅在于你的那些美，更在于您在學(xué)習(xí)中，生活上給我的鼓勵(lì)和幫助。我沒有什么可以報(bào)答您的，只能在這里給您鞠一躬并說一聲：“付老師，謝謝您！”。
付老師您永遠(yuǎn)在我心中是最美的，是最美的.老師，最美的英語(yǔ)老師！
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇九
第一次的課在1班，匆匆忙忙地練習(xí)了句型了，處理了課文，并占用了下課的幾分鐘時(shí)間完成了練習(xí)題，當(dāng)然從練習(xí)題反應(yīng)情況來看，學(xué)生的答題情況并不好，也就是對(duì)課堂所學(xué)的內(nèi)容并不是很理想。
第二次的課在3班，這個(gè)班級(jí)的整體紀(jì)律都有了提高，孩子們聽課的狀態(tài)也還是不錯(cuò)，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，課堂的評(píng)價(jià)較多，總覺得對(duì)課堂的順利進(jìn)行有影響。
一、關(guān)注到全體學(xué)生。
自從我當(dāng)了二班的班主任，孩子們聽課和回答問題的積極性都有很大的提高，我也開始慢慢地關(guān)注了我班學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，也不是以前不關(guān)注，只是覺得這些孩子更像是自己的孩子，更能關(guān)注到他們每個(gè)人的聽課狀態(tài)，課下亦如此。邱同學(xué)，楠同學(xué)，小靜同學(xué)都是這幾課主動(dòng)回答問題的同學(xué)，彤同學(xué)是被我叫起來沒有回答出來但是也能夠簡(jiǎn)單重復(fù)別人的回答。我開始關(guān)注了每個(gè)班級(jí)里所謂的“差生”，3班的洋同學(xué)，樊同學(xué)，1班的家悅同學(xué)，龍同學(xué)等。希望孩子們?cè)谡n堂積極的參與中，能夠有不同的進(jìn)步。
二、對(duì)話創(chuàng)設(shè)情境更有趣，保持對(duì)話的完整。
我問不同的學(xué)生，canyoufindmykey?大家都說no，藝航同學(xué)說：“maybeinyourpocket”我說：“inmypocket?maybe”然后我就摸摸自己的'口袋，“oh,itis”找到了鑰匙大家似乎都很開心，就像沒有在學(xué)習(xí)句子，而是在真正地幫助老師在找鑰匙一樣。然后我就把完整的對(duì)話書寫在黑板上，讓學(xué)生整體感知對(duì)話。
三、課堂扎扎實(shí)實(shí)，不流于形式。
在第一個(gè)班，會(huì)認(rèn)為40分鐘的課堂完成學(xué)習(xí)任務(wù)，處理課文然后做練習(xí)題完全沒有問題，后來才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，在孩子們練習(xí)完對(duì)話，并將對(duì)話創(chuàng)編后就已經(jīng)剩5---8分鐘時(shí)間，這時(shí)候再讀課文再講課文再回答問題再處理練習(xí)題就顯得很匆忙。所以在二班，我只是處理了課文，練習(xí)題沒有時(shí)間做也沒有耽誤學(xué)生的下課時(shí)間，我想可以留在下節(jié)課復(fù)習(xí)之后，讓學(xué)生做練習(xí)就免去聽寫的麻煩，也能幫助學(xué)生起到鞏固作用。
也許較其他兩個(gè)班級(jí)相比，最后上課的班級(jí)更幸運(yùn)一些吧。不管怎么樣，我上完課都會(huì)做出及時(shí)的反思，及時(shí)的調(diào)整課堂上不妥的環(huán)節(jié)，為孩子們的學(xué)習(xí)帶來最大的幫助。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十
1月第一個(gè)星期日：黑人日。
1月8日：周恩來逝世紀(jì)念日。
1月10日，中國(guó)公安110宣傳日。
1月第二個(gè)星期一：日本成人節(jié)。
1月21日：列寧逝世紀(jì)念日。
1月26日：國(guó)際海關(guān)日。
1月最后一個(gè)星期日：世界防治日(國(guó)際麻風(fēng)節(jié))。
2月2日：世界濕地日。
2月4日：世界抗癌日。
2月7日：京漢鐵路罷工紀(jì)念(1923)。
2月7日：國(guó)際聲援南非日。
2月10日：國(guó)際氣象節(jié)(1991)。
2月14日：情人節(jié)。
2月19日：鄧小平逝世紀(jì)念日。
2月21日：反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日(1949)。
2月21日：國(guó)際母語(yǔ)日()。
2月24日：第三世界青年日。
2月的最后一天：國(guó)際罕見病日。
2月的`最后一天：世界居住條件調(diào)查日()。
3月1日：國(guó)際海豹日(1983)。
3月3日：全國(guó)愛耳日(2000)。
3月3日：世界野生動(dòng)植物日()。
3月5日：周恩來誕辰紀(jì)念日(1898)。
3月5日：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日(1963)。
3月5日：中國(guó)青年志愿者服務(wù)日(2000)。
3月6日：世界青光眼日。
3月8日：國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)(1910)。
3月12日：孫中山逝世紀(jì)念日(1925)。
3月12日：中國(guó)植樹節(jié)(1979)。
3月14日：馬克思逝世紀(jì)念日(1883)。
3月14日：白色情人節(jié)[1]。
3月15日：國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日(1983)。
3月16日：手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。
3月17日：國(guó)際航海日。
3月17日：中國(guó)國(guó)醫(yī)節(jié)(1929)。
3月18日：全國(guó)科技人才活動(dòng)日。
3月21日：世界林業(yè)節(jié)(世界森林日)(1972)。
3月21日：消除種族歧視國(guó)際日(1966)。
3月21日：世界兒歌日世界詩(shī)歌日(1976)。
3月21日：世界睡眠日()。
3月22日至4月25日之間：復(fù)活節(jié)。
3月22日：世界水日(1993)。
3月23日：世界氣象日(1960)。
3月24日：世界防治結(jié)核病日()。
3月30日：巴勒斯坦國(guó)土日(1962)。
3月最后一個(gè)星期一：全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日(1996)。
4月1日：國(guó)際愚人節(jié)。
4月2日：國(guó)際兒童圖書日。
4月2日：世界自閉癥日。
4月5日：清明節(jié)。
4月5日：巴勒斯坦兒童日。
4月7日：世界衛(wèi)生日(1950)。
4月7日：世界高血壓日。
4月10日：非洲環(huán)境保護(hù)日。
4月11日：世界帕金森日[2](1997)。
4月15日：非洲自由日。
4月16日至18日：全球青年服務(wù)日。
4月17日：世界血友病日。
4月18日：國(guó)際古跡遺址日。
4月21日：全國(guó)企業(yè)家活動(dòng)日(1994)。
4月22日：列寧誕辰紀(jì)念日(1870)。
4月22日：世界地球日(1970)。
4月22日：世界法律日。
4月23日：世界圖書和版權(quán)日(1995)。
4月24日：世界青年反對(duì)殖民主義日(1957)。
4月24日：亞非新聞工作者日。
4月25日：全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日(1986)。
4月26日：世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日(2001)。
4月27日：聯(lián)誼城日。
4月28日：世界安全生產(chǎn)與健康日。
4月30日：全國(guó)交通安全反思日。
4月第四個(gè)星期日：世界兒童日(1986)。
4月最后一個(gè)完整星期中的星期三：秘書節(jié)。
5月1日：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)(1889)。
5月3日：世界新聞自由日。
5月4日：中國(guó)青年節(jié)(1939)。
5月4日：五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日(1919)。
5月5日：馬克思誕辰紀(jì)念日(1818)。
5月8日：世界紅十字日(1948)。
5月8日：世界微笑日。
5月第一周的星期二：世界哮喘日()。
5月第二個(gè)星期六：世界高血壓日()[3]。
5月第二個(gè)星期日：母親節(jié)(1914)。
5月11日：世界肥胖日。
5月12日：國(guó)際護(hù)士節(jié)(1912)。
5月15日：全國(guó)碘缺乏病防治日(1994)。
5月15日：國(guó)際家庭日(國(guó)際咨詢?nèi)?(1994)。
5月17日：世界電信日(1969)。
5月18日：國(guó)際博物館日(1977)。
5月20日：全**乳喂養(yǎng)宣傳日(1990)。
5月20日：中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日(1990)。
5月20日：世界計(jì)量日()。
5月22日：生物多樣性國(guó)際日(2000)。
5月第三個(gè)星期日：全國(guó)助殘日(1990)。
5月25日：非洲解放日(1963)。
5月26日：世界向人體條件挑戰(zhàn)日(1993)。
5月27日：上海解放日(1949)。
5月29日：國(guó)際維和人員日()。
5月30日：“五卅”反對(duì)帝國(guó)主義運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日(1925)。
5月31日：世界無煙日(1988)。
6月1日：國(guó)際兒童節(jié)(1949)。
6月1日：國(guó)際牛奶日(1961)。
6月4日：受侵略戕害的無辜兒童國(guó)際日(1983)。
6月5日：世界環(huán)境日(1974)。
6月6日：全國(guó)愛眼日(1996)。
6月8日：世界海洋日()。
6月11日：中國(guó)人口日(1974)。
6月12日：世界無童工日(2002)。
6月14日：世界獻(xiàn)血日()。
6月17日：世界防止荒漠化和干旱日(1995)。
6月20日：世界難民日(2001)。
6月第三個(gè)星期日：父親節(jié)(1934)。
6月22日：中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日。
6月23日：國(guó)際奧林匹克日(1948)。
6月23日：世界手球日。
6月25日：全國(guó)土地日(1991)。
6月26日：國(guó)際禁毒日(國(guó)際反毒品日)(1987)。
6月26日：禁止藥物濫用和非法販運(yùn)國(guó)際日(1987)。
6月26日：國(guó)際日(聯(lián)合國(guó)日)(1945)。
6月26日：支援酷刑受害者國(guó)際日(1997)。
7月1日：中國(guó)共產(chǎn)黨誕生日(1921)。
7月1日：香港回歸紀(jì)念日(1997)。
7月1日：亞洲30億人口日(1988)。
7月2日：國(guó)際體育記者日。
7月第一個(gè)星期六：國(guó)際合作節(jié)(國(guó)際合作社日)(1995)。
7月8日：世界過敏性疾病日。
7月7日：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日(1937)。
7月11日：世界人口日(1987)。
7月11日：中國(guó)航海節(jié)。
7月26日：世界語(yǔ)創(chuàng)立日(1887)。
7月30日：非洲婦女日(1962)。
8月1日：中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)(1927)。
8月5日：恩格斯逝世紀(jì)念日(1895)。
8月6日：國(guó)際電影節(jié)(1932)。
8月8日：全民健身日(1988)。
8月12日：國(guó)際青年日(1999)。
8月13日：國(guó)際左撇子日(1976)。
8月15日：日本正式宣布無條件投降日(1945)。
8月22日：鄧小平誕辰紀(jì)念日(1904)。
8月23日：販賣黑奴及其廢除的國(guó)際紀(jì)念日。
8月26日：全國(guó)律師咨詢?nèi)?1993)。
9月1日：全國(guó)中小學(xué)開學(xué)日。
9月3日：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日(1945)。
9月8日：國(guó)際新聞工作者日(1958)。
9月8日：世界掃盲日(1966)。
9月9日：毛澤東逝世紀(jì)念日(1976)。
9月10日：中國(guó)教師節(jié)(1985)。
9月10日：世界預(yù)防自殺日。
9月14日：世界清潔地球日。
9月16日：國(guó)際臭氧層保護(hù)日(1994)。
9月18日：“九·一八”事變紀(jì)念日(中國(guó)國(guó)恥日)(1931)。
9月20日：全國(guó)愛牙日(1989)。
9月21日：國(guó)際和平日(1981)。
9月22日：世界無車日(1998)。
9月第三個(gè)星期六：全民國(guó)防教育日(2001)。
9月21日：世界老年性癡呆宣傳日。
9月27日：世界旅游日(1980)。
9月第四個(gè)星期日：國(guó)際聾人節(jié)(1958)。
9月最后一個(gè)星期日：世界心臟日(2000)。
9月最后一個(gè)星期日：世界海事日。
10月1日：國(guó)慶節(jié)(1949)。
10月1日：國(guó)際音樂日(1980)。
10月1日：國(guó)際老年人日(國(guó)際老人節(jié))(1990)。
10月2日：國(guó)際和平與民主自由斗爭(zhēng)日(1949)。
10月4日：世界動(dòng)物日。
10月5日：世界教師日(1944)。
10月第一個(gè)星期一：國(guó)際住房日(世界人居日)(1986)。
10月第一個(gè)星期一：國(guó)際建筑日(1985)。
10月第二個(gè)星期四：世界視覺日。
10月8日：全國(guó)高血壓日(1998)。
10月9日：世界郵政日(萬(wàn)國(guó)郵聯(lián)日)(1969)。
10月10日：辛亥革命紀(jì)念日(1911)。
10月10日：世界精神衛(wèi)生日(世界心理健康日)(1992)。
10月第二個(gè)星期三：減少自然災(zāi)害國(guó)際日(1990)。
10月11日：聲援南非政治犯日。
10月11日：世界鎮(zhèn)痛日(2004)。
10月12日：世界60億人口日(1999)。
10月13日：中國(guó)少年先鋒隊(duì)誕辰日(1949)。
10月13日：世界保健日(1950)。
10月14日：世界標(biāo)準(zhǔn)日(1969)。
10月15日：國(guó)際盲人節(jié)(白手杖節(jié))。
10月16日：世界糧食日。
10月17日：世界消除貧困日(消滅貧窮國(guó)際日)。
10月22日：世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日。
10月24日：聯(lián)合國(guó)日。
10月24日：世界發(fā)展宣傳日(世界發(fā)展信息日)。
10月25日：抗美援朝紀(jì)念日(1950)。
10月28日：關(guān)注男性生殖健康日。
10月31日：世界勤儉日。
10月31日：萬(wàn)圣節(jié)前夕。
植樹造林日。
11月6日：防止戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突糟蹋環(huán)境國(guó)際日(2001)。
11月7日：蘇聯(lián)十月革命紀(jì)念日(1917)。
11月7日：世界美發(fā)日(worldhairdressingday)。
11月7日：世界美容日(worldbeautyday)。
11月8日：中國(guó)記者節(jié)。
11月9日：中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))。
11月10日：世界青年節(jié)(日)。
11月12日：逝世紀(jì)念日(1969)。
11月12日：孫中山誕辰紀(jì)念日(1866)。
11月14日：世界糖尿病日(1995)。
11月16日：國(guó)際容忍日(國(guó)際寬容日)。
11月17日：國(guó)際大學(xué)生節(jié)(國(guó)際學(xué)生日)。
11月20日：非洲工業(yè)化日(1989)。
11月20日：國(guó)際兒童日。
11月21日：世界電視日。
11月21日：世界問候日(1973)。
11月24日：誕辰紀(jì)念日(1898)。
11月25日：消除對(duì)婦女的暴力行為國(guó)際日(1999)。
11月25日：國(guó)際素食日(節(jié))(1986)。
11月28日：恩格斯誕辰紀(jì)念日(1820)。
11月29日：聲援巴勒斯坦人民國(guó)際日(1977)。
11月第四個(gè)星期四：美國(guó)感恩節(jié)。
12月1日：世界艾滋病日(1988)。
12月2日：廢除奴隸制國(guó)際日(廢除一切形式奴役世界日)(1986)。
12月3日：國(guó)際殘疾人日(1992)。
12月4日：全國(guó)法制宣傳日(2001)。
12月5日：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展自愿人員國(guó)際日(1986)。
12月5日：世界弱能人士日(1990)。
12月7日：國(guó)際民航日(1994)。
12月9日：“一二·九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日(1935)。
12月9日：世界足球日(1978)。
12月9日：國(guó)際反腐敗日(2004)。
12月10日：世界人權(quán)日(1950)。
12月11日：國(guó)際山岳日(2003)。
12月第二個(gè)星期日：國(guó)際兒童電視廣播日(1997)。
12月12日：西安事變紀(jì)念日(1936)。
12月13日：南京大屠殺紀(jì)念日(1937)。
12月15日：世界強(qiáng)化免疫日。
12月18日：國(guó)際移徙者日(2000)。
12月19日：聯(lián)合國(guó)南南合作日(2004)。
12月20日：澳門回歸紀(jì)念日(1999)。
12月20日：國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日(2005)。
12月21日：國(guó)際籃球日(1891)。
12月24日：平安夜。
12月25日：圣誕節(jié)。
12月26日：毛澤東誕辰紀(jì)念日(1893)。
12月26日：節(jié)禮日。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十一
母親節(jié)在我們家里也算一個(gè)家庭紀(jì)念日。在這一天，我和爸爸一起絞盡腦汁想要給媽媽一個(gè)母親節(jié)驚喜。我們想為媽媽做一頓飯，結(jié)果爸爸忘了家里沒有米了。當(dāng)我們把菜都做好的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒有煮飯。這時(shí)候，媽媽下班回來了。我們面面相鹼，最后我們和媽媽對(duì)視一笑。
這真是一個(gè)難忘的家庭紀(jì)念日，一個(gè)難忘的母親節(jié)。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十二
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌、卡片、標(biāo)語(yǔ)、音樂等。
活動(dòng)過程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：園丁——是對(duì)老師崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們?cè)谀燎诘呐囵B(yǎng)下，終于學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”現(xiàn)在開始！
甲：同學(xué)們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》！
1、《師恩》。
2、《感激老師》。
甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材！
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、小品：《師生之間》（吳雪東、鄧祺、孫素琴）。
甲：教師——人類靈魂的工程師，
乙：教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。
甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的美好祝愿、感激與承諾。
4、學(xué)生承諾。
同學(xué)對(duì)老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。
甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
乙：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺(tái)下。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號(hào)。
5、老師的光榮稱號(hào)。
甲：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；
乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……。
乙：此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。
甲：沒錯(cuò)，您的苦都往下咽，從不傾吐。
合：老師，謝謝您！我們真誠(chéng)地祝愿您，祝愿您幸福、平安！
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老師講話。
（班主任講話：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話想對(duì)大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)。但是有誰(shuí)知道老師真正想要的禮物是什么？老師不要你們感激的話語(yǔ)，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。）。
合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結(jié)束！
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十三
古人說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。知識(shí)要通過學(xué)習(xí)和思考，才能得來。“思”是通向成功的小徑，是駛往成功的小舟。
意大利偉大的物理學(xué)家伽利略，從小就喜歡思考。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。他用右手按住左手的脈博，看著天花板上來回?fù)u擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，燈的擺動(dòng)幅度雖然越來越小，但是每一次搖擺需要的時(shí)間卻是一樣的。后來，伽利略通過不斷的思考和研究，找到了擺的規(guī)律，發(fā)明了擺鐘。
人類歷史上最偉大，最有影響的科學(xué)家牛頓，一直認(rèn)為，一定有種神秘的力存在，是這種力拉著行星轉(zhuǎn)動(dòng)。一天，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下研究問題。這時(shí)，一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上。牛頓立刻想起那種無形的力，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)一樣，地球在拉著蘋果往下落。這個(gè)問題比以往更難解，也更吸引人。牛頓夜以繼日地思索著，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
學(xué)與思是相輔相成的。只有在學(xué)中思，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成思索的習(xí)慣，成功的大門就會(huì)向我們打開。
思考是成功的關(guān)鍵。諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦如果不經(jīng)歷一系列的思考與實(shí)踐，只是單純的按古籍上的方法去提純，怎么會(huì)有造福萬(wàn)千人類的青蒿素呢?所以學(xué)習(xí)固然重要，但思考也同樣不可忽視。
荀子曰：吾曾終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。是不是說明學(xué)習(xí)的地位更高呢?其實(shí)不然，這里的學(xué)指的是經(jīng)過長(zhǎng)期思考后的頓悟。這也更加充分的說明了學(xué)思必須結(jié)合。
由此可見，只有學(xué)思結(jié)合才能取得最大限度的進(jìn)步。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十四
(1)每天記單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。
(2)所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，要經(jīng)常看經(jīng)常記，堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。
(3)結(jié)合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實(shí)際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語(yǔ)言最重要的“語(yǔ)感”!
2、堅(jiān)持認(rèn)真聽課，積極參與課堂活動(dòng)。
課堂是孩子吸取知識(shí)的主陣地。只有注重每堂課的效率，才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。課堂上要做到以下幾點(diǎn)：
(1)“心到”。在課堂上聚精會(huì)神，讓大腦始終處于積極狀態(tài)，心隨老師走，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考。
(2)“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。
(3)“耳到”。在課堂上，要認(rèn)真聽老師說英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ);要聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;要理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
(4)“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師，觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對(duì)老師講解的教學(xué)內(nèi)容印象就會(huì)更加深刻。
(5)“口到”。課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對(duì)話、討論、發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，不會(huì)說的也要說。要講好英語(yǔ)就是要膽子大，臉皮厚。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。
3、重視復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多孩子抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓他們記得長(zhǎng)久些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法：
(1)最好的辦法是聽課文錄音。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。
(2)經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深刻一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里，復(fù)習(xí)更有目的性。
4、堅(jiān)持讀寫訓(xùn)練。
平時(shí)堅(jiān)持閱讀英文材料，比如原著小說。在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀。要精讀，循序漸進(jìn)，必有所得。遇到生詞，根據(jù)情景先去猜，猜不出來再去查字典。
寫的練習(xí)也很重要，建議堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記，可以把閱讀時(shí)遇到的一些比較原汁原味符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的句式統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化后用到日記中，使用盡可能多的句式，提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十五
針對(duì)這部分考生，如果想系統(tǒng)地復(fù)習(xí)政治的所有課本，時(shí)間上可能來不及，可以去關(guān)注課本上的一些主體知識(shí)，比如承擔(dān)責(zé)任、基本國(guó)策、發(fā)展戰(zhàn)略、依法治國(guó)、社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面的內(nèi)容。
另外，學(xué)生還可以把課本上的目錄背下來。“這樣可形成一個(gè)知識(shí)體系，在考試中，就可快速判斷這是哪本書里的哪一塊知識(shí)，即使到時(shí)候自己不會(huì)寫，翻書的時(shí)候也會(huì)很快找到。”
二、基礎(chǔ)較好的學(xué)生——可嘗試練習(xí)更多題型。
一般來說，政治開卷考試改卷都是比較嚴(yán)的，所以這部分學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注題型，選擇專題訓(xùn)練。
時(shí)政熱點(diǎn)方面的知識(shí)也是需要特別關(guān)注的。關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的時(shí)候，要看這個(gè)熱點(diǎn)與未成年人的密切度如何，要關(guān)注那些能關(guān)注的，和學(xué)生生活密切相關(guān)的。
三、提醒——政治考試要認(rèn)真審題。
中考政治試卷一般會(huì)回避市場(chǎng)上的那些習(xí)題，是不可能碰到原題的，所以在考場(chǎng)上，如果拿到試卷，第一反應(yīng)不應(yīng)該是抄資料，而是審題，仔細(xì)想想出題人想讓你答什么。把題分析清楚了，會(huì)的話就寫，不會(huì)的話再去借鑒一些資料。
可以借助一本優(yōu)秀的一輪復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真?zhèn)淇迹蚶位A(chǔ)，精學(xué)精練，注意審題，掌握方法。必要時(shí)，要多參加試卷限時(shí)訓(xùn)練，提高成績(jī)。
四、關(guān)注十九大，高效備考。
(一)融入新知。
1.指導(dǎo)思想變化(增加了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。)。
2.特殊時(shí)期重定(中國(guó)已然步入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期，但并不改變我處歷史階段，仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。)。
3.主要矛盾調(diào)整。
4.推進(jìn)憲性審查(進(jìn)一步強(qiáng)化依法治國(guó)方略，強(qiáng)調(diào)憲法是國(guó)家的根本大法。)。
5.兩個(gè)階段細(xì)化(理想的實(shí)現(xiàn)需要規(guī)劃，規(guī)劃的事業(yè)更有動(dòng)力，更有激情，更易實(shí)現(xiàn)。將到2050年間30年的長(zhǎng)期規(guī)劃調(diào)整成兩個(gè)的規(guī)劃，分別要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。注意這個(gè)目標(biāo)與我們以往的提法有些不同。)。
6.五位一體肯定(黨的基本路線、共同理想的目標(biāo)等中有所體現(xiàn)。)。
7.鄉(xiāng)村振興亮點(diǎn)(與歷年中央一號(hào)文件對(duì)應(yīng)，反映了黨和國(guó)家解決三農(nóng)問題的決心，與正在進(jìn)行的扶貧攻堅(jiān)、關(guān)注民生等相銜接)。
8.四個(gè)自信體系(強(qiáng)化文化自信，對(duì)中國(guó)未來發(fā)展更加自信。我們應(yīng)當(dāng)看到文化是一個(gè)外延很廣的詞語(yǔ)，人類社會(huì)創(chuàng)造的一切都可被稱為是文化，制度、理念、道路等，所以這次提出文化自信，應(yīng)當(dāng)被理解為是對(duì)中華文化軟實(shí)力的自信，是對(duì)中華傳統(tǒng)文明的繼承，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的高度自信。)。
(二)構(gòu)筑體系。
復(fù)習(xí)時(shí)，可以打破教學(xué)順序時(shí)如何重新構(gòu)筑新知識(shí)體系，讓學(xué)生形成完整的認(rèn)識(shí)，結(jié)合十九大報(bào)告中的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)體系的重新構(gòu)建。
1.七大發(fā)展戰(zhàn)略。
將它們提煉出來，以更清晰的面目呈現(xiàn)在我們的面前，同時(shí)應(yīng)當(dāng)將第5條區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略與教材中的內(nèi)容進(jìn)行再次的整合，比如與基本的分配制度相融合，讓學(xué)生對(duì)西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等有深入的認(rèn)識(shí)。
2.十四條方略。
方略中有大量的詞語(yǔ)都可被視做是關(guān)鍵詞語(yǔ)、核心素語(yǔ)，教學(xué)中、記憶時(shí)，考場(chǎng)上，都可被我們廣為使用，這是一種新的學(xué)習(xí)方法，記憶方法，考試方法。
教材中只提到一個(gè)依法治國(guó)的基本方略，現(xiàn)在我們可以結(jié)合十九大報(bào)告給學(xué)生補(bǔ)充更多的治國(guó)方略，讓學(xué)生更多的理解黨和國(guó)家的大政方針，對(duì)比中，才能更好的理解依法治國(guó)的基本方略。
(三)強(qiáng)化說明。
思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是一致的，是考試的最后標(biāo)準(zhǔn)，活用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們的復(fù)習(xí)更有效。
1.每年中考前，專家都會(huì)對(duì)考試說明進(jìn)行重新的審定，補(bǔ)充新的內(nèi)容，今年相信會(huì)有更多的十九大報(bào)告的內(nèi)容走進(jìn)考試說明的內(nèi)容，成為今年的考點(diǎn)，備戰(zhàn)中考，也許從現(xiàn)在就已然開始。
2.試卷格局決定對(duì)中考影響不會(huì)太大。更多的只是理念問題、方向問題，比如，正常推理，中考不會(huì)考這樣的試題：步入新時(shí)代，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么呀?盡管教材中沒有，但相信各類的速查資料，在最終的考試說明中考生還是可以很容易找到答案的，這種考試形式在開卷形式下變得很沒意義，會(huì)怎么考呢?它會(huì)考這種變化的主要原因是什么?新提法的提出對(duì)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟迪?我們應(yīng)當(dāng)怎樣更好的解決這個(gè)矛盾呢?這樣，這個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)就變得開放起來，考成原因，考成啟迪，考出做法，這才是開卷考試的價(jià)值所在。
結(jié)論：十九大中的具體細(xì)節(jié)考的可能性不大，變項(xiàng)考的可能性還是有的，建議大家從人性角度考慮，可以采用“從舊兼從新”的原則，提前規(guī)劃，盡早準(zhǔn)備。
(四)政氣教風(fēng)。
1.融入傳統(tǒng)(新版部編教材《道德與法治》特別強(qiáng)調(diào)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想也有待于我們思品教師自覺傳遞中華傳統(tǒng)文化。)。
啟示：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，我們不僅提了口號(hào)，我們還已然付出了行動(dòng)。習(xí)總書記執(zhí)政以來，多次在重要場(chǎng)合引經(jīng)據(jù)典，讓我們深刻的陶醉在中華經(jīng)典的獨(dú)特魅力之中。現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思下新教材中，到底引用了幾則名言，教學(xué)中我們到底傳遞了哪些傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，文化復(fù)興，不應(yīng)當(dāng)僅僅只是總書記的責(zé)任，也是每個(gè)思品教師的責(zé)任。
2.回歸生活(近代教育家陶行知提出的生活教育影響了一代又一代中國(guó)教育人，回歸生活，走大眾教育的道路才能給我們的思品課堂更多的生機(jī)。)。
(1)中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。
(2)黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。
(3)有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
(4)軍隊(duì)是要準(zhǔn)備打仗的，一切工作都必須堅(jiān)持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)。
這些話第一次聽到是在10月18號(hào)習(xí)總書記作報(bào)告時(shí)，給人感覺親切易記，印象深刻，這樣的語(yǔ)言更真實(shí)，更有效，這也正是為什么這些年來，總書記的名言會(huì)被我們廣為流傳的原因!教學(xué)中我們也可以放下身份，主動(dòng)與學(xué)生交流，引入生活故事，走進(jìn)社會(huì)角落，讓我們的課堂更加生動(dòng)。
學(xué)習(xí)十九大精神，創(chuàng)新新教材的實(shí)踐永不停息。不忘初心，方得始終，讓我們每個(gè)教師都走出自己的獨(dú)特教育之路，享受教育的快樂!
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十六
3、使盡可能多的世界人口參與穩(wěn)定氣候變化的工作。
4、開展宣傳活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力迫使各國(guó)政府、國(guó)際社會(huì)、民間社會(huì)組織和個(gè)人采取行動(dòng)。
5、保護(hù)貧窮和脆弱群體免遭氣候變化的影響，特別是在非洲。
世界衛(wèi)生日相關(guān)知識(shí)。
1、有200多種疾病通過食品傳播。
每年有數(shù)百萬(wàn)人因食用不安全食品而患病，還有許多人因此而喪失生命。據(jù)估計(jì)，每年僅腹瀉就奪走180萬(wàn)兒童的生命，而其中大多數(shù)疾病因食品或水受到污染所致。適當(dāng)?shù)氖澄镏苽淇煞乐勾蠖鄶?shù)食源性疾病發(fā)生。
2、世界范圍內(nèi)食源性疾病在不斷增長(zhǎng)。
食品中引起疾病的生物體通過當(dāng)今相互關(guān)聯(lián)的全球食品鏈遠(yuǎn)距離廣泛傳播，致使食源性疾病發(fā)生的頻率和范圍不斷升級(jí)和擴(kuò)大。全球城市化快速發(fā)展，帶來了新的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槌鞘芯用袷秤梅羌彝ブ谱鞯氖称份^多，包括新鮮食品和魚、肉類及家禽等，它們?cè)谔幚砘蛑谱魃峡赡懿粔虬踩?/p>
3、食品安全是一項(xiàng)全球關(guān)注問題。
食品生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，增加了發(fā)生涉及污染食品國(guó)際事件的可能性。大多數(shù)國(guó)家通常都進(jìn)口食物產(chǎn)品和原料。在出口國(guó)家加強(qiáng)食品安全系統(tǒng)，可增強(qiáng)本地和跨界衛(wèi)生安全。
4、新出現(xiàn)的疾病與食品生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)。
過去里，影響人類健康的新的傳染病大約有75%是因細(xì)菌、病毒和源自動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品的其他病原體所致。其中，人所患的許多疾病都與在食品生產(chǎn)過程中，即在食品市場(chǎng)和屠宰場(chǎng)對(duì)受感染的家養(yǎng)和野生動(dòng)物的處理有關(guān)。
5、最大限度地減少禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。
絕大多數(shù)人間h5n1禽流感病例，是在直接接觸受感染的活禽或死禽后招致感染。沒有任何證據(jù)表明，該疾病是因食用適當(dāng)烹煮過的禽類而傳播給人類。為避免禽類導(dǎo)致食源性疾病的危險(xiǎn)，應(yīng)該做到：
（1）生肉與其他食品分開。
（2）保持清潔并洗手。
（3）燒熟煮透(直到肉食所有部分的溫度達(dá)到70°c，看不到任何粉嫩色為止)。
6、預(yù)防疾病從農(nóng)場(chǎng)開始。
從農(nóng)場(chǎng)一級(jí)開始預(yù)防動(dòng)物感染，可減少食源性疾病的`發(fā)生。例如，把雞場(chǎng)中的沙門氏桿菌量減少50%(通過改進(jìn)雞場(chǎng)管理)，結(jié)果會(huì)使因感染細(xì)菌生病的人減少50%。在一些國(guó)家，無沙門氏桿菌雞群的喂養(yǎng)越來越普遍。
7、化學(xué)危害可污染食品。
可導(dǎo)致癌癥的丙烯酰胺，是在高溫烹煮(通常在120°c以上)某些食品過程中由自然成分形成的，包括煎炸土豆產(chǎn)品、烘焙谷物產(chǎn)品和咖啡。食品業(yè)正在努力尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ档徒佑|此類化學(xué)品的風(fēng)險(xiǎn)。煎炸、燒烤或烘焙食品時(shí)應(yīng)避免烹制過度。
8、食品安全人人有責(zé)。
從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可能發(fā)生食品污染。在食品供應(yīng)鏈中，從農(nóng)場(chǎng)主、加工商、銷售者到消費(fèi)者，人人都要采取適當(dāng)措施，保證食品的安全。家居安全對(duì)于防止疾病暴發(fā)同樣至關(guān)重要。婦女是食品安全教育的主要目標(biāo)群體，因?yàn)樵谠S多社會(huì)中，婦女分工負(fù)責(zé)家庭膳食。
9、學(xué)校是宣傳食品安全的場(chǎng)所。
對(duì)兒童進(jìn)行安全食品操作行為的教育，是今天及未來預(yù)防食源性疾病的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。將食品安全課納入學(xué)校課程，可教給兒童基本生活技能，有助于保證兒童及家人的健康。
10、食品安全的五大要素。
世衛(wèi)組織和會(huì)員國(guó)在宣傳食品安全、健康飲食和身體活動(dòng)的種種好處。加強(qiáng)食品安全的五大要素：
一、保持清潔。
二、生熟分開。
安全煮熟。
四、在安全的溫度下保存食物。
五、使用安全的水和食物原料。
紀(jì)念日的初三英語(yǔ)大全（17篇）篇十七
因?yàn)檫B續(xù)三天下雨，足球班被迫暫時(shí)停止，但我仍然想踢球，弟弟在一邊無聊的躺著，我突發(fā)奇想，讓弟弟和媽媽一起踢足球，弟弟欣然同意，媽媽都被弟弟拉起來了。
弟弟先向媽媽說規(guī)則，但沒有說清楚，讓媽媽提了一個(gè)烏龍。我沒有上場(chǎng)，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)球門，沒過一會(huì)兒，場(chǎng)上就成了4：3，弟弟稍落后，我決定上場(chǎng)，幫助弟弟一起和媽媽踢一場(chǎng)。
弟弟把球傳給我，我讓弟弟守門，沒想到弟弟過于興奮，不僅跑到球門，順便一腳把球踢進(jìn)了球門，而且是自己的球門，弟弟烏龍球送了媽媽一分，但無傷大雅，我們兄弟二人奮起直追，把比分追至8：8平。弟弟規(guī)定誰(shuí)先進(jìn)十分誰(shuí)勝，已經(jīng)到了決勝期間，我在后面守門，弟弟當(dāng)前鋒，球在我腳下，我一腳把球踢給弟弟，弟弟準(zhǔn)備射門，被媽媽斷球，媽媽帶球沖過來，準(zhǔn)備射門，被我攔下。
我?guī)蚶@過媽媽，面對(duì)無人防守的空門，我急忙進(jìn)宮，結(jié)果忙中出錯(cuò)，把球踢偏了，浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)，被媽媽反攻，弟弟回來防守，但弟弟怎么會(huì)是媽媽的對(duì)手，比分變成了9：8。弟弟帶球向前沖，媽媽輕松彈開，我馬上補(bǔ)一腳，把球踢給了弟弟，弟弟再次進(jìn)攻，又被防下，我準(zhǔn)備好面對(duì)媽媽的進(jìn)攻，可弟弟跑來?yè)踝×宋遥瑡寢層诌M(jìn)一球。
我們雖然8：10輸了比賽，但我們不氣餒，而是繼續(xù)訓(xùn)練，積極面對(duì)下次比賽。